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CFD概况及在飞机设计中的应用实例

CFD概况及在飞机设计中的应用实例
CFD概况及在飞机设计中的应用实例

CFD概况及在飞机设计中的应用实例

CFD概况

CFD(计算流体力学)方法是计算机辅助空气动力设计(CAAD)的核心,计算机性能的不断提高为CFD进行复杂流场的数值模拟提供了广阔的前景,CFD在飞机气动设计中的应用日益扩大。

据国外报道,20世纪80年代初,在飞机设计中已有30%~50%的气动力数据由计算机模拟提供,特别是在初步设计阶段,在某些飞机数值计算上已成为主要方法,风洞试验仅作为校核手段。

20多年来,基于CFD方法的实用程序已经发展了不少,它们大多是公司的保密财富。它们能分别求解无粘流线性方程、跨音速小扰动速势方程、全速势方程、Euler方程、雷诺平均N-S方程和粘性附面层方程等。根据绕流物体形状的复杂程度不同和分析设计的目的不同,国外已有许多种程序软件,如NASA的PLOT2D、GAS(Graphical Animation System)、Surf(Surface modeler)等。近年来又出现了多种类型的可视化软件,如AVS(Application Visualization System)、Wave Front、STAR-CD、PHOENICS、CFX、FLUENT等,都具有很强的功能,它们是飞机设计中不可缺少的工具。

CFD方法的实际应用,大大减少了风洞的负担,缩短了设计周期,节省了成本,确保了飞机性能。据国外资料报道,美国F-16飞机在20世纪70年代设计时,采用的是风洞试验验证,在1971~1982年期间,风洞试验时间用了12000h,而在前掠翼飞机X-29的设计时,采用了CFD方法,仅需160h的跨音速和超音速风洞试验验证;"湾流"(Gulfstream)支线飞机的跨音速机翼设计采用CFD方法,节省了400万美元的设计费用。到20世纪80年代末,波音公司声称CFD技术可以使试验模型吹风时数减少80%左右,据美国航空航天局兰利中心估计,一个主要飞机型号设计的常规风洞试验验证费用需要1500万~3000万美元。可见,CFD方法的采用将节省一大笔经费。

由于计算方法的发展和采用了美国、日本的超级计算机,欧洲在飞行器研制与发展中能广泛采用CFD方法。实际上,所有欧洲的新飞机设计都已采用了CFD工具,以便改进设计和引入新的概念,例如,跨音速外形、高升力装置和可控涡流动。

日本以设计空间运输飞行器(OREX、HOPE和航天飞机)为目标,发展CFD软件。他们的N-S方程计算程序已可精确计算迎角在50°以下时的纵、横向气动力系数以及传热分布。日本国家实验室正在建一座"数值风洞",具有高速大存储量的设备和后置处理软、硬件,以便分析大量计算所得数据。

我国对CFD的研究起步稍晚,又由于计算机能力的限制,发展和使用复杂程序的困难较多。但是,国内已经开发出各种实用程序,如中国空气动力研究与发展中心开发的"亚跨超CFD软件平台"等,可以集成到各种气动分析和设计系统中。

本文给出几个飞机型号应用的例子,以体现CFD在飞机设计中的重要作用。

1.CFD在HIMIT高机动验证机设计中的应用

HIMIT是美国NASA验证战斗机高机动技术的一个研究项目,1975年由罗克韦尔公司负责研制,1979年验证机开始试飞。为满足该机跨音速机动要求,在M≤0.9、Cy≤1.0时,诱导阻力要达到理论最低值,因此要求机翼设计尽量减少激波损失,展向载荷有最佳分布,自配平以消除设计状态的配平阻力。在设计中,用CFD方法进行了多种方案的比较,重点是对机动状态分析,选出合理方案,收到了良好的效果。通过计算发现,HIMIT高机动验证机的W7方案其机翼*近后缘处有一强激波(后来风洞试验也证实了这一点),这对减少激波损失非常不利,后通过调整方案解决了这一问题。

2.CFD在"狮"(LAVI)战斗机设计中的应用

"狮"战斗机是以色列研制的一种轻型战斗机,以对地攻击为主要任务,兼顾对空作战。它于1979年末开始研制,1986年底首飞,其设计特点是采用近距鸭面布局。

在"狮"战斗机设计中,用CFD的FLO22IAI程序对前缘襟翼进行了优化设计,通过计算对前缘襟翼进行了修形,主要是增大前缘半径和前缘弯度以及改变厚度分布,这样可以推迟前缘分离,改善大迎角的机翼气动性能。在鸭面的优化设计中,用CFD的跨音速小扰动MODCOM1程序进行了计算,将鸭面的对称翼型改为弯扭设计,进一步提高其机动性。

3.CFD在F-22战斗机设计中的应用

F-22战斗机是美国空军目前最新的先进战术战斗机(ATF),具有超音速巡航能力、高机动性、长航程和隐身性能。

在F-22飞机的气动载荷计算中,采用了CFD的TEAM程序,在生产型F-22飞机的风洞试验之前,用TEAM对全机气动载荷进行初步设计,加快了进度。在双座F-22飞机的设计中,利用TEAM计算出的单座和双座飞机载荷的差值修正单座的试验数据,得出双座的气动载荷。

用CFD的QUADPAN程序对F-22的外挂影响进行计算分析,在风洞试验前用它对F-22副油箱方案进行过详细的分析和优化,对副油箱的安装角和挂架的安装斜角(八字角)进行了大量计算,QUADPAN预测出最佳角度,以此为参考确定风洞试验的角度变化范围。实际应用表明,QUADPAN的预测有相当大的准确性。此外,还利用QUADPAN对风洞模型支架对力、力矩和局部流场的影响进行了分析。

由于在风洞中很难测出IRST(红外搜索传感器)附近流场,因此采用了CFD的PAR3D 和SIMP软件计算分析不同位置的流场对IRST工作的影响,以找出合理的安装位置。此外,还用N-S方程计算F-22前机身流场,以确定大气数据探头的可能位置,这种分析包括侧滑的影响。

风洞试验表明,前机身外形从原型机到F-22飞机的变化使得F-22飞机进气道的性能下降。为此,用N-S方程计算前机身流场,发现F-22飞机机头边棱产生更大的旋涡进入隔道而溢流于进气口内,按照计算分析的结果修正隔道的外形,使F-22飞机的进气道性能比其原型机更好。

发动机进气道管道必须能承受发动机喘振引起的锤激波压力,锤激波在管道内的生成和发展很难在风洞中测出,而CFD的TEAM程序可以准确计算激波的位置和运动,因此,设计者们利用TEAM计算出锤激波峰值和压力随时间的变化曲线分别用于管道强度设计和管道结构的动态分析。

另外,在机身表面上有进气道旁路排气百叶窗,由于百叶窗在风洞模型上不能准确地模拟,因此,很难通过风洞试验测出百叶窗排气时的载荷,而这是确定作动筒载荷和支持结构强度所必须的。为此,在设计中利用风洞试验得出的边界条件,用TEAM程序很快算出载荷数据,解决了这个在风洞实验中很难解决的问题。

为减少外挂投弹投放试验的工作量,用CFD方法计算飞机周围的流场和单独外挂的气动特性,将CFD计算的数据与风洞试验的数据结合起来进行外挂弹射和分离的数值模拟,这样仅需要对发现的关键情况进行风洞试验的验证,大大节省了试验的工作量和经费。

4.CFD在波音737-300飞机设计中的应用

在20世纪70年代中期,波音公司成功开发出了可以处理紧贴机翼安装的发动机短舱绕流计算的CFD软件,用它并结合风洞试验得出了允许发动机短舱非常*近机翼安装的若干气动力准则,在波音737-300飞机设计中获得成功应用。

5.CFD在A320飞机设计中的应用

A320飞机的机翼是RAE公司负责设计的,1977年,RAE有了著名的CFD的

Garabedian&Korn(VGK)程序,将改进的无粘全速势方法与迭代的附面层解结合起来可给出非常精确的预计,从而大大减少了对二维翼剖面试验的需求,可以用计算机计算和迅速评价具有多种形式的压力分布。在此基础上发展了具有低阻和良好抖振性能的W6机翼翼型,后来W6机翼成为A320飞机的机翼。

6.CFD在F-14D飞机设计中的应用

F-14D换装发动机后,需要改变喷管出口处的外形以及发动机罩的整流部分和后机身复合区域的外形。改装后,在试验中曾进行后体上毛条流谱观察,在后面跟踪的飞机上拍摄的照片表明,在M=0.95时,后机身双垂尾间的区域内流动有问题,并且初次试飞时发现,在低空跨音速加速时出现抖振,这在事先的风洞试验中没有发现这一问题。通过一系列试飞的诊断和修改后,还是不能解决问题,由于经费和时间的限制,没有条件再用飞行试验来了解抖振机理的详情,只得求助于CFD,希望它能诊断出在外形修改后是否出现了强激波,还希望它能评价和筛选出修改方案,以便进行少量的试飞,确认修改方案。

设计者们先采用跨音速小扰动方程求解,得到了有益的信息,显示出在该发动机上方和双垂尾之间的区域有强激波,当喷管后移或后机身上表面的减速板偏转10°时,激波便会消失。这些外形改变,在后来的试飞中确实显示能减轻抖振。但由于小扰动方程对外形模拟不够精确,又没有考虑粘性,得到的信息还不够。为了得到垂尾间更精确的流动图画,进一步采用了N-S方程求解,但不是求解全机的流场,而是略去了机翼,求解整个后机身和尾翼的局部流场,结果找到了问题的关键。计算表明,改装前的F-14A在该区域的流动有膨胀,改装后的F-14D在超音速区的范围和强度都增加了,但在两个方向舵对称向内偏转后,流动膨胀区域可以减小。这样,CFD计算指出了用舵偏转改善性能的可行性。随后的试飞,确认了这一估计。于是,在该飞行状态下,采用两个方向舵对称向内偏转的方案解决了这一抖振问题。

7.CFD在X-29飞机设计中的应用

X-29飞机大迎角飞行试验证实:在迎角超过45°时,方向舵失效,因此,设计者们决定采取在机头侧向喷气,使之产生大的偏航力矩,以便提高大迎角下横向操纵能力和机头快速指向能力。这需要研究喷气口的位置、喷气强度及产生的有效力矩的大小。为此,需要做试验,但风洞试验太贵,耗费时间太长,而且雷诺数又太小,飞行试验也太贵,还可能有危险。所以,最后决定采用CFD方法计算,找到参数估计后,直接进行飞行试验,没有进行风洞试验。

本文来自: 中国安检信息网(https://www.sodocs.net/doc/9d11301041.html,) 详细出处参考:https://www.sodocs.net/doc/9d11301041.html,/thread-2343-1-1.html

课程设计说明书范本模板

辽宁工业大学 工艺课程设计( 论文) 题目: Al-12.5 Si-3 Cu-2-2Ni-0.5Mg铸造合金热处理工艺设计 院(系): 光伏学院 专业班级: 材料工程技术102 学号: 学生姓名: 杨向天 指导教师: 李青春 教师职称: 副教授 起止时间: -7-5~ -7-16

前言 合金工具钢的淬硬性、淬透性、耐磨性和韧性均比碳素工具钢高, 按用途大致可分为刃具、模具和检验尺寸使用的量具用钢三类。合金工具钢广泛用作刃具、冷、热变形模具和量具, 也可用于制作柴油机燃料泵的活塞、阀门、阀座以及燃料阀喷嘴等。 此设计是经过在课堂学习热处理理论知识后的探索和尝试, 其内容讨论如何设计圆板牙钢的热处理工艺, 重点是制定合理的热处理规程, 并按此完成Al-12.5Si-3Cu圆板牙钢的热处理工艺设计。

目录( 小二号黑体, 段前段后1行, 1.25倍行距, 居中排列) 1 低合金刃具钢热处理工艺概述........................................ 错误!未定义书签。 2 圆板牙钢的热处理工艺设计............................................ 错误!未定义书签。 2.1 圆板牙钢的服役条件、失效形式......................... 错误!未定义书签。 2.2 圆板牙技术要求及示意图 ...................................... 错误!未定义书签。 2.3 圆板牙钢的材料选择 .............................................. 错误!未定义书签。 2.4 圆板牙9SiCr钢的C曲线...................................... 错误!未定义书签。 2.5 圆板牙9SiCr钢加工工艺流程图........................... 错误!未定义书签。 2.6 9SiCr圆板牙(M12)钢退火-淬火-回火热处理工艺错误!未定义书签。 2.7 9SiCr圆板牙钢退火、淬火、回火热处理工艺理论错误!未定义书 签。 2.8 选择设备、仪表和工夹具..................................... 错误!未定义书签。 2.9 圆板牙热处理质量检验项目、内容及要求 ........ 错误!未定义书签。 2.10 圆板牙热处理常见缺陷的预防及补救方法........ 错误!未定义书签。 3 参考文献 ............................................................................ 错误!未定义书签。

综合课程设计方案

Y082231本科(自考)综合课程设计 任务书指导书 西南交通大学 远程与继续教育学院 2017年10月

目录 一、综合课程设计的意义、目标和程序 二、综合课程设计内容及要求 三、综合课程设计成果及格式要求 四、设计方法和要求 五、综合课程设计答辩要求及成绩评定附件1:综合课程设计成果格式

一、综合课程设计的意义、目标和程序 (一)综合课程设计的意义 综合课程设计是工程造价专业人才培养计划的重要组成部分,是实现培养目标的重要教学环节,是人才培养质量的重要体现。根据工程造价专业(独立本科段)考试计划的要求,通过综合 课程设计,可以培养考生用所学基础课及专业课知识和相关技能,解决具体的工程造价实际问题 的综合能力。本次综合课程设计要求考生在指导教师的指导下,独立地完成单项工程的造价的编制,解决与之相关的问题,熟悉定额、手册、标准图以及工程实践中常用的方法,具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养考生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节 无法代替的重要作用。 综合课程设计是考生在课程学习结束后的实践性教学环节;是学习、深化、拓宽、综合所学 知识的重要过程;是考生学习、研究与实践成果的全面总结;是考生综合素质与工程实践能力培 养效果的全面检验;是考生毕业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益 的重要评价内容。 (二)综合课程设计的目标 综合课程设计基本教学目标是培养考生综合运用所学知识和技能,分析与解决工程实际问题,在实践中实现知识与能力的深化与升华,初步形成经济、环境、市场、管理等大工程意识,培养考生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。使考生通过综合课程设计在具备工程师素质方面更快地得到提高。根据高等教育自学考试工程造价(独立本科段)专业的培养目标,对综合课程设计有以下几方面的要求: 1.主要任务 本次任务在教师指导下,独立完成给定的设计任务,考生在完成任务后应编写出符合要求的设计说明书、提交综合课程设计计算书。 2.专业知识 考生应在综合课程设计工作中,综合运用各种学科的理论知识与技能,分析和解决工程实际问题。通过学习、研究和实践,使理论深化、知识拓宽、专业技能提高。 3.工作能力 考生应学会依据综合课程设计课题任务进行资料搜集、调查研究、方案论证、掌握有关工程设计程序、方法和技术规范。提高理论分析、言语表达、撰写技术文件以及独立解决专题问题等能力。

污水处理厂课程设计设计说明书及方案(模版).

1 概述 1.1 工程概况 依据城市总体规划,华东某市在城西地区兴建一座城市污水处理厂,以完善该地区的市政工程配套,控制日益加剧的河道水污染,改善环境质量。该城市现状叙述如下: 1、2号居住区人口3万,污水由化粪池排入河道;3、4号居住区人口5万,正在建设1年内完成;5号居住区人口4.5万,待建,2年后动工,建设周期2年。还有部分主要公共建筑,宾馆5座,2000个标准客房;医院2座,1500张床。以上排水系统均采用分流制系统。同时新区内还有部分排污工厂:电子厂每天排水1500m3,BOD5污染负荷为3000人口当量;食品厂每天排出污水量500 m3,污染负荷为1500人口当量。 旧城区原仅有雨水排水系统,污水排水系统的改造和建设工程计划在10年内完成,届时整个排水区域服务人口将达到18万。 依据上述情况,整个工程划分为近期和远期两个建设阶段,现在实施的工程为近期建设。近期建设周期大概在3年左右,设计服务范围应该包括新区5个已建和待建的居住区、新区内部分主要公共建筑以及2个工厂。依据环保部门以及排放水体的状况,排放水要求达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB 18918-2002)一级B标准。 1.2 设计依据 《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB 18918-2002) 《室外排水设计规范》(GB50101) 《城市污水处理工程项目标准》 《给水排水设计手册》,第5册城镇排水 《给水排水设计手册》,第10册技术经济 城市污水处理以及污染物防治技术政策(2002) 污水排入城市下水道水质标准CJ3082-1999 地表水环境质量标准GB3838-2002 城市排水工程规划规范GB50381-2000 1.3设计任务和范围 (1)收集相关资料,确定废水水量水质及其变化特征和处理要求; (2)对废水处理工艺方案进行分析比较,提出适宜的处理工艺方案和工艺流程; (3)确定为满足废水排放要求而所需达到的处理程度; (4)结合水质水量特征,通过经济技术分析比较,确定各处理构筑物的型式; (5)进行全面的处理工艺设计计算,确定各构筑物尺寸和设备选型; (6)进行废水处理站平面布置及主要管道的布置和高程计算; (7)进行工程概预算,说明废水处理站的启动运行和运行管理技术要求 2 原水水量与水质和处理要求: 2.1 原水水量与水质 一期工程: Q=36000m3/d

课程设计说明书模板

机械制造学课程设计说明书 题目名称 专业班级 学生姓名 学号 指导教师 机械与电子工程系 二○一四年月日

目录 一、任务书--------------- -------3 二、指导教师评阅表----------------------4 三、序言-------------------------------------------------------------------------------------------3 四、零件的分析-----------------------------------------------------------------------------------3 五、工艺规程的设计------------------------------------------------------------------------------4 (1). 确定毛坯的制造形式---------------------------------------------------------------4 (2). 基面的选择---------------------------------------------------------------------------4 (3). 制订工艺路线------------------------------------------------------------------------4 (4). 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确------------------------------------5 (5). 确定切削用量及基本工时---------------------------------------------------------6 六、设计心得与小结-----------------------------------------------------------------------------11 七参考文献-------------------------------------------------------------------------------------1 1

机电一体化系统综合课程设计说明书

机电一体化系统课程设计 X-Y数控工作台设计说明书 学校名称:湖北文理学院 班级学号:2013279129 学生姓名:张亮 班级:机电1321 2015年11月

一、总体方案设计 1.1 设计任务 设计一个数控X-Y工作台及其控制系统。该工作台可用于铣床上坐标孔的加工和腊摸、塑料、铝合金零件的二维曲线加工,重复定位精度为±0.01mm,定位精度为0.025mm。 设计参数如下:负载重量G=150N;台面尺寸C×B×H=145mm ×160mm×12mm;底座外形尺寸C1×B1×H1=210mm×220mm×140mm;最大长度L=388mm;工作台加工范围X=55mm,Y=50mm;工作台最大快移速度为1m/min。 1.2 总体方案确定 (1)系统的运动方式及伺服系统 由于工件在移动的过程中没有进行切削,故应用点位控制系统。定位方式采用增量坐标控制。为了简化结构,降低成本,采用步进电机开环伺服系统驱动X-Y工作台。 (2)计算机系统 本设计采用了及MCS-51系列兼容的AT89S51单片机控制系统。它的主要特点是集成度高,可靠性好,功能强,速度快,有较高的性价比。 控制系统由微机部分、键盘、LED、I/O接口、光电偶合电路、步进电机、电磁铁功率放大器电路等组成。系统的加工程序和控制命令通过键盘操作实现。LED显示数控工作台的状态。

(3)X-Y工作台的传动方式 为保证一定的传动精度和平稳性,又要求结构紧凑,所以选用丝杠螺母传动副。为提高传动刚度和消除间隙,采用预加负荷的结构。 由于工作台的运动载荷不大,因此采用有预加载荷的双V形滚珠导轨。采用滚珠导轨可减少两个相对运动面的动、静摩擦系数之差,从而提高运动平稳性,减小振动。 考虑电机步距角和丝杆导程只能按标准选取,为达到分辨率的要求,需采用齿轮降速传动。 图1-1 系统总体框图

机械设计课程设计说明书模板.

燕山大学 机械设计课程设计说明书题目:带式输送机传动装置 学院(系):机械工程学院 年级专业: 09级机械设计及理论 学号: 0901******** 学生姓名:乔旋 指导教师:许立忠 教师职称:教授

目录 一、设计任务书.................................................................. 二、传动方案分析................................... .......................... 三、电动机的选择和参数计算........................................ 四、传动零件的设计计算................................................. 五、轴的设计...................................................................... 六、键的选择校核............................................................ 七、轴承的校核................................................................... 八、联轴器的选择及校核................................................ 九、密封与润滑的选择.................................................... 十、减速器附件及说明................................................... 十一、装配三维图........................................................ 十二、设计小结............................................................. 参考资料...................................................................

软件综合课程设计教学大纲

珠海学院课程教学大纲 课程名称:计算机软件综合课程设计 适用专业: 2015级软件工程专业 课程类别:专业基础课 制订时间:2017年6月 计算机科学与技术系制

目录 1 《计算机软件综合课程设计》教学大纲 2 《计算机软件综合课程设计》(模板) 3 《计算机软件综合课程设计》成绩评定表

《计算机软件综合课程设计》教学大纲 一、课程设计基本信息 课程代码: 课程名称:计算机综合应用课程设计 课程学时:32学时 课程学分:2.0 适用对象:计算机科学与技术专业、软件工程专业 先修课程:高级语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理与应用 二、课程设计目的和任务 本课程设计是检验计算机专业的学生在大学主干课程完成之后,为了加深和巩固学生对前两年所学理论和应用知识的理解,同时提高学生综合运用的能力和分析问题、解决的问题的能力而开设的一门实践课程。 通过本环节学生能够充分把前两年学到的知识综合应用到实际的编程实践中,可以进一步巩固所学到的理论。通过实现一个中等规模的应用软件,提高利用计算机系统解决实际问题的能力,为顺利毕业、进入社会打好基础;通过对程序的规范编写,可以培养学生良好的编程风格,包括程序结构形式,行文格式和程序正文格式等;并培养学生的上机调试能力。 三、课程设计方式 1、课程设计题目的选定 采用指导教师提供参考题目与学生自主命题相结合的办法选定课程设计题目。要求不多于4个人一个小组,不得重复,所涉及数据库的基本表至少在5张表以上,在尽量满足数据库设计原则的前提下,允许适当冗余以提高检索的速度。其中学生自主命题需要指导教师严格的审核,看是否满足课程要求,检查是否为重复课题。 2、课程设计任务的完成

车辆工程综合课程设计说明书

课程设计任务书 课程车辆工程综合课程设计 题目某轿车前轮制动器主要零件设计(蹄或钳及轮缸部分)——1 专业车辆工程姓名学号 主要内容及基本要求: 已知条件:总质量为2200kg;前轴负荷率为35%;质心高度为1m;轴距为3.05m。轮胎型号:225/60R16。制动性能要求:初速度为50km/h,制动距离为15m. 在以上条件下,完成制动器主要基本参数的选择、确定(与后轮制动器设计的同学共同完成);完成制动器主要零件的设计计算;完成前轮制动器主要零件设计的设计图纸。 工程图纸须规范化,计算说明书须用国际单位制量纲。 参考资料: [1]王望予.汽车设计(第4版).北京:机械工业出版社,2004 [2]王国权,龚国庆.汽车设计课程设计指导书.北京:机械工业出版社,2009 [3]王丰元,马明星.汽车设计课程设计指导书.北京:中国电力出版社,2009 [4]陈家瑞.汽车构造(第3版下册).北京:机械工业出版社,2009 [5]余志生.汽车理论(第5版).北京:机械工业出版社,2009 [6]张海青.耐高温的盘式制动片.非金属矿.2008

完成期限 2017.8.28至2017.9.22 指导教师 专业负责人 2014年 9月 18 日 目录 1设计要求 0 2制动器形式方案分析与选择 0 2.1鼓式制动器 0 2.2盘式制动器 (2) 3前轮制动器设计计算 (6) 3.1制动系统主要参数数值 (6) 3.1.1相关的汽车主要参数 (6) 汽车主要参数如表3-1所示。 (7) 表3-1 汽车相关参数 (7) 3.1.2同步附着系数的分析计算 (7) 分析表明,汽车在同步系数为 的路面上制动(前后轮同时抱死)时,其制动减速度g qg dt u 0d ?==,即q=,q 为制动强度。而在其他附着系数 的路面上制动时,达到前轮或者后轮即将抱死的制动强度q<,这表明只有 在=的路面上,地面的附着条件才可以得到充分利用。

《微机与单片机综合课程设计说明书》模板蔡才华

《微机与单片机综合课程设计》 说明书 课题名称:基于单片机和DS1302的时钟设计 学号: 02 班级: 13级过程自动化3班 姓名:蔡才华 成绩: 指导教师:陈裕国 课题工作时间: 2016-1-4 至 2016-1-15 武汉工程大学电气信息学院

目录 1.系统分析 ds1302芯片 (6) 引脚图及寄存器 (6) 读写时序说明 (8) 内部电路图 (9) 数码管显示原理 (10) 2.程序设计 总体设计 (11) 分块程序设计 (12) ds1302初始化模块 (13) 数码管显示模块 (16) 主函数模块 (17) 仿真 电路图的搭建 (18) 元件库的选择 (18) 元件的布局 (19) 仿真运行 (21) keil软件的使用 (21) proteus运行效果图 (23) 4.总结 (24)

参考资料 (24) 附录一源程序清单 (25) 附录二电路原理图 (30)

1.系统分析 DS1302时钟芯片 DS1302时钟芯片,该芯片是美国DALLAS公司推出的一种高性能、低功耗的实时时钟芯片,附加31字节静态RAM,采用SPI三线接口与CPU进行同步通信,并可采用突发方式一次传送多个字节的时钟信号和RAM数据。实时时钟可提供秒、分、时、日、星期、月和年,一个月小与31天时可以自动调整,且具有闰年补偿功能。工作电压宽达~。采用双电源供电(主电源和备用电源),可设置备用电源充电方式,提供了对后背电源进行涓细电流充电的能力。 DS1302用于数据记录,特别是对某些具有特殊意义的数据点的记录上,能实现数据与出现该数据的时间同时记录,因此广泛应用于测量系统中。 引脚图及寄存器 内部电路: 各引脚的功能为:

综合课程设计说明书—扫地机器人设计

课程设计说明书 课程名称:综合课程设计 题目:扫地机器人设计 学院:机械工程学院 专业:机械设计制造及其自动化 班级:设计成绩: 学号:答辩成绩: 学生姓名: 总成绩: 起讫日期: 2020年6月1日至 2020年6月25日指导教师: 系分管主任: 审核日期:

说明 1、课程设计任务书由指导教师填写,并经学院审定后下达给学生。 2、进度表是课程设计工作检查的主要依据。 3、学生根据指导教师下达的任务书,独立完成课程设计。 4、本任务书在课程设计完成后,与打印部分(说明书、机械设计图 纸、三维模型、电路原理图和程序清单等)以及电子文档部分(所有设计的说明书、机械设计图纸、三维模型、电路原理图和程序清单等)资料一并上交指导教师,作为课程设计的主要档案资料。

一、课程设计的要求和内容(包括原始数据、技术要求、工作要求) 1、工作要求 减速、驱动、传动系统是机器人运动控制的重要组成部分,不仅仅在机器人运动中起到主要作用,在其他机械设备的运动控制中也起到主要作用。《机器人机械设计》课程设计实践教学环节要求同学们针对实际需求,灵活应用所学知识,独立进行系统综合设计,以达到巩固机器人减速、驱动、传动系统的基础知识、掌握机器人减速、驱动、传动系统设计、计算过程,并根据样机拆解,提高动手实践能力的目的。 2、技术要求 每五位学生一组,每组应独立完整地设计一套总体装配图、减速、驱动、传动轮组系统;微机控制系统接口电路及软件设计。 设计参考数据如下: 机器人自重4kg,要求负载1-5kg,每1kg为一个负载阶梯 每组对应不同负载 机器人最大运动速度:分别为30,40,50cm/s 提供轮组样机模型及减速传动模型可供参考 设计要求如下: (1)完成扫地机器人整体装配设计。 (2)完成直流电机选型、数字码盘设计、各种设计参数计算。 (3)完成整个机器人减速、驱动、传动轮组系统的3D建模、2D图纸设计,参数标注等。 (4)完成微机控制系统接口电路设计; (5)完成微机控制系统软件设计; (6)完成并打印设计说明书。 (7)提交全部设计电子文档。等效A0图纸1张以上。 三、课程设计实物内容及要求

课程设计说明书

《管套注塑成型与模具设计》 课程设计说明书 机械1304 1040513435 谢荣连 周建华 时间: 12 18-12 26 目录 1、 零件成型工艺分析 ................................................ .1 1.1 产品结构 分析及材料选择 2、 设计计算 .............................................. .1 2.1 、计算制品的体积和重量 JIANGNAN UNIVERSITY 班级: 学号: 姓名: 指导老师:

2.2、确定型腔数目 2.3、选择注射机型号与校核 2.4、选择分型面 2.5、确定型腔的布置方案 3、模具结构设计...................................................... .4 3.1、模架的设计与选择 3.2浇注系统的设计 3.3顶出机构设计 3.4冷却系统设计 4、模具3D结构设计.................................................... .7 5、结束语8 6、参考文献.8

1零件成型工艺分析 产品结构分析及材料选择 1.1.1产品结构分析 产品形状如图,产品为管套,根据PPF水管的常用规格确定壁厚为2.5mm图中 A B C、D 尺寸分别为25、38、2、18mm 材料分析与选择 该产品为管套,材料采用PPR PPF是由(PP和PE)气相法合成的无规共聚聚丙烯,其结构 特点是PE分子无规则的链接在PP分子当中。利用PPF原料生产的管材又称无规共聚聚丙烯管材 我们使用UG软件能自动计算出所画图形的体积,选择PVC材料,也可根据形状进行手动几何计算得到图形的体积和质量。 通过计算塑件的体积V塑=8.2(cm3) 塑件的重量M塑件=p V塑=11.5g 式中:p——塑料密度。 浇注系统体积V浇=3.7 (cm3 浇注系统重量M浇p V浇=5.1g 故V 总=2V塑+ V浇=20.1 (cm3 故M总=2X 11.5+5.07=28.1 (g) 2.设计计算

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《综合性实验》任务书 一、设计题目:_______________________________零件的综合性实验 二、设计目的 综合性实验是开设《三维CAD造型》、《机械CAD/CAM》、《机械制造学》、《数控机床》课程之后进行的一个综合性、设计性教学环节.在系统学习CAD/CAM技术的基本原理、基本方法以及机床数控技术的基础上,着重培养学生借助计算机进行机械产品的设计、制造和系统集成的综合应用能力.其目的是: 1.掌握产品的计算机辅助设计过程和方法,培养利用计算机进行 结构设计的能力; 2.掌握零件的计算机辅助制造过程和方法,培养数控编程及加工 仿真的能力; 3.经过应用PRO/ENGINEER(Wildfire3.0),训练和提高CAD/CAM 的综合运用能力. 三、设计任务 本设计的零件是拖脚盖,主要设计任务是: 1. 三维CAD造型:熟悉和掌握机械CAD/CAM软件和PRO/ENGINEER(Wildfire3.0)的草绘模块、零件模块进行三维CAD 造型;

2.拟定工艺路线:根据三维几何模型,拟定该零件的数控加工工艺路线(需要选择毛坯、机床、刀具、切削用量、夹具辅助量具等); 3.数控加工程序设计:在PRO/ENGINEER(Wildfire3.0)软件的平台下,设计数控加工程序,包括描述选择确定数控加工的部位、加工方法、刀具、切削用量等,根据数控机床的具体情况选定数控系统的种类和型号,生成数控加工程序; 4.数控加工仿真:在PRO/ENGINEER(Wildfire3.0)软件平台下,根据前面得到的数控加工程序进行数控加工仿真,考虑工件有毛坯成为零件过程中形状、尺寸的变化,检查刀具与被切工件轮廓的干涉情况和检查刀具、夹具、机床、工件之间的运动碰撞等,完成几何模型的计算机仿真加工; 5.数控程序与程序传输:根据数控机床的具体情况选定数控系统的种类与型号,生成经过了计算机仿真的合格零件的数控加工程序,并将数控加工程序传输给加工中心机床; 6.编写设计说明书。 四、设计要求 1.要求设计过程在计算机上完成; 2.设计说明书用计算机打印(A4纸,1万字左右). 正文:宋体五号,单倍行距; 页眉:宋体小五号,内容包含班级,姓名, “综合性实验”字样; 页脚:右下脚页码.

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1.2 二氧化硫污染状况 (1) 1.2.1 二氧化硫污染源 (1) 1.2.2 二氧化硫污染的危害标题可根据自己的情况给出 (1) 1.3 设计思路 (1) 第2章设计方案 (2) 2.1 除尘方案的确定 (2) 2.2 脱硫工艺的确定 (2) 2.3 工艺流程的确定 (2) 2.3.1 工艺流程说明 (2) 第3章设计计算 (5) 3.1 旋风除尘器的设计计算 (5) 3.2 静电除尘器的设计计算 (5) 参考文献 (7) 自我总结 .................................................................................. 错误!未定义书签。

数量单位用标准单位符号,没有的用汉字单位,如“台、件、套”,数量与数量单位之间加半个字符(或1个半角)空格。但“%”不是单位符号,其前不加空格。 第1章 绪 论 美国、日本和俄国在此方面取得很多研究成果,而我国有关于此方面的研究相对较少。我国的能源特征是“富煤、少油、有气”,因而以天然气或煤生产洁净的二甲醚燃料,作为石油资源的补充,符合我国国情和能源发展战略[1]。 1.2 二氧化硫污染状况 整个文章需要引用大量的文献数据,在引用时应标出出处,以上标表示,从“1”开始编号,如“目前,世界二甲醚的年生产能力已超过25 万吨,年产量在20 万吨以上[2]。”建议大家采用“插入”-“引用”-“脚注和尾注”中的“尾注”。最后将尾注中的项目都拷贝到“参考文献”章节中,调整好格式即可。 1.2.1 二氧化硫污染源二氧化硫污染源主要有: 1.2.2 二氧化硫污染的危害 标题可根据自己的情况给出 二氧化硫污染的危害 1.2 设计思路 本设计针对

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综合课程设计设计说明书 班级:机械设计制造及自动化073班设计者:尚妙吉 学号: 3070611109 指导老师:王晓军华顺明楼应侯

目录 第一篇机械加工工艺规程的制订 (3) 1、引言 (3) 2、下万向节滑叉的工艺分析 (3) 2.1万向节滑叉的用途 (3) 2.2零件的材料 (3) 2.3零件的工艺分析 (4) 3工艺规程设计 (5) 3.1 制定零件工艺规程的原则和技术要求 (5) 3.2 生产类型的确定 (5) 3.3毛坯的制造形式及考虑因素 (5) 3.4拟定工艺路线 (6) 3.4.5工序简图的绘 ............................................ 错误!未定义书签。 3.5切削用量、时间定额的计算 (9) 3.6铣削力及铣削功率的计算 (10) 3.7机械加工工序卡片 (10) 第二篇机床夹具设计 (12) 1、定位元件的确定 (12) 1.1拨叉的定位 (12) 1.2对刀及导向装置设计 (12) 1.3夹紧装置设计 (12) 2、夹具体的设计 (12) 第三篇设计小结 (13)

第一篇机械加工工艺规程的制订 1、引言 本次毕业设计的课题名称是万向节滑动叉机加工艺及工装设计。万向节滑动叉位于传动轴的端部,主要作用之一是传递扭矩,使汽车获得前进的动力;二是当汽车后桥钢板弹簧处在不同状态时,由本零件可以调整传动轴的长短及其位置。万向节滑动叉就是将万向节叉和滑动花键副的一部分组合起来,使其成为一个零件,其特征是该万向节滑动叉为采用管材制作的万向节叉与滑动套为一体的整体式结构,其端部呈叉形结构,并设有两个十字销孔,用于安装十字万向节;在管内设有内花键,这种呈整体式结构的滑动叉,不仅加工容易、成本低,而且强度高,故其使用寿命与传统的万向节叉滑动套合件相比,有了成倍的提高。它的研究和使用可以简化万向传动装置的结构,也满足功能要求,因此对万向节滑动叉的研究有极大的实际意义。 本课题的研究及论文的撰写是在焦老师的悉心指导下完成的。焦老师在百忙中给我们讲解论文中的细节以及论文中所涉及的工艺分析,还有他严谨的治学态度也是我学习的榜样。通过本次毕业设计,使我对本专业有了更加深刻的了解,在以后的工作中也具有重要意义。 2、下万向节滑叉的工艺分析 2.1万向节滑叉的用途 题目所给定的零件是解放牌汽车底盘传动轴上的万向节滑动叉,它位于传动轴的端部。主要作用一是传递扭矩,使汽车获得前进的动力;二是当汽车后桥钢板弹簧处在不同的状态时,由本零件可以调整传动轴的长短及其位置。零件的两个叉头 2418.00 mm的孔,用以安装滚针轴承并与十字轴相连,起万向联轴部位上有两个Φ 节的作用。零件Φ65mm外圆内为Φ50mm花键孔与传动轴端部的花键轴相配合,用于传递动力之用。 2.2零件的材料 万向节滑动叉的材料选用45钢,属于优等碳素结构钢,经调质处理后有良好的综合机械性能和加工工艺性能,零件材料的选择主要是考虑到满足使用要求,同时兼顾材料的工艺性和经济性,45钢满足以上要求,所以选用45钢。

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液压传动课程设计 题目名称卧式钻镗组合机床动力头的液压系统设计专业班级11机电(4)班 学生姓名王立强 学号51111301001 指导教师业红玲 机械与电子工程系 二○一四年六月三日

目录 一、任务书 二、指导教师评阅表 三、设计内容(正文) (1.1)进行工况分析 (1) (1.2)绘制液压缸的负载图和速度图 (2) (1.3)拟定液压系统原理图 (3) (1.4)确定执行元件主要参数 (6) (1.5)确定液压泵的规格和电动机的功率及型号 (8) (1.6)验算液压系统性能 (11) 四、设计小结 (17) 五、参考资料 (17)

蚌埠学院机械与电子工程系 液压传动课程设计任务书 班级11机械设计制造及自动化姓名*** 学号511010140** 指导教师:*** 一、设计题目: 设计一台上料机的液压传动系统,要求驱动它的液压系统完成“快速上升—慢速上升—停留--快速下降”的工作循环,其垂直上升工件的重量为8000N,滑台的重量为3000N,快速上升行程400mm,速度要求≥40mm/s;慢速上升行程为100mm,其最小速度为8mm/s;快速下降行程550mm,速度要求≥50mm/s;滑台采用V形导轨,其导轨面的夹角为90度,滑台与导轨的最大间隙为2mm,启动加速和减速时间均为0.5s,液压缸的机械效率为0.9。 二、设计要求: 液压系统图拟定时需要提供2种以上的设计方案的选择比较。从中选择你认为更好的一种进行系统元件选择计算。 三、工作量要求 1·液压系统图1张(A1) 2·液压缸装配图1张 3·设计计算说明书1份 四、设计时间:2014年5月19日--2014年5月23日

螺钉头冷镦机课程设计设计说明书

螺钉头冷镦机课程设计设 计说明书 Prepared on 22 November 2020

北京信息科技大学设计综合课程设计报告 题目: ___螺钉头冷镦机________ 系别:___机电工程学院________ 专业:_机械设计制造及其自动化__ 班级:_____机械1005__________ 学号:_____________ 姓名:______纵华星___________ 导师:_______张志强__________ 成绩:________________________ 2014年 1 月 3 日 目录

螺钉头冷镦机 一、设计题目 螺钉头部成型通常采用冷镦塑性加工。冷镦是在室温下对螺钉毛坯高速打击,在挤压模腔中缩颈、压型的加工方法。冷镦使用的原始毛坯为长5~6m的棒料,主要工艺动作为: (1)棒料间歇送进。 (2)截下短尺寸毛坯并运送到冷镦工位。 (3)进行预镦(缩颈镦粗)和终镦(头部压型)。 (4)成品从模腔顶出。 原始数据如下: (1)冷镦螺钉头的速度为120只/min。 (2)螺钉杆的直径D=2~4mm,长度L=6~32mm。毛坯料12~48mm。 (3)冷镦冲头行程56mm。 二、设计任务 1)按工艺动作要求拟定运动循环图。 (2)机构的选型。

(3)用解析法或图解法对传动机构和执行机构进行运动尺寸设计,或在尺寸给定的条件下进行运动与动力分析。 (4)按选定的电动机和执行机构运动参数拟定机械传动方案。 (5)绘制机械运动方案简图。(A1) (6)绘制传动系统结构图(A1),执行机构零件图(A2或A3)。 (7)编写设计说明书。(用16K纸张,封面用标准格式) 设计说明书包括的主要内容: 1)目录 2)设计题目 3)工作原理 4)原始数据 5)执行部分机构方案设计 a)分析执行机构的方案 b)拟定执行机构方案 c)执行机构运动循环图 6)初定电机转速及传动装置方案 7)执行机构尺寸设计及运动分析 8)传动装置总体设计 a)选择电动机 b)计算总传动比,并分配传动比 c)计算各轴的运动和动力参数 9)传动件的设计计算 10)轴的设计计算、滚动轴承的设计计算、键的设计计算等。 11)设计小结 12)参考文献 三、设计内容

专业课程设计说明书模板 王斌

课程设计 课程名称:焊接专业课程设计 设计题目:长江750A 停车支架焊接夹具的设计 专业:焊接技术与工程班级: 1081042 姓名:王斌学号: 22 评分:指导教师(签名): 2014年 1 月 17 日

“长江750摩托车”停车支架焊接工装设计 学生姓名:王斌 班级:1081042 指导老师:薛诚 在“长江750 A摩托车停车支架”的焊接中,焊接的夹具在施焊的过程中必 不可少,良好的焊接夹具可以保证焊接尺寸的准确性,保证焊接过程的快速稳定, 以保证零件和产品的质量,并以提高生产效率。焊接工装设计是生产准备工作的重要内容之一,也是焊接生产工艺设计的主要任务之一,焊接工装夹具就是将焊 件准确定位和可靠夹紧,便于焊件进行装配和焊接、保证焊件结构精度方面要求 的工艺装备。在现代焊接生产中积极推广和使用与产品结构相适应的工装夹具, 对提高产品质量,减轻工人的劳动强度,加速焊接生产实现机械化、自动化进程 等方面起着非常重要的作用。 关键词:焊接;设计;停车支架

目录 1 序言 4 1.1焊接工装夹具的运用 (4) 1.2焊接工装夹具设计的基本要求 (5) 2 焊接组合件的分析 (6) 3停车支架夹具方案选择 (7) 4 工艺过程分析及焊接夹具设计的说明 (7) 4.1 重要的夹具设计说明及分析 (8) 4.2标准零件的选择 (11) 5 夹具的工艺要求、操作方法和注意事项 (11) 5.1夹具的工艺要求 (12) 5.2夹具的操作步骤 (12) 5.3注意事项 (12) 6 焊接工艺规程的编制说明 (12) 参考文献 (13) 致谢 (13) 附录A 工艺规程路线单 (14) 附录 B 焊接工艺规程 (15)

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Y082231本科(自考)综合课程设计 任务书指导书 西南交通大学 远程与继续教育学院 10月

目录 一、综合课程设计的意义、目标和程序 二、综合课程设计内容及要求 三、综合课程设计成果及格式要求 四、设计方法和要求 五、综合课程设计答辩要求及成绩评定附件1:综合课程设计成果格式

一、综合课程设计的意义、目标和程序 (一)综合课程设计的意义 综合课程设计是工程造价专业人才培养计划的重要组成部分,是实现培养目标的重要教学环节,是人才培养质量的重要体现。根据工程造价专业(独立本科段)考试计划的要求,经过综合课程设计,能够培养考生用所学基础课及专业课知识和相关技能,解决具体的工程造价实际问题的综合能力。本次综合课程设计要求考生在指导教师的指导下,独立地完成单项工程的造价的编制,解决与之相关的问题,熟悉定额、手册、标准图以及工程实践中常见的方法,具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养考生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其它教学环节无法代替的重要作用。 综合课程设计是考生在课程学习结束后的实践性教学环节;是学习、深化、拓宽、综合所学知识的重要过程;是考生学习、研究与实践成果的全面总结;是考生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是考生毕业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。 (二)综合课程设计的目标 综合课程设计基本教学目标是培养考生综合运用所学知识和技能,分析与解决工程实际问题,在实践中实现知识与能力的深化与升华,初步形成经济、环境、市场、管理等大工程意识,培养考生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。使考生经过综合课程设计在具备工程师

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设计说明书《电力电子技术》课程设计 设计题目: 专业年级: 学生姓名: 学号: 指导老师: 成绩: 福建农林大学金山学院信息与机电工程系 年月日

设计说明书《专业课综合实践》课程设计 设计题目: 专业年级: 学生姓名: 学号: 指导老师: 成绩: 福建农林大学金山学院信息与机电工程系 年月日

课程设计说明书写作要求 一、 课程设计说明书基本要求: 页面设置:纸张大小:A4打印纸,页边距:左3cm (装订),上、下、右:各2cm ; 页脚格式:页码在页末居中打印(如正文第5页格式为“―5―”)。 二、 课程设计说明书文本结构规范: (一)封面:采用统一封面格式。 (二)目 录: 目录应独立成页,包括论文中全部章、节的标题和所在页码。 目录标题格式:(宋体,小二号,加粗,居中,段前、段后1行) 目录内容格式:(宋体,小四号,行距1.25) (三)正文 正文格式要求: 1 (一级标题,章名:居左,宋体,加黑,小二号、段前、段后1行) 1.1 (二级标题,节名:宋体,加黑,小三号、行距1.25、段前、段后0.5 行) 1.1.1(三级标题:宋体,加黑,小四号、行距1.25、段前、段后0.5行) 1.1.1.1(四级标题:宋体,加黑,小四号、行距1.25、段前、段后0.5行) …… (正文内容:宋体,小四号,行距1.25、段前、段后0.5行) 正文中公式、图、表应按出现的顺序编号,图、表标题用五号宋体 示例: (四)参考文献 应给出所引用到的各种书籍和资料。 参考文献格式示例: F 图3—1 表3—1 参数名称 取值 圆盘质量 27.5kg 轴刚度系数 300kN/m 偏心距 0.0002m 支承松动间隙 0.0005m

专业综合课程设计设计说明书模板2014

专业综合课程设计 设计说明书 设计题目: 专题名称: 报告人姓名: 同组人姓名: 专业: 年级: 指导教师: 辅导教师: 起止时间:2014年12月8日– 2015年1月4日 重庆大学光电工程学院 2014年12月

专业综合课程设计设计说明书 撰写要求 1.整理提纲,与指导教师讨论设计说明书的撰写内容; 2.设计说明书应在设计工作的基础上独立完成,严禁抄袭,以便培养良好的学术道德; 3.设计说明书内容包括:摘要、目录(标题及页次)、设计任务书、总体设计(设计任 务分析与创新点的构思、测控仪器若干设计原则的考虑和讨论(包括可靠性、经济性、工程理论等)、测控仪器工作原理的选择和系统设计、测控系统主要结构参数与技术指标的确定、测控仪器造型设计)、精度设计、机械系统设计、光电系统设计、软件系统设计、精度分析、设计小结及参考文献,每一个小组一份设计说明书,在其中对其它小组的小组设计内容简要描述; 4.设计说明书应按教师推荐的格式书写,要求文字简明、通顺,尽量使用专业术语; 5.说明书的内容应以计算内容为基础,参数的最后选择应符合相关国家标准; 6.设计说明书中的相关计算内容应列出计算公式,标注出处、单位,写出简短的分析 结论(运用论文标准格式); 7.为了清楚说明计算内容,应附必要的插图和简图。在简图中对主要零件应统一编号、 以便在计算中和分析中引用; 8.全部设计中所使用的参量符号和标注,必须前后一致,各参量的数值应标注单位(采 用国际单位); 9.设计说明书文中和文后要标注和著录参考文献,标注和著录参考文献的方法参考中 华人民共和国国家标准GB 7714—87《文后参考文献著录规则》。 10.打印时保留撰写要求内容、双面打印、每章首页必须在右侧。 王代华 2003年12月第一稿 2004年12月修改 2005年12月第二次修改 2007年1月第三次修改 2009年1月第四次修改 2012年1月第五次修改 2014年12月第六次修改

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哈尔滨师范大学 目 关于教育均衡性的研究 学 生 刘晓云 指导教师 王志和 年 级 2015级 学 号 201501001 专 业 软件架构 系 别 软件工程系 学 院 计算机科学与信息工程学院 年 月

(正文行距为多倍1.25倍。正文中的有关图表字体、字号与正文的一致,表格用“表1-1”并放在表格上面(居中)、图用“图1-1”并放在图下面(居中)。论 近年来,随着科教兴国战略的进一步实施,我国高等教育改革取得了显著成 探讨创建世界一流大学的文章很多,不论是大学管理者还是高教研究者,大多在什么是世界一流大学的问题上罗列出一大堆指标,诸如拥有一流的教授学者,拥有一流的办学条件,拥有一流的科研成果,拥有充足的办学经费,培养出大批的杰出人才,像诺贝尔奖获得者,著名的政治家、科学家,等等。于是,为创建我国的世界一流大学,…… 1.2 2.系统设计(课程设计的思路及设计过程,系统功能模块图及流程 图) 以开放的胸怀和姿态,向发达国家学习创建世界一流大学的经验和作法是完全应该的,但向发达国家学习并不意味着要忽视我们自己的历史经验…… 3.系统实现及测试分析报告 临渊羡鱼,不如退而结网。与其热热闹闹地定指标、定进度,不如扎扎实实地做几件实事,一步一步地推进一流大学的建设。笔者认为,要创建世界一流大

学,应首先在以下几方面进行改革。 3.1真正把大学当作大学来办 大学不是一般的社会机构,不是政府部门,大学是培养专门人才、研究高深学术的机构。建国以来,我国大学承担了许多本不应由大学来承担的责任,…… 3.2切实改变现行的大学人事制度 在我国建国后形成的人事制度下,人是单位人,而不是社会人,人人对单位都有一种不可言状的依附。在2002年中外大学校长论坛上,浙江大学校书潘云鹤曾介绍说,…… 4. 涉及的知识点 5. 遇到的难点及解决方法 6. 心得与总结 北京大学和世界一流大学经费比较,4期。 [2] 苏云峰:从清华学堂到清华大学,三联书店,2001

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