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2018年上学期学校工作总结

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2018年上学期学校工作总结

2018年上学期学校工作总结

一、德育工作突出实效性。

1、队伍建设扎实有效。

1)加强理论学习,提高师德修养。教师是人类灵魂的工程师,除具有较高的专业知识和理论水平外,还应具有良好的品德修养。学校一直把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。利用行政会会、周前会、年级组会等时段组织教师继续认真学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规范,大力实施师表工程,使教师认识到自己的使命和责任,坚定信念,教书育人,为人师表。。xx教师都能做到身正、敬业、爱生、奉献、热爱教育事业,热爱教师职业,热爱每一个学生,不排斥差生,杜绝体罚、变相体罚学生,以身立教,以自己丰富的知识和健全的人格在学生中树立起良好的师表形象,并给学生以深远的影响。

2)建立考核机制,抓好两支队伍。落实并细化班主任考核与教研组、备课组考核工作,抓好班主任队伍建设和教科研队伍建设。定期召开班主任工作例会及班主任工作论坛,及时交流班级管理经验,分析学生思想动态,调整思想,改进方法,努力构建一支素质高、能力强、

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作风好的德育工作队伍。增强教研组、备课组教学质量责任制,提倡备课组集体备课制度,增强团体精神和协作意识。定期召开教研组工作会和备课组会,总结交流教学经验,发现、研讨、解决问题。

3)丰富业余活动,关心职工生活。教师工作繁重辛苦,具有长期性、复杂性、多样性,学校工会想方设法为教职工营造一个轻松、愉悦的工作氛围,多方面关心教师日常生活,让他们感受到xx这个大家庭的温暖与活力。学校继续坚持教师生日送鲜花活动,坚持教职工婚丧产假慰问活动,组织教师在校内或到校外开展篮球联谊比赛,组织教职工到“乐满地”旅游度假。

2、学生工作保障有力。

1)常规管理坚持不懈。

继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口,采取多种措施,着力学生习惯的养成。开学编印“入学教育资料”,安排各班切实抓好学生的入学教育,争取最短时间使各项常规管理步入正轨。政教处、团委、学生会抓实班级“一日常规”检查评比工作,做到日查、周评、月结,并把考评结果与班主任工作考核挂钩。平时利用升旗仪式、校园广播、各类专题讲座和橱窗板报等宣传载体,全方位多角度开展文明礼仪、诚实守信、爱国尊师、安全卫生等方面的思想教育,不断提高学生的养成教育水平和自我管理能力。利用“家校通”短信平台加强与家长之间的联系,及时通报学生在校情况,收集家长反馈信息,把家校结合教育落实到日常工作中。

2)德育活动精彩纷呈。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 为了真正把德育落到实处,学校开展了一系列丰富多彩的德育活动。(1)期初利用开学典礼,表彰“三好”学生、优秀干部及其他优秀学生,通过树典型,表彰先进的形式,激发广大学生新学期争优创先得积极性和热情。

(2)政教处、校团委落实好三月份学雷锋主题活动的各项工作,做到有方案,有计划,有总结,有表彰的。

(3)举行初一初二班级男女篮球赛,丰富了校园文体生活,培养了学生从小注意发展兴趣特长,养成锻炼身体的良好习惯,也为校男女篮球队发掘了苗子。

(4)举办了校园文体宣传海报比赛。

(5)开展校园文明岗值岗活动,开展争创卫生优秀班级活动,集中整顿校园内乱扔乱丢等不文明行为的活动,效果显著。

(6)为进一步规范学生仪容仪表,出台了《xx初中学生仪容仪表规范要求》,并要求每位学生对照要求,抓好落实。

(7)成功召开了2018年上期初一年级家长会。既向家长汇报了学校的办学成果,展示了xx学生的素质,又加强了学校与家长的沟通,形成了合力,拓展德育教育空间,收到了很好的效果。

(8)举办“秀我青春”xx实验学校第三届红歌合唱比赛活动。(9)邀请著名演讲家xx老师来校举办“爱与感恩的力量”的演讲报告会。

3、安全保卫警钟长鸣。

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“安全无小事”,本学期,安全保卫工作得到强化,进一步落实保卫工作制度和岗位职责。严防社会闲杂人员混入校园,寻衅滋事。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施,做到有备无患、警钟长鸣。在课间、中午、晚自习等重点时间加强了巡查。举行了防震避险疏散演练活动,并完成争创湖南省防震减灾科普示范校申报活动。本学期,学校无一例重大安全事件发生。

二、教学工作注重进步性。

1、教学秩序严格规范。

加强教学过程管理,严格执行国家课程计划,严格执行课程表上课,开齐开足各类课程。继续实行行政人员巡堂制和教学人员候课制,教师签到与教务处抽查结合的考勤机制,杜绝迟到、早退或旷职旷课现象。按月进行教案、作业批改、听课等教学常规检查,不定期进行教学工作抽查,实行量化评估积分制。及时召开学生问卷调查、班干部座谈会、科任教师座谈会,反馈教学信息,促进师生的交流沟通。2、教学效果重视反馈。

各年级继续坚持月文化质量检测制度和周测制度,全面落实“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的“四清”教学效果反馈模式,及时进行质量分析评估,侧重抓好“四率”(平均分、合格率、优秀率、低分率),力争三提高一降低,大面积提高教学质量。通过召开教学质量分析会、学生座谈会、教师座谈会,让任教者进行自我分析,查找不足,提出阶段性整改措施,确保了各班教学整体推进。

3、教学质量成果喜人。

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三、教研工作强调发展性。

1、集体备课制度进一步强化。

继续坚持“集体备课,整体推进”原则,集体备课制度得到进一步加强,形成了统一的“个人精备→集体讨论→个人修改”集体备课模式,在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参与的做法,做到统一思想、统一进度、统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习、备教学方法时能集思广益,相互取长补短,提高了集体备课的质量与效益。继续结合学校实际大力推行“先学后教、以学定教、多学少教”为内容的“三学三教”课堂教学模式,深化课堂教学改革,坚持围绕课堂抓效率,立足课堂要质量。

2、听课评课制度进一步完善。

充分发挥教研组、备课组的教研功能,进一步完善校内听课、评课制度。学校要求每位教师一学期至少上一节公开课,对不同教龄、不同学科的教师具体规定了听课要求。坚持评课环节的落实,评课时,老师们能各抒己见,指瑕挑刺毫不保留,做到了在争论中共同提高,在探讨中一起进步。3月中下旬,李卯阶、廖慧、罗琳、钟素云、严谨、邹永辉等六位老师上了“三学三教”示范课,严谨、邹永辉、王艳芳、刘金燕、康鑫云、李珍等六位老师作了“三学三教”教学经验交流。

3、教师培训模式进一步定型。

教师专业培训是一个应该长期坚持、有序展开的常规工作。我校的教师培训工作主要是坚持了“两条腿走路”的培训模式。一是校本培

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训。我们继续坚持了骨干教师与青年教师“师徒结对”的培养机制,继续坚持组织各教研组定期集体观看优秀教师、名老教师课堂教学录像,让老师们在看中学习,在直观感受中学习。二是让老师们走出去,积极开展校外培训。一期来,我们组织多名教师赴xx、长沙等地参加教学研讨或观摩活动。通过多渠道、常规化的教师专业培训,老师们的专业修养得以不断增强,业务能力得到了逐步提高。

四、素质教育立足常规性。

1、开展体艺培训。

2、抓实“阳光运动”。

继续坚持上好体育课、活动课,组织好眼保健操、广播体操和跑操活动,开展好体育竞赛活动,做到有计划、有检查、有记录、有评比、有通报、有奖罚。

3、加强健康教育。

利用校园广播、橱窗板报,多方面宣传卫生健康知识。卫生打扫坚持一日“两大扫,两小扫”制度,定期在宿舍、餐厅等公共场所喷洒消毒药水,切实抓好春夏季流行病的预防工作,开展争创卫生优秀班级活动,集中整顿校园内乱扔乱丢等不文明行为的活动。本学期未出现任何卫生安全责任事故。

五、后勤管理落实服务性。

总务部门进一步强化以教师满意为基础、学生满意为核心、家长满意为最终目标的“三满意”工程。进一步树立为教学和师生服务的思想,在优质服务上下功夫,进一步提高办事效率和服务质量。

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1、校园建设大刀阔斧。

2、开源节流精打细算。

总务处定期对学生公寓楼、教学楼、科技楼、综合楼门窗、桌、椅进行维修,组织人员对校园内水、电路进行普查,对学校财产进行清查登记,并建立资产台账,并层层签订协议,定期检查登记到人,责任到人,实行了有损坏有赔偿机制。

3、食堂管理再上层次。

后勤管理机制健全,做到“一严”“二查”,即制定和健全严格的制度,发现问题严处理;经常性检查食堂的各项常规工作到位情况;不定期检查购买物品的数量、质量和保管情况。学校还与相关人员签定了食品安全卫生责任书,坚持各类食品实行24小时留样制度,食品卫生实现了层层负责,环环把关。总务部门还不定期召开后勤人员工作会议,组织各班生活委员对食堂工作人员的服务态度、服务质量进行评议,并通报评议结果。这样既确保食品卫生,人身安全、财产安全也得到了保障。

一期来,我们团结一心,克服重重困难,艰苦奋斗,求稳定,求质量,求发展。力求狠抓内部管理,加强教师队伍建设,优化育人环境,和谐校内校外关系;按质按量完成了期初各项目标,树立了良好的社会形象。我们有理由相信,风劲正是扬帆时,我们一定会在今后的工作中,充分发挥每个人xx人的智慧和能力,不断创新,团结协作,互相理解,勤奋工作,锐意进取,把学校各项工作推上一个新的高度和

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台阶,为学校的发展迈出更扎实的一步!

一、基本情况

刘天合,男,1958年1月生,西峡县米坪镇羊沟村人,1977年7月参加工作,现为小学高级教师,担任小学四年级语文和三、四年级美术、品德教学工作,兼任羊沟学校校长职务。

二、政治思想面貌

本年度,我认真学习党的各项方针政策,学习领悟胡书记的“八荣八耻”精神,并利用各种机会参加培训学习,在思想上提高认识,在学习上充实自己,不断更新理念。在教育工作中,认真学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》,能时时处处身正为范,为人师表,遵纪守法,受到学生及家长的高度赞扬。

三、教育教学能力

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重抓好后进

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生转化工作,取得了显著的效果。

四、考勤方面

“天地浩浩学生为重,万事悠悠工作为重。”一年来,我时时处处顾全大局,把工作放为重要地位,从未因为私事请过一天假,从未耽误学生一节课。特别是妻子因病住院,本人只在星期天照顾,真正做到以校为家,做到出满勤,干满点。

五、工作成绩

成绩只代表过去,面对新学期新学生,我任重而道远,我会一如既往做好教育教学工作,保证天天阅读,加强内需,坚持反思,不断总结得失,不断创新,做好教学研究工作,真正服务教学,惠及学生。

幼儿园家长工作计划(二)一、指导思想

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。

二、工作要点:

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