新增博士研究生指导教师遴选办法

xx大学

新增博士研究生指导教师遴选办法

第一条本办法按照国务院学位评定委员会有关文件的精神修订，20xx9年7月10日校学位评定委员会讨论通过，20xx年7月15日校长办公会批准执行。

第二条参加新增博士研究生指导教师遴选的教师应具备以下基本条件

（一）热爱研究生教育事业，具有高尚的科学道德，严谨的治学态度。熟悉国家及我校有关研究生教育的有关规定，能履行博士研究生导师职责，每年能保证有足够时间指导博士研究生；

（二）受聘教授（或相当等级）岗位。学术水平突出、有工作条件暂不具备正高级职称、其他均符合申报条件的优秀副高职青年教师也可进行申报；

（三）申报时年龄不满60周岁（以当年通知为准）；

（四）有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验，掌握本学科前沿；

（五）有较稳定的研究方向，所从事的研究方向具有重要的理论意义或实际应用价值。

第三条申请人须同时满足以下5项具体要求，方可申报博士研究生导师

（一）1982年以后本科毕业的申请人需具有博士学位。学术水平突出者（以第一完成人获省部级自然科学奖、科技进步奖或技术发明奖一等奖以上，或近5年内发表SCI-E、EI （核心版）收录的论文10篇以上，其中至少5篇用外文撰写，并发表在外文版期刊上）可以不要求具有博士学位，但必须具有硕士学位；

（二）近5年内发表SCI-E、EI（核心版）收录的学术论文5篇以上，其中至少3篇用外文撰写，并发表在外文版期刊上；

（三）作为项目负责人目前承担有省部级以上纵向科研项目，或近3年曾作为项目负责人承担省部级以上纵向项目、目前承担横向项目，有充足的科研经费（至少10万元），能保证博士研究生培养环节圆满完成；

（四）完整培养过至少1届硕士研究生，培养质量良好；

（五）有能力承担研究生的教学工作。

第四条科研成果的认定

（一）以申请人为第一作者或为通讯联系人（不标注通讯联系人的论文只统计申请人作为第一作者的论文，标注两个通讯联系人的论文按照每人0.5篇计算；以申请人招收的硕士研究生为第一作者、申请人为第二作者时，视同申请人为第一作者。）在SCI—E期刊上正式发表或被EI（核心版）收录的学术论文。在各种会议宣读或者在预印集、论文集上登载的论文不做统计；

（二）1项国际发明专利授权视同发表1篇在SCI-E期刊上正式发表或被EI（核心版）收录的学术论文。发明专利应以申请人为第一发明人。限已授权的发明专利，不含其他专利，不含申请或公开阶段的专利。用国际发明专利顶替论文数不超过2篇。

第五条遴选博士研究生指导教师的程序

（一）申请担任博士研究生指导教师的人员向申请学科所在学院的学位评定分委员会提出申请，填写《博士研究生指导教师申请者简况表》，并递交有关奖励、专利证书，5篇代表性学术论文的复印件，一式5份，装订成册；

（二）申请人的师德、学风等情况由所在基层单位党总支做出评价；

（三）所提交的材料经有关职能部门审核后，各学位评定分委员会根据申报博士研究生导师的报名条件，通过无记名投票对申请人进行初选，获同意票数达到参会委员人数三分之二（含）以上的申请人方有资格参加校外同行专家评议；

（四）研究生院负责组织校外同行专家评议。获推荐票数超过半数的申请人方能参加校学位评定委员会的遴选；

（五）校学位评定委员会对通过外审的申请人的整体情况进行认真审核，以无记名投票方式进行表决，同意票数超过参会委员人数三分之二（含）以上的申请人名单向全校公示；

（六）自公示之日起10日内为异议期，由研究生院汇集异议向校学位评定委员会主席会议汇报。由校学位评定委员会对异议进行仲裁；

（七）公示名单经校长办公会批准后，由校长聘任通过遴选的博士研究生导师；

（八）校外人员申请我校兼职博士研究生导师，须首先向研究生院提出书面申请，由研究生院报校学位评定委员会主席会议批准后，校外申请人按照与校内申请人相同的程序参加新增博士研究生导师的遴选；

（九）从国内外引进的特殊优秀人才，校学位评定委员会主席会议可以直接提名其作为新增博士研究生导师的候选人，经校学位评定委员会投票通过并经校长办公会批准后，由校长聘其为博士研究生导师。

2019年研究生导师遴选工作方案【模板】(20210214082808)

2019年研究生导师遴选工作方案 为了加快我校研究生导师队伍的建设，有利于新一轮博、硕士点的发展，根据 《XX师大遴选博士生指导教师工作实施细则》、《XX师大关于硕士生导师职责、遴选和流动的暂行规定》（见《XX 师大研究生教育工作条例》）等相关规定的基本要求，学校将开展2019 年研究生导师遴选与认定工作，具体方案如下： 一、博士生导师遴选与认定的要求 1．关于本学科申请者 须符合《XX师大遴选博士生指导教师工作实施细则》中规定的申请要求。 2.关于跨学科申请者 除须符合《XX师大遴选博士生指导教师工作实施细则》中规定的申请要求外，且应同时符合以下申请要求： （1）所从事的研究项目和成果与申请学科相关度高； （2）除满足基本条件中的要求（包括科研、专著、项目等）外，申请者还需要近5 年内主持过国家级科研项目（不含青年基金项目）；发表过跟申请学科高度相关的高水平论文2篇以上（理科需A刊、B刊及以上论文各一篇、文科需两篇B刊及以上论文）。 （3）对所申请学科博士点建设做出过或能做出重要贡献; （4）承诺所指导的博士研究生的学位论文符合申请学科的学术要求 3.关于副高申请者 （1）所在学科须为我校博士点的学科，且该学科的博士生导师队伍较为薄弱； （2）热爱研究生教育事业，具有高尚的科学道德和严谨的治学态度，能认真履行导师的职责； （3）具有博士学位； （4）担任副高级专业技术职务满 5 年（含）以上，且完整培养过一届硕士生（时间

截至申报当年的5月1 日），指导的硕士研究生取得过突出成绩； （5）具有较强的科研能力，成果特别突出，近 5 年内科研成果或获奖须同时符合以下申请要求： ①文科：以独立或第一（通讯）作者在CSSCI及以上刊物上发表学术论文6篇，其中至少达到我校认定的“ A类”刊物1篇；公开出版学术专著（第一作者）1部。理工科：以独立或第一（通讯）作者在SCIE三区及以上收录的学术刊物上发表学术论文 6篇，其中至少达到我校认定的“A类”刊物1篇；公开出版学术专著1部（第一作者）或在SCIE二区及以上收录的学术刊物上发表学术论文2篇。 ②主持过国家级科研项目（不含青年基金项目）；或获得国家自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖一等奖的前五名、二等奖的前三名、三等奖的第一名；或获得省部自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖一等奖的第一名；或获得高等学校人文社会科学优秀成果奖一等奖的前三名、二等奖的前二名，三等奖的第一名；或获得省级哲学社会科学优秀成果一等奖的第一名；或获得国家教学成果特等奖的前三名、一等奖的前二名；或获得省部级教学成果特等奖的第一名。 4.关于认定博士生导师资格者 （1）对于已在外单位担任博士生导师者，我校有相关一级学科博士点，可提出直接认定的申请。 （2）对于已在外单位担任博士生导师者，我校无相关一级学科博士点，可按“跨学科申请者”的要求进行申请。 二、学术型硕士生导师遴选与认定的要求 须符合《XX师大关于硕士生导师职责、遴选和流动的暂行规定》中规定的申请要求。 三、专业学位硕士生导师遴选的要求 1.须符合《XX 师大关于硕士生导师职责、遴选和流动的暂行规定》中规定的申请要求，由学院学位评定分委员会负责确认，并报研究生院备案。 2.中级职称申请者，须具有博士学位，有过协助指导研究生的经历，并有较好的教

华南理工大学博士生指导教师管理规定

华南理工大学博士生指导 教师管理规定 The pony was revised in January 2021

附件2申请培养博士研究生 指导教师简况表 申报学科一级学科名称：动力工程及工程热物理二级学科名称：化工过程机械 申请人 姓名：罗小平 所在学院：机械与汽车工程学院 华南理工大学学位办公室 2010年 3 月 16 日填 填表说明 一、封面上学科专业名称按照《华南理工大学博士学位授权点一览表》填写。 二、科研成果统计时间为2005年3月至2010年2月（所在学院学位评定分委员会有特殊要求的以分会的要求为准），所填报成果应与申报学科相关，本人应为成果的主要获得者。其中： 1．近五年符合博导遴选条件的论文限填15篇，且应与基本情况统计表中所填的数据相对应。填写时请按论文水平和重要程度排序，并在论文类型栏中注明为三大索引的何种索引(三大索引指SCI、 EI、ISTP, 确认范围：三大索引印刷版、三大索引光盘

版、SCI网络版、ISTP网络版)、国外刊物、统计源期刊、核心期刊，非统计范围、非时限内及与申报专业无关的论文不得填报。 2．对于论文不重复统计，即统计论文时，首先统计三大索引，在剩下的论文中再统计核心期刊或统计源期刊数。 3．对于录用的论文不予统计，以刊物正式出版为准。 三、科研项目统计时间为2005年3月至2010年2月（所在分会有特殊要求的以分会的要求为准）。科研项目只填报本人主持项目（重大项目的子项目主持，经费填本人承担部分）。 四、本表填写内容必须属实并符合规定的统计时间和统计范围。 五、本表一律用Word格式编辑，必须保持原格式不变,字体为宋体五号字，纸张限用A4规格。请用计算机打印，字体要清晰，装订要整齐。

贵州大学博士生指导教师遴选办法

贵州大学博士研究生指导教师遴选办法 为了更好地贯彻《中华人民共和国学位条例》及相关文件精神，确保攻读博士学位研究生（以下简称博士生）的培养质量，根据国家教育部对遴选博士研究生指导教师（以下简称博士生导师）的有关规定及培养博士生的有关要求，结合我校实际，制定本办法。 第一条遴选博士生导师的学科专业范围 遴选博士生导师学科专业范围为我校经国务院学位委员会批准的博士学位授予权学科专业；在有利于博士点学科建设发展及博士生培养的前提下，相近学科或与之交叉的学科的教师，可跨学科参加博士生导师的遴选。 第二条遴选博士生导师的时间 博士生导师的遴选原则上每年进行一次。 第三条遴选博士生导师的基本原则 1、博士生导师的遴选要有利于学校学科建设发展和结构调整，有利于培养经济建设、科技进步和社会发展所需要的高层次人才； 2、遴选博士生导师要坚持标准，严格要求，保证质量； 3、遴选的博士生导师以中青年学者、专家为主，以利于改善博士生导师队伍的年龄结构。

第四条遴选博士生导师应具备的基本条件 1、坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱研究生教育事业，熟悉国家关于研究生教育的有关政策法规，教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度； 2、应具有正高级专业技术职称和博士学位。未具有博士学位者（1982年以后取得大学本科学历者，必须具有硕士学位），则应为国家“百千万人才工程”一、二层次人选，或国家杰出青年基金获得者，或教育部新世纪优秀人才，或省管专家，或省优秀青年科技人才培养对象； 3、能认真履行导师职责，至少已培养毕业1届硕士研究生。本校教师在校内工作时间年均不少于8个月，兼职导师在贵州大学工作时间年均累计不少于1个月； 4、在遴选当年年龄原则上不超过57周岁（新增博士点的首批博士生导师不超过60周岁），计算截止时间为当年的12月31日。如遴选时间因故推迟，其年龄按正常遴选年计； 5、至少熟练掌握一门外国语，能较好地进行国际学术交流； 6、主持承担有省级及以上科研项目；有较充足的科研经费（理工农医类近三年本人可支配纵向项目经费年均10.0万元以上或横向项目经费20.0万元以上；人文社科类近三年本人可支配纵向项目经费年均3.0万元以上或横向项目经

博士指导教师推荐意见范文

博士指导教师推荐意见范文 如何写博士指导教师推荐意见?下面是我给大家整理收集的博士指导教师推荐意见范文，欢迎阅读参考。 博士指导教师推荐意见范文1 xx，xx省xx市人，中共党员。20xx年9月考入xx大学xxxx学院攻读博士学位。 该生在攻读博士期间，认真学习"三个代表"和"十八"大精神，积极参加党组织和学校以及实验室的各项活动。待人诚恳热情，实验认真，刻苦，努力。完成了申请博士学位所要求的全部课程，学习成绩优良，已修学分17，平均成绩81分。在国内，等相关专业期刊上发表论文5篇。 xx所承担的课题属于国际合作项目。她以我国占积压稻谷中80%的早籼稻为原料，以传统自然发酵生产米粉为基础，首次进行了纯种乳酸菌发酵生产米粉的探索，并对乳酸菌改善米粉食用品质的机理，以及乳酸菌对淀粉改性和凝胶形成机理进行了研究。对乳酸菌发酵米粉的工艺进行了探讨，建立了评价淀粉凝胶类食品如粉皮、粉丝、米粉等食品"筋道感"的评价模型和方法。从而奠定利用早籼米生产高品质米粉的理论基础。 该论文在研究乳酸菌发酵产物对米粉品质改善的结果和建立淀粉凝胶类食品筋道感模型上具有创新性。对乳酸菌发酵米粉的工艺研究具有适用性。 论文作者能较全面地查阅国内外的文献，掌握该研究领域的动态，论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础和熟练掌握先进的微生物学、物理化学和食品工程方面的实验技能，并且具有独立从事上述科研工作的能力。 我认为该博士论文已达到申请博士学位的要求，特同意其进行博士论文答辩，并推荐其申请博士学位。 博士指导教师推荐意见范文2 培养创新型后备人才一直是我作研究生导师以来所追求的梦想和努力工作的目标，我及我们西京医院眼科的同仁也进行着不断的探索。师者需"传道、授业、解惑"，这已为人之常知，但对"导"的理解却可能因人而异。导师"导而不导"可以给学生以宽松的发挥空间，但也许会让许多尚未入门的学生茫然;灌压式

扬州大学硕士研究生指导教师遴选工作实施研究细则(试行)

附件1： 扬州大学硕士研究生指导教师遴选工作 实施细则（试行） 扬大研院〔2014〕21号 为进一步推动研究生教育健康发展，更好地满足研究生教育结构调整的需要，完善导师遴选制度，加强我校硕士研究生指导教师（以下简称“硕士生导师”）队伍建设，促进我校导师队伍可持续发展，根据国家有关政策、法规和文件，结合我校实际，特制定本实施细则。 一、基本原则 （一）遴选工作应立足于为国家经济建设、科技进步和社会发展服务，培养具有创新能力、实践能力、职业能力和创业能力的高层次专门人才。 （二）遴选工作应以社会需求和培养质量为主线，有利于分类推进研究生培养模式改革，有利于培养研究型、应用型、复合型和国际化的高层次专门人才。 （三）遴选工作应有利于国家级、省级重点（或优势）学科建设，有利于学科结构调整，有利于学位点的建设与发展，有利于学科的协同创新和交叉融合。 （四）遴选工作应坚持标准，程序公开、公正、合理。 二、遴选范围 遴选范围限于我校经国务院学位委员会批准或备案的具有

硕士学位授予权的一级学科、二级学科硕士学位授权点以及具有硕士专业学位授予权的专业学位种类（或领域）。 三、基本要求 （一）热爱研究生教育事业，熟悉国家有关研究生教育的政策法规，教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度和良好的团队精神。 （二）目前从事教学、科研或工程技术工作，具有副教授（或相当专业技术职务）或取得博士学位的我校在岗人员和兼职人员，年龄一般不超过55周岁（截至申报年份的12月31日，下同）；具有教授或相当专业技术职务的，年龄一般不超过57周岁；45周岁以下者应具有硕士及以上学位。 （三）具有坚实的理论基础和系统的专门知识，能够为研究生开设专业学位课程和反映学科前沿动态的选修课；或长期开展“政产学研”合作，从事科技开发或社会发展等工作，具有明显的企（行）业背景，能够为研究生开设实践类课程或指导实践教学。具有较高的学术造诣和较丰富的科研工作经验或实践工作水平，能及时掌握本学科或本专业（领域）发展趋势，取得了较好的科研业绩或实践成果。 四、科研业绩要求 （一）学术学位硕士生导师申请者应具备的条件 具有稳定的理论研究方向，所从事的研究方向有理论意义或实际应用价值。近三年，承担科研项目应具备下列条件之一：

厦门大学博士生指导教师资格遴选和确认工作实施细则

附件1. 厦门大学博士生指导教师资格遴选和确认 工作实施细则 （二ΟΟ九年九月二十八日厦门大学第八届学位评定委员会第四次会议通过） 根据国务院学位委员会《关于改革博士生指导教师审核办法的通知》（学位［1995］20号）和《关于进一步下放博士生指导教师审批权的通知》（学位［1999］9号）精神及其附件《关于选聘博士生指导教师工作的几点原则意见》，以及我校研究生培养机制改革的有关精神，经厦门大学学位评定委员会审议通过，制定我校博士生指导教师资格遴选和确认工作实施细则。 一、申请博士生指导教师资格的基本条件 （一）热爱研究生教育事业，熟悉国家有关研究生教育的政策法规，能教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德，治学态度严谨； （二）一般应有博士学位； （三）应是我校具有博士学位授予学科、专业范围内的教授（含兼职、讲座、客座教授）或相当专业技术职务的教师，或者教学与科研成果特别突出的副教授或相当专业技术职务的教师； （四）年龄一般在55周岁以下。如学科建设有特殊需要，申请者的年龄可适当放宽，但原则上不得超过57周岁； （五）已完整培养过一届硕士生，或参加过博士生指导小组工作完整地协助培养过一届博士生，培养质量良好，能胜任研究生的教学

和培养任务； （六）有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验，所从事的研究方向有重要的理论意义或实际应用价值，学术水平应居国内本学科的前列。已获得显著的教学和科研成果，并主持过相当水平的科研项目且经费充足（其中博士生指导教师资格遴选的具体指标见附件）。 二、博士生指导教师资格遴选 （一）遴选的基本原则 1．有利于培养国家经济建设、科技进步和社会发展所需要的高层次创新型专门人才，有利于高水平科研成果产出，有利于学科建设。 2．尊重专家评审意见和发挥学位评定委员会的作用，在具体的申请、送审和评审工作中应遵循诚信原则和严格执行自我约束制度。 3．坚持标准，严格要求，保证质量，公正合理。 4．凡申请博士生指导教师资格的人员，不得参与涉及本人及本人同批申报的其他申请人的评议、审批及有关的组织领导工作。学位评定委员会和分委员会成员要自觉遵守回避制度，不得参与与自己或亲属有关的评议或审批工作。 （二）遴选程序 1．学位评定分委员会资格初审 申请人向申请学科所在的学位评定分委员会提出申请，填报《博士生指导教师资格申请表》等表格，并提交相关证明材料。学位评定分委员会根据博士生指导教师资格的基本条件对申请人员进行基本条件审核，并将每位申请人的《博士生指导教师资格申请表》等材料

延安大学硕士研究生指导教师遴选与管理办法

附件1： 延安大学硕士研究生指导教师遴选与管理办法（修订） 第一章总则 第一条为加强硕士研究生指导教师（以下简称导师）队伍建设，保证硕士研究生培养质量，规范导师遴选与管理，特制定本办法。 第二条导师遴选与管理要适应学校学科建设和研究生教育的发展需要，依据学科建设发展规划和导师队伍建设规划，结合各硕士学位点的研究生培养规模，按需设置导师岗位。 第三条导师遴选工作要坚持标准、保证质量、公正合理，同等条件下，优先考虑中青年专家、学者。专业学位研究生的导师遴选工作要体现专业学位研究生教育的特色。 第四条本办法适用于学校各类型硕士研究生导师的遴选及管理。 第二章导师岗位职责 第五条导师是学校按照规定条件和程序遴选聘任的具有招收、指导、培养硕士研究生资格的教师工作岗位，不具有行政、专业技术职务和荣誉称号性质。导师岗位职责如下： （一）熟悉并执行国家有关学位的法律法规和学校有关硕士研究生招生、培养和学位授予等各项规章制度，服从学校和学院关于研究生工作的决定和安排。恪守职业道德，为人师表，严谨治学。 （二）教书育人，关心研究生德、智、体、美诸方面的健康成长，切实加强对硕士研究生的思想政治及品德教育。自觉遵守学术规范，弘扬学术正气。注重对硕士研究生学术道德、治学态度和协作精神的培养。 （三）参与本学科本类型硕士研究生培养方案的制订；根据培养方案的要求，制定硕士研究生个人培养计划；指导硕士研究生按培养计划认真完成学业；注重培养硕士研究生的专业学习能力、社会实践能力以及独立进行科学研究的能力；承担硕士研究生相应的教学任务；承担硕士研究生招生考试

的相关工作；协助学院完成硕士研究生的中期考核工作；支持和指导硕士研究生参与国内学术交流活动和社会实践活动，或准确把握专业学位硕士研究生的教育特点和要求，指导专业学位研究生的专业实践和相关业务交流活动。 （四）指导硕士研究生选择研究课题和制定学位论文工作计划，审查论文开题报告，指导课题研究和论文撰写；系统审查学位论文，做出学术评价，提出是否同意申请硕士学位论文答辩的意见。 （五）按学校规定，合理使用研究生培养经费。 （六）参与学科建设，为所在学科硕士学位授权点和专业学位硕士点的建设和发展建言献策，承担相关建设工作。 第三章导师遴选与资格认定 第六条各学院应以学科建设为核心，根据各学位点和专业学位的招生规模和发展需要，制订导师队伍建设规划，并报研究生处备案。同时，采取积极措施，加强导师队伍建设，有计划地培育后备导师队伍。 第七条导师遴选聘任工作一般每两年进行一次。 第八条申请导师的基本条件：认真贯彻执行党的教育方针，热爱研究生教育事业，熟悉国家、陕西省有关学位与研究生教育的政策法规；治学严谨，作风正派，教书育人,为人师表,具有良好的职业道德；遵守学术道德和规范，富于创新精神；外语和计算机水平能够适应科学研究和指导硕士研究生的要求；能认真履行指导教师职责。 第九条申请学术型学位硕士研究生导师除符合本办法第八条规定的条件外，还应具备以下条件： （一）具有副高级及其以上专业技术职称或取得博士学位，年龄不超过57周岁，身体健康，能胜任指导学术型硕士研究生的工作。 （二）具有丰富的教学经验，承担过本学科研究生课程或主讲过本科基础课程（或主干课程），并协助其他导师培养过1届硕士研究生（校外兼职导师不受此条限制）。 （三）近三年在科学研究中取得了质量较高的研究成果，至少具备下列条

博士研究生指导教师

博士研究生指导教师 申请表 申请人姓名： 专业技术职务： 一级学科名称： 一级学科代码： 二级学科名称： 二级学科代码： 申请人所在工作单位：

广西师范大学学位办制 填表日期：年月日

填表说明 一、本表由拟申请增列的博士生指导教师本人填写。 二、填表前请仔细阅读填表说明，填写的内容必须实事求是。 三、本表封面上的“学科、专业名称”及“学科、专业代码”应按照国务院学位委员会办公室和教育部研究生工作办公室于1997年编写的《授予博士、硕士和培养研究生的学科专业简介》以及国务院学位委员会、教育部颁发的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》进行填写。 四、第3页“主要工作经历”一栏中的“任职”是指当时本人担任的专业技术职务（职称）和行政职务。 五、第4页“Ⅱ-1本人从事的主要研究方向，国内外现状，本人研究工作的创新点和意义”栏目应填写本人在科研和培养研究生工作中较长期从事的相对稳定并富有成果的主要研究方向以及在这些研究方向上与同行相比所具有的特色和所处的学术地位、主要研究内容和成果水平、对当前与长远的社会、经济、科学及文化发展的作用和意义等。文字应简明扼要，不得超过1页。 六、“Ⅱ—2—1，Ⅱ—2—2近五年来本人主要科研成果----学术论文”和“Ⅱ--2—3近五年来本人主要科研成果----学术专著”、“Ⅱ—2—4近五年来本人主要科研成果----编著（含教材）或译著”、“Ⅱ--2—5近五年来本人主要科研成果----发明创造、专利、鉴定成果”栏目填写时应根据表格要求分别对号入座，不得误填。2006年CSSCI源刊目录请参见https://www.sodocs.net/doc/9911684555.html,/.近五年的时间跨度为2010年10月-2015年10月。 七、“Ⅱ--3”栏目应选择3项本人近五年来最具有代表性的科研成果，着重介绍本人自己进行的科研工作内容，可填写专著简介、学术论文摘要、科研成果鉴定与社会评价等。 八、“Ⅱ--4本人近五年来科研、教学获奖情况”栏目，应填写获得省部级奖或省部级奖以上等级的科研获奖情况。 九、III-4“协助本人指导博士研究生的主要人员情况”栏目，应填写在指导教师主持下的学术队伍情况，不包括担任研究生公共课程和基础课程的教学人员。 十、“Ⅲ—5本人指导的优秀研究生学术论文成果或著作出版、鉴定和采用情况”栏目，应选择在国内外著名学术刊物上发表的或通过省部级鉴定、获奖的优秀研究生论文进行填写。 十一、除已注明的栏目外，一律不得另加附页。 十二、复制或复印本表时，必须保持原格式不变，纸张限用A4规格，

北京交通大学博士研究生指导教师遴选和聘任工作实施细则

北京交通大学博士研究生指导教师遴选和聘任工作实施细则 根据国务院学位委员会学位〖1999〗9号《关于进一步下放博士生指导教师审批权的通知》及附件一《关于选聘博士生指导教师工作的几点原则意见》的文件精神，结合我校实际情况，制定本细则。 一、指导思想及主要原则 1、由博士学位授予单位遴选和聘任博士生指导教师，是学位与研究生教育改革的重要措施。审定工作要有利于学科建设和学科结构调整，有利于更好地培养经济建设、科技进步和社会发展需要的高层次专门人才。 2、根据博士生招生名额总数，在已有博士学位授权学科、专业范围内，按照需要设置博士生指导教师岗位。 3、审定博士生指导教师，以中青年教师为主，逐步改善博士生指导教师年龄结构。新选聘的1953年1月1日以后出生的博士生指导教师，原则上应具有博士学位。 4、逐步形成动态机制，使博士生指导教师不再是一个固定层次，而是培养博士生的一个重要岗位。 5、坚持标准，严格要求，保证质量，公正合理。 二、博士生指导教师条件 我校博士生指导教师，须同时具备以下条件： 1、拥护党的基本路线和各项方针政策，具有良好的师德，治学严谨，为人师表，教书育人，作风民主，团结协作，积极培养与支持青年人迅速成长。 2、为本学科学术造诣较深的教授、研究员及符合参加博士生导师遴选条件的副教授，能坚持正常工作，担负起实际指导博士生的责任，每年能保证有半年以上的时间在国内指导博士生。年龄一般在60岁以下。 3、近年来科学研究成绩显著，为国家和社会做出了重要贡献。有高水平的专著、论文，其学术水平在国内应居本学科的前列；熟悉本领域研究工作的前沿情况，能独立提出及从事创造性的研究工作，并取得受同行重视的成果或有较高水平的重要技术成果、发明创造，获得省部级以上奖励，产生了一定的经济效益或社会效益。 4、目前所从事的研究方向特色突出，优势明显，有重要的理论意义和实际应用价值。正在从事教学、科研或工程技术工作，承担有国家或省部级重点科研项目或其他有重要价值的项目，能够提供必要的科研经费和实验条件，以保证博士生培养的需要。 5、有独立培养硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的经验。 6、有研究生课程教学经历，三年来承担过或正在承担研究生课程教学。目前有

博士指导教师意见范文

2020 博士指导教师意见范文Document Writing

博士指导教师意见范文 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 博士指导教师推荐意见范文1 xx，xx省xx市人，中共党员。20xx年9月考入xx大学xxxx学院攻读博士学位。 该生在攻读博士期间，认真学习"三个代表"和"十八"大精神，积极参加党组织和学校以及实验室的各项活动。待人诚恳热情，实验认真，刻苦，努力。完成了申请博士学位所要求的全部课程，学习成绩优良，已修学分17，平均成绩81分。在国内<食品科学>，<食品与发酵工业>等相关专业期刊上发表论文5篇。 xx所承担的课题属于国际合作项目。她以我国占积压稻谷中80%的早籼稻为原料，以传统自然发酵生产米粉为基础，首次进行了纯种乳酸菌发酵生产米粉的探索，并对乳酸菌改善米粉食用品质的机理，以及乳酸菌对淀粉改性和凝胶形成机理进行了研究。对乳酸菌发酵米粉的工艺进行了探讨，建立了评价淀粉凝胶类食品如粉皮、粉丝、米粉等食品"筋道感"的评价模型和方法。从而奠定利用早籼米生产高品质米粉的理论基础。

该论文在研究乳酸菌发酵产物对米粉品质改善的结果和建立淀粉凝胶类食品筋道感模型上具有创新性。对乳酸菌发酵米粉的工艺研究具有适用性。 论文作者能较全面地查阅国内外的文献，掌握该研究领域的动态，论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础和熟练掌握先进的微生物学、物理化学和食品工程方面的实验技能，并且具有独立从事上述科研工作的能力。 我认为该博士论文已达到申请博士学位的要求，特同意其进行博士论文答辩，并推荐其申请博士学位。 博士指导教师推荐意见范文2 培养创新型后备人才一直是我作研究生导师以来所追求的梦想和努力工作的目标，我及我们西京医院眼科的同仁也进行着不断的探索。师者需“传道、授业、解惑”，这已为人之常知，但对“导”的理解却可能因人而异。导师“导而不导”可以给学生以宽松的发挥空间，但也许会让许多尚未入门的学生茫然;灌压式的(指令式)的指导会使学生很快上路，但又很难达到“创新性”的目的。在我对侯xx博士生指导过程中对“导师”的角色有了一些新的认识。 她刚入学时对她与对其他同学一样基本上也是“指令式”的，我们有在研的国科金项目，很自然也就围绕这一主题进行查找资料、阅读文献;但她与许多其他同学不一样的是，并没有被我们的在研项目所束缚，而是在我们研究的主线上能另辟蹊径，提出了“远部细胞参与眼局部疾病发生”的相关性问题，即骨髓来源细

河北工业大学博士研究生指导教师条例(试行)

河北工业大学博士研究生指导教师条例（试行）第一章总则 第一条根据国务院学位委员会[1999]9 号文件《关于进一步下放博士生指导教师审批权的通知》，为适应博士研究生（以下简称博士生）教育发展的需要，使博士生指导教师成为一个重要 的工作岗位而不是教授中的一个固定层次和荣誉称号，为做好博 士生指导教师的资格审核、聘任和管理，特制定本条例。 第二条根据国家经济建设、科技发展和社会进步的需要，以及我校学科建设发展和学科调整的总体规划，有计划有步骤地 进行博士生指导教师的资格审核、聘任，建立考核和质量保证体 系，实行总量控制下的动态管理机制。 第三条遴选博士生指导教师，要按需设岗，坚持标准，严格要求，保证质量。新增博士生指导教师必须符合基本条件，从 事的主要研究方向一般应属于具有博士学位授权的学科。 第四条博士生指导教师的资格审核、聘任和管理由校学位评定委员会负责组织实施。 第二章博士生指导教师资格的基本条件 第五条拥护党的基本路线，治学严谨，作风正派，能为人师表，教书育人，团结同志，具有组织协调能力，起到学术带头 人的作用。 第六条应是本学科学术造诣较深的教授（或相当专业技术职称人员），能坚持正常工作，担负起实际指导博士生的职责。新 1

增博士生指导教师，年龄应在55 岁以下（含55 岁），新增博士点的新增博士生导师年龄应在 60 以下（含 60 岁）；年龄在 45 岁以下（含 45 岁）者，应具有博士学位。 第七条正在从事教学、科研和工程技术工作，所从事的主 要研究方向特色突出，优势明显，有重要的理论意义或实际应用 价值。承担有国家或省（部）级科研项目或其他有价值的项目， 本人为项目负责人或重大项目子项目负责人，并且目前负责科研 项目的经费，工科不少于 10 万元，其中至少有一项为省（部）级以上项目，其他学科不少于 3 万元。 第八条有培养研究生的经验，至少已完整培养一届硕士生 或在国内外协助指导过博士生，培养质量较好。校内教授申请博 士生指导教师资格应有系统主讲研究生课程的经历。 第九条近五年内应已具备下列条件之一。 （一）获国家三大奖（即国家自然科学奖、国家科技进步 奖、国家发明奖）或省（部）级科技进步特等奖、一等奖（前4名），或获二个不同项目的省（部）级科技进步二等奖（前 2 名），或是以上获奖项目研究工作的负责人且在获奖人员之列，并在国内外重要学术刊物上发表学术论文或在国际会议上作专题报告合 计 4 篇（其中第一作者 2 篇），理工科至少有 1 篇被 SCI 或 2 篇被 EI 收录（排名第一）。 （二）获省（部）级科技进步二等奖（前 2 名）或三等奖（第1名）一项，或是获奖项目研究工作的负责人且在获奖人员之列， 2

博士研究生指导教师

XI’AN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY 博士研究生指导教师 资格申请表 名称： 一级学科 代码： 1 研究方向 2 申请人姓名 专业技术职务 所在单位 西安工业大学研究生院制 年月日

西安工业大学选聘博士学位研究生指导教师的基本条件 1、拥护党的教育方针、路线、政策，热爱研究生教育事业，熟悉国家有关研究生教育政策和法规。教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德和严谨的治学态度。 2、博士研究生指导教师应是本学科学术造诣较深、身体健康、能担负起实际指导博士研究生责任的教授或相当专业技术职务的人员。 3、博士研究生指导教师一般要求具有博士学位。如受聘三级及以上教授岗位，或具有国家级专家称谓的，博士研究生指导教师遴选不受学历限制。 4、项目要求 近五年，主持国家级或主持省部级重点科研项目，年均科研经费到款不低于10万元；或在稳定研究领域与方向，主持重大横向项目（单项合同经费100万元以上），年均科研经费到款近五年不低于30万元或近二年不低于50万元。 5、成果要求（满足其中之一） （1）任现职以来，以第一作者（或通讯作者）在核心期刊发表学术论文或出版专著10篇（部）以上，其中3篇为外文发表，被SCI、EI收录不低于5篇； （2）任现职以来，以第一作者（或通讯作者）发表学术论文，被SCI一区收录； （3）任现职以来，获国家级科技成果一等奖前7名，二等奖前5名，或获省部级科技成果奖（含行业奖）特等奖前5名，一等奖前3名，二等奖前2名，三等奖或行 业专项奖第一名；满足该项条件的同时还需满足在核心期刊上发表学术论文或出 版专著5篇（部）以上，被SCI、EI收录不低于2篇。 6、具有研究生培养经验，已完整培养3届硕士研究生，培养质量良好；为研究生开设1门以上课程，教学效果良好。 7、有协助本人指导博士研究生的学术梯队。 注：1、若表格中涉及保密内容，请按有关保密规定填写。 2、个人成果需提供证明材料。 3、本申请表一式三份，用A4纸双面打印，要求填写内容翔实，数据准确。

略论博士研究生指导教师的遴选

略论博士研究生指导教师的遴选 时下,博导似乎成了名片上金灿灿的头衔, 比教授还要高层次一些, 大众对于博导也往往肃然起敬。百度一下“博导”这个词,可以找到约96万多的网页,可见确实有热度。做博士研究生指导教师需要哪些条件呢?笔者结合自己在高校工作中的了解, 同时比较研究了教育部属几所高校博导遴选的规章制度, 总结了一下当前博导遴选的条件。 首先, 应该对博导的本义做个解释。博导的全称应该是博士研究生指导教师, 后逐步演化成博士生导师,简称博导。实际上, 博导既不是一种职称,也不是一种职务,只是一种工作岗位, 并不是高于教授的一个级别。 能够遴选上博导, 应该具备以下几个条件: 1.博士学位的要求。目前对于年轻的教授或副教授申请博导一般都要求有博士学位,特别是副教授申请博导的, 具有博士学位是必须条件。 2.思想品德好, 要热爱研究生教育事业,熟悉国家有关学位与研究生教育的政策法规, 遵纪守法, 道德高尚, 作风正派, 学风优良, 治学严谨, 善于协作, 能为人师表, 认真履行导师职责。当前高校博导遴选中都是将该条放在第一位, 体现了育人为本、德育

为先的出发点。 3.要有良好的身体素质。指导博士生不是一件轻松 的事情, 没有良好的身体是吃不消的, 因此好身体是能够坚持正常工作、能够有精力来指导研究生的重要保障。高校遴选博导时考虑年龄也是基于这点考虑。因为考虑到退休年龄是60岁, 目前高校遴选博导年龄一般都要求不超过57 岁。 4.科研经费充足。说的直白一点, 就是手里有没 有科研项目, 有没有钱。现行的研究生培养机制改革, 要求导师必须有充足的科研任务, 导师应该为研究生提供“科研助理”的岗位和相应的报酬。单说这报酬,按照现在的行情, 起码一个月每个博士研究生资助500 元, 一年下来一个博士就要6000 元, 如果同时指导5~6 个博士生,一年下来就要3~4万,可见没有经费, 当上 博导是不可能的了, 所以博导遴选中科研经费是条硬杠杠。如兰州大学对于理学、农学、医学（临床医学除外）学科的博士研究生指导教师要求近5年的到账经费50万元以上;工学的更高,到账科研经费累计80 万元以上; 人文社会科学的要求相对低一点, 也要有 5 万元以上。南开大学对于自然科学的博导要求目前正在主持国家级或省、部级科研项目, 其近三年的科研经费不少于年均8万元,人文社会科学不少于年均 3 万元。

某大学研究生指导教师遴选办法

**大学研究生指导教师遴选办法(试行) 第一条为了加强学科和学位授权点建设，建立一支高水平的研究生指导教师队伍，确保和提高研究生培养质量，根据教育部和国务院学位办有关文件精神，结合我校的具体情况，特制订本办法。 第二条基本原则 （一）研究生指导教师是学校高层次人才培养的重要岗位，依照动态选聘、按需上岗的原则设置。 （二）研究生指导教师的遴选工作应有利于我校重点学科的建设和学科结构的调整，有利于高层次专门人才的培养。 （三）遴选研究生指导教师应坚持标准，遵循公正合理、保证质量、宁缺毋滥的原则。 （四）申请者一次只能在同一个一级学科下申请担任研究生指导教师，如确有必要跨学科门类或一级学科申请，必须经有关学科组和学位评定分委员会同意并报校学位评定委员会审批。 第三条研究生指导教师的基本要求和条件 （一）熟悉国家有关研究生教育的政策法规，有责任心，教书育人，为人师表；遵守学术道德和学术规范，治学严谨；富于创新精神；能认真履行导师职责，每年能保证有半年以上的时间在国内指导研究生。 （二）博士生指导教师申请者应为教授或或相当技术职称任职资格，一般应具有博士学位，年龄一般不得超过57周岁。硕士生指导教师申请者应为本科以上学历、副教授或相当技术职称以上任职资格，年龄一般在50岁以下。 （三）申请者应具有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验。 1、博士生指导教师申请者近5年取得的科研成果应满足下列条件中的3项，其中（1）、（2）项为必备条件： ⑴人文社科类以第一作者身份在SSCI来源期刊上发表学术论文2篇以上或在人文社科核心期刊（CSSCI来源期刊）上发表学术论文6篇以上；自然科学类以第一作者身份在SCI、EI、ISTP索引收录论文2篇以上或在自然科学核心期刊发表学术论文5篇以上。不具有博士学位的教授（研究员）或具有博士学位、45周岁以下的副教授（副研究员）,人文社科类以第一作者身份在SSCI来源期刊上发表学术论文3篇以上或在人文社科核心期刊（CSSCI 来源期刊）上发表学术论文8篇以上；自然科学类以第一作者身份在SCI、EI、ISTP索引收录论文3篇以上或在自然科学核心期刊发表学术论文6篇以上。 ⑵主持过国家级项目1项以上或省部级项目2项以上。目前正主持省部级以上科研项目且可支配的在研经费（含横向经费）3万元（人文社科类）和10万元（自然科学类）以上；不具有博士学位的教授（研究员）或具有博士学位、45周岁以下的副教授（副研究员）目前正主持国家级科研项目1项以上且可支配的在研经费（含横向经费）10万元（人文社科类）和30万元（自然科学类）以上。 ⑶完成并正式出版学术专著1部以上。 ⑷获国家级科研成果奖1项上以上或省部级优科研成果奖2项以上。

华南理工大学博士生指导教师管理规定

华南理工大学博士生指导教师管理规定 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

附件2申请培养博士研究生 指导教师简况表 一级学科名称：动力工程及工程热物理 申报学科 二级学科名称：化工过程机械 姓名：罗小平 申请人 所在学院：机械与汽车工程学院 华南理工大学学位办公室 2010年 3 月 16 日填 填表说明 一、封面上学科专业名称按照《华南理工大学博士学位授权点一览表》填写。 二、科研成果统计时间为2005年3月至2010年2月（所在学院学位评定分委员会有特殊要求的以分会的要求为准），所填报成果应与申报学科相关，本人应为成果的主要获得者。其中： 1．近五年符合博导遴选条件的论文限填15篇，且应与基本情况统计表中所填的数据相对应。填写时请按论文水平和重要程度排序，并在论文类型栏中注明为三大索引的何种索引(三大索引指SCI、 EI、ISTP, 确认范围：三大索 引印刷版、三大索引光盘版、SCI网络版、ISTP网络版)、国外刊物、统计源 期刊、核心期刊，非统计范围、非时限内及与申报专业无关的论文不得填报。

2．对于论文不重复统计，即统计论文时，首先统计三大索引，在剩下的论文中再统计核心期刊或统计源期刊数。 3．对于录用的论文不予统计，以刊物正式出版为准。 三、科研项目统计时间为2005年3月至2010年2月（所在分会有特殊要求的以分会的要求为准）。科研项目只填报本人主持项目（重大项目的子项目主持，经费填本人承担部分）。 四、本表填写内容必须属实并符合规定的统计时间和统计范围。 五、本表一律用Word格式编辑，必须保持原格式不变,字体为宋体五号

关于遴选新一批硕士生指导老师的通知【模板】

关于遴选新一批硕士生指导老师的通知 各硕士培养单位: 为了加强硕士生指导教师队伍建设，不断提高硕士生培养质量，我校拟启动新一批硕士生指导教师的遴选工作，现将相关规定通知如下： 一、申报硕士生指导教师的基本条件 本次硕士生指导老师的遴选对象以校内为主，校外为辅。凡具备下列条件之一的教学、科研人员，均可申报我校硕士生指导老师： 1、符合《湖北工学院研究生导师条例（试行）》（湖工研［2003］3号）或《**大学兼职硕士生导师聘任管理方法》（湖工大研［2007］3号）有关规定的教师及研究人员。 2、具有博士学位的教师及研究人员。 二、申报材料 1、校内教师及研究人员须填写《**大学新增硕士生指导教师申请表》（可从研究生处网站下载），并提供相应科研成果、论文及科研经费的有关证明材料。 2、校外教师及研究人员除提供上述材料外，还须提交职称、学历证明复印件及所在单位推荐意见。 三、遴选程序 1、校内人员按规定时间将申报材料上报所在学院；各学院学位评定分委员会审核申报人的材料后，以无记名方式表决初选出硕士生指导教师上报名单；各学院将初选的名单汇总表、《**大学新增硕士生指导教师申请表》电子档及相关附件材料装入档案袋报研究生处培养科。 2、研究生处培养科汇总各学院及校外人员报送的材料后，组织校学位评定委员会进行评审，由校学位评定委员会以无记名方式表决产生新一批硕士生指导教师名单。研究生处培养科将通过的硕士生指导教师名单在研究生处网上公示一周无异议后，由学校发文公布。 研究生处 2011年3月3日

2011年硕士研究生指导教师遴选指导意见 根据《湖北工学院研究生导师条例》及《**大学兼职硕士生导师聘任管理办法》确定的原则，结合我校相关学科导师队伍的建设现状，现拟订2011年硕士研究生指导教师遴选指导意见如下： 一、硕士研究生指导教师基本条件 申请者须同时具备如下五个基本条件： 1、治学严谨、作风正派、教书育人、为人师表。 2、凡1964年1月1日以后出生申报硕士生导师者，须具有硕士以上（含硕士）学位，艺术类教师含研究生在读和双学位。 3、任副教授（含副高）以上职称两年以上（含两年）。 4、教师岗位教师需有协助指导（副导师）一届以上研究生的经历。 5、近三年主持有科研课题，目前可支配科研经费工科须达2万元以上，其它学科1万元以上。 具有博士学位和正高职称的教师可不受上述第2条、第3条、第4条的限制。 二、各专业新增硕士研究生指导教师的名额 本次新增硕士研究生指导教师配额原则意见为： 1、新增硕士研究生指导教师的配额原则上向招生规模大、导师数量少的专业倾斜； 2、各专业的导师数量（已有导师人数加上本次新增导师人数）原则上不超过本专业2010年入学研究生人数的两倍。 3、本次指导教师遴选仅限教师和科研人员。 研究生处

最新 硕士研究生指导教师遴选及管理办法

高等学校专业学位硕士研究生指导教师 遴选及管理办法 为加强专业学位研究生指导教师队伍建设，进一步做好专业学位研究生培养工作，保证专业学位研究生的培养质量和学位授予质量，根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）以及教育部、人力资源社会保障部《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研〔2013〕3号）等文件精神，结合学校专业学位研究生教育的实际和需要，特制订本办法。 第一章总则 第一条专业学位研究生指导教师（以下简称专业学位研究生导师）是指导和培养适应社会需要的高层次应用型人才的重要工作岗位。遴选工作要有利于优化专业学位研究生导师队伍的结构，把校内外一批既有较高学术造诣又有丰富实践经验的专家充实到专业学位研究生导师队伍中，从而提高专业学位研究生导师队伍的整体素质。 第二条校学位评定委员会负责组织实施专业学位研 究生导师的遴选工作。遴选工作应“坚持标准、严格要求、保证质量、公正合理”。同时结合专业学位研究生的培养特点，在全面考核的基础上，注重实践环节考核。 第二章专业学位研究生导师职责 第三条专业学位研究生的培养采取双导师制度（临床医学类除外）。专业学位研究生第一导师由学校遴选的硕士专业学位研究生导师担任，是落实研究生各培养环节的责任人；专业学位研究生第二导师由学位评定分委员会聘任的专

业学位研究生兼职导师担任，配合第一导师对专业学位研究生的课程学习、专业实践、学位论文课题研究等工作给予指导，与第一导师共同履行工作职责。专业学位研究生导师的职责与学术型导师职责相同，见《高等学校学术型硕士研究生指导教师遴选及管理办法》（三峡大研〔2014〕29号），且重点强调对研究生专业实践能力的指导。 第三章专业学位硕士研究生导师（不含临床医学类）遴选 条件 第四条遴选专业学位硕士研究生导师仅限于经国务院学位委员会审议通过的我校已有硕士专业学位授予权的类型和领域。 第五条拥护党的基本路线和教育方针，熟悉国家研究生教育的政策法规，明确所从事的专业学位研究生教育工作的性质和培养目标，具有良好的道德品质和专业修养，为人师表、教书育人、身心健康，能够履行专业学位研究生导师的职责。 第六条申请人须具有副高及以上专业技术职称, 并 获硕士学位和硕士研究生学历；体育、艺术类教师45周岁以下申请者应获硕士学位和硕士研究生学历, 45周岁以上者应获学士学位和本科学历；“楚天学子”引进人才和具有博士学位且主持国家级科研项目的申请人不作职称要求。男性申请人年龄不超过57周岁，女性申请人年龄不超过52周岁。 第七条掌握本专业学位领域坚实的基础理论和系统 的专业知识，教学实践经验丰富，具有解决所属专业学位领域实际问题和实践技术的能力，有独立指导专业学位研究生进行实践活动和撰写论文的能力。

哈尔滨工业大学2016年度遴选通过博士生指导教师名单

哈尔滨工业大学2016年度遴选通过博士生指导教师名单 发布时间：2016-04-27 校学位〔2016〕8号根据《哈尔滨工业大学关于进行2016年度博士生指导教师遴选工作的通知》（研院发〔2016〕14号），经各院（系）博导遴选评审组织初选及第157次校学位委员会评议，共遴选通过博士生指导教师92人。其中新增校内博士生指导教师79人，新增校外兼职博士生指导教师5人，续聘校外兼职博士生指导教师8人。具体名单如下： 序号姓名申报学科备注 1张毅超数学教授 2孙杰宝数学副教授 3王洪滨数学教授 4秦泗甜数学副教授 5吴开宁数学副教授 6吕伟明物理学研究员 7申艳青物理学副教授 8刘志国物理学教授 9周田春物理学副教授未满两年 10夏佳文物理学兼职新增 11杜春雷物理学兼职新增 12徐忠海力学副教授 13杨庆俊机械工程副教授 14樊继壮机械工程副教授

15卢礼华机械工程副教授 16陈家轩机械工程副研究员 17赵建文机械工程副教授 18单小彪机械工程副教授 19胡鹏程仪器科学与技术教授 20陆振刚仪器科学与技术副教授 21崔俊宁仪器科学与技术副教授 22林杰仪器科学与技术副教授 23黄陆军材料科学与工程教授 24陶汪材料科学与工程副研究员 25范国华材料科学与工程副教授 26徐杰材料科学与工程副教授 27陈国庆材料科学与工程副教授 28段小明材料科学与工程副研究员 29李兴冀材料科学与工程研究员 30孙清洁材料科学与工程副教授 31杨治华材料科学与工程副研究员 32刘向力材料科学与工程深圳副教授 33马宇动力工程及工程热物理副教授 34蔡伟华动力工程及工程热物理副教授 35陈智超动力工程及工程热物理副研究员 36高建民动力工程及工程热物理副教授 37魏立秋动力工程及工程热物理副教授 38霍炬电气工程教授 39张学广电气工程副教授未满两年40杨彦甫电子科学与技术深圳副教授 41陈浩信息与通信工程副教授 42石硕信息与通信工程副教授 43王振永信息与通信工程副教授