根据语境填成语

根据语境填成语

1、辩论会上，虽然场上气氛（硝烟弥漫），但双方辩手都（镇定自若）、（据理力争 ),他们（妙语连珠）、（滔滔不绝）的精彩发言使观众们（赞不绝口）。

2、早上菜市场里的人（摩肩擦踵）、（水泄不通），真可谓（人山人海），好一派（热闹非凡）的景象。

3、走在路上，虽然耳畔的喧闹声、喇叭声（不绝于耳），但我的心情是平静的。什么都不想，只尽情地享受大自然的（无限风光）。（不知不觉）便走到十字路口，一看是绿灯，我便加快了脚步，不一会儿就（一掠而过）。

4、六一儿童节快到了，学校组织了（精彩纷呈）的庆祝活动。因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（竭尽全力）、（全心全意）地准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众们（叹为观止），感到（意犹未尽）、（回味无穷）。

5、今天我到电影院观看电影《暖春》。这部电影（感人肺腑)，我看来一会儿就（热泪盈眶），心想：要是全天下的孤儿都能得到（无微不至）的关爱，每个失学儿童都能（如愿以偿）地读书，那世界该多美好啊！

6、今天要去看电影，同学们个个（兴高采烈）、（手舞足蹈）。电影特别的精彩，同学们个个看得（意犹未尽）、（流连忘返）。回到教室，同学们（议论纷纷），发表自己的看法。老师（不厌其烦）地位我们的看法点评。

7、《我们的朋友》一书，它所包罗的知识可真谓（包罗万象），那一幅幅（璀璨瑰丽）的景象，那一个个幽默风趣的笑话会令你（哑然失笑）（忍俊不禁）……老师时常（意味深长）、（语重心长）地对我们说：“只要多看书，大家的知识一定会（积少成多）。”

8、我们都是六年级的学生了，看了不少的书，如果老师让你说几个从书中看来有关勤奋学习的成语，你肯定会说出很多，比如（凿壁偷光）、（悬梁刺股）、（囊萤映雪）……

9、天气可真热，搞得我（心烦意乱），根本没有心思写作文。突然，我的灵感有了，我（奋笔疾书），写了首诗歌，我（抑扬顿挫）地读了出来，还真不错，这是的我真是（得意之作）。

10、他写作业总是（专心致志），从来不用家长监督。所以他的成绩在班上总是（名列前茅），让他父母（称心如意）。而且他又是一个（慷慨解囊），（助人为乐）的孩子，真是个（品学兼优）的学生。

11、公开课上，王老师（神采飞扬）地上着课，同学们（聚精会神）地（洗耳恭听）。听课的老师对王老师的教艺（赞不绝口）。

12、我们来到大海边，新鲜的空气让我们（心旷神怡）。我们摆脱了城市的（人声鼎沸），感悟了乡村的（万籁俱寂），（波澜壮阔）的大海卷起了（汹涌澎湃）的浪涛，让我（心惊胆战）。

13、今天天气真好，（阳光明媚）、（万里无云），我来到河边散步，看见几个小孩子正在河边读书，瞧那个镜头真可谓是（书声琅琅），我不禁长叹一声，我应该向他们学习，应该（争分夺秒）的学习，而不能（碌碌无为）、（无所事事）的过日子！

14、平时表弟做作业都是（拖三拉四），现在快要考试了，可急坏了他。考场上他一会（愁眉苦脸），一会（抓耳挠腮），一会（东张西望）……表情真是（痛苦不堪）。

15、小明是一个（琴棋书画）、（无所不通）的人，他写出的文章（美妙绝伦）（引人入胜），他画的国画更是（栩栩如生）（惟妙惟肖），前不久他与一班的小书法家进行了一次书法大赛，两人实力（旗鼓相当）（不相上下），比赛（扣人心弦）（激动人心）。

16、春天到了，蝶园广场（百花盛开），蝴蝶们（翩翩起舞），好像被这明媚的春光陶醉了，喷泉旁（座无虚席），人们无不为这（怡然自得）的日子陶醉。

17、我看到我的同学沈小文写得一手好文章，总是非常羡慕。刘老师知道后（语重心长）地对我说：“光是羡慕是没有用的，你想，古人云：（临渊羡鱼，不如退而结网）。你还是不要光知道羡慕人家，不如自己好好地去练习呀！”听了老师的话，我（豁然开朗），就认真地动笔写作了。可是还是写不好，又上门请教老师。刘老师听了，表扬了我：“你开始写作就好！但写作首先要静下心来读书，积淀知识，杜甫不是说了吗？（读书破万卷，下笔如有神）。我（茅塞顿开）。从此，我成了一个对书（爱不释手）的人。果然，我的习作水平（突飞猛进）。

18、3月6日，日本发生里氏9.0级地震，该地震在日本（空前绝后、前所未有），其境况（惨不忍睹），至今还让人（记忆犹新）（毛骨悚然）。灾难发生后，商场、超市被挤得（水泄不通），在那段日子里，人们每过一天都（度日如年）。特别是核电站的爆炸所造成的污染给人们的警告是（刻骨铭心）的。

19、许多人都知道课堂上的唐老师，教态（和蔼可亲），教学语言（趣味横生），（绘声绘色）的讲解很快紧紧抓住学生的心，让他们有种（润物无声）的感觉。但是，谁有能想象他为修炼这一身“教艺”而付出的艰苦努力呢？

20、节日的街上人真多啊！人行道上(人流如潮),车行道上更是（川流不息),来到服装市场,哇!人更多,每个店铺前都(水泄不通)。影剧院前的广场上成了人的海洋,可以说是(人山人海),影剧院里面更是( 座无虚席 )。

21、险情就是命令，战士们（无所畏惧），把个人的生死（置之度外），（争先恐后）的跳进（汹涌澎湃）的激流中，用自己的身体筑成一道冲垮不倒的（钢铁长城）。堤上堤下的指战员们（忠于职守），终于修好了大堤。抗洪将士们这种（舍生忘死）的精神将（永垂不朽）（流传千古）。

22、小演员（精彩绝伦）、（动人心弦）的节目表演，赢得了观众的阵阵喝彩。作为一位即将离开母校的学生，此时心里有（千言万语），却不知从何说起，这可谓（百感交集），只是在心里默默祝福母校（蒸蒸日上）、（日新月异）。

23、你本来很忧伤，他的一句话使你高兴了起来，叫做——（转忧为喜）

你本来发火了，他一句话使你的火更大了，叫做——（火上浇油）

你本来不明白，他一句话使你马上明白了，叫做———（茅塞顿开）

失散多年的兄弟，终于见面了，这时他们的心情如果用一个成语来表达，叫做——（悲喜交加）两个人谈心谈的很好，能够互相把心里话都说出来，叫做——（推心置腹）

24、（光阴似箭），六年的光阴匆匆流去了，往日（朝夕相处）的朋友也将（天各一方），一个完整的大家庭就这样（支离破碎）了。同学们，不管我们身在何处，那份（天长地久）的情谊是（永世不忘）（刻骨铭心）的。

25、清晨，我漫步在街头，一股清新的空气迎面吹来，令人（心旷神怡）。街上商店、楼房（鳞次栉比），令人（眼花缭乱）。不一会儿，人渐渐多了，街上又恢复了往日（车水马龙）的景象。

26、他学习习惯很不好，经常把书放得（乱七八糟），他妈妈看到了总是（不厌其烦）地教育他，他也总是（真心诚意）地承认错误，可是，下次，他的书照样堆得很乱，真是（屡教不改）。

27、诸葛亮真可谓是（神机妙算）。他料定三天后必有大雾，对（咄咄逼人）（心思缜密）的周瑜立下了军令状，但他又向（慈悲为怀）（老实巴交）的鲁肃借了“借箭”所必须的东西，终于在第三天早上到（老奸巨猾）（难得糊涂）（不可一世）的曹操处借到了十万支箭。

28、在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。

那里风和日丽，山清水秀叫人（流连忘返）；

那里姹紫嫣红，奇花异草叫人（目不暇接）；

那里生机勃勃，珍禽异兽叫人（耳目一新）；

那里还有至理名言，读了让人（受益匪浅）

29、青海玉树地震是一场（突如其来）的灾难，全国人民（同舟共济）、（慷慨解囊）抗震救灾，各地的救灾物资（源源不断）地运往灾区。我们坚信只要大家（万众一心）、（众志成城）就一定能战胜灾难，重建家园。

30、不久，我们就要告别（书声琅琅）的校园，告别（朝夕相处）的老师、同学，带着（恋恋不舍）的深情，跨入（未可预知的）新学校。

31、一提起《西游记》里的孙悟空，人们自然而然想起这两个成语：（腾云驾雾）、（神通广大）；而对《三国演义》里的诸葛亮，人们常用“（鞠躬尽瘁）、（死而后已）”这个八字成语来评价他。

32、王宁是一个爱学习的孩子，课堂上他总是（专心致志）地听着，（聚精会神）地盯着黑板，对于老师提出问题，绝不（敷衍了事）（乱说一气），总是说得（有条有理），连老师听了也（赞不绝口），他写起作业总是（深思熟虑）、（一丝不苟），写作文更是（妙笔生花，出神入化）。

33.大桥开通了，这儿（锣鼓喧天）、（热闹非凡），人们（欢天喜地、满面春风），挤得（水泄不通）。只见主人（昂首阔步）（大步流星）地走上演出台，（笑容满面）地向大家问好，然后又讲起故事，说得（唾沫横飞）。

34.阳春三月，两岸（杨柳依依）（百花盛开），孔子带着弟子们到（风光秀丽）的泗水河边游玩，孔子从（清澈见底）的河水中，看出了一个真君子的品行，对弟子们（言传身教）。弟子们则（洗耳恭听）（受益匪浅）。

35.西安的秦兵马俑不仅（历史悠久）而且（雄伟壮观）。他们一个个（栩栩如生）、（惟妙惟肖），不愧是第八大奇迹。来自（五湖四海）的游客纷纷来兵马俑，他们一个个（心悦诚服），纷纷赞叹道：“这真是古代劳动人民智慧的结晶。

36.面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘（胸有成竹）。来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（患得患失）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的表情：（一丝不苟）；再看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语（运笔如飞）（奋笔疾书），这时候，你也该（聚精会神）地答题了。不管考试结果如何，你都会做到（再接再厉）。

37.“六一”儿童节那天，校园处处（欢声笑语），同学们个个（兴高采烈）。操场上（精彩纷呈）的文艺演出正在（有条不紊）地进行。（生龙活虎）的小演员出色的表现让观众（赞不绝口）。

38.爷爷生日那天，精神很好，显得（神采奕奕）、（精神抖擞）。来祝寿的人很多，可谓（宾客如云），（高朋满座）。席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好了一副寿联，真是（一气呵成），（佳句天成）。客人有说有笑，（其乐融融）。

39.我是个铁杆小足球迷。世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（迫不及待）地打开电视，一边（津津有味）地观看比赛，一边听解说员（绘声绘色）地讲解，每当看到自己的球星（风驰电骋）般地带球过人，并最终将球踢入对方球门时，我就（欢呼雀跃），（手舞足蹈）。我想，只要我们（齐心协力），中国足球就一定能走向世界，为国争光。

40.六年的学习生活多像一幅（五彩斑斓）的画卷！每天清晨，我们（兴高采烈）地走进教室，做早操时，我们（精神抖擞）；上课时，我们（专心致志）；下课时，我们（龙腾虎跃）；练字时，我们（一丝不苟）。一眨眼，六年过来了，真是（光阴似箭）啊！

41、4月18日，扬州旅游节隆重开幕了，扬州城大街小巷（张灯结彩）、（喜气洋洋），到处是（热闹非凡）的场面，吸引了（五湖四海）的游客，他们饱览了扬州（山清水秀）、（烟雨迷蒙）的春色，观看了扬州人（多姿多彩）、（美轮美奂）的节目表演，品尝了（各种各样）、（名扬天下）的扬州风味小吃。

42、孙悟空本领高强，会使筋斗云（腾云驾雾）、（瞬息万里）；拥有七十二变，（千变万化）、（飞天遁地）；一双（火眼金睛）可以（甄善别恶）。他曾经（大闹天宫）赢得了（齐天大圣）的美誉，后保唐僧去（西天取经）、（修成正果）。

43.一元复始，人们又迎来了（万物复苏）的春天，处处（春意盎然）。天气渐渐热了，夏天来了，烈日当空，大地上（生机勃勃），劳动的人们个个（汗流浃背）。终于熬过了酷暑，秋风送来了阵阵凉爽，在这（喜庆丰收）的金秋岁月里，人们辛勤地收获着丰收之果；（不知不觉）中天冷了，冬天来了，常常是（白雪皑皑）、（银装素裹）。

44.社会和大自然是一部无字的天书，所以说：“（贴近生活）、（回归自然）”。无论是（蜿蜒起伏）的万里长城，还是（气势非凡）的秦兵马俑，都会让我们感受到古代劳动人民智慧的结晶。（气势磅礴）的黄果树瀑布，同烔台的海的（波澜壮阔），连同（如梦如幻）的桂林山水都让我们感到祖国山河的无比壮丽。

45.我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（不由自主）地想起了（连绵不断）、（气势雄伟）、（蜿蜒起伏）、（不到长城非好汉）等成语，乘舟荡漾西湖，我不禁想起了“（舟行碧波上），（人在画中游）”等古诗句；来到海边，我（情不自禁）地想起了（一碧万里）、（波澜壮阔）、（惊涛骇浪）等成语。攀上了泰山，我想起了“（会当凌绝顶）、（一览众山小）”等诗句。

46.盐城的水污染事件虽然过去已经有3个月了，但至今还让人们（记忆犹新）。记得事情刚刚发生的时候，商场·超市的买水柜台一度被挤得（水泄不通）。在那段日子里，人们每过一天都觉得（度日如年）。后来，在政府和相关部门的努力下，消防官兵利用消防车（通宵达旦）的给每个小区送水，自来水厂也恢复了正常供水。最终，偷排污水的直接责任人被（绳之以法），相关的其他责任人也收到了党纪国法的惩罚。这件事件留给我们的警示是（刻骨铭心）的。

成语填空

专题复习------成语 姓名：班级： 1.本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。（） 2.本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。（） 3.指翻阅查找很多书籍。（） 4.见不到天空和太阳，常比喻社会黑暗，见不到一点光明。（） 5.只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。（） 6.不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。（） 7.自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。（） 8.大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。（） 9.比喻隐藏或包容坏人坏事。（） 10.形容江南暮春的景色。后来多用来形容春天的美好的景色。（） 11.形容水平不一或很不整齐。（） 12.长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。（） 13.非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。（） 14.一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。（） 15.重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。（） 16.看到某种情况而内心伤悲。（） 17.吹开皮上的毛寻找疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。（） 18.写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。（） 19.形容东西完全失去，一点没有留下。（） 20.当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。（） 21.形容彻底醒悟。（） 22.指聚集很多人的公开场合。（） 23.形容非常得意的样子。（） 24.低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。（） 25.虔诚地跪拜。比喻非常崇拜。（） 26.能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断的。（） 27.残存和坍塌了的墙壁，形容建筑物倒塌残破的景象。（） 28.风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。（） 29.指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。（）

根据情境填成语练习题

根据情境填成语练习题 根据情境填成语练习题 1.面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘（）。来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（）；再看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语（），这时候，你也该（）地答题了。不管考试结果如何，你都会做到（）。 2.“六一”儿童节那天，校园处处（），同学们个个（）。操场上（）的文艺演出正在（）地进行。（）的小演员出色的表现让观众（）。 3.爷爷生日那天，精神很好，显得（）、（）。来祝寿的人很多，可谓（），（）。席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好了一副寿联，真是（），（）。客人有说有笑，（）。 4.我是个铁杆小足球迷。世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（）地打开电视，一边（）地观看比赛，一边听解说员（）地讲解，每当看到自己的球星（）般地带球过人，并最终将球踢入对方球门时，我就（），大声欢呼，我想，只要我们（），中国足球就一定能走向世界，为国争光。 5.在即将毕业的日子里，我们（），六年来，我们在课堂上（）地听讲，（）地朗诵、我们牢记母校的嘱托，怀

着对未来的憧憬，在学习之路上（），再攀高峰。 6.他写作业总是（），从不用家长监督，所以他的成绩在班上总是（），让他的父母（）。而且，他又是一个心地善良，（）的孩子，真是个（）的好学生。 7.六年的学习生活多快像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们（）地走进教室，做早操时，我们（）；上课时，我们（）；下课时，我们（）；练字时，我们（）。一眨眼，六年过来了，真是（）啊！ 8．小明是个懂事的孩子，在课堂上，他（），老师喊他回答问题，他从不（），而是说得（），连老师听了也（）。 9、孙悟空本领高强，会使筋斗云（）、（）；拥有七十二变，（）、（）；一双（）可以（）。他曾经（）赢得了（）的美誉，后保唐僧去（）、（）。 10.六一儿童节快到了，学校组织了（）的庆祝活动。因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（）、（）地准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众感到（）、（）。 11、险情就是命令，战士们个个（），把个人的生死（），争相跳进汹涌的激流中，用自己的身体筑成一道冲不垮的（）。堤上堤下的指战员们（），终于修好了大堤。抗洪将士们这种（）的精神，将（）。 12、4月18日，扬州旅游节隆重开幕了，扬州城大街小

根据语境填成语 诗句 歇后语

根据语境填成语、诗句、谚语、歇后语 填诗句 （1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ （2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！ （3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 （4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！ （5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！ （6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。 （7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 （8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句： “____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ （9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

成语情境填空练习

成语情境填空练习 1.面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握， 用一个成语来描绘（）。来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（）；再看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语 （）;这时候，你也该（）地答题了。 不管考试结果如何，你都会做到（）。 2.“六一”儿童节那天，校园处处（）， 同学们个个（）。操场上（）的文艺演出正在（）地进行。（）的小演员出色的表现让观众（）。 3.爷爷生日那天，精神很好，显得（）， （）。来祝寿的人很多，可谓（），（）。席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好了一副寿联，真是（），（）。客人有说有笑，（）。 4.我是个铁杆小足球迷。世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（）地打开电视，一边

（）地观看比赛，一边听解说员（）地讲解，每当看到自己的球星（）般地带球过人，并最终将球踢入对方球门时，我就（），大声欢呼，我想，只要我们（），中国足球也一定能走向世界，为国争光。 5.在即将毕业的日子里，我们（），六年 来，我们在课堂上（）地听讲，（）地朗诵、我们牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学习之路上（），在攀高峰。 6.他写作业总是（），从不用家长监督，所 以他的成绩在班上总是（），让他的父母（）。而且，他又是一个心地善良，（）的孩子，真是个（）的好学生。 7.六年的学习生活多快像一幅五彩斑斓的画卷！每天清 晨，我们（）地走进教室，做早操时，我们（）上课时，我们（），下课时，我们（），练字时，我们（）。一眨眼，六年过来了，真是（）啊！ 8．小明是个懂事的孩子，在课堂上，他（），

成语：根据情境填成语

根据情境填成语 1.面对这场考试，感到很有把握，用一个成语来描绘（胸有成竹）。来到考场，你此刻的心情是（忐忑不安）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（文质彬彬）；再看看周围的同学，答题答得很顺手，你想到了成语（得心应手），这时候，你也该（专心致志）地答题了。不管考试结果如何，你都会做到（全力以赴）。 2.“六一”儿童节那天，校园处处（喜气洋洋），同学们个个（兴高采烈）。操场上（丰富多彩）的文艺演出正在（如火如荼）地进行。（生龙活虎）的小演员出色的表现让观众（啧啧赞叹、赞叹不已）。 3.爷爷生日那天，精神很好，显得（神采奕奕）、（红光满面）。来祝寿的人很多，可谓（高朋满座），（济济一堂）。席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好了一副寿联，真是（笔走龙蛇），（一气呵成）。客人有说有笑，（谈笑风生）。 4.我是个铁杆小足球迷。世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（迫不及待）地打开电视，一边（津津有味）地观看比赛，一边听解说员（娓娓动听）地讲解，每当看到自己的球星（行云流水）般地带球过人，并最终将球踢入对方球门时，我就（欣喜若狂），大声欢呼，我想，只要我们（齐心协力），中国足球就一定能走向世界，为国争光。 5.在即将毕业的日子里，我们（心潮澎湃），六年来，我们在课堂上（全神贯注）地听讲，（声情并茂）地朗诵，我们牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学习之路上（披荆斩棘、勇往直前），再攀高峰。 6.他写作业总是（一丝不苟），从不用家长监督，所以他的成绩在班上总是（名列前茅），让他的父母（心满意足）。而且，他又是一个心地善良，（助人为乐）的孩子，真是个（品学兼优）的好学生。 7.六年的学习多像一幅（五彩斑斓）的画卷！每天清晨，我们（朝气蓬勃）地走进教室，做早操时，我们（精神抖擞）；上课时，我们（专心致志）；下课时，我们（生龙活虎）；练字时，我们（一丝不苟）。一眨眼，六年过来了，真是（白驹过隙、时光荏苒）啊！ 8．小明在课堂上，他（目不转睛），老师喊他回答问题，他从不（张口结舌），而是说得（头头是道），连老师听了也（赞不绝口）。 9、孙悟空本领高强，会使筋斗云（腾云驾雾）、（来去无踪）；拥有七十二变，（千变万化）、（大显神通）；一双（火眼金睛）可以（明察秋毫）。他曾经（大闹天宫）赢得了（齐天大圣）的美誉，后保唐僧去（西天取经）、（不避艰险）。 10.六一儿童节到了，学校组织了（丰富多彩）的庆祝活动。这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（竭尽全力）、（全力以赴）地准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众感到（精彩纷呈）、（别具一格）。 11、险情就是命令，战士们个个（争先恐后），把个人的生死（置之度外），争相跳进汹涌的激流中，用自己的身体筑成一道冲不垮的（铜墙铁壁）。堤上堤下的指战员们（万众一心），终于修好了大堤。抗洪将士们这种（舍生忘死）的精神，将（名垂青史）。 12、扬州旅游节开幕了，扬州城大街小巷（人山人海）、（水泄不通），到处是热闹的场面，全国的游客饱览了扬州（桃红柳绿）、（姹紫嫣红）的春色，观看了扬州人（精妙绝伦）、（妙趣横生）的表演，品尝了（名扬四海）、（别具一格）的扬州的风味小吃。 13.明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是聚精会神地听讲，（目不转睛）地盯着黑板，对于老师提出的问题从不（目瞪口呆），总是说得头头是道，连老师听了也（刮目相看）。他写起作业总是（一丝不苟）、（全神贯注），作文更是（妙笔生花）。 14.光明小学六（1）班开展小小辩论会了，课余，同学们忙得（不可开交）。辩论会开始了，辩论双方（唇枪舌剑、针锋相对），同学在对一个问题深入讨论的时候，刘敏的见解让大家（刮目相看）。这次辩论使同学们（受益匪浅）。 15、我校在市体育馆举行了第六届科艺节汇报演出活动，体育馆内（张灯结彩）、（锣鼓喧天），呈现出节日的气氛。小演员（妙趣横生）、（精妙绝伦）的节目表演，赢得了观众的阵阵喝彩。作为一名即将离开母校的学生，看了演出，不由地赞叹母校的师生真是（才华横溢）、（德艺双馨），同时，在心里默默祝福母校（欣欣向荣）、（蒸蒸日上）。 16、几年来，敬爱的老师，你们（和蔼可亲），对我们关怀真是（无微不至），你们（娓娓动听）的话语，所讲的古人（发人深省）的故事，我们都铭记在心，亲爱的同学，我们上课时（聚精会神），课间活动时（生龙活虎），我们成了（形影不离）的朋友。这些美好的日子，我们（永生难忘）。 17、爷爷是京剧爱好者，每天坚持练习京剧的基本功（唱念做打），对京剧中（生旦净丑）四个行当的脸谱勾画得（惟妙惟肖），所见之人（赞叹不绝）。

根据语境填成语备课讲稿

根据语境填成语

根据语境填成语 1、今年的奥运会在（久负盛名）的城市—希腊雅典举行。中国运动员杜丽（轻而易举）拿到了第一块金牌。其他队员也（不甘示弱），一共拿了32枚金牌。特别是女排姑娘，她们最后和俄罗斯女排(一决高低 ).她们的实力明显高于俄罗斯女排，她们自认为（胜券在握）。可是她们连输了两局，她们只有（重振旗鼓），此时姑娘们（团结一致），最后终于战胜了俄罗斯女排。 2、在教学楼快要倒塌的(千钧一发)的时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子（劫后余生），而谭千秋老师却永远地走了。 3、时间过得真快啊，六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时光，我们可用成语、来形容同学们课堂上的“笑”；回首往日，我们会用成 语、来慨叹时间之快。想 着的老师和的同学，心中真有 点。（捧腹大笑开怀大笑眉开眼笑光阴似箭日月如梭和蔼可亲朝夕相处恋恋不合） 4、我能用欢欣鼓舞热血沸腾形容2008年奥运会在我国举办时的高兴心情。（填成语）

5、除夕真热闹，人们穿新衣，家家贴年画，放鞭炮，吃团圆饭，除旧迎新,欢庆佳节。（两个成语） 6、选择恰当的成语填空。 卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍直言不讳坚持不懈悬梁刺股艰苦卓绝 执著的故事不老——愚公移山、夸父逐日精卫填海；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，卧薪尝胆的勾践，面壁静修的达摩。执著是坚持不懈，是锲而不舍，是一支永无休止的进行曲。 7、根据下面语境，选择恰当的成语填在空格处。 她_______，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉；她_______，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，洗刷了百年的潮湿；她_______，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤，挺起了不屈的脊梁；她_______，灼灼的光华穿透重重阴霾，熔铸了新的辉煌。 A．巍然屹立 B．蒸蒸日上 C．激流勇进 D．地大物博（D C A B）

成语情境填空

成语情境填空 1.面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘（胸有成竹、胜券在握）。来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（七上八下、忐忑不安）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（文质彬彬、温文尔雅）；再看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语（得心应手）;这时候，你也该（专心致志）地答题了。不管考试结果如何，你都会做到（全力以赴）。 2.“六一”儿童节那天，校园处处（欢声笑语），同学们个个（兴高采烈、神采飞扬）。操场上（别开生面）的文艺演出正在（如火如荼）地进行。（多才多艺）的小演员出色的表现让观众（赞不绝口）。 3.爷爷生日那天，精神很好，显得（精神焕发），（神采奕奕）。来祝寿的人很多，可谓（高朋满座），（座无虚席）。席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好了一副寿联，真是（笔走龙蛇），（一气呵成）。客人有说有笑，（谈笑风生）。 4.我是个铁杆小足球迷。世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（迫不及待）地打开电视，一边（津津有味）地观看比赛，一边听解说员（绘声绘色）地讲解，每当看到自己的球星（行云流水）般地带球过人，并最终将球踢入对方球门时，我就（欢呼雀跃、欣喜若狂），大声欢呼，我想，只要我们（众志成城、齐心协力），中国足球也一定能走向世界，为国争光。 5.在即将毕业的日子里，我们（浮想联翩），六年来，我们在课堂上（聚精会神）地听讲，（声情并茂、抑扬顿挫?）地朗诵、我们牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学习之路上（再接再厉、勇往直前），再攀高峰。 6.他写作业总是（一丝不苟），从不用家长监督，所以他的成绩在班上总是（名列前茅），让他的父母（称心如意）。而且，他又是一个心地善良，（乐于助人）的孩子，真是个（品学兼优）的好学生。 7.六年的学习生活多快像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们（兴高采烈）地走进教室，做早操时，我们（朝气蓬勃）上课时，我们（全神贯注），下课时，我们（生龙活虎），练字时，我们（专心致志）。一眨眼，六年过来了，真是（光阴似箭、日月如梭）啊！ 8．小明是个懂事的孩子，在课堂上，他（聚精会神），老师喊他回答问题，他从不（胡言乱语、答非所问），而是说得（头头是道），连老师听了也（赞不绝口）。 9．早上，菜市场里的人（熙熙攘攘）、（摩肩接踵），真可谓（人流如潮），好一派（欣欣向荣）的景象。 10.六一儿童节快到了，学校组织了（丰富多彩）的庆祝活动。因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（紧锣密鼓）、（有条不紊）地准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众感到（赏心悦目）、（意犹未尽）。 11.看门的李大爷是个（艰苦朴素）的人，从不讲究居住条件的好与坏，他对工作（兢兢业业、勤勤恳恳），有一天放学下了雨，爸爸没来，我只好在教室里等，过了一会儿，我正（聚精会神、心不在焉）地看书，李大爷（轻手轻脚）地走到我旁边，说：“你爸爸来了，走吧。” 12.张大爷是个（名副其实、地地道道）的老实人。他（饱经风霜）的脸上总是带着善意的笑容，平时一出门，别人一看上去就（和蔼可亲、平易近人），身体也好。 13.明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是聚精会神地听讲，目不转睛地盯着黑板，对于老师提出的问题从不（信口开河、张冠李戴），总是说得头头是道，连老师听了也（赞不绝口）。他写起作业总是（专心致志）、（一丝不苟），作文更是身临其境、引人入胜。 14.光明小学六（1）班开展小小辩论会了，课余，同学们忙得（不可开交）。辩论会开始了，辩论双方（唇枪舌剑、针锋相对、据理力争、各抒己见），在同学对一个问题深入讨论的时候，刘敏的见解让大家（心悦诚服）。这次辩论使同学们（受益匪浅）。

根据情境填空

情境填空 在括号里填成语，横线上填古诗名句。 1．俗话说：“疾风知劲草，板荡识诚臣”。危急关头，我们见证了哈尔威船长的（忠于职守），目睹了谭千秋老师的（舍己救人），他们虽然永远地离去了，但他们的精神却（永垂不朽）；困难之时，乔依的（无私奉献）温暖了我们，使我们坚信高尔基的名言“给永远比拿快乐”，同时也想到了孟子的话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；面对逆境，我们感受到了夏洛蒂的（顽强不屈），震撼于鲁滨逊的（百折不挠），折服于霍金的（身残志坚），因此，当我们身处困境时，我时常勉励自己：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 2.书籍是全人类的营养品，古往今来，凡名人大家读书做学问总是（废寝忘食），留下了许多勤读的故事，如（闻鸡起舞）（悬梁刺股）等，谚语“少壮不努力，老大徒伤悲”也劝人勤苦求知，大书法家颜真卿也说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。是呀，多读书可以使我们更加睿智，正如刘向所说“书犹药也，善读之可以医愚”，还可以帮助我们更好地表达自己的思想，难怪大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。 我们不仅要将书本读好，还要有意识地多读读课外书，正如鲁迅先生教导的“大可以看看本分以外的书，即课外书，不要将课内的书抱住”。老师也时常勉励我们要记住朱熹的话“读书之法，在循序渐进，熟读而精思”，不断提高自己。当然，光有书本知识还不够，还要善于运用，正如俗话所说：“读万卷书，行万里路”，陆游的谆谆教诲也犹在耳畔“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有这样才算是一个真正有学问的人。 3.国泰民才能安，说得一点不假。唐代的“安史之乱”使得多少老百姓（妻离子散），他们在逃亡的日子里（颠沛流离），苦苦等了八年，终于叛乱被平，听到了这个喜讯，老百姓们（欣喜若狂），欢庆胜利，想到可以（安居乐业），个个（喜笑颜开），就连“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗圣杜甫也“漫卷诗书喜欲狂”，从而留下了生平等一首快诗。当南宋小朝廷（腐败无能），无心过问沦陷区人民（水深火热）的生活，报国无门的陆游发出了由衷的长叹“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，渴望祖国统一是陆游毕生的心事，临终之际，他叮嘱儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，体现了他满腔的报国热情，其实一身侠骨的大诗人也有满腹柔肠，他对儿子子聿的教诲“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”又启迪了多少人啊。 4.读了许多爱国故事，爱国就是岳飞的（精忠报国），是祖逖的（闻鸡起舞），是勾践的（卧薪尝胆），是郑和的（令出如山），是蔺相如的（完璧归赵），是廉颇的（负荆请罪），是钱学森的（心系祖国），是啊，在他们心目中“爱祖国高于一切”（肖邦语），读着这些故事，我的耳畔不禁回荡起许多爱国誓言，满怀壮志的岳飞的“精忠报国，还我河山”；王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”陆游的“悲”：“死去元知万事空，但悲不见九州同”，杜甫的“喜”：“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”。这拳拳的爱国情也激荡着我们的情怀，作为小学生我们要牢记周恩来总理的话“为中华之崛起而读书”，长大后，更好地报效祖国。 5.传统节日“七夕”是印记了《牛郎织女》的传说，我们都很同情（天各一方）的牛郎织女的遭遇，我想借苏轼的名句“但愿人长久，千里共婵娟”来祝愿他们，他们的故事

根据语境填成语

小升初根据语境填成语 1、辩论会上，虽然场上气氛（），但双方辩手都（）、（），他们（）、（）的精彩发言使观众们（）。六一儿童节快到了，学校组织了（）的庆祝活动。因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（）、（）的准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众感到（）、（）。我们都是六年级的学生了，看了不少书，如果老师让你说出从书中看来的有关勤奋学习的成语，你肯定会说出很多，比如（）、（）、（）、（）。公开课上，王老师（）的上着课，同学们（）的听着课。听着课的老师对王老师的教艺（）。 2、我们来到大海边，新鲜的空气让我们（）。我们摆脱了城市的喧闹，感悟了乡村的宁静，（）的大海卷起了（）的潮水向岸边，冲到我身上，啊！我度过了（）的一天！ 3、今天天气真好，（）、（），我来到河边散步，看见几个小孩子正在河边读书，瞧那个镜头真可谓是（），我不禁长叹一声，我应该向他们学习，应该（）的学习，而不能（）的过日子！ 4、平时表弟做作业都是（），现在快要考试了，这可急坏了他。考场上他一会（），一会（），一会（）……表情真是（）。 5、最终，这位“马蜂先生”（），被很不友好地“请”出了教室，大家（），来庆祝胜利，并开始（）诉说刚才（）的一幕…… 6、他一向讨厌那些（）、（）的伪君子，他觉得人应该主持正义，（）、（），决不能（）、（），热衷于搞公益事业。 7、大桥开通了，这儿（）、（），人们（），挤得（）。只见主持人（）地走上演出台，（）地向大家问好，然后又讲起故事，说得（）。 8、阳春三月，两岸( )、( )，孔子带着弟子们到( )的泗水河边游玩，孔子从( )的河水中，看出了一个真君子的品行，对弟子们( )。弟子们则( )。 9、西安的秦兵马俑不仅（）而且（）。他们一个个（）、（），不愧是第八大奇迹。来自（）的游客纷纷来兵马俑，他们一个个（），纷纷赞叹道：“真是古代劳动人民智慧的结晶。”10、小明是一个（）、琴棋书画无所不通（）的人，他写出的文章（），他画的国画更是（），在前不久他与一班的小书法家比了一次书法大赛真是（）。 11、春天到了，蝶园广场（），蝴蝶们（）被这明媚的春光陶醉了，喷泉旁嬉戏的儿童无不为这（）的日子陶醉。 12、看到（）的大海，我想起了诗人雨果的一句名言：（世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。） 根据语言情境填诗句、成语或名言警句。 13、以前，我看到我的同学沈小文写得一手好文章，总是非常羡慕。我去问刘老师，刘老师听了笑了，然后（）地对我说：“光是羡慕是没有用的，你想，古人不是说吗？（）。你还是不要光知道羡慕人家，不如自己好好地去练习呀！”听了老师的话，我就认真地动笔写作了。可是，还是写不好，就又上门请教老师。刘老师听了，表扬了我：“你开始写作就好！但写作首先要静下心来读书，积淀知识，杜甫不是说了吗？（）听了老师的话，我（）。从此，我成了一个爱读书的人。 14、他学习习惯很不好，经常把书放得（），他妈妈看到了总是（）地教育他，他也总是（）地承认错误，可是，下次，他的书照样堆得很乱，真是（）。 15、诸葛亮真可谓是（）。他料定三天后必有大雾，对（）的周瑜立下了军令状，但他又向（）的鲁肃借了“借箭”所必须的东西，终于在第三天早上到（）的曹操处借到了十万支箭。 16、这曾是一只（）的蝴蝶，可惜的是，那只是往日，现在，它已经变成了一个（）的标本。 17、新的空气迎面吹来，令人（）。街上商店、楼房（），令人（）。不一会儿，人渐渐多了，街上又恢复了往日（）的景象。 18、时间过得真快啊，六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时光，我们可用成语（）、（）、（）来形容同学们课堂上的“笑”；回首过去的日子，我们会用成语（）、（）、（）来概叹时间之快；想着（）的老师和（）的同学，心中真有点（） 19、2009年10月1日，国庆盛典，（）。天安门广场，60盏大红灯笼，（）；56跟民族柱，象征56个民族，（）；（）的学生高举鲜花、字牌等组成（）的图案......礼炮声（），国歌声（），受阅官兵（），各种新型武装令人（）。

成语填空100题-附答案

成语填空100题，测测孩子假期的成语积累 1．投鼠忌 2．目不识 3．入乡随 4．位居要 5．独断专 6．七窍生 7．不打自 8．未雨绸 9．蝇营狗 10．索然无 11．绰绰有 12．得天独 13．魑魅魍 14．抑扬顿 15．火烧火 16．色厉内 17．安之若 18．下不为 19．登峰造 20．出类拔 21．史无前 22．大动干 23．推波助 24．作恶多 25．心急如 26．眼高低 27．逐鹿原 28．握手欢 29．积羽舟 30．轩然波

31．兴风浪32．散兵勇33．一鸣人34．唯我尊35．砸锅铁36．绝无有37．相机事38．口蜜剑39．马革尸40．白头老41．名门族42．洗心面43．暴风雨44．喜忧半45．众所知46．眼花乱47．众怒犯48．含英华49．纷至来50．沽名誉 51．飞腾达52．康大道53．络不绝54．应而生55．义云天56．莫一是57．群无首58．每愈下59．叱风云60．动得咎61．东事发62．一莫展

63．如之笔64．以还牙65．童无欺66．鱼乡里67．一带水68．答所问69．一知秋70．天散花71．心诚服72．众铄金73．集成裘74．枕待旦75．挥如土 76．源不断77．人忧天78．不容发79．然长逝80．兴夜寐81．地有声82．齿不忘83．然泪下84．被后世85．打出手86．天害理87．无一用88．何容易89．乎其神90．居乐业91．门弄斧92．守自盗93．哲保身94．遥法外

95．宗耀祖 96．眼烟云 97．哉游哉 98．无全牛 99．各一方 100．而不宣 参考答案 1．投鼠忌器 2．目不识丁 3．入乡随俗 4．位居要津 5．独断专行 6．七窍生烟 7．不打自招 8．未雨绸缪 9．蝇营狗苟 10．索然无味 11．绰绰有余 12．得天独厚 13．魑魅魍魉 14．抑扬顿挫 15．火烧火燎 16．色厉内荏 17．安之若素 18．下不为例 19．登峰造极 20．出类拔萃 21．史无前例 22．大动干戈 23．推波助澜 24．作恶多端 25．心急如焚 26．眼高手低 27．逐鹿中原

根据语境填成语(及答案)

1、辩论会上，虽然场上气氛（），但双方辩手都（）、（），他们（）、（）的精彩发言使观众们（）。六一儿童节快到了，学校组织了（）的庆祝活动。因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（）、（）的准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众感到（）、（）。我们都是六年级的学生了，看了不少书，如果老师让你说出从书中看来的有关勤奋学习的成语，你肯定会说出很多，比如（）、（）、（）、（）。公开课上，王老师（）的上着课，同学们（）的听着课。听着课的老师对王老师的教艺（）。 2、我们来到大海边，新鲜的空气让我们（）。我们摆脱了城市的喧闹，感悟了乡村的宁静，（）的大海卷起了（）的潮水向岸边，冲到我身上，啊！我度过了（）的一天！ 3、今天天气真好，（）、（），我来到河边散步，看见几个小孩子正在河边读书，瞧那个镜头真可谓是（），我不禁长叹一声，我应该向他们学习，应该（）的学习，而不能（）的过日子！ 4、平时表弟做作业都是（），现在快要考试了，这可急坏了他。考场上他一会（），一会（），一会（）……表情真是（）。 5、最终，这位“马蜂先生”（），被很不友好地“请”出了教室，大家（），来庆祝胜利，并开始（）诉说刚才（）的一幕…… 6、他一向讨厌那些（）、（）的伪君子，他觉得人应该主持正义，（）、（），决不能（）、（），热衷于搞公益事业。 7、大桥开通了，这儿（）、（），人们（），挤得（）。只见主持人（）地走上演出台，（）地向大家问好，然后又讲起故事，说得（）。 8、阳春三月，两岸( )、( )，孔子带着弟子们到( )的泗水河边游玩，孔子从( )的河水中，看出了一个真君子的品行，对弟子们( )。弟子们则( )。 9、西安的秦兵马俑不仅（）而且（）。他们一个个（）、（），不愧是第八大奇迹。来自（）的游客纷纷来兵马俑，他们一个个（），纷纷赞叹道：“真是古代劳动人民智慧的结晶。”10、小明是一个（）、琴棋书画无所不通（）的人，他写出的文章（），他画的国画更是（），在前不久他与一班的小书法家比了一次书法大赛真是（）。 11、春天到了，蝶园广场（），蝴蝶们（）被这明媚的春光陶醉了，喷泉旁嬉戏的儿童无不为这（）的日子陶醉。 12、看到（）的大海，我想起了诗人雨果的一句名言：（世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。） 根据语言情境填诗句、成语或名言警句。 13、以前，我看到我的同学沈小文写得一手好文章，总是非常羡慕。我去问刘老师，刘老师听了笑了，然后（）地对我说：“光是羡慕是没有用的，你想，古人不是说吗？（）。你还是不要光知道羡慕人家，不如自己好好地去练习呀！”听了老师的话，我就认真地动笔写作了。可是，还是写不好，就又上门请教老师。刘老师听了，表扬了我：“你开始写作就好！但写作首先要静下心来读书，积淀知识，杜甫不是说了吗？（）听了老师的话，我（）。从此，我成了一个爱读书的人。 14、他学习习惯很不好，经常把书放得（），他妈妈看到了总是（）地教育他，他也总是（）地承认错误，可是，下次，他的书照样堆得很乱，真是（）。 15、诸葛亮真可谓是（）。他料定三天后必有大雾，对（）的周瑜立下了军令状，但他又向（）的鲁肃借了“借箭”所必须的东西，终于在第三天早上到（）的曹操处借到了十万支箭。 16、这曾是一只（）的蝴蝶，可惜的是，那只是往日，现在，它已经变成了一个（）的标本。 17、新的空气迎面吹来，令人（）。街上商店、楼房（），令人（）。不一会儿，人渐渐多了，街上又恢复了往日（）的景象。 18、时间过得真快啊，六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时光，我们可用成语（）、（）、（）来形容同学们课堂上的“笑”；回首过去的日子，我们会用成语（）、（）、（）来概叹时间之快；想着（）的老师和（）的同学，心中真有点（） 19、2009年10月1日，国庆盛典，（）。天安门广场，60盏大红灯笼，（）；56跟民族柱，象征56个民族，（）；（）的学生高举鲜花、字牌等组成（）的图案......礼炮声（），国歌声（），受阅官兵（），各种新型武装令人（）。

根据语境填成语

根据语境填成语 1、今年的奥运会在（久负盛名）的城市—希腊雅典举行。中国运动员杜丽（轻而易举）拿到了第一块金牌。其他队员也（不甘示弱），一共拿了32枚金牌。特别是女排姑娘，她们最后和俄罗斯女排(一决高低 ).她们的实力明显高于俄罗斯女排，她们自认为（胜券在握）。可是她们连输了两局，她们只有（重振旗鼓），此时姑娘们（团结一致），最后终于战胜了俄罗斯女排。 2、在教学楼快要倒塌的(千钧一发)的时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子（劫后余生），而谭千秋老师却永远地走了。 3、时间过得真快啊，六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时光，我们可用成语、来形容同学们课堂上的“笑”；回首往日，我们会用成语、来慨叹时间之快。想着的老师和的同学，心中真有点。（捧腹大笑开怀大笑眉开眼笑光阴似箭日月如梭和蔼可亲朝夕相处恋恋不合） 4、我能用欢欣鼓舞热血沸腾形容2008年奥运会在我国举办时的高兴心情。（填成语） 5、除夕真热闹，人们穿新衣，家家贴年画，放鞭炮，吃团圆饭，除旧迎新,欢庆佳节。（两个成语）

6、选择恰当的成语填空。 卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍直言不讳坚持不懈悬梁刺股艰苦卓绝 执著的故事不老——愚公移山、夸父逐日精卫填海；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，卧薪尝胆的勾践，面壁静修的达摩。执著是坚持不懈，是锲而不舍，是一支永无休止的进行曲。7、根据下面语境，选择恰当的成语填在空格处。 她_______，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉；她_______，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，洗刷了百年的潮湿；她_______，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤，挺起了不屈的脊梁；她_______，灼灼的光华穿透重重阴霾，熔铸了新的辉煌。 A．巍然屹立 B．蒸蒸日上 C．激流勇进 D．地大物博（D C A B） 8、A秋天是美丽的季节,是收获的季节!看,到处－－－五彩缤纷、色彩斑斓、硕果累累。 B.六年级小学生活就要结束了，回头看看，时间过得真快，真是－－－－光阴似箭日月如梭白驹过隙。

小学语文成语情境填空练习

小学语文成语情境填空练习 1.面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘（）。来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（）；再看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语（）;这时候，你也该（）地答题了。不管考试结果如何，你都会做到（）。 2.“六一”儿童节那天，校园处处（），同学们个个（）。操场上（）的文艺演出正在（）地进行。（）的小演员出色的表现让观众（）。 3.爷爷生日那天，精神很好，显得（），（）。来祝寿的人很多，可谓（），（）。席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好了一副寿联，真是（），（）。客人有说有笑，（）。 4.我是个铁杆小足球迷。世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（）地打开电视，一边（）地观看比赛，一边听解说员（）地讲解，每当看到自己的球星（）般地带球过人，并最终将球踢入对方球门时，我就（），大声欢呼，我想，只要我们（），中国足球也一定能走向世界，为国争光。 5.在即将毕业的日子里，我们（），六年来，我们在

课堂上（）地听讲，（）地朗诵、我们牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学习之路上（），在攀高峰。 6.他写作业总是（），从不用家长监督，所以他的成绩在班上总是（），让他的父母（）。而且，他又是一个心地善良，（）的孩子，真是个（）的好学生。 7.六年的学习生活多快像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们（）地走进教室，做早操时，我们（）上课时，我们（），下课时，我们（），练字时，我们（）。一眨眼，六年过来了，真是（）啊！ 8．小明是个懂事的孩子，在课堂上，他（），老师喊他回答问题，他从不（），而是说得（），连老师听了也（）。 9．早上，菜市场里的人（）、（），真可谓（），好一派（）的景象。 10.六一儿童节快到了，学校组织了（）的庆祝活动。因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（）、（）地准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众感到（）、（）。 11.看门的李大爷是个（）的人，从不讲究居住条件的好与坏，他对工作（），有一天放学下了雨，爸爸没来，

语境成语 (2)

成语之最 最荒凉的地方－－不毛之地 最遥远的地方－－天涯海角 最大的手－一一手遮天 最高的人－－顶天立地 最吝啬的人－一一毛不拔 最长的一天－－度日如年一日三秋 最昂贵的文章－一一字千金 最快的流速－－一泻千里 最赚钱的生意－－一本万利 最洁净的东西－－一尘不染 最有胆量的人－－胆大包天 最惨重的失败－－一败涂地 最有效的劳动－－事半功倍 最珍贵的承诺－－一诺千金 最大的网－－天罗地网 根据提示，在具体的语境中正确地填写成语。 ①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都（）[不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现]。 ②这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分（）[形容差别很大]。 ③在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，（）[一次又一次地循环]。 ④鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能（）[相处没有冲突]。 （销声匿迹，迥然不同，周而复始，和睦相处） （５）试快结束了,个别同学仍然在奋笔疾书,估计还没有完成答卷;瞧,有位男生正急得( )[填表示人物动作的成语],显然遇到了无法攻克的难题!这时,教导主任从门外进来,与监考老师( )[填表示人物说话情态的成语]着,不知在交代什么。“叮铃铃——”,考试结束了。有的同学（）[填表时人物神态的成语],有的同学( )[填表时人物神态的成语],还有的同学则( )[填表时人物神态的成语]地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热闹起来! (抓耳挠腮,窃窃私语,如释负重,垂头丧气,迫不及待)

快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并A（表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦）：承认说，快乐就是和友人一起品茶而B（形容安适，愉快而满足的样子）；老人说，快乐就是和家人一起共享C（形容家庭之乐）。 （乐此不疲，怡然自得，天伦之乐） （６）假如你说话写文章善于用书上的文字或成句，欣赏这种做法的人会说你精于“引经据典”，觉得你喜爱卖弄文采的人会说你------------ （７）假如两个人彼此一样，不分上下，若强调力量相当可用“势均力敌”。若用词最求典雅，则可说他们----------- （咬文嚼字形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。 旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。 舞文弄墨：形容玩弄文字技巧，卖弄文采（《汉语成语词典》）； 平分秋色：比喻势力相当，也比喻双方各得一半（《汉语成语词典》）） 。 （８）刘备（）感动诸葛亮出山，辅助他统一中国的大业；诸葛亮（），（），充分显示出他的聪明才智，刘备如鱼得水。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，势单力薄，最终（），（）。 （三顾茅庐火烧新野草船借箭七出祁山死而后已） （９）.我们无论做什么事都应该讲事实根据，切不可（道听途说,凭空想象） 2.我校每周末的英语角口语交流开展得可谓（如火如荼,热闹非凡）3.面对这个难题，我就算是使出（浑身解数，九牛二虎之力），也要将它解决！ 补充： （１０）每位来到海南三亚的游客无不被那蓝蓝的天、懒懒的海所吸引，真是让人（心旷神怡，流连忘返）。 （１１）刘备___三顾茅庐____感动诸葛亮出山，诸葛亮____运筹帷幄_____，____足智多谋______多次打败曹操的军队。他对刘备___忠心耿耿____全力辅助他恢复汉室的大业。 （１２）时间犹如白驹过隙，时刻不停。大诗人李白从（铁杵磨成针）中悟出道理，发愤读书；东晋祖逖为早日收复失地，每天（闻鸡起舞）；战国苏秦（卧薪尝胆），终挂六国相迎；匡衡（凿壁偷光），自学成才，他们珍惜时间，刻苦学习，都是我们的榜样。 （１３）马是古代重要的交通费工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。如比喻富有经验，熟悉情况，称为------------;比喻光阴迅速，谓-------------说年老雄心在，称为----------祝事业有成，则言 ------------（老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功）

六年级情境填空复习题

六年级基础知识复习题 班级________ 姓名________________ 一、根据情境，在横线上填写合适的成语。 夏天，在__________，__________，农民伯伯在农田间、果园里辛勤耕作，干得__________；到了 __________、__________的秋天，望着遍地金黄的稻田、__________的果园，他们欣慰地笑了。 二、语言精华搜索 1、古代诗人有很多咏春佳句，你记得几句？ 例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他们说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（名言） 3、生活中经常出现当事者迷的情况，真是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（古诗名句） 4、过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，下联是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，横批是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（古诗名句） 6、你一定积累了不少谚语，歇后语或其他的语言精华，请把你最喜欢的一条写下来，并放到具体的情境中用一用。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、根据语言情境填诗句、成语或名言警句。 以前，我看到我的同学沈小文写得一手好文章，总是非常羡慕。我去问刘老师，刘老师听了笑了，然后地对我说：“光是羡慕是没有用的，你想，古人不是说吗？，。你还是不要光知道羡慕人家，不如自己好好地去练习呀！”听了老师的话，我就认真地动笔写作了。可是，还是写不好，就又上门请教老师。刘老师听了，表扬了我：“你开始写作就好！但写作首先要静下心来读书，积淀知识，杜甫不是说了吗？ ，。”听了老师的话，我。从此，我成了一个爱读书的人。果然，我现在的习作水平已经明显提高了。 四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。 1、珍惜时间的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、帮助他人的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、对待机遇的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、热爱家乡的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、团结友爱的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、勤奋学习的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、填写下列古诗文的上句或下句。