合肥市职业技能鉴定申报表
鉴定时间:鉴定地点:表二
姓名性
别
出生
年月
文化
程度
身份证号码
所在工作
单位
或学校
申请鉴定
职业
(工种)
高等院校
毕业专业
现持有同
工种资格
证书编号
从事
本职
业年
限
申报
鉴定
等级
鉴定机构
申报意见公章
年月日人社部门
审核意见公章
年月日
项目报备管理办法 为了规范节能项目的拓展过程,及时对项目拓展进度、项目资金使用进行备案,经分公司决定,对分公司的所有开展项目实行备案管理制度,请业务部门遵照执行。 一、立项报备范围:市场拓展经理在项目立项前要对“目标客户”的基本情况和购买计划等信息进行了解,并对估计有成功可能的客户及时申请立项报备,并且在项目拓展跟进过程中,及时填报项目进度信息。 目标客户是指该项目的目标签约金额在10万以上,且该项目极可能在六个月内实施的客户。分公司对备案的项目实行半年有效期,对六个月后,该项目的市场拓展经理还末取得项目实质性进展的,分公司可另外更换该项目拓展经理。 二、工作流程: 三、时限要求: 1、拓展经理须在确定客户项目符合基本要求时1工作日内填报附件1、2并上报项目立项审查小组; 2、项目立项审查小组须在1个工作日内作出是否立项的决定;
3、经过批准立项的项目、或已经结束的项目信息由技术文秘在当天内填报附件3,并即时OA至分公司市场部全体、各部门经理及以上领导; 4、备案后的项目技术部门要在1个工作日确定项目技术负责人,并确定是否需要进行客户项目现场调研;需要现场进行调研的,需要在3个工作日内确定现场调研安排;技术部须在现场调研完成后的5个工作日内出具项目技术方案; 5、在项目有关键进展时,拓展经理必须在1个工作内填报附件4。 附件:1、节能项目立项报备申请表 2、节能项目客户信息基本情况调查表 3、项目立项汇总表 4、节能项目跟进情况表
附件1:节能项目立项报备申请表
附件2:节能项目客户信息基本情况调查表客户名称(出资方): 项目地址:
大型群众性活动安全许可申请表 承办单位 活动名称 申请时间 2017年7月8日 滨州市公安局印制
举办大型群众性活动需审报的材料 根据《大型群众性活动安全管理条例》第六条、十三条规定,承办者应当在活动举办日的20日前提出安全许可申请,并提交下列材料: 一、承办者合法成立的证明以及安全责任人的身份证明(安全责任人身份证复印件、营业执照副本复印件)。 二、大型群众性活动方案及其说明,2个或者2个以上承办者共同承办大型群众性活动的,还应当提交联合承办的协议。 三、大型群众性活动安全工作方案。 1、活动的时间、地点、人数、规模、内容及组织方式; 2、安全工作人员来源、数量和任务分配、识别标志; 3、活动场所消防安全措施; 4、活动场所可容纳的人员数量以及活动预计参加人数; 5、治安缓冲区域的设定及其标识; 6、入场人员的票证查验和安全检查措施; 7、车辆停放、疏导措施; 8、现场秩序维护、人员疏导措施; 9、应急救援预案。 四、活动承办单位安全责任承诺书。 五、大型活动场地同意使用证明及安全责任保证书。 六、法律、法规和规章规定须经有关主管部门批准的活动,应当同时提交有关批准文件。 七、场馆内举办各类大型活动要出具活动场馆的消防建审验收意见书。 八、活动各类证件样本及拟发放数量、防伪措施。 九、活动现场平面图、舞台搭建效果图。 十、有临时搭建的舞台、观众席位、灯光等设施的,要出具施工单位的资质证明、安全保证书、建设、质监部门等有关单位的验收书等。 十一、其他与活动有关的材料。 备注: 1、上述第一至五项为所有活动的必报材料;其他事项的审报,应根据具体的活动情况进行确定。 2、所有审报表格及材料需一式两份。
2019厦门****产业创新技术展览会 暨****高峰论坛 (大型群众性活动方案) 承办单位:**********有限公司 地址:******会展中心 时间:2019年12月7日-9日9:00-17:00
一、活动基本情况 ①活动背景及意义 为促进***8产业创新技术与文化密切交流,同时作为新中国成立70周年、面向**领域创新技术发展成果展示的献礼之作,中华**协会定于2019年12月7日-9日在***市举办“*****产业创新技术展览会暨****高峰论坛”此次展会结合我国的**产业发展趋势,将新兴科技与中国**应用场景高效集成融合,打破各产业之间界限,使**产业与生物技术、新能源、新型材料、大数据、人工智能等领域协同纵深发展,将真正促进环保技术创新突破瓶颈,加速**产业的转型和升级。 ②活动概况 1、活动时间:2019年12月7-9日(09:00—17:00) 2、活动地点:****会展中心 3、活动主题:2019*****产业创新技术展览会暨****高峰论坛 4、承办单位:******有限公司 5、参展对象:****行业相关企业。 6、专业观众:从事**行业的专家、学者、高校相关专业的学生、**企业从业人员、投资人 7、活动规模:预计最大参观人数1500人 8、观众组织方式:持参展证、参会证、嘉宾证、工作证经安检后进入展区和论坛区参观参会。 ②活动流程
注:1、嘉宾证及参会证500个;嘉宾50人,报名参会人数为300人; 2、主会场可容纳520人,参与开幕式的人员凭证(嘉宾证、参会证),由工作人员验证后入场参会; 3、401会场210㎡,可容纳105人;402会场210㎡,可容纳105人;404会场250㎡,可容纳125人;参与分论坛的人员凭证(嘉宾证、参会证),由工作人员验证后入场参会; 二、现场平面图、临建设施搭建平面图(见附件) 三、证件、门票的样本(见附件) 四、保安企业签订的服务或承诺书(见附件)
现代化学校验收 数学学科带头人汇报材 料 发挥学科带头人的引领作用 全面提升我校的教学水平 尊敬的各位专家:大家好。 我是孙各庄中学一名数学教师,在日常的教育教学工作中,不断学习,不断进取,在出 色完成学校里各项工作的同时,充分发挥着学科带头人的模范带头作用。并带领着周围教师特别是青年教师开展教学改革,在引领青年教师专业成长,发挥学科带头人的辐射作用等方面做了以下工作,下面我从四个方面进行汇报。 一、努力成为新课程理念的引领人 作为学科带头人,关键在于理念与目标的引领。理念决定高度,目标体现思路。我积极 带动本组教师关注最新教学动态,落实学科教研,真正使教研活动成为教学工作的先导。我多次去静海县城中学学访,去县教研室参加新课程改革理论培训;去大港第九中学观摩同课异构的公开课;学习他们的先进教学理念、教学模式及管理经验,回校后,面向本组教师做了一次次最新的教育、教学理念讲座,同时,积极主动地把所学到理论运用到教学实践中,不断更新教学观念,尝试教学方法,大胆实践,多次上交流课、展示课,向全组推广实践经验,使我校数学教学迈进新的教学台阶。在改变学习方式这条教改之路上真正起到了示范引领的作用,现在我组基本 形成了“科学导入,激发兴趣——创设情境,自主学习——分析交流,合作探究——反馈练习,形成技能——小结提升,布置作业”的基本教学模式。 二、积极承担或参与科研课题的研究 以科研带动教学水平的提高,作为学科带头人,我在自己做到认真负责地完成各项教研 和科研工作的同时,积极引导和带动我校中青年教师开展校本教研活动,在本校形成了比较浓厚的学习风气,充分地调动了青年教师教学和科研积极性,从而有力地促进了我校的教研工作,教师的教学水平和教科研能力明显提高。2007年,我承担了天津市十一五规划课题《新课程 背景下学生学习方式转变的研究》已经上报市教科院等待结题;2008年,承担了国家级课题《和谐教育的研究与实践》的研究。多年来,我作为县级兼职教研员,积极为县教研室编写单元检测卷、期中期末卷,还充分利用教研组活动时间为教师们做好新课改培训及教学指导工作。 四、耐心指导青年教师专业成长 学科带头人的另一个重要的任务是对青年教师的培养工作。 “一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。做好“师带徒”工作。我热心为青年教师指点迷津,起到指南针的作用。积极参加学校的师带徒活动,承担起骨干教师后备梯队建设的重任。近几
项目报备表◇表项目名称: 申报人: 项目信息来源: 申请日期:________年______月______日 ※项目信息项目地址 采购模式直接采购□招投标形式□间接采购□其它()※项目进展 前期接触□询价□ 方案及报价□深入客户关系□ 已进行商务谈判□投标□ 待签定合同□签署合同□ 进展说明 ※项目面积预计供货时间预计结单金额 ※甲方信息甲方名称电话邮箱公司地址传真 联系人1 职位手机 联系人2 职位手机 联系人3 职位手机 施工方信息施工方名称电话公司地址传真联系人1 职位手机联系人2 职位手机联系人3 职位手机 设计院信息设计院名称电话公司地址传真联系人1 职位手机 工程顾问公司或监理公司信 息公司名称电话公司地址传真
注: 1、 项目报备应该报给营销总经理,营销总经理核实报备的有效性,统一管理、监督跟踪进度及最终结 果。 2、 项目信息表由各业务人员自行建立、整理、保管,每周业务沟通会议上交营销总经理审核并汇报项 目进展情况。 2、项目报备周期为3个月,3个月未跟进或没有有效新进展的,需重新报备或由营销总经理分配取消项 目跟踪资格,并更改跟进人员。 3、项目信息报表后,中途出现项目终结或移交其它业务跟进的情况,需及时向营销总经理汇报,并更 改项目报备表。 3、用“※”号标注的地方为必填内容。甲方信息、施工方信息、设计院信息三项内容请尽可能完善。 ※竞争 竞争对手 自身优势 自身不足 其它分析 所需支持 ※ 最终结果(包括采购时间、成交厂家名称、分析 结果) 公司确认 本项目在_____年_____月_____日至_____年____月____日,给予项目保护 说明: 营销总经理签字: 时间:_______年_____月_____日
项目报备表项目名称: 项目性质:(私营/国企/外资)投资总规模:万元 项目报备编号: 申请日期:________年______月______日(盖章) ※报备人(经销商/代理商)信息报备人/公司 名称 电话公司地址传真联系人手机 ※项目信息项目地址 项目设计用 电容量 KVA 电气设备投入金额万元无功设备低压模块□柱上无功补偿□综合治理装置□其它□()※项目进展 前期接触□询价□ 方案及报价□深入客户关系□ 已进行商务谈判□丢失□ 待签定合同□签署合同□ 进展说明 ※项目金额预计供货时间预计结单金额 ※甲方信息※甲方名称电话邮箱公司地址传真 联系人1 职位手机 联系人2 职位手机 联系人3 职位手机 ※设计院信息※设计院名 称 电话公司地址传真联系人1 职位手机 竞争竞争对手 自身优势 自身不足 其它分析 页脚内容
页脚内容 注: 1、项目报备应该报给销售总监,抄送给销售内勤主管公司邮箱(邮箱:联系电话:),区域经理核实报 备的有效性,销售内勤主管存档,并返回一个项目报备回执给报备人; 2、项目报备需在销售内勤主管返回一个报备回执后才正式生效;本表报备后打印2份,一份返回报备 人作为报备回执。 3、项目报备周期为2个月,2个月未成单的,需重新报备。 4、用“※”号标注的地方为必填内容。甲方信息、设计院信息内容请尽可能完善。※号标注的内容必 须选者一项填写。 5、项目报备表每2周更新一次,并发送给公司。 所需支持 报备结果 报备人确认 营销总监确认 内勤主管确 认 公司确认 本项目在_____年_____月_____日至_____年____月____日,给予项目保护 说明: 时间:_______年_____月_____日(盖章) 项目跟踪过程 记录 1、 2、 3、 4、 5、
学科带头人申报材料 我是灯塔镇第一小学的一名老师,现担任六年级的数学教学及班主任和学校数学科组工作。我积极参加学校及上级组织的各项培训活动,外出学习后,将学习内容结合自己的体会,面向全体教师进行交流,为本校老师带回了最新的教育、教学理念。在教学中,锐意教改,积极教研,取得了较好的成绩,2018年11月荣获东源县小学数学教师说课比赛一等奖。 一、以勤、严、细、实四字方针来管理班级 在班主任工作中,总是做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,注重研究学生的心理,热爱学生,尊重学生,相信学生,从而采取有效的教育方法,及时发现问题及时处理。尤其是对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对学生常规抓的比较细、实,培养学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。所带班级在各方面的表现都非常好,每周被评为文明班,期末被评为先进班。 二、教学上勇于探索,注重创新 在教学工作上,我一直是勤勤恳恳,认真钻研。根据学校的工作目标和教材的内容,结合学生的实际情况通过钻研教学大纲和教材,把精力放在精心备课上,每年的教案评比中都被评为优秀教案。因为我在教学不断探索,尝试各种教学的方法,研究具体教学方法,积极进行教学改革,在教学过程中逐渐形成自己的风
格。积极参加教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,不断提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。本人多次在校内、镇里参加教学竞赛,进行教学展示,自己的教学水平也得到了镇教研员和同事、家长、学生的肯定,2018年春季全镇六年级数学知识检测中获全镇第一名。 三、切实做好数学教研工作 并能带领教师开展同课异构活动,首先是骨干教师共同备课,用同一份教案在不同的班级上同一节课,其次是大家针对各自不同的侧重点各自备课,然后集体听课、评议,通过教研活动提高了课堂教学水平;带领老师们观看市、县级的优秀录像课,和他们一起备课,一起研究学生状况,逐个帮他们钻研教材,听他们试讲,给他们说课、评课,指导他们讲公开课、示范课,使老师们的教学从实践到理论有了质的飞跃。作为数学学科组长,每学期,我运用学到的理论知识,结合自己的教学实践,向教师们讲示范课,并做备课、说课指导,这些课对老师们起到了一定的示范作用。同时,积极主动地把所学到理论运用到教学实践中,不断更新教学观念,尝试教学方法,大胆实践,多次上交流课、展示课,向全组推广实践经验,使我校数学教学迈进新的教学台阶。 在教学改革的今天,社会对教师素质的要求更高,在今后的教育教学工作中,我将用下面这句话指引自己的工作:人生的路上没有永远的成功,只有永远的奋斗,成功属于昨天,而昨天已属过去。只有面对明天,不断的超越自我,才能让成功与辉煌永伴一生。我将在学校领导的关注与支持下,把今天的工作成绩当作明天工作的起点,一如既往,奋力争先,不断地从各方面提高自己,使自己无愧于学科带头人的光荣称号!
勤奋踏实、锐意进取 近三年个人总结 常熟市第八中学丁健 本人在2007年参与“常熟市信息技术教学能手”的评选,在获得该称号后,思想上、行动上并没有满足于一时取得的成绩,反而以此为压力和动力,充分履行教学能手的职责,在教学一线工作上发扬骨干教学的模范带头作用,不仅在师德规范上严格要求自己,而且在教学研究、教学实践上勇挑重担、钻研进取,在服务学校大局,完成好学科教学的同时,自身得到了一定的发展,也取得了一定的成绩,现将近三年来在个人教学、教研方面的工作作一个简要的介绍: 一、争做业务过硬、学有所长的全能型教师 学科教学是教师工作的基本要求,多年来我一直奋战于教学一线,常年横跨初中和高中信息技术教学,虽然学校在近几年的招生中生源质量不断下降,但我从不抱怨,相反,在教学工作中一直能以语、数、外等主课的责任心来严格要求自己,平时能不断钻研教材、探索适合本校学生的教学模式和策略,在实践中能灵活使用情景教学、任务驱动教学、小组协作等教学策略,并形成了一定的个人独特的教学风格,深受学生喜爱,从2002年江苏省实施信息技术会考(后改为学业水平测试)以来,所带7届高中学生在会考中年年取得优异的成绩,其中4届学生会考合格率为100%,其余3届学生都名列全市全茂,为这几年学校高考录取中较高的本科上线率,作出了一定的贡献。对于初中学生,我也能因材施教,从备课环节下苦工,钻研教材,能从实际出发对教学内容进行合理的取舍和整合,在实际教学中得到学生和同行的肯定,2010年来开设的几次公开课和观摩课中,同行们不仅肯定了我的课堂教学功底,也对所教班级学生扎实的信息技术素养赞叹有加。 作为一名青年骨干教师,我仍然渴求自身教学能力的进一步提高,努力寻找个人发展和成长的机会和平台,三年来,通过苏州市观摩课、常熟市级公开课及校级公开课的开设来锻炼自己、提升自己,其中《vb-定时器控件》一课在市级公开课活动中获得了听课老师的一致好评,《利用数据库管理大量数据》在苏州市教学观摩课活动中获得专家、同行的一直赞扬,2012年我参加常熟市高中信息技术评优课,获得了二等奖。
大型活动报备大型活动申请报告 【--节日演讲稿】 大型活动是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。本文是的大型活动申请报告,欢迎参考以及阅读! XX有限公司因XX需要(大致描述活动意义及目的),需在X年X 月X日在X处举办XX,主办方为XX有限公司,承办方为XX有限公司。因涉及大型群众性活动,我司特向公安局提出申请。 活动基本信息如下: 活动时间:20XX年X月X日X:X-X:X 活动地点: 活动形式: 预计规模:XX人 活动流程:
主体阶段 按照 __《大型群众活动安全管理条例》规定的“主办者负责,政府监管”的安全原则。我司保证,制定好活动安全保卫制度,参加活动人员须知。维持活动搭建、活动期间、撤场期间各处治安次序,控制人员,做好防火、防爆、防盗、防事故等工作。负责活动现场人员在活动期间的安全,及人员疏导工作。配合好公安机关对活动的搭建、活动期间、拆场期间的治安、消防工作进行检查,落实整改措施,及时消除不安全隐患,及处理活动期间发生的各种治安问题。 特此申请,望予批准! 申请单位: 20XX年X月X日 学校重大活动申请报告 咸家工业区教管办: 为进一步活跃校园文化生活,把素质教育落到实处,全面提高我校师生的综合素质,校委会研究决定在xx年4月28号学校后操场,
举行咸家中学春季运动会。运动会召开前,我们制定了运动会突发事件处置应急预案,运动会期间我们对各个场所进行了具体安排,保证每个场所都有专人负责安全工作,努力做到全员目标,全员责任。安排当否, 请指示。 咸家中学 20xx年x月x日 尊敬的领导,您好! 由于受大环境影响,xx年贵公司产品在湖南市场的销售情况 __,为改变被动局面,我公司决定于xx年10月10日至11月10日举办 大型促销活动。 为活跃市场,稳定老客户,争取更大的销售成绩,我们需要贵 公司强有力的支持! 活动联系人:××××××
大型群众性活动安全许可申请表 承办单位 _______________ 活动名称 _______________ 申请时间2017年7月8日 滨州市公安局印制 举办大型群众性活动需审报的材料
根据《大型群众性活动安全管理条例》第六条、十三条规定,承办者应当在活动举办日的20日前提出安全许可申请,并提交下列材料: 一、承办者合法成立的证明以及安全责任人的身份证明(安全责任人身份证复印件、营业执照副本复印件)。 二、大型群众性活动方案及其说明,2个或者2个以上承办者共同承办大型群众性活动的,还应当提交联合承办的协议。 三、大型群众性活动安全工作方案。 1、活动的时间、地点、人数、规模、内容及组织方式; 2、安全工作人员来源、数量和任务分配、识别标志; 3、活动场所消防安全措施; 4、活动场所可容纳的人员数量以及活动预计参加人数; 5、治安缓冲区域的设定及其标识; 6、入场人员的票证查验和安全检查措施; 7、车辆停放、疏导措施; 8、现场秩序维护、人员疏导措施; 9、应急救援预案。 四、活动承办单位安全责任承诺书。 五、大型活动场地同意使用证明及安全责任保证书。 六、法律、法规和规章规定须经有关主管部门批准的活动,应当同时提交有关批准文件。 七、场馆内举办各类大型活动要出具活动场馆的消防建审验收意见书。 八、活动各类证件样本及拟发放数量、防伪措施。 九、活动现场平面图、舞台搭建效果图。 十、有临时搭建的舞台、观众席位、灯光等设施的,要出具施工单位的 资质证明、安全保证书、建设、质监部门等有关单位的验收书等。 十一、其他与活动有关的材料。 备注: 1、上述第一至五项为所有活动的必报材料;其他事项的审报,应根据具体的活动情况进行确定。 2、所有审报表格及材料需一式两份。
篇一:学科带头人的申报材料 学科带头人的申报材料 本人袁荣,2002年7月毕业于怀化师专英语教育专业,并于同年9月到板山学校任教。2010年调入水宽中心小学任教至今。自从工作以来,我都担任不同年级的英语教学工作。在政治思想方面,多年以来,我坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,忠诚党和人民的教育事业,认真贯彻执行教育方针,积极贯彻实施素质教育。关心国家大事,遵纪守法,积极参加各项学习。坚持教书育人,用正确的世界观,人生观影响学生,教育学生。有较高的师德修养,具有较强的事业心和责任感,以“教书育人”为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,一贯模范履行教师职责,爱岗敬业、爱校如家,最大可能地给予学生人文主义的关怀。总之,我在思想上严于律己、奉公守法、教书育人,为人师表,积极要求进步,始终以为党的教育事业奉献毕生精力,作为自己努力的方向。 在教育教学方面,我深钻教材,刻苦磨练对英语学科具有较系统的,扎实的理论知识和较丰富的教学经验。为适应新课改的需要,我认真学习新的教育理论,更新教育理念,积极参加校本培训。注意从书本中汲取营养,立足“用活教材、用活用新理念”,把教育理念和教学实践结合起来,并虚心向校外的同行们学习,努力提高自己的业务水平。在教学过程中,广泛涉及各方面知识,形成了自己的教学风格。我深深地体会到教学工作的主要环节是:备课、上课、辅导和反馈。近年以来,我认真备课,始终坚持备好每一节课,坚守“不备课不上课”的信条;坚持上好每一节课,力求让学生每节课都有收获,不浪费有限的教学时间,努力提高学习效率。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。注意课后的反思,使自己的教学能更上一层楼。在近几年中,我担任不同年级的英语教学工作。课堂上注意时刻观察学生的反应,调整自己的教学。课后做好作业的批改和评讲,保证学生学习知识的落实,从而举一反三,融会贯通。做好对学生的辅导,及时解决他们在学习中遇到的问题,平时更是经常注意自己专业知识的学习,力争做一个学习型教师。我在教学过程中开展生动活波的“课前三分钟”活动,活动内容有“每日一佳句”,“英语口语对话”,“精彩小故事”等项目,这些活动极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力。积极营造校园学习英语的大环境,激发学生学习英语的兴趣。组织学生开展有益的课外活动,成立英语活动小组,如:唱英语歌,背单词,英语角,朗读比赛。这些活动极大程度地丰富了学生的英语第二课堂生活,极大地激发了学生学习英语的兴趣和热情,也提高了学生对英语学习的认识。另外,我积极参与开展教学教研工作,提高自己的专业水平。我深知要做好一名好教师不能只会教,还要能进行教学研究来提高自己的理论水平,把握英语学科的新动态,以更好的指导教学。 在荣誉方面,经过我多年的努力耕耘,取得了一些成果。2009年撰写的论文“中小学英语教学衔接问题的认识和看法”荣获县级一等奖。2009年撰写的论文“浅谈如何培养小学生良好的英语学习习惯”荣获县级叁等奖。2010年5月参加县教学竞赛获三等奖。2010年11月在学区教学比武中获一等奖。2011年撰写的论文“浅谈如何提高农村小学英语课堂教学课堂效率”获市级二等奖。2011年撰写的论文“浅谈小学英语阅读教学”获市级三等奖。2011年9月被评为校级优秀教师。 回顾走过的路程,只感到自己走得艰辛而又沉稳,平凡而又实在。当然自己也在不断反思:如何发挥优势,弥补不足,成为名副其实的学科带头人,成为新课程改革的引领人,成为教育创新与教学方法改革的带头人今后我将在学校领导的关注与支持下,把今天的工作成绩当作明天工作的起点,一如既往,奋力争先,不断地从各方面提高自己。篇二:十佳学科带头人申报材料 十佳学科带头人 申 报 材 料 学校:新村逸夫小学
学科带头人申报材料3篇 xxx院士自1961年留校任教以来,始终奋斗在教学和科研第一线,先后担任xxx大学科技处处长、国家林业局竹材工程研究中心主任等职务,长期从事教学工作和木材、竹材加工利用研究,是我国竹材加工利用研究领域开拓者,为竹材加工利用事业发展作出了巨大贡献。1997年,当选中国工程院院士。张齐生院士1983年1月加入中国共产党至今,始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,忠诚于党的教育事业,紧密结合经济社会发展需要,瞄准前沿,矢志不渝,勇攀高峰,用累累教学科研硕果抒写了共产党人先进性篇章。 为人师表诲人不倦 xxx院士学术造诣精深,热爱教育事业,注重教书育人,善于培养学生创新精神,具有优秀的教风和崇高的师德,深受同事和学生欢迎和爱戴。作为学科带头人,他十分重视对青年教师的培养,培育了一支业务能力精、学术水平高,协作精神强的学科团队,并带领他们获得了多项省部级、国家级大奖。 在培养人才过程中,他治学严谨,甘于奉献,以人格魅力引导和熏陶学生,把教书育人落到实处。在承担繁重科研工作同时,他成功培养了4名博士后,30余名博士、硕士。他关心青年学生思想进步、健康成长,经常抽出时间为在校大学生、青年教师作报告,甚至给大学生入党积极分子和党员上党课,谆谆教诲青年学生如何做人,如何做事,如何坚定信仰、立志成才、报效国家。 深入实践物我两忘
xxx院士崇尚科学,献身科学。为了有更多时间从事科学研究和教学活动,他经常放弃双休日和节假日,甚至不顾自己年过七旬身体,常年坚持出差200多天,深入到生产实践第一线,深入工厂、农村、山区,指导科研成果转化和新产品开发,及时发现问题,做好记录,掌握第一手资料。回到学校后,他又根据生产实践中的问题确定新课题,进行潜心研究和技术攻关。 xxx院士经常抱病坚持工作,把科学研究和学术创新放在第一位,兢兢业业,不计较个人得失。他持之以恒、不知疲倦、无私奉献的工作作风令本校师生为之折服,成为其他党员和群众学习的楷模。2014年张齐生院士被评为江苏省学校优秀共产党员标兵。 潜心研究硕果累累xxx院士在竹材加工利用研究领域成果显赫。在国内外率先开展竹材工业化利用研究,攻克了“竹材高温软化展平”等技术难关,先后开发了竹材胶合板、高强覆膜竹材胶合板、竹材碎料板、竹木复合集装箱底板、竹木复合层积材等系列产品,推动和促进了我国竹材加工产业形成和发展。他提出的竹、木复合结构和等强度破坏理论被广泛应用于生产,为竹材科学及其高效利用提供了理论依据,使成果具有国际领先水平。他主持完成的“竹材胶合板的研究与推广”,1992年获林业部科技进步一等奖,1995年获国家科技进步二等奖;“竹材资源培育与加工利用技术”,1998年获第二届亿利达科技奖;完成的“落叶松单宁酚醛树脂胶粘剂的研究与应用”,2014年获国家发明二等奖;“竹质工程材料制造关键技术研究与示范”,2014年获国家科技进步一等奖(第三完成人);“竹炭生产关键技术、作用机理
大型活动申报审批流程及审批表 大 布 乡 中 心 小 学 2016年2月
大型活动审批流程 第一章总则 第一条为了严格学校大型活动治安管理,加强大型活动治安管理责任,规范大型活动治安管理程序,保证我校大型活动安全有序进行,根据《大型群众性活动安全管理条例》文件精神,制定本规定。 第二条本规定适用于学校各部门、单位的大型活动安全管理。校外其他单位在我校举办的大型活动管理按照本办法的有关规定执行。 第三条本规定所称大型活动是指校内各部门、单位或校外单位租借我校场地在特定时间内举办的,每场次人数达到一定人数参加的社会活动。主要包括体育比赛、文艺活动、大型会议、报告、培训、考试、集会以及校外人员来我校参观、访问等群体性活动。 (一)校内活动每场次500人以上; (二)校外活动每场次100人以上。 第四条学校保卫处是我校大型活动治安管理的主管部门,负责大型活动安全的监督、检查、指导和管理。 第二章大型活动举办原则 第五条举办大型活动必须坚持有利于学校精神文明建设,有利于教学、科研,有利于安定团结,有利于师生身心健康的原则,
不得举办违背现行法律、法规以及各种不文明、不健康的活动。 第六条大型活动的安全管理必须严格遵循“安全第一、预防为主”的方针,落实“谁组织、谁负责;谁主管、谁负责”的原则。 第七条校外单位租借校内场地举办大型活动,必须与活动场所主管部门、单位或校内有关部门、单位签订协议,明确安全责任,不得影响学校师生正常的教学、工作和生活秩序,不得与学校举办的大型活动相冲突。 第三章大型活动的受理审批 第八条申请举办大型活动的校内各部门、单位以及校外单位或组织,应对活动的安全承担全部责任,并自觉接受学校保卫处的安全审核和监督、检查、指导。 第九条举办大型活动的部门、单位应当在举办的前一周向学校保卫处提出安全审核申请。并提交以下文件: (一)《大布乡中心小学大型活动审批表》; (二)校外主(承)办单位合法成立的证明及安全责任人的身份证明; (三)活动方案和说明; (四)安全保卫工作方案和突发事件应急预案; (五)活动场所平面示意图、临时搭建设施结构图及施工单位资质证明; (六)活动场所管理者出具使用场地的证明;
学科带头人申报材料 音乐艺术教育是露水中学的传统优势,早在1987年就被确定为抚松县艺术传统校。她在1986年上初中时接受的就是正规的五线谱教育,当时的她常常被点着烛光的黑屋子里所传出的琴声所吸引(高云波老师在练钢琴),非常向往着有一天自己也能像他一样让优美的旋律从自己的手指尖弹出,终于在毕业后她如愿考上了通化幼儿师范,而在初中接受的正规音乐学习使她在升入中专后很快的从同学中突显出来。中专毕业后,她凭借着过硬的基本功被母校接收,非常幸运的回到高老师的身边,成了他的同事,在他的引领和帮助下,共同努力为学校带来了辉煌的成绩和荣誉,可以自豪的说:“他们创造了全市艺术教育的第一”。 一:新课程改革实施前的教改和取得的成绩 1、自91年毕业于通化幼师参加工作以来,一直投身于乐器进课堂的教改实验中,在高老师的引领下,此项改革取得了可喜的成绩,所取得的改革成果通过省级鉴定,并多次在市级,县级现场会上进行交流和推广。市教委于学仁主任曾组织白山市及各区,县的有关领导和人员来我校进行了实地考察和观摩,期间受到所有与会人员的欣赏与好评,他们说“真没想到一所农村学校竟有如此水平,这回我们算领略了艺术传统校的风采了”。 2、学生在学习口琴的过程中,通过动手,动脑,动嘴,动脚等活动,不仅促进了智力的发展,还培养了学生之间的集体协作意识。学生在毕业前基本都能达到掌握一种或多种乐器的吹奏技巧,独立完成识谱,视唱等内容,具备了一定的专业素质,为今后的深造学习打下了坚实的基础。他们为上级学校,部队,社会团体输送了大量的特长人才,成为社会有用之人。 3、92年93年94年连续三年在全国音乐知识大赛中获奖,这个成绩在全省都极为少见;为了推广这项改革成果,应教研员邀请95年对全县的音乐教师进行了口琴培训,为全县推广乐器进课堂教学提供了有力的保障;97年在县艺术
. . . 大型群众性活动 安全许可申请表 承办单位 活动名称 申请时间 2017年7月8日 滨州市公安局印制
举办大型群众性活动需审报的材料 根据《大型群众性活动安全管理条例》第六条、十三条规定,承办者应当在活动举办日的20日前提出安全许可申请,并提交下列材料: 一、承办者合法成立的证明以及安全责任人的身份证明(安全责任人身份证复印件、营业执照副本复印件)。 二、大型群众性活动方案及其说明,2个或者2个以上承办者共同承办大型群众性活动的,还应当提交联合承办的协议。 三、大型群众性活动安全工作方案。 1、活动的时间、地点、人数、规模、内容及组织方式; 2、安全工作人员来源、数量和任务分配、识别标志; 3、活动场所消防安全措施; 4、活动场所可容纳的人员数量以及活动预计参加人数; 5、治安缓冲区域的设定及其标识; 6、入场人员的票证查验和安全检查措施; 7、车辆停放、疏导措施; 8、现场秩序维护、人员疏导措施; 9、应急救援预案。 四、活动承办单位安全责任承诺书。 五、大型活动场地同意使用证明及安全责任保证书。 六、法律、法规和规章规定须经有关主管部门批准的活动,应当同时提交有关批准文件。 七、场馆内举办各类大型活动要出具活动场馆的消防建审验收意见书。 八、活动各类证件样本及拟发放数量、防伪措施。 九、活动现场平面图、舞台搭建效果图。 十、有临时搭建的舞台、观众席位、灯光等设施的,要出具施工单位的资质证明、安全保证书、建设、质监部门等有关单位的验收书等。 十一、其他与活动有关的材料。 备注: 1、上述第一至五项为所有活动的必报材料;其他事项的审报,应根据具体的活动情况进行确定。 2、所有审报表格及材料需一式两份。
广东拿斯特(国际)照明有限公司 销售部-工程报备电话0750-3738999 传真0750-3739191 QQ :1251278380 工程专项产品项目信息报备申请表 申报人 报备日期 (有效期六个月) 申报产品 飞普利斯产品消防应急灯具□ NST 集中电源集中控制型消防应急灯具□ 项目名称 详细地址 省 市 区/县 使用单位 (甲方名称) 施工单位 (乙方名称) 建设规模 (万平方米) 竣工时间 定货决策 乙定甲审□ 甲定乙购□ 甲方□ 投资来源 中外合资□ 国内业主□ 政府□ 预期成交额 万元 选用产品型号/数量: 工程图纸: 有:□ 无:□ 以上选项部分请在对应的“□”处填“√” 报备说明: 1、申报人报备前须签订《工程专项产品经销合同》及合同附件《市场开拓共赢细则》,具备工程专项产品的经销资格。 2、申报人应恪守合同条款,自我约束只对报备的工程项目内进行市场行为。不得以任何形式故意填写虚假信息,如经核实确认,将被取消经销资格及附属权利并按合同进行处罚。 3、申报人报备时需完整填写上表。为增强备案优势,最好能提供工程使用单位的营业执照、组织机构代码证等相关资料;NST 集中控制型消防应急灯具项目必须提供工程施工设计图纸复印件或电子档。 4、报备流程:申报人提交填写完整的报备申请表→销售部查验→批准生效→回复报备人查验结果→销售部整理存档→开具授权书。 5、销售部回复报备人查验结果时,应将备案编号回复申报人,申报人订样品和正式订货时应在订单上注明备案编号。 本表格是《市场开拓共赢细则》附属表格,由广东拿斯特(国际)照明有限公司销售部编制并负责解释。 查验结果 不通过□ 通过□ 备案编号 销售部 查验人 销售部 审核人 销售部 批准人
广州市华美英语实验学校文件华美校〔2005〕31号签发人:熊嘉 关于印发《学科带头人制度实施细则》的通知 各学部、部门: 实行学科带头人制度是我校名师工程建设的重大举措,是建立相对稳定高素质 教师队伍,为青年骨干教师提供成长平台的重要机制。为配合《学科带头人制度》 的顺利实施,特制定《学科带头人制度实施细则》,现将《学科带头人制度实施细则》 及相关附件印发给你们,请遵照执行。 特此通知 附件:一、《学科带头人制度实施细则》 二、《学科带头人申报表》 三、《学科带头人候选人自我规划表》 四、天河区中小学首席学科教师竞聘笔试范围 五、《学科带头人候选人现场教学设计测试评分表》 六、《学科带头人候选人试教(示范课)评价表》 七、《学科带头人候选人公开课评价表》 八、《学科带头人候选人考察评价表(领导与教师用表)》 九、《学科带头人候选人考察评价表(学生用表)》 十、《学科带头人候选人自我培训计划表》 十一、《学科带头人候选人培训考勤表》 十二、《学科带头人候选人评价登记表》 广州市华美英语实验学校 二OO五年十二月六日 主题词:学科带头人实施细则 报送:学校董事会、校务委员会 主送:熊嘉、刘沙、陈峰、何丙华、阮珍梅、李玉超 抄送(文档):教科中心、人资办、幼儿园、综合档案室 抄送(网络):各学部(部门)
附件一: 学科带头人制度实施细则 一、学科带头人的定位 1、特级教师不纳入此制度。各学部应充分发挥特级教师对培养和选拔学科带头人的作用。 2、现职没担任学科课程的教师、干部,不申报学科带头人。 3、学科带头人的申报以自愿为原则,不主动申报者一律不予评选。 4、妥善处理好学科带头人与学科组长的关系。学科带头人与学科组长要密切配合,按《学科带头人工作岗位职责》、《学科组长工作岗位职责》各司其职。 二、学科带头人的条件 1、近三年受行政警告或以上处分的不予评选为学科带头人。 2、近两年所教全部班级学科统考成绩名列校内同年级1—2名。4个班以下的年级,所教班级学科统考成绩须名列全年级第1名。个别实验班、新生班、特差班由学部视情况认定。 3、通过测试,英语水平达到人力资源办《培训管理制度》规定的学科带头人的达标要求。有英语四级证书者免考。 4、计算地级市以上刊物发表的学科专业性论文数,以申报之日起倒推两年算起。 三、学科带头人的选拔与认定 (一)申报及资格认定 1、严格按《学科带头人制度》规定的原则、程序选拔。 2、学术委员会委托教科中心开展评审的具体组织实施工作,并建立评审档案。 3、每学年末由学术委员会制订下一年度评审计划,确定候选学科带头人的学科位置、名额分配,并根据报名情况进行适当调整。 4、申报人填写《学科带头人申报表》(附件2)、《学科带头人候选人自我规划表》(附件3)。 5、学历、学位、职称、年龄、行政处分等条件由总校人力资源办公室审查,其 它条件由学部评审小组审查,由学术委员会确定候选人名单。 (二)考核 1、教学理论笔试由教科中心参照“天河区中小学首席学科教师竞聘笔试范围”
学校大型活动申报制度 一、制定活动计划。 在组织学生开展大型活动前,需提前制定好活动计划。计划中必须包含安全管理方案,具体内容有: 1、活动时间、地点、主题。 2、安全负责人员安排及责任分配;主要负责人及次要负责人联系电话。 3、活动中可能出现的安全隐患说明以及对提前学生进行的与活动有关的安全教育文字材料。 4、安全事故应急处理预案。应详细说明可能发生的事故出现后,各安全负责人员的具体工作。如何处理好现场,如何报警,如何对受伤学生进行抢救,如何对现场学生进行安排以避免使事态扩大,如何通知学校领导、如何通知家长等方面,力争把事故的损失和影响降到最低,切实保护学生安全。 二、提交学校审批。 活动负责人于活动实施前一周将活动计划报学校校长,行政讨论后通知活动负责人。活动负责人方可组织学生进行大型活动。 为了保证学校师生的安全,健全大型活动的安全防范制度,搞好学校的安全工作,特制定我校大型活动安全预案。 一、领导小组: 组长:王晓慧 成员:王伟涛陈晓娜王慧娟陈艳青及全体教师 职责: 1、在组长的领导下,筹划制定各项大型活动计划。 2、预测各项活动中的困难,以及各种不利因素,并制定应急措施(安全副校长)。 3、联系各个参观访问地,疏通关系,确保活动的顺利(年级教导主任)。 4、每次活动前,做好同学们的思想动员和安全教育工作(大队辅导员)。 二、建立健全各种安全制度与措施: 1、凡学生外出活动,须严密组织,统一指挥。 2、凡学校举行大型活动,事先作好学生的学习动员和安全教育工作。 3、充分调动带队教师的工作积极性,使其做好学生的安全教育和管理工作。 4、凡师生外出活动,学校必须配备小药箱,以便应急。 5、凡外出活动,学生应以班为单位排好队,前后呼应。严格行进纪律,注意行进安全。(正、副班主任负责) 6、到达活动目的地后,必须听从当地的统一指挥。无论是参观或是听取报告,必须遵守各处的规定和要求。 7、凡是进展室参观,参观者需成一路纵队,鱼贯而入,遵守展室规定,不准随意触摸展品。 8、凡是在活动中发生伤害事故或发生病痛视情况做出紧急处理,直至送往医院。 9、凡是由于带队教师在工作中不负责任而发生的伤害事故,必须追究当事人的责任。 惠济区老鸦陈中心小学 2012.2
大型活动报备申请书 承办单位 活动名称 申请时间 2017年7月8日 滨州市公安局印制 举办大型群众性活动需审报的材料 根据《大型群众性活动安全管理条例》第六条、十三条规定~承办者应当在活动举办日的20日前提出安全许可申请~并提交下列材料: 一、承办者合法成立的证明以及安全责任人的身份证明,安全责任人身份证复印件、营业执照副本复印件,。 二、大型群众性活动方案及其说明~2个或者2个以上承办者共同承办大型群众性活动的~还应当提交联合承办的协议。 三、大型群众性活动安全工作方案。 1、活动的时间、地点、人数、规模、内容及组织方式, 2、安全工作人员来源、数量和任务分配、识别标志, 3、活动场所消防安全措施, 4、活动场所可容纳的人员数量以及活动预计参加人数, 5、治安缓冲区域的设定及其标识, 6、入场人员的票证查验和安全检查措施, 7、车辆停放、疏导措施, 8、现场秩序维护、人员疏导措施, 9、应急救援预案。 四、活动承办单位安全责任承诺书。
五、大型活动场地同意使用证明及安全责任保证书。 六、法律、法规和规章规定须经有关主管部门批准的活动~应当同时提交有关批准文件。 七、场馆内举办各类大型活动要出具活动场馆的消防建审验收意见书。 八、活动各类证件样本及拟发放数量、防伪措施。 九、活动现场平面图、舞台搭建效果图。 十、有临时搭建的舞台、观众席位、灯光等设施的~要出具施工单位的资质证明、安全保证书、建设、质监部门等有关单位的验收书等。 十一、其他与活动有关的材料。 备注: 1、上述第一至五项为所有活动的必报材料,其他事项的审报~应根据具体的活动情况进行确定。 2、所有审报表格及材料需一式两份。 2 活动基本情况 活动名称 起止时间 活动地点/路线 场地面积/里程 额定容量 拟发售票数 活 动 内
区学科带头人申报材料 序言:本来是学文科的他,歪打正着成了一名科技教师。他爱课堂上那些敢于提出科学问题的孩子们,喜欢他们在实验课堂上认真的热闹,关注那一双双充满了对科学知识探究、渴求的眼神!有时候,他只是帮助孩子们开启了一扇科学的小窗户,同时也让他自己看到了更完整的天空。所以他快乐,因为他是一名扎根农村的科技教师! 一、锤炼思想、提高境界 自从走入教坛,他以满腔的热情热爱着他所从事的教育事业。敬业爱岗,为人师表,用心关爱着每一位学生,认真履行着他自己的工作职责。他与老师们一起奋战在教学的第一线,他与学生们一起品味着教学中的甜酸苦辣。他忠诚于党的教育事业,在14年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。作为一名教师,他深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“xxxx”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,他认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,他都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养全面发展创新型的人才为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。 二、提升素质、积累资本。 年他由武汉二师走入北洋桥这所农村小学,老师们都很羡慕他这个专1995 业毕业生。但他并没有为此而骄傲,因为他知道他所拥有的只是理论知识,而他们拥有的是丰富的经验,这比理论知识要可贵得多。于是他便抓住一切机会向各位教师虚心请教学习,同已有的理论知识融为一体,应用到教育教学实践中去,不断丰富着他自己的专业知识,不断地提升着他自己的素质与能力。十几年来,他坚持每学期期初都认真学习教育教学理论,专研教材,结合本班学生的实际,确定切实可行的教学方法,针对学生的特点,确定不同的能力培养目标,自觉地按着自己的设想去实践、去研究,而且每学期期末都要认真总结,总结出好的经