大连理工大学中心教学楼位置示意图

大连理工大学中心教学楼位置示意图

大工18春《土木工程实验(二)》答案

姓名： 院校学号： 学习中心： 层次： 专业： 实验一：混凝土实验 一、实验目的：1.熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法；2.掌握混凝土拌合物工作性的测定和评定方法；3.通过检验混凝土的立方体抗压强度，掌握有关强度的评定方法。 二、配合比信息： 1．基本设计指标 （1）设计强度等级C30 （2）设计砼坍落度30—50mm 2．原材料 （1）水泥：种类复合硅酸盐水泥强度等级PC32.5Mpa （2）砂子：种类河砂细度模数 （3）石子：种类碎石粒级5-31.5mm连续级配 （4）水：洁净的淡水或蒸馏水 3．配合比：(kg/m3) 三、实验内容：

第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价 1、实验仪器、设备：电子称：量程50kg，感量50g；量筒；塌落度筒；拌铲；小铲；捣棒（直径16mm、长600mm，端部呈半球形的捣棒）；拌和板；金属底板； 2、实验数据及结果 第2部分：混凝土力学性能检验 1、实验仪器、设备：标准试模：150mm×150mm；振动台；压力试验机：测量精度为±1%，试件破坏荷载应大于压力机全量程的20%且小于压力机全量程的80%；标准养护室 2、实验数据及结果

四、实验结果分析与判定： （1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？ 满足设计要求。实验要求混凝土拌合物的塔落度30-50mm，而此次实验结果中塔落度为40mm，符合要求；捣棒在已坍落的拌合物锥体侧面轻轻敲打，锥体逐渐下沉表示粘聚性良好；坍落度筒提起后仅有少量稀浆从底部析出表示保水性良好。 （2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。是如何判定的？ 满足设计要求。该组试件的抗压强度分别为31.7MPa、38.4MPa、38.7MPa，因31.7与38.4的差值为6.7，大于38.4的15%计5.76，因此把最大值最小值一并舍除，取38.4MPa作为该组试件的抗压强度值，38.4MPa大于38.2MPa，所以所测混凝土强度满足设计要求。 实验二：钢筋混凝土简支梁实验 一、实验目的： 1. 通过对钢筋混凝土梁的承载力、应变、挠度及裂缝等参数的测定，熟悉钢筋混凝土受弯构件正截面破坏的一般过程及其特征，加深对书本理论知识的理解。2.进一步学习常规的结构实验仪器的选择和使用操作方法，培养实验基本技能。3.掌握实验数据的整理、分析和表达方法，提高学生分析与解决问题的能力。 二、实验基本信息： 1．基本设计指标 （1）简支梁的截面尺寸150mm X200mm （2）简支梁的截面配筋（正截面）A6@100,；2A8;2B14 2．材料 （1）混凝土强度等级C30 （2）钢筋强度等级 三、实验内容： 第1部分：实验中每级荷载下记录的数据

大连理工大学大学生学籍管理规定

大连理工大学大学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为了贯彻执行国家的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设社会主义现代化的高级专门人才，根据教育部2005年颁发的《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合我校实行“学分制”的具体情况，制定本规定。 第二条本规定适用于全日制本科生（双学位、第二学士学位学生参照此规定执行）。本科生学制分为四年或五年。本科转专科毕业，学制为三年。四年制本科专业修业期限为3至6学年；五年制本科专业修业期限为4至7学年；每学年分为两个学期，学生修业期限以一学期为单位计。 第三条新生入学三个月内学籍管理由学生处负责，入学三个月之后学生学籍管理由教务处负责，与各学院（系）共同管理。 第二章入学与注册 第四条入学 1. 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书及有关证件，按学校规定日期到校办理报到手续。因故不能按期入学者，应当及时向校方请假并提供有关证明材料。假期一般不能超过两周。未经请假或请假而逾期未报到者，取消其入学资格。 2. 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定进行复查（复查内容包括审查入学资格、体检），复查合格后取得学籍；经复查不符合条件者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，立即取消入学资格，或取消学籍，予以退回。情节恶劣的，应当报有关部门查究。 3.新生取得学籍后，由教务处负责进行电子注册。 4. 新生复查后对患有疾病者，经我校指定二级甲等以上医院诊断，暂不宜在校学习的，由本人申请，主管校长批准，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格的学生要在二周内办理离校手续，由学生处发给保留入学资格证明，在规定期限内离校回家治疗。治疗期间不享受在校生一切待遇。保留入学资格的

大工《软件工程》大作业参考题目及要求【内容仅供参考】787

网络教育学院 《软件工程》课程大作业 题目：企业货物管理系统 第一大题：谈谈你对本课程学习过程中的心得体会。 在学习软件工程过程中，或许有诸多不解，我们要从整体概念上较好地理解和把握、学好软件工程，学习时要注意多看多练要注意结合实际，更要多思考，面对错误不要一范就问，要尝试自己去解决。但是还要注意什么都学，肯定是什么都学不透的，要集中精力打攻坚战，学习软件工程首先要明白自己的学习目标究竟是什么，根据自己的实际工作出发，有针对性的在相应的学习方向上进行提高，制定出详细的学习规划。还要注意与其他科目的相辅相成，就像我们在学习面向对象分析的时候要结合大一学习的面向对象及其方法学这一在写软件的时候，我们首先要有整体的结构和思路，这样才能照着一定的思想一定思路去写下去，有人说其实写软件并不难，只要给你一个思路你就可以不断地往下写。我觉得确是如此，其实我们平时写软件我觉得并不是很难的事，平时即使遇到处理不了的技术问题，哪里编译出现错误等等其实都可以在网上提问。技术问题一般我们都可以在网上得到答案，但软件的思想不是我们看了一下就能真正理解的。 第二大题：完成下面一项课程设计。

2020秋《软件工程》课程大作业 注意：从以下4个题目中任选其一作答。 题目二：企业货物管理系统 总则：不限制编程语言，可以选用VB/C#等，不限数据库，可选用SQL/MYSQL/ACCESS等设计一个企业货物管理系统。（具 体工具平台及语言可以自己根据自己的习惯选用，不必完 全按照上述技术要求） 要求：（1）撰写一份word文档，里面包括（需求分析规格书、详细设计说明书、测试报告书）章节。 （2）需求分析规格书，包含功能需求分析、数据需求分析。 功能需求分析介绍该系统具体包含何种功能。 （3）详细设计说明书包含数据表，核心程序，模块相关截 图。数据表为数据库所建立的数据表，至少包含管理人员 信息表、货物信息表、调价记录表等。核心程序需列出系 统的核心程序。 （4）测试报告书要求简单介绍测试的方法与测试的示例， 举出一组示例即可。 （5）整个word文件名为 [作业提交： 大作业上交时文件名写法为：[以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在

大连理工大学本科生成绩管理办法(试行)

大连理工大学本科生成绩管理办法（试行）为加强和规范本科生课程考核与成绩管理工作，特制定本管理办法。 一、课程考核与成绩记载 1．凡学生所选本科专业培养计划规定的课程和教学环节均必须进行考核。考核成绩合格才能获得学分。考核成绩一律记入学生成绩档案。 2．课程和教学环节的考核可以采取闭卷、开卷、笔试、口试、论文、大作业等方式或组合方式进行。成绩采用百分制评定（60分为及格），个别环节（如第二课堂等）可以采用二级分制评定（通过、不通过）。成绩以百分制记载时，一律取整数。 3．考试成绩评定，以学期末考试成绩与平时考试成绩相结合。开课初，任课教师应当向学生说明考试方式和平时成绩占该课程成绩的比例。各项成绩的评定须有依据及相关辅证材料。 4．包含实验的课程，学生必须按时完成实验（包括实验报告）方可参加考试。至期末尚未完成实验者，取消其考试资格，记为旷考。 5．选课后未正式办理退课手续，又不参加课程学习和考核，记为旷考。 6．培养计划规定的必修课程，在长学期开学第一周设有补考，考核成绩不合格的可以参加补考，补考成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“补考”字样。 7．学生因病或其它原因不能参加考试时，必须在考前向所在学部（学院）教务办公室提出缓考书面申请，请病假须有医院证明，经教务处批准后方能生效。因事一般不准缓考。在考试过程中因病不能坚持考试的学生，在征得监考教师同意后，立即赴校医院就医，并凭当日医疗证明到所在学部（学院）教务办公室补办缓考手续。考试后补交的病假证明无效。申请体育课缓考必须于考试前办理。办理缓考手续的课程记为“申请缓考”，补考通过后，成绩按第一次考试处理。 8．学生考试作弊或旷考，除按学校规章制度处理外，成绩记为0分或不通过，未通过原因记为“作弊”或“旷考”，作弊或旷考者不能参加补考。 9．考核成绩不合格的课程可以参加重修，重修后的成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“重1”或“重2”字样；考核成绩合格的课程可以参加复修，复修后的成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“复1”或“复2”字样。 10．由于课程变动或其它特殊原因造成重修的课程，重修次数的标注，以替代后的累计次数为准，课程学分，以实际所修学分数记载。 二、课程成绩管理 1．教学记录：任课教师应于学生选课补退选结束后及时打印教学记录表，此表用于日常教学记录及记录期中和期末的考试成绩。课程成绩录入完成后，任课教师应将教学记录与

大连理工大学 2014年考研 建筑与土木工程 研究方向 初试科目 复试科目 参考书目 考试重点

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.sodocs.net/doc/9a6662148.html, 1 建筑与土木工程（专业简介） 建筑与土木工程（研究方向） 研究方向代码研究方向名称01工程管理 02供热、供燃气、通风及空调工程03土木工程其他二级学科04 建筑材料学 建筑与土木工程（个性化初试科目） 专业/领域信息研究方向考试科目考试单元参考范围 备注 建筑与土木工程(085213)工程管理(01) 101思想政治理论1国家统一命题。 建筑与土木工程(085213)工程管理(01)202俄语 2国家统一命题。 建筑与土木工程(085213)工程管理(01)203日语2国家统一命题。 建筑与土木工程(085213)工程管理(01)204英语二2国家统一命题。 建筑与土木工程(085213) 工程管理(01)302数学二3国家统一命题。 建筑与土木工程(085213) 工程管理(01) 828工程管理专业基础 4《工程项目管理》⑴《工程项目管理》，编者：成虎， 高等教育出版社，2004版，⑵《土木工程施工》（12、13章）， 编者：毛鹤琴，武汉工业大学出版社，2000年8月第一版；《工程经济学》，编者：李忠富杨晓冬，科学出版社，2012年版 建筑与土木工程(085213) 供热、供燃气、通风及空调工程(02)101思想政治理论 1国家统一命题。 建筑与土木工程(085213) 供热、供燃气、 通风及空调工程(02)202俄语2国家统一命题。 建筑与土木工程(085213) 供热、供燃气、 通风及空调工程(02) 204英语二2国家统一命题。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.sodocs.net/doc/9a6662148.html, 2 建筑与土木工程(085213) 供热、供燃气、 通风及空调工程(02) 203日语2国家统一命题。 建筑与土木工程（复试信息） 专业/领域信息 考试形式 笔试内容 参考范围 备注 建筑与土木工程(085213) 面试加笔试 01工程管理：施工技术 02供热、供燃气、通风及空调工程：暖通空调 03土木工程其他二级学科:可在除01、02、04研究方向外的其他二级学科选择希望攻读的研究方向，其复试内容同学术型硕士招生相应研究方向的复试内容 04建筑材料学:建筑材料综合 01工程管理:《土木工程施工》，编者：孙震，人民交通 出版，2004年12月第一版02供热、供燃气、通风及空调工程:《暖通空调》，编者：陆亚俊，中国建筑工业出版社04建筑材料学:1《胶凝材料 学》，武汉理工大学出版社，袁润章编著 2《混凝土学》，中国建筑工业出版社，重庆大学等编著 2014年有多名学员以优异成绩考上大连理工大学数学，机械，建筑，化工等领域的专业，希望广大学子能够来育明实地查看，加入我们的辅导课程，你会发现在这里复习考研将会是你事半功倍，复习效果更上一层楼！针对以上信息，有任何疑问或希望来育明教育进行实地了解的考生们，可以联系我们对大连理工大学的首席咨询师林老师，扣扣为2831464870，祝各位考研成功！

大工13春《土木工程实验(二)》实验报告11

姓名：张坤 院校学号：121213303190 学习中心：浙江建院奥鹏 层次：专升本（高起专或专升本） 专业：土木工程 实验一：混凝土实验 一、实验目的：1.熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法； 2.掌握混凝土拌合物工作性的测定和评定方法； 3.通过检验混凝土的立方体抗压强度，掌握有关强度的评定方法。 二、配合比信息： 1．基本设计指标 （1）设计强度等级C30 （2）设计砼坍落度30—50mm 2．原材料 （1）水泥：种类复合硅酸盐水泥强度等级PC32.5Mpa （2）砂子：种类河砂细度模数 （3）石子：种类碎石粒级5-31.5mm连续级配 （4）水：洁净的淡水或蒸馏水 3．配合比：(kg/m3) 三、实验内容： 第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价 1、实验仪器、设备：电子称：量程50kg，感量50g；量筒；塌落度筒；拌铲；小铲；捣棒（直径16mm、长600mm，端部呈半球形的捣棒）；拌和板；金属底板；

2、实验数据及结果 第2部分：混凝土力学性能检验 1、实验仪器、设备：标准试模：150mm×150mm；振动台；压力试验机：测量精度为±1%，试件破坏荷载应大于压力机全量程的20%且小于压力机全量程的80%；标准养护室 2、实验数据及结果 四、实验结果分析与判定： （1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？ 满足设计要求。实验要求混凝土拌合物的塔落度30-50mm，而此次实验结果中塔落度为40mm，符合要求；捣棒在已坍落的拌合物锥体侧面轻轻敲打，锥体逐渐下沉表示粘聚性良好；坍落度筒提起后仅有少量稀浆从底部析出表示保水性良好。 （2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。是如何判定的？

教学大纲-大连理工大学教务处

目录 《机械设计基础A》 (1) 《机械设计基础B》 (8) 《**模型设计概论》 (15)

阅后删除：请以学部下设学院为单位将全部课程编辑在同一个文档内 《机械设计基础A》教学大纲 （学分4 学时64） 一、课程说明(200字以内，简单说明本课程的地位及教学内容等，阅后删除红色字体） 本课程是工科近机械类（包括机械类某些专业）和非机械类专业大类课程之一，是工科学生学习和掌握各种类型的机械中常用机构和通用机械零件的基本知识和基本设计方法的技术基础课。该课程也是工科学生将来学习专业机械设备课程的理论基础。本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本设计方法的讲解；在培养实践能力方面着重设计构思和基本设计技能的基本训练。 二、课程目标（对应毕业要求：1-○1、1-○2、1-○3） 1. 学习机械工程基础知识和基本理论知识，掌握常用机构的结构、特性等基本知识，了解各种机械的传动原理，具有分析、选用和设计机械设备中基本机构的能力（对应毕业要求：1-○1）； 2. 通用机械零件的设计原理、方法和机械设计等的一般规律，具有设计机械传动装置和简单机械的能力（对应毕业要求：1-○1）； 3. 掌握基本的机械设计创新方法，培养学生追求创新的态度和意识（对应毕业要求：1-○1）； 4. 培养学生树立正确的设计思想，了解机械设计过程中国家有关的经济、环境、法律、安全、健康、伦理等政策和制约因素（对应毕业要求：1-○1）； 5. 培养学生的工程实践学习能力，使学生掌握典型零件的实验方法，获得实验技能的基本训练，具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力（对应毕业要求：1-○1）； 6. 了解机械设计的前沿和新发展动向（对应毕业要求：1-○1）。 三、教学内容、基本要求与学时分配 序号教学内容教学要求学时教学方式对应课程目标 1 一、基本概念 1. 研究的对象、内容； 2. 机械设计的基本要 求和一般设计过程。 1. 了解本课程研究的对象、内 容 2. 了解机械设计的基本要求、 一般设计过程。 2 讲授2、4 2 二、平面机构的自由度 和速度分析 1. 机构运动简图 2. 平面机构自由度 1. 了解平面机构运动简图的 绘制。 2. 掌握平面机构自由度的计 算以及机构具有确定运动的条 3 讲授、上 机 1、5

大工《土木工程实验(一)》实验报告

姓名： 报名编号： 学习中心： 层次： 专业： 实验一：水泥实验 一、实验目的：本方法规定了水泥标准稠度用水量、凝结时间和体积安定性的测试方法。 本方法适用于硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥、火山灰硅酸盐水泥、复合硅酸盐水泥、道路硅酸盐水泥及指定采用本方法的其它品种水泥。 二、实验内容： 第1部分：水泥标准稠度用水量、凝结时间测定 实验仪器、设备：1、水泥净浆搅拌机:符合JC/T 729的要求。 2、标准法维卡仪:标准稠度测定用试秆有效长度50㎜±1㎜的圆柱形耐用腐蚀金属制成。测定凝结时间时取下试杆,用试杆代替试杆。试杆由钢制成,其有效长度初凝针为50㎜±1㎜、终凝针为30㎜±1㎜、直径为 1.13±0.05㎜的圆柱体。滑动部分的总质量为300±0.05g。与试杆、试针联结的滑动杆表面应光滑,能靠重力自由下落,不得有羞涩和旷动现象。 盛装水泥净浆的试模应由耐腐蚀的、有足够硬度的金属制成。试模深40㎜±0.2㎜、顶内径65±0.5㎜、底内径75±0.5㎜的截面圆锥体，每只试模应配备一个大于试模、厚度大于等于2.5㎜的平板玻璃底版。 3、沸煮箱：有效容积约为410㎜×240㎜×310㎜，箅板结构应不影响试验结果。 4、雷氏夹膨胀仪：由铜制材料制成。 5、量水器：分度值为0.1mL，精度1％。 6、天平：量程1000g，感量1g。 7、湿气养护箱：应能使温度控制在20℃±1℃，相对湿度大于90％。 8、雷氏夹膨胀值测定仪：标尺最小刻度0.5㎜。

9、秒表：分度值1s。 1、水泥标准稠度用水量 （1）实验原理：1、水泥试样应充分拌匀，通过0.9 ㎜方孔筛并记录筛余物情况，但要防止过筛时混进其它水泥。 2、试验用水必须是洁净的淡水，如有争议时可用蒸馏水。 （2）实验数据及结果 2、水泥凝结时间测定 （1）实验原理：GB／Tl346—2001《水泥标准稠度用水量·凝结时间·安定性检验方法))，等效采用ISO9597：1989。在本标准中规定：水泥标准稠度用水量的测定方法以试杆法为标准法，以试锥法作为代用法，当两种检验方法结果发生争议时，以试杆法为准。 （2）实验数据及结果 第2部分：水泥胶砂强度检验 实验依据： 1、本方法为40mm×40mm×160mm棱柱实体的水泥抗压强度和抗折强度测定。 2、试体是由按质量计的一份水泥、三份中国ISO标准砂，用0.5的水灰比拌制的一组塑 性胶砂制成。 3、胶砂用行星搅拌机搅拌，在振实台上成型。 4、试体连模一起在湿气中养护24h,然后脱模在水中养护至强度试验。 5、到试验龄期时将试体从水中取出，先进行抗折试验，折断后每截在进行抗压强度试验。 2、实验仪器、设备：金属丝网试验筛应符合GB/T6003要求。 行星搅拌机，应符合JC/T681要求。 试模由三个水平是模槽组成，可同时成型三条截面为40mm×40mm×160mm的棱

大连理工大学本科生选课操作指南

大连理工大学本科生选课操作指南 一、登录：进入大连理工大学教务处主页（https://www.sodocs.net/doc/9a6662148.html, ），可以看到 “本科生选课入口X ”，任意点击后进入本科生综合教务系统登录界面，输入帐号(即学生本人的学号)和密码，然后点击“登录”按钮进入综合教务管理系统。 附：密码如有遗忘，请及时与本学院教务员老师联系。 密码更改：进入综合教务管理系统后，依次点击“个人管理”、“个人信息”，可以看到“密码：更改密码”。 二、选课步骤 1、选择课程：依次点击“选课管理”---“选课方案” ---“选择相应的培养 方案名称”--- “网上选课”---“自由选择”，如下： 课程号可以从学生本人专业培养计划中“指导性教学计划课程设 置一览”表内查询，也可以从“课程清单”处查询，课程清单在教务处主页左侧教务专栏内的"选课安排"或者"课程安排"中 输入课程号，点击“确定”按钮

附：介绍一下标签项“本学期指导性教学计划课程”、“通识、综合素质和公共个性课程”和“重修、复修课程”页面。 建议：选择“本学期指导性教学计划课程”+“通识、综合素质和公共个性课程”即可完成大部分课程的选择。 依次点击“选课管理”或“选课方案”---“选择相应的培养方案名称”---“网上选课”，进入选课界面，默认显示为“方案课程”页面。 确定好自己想要选择的课程，点击最左端“选择”标签，按“确定”按钮，若成功，将提示“选课成功！”， 请同学们注意！ 课序号：同一门课程的不同课序号，意味着有可能任课教师、上课时间和地点的不同。 在“开课系”也可以模糊输入开课院系名，如输入一个字“人”，就会显示包含“人”字院系（如人文学院）的所有开课课程；或者模糊输入课程名

大工《土木工程实验(二)》学习资料期末备考一67

土木工程实验（二）辅导资料一 主题：混凝土实验的辅导资料 学习时间：9月28日--10月25日 “不忘初心、牢记使命”主题理论学习： 每周文摘：守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；以真挚的人民情怀滋养内心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉；以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人民是共产党的衣食父母，共产党人是人民的勤务员，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。 摘选自《在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》 内容： 这周我们将学习混凝土实验的内容。 一、学习要求 学习要求及需要掌握的重点内容如下： 1、掌握混凝土实验的目的； 2、掌握混凝土实验主要的仪器和设备； 3、掌握混凝土实验的整个实验步骤； 4、掌握实验数据的读取和处理方法。 二、主要内容 第1部分：混凝土工作性的测定和评价

采用标准 GB50080-2002 普通混凝土拌和物性能试验方法 试验目的 测定和评价混凝土拌和物的工作性(和易性)。 拌和物的拌制 (一)一般规定 1.拌混凝土的原材料应符合有关技术要求，并与施工实际用料相同，水泥如有结块，应用筛将结块筛除。 2.在试验室拌制混凝土进行试验时，拌和用的骨料应提前运入室内。拌和时试验室的温度应保持在20±5℃。需要模拟施工条件下所用的混凝土时，试验室原材料的温度宜保持与施工现场一致。 3.材料用量以重量计。称量精度:骨料为±1%;水、水泥和外加剂均为±%。 4.拌和物从加水拌和时算起，全部操作(包括稠度测定或试件成型等)须在30min内完毕。 （二）主要仪器设备 1.搅拌机:容量75-1001，转速为18-22r/min。 2.磅秤:称量50kg，感量50g。 3天平(称量5kg，感量5g)、量筒(200m1，1000m1)、拌铲、拌板×2m左右)。 （三）拌和方法（人工） 1.按配合比称量各材料。 2.将拌板和拌铲用湿布润湿后，将砂、水泥倒在拌板上，用拌铲自拌板的一端翻拌至另一端，如此重复直至颜色均匀，再加上石子，翻拌至均匀。 3.将干混合料堆成堆，在中间作一凹坑，倒入部分拌和用水，然后仔细翻拌，逐步加入全部用水，继续翻拌直至均匀为止。 4.拌和时间从加水时算起，在l0min内完毕。 工作性试验（坍落度法）

2020年电大大连理工大学-建筑技术全套答案-2020年大连理工建筑技术全套答案

建筑工程与技术 大学英语2（远程英语2） 大工17秋《高等数学》在线作业3 选择题1A 2C 3B 4B 5C 6A 7C 8D 9D 10B 判断题1√2×3-10√ 大工17秋《高等数学》在线作业1 选择题1B 2A 3B 4D 5A 6C 7C 8A 9A 10D 判断题1×2×3×4√5×6√7×8√9×10√ 大工17秋《高等数学》在线作业2 选择题1A 2A 3A 4A 5C 6B 7C 8D 9A 10B 判断题1√2√3√4√5×6×7×8√9×10× 大工17秋《大学英语2（远程英语2）》在线测试1 选择题1A 2B 3A 4A 5B 6C 7B 8A 9C 10C 11A 12D 13A 14C 15A 16C 17B 18D 19A 20B 判断题1×2×3×4×5×6×7×8√9×10× 大工17秋《大学英语2（远程英语2）》在线测试2 选择题1C 2D 3B 4A 5A 6D 7C 8C 9B 10D 11B 12A 13C 14B 15D 16A 17B 18A 19D 20C 判断题1×2√3×4×5×6√7√8×9×10× 大工17秋《大学英语2（远程英语2）》在线测试3 选择题1D 2B 3B 4C 5A 6C 7B 8C 9D 10C 11A 12B 13A 14A 15D 16D 17A 18C 19B 20A 判断题1×2×3√4×5×6√7√8√9×10√ 大工17秋《土木工程概论》在线测试1 单选1C 2D 3A 4A 5A 6D 7B 8D 9A 10A

多选1ABD 2ABCD 3ABCD 4ABD 5BC 判断题1√2√3√4×5√6√7√8√9√10×11√12√13√14×15×大工17秋《土木工程概论》在线测试2 单选1B 2B 3A 4B 5B 6B 7B 8A 9B 10D 多选1ABD 2BD 3AC 4BD 5ABC 判断题1×2√3×4×5√6√7√8×9×10×11×12√13×14×15√大工17秋《土木工程概论》在线测试3 单选1A 2A 3A 4C 5B 6B 7B 8B 9A 10A 多选1ABCD 2BCD 3ABCD 4AD 5ABCD 判断题1√2√3×4√5×6√7×8×9×10×11√12×13×14×15×大工17秋《测量学》在线作业1 单选1C 2C 3D 4A 5A 6D 7B 8A 9C 10B 多选1AB 2BD 判断题1√2√3√4√5× 大工17秋《测量学》在线作业2 单选1D 2B 3B 4A 5D 6C 7A 8C 9A 10C 多选1ABCD 2ABCD 4ACD 5BCD 判断题1√2√3√4×5√ 大工17秋《测量学》在线作业3 单选1A 2C 3B 4D 5B 6A 7A 8B 9C 10C 多选1ABCD 2AE 3CD 4ACE 5ADE 判断题1√2×3√4×5√

大连理工大学研究生学籍管理规定

大连理工大学研究生学籍管理规定

大连理工大学研究生学籍管理规定 （2010年11月修订） 第一章总则 第一条为贯彻国家的教育方针，维护正常的教学秩序，加强和完善研究生的学籍管理，规范研究生培养过程，提高研究生培养质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令[2005]第21号）以及其他有关法律、法规的要求，结合我校的具体情况，特制定本规定。 第二条本规定适用于取得我校研究生学籍的全日制研究生。 第二章入学与注册 第三条我校录取的研究生新生，持录取通知书和学校规定的有关证件，按学校有关要求和规定期限到学校办理入学手续。因故不能按期报到者，须凭有关书面证明向所在学部、学院（部）请假，所在学部、学院（部）上报研究生院培养办公室审批。因病不能按期报到，应附医院的证明；其它原因不能按期报到，应附原所属单位或街道、乡镇的证明；请假时间不得超过两周（自规定报到之日起算）。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等事由以外，取消入学资格。 第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其入学资格进行复查。复查合格者准予注册，取得学籍，发给研究生证。复查不合格者，区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 第五条凡在入学后三个月内经校医院或学校指定医院诊断

研究生可根据培养计划，结合自己入学前的课程学习和自学情况对某门课程提出免修。凡下列情况可办理免修： 1、入学前曾参加我校研究生课程学习，并与在校研究生同堂同卷考试，成绩合格，从取得成绩开始到申请免修相隔时间不超过四年，经本人申请、研究生院核实批准后方可免修，并承认其学分。 2、研究生可申请英语免修，申请者在入学后提出免修申请，报研究生院培养办公室批准后，取得该门课程学分。满足下列情况之一者可以申请英语公共课免修： （1）TOEFL成绩不低于90分者(2年内有效，以考试日计算，下同)； （2）雅思成绩不低于6.5分者(2年内有效)； （3）GRE成绩不低于1200分者(2年内有效)； （4）GMAT成绩不低于700分者(2年内有效)； （5）WSK(PETS5)、剑桥商务英语证书考试（BEC）中级考试合格者(2年内有效)； （6）本科或硕士阶段为英语专业，已通过专业八级考试，现攻读非英语专业的更高学位者； （7）在国外或境外大学或高等教育机构（英语国家或地区）攻读正规课程所获得本科以上(含)学位者(须经中国留学服务中心认证)。

大连理工大学土木工程认识实习报告

大连理工大学认识实习报告土木工程专业认识实习 学院（系）：建设工程学部 专业：土木工程 班级： 学生姓名：华琪琪 学号： 大连理工大学 Dalian University of Technology

目录 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 实习具体介绍（讲座3：桥梁结构和星海湾大桥工程简介） (5)

1 实习概况 实习目的及要求 认识实习是学生在学习专业课之前必须进行的专业实习，在实习过程中通过对在建、已建工程项目的参观，聆听专家和老师的讲解，加深对专业的感性认识和了解，为今后在学习专业课时理论与实际联系、学好专业课程打下良好的基础。要求在现场参观时必须带安全帽，穿长裤。 实习时间 2014年7月7日——2014年7月16日 实习日程 7月 7日上午：实习动员、实习要求与安全教育∕借安全帽； 下午：讲座1：建筑结构 7月8日上午：参观留博公寓、管理学院工程； 下午：讲座2：学校新校区规划与建设 7月9日上午：参观档案馆、体育馆维修改造工程； 下午：讲座3：桥梁结构和星海湾跨海大桥工程简介 7月10日上午：参观星海湾跨海大桥工程； 下午：讲座4：道路工程 7月11日全天：参观大连天地工程 7月12日全天：参观渤海大道工程 7月13日全天：整理实习日记，休息 7月14日全天：参观旅顺建筑工地、烟大轮渡 7月15日全天：整理实习日记，撰写实习总结报告 7月16日上午：考试、评定成绩

2 实习内容 总体概况 本次认识实习，通过视频观看、讲座、实地参观（在建、已建工程项目）以及工程讲解等多种形式，我了解了建筑工程以及道路交通工程的设计要求、构造形式和使用要求以及多种材料的适用范围、施工难易和优点劣势；认识了多种结构形式及布置方案、节点连接方式和受力特点；观看了结构物的施工过程、构件的制作和建筑施工机具的使用情况等。 讲座 本次认识实习共举办了四次专题讲座。通过讲座，我对所讲专题都有了基本的系统的了解和认识。 讲座1：建筑结构 建筑按用途分为：住宅、公寓，厂房，大型公建； 按结构分，更细的是按层数分：低层（1-2层），多 层（3-8），高层（大于8层），超高层（大于30层）； 按材料分：钢结构，木结构，砌体结构，钢筋混凝土 结构，纸结构，组合结构。高层一般是框架剪力墙结 构。 讲座2：学校新校区规划与建设 学校为满足教学，科研，生活等各方面需求而对学校 有限资源进行的合理规划与建设。在西校区新建化环生 学部和机材能学部的建筑方便科研，新建综合三号教学 楼来满足日益紧张的教室需求；在花果山新建深海实验 室，在北山新建建工综合实验楼等一大批的科研建筑来 提升本校的科研水平，从而提高学校的学术水平和知名 度。 讲座介绍了建筑物产生及生存周期及规划工作所处 位置

大工20秋《土木工程实验(二)》离线作业及学习要求 (2)

内容仅供参考 实验一：混凝土实验 一、实验目的： 1、熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法； 2、测定和评价混凝土拌和物的工作性(和易性)； 3、通过测定混凝土立方体抗压强度，熟悉有关强度的评定方法。 二、配合比信息： 1．基本设计指标 （1）设计强度等级C30 （2）设计砼坍落度30-50mm 2．原材料 （1）水泥：种类复合硅酸盐水泥强度等级P.C 32.5 （2）砂子：种类河砂细度模数 2.6 （3）石子：种类碎石粒级连续级配 （4）水：洁净的淡水或蒸馏水 3．配合比：(kg/m3) 三、实验内容： 第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价 1、实验仪器、设备：①捣棒（直径16mm、长600mm、端部呈半球形的捣棒）； ②量筒；③稠度测定仪：坍落度筒；④拌铲；⑤拌和板；⑥电子称：量程50kg，感量50g；⑦金属底板等用具。 2、实验数据及结果

第2部分：混凝土力学性能检验 1、实验仪器、设备：①标准养护室②压力试验机（测量精度为1%，试件破坏荷载应大于压力机全程的20%；且小于压力机全量程的80%）③混凝土振动台④边长为150mm的立方体标准试模 2、实验数据及结果 四、实验结果分析与判定： （1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？ 答：符合设计要求。这个实验混凝土拌合物的坍落度在设计坍落度30-50mm 之间，而且粘聚性和保水性良好，所以满足设计要求。 （2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。是如何判定的？ 答：符合设计要求。这次实验组试件的抗压强度大于C30混凝土的适配强度38.2MPa，所以满足设计要求。 实验二：钢筋混凝土简支梁实验 一、实验目的：①观察裂缝开展，记录梁受力和变形过程，画出荷载挠度曲线；

学生使用手册 - 大连理工大学网上学习中心

《大连理工大学网上学习中心》学生使用手册 大连理工大学网络与信息化中心整理 2014年09月11日

一、前言 新版的《大连理工大学网上学习中心》（以下简称《网上学习中心》）已经建设完成，于2008年8月投入运行，按照学校的要求，许多教师将陆续的把自己的教学课件、教学大纲、教学计划等上传到《网上学习中心》，供学生课后下载复习使用；同时，老师可以通过《网上学习中心》发布作业、学生可以上传作业、老师的批阅结果学生可以直接看到；将来，老师可以在《网上学习中心》与同学进行互动讨论、建立在线测验小系统等，在虚拟课堂上实现与现实课堂上类似的教学效果。 学生在《网上学习中心》不仅能看到自己任课教师的教学资料，也能看到其他讲授同一门课程的老师的课件，还可以看到其他课程的课件，有效的使用好这个平台，将提高学习的效率。因此编制了本手册，供学生使用。 目前，这个系统主要面向我校教学使用，为方便学生使用，已经将所有在校学生的信息预先录入，新生统一建立的用户名是学号，密码是‘s’+学号。建议同学们登录后及时更改个人密码。个人信息中的Email是统一建立的，用户可以自己修改，以便老师通过电子邮箱与你沟通。目前网上学习中心已经和门户集成，建议使用门户的用户名和密码从门户入口登录或者登录门户后进入网上学习中心。 二、登录与登离 进入《网上学习中心》首先见到是如图1所示的页面，列出开课院系列表以及该院 系已经在《网上学习中心》开设的课程数量，您必须登录才能进入网上学习中心，否则您 以访客的身份进入只能看到那些允许访客进入的课程，而不是全部课程。 图1网上学习中心首页

1.登录 1）从网上学习中心直接登录 点击右上角（中间最下面）的“登录”按钮，进入如图2所示的窗口： 图2网上学习中心的登录页面 登录时注意密码的大小写，前言中提到的’s’为小写字母。 2）从门户入口登录到网上学习中心 使用门户的用户名和密码登录个人门户，如图3所示： 图3校园门户网上学习中心 点击“校内服务”，然后在新的页面中点击“网上学习中心”，直接登录到网上学习中心，如图4所示：

学生成绩管理系统uml大连理工大学软件工程大作业

学生成绩管理系统设计 2019-4-24

目录 第1章需求分析 (3) 1.1 功能需求 (3) 1.2 用例模型 (3) 1.2.1识别参与者与用例 (3) 1.2.2用例图 (3) 1.2.2用例规约 (4) 第2章建立静态模型 (6) 2.1确定对象类和关联 (6) 2.2添加属性和操作 (7) 2.3寻找继承关系 (7) 2.4类图 (7) 第3章建立动态模型 (9) 3.1序列图 (9) 3.2状态图 (11) 第4章物理模型 (11) 4.1 创建系统构件图 (11) 4.2 创建系统配置图 (11) 第5章分工小结 (12)

第1章需求分析 1.1 功能需求 (1)学生成绩管理系统能够为学生提供查询成绩、计算绩点等服务。每个学生拥有唯一的账号，每一个账号包括学号、姓名、密码等个人信息。 (2) 学生成绩管理系统允许教师对学生的成绩进行录入、查询、修改或删除。每个教师拥有唯一的账号，每一个账号包括教工号、姓名、密码等个人信息。(3)教学管理员能够新建学生信息和课程信息，能够查询、修改或删除这些信息，并且管理员能够对本系统设置权限。每个管理员拥有唯一的账号，每一个账号包括管理员号、姓名、密码等个人信息。 1.2 用例模型 采用用例驱动的分析方法，识别出系统中的参与者和用例，并建立用例模型。 1.2.1识别参与者与用例 ●参与者可确定为：学生、教师和教学管理员。 ●用例可确定为：登陆系统、找回密码、查询成绩、计算绩点、修改成绩、删 除成绩、录入成绩、新建（查询/修改/删除）学生信息、新建（查询/修改/删除）课程信息。 1.2.2用例图 学生用例图：

大连理工大学本科生学士学位申请办法

大连理工大学网络高等教育本科生学士学位课程考试及申 请管理办法 为进一步完善我校网络高等教育本科生学士学位课程考试，规范申请学士学位工作，保证学位授予质量，特制定本办法。 一、学士学位课程考试 1．英语考试 （1）网络高等教育本科生申请学位者，须通过下列英语考试的一种：即各省、自治区、直辖市学位办组织的成人本科生英语学士学位考试、全国大学英语四级或以上级别考试400分及以上、全国公共英语三级或以上级别考试（笔试及口试均通过取得的总合格证书）、全国专业技术人员职称英语等级（A级）统一考试60分及以上。 （2）成人本科生英语学士学位考试由各省、自治区、直辖市学位办统一组织，考试成绩合格者由各省、自治区、直辖市学位办统一核发合格证书。受理成人本科生英语学士学位考试报名时间由各省、自治区、直辖市学位办规定、通知，过期不予办理。 辽宁省外学生须根据所在省、自治区、直辖市的成人本科生英语学士学位考试的报名时间，提前一个月向学院提出申请，然后由学院统一向辽宁省学位办申请委托所在省、自治区、直辖市学位办受理考生的英语学士学位考试。学生到所在省、自治区、直辖市学位办规定的报考点报名，并按其安排参加考试。 辽宁省内学习中心学生应于在学期间参加学位英语课程考试，毕业后不能参加考试；其它省份学习中心学生能否毕业后参加学位英语考试，按各省学位办的要求执行。 2. 学位审核的一门政治理论课和一门专业基础课 我校各地学习中心学生须于在校期间通过我校指定的一门政治理论课及一门专业基础课课程考试并取得80分（含80分）以上的成绩，如此两门课程成绩在80分以下，可以按照学院相关政策办理该课程的补考或重修，重新考试并取得80分（含80分）以上成绩可作为学位申请的条件。毕业后不能参加考试。 学位审核的政治理论课考试科目：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 学位审核的专业课考试科目具体如下： （1）机械设计制造及其自动化专业：《机械制造技术基础》 （2）电气工程及其自动化专业：《电机与拖动》 （3）网络工程专业：《数据结构》 （4）土木工程专业：《工程项目管理》 （5）土木工程（道桥方向）专业：《工程项目管理》 （6）水利水电工程专业：《工程项目管理》 （7）船舶与海洋工程专业：《船舶与海洋工程静力学》 （8）工程管理专业：《工程项目管理》 （9）工商管理专业：《市场营销》 （10）会计学专业：《财务管理》 （11）行政管理专业：《公共政策分析》 （12）房地产开发与管理专业：《工程项目管理》 二、学士学位的申请 1. 凡满足外语条件的要求且通过另外两门学位审核课程（政治理论课、专业基础课）考试取得80分（含80分）以上成绩，并符合我校学位授予工作细则规定的学生，到所属学习中心办理申请，填报学位申请表。个人不提出申请者，一律不授予学位。

大连理工大学土木工程认识实习报告完整版

大连理工大学土木工程 认识实习报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

大连理工大学认识实习报告土木工程专业认识实习 学院（系）：建设工程学部 专业：土木工程 班级： 学生姓名：华琪琪 学号： 大连理工大学 Dalian University of Technology

目录 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 实习具体介绍（讲座3：桥梁结构和星海湾大桥工程简介）5

1 实习概况 实习目的及要求 认识实习是学生在学习专业课之前必须进行的专业实习，在实习过程中通过对在建、已建工程项目的参观，聆听专家和老师的讲解，加深对专业的感性认识和了解，为今后在学习专业课时理论与实际联系、学好专业课程打下良好的基础。要求在现场参观时必须带安全帽，穿长裤。 实习时间 2014年7月7日——2014年7月16日 实习日程 7月 7日上午：实习动员、实习要求与安全教育∕借安全帽； 下午：讲座1：建筑结构 7月8日上午：参观留博公寓、管理学院工程； 下午：讲座2：学校新校区规划与建设 7月9日上午：参观档案馆、体育馆维修改造工程； 下午：讲座3：桥梁结构和星海湾跨海大桥工程简介 7月10日上午：参观星海湾跨海大桥工程； 下午：讲座4：道路工程 7月11日全天：参观大连天地工程 7月12日全天：参观渤海大道工程 7月13日全天：整理实习日记，休息 7月14日全天：参观旅顺建筑工地、烟大轮渡 7月15日全天：整理实习日记，撰写实习总结报告 7月16日上午：考试、评定成绩

2 实习内容 总体概况 本次认识实习，通过视频观看、讲座、实地参观（在建、已建工程项目）以及工程讲解等多种形式，我了解了建筑工程以及道路交通工程的设计要求、构造形式和使用要求以及多种材料的适 用范围、施工难易和优点 劣势；认识了多种结构形 式及布置方案、节点连接 方式和受力特点；观看了 结构物的施工过程、构件 的制作和建筑施工机具的 使用情况等。 讲座 本次认识实习共举办了四次专题讲座。通过讲座，我对所讲专题都有了基本的系统的了解和认识。 讲座1：建筑结构 建筑按用途分为：住宅、公寓，厂房，大型公 建；按结构分，更细的是按层数分：低层（1-2 层），多层（3-8），高层（大于8层），超高层 （大于30层）；按材料分：钢结构，木结构，砌体 结构，钢筋混凝土结构，纸结构，组合结构。高层 一般是框架剪力墙结构。 讲座2：学校新校区规划与建设 学校为满足教学，科研，生活等各方面需求而 对学校有限资源进行的合理规划与建设。在西校区新建化环生学部和机材能学部的建筑方便科研，新建综合三号教学楼来满足日益紧张的教室需求；在花果山新建深海实验室，在北山新建建工综合实验楼等一大批的科研建筑来提升本校的科研水平，从而提高学校的学术水平和知名度。 讲座介绍了建筑物产生及生存周期及规划工作所处位置 讲座3：桥梁结构和星海湾跨海大桥工程简介 桥梁按结构分为：梁式桥、拱式桥、钢架桥、缆索承重桥（斜拉桥、悬索桥）、组合体系桥；按材料分为：木桥、刚桥、圬工桥、钢筋混凝土桥、预应力钢筋混凝土桥、钢管混凝土桥；按用途分为：公路桥、铁路桥、公铁两用桥、人行桥、运水桥、其他专业桥梁。 星海湾跨海大桥是缓解大连市内公路交通的有力手段，全长5986米，主跨460米，桥分两层，每层单向通行。 讲座4：道路工程讲座人：陈静云 道路工程专业：所在一级学科为交通运输工程，二级学科为道路与铁道工程、交通运输规划与管理、交通信息工程与控制、载运工具应用工程；或一级学科为土木工