全球气候与主要自然带~

全球气候与主要自然带（一）气候

1．影响气候的因素

2．气候类型的形成机制及分布规律

——先理清全球气压带与风带的形成与移动↓

全球大陆上气候之大概分布

3.气候类型、分布、成因及特点

4.气候类型的特征与判断（气候特征主要包括气温和降水两个方面）

5．几处特殊气候类型的分布与形成原因

⑴四处热带雨林气候：马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、巴西高原东南沿海和中美洲的东北部。后两处虽远离赤道，但因为它们均处于来自海洋信风的迎风地带，附近海域有暖流流经，再加上地形的抬升，加强了地形雨，从而发育成热带雨林气候。

⑵东非高原的热带草原气候：地处赤道附近应当是雨林气候，或草原气候应当分布在雨林气候南北两侧，但东非高原却形成了热带草原气候，这是因为这里地势较高，改变了气温和降水状况，形成了气候凉爽、降水较少的热带草原气候。

⑶巴塔哥尼亚的温带大陆性气候：巴塔哥尼亚高原位于南美洲南部安第斯山脉的东侧，这里东西距海均较近，且处于西风带范围内，但却形成了温带大陆性气候，这是因为该地处于山脉东侧的背风坡地带，受山地的阻挡，雨水稀少，因而形成了温带大陆性气候。

6．几种相似气候类型的比较

⑴热带草原气候和热带季风气候。

相同点：全年高温；有明显的干、湿两季。

不同点：①年降水量，热带季风气候大于1500毫米，热带草原气候一般在500毫米—1000毫米之间；②最热月气温，热带季风气候为5月，热带草原气候在3、4月。

⑵温带海洋性气候与亚热带季风气候。

相同点：最冷月均温都大于0℃；干湿季不很明显。

不同点：①年降水量，温带海洋性气候一般在700毫米——1000毫米之间，而亚热带季风气候一般大于l000毫米；②最热月均温，温带海洋性气候小于20℃，亚热带季风气候则大于 25℃；③最热月气温，温带海洋性气候出现在8月，亚热带季风气候出现在7月(北半球)。

⑶地中海气候与温带季风气候。

相同点：都有明显的干湿季；最热月均温都在 20℃——30℃之间。

不同点是：地中海气候为冬雨型气候，温带季风气候的降水主要集中在7、8两月，年降水在500——700毫米之间，但日本等地降水偏多；地中海气候最冷月大于0℃，而温带季风气候最冷月小于0℃。

7．气候资源的评价及综合利用。

气候不仅是自然环境的重要组成部分，而且也是自然资源的重要组成部分。气候资源是一种可再生资源，人类目前可利用的气候资源主要是太阳辐射、热量、降水和风等。气候资源的开发利用，随着社会和科技的发展而不断扩展。目前人类广泛利用气候资源的领域有农业、工业、建筑、交通、商业、旅游和医疗等。应特别关注几种重要气候类型对农业生产的影响。

季风气候——夏季高温多雨，雨热同期——有利于水稻种植业发展；夏季风不稳定——多旱涝灾害——兴修水利。

地中海气候——夏季炎热干燥，光照强烈，雨热异期——解决灌溉，有利于园艺业（水果种植业）发展。

温带海洋性气候——降水有余、热量不足，不利于农作物成熟，但有利于多汁牧草生长——乳肉畜牧业。

温带大陆性气候——气候干燥，太阳辐射强烈，昼夜温差大——解决灌溉，有利于优质农产品生产（温带水果、棉花等）。

（二）自然带

1．自然环境五要素

五种要素（气候、地形、土壤、植被（生物）、水文）相互影响、相互制约，形成一个整体――整体性（相对的）。其中，气候为主导性因素，植被最具代表性（指示作用），土壤为中心环节；由于位置的不同，各地自然环境存在差异――地域分异（绝对的）。

2．世界自然带的类型

3．世界自然带的地域分异

（热带、亚热带、温带、季风气候）比较气候两要素：气温、降水月分配特点

总结表

气候类型的判读 [能力训练]

1、利用气温、降水资料判断某地属何种气候类型。

例1 根据“某地降水量和气温月分配图”判断该地气候类型。

归纳：判读方法即常说的气候类型判读三部曲。

第一：气温最高月在1月，则该地为南半球——以温定球

第二：最冷月平均温度为12℃，则该地为亚热带——以温定带

第三：年降水量300~1000、降水季节分配为冬雨型，地中海气候——以水定型。

2、根据地理位置判断气候类型

例2 我校英语老师5月底——7月初要到某国A城市进行学术交流，A城市地处0度经线，北纬51度30分。她来向大家咨询，这次远行要带哪些衣服？

北纬51度30分——温带

0度经线——大陆西岸（伦敦）海洋性气候

夏季凉爽，降水多——外套或毛衣、雨伞

3、判断世界气候类型的方法

1、判断所属南北半球

依据七月左右气温高，则可推断为北半球；反之一月左右气温高，则可推断为南半球。

2、依据一月均温（指北半球）判断所属温度带

一月均温＞15℃，则可推断为热带气候；一月均温在0℃—15℃之间时，则可推断为亚热带气候和温带海洋性气候；一月均温＜0℃，则为温带气候或寒带气候。

3、依据年降水量确定具体气候类型

全年多雨型：年降水量＞2000mm，则为热带雨林气候；年降水量1500—200 0mm，为热带季风气候。

全年少雨型：全年高温年降水量＜125mm，为热带沙漠气候；夏季气温较高且季节变化很大，则为温带大陆性气候；如果降水少，多云雾，全年低温，则可推断为极地气候。

全年均匀型：全年各月降水均匀时，为热带雨林气候和温带海洋性气候。

夏季多雨型：降水集中于夏季，有热带草原气候（年降水量750mm—1000mm）、热带、亚热带、温带季风气候（雨热同期）。

4、出示北半球气候理想分布图与自然带对应图

世界的主要气候类型练习

1. 下列因素中，造成温带季风气候、温带大陆性气候和温带海洋性气候差异的主要是（）

A.太阳辐射

B.人类活动

C.大气环流

D.下垫面

2. 下表为某地一年中的气候统计资料，读后判断该地气候类型为（）

一月均温（℃）

七月均温

（℃）

6～8月

降水量

（mm）

12月～次年2

月降水量（mm）

全年降

水

（mm）

-8.9 24.3 478 82 780

C.温带季风气候

D.亚热带季风气候

读下列气候资料，回答：

1月平均气温7月平均气温1月份降水量7月份降水

量年平均降水量

19°28°20 mm 590 mm 1780 mm

①开普敦②罗马③孟买④曼谷⑤新加坡⑥哈瓦那⑦布宜诺斯艾利斯

⑧喀布尔

A.①②③

B.④⑤⑧

C.③④

D.⑥⑦

右图中数码①②是两个城市的代码。读图完成4—5题：

4. ①②两城市都地处中纬度沿海地区，但气候类型不同，其主

要原因是

A．太阳辐射差异B．大气环流不同

C．地面状况不同D．沿岸洋流不同

5. ①城市与②城市气候相比

A．高温同期，多雨也同期B．高温同期，多雨不同期

C．高温不同期，多雨同期D．高温不同期，多雨也不同期

读气温和降水示意图,判断6-7题

6. P地气候类型没有分布的大洲是

A.亚洲

B. 欧洲

C. 大洋洲

D. 北美洲

7. P地自然带为

A. 亚热带常绿硬叶林带

B. 亚热带常绿阔叶林带

C. 温带落叶阔叶林带

D. 温带草原带

如图是根据甲、乙、丙三地各月平均气温和各月平均降水量所作的区间统计图，读图完成

11、据图回答：

（1）判断气候类型

A ：

B ：

C ：

D ： （2）B 气候的成因： 特点： （3）C 气候的成因： 特点：

分布规律： 。

12. 下图表示位于北纬30o —60o 的大陆部分，读图回答： (1) 图中A 地气候类型是 ，

典型植被为

8、丙的气候类型可能是

A. 温带海洋性气候

B. 温带季风气候

C. 热带雨林气候

D. 热带草原气候 9. 甲乙气候在地区上的分布差异是 A. 甲在大陆东岸乙在大陆两岸

B. 甲在亚热带大陆西岸乙在亚热带大陆东岸

C. 甲在内陆乙在沿海

D. 甲、乙同处于湿带大陆东岸 10. 甲气候类型区盛产的作物是

A. 棉花

B. 甜菜

C. 葡萄

D. 甘蔗

(2) B、C两地中，常年受西风带控制的地区是，

冬雨夏干的气候地区是，

其形成原因是。(3) D处常年受气团控制，其气温日较差和年较差都较。

13. 读“某地气温和降水量变化示意图”，回答下列问题。

(1) 该气候类型是，成因

是，主要分布地区

是。

（2）该气候最大的特点是，

有利于农作物的成熟。

答案:

1、解题方法与技巧:解答本题的关键是抓住三种气候类型的分布位置:中纬度(40°～60°)大

陆的东部,中部和西部,东部受季风环流的控制,中部深受陆地影响,西部受西风带和副热带高气压带的交替控制,故本题最主要的差别应是大气环流形势不同,故应选C.

2、C

3、解析：本题组为图表分析题，主要考查学生的气候类型的判读能力，根据图表中气温和

降水特点及组合特点，应为北半球热带气候，故第6题应选C，

4、B

5、C

解析：本题的关键是先借五幅图判断出该地气候类型。判断气候类型一般需依据气温、降水两类指标，本题借等值线图间接给出所需数值，增加了难度。通过读图，得出1月和7月的气温、降水及全年降水总量，则不难知道该地为温带海洋性气候，其他问题迎刃而解。

答案：6.A 7.C

8、C

9、B

10、D

11、(1) 地中海气候温带季风气候温带海洋性气候亚热带季风气候

(2) 海陆势力性质差异夏季高温多雨,冬季寒冷干燥

(3) 终年受西风带控制终年温和多雨南北纬40°-60°之间的大陆西岸

12、.(1)温带季风气候;温带落叶阔叶林(2)B;C(3)大陆;大

13、解题方法与技巧：根据图中气温最冷月1月份介于0°～10℃且降水少；而7月为最热月温度在20°～30°且降水多，故该气候类型应为北半球亚热带季风气候，主要由海陆热力性质差异造成的，冬季盛行从大陆吹向海洋的偏北风，低温少雨，夏季盛行从海洋吹向大陆的偏南风，高温多雨。主要分布在我国的秦岭淮河以南地区，我国江淮地区常见的自然灾害为伏旱、梅雨等；该气候特点中，夏季高温多雨、雨热同期，对水稻等农作物生长非常有利。

答案：（1）亚热带季风由于海洋与陆地的热力性质的差异秦岭淮河以南地区

（2）梅雨伏旱（3）夏季高温多雨、雨热同期水稻中国

自然带与气候及特殊气候类型

自然带与气候及特殊气候类型 一、自然带 1、自然带：地球上自然属性一致的条带状区域。不同自然带环境特征差异较大。 4、垂直自然带（高山植物区）的一般规律： ①相对高度越大，纬度位置越低的山地，自然带数量越多。 ②山麓的自然带与山地所在地的水平自然带（基带）一致，从山麓到山顶的自然带更替与纬度地带性相似。

③同一自然带阳坡的分布高度一般比阴坡高 ④雪线高度副热带地区最高，纬度高雪线低；迎风坡低于背风坡；阴坡低于阳坡。 5、非地带性： 二、气候 1影响气候的因素 2、气候类型判断 A. 以温定球——判断所属南北半球。（1月、7月） B. 以温定带——根据最冷月或最热月均温值(指北半球)，确定热量带。 C .以水定型——根据降水量和降水季节分配(主要雨季)确定降水类型。

⑴年雨型（热带雨林、温带海洋气候）、⑵夏雨型（热带草原、季风，亚热带季风、温带大陆气候）、⑶冬雨型（地中海气候）、⑷少雨型（两种沙漠气候类型、寒带气候） 3、气候类型特例 ⑴、远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风十山地迎风坡十沿岸暖流” 非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。 ⑵、赤道地区的热带草原气候——“地势高” 东非高原地势较高，改变了此处的气温和降水状况，从而形成热带草原气候。 ⑶、东岸的温带大陆性气候——“西风带内山脉的背风坡” 南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，东面距海洋较近，并处于西风带内，但该地处于安第斯山脉东侧的背风地带，受山地阻挡而降水稀少，因此形成了干燥少雨的温带大陆性气候。 ⑷、大陆东岸的温带海洋性气候（海洋影响大） 澳大利亚东南部及新西兰南北二岛、火地岛的温带海洋性气候。 ⑸、南北美洲西海岸气候的分布范围仅局限于沿海地带，并呈现南北延伸、东西更替的分布特征，其原因主要是受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影响，气候分布不能深入内地而局限于太平洋沿岸地带。 4、特殊的气候、水文形成因素： ⑴南半球主要城市及其气候类型： 南非--开普敦：地中海气候； 比勒陀利亚、约翰内斯堡：热带草原气候。 澳大利亚--悉尼、堪培拉：亚热带季风性湿润气候； 珀斯、阿德莱德：地中海气候。墨尔本、塔斯马尼亚岛：温带海洋气候 巴西--巴西利亚、里约热内卢、圣保罗：热带草原气候。 秘鲁--首都利马：热带沙漠气候。 智利--首都圣地亚哥：地中海气候。 阿根廷--首都布宜诺斯艾利斯：亚热带季风性湿润气候。 ＠＊马达加斯加岛受岛上山脉、马达加斯加暖流及东南信风的影响，东部为热带雨林带，西部为热带草原带。 ＠＊受东非高原的影响，非洲赤道地区，西部刚果盆地为热带雨林带，东部为热带草原带。 ＠＊受安第斯山脉的影响，南美南部大陆西岸为温带落叶阔叶林，东部为温带草原。 ⑵南半球的主要河流及丰水期： 巴拉那河——夏季；（12月、1月、2月） 赞比西河——夏季；（12月、1月、2月） 墨累——达令河——夏季为主，河口附近冬季水量相较大。 （注：地中海气候区河流冬季为丰水期，夏季为枯水期。这是由雨热不同期气候所致。） 三、干旱地区气候类型成因 1. 温带沙漠-----塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成的原因：深居大陆内部，远离海洋，地形封闭，海洋水汽难以进入；降水稀少，蒸发旺盛。

高一地理上册《气候类型及自然带》教案

河北省隆化存瑞中学高一地理上《气候类型及自然带》教案 一、气候类型及自然带 1.世界气候类型的特点、成因及分布

A.离亦道的热带雨林气候——“来自海洋的信风十地形迎风坡十沿岸暖流” 热带雨林气候大致分布在赤道南北纬10°之间的地区，受纬度位置及大气环流的影响，具有终年高温多雨的气候特征，主要位于非洲刚果河流域、南美亚马孙河流域及亚洲印度尼西亚等地。那些远离赤道的地区，只要气温、降水量等达到一定数值也可以形成热带雨林气候。这样的地方在地球上有四处，即非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。它们虽然远离赤道，但由于处于来自海洋信风的迎风地带，附近洋面又有暖流的加温加湿作用，从而使上述地区不但气温较高，降水也较为丰富，符合形成热带雨林的条件，所以发育形成了热带雨林气候。

B.道地区的热带草原气候——“地势高” 热带草原气候大致分布于南北纬10°至南北回归线之间，位于热带雨林气候的两侧，因处在赤道低气压带和信风带的交替控制之下而形成。赤道穿过东非高原，本地区理应为热带雨林气候，但由于东非高原地势较高，改变了此处的气温和降水状况，从而形成热带草原气候。 C.风带内的温带大陆性气候——“西风带内安第斯山脉的北风坡” 温带大陆性气候一般分布于温带大陆的内陆地区，距海洋较远，干旱少雨。南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，东面距海洋较近，并处于西风带内，但该地处于安第斯山脉东侧的背风地带，受山地阻挡而降水稀少，因此形成了干燥少雨的温带大陆性气候。 D.陆东岸的温带海洋性气候 从“世界气候类型分布图”上可以看到，温带海洋性气候分布在南北纬40°～60°之间的地区。主要分布在西欧、北美及南美大陆西岸狭长地带，许多人误以为温带海洋性气候只分布于南北纬40°～60°大陆西岸。事实上，只要是温带地区，又能受到西风的影响，终年有暖湿空气从海洋面上吹来，就可以形成温和多雨的温带海洋性气候。如澳大利亚东南部及新西兰南北二岛、智利火地岛的温带海洋性气候。 另外，从“世界气候类型分布图”上可以看到，南北美洲西海岸气候的分布范围仅局限于沿海地带，并呈现南北延伸、东西更替的分布特征，其原因主要是受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影响，气候分布不能深入内地而局限于太平洋沿岸地带，从而具有了上述特征。 3.气候类型的判断 1)气候类型判断思路 2)判断方法（以温定带，以水定型）

第四章 世界的气候和自然带

初中地理第一册单元目标评价检测题 第四章世界的气候和自然带 一、选择题 1、下列词语中，用于描述气候的是 A、风和日丽 B、长夏无冬 C、阴雨绵绵 D、天高云淡 2、世界上最寒冷的地方是 A、北极地区 B、西伯利亚 C、青藏高原 D、南极大陆 3、七月，全球最炎热的地方是 A、赤道地区 B、澳大利亚西北部 C、撒哈拉沙漠 D、中亚地区 4、气温日较差指的是 A、早晚气温之差 B、日出、日没时的气温之差 B、中午与傍晚气温之差D、一天中最高气温与最低气温之差 5、海拔每升高1000米，气温平均下降约 A、10℃ B、8℃ C、6℃ D、18℃ 6、热带沙漠气候多分布在 A、赤道两侧 B、回归线两侧的大陆西岸 B、大陆西岸30—40纬度地区D、大陆东岸纬度较低的地区 7、影响气候的最基本的因素是 A、地形 B、洋流 C、海陆分布 D、纬度位置 8、暖流对流经的沿岸地区带来的影响是 A、增温增湿 B、降温减湿 C、增温减湿 D、降温增湿 9、自然景观的最明显的标志是 A、植物 B、动物 C、土壤 D、岩石 10、开办气温分布的规律是 A、从极地向低纬地区递减 B、从沿海向内陆递减 B、从低纬地区向高纬度地区递减D、从内陆向沿海地区递减 二、填空题 1、世界上最典型的热带沙漠气候区是。世界上热带草原气候分布最广的地区是。 2、一天中，最高气温一般出现在时左右，最低气温出现在前后。气候的两大要素指的是和。 三、读图题 读图三，完成下列各项： 1、该地最高月平均温约℃，最低月平均温约℃。 2、该地降水最多的季节是，最少的季节是。 3、该地气温年较差是℃。 1、有人说，据图中提供的资料显示，冬季，人们可以在该地的河面上溜冰，可不可信？为 什么？

(完整版)世界各种气候类型的成因及特点

世界各种气候类型的成因及特点 一、热带雨林气候 1、位置：主要分布在赤道附近 纬度位置：大致在南北纬10度之间 海陆位置： 1、非洲的刚果盆地；2、南美的亚马孙平原；3、亚洲的马来群岛等。 2、气候成因 终年受赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨 3、气候特征:终年高温多雨 4、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带雨林带 该气候条件下所分布的植被类型：热带雨林 该气候条件下所分布的典型动物：猩猩、河马 该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤 5、该气候区内的农业活动情况： 随时播种随时收获，以热带经济作物为主（天然橡胶、椰子、咖啡、胡椒、剑麻、油棕） 二、热带草原气候 1、位置： 纬度位置：南北纬10度至南北纬23.5之间 海陆位置：1、非洲中部大部分地；2、澳大利亚的北部和东部；3、南美的巴西高原 2、气候特点(特征)：全年高温，有明显的干、湿季，湿季多雨。 3、气候形成原因： 受赤道低气压带(湿季)和信风带(干季)交替控制 4、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带草原带 该气候条件下所分布的植被类型：热带草原 该气候条件下所分布的典型动物：长颈鹿，羚羊 该气候条件下所形成的典型土壤：燥红土 5、该气候区内的农业活动情况： 畜牧业发达，耕作业以小麦为主，湿季播种，干季收获 三、热带季风气候 1、位置： 纬度位置：北纬10度至北回归线之间的大陆东岸 海陆位置：主要分布在亚洲的印度半岛、中南半岛、海南岛（只分布在亚洲） 2、气候特点(特征)：全年高温，有明显的旱、雨两季 3、气候形成原因：受海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动影响 (其中夏季风是由南半球的东南信风向北移动，越过赤道后受地转偏向力影响向右偏而形成西南风。） 4、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带季雨林带 该气候条件下所分布的植被类型：热带季雨林 该气候条件下所分布的典型动物：象，孔雀 该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤 5、该气候区内的农业活动情况：以水稻、茶叶、甘蔗、小麦为主。雨季播种，旱季收获 四、热带沙漠气候 1、位置： 纬度位置：南北回归线上南北纬30度的大陆内部和西岸 海陆位置：非洲北部的撒哈啦大沙漠，南部的纳米布沙漠。亚洲的阿拉伯大沙漠，南亚的塔尔沙漠，澳大利亚的维多利亚大沙漠，北美的亚利桑那沙漠，南美的阿塔卡马沙漠。 2、气候特点(特征)：终年高温少雨（全年炎热干燥）。 3、气候形成原因：受副热带高压带或信风带控制

世界的气候与自然景观

第二节 世界的气候与自然景观 巩固夯实基础 一、世界的气候 1. 气温和气温的分布 （1）气温的日变化：一天当中，陆地最高气温一般出现在午后 前后。 （2） 气温的年变化：一年中北半球陆地最高气温出现在 7月， 最低气温出现在 1月；南半 球正好相反。 （3） 世界气温的分布规律：世界气温从低纬度向极地逐渐降低；同纬度的海陆气温不同； 在同一纬度地带内，高山、高原气温较低，平原、盆地气温较高。 2?降水和降水的分布 （1 ）降水产生的条件：空气饱和时气温继续降低，有凝结核，水滴增大到能降落到地面。 （2）降水地区分布 受控气压带与风带 大气运动状况 降水多少与类型 赤道多雨带 赤道低气压带 上升气流为主 多，对流雨为主 副热带少雨带 副热带咼气压带 下沉气流为主 少，大陆东岸多（受夏季 风、台风影响） 温带多雨带 西风带和副极地低气压带 多锋面气旋活动 多，锋面雨与气旋雨 极地少雨带 极地咼气压带 下沉气流为主 少 ② 南北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多; ③中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。 （3 ）降水季节分配：①全年多雨区、②全年少雨区、③夏季多雨区、④冬季多雨区、⑤常 年湿润区。 二、世界气候和自然景观的地区差异 1. 影响因素 纬度、气压带和风带、海陆、地势、洋流等。 2. 气候的地区差异 70 60 犬 两 対 2（1 1（） 理解要点诠释 考点一世界主要气候类型的分布、成因和特点 考点二世界气候和自然景观 气候、动植物和陆地自然带之间存在着密切的联系。 植物的生长条件邙日光、空气、水分和土壤）与气候的关系非常密切，同时气候也影响 着动物的生存。 不同气候条件下生存的植物不同， 生活在那里的动物也不一样， 其影响为：气候一植物 —动物。 2时；最低气温出现在日出 北沐洋 …我血性吒诫 塑怛雪帯丸陆件命 鷄帯◎原吒蟆 50.K 平 15

(七年级地理教案)世界气候和自然景观的地区差异

世界气候和自然景观的地区差异 七年级地理教案 教学目标 举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 能够利用气温变化曲线图和降水的逐月分布图，来说明气候特征；举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。 能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区，培养读图能力及通过读图获得相应地理知识的能力。 教学建议 关于“气候的地区差异和影响因素”的教材分析 本节是在前两节讲述气候基本要素---气温和降水的基础上，分析世界各地气候产生的差异的原因，既影响气候的主要因素，虽然重点还是就气温和降水两个方面进行分析，但在程度上加以深化，把影响气候的因素、气候的分布和特征系统化。 气候的地区差异一段，内容言简意赅，既说明由于气温和降水不同导致气候不同，又说明气候的不同，是由于影响因素不同造成的，引出第二部分内容。 影响气候的主要因素部分是本章的难点，考虑初一年级学生的接受能力，教材改为选学。为差异性教学提供素材。在分析各个影响因素时，按照从已知到未知、从整体到局部的顺序过程编写，比较符合学生的认知过程，利于步步深入地理解。同时教材提供各种示意图，帮助理解。 关于“气候的地区差异和影响因素”的教法建议 对于“气候的地区差异”，使学生认识到气候的两个主要因素是气温和降水，由于各地气温和降水的时空分布不同，所以各地气候一定不同。 对于“影响气候的主要因素”部分，应充分利用多媒体，突破难点。为便于学生理解，采取先易后难、由已知到未知、由整体到局部的办法，学生可以从已知分析影响气温和降水的最重要的因素---纬度位置、影响降水的重要因素---海陆位置对气候的影响；而对于气压带和风带的影响，以教师讲解为主，不要将其深化，只需了解什么气压带风带多雨、少雨即可。对地形对气候的影响，已学过地形高低对温度的影响，而地形雨的形成是新内容，所以制作成动画更直观地讲解；对洋流的影响，可将教材中的4.14图做成分步显示的flash复合片，使学生了解寒暖流对温度降水的不同影响。 关于“气候类型和自然景观的差异”的教法建议

世界的气候和自然带

2世界的气候和自然带 2.1 气温和气温的分布 1．教学目的 （1）使学生掌握天气、气候、气温、平均气温等概念以及气温测定的基本方法；掌握大气的受热及海陆受热的差异等原理。 （2）通过学习有关气温的知识使学生初步掌握运用地理原理解释大气热状况的方法。 （3）使学生掌握世界气温分布的基本特点和基本成因，了解气温随时间变化的基本特点以及全球气候明显变暖的趋势。 （4）通过掌握识读世界等温线图和气温曲线图的技能，培养学生的读图能力。 （5）在了解全球变暖的后果与原因的基础上，对学生进行初步的环保教育。2．教学时间 2课时 3．教学方法 讲授和问答相结合。 4．教学重点 天气、气候、平均气温等概念以及大气受热原理。 世界气温时空变化特点。 5．教学难点 运用大气受热原理解释气候现象。 等温线图及气温曲线图的使用 6．教学用具/媒体 自制投影片：①日平均气温，②某地某月日平均气温统计表，③大气受热示意图，④ABC 三个地方的全年气温变化曲线图，⑤五带的空白图。 教学挂图：《世界平均气温的分布图》 实验（可选作）：沙与水的受热与冷却。用具：两个聚光灯（或台灯）配200瓦灯泡， 两个玻璃器皿、水、沙土、温度计、计时器。 7．教学提纲 天气和气候 2.1气温和气温的分布 气温的测定 气温的变化 世界气温的分布 8．教学过程

引入新课我们日常听到的“天气预报”主要包括哪几个方面的内容？ （气温、阴晴、风力等） 天气预报是预报每天的天气状况，与我们说的气候有什么不同呢？ 【指导同学阅读】读教科书第15页，做练习“想一想”。 【教师总结】天气和气候都是描述某地区的大气状况，但时间长短不同。天气是指一个地方短时间的大气状况：如阴晴、冷热。气候则是指一个地方多年平均的大气状况。气候是对天气的概括和综合。 我们研究和认识世界各地的气候，主要从气温和降水两个方面来认识。今天先来讲述气温。 气温的测定（板书） 【教师讲述】我们时时能感受到大气的冷与热，也就是说，大气是有温度的。大气的温度，简称气温。气温一般用℃表示，读作摄氏度。如4℃读作四摄氏度，-5℃读作零下五摄氏度。【提问】测定气温要使用什么工具？（温度计） 【出示温度计】现在我们来测一下教室内的温度。（教师教学生正确的读数方法，并叫几个同学读出教室内气温数值。） 【教师讲述】由于一天里不同时间的气温不同，所以要多次观测气温，才能知道气温的状况。对气温的观测，通常一天要进行两次；一般在我国时间7时、19时，（北京是7时、13时、19时）。根据各地的情况和需要，观测的次数和时刻可以不完全一致。 过渡在描述气温状况时，经常要用的是平均气温与气温极值。 平均气温 【展示投影片】日平均气温（教材第16页图2.1） 【提问】这一天最高和最低温度计的气温各是多少？请计算出平均值。（25℃、15℃。平均值为20℃） 【教师讲述】一般，我们把一日内观测的最高和最低温度平均值称为日平均气温。一个月内每天的日平均气温的平均值称为月平均气温。一年内每个月月平均气温的平均值叫年平均气温。 【展示投影片】 X地X月里每天的日平均气温统计表。 【练习】计算该地X月的月平均气温。 【教师讲述】气温极值就是气温的最高值和最低值。陆地每天气温的最高值一般出现在14时左右，最低值出现在日出以前。一年当中，世界大多数地方月平均最高气温（指陆地上），北半球出现在7月，南半球在1月。月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球在7月。一个地方月平均气温最高值和最低值之差叫气温年较差。一日气温最高值和最低值之差叫气温日较差。 【提问】吉隆坡某日最高气温为31℃，最低气温为24℃，气温日较差为多少？ （31℃-24℃=7℃） 北京某日最高气温为32℃，最低气温为18℃，气温日较差为多少？ （32℃-18℃=14℃） 【提问】吉隆坡某年最高月平均气温为27℃，最低月平均气温是26℃，气温年较差为多少？（27℃-26℃=1℃） 北京某年7月平均气温为26℃，一月平均气温是-4℃，气温年较差为多少？（26℃ -（-4℃）=30℃） 【提问】气温年较差大的地方与气温年较差小的地方相比，冬夏气温的变化有什么不同？

世界气候类型特点和分布

世界气候类型特点和分布一、北半球气候类型分布图 二、气候类型比较

气候专题习题训练 【气候成因】 1、图1中甲地年降水量约为1000 mm ，乙地年降水量约为500 mm 。图2示意四地气温年 内变化。据此完成下面两题。 （1）造成甲、乙两地降水量差异显著的主导因素是（ ） A.纬度位置 B.大气环流 C.地形 D.洋流 （2）图2中与甲地气温年内变化相符的曲线是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 2、下图示意的甲、乙两国分别为传统、新兴的鲜切花生产国。读图，完成下面两题。 （1）比较甲、乙两国降水特点及其原因（ ） ①甲国受西风带和暖流影响，全年降水较丰沛且季节分配均匀 ②甲国受副热带高压带和西风带的交替影响，降水季节差异大 ③乙国受赤道低压带影响，全年降水丰沛且季节分配均匀 ④乙国受地形影响，降水季节差异大 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ （2）与甲国相比，乙国发展鲜切花生产的优势自然条件是（ ） ①热量丰富 ②光照充足 ③地形平坦 ④水源丰富 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 读“全球近地面气压带和风带”局部示意图，完成1~2题。 3．图中的“丙气压带”是指

A ．赤道低气压带 B ．副热带高气压带 C ．极地高气压带 D ．副极地低气压带 4．根据图中信息，说法正确的是 A ．受丙气压带影响，撒哈拉沙漠炎热少雨 B ．受甲风带移动影响，南亚地区夏季多雨 C ．受乙风带影响，西欧地区全年温和湿润 D ．受丙气压带和乙风带交替控制，新西兰形成地中海气候 下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成5～6题。 5．导致N 地樱花初放日期比M 地早的主要因素是 A ．地形 B ．洋流 C ．土壤 D ．降水 6．导致P 地樱花初放日期比M 、N 地晚的主要因素是 A ．地形 B ．洋流 C ．太阳辐射 D ．降水 7．图9是世界某岛屿图，读图并联系所学知识，回答： （1）比较P 、Q 两地降水的异同点，并分析成因（7分） （2）该岛城市和交通干线的分布有何特点？形成该特点的主导因素是什么？（3分） 8.下图是部分地区气候类型分布示意图，读图回答下列问题。 （1）写出气候类型：甲为____________，乙为_________，丙为______________。 （2）甲、丙两地都在近海地区，但降水状况不同，试从大气运动、地形、洋流方面作简要分析。 甲地：____________________________。丙地：____________________________。 读图，回答下面两题。 8 ° 6° 80° 82° 河流 P Q 图9

气候类型与自然带

气候类型与自然带 热带雨林气候热带雨林带赤道地区10度之间 热带草原气候热带草原带10度纬度和回归线之间 热带沙漠气候热带荒漠带回归线和30度纬度之间的大陆中、西部热带季风气候热带季雨林带（现在地理书上此带归入热带雨林带与热带草原带的过渡带，与热带草原带合称热带疏林草原带）回归线和10度纬度之间的大陆东部 亚热带季风和季风性湿润气候亚热带常绿阔叶林带25度-35度之间的大陆东部或30度-40度纬度之间的大陆东部 地中海气候亚热带常绿硬叶林带30度-40度纬度之间的大陆西部 温带海洋性气候温带落叶阔叶林带40度-60度纬度之间的大陆西部 温带季风气候温带落叶阔叶林带温带大陆的东部 温带大陆性气候（这个比较复杂）（外围温带草原带，内部温带荒漠带）温带大陆的内部 温带草原气候----温带草原 温带沙漠气候----温带荒漠 亚寒带针叶林气候-亚寒带针叶林带（泰加林带）极圈地区 苔原气候-苔原带 冰原气候-冰原带 高山高原气候---高山植物区（垂直自然带） 特殊情况： 自然带与气候类型不完全对应的情况 自然带与气候类型、植被是紧密联系的。气候是形成自然带的最主要因素，植被则是自然带的最明显的标志。所以有什么气候类型必有相应的什么自然带；有什么的自然带一定也有对应的植被类型。故而很多自然带与气候类型、植被类型的名称是完全一致的，如热带雨林气候—热带雨林带—热带雨林、热带沙漠气候—热带沙漠带—热带沙漠、热带草原气候—热带草原带—热带草原、苔原气候—苔原带—苔原等等，这就使我们较易掌握这部分内容。但也有一些例外，在教学中需特别注意。 一、热带季风气候区有两类自然带—热带季雨林带和萨瓦纳带（热带稀树草原）。 热带季风气候降水地区差异显著。在降水多的地区如南亚的东北部、印度半岛西岸、中南半岛东西两侧和菲律宾群岛北部，都处在迎风坡，降水很丰富，植被以高大茂密的森林类似热带雨林，只是在旱季时，不少树木有落叶现象（如抽木）所以叫热带季雨林（我国云南的西双版纳也属之）。 而在内陆或背风坡的平原低地，降水较少，有的年降水量甚至不足100mm，如印度的中部、德干高原内地、缅甸中部、泰国中部东部等处，植被以热带稀树草原（即萨瓦纳带）。这里也就成了亚洲唯一分布有热带稀树草原的地区（我国海南岛西南部也有分布）。

地理教案-世界气候和自然景观的地区差异

地理教案－世界气候和自然景观的地区差异 地理教案－世界气候和自然景观的地区差异 教学目标举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。能够利用气温变化曲线图和降水的逐月分布图，来说明气候特征；举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区，培养读图能力及通过读图获得相应地理知识的能力。 教学建议 关于“气候的地区差异和影响因素”的教材分析本节是在前两节讲述气候基本要素---气温和降水的基础上，分析世界各地气候产生的差异的原因，既影响气候的主要因素，虽然重点还是就气温和降水两个方面进行分析，但在程度上加以深化，把影响气候的因素、气候的分布和特征系统化。气候的地区差异一段，内容言简意赅，既说明由于气温和降水不同导致气候不同，又说明气候的不同，是由于影响因素不同造成的，引出第二部分内容。影响气候的主要因素部分是本章的难点，考虑初一年级学生的接受能力，教材改为选学。为差异性教学提供素材。在分析各个影响因素时，按照从已知到未知、从整体到局部的顺序过程编写，比较符合学生的认知过程，利于步步深入地理解。同时教材提供各种示意图，帮助理解。 关于“气候的地区差异和影响因素”的教法建议对于“气候的地区差异”，使学生认识到气候的两个主要因素是气温和降水，由于各地气温和降水的时空分布不同，所以各地气候一定不同。对于“影响气候的主要因素”部分，应充分利用多媒体，突破难点。为便于学生理解，采取先易后难、由已知到未知、由整体到局部的办法，学生可以从已知分析影响气温和降水的最重要的因素---纬度位置、影响降水的重要因素---海陆位置对气候的影响；而对于气压带和风带的影

全球气候与主要自然带~

全球气候与主要自然带（一）气候 1．影响气候的因素 2．气候类型的形成机制及分布规律 ——先理清全球气压带与风带的形成与移动↓

全球大陆上气候之大概分布

3.气候类型、分布、成因及特点 气候类型分布规律主要分布地区气候成因特点 热带雨林气候0°－10° 之间 亚马孙河流域、刚果 河流域、马来群岛 赤道低气压带 控制，盛行上升 气流 全年高温多雨 热带草原气候南北纬10° －南北回归 线之间 非洲中部、拉美、澳 大利亚大陆北部和 南部 赤道低气压带 和信风带交替 控制 全年高温，干、 湿季分明，最热 月出现在干季 之末 热带季风气候低纬度的大 陆东岸 亚洲中南半岛、印度 半岛、菲律宾群岛 东北季风、西南 季风交替控制 全年高温，雨季 集中，最热月出 现在雨季 热带沙漠气候回归线－ 30°之间的 大陆内部和 西岸 撒哈拉、阿拉伯半 岛、澳大利亚中西 部、纳米比亚、墨西 哥、秘鲁、智利境内 副热带高压带 或信风带控制， 沿岸受寒流影 响，干旱多雾 全年炎热，干旱 少雨 亚热带季风和季风性湿润气候南北纬25° －35°之间 的大陆东岸 我国秦岭－淮河以 南地区、美国东南 部、澳大利亚东岸 冬、夏季风交替 控制（海陆热力 性质差异） 冬季温和少雨， 夏季高温多雨 地中海气候南北纬30° －40°之间 的大陆西岸 地中海沿岸、南非、 美国加州、智利、澳 大利亚 副热带高压带 和西风带交替 控制 冬季温和多雨， 夏季炎热干燥 温带季风气候南北纬35° －55°之间 的大陆东岸 我国华北、东北，日 本、朝鲜半岛（仅亚 洲东北部） 冬、夏季风交替 控制（海陆热力 性质差异） 冬季寒冷干燥， 夏季暖热多雨 温带大陆性气候南北纬40° －60°之间 的大陆内部 亚欧大陆内陆、北美 大陆内陆及东岸、巴 塔哥尼亚高原 终年受大陆气 团控制，海洋水 汽难以到达 冬寒夏热，全年 少雨 温带海洋性气候南北纬40° －60°之间 的大陆西岸 西欧、美洲西岸、澳 大利亚东南部、新西 兰 终年受西风带 控制 全年温和多雨 极地气候极地地区亚欧大陆和北美大 陆的北冰洋沿岸，格 陵兰岛，南极大陆纬度高，终年受 极地高压带或 东风带控制 全年严寒，降水 稀少 高山、高原气候青藏高原，天山、阿尔卑 斯山、科迪勒拉山系等 地势高，地形起 伏大 水热条件垂直变化明显

世界的气候与自然景观

第二节世界的气候与自然景观 巩固夯实基础 一、世界的气候 1.气温和气温的分布 （1）气温的日变化：一天当中，陆地最高气温一般出现在午后2时；最低气温出现在日出前后。 （2）气温的年变化：一年中北半球陆地最高气温出现在7月，最低气温出现在1月；南半球正好相反。（3）世界气温的分布规律：世界气温从低纬度向极地逐渐降低；同纬度的海陆气温不同；在同一纬度地带内，高山、高原气温较低，平原、盆地气温较高。 2.降水和降水的分布 （1）降水产生的条件：空气饱和时气温继续降低，有凝结核，水滴增大到能降落到地面。 ②南北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多； ③中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。 （3）降水季节分配：①全年多雨区、②全年少雨区、③夏季多雨区、④冬季多雨区、⑤常年湿润区。 二、世界气候和自然景观的地区差异 1.影响因素 纬度、气压带和风带、海陆、地势、洋流等。 2.气候的地区差异 理解要点诠释 考点一世界主要气候类型的分布、成因和特点 考点二世界气候和自然景观 气候、动植物和陆地自然带之间存在着密切的联系。 植物的生长条件（阳光、空气、水分和土壤）与气候的关系非常密切，同时气候也影响着动物的生存。 不同气候条件下生存的植物不同，生活在那里的动物也不一样，其影响为：气候—植物—动物。 世界气候有冷热、干湿等地区差异，陆地上反映各地气候特征的自然景观也有明显的地区差异，自然景观的地区差异多呈带状分布，故称自然带。 植物是自然带最明显的标志，有人喻为“植物是自然界的一面镜子”。 难点影响气温分布的因素 1.纬度位置的影响——世界气温从低纬度地区（不能理解为赤道）向两极逐渐降低。原因是不同纬度

气候类型与自然带

气候类型与自然带 热带雨林气候 特征：全年高温多雨 分布：主要分布在亚马孙平原、东南亚（除中南半岛外、包括菲律宾南部）、刚果盆地、马达加斯加岛东部、澳大利亚东北角。 成因：纬度低，受赤道低压控制 对应自然带：热带雨林带 热带沙漠气候 特征：全年高温少雨 分布：主要分布在南北回归线附近的大陆内部或大陆西部，主要地理位置在非洲北部、亚洲西部、澳大利亚中西部和南美洲西侧的狭长区域，美国西部海域的南部，非洲西部的一小部分。 成因：受副热带高压带与信风交替控制 对应自然带：热带荒漠带 热带季风气候 特征:全年高温，有明显的旱雨两季（年降水在1500-2000） 分布：主要分布在中南半岛、印度半岛上 成因：受西南季风与东北信风交替控制 对应自然带：热带季雨林带 热带草原气候 特征：全年高温，有明显的干湿两季（年降水在700-1000） 分布：主要分布在非洲高原、澳大利亚半环状分布、巴西高原、墨西哥 成因：赤道低气压带与信风带交替控制 亚热带季风气候 特征：夏季高温多雨，冬季温和少雨 分布：主要分布在南北纬30度的大陆东岸 成因：东南季风与西北季风的交替控制 对应自然带：亚热带常绿阔叶林带

温带季风气候 特征：夏季高温多雨，冬季寒冷少雨 分布：亚洲东部，秦岭淮河以北 成因：东南季风与西北季风的交替控制 对应自然带：温带落叶阔叶林 温带海洋气候 特征：全年温和湿润 分布：南北纬40-60大陆西岸 成因：常年受中纬西风控制 对应自然带：温带落叶阔叶林 温带大陆性气候 特征：冬寒夏热，年温差大，降水集中在夏季，年降雨量少。分布：中高纬的大陆内部 成因：距海远 对应自然带：温带荒漠带、温带草原带 地中海气候 特征：夏季炎热干燥、冬季温和湿润 分布：南北纬30-40的大陆西岸 成因：中纬西风与副高交替控制 对应自然带：亚热带常绿硬叶林带 2014高考气候类型适应性练习一．选择题 下表为某地一年中的气候统计资料，读后回答1-2题 1.该地气候类型为（） 一月均温（℃）七月均温 （℃） 6～8月 降水量 12月～次年2月 降水量（mm） 全年降 水

气候类型和自然带的分布、成因和特点

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2015届地理复习材料 气候类型和自然带的分布、成因和特点 （共17页第2页） 2 1．热带雨林气候： （1）分布和成因：（南北纬10度间） ①地带性分布： 成因： ②非地带性分布： 成因： （2）特点： （3）自然带 2．热带草原气候： （1）分布和成因：（南北纬10---20度间） ①地带性分布： 成因： ②非地带性分布： 成因： （2）特点： （3）自然带 3．热带沙漠气候： (1)分布和成因：（南北纬20---30度间大陆西岸） ①地带性分布： 成因： ②非地带性分布： 成因： （2）特点： （3）自然带

2015届地理复习材料 气候类型和自然带的分布、成因和特点 （共17页第3页） 3 4．热带季风气候： （1）分布和成因：（北纬10---25度间大陆东岸） ①地带性分布： 成因： ②非地带性分布： 成因： （2）特点： （3）自然带 5．亚热带季风气候： （1） 分布和成因：（南北纬25---35度间大陆东岸） ①地带性分布： 成因： ②非地带性分布： 成因： （2）特点： （3）自然带 6．地中海气候： （1）分布和成因：（南北纬30---40度间大陆西岸） ①地带性分布： 成因： ②非地带性分布： 成因： （2）特点： （3）自然带

2015届地理复习材料 气候类型和自然带的分布、成因和特点 （共17页第4页） 4 7．温带季风气候： （1）分布和成因：（北纬35---55度间大陆东岸） ①地带性分布： 成因： ②非地带性分布： 成因： （2）特点： （3）自然带 8．温带大陆性气候： ①地带性分布： 成因： ②非地带性分布： 成因： （2）特点： （3）自然带 9．温带海洋性气候： （1）分布和成因：（南北纬40---60度间大陆西岸） ①地带性分布： 成因： ②非地带性分布： 成因： （2）特点： （3）自然带

全球气候类型及自然带

全球气候类型及自然带分布图 注：温带海洋性气候与温带季风气候影响下的自然带相同，为“温带落叶阔叶林带”。 地域分异规律： 分异规律 形成基础 影响因素 分布规律 典型地区及特例 形 纬度地带性（从赤 道向两极） 热量 太阳辐射 东西方向延伸，南北方向更替 低纬和高纬地区。如非洲沿20oE 经线，自赤道向南北的自然带变化 经度地带性（从沿海向内陆） 水分 海陆位置 南北方向延伸，东西方向更替 中纬地区。如亚欧大陆中纬地区从沿海向内陆的变化。 垂直地带性（从山麓到山顶） 水热状况 海拔高度 从山麓到山顶更替 中低纬度的高山,如珠穆朗玛峰的垂直自然带（低纬度高山垂直自然带最多） （纬度地带性例题）：读“非洲自然带分布图”，回答下列问题： (1) 图中自然带的名称为： A:热带雨林带 B:热带草原带 C:热带荒漠带 D:亚热带常绿硬叶林带 （2）从图中可看出非洲自然带大体以 （赤道） 为对称轴， 南北对称分布，各自然带大体沿着（纬度）变化的方向更替， 明显地反映出地理环境的（由赤道向两极变化）地域分异规律。 形成这一规律是以（热量）为基础的。 0o 10o 25o 35o 50o 70o 90o 0o 10o 20o 30o 40o 60o 70o 90o 冰原气候（极地气候） 苔原气候（极地气候） 亚寒带大陆性气候 温带海洋性气候 地中海气候 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候 热带沙漠气候 热带草原气候 热带雨林气候 温带大陆性气候 苔原带 冰原带 亚寒带针叶林带带 温带落叶阔叶林带 温带落叶阔叶林带 亚热带常绿阔叶林带 亚热带常绿硬叶林带 热带荒漠带 热带季雨林带 热带雨林带 热带草原带 温带荒漠带 温带草原带 温带草原带

全球气候类型及分布特点教学内容

全球气候类型及分布特点 一、十种气候类型的主要特点分别是： 热带沙漠气候：全年高温少雨 热带雨林气候：全年高温多雨 热带季风气候：全年高温，夏季多雨 热带草原气候：全年高温，一年中有干湿两季 亚热带季风气候：冬温少雨，夏热多雨 地中海气候：冬季温和多雨，夏季炎热干燥 温带海洋性气候：冬不冷、夏不热，气温年变化较小，终年湿润，冬雨较多 温带大陆性气候：干旱少雨，冬季严寒，夏季炎热，气温年较差大 温带季风气候：冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨 极地气候：全年严寒，降水稀少。 二、区别气候类型，主要是从气候特点上，即从气温和降水两方面去区别。 ①如最低月气温都在15℃以上，是热带气候，再根据降水情况，全年少雨是热带沙漠气候；全年多雨是热带雨林气候；降水季节分配不均是热带草原、热带季风气候。但后者降水多于前者，一般在1500mm以上。 ②最冷月气温在0℃~15℃之间的，有亚热带季风气候、地中海气候，还有温带海洋性。地中海气候冬季多雨，亚热带季风气候则夏季多雨，温带海洋性气候则全年降水季节分配均匀。 ③最冷月气温低于0℃的有温带大陆性气候、温带季风气候、极地气候，这三者降水区别明显。 三、气候类型判断三部曲：（以温定带，以水定型） （1）判断南北半球七月气温最高，在北半球; 七月气温最低，在南半球 （2）判断热量带最冷月均温>15oC----热带气候 最冷月均温0-15oC之间---亚热带气候和温带海洋性气候 最冷月均温-15--0oC之间---温带气候 最热月气温< 5oC—寒带气候 2、几种易混淆的气候类型辨析： （1）热带气候比较表 气候热带雨林气候热带沙漠气候热带草原气候热带季风气候 相同点全年高温 不同点全年多雨全年少雨年分干湿两季年分旱雨两季 （2）温带气候比较表 气候亚热带季风气候地中海气候温带海洋性气候 相同点一月平均气温大于0oC 不同点夏季多雨,冬季少雨夏季少雨，冬季多雨全年多雨，降水均匀

气候类型详解

世界主要气候类型详解 一热带雨林气候 1、判断依据：第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球 若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球； 若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球 第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15 第三步，判断降水的季节分配类型，年雨型(>2000) 2、位置：纬度位置：大致在南北纬10度之间 海陆位置：主要分布在非洲的刚果盆地，南美的亚马孙流域，亚洲印度尼西亚群岛等。 3、气候特点(特征)：常年高温多雨。 4、气候形成原因：终年受到赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨。 5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带雨林带 该气候条件下所分布的植被类型：热带雨林 该气候条件下所分布的典型动物：猩猩、河马 6、该气候区内分布的城市：新加坡的首都新加坡，印度尼西亚的首都雅加达，著名旅游城市万隆、马来西亚的首都吉隆坡、尼日利亚的首都都拉各斯，民主刚果首都金沙萨、古巴首都哈瓦那，巴拿马的首都巴拿马，厄瓜多尔的首都基多。秘鲁城市伊基托斯 7、该气候区内的农业活动情况：随时播种随时收获，以热带经济作物为主 二热带草原气候 1、判断依据：第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球 若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球；若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15 第三步，判断降水的季节分配类型，夏雨型(750—1000) 2、位置：纬度位置：南北纬10度至南北纬23.5之间 海陆位置：非洲中部大部分地，澳大利亚的北部和东部，南美的巴西高原 3、气候特点(特征)：全年高温，一年有明显的干湿季。 4、气候形成原因：受赤道低气压带（湿季）和信风带（干季）交替控制

第七章 气候带和气候型

第七章气候带和气候型 为使错综复杂的世界气候系统化，便于人类更好地研究、比较与了解各地气候的主要特点和形成规律，有利于对气候资源的认识、开发和利用，需要对世界气候进行分类研究。 第一节气候带与气候型的划分 气候带与气候型的划分有多种方法，概括起来可分实验分类法和成因分类法两大类。实验分类法是根据大量观测记录，以某些气候要素的长期统计平均值及其季节变化，来与自然界的植物分布、土壤水分平衡、水文情况及自然景观等相对照来划分气候带和气候型。成因分类法是根据气候形成的辐射因子、环流因子和下垫面因子来划分气候带和气候型。一般是先从辐射和环流来划分气候带；然后再就大陆东西岸位置、海陆影响、地形等因子与环流相结合来确定气候型。 由于某一气候带或某一种气候型是逐渐转变为另一气候带或气候型的，两者之间的分界是渐变的过渡带，不能截然划清。所以地图上画的气候界限是相对的气候过渡带，而不是绝对的界限，但这个界线还是必要的。 同时一地的气候是在不断变化着的。各个气候带和气候型的特征，仅仅是其近代气候的平衡状态。围绕着平衡状态的扰动是客观存在的。必须注意其气候距平和气候异常，特别是大气环流的变化，在地区之间有一定的“遥相关型”，如厄尔尼诺现象即其一例。 一、柯本气候分类法——试验分类法 1、定义：柯本气候分类法是以气温和降水两个气候要素为基础，并参照自然植被的分布而确定的。 2、指标：以气温为带，以降水为型。首先按照气温高低把全球气候分为A、B、C、D、E五个气候带，其中A、C、D、E为湿润气候，B带为干旱气候，然后根据降水量在各带之中又划分为若干气候型）。再将上一些具体指标划分出气候带副型。 二、斯查勒气候分类法 属于成因分类法，斯查勒认为天气是气候的基础，而天气特征和变化又受气团、锋面、气旋和反气旋所支配。首先根据气团源地、分布、锋的位置和它们的季节变化对全球气候分为三大带；再按桑斯维特气候分类原则中计算可能蒸散量E P（又称需水量）和水分平衡的方法，用年总可能蒸散量Ev、土壤缺水量D、土壤储水量S和土壤多余水量R等项来确定气候带和气候型的界限，将全球气候分为三个气候带，13个气候型和若干副型，高地气候则另列一类。 斯查勒在上述三大气候带内，再以土壤年总缺水量（D）15cm等值线作为干燥气候与湿润气候的分界线。凡D＞15cm者为湿润气候，D≤15cm者为干燥气候。有的地区一年中有的季节很潮湿，有的季节则非常干燥，则属于干湿季气候型。在湿润气候中，又因土壤多余水量R的不同分

2020届高三地理核心素养训练：全球气候类型和气候变化

2020届高三地理核心素养训练：全球气候类型与气候变化 一、单选题 读“某四地气温和降水量图”，完成1-2题。 1. ③地气候的形成原因是 A. 受季风影响 B. 受西风带控制 C. 受赤道低气压带控制 D. 受副热带高气压带控制 2. ①②③④四地气候成因最相近的是 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】1. B 2. A 【解析】 1.据图分析，③地全年温和多雨，应为温带海洋性气候，常年受西风控制，故选B。 2.据图分析，①地夏季高温多雨，冬季温和少雨，应为亚热带季风气候；②地夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，应为温带季风气候；③地全年温和多雨，应为温带海洋性气候；④的夏季炎热干燥，冬季温和多雨，应为地中海气候。①②两地同为季风气候，由海陆热力性质差异形成的；③为温带海洋性气候，常年受西风控制；④为地中海气候，由副热带高气压带和西风带交替控制而成；综上所述，四地气候成因最相近的是①②，故选A。 二十四节气是中国古代历法中用于指导农业耕种时表示季节变迁的24个特定节令。下左图为二十四节气与地球在公转轨道上的位置关系示意图，下右图为某年5月25日我国部分地区冬小麦生长和收获进度示意图。据此完成3-4题。

3. 甲地一带的“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，如今已变成了“寒露种麦正当时”，其原因主要是（） A. 改良耕作制度 B. 全球气候变暖 C. 采用优良品种 D. 温室大棚育种 4. 丁地一带冬小麦“白露种高山，秋分种半山，寒露种平川”，体现了（） A. 自然地理环境的整体性 B. 从沿海向内陆的地域分异规律 C. 垂直地域分异规律 D. 由赤道到两极的地域分异规律 【答案】3. B 4. C 【解析】 3.读图可知，甲位于华北平原，种麦时间从秋分推迟到寒露，说明该地热量条件改善，原因最有可能为全球气候变暖，B正确；农业的耕作制度受积温影响，本质上是太阳辐射的纬度分布不均，不易被人类改良，A错误；注意题干中提到是“甲地一带”，涉及范围较大，表明该区域整体热量改善使得种麦时间推后，CD错误。故选B。 4.丁地位于我国云贵高原，山体的不同部位选择不同的时间种麦，反映的是山体的不同海拔气温不同，体现了垂直地域分异规律，C正确。故选C。 图示意西西里岛1月份等降水量线分布。据此完成5~6题。 5.根据图示信息推断,岛上的甲地为 ( ) A.湖泊 B.城市 C.山地 D.盆地