二年级寒假作业总结范文

二年级寒假作业总结范文

寒假生活结束了，为了保证孩子们渡过一个丰富而有意义的假期，在放假前我针对我班孩子的情况布置了一些适合他们的作业。开学报名的这两天，我把收上来的作业进行了认真的检查，现将孩子们作业的完成情况做如下总结：

一、寒假作业：大部分学生都能认真完成作业，而且字迹工整。有许多孩子遇到难题就问家人，可见孩子们的学习态度是端正的，学习习惯也是良好的。其中完成的较好的学生有：季晨城、陈欣怡、仲灵娜、王杰。有进步的学生：仲海隆、王昌伟、季佳才、徐成。

二、手抄报：结合上学期“练习8”里春联练习题的要求，布

置学生在寒假中的春节里和家长一起贴春联，并主动记录左邻右居家的春联内容（最少五副），有兴趣的可以将范围扩大。再根据春联内容出一张手抄报。整体完成情况还可以，出得好的有：陈欣怡、卞海艳、陈红燕、仲灵娜。

三、我家幸福年的画：一些学生忘做了，画得好的有陈雨阳、

仲灵娜、邱雨婷。

四、摘抄好词好句：这项作业是我今年寒假尝试着做的，主要是为了提高学生的阅读写作能力，同时也在为高年级段的写作打基础，让孩子们从小就有摘抄的意识。

存在的共性问题：

1.学生们对课外知识了解的不够广，需要培养多读书、多积累

的好习惯。

2. 个别学生的书写字迹潦草、不工整，还有待个别提高。

扬务沟学校李冬梅全班34人。男女生各有17人。语文优秀的有：孙骁宁刘佳霖冷冠林孙佳璐刘璐。语文没有完成作业的有：孙王欣姜昀妍李屹

1、日记

坚持每天都在日记上写点儿什么，记录下你的所见所闻所思所感，相信你会一次次被生活感动。请试着用“读写绘”的方式展示你多彩的寒假生活呦。大部分学生应付作业，只有15名同学认真完成。其中刘佳霖、冷冠林、姜汶利、刘璐、王明哲为优秀作业。这些同学善于观察生活，写生活。写的比较生动，真实。

2、搜集或购买二年级下学期必读书目进行阅读。这项作业完成得不是很好。学生在过春节的气氛中，很少有同学安静下来读一些书。

3、背诵《大学》《中庸》学生背诵有难度。

4、《唐诗三百首》从小学一年级开始按照每年背诵60首（每周一首、寒暑假期各10首）的要求，做好背诵计划，分5个学年完成300首的背诵任务。要求背诵的必须按要求完成，做到熟练背诵。 5预习作业

学生利用开学前半月时间预习下册的语文教材，做到读熟课文，掌握基本生字，背诵一部分要求背诵的课文。这项作业完成得还是不错的，大部分学生都做了预习。

寒假生活结束了，为了保证孩子们渡过一个丰富而有意义的假期，在放假前我针对我班孩子的情况布置了一些适合他们的作业。开

学报名的那天，我把收上来的作业进行了认真的检查，现将孩子们作业的完成情况做如下总结：

练字：书写认真，字迹清楚。达到优秀的有7个。

一、日记：学生能将寒假生活中有趣或有意义的事记录下来，大部分学生能认真完成，并且写得比较长。但仍有个别学生日记只写一行半或两行多。

三、对联：全班同学都去积极地搜集了。这项作业是所有作业完成得最好的一项。

四、摘抄好词好句：这项作业是我今年寒假尝试着做的，主要是为了提高学生的阅读写作能力，同时也在为高段的写作打基础，让孩子们从小就有摘抄的意识。

五、数学作业：大多数学生书写认真，做题仔细。

六、存在的共性问题：

（1）学生们对课外知识了解的不够广，需要培养多读书、多积累的好习惯。

（2）写日记的选材及内容上有待提高。

（3）个别学生没有完成作业。

扬务沟学校二年级有34名学生，男女各17人。数学作业优秀的有23名，其中2个没完成作业的。实践性作业完成的不好。或者只有操作，没有书面的东西。联系生活学写数学日记，编写数学故事。这项完的还可以。每天开展口算活动

为提升学生计算正确率，假期内开展学生每日口算活动，要求通过各种形式对学生的口算进行练习，也为下学期口算做基础。学生完成的非常好。

对数学新书进行预习和知识梳理，为新学期的学习做好准备。（必做）学生先计划好每天应该完成的作业量，并为外出游玩、探亲访友等留出时间。学生对于这项作业，完成的较仔细认真。可能因为对新书有较强的好奇心。

每次完成作业前规定时间并严格执行，如实计时。书写整洁、规范；独立完成，认真检查；把解题思路讲给家人听；对自己的学习负责任，书写不合格、超时和错题都应该完全改正，并加强相应的训练。

时间过得真快，鞭炮声声还犹在耳边，快乐的寒假却已结束，小朋友们都长了一岁了。二十几天的寒假生活显得短暂但又那么地快乐而有意义。

一、寒假作业情况：

大部分学生都能认真完成寒假作业，遇到不认识的都能请教家人，可见孩子们的学习态度是端正的，学习态度也是良好的。对于里面的小练笔也能够认真完成。其中完成的较好的同学有：、、、、，有进步的同学有：、、。

二、帮助父母做些力所能及的事

寒假和我国最重要的节日春节相重合，春节前夕，家家户户都忙着打扫卫生，置办年货等。许多小朋友在这期间帮助父母做了许多

力所能及的事，如、、帮家人带弟弟妹妹，给家人倒茶倒水，这也是让学生们称之为自己做的些有意义的事，我觉得他们都是孝顺的孩子，能够体谅父母的难处，给父母减轻了负担，真的是长大了。

三、广泛开展文体活动

开学初我们班上交了制作精美的剪贴画、绘画作品多幅，表现突出的有

四、广泛开展读书活动

通过统计他们阅读了《绿野仙踪》《西游记》《水浒传》《十万个为什么》《神话故事》《小故事大道理》《一百个中国孩子的梦》《爱的教育》等等。开学后在班队课上交流了寒假期间的读书心得。

总体来说，小朋友的寒假过的都是丰富多彩，我相信在我的呵护下，他们会一天天健康的成长起来。

寒假作业检查情况总结

作业检查情况总结 我对学生的寒假作业进行了检查，现就学生作业情况反馈如下： 一、寒假作业情况 优点： 1. 绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意 2. 学生作业写得比较认真，规范，且能做到细致、及时， 3 特别表扬：刘穆远、杨海琪、刘南岐、刘加利。 不足： 1.作业质量差别较大，应多关注那些作业差的学生，缩小差距，尽量照顾到全体学生。 2. 个别学生的作文质量不高，有完成任务的倾向。 3. 极少数学生的作业字迹潦草，书写格式不规范。 4. 学生的书写习惯比较差。主要不是对错问题，而是书写不规范、 工整，英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大， 格子装不下，有的写得太小，看不清楚。 5. 学生的学习习惯比较差。检查中看到部分同学作业本没有保护好。 有的已经缺角、卷角、有墨水痕迹；做题时不认真思考，做错后橡皮没有擦干净或使用涂改液随意涂改 6. 单词不会拼写 7. 句型转换的题错误较多 8．阅读能力弱，畏惧阅读题；学生对于给答句，填问句思考的不够

到位。 9;后进生的基础知识把握不好，做得不够认真。 改进措施： 1；教学中陆续引导学生拼写单词，每天最少10个，日积月累，逐步 提咼。 2 :加强学生朗读背诵能力的培养，狠抓基础，培养学习英语的成就感和快乐感。 3:充分利用优秀学生的帮助带动作用，采用一帮一的形式，拉动后进生进步。教师勤督促检查后进学生。 4 :家庭作业组织安排行长组长检查的办法，把好家庭作业检查关。从作业检查来看，作业中出现的问题应该说是正常的，今后能有则改之，无则加勉。 邵清【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】

人教版二年级语文寒假作业答案参考

人教版二年级语文寒假作业答案参考 一.我是小小调音师。(请你在认为准确的读音后面画 b V )1(分 a n( ) c i ( ) w e i ( ) sh 1 ( ) ch a o() 板｛刺｛猬｛泄 ｛糙｛ d a n( ) ch i ( ) wi e ( ) xi e ( ) c a o( ) 二. 我来填四字词。8 分 三( )二( ) ( )颜( )色( )仙( )海叫( )连( ) 女娲( )( ) 无( )无( ) 翠绿的( ) ( )的太阳( )来( )去悄悄地( ) 高兴地( ) 一个比一个( ) 三. 我的选择不会错。 6 分想响拔拨漂亮美好 1、上课的铃声( )了，我飞快地向教室跑去。 2、妈妈出国了，我很( )念她。 3、小白兔去菜园里( )了很多萝卜。 4、小鱼用尾巴来( )水。 5、夜晚的景色很( )。 6、( )的日子令人难忘。 四、变一变，句子的意思不能变!6 分 1. 刘老师是我们的语文老师。 2. 小明把教室打扫得十分干净。 3. 银杏叶像扇子。 五、课文加油站。10 分 ①()对富，冷对()，饥寒对()，索取对奉献。 ②雪中送炭见( )，( )献爱心。 ③一根筷子( )，一把筷子( )。 ④()百花齐春满园。 ⑤（）月（）日祖国妈妈的生日。 六、阅读加油站。11 分冬姑娘来到公园。她看到许许多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪，有的在打雪仗、堆雪人，还有的在冰天雪地看景、写诗、画画，拍照留影。他们都被这优

美的雪景迷住了。 1. 短文共有句话。第二句写的活动有、、、、、、。 2. 这段话描写的是季节。 3?用有的??…有的??…还有的……”一句话。 七、请你来写写话，一定要看清要求哟!15 分 题目：1?老师，我想对你说…… 2?我最兴奋的一件事 3?写一篇日记 要求：选一个喜欢的题目，写出自己的心里话。人教版二年级语文寒假作业练习题-参考答案 一、b a o（V） c i （V） w e i（V） xi e （V） c a o（V） 二、（五）颜（六）色叫（苦）连（天）女娲（补）（天）无（边）无（际）后面四个机动，只要符合题意即可。 三、1.响2?想3?拔4.美丽5?美好 四、1?我们的语文老师是刘老师。 2?教室被小明打扫得十分干净。 3?扇子像银杏叶。 五、① 贫暖温饱 ②真情助人为乐 ③轻易折难折断 ④一花独放不是春 ⑤（十）月（一）日 六、① 三句话滑雪打雪仗堆雪人看景写诗画画拍照留影② 冬③ 略 七、略

寒假作业评比总结

寒假作业评比总结 名单：江桥中心小学寒假作业检查情况总结小学“优秀寒假作业”及“读书成果”评选活动总结为了进一步落实常规管理，培养学生自觉完成作业的好习惯，也为了给新学期创造良好的开端，我校开展了“优秀寒假作业”及“读书成果”评选活动本次作业评选面向全体学生，经过假前的精心布置，各任课教师认真批改，由各班主任收集并装订成册，按要求在四楼多媒体教室进行展示参加本次评比活动的共9个班，、、、、、、、、，三四五年级既参加“优秀寒假作业”评选，又进行“读书成果”评选，首次参加“读书成果”评选寒假作业好的方面：1、绝大部分同学按质按量完成了任务，语文、数学、英语三门学科的老师完成了学生《寒假生活指导》的批改2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的作业上看出家长检查的痕迹，这些孩子有一个比较好的学习习惯和态度3、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，都是学生较感兴趣，所以绝大部分的学生书写认真，作业质量较高不足之外：1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；2、除语文、数学、英语三门学科，一些综合实践类的内容部分学生没能按时完成3、个别学生未及时改正错误读书成果好的方面：学生打印或手写班级推荐图书读后感，内容丰富有质量，教师手绘封面统一装订学

生打印班级推荐图书读后感装订成册，绘制读书小报装订成册一张张读书小报赏心悦目，不仅培养了孩子的审美情趣，也培养了孩子成功的喜悦感学生打印或手写班级推荐图书读后感，学生假期完成数量不等的日记学生打印或手写班级推荐图书读后感，装订成册学生假期读书生活记录册设计新颖，书写规范无论是好词好句的积累还是章节或全书的读后感都很有特色学生打印或手写班级推荐图书读后感，亲子共读记录卡装订成册，学生创作的古诗配画装订成册学生打印或手写班级推荐图书读后感装订成册，学生创作的古诗配画装订成册，实践作业照片集锦是班级一大亮点八班寒假作业总结本次寒假作业里，不仅有语、数、外、物四门学科的,还有这四门学科的预习作业，另外还有教导处布置的作业，一个是关于防火的，一个是到父母单位去体验父母工作的辛苦班主任还布置了《新学期学习计划》和手抄报看起来作业真不少，问了一些学生，学生们并不觉得作业多，放寒假还是有许多上网聊天或打游戏的时间学生在寒假里还是学到了很多的知识，增长了不少才干，得到了动手能力、口语交际能力等的锻炼特别值得一提的是同学们在寒假中没有忘记学习这一点值得肯定，完成了老师布置的书面作业、动手操作作业以及社会实践活动调查等，单就寒假作业这一块来讲绝大多数的同学能按时完成并且完成的很棒现在总结如下，希望同学们吸取经验教训，今后做的更好优点：1、能

初中寒假作业总结doc

初中寒假作业总结 初二假期作业总结 龙口市七甲中学慕寿建 时间过得真快，经历了一个安全愉快的寒假，同学们带着他们的收获与成长友回到了校园，我们又迎来了一个崭新的学期。同学们将寒假作业交上后，各科老师认真做了检查，现将老师查阅学生作业的情况做一下汇总。 总体来看，各科教师都根据学科特点布置了科学合理具有特色的作业，学生在寒假中没有忘记学习，大部分都认真地完成了老师布置的作业，复习或预习学到了很多知识，下面分学科逐一说明。 1、语文学科 语文老师为了拓宽学生的学习渠道，激发学生学习语文的学习兴趣，增加学生的语文积累，安排学生每天都要有读书时间，并要写出读后感，同时布置了有针对性的作文训练。从检查的情况来看，大部分同学不仅读得认真，而且写得情深意切，在很大程度上提高了学生的习作能力。假期中语文老师还布置了特色作业——收集名人名言和绝句诗词，目的是为了是学生从收集中抽取最基本最有名的诗词格言，完成必要的知识积累。 语文老师普遍反映部分学生作业情况不佳，主要原因是缺乏主观能动性，过于贪玩，临时抱佛脚，快开学的时候突

击补作业。另外家长监督不够，这说明今后家校的沟通还有待于加强。 2、数学学科 数学学科的特点决定了，如果没有老师系统的讲解引领，大部分 被学生很难善始善终地学好。为此假期中数学老师根据学生的家庭住址和学习情况，将学生合理分组，安排学习优秀的学生做组长，给其他学生当老师，逐题讲解，共同合作完成预习作业。从检查的情况看，通过小组合作，不少同学表现出色，讲学认真，基本上能够对知识系统整理，理解和掌握应用。当然对于对于如何更好地总结知识结构还需要老师加以指导。 从数学作业的检查情况来看，也存在突击完成的情况，不少同学抱着应付心里，对于一些问题不求甚解，缺乏思考研究的过程。 3、英语学科 教师要求学生在假期中预习下学期的英语单词，每天按照个人计划练习并默写单词。这样可以为下学期的英语学习节约大量的时间，又可以保证学生学习的连贯性。并要求学生有时间的话可以自我学习练习册中的阅读理解和完形填空，以提高自己的能力。对于有条件的同学，教师还鼓励学生利用计算机多媒体的现代化学习工具，来锻炼自己的听、

小学二年级数学寒假作业答案(苏教版)

小学二年级数学寒假作业答案(苏教版） 亲爱的小朋友,快乐的寒假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑假中, 希望你们能按时认真地完成寒假作业。下面是为大家分享的小学二年级数学寒假作业答案，希望对大家有帮助。 一、填空 1.写出下面各数的近似值(省略最高位后面的尾数) 489≈3499≈817≈2510≈ 2.两个两位数相乘，积的最高位可能是()位，也可能是()位。 3.一个数的19倍是665，这个数是()。 4.2019年是()年，全年有()个星期零()天。 5.单产量()总产量总价()单价 ()()速度工作效率()工作总量 6.小刚晚上9：30睡觉，第二天早上6：30起床，他共睡()小时。 7.甲数是240，是乙数的6倍，甲、乙数的和是()。 8.在一天的时间里，钟表上的时针正好走()圈，共()小时。 9.公历年份是4的倍数是年份，一般是()年，公历年份是整百的，必须是()的倍数才是闰年。 10.216时=()日3年4个月=()月 360时=()日240分=()时 3分40秒=()秒50个月=()年()个月

72个月=()年6星期=()天 11.用24时计时法表示下面的时刻 上午8时是()下午6时是()晚上10时是() 早上6时是()下午4时是()晚上8时是() 12.用普通计时法表示下面的时刻 9时()20时()16时() 22点是晚上()17点是下午() 13、一节课40分钟，第三节课10时25分上课，到()时()分下课。 14、把“280-200=80，80÷4=20”组成一个综合算式是()。 15、在下面○里填上“”“=”。 17×6+12○17×(6+12)32÷2×4○32÷(2×4) 184÷4÷4○184÷(4×4)780÷(36÷6)○780÷6÷36 16、小刚5分钟走300米，照这样计算，他12分钟走()米。 17、根据列出的算式，写出所求的问题。 百货店运来8箱毛巾，每箱40条，每条售价6元。__________? 解法一：算式：40×8问题() 6×(40×8)问题() 解法二：算式：6×40问题() 6×40×8问题() 18、计算27+92÷3×2时，应先算()，再算()，最后算()。 19、先在□内填上合适的数，再列综合算式。

中学安全教育平台寒假作业总结

赤金中学平安寒假专项作业活动工作总结为贯彻落实甘肃省教育厅关于组织开展“2015 年中小学生和幼儿平安寒假专项作业”活动的通知》（甘教安函〔2015〕1号）要求，为切实抓好中小学生和幼儿的寒假安全教育工作，提高学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力，确保学生寒假期间的安全，放假前，我校给学生布置一份特殊的寒假作业。要求学生通过上网登录酒泉市学校安全教育平台，观看安全教育短片，进行安全技能测试，减少安全隐患。这项特殊的假期作业不仅能提高学生的安全意识，更重要的是能够预防和减少安全悲剧的发生，使学生能度过一个平安、快乐的假期，现将活动开展情况总结如下： 1、加强宣传，注重实效。 放假前，我校专门召开班主任会议全面部署，通过校讯通、班级QQ群、假期《告家长书》等途径加强宣传广泛发动，由班主任专门指导登陆酒泉市安全教育平台，掌握操作方法，确保每一位学生都能进入平台学习。 2、统一思想，精心准备。 按照《玉门市关于组织2015年中小学和幼儿平安寒假专项作业活动的通知》要求，我校上下统一思想，成立了活动领导小组，由校长任组长，教导处负责监管，班主任培训并组织学生完成，要求班主任在假期中及时查阅、了解学生参与情况，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。 3、扎实开展，及时汇总。 开校后，我校立即组织班主任汇总学生假期学习情况，利用国旗下讲话、班会、晨会进一步落实，组织学生谈体会，真正让学生掌握

安全知识，提高安全防范意识，平安快乐地成长。 4、存在问题 （1）由于学生是地处农村，家里有电脑的家庭不多，要在电脑上完成此项作业有难度，学生作业完成的不理想，更有极个别同学连安全教育平台都没有进去。开校初，学校微机室设备落后，无法实现学生上网学习的要求，目前，我校学生寒假作业完成率为82.82%。 （2）有少数的同学为了完成任务而让其他同学帮忙进入平台去做作业，这样从表面上看作业是完成了，但提高防骗能力，确保学生安全的目的却没有达到。

小学二年级数学下册寒假作业(含答案)

2019年小学二年级数学下册寒假作业(含答 案) 寒假是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。一般在7月-8月左右。。查字典数学网提供了小学二年级数学下册寒假作业，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。 一、填空。(共26分) 1.看图列式。 2. ◇△=23，△最小是( )，这时◇是( )。 3. 8个一和3个千是( )。8个百和5个十合起来是( )。 4.用3、4、0、6组成的最大四位数是( )，最小的数是( )，最接近4000的数是( )。 5.最小的四位数是( )，排在它前面的一个数是( )。 6. 这个数写作：( )。 7.根据数的规律接着写三个数。 330、320、310、( )、( )、( )。 5080、5090、( )、( )、( )。 919、828、737、( )、( )、( )。 8. 在( )里填上合适的单位。 小华跑100米用了20( )，小红吃饭大约用15( )。 午睡大约用1( )。一块橡皮大约厚15( )。 课桌高大约是7( )。小明身高130( )。

9. 在○里填上、或=。 5毫米○3厘米40分米○4米60分○6时 10.把下面各数按从大到小的顺序排列。 998 1010 1001 1100 11.一台电脑5018元，大约是( )元。 二、计算(共24分) 1.直接写出得数。(10分) 500+2=66+28=80-26=1000-400= 39+53=800+900=1600-900=6030-30= 30+400=65-23=486=91-34= 568=36+24=55+37=800+7000= 60+70=83-54=670-600=56-32= 2.用竖式计算。(加★题要验算) (14分) ★657+468= ★672-254= 172= 485= 386+531-429= 727-529+267= 三、选择正确答案的序号。(10分) 1.★8=□△，△一定不是( ) ① 6 ② 7 ③ 8 2.用5、0、6 三张卡片摆三位数，能摆成( )个不同的三位数。 ①2个②4个③6个 3.每个皮球8元，用50元钱买7个皮球还差( )元。 ①5元②6元③7元

数学寒假作业总结

数学寒假作业总结 三年级数学寒假作业小结 本次寒假作业的内容丰富，有计划的复习了所学知识。在注重基础知识和基本技能的同时，加强了思维训练，并进一步提高了学生的学习兴趣。 这次作业共有九项内容：填空、选择、判断、竖式计算、脱式计算、文字题、简算题、应用题、智慧园。从作业的总体情况看，效果一般。全班36人全部上交，但有4人不管对错，潦草了事，而且其中有1人基本上没写，我已经让他们补写；其余同学能够认真完成，而且字迹工整。 通过本次作业检查，我了解到学生寒假作业情况，从中也看出不少问题。在今后的教学中一定要让学生养成良好的书写习惯；加强计算能力的培养及综合能力的培养；着重加强后进学生的帮扶工作。 三年级十佳作业名单 郑梦雪单渤涛徐鉴晶王阔徐鉴莹荆千易赵鑫怡孙奕刘文曹文静孙晴 荆德禄蒋耀川王旭李欣雨 二、2班 周银辉 我班20XX---20XX学年度数学寒假作业共分两大项：一、

在一起作业网上完成的寒假作业；二、预习课本完成相对应的书面作业。通过今天的检查，有以下几种情况，现总结如下： 首先对在一起作业网上完成的寒假作业情况分析：我班共51人，完成人数43人，其中27人完成较好，平均成绩为95分，并且这些学生都是按照要求在腊月28之前完成的；有十几个学生由于电脑操练不够熟练，并且家中网络不够稳定，导致15个寒假作业任务包没有全部完成，也有个别学生不认真，出现部分错误没有及时订正，由于网上寒假作业每天只能做一个任务包，假期初少数家长不够重视，有4个学生是在三月四号才完成。我班有7位同学家长没有电脑，没有做此项作业。其次对学生在家预习新课所做作业的情况分析如下：由于假期前没有及时发放数学新课本，导致部分学生没有教材预习，也有少数学生找到的教材版本不对照，以至于班里有三分之一的学生没有完成此项作业。但还是有一些优秀的典型代表：像我班的陈逍琦、陈晓宇、韩家林、邹佳欣、杨灿、张文馨等这些学生不但买了新课本，还买了相对应的试题进行练习；有十几个学生预习新课后，把课后的习题都认真的书写在了练习本上。通过今天的课堂授课情况看，这些认真预习的孩子接受很快，学习效果很好。 总的来说，本次寒假作业既让学生复习了上册内容又预习了新课，学生完成情况也不错。针对寒假作业里出现的一

小学寒假作业总结

小学寒假作业总结 小学生寒假作业总结 到昨天为止，终于把寒假作业全部检查完了。孩子寒假作业的态度，与孩子平时的学习表现和学习成绩是不谋而合的，成绩优秀的孩子，作业态度也很端正，而成绩不好的孩子，寒假作业就谈不上什么质量了。有两个孩子是开学后两天才到的，所以有几个作业没有检查。由于上学期课上得比较快，《寒假新时空》是在学校里完成的，所以真正意义上的寒假作业四个，一是每天都要读课外书，并有家长做好记录；二在看的课外书中选两篇写一点感想；三复习论语；四买三本新书。 第一个，每天都读课外书，从记载表上看，填写完整的孩子有29个，他们是曹淑颖、曹尹恺、陈安、董星宇、何凯吉、胡佳铭、胡东、华佳颖、刘强、缪梦丹、缪麒涛、缪淑柔、缪依婷、缪宇超、徐佳楠、叶狄聪、张昊哲、周棋凯、朱世磊、周锐涛、朱奕菲、李茂琴、董滢杰、何嘉凯、缪铖航、郑浩天、郑泽霆、董佳滨。不够完整的有6个，只记载了几天的有3个，完全没有记载的有2个，是俞丹和黄洁薇。我找俞丹了解，她说是家里没有可以看的书，而妈妈又不肯给她买书。我找她妈妈了解，她说家里有很多可以看的书，就是孩子不喜欢看。我建议她妈妈带她去买一些自己喜欢看的书。填写完整的孩子中，我选了几个家长了解寒假里的阅

读情况，真正做到每天都读的没有，但他们在后来几天都补读了。根据他们所写的感想，我在里面选了比较真实的几个孩子评为本学期寒假阅读能手，并发了奖状。第二个，在看的课外书中选两篇写一点感想。这个作业需要家长的指导，如果没有指导，那么很可能就成了回答问题。写得比较像样的有这么几个：曹淑颖、曹尹恺、陈安、董星宇、何凯吉、胡东、胡佳铭、黄佳露、缪梦丹、缪麒涛、缪淑柔、缪宇超、郑浩天。有部分孩子没有做这个作业，丁海飞、董桑楠、董羽佳、华佳颖、黄洁薇、缪玉青、徐佳楠、徐王权、俞丹。 第三个作业，买三本新书。开学后，有32个孩子把自己买的新书放到了教室里，供大家借阅。我请了缪麒涛同学做图书管理员，由他给大家借书。郑浩天同学拿来了12本新书，缪孙妮和胡佳铭拿来了10本，缪麒涛和缪宇超拿来了8本，郑泽霆拿来了7本，何凯吉拿来了5本。上学期令人遗憾的是，到期末结束把书还给孩子的时候，陈安少了《木偶奇遇记》和《小猫钓鱼》，叶狄聪少了《白雪公主》，董桑楠少了两本。但这学期陈安和董桑楠仍旧为班级图书角贡献了3本书。因为有了这些无私奉献的孩子，我们班的课外阅读又能正常进行了。到今天为止，绝大多数的孩子依旧像上学期一样，每天阅读课外书，家长写好记载表。第四个作业，背诵论语。昨天检查了一下孩子的背诵情况，虽然不怎么令人满意，这也是正常的，因为这一条条论语之间并没有

人教版二年级数学寒假作业答案

人教版二年级数学寒假作业答案2019 为进一步提高孩子的数学能力,在寒假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的人教版二年级数学寒假作业答案，希望对大家有帮助。 第1页：三、1、18+16-9=25(人) 2、3×8+9=33(本) 3、10÷5=2(个) 10÷2=5(人) 第2页：二、直角：1、6 锐角：3、5 钝角：1、4 三、把三角形的三个顶点都向左平移9格再连接。 第3页：一、2、(3)个直角，(3)个锐角，(1)个钝角。3、3，6，2 二、1、18÷3=6(元) 5×6=30(元)2、(1)63÷9=7 第4页：二、千克，克，千克。四、(1)100克(2)200克(3)400克 第5页：三、1、800+200=1000 2、35÷5=7 3、1500-800=700 第6页：一、认真读题，先圈再算。18÷6=3 (总数÷每份数=份数) 二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 三、1、6×4=24(个) 24+25=49(个)或6×4+25=49(个) 2、6×3=18(块) 18÷2=9(块)或6×3÷2=9(块) 第7页：一、1、4，6，16，24，4 2、30，15，40 (连减，或总数减两数和)

二、2×2=4(棵)(分给白兔前)4×2=8(棵)(分小羊前) 8×2=16(棵) 第8页：二、1、① 2、③三、1、4×9=36(人) 36÷6=6(人)(也可以综合) 2、、18+14=32(朵) 32÷4=8(朵) 或(18+14)÷4=8(朵) 注：列综合算式一定要加括号。 第9页：二、1、3003 2、6050 4、高、几千、1、不读。三、1、700+700=1400 2、54÷9=6 3、1000-100=900 第10页;一、提示：看清大小号再排队。 1、2068、286、2608、2806、2860 2、5550、5505、5500、5055、5005 3、8×7、6×6、81÷9、40÷5、35÷5 第11页：三、注：此题学生在家没办法调查统计数据，因此老师给出数据，请 同学们根据我给的数据做题。从前往后依次是：7、4、3、11、9 第12页：二、1、√2、×3、√4、√ 三、1、90-(45+25)=20(个)或90-45-25=20(个) 2、12÷4×8=24(元)(也可以分步计算) 第13页：三、1、√ 2、√ 3、× 4、× 四、1连③，2连①，3连② 第14页：一、1、44+77=121 2、四个角上的任一一个角的两

寒假作业完成情况总结

寒假作业完成情况总结 学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。下面是的寒假作业完成情况总结，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。 伴随着孩子昨天踏上返校之程，宣告寒假生活结束了。昨天，学堂宋老师家长群通知让对寒假作业完成情况进行梳理，写出“自我负责”总结报告。现将我的寒假作业完成情况梳理总结如下： 1、完成的作业 20**年度总结及20**年目标及计划 2、未完成的作业 一是阅读书籍《父亲的因素》并书写读书笔记，这本书还未看完。 二是观看电影《当幸福来敲门》、《荒野生存》、《和平勇士》、《肖申克的救赎》，并完成4部电影的观后感。和孩子一起观看了《肖申克的救赎》和《当幸福来敲门》两部电影，但观后感未写。《荒野生存》、《和平勇士》电影是孩子一个人看的。 三是针对“自己挣车费回学堂”活动和孩子进行了讨论，我和孩子认为这个寒假努力完成其他的作业，下一个假期再做这个活动。 3、作业未完成的原因 寒假伊始，对完成作业我还很有信心，但随着寒假一天天的过去，我的信心也一点点的消逝了。分析原因：一是由于自己平时的散

漫、拖延习性影响;二是这次寒假作业对于我来说，确实难度不小，平时很少写东西，写读书笔记、观后感很让我犯难，思维乱难以成文，主观上有逃避心理;三是寒假期间应酬多，每天以酒为友，晕晕乎乎，神志不清(找个借口，见笑了，不过也是实情)。 4、计划完成时间 结合我的工作实际情况，我计划4月底前完成所有作业。 5、收获和感受 通过梳理作业完成情况，充分认识到自己存在的的不足和弱点:一是执行力不强;二是散漫、拖延习性强;三是思考能力欠缺，乱元、断线思维，写文章没有思路。 因此，学习、成长、改变、提升，是我今后必须要做的。 为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假，我校特意设计了寒假综合实践性作业，2月7日上午，教导处对全校50名学生的假期作业进行了抽查，现就我校学生作业完成情况反馈如下： 一、好的方面： 1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。特别是孩子们办报的水平提高了，一张张小报赏心悦目，不仅培养了孩子的审美情趣，也培养了孩子成功的喜悦感。 2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。

寒假生活二年级答案

寒假生活二年级答案 寒假生活来临时，一般也会有作业布置，下面是的寒假生活二年级答案，希望对你有帮助。 一、读拼音写词语。(20%) 朗读管理撒谎津津有味弹琴聪明 茂密垂头丧气刻苦钻研敲锣打鼓 lang du guan li sa huang ( ) ( ) ( ) mao mi tan qin cong ming ( ) ( ) ( ) chui tou sang qi jin jin you Wei ( ) ( ) ke ku zuan yan qiao luo da gu ( ) ( ) 二、组词。(10%) 愉( ) 辩( ) 瞪( ) 园( ) 使( ) 偷( ) 辨( ) 蹬( ) 圆( ) 驶( ) 三、填上适当的词。(16%) ( )的小草 | 勇敢的( ) ( )的阳光 | 鲜艳的( ) ( )的老虎 | 顽皮的( )

( )的树林 | 晴朗的( ) 四、把不是同一类的词用_______划出来。(8%) 1.辣椒土豆玉米扁豆 2.桃花杏花纸花梅花 3.篮球足球排球地球 4.教师学生工人叔叔 五、造句。(6%) 1.表演—— 2.希望—— 六、填空。(10%) 1.( )转到( )背着( )的一面，进到了( )，太阳光照不到月亮上，就叫( )。 2.从前，有个人坐船( )。他一( )，把( )身上的( )掉进( )去了。 七、给下面一段话加上标点。(4%) 星期天( )小华到街上去玩( )他看到一位盲人爷爷跌倒了( )赶忙上去扶( )一直把爷爷送回家( )盲人爷爷感激地说( )你真是个好孩子( ) 八、阅读短文，回答题。(12%) 森林里的野猪啦，小鹿啦，斑马啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀!一只大老虎。大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

寒假作业总结

天生失明的人，梦里会有颜色吗？ 一八班寒假生活总结 伴随着新年的来临，寒假也渐渐接近了尾声。在这个包含着春节的假期中，同学们都干了些什么呢？怎样才算度过了一个开心、有意义而成长了的假期呢？我现在对我班孩子的假期生活及我们的安排做一总结。 一个学期终于在辛酸苦辣中结束，在寒假来临之际，大家都是无比的喜悦和兴奋.但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活,自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务,过一个有意义的寒假. 1、孩子和家长制定出假期生活作息时间表。 2、根据学校的德育作业单制定假期生活计划。 3、班级规定，充分利用班级群，进行假期生活照片汇报。 4、根据学校要求读《爱的教育》一书，为了落到实处，要求每天运用语音上传。我每天听着孩子们稚嫩的声音，家长有时和蔼，有时暴躁的声音，尽力做到每天给每一个上传的孩子评价。让读书的热情持续下去，也为孩子们下学期的识字扫清障碍。家长们都劝我，老师放假了，好好休息，可是边打扫房间，边听朗读，心静了，感觉美好的情感在心中充溢。我想，陪伴成长就是这样幸福的。这也成为我教学中常常告诫自己的，“静心做事，用心育人”。 5、在假期结束时，家长问我怎样完成假期德育作业，我建议他们通过照片，小报的形式来出，家长还是一头雾水，在参观完别的班的作品后，他们恍然大悟。我想：下学期，我们班的德育作业会更丰富，家长会互相学习，互相进步的。 6、特色之处：在假期中，我们班的孩子来自于五湖四海，外出的孩子让他们游览家乡如：表扬好的作业，刘云非的家长带着孩子回了老家，参观了父母的学校、游览了城隍庙、到了黄河，吃了当地有名的小吃，部分孩子回来后，还带了家乡特产给同学们。本地的孩子，滑冰、做手工、包饺子等，生活充实美好、、、、、、 寒假生活的点点滴滴,美好的时光,到这里也该结束了.接下来开学了，让我们把在寒假生活里所发生的美好时光,全都存进去我的脑海里,让他们变成一个回忆!也把我的寒假生活画下了一个完美的句点.继续开始新的征程吧！

寒假作业检查总结

精品文档寒假作业检查总结江桥中心小学寒假作业检查情况总结本次寒假作业设计，充分考虑各年级学生的年龄特点及知识与技能，结合期末考试情况，有针对性地布置了作业，各科作业适量。 数学学科：主要布置了口算、计算、解决问题等方面，旨在加强学生的口算能力、计算能力和逻辑思维能力及问题意识和解决问题的能力。 语文学科：主要布置了双基训练内容训练：拼音、字、词、句、背读古诗与作文。 英语：主要是口语、单词背诵、默写、句式的运用等。开学初，学校要求各年级各学科教师要及时收取学生的寒假作业，进行认真细致的批发与评价，并以班级主单位对学生的寒假作业及批评情况进行了总结，上交了总结材料。通过批改发现： 一、优点： 1、本次作业各年级上交的比较齐全、比较完整。尤其是一、二年级。 2、多数同学能认真完成作业、书写认真、本面整洁，家长检查也很认真。 二、不足： 1、一部分学困生家长失去了信心，不管不问，不辅 导， 精品文档导致作业完成不了。个别

学生态度不端正，不愿动手、动脑去思考去解决问题。语文漏写词语，作文完成不了。 2、多数学生字迹潦草，书写不认真。 三、措施：1、在今后的教学工作中，要有目标、有计划地对学困生采取行之有效的帮扶措施，使出现问题的学生能认识到问题所在及危害，及早解决。 2、与家长沟通，使之养成良好的学习习惯，使全体学生德、智、体、美、劳全面发展，将来成为一名“四有”人才。 3、加强对学生写字的训练，提高学生的写字水平。 2016 年3 月 2016 年2 月 寒假作业检查总结新的学期，学生带着收获和成长回到学校，教务处在本周对学生的作业、教师教案和教师的查阅情况进行综合和总结。检查内容分为两部分，一部分是综合实践活动教案及资料，一部分是寒假生活。现就检查情况逐一说明。 第一部分综合实践活动教案及资料情况：12 位班主任工作认真，布置精心，教案上交及时。按时间要求上交综合实践活动资料的班级有一、二、二，完成较好的班级有二、

中小学生寒假作业情况调查报告【精华】

中小学生寒假作业情况调查报告 随着人们自身素质提升，大家逐渐认识到报告的重要性，报告中专业性术语要解释清楚。写起报告来就毫无头绪？下面是精心整理的中小学生寒假作业情况调查报告，欢迎阅读与收藏。 一、调查目的 xxxx年寒假成为最长寒假，这一年的寒假作业也成为我们关注的一个点。寒假作业起到了对一学期所学知识的检阅的一个作用，由于题型覆盖较广，所以，在一定程度上避免了考试题型的局限性，也为大家对一学期的学习做一个很好的复习。“温故而知新”，寒假作业带给我们的并不仅仅是日常的作业那样简单。笔者借过年期间，对xxxx县xxxx区长湖村的部分中小学生的寒假作业进行了调查。 二、调查内容 xxxx县xxxx区长湖村的中小学生的寒假作业情况 三、调查时间 xxxx4年2月16日—2月20日 四、调查内容 xxxx县xxxx区的长湖村地理位置较为独特，它在xxxx的辖区范围内，但距离属xxxx 的xxxx区只有不到十分钟的路程，离属长沙的望城区xxxx也只有半小时左右的路程。长湖村的小学生基本上在位处邻村的围坚学校读书，而目前，围坚学校只设置了一年级到五年级的五个年级，包括校长在内，所有任课老师只有7位，六年级已经并入到同地区的沙田中学。有些家长为了孩子的教育，会将孩子送到教学更为丰富的xxxxxxxx区的小学或中学读书。一条河的距离让两地的教育有了区别，而这一点也在寒假作业中有所体现。 个例一： 汤盼，10岁，在xxxx县xxxx区的围坚学校读5年级，班上只有24个人。今年的最长寒假对他们并没有产生什么影响。从1月31日放假，到3月2日开学，仍然只有30天。这次的寒假作业除了要完成语文、数学、英语、综合四本寒假作业，平常用的数学教辅书上的题没做完的要全部完成外，还要完成13张数学试卷，30篇日记。 汤盼说，她觉得这次的寒假作业很多，不过也会计划着每天做一点，每天做一点。到除夕前已经完成了一大半了。同班的陈诗怡也说：“一到放假就作业多。” 个例二： xxxx和xxxx，是一对亲姐弟，平常父母在长沙打工，和爷爷奶奶一起生活，不过妈妈会

小学年寒假作业检查总结

小学2015年寒假作业检查总结 我校在上学期期末按照教育科下发的“学校寒假作业安排”给学生布置了丰富多彩的寒假作业,有制作一个小制作、给老师的一封信、写家乡的变化、社会综合实践活动等。这些作业学生都能认真完成，教师也能够逐一进行检查,并及时反馈给学生，对学生的完成情况做出反馈。下面就将本次作业的检查情况总结如下： 一、学生完成认真，教师检查细致。 本次的寒假作业非常丰富,学生非常感兴趣，都能够主动认真地完成,如软笔书法,绝大多数学生能够做到每天都认真书写一副字，并写好日期以便老师的查阅。小制作也是精心查找资料，仔细搜集材料,认真动手制作,有不会的地方也会主动寻求家长的帮助，拉近了与父母之间的关系，同时做一件好事也让全家动起来了，该作业的布置不仅让学生懂得感恩，也把家长带动起来了,让整个家庭都充满了正能量。同时这些学生完成的作业教师在开学初就收集上来，并做了认真的坚持,挑选出了优秀的小制作和书法作品上交给学校进行展示，教师还认真检查了寒假作业本,及时地进行了批改，并把批改结果反馈给学生，同时也写了书面的寒假作业小结已上交给教导处。 二、根据全校寒假作业检查也发现了亮点与存在的问题。 亮点：１、绝大多数学生作业比较认真。作业中的作文都能认真完成,２、部分班级多数学生作业字迹清楚美观，相应作业的准确率高。3、数个班级认为学生在假期里过得很愉快，经历很丰富,反映到日记、作文中,内容丰富写得很生动。4、有些班级布置有分层作业,尤其是部分数学作业。学有余力的做一些举一反三类的相关题目，对于口算弱的学生也能进行一些口算或是笔算上的练习。 存在问题：1、多数老师提到,寒假作业的字迹明显比在校的作业要潦草，做作业的态度不够认真。2、很多学生持着完成任务的态度来完成作业,作业的质量不高，有乱做、漏做等现象。比如数学中的拓展加深题缺乏深入地思考,有乱做或干脆不做。 三、优秀作业全校展示 每个班级把没有作业完成比较好的选出来上交给教导处进行全校展示,给其他同学以示范的作用，激发学生作业完成的积极性。同时还组织校领导和各办公室组长统一对书法作品和小制作进行评比。并把评比结果运用红榜的形式

学生作业完成情况总结

学生作业完成情况总结 2月21日上午，教导处对全校学生的寒假作业及开学一周的课内外作业进行了检查，现就我校学生作业情况反馈如下： 一、寒假作业情况。 优点： 1、绝大部分同学按质按量完成了任务，令人满意。 2、都能从学生实际出发，从基础知识抓起。如：语文老师依据学生的薄弱环节，进行针对性的强化性训练，给学生布置日记、作文等。 3、对于布置的假期作业，大多数老师都能认真批改，指导学生及时订正。 不足： 1、同一班级的作业质量差别较大，希望老师多关注那些作业差的学生，缩小差距，尽量照顾到全体学生。 2、个别学生的日记质量不高，有完成任务的倾向。 3、极少数老师对学生完成的作业只有量的要求，没有质的保证，许多学生的作业字迹潦草，书写格式不规范。 建议： 1、对假期作业布置，能否选择一些具有弹性的问题或任务，让所有学生都能参与，都能提高。（例如社会调查、社会实践等） 2、加强家校联系，保障作业质量。

3、今后不仅要求学生把字书写的规范，端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁的良好习惯。 二、课内外作业情况 优点： 1、学生作业写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，对学生出错的地方，老师能及时让学生订正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。 2、大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业格式统一。 3、所有任课教师批改符合制度要求，且大多数教师批改质量较高，体现对学生和作业认真负责的态度。 4、有部分教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语激励学生，且以作业本作为平台与学生进行情感交流。 不足： 1、学生的书写习惯比较差。主要不是对错问题，而是书写不规范、工整，不论是语文、数学、还是英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，格子装不下，有的写得太小，看不清楚。 2、学生的学习习惯比较差。检查中看到部分同学作业本没有保护好。有的已经缺角、卷角、有墨水痕迹；做题时不认真思考，做错后橡皮没有擦干净或使用涂改液随意涂改。 3、布置作业针对性不强，没有分层布置作业。

二年级数学下册寒假作业(带答案)-word

2018年二年级数学下册寒假作业（带答案）在愉快的寒假中，同学们一定要能按时认真地完成寒假作业，并且让自己的假期过得安全、充实，而且有意义，查字典数学网提供了二年级数学下册寒假作业，希望对大家有用 一、口算。(每题1分，共20分) 30+60 5812 700+8000 5445 6349 91+9 8258 416 1000400 8048 48+30 10037 16090 92 637 285 27+52 35+15 37+26 60+500 二、竖式计算。(每题2分，验算各1分，共14分) 287+539= 405197= 567458= 验算：验算： 809= 39+651+436= 265+329198= 三、填空。(37分) 1、看图填空。(4分) 2、找规律填一填。(3分) (1)( )、990、980、( )960、( )。 (2)6598、6599、( )、( )、6602、6603。 (3)139、238、337、( )、( )。 3、屋前有15盆花，王大伯每次能搬2盆，要将这些花都搬

进屋，至少要搬( )次。(1分) 4、7个千、4个百、2个一和8个十合起来是( )。 3500里面有( )个百和( )个千。 个位上是8，千位上是2，其余各位上是0，这个数是( )。最小的三位数比最小的四位数少( )。(4分) 5、在○里填上、或= 。(9分) 5毫米○5厘米 100秒○2分 60厘米○32分米 4米○40分米3530○3180 999○1008 60分○6时43+18○15+34 7459○7461 6、在( )里填上合适的单位名称。(8分) 一场电影约2( ) 10张纸大约厚1( ) 你的食指长约6( ) 脉搏跳70下大约要1( ) 一块橡皮宽约2( ) 一张课桌大约高75( ) 跑60米大约要10( ) 一根旗杆高约15( ) 7、△8=6○，○最大是( )，这时△是( )。 8、 上面一共有( )个气球。 根据图意，写出两道除法算式： ( )( )=()个()个 ( )( )=()束()个 9、写出钟面上的时刻，并写出分针和时针组成的角是什么角。(4分)

2020年语文的小学二年级作业及寒假作业答案范文

【篇一】 一、我会看拼音写词语。(16分) chú xī bǔ zhù kē jì bō wén chéng kè cāo chǎng zuò xī zhēng qǔ qiān guà bì xū zhì bìng zāi hài yì wàn rén mín shào nián ér tóng 二、读一读，对的打“√”。(9分) 疲倦(jiàn juàn) 搓绳(shén shéng) 课桌(zhuō zuō) 天都峰(dōu dū) 兴奋(xīng xìng) 爱好(hào hǎo) 象(棋旗) 日(纪记) (从丛)林 三、把词语补充完整。(9分) ( )林( )染绿树( )( ) 议论( )( ) ( )有所( ) 自( )自( ) ( )神( )主 ( )空母( ) 无( )无( ) ( )( )飘香 四、我会按要求写一写。(24分) 1.照样子，填一填。(12分) 例：买—(卖) (飞快)地跑炮 (抱)(饱) 退—( ) ( )地说识 ( )( ) 特别—( ) ( )地唱鲜 ( )( ) 饥寒—( ) ( )地写纷 ( )( ) 2.比一比，再组词。(6分) 尤( ) 娃( ) 极( ) 优( ) 洼( ) 吸( ) 3.选词填空。(在括号里填上序号)(6分) ①心爱②疼(téng)爱③喜爱 (1)包里就是没有我( )的裙子。 (2)我有一支漂亮的钢笔，我很( )。 (3)我很( )我的弟弟。 五、我能照样子写句子。(6分) 例1 ：他把小鱼扔进大海里，例2：李小青是我们班的劳动委员。 小鱼被他扔进大海里。我们班的劳动委员是李小青。 风儿把树叶吹落了。北京是我国的首都。 例3：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 是 , 也是。 六、我会按课文内容或要求填空。(11分) 1.假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的( )画一个( )。让( )在冬天也能( )地成长。

寒假作业总结反思

寒假作业总结反思 愉快的寒假已经结束，新的学期正在有序进行，开学前一周我校对寒假作业进行了检查评比活动，现特总结一下我校学生假期作业的完成情况： 一、精心设置，让孩子们在快乐中享受学习。 1、各代课教师全面调查，认真分析，针对学生在知识基础上存在的共性问题而布置不同的作业，重点体现在学生基础知识薄弱，没有形成良好的学习习惯。 2、立足学校现状和学生现状达成共识，在寒假期间重在加强学生基础训练（写字、写话、写作），从常规入手培养学生良好的学习习惯（田字格书写生字词、钢笔字帖、软笔字练习)。部分教师煞费苦心，为孩子设计了不少社会实践性作业. 3、严格控制作业的数量，保证作业质量，让孩子们在轻松中感到学习的快乐，逐步建立学习的兴趣（除寒假作业外布置一些社会实践、与过节有关的一些习俗及两届期间的一些待人接客人情礼仪）。 4、明确学生每天的任务，每位教师将作业提示编印下发给每一位学生，结合素质教育报告单，让家长督促学生完成好每天的学习任务，并通过作业单的设计对学生假期作业完成情况进行客观的评价。 二、落实检查评比，在总结中呈现效果。

开学后，利用一周的时间各代课教师逐项对所带学生的假期作业进行认真的评、阅、展、比。评选出了本班班的优秀作业，通过检查，发现部分学生的作业质量较好，口算题数量充实；日记清楚工整；钢笔字能按照学校要求一笔一划的完成；作文字数较多，语句较为通顺。而且意外地发现一部分学生在完成作业的过程中，有向父母、哥哥姐姐寻求帮助的现象，不懂就问的习惯得到了一定的培养。部分孩子字迹潦草、答案牛头不对马嘴，完全出于应付。更有甚者连应付都没有。 针对以上情况做出几点思考： 1、学生的假期作业形式还比较单一，缺少动手实践性的作业，如画一画、说一说等内容的布置。 2、学生完成作业的质量不一，许多家长没有给予足够的重视和支持，这将是今后有待进一步研究解决的。以期促进家长朋友和孩子的重视。 3、对学生假期作业的检查评比工作不够完善，学校将在今后的工作中进一步研究一套两全其美的措施，既落实此项了工作，达到了对学生的督促，又要降低教师工作负担。并且要对表现优秀的孩子一定实质性的奖励。