家庭经济困难学生认定量化评分细则

家庭经济困难学生认定量化评分细则

职称与答辩评审量化考核标准

职称评审量化考核标准

职称评审量化考核标准

职称评审量化考核标准评分说明 一、“学历”项，权重为10 1、学历指国民教育系列所规定的本专业或相近专业的学历（包括经认定合格的自学考试学历）； 2、以本人所获得的符合晋职条件的最高学历为评分基准。 二、“资历”项，权重为15 1、先聘为专业技术人员并获得专业技术职务任职资格，后取得成人教育学历的，其资历从取得合格学历后开始算起； 2、先取得专业学历，后聘为专业技术人员并获得专业技术职务任职资格的，其资历从获得专业技术职务任职资格后开始算起。 三、“外语水平”项，权重为15 1、按照集团公司职称外语（政治理论）成绩规定条件，以考试成绩除以10再乘以该项权重计算量化分值。 参加托福考试，成绩500分以上和俄语80分以上的人员可视为成绩合格。量化评审过程中，模拟托福成绩在500-530分之间（俄语80-90分）

的，按取得晋升职称外语水平考试成绩60分计算；531-560分（俄语91-100分），按70分计算；561-600分（俄语101-110分），按80分计算；600分（俄语110分）以上，按90分计算。 2、晋升政工专业职称人员的政治理论考试成绩必须达到60分及以上。2005、2006、2007、2008年度参加考试通过外语的人员可继续参加评审。 四、“计算机水平”项，权重为10 依据计算机水平考试成绩除以10乘以该项权重计算得出该项分值。 1、申报参加职称评审的人员必须要达到公司计算机水平考试合格成绩标准60分及以上（成绩三年有效）。 2、凡年龄达到50周岁及以上申报评审职称的人员，计算机考试成绩不再作为参加公司当年度职称评审的否决条件，考试分数可带入量化考核评审体系中，不及格成绩仅限当年有效。 五、“获奖成果”项，权重为20 项目获奖等级、名次等须有证书、通报等材料来证明其相关情况。 1、量化标准中的“科技进步奖”包括国家最高科学技术奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖和技术创新奖；“科技成果奖”包括企业现代化管理成果奖、合理化建议和技术改进奖、工法；情报成果做降级处理，如国家级情报成果按省部级科技成果处理，依次类推。QC成果奖不分级别，统一按照其他成果奖计分。 “鲁班”奖、优质工程奖、“四优”工程奖（包括优秀工程勘察、优秀工程设计、优秀工程软件、优秀工程建设）参照科技进步奖降级处理。如省部级优秀工程设计奖按照公司级科技进步奖处理。成果奖项已经明确等次的以实际获奖等次来计算（金奖、银奖和铜奖分别对应一等奖、二等奖和三等奖），没有明确获奖等次的按照量化考核标准取同类奖项的中间等次计算；获奖成果没有体现工作人员名次的，该项目的实际工作负责人都按照量化考核标准取中间名次计算。

学生个人操行量化评分细则

学生个人操行量化评分细则 为了进一步加强学生管理，规范学生的言行举止，营造良好的育人环境，以培养合格的小学生，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》有关规定并结合本年级学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则： 一、学生操行的加分细则 1、对不良行为敢于批评抵制者加1分/次，揭发坏人坏事或见义勇为者加2分/次。 2、积极帮助他人做好事，受班级、学校分别加1--2分/次。 3、积极参加各类活动或竞赛，按学校奖分成3类，分别加10、8、6分/次，未获奖参加者每人加4分。 4、拾金不昧者视情况加1-5分。 5、关心集体，提出合理化建议被班级采纳且行之有效加1分/条，被学校采纳且行之有效加2分/次。帮助班级做事者每次加2分。 6、语数测试，100分的学生每次加10分，90分以上每次加5分，80分以上每次加3分，70分以上加2分，60分以上每次加1分。按老师批改的卷面成绩为主。 7、语数作业，累计满十次“优”“好”“100”等加3分。 二、学生操行的扣分办法： （一）、出勤扣分（以学校铃声为准） 1、迟到、早退扣2分/次，旷课扣5分/节。 2、集会、升旗缺勤扣2分/次，迟到、早退扣1分/次。不佩戴红领巾扣1分/次，不按要求排队一次扣1分，不按要求穿校服扣1分/次。（有病有事提前给老师请假）。 3、无故不参加班级大扫除或者其他劳动扣3分/次，无故不参加班集体活动扣2分/次。 4、放学后不按时回家的，每次扣10分。累计加倍扣分。 （二）学习违纪行为扣分规定： 1、考试舞弊扣10分/次。 2、早读不认真者，每次扣1分，早读时间在外游玩不进教室者，每次扣2分；违反课堂纪律，讲话者，影响教学秩序者（以受到教师批评为依据）扣2分/次，情节严重（不服从管理，顶撞老师等）扣10分/次（包括副科在内）。不交作业扣2分/次，作业未完成每次扣2分，抄作业每次扣2分。早上来学校补作业者，每次扣3分。书本脏乱差的，每次扣2分。 3、受学校处分的扣10分╱次。 4、将手机或者其他玩具、零食带入校园每人每次扣10分。

家庭经济困难学生类型

家庭经济困难学生包括： 1、城镇和农村最低保障家庭子女； 2、农村低收入纯农户家庭子女； 3、特困职工家庭子女； 4、孤残学生； 5、革命烈士或因公牺牲军人、警察子女； 6、少数民族家庭经济困难学生。 7、家庭遭遇突发性、不可抗力变故，造成人身或财产的重大损失的困难学生。第二是镇上农经站有低收入纯农户的专门证明 第七是指家里生病、火灾、车祸等，但要有病历以及居委（村、镇）以及县民政局证明 家庭经济困难学生包括： 1、城镇和农村最低保障家庭子女； 需提供其父母的《城镇居民最低生活保障金领取证》或《农村居民最低生活保障金领取证》、身份证、户口本（证明其父子或者父女关系）、小学生素质报告书或初中学生成绩册、新生录取通知书（以上材料均要求提供原件）交学校验证；如低保证过期或者没有年检，需提供镇政府发放其的每月生活补助存折。 2、农村低收入纯农户家庭子女； 低收入纯农户必须持镇政府开具的《低收入纯农户证明》、身份证、户口本（证明其父子或者父女关系）、小学生素质报告书或初中学生成绩册、新生录取通知书（以上材料均要求提供原件）交学校验证。 3、特困职工家庭子女； 如城镇职工家庭的，需提供其父母《下岗证》，或县总工会证明材料，以及身份证、户口本（证明其父子或者父女关系）、小学生素质报告书或初中学生成绩册、新生录取通知书（以上材料均要求提供原件）交学校验证。 4、孤残学生； 需提供村委、镇政府及相关证明，或者残疾证明。 5、革命烈士或因公牺牲军人、警察子女； 列军属证明材料。 6、少数民族家庭经济困难学生。 7、家庭遭遇突发性、不可抗力变故，造成人身或财产的重大损失的困难学生。需提供所在村委证明、镇政府确认和因病致贫、因灾致贫的材料，如病历、大病药费单据等原件。

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案 为了促进学校形成良好的校风、班风，进一步规范学生日常行为，强化学校管理, 做到有章可循,有规可依,奖惩分明,使学生德育量化考核公开、公平、公正,从而培养学生良好的道德行为习惯,提高每一位学生的道德修养与文明水平，将我校的德育工作推上一个新台阶，依据《中小学生守则》、《学生日常行为规范》，结合我校德育工作的实际,制定本考核方案。 一、评比形式： 采取值日老师+学校少先队检查、评估的形式。 检查人：值日老师、值日学生 二、评比说明: 1．善娃小精灵每周评比一次，评比对象1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组，每组按照扣分细则评比，每组每周评选4个班级获得流动红旗。（扣分并列除外） 三、评分参考细则： （一）卫生 要求及评分参考标准 1．班级卫生： （1）教室内、外玻璃要求干净、明亮，室内地面无废纸垃圾、无痰迹、垃圾斗没有垃圾，黑板无字迹；教室内、外粘贴物，公布栏，

干净整洁不残缺；教室图书角图书摆放整齐无杂物；教室后面储物柜干净、整洁、无杂物。每项每次扣班级2分 （2）楼梯、走廊地面无垃圾、无痰迹，扶手开关无灰尘。每项扣班级2分 （3）室内无蜘蛛网，墙壁及课室外壁无涂抹、脚印。每项扣2分。 （4）窗台、门窗、灯管、插座、栏杆、空调无灰尘。室内窗帘按学校要求绑扎。讲台整洁，教具摆放整齐。桌椅整齐，桌面整洁。每项扣2分 （5）卫生工具摆放整齐，不乱摆放。每项扣2分 （6）垃圾斗垃圾及时清除。未清除扣2分 2、清洁区： （1）卫生区无杂物、垃圾，水泥、砖路、塑胶跑道、楼梯路面无积土、无垃圾，花坛内无杂物、树叶，垃圾每天清理干净。扣2分（2）班与班交界处清扫干净，如清扫不干净，扣除两班相应得分。扣2分。 （3）每天清扫及时（早上7:50前，中午12:50分前、下午5:30前）清扫完毕。不按时超时打扫扣班级2分。 （4）清洁区打扫班级每班选取队长一名负责学生管理。打扫清洁区时打闹、大声喧哗扣班级2分。

初中学生班级个人量化评分细则

学生个人操行量化评分细则 为了进一步规范学生的言行举止，使我班多出人才，让更多的同学考上理想学校。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》有关规定并结合我校我班学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则： 扣分项： 一、学习方面 1、作业（包括书写和背诵任务）未完成（不要任何理由）一次扣1分，一周出现三次加扣5分。 2、课堂上睡觉、看课外书、吃零食、做小动作、说闲话，影响教师上课，一次扣2分，该小组其他成员扣0.5分，小组长扣1分。 3、作业虽然上交但质量明显存在问题或者抄作业受到老师批评的一次扣1分。 4、考试舞弊扣10分。 二、纪律方面 1、上课无故迟到者（以正式铃响或老师进教室为准）每次扣1分。 2、课间在教室内外追逐打闹、怪叫、喧闹等视情节轻重扣1至3分。 3、乱动班级电器、在教室充电、浪费水资源、乱扔粉笔头每次扣2分。 4、带手机、刀具等违规物品来校，扣5分（并处以彻底没收，毕业返还）。 5、自习期间不听值日生和班干部要求，说笑打闹的扣2分，该小组其他成员扣0.5分，小组长扣1分。 6、有说脏话，侮辱他人等行为的一次扣5分。 7、发生打架行为的，通知家长，反省一周并扣10分。 8、对老师有言语、行为上的不尊敬表现扣10分，并全班检讨。 9、抽烟、喝酒、上学期间违规上网等不良行为每次扣10分，屡犯或情节严重者扣20分. 10、受到普遍质疑的学生干部视情况扣2分。每月举行一次干部评议，连续两次评议不合格的干部将进行调整。 11、受学校晨会批评处分的扣5分。 12、无故不参加学校和班集体活动或班集体劳动扣5分。 三、卫生方面 1、不能按时按质打扫卫生的，每次扣2分。 2、随便在地上、教室角落扔垃圾的每次扣1分。

家庭经济困难学生认定的注意事项

家庭经济困难学生认定的注意事项

“家庭经济困难学生”认定工作的注意事项 一、家庭经济困难学生资格认定范围及申请条件 我院在校全日制高职学生，提交的相关材料能证明其难以支付学习费用，基本生活费用低于学校所在地区城市居民最低生活保障标准、学校学生日常平均消费水平。 二、家庭经济困难学生等级认定参考标准 （一）C类家庭经济一般困难学生（符合下列情况） 学生本人提交的相关材料能证明其难以支付全部学费、杂费及基本生活费用的； （二）B类家庭经济困难学生（符合下列情况之一，但不仅限于） 1.来自国家级贫困县或省级贫困县农村的家庭经济困难学生；家处边穷地区，家庭人口多，劳动力缺乏而又没有其它经济外援者； 2．城市中父母一方或双方下岗（失业），且按政策享受国家低保的城镇家庭学生，家庭供给难以维持基本生活费用的； 3．家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用，造成家庭生活困难的； 4．家庭因突发性变故、自然灾害造成家庭生活困难的，

5. 其它情况导致家庭经济困难的。 （三）A类家庭经济特别困难学生（必须符合下列情况之一） 1. 父母双亡，孤儿，没有任何经济来源，完全靠国家救济或福利院的孤儿或烈士或优抚对象子女； 2. 父母双残或父母重病，完全或基本丧失劳动能力，没有或极少经济来源者； 3. 单亲家庭或父母一方伤残，没有固定收入者； 4. 本人因患重大疾病，医疗费数额较大，家庭无力承担者； 5. 家庭遭遇不可抗力或自然灾害，造成人身或财产重大损失的； 6. 其他原因造成家庭严重入不敷出者。 三、有下列行为之一者，不能认定为家庭经济困难学生： 1．拥有或使用高档通讯工具的；购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品、佩戴昂贵饰品饰物等奢侈品、节假日经常外出旅游的； 2．学习上态度不端正，沉溺于网络游戏，不思进取者； 3. 不能严格要求自己，受到学院各种纪律处分者； 4. 家庭经济困难学生拒绝接受学院提供的勤工助学岗位，或拒绝服从学院勤工助学岗位分配，或不认真完成岗位职责以致被取消勤工助学岗位者。 四、家庭经济困难学生认定程序 1．学生本人提出申请，提交《高等学校学生及家庭情况调查

学生量化考评细则

安顺开发区三联学校 学生一日常规检查细则 为了加强学校常规管理，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁有序的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定《开发区三联学校一日常规检查细则》。现公布如下，希望各班级认真对照细则参加评比。 一、出勤（包括文明礼仪等）： 1、早操、课间操、集会迟到者，一人次扣0.5分。 2、早晨、中午不按规定时间出寝室；午休、晚休进寝室不按规定参加清点人数者一人次扣1分。中餐、晚餐不按规定进餐厅，滞留在教学楼者、午休滞留在寝室者一人次扣2分。 二、卫生（要求坚持每日三扫：早读前、午餐期间、课外活动时间） 1.教室内、寝室内地面不清洁，扣1分； 2.课桌椅不整齐，扣0.5分； 3.讲台、图书角物品摆放不整齐，扣1分； 4.清洁区打扫不干净，一处扣0.5分； 5.教室、走廊、包干区的墙壁上有乱涂乱画现象，扣1—5分； 6.学生随手乱扔垃圾，发现一人次扣5分； 7.课外活动班级垃圾没有倒入垃圾箱的班级扣2分； 8、卫生角落物品摆放不整齐扣2分。 三、纪律： 1.课间在走廊内打闹、喧哗者或做危险游戏者，一人次扣2分。 2.课间在厕所长时间逗留、玩水或打闹或迟到者，一人次扣1分。 3.上下楼梯未做到“轻声、慢步、右行”，在楼道上乱窜等不良行为一人次扣1分。 4.有出现骂人或说脏话现象者，一人次扣1—5分。以大欺小，以强欺弱者，一人次扣5分。 5、翻爬学校院墙外出者，一人次扣10分，另按《就读协议》处理。 6、不爱护公物者，在教室、走廊、厕所、校门等公共场所的墙面、桌面及展板、黑板报和公物上乱写、乱画、乱涂、乱刻，一人次扣5分，损坏的公物照价赔偿。 7.私带手机、香烟、酒、打火机、管制刀具等违禁物品进学校未主动上交者，发现一人次扣10分，并没收上交学校处理。 8、在校吸烟、喝酒者一人次扣5分，另按《就读协议》处理。 9、打架闹事者一人次扣5分。打群架者（三人及以上）每人次扣20分，造成影响按《就读协议》处理，打群架情节严重交公安机关处理，班级扣50或100分。 10、故意顶撞老师、不尊重老师者一人次扣2分。顶撞、谩骂校考评老师、值日学生一人次扣5分，情节严重者按《就读协议》处理。 四、集队集会及两操： 1. 集会及出操（跑操）排队要快、静、齐。队伍不整齐、大声喧哗、做操不认真者，一人次扣0.5分；不按规定穿校服、佩戴红领巾一人次扣0.5分。 2.眼保健操不及时或不认真，出现讲话、睁眼现象，一人次扣0.5分。

家庭经济困难学生认定标准

天津农学院家庭经济困难学生认定办法 为科学、规范、准确地认定高等学校家庭经济困难学生，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据市教委[2007]30号文件要求，结合我院实际情况，特制定我院家庭经济困难学生认定办法： 第一条本办法适用于我院在学的全日制本科生、高职生。 第二条本办法中家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校期间的学习和生活基本费用的学生。 第三条家庭经济困难学生认定工作应坚持实事求是、标准设定与民主评议、公开透明与保护隐私、学生申请与学校评定相结合的原则。 第四条建立健全院、系、班三级家庭经济困难学生认定机构，严格工作制度，规范工作程序，组织实施家庭经济困难学生的认定工作。 （一）成立由院主管领导任组长，系（高职学院）和学生处、教务处、招生就业办公室、团委等部门负责同志参加的院学生资助工作领导小组，全面领导我院家庭经济困难学生的认定工作。 院助学工作办公室具体负责组织和管理全校的家庭经济困难学生的认定工作。

（二）系、高职学院成立由分管学生工作副主任（副院长）为组长、辅导员、团总支书记、学生代表（包括学生会主席）为成员的工作组，负责本系（院）家庭经济困难学生认定的具体组织和审核工作。 学生代表除学生会主席外，要按各年级学生1%的比例，以民主推选的方式产生。 （三）班级成立以辅导员任组长，班主任、学生代表（包括班长、团支部书记）为组员的工作小组，负责本班家庭经济困难学生认定的民主评议工作。 学生代表除班长、团支部书记外，要按班级学生10%的比例，以民主推选的方式产生。 班级认定评议小组成立后，其成员名单应在本系（院）范围内进行公示。对成员名单有异议的，要提交所在系（院）领导讨论后做出适当的调整。 第五条家庭经济困难学生认定标准： 1、来自中西部经济欠发达、少数民族地区的学生； 2、城乡居民最低生活保障、特困救助家庭的学生； 3、烈士子女、孤儿、单亲家庭且家庭经济困难的学生； 4、父母残疾或患重病，丧失劳动能力而导致家庭经济困难的学生； 5、父母双下岗、经济收入少，生活特别困难的学生； 6、来自农村，经济收入少且有多子女上学家庭的学生；

班级学生量化评分细则

班级学生量化评分细则 （一）考勤、出勤方面 1、晚自习迟到、早退，每人次扣2分； 2、无故缺席每次扣2分。 3、不签到、不签退扣2分。 （二）自习表现、纪律方面 1、自习期间随意换位或进出教室，每人次扣2分； 2、自习期间玩手机、睡觉、看小说、看报刊杂志、听耳机、做与课堂无关的事等一次扣2分； 3、未按照规定进出教室一人扣2分； 4、自习课说闲话、传纸条，玩手机扣2分，并没收手机； 5、上课违纪被其他老师点名批评，每人次扣2分； 6、故意扰乱课堂纪律、起哄、顶撞老师等每次扣3分并酌情给予处分。 7、提倡“无声”自习，自习课不能说话，老师不在，自习课不允许在教室内商量问题，每次扣2分。 （三）卫生保洁方面 1、就餐时故意弄脏餐桌、地面每人次扣2分；就餐完毕不把餐盘、剩食带到指定地点每人次扣2分。 2、座位底下有垃圾、纸屑、果皮，则扣责任人3分。 3、打扫卫生迟到、早退及乱扔、乱吐、乱倒行为次扣1分。无故逃避清洁值日，每人次扣2。 （四）作业方面 1、不填写作业登记表扣2分 2、以各种理由缺交作业，未见科目老师在记录表每次扣2分； 3、完成作业不认真被老师点名批评扣2分； 4、未在规定时间完成各科教师规定的作业任务扣2分；

三、严重违纪扣分 （1）打架； （2）偷盗； （3）不请假擅自离校或外出； （4）休息时间大喊大叫； （5）在校期间顶撞老师； （6）不服从老师安排。 （7）离开校区不及时回家，家长不知去向，让家长担心的。 严重干扰课堂秩序等视为严重违纪行为。每一件严重违纪行为扣10分，并酌情给予处分。 四、加分项 1、有表现积极行为，班主任老师认为有必要加分的情况。（2— —5分） 2、主动提出协助老师做工作（2——5分） 3、举报不良行为且情况属实的（2---5分） 4、拾金不昧的行为（2——5分） 5、发现安全隐患及时汇报（2——5分） 6、期中、期末考试成绩在100分以上（2——5分） 每个学生考核分值为50分，以月为单位考核，月末分值作为学生本月考核评比的依据，班主任认真对待，评比出学习好、纪律好的学生进行表扬。 本规定自颁发之日起执行！

家庭经济困难学生证明.doc

家庭经济困难学生证明 XX大学学生资助管理中心： 贵校_________________学院________________专业__________班级学生___________同学(性别_____)，其家长属本地居民，家庭基本情况如下： 一、家庭人口数___人，家庭年收入约__________元，家庭人均年收入________元，我地区人均家庭年收入________元，是否属于国家级贫困地区________; 父亲姓名：_________ 工作单位： ___________________________________ 单位联系电话(无单位填写证明人电话)：____________ 母亲姓名：_________ 工作单位： ___________________________________ 单位联系电话(无单位填写证明人电话)：____________ 二、家庭主要收入来源： ________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____目前家庭困难原因： ________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

班级日常量化考核评分细则

星塘学校班级日常量化考核评分标准 一、组织纪律 1、班级考勤：(1)、上学迟到、早退、旷课每人次扣2分。 (2)、早读、午休课不及时进班在教室外逗留每人次扣2分。 2、课堂纪律：(1)、课堂无故缺勤、或中途离开教室每人次扣2分。 (2)、课堂上睡觉、做无关该节课的事每人次扣2分。 (3)、严重扰乱课堂纪律，顶撞教师每人次扣5分。 3、课间纪律：(1)、学生上下楼梯不靠右行、跑步上下楼梯、做危险游戏，每人次扣1分。 (2)、学生爬树、走廊阳台栏杆、滑楼梯护栏、翻越学校围墙、窗户每人次扣2分。 (3)、课间跑至其他楼层和班级窜楼层、窜班每人次扣1分。 (4)、课间休息时追逐打闹，每人次扣1分。 4、用餐纪律：(1)、进餐秩序混乱，纪律不好，每人次扣1分。 (2)、乱倒剩饭剩菜，乱扔饭、菜盘、饭勺每人次扣1分。 (3)、进餐班主任不到岗，每次扣3分。 5、午休纪律： (1)、午休迟到：午休正式铃响5分钟后未进教室视为迟到；走读生12：30后未进教 室又无班主任字条者视为迟到每人次扣1分。（班主任对12：30分后到校的走读生要 注明到校时间，并签名确认后盖政教章附在校卡后面备查。） (2)、午休时间教室不安静，午休结束铃响学生起哄，每次扣2分。 (3)、午休时间走读生在门前公园逗留、进校园后大声喧哗、追逐打闹，不直接进教 室者每人次扣2分。 (4)、午休时学生走出教室不能出示放行条，每人次扣1分。 (5)、午休班主任不到岗，每次扣3分。 6、上学、放学纪律：上学、放学不排队、插队或散队、追逐每人次扣1分。 7、其他要求： (1)、带手机、MP3、游戏机进校园并在上课时开机，除收缴请家长来校领取外每人次扣2分。 (2)、偷盗、破坏学校公物、故意浪费学校水电，视情节轻重扣2分。有经济损失的要照价赔偿。 二、清洁卫生 教室内外、清洁区卫生每日检查三次，早上、中午、下午放学后各一次。 1：课室卫生： 1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分，未将椅子推入桌子下1个扣1分。 2、小平台放有杂物，黑板未擦干净，桌面不清洁，有以上情况各扣1分。 3、地面有纸屑，痰迹扣1分。

高校学生家庭经济困难申请书

高校家庭经济困难学生 申 请 书 姓名： xxxx 学院： xxxx 专业班级： xxxx 时间： xxxx

尊敬的领导： 我是xxxxxxxxx，因家庭贫困，特此申请成为高校家庭经济困难学生。以便我以后在校能够得到各种补助，以便能够稍微减轻我早已疲惫不堪的父母的负担，更好的完成我的学业。 我来自xxxxxx一个偏僻的山区。我的家乡是一个生活贫困的生活简单的小农村，空气很清新。在那里，大学生微乎其微，几乎看不到他们的存在。所以能够成为大学生是一件很值得高兴的事情。但是同样也没人知道，在那样的小山村里，家里出了一个大学生，对家里的经济是多么的恐怖，对大学生的父母来说是怎样的一个负担，是多么的艰辛劳累！ 在我小的时候，我爸爸妈妈就一直坚持以为，只有读书才能使我们家里的生活情况好转，跳出农村，过上衣食无忧的日子。所以，一直以来，我的爸爸妈妈都不辞辛苦的让我和我姐姐上学，记得在我读书的时候，国家还没有九年义务教育免费，在我们农村来说，有两个孩子上学是一件值得惊奇的事情，很多同龄的孩子都羡慕我们，可是也真以为这个，我背后的父母是多么的辛苦与艰辛和劳累，尤其是在我们交通并不发达的农村。 我爸爸初中没毕业，我妈妈就完全没念过书，他们只能在家里种田，中一些可以卖的农作物。早上天还没亮就起来上山砍柴卖，晚上天黑了还忙着干活。小的时候什么也不懂，现在想想，爸爸妈妈为了我们，真不容易。 在我高三的时候，我爷爷就病重，并在我要高考的前一个月散手人寰，在我们乡下，无论家庭情况怎么样，一定要为逝者举行葬礼，为此，我爸爸四处向各个朋友亲戚借钱，因为在我爷爷病重的时候，已经花光了为我读书准备的钱。可是。因为我家穷，很多人都怕我家还不起他们的钱，都不愿意借给我爸爸，为此，我爸爸对人总是低声下气的，看了，我很心疼。 还记得我刚拿到录取通知书的时候，我爸爸妈妈的高兴的样子，见人就大声喊着我的娃啊，也是大学生了，呵呵。暑假很快就要过了，随之而来的就是我的学费问题，看着通知书上的各种费用，我爸爸妈妈都沉默了很久，我看着爸爸妈妈这样，我就说，爸爸，要不我就别去了，和隔壁的一样出门打工去，好不好啊？我爸爸看着我好久，走过来拍拍我的肩膀告诉我，不急啊，孩子，这大学，你一定得上哈，爸爸会想办法的。我那时，不知所措。从那天起，爸爸就经常骑自行车出去为我的学费奔波。还是因为我爷爷去世时候的钱还没还，所以别人就更不愿意借钱给我们了。我爸爸每次回来后，我都看到他坐在房间里抽着烟不说话，我就知道，我爸爸又为我碰壁了。看着爸爸这样，我很是心酸。妈妈也比以前更忙碌了，她除了种地外，还做了些小工。我知道，爸爸妈妈，为了我，真的很辛苦！ 我本来想贷款上大学的，可是爸爸坚决不让，他说，他听说大学里贷款的同学很多人会看不起他们。他说我们家虽然穷，但是绝对不能让人看不起，要我好好读书，为家人争气。 现在随着国家对农村的各种照顾，我家里终于能够吃得上米饭了，但是由于我念了大学，家里的经济情况就相当困难了，每个月的生活费对我家来说都是一个天文数字。最近，我爸爸妈妈的身体明显要比以前弱了很多，我爸爸的牙齿和胃都经常出现一些这样那样的问题，我妈妈的腰也经常疼的站不起来，这无疑是加剧了我家的经济困难状况，我家的经济情况就更拮据了。 平时，我生活习惯良好，不抽烟，不酗酒，无不良嗜好。在学校里，我也团结同学乐于助人，能和同学相处的比较好，对学习很有热情。“知识改变

学生操行量化评分细则

学生操行量化评分细则 为了使学校保持良好的教学秩序，促进良好的学风形成，使学生主动地、积极地提高品德操行和成绩修养，培养学生的思想道德和遵纪守法，文明做人的品质，培养每一个学生良好的道德行为规范，不辜负家长、社会对学校的期望。根据《教育德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及本校实际情况，特制定如下学生操行量化评分细则。 一、扣分标准 具体扣分如下; 1.迟到扣2-5分 2.旷课扣2-10分 3.早操不积极扣2-15分 4.集合队列中自由散漫扣2-10分 5.着装不规范扣2-10分 6.不按时就餐扣2-10分 7.就餐时插队扣2-10分 8.就餐时讲话扣2-10分 9.课堂上顶撞老师扣20-50分 10.骂脏话不注意言行扣2-15分 11.聚众起哄闹事扣10-30分 12.故意破坏损坏公物及花草树木扣10-30分 13.休息时间窜宿舍,在宿舍吃零食扣2-10分 14.仪容仪表个人卫生不合格扣2-10分 15.个人生活用品必须齐全每缺少一样扣2-5分 16.随意丢弃个人用品及物品扣2-5分 17.未经同意使用他人物品扣2-15分 18.在校期间抽烟扣10-20分 19.在校期间吃槟榔扣5-10分 20.打架斗殴滋事扣20-50分 21.无假私自外出(离校) 扣20-50分 22.故意破坏他物品及劳动成果扣10-20分 23.乱丢垃圾破坏环境卫生扣5-10分 24.赌博扣10-20分 25.上课时间做与课堂无关的事,扣5-20分 26.不服从班干部宿舍长管理扣5-15分 27.不服从老师教官管理扣15-30分 28.不认真学习，末能按时完成老师交给的学习任务；10-20分 29.扰乱课堂纪律扣15-30分 30.课间嬉戏打闹扣5-10分 31.晚休午休影响他人正常休息扣10-15分 32.不服从值日人员管理扣5-20分 33.顶撞、谩骂、打击值日人员扣20-50分 34.在校期间饮酒扣20-50分 35.同学之间打架影响团结扣10-30分 36.浪费水电及其它资源扣5-25分 37.超假逾期不归扣20-50分 38.攀爬阳台、危及个人安全的物体扣10-20分 39.高空掷物危害他人安全扣10-20分 40.乱取绰号污辱同学及其家人扣5-10分

家庭经济困难学生档案

兰州理工大学家庭经济困难学生档案 学院： 专业： 年级： 姓名： 经济困难等级：

兰州理工大学家庭经济困难学生认定申请表 填写说明： 1、申请人务必真实、完整地填写此表，如有不实则取消学生的申请资格。 2、此表作为学校认定学生家庭经济困难程度的主要依据之一，并录入学生经济困难档案。 3、学生上交此表时，应同时出具家庭经济困难状况证明（城镇学生需由街道办事处开具，农村学生需由乡镇政府出具）。 1基本信息 学号：学生姓名：性别：民族：出生年月：年月所在学院：专业：年级： 家庭详细通讯地址： 邮政编码：家庭电话： 学生家庭所在地（街道或村委会）联系电话： 2家庭基本情况 3家庭收入情况 工薪收入（含家庭其它成员打工收入） 家庭成员工资收入总合：元/年（含工资、奖金、退休金、养老金等） 家庭个体经营总收入：元/年 家庭成员社会最低保障总合：元/年 农业收入 家庭田地总面积：（亩）其中：水田亩；旱地亩 山地亩；盐碱地亩家庭农作物种类： 家庭经济作物种类： 家庭农业年总收入：元/年 家庭副业年总收入：元/年（包含渔业、畜牧业、林业、药材、家禽类等） 其他收入：家庭成员外出打工年收入元/年

4家庭财产情况 家庭当前储蓄金额：元（包含银行存款、基金、股票、证券等） 家庭当前负债金额：元 负债原因说明： 5家庭支出情况 家庭农业支出金额：元（包含化肥、农药、种子等农业生产材料） 家庭成员教育支出情况（含本人）单位：元/年·人 申请人声明： 本人所填各种信息真实、准确，如有不实愿承担相应责任。 申请人签字：日期： 6 认定意见 年级评议小组认定意见： 经年级评议小组民主评议，初步确认该生为： A.家庭经济一般困难□ B.家庭经济比较困难□ C.家庭经济特别困难□ D.家庭经济不困难□ 特此推荐 年级评议小组组长：日期：学院认定工作组意见： 经年级评议小组推荐，学院资助工作小组认真审核后， □同意评议小组意见。□不同意评议小组意见。调整为。 工作小组组长签字： 年月日

困难开证明书

申请助学金开具《家庭经济困难证明》样本及说明 凡准备申请助学金的新生，来校报到前须在本人户口所在地相关部门开具家庭经济困难证明，一式两份，具体办理如下： 一、农村户口新生只需携带《家庭户口薄》户主页（首页）和本人页复印件各二份即可办理。二、城镇户口新生（选其一办理）： 2、其他新生，需在社区委员会按以下三类原因开具证明，格式如下：（1）长期疾病类 （2）单亲家庭类 （3）父母下岗类 大学生贫困证明范文 大学生贫困证明范文的一般格式： 贫困证明格式 xx-xx(学校)： 贵校学生xx-x其家长属本地居民，家庭基本情况如下： 一、家庭人口x人，家庭成员组成： 家庭年收入约000元 二、主要收入来源：xx-xxx-xxx-xxx(填写) 三、目前家庭主转载自百分网，请保留此标记要困难: (比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少) 确属贫困家庭。 特此证明。 村委会(街道居委会)乡、镇(含)或县区政府民政部门 或家庭联系人所在街道以上民政部门 单位盖章盖章盖章 年月日年月日年月日 盖章单位联系电话： -篇二：贫困证明 贫困证明学校： 兹有我村（社区）居民之子（女）身份 证号为 ,现在贵校年班学习。 该生家庭共人，主要经济来源为，家庭 年收入元。由于 等原因，导致家庭经济困难，特请贵校给予资助。 情况属实，请予办理为盼。 特此证明！ 村委会（居委会）（公章）：乡镇、街道办事处（公章）： 经办人（签字）：__ _____ 经办人（签字）： 联系电话：联系电话： 年月日年月日 说明 1.本证明是为在本村（社区）居住家庭经济困难学生开具的家庭经济困难证明。 2.本证明将作为学生申请各项资助的依据之一，请根据其家庭实际情况据实、详细填写。（包括：家庭人口数、经济收入及来源、就业状况、生活状况、家庭经济困难具体原因等）注：确定家庭经济困难一般应符合以下基本特征之一：

小学学生日常行为规范班级量化评分细则

小学学生日常行为规范班级量化评分细则 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

发达小学学生日常行为规范班级量化评分细则 撰稿及整理：郭友均 为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练，加强监督，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，根据学校对学生日常行为进行规范性的要求，旨在通过严格的、规范的评比检查，使学生养成良好的行为习惯，促进学生的全面发展，提高“人人争当小主人”的意识，提高自身素质，提高我校德育管理和教育水平，特制定如下细则： 一、到校（5分）（值日学生检查与值日行政抽查相结合） 1、按时到校，不迟到、早退、旷课、逃课，迟到每人每次扣0.5分，无故旷课、逃课者扣1分 2、学生到校后进教室自觉进行晨读，不得在操场、走廊等处玩耍、打闹，违者每人每次扣0.5分。 二、仪容仪表（5分）（值日学生检查） 1、学生每天必须穿校服上学，服装整洁、干净，不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学，违者每人每次扣0.5分。 2、男生不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰，违者每人每次扣0.5分。 3、进校门前佩带好校卡，少先队员佩带好红领巾。校卡必须是学校统一配备发放的，卡内每项填写正确完整，有个人照片，并正确佩戴在胸前，不合格者每人每次扣0.5分；红领巾要求干净、整洁，不合格者扣0.5分。 4、少先队当天值日生必须佩戴好值日袖章参与值日，违者每人每次扣0.5分。 三、早读（5分）（值日学生检查） 早读铃响后，各班学生在老师的组织下，有秩序有计划的进行早读，不得交头接耳、搞小动作，或随意离开座位，违者每人每次扣0.5分。 四、早操/升旗/集会（5分）（值日学生、教师检查） 1、入场做到快、齐、静，入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级，每次扣0.5分。 2、入场、退场时队伍、行进步伐整齐，合节奏，队伍乱、散、闹的班级每次扣0.5分。 3、做操/升旗时保持安静，动作准确到位，不嬉戏打闹，违者每人每次扣0.5分。 4、班主任不到场每次扣0.5分。 五、上课（10分）（当堂科任老师评分与行政巡查相结合） 1、上课不得迟到、早退，不得无故旷课。上课期间，未经教师允许不得随意走动、进出教室。上课迟到者，应在教室前方门外喊“报告”，经任课教师同意后，方可进入教室。（迟到、早退一人次扣0.5分。 2、如遇特殊情况，任课老师没到，学生应在教室里面自习，随意走动、进出教室者每人每次扣0.5分。 3、上课要保持教室安静，专心听课，不得嘻笑吵闹，未经教师允许，不得随意说话。任何时间都不准在教室内喧哗、打闹，违者每人每次扣1分。 4、上课时，坐姿端正，不趴桌子、不歪身体、不侧身坐，违者每人每次扣0.5分。

家庭经济困难学生认定办法

重庆医科大学文件 重医大〔2012〕71号 关于印发《重庆医科大学家庭经济困难学生认 定办法》的通知 各院、系、部、处、室： 为进一步完善我校家庭经济困难学生的认定工作，根据国家有关家庭经济困难学生认定的新政策，学校结合工作实际，对2008年制定的《重庆医科大学家庭经济困难学生认定暂行办法》（重医大学[2008]6号）进行了修订，形成了《重庆医科大学家庭经济困难学生认定办法》。经2012年5月8日校长办公会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。 附件：《重庆医科大学家庭经济困难学生认定办法》 特此通知 二〇一二年五月二十三日 主题词:学生困难认定办法 抄送:校领导 重庆医科大学校长办公室 2012年5月23日印发

重庆医科大学家庭经济困难学生认定办法 第一章总则 第一条为认真做好家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家制定的高等学校各项学生资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据《教育部、财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2007〕8号）及《重庆市教育委员会、重庆市财政局关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（渝教财［2008］46号），特制定本办法。 第二条本办法适用于我校全日制普通本专科学生（七年制6、7年级学生及重庆市农村订单定向免费教育医学生，原则上不再参加家庭经济困难学生的认定）。 第三条本办法中家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。 第四条家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行学生民主评议和学校评定相结合的原则。 第五条家庭经济困难学生认定工作必须严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。 第二章组织机构与职责分工 第六条学校成立学生资助工作领导小组全面负责家庭经济困难学生的认定工作。学校学生资助管理中心具体负责组织和管理全校家庭经济困难学生的认定工作。 第七条各院系成立以院系学生工作分管领导为组长，院系学生工作办公室主任、辅导员为成员的院系学生资助工作组，负责具体组织和审核本院系家庭经济困难学生的认定和资助工作。院系学生资助工作组名单报学校学生资助管理中心备案。 第八条各院（系）以学生班级或专业为单位，成立以学生辅导员任组长，学生代表为成员的学生资助评议小组（原则上每学年度选定一次），负责本班级或本专业家庭经济困难学生资格认定的民主评议工作。学生资助评议小组中，学生代表应具有广泛的代表性，一般不少于本单位学生总人数的10%（为便于工作开展，班长、团支书、生活委员、纪检委员原则上列入学生资助评议小组成员之中，可不占比例）。学生资助评议小组成立后，其成员名单应在本单位内进行公示，无异议后，报院（系）学生资助工作组备案。

初中学生班级个人量化评分细则

学生个人操行量化评分细则 凤合中学 212班 为了进一步加强学生管理，规范学生的言行举止，营造良好的育人环境，以培养合格的中学生，使我班在中考中多出人才，出好人才。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》有关规定并结合我校我班学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则： 扣分项： 一、学习方面 1、作业未交（不要任何理由）一次扣1分，一周出现三次加扣5分。 2、课堂上睡觉、看课外书、做小动作、说小话，影响教师上课，一次扣2分。 3、作业虽然上交但质量明显存在问题且受到老师批评的扣1分 4、抄作业被同学举报每次扣1分，如果被老师发现每次扣2分 5、在月考、中期、期末、诊断考试中成绩在年级上每下降10名扣1分。 6、考试舞弊扣10分 二、纪律方面 1、迟到者，扣2分，被学校扣分而影响纪律红旗的扣5分。 2、上课迟到者（以正式铃响）每次扣1分 3、课间在教室内追逐打闹、怪叫、喧闹等视情节轻重扣1至3分。 4、乱动班级电器、在教室充电、浪费水资源、乱扔粉笔头每次扣2分。 5、带手机、刀具等违规物品来校，除彻底没收外，扣2分 6、自习期间不听班干部要求，说笑打闹的扣3分。 7、有说脏话，侮辱他人等行为的一次扣5分，并全班检讨。 8、发生打架行为的，通知家长，立刻回家反省一周并扣10分。 9、对老师有言语、行为上的不尊敬表现扣10分，并全班检讨。 10、住宿生在宿舍有违纪行为的如熄灯后说笑、打闹吃东西等违反寝室纪律的扣5分。 11、抽烟、喝酒、上学期间违规上网等不良行为每次扣5分，屡犯或情节严重者扣10分 12、走读生私自出校门每次扣2分，住校生无假离校每次扣5分。 13、受到普遍质疑的学生干部视情况扣2分。每月举行一次干部评议，连续两次评议不合格的干部将进行调整。 14、不服从学校其他管理人员管理者，轻者每人次扣2分，严重者每人次扣5分 15、受学校处分的扣20分,被学校政教处教育的每次扣10分，因违纪而被问询的扣5分。

家庭经济困难学生认定标准

家庭经济困难学生认定标准 参照烟台市城市居民最低生活保障标准，根据学生家庭经济困难程度，认定标准设为一般困难、困难和特殊困难三档。 （一）学生本人或学院能够证明学生难以支付学习费用、基本生活费用，且符合下列情况之一者，可认定为一般困难学生： 1.家庭所在地地处边远经济较落后的农村地区（省级或国家级贫困县）， 2.家庭收入以种地为主，人口众多，只有一个劳动力，支付学费有困难者； 3.家庭有一定收入，但维持在略高于城镇居民最低生活保障线上，支付学费有困难者； （二）家庭经济一般困难学生中有下列情况之一者，可认定为困难学生： 1.父母一方或双方均为下岗职工，或无固定工作，家庭享受城镇最低生活保障者； 2.家在老、少、边区以种地为主，且由于自然灾害而引起收入大幅度减少者； 3.家庭经济较为困难，享受城镇居民最低生活保障的单亲家庭者。 （三）除以上条件外，如还符合以下条件的，可认定为特殊困难学生： 1.孤儿、烈士子女、父母患有严重疾病或残疾（丧失或部分丧失劳动能力的）以及特殊困难家庭，家庭持有《特困证》、《社会扶助证》、《最低生活保障证》； 2.父母均丧失劳动能力，无兄弟姐妹，或有兄弟姐妹但无力供养，没有直接经济来源者； 3.家庭发生重大意外事件而造成经济特别困难者； 4.家在重灾区，因灾害导致无房屋或无父母、无收入者。 （四）如有以下情况，原则上不得将申请人认定为家庭经济困难学生： 1.购买与困难家庭条件不符的贵重物品或奢侈品，如贵重金银首饰、名牌服装、高档化妆品及高档手机、电脑（特殊情况除外）等； 2.经常有与困难家庭条件不符的高消费现象，如抽烟、酗酒、经常请客吃饭、出入高档消费场所等； 3.拒绝参加或不能认真完成学校、学院为其安排的勤工助学活动、其它社会公益活动者； 4.无正当理由、不办理正当手续在校外租房住宿或经常出入营业性网吧者； 5.休学、保留学籍者； 6.在校期间违反国家宪法和法律或因违犯校规校纪，受到警告以上处分者； 7.因家庭经商、办厂等情况而导致的临时困难。

2017年职称评分细则

长沙市望城区中小学教师中高级职称量化评价指标 位）在此量化评价指标的基础上制定本学校（单位）细则。

长沙市望城区职业中等专业学校中高级教师职称评定 评分细则 （一）个人素养及任职资历（15分） 1.师德：忠诚党的教育事业，有强烈的事业心、责任感和良好的职业道德，近5年师德考核均为合格以上计1分，每评一个优秀加0.5分。（满分2分） 2.工作量和出勤：满工作量且出满勤计4分，最近两个学期请病假（产假除外）累计超2个月，请事假累计超过20天，旷工超过1天的，此项不计分。（满分4分） 3.年度考核：近5年年度考核必须为称职（合格）以上，此项计1分。（满分1分） 4.学历：有相应学历计0.5分，每提高一个学历层次加0.5分。（满分2分） 5.教龄：从教以来的工作时间按0.2分/年加分（满分6分）。（二）教育工作（30分）注：1、4项评价范围为任现职以来，2、3项为近5年 1.任现职以来担任班主任、科室长按2分/年计分，担任其他教育管理工作（办公室干事和文秘；督导室干事；招生科副科长、就业干事、培训干事和招生干事；学生科副科长、政教员、学籍干事、男女生辅导；教务科副科长、教务室主任和干事、高招主任、生产实习主任和干事、教研组长；团委干事；保卫干事；总务科副科长、后勤劳服经理和干事及财务会计、干事、人事干事）按1分/年计分（满分10分）。 2.教育管理工作认真负责，能将德育渗透在日常的教育教学中，教育理念先进，教育方法有效，工作有特色。所教班级学风、班风良好，在学校的德育评比中获得较好的评价计2分。教书育人，能做好班主任工作和学生思想工作，在学生德育和学校管理工作中取得较好成绩，学校各部门被评为国、省、市、区先进集体等荣誉分别给予相关科室长2、1.5、1、0.5分，科室成员1、0.8、0.5、0.2分；班级被评为国、省、市、区、校优秀班级或红旗团支部给予班主任4、3、2、1、0.5分，任课教师2、1.5、1、0.5、0.2分。同年不同级别取最高奖。（本项满分6分） 3.转化后进生或培养优秀学生、优秀学生干部效果显著，受到学校、家长及学生一致好评。任现职期内在学生科或教务科有转化