US History Notes Chapter 1 美国历史笔记(英文版)第一章

Chapter 1: The European arrived America (Aug 25)

-The Columbian Voyages

1. Intending to discover an oceanic passage to Asia, in 1492 Christopher

Columbus instead mistakenly discovered the Americas. –five years

after Columbus Portugal try to go India by the route around Africa. Slaves,

goods for trades which were they for. 80000 miles away for the whole global

trip.

2. 1A1-1A3 pp. 1-6 –a group of Mexico, Tanios people found Native Mexico

first. They saw many naked wild people on this land and drew some maps sent

back. Amerigo Vespucci’s maps are very accurate. Map of Amerigo. Juan Gines de Sepulveda talked with Emperor Charles V in the debate. Description: They are organization, friendly, help in culture.

-What differences does Sepulveda emphasize between Europeans

(especially Spaniards) and the Indians? On what grounds does he

assert the superiority of European culture?

-How are his views of the Indians different from those of Sepulveda?

What ideas did the two debaters share?

3. The papal divide (1494) the treaty of Tordesillas, promulgated by

Pope Alexander VI, drew a line dividing all claims to land in the

Americas between Portugal and Spain . Until the arrival of the Spanish

and Portuguese in the America.

- Caribbean Experiments (Aug 27)

?Columbus’s secon d voyage to the New World established the first Spanish Colony in the Americas (in present-day Santo Domingo)

?Tainos were the first indigenous people to meet the Spaniards

?Great Antilles in 1520

In the west, Indians explored by Columbus, most of inhabitants, as shown in map is Tainos. Columbus’s knowledge that Marco Polo found 7400

islands

- Spanish Dominance

?Within a single generation after the death of Columbus. Spain had conquered most of the New World

?Spain as motivated by religion, nationalist pride, and dreams of personal enrichment

?What advantages and disadvantages did the Spanish have as colonizes?

?The Spanish Entrodos in North America

- The Great Dying

?Spanish contacts with the natives of the Caribbean, Central Mexico, and Peru in the early 16th Century triggered a biological epidemic of smallpox in which some 6 million

?The Caribbean Exchange

Imported animals from Europe (cattle, goats, pigs, etc.) devastated the

fragile environment of the New World

Various plants (especially weeds) imported accidentally from Europe

Corn, potato, tomato, pepper, pineapple, chocolate ═ coffee, pig, cow,

sheep

- Silver Sugar and their Consequences

?Silver and gold was found abundantly in the New World, especially in South America

?Native labor was coerced into mining the metals for the Spanish

?Sugar production grew at an alarming rate, due to the changing tastes of Europeans

?African slaves were deemed the best labor to produce the sugar

-Religious conflict during the era of reconnaissance ?Martin Luther’s Protestant Reformation

?John Calvin’s Calvinism

?Henry VIII and the Anglican Church

?England challenges Spain

England was the slowest European power to begin expansion to the New World

They were initially motivated by the need to expand fishing areas and find new sources of wood

They rift between England and Spain centered on religion (Catholic v.

Protestant)

England defeated the Spanish Armanda in 1588

- The Westward Fever

?The opportunities of the New World began to permeate all levels of English society in the 1580s

?England’s first effort at colonization occurred in Ireland

?England’s first at tempts at American colonization were weak and unprofitable

?What was Hakluyt’s various arguments for settling?

?Roanoke 1585-1590

- Anticipating North America

?Early English settlers had vague ideas about the nature of the American natives, some true some false

?Some saw Indians as savage predator

- The Middle Passage (Aug 30)

?Also known as the Atlantic Passage, transferred slaves to the New World in four to eight weeks on board sailing vessels

?Conditions were incredibly bad and many Africans died during the forced journey.

六年级英语笔记

小学六年级语法笔记 一．英语国际音标 元音音素：（20个） 单元音：/ɑ:// ?//?:/ /?// ?://?//i:/ /?//u:/ /u/ /e// ? / 双元音：/e?//a?//??//??//e?//??//??//a?/ 辅音音素：（28个） 轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e//z/ 轻辅音/?/ / h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/?/ / r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/ j/ / w/ 边音/ ?/ 同音词： sun 太阳son 儿子aunt 阿姨aren’t不是right对的write写meet遇见meat肉pair对pear梨for 为 four 四 be 是bee蜜蜂hi喂high 高的here 这里hear听see 海洋see看见I 我eye眼睛know 知道no 不 our 我们的hour 小时father父亲farther更远的week 星期 weak弱there那边their她们的too也two二to到by 乘bye 再见buy买 二．词型变化： 1．名词加复数的变化规则： 1）一般名词后加“s”: book—books

2）以s,x,ch,sh结尾的名词加 es:bus-buses,box-boxes ,watch-watches 3）以“o”结尾的名词： ①有生命的加“es” potato—potatoes 土豆， tomato—tomatoes西红柿，hippo—hippoes河马，hero—heroes 英雄,,mango—mangoes 芒果 ②无生命的加“s”：photo—photos 相片， radio—radios收 音机，zoo—zoos 动物园 4）以“y”结尾的名词： ①元音字母+y 直接加“s”：boy-boys ②辅音字母+y，去掉y，再加ies:family-families,city-cities 5）以f/fe结尾的名词，去掉f/fe,再加ves:knife—knives，leaf—leaves叶子 特殊的： ?一加，二改，三不变 ?一加：children oxen ?二改： foot-feet tooth-teeth woman-women man-men ?三不变：sheep, deer, people, Chinese, Japanese 2．不可数名词（不能在名词后面直接加“s”） bread tea rice milk chicken coffee orange pork porridge paper glue juice sugar tofu a piece of bread ,a cup of tea 有些名词以复数形式 clothes ,chopsticks ,trousers ,jeans ,pants ,scissors (be动词要用复数形式are)

美国历史与文化

浅谈美国历史 ——见证从蚂蚁到大象历程 引导语：中华文化源远流长，五千年的华夏文明留给我们太多的回忆。分久必合、合久必分；从繁荣昌盛到民族衰落；从压迫受辱到当家作主、从璀璨奇葩到复兴中华……可是，跨过大洋的彼岸，初出茅庐的美国却在近两百多年的历史跨度下完成了从蚂蚁到大象的历程，创造出美国独特的发展文化。今天的世界，“汤姆大叔”在全球“维护着世界和平”；好莱坞大片充斥着各大荧屏；NBA回荡在茶前饭后的娱乐中……两百多年来，美国历史一直都是民主制度的试验。早年被提出的问题如今持续被提出并获得解决；强大政府对抗弱小政府、个人权利对抗群体权利、自有资本主义对抗受到管理的商业与劳工以及参与世界对抗孤独主义。美国对于民主制度有很高的期待，而现实又是不如人意。然而国家经过妥协，已见成长与繁荣。在今天的发展过程中笔者认为有必要借鉴美国蚂蚁变大象的历程。 自从哥伦布发现新大陆之后，这片土地上开始了她不平凡的发展。十七世纪初，英国开始向北美殖民。最初的北美移民主要是一些失去土地的农民，生活艰难的工人以及受宗教迫害的清教徒。在殖民地时代，伴随着与北美洲原住民印第安人的长期战争，对当地印第安人的肆意屠杀，严重的劳力缺乏产生了像奴隶和契约奴隶这类的非自由劳力。万恶的黑奴贸易盛行起来。从1607年到1733年，英国殖民者先后在北美洲东岸建立了十三个殖民地。由于英国移民北美是为了追求自由和财富，如被迫害的清教徒和贫农。地方政府享受自治权。殖民地居民有比英人更广泛参与政治的机会和权利，培养了自治的意识和能力，所以他们相信社会契约中，政府是人民需要保护而得人民支持才组成的。在十八世纪中期,殖民地的经济，文化，政治相对成熟，殖民地议会仍信奉英王乔治三世，不过他们追求与英国国会同等的地位，并不想成为英国的次等公民，但是此时英法的七年战争结束，急于巩固领土，使向北美殖民地人民征租重税及英王乔治三世一改放任政策，主张高压手段。因此引发殖民地人民反抗，如“没有代表就不纳税”宣言、“波士顿惨案”、“不可容忍的法案”等。1775年4月在来克星顿和康科特打响“来克星顿的枪声”揭开美国独立战争的前奏。后来，这些殖民地便成为美国北美独立十三州最初的十三个州。 1774年, 来自12州的代表，聚集在费城, 召开所谓第一次大陆会议，希望能寻出一条合理的途径, 与英国和平解决问题，然而英王却坚持殖民地必须无条件臣服于英国国王, 并接受处分。 1775年，在麻州点燃战火, 5月，召开第二次大陆会议, 坚定了战争与独立的决心，并起草有名的独立宣言, 提出充分的理由来打这场仗，这也是最后致胜的要素. 1776年7月4日，宣告了美国的独立，1776年7月4日大陆会议在费城乔治·华盛顿发表了《独立宣言》。《独立宣言》开宗明义地阐明，一切人生而平等，具有追求幸福与自由的天赋权利；淋漓尽致地历数了英国殖民主义者在美洲大陆犯下的罪行；最后庄严宣告美利坚合众国脱离英国而独立。《独立宣言》是具有世界历史意义的伟大文献。完全脱离英国，目的是为‘图生存、求自由、谋幸福’，实现启蒙运动的理想。 1781年, 美军赢得了决定性的胜利， 1783年, 美英签订巴黎条约，结束了独立战争。这也充分展现出

新人教版八上英语Unit3笔记

新人教版八上英语笔记 Unit3 I’m more outgoing than my sister. 一课文短语 1.(1) any other student其它任何一个学生(any other +单数) (2) many other students许多其它学生（many other +复数） (3)both …and …两者都，both of them他们俩个都， (4)both两者都, neither两者都不, all (三者或三者以上)都, none(三者或三者以上)都不 (5)too many +复数, too much+不可数，much too+形=too+形 (6). too +形/副原形+ to do…太…而不能 (7). as +形/副原形+as…与…一样 (8) so +形/副原形+that，如此…以致于 (9)It’s +形+(for sb.)+ to do sth. (10) very/quite/really/pretty/so/too(太)+形/副原形 2. (1)singing competition歌咏比赛,(2)win—won, win ner获胜者,beat打败, beat sb. in sth.在某方面打败某人，(3) have fun doing, =have a good time doing,愉快地干某事，(4) The one with short hair is Tom.长着短发的那人是Tom. Which one is Lisa? 3.(1)the same as ,与…一样，be different from与…不同, (2)do the same things as me 做同样的事情与我一样, as +形/副原形+as…与…一样，look the same 看上去一样(3) be talented in music, (4)care about关心，look after照顾，care for关心,I don’t care.我不在意。(5) make me laugh, make +人+动原, laugh at 嘲笑， (6) have some things in common有一些共同的东西。(7)both …and两者都，(8)快的：fast速度快, quick动作快, soon时间快, 4.(1)relax, surprise, interest, excite , bore,句子的主语是人，这些动词加ed. 句子的主语是事物，这些动词加ing . (2)be interested in…对…感兴趣，He is interested (interest) in music . The story is interesting (interest) .(3)had better +动原，“最好干…”；had better not +动原，“最好不干某事”； (4) stop doing sth. 停止正在做的事，stop to do sth.停下来开始另一件事 5.(1)as long as只要，(2)bring out使表现出, (3) It’s +形+(for sb.)+ to do sth. (4)be similar to sth. 与…相似，(5)share everything分享每样东西, (6)in fact实际上, (7)get good grades取得好成绩, (8)less hard-working不努力的, (9)make friends with sb. 与某人交朋友，(10)should+动原, “应该干…” (11)more than+数词= over +数词，“超过，多于”，less than少于 (12)information, news消息(不可数)，(13)be good with kids/ get on well with kids 与孩子们相处好(14)be good at =do well in擅长 (15)help sb. (to) do sth. 帮助某人干某事，如，He helps me (to)study (study) my

美国移民

被称作“种族大熔炉”的美国是个典型的移民国家，其移民历史最早可追溯到1620年。近400年来，美利坚民族已成为由100多个民族组成的混合体，就连矗立在纽约的“自由女神像”也是在1886年从法国“移民”到美国的。移民们怀着各自的梦想，远涉重洋来到这片理想中的土地，在美国历史上曾经掀起几次大的移民潮。可以毫不夸张地说，是移民造就了美国，是移民发展和改变了美国。 The United States, known as the "melting pot", is a typical immigrant country, with the earliest history of immigration in 1620. Over the past 400 years, the United States has become a mixture of the composition of the more than and 100 ethnic groups, even standing in New York, "Statue of Liberty" is also in 1886 from the French "immigrants" to the United states. With their own dreams, immigrants came to this ideal land in the history of the United States had set off a number of large immigration. It is no exaggeration to say that immigrants created the United States, immigration and the development of change in the United states. 吸引移民曾是美国最重要的外交任务 Immigration was the most important diplomatic mission in the United States 在美国建国之初，美国国内总人口仅有390万。除了大约76万黑人外，其余几乎都是清一色的白人，并且绝大部分来自西欧。出于对欧洲拿破仑战争以及国内就业环境的担心，美国开国之初的几届政府在移民政策上疑虑重重，曾制定过一些限制移民的政策。1796—1815年间，到美国的欧洲移民平均每年只有大约3000人。 At the beginning of the founding of the United States, only 3 million 900 thousand of the total population of the United states. Aside from about 760 thousand black people, the rest are almost all white, mostly from western europe. For fear of the Napoleon war in Europe and the domestic employment environment, several governments in the early days of the founding of the United States have had a lot of misgivings about immigration policy, and have developed a number of policies to restrict immigration. Between 1796 and 1815, the average number of European immigrants to the United States was only about $3000 a year. 拿破仑战争结束后，欧洲重获和平。随着大批军人的复员，欧洲各国失业现象愈发严重，移民美国的人数逐年增加。此时，美国也因国内建设需要，改变了限制移民的政策。1848年欧洲革命后，移民美国的浪潮更是一浪高过一浪。从1820年到1920年的100年间，美国一共接纳了大约3350万移民，形成美国持续百年的移民潮。 After the end of the war, Napoleon returned to peace. With the large number of demobilized soldiers, unemployment in Europe has become increasingly serious, the number of immigrants to the United States increased year by year. At this time, the United States because of domestic construction needs, changed the policy of restricting immigration. After the 1848 revolution in Europe, the wave of immigrants to the United States is a wave higher than a wave. From 1820 to in the 100 years, the United States accepted a total of about 33 million 500 thousand immigrants, the United States to create a century of immigration. 被美国历史学家称之为“伟大的人类迁徙运动”的第一次移民高潮发生在1820年至1860年，这期间移民总数高达500万。移民主要来自西欧和北欧，其中爱尔兰人大约200万，德国人大约170万，还有大量被贩卖到美国的非洲黑奴。同时，移民中也有少数来自亚洲，主要是来美国淘金的中国人。

动感英语笔记(201-250)

☆★《Action English》第201期★☆ 1.Movie dictionary 电影词典 Kim Basinger 金·贝辛杰 2.American slang 美国俚语 watch it当心留神 例1：Watch it! the car almost hit you! 当心！车差点就撞到你了 例2：Babies are very sensitive. You have to watch it when you play with them. 小婴儿非常敏感的，你们陪婴儿玩的时候一定要当心 3.Classic film clips 经典对白 <1> way to go干得漂亮 例1：You got a perfect grade on your English exam! Way to go . 你这次英文考试考得真棒（几乎满分），干得漂亮 例2：Yao Ming had to great season. May to go ,Yao Ming! 姚明这个赛季真棒，干得漂亮，姚明 <2> Let's not start off by point fingers (片中) point fingers 推卸责任 例1：Children often point fingers when they don't want to get in trouble. 小时候孩子们喜欢推卸责任，因为他们不想惹麻烦 例2：A：How was Bill's party last night? 昨晚Bill的舞会怎么样？ 例3：B: Oh, it was a disaster! Everybody started pointing fingers when Bill couldn't find his wallet. 嗬，很糟糕，Bill的钱包找不到了，每个人都开始推卸责任 4.Movie Tunes 原声碟 "Cuban pete" From《变相怪杰》 They call me cuban pete I'm the king of the runba beat when I play the maracas I go chick-chicky boom ☆★《Action English》第202期★☆ 1.Movie dictionary 电影词典 John Travolta 约翰特拉沃塔 2.American slang 美国俚语 cool非常好好主意 例：Cool! Your new cell phone is so small! 例：Have you seen Matrixz? 3.Classic film clips 经典对白 <1> I could use a hand我需要帮助 例：Are you busy? I could use a hand with dinner.

选修-美国历史文化期末复习资料

A:一、单项选择题 1、在英属北美，“新英格兰”地区的经济形态属于( )。 A混合形经济 2、美国所独有的节日是（）。B感恩节 3、最先贩卖黑人到北美的是（）。A荷兰人 4、起草《独立宣言》的美国总统是（）。C杰斐逊 5、美国著名作家马克土温把美国19世纪的最后40年称为（）。A镀金时代 6、19世纪末，民主党总统候选人布赖恩的著名演说是（）。A金十字架演说 7、华人在美国定居人口最多的州是（）。美国人口最多的州加利福利亚 8、对美国家庭饮食影响最大的是（）。C 意大利饮食 9、美国现行宪法是（）。B1787年美国宪法 10、中美正式建立外交关系是在（）。 D1979年 11民国时期，燕京大学的创立者是 B司徒雷登 12、在美国硬币上都刻有同样一句话是（）。 C合众为一 13、美国人最热爱的三大体育运动不包扩（）。D足球 14、美国宪法规定，众议员的任期为（）。A2年 15、越南战争不断升级的美国总统是（）。C约翰逊 二、填空题（每空2分，共20分） 1、美国位于北美洲，东临(大西) 洋，西临(太平)洋。 2、印地安人对美国饮食的贡献是(玉米)，白人在种植(烟草) 以后才有了经济的发展。 3、英属北美时期，英国对北美殖民地的三种管理模式是(王室)殖民地，（业主）殖民地和（自治）殖民地。 4、第一位访问中国的美国总统是（尼克松），（排华）法案是美国历史上第一个排斥移民的法案。 5、中国人可以申请美国国籍是在（罗斯福）总统时期。 三、名词解释（每小题5分，共20分） 1、南北战争：1861年，南方种植园主在林肯当选总统后发动了叛乱，联邦政府通过4年的战争平息了叛乱，并且废除了黑人奴隶制度。历史上称为南北战争。美国南北战争是由于北方的工商业资产阶级与南方黑人的种植园经济发生了尖锐的矛盾，已经阻碍了美国经济的进一步发展，战争结束后为美国经济的发展铺平了道路。 2、水门事件：1972年6月17日，当时的尼克松为赢得连任，派出特工人员在华盛顿水门饭店民主党全国委员会总部办公楼被捕。他们被控潜入民主党办公大楼安装窃听器和偷拍民主党文件。这一轰动一时的事件是《华盛顿邮报》记者卡尔-伯恩斯坦和鲍勃-伍德华德所进行的一场坚持不懈的斗争结果之一。尼克松被迫辞职。水门事件是美国政治竞选中不光彩的一幕。 3、进步主义运动：1900年～1917年间美国所发生的政治、经济和社会改革运动统称为进步主义运动。在性质上，进步运动是以中产阶级为主体、有社会各阶层参与的资产阶级改革运动，目的在于消除美国从“自由”资本主义过渡到垄断资本主义所引起的种种社会弊端，重建社会价值体系和经济秩序。在内容上，进步运动同时在联邦、州和市三级展开，从政治上的争取妇女选举权、市政改革到经济领域的反托拉斯运动，从救济穷人和改善工人待遇的社会正义运动到自然资源保护，囊括社会生活的各个方面，影响深远。 4、飞虎队：飞虎队”全称为“中国空军美国志愿援华航空队”，1941年7月来中国参与抗日，他们在美国飞行教官陈纳德的带领下作战勇敢。援华航空队以”插翅飞虎队徽和鲨鱼头形战机机首名闻天下，其“飞虎队”的绰号也家喻户晓。对于援助中国抗战给予了很大帮助。 四、简答题（回答要点，并简明扼要作解释。每小题5分，共10分）

Lisa美语笔记整理

丿元曰曰糸： 通用： I Y I — 单元曰： 、/.—-.、- /i/ /i:/ /e/ /? / 刖兀音： /u/ /u:/ / ?//?://?//a:/ 后元曰： 中元音：/?/ /?./ 双元音： 合口双元音：/ei/ /ai/ / ?i/ /au/ / ?u/ 集口双元音：/i?/ /??/ /u?/ KK: 1Y1 —单元 曰：/i/ /?/ /?/ /? / / a / /?/ /?//?/ /?/ /u/ /?/ /?/ 双元音：/e/ /o/ /a ? /a ?/ /?? DJ: 1Y1 —单元 曰： 、/.— /? /i:/ /e/ /? / -.、- 刖 兀音： /?/ /u:/ /?/ /?:/ /? / a/ 后元曰： 中元音：/?/ / ?:/ 双元音： 合口双元音：/e? /a?/??la ?/ /??/ 集口双元音：/勿le?l /??/ 辅音音素KK&DJ : 爆破音：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ 摩擦音：/f/ /v/ / 0 / /e/ /s/ /z/ // / /?/ /r/ /h/ 破擦音：/ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /t / / /d? 鼻音：/ml lnl /?/

半元音：/w/ Ijl 1. 兀曰曰素 /i/ /? /?/ /? / / a / /?/(/?/) /?/ /?/ /u/ /?/ /?/ /e/ /o/ /a ?/ /a?/ /?? please see meat believe this difficult if dinner bed men dress friend apple man sta nd angry hot topic office moder n but gun jump love always tall bought thought book foot pull push took moon shoes room blue first Thursday girl work late gate baseball stay OK go drove slow mome nt time wild nine di ning now house ground announce enjoy no ise boys annoying 2. 中性/松元音/? /?/ /?/ /?/ 紧元音/i/ /? / / a// /?/ fool - full hot - hut steel - still bag - beg 3. /i/ 与/0 嘴唇向两边收紧，扁唇；舌头在口腔里向后收紧 /i/

一个世纪内美国移民来源变化

一个世纪内美国移民来源变化

有着4千万移民的美国是世界各地移民的首选目的地。而与美国共享2000英里边界的墨西哥，曾为美国历史上创下最大的一波移民潮。 不过今日，在某种程度上，美国正重演历史。一世纪以前，美国经历了一大波移民潮。不过人数低于1820万，多数是从欧洲蜂拥而来。如今许多美国人，寻根的话都能追溯到1890-1919年那波移民。在那时，德国是美国移民最大来源国，英国，加拿大，意大利紧跟其后。 在1910年的美国移民中，德国人所占最高，占所有移民总数的18%。那时，德国是17个州与哥伦比亚特区移民的最大来源。而墨西哥，只称霸了3个州(亚利桑那，新墨西哥和XX)。在德国后面，美国移民第二大来源是俄国，和变成苏维埃的那些国。 从1965年国会通过大开国界法律之后，移民大多来自于拉丁美洲和亚洲。在移民最多的几个州，当前移民所占比例低于一世纪之前。今天有4个州(加州，纽约，新泽西和佛罗里达)，每5个人之中就有一个是移民，甚至更多。但在1860年，加州移民所占比例是39.7%，那时中国是该州最大移民来源国。与此同时，纽约和新泽西在1910年的移民比例和最大来源国分别是30.1%(俄国和苏联)和26.2%(意大利)。

今天，在美国移民中，来自墨西哥的移民是来自中国的5倍，而后者是移民总数中的第二高(占所有移民的5%，220万)。墨西哥来的移民占到美国移民总数的29%(1170万)。在这4个州里，墨西哥移民超过一半：新墨西哥(72.4%)，亚利桑那(60.2%)，XX(59.7%)和爱达荷(53.5%)。 尽管墨西哥是美国移民的最大来源国，但世界各地都有人移民到美国。印度移民是新泽西，西弗吉尼亚和宾夕法尼亚3个州移民的最大来源国，尽管在这几个州的人口里印度移民大概只占十分之一。加拿大是缅因(27%)，新罕布什尔(14%)，佛蒙特(23%)，北达科他(19%)，蒙大拿(25%)移民的主要来源。菲律宾则在夏威夷(45%)和阿拉斯加(30%)移民中位列第一。

小学英语笔记讲解学习

小学英语笔记 一．英语国际音标 元音音素：（20个） 单元音：/ɑ:// ?//?:/ /?// ?://?//i:/ /?//u:/ /u/ /e// ? / 双元音：/e?//a?//??//??//e?//??//??//a?/ 辅音音素：（28个） 轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e//z/ 轻辅音/?/ / h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/?/ / r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/ j/ / w/ 边音/ ?/ 同音词： sun 太阳son 儿子aunt 阿姨aren’t不是right对的write写meet遇见meat肉pair对pear梨for 为 four 四 be 是bee蜜蜂hi喂high 高的here 这里hear听see 海洋see看见I 我eye眼睛know 知道no 不 our 我们的hour 小时father父亲farther更远的week 星期 weak弱there那边their她们的too也two二to到by 乘bye 再见buy买 二．词型变化： 1．名词加复数的变化规则： 1）一般名词后加“s”: book—books

2）以s,x,ch,sh结尾的名词加 es:bus-buses,box-boxes ,watch-watches 3）以“o”结尾的名词： ①有生命的加“es” potato—potatoes 土豆， tomato—tomatoes西红柿，hippo—hippoes河马，hero—heroes 英雄,,mango—mangoes 芒果 ②无生命的加“s”：photo—photos 相片， radio—radios收 音机，zoo—zoos 动物园 4）以“y”结尾的名词： ①元音字母+y 直接加“s”：boy-boys ②辅音字母+y，去掉y，再加ies:family-families,city-cities 5）以f/fe结尾的名词，去掉f/fe,再加ves:knife—knives，leaf—leaves叶子 特殊的： ?一加，二改，三不变 ?一加：children oxen ?二改： foot-feet tooth-teeth woman-women man-men ?三不变：sheep, deer, people, Chinese, Japanese 2．不可数名词（不能在名词后面直接加“s”） bread tea rice milk chicken coffee orange pork porridge paper glue juice sugar tofu a piece of bread ,a cup of tea 有些名词以复数形式 clothes ,chopsticks ,trousers ,jeans ,pants ,scissors (be动词要用复数形式are)

《美国社会与文化》期末试卷

《美国社会与文化》期末考试 姓名：专业：学号： I．翻译（20%） 1.The process of learning the rules about how to behave is called socialization and it lasts for all of our lives. 2. Federalism(联邦制) is a system in which the power to govern is shared between federal government and provincial/state governments. 3. According to his principle of the social contract, Locke argued that the government lacked authority in the realm of individual conscience. 4. The American Dream is a national ethos of the United States in which freedom includes a promise of the possibility of prosperity and success. II. 简答题（45%）（每道题250字以上） 1.简述美国高等教育的特点。 2.作为移民社会，美国有时被称为“大熔炉（Melting Pot）”，有时又被称为“沙拉碗（Salad Bowl）”。请谈谈你的看法。 3.简述美国政教分离原则。 III．论述题（35%）（二选一；800字以上） 4.比较美国梦与中国梦的异同 Or 5.美国的行政权、立法权、司法权之间如何相互制衡。

Lisa美语笔记

元音音素： 通用： 单元音： 前元音：/i/ /i:/ /e/ // 后元音：/u/ /u:/ // /:/ // /a:/ 中元音：// /:/ 双元音： 合口双元音：/ei/ /ai/ /i/ /au/ /u/ 集口双元音：/i/ // /u/ KK: 单元音：/i/ // // // /ɑ/ // // // // /u/ // // 双元音：/e/ /o/ /a/ /a/ // DJ: 单元音： 前元音：// /i:/ /e/ // 后元音：// /u:/ // /:/ // /ɑ:/ 中元音：// /:/ 双元音：

合口双元音：/e/ /a/ // /a/ // 集口双元音：// /e/ // 辅音音素KK&DJ： 爆破音：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ 摩擦音：/f/ /v/ /θ/ /e/ /s/ /z/ /∫/ // /r/ /h/ 破擦音：/ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /t∫/ /d/ 鼻音：/m/ /n/ // 边音：/l/ 半元音：/w/ /j/ 1.元音音素 /i/ // // // /ɑ/ // (//) // // /u/ // // /e/ /o/ /a/ /a/ // please see meat believe this difficult if dinner bed men dress friend apple man stand angry hot topic office modern but gun jump love always tall bought thought book foot pull push took moon shoes room blue first Thursday girl work

美洲历史上的移民潮

大约 2 万年前，来自亚洲的一些游猎部落一路追逐兽群，越过今天的白令海峡(Beri ng Strait)当年的亚美大陆桥(in terco nti nen tai la nd bridge )来到了美洲大陆，成为历史上最早的美洲移民。光阴流转，到1492年西班牙探险家克里 斯托弗?哥伦布( ChristopherColumbus) “发现”新大陆( theNewWorld )时，生活在现今美国大陆上的土著人口大约为150万人。哥伦布误以为他到达的巴哈马群岛(the Bahamas)的圣萨尔瓦多(San Salvado)就是传说中的东印度群岛 (the In dies)，便把当地的美洲土著称作印第安人”(In dia ns)。 美国现有562个印第安部落(tribal nations)，分散在美国本土48州和阿拉斯加州，印第安保留地总面积约为2240万公顷。规模最大的12个印第安部落为：切罗基族( Cherokee) 369035人，纳瓦霍族( Navajo) 225298人，苏族 (Sioux) 107 321人，齐佩瓦族( Chippewa) 105 988人，乔克托族( Choctaw) 86 231，普韦布洛族( Pueblo) 55 330人，阿帕齐族( Apache) 53 330人，易洛魁族( Iroquois) 52 557人，拉姆毕族( Lumbee) 50 888人，克里克族 (Creek) 45872人，布莱克福德族( Blackfoot) 37992人，奇克索族 ( Chickasaw) 21522 人。 欧洲移民： 英国人是美国早期殖民者中的主流民族，英语也因而成为美国的主流语言。但是，紧随英国人之后，别的欧洲人也很快便蜂拥而来，其中有西班牙人、葡萄牙人、法国人、荷兰人、德国人和瑞典人。美国革命的一位著名代言人托马斯？潘恩(Thomas Paine本身是个英国人，曾在1776年清楚地指出：“欧洲而非英国才是美国的母国。” (Europe, and not England, is the parent cou ntry ofAmerica.)不过，直到1780年时，英国或爱尔兰后裔仍占美国人的3/4。 1 84 0~ 1 860年间，美国迎来了第一次移民大浪潮。当年，由于农业歉收、人口增长和政治动荡，整个欧洲饿殍遍野，每年约有500 万人背井离乡。因为土豆病灾，爱尔兰饿死了75万多人。很多幸存者移民海外。仅1847年一年，移民美国的爱尔兰人就达118 120人。今天，爱尔兰裔的美国人约有3900万人。 1848~49 年德国革命(German Confederation\'s Revolution)的失败令很多德国人移民海外。而1861~65年美国内战(AmericanCivilWar)期间，联邦政府为了充实兵员也鼓励欧洲人移民来美，特别是德国移民。作为兵役回报，联邦政府奖给移民们

美国历史与文化第四讲 大萧条和罗斯福

第四讲大萧条和罗斯福“新政” 一、大萧条 1、1929年10月24日，纽约股市崩盘，大萧条来临 1929年9月3日，股市达到高峰，之后有些波动； 1929年10月再次上涨，大家乐观； 10月15—23日暴跌，投资者开始抛售； 10月24日，交易所一片惊恐，1300万股票转手； 10月29日，再次抛售1640万股票转手。 大萧条来临 梅隆拉响汽笛，胡佛敲起钟，华尔街发出信号，美国往地域冲。 2、大萧条的原因分析 繁荣带来的问题（大萧条潜在的原因） （1）萧条的工业（烟煤工业、棉纺工业的减少）。 （2）农业收入相对减少，农产品价格下降。 （3）因工业技术发展而引起的失业。 金融危机和贸易危机： 战时和战后美国都在向欧洲大量输出资本，1929年转向投资股票了； 美国的高关税壁垒，使欧洲国家的货物难以进入美国换取美元还债； 欧洲报复，美国的货物也无法进入欧洲，美国商品价格在国内猛跌。 股票投机： Bankers 、Brokers、Businessmen 大萧条时社会景象： 长长的领取面包的队伍； 在货运火车上过流浪的生活； 大学生成为加油站的服务生活或进研究生院读书； 自杀和患精神病的比例直线上升； 先前的商人在街角卖铅笔或苹果； 俄克拉荷马州农夫逃离到加州作农夫了—《愤怒的葡萄》； 胡佛政府拒绝政府干预 “经济不景气的问题是决不能用理发的行动或行政的声明来解决的，经济的创伤只能由经济实体的细胞－－生产者和消费者－－来自我治疗。” “胡佛”成了“贫穷”的代名词。 3、大萧条的带来的问题：社会“危险因素”增多： 社会失业人员大增； 福特公司一下就解雇了不得7.5万名工人．阶级 人们无力购买商品和服务； 仓库里边堆满了衣物而没有人们却无钱购买； 房屋闲置，人们却被赶出出租公寓，住在“胡佛村”； 农场主受到的打击大； 农产品卖不出去；抵押的土地成了别人的，只有背井离乡了，移民加州。 “反叛运动”不断： ?1931年1月3日，阿肯色州英格兰； ?1931年7月9日，底特律；

中国移民在美国的职业演变

中国移民在美国的职业演变 对西方人来说，中国曾经是一个历史上的神话，优美的地理环境，人民富足的生活，以及中国几千年的历史文化，这些对于欧洲人来说，都是具有十分大的影响力。但是在美国建国初期, 在东海岸的建设告一段落和西部开发开始之时,中国的自然经济无法赶上西方工业革命给西方带来的巨大进步。在经济全球化的时代，一部分闭关自守的中国人即被作为劳工引入了美国社会，另一部分中国人作为清政府派遣到美国留学的幼童。 据史料记载最早移居美国的亚洲移民是18 世纪80 年代到达美国的中国人，由此可见，历史上如此轰动的华人在美国的生活状况也并非十分乐观。1849 年以后又有大批的中国移民进入美国。他们在种植园劳动, 修筑铁路, 开发矿山, 开垦荒地, 为美国社会的发展建设作出了贡献。不幸的是, 由于文化和种族的差异, 使这些在美国的中国移民也饱受了无尽的劫难, 直到第二次世界大战以后这些移民的处境才逐渐得到改善。1960年，美国颁布新的移民法，从那时开始，才有大批知识分子涌入美国，他们迅速适应美国的社会，并在美国占有一席之地。 在1852这一年，就有三万华工抵达旧金山。到十九世纪七十年代，在美华工已有十万之众1。他们到达美国的方式有两种：一种是与美国老板的华人代表签订合同, 在合同中将表明以什么方式为美国老板服务; 第二种是有条件地接受美国华人组织的资助, 在美做工期间必须接受该组织的监管2。在当时的美国，大部分华人去美国的主要原因是受到美国淘金业的诱惑，在国内，这些人从事农业活动，生活极其贫穷，迫于生活压力才背井离乡园区美国工作。而18世纪80年代，这个时期前往美国的华人主要在西印度群岛从事放牧业。而在美国内战之后，这个时代的华人则主要在美国南部，参与美国各种资源的建设，但是在这个时代即以前的时代，华人在美国所从事的工作都是极其低下的。由于当时美国移民法和中国的传统思想，妇女是不能移民美国的，所以在美国的大多华人与犯罪，道德败坏，聚赌成瘾有着不可分割的关系。 20 世纪开始后, 许多中国人离开或被赶出了传统的劳动场所, 开始自谋职业, 主要是开设成本低廉的洗衣店和中国餐馆。据1920 年统计, 在美国有一半以上的华人都在洗衣店或餐馆里干活。这个时期的华人在美国的地位远远低于美国白人，他们无法从银行获得贷款，只能依靠美国唐人街中华人的资助。二战以后，美国急需劳动力，这为华人的就业创造了极其良好的条件。又有大批华人涌入美国。而这时，美国队华人的排斥要比先前小很多。1960年，美国新颁布了移民法，这使在美国居住的华人受到极大的鼓舞。1960 年，美国华人中的专业人才猛增到就业人员的20%,而在1940年，比例不到2%，并且其中半数以上的专业人员是从事科研、财会、工程、制图或在高等学校任教。到1959 年, 美国华人的平均收入超过了其他的美国人。随着经济地位的改变，华人也不只是居住在美国华人街，此时的华人开始想美国各个地区发展。涉及的职业也越加广泛。 现任美国驻华大使骆家辉祖辈的职业变化就是一个非常具有代表性的例子。骆家辉的祖父骆世泽十多岁从广东台山移民美国，他的职业同大多数华人一样，从事着最低级的淘金业。和祖父相比，骆家辉的父亲骆荣硕向美国主流社会走近了一步。第二次世界大战期间，骆荣硕应征加入美国陆军并随军开赴欧洲战场，隶属于巴顿将军的陆军第十分队，并曾参与1944年的诺曼底战役。战后，骆荣硕回到香港娶妻，并且携眷返回西雅图市居住，经营餐馆和小生意。然而在上世纪四五十年代的美国，种族歧视的问题仍十分严重，退役后骆荣硕一直无法找到工作，只能以经营餐厅和杂货店———这一华人的传统行当为生。在骆家辉出生后的头六年内，他和家人都是挤住于为二次大战退役军人而建的低收入公共房屋中。而如今的骆家辉，则作为美国政府中十分重要的一员。骆家辉家族的历史见证了华人在美国社会中地位的逐渐提升。

美国文化(含答案)

对外经济贸易大学远程教育学院 2009-2010学年第一学期 《美国文化》期末考试大纲 期末复习大纲 本复习大纲适用于本学期(2009-2010学年第一学期)的期末考试。 一、期末考试形式、复习范围及重点 1.考试形式 美国文化期末考试以开卷考试的形式考查同学们的学习情况。 2. 考试范围 期末考试考查教材全部内容,共十二单元, 即Unit1-Unit12。 教材：对外经济贸易贸易大学远程教育系列教材 《美国文化》(American Cultural Heritage) 范悦编著对外经济贸易大学出版社 3. 复习重点 复习内容以教材各单元Section II中的课文为主。在复习时，请同学们认真阅读、理解和掌握课文讲解部分, 即教材每单元Section II：Text所涉及的全部内容。 二、期末考试题型 本次期末考试分为以下两种题型： 1. 单项选择题(40%) 这部分测试大家对教材十二个单元(Unit 1- Unit 12) 有关美国文化各相关主题基本知识点的掌握情况。关于这部分的复习，请大家认真阅读、理解和掌握Unit 1- Unit 12各单元Section II所涉及的全部内容。单项选择题共二十道，每单元一至三道题。题目按教材各单元的顺序依次排列，以方便同学们查找和复习相关内容。每道题的句子皆出自Section II的原文，所以请大家复习时要通读Section II的所有文章，注意上下文的意思，不要断章取义，否则答题时无法选出正确的答案。 2. 判断题(60%) 这部分考查大家对教材课文要点的理解情况。由于期中考试测试了同学们对教材前六单元（即Unit 1-Unit 6）课文的理解情况，请同学们准备期末考试判断题部分时，仅复习教材后六单元(即Unit 7- Unit 12)的课文。请大家仔细阅读教材后六单元Section II的所有文章。判断题共三十道, 按教材各单元的顺序依次排列，同学们可以通过每道题的关键词很快查找到其出现的相关单元。每道题都紧扣教材原文或在原文基础上略做改动，大家阅读原文后不难判断句子的对错。 三、期末考试复习要求 由于期末作业题全部紧扣教材各单元Section II的原文，请大家复习时集中精力认真阅读和理解教材原文。如在理解各单元Section II的原文中有具体问题，请大家通过答疑信箱提问。