做好老师-实现自己的理想和追求

做好老师-实现自己的理想和追求

做好老师，实现自己的理想和追求

尊敬的各位评委、各位朋友：

你们好！

我叫杨玉梅，来自云阳县新津乡，我宣讲的题目是《做好老师，实现自己的理想和追求》。

人们常说：教师，是太阳底下最光辉的职业，是具有燃烧自己，照亮别人的蜡炬一样的崇高精神。“教师”本已神圣，在其前面再加上“党员”二字，更是倍增了几分光荣和责任。可怎样才是一个合格的好老师，一个称职的好老师呢？

一、做好老师，要有理想信念

习总书记认为，好老师的标准之一是：做好老师，要有理想信念。陶行知先生说，正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。

学生时代的我，就对老师充满了无限的敬畏与向往。那时候，下海经商的浪潮一波接一波地掀起，我毅然放弃沿海霓虹闪烁的诱惑，放弃白领工作优厚的待遇——在家乡这个离县城40多公里的偏远山村当代课老师。我的同学，我的朋友们都说：“你怎么这么傻，在沿海你有轻松的工作，有优厚的待遇，还有美好的前景，干嘛要跑回那穷山旮旯里去呢？”听到这些，我只是笑笑。因为只有我自己才知道，我之所以要到这里，是因为那个暑假，我回到小山村，回到那个充满

着我童年的欢声笑语的小学校，曾经教我的老师因为生病，我帮他代了几天课，看着因为交通不便而严重缺乏师资的小山村，还有父母因为劳累那满脸的疲惫不堪，以及孩子们那一双双渴求知识的目光，一瞬间，我的心被深深地刺痛。内心深处似乎有一个声音在呐喊：我应该回到生我养我的乡村去发挥我的价值，让这些农村的孩子接受正规的教育。于是，那一年，我走上三尺讲台，当了一名扎根山村，默默奉献的代课老师。微薄的待遇，环境的艰苦，没有让我放弃我的信念。为让自己更好的胜任这个职业，几年间，我努力学习专业知识，积极参加各种业务培训，顺利地拿到了梦寐以求的教师资格证，还光荣地加入了中国共产党。2007年，我参加了代转公考试，并以优异的成绩被录入，我终于成为了一名正式的乡村教师，走上了我梦寐以求的行业。从教以来，我用行动诠释了一个党员教师对教育事业的无限忠诚。每天，我都穿梭来往于家和学校，不管春夏秋冬，寒来暑往，我都提前到校，从不因私事耽误学生一节课。因为农村学校缺少老师，我曾经一个星期上过三十三节课，语文、数学、体育、音乐，所有的课程一人包干，就是农村常说的一炮锣鼓打下底。而且一个人同时带两个班。虽然很累，但我没有怨天尤人。我觉得，在这里，虽然没有城市霓虹的繁华，没有咖啡香茶的浪漫，但是每当想起那些活泼、可爱的孩子，想想他们为我做的事，他我心里就会觉得特别欣慰，特别幸福。山里的孩子每天都会步行几公里，几十公里到学校上课，在来的路上，他们会到山坡上，路边摘很多野花，放在老师上课的讲台上，用一个孩子的话说：“他们要让老师的讲台永远充满花香”。有时候他

们又会让我感动，甚至有些好笑。几个学生从家里带来几个鸡蛋，到老师宿舍的时候，才发现鸡蛋已经变成稀里糊烂的一滩，包里全是破碎的蛋壳。都已经不能吃了，但是这心里依然会很感动，很温暖。我还经常带领学生参加各种公益活动，和家长谈心。正是因为我的努力，才赢得了家长们的信任，学生的喜爱。可以说，在这儿我算是成功了，不论是作为党员，还是作为教师，我I经常这样扪心自问：我合格了吗？我称职了吗？对，我可以幸福而自豪的说：我始终忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。我怎能不感到幸福与自豪？

二、做好老师，要有道德情操

“做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。”这是习总书记心目中的好老师之二。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”是的，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向。

做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获和快乐。在这个物欲横流、充满诱惑的今天，真正要做一名合格、称职的党员教师却并非那么容易。

我是老师，也是一名光荣的党员，所以，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党

的要求保持一致，规范个人的言行，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。

2014年，我不顾家人的反对，自愿申请到三区支教，开学报道的那一天，我遇上了几十年难遇的大洪水，经历了有生以来最惊险的一幕。由于学校报名时间延后，住宿没有及时安排，我就在一个简陋的旅店住宿。半夜，洪水席卷而来，把我住的旅店包围了。看着那滔滔洪水不断往上蔓延，我吓得手足无措，正在危险之际，救援队赶来了，好在及时撤退，没被洪水卷走。但那一晚，我随着惊慌失措的人流往高处迅速往高处撤退，整整一个晚上，我同瓢泼的大雨中进行搏斗，同恐惧进行抗争。雨大的时候，就躲在屋檐下，或挤在别人的伞下，雨小了就赶紧奔跑。老公也陪着我一会儿逃难，一会儿避难，他虽然嘴上没说啥，但心里却十分的不满。好不容易熬到了天亮，到处各地传来受灾的消息，老公劝我趁早回家，当时，心有余悸的我思想上也进行了一番斗争。但是当我看到山区的孩子们一个个挽着高高的裤腿，冒着被洪水冲走的危险还来上学的时候，我的心瞬间被融化了，我坚定了自己的决心------一定要留在这里，要为这里的孩子做点儿什么。

我自愿申请教六年级的数学。短短的一年时间里，我和孩子们朝夕相处，我亲眼目睹了那里的孩子生活是多么艰苦，我永远都没法忘记那个叫盛世茂的孩子，一个普通的没法再普通的孩子，可就是这样的一个孩子，不但成绩优异，而且品行优良。那一次偶然的机会，我

了解到他的家庭情况，因为有个不成器的父亲，就在他上一年级的时候，母亲一去不归。可他父亲不知悔改，依然只知道吃喝玩乐，成天喝得烂醉，有时候还打骂自己的他，孩子曾经离家出走过几次，但一想到家里还有个脑瘫的哥哥无人照顾，又只好乖乖地回家，他就这样一边读书，一边照顾自己的哥哥。听到孩子的事情后，我的思绪像触了电，麻木地翻转，心像遭到了芒刺，痛苦地跳动。一个十岁左右的孩子，花一样的年龄，本应拥有幸福美满的童年，拥有阳光般的笑脸，但家庭的不幸让那张稚嫩的脸上却过早地渡上一层满含凄楚的沧桑。这孩子才多大呀，却要承受非常人一般的压力，我无法想象他的日子是怎么过来的。我是老师，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模；好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。但我不仅仅昰老师，我还是一位党员，合格的党员教师更应该是道德高尚的人群，合格的党员教师更应该是道德上的合格者。

看着那一身洗得发黄的衣服，我买了一套新衣服送给他，还把自己孩子穿的衣服也给他带了好几套。他当时很尴尬，我知道，孩子是有自尊心的，尤其是像他这样懂事过早的孩子。所以我特别说明是给他哥哥的，他才愉快得收下。在他生日那天，我送了他一些文具，希望他在学习的道路上勤勤恳恳，在生活中乐观向上。还有一个叫周俊涛的孩子，也是家境比较贫寒，父母都不在家，奶奶有病，生活不能自理，所有的事情都由年过半百的爷爷承担。可能是自卑心理，周俊涛行为习惯极差，经常偷东西、打架，而且不按时完成作业，个人卫生又极不讲究，可以说是班上认为的那种无可救药的讨厌的学生了，

在班内的影响力很大。后来，我跟他爷爷他多次谈心，从正面、侧面去了解他。在这期间，只要他取得的点滴进步，我都采取不同程度的鼓励，使他产生了亲切感、信任感，愿意与我们心灵交流，这样使他从思想上认识到错误、改正错误。在班级多给他自我表现的机会，他是一个很聪明的孩子。为了改变他，我抓住他闪光点，让他当纪律委员。当我宣布这个消息的时候，我看到他的神情有些意外，他可能也没想到我会让他当班干部。以后的日子，他果然没有让失望，表现欲增强了，工作尽心尽职，数学成绩也有了提高，渐渐使他消除了自卑的心理，感觉到了自己的价值所在。于是，我在班内就让他做改正缺点的典型，去感染和他有类似毛病的同学，带动他们改正缺点。一年的支教时间，我遇到了不止10个这样的孩子，他们有着不同的经历，不同困难，不同的心酸，我尽我的努力去帮助他们，用我的爱去温暖他们，用我的行为影响和带动他们。

有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们做教师的人才能真正体会到，教师的工作不能用简单的时间和多寡来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。所以，在教育这条漫长而艰辛的道路上，我留下了一串串深深浅浅的脚印。当再次学习和领悟习总书记深刻的教诲时，我可以自豪地说，我无愧于学生，也无愧于自己的良心。

第三，做好老师，要有扎实学识

习总书记说，“做好老师，要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识

是根本基础。知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。”他还强调：“要爱读书，还要读好书，要善读书，”党员教师不光要有扎实学识，夯实知识功底，更要永葆学习状态，才能适应日益变化的教学模式。

我一直这样认为；“勤奋好学，学而不厌是教师的美德。”

特别是我们这些教育祖国下一代的教师，一日不学，犹如落队之雁。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以从教以来，我始终处于学习状态，站在知识发展的前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。

我经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，并撰写读书笔记和读书心得以及教学论文，而且多篇教育论文在县级，市级，国家级获奖。我不断地学习，努力让自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。我积极主动参加片区或县级学科竞赛，并取得了一些成绩。2012，我又参加云阳县青年教师数学竞赛，获得二等奖，2014年，参加片区语文课竞赛，获得二等奖，当时的姚校长还给我取了个混名，叫杨全才。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏，没有在过去的成绩上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代，一个教师有一桶水已经远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革，我毫不犹豫地走在课改的前列。我我担任的是主科教学，每次上课，我都提前几分钟进教室，我要求每

一位学生必须分享一篇美文，并让孩子说说欣赏后的感悟。我还热情地与学生交流，或点拨指导，或答疑解惑。我潜心钻研教材，想尽一切办法提高学生学习兴趣，逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。

第四，做好老师，要有仁爱之心

教育的真谛是爱，教育的本质是爱，没有爱就没有教育。习总书记说，“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员，时时处处把学生放在心上，热爱本职工作，关爱学生，坚守教育灵魂，真正把教育看做“仁而爱人”的事业。

是的，爱是一种感觉，一种体味、一种身心超越现实的纯美反应。爱是一汪情怀，似静谧而又荡漾的海湾。爱是空气，是阳光，是笑脸，是满足，是希望……

因为爱，我愿化作一片绿叶，一生与花相伴。我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，让孩子时刻感受到信任与鼓舞，关怀与温暖。

记得那是一个阳光明媚的早晨，我走进教室，习惯地扫视了一下全班，我似乎没发现什么异样的情况-----安静，整齐，这是我看到的情形，我欣慰。但我自己清楚，我的视力远远不及听力强，耳边隐隐约约传来的啜泣声足以证明。就在我踏进教室的那一瞬，同学们不约而同地把目光投向教室后排靠窗的位置。我眯缝着眼睛循声望去，原来是王帅，一个内敛得像个女孩儿的男生，一个父母离异的单亲家庭的孩子，一个一直寄养在外婆家的留守儿童。我走过去，发现他的眼

睛红红的，泪水顺着那张黝黑瘦削的脸淌下来，眼皮有些浮肿，可能早些就哭过了吧，我想。

“你怎么啦？”我问他，因为伤心，他哽咽着没有回答，反而哇的一声大哭起来。“跟谁打架了？”我一边帮他擦眼泪，一边问他。他摇摇头。“作业没做好？”他又摇摇头。过度的伤心让他还是忍不住大声啜泣。我抬起头，面向大多数同学：“谁欺负他了？”“没有啊！”异口同声的回答里也含着成分不少的疑惑。一定是哪里不舒服了？我猜想，于是用手摸摸他的额头，很正常啊！好不容易，他哭完了，缓过神来。我俯下身子，小声地对他说：“告诉老师，你怎么啦？”他抬眼看了看我，嘟着嘴说：“感冒了。”“那去医院看看吧！”“已经吃过药，好了。”我再用手试试他的额头，确信是好了。“那你为什么哭啊！”他有点儿不好意思起来，一种略带尴尬的神情浮上脸颊。“我也不知道为什么，见到你我就想哭了！”我的内心蓦然滋生出一种异样的感觉，这感觉暖暖的、柔柔的，迅速蔓延到我的全身，在我身体的每个细胞里尽情激荡……

我知道，我不是崇高的伟人，也不是渊博的学者，但我是教师，是一名光荣的党员教师，是对孩子的灵魂产生巨大影响的教师，我得像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护着孩子的心灵——这就是爱。这种“爱”，尤如绚烂的花朵，时时刻刻拥有美丽的光芒，在不同的时间和空间变换着爱的色彩；这种爱，无须展现得轰轰烈烈，他蕴藏在平日里的一言一行中。如涓涓细流，轻轻的滋润着孩子幼小的心灵；这种爱，在于那包含深情的谆谆善诱，一次鼓励的眼神，一个

会心的微笑；这种爱，在于那生活中的关怀与体贴，在于那心灵上的理解与尊重。虽然这只是小小的细节，但对于孩子却犹如春天的阳光，雨后的甘霖，足以让他们幸福好多时光。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献。

二十多年的教书生涯，虽然清贫，但我却拥有充实的人生，我的内心激荡着满满的爱。我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说“我虽为物质上的穷人，却是精神上的富者！”

最后，用一首小诗激荡出了我心中爱的乐章：

爱的激荡

怀揣一颗滚烫的心

我策马扬鞭

从怒放的七月走来

在九月的山岗痴痴凝望

我不奢望阳光像花儿一样灿烂

也不奢望晚霞裹满七彩之光

我只希望我是一片绿叶

跃上枝头

能与风一起写诗

能和雨一起逐浪

我只希望我是一朵木棉

自由绽放

让灵魂深处那一缕幽香

在孩子的天空四季萦绕四季激荡

我的理想作文450字医生

我的理想作文450字医生 理想是一盏指路的明灯，照亮漆黑的夜晚;理想是一艘船帆，它 会指引你到达成功的彼岸;理想是人生导航的灯塔，闪烁着胜利的光芒。人生因为有了理想而丰富多彩。朋友，你想知道我的理想吗?让 我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生”! 那是个晴朗的一天，我和同学一起去散步，在街上，我们有说有笑，这时，一位卖菜的老奶奶在街上突然倒下了，在地上痛苦地挣 扎着，过往的行人看到了，都忍不住停下了脚步。可是，大家都只 是围观，看到老奶奶口吐白沫，全身抽动着，人们不但没有上前施救，而且都远离她。这时候，一位阿姨走了过来，连忙把老奶奶扶 起来，做了人工呼吸，不久，老奶奶醒了过来，连声道谢那位阿姨，那些围观的人，脸情不自禁地红了，好像一个个大苹果。我上前问 那位阿姨：“阿姨，请问您是做什么的?为什么要救那位老婆婆 呢?”“我是一名医生。每个人的生命对于医生来说都是非常重要的，他们就像是我们身体中的一部分。”我一边走一边想：医生，救命 如救火，抛开一切，只为拯救一个生命，多么的伟大!在此刻，我便 有了做医生的理想。 医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命， 与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往! 俗话说：“理想是人生的导航!”医生，多么崇高的职业啊，我 一定会把理想进行到底! 每一个人都拥有自己伟大的理想，继而这个理想就像一粒“种子”，它种在我们的心中，只要我们每天都“浇水”，总有一天那 一粒种子将会生根、发芽、开花、结果。然而我的那粒“种子”便 是医生。

我心中理想的教师

我心中理想的教师 在我小的时候，经常羡慕隔壁的班主任或者是任课老师是多么好，又不打人，上课又有趣，而且布置作业又少；要是给我们班上课该有多好呀！我怎么没有碰到这么好的老师……想必在每个人很小的时候，心中都有一个完美理想教师的形象。 如今，我也没有想到我会当一名教师。面对着那群天真烂漫，充满童真稚嫩的孩子，我有的时候在想我到底怎么做才能达到一个理想的老师,才能给这些孩子最好的教育… 一、要对孩子充满爱 没有爱就没有，任何人都渴望被人爱，更不用说是孩子了。孩子在家有爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱，在园希望得到的爱。而他们希望得到的这份爱又很小，或许，的一个眼神，一句表扬的话语或是一个轻微拍头的动作，就足以让他们高兴兴奋一天了。 不然试想，如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因，为什么错啦？错在哪里？就大声的斥责或打骂孩子，而不是耐心的讲道理。这样反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子身心健康发展有巨大的负面影响。 爱每一个孩子，给每一个孩子同等的爱，不论他们聪明与否，懂事与否、健康与否、进步与否……都试着用同等的爱去陪伴他们的成长。 二、要有责任心，要对家长和孩子负责 孩子是那么的脆弱，可能很小的一个举动都会对她造成巨大的伤害。家长是那么的信任我们，将孩子毫无保留的交给我们保管，希望孩子能从我们身上学到一些知识和做人的道理。

可是，我发现有些老师觉得小孩太烦了，就懒得管理或者是随随便便得备课、讲课，只要这一天孩子不出事就算完成任务了。 可是我们没有静下心来好好想想，可能对于我们而言，班上那么多的孩子，有的时候忙都忙不过来，多一个孩子和少一个孩子没有什么多大的差别。可是对于家长而言，那是整个家庭的希望；对于孩子而言，老师的一个轻微的举动，可能是一句赞扬的话语，有可能改变孩子的一生。 所以从的手中接过孩子时，也就接过了一份沈甸甸的责任，我们不仅要好孩子还要照顾好孩子，还有要用心去呵护孩子，要对孩子负责，对家长负责。 三、理解和沟通孩子，以快乐的心态面对孩子 沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。 孩子的沟通能力需要培养，如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通，所以我们要重视对孩子的情感上的培养与沟通，让孩子学会最基本的交际能力。 有一位曾说过：“如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活杂敌视中，他便学会了好斗；如果孩子生活在恐惧中，他便学会了忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，他便学会了自信；如果孩子生活在爱的环境中，他便学会了钟爱别人。”那么如果一个生活在快乐的环境中呢？他的心情一定会很快乐。所以，在的过程中，的行为是营造快乐环境的根本。的一举一动、一言一行，甚至，只是一个小小的眼神，都能体现你对孩子关注与否，都有可能是孩子快乐的源泉。我觉得，的一举一动、一言一行都不应该是做作，而应是自然的流露。所以，更应该以快乐的心态面对孩子。 四、勤于学习，让反思成为习惯

我心中的榜样演讲稿与我心目中理想的幼儿教师(演讲稿)汇编

我心中的榜样演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！我是六年五班的支圣泽，今天我演讲的题目是“我心中的榜样。”榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的时候，我心中不禁涌起一阵炙热。 想起红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面；想起在民族危亡之际，青年人把火热的激情投入到革命的前沿；想起战士们用不屈服，不言败，再艰苦也要坚持换取革命战争的胜利；想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长。这就是中国古代的榜样！当然，还有列奥纳多·达·芬奇，他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题；另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。这就是世界的榜样！但是，榜样不一定是惊天动地的伟业，只要你用心寻找，其实榜样就在你身边。那是周六联赛，比赛结束后，作为队员的邹辉已是满头大汗，可是他自己并没有感到疲劳，也许在他心里班级荣誉高于一切吧!依然带着几个同学去换垃圾桶，垃圾桶外垃圾满地，邹辉不怕脏、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，这一系列的动作，让我立刻对邹辉产生了敬仰之情，如果是我，我能像他那样做吗！当他看见四年四班的垃圾桶满时，又走向他班的垃圾桶，又做着同样的动作，崇仰之情不禁从我心底犹燃而生。这在邹辉眼里只是举手之劳，在给别人带来便利的同时，也增进了自己的品质。这就是我身边的榜样！ 是他们让我明白了如何从点点滴滴做起。他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦；他们也是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑；他们更是我们心中的彩笔，等待我们用他们绘出图画，他们能够为我们今后的道路指清方向，让我们在未来的路上走的更好，这就是榜样的力量！ 前方的路还长，榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气，朝气，是必胜的信念，是永无止尽的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧，无往不胜！我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行！ 谢谢大家！ 第1 页共3 页

我的梦想当老师作文400字

我的梦想当老师作文400字 我的梦想当老师作文400字1 在我看来，我的梦想平凡而又高尚，这个职业一直是我最敬佩的、最梦寐以求的，我的梦想就是——当一名亲切的、优秀的、合格的、让大家认可的好老师。 首先，我们先来谈一谈我为什么有这个梦想吧——在我看来，当个老师可以很快乐，不需要很严厉，只要你真心把你的学生当成你的朋友一样对待就行了，这样的话，你的学生也愿意和你交朋友。从而可以和他们开开玩笑，闹着玩玩，你会从中找到快乐的还能让你的学生敢在你的课堂上无论是对或错，都敢于积极举手发表他们对这个问题的看法。从而成为更好的师生、更好的朋友。 老师是人类灵魂的工程师；是辛勤的园丁，培育祖国的花朵；是一把金钥匙，为我们打开知识的大门……世界上所有的好词都形容不完老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是老师的真实写照。 为了当上一个令人敬佩的好老师。从现在开始，我要好好学习，天天向上。努力完成老师布置的所有作业，我争取每次考试都要令自己满意、家长满意、老师满意。 老师我佩服您的耐心、您那孜孜不倦的教诲、您辛勤的付出，您的一切。 老师谢谢您的教诲之恩、我终身难忘，您对我的宽容与耐心。您

辛苦了！ 我的梦想当老师作文400字2 教师,太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，我的愿望一定会实现的。 二十年后的我细高个，披肩碎发，身穿一身得体合身的教师服装。那时的我既不是模特，也不是歌星，而是一位优秀的、深得学生爱戴的教师。我爱教师这个职业，更向往这个职业，更爱我的学生。 我从不随便批评我的学生，即使是调皮的学生惹我生气，我也会耐心的与他们交流，做他们的良师益友。 作为老师，仅教给学生课本上的知识是不够的，还应该教他们欣赏诗歌、阅读名家名作，以增长课外知识。这样既能培养学生的学习兴趣，又能提高学生的写作水平，开阔学生的视野。唱歌、跳舞、弹琴......一样可以充实学生的课外生活。我会充分利用课余时间与他们唱歌、跳舞，给他们将将怎样做人的道理，多方面培养学生，使他们成为各方面都优秀的全才。 我爱我的学生，在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望、关怀的爱! 愿我永远是春的使者，把希望洒向人间。 我的梦想当老师作文400字3 “我的未来不是梦，我要好好珍惜每一分钟……”每个人都有自己的梦想，都会为心目中的梦想而去拼搏。无论风吹雨打，也日夜兼

我的理想医生作文400字(精选篇)

我的理想医生作文400字（精选篇） 篇一：我的理想医生作文400字 每个人都有自己的理想或愿望，如成为教师、商人、记者、文学家等等。小时候我有很多愿望，但现在我想当一名医生。 为什么我要当医生呢?因为医生是可以治疗许多病人，也可以给残疾的人动手术，使得他们可以恢复原来的健康状况。总而言之，医生对人们来讲是为人民服务的事业。 我想如果我真的能实现我的理想，我一定要帮助穷苦的病人。我可以不收穷人的医药费，因为我觉得作为医生主要的是治病和救人。 我知道，作为一个医生，他在工作中一定会遇到很多困难。比如说，遇到很难治好的病或很啰嗦的病人。做医生也是要有胆量，如果没有胆量怎样给病人动手术呢?所以医生也是会有许多负担和压力，如果手术失败，病人的家属亲朋好友等一定会怪医生的，除非他们的家人能够谅解。此外，也可能遇到一些治不好的病。因此如果我当了医生，我就要掌握好医学，提高工作能力，更有效地达到治病救人的目的。 说是很容易，但是，要把这个理想实现是很难的。我一定要刻苦学习，才能实现当医生的理想。 篇二：我的理想医生作文400字 每每看到那些被病痛折磨的人，我的心中不免有一些怜悯之意，总想帮助他们做点什么，可却帮不了他们。所以我想当一名救死扶伤的医生，去帮助那些需要帮助的贫穷之人。 当我做了一名救死扶伤的医生时，我会先去寻找那些贫穷的需要医治的人，给他们抓药、打针，让他们远离病痛的折磨，不会再花更多的钱，让他们永远不会在依赖药的折磨和自己的家人团聚，快乐的生活在一起。如果遇到那些像感冒发烧的人，我会尽量不让他们打针只稍微吃一点药就好了，不让他们动不动就打针，再花更多的钱。 当我做了一名救死扶伤的医生时，我会不顾一切的去给受到危险的人们看病，我不会被所谓的利益所迷惑，而是讲究先来后到，不会让那些贫穷的人得不到帮助，更不会把所有病人抛之不管，我一定会让整个世界没有病痛，就像华佗一样编五禽戏为病人医治，李时珍尝遍百草创作《本草

我心中的好老师感言

我心中的好老师感言 “教师”一个多么平凡又伟大的名字。“师者，所以传道、授业、解惑者也。”自古以来，教师就是人类思想文化的传播者，是人类灵魂的工程师。如今教师在社会主义现代化建设中，尤其在社会主义精神文明建设中发挥着特殊的作用。特别是小学教师，我们的劳动为人的一切创造、一切成就奠定了重要的基础。 一个文明的社会，如果失去了教育，失去了教师，那是不可想象的。所以教师素质的高低直接影响着整个国家的国民素质。在教师素质中占重要地位的要数教师的职业道德素质，要做一名学生心目中的好老师，首先应该具备高尚的职业道德。一位优秀的教师不仅要靠自己学术上的影响力，更重要的是靠自己人格感召力去塑造学生。高尚的师德是部好的教科书，对学生的影响是潜移默化的，深刻的，长远的。那么，怎样才能做一名学生心目中的好老师呢？ ?树立良好的教师职业道德。 教师承担着教化万民，培育万代，推动社会承前启后，继往开来向前发展的重任。教师要胜任当代社会教育工作，成为一名合格教师必须具备多种素质，精深的知识和较强的教育教学能力，而具备良好职业道德素质是重中之重，他是一位合格人民教师灵魂的体现。而良好的职业道德素养集中体现在对学生的责任心。首先，对全体学生负责，教师教书育人应是面对全体学生。教师从一踏进校门的那一天起，便应对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。但我们有些教师并不如此，他们偶尔会偏爱优生，而歧视后进生。对于后进生，做为教师要更多地关爱、辅导他们，而不是一味地指责、疏远、甚至侮辱，使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。其次，对学生未来负责。教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。这就要求我们教师应该要注重每一个环节，不仅要做好备课、上课、批改作业等常规教学活动，还应该在关爱学生的身心健康、培养学生各种适应社会的能力等方面努力，应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们教书育人这项光荣而艰巨的任务。 ?不断提高自己的业务水平。 教育,特别是基础教育,是社会主义现代化建设的基础工程,是为未来的社会培养人才。人才的成长关系到国家的兴旺、民族的未来,我们要培养高素质的人才.就要有高素质的教师。广大的教师辛勤地耕耘在教育第一线,为培养人才作出了贡献。但是,我们不能不看到,我们的教育观念和教育方法如果得不到及时的更新，教学水平得不到及时的提高，就会落后，适应不了学生不断拓展的求知欲。因此,教师不能固守自己已有的业务水平，而应该要不断学习,拓展自己的知识面，提高自己各方面的业务水平。 首先，加强教育教学理论的学习。教师学习，是自我更新的一个过程，是保持自身素质能够与时俱进的重要途径。基础教育课程改革对教师教学能力从教师的认知能力到教师监控能力等提出了明确而具体的要求，我们可以看出对教师能力要求越来越高，然而知识就是力量，没有扎实的专业知识，教师的能力也是难以提高的。知识来源于书本上的理论，书本理论是教师最直接、最简便地吸收新的理论的来源。当遇到一些自己无法解决的问题时，打开理论书籍，可能使你茅塞顿开。教学的知识是可以不变的，但是教学的方法是可以多变的，要使学生学得轻松，教师教得自如，所有这些，都需要教师加强理论学习。教师只有通过教育理论的学习，只有通过科学观念的输入，才能觉醒，才能去比较、反思，才能不断修正改进自己的教学观念，从而提高自己的教学能力。 其次，要不断提高自己的专业素养。教师不仅要重视自身文化素质的提高，而且要重视自身的专业发展，只有掌握了广博的文化知识和精深的专业知识，才可能依据教育教学规律、学生身心发展规律实施教学，并达到得心应手、触类旁通的教学效果。我们来看一堂课是否好的评价标准：1.真诚：是否真正希望学生学好，对教学内容是否了如指掌，烂熟于心等。2.深刻：是否能够带给学生茅塞顿开，怦然心动、如梦初醒等感觉，是否让学生真正感受到学习过程的快乐。3.丰富：包括教学资源、教学语言，有足够的信息量。 只有丰富的课堂，才能让学生乘着那双隐形的翅膀，展翅高飞！对于教师而言,要养成专业心态中的良好的心态,就是“接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越”，用积极的心态来看待世界，即使我们看得不得其

我的梦想当老师演讲稿500字-梦想演讲稿

我的梦想当老师演讲稿500字-梦想演讲稿 教师是一份神圣光荣的职业，肩负着培养祖国栋梁的重任，下面是带来的是我的梦想当老师演讲稿500字，希望对您有帮助。 我的梦想当老师演讲稿500字1 每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。 首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。 如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。 如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。 如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩

子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。 我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！ 我的梦想当老师演讲稿500字2 世界上的每一个人都有自己的梦想，有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当演员……而我的梦想是长大当一名教师。 记得上幼儿园的时候，幼儿园的老师每天都带着我们唱歌、跳舞、做游戏，每年都会带我们到公园或郊外去春游、秋游，在幼儿园的每一天老师都给我们带来了欢声笑语，我觉得当老师真快乐。回到家，我告诉爸爸妈妈，长大后我也要当老师，妈妈告诉我当老师很辛苦，我却一本正经地说：“没关系，我用毛巾把汗水擦掉!”爸爸妈妈被我那幼稚的话语逗得哈哈大笑。 上小学一年级时，语文老师教我们读拼音、认汉字，数学老师教我们加减法。上课时，老师提出问题想抽谁就抽谁回答;下课时，老师想叫谁发就叫谁发本子。每次作业发下来，鲜红的“√”和笑脸娃娃都让我欢喜，可鲜红的“×”和哭脸娃娃却让我沮丧。在我眼里，老师的权利真大!每当看见爸爸妈妈在家批改作业时，我都有些蠢蠢欲动。 现在，我已经上四年级了，虽然一直都坚持学画画、弹古筝，但是，我依然没有改变当老师的梦想。因为我的爸爸妈妈都是小学老师，工作近二十年，每天早出晚归，把一份份知识与爱传递给每一个学生，得到了学生和家长的尊重。每年教师节，他们都会收到许多学生、家长的祝福短信或贺卡。读着那些充满真挚与感激的话语，我觉得当老

做有理想信念的好老师

做有理想信念的好老师 灵山亚联小学---王作钰 我的是理想和信念。虽说丰碑无语，行胜于言，但我还是想在这里发表一下我的愚见，希望大家听后会有所触动。列夫。托尔斯泰曾说:“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有美好的生活”。所以人应该从小有理想，有宏志。 人有了理想就如鸟有了翅膀。古往今来，因为有远大理想并为理想奋斗终生的人数不胜数，他们取得了辉煌的业绩。例如我们伟大的毛主席，他从小就有理想，有鸿图大志。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”是他求学前夕留给他父亲的诗，表达了他的远大理想。他有理想，有宏志，并且不断为理想奋斗，最终成为一代英明领袖。还有我们敬爱的周总理，他读书时的那一句“为中华崛起而读书”曾让许多人惊叹。他的远大理想让他从莘莘学子中脱颖而出，也让他的人生从此与众不同。伟人之所以成为伟人，是因为他们从小有理想、有抱负，并付出所有的努力来实现它。蒲松龄也说过“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，他的这副自勉联激励了许多有志之士。

漫漫人生中光有理想是远远不够的，除了远大的理想外，我们还要有坚定的信念，信念支持着人生。不可想象，人没有信念而活着将是什么样子?美国着名的人权运动领袖马丁。路德。金正是依靠坚定不移的信念反对美国的种族歧视、争取黑人的自由平等。坚定的信念是成功的根本，当你拥有信念，你就拥有了最宝贵的财富。人生最可怕的就是没有坚定的信念。信念是呼吸的空气，信念是在沙漠中旅人的饮水，信念是我们心中的太阳。因为有了坚定的信念，才创造了“绳锯木断”、“水滴石穿”的奇迹!因为有了坚定的信念，我们就有迎难而上的决心和勇气! 有了远大的理想和坚定的信念后，我们要付出所有的努力来实现我们的理想。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!我们都知道努力了不一定会成功，但是不努力一定会失败。退一步讲，努力了即使失败，我们也问心无愧，无怨无悔! 有理想就有希望，有希望就不要放弃。让我们每个人都点燃智慧的光芒，放飞明天的希望，为理想插上翅膀，在湛蓝的天空了自由翱翔! 一个教师，要想在事业上有高水准，有所成就，首先必须为自己设置一个为之奋斗的目标。有了目标,才能不断增强自我意识和使命感,不断进行自我挑战。

师德演讲稿理想的教师,成就我心中理想的教育doc

师德演讲稿：理想的教师，成就我心中 理想的教育 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 我不是诗人，不能用华丽的篇章讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我——一名从小就梦想着成为一名人民教师，在窄窄的三尺讲台上为每一个孩子开启知识的大门的年轻教师，在梦变成现实的日子里，我才发觉教师这一职业并不是自己想象的那般光鲜亮丽，那般从容简单，它需要太多的坚持与付出。透过种种艰辛我常常在动摇，自己当初的选择是不是正确？透过一个个调皮的学生我常思忖，自己理想中的教育模式究竟是什么样的？所谓理想的教育是不是应该有个理想的学校？是不是应该众多理想的教师？是不是应该有理想的学生？是不是应该有理想的课堂？是不是……理想的学校？理想的教师？理想的学生？理想的课堂？可以肯定地说：众多因素中教师是构建理想的教育的基石。实现教育的理想，要有理想的教师。于是，我无数次告诉自己，做一名合格的人民教师吧，成就自己心中的理想教育。今天，我演讲的题目是：理想的教师，成就我心中

的理想教育 一位教育学家说过：“教育之没有爱，犹如池塘之没有水。”作为老师，给予学生的爱，绝不是居高临下的赐予，而是一种深层的信任和尊重。如果成就理想的教育，就让学生在教师的爱中成长。 在我们身边有许许多多这样的教师。她们晨观日出，暮看日落；她们珍视生命，忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。纵然心中曾经满布伤痕，但也从不慨叹命运的沉浮，像马尔克斯一样，用行动著就了新时代的“《百年孤独》”。备课、上课、批改作业、辅导学困生，一天天、一月月、一年年……他们把学生当作朋友，不仅走进学生的心灵，也向学生敞开心扉。像保护荷叶上的露珠一样，爱着每个生命个体的成长。哪个孩子父母不在身边，她们便承担起了照顾这个孩子的任务；哪个孩子学习成绩落下了，她们就利用休息时间帮他补习功课；哪个孩子衣服脏了，她们就拿回家帮他洗；哪个孩子头发长了，她们就带他去剪；哪个孩子学习、生活用品缺了，她们就掏腰包为他买。这不是爱吗？这爱正如一股股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给学生一片清新、爽朗和光明。精诚所至，金石为开。在老师的关爱下，我们常常会看到这样的一幕幕：捧着老师为自己买的午饭，学生哭了，从此以后，学习更努力了；在老师的辅导下，班级的差生一

我的梦想是做一名老师

我的梦想是做一名老师 成为教师是自己小时候的梦想，做地理老师，是小时候偶尔一次翻到姐姐的地理书，被书本中绚丽的宇宙星空的插图吸引，做的时间不久，但是一直努力做好每一件教学任务，开拓教学新路，努力形成自己的教学特色，是我始终追求的目标。学生时代的亲身经历，使我深知一名在教学上业务精通，语言生动，思维敏捷，知识渊博的老师，就一定能赢得学生的尊敬。为此，我不敢有丝毫的懈怠。熟悉教材，熟悉学生，针对不同年龄的学生的心理特点和能力水平，针对不同的教学要求，采用合适的教学方法和语言表述，是我多年不断钻研和尝试的方向。回想走过的路，条件简陋也好，设备现代化也好，有几条教学原则我却是始终坚持，也算是我的教学风格吧。 一、始终带着微笑进课堂。 常言道：亲其师而信其道。地理教师任课班级多，每周课时少，所以要充分利用每一节课去熟悉、去亲近自己所教的学生，微笑是最好的交流工具。微笑可以是鼓励，微笑可以是提醒，微笑可以是欣赏，如运用得当，在师生之间，微笑永远是一种双赢。我相信，如果用关爱、宽容、乐观向上的人格魅力在师生之间营造一种和谐的、真诚的、相互理解和信任的情感氛围，课堂上就不会有对抗，学习应该是愉快的。地理教师还要善于挖掘教材中的道德情感、自然情感和兴趣情感，以此去感染学生，引起

其情感的共鸣，产生学习的动力。总之，重视师生间情感的交流，使地理课成为学生喜爱的学科，并以此达到教育的目的，一直是我努力的方向。 二、始终重视新课导入的设计。 一直相信：好的开头便是成功的一半！所以我在新课的导入方面颇费心思。由于地理课特别贴近生活，新课的导入就有了丰富多彩的素材：一个小故事，一首优美的旋律，几句脍炙人口的诗文，一道设计巧妙的问题，几幅紧扣主体的图片，一组扣人心弦的镜头，都可以一下抓住学生的心，触动学生思维的网。为此我喜欢看书，喜欢读报，喜欢电视，喜欢旅游，习惯用地理人敏锐的目光去收集可以活跃课堂、充实头脑的资料。建议关注中央10套科教频道，正大综艺也不错，它们是最便捷的地理资源库。 三、始终坚持让学生参与进来。 熟练地运用地图是地理学习应掌握的基本技能，早在八十年代初，我的地理课堂上的指图、读图就已经由学生代劳了，那时没有中国政区的拼图，我就带头用硬纸板做了个大拼图，于是学生们就每人做了个小拼图，中国区域学习就有学生介绍家乡的课堂安排。现在，教学资源日益丰富，尤其是新教材，不仅给学生活动提供了空间，也给教师提供了组织活动的参考，甚至也给学生自主参与提供了参考，我的许多课上，都有学生主动提供

我的理想是当一位医生

我的理想是当一位医生 我的理想---医生……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天美丽?我想问你,为未来带来了什么……—————摘自《雷锋日记》亲爱的朋友,看过上述的一段《雷锋日记》,你会有什么感触呢?理想,顾名思义,就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚等职业的一种想象,简单的说自己认为长大后的目标,长大以后的职业、工作.朋友,你的理想是什么?是否是为人民服务的理想呢?是否是为社会的进步而努力奋斗的理想呢?你的理想可能是一名诲人不倦的人民教师；可能是一名保家卫国,站守在祖国边疆的解放军,还可能是一位维护社会治安而辛勤工作的人民警察,你要问我的理想是什么?我会坚决的告诉你：一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生.

白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时,占长曾向他请求向后方转移,白求恩大夫却说：“手术台是医生的阵地,战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?请你劝告别的医护人员转移,而我是绝对不能离开自己的阵地的!”是呀!白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术,连眼睛也没有稍稍休息一下,这是多么高尚的品格啊!有人说,医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿.可见,医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业.在日常生活中,我国现在流行的非典型肺炎（SARS）,更是对医护人员的严峻考验,戴着厚厚的口罩,穿着沉甸甸的隔离服,面对家人的不理解,冒着对被感染病毒的危险在隔离区里忙来忙去,医护人员的困难可想而知,值得庆幸的是,在我果,积极拥现出一大批研究医学的而未毕业的大学生,他们坚决要求到最艰难的地方……非典一线隔离区.我坚信,只有好的医生才会医治好一个健康的病人.在这场没有硝烟的战斗中,我国的医护人员在精神上已经取得了战斗的根本胜利.我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生.为了我理想的实现而努力奋斗.

做四有好老师的规划

做四有好老师的规划 近日通过网络研修学习，观看并聆听了专家对习总书记的好教师的“四有”特质的解读，就习近平总书记提出的“做有理想信念、有道德情操、有扎实学识有仁爱之心的四有好老师”的标准要求，我校全体教职工进行了深入的学习讨论，收益匪浅又感触良多。这是总书记甚至全国的学生家长对我们的期望，更是对我们的要求。总书记指示：三寸粉笔三尺讲台系的是国运、系的是未来。我们有什么理由退缩，有什么理由不努力？ 第一，我要做一个有理想信念的好老师。作为未来的筑梦人，要坚定的是自己岗位的重要性，坚信自己职责的神圣重担，自身坚实于科学的核心教育理念，自身拥有才能育人。一名合格的老师应该有这样的理想信念，为学生树立起风向标，老师是学生的灵魂渴望的启蒙者，特别是小学生，要引领他们学会构建出有梦想、有诚信、有勇气、懂分享的灵魂大厦的夯实基础。习近平总书记所说“塑造灵魂”“系好学生教育的第一粒扣子”大体就是对我们这些从事小学教育工作的提出的重要要求了。 第二、做一个有道德情操的好老师。“道”和“德”自古就是规范，不但是老师，但老师最甚。孔子庙前“道贯古今德行天下”一直是我的座右铭，也是一个老师该有的职业理念。道是理,德是品！学生，特别是小学生，他们的学习是无处不在的其中道和德则是学生成长过程中即梦想之后的又一个阶梯，而作为筑梦人的我们，此刻的引领作用就尤为突出，从而我们自身的品质坚守就更加的重要。学生是老师的一面镜子，老师同样是学生的镜子。道惯古今德行天下也就不用被歌功颂德，而是平民思想！ 第三，做一个有扎实知识好老师。这应该是我们教师最基本的条件了。所谓师者传道授业解惑，若根不深叶不茂，怎么能为这些幼苗提供足够氧气？现如今信息时代，作为知识的传播者，首先要成为一名传承者。只有不断学习、更新知识，完善知识层面，从而不断提高教学能力，总结科学的教学方法，才能满足学生日新月异的需求，激发学生不断的渴求与进步的原动力。真正的为学生打开天窗，筑起阶梯，插上翅膀. 第四，要做个有仁爱之心好老师。习近平总书记说：没有一片树叶是相同的要总重个性。正因有了七色光才会出个五彩斑斓。学生就是这七色光，纯粹、灵动又朝气磅礴！包容与理解也就显得尤为重要。因为我们面对的是一代人，甚至是以后的很多代人，仁爱就更不容半点马虎！从走近学生到走进学生是一个跨越，让一个孩子喊你哥哥姐姐甚至妈妈爸爸，是多么的难能可贵！真的很羡慕，这也深深刻在我的意识里，不断鞭挞监督者我的一言一行！时常告诫自己：我今天的一个微笑，一声赞扬和鼓励换来的可能是一个孩子灿烂的一生。 总之，作为一名人民教师，要时时处处时要求自己-，要对得起学生，对得起家长，对得起良知！对得起社会。

我心中的好老师[1] 3

我心中的好老师 渭源县第三高级中学高一（15）班张丽无垠的夜空，群星闪耀，迷人的月光，洒满大地，他没有太阳的炎热与洒脱，没有月亮的皎洁，没有众星捧月的璀璨光芒但他有一颗最朴实，最体贴的热心，最坚韧不拨的品格，同时也是最好的知心朋友，他是我的好老师，我的启蒙老师，他陪我度过短短的三年初中生活。 我心中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学对他的知识无不否认，老师对我们的问题更是知无不言，言无不知恨不得强行将知识灌进我们的脑袋里面，并告诉我们任何物都不是绝对的，心态决定一切，细节决定成功。 他三十多岁，中等个子，齐长的短头发根根站立，浓密而细长的眉毛张扬的立着，黑色的眼球，烔烔有神，好像会说话，当我取得优异成绩的时候，那双闪着智慧的眼光好象在说;”非常好，你真行“一身朴实无华的装扮，带着那扔牌式的慈爱微笑，让我的童年时代更加丰富多彩，同时也更加地让我着迷，更加留恋，痴迷他的微笑。当我考试失败时，决心再次鼓舞的源泉，留恋他的威严与睿智，在讲课的时候，他更像一位严厉的父亲，多一些苛刻的无奈，偶尔也会有一点，发人深省的大道理，当然了，所以叫大道理，是因为那时候我不了解，所以老师的严肃，大都被我当”干粮“吃进了肚子。 到现在我还记得他的经典句子：“合理的安排叫做锻炼，不合理

是的安排就是磨炼“。而他的第一个安排说是他每天挺直脊梁，无论听课，还是走路骑车，挺直腰板走路是他每天锱铢比较的事情，可以为常的我，的确得到了不省街坊邻居的夸奖，大概都是这样说的，”这小家伙长大肯定能有出息，看那腰板挺的。这也是我高兴了相当一段时间，当时的我那可是佩服他的了，看来腰板挺直，还是事非常愉快的事情，虽然锻炼和磨炼仅差一个字，但你可千万不要小看这二个字噢， 一名简单的“好老师”让每一位有过类似的经历的同学发自肺腑的说声“好老师”。 说这样，本着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落于人后，永远走在人前，以教书育人的为天职，以做好一名好园丁为乙方住，把生命的热情同教育事业紧紧的联系在一起，并为之不知疲倦的学习，勇敢的创新，为之倾注热情，挥洒热血。 每当我取得一点小成绩，炫耀我的辉煌战果时，他总是耐心的教导我，任何时候，都应该保持一颗平常心态的好坏，是一个成功与否的关键，要记住，胜不骄败不妥，人不可以为小小成功而沾沾自喜，恣意妄为，认为老天第一你第二，不过考的好当然有奖励了，但再接再励是你实力的最好的证明。 我真心的祝愿我心中的好老师，我的世界因你而精彩。我的世界因你而充满阳光般的色彩，虽然我很崇拜伟人，崇拜名人，可是我更加急切地把我心中的敬意和赞美毫不吝啬地呈现给一最普通的人我心中的好老师您！

梦想作文之我的梦想是当一名老师作文

我的梦想是当一名老师作文 【篇一：我的梦想是当一名老师】 我的梦想是当一名老师。 每个人都有自己的梦想,有人想当作家,有人想当飞行员,有人想当航天员,我呢想当人类的工程师－教师。 当我跨进学校大门的那一刻，老师那慈祥的目光，亲切的笑容已经深深地打动了我。在我的心里，我就暗暗的发誓“我长大以后，一定要当一名光荣的人民教师。 每当上课铃声响起的时候，老师走进教室，站在讲台上，面对着我们，那生动而形象的讲解给我们带进那知识的海洋。我发现我们的老师是那么多知识渊博，好像世界上的一切都在老师的心里一样，没有什么是老师们不知道的事情。有时候，老师对待我们非常的严格，有时候老师又像母亲般地关心着我们。让我们又尊敬又有些畏惧。 老师不仅教会了我们书本上的知识，而且还教我们做人的道理。我发现做一名人民老师是一件伟大而光荣地事业。 【篇二：我的梦想是当一名老师】 我的”中国梦”征文 我的梦想 我的梦想是当一名老师，因为我认为教师可以教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人。而且，我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔，在黑板上面写字画画，编织自已的教师梦。 梦想，是全国人民共同拥有的东西，黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。 一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。 不知因何而求，更不知求之为何，其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。 我有梦，中国也有梦，我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛！

我的理想成为一名医生作文800字

我的理想成为一名医生作文800字 我的理想就是当一名"白衣天使”——医生，一名救死扶伤的医生，救助许许多多痛不欲生的病人。诺贝尔的理想是致力于研究固态火药，周总理的理想是致力于“为中华崛起而读书”，孙中山的理想是致力于“三民主义”，毛泽东的理想是实现解放事业……可见，每个人都应该有自己的理想。理想是一个人的奋斗目标，是一个人的努力方向和人生轨迹。只有抱着远大理想，才能激发自己奋发向前的动力，实现人生的价值。反之，如果离开了理想，就会浑浑噩噩，一事无成。 我的理想是什么呢？我的理想是当一名医生。医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕又佩服，所以我非常喜欢医生这个职业。 医生是救死扶伤、挽救生命的，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，医生这个的职业是伟大而崇高的。他们有着无私、无畏、奉献的精神，令我向往！ 重庆5.12汶川大地震，震惊全国，家喻户晓。我在电视上看到，因为汶川地震而导致房屋倒塌，许多人没来得及逃出来而被压在里面了，然而在每一个坍塌的角落里，总能看见无数医生守在自己的岗位上做自己应做的事情，他们将伤者送往附近的医院，夜以继日的忘我

工作，为伤者动手术，使病人早日恢复健康，他们的劳动没有白费，伤者终于从死神的手上夺了过来，使伤者脱离危险，与家人团圆。看到这个新闻，我就决心一定要成为一名救死扶伤的医生。 医生这一职业是光荣的，也是伟大而崇高的，它是把许多生命垂危的人从死亡线上拉了回来的职业。从现在起，我一定要好好学习，将来做一名救死扶伤的好医生，治好一个垂危病人，让我们努力学习为我们的理想做出奋斗，为自己人生的道路打下基础，为日后在社会竞争立于不败之地。

弘扬高尚师德,争做四有好老师(4)

弘扬高尚师德，争做四有好老师 “做好老师要有理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。”有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。古人云：“师者，所以传道授业解惑也”“经师易求，人师难得。”做一个好老师，就是要按照习近平总书记的要求，不能只“授业”“解惑”而不“传道”，而是要把“传道”放在第一位，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，做到“经师”和“人师”的统一，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，所以我认为在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,树立新时期的教师师德形象,成为有师德的四有好老师应该做到以下几点: 一．弘扬高尚师德，教师要用自己的责任心培养都社会有益的人才。 我认为一个有师德的四有好老师，首先就必须要有责任心，这也是师德的最重要的表现。一名好的老师，不仅要对学生负责，对家长负责，还要对同事负责，对学校负责，对社会负责，对国家负责。教师的一个细微疏忽或者不负责任的行为，可能会毁掉一个学生的将来，会毁掉一个家庭的将来，甚至会危害到国家和社会的安定。作为一名初中教师，面对大部分处于青春叛逆期学生，更应该对他们的学习，生活各方面负责，要尽全力去关心他们的成长，培养他们良好的习惯和品德，让他们在学习和生活上都能适应社会的发展，否则我们会培养出一些社会的渣滓，从而危害社会，这并非我们所想。除了对学生负责以外，我们还要对学校负责。学校把一些工作交给我们，我们就要勇于去承担，去努力地完成，要有团结合作的精神。在物欲横飞金钱至上的今天，拜金主义思想泛滥。人们总是以功利的眼光来看问题和做事情。学校这一片净土也未能幸免，许多教师也不再那么神圣。一些老师做事总是讲究利益，不以长远的目光看问题做事情，对付出片面地衡量汇报。要知道，“学校兴亡，教师有责”。每个教师的行为，都影响着学校的发展。教师不负责任的行为，只会导致学校的声誉受损，最终还是要影响教师个人的利益。其实，只要我们认真做好自己的工作，对学生做到真正的负责，那对学校，对社会，对国家才真正做到了负责。 二．弘扬高尚师德，教师要用仁爱之心和谐师生关系。 提高师德水平，关键是要每一位教师从内心深处培养对学生的“爱”。就像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来，不带半颗草去”，只有这样才能让更多的学生“亲其师、信其道”。没有爱就没有教育，爱的力量可以穿透一切的，教师对学生的爱更应该把全部

我心中的好老师

我心中的好老师 “践行新时期广东精神，诉说我心目中的好老师”，借着这次征文比赛，诉说我心目中的好老师，并努力践行“厚于德，诚与信，敏与行”新时期广东精神。我们人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导。他们就是我们的好老师。 来到大学现在也有一年多的时间了，想想自己入大学之初的时候会遇见很多新的人，老师也很多，有的人只是一面之缘的陌生人，有的人却足以让你记忆深刻一辈子都很难忘记。要说到这样的老师，我遇见过一个，我把她当成一个开明的老师，她的名字叫作梁明，是教我思政课的老师，她今年也是第二年教我们思政课，她也是我最喜欢的大学老师了，当我第一次上她课的时候，她的特别的教学风格和言谈举止就深深的吸引住了我，让我记忆尤为深刻。 谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就。我们往往都是怀着一颗对待长辈的心来和老师相处，往往对老师都是十分敬畏的。记得第一次上她的课，那时我还是刚刚步入大学的一个新生，经历了前几节颇为无聊的课程之后，这个老师的教学风格让我眼前一亮。她用最为简单的话语告诉我们，最为一名大学生要做什么，不该做什么，让我们深深的感动，还有我最为欣赏的一点——自信。她还告诉我们开学时各种尽快融入大学生活的办法，使我们在新的大学生活之初，指明了一个走出重重迷雾的方向。 进入了大学之后，我体会到最大的改变就只要独立无论什么事。什么事情都要自己完成，再没有人来催促你监督你了。于是，有的人便开始堕落，开始大把大把的浪费自己的青春。这时候我想除了需要自身的自觉自律之外，还是需要一个能够让你少走弯路的人来帮组你。我想，梁明老师就是可以扮演这个角色的人。 梁明老师负责教我们的思想政治方面的课。她上课十分的生动，机智。本来是十分无趣的课程和知识点，然而在她的讲授下，变得格外的生动，她要让你明白一个知识点，她会给你举很多相关的例子，让一个知识点通过轻轻松松听故事的办法让你学会，并且深刻的记忆住，大家都是在认真的听讲的，她用自己独特的方式讲解着每一个知识点，用生活的平常小事来告诉我们，让我们更容易的听，更容易的理解知识点。 大学是轻松的，但有时过于的轻松也会是自己变的颓废，很多同学由于晚上玩游戏，早上上课就在睡觉了，很多老师就不会怎么去管的，但是梁明老师，她会时刻提醒那些睡觉的同学不要睡觉了，你的大学只有那么短短的几年，如果每天都是这样睡过去的话，你就会什么都学不到的，最终害的还是你自己。在这样的环境中就是需要有一名老师在提醒着我们，不要迷惘了自己的目标。 梁明老师也是一个做母亲的人，当老师问及我们放长假怎么过时，很多同学都说去打工啊！但梁明老师说，你们要趁着现在有时间要多回家里，陪陪自己的父母和家人啊！这是很好的，因为等到你工作的时候，陪自己家人的时间就很少了，最多也是一年两次，而每一次的时间也会是很短的，虽然你去打工可以赚点