加快科技创新国际化步伐

加快科技创新国际化步伐

来源：《求是》期号：2013/10 作者：白春礼科技创新国际化是一个国家或研究机构积极参与全球科技合作与竞争、共同应对国际科技问题与挑战，并有效利用全球科技资源、加速提升自身创新能力的过程。党的十八大强调以全球视野谋划和推动创新，为新时期我国加快推进科技创新国际化、全面提升科技创新能力指明了方向。

一、科技国际化是创新发展的重要途径

和平与发展是当今世界的主题，合作与共赢成为时代的潮流，应对全球性问题和挑战已成为国际科技合作的热点，科技创新与合作发展国际化趋势日益明显，全球范围内知识、技术创新速度加快，科技发展呈现出多点突破交叉汇聚的态势，协同创新成为推动科技创新发展、提升核心竞争力的重要途径。

科技创新国际化，可在全球范围内有效利用创新资源，联合世界各国优势科技力量共同实施一个国家难以单独完成的科研计划，有利于一个国家更好地参与全球科技合作与竞争，提高本国科技创新及应对区域性和全球性问题与挑战的能力；有利于一个机构更加有效地吸纳利用国际优势科技资源、交流输出科技成果，争取更大的国际发展空间。

无论是发达国家要保持在科技前沿的领先地位，还是发展中国家要利用后发优势实现局部突破和跨越式发展，都需要积极开展国际科技合作。美国、德国、日本、英国、法国等世界主要科技发达国家和印度、巴西等新兴经济体国家，均根据本国的特点和优势制定了相应的发展战略。德国马普学会、法国科研中心、英国剑桥大学等国际著名科研机构和大学，还

形成了各具特色的国际化发展理念和战略目标。

二、统筹推进科技国际化发展

加快科技国际化发展，需要在发展理念、人才队伍、国际合作等方面加强战略布局，统筹推进。

牢固树立国际化理念。面对重大科技挑战，科学研究向深度、广度逐步推进，规模不断扩大，越来越多的科研项目需要中外科学家协同完成，国际化理念成为推进科技合作与科技创新的重要基础。一个国家只有以全球视野谋划和推进科技创新，以国际化的理念制定政策，才能吸引全球优秀科技人才，聚集全球创新资源，不断提升科技创新能力并在国际竞争中发展壮大。世界著名科研机构均有自己的国际化发展理念。德国马普学会牢牢把握“立足德国、遍布世界”的理念。法国科研中心强调依托欧洲，建立多元化区域合作关系，发展全球合作网络，保持全球竞争力。

大力培养和凝聚国际化人才。科技进步和创新离不开高水平的科技人员和科研队伍。当今世界各国的竞争，归根到底就是全球范围内高层次人才的竞争。谁拥有人才，谁就拥有核心竞争力；谁占有人才，谁就赢得发展的未来。谁想在未来新一轮科技革命中抢占先机，就必须在全球范围内大力培养和凝聚国际化人才，善于发现和使用那些具有国际化意识和视野、具有国际一流知识结构和能力、在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高层次科技人才。科技发达国家之所以能够不断迸发创新活力，最根本的原因就在于他们拥有大批优秀的国际化科技人才。德国马普学会41%的固定科研人员为外籍学者，英国剑桥大学的外籍教职人员比例高达46%。

加速推进国际合作。人类越来越成为你中有我、我中有你的利益共同体，越来越多的重大科技问题和挑战需要全世界共同应对，越来越多的重大科研项目需要国际社会通力合作。国际合作已成为加速科技创新的重要环节。法国科研中心90%的科研成果是通过与大学、国内外科研机构和企业合作取得的。

我国已成为世界第二大经济体，科技实力和创新能力与主要发达国家不断接近，成为具有重要影响的科技大国和创新大国，但我国还不是科技强国、创新强国。我国要在2020年进入创新型国家行列、本世纪中叶成为世界科技强国，必须加快实施科技创新国际化发展战略。首先，要全面提升我国科技国际化发展理念，加强顶层设计，拓展领导干部全球视野，促进我国科研政策、科研环境和科技管理体制机制的国际化发展。其次，要加强国际化人才队伍建设，研究制定加大科研工作开放力度的政策和引进国外优秀科技人才的计划，支持科研机构和大学建立国际化科研中心，培养国际化科研人才和管理队伍。第三，要加强国际合作，重点支持由我国科学家牵头发起的、面向全球和区域科技挑战的重大国际科学计划，积极支持我国科技人员到国际科技组织任职。

三、充分发挥国家级科研机构的先行先试作用

实施国际化战略既能利用国内国外两种资源进行协同创新、促进重大科技成果产出，又能体现国家级科研机构的国际地位。作为集科研院所、学部、教育机构“三位一体”的国家级科研机构，中国科学院理应把握科技创新规律，顺应世界科技发展趋势，大力推进科技创新国际化进程。

系统谋划科技创新国际化推进战略。坚持“走出去”与“引进来”相

结合，坚持国际化人才培养与国际优秀人才引进相结合，坚持国际人才、合作项目、合作基地相结合。在宏观层面，确定大力推进科研、教育、人才和管理创新国际化的四大任务。在国际合作方面，加强与发达国家、发展中国家和国际科技组织的合作，启动实施一系列国际化人才引进与培养计划。

加快科研工作“走出去”步伐。改革开放以来，中科院不断加强国际科技合作，科研人员积极走出国门参与国际交流。随着中科院国际影响的不断扩大，国际科技界希望深化与我们的合作。而为满足自身发展的内在需求，中科院也迫切需要到那些地理环境独特、科研条件先进和人才资源丰富的国家和地区开展科研工作。中科院已经根据自身特点，在海外尝试设立联合实验室、研究中心和观测台站，取得了很好的效果，下一步还将大力推进海外科研基地的建设，加快“走出去”的步伐。

深化与发展中国家的科技合作。发展中国家面临生态环境、人口健康、新发疾病、粮食安全、资源短缺等共性问题，迫切需要通过科技创新来解决，但大多数发展中国家面临经济实力不强、优秀人才短缺、创新能力较低等问题，需要加强国际科技合作。中科院将在继续保持与发达国家开展有效合作的同时，加强与发展中国家的科技合作。依托发展中国家科学院（TWAS）这一平台，中科院启动实施了“发展中国家科教合作拓展工程”，鼓励科学家到发展中国家开展研究工作，在发展中国家建立研发基地，加强对发展中国家科技人才的培养，加大对TWAS优秀中心的支持，提升发展中国家创新能力，培养未来的合作伙伴。

（作者：中国科学院院长、党组书记）

国际化企业的持续创新

企业国际化经营的持续创新 历史进入21世纪，人类已全面踏上经济全球化运行轨道，随着世界经济向国际化、区域化、集团化方向的高度发展，一个更为广阔意义上的全球市场正在形成。面向世界、面向未来，在新旧历史的转折点上，企业应顺应历史时代之潮流，乘世界经济之大势，作出跨世纪的抉择———依靠技术创新，争创国际名牌，建设高度国际化、现代化的企业。 本文就这个问题，以海尔集团为例，展开叙述。 1996年，是海尔集团具有划时代意义的一年。这一年之前，海尔走完了整整10年的一次创业历程，创下了中国家电第一名牌的辉煌业绩，开辟了光明发展前景，为海尔的跨世纪巨变集聚了巨大的物质能量和精神能量。 在这一年之中，海尔在中国家电第一名牌的基础上，进行了新的战略大调整，重新组合全面踏上国际化发展道路，开始进入以“创国际名牌”为目标的二次创业阶段。 在过去的10年里，海尔集聚了巨大的物质能量，已具备了向国际市场挑战的实力。一次创业阶段，海尔的发展速度和发展规模几乎呈几何级数递增，向国际化方向挺进。1984年以来，销售收入从348万元起步，发展到1996年的616亿元，提高了1770倍，1997年上半年，销售收入已达到486亿元。 在过去的10年里，海尔集团全面与国际接轨，由小到大，由衰到盛，由弱到强，从粗放型经营向集约化经营转变，实现超常发展。海尔集团已经先后通过ISO9001、ISO14001等国际体系认证及美国UL、德国VDE和GS、日本T-mark、中东SSA等十几项国际认证，获欧洲绿色标志、世界级合格供应商等数十项国际市场通行证与荣誉称号。 当海尔冰箱第一次进入德国市场时，为了解除经销商对产品质量的疑虑，隐去海尔冰箱与德国冰箱上的商标，放在一起对比，结果，经销商选中的竟是海尔冰箱。在1993年德国商品检验基金会主持的抽检中，海尔冰箱获八个“+”，质量最优。特别是海尔的无污染超节能电冰箱，代表了目前世界冰箱行业的最先进技术水平，1994年4月21日，华盛顿召开的“美国地球日博览会”上，1995年12月5日至7日奥地利首都维也纳由联合国环境规划署召开的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》缔约国第七次会议期间，1997年2月18日至22日德国召开的“一九九七德国科隆家电博览会”上，海尔产品频频亮相，震惊世界。德国经济合作与发展部部长高兴地说：“世界多一个海尔，地球就多一份安全，”十几年前向我们输出技术的德国利渤海尔公司感慨“培养了强劲的竞争对手”。海尔将在未来的国际化进程中，不断依靠技术创新向中国民族工业的发展交出一份满意的答卷，为世界家电工业开辟更为广阔的发展前景。 一、加强以技术中心为核心的技术创新工作 1996年以来，海尔集团继续加大了以技术中心为核心的技术创新工作力度，进一步明确了技术创新工作的三个原则，提出并坚持了三项结合，使集团技术创新工作继续以市场为导向，得到持续深入发展。 (一)确定了企业技术创新工作的三个原则

不断增强科技创新能力

不断增强科技创新能力 作者:武汉大学经济与管理学院刘星 科学技术是第一生产力，是推动人类文明进步的革命力量。当今时代，人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期，也步入了一个经济结构加快调整的重要时期。新科技革命及其带来的科学技术的重大发现发明和广泛应用，推动世界范围内生产力、生产方式、生活方式和经济社会发展观发生了前所未有的深刻变革，也引起全球生产要素流动和产业转移加快，经济格局、利益格局和安全格局发生了前所未有的重大变化。进入21世纪，世界新科技革命发展的势头更加迅猛。科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点。世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略，大幅度提高科技投入，加快科技事业发展。 面对世界科技发展的大势和日趋激烈的国际竞争，我们只有把科学技术真正置于优先发展的战略地位，大力提高科技创新的能力，才能赢得发展的主动权。这要求我们在科技工作中应做好以下几点： 一、坚持把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位。 提高自主创新能力是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。世界科技发展的实践告诉我们，一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动，特别是在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不来的，必须依靠自主创新。要把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位，在若干重要领域掌握一批核心技术，拥有一批自主知识产权，造就一批具有国际竞争力的企业，大幅度提高国家竞争力。要紧紧扭住为经济社会发展服务这一中心任务，把握科技发展的战略重点，着力解决制约经济社会发展的重大科技问题。要在统筹安排、整体推进的基础上，把在国民经济、社会发展和国防安全中重点发展、亟待科技提供支撑的产业和行业作为重点领域，把在重点领域中急需发展、任务明确、技术基础较好、近期能够突破的技术群作为优先主题，加快突破瓶颈制约，掌握关键技术和共性技术，解决重大公益性科技问题，提高国家安全保障能力。 二、深化科技体制改革，进一步优化科技结构布局。 深化科技体制改革，进一步优化科技结构布局，充分激发全社会的创新活力，加快科技成果向现实生产力转化，是建设创新型国家的一项重要任务。要继续推进科技体制改革，充分发挥政府的主导作用，充分发挥市场在科技资源配置中的基础性作用，充分发挥企业在技术创新中的主体作用，充分发挥国家科研机构的骨干和引领作用，充分发挥大学的基础和生力军作用，进一步形成科技创新的整体合力，为建设创新型国家提供良好的制度保障。具体来说，就是要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系；科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系；军民结合、寓军于民的国防科技创新体系；各具特色和优势的区域创新体系；社会化、网络化的科技中介服务体系。 同时，还要进一步完善适应社会主义市场经济发展要求的政府管理科技事业的体制机制，建立健全有关法律法规，完善科技开发计划，促进科技创新要素和其他社会生产要素有机结合，形成科技不断促进经济社会发展、社会不断增加科技投入的良好机制。要完善科技

小学生科技创新能力培养的几个要点

小学生科技创新能力培养的几个要点 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 内容简介： 要点一：发掘好奇心，激发求知欲。 要点二：继承前人知识，鼓励学生质疑。要点三：结合实际，发散思维，大胆创新。 要点四：创设和谐气氛，师生共同协作。要点五：精心设计，激发学生兴趣。 要点六：根据个性特点，因材施教。 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的永不枯竭的动力。深化改革，全面推进素质教育，培养２１世纪所需要的，具有民族精神、创新能力的高素质的人才，培养青少年的创造思维和创新能力，培养广大青少年的科学精神和科技素质，培养适应科技发展与社会进步所需要的劳动者是时代赋予每一个教育工作者的新的要求。在教学中培养学

生的科技创新思维应该做好下面的几点工作： 一、发掘好奇心，激发求知欲。 发掘好奇心，激发求知欲，要求教师在教学过程中不仅使学生掌握知识，熟练技能技巧，还要促进学生的智力、意志、情感的发展。要最大限度地调动学生的学习积极性、自觉性和创造性，注意发掘和保护学生的好奇心，激发他们的求知欲。 学生的好奇心和求知欲是激发他们创造活动的诱发剂和进行创造性活动的原动力。例如：在有关”磁铁”的教学中学生对磁铁能吸铁感到很新奇，特别对隔着木板都能把铁吸住很感兴趣。于是就让学生去想：这个特性可以应用到那些方面？经过引导和辅导，学生就发明了加装在玻璃黑板上方便挂图的”黑板挂图磁块导轨”。参加了佛山市青少年创新大赛。 二、继承前人知识，鼓励学生质疑。 真理的相对性，知识的局限性是不

可避免的，是客观存在的。前人思维的结果会因为当时历史环境的束缚而不适应现代的今天。让学生以审察的态度去认识前人总结的知识，依据自己已有的知识去发现不足，去大胆质疑，这是成功地实施培养学生创新能力的教学基础。但是这种质疑不是对前人的思维结果简单的粗暴的否认，而是引导学生用辩证的科学方法，现代的眼光，更深更广地认识前人发现的真理，前人总结的知识。能做到这一点的学生就能养成独立思考的习惯，就有进一步探索真理和发现真理的需求。就能塑造出敢于探索真理、勇于献身真理的品格。就容易开拓自己的创新思维，发挥自己的创新性行动。就能进而达到发挥自己创新能力的结果。 例如：自然教材中《叶的光合作用》这课书里学生知道了绿色植物在阳光的照射下进行光合作用能放出氧气，课后曾指导学生通过收集水底植物苦草在阳光照射下能放出氧气的实验。实验后就

如何培养青少年的科技创新能力

我来支招青少年科技创新能力的培养 培养青少年的科技创新能力、开展发明创造活动不只是学校和老师的任务，也要靠社会和家长的大力支持，共同合作，为孩子们创造一个好的环境。那么作为未来建设者的教师如何面对历史的挑战？如何培养青少年的科技创新能力，开展发明创造活动？这是每一位教师应该思考的主要问题。 一、历史的抉择、时代的课题 现代科学技术革命，使人类社会的一切领域正在飞速地改变着面貌。毫无疑问， 21世纪将是一个更高速度发展和变化的新世纪。世界各国都在调整各自的战略，努力塑造各自在21世纪的形象。面对世界范围内的现代科技革命，教育更应培养青少年学生的科技创新能力，开展发明创造活动。 二、培养科学意识，训练思维方式 (一)培养青少年科技创新能力的目的 我们培养青少年的科技创新能力，开展发明创造活动，其目的不在于制作出几件科技作品，不在于在各项比赛中获得名次，而在于培养他们的科学素质。科学素质是现代科学技术高速度和综合化发展对未来建设者的要求、是现代化社会对现代人的基本要求。它是从小养成的，不断发展的。 (二)培养科学意识 1.科学的人生观和世界观 科技活动是对青少年进行科学世界观教育的极好途径。科技活动非常清晰地反映出物质和精神、实践与理论之间的辩证关系，青少年会从实践活动中懂得：物质是世界的本性，实践是认识的源泉，理论来源于实践又反过来指导实践；同时，会从活动实践中懂得事物是有客观规律的，按规律办才能成功。教师在引导青少年认识世界本质的同时进行无神论教育，分析各种迷信及宗教的本质，认清无神论在社会发展中积极意义，这些对于形成青少年的科学世界观是非常重要的。 在科技活动中，联系科技与社会进步的关系，联系科技工作者艰苦奋斗的奉献精神，联系现代化建设对科技人才的需要等对青少年进行人生价值、人生目的、人生态度的教育是很有说服力的。 2.“科技是第一生产力”与“科教兴国”的观念 结合科技活动，让青少年感受科技在社会进步中的作用，认识科技在国家发展中的战略地位，逐步确立“科技是第一生产力”的思想；引导他们关注科技新成就，关心 21世纪中国的发展，明确提高公民素质的重要意义，激发他们参与科技活动的自学性和积极性。 3.科学的兴趣和理想 “兴趣是最好的老师”，兴趣是推动青少年学习的一种内在动力，而“兴趣—志趣—志向—理想”是许多有作为的科技人员成长的轨迹，但是这种理想不仅仅是专业理想、职业理想的教育，也包括人生理想、道德理想和社会理想教育。 4.现代意识 现代意识的发展是现代科学技术发展的体现，现代科技发展是现代意识产生的基础。关于人的现代意识与现代素质，国际上研究颇多，归纳起来有以下几点：求变化，敢于创新与改革；重知识，尽可能地取知识；守时，准时，时间观念强；工作讲效率；讲民主，思路开阔，大脑开放；有自信，讲信用，对自己承担的责任负责；相互了解，尊重

广州市进一步加快促进科技创新的政策措施有哪些

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神，贯彻落实省《关于进一步促进科技创新的若干政策措施》(粤府…2019?1 号)，深入实施创新驱动发展战略，建设科技创新强市，加快提升我市自主创新能力，进一步发挥科技创新对经济社会发展的支撑引领作用，结合我市实际，制定以下政策措施。 一、构建高水平科技创新载体和平台。 以粤港澳大湾区国际科技创新中心建设为契机，联动推进“广州—深圳—香港—澳门”科技创新走廊建设，加快珠三角国家自主创新示范区(广州)、国家自由贸易试验区(南沙)、中新广州知识城、南沙庆盛科技创新产业基地等载体建设。支持广州再生医学与健康、南方海洋科学与工程等省实验室、在穗大学、科研机构与香港大学、香港中文大学和香港科技大学等国(境)内外知名大学、科研院所合作，共同组建联合研究中心、粤港澳联合实验室、国际合作实验室。支持港澳企业、大学参与广州科技创新合作，成立名校—名企联合实验室，搭建“科学家、工程师、企业家”对接平台和科技信息共享平台，共同开展基础研究和关键核心技术攻关。(牵头单位：市科技局，配合单位：市发展改革委) 二、加强创新基础能力建设。 积极创建综合性国家科学中心，推动人类细胞谱系大科学研究设施、冷泉生态系统观测与模拟实验装置等国家重大科技基础设施建设。面向港澳地区有序开放重大科技基础设施，支持粤港澳超算联盟发展，推动超算跨境服务，打造“粤港澳超算资源共享圈”。联合共设粤港澳大湾区(粤穗)开放基金，市财政每年投入6000万元支持穗港澳联合开展基础和应用

基础研究。支持香港科技大学(广州)建设发展，鼓励穗港澳大学、科研院所(机构)互设相应机构，在穗设立的相应机构可享受我市相关优惠政策。(牵头单位：市科技局，配合单位：市发展改革委、教育局、财政局) 三、支持粤港澳(国际)青年创新工场、粤港澳高校创新创业联盟发展，建设一批港澳台青年创新创业基地，基地可被直接认定为省级科技企业孵化器，并享受我市相关优惠政策。(牵头单位：市外办(市港澳办)，配合单位：市科技局) 四、面向港澳开放市科技计划(专项、基金) 允许港澳高校、科研机构牵头或独立申报市科技计划。除涉及国家安全、秘密和利益的，港澳项目承担单位获得的科技成果与知识产权归其所有，依合同约定使用管理，优先选择在我市产业化的可享受我市相关政策支持。(牵头单位：市科技局、财政局，配合单位：市税务局，人民银行广州分行) 五、协同推进市财政科研资金跨境使用机制，允许项目资金直接拨付至港澳两地牵头或参与单位。 建立资金拨付绿色通道，单笔等值5 万美元以上(不含5 万美元)的由市科技行政部门到税务部门进行对外支付税务备案后，凭合同(协议)、发票(支付通知)或其他相关单证在银行办理财政科研资金外汇收支业务;单笔等值5 万美元及以下的(资金性质不明确的除外)，直接到相关银行办理拨款手续。港澳项目承担单位应提供人民币银行账户，港澳银行收取的管理费可从科研资金中列支。(牵头单位：市科技局、财政局，配合单位：市税务局，人民银行广州分行)

科技创新工作经验交流

科技创新工作经验交流 科技创新工作经验交流 着力推动科技创新促进**加速发展 科技进步和创新是提升核心竞争力的基础，也是加快经济转型升级的重要支撑。新形势下，科技发展日新月异，高新技术产业蓬勃发展，战略性新兴产业不断崛起，知识经济占据主导地位，科技创新的竞争已经成为国际竞争空前激烈的一个重要特点和趋势。党的十八大明确提出要实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，这是我们党放眼世界、立足全局、面向未来作出的重大决策。 近年来我市制定实施了一系列鼓励科技创新、知识产权创造、加强科技创新型人才队伍建设的政策措施，着力抓工程技术中心建设，促进支撑产业发展；着力抓产业（企业）技术联盟建设，促进产业集群发展；着力抓科技中介服务机构建设，促进科技与经济结合，围绕重点产业发展切实推动了科技创新和成果转化。获得多项省级科学技术进步奖和市级科技进步奖，我市成功晋级为全国科技进步先进市，被列为国家知识产权试点城市和全省科技特派员试点市。 今年**月，在全省第**轮项目观摩会上，我市展示的**国际装备制造中试基地、黄果树铝业、中航贵飞公司及产业园、顺立达纺织等项目，科技含量高、发展前景好、带动就业多，得到省委、省政府的充分肯定和高度评价。 **县不受本地资源禀赋的限制，在产业发展上“无中生有”，先后引进的纺织、纸业等企业，均为各自行业中省内产能和投资规模最大的项目。引进的顺立达年产8700万米高档化纤仿真丝面料生产建设项目，拥有国际最先进高速喷水织机、倍捻机等设备，运用纺织业一流的技术工艺，填补了贵州省高档化纤面料纺织生产的空白。黄果树铝业通过技改盘活存量，提升产能，成为**工业企业的排头兵，位列贵州省同行业民营企业第一，20xx年“贵州省100强企业”位列**名。黄果树铝业公司主营电解铝生产及铝制品深加工，电解铝项目的建成投产，拉长了铝业的产业链。总投资60亿元的多彩万象旅游城建设项目，集文化娱乐、旅游小镇、豪华酒店群、高档餐饮、休闲度假、商务办公于一体，规划好、投资大、功能完善、就业人多、辐射面广，是一流的大项目、好项目。 **公司拥有新一代自动化程度较高的机场管制中心系统，目前已建成了完整的飞机科研生产体系，特别是已初步建成了无人机试验、试飞和训练基地。贵飞公司参与实施的“无人机体系建设与关键技术”科技项目，获得国家科技进步一等奖。夏云工业园中铝国际装备制造中试基地项目，是国家铝镁电解装备工程技术研究中心的中间试验和产业化基地，是全国第一个国家级铝镁电解装备系统研发和产业化平台，生产的产品均具有较高的科技含量，应用了三个国家863计划课题研究成果，前景十分广阔。去年**月开工建设，今年7月建成投产，顺利实现了科技成果向工业产品的转化，是产学研一体化发展的示范项目。 科技创新引领着近年来**项目建设加快推进、城乡面貌日新月异、经济社会加快发展，充分展现了科技在发展中的巨大驱动作用。**在提速追赶的进程中紧紧围绕省委、省政府提出的主基调、主战略思发展、谋发展，通过科技创新来做好实实在在的项目，展现了**发展的昂扬势头和干部群众干事创业的精气神。从今年全省第二次项目观摩会在我市观摩的情况看，充分体现了科学技术是第一

浅谈如何培养学生的科技创新能力

浅谈如何培养学生的科技创新能力 [摘要]： 科技辅导员对青少年创新意识的提高、创新能力的培养起着至关重要的作用。怎样做一名优秀的科技辅导员呢？我们应该从四个方面发挥自己的作用：整合资源、配合教学；激发兴趣、科学探究；鼓励创新、活动开路；创设和谐，共同合作。 [正文]： 在素质教育深入发展的过程中，科技辅导员是一支至关重要的队伍。他们努力推进现代教育技术的研究和应用，促进青少年科技素质的提高。我们作为科技辅导员，要从以下方面努力： 一、整合资源、配合教学 首先，现代教育技术是以信息技术为主要容的，它还包括电视、电影、录音、幻灯等多媒体，还有实验教学。这些现代教育技术的资源建设、发展是不平衡的。有的学校信息技术设备比较完善，实验室建设也比较规；有的则缺这少那，特别是农村小学，现代教育技术建设大多不到位；有的资源建设比较好，但由于多种原因，设备长期闲置，造成了资源的浪费。科技辅导员要积极配合校领导，制订好资源建设的整体规划。 其次是抓好资源的管理，对现有资源进行鉴别、取舍、维修，对新添的资源建设要有系统的“管理使用制度”，构建现代教育技术资源体系。

第三，抓好资源使用率，充分发挥现代教育技术的优势，提高教育教学质量。为此，科技辅导员既要协助校领导抓好教师培训、提高教师的应用能力和水平，还要努力协助学科教师制订好“运用现代教育技术进行教学改革的计划”，为他们写好教案，提供方便，包括制作教学课件，选择音像教材资源等。 二、激发兴趣、科学探究 如何让学生热爱科学、提高科学素养，这需要科技辅导员付出更艰辛的劳动。 1、要激发学生兴趣。学生强烈的求知欲，往往是靠老师通过多种形式去激发的。如在数学教学中，运用现代教育技术可以从学生熟悉的生活现实出发，使生活材料数学化、数学教育生活化。如在教“周长和面积”的容时，我设计了一个课件，即教师买了一套住房（多媒体展示高楼大厦），要进行装修，有几个问题请你帮忙解决。问题一：计算出这套房子的总面积；问题二：用边长5分米的石铺地需要多少块？每块石售价8元，需要多少钱？学生听后跃跃欲试，学生的积极性提高了。 2、引发科学探究。小学生对上科学课普遍很感兴趣，都能自发地进行科学探究活动。而其学习兴趣和学习动力来源于对事物观察后所产生的科学问题。他们想了解这个问题，解决这个问题，就引发对这一问题的探究活动。如《比较水的多少》一课，学生经过观察，发现要比较出水的多少，不能只从容器的大小，液面的高低来确定，而是要综合地考虑到多种因素，液面虽高，但由于容器的体积（底面积）小，所以所装的水不一定多。这就产生了一个问题：用什么办法可以帮助我们准确地判断出哪瓶水多，哪瓶水少呢？此时学生就迫不及待地想亲身探究一

技术创新国际化的相关理论浅析(创新策略21)

创新策略— 技术创新国际化的相关理论浅析 关于技术创新国际化的研究，基本上是随着跨国公司技术创新国际化实践的发展而逐步发展起来的。在跨国公司技术创新国际化实施发展的初期，相关研究还比较少，只在有限的几个方面和小范围内进行。从第二次世界大战以后，特别是20世纪70年代以后，由于国际化的生产和贸易得到了前所未有的迅猛发展，跨国公司的国际化技术创新活动也发展到了一个新的历史阶段，从而使技术创新国际化的研究也进入了一个繁荣时期。 从国际情况看，由于技术创新国际化是随着跨国公司的国际化生产经营发展而逐渐起来的，关于技术创新国际化的理论研究多集中在发达国家，中国学者的技术创新国际化研究尚不多。就技术创新国际化理论研究的内容来看，主要包括以下几方面：国际R&D投资的决定因素、技术创新国际化的发展历程、技术创新国际化的动机、技术创新国际化的区位选择、技术创新国际化的组织与流程、技术创新国际化的资源配置。 对于技术创新国际化的决定因素的研究，主要理论成果有三个方面：国际生产中折中理论、离心力/向心力理论和产业竞争理论。 1、国际生产折中理论 这一理论以英国著名跨国公司专家邓宁（J·H·Dunning）的国

际生产折中理论为基础。该理论的核心是三优势理论：企业所有权特定优势理论、内部化优势理论和区位优势理论和区位优势理论。所有权优势和内部化特定优势决定了企业的对外直接投资能力，但还不能解释企业的直接对外投资活动，在企业拥有这两个优势的前提下，对外直接投资的充分条件是东道国的区位优势。邓宁认为，当跨国公司认为与竞争对手相比具有一定的所有权优势，通过对外国区位的内部化开发能获得理想收益时，就要从事R&D的对外直接投资。 2、离心力/向心力理论 离心力/向心力理论主要是按照两分法，从离心力/向心力因素的综合平衡角度，对技术创新国际化活动的决定因素进行研究。其中，离心力是指促进企业技术创新国际化活动的力量，向心力则是指阻碍企业进行技术创新国际化活动的力量。从事这方面研究学者主要有特普斯特拉（V.Terpstra）、皮尔斯（R.D.Pearce）、帕特儿（K.Pavvit）、格兰斯纯德（O.D.Patel）、和哈肯森（L.Hakason）等。 从公司层次看，技术创新国际化的离心力即促进力量，包括需求取向的力量和供应取向的力量两个方面。需求取向的力量有向子公司的技术转移替代、整合地方生产、子公司的地区扩张、政府管制等; 供应取向的力量有境外合并和收购、接近境外科技、接近成本效益比低的R&D人力资源等。技术创新国际化的向心力即阻碍力量有控制R&D的需要、信息泄密的担忧、接近国内市场的需要、R&D的规模经济等。从国家层次看，影响技术创新的国际化的因素主要包括公司

关于提升企业科技创新能力的建议

关于提升企业科技创新能力的建议 一、我县企业科技创新中存在的问题 （一）核心技术的研发能力不强。企业专利申请多数是实用型或外观型的，发明专利不多，特别是关键技术、核心技术少。一些高新技术企业总体水平仍处于较低层次，产业核心技术不强，没有形成上规模的拥有自主知识产权的主导产业。尤其是面广量大的中小企业研发能力更是非常薄弱，还有很长的路要走。 （二）技术创新投入不足。全县研发经费投入达到销售额5%以上的企业只有少数几家，大多数中小企业，受困于资金、县场、效益等综合因素的影响，研发投入难有保障，企业平均研发投入只占销售收入的1%左右。政府引导性投入效应难以对各个层次上的企业发挥作用。 （三）技术创新人才匮乏。中高级技术人员不多，而且主要集中在一些规模较大的企业，民营中小企业中分布少，特别是面多量广的中小企业中科技人才更少，高新技术人才匮乏，更缺乏高素质的技术带头人、学术带头人和创新型企业家队伍，国内技术领军人物更是少之又少。 （四）技术创新服务体系有待完善。科技创新服务平台建设滞后，服务功能不足，政府部门和各类社会中介组织尚未充分发挥各自的优势,在投入引导、沟通协调、信息传播，以及咨询、招标、风险投资、融资担保等综合服务方面,还有待于进一步完善。

（五）扶持政策尚需进一步落实。为了提升企业科技创新能力，我县已经制定了一定的扶持政策，但有些政策落实有难度。如技术开发费税前扣除政策，虽财政、科技部门已作了广泛的宣传，但企业受多种因素影响，执行比较困难，在部分企业不易落实。 二、对提升企业科技创新能力的几点建议 科技创新是落实科学发展观的必然要求，是我县实现跨越发展的有效途径，是企业增强县场竞争力的客观选择，也是企业提高经济效益的必由之路。我县在科技创新工作中取得了一定的成绩，但与加快发展的要求相比，仍需进一步加大工作力度，加快实施进度，不断取得新的成效。 （一）进一步突出企业在科技创新中的主体地位，激发自主创新的内在动力。 企业是科技创新的主体，切实引导企业树立强烈的科技创新意识，使企业真正成为科技创新决策、投资、开发、成果转化和受益的主体。促进企业建立良好的科技创新机制，加强以企业研发中心为主要形式的研发机构建设，使其成为企业提高自主创新能力、引进与转化科技成果的主体力量。引导企业主要依靠自身力量在自主创新上有所突破，在一些关键领域掌握更多的知识产权和核心技术，促进“技术企业化、企业技术化”。充分调动企业家的科技创新热情，发挥企业家在科技创新中的组织作用。大力引进创新人才，支持企业将创新能力、创新成果及其产业化程度作为重要的分配标准，充分调动科技人才的创新创业积极性。

加大科技创新力度

341期目录 新视点 加大科技创新力度继续发挥科技保增长的支撑服务作用 论坛 重视和提升城市“软实力”推动西安又好又快发展 “科技西安”发展方略研究 动态 我国举办清洁汽车行动十周年总结表彰会暨2009天然气汽车技术创新与产业发展论坛全省技术转移工作座谈会召开 加强科技创新推进节能减排 西安参加国家“十城万盏”半导体照明工程试点工作方案研讨会 西安市获得国家创新基金立项再创新高 西安电力电子产业联盟成立大会召开 2009年西安市大学生自主创业贷款首期项目评审及培训顺利完成 市科技局赴蓝田检查秸秆禁烧和综合利用工作 秸秆切碎旋播示范现场会在高陵举行 西安企业批量生产快速检测甲流关键设备 碑林区举行中欧信息社会项目西安碑林示范项目成果推广大会 雁塔区科技局强化知识产权培训提高干部综合素质 他山之石 值得借鉴的瑞典生态城建设经验 湖北省推动农业科技创新体系建设 成都开建节能环保示范城 综合资讯 综改试验区发展目标 数据看点 西安市2006~2008年科技活动经费投入 科技百科 节能减排名词——碳汇 封三教你一招 Word双面打印技巧

新视点 加大科技创新力度 继续发挥科技保增长的支撑服务作用 今年一季度西安经济增长10.5%，科技进步对经济增长的贡献率达50%以上。 6月22日，人民日报头版报道《“西安制造”成为西安经济增长“防寒服”》，孙清云书记接受记者采访时指出，西安经济遇寒不冷的原因是“我们一直坚持自主创新和打造过得硬的专利品牌‘西安制造’”。 文章指出：西安市以自主创新作为强市之本。西安先后设立财政资金引导的“种子资金”、风险投资基金、技术创新扶持基金、融资担保基金和各类成果转化产业基金。同时，出台了保护知识产权资助基金和相关政策，促进企业自主创新。为了培育出一批能够抵御风浪的企业航母，西安以高新技术开发区、经济技术开发区、阎良航空产业基地和航天产业基地为支撑，集中全市90%以上的高新技术企业，积极引导各种创新要素向各产业园区聚集。 文章还指出：西安把科技创新作为支持保增长的治本之策，提前应急启动50项科技计划重大项目，把科技重大项目拉动作为保增长、促发展的载体和途径，推进企业加速高新技术重点产品开发和规模化发展。今年共安排科技研发资金和专项资金投入1亿元，引导骨干企业和工业技术研究院开展多种方式合作，组织实施支撑产业升级的重大集团项目。 6月24日下午，市科技局党组召开会议，对人民日报的报道进行了学习传达，结合24日上午市委中心组黄省身副市长“关于加快我市工业发展问题的思考”的报告和24日下午市委督查室来科技局专题调研科技成果转化工作，进行了讨论。大家一致认为，孙书记对西安科技创新给予充分肯定，这是对全市科技工作者的极大鼓舞。我们一定要结合学习实践科学发展观活动，再接再厉，在下半年的工作中，认真安排部署，精心组织实施，全面完成各项经济指标和工作任务，进一步彰显科技创新在西安经济发展中的支撑引领作用。 论坛 重视和提升城市“软实力” 推动西安又好又快发展

我国科学技术创新能力不足之原因复习过程

我国科学技术创新能力不足之原因 要鼓励科研的“冒险”精神，积极支持不违背基本科学原理的“奇思妙想”和“异想天开”的“非共识”研究项目。 世界尖端科学技术是金钱买不到的，国家自主创新能力也是单纯靠投入换不来的。 在激烈的国际竞争中，持续增长我国的综合实力，赢得发展的主动权，要靠科学技术，关键是自主创新能力要大幅度提高，这已成为社会各界的共识。科技自主创新能力的提升为何总不如我们期望的呢？ 巨额投入≠能力提升 对于我国科技工作的现状，政协委员十分担忧。今年全国政协提案委员会收到的聚焦科技创新的提案有107件。梳理他们共同关注的问题令人深思—— 全国自然科学一等奖已经连续多年无人问津。 取得像胰岛素那样为世界所认同、并对全人类社会发展做出贡献的成果长期没有。 在汽车工业领域，我国自主研发、比较成熟的高端车型几乎没有，绝大多数车型来自于仿造，发动机等核心动力部件依赖进口。 在大型民航客机制造等高端领域，我们仅限于总装、组装，核心尖端部件都源于进口。 在医疗领域，所用最新的西药95%来自西方发达国家。所有尖端最新医疗设备95%以上来自西方国家，我们自主创新研发几乎为零。以CT为例，进口品牌最高已发展到640层CT、双源CT、能谱CT，而国产品牌64层CT还没能推出来，国产16层CT仍没有心脏扫描功能，差距越拉越大。 据预测中国将会在2013年，成为世界研究与发展投资领域里新的领头羊。科技界的政协委员担心的是，虽然投入直线上升，却很难产生与之相适应的高水平、高质量的尖端自主创新科研成果。北京糖尿病医院院长、英国皇家医学会院士王执礼委员感叹地说“只有经济总量而没有抢占科学技术制高点，我们永远要受制于人。” 我国科技事业总体发展水平落后于世界发达国家，自主创新能力还不强,经济发展的技术含量不高，先导性战略高技术领域科技力量薄弱,使得新技术、新产品的推出速度较进口品牌落后很多，重要产业对外技术依赖程度仍然较高。这种情况与我们不断增强的综合国力极不相符，与改革开放30多年来在科技发展上不断增加的投入极不相符。

夯实科技创新基础 提高自主创新能力

落实九届四次职代会解读专稿六： 夯实科技创新基础提高自主创新能力创新是公司进步的灵魂，是公司可持续发展的不竭动力。李总在公司九届四次职代会上强调：?科技创新要以市场为导向，以工程为依托，发挥省级技术中心和博士后工作站的优势，加大施工关键技术、节能降耗、新能源、新材料等方面的技术研发，加快科技成果的推广应用，确保技术创新和技术装备不断优化升级，为不断提升公司可持续发展能力提供技术保障?。夯实科技创新基础，提高自主创新能力我们应该做到： 一、创造条件，形成科技创新的良好氛围 科技创新关键是人才，人才兴，则企业兴。为科技创新工作创造条件，就必须深刻认识人才工作的极端重要性和紧迫性，第一领导要有创新的思想，管理人员、技术人员要有创新的才能，工人要有创新的兴趣。第二公司要有技术创新的激励制度，对科技成果要在公司科技大会上给予重奖，在激励措施中探索出一条适合施工企业自主创新的路子。第三要大力弘扬?敢于创新、勇于竞争?的精神，营造?尊重知识、尊重人才、尊重创造?的文化氛围。创造条件，我们就要在持续构建科技创新体系中不断的完善制度；在营造浓厚的学术氛围中不断强化科技人员的学习能力，在激发科技人员创新热情中实现我们的科技过程；在不断加大科技创新的投入中追求更多更好的科技成果。 二、抓机制建设，夯实技术创新发展基础

创新工作的活力取决于人才工作的体制和机制，建立科学的选人用人体制机制，是技术创新的基础。李总在报告中强调：?要建立灵活多样的技术创新交流与合作机制，以‘优势互补、利益共享、风险共担’的原则，与高等院校、科研院所和企业进行广泛技术交流与合作，加快科研成果转化为生产力的速度，提高公司自主创新的起点和集成创新能力?。抓科技创新建设，必须建立起有利于优秀科技创新人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制。依托工程项目建设，积极探索，不断深化创新人才选拔任用制度，培养使用好科技创新人才，打破人才壁垒，积极开展全员性的科技创新活动，建立起让创新人才在公司内部能够合理配置的机制，切实为各类创新人才提供包括生活、学习、工作在内的保障和激励措施。使创新人才在机制中成长和发挥作用。 三、抓产权保护，提升公司核心竞争力 在市场经济条件下，企业之间的竞争主要表现为技术的竞争、产品的竞争、人才的竞争，而这些最终都落实到对专有技术的竞争。李总在报告中指出：?科学技术成果只有取得知识产权保护，获得自主知识产权，才能成为有市场竞争力的经济资源?。抓产权保护，一要提高公司广大工程技术人员对知识产权重要性的认识，对公司已拥有的专利实行严格的产权保护制度。二要在施工技术应用中加大自主知识产权技术创新的奖励力度，营造积极申报和保护专利的文化氛围。三要在管理提升中不断优化产权保护措施，在施工领域形成自己的核心施工技术和成套、重大设备的施工能力。公司在大力发展科技创新

顺应创新全球化发展趋势 树立产学研合作新理念

专 论 Special Opinion 2013.02 34 在经济全球化和新科技革命的背景下，特别是国际金融危机和欧洲主权债务危机发生后，中国正面临空前的国际竞争压力。同时，随着中国劳动力成本的逐步提高，以及资源性生产资料价格的上升，“人口红利”效用逐渐减弱，传统经济模式走到尽头。因此，中国经济正逐步由要素驱动、投资驱动向创新驱动发展。党的十八大报告构建了全面建成小康社会的宏伟蓝图，当前是提高自主创新能力、创新驱动 发展的关键时期，只有依靠科技和创新，加快转变经济发展方式，才能为我国最终进入创新型国家行列奠定坚实基础。创新全球化发展已成为推动社会发展进步的动力，在创新全球化背景下，对我国产学研合作推动国家创新体系建设提出新的要求。 一、产学研合作要把握创新全球化发展新契机 全球化发展在200多年的发展历程中经历了三个历史阶段，从最初的贸易全球化阶段，到20世纪初发达国家跨国设厂生产、形成跨 国产业链的生产全球化阶段，到了20世纪末，世界进入知识创造财富时代，创新成为推动社会发展进步的不竭动力，企业把自身研发机构跨国布局，形成全球化创新态势，世界进入创新全球化阶段。当前，提升国家在全球化创新竞争中的实力，已成为世界各国竞争必须应对的重大战略决策。世界各国的经济竞争、国力竞争，实质上是一场围绕创新全球化的竞争，社会进步发展进入了新时代。 科学是技术之源，技术是产业之源。创新全球化最关注的是技术创新的全球布局与竞争。在全球范围内整合资源创新、组织生产、销售产品的大背景下，创新全球化对于产学研合作既是机遇，也是挑战，需要我们进一步明确企业是创新全球化的主体，也是推进技术创新全球化的主力军，不断深入推进政产学研用紧密结合。我国在总结了50多年经济建设和科技工作的经验教训的基础上，适时地提出了建设创新型国家的宏伟目标，把建设“以企业为主体、市场为导向，产学研结合的技术创新体系”作为今后发展的战略任务。我国产学研合作工作者要继续以此为战略支撑，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新，实施创新驱动发展战略，把握历史赋予中国的新机遇，使中国成为世界经济版图上的明日之星。 二、产学研合作要突破创 新全球化产研新思维 企业是面对市场竞争，整合创 顺应创新全球化发展趋势树立产学研合作新理念 ◎ 中国产学研合作促进会创新基地专家委员会副主任 北京理工大学教育研究院常务副院长 何海燕

推动科技创新 实现和促进科技资源共享

推动科技创新实现和促进科技资源共享 本文深入地探索了科技资源共享的概念，作用，问题及实现和促进科技资源共享的对策建议，希望能够有利于进一步实现和促进科技资源共享。 标签：科技资源共享问题对策建议 在现阶段，开展科技资源共享的意义是非常巨大的。国家对于科技的人力、物力、财力的投入都在大幅度的提高，存在一定的科技资源的使用率不高以及重复浪费的问题，而科技资源作为科技进步和技术创新的重要投入要素，科技资源共享对社会、企业、政府带来的好处是不容忽视的，科技资源的共享程度已经成为国家经济发展的关键和实质，并直接决定一个国家科学、技术、经济、社会之间的互动发展与良性循环程度。为此，有必要针对科技资源共享问题制定一系列的措施，进行促进科技资源共享问题的探讨。 一、科技资源共享的含义 科技资源就是从事科技活动的各项物质资源以及组织、管理、信息等硬、软件要素的总称，它既涵盖了仪器、设备等，也涵盖了实验材料、实验方法、科学实验数据和科技人才。所谓科技资源的共享，也就是说，对于当前的科技资源进行公开和综合利用，保证科技资源能够得到科学、高效的使用和管理，保证科技资源得到最大限度地利用，保证科技资源能够为国家经济社会的发展带来更多的经济效益和社会效益。科技资源的共享主要包括三个方面的内容：一是物理资源的共享，包括大型精密仪器、设备和实验条件等的共享；二是信息资源的共享，包括文献、图书、资料、科学数据等的共享；三是人才资源的共享。 二、科技资源共享的重要作用 1.有利于提升国家创新能力，推动社会经济的发展当今世界发展的最大特点是科学、技术、经济和社会之间的互动。如何缩短从科学研究、技术开发到产品商业化的时间，使得科技成果迅速扩散，已成为竞争的关键。 2.有利于减少创新主体创新的盲目性和重复性科技资源共享减少了创新主体创新的盲目性和重复性，使科技创新活动在较高层次的创新平台与思路上展开，从而使创新活动呈现出累进递增的发展趋势。 3.有利于强化社会群体的协同进取意识科技资源共享可以强化社会群体的协同进取意识，而不是各自为战、相互封锁、恶性竞争，进而推动形成一个具有更为良好的创新意识与共享意识的社会氛围。 4.有利于推动可持续发展进程的加快 在当今时代，实现经济结构的转型，实现产业结构的升级，走新型工业化的

加快科技创新公共服务平台建设解读

加快科技创新公共服务平台建设 2011-05-27 07:04:22 来源: 新华日报(南京有0人参与手机看新闻 转发到微博(0 科技创新公共服务平台建设是增强自主创新能力、建设创新型 省份的基础和保障。建议:一是统筹科技公共服务平台规划建设。强化规划,制定纲要,统筹建设。科学合理规划“十二五”期间科技公共服务平台布局,突出重点、有序推进。整合提升现有科技平台。在统一规划的基础上,逐步完成若干重点领域和区域科技基础条件资源的整合、重组和优化。明确各区域科技平台的功能定位,构建若干具有专业特色的科技公共服务平台。适应行业发展,规划建设一批适应战略性新兴产业创新发展需要的科技公共服务平台。二是统筹科技公共服务平台功能配置,不断提升科技平台运行质量和水平。打造科技商务型平台,进一步建立健全国际化科技商务平台功能,加强与世界各地的科技商务交流与合作;促进平台互通,通过商务平台的服务功能加速技术的扩散和产业化进程,让技术平台同信息平台、技术交易网络、企业家网络进行有效互动;提升科技技术型平台,建立行业科技创新服务平台,重点对行业共性、关键性、前瞻性技术进行联合开发,探索建立科技租赁公共技术服务平台,进一步面向社会搞好技术服务。加紧建设保障型科技服务综合平台,完善其功能,进一步搞活运行机制,不断放大平台的综合服务效应。三是不断推进科技平台体制机制 创新,形成促进可持续发展的制度框架。坚持政府引导,社会参与的建设方针。探索各具特色的商务型科技平台、保障型科技平台、技术型科技平台建设途径,并进一步明确三大科技平台的主管部门,减少管理权限的重叠和失当。加快体制机制创新,提高平台建设的“含金量”。鼓励以产权制度改革和人事制度改革为切入点,构建符合创新型经济发展需要的激励机制;鼓励各科技平台与国内外风险投资机构合作,建立规范化的风险投资公司;建立各类科技平台的建设标准。加强专业人才培育。进一步明晰人才引进政策,从补助性政策向建设性政策转变,持续优化人才政策环境;人才评价要向个性化评价和社会化评价机制转变,分配政策要从总量控制向充分体现科技人才创新价值方向转变。

加大技术创新力度

加大技术创新力度提升企业核心竞争力 山西亚宝药业集团股份有限公司技术中心 二零零七年十月十日

2007年山西省技术中心建设工作会议交流材料 加大技术创新力度，提升企业核心竞争力 山西亚宝药业集团股份有限公司技术中心 我公司是一个集药品生产、研发、物流于一体的企业集团，下设4个分公司，10个子公司，是山西省医药行业首家股票上市公司。我公司以中药现代化为主体，生物药和化学药为两翼，医用卫生材料和包装材料为辅助，主要生产中西药制剂、原料药等11个剂型的300多个产品，形成了治疗心脑血管病用药、儿童用药、妇女用药等几大系列产品群。公司资产总额11.5亿元，年销售收入7亿元，年创利税1.5亿元，是全国中成药企业50强之一，山西省百强企业之一，2006年世界华人医药企业总资产排名第54位，在全国149家重点化学制药企业中排名第47位。 我公司在发展过程中十分注重科技创新工作，早在10年前我们就筹资建立了企业技术中心，集中力量开展技术创新工作。1999年我技术中心被山西省人民政府认定为“省级企业技术中心”，目前我们正筹备申请国家级企业技术中心。本技术中心是我公司新药研发、技术创新的前沿阵地，现有职工138人，其中高级工程师10人，工程师65人，大学学历以上人员占总职工的95%以上，是一支由博士生和硕士生组成的高素质的技术队伍。 “十五”期间我公司获国家级新药证书并投产的新药有25个，获得国家药品批准文号的有108个，目前仍有78个新药品种在国家药品审评中心审评，还有相当一部分新药正在技术中心进行基础研究，形成了研发一代、生产一代、储备一代的产品格局。与此同时，我们也十分重视知识

大学生科技创新

杨震 摘要：科技创新活动是培养大学生创新意识、提高创新能力的有效载体。目前，大学生科技创新活动已成为我国高校发展最快、潜力最大的一项学生活动。文章分析了培养大学生科技创新能力的必要性，阐述了培养大学生科技创新能力的原则，并对如何培养大学生科技创新能力提出了具体措施。 关键词：大学生；科技创新；能力培养；具体措施 胡锦涛同志在2006年全国科学技术大会上明确指出：“科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点。当今时代，谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够在发展上掌握主动。”推动科技进步和创新的关键是人才，而人才的培养关键靠教育。高校作为培养高科技人才和实现科技创新的重要基地，如何肩负起，培养和造就高素质创新人才的重任，使大学生成为实现科技创新和实施科教兴国战略的生力军，是摆在我们面前的一个重大课题。 一、培养大学生科技创新能力的必要性 1．培养大学生科技创新能力是贯彻党的教育方针、培养高级科技人才的需要。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素质和科学素质。”胡锦涛同志也曾多次强调：“科技创新，关键在人才。”高等学校是培养高素质创新性人才的基地，必须把培养大学生的创新意识、创新精神和创新能力作为自己重要的工作目标，为创新人才创造更为宽松的成长环境。大学生科技创新活动既是大学科技创新体系和科技创新活动的重要组成部分，也是国家创新体系中最具活力的组成部分。因此，高校应该在培养大学生的科技创新精神和创新能力方面拓展新途径、新方法。 2．培养大学生科技创能力是建设社会主义现代化的需要。深化教育改革，加快培养具有科技创新精神和创新能力的高素质人才，已成为我们在未来竞争中赢得主动权的关键。当代大学生是将来建设中国特色社会主义主力军，高等教育必须尽快担负起培养大学生科技创新精神和创新能力的历史责任，把增强大学生创新能力上升到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。而对于肩负振兴中华历史使命的当代大学生来说，只有培养高度的科技创新精神，在学习和工作中大胆创新，才能担当起建设社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任。 3．培养大学生科技创新能力是高校教学内在规律的体现和学生工作的内在要求。高校的教学过程应该是教学与科研相结合、学习与创造相结合的过程。一方面，学生参与科技活动，可以促进对所学知识的理解和掌握，也为应用所学知识提供了条件。另一方面，通过开展科技创新活动，培养学生的科技意识和创新精