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上海外国语大学附属外国语学校国际部项目策划方案

一、策划缘起

上海外国语大学附属外国语学校是上海市乃至全中国知名的重点中学学校，是众多学生和家长为之向往的理想教育机构。

在上海经济建设日益繁荣、发展，国际大都市地位日益凸显的今天，作为全市仅有被批准可招收外籍学生并设立国际部四所中学之一，如何为在沪工作的外籍人子女提供良好的教育环境，从创办一流的国际学校方面进一步优化投资软环境，已成为政府相关职能部门和教育界有识之士共同关注的问题。上海外国语大学附属外国语学校立足自身教育基础与办学特色，高瞻远瞩地提出了“为社会培养国际化人才”的国际部教育理念，正是从实践出发积极探索和总结国内学校进行国际化教育、办学的经验与思路。

为了更好地实现这一教育理念和办学目标，“拓展生源市场、扩大办学规模”就成为上海外国语大学附属外国语学校国际部面临的当务之急。本方案即是从这一前提基础出发，按照市场经济的原理，同时遵循“教育产业化”的指导思想，就上海外国语大学附属外国语学校国际部如何走向市场进行项目行销策划。

二、策划目的

1、拓展目标生源市场，扩大招生、办学规模；

2、树立上海外国语大学附属外国语学校国际部的品牌知名度与

美誉度；

3、综合提升上海外国语大学附属外国语学校的品牌价值，培育

“国际学校”的新品牌形象基础。

三、市场分析

1、潜力巨大的市场需求，尤以港澳台侨学生为主

据教育部门有关统计，当前在沪就读的境外人士子女人数已达5000余人：其中港澳台侨胞学生为4200余名，外籍人士子女近1000人；在港澳台侨胞学生中，台胞子女人数最多，约占50%；然后依次为香港同胞子女、侨胞子女和澳门同胞子女，分别约占35%、10%与5%。

随着上海城市经济建设的持续高速增长，外来投资比重的继续不断扩大，有关部门预计在未来几年内，境外人士子女在沪就读人数仍将保持近30%的高速增长态势，这将是一股巨大的市场需求。

2、单一外国模式的市场供给和本地现行教育体制无法满足不同

学生的个性需求

据上海教委公布的资料显示，上海共有22所国际学校能够为外籍人士及港澳台侨胞子女提供从幼儿园、小学、初中至高中的正规教育，而其中一半以上为外国人开办的学校，以招收本国学生或英语母语的学生为主。而港澳台侨胞学生更希望能在中国接受到更多的中文教育，因此她们愿意选择优秀的上海本地学校就读。当前上海有100余所学校能够接受港澳台侨胞子女入学就

读，但上海实行的“就近入学”政策使得许多港澳台侨胞学生实际上无法进入优质、重点学校的。另外，澳台侨胞对于上海入学收费“一刀切”、子女入学不能单独编班等问题都表示不能理解。

因此，上海外国语大学附属外国语学校国际部优势显而易见，它能够在政策允许的范围内为澳台侨胞子女提供更多的入学选择。

3、供需双方之间的信息不对称成为境外人士子女在沪就读的最

大困难

由于中国教育行业尚未完全进入市场化运作，因此该行业在市场拓展、市场服务方面的意识比较薄弱。不少外籍人士与港澳台侨胞普遍反映上海介绍各级各类学校的学制设置、教学质量，以及升学考试和招生规则、手续等方面情况的渠道比较缺乏，给初到上海的境外人士带来很大困扰；希望政府有关部门尽快编制相关的《就读指南》或《教育服务指南》。

渠道的不畅通造成了供需双方的信息不对称，这就要求学校在大环境尚不能得到改进的情况下能进行主动、自觉的自身宣传与推广。在现代市场经济环境下，意识的领先是取得市场胜利的前提，教育行业同样适用。

上外英语语言文学专业考研经验分享

上外英语专业考研经验分享一、我的基本情况我现在在上外英语系读研究生一年级，当初考研考了两次，第一年是由于对题目理解不深，考试指导方向不明，导致基础英语考了90多分，便未能进入复试。有了第一次的惨痛教训，我调整了复习方向，更换了一大批书目，第二年终于取得了成功，总分402，专业课也比第一年有了数十分的提高。在此我想和大家分享一些针对上外学术型英语专业考研的备考经验（以专业课基础英语和英汉互译为例），以期对大家有所帮助。二、关于专业课复习网上有很多人说上外的题目很难，确实如此，上外英专的题目几乎没有哪一道题是简单的，但这并不代表就无处下手，只要认真分析真题，制定相应的学习计划，还是能够取得成功的。 1、基础英语：其分为三大部分：英语基础知识运用、阅读理解、作文。其中后两项占比重最高，作文有大小两篇总共65分，阅读理解40道题40分（年份不同分值会稍有变化），这就告诉我们要在这两项上下大工夫。英语基础知识运用首先是词汇题，考察考生的词汇量与理解程度，这不单单要求你认识这个单词还要求对这个单词有较深的理解。接着是改错题，这一道题像普通英语考试的改错题一样，难度不大，考察的都是最基础的知识。最后一小部分是完形填空，一篇不长的文章挖去30个空，给出一个包含30个单词的框，要你选择合适单词的

合适形式来填空。鉴于这道题的难度一直比较大，我们在平常积累搭配、词汇对付这道题的同时要注意对试卷整体的把握，毕竟只占15分（2013年与2014年），我们遇见不会的题目时要果断处置。整个的考试时间对上外的题量与难度来说几乎是捉襟见肘的，所以考试时通读文章之后要对难度与时间有一个基本的把握与衡量。阅读理解，上外在2013年之前采用的是GRE的题目，从2013年开始沿用英语专业八级考试阅读部分的体型，2013年当年更是直接用了以往英语专业八级考试的部分真题，所以衡量自己的阅读能力最好的办法就是在规定的时间内完成一套专八真题，测试一下正确率。对于阅读来说，词汇是基础，没有过硬的词汇量读文章会比较费力，再者就是阅读速度，8篇文章（有长有短）40道题，时间大概不能超过一个小时，以40-50分钟为好，否则下面写作文的时间便少了很多。所以这道题目测试的就是应试者的理解力与阅读速度。又快又好是这部分试题的要求。作文是一篇小作文（要求为记叙文），250字左右，25分；一篇大作文（要求为议论文），记得是要求400字左右，40分。所出的题目都是比较富有哲理的，这无形中也增加了写作的难度，比如2014年的议论文要求考生论述WISDOM和KNOWLEDGE 的关系，就很具有思辨性。作文的提高不是一日而就的，要求我们平时要多阅读，多练笔，积累优美词句，养成爱思考的习惯，这样才能在考场上遇变不惊。 2、英汉互译：说起翻译似乎没有一个标准，一篇文章会有多个不同的翻译版本，但细细研读这些文章之后，我们便会发现其中的细

武汉外国语学校招生试题

武汉外国语学校招生试题 2004年武汉外国语学校高中报名资格考试英语测试题 I. Listening comprehension (30×1) Part 1 In this part you will hear ten statements. Each statement will be spoken only once. Then there will be a pause. During the pause, you must read the three choices marked A, B. and C., and decide which one is closest in meaning to the sentence you have just heard. Then mark the corresponding letter on the answer sheet. 1. A. Two children walked into the museum. B. There were two children in the museum. C. The children entered the museum in pairs. 2. A. His English book is behind him. B. He forgot to take his English book. C. He didn?t read his English book. 3. A. Don?t cross the street when the red light is on. B. It is dangerous when the traffic light is red. C. Wait until the red light is on. 4. A. This book cost me a lot. B. The book I read last week was more interesting.

武汉外国语学校2012年真题

2010年武汉外校小升初语文试题一、积累运用(2×6=12分) “上海世博会”的开幕，给了我们近距离体验传统文化、见识多元世界和了解未来城市发展趋势的机会。请你带领大家开始这趟精彩的“世博”之旅吧! 1、面对四方宾客，你准备了一段开场白，最适合填入空格内的两项依次是：( )( ) 欢迎各位游客来到世博园。由于参观的人数多，希望大家相互谦让，共同营造一个和谐的参观环境， A、海内存知已，天涯若比邻。 B、有朋自远方来，不亦说乎? C、礼之用，和为贵。 D、恻隐之心，人皆有之。 2、来到国家馆，你为外国友人讲解汉字：“旦”的意思是“太阳从地平线上升起”。下列文字与“旦”的构成方法一致的一项是：( ) A、刃 B、川 C、明 D、韵 3、在国家馆内，你听到外国朋友有以下说法，需要纠正的一项是：( ) A、鼎是古代祭器。人们常用。一言九鼎”形容说话分量很重，能起决定性作用。 B、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”表现的是中国除夕这一天的风俗习惯。 C、杨志与杨修这两个文学形象分别出自古典小说《三国演义》与《水浒传》。 D、看到“推敲”这个词语，就想起贾岛与韩愈锤字炼句的故事。 4、为向外国朋友介绍京剧，你收集到以下信息，下面排序正确的一项是：( ) ①在当今中外戏剧文化交流中，京剧对世界戏剧的发展产生越来越重要的影响。 ②它融文学、音乐、舞蹈等艺术于一体，展示了我国悠久的历史文化。 ③京剧是我国的“国粹”，至今已有两百多年的历史。 ④它通过动听的曲调和优美的舞姿讲述动人的故事。 A、③②④① B、③④②① C、④③②① D、③④①② 5、外国友人阅读下面一段文字后，发表了自己的看法，不正确的一项是：( ) 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” A、文中的“惠”相当于“慧”，是智慧的意思。 B、“果有杨梅”的意思是“果品中有杨梅”。 C、“夫子”是对人的尊称，在文中指孔子。 D、这段话主要表现了杨氏子的聪明、反应敏捷。 6、畅游各国展馆，你听到以下解说，不准确的一项是：( ) A、《绿山墙的安妮》中的安妮是一个活泼乐观、善良直率的孤儿，她为了照顾生病的玛丽拉，放弃了自己的学业，留在家乡当了一名小学教师． B、《鲁宾逊漂流记》讲述了鲁宾逊流落孤岛，用乐观和智慧战胜艰险的故事。 C、美国作家海明威的名言“一个人可以被消灭，但是不可能被打败”激励了无数人。 D、契诃夫笔下的凡卡在信中真情的倾诉让爷爷感动，最后爷爷将他接回了家。二、阅读欣赏(12分) 7、阅读短文，选择符合语境的内容，将其序号依次填在横线上。(4分) 一位老师带学生到河边春游，比赛“竹篮打水”，要求同学们采取接力的方法，用竹篮从河里打水到岸上l0米外的桶里。许多学生习惯了“竹篮打水一场空”的阐释，认定了此举的徒劳，不知老师用意何在。但哨声响起时，大家还是忙碌起来。 10分钟后，老师对比赛进行了总结：第一组的同学舀水很用力，篮子洗得格外干净——。第二组的同学跑得特别快，并且每次都很细心地把篮子上滴答落下的水尽量地抖入桶中，水积了3厘米高——。第三组同学用竹篮打水时捞上了一个饮料瓶和一些漂浮的垃圾——。

上海外国语大学法学院介绍

上海外国语大学法学院介绍上海外国语大学法学院成立于1994年，是培养复合型涉外法律人才和国际事务工作者的摇篮。学院下设法律系、国际事务系、英语教学部。目前设有法学和国际政治两个本科专业，其中国际事务系有外交学、国际关系学等专业方向的硕士点和博士点。法学专业旨在培养既熟悉国内一般法律事务，又精通涉外法律事务的高级法律人才；国际政治专业培养熟悉国际关系、涉外事务处理、国际法等基本专业知识，又具有扎实的外语能力，能从事各类国际与公共事务的高级涉外人才。目前，社会对法学院人才培养特色的总体评价是“专业强、外语精、视野宽、复合型”。学院拥有较为雄厚的师资力量。目前具有高级职称的专业教师18名，绝大多数教师具有博士学位或博士在读，具有扎实的理论素养、丰富的实践经验以及良好的双语教学能力。多数教师拥有国外知名大学留学或进修经历，有的还担任市、区政协常委、委员职务以及各类学术团体的领导职务，具有较高的社会影响力。学院设有专门的英语教学部，外语教学师资力量雄厚，以专业标准和模式培养学生各项外语技能，使其毕业时获得法学或国际政治专业学位的同时，取得英语第二学位并获得专八英语证书。法学院教学设施齐全。学院拥有独立的功能齐全的教学楼，内设设备齐全的模拟法庭、模拟国际事务议事厅和法律援助中心等，另学院有多媒体教室十余间，为学生的专业训练或课程实践提供了优良的物质条件；另外，学院还设立了专门的图书资料室，目前拥有国内外各种专业学术期刊近五十余种，中外文图书资料

近万册。此外，学校图书馆内收藏的法学与国际政治专业书刊也较为丰富，为学生专业学习与研究提供了良好的图书资源。在科学研究与教学实践的延伸方面。学院专门聘请了一批国内外知名法学家和法律实务界知名人士担任客座教授与兼职教授，包括现任最高人民检察院检察长曹建明教授、上海市政协副主席周汉民教授、华东政法大学校长何勤华教授、上海市海关副关长陈旭东教授、美国前副助理国务卿、前驻上海总领事滕祖龙教授等，通过举办定期或不定期的学术讲座，不断开拓学生专业视野，完善知识结构。近年来，法学院在与法律实务部门开展合作培养方面也取得了长足的进步。在强化教学特色、注重教书育人的同时，学院在科学研究上也取得了明显的进步。近年来，学院教师在核心期刊发表学术论文一百余篇，论文总量三百余篇，出版学术专著十余部，主持国家级或省部级课题4项，主持校级重大课题或规划课题十余项。在特色学科建设与特色研究领域方面，日益受到学界的广泛关注与认可。法学院学生工作坚持以人为本，服务为先的工作理念，为大学生发展搭建成长阶梯，创立“四纵四横”模式，即大一到大四经历启航、引航、领航、护航四个纵向阶段，横向辅以课程体系、校园文化体系、社会实践体系、三级职业发展辅导体系，具有全程化、阶段式、递进式、全覆盖、全员化的育人特点。学院重视将专业理论与实践活动相结合，打造了上海市模拟联合国大会、模拟法庭、庭审进校园、法政讲坛等多个特色品牌项目。同时，学院曾多次派出学生参加哈佛大学模联、北京大学模联、外交学院模联、浙江大学模联、人民大学全国模拟法庭大赛、全国模拟国际仲裁比赛等，鼓励学生积极参加“挑战杯”全国大学生创业计划大赛、全国大学生英语演讲比赛等各种赛事。学院还积极为学

上海外国语大学考研国际贸易考研心得分享

上海外国语大学考研国际贸易学考研经验分享一、我要考研的心路历程其实最开始要考研是父母的意愿，高考的时候没发挥好，上了个二本学校，然后大学还没开学父母就希望我考研，我也就一直带着这个潜意识上的大学，大三下学期开始准备的，当时班上好多同学考研，我宿舍就有五个。我也就顺应大流开始复习，说真的，当时对考研真的没什么激情，脑中也没多大的概念，这也注定我的第一次失败吧。第一年很懒，真的很懒，感觉没多大动力。每天跟室友懒散的去上自习，早上都是起很晚的，这时我要提醒一下大家，好的学伴真的很重要！我总结了下第一年的失败教训，一是没怎么努力，这也是主要原因，虽然在考场感觉发挥的很好，可是肚子里没有实货，发挥再好也没用。二是学校选的不好，当时我太自负了，以为考研是一件很简单的事情，选了央财，都没怎么考虑，结果事实证明我的选择是错误的。央财的专业课里有政经，需要大量的背诵，背诵是我的弱项，我总是后面背前面忘，很打击人。结果专业课都没及格。所以选学校很重要，要结合你的兴趣，学校的前景，还有你的实力，三样缺一不可，既不能太自负，也不能太没信心，我个人认为考一般的学校不如不考。接下来是第二年了，第二年的心境明显不同于第一年，有了压力了，因为知道自己不可能再考第三年，这是唯一的机会。而且，

当时好多同学都在四处找工作，说实话找的工作很一般，反正不是我想要的生活，那一年我想了很多，想自己以后的路该怎么走，自己究竟想过怎样的一种生活，人一定要弄清楚自己想要什么，非常重要，然后不计代价的去得到你想要的生活，也许到最后你发现你想要的是错误的，但毕竟你努力过，不去试怎么知道是错误的呢，我至少不会到以后自己落魄的时候会后悔，当时如果考上了会怎样怎样。反正我当时就是特别想考研，我不想过那种每月一两千块工资，过日子要精精计较，自己想买的衣服鞋子都不能买，也没有钱拿出来孝敬父母，我不想过这种拮据的日子。也许我以后会嫁个有钱的男人，但我不想依靠男人，我想靠自己。而考研就是提高自己起点的最好方式，以我在大学学的东西还远远不能使我过上想过的生活。就是抱着想改变自己生活的想法吧，我就是特想考研。我知道我写到这里会有很多人讲：研究生就一定能找到好工作吗，当然这件事不是绝对的，我分析了自己的条件，觉得如果我想过我想要的生活，我是一定要考研的。有了这个想法，我考研就有动力了，比第一年勤奋多了，但随之而来的就是压力，是的，压力很重，有时晚上都都会不着觉。在考研中，压力很重要，不能太大也不能太小，要懂得调节自己！所以我最想跟你们说的，坚持！非常重要，你既然选择了这条路，你就要坚持下去，一定要。我第二年因为压力蛮大，所以到后期真的有时候坚持不下去，不想考了。记得有一次傍晚，我从书堆里抬起头，望到窗外天空的尽头有一道很美的轮廓，当时我想那道光

武汉外国语学校2017度初中三年级适应性训练三数学试卷

2017－2018 学年度下学期武汉外国语学校初中三年级适应性训练（三）数学试卷考试时间: 120 分钟本卷满分: 120 分一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．实数1 3 的倒数是（） A．1 3 B．3 C．－3 D．－ 1 3 2．运用乘法公式计算（a－2）2 的结果是（） A．a2－4a+4 B．a2－2a+4 C．a2－4 D．a2－4a－4 3．下列说法正确的是（） A．一组数据3，4，5，6，7，9 的中位数是6B．“x2 <0（x是实数）”是随机事件 C．3个人分成两组，一定有2个人分在一组 D．同时拋掷两枚质地均匀的硬币一次，出现两个正面朝上的概率为1 2 4．如图，在⊙O中，半径OC⊥弦AB于P，且P为OC的中点，则∠BAC的度数是（） A．45° B．60° C．25° D．30° 5．下列计算正确的是（） A±2 C．6a÷2a=3a D．23 () a -=6a - 6．如图是由几个大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中数字表示该位置小正方体的个数，则该几何体的主视图是（）． 1 123 A． B． C．D．

7．如图，在平面直角坐标系中，点A 的坐标为（－1 O 为中心，将点A 顺时针旋转150°到点A '，则点A '坐标为（） A ．（0，－2） B ．（1 C ．（2，0） D 1） 8．初三（8）班体委用划记法统计本班40名同学投掷实心球的成绩，结果如右图所示: 则这40名同学投掷实心球的成绩的众数和中位数分别是（） 10 9876 人数成绩（分） A ．9，8 B ．9，8.5， C ．8，8 D ．8，8.5 9．已知y =x （x +5－a ）+2 是关于x 的二次函数，当x 的取值范围在1≤x ≤4时，y 在x =1时取得最大值，则实数a 的取值范围是（） A ．a =10 B ．a = 4 C ．a ≥9 D ．a ≥10 10．如图，边长为6的正方形ABCD 内部有一点P ，BP = 4，∠PBC = 60°，点Q 为正方形边上－动点，且△PBQ 是等腰三角形，则符合条件的Q 点有（）个 A ．4 B ．5 C ．6 D ．7 A D C B P 第10题图二、填空题（本大题共6 个小题，每小题3 分，共18 分） 11．计算tan 45°= ． 12．抛物线y =－x 2+ 6x －1的顶点坐标是． 13．布袋中装有3个红球和6个白球，它们除颜色外其它都相同，如果从布袋里随机摸出一个球，那么所摸到的球恰好为红球的概率是． 14．己知关于x 的一元二次方程x 2+（k －5）x +1－k = 0（其中k 为常数）一个根大于3，另一个根小于 3．，则k 的最大整数值为．

上海外国语大学考研复试的一些常见误区

上外考研复试的一些常见误区上外的考研成绩当中复试占46%，对于考研的成败非常关键，竞争也是很激烈的，毕竟能进入复试的同学都是非常优秀的。在复试的准备中，有一些误区是同学们容易踏入的，对应试状态造成困扰。在复试备考中要避免踏入，使应试更加从容，考试表现更好。今天再为大家整理几个上外考研复试易踏入的误区以及避免走入误区的方法。备考中存在的一些误区误区一：“我初试成绩刚过线，考上几率肯定渺茫了。”“我初试成绩比较好，复试一定不会被淘汰。”上外各专业除工商管理（MBA）外，复试成绩一般占总成绩的46%，所以初试成绩只能决定你是否进入复试名单。而只要复试考得好，哪怕初试专业课是最后一名，复试“逆袭”也非常正常。如果复试成绩差，就算初试专业课有优势可能也无法改变被淘汰的命运！所以，无论初试成绩如何，都不能放松复试的准备！误区二：“我是从一个比较差的院校/跨专业考上外的，导师会歧视我。” 这是考上外的同学们一个经常有的心理，因为本科院校比较一般而对上外望而生畏，甚至有很多人从开始准备时就因为本科学校的原因而放弃上外，这是何等得可惜！高译教育在这里可以明确地告诉大家，上外对来自非211、985本科学校的学生是没有歧视的。每年都有二本三本的和跨专业的学生考上上外研究生。多少过来人的经验都告诉了我们一个真理：英雄不问出处，实力才是硬道理。误区三：“上外复试没提前联系导师，复试估计没有优势。”

在上外复试的准备过程中，是不必提前找导师的。上外考研复试面试考官是3-6个导师，并不是某一个导师可以决定成绩的。面试题目是现场抽取的，存在随机性，上外复试很公平。硕士研究生考研考试本身跟高考的性质是类似的，能否考上跟将来要上的大学里面的老师没有什么关系。所谓的“导师”是考进这所大学开学后院里会让每个学生在众多的老师（老师们的学术研究方向一般不同）之中选择一位作为他的导师，负责研究生学习期间的毕业论文写作、平时的课题研究、学术科研方面的指导，每位导师带两三个学生。误区四：“我对导师问的问题理解得不太透彻，回答不全面，得分一定会很低。”实际上，面试回答问题中，最重要的不是你的内容是否标准，而是思维的逻辑性和基本概念的准确性。一个专业的领域那么广，一个本科还没有毕业的学生在很大程度上还只是局限于准备考研过程中的参考书目，不可能有太深的见解。而对一个超出自己能力范围的问题的理解，正是体现你专业功底和思维方式的最好的考察。回答问题的过程是考生各方面能力的展现过程：首先考生对提出的问题要有自己的见解，不要想当然地给出非此即彼的答案，要把你的思考过程、分析脉络表述出来，考官看重的不是你的答案，而是你分析问题、解决问题的思维过程。其次，在口头表达上尽量简洁明了，要运用学科专业术语对问题进行专业解读，条理分明逻辑清晰，切忌乱扯乱谈。误区五：“我是通过调剂来参加复试的，老师会对我有意见。”调剂制度的意义就在于合理安排生源，既是给没能考取自己第一志愿理想院校的同学一个机会，也是在给一些招生未能达到计划目标的学校或专业一个机会。既然学校提供给你复试机会，就代表他们愿意进一步了解你，这个时候你要做的，就是积极准备复试，把握住来之不易的机会。老师们喜欢有想法、有追求的学生，这和你是否经过调剂没有必然关系，积极地把自己优秀的一面在面试中展现出来。现在应该着手准备什么 1.考硕士研究生不需要提前联系目标院校的老师，跟高考类似，跟未来院校里的老师没有任何关系，对考试本身没有一点帮助。 2.每个专业基本都指定了具体的复试参考书，提前准备好，抓紧时间看熟，课后练习也不要落下。 3.复试材料提前准备好。身份证原件、最高学历成绩单（盖章）、学生证原件（应届生）、最高学历毕业证书和学位证原件及复印件（往届生）《中国高等教育学历认证报告》原

上海外国语大学考研复试常见问题总结

上外考研复试常见问题总结上外的考研成绩当中复试占46%，对于考研的成败非常关键，竞争也是很激烈的，毕竟能进入复试的同学都是非常优秀的。复试考试时间一般是3月底，要及早开始备考，时间充分一些备考上会更充分，后期心理压力也会更小更有优势。在复试的准备中，有一些误区是同学们容易踏入的，对应试状态上造成困扰。在复试备考中要避免踏入，使应试更加从容，考试表现更好。今天再为大家整理几个上外考研复试易踏入的误区以及避免走入误区的方法。误区一误区一 “我初试成绩刚过线，考上几率肯定渺茫了。” “我初试成绩比较好，复试一定不会被淘汰。” 上外各专业除工商管理（MBA）外，复试成绩一般占总成绩的46%，所以初试成绩只能决定你是否进入复试名单。而只要复试考得好，哪怕初试专业课是最后一名，复试“逆袭”也非常正常。如果复试成绩差，就算初试专业课有优势可能也无法改变被淘汰的命运！所以，无论初试成绩如何，都不能放松复试的准备！误区二 “我是从一个比较差的院校/跨专业考上外的，导师会歧视我。” 这是考上外的同学们一个经常有的心理，因为本科院校比较一般而对上外望而生畏，甚至有很多人从开始准备时就因为本科学校的原因而放弃上外，这是何等得可惜！高译教育在这里可以明确地告诉大家，上外对来自非211、985本科学校的学生是没有歧视的。每年都有二本三本的和跨专业的学生考上上外研究生。多少过来人的经验都告诉了我们一个真理：英雄不问出处，实力才是硬道理！误区三 “上外复试没提前联系导师，复试估计没有优势。”

在上外复试的准备过程中，是不必提前找导师的。上外考研复试面试考官是3-6个导师，并不是某一个导师可以决定成绩的。面试题目是现场抽取的，存在随机性，上外复试很公平。硕士研究生考研考试本身跟高考的性质是类似的，能否考上跟将来要上的大学里面的老师没有什么关系。所谓的“导师”是考进这所大学开学后院里会让每个学生在众多的老师（老师们的学术研究方向一般不同）之中选择一位作为他的导师，负责研究生学习期间的毕业论文写作、平时的课题研究、学术科研方面的指导，每位导师带两三个学生。误区四 “我对导师问的问题理解得不太透彻，回答不全面，得分一定会很低。” 实际上，面试回答问题中，最重要的不是你的内容是否标准，而是思维的逻辑性和基本概念的准确性。一个专业的领域那么广，一个本科还没有毕业的学生在很大程度上还只是局限于准备考研过程中的参考书目，不可能有太深的见解。而对一个超出自己能力范围的问题的理解，正是体现你专业功底和思维方式的最好的考察。回答问题的过程是考生各方面能力的展现过程：首先考生对提出的问题要有自己的见解，不要想当然地给出非此即彼的答案，要把你的思考过程、分析脉络表述出来，考官看重的不是你的答案，而是你分析问题、解决问题的思维过程。其次，在口头表达上尽量简洁明了，要运用学科专业术语对问题进行专业解读，条理分明逻辑清晰，切忌乱扯乱谈。误区五 “我是通过调剂来参加复试的，老师会对我有意见。” 调剂制度的意义就在于合理安排生源，既是给没能考取自己第一志愿理想院校的同学一个机会，也是在给一些招生未能达到计划目标的学校或专业一个机会。既然学校提供给你复试机会，就代表他们愿意进一步了解你，这个时候你要做的，就是积极准备复试，把握住来之不易的机会。老师们喜欢有想法、有追求的学生，这和你是否经过调剂没有必然关系，积极地把自己优秀的一面在面试中展现出来。

武汉市外国语学校年小升初入学试题(小升初)

武汉市外国语学校小升初入学数学试题第一部分(满分24分) 填一填：(共8题，每题3分) 1．为响应国家要求中小学生每天锻炼l小时的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动。下图是在课外活动时间六(1)班全班同学参加各种体育活动的人数统计图：由图可知：六(1)班全班有_______人，其中踢足球的同学有______人，打篮球的同学占全班同学人数的_______ ％。 2．将一张长为43cm的长方形纸片ABCD如图①对折，折痕为EF，再沿折痕EF折叠成如图②的形状，若折叠后AB与CD之间的距离为40cm，则原纸片的面积________cm2。

3．实验小学六年级四个班的班长甲、乙、丙、丁一起到文具店购买钢笔和笔袋作为奖品，奖励班上在期中考试中取得进步的同学，四个人购买的数量和总价如图所示，若其中有一个人的总价算错了，这个人是_________。 4．如图，有一种瓶深为24cm的塑料瓶，瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈)，现在瓶中装有一些水，正放时水高16cm，倒放时水高20cm，若水的体积是32cm3，则瓶子的容积是_______cm3。的5．在武汉实验外国语学校第二届外语文化节中，七年级有3 4 的同学参加了英语配音大赛，两种同学参加了英文海报设计大赛，4 5 的同学这两种大赛都没有参加，则大赛都参加的同学有325人，1 10 七年级参加英语配音大赛的人数是_______人。

6．如图，三个大小相同的正方形重叠地放在一个大的正方形ABCD内，已知能看见的部分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的面积分别是64cm2、28cm2、12cm2．那么正方形ABCD的边长是_________cm。 7.华书店将若干种畅销书共214本放在一个展台上出售。员小会整理书籍时发现每种畅销书摆放的数目都不相同，并且每种书的数目不超过26本，不少于15本。么，展台上的畅销书有________种，摆放数目最少的那种畅销书有________本。 8．如图，将2、3、4、5、6、7、8、9这八个数，放在长方体的八个顶点上，使六个面中每一个面上任意三数之和不小于13，那么一个面上四数之和的最小值是_______。第二部分(满分11分)

2020-2021武汉外国语学校小学四年级数学下期末第一次模拟试卷含答案

2020-2021武汉外国语学校小学四年级数学下期末第一次模拟试卷含答案一、选择题 1．下面图形中不是轴对称图形的是（） A. B. C. D. 2．一个三角形的三个内角分别是∠1、∠2和∠3，已知∠2的度数是∠1的2倍，∠3的度数是∠1的3倍，这是一个（）三角形。 A. 直角 B. 钝角 C. 锐角 3．与算式125×16的计算结果不相等的式子是（）。 A. 125×（8+8） B. 128×8×2 C. 125×8+125×2 4．下面的数最接近9的数是（） A. 9.02 B. 8.998 C. 8.9 5．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。 A. B. C. 6．（7-7÷7)×7的计算结果是（）。 A. 0 B. 42 C. 49 7．比6.5大且比6.6小的两位小数有（）个。 A. 1 B. 9 C. 无数 8．三个数的平均数是42，其中的两个数是36和49，第三个数是（） A. 35 B. 43 C. 41 二、填空题 9．三年级一班第一组有7名同学，他们期中考试的成绩分别是98分、85分、92分、77分、86分、93分、99分，请你算出第一小组的平均分________。 10．如图，三角形先向________平移________格，再向________平移________格。

11．两位小数4□.□6，要使这个数最接近45，则□中分别应该填________、________。12．两个内角之和是90°的三角形是________三角形。 13．已知M-N=1，求M×55-N×55=________ 14．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．15．395+756÷21×12时，要先算________法，再算________法，然后________法．16．4.62中“4”在________位上，表示4个________；“2”在________位上，表示2个________。三、解答题 17．读统计图，回答问题。（1）从统计图中我们可以看出，哪个班捐的书最多？哪个班捐的书最少？（2）平均每个班捐多少本书？（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？ 18．把向左平移6格后得到的涂上颜色． 19．一批货物承包给甲、乙两个运输队，甲队运了95.8吨，比乙队多运了2.8吨。这批货物共多少吨？ 20．一个三角形的一个内角是60°，这个三角形一定是锐角三角形吗?为什么? 21．王老师带着三名学生乘车去看知识竞赛。一张成人票价格是14元，去时买票共花了多少钱? 姓名刘伟陈红江静身高/m1.541.381.17

上海外国语大学翻硕考研难度及参考书一览

本文系统介绍上海外国语大学翻译硕士考研难度，上海外国语大学翻译硕士就业，上海外国语大学翻译硕士考研辅导，上海外国语大学翻译硕士考研参考书，上海外国语大学翻译硕士专业课五大方面地问题，凯程上海外国语大学翻译硕士老师给大家详细讲解.特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌地上海外国语大学翻译硕士考研机构！一、上海外国语大学翻译硕士考研难度大不大，跨专业地人考上地多不多? 年上海外国语大学翻译硕士地招生人数为人，招生人数较多，考研难度不大.即使像上海外国语大学这样地法学教育最高学府，每年仍有大量二本三本学生考取地.根据凯程从上海外国语大学研究生院内部地统计数据得知，上海外国语大学翻译硕士地考生中是跨专业考生，在录取地学生中，基本都是跨专业考地.资料个人收集整理，勿做商业用途在考研复试地时候，老师更看重跨专业学生地能力，而不是本科背景.其次，翻译硕士考试科目里，百科、翻译及基础本身知识点难度并不大，跨专业地学生完全能够学得懂.即使本科学翻译地同学，专业课也不见得比你强多少（大学学地内容本身就非常浅）.所以记住重要地不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己地计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报.在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考地不错，主要是看你努力与否.资料个人收集整理，勿做商业用途二、上海外国语大学翻译硕士就业怎么样？上海外国语大学有着深厚地师教学资源，专业师资队伍雄厚，人脉资源广，校友众多.有设施完善地实习基地，因此，从上海外国语大学翻译硕士毕业地硕士生极大部分都是高端翻译人才，因此，就业肯定不是问题.资料个人收集整理，勿做商业用途现在国内紧缺地专业翻译人才五大方向为会议口译（广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域），法庭口译（目前国内这一领域地高级口译人才几乎是空白），商务口译，联络陪同口译（企业、政府机构都有大量地外事接待事务，联络陪同口译地任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作），文书翻译（企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养地文本翻译人才，这一领域地人才缺口更大）.资料个人收集整理，勿做商业用途由此来看，上海外国语大学翻译硕士就业前景非常不错，毕业生整体需求是相当旺盛地.上海外国语大学翻译硕士地含金量特别大，因此就业根本不是问题.资料个人收集整理，勿做商业用途三、上海外国语大学翻译硕士法律翻译专业介绍上海外国语大学翻译硕士英语笔译学费总额为万元，其余专业为万，学制年. 上海外国语大学翻译硕士专业方向如下：英语笔译，拟招人，培养方向如下： . 公共服务笔译 . 商务笔译 . 技术笔译 . 法律翻译英语口译，拟招人，培养方向如下： . 会议口译 . 公商务口译俄语口译（俄英汉），拟招人，培养方向如下：俄英汉口译法语口译，拟招人，培养方向如下：法汉口译阿拉伯语口译（阿英汉），拟招人，培养方向如下：

湖北省武汉外国语学校2021届高三3月份模拟质量检测文综-地理试题

湖北省武汉外国语学校【最新】高三3月份模拟质量检测文综-地理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题【最新】1月初至2月初，我国中东部大部分地区先后出现大雪或暴雪，强降雪导致这些地区部分房屋、农业和电力基础设施受损，局部地区群众和车辆出行受阻。但冬天的降雪对于农作物越冬是有利的，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句谚语就是具体表现。据此回答下面小题。 1．上述谚语最适用的省区是( ) A．黑、吉B．新、湘C．豫、晋D．冀、赣 2．关于冬雪对越冬作物的好处描述正确的是( ) A．冬雪覆盖地面时可以反射大量太阳辐射，导致地温低，可以冻死害虫 B．冬雪覆盖可以减少土壤热量的散失，阻挡雪面上寒气的侵入，起到保温作用 C．冬季部分积雪融化，缓解了一年中主要的旱情 D．覆盖的冬雪融化后可以大量增加土壤有机质含量，提高土壤肥力 3．此次大范围降雪期间( ) A．适逢我国农历二十四节气的大雪 B．由于出现极夜，我国长城站科考人员返回国内 C．我国不存在正午太阳高度角大于65°的地方 D．赤道上日出时物体影子朝向西北春节是中华民族最隆重的传统佳节，不管距离多远，在外的游子们都渴望回家和家人团聚，每年数以亿计的人群集中在春节期间往返于家乡和工作地点，形成了堪称“全球罕见的人口流动”的春运。读【最新】（预测）与【最新】全国春运旅客发送量比较表（见下表）和【最新】春节前后春运迁徙情况统计图（见下图）。回答下面小题。

4．下列叙述正确的是（） A．【最新】比【最新】春运交通压力明显减轻 B．【最新】比【最新】春运旅客平均在途时间缩短 C．【最新】春运道路发送旅客数量下降与私家车保有量增加无关 D．高铁会逐渐成为未来几年春运的最主要交通工具 5．【最新】2月1日前后人口迁徙数量较多的主导因素是（） A．经济因素B．传统文化C．春运政策D．天气因素柳州市地处珠江水系上游，一条蜿蜒的柳江绕城而过形成一个壶形，导致柳州市几乎每年都遭遇洪水威胁。上世纪末柳州市修建了大量防洪堤，将柳江与城区隔离开来。下图所示为防洪堤一段，在一定季节，河漫滩和部分防洪堤上被附近居民种满了自给为主的蔬菜，此时蔬菜长势旺盛。回答下面小题。 6．如图所示照片拍摄的季节最可能是（） A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 7．居民可以在此地种植蔬菜最主要是（） A．因为河漫滩土壤肥沃，蔬菜品质好 B．因为河漫滩面积广阔，且属于未利用荒地 C．因为蔬菜需水量大，此地灌溉水源充足 D．因为靠近城市，市场广阔，取得经济效益 8．相关部门会铲除防洪堤上的蔬菜和其他农作物，主要是因为其会（）

上海外国语大学专业介绍：英语笔译

上海外国语大学专业介绍：英语笔译一、培养目标我校MTI旨在培养适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。翻译硕士专业学位笔译方向以培养高级专业笔译人才为目标，其教学目的在于培养笔译专业的学生全面掌握笔译技巧和不同文体的笔译方法；使他们能够胜任国际国内会议文件、各种应用文、报刊文章等各类文本翻译；能熟练翻译联合国的正式文件以及有相当深度的政治、经济、金融和法律等领域的文本；能掌握使用现代笔译工具，学会团队承接大型笔译项目的技能。学院特别注重学生的实际应用能力。二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限为两年半，学费为5万元。四、培养方式在为期两年半的全日制学习期间，学生不仅要接受全面、严格的笔译理论与技巧的训练，更要进行大量的翻译实习。翻译实习以联合国有关文件和会议（环境保护、人口问题、国际关系、经济等）为主，并结合我国各类国际交往中的笔译实务，辅以文学及实用文体翻译等大量笔译训练。除此之外，所有学生还必须通过由外部考官参加的专业考试。作为翻译专业硕士，学生还应当掌握一定的翻译理论，并具有相当的独立科研能力。翻译硕士专业旨在培养一批外语熟练、知识面广，同时又具有一定的理论和文化修养的翻译学科理论与实践的高端人才。

上外翻译硕士专业将成为培养我国高等级职业翻译的摇篮。五、考试（一）初试翻译硕士（英语笔译）的考试科目为：①思想政治理论,100分；②翻译硕士英语,100分；③英语翻译基础,150分；④汉语写作与百科知识,150分。（二）复试 1.复试时间、地点、内容范围、方式及复试办法和程序由我校于复试前公布，公布时间一般为4月初。我校认为必要时，可再次复试。外语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。 2.对以同等学力身份（以报名时为准）报考的考生，复试时，将加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。 3.我校以教育部分数线为基础，主要参考考生专业成绩确定复试资格。招生人数与复试人数比一般为1：1.2。复试时间一般在4月中下旬，具体时间请届时关注我校研究生部网站。复试内容以专业笔试、专业口试为主。六、录取我校根据“德、智、体全面衡量，择优录取，宁缺勿滥，保证质量”的原则，综合考生的初试成绩、复试成绩、思想品德素质和体检结果进行录取，录取名单经学校审议，市招办审核，国家教育部批准。九、学位授予在规定期限内完成培养方案的规定内容，按照上海外国语大学研究生学籍管理和学位授予的相关规定，符合条件的，被颁发相应的学历证书，并被授予硕士学位。

武汉外国语学校(武汉实验外国语学校)初中部2020年报名申请表

武汉外国语学校（武汉实验外国语学校） 2020年初中报名申请表填写须知 1. 本表格要求用黑色签字笔填写，字迹工整。 2. 内容须真实，不得弄虚作假。 3. 本申请表信息填写须与网报信息填写一致，信息不一致者视作无效。 4. 表格按页码依次排列。 5. 所有申报材料均为复印件，恕不退还。表格一个人信息 1. 登记照（两张一寸登记照）照片要求：近期彩色正面登记照。请在登记照片背面写上姓名、网络报名号，并将照片轻轻粘贴在右上角。 2. 个人基本信息网络报名号_______________________ 学生姓名性别出生日期民族毕业学校学校所属区身份证号国网学籍号具备的报名资格 □1．在以英语、法语、德语、日语为母语的国家生活、学习一年以上者（限报考对应语种）； 2．小学四、五、六年级获得区级及以上优秀学生（含优秀学生干部）等称号者。父亲姓名工作单位手机母亲姓名工作单位手机报考语种志愿（请在对应的语种志愿后打√，多选无效。）英语法语德语日语是否愿意就读分校（如果愿意，请在下列三所学校中勾选一．所．，多勾选无效）是否美加分校武外英中学校武汉经开外国语学校 ★以下信息用于学校寄发相关材料，请书写工整、详尽，容易识别。邮寄地址邮编邮寄联系人邮寄联系电话照片粘贴处（一寸）照片粘贴处（一寸）

表格二户籍信息户口本复印件粘贴处

表格三素质报告单素质报告单复印件粘贴处

表格四近期核酸检测结果近期核酸检测结果复印件粘贴处

上海外国语大学课程与教学论专业介绍

上海外国语大学考研课程与教学论专业介绍自上世纪80年代以来，上海外国语大学以雄厚的语言学科为依托，开始发展教育学科相关专业，先后开设了教育技术学本科专业、英语教育本科专业、教育技术学硕士专业、汉语国际教育硕士专业，成人教育硕士专业等学科点。此外，上海外国语大学于2001年设立了中国外语教材与教法研究中心，学校编辑出版了《外语界》、《外语电化教学》、《外语测试与教学》等教育领域学术期刊，在学界享有盛誉。所有这些为课程与教学论学科点发展提供了丰富的资源平台和强有力的学术支持。课程与教学论是一门新兴的学科，属教育学的二级学科。上海外国语大学课程与教学论专业以语言课程与教学为特点，系统深入地研究语言教学的基本理论和实践问题，研究语言教学的基本理论和实践问题，研究语言教学和其他课程尤其是同母语教学相比所具有的特殊性，探讨语言教和学的最佳途径。本学科致力于语言课程、教材与教学研究及高素质预言师资培养与发展研究，既重视对语言教育教学理论发展的跟踪、把握与研究，又注重对理论指导下的语言课堂教学实践的探讨，直接为我国语言课程改革与发展服务，同时培养视野开阔、专业基础知识宽厚、富有创新与专业思维、能够独立从事语言课程与教学研究的高级专门人才。目前本学科点有教授3名，副教授3名，讲师7名。博士生导师郑新民教授获香港大学博士学位，任中国英语教学研究会教师专业

教育与发展委员会常务理事，在国内外外语核心期刊发表论文40余篇；王雪梅教授为华东师范大学教育科学学院博士后，主要研究领域为二语习得、应用语言学，研究成果获得省厅级奖励7次，发表专著1部，在国内核心学术刊物发表论文近50篇；张雪梅教授主要研究方向为二语习得、应用语言学和语料库语言学，著有《第二语言的建构》（2008）并在核心期刊发表论文20余篇。课程与教学论硕士生课程设置分为公共必修课程、学位核心课程、专业选修课程三大类。 1、公共必修课程：政治、英语、第二外语； 2、学位核心课程：教育学原理、教育心理学、教师发展、语言习得、现代课程论、中外教育思想比较、中外教学流派、教育测试与评估、教材使用与开发、教育学研究方法； 3、专业选修课程；学术论文写作、国际化教育研究、计算机辅助教学、基础教育课程改革研究、当代教育论文选读、校本教研制度研究。课程与教学论专业侧重于外语学科和教学实践，有较广阔的就业前景。主要就业方向有：高等师范院校师资、高等院校辅导员、学前教育行政人员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、中小学教师、教师培训管理人员、教师就职前或就职后的专业培训人员、学校宣传人员、学校心理辅导人员、成人教育培训类人员、教育咨询人员、公务员、出版机构编辑、记者、文员、企业人事管理人员、企业人事培训人员等。