2015年ACCA F8考试考前押题

Financial Management

1 (a) Weighted average cost of capital (WACC) calculation

Cost of equity of KFP Co = 4·0 + (1·2 x (10·5 – 4·0)) = 4·0 + 7·8 = 11·8% using the capital asset pricing model

To calculate the after-tax cost of debt, linear interpolation is needed

After-tax interest payment = 100 x 0·07 x (1 – 0·3) = $4·90

Year Cash flow $ 10% discount PV ($) 5% discount PV ($)

0 Market value (94·74) 1·000 (94·74) 1·000 (94·74)

1 to 7 Interest 4·9 4·868 23·85 5·786 28·35

7 Redemption 100 0·513 51·30 0·711 71·10

––––––––––

(19·59) 4·71

––––––––––

After-tax cost of debt = 5 + ((10 – 5) x 4·71)/(4·71 + 19·59) = 5 + 1·0 = 6·0%

Number of shares issued by KFP Co = $15m/0·5 = 30 million shares

Market value of equity = 30m x 4·2 = $126 million

Market value of bonds issued by KFP Co = 15m x 94·74/100 = $14·211 million

Total value of company = 126 + 14·211 = $140·211 million

WACC = ((11·8 x 126) + (6·0 x 14·211))/140·211 = 11·2%

(b) (i) Price/earnings ratio method

Earnings per share of NGN = 80c per share

Price/earnings ratio of KFP Co = 8

Share price of NGN = 80 x 8 = 640c or $6·40

Number of ordinary shares of NGN = 5/0·5 = 10 million shares

Value of NGN = 6·40 x 10m = $64 million

However, it can be argued that a reduction in the applied price/earnings ratio is needed as NGN is unlisted and thereforeits shares are more difficult to buy and sell than those of a listed company such as KFP Co. If we reduce the appliedprice/earnings ratio by 10% (other similar percentage reductions would be acceptable), it becomes 7·2 times and thevalue of NGN would be (80/100) x 7·2 x 10m = $57·6 million

(ii) Dividend growth model

Dividend per share of NGN = 80c x 0·45 = 36c per share

Since the payout ratio has been maintained for several years, recent earnings growth is the same as recent dividendgrowth, i.e. 4·5%. Assuming that this dividend growth continues in the future, the future dividend growth rate will be4·5%.Share price from dividend growth model = (36 x 1·045)/ (0·12 – 0·045) = 502c or $5·02

Value of NGN = 5·02 x 10m = $50·2 million

(c) A discussion of capital structure could start from recognising that equity is more expensive than debt because of the relativerisk of the two sources of finance. Equity is riskier than debt and so equity is more expensive than debt. This does not dependon the tax efficiency of debt, since we can assume that no taxes exist. We can also assume that as a company gears up, itreplaces equity with d ebt. This means that the company’s capital base remains constant and its weighted average cost ofcapital (WACC) is not affected by increasing investment.

The traditional view of capital structure assumes a non-linear relationship between the cost of equity and financial risk. As acompany gears up, there is initially very little increase in the cost of equity and the WACC decreases because the cost of debtis less than the cost of equity. A point is reached, however, where the cost of equity rises at a rate that exceeds the reductioneffect of cheaper debt and the WACC starts to increase. In the traditional view, therefore, a minimum WACC exists and, as aresult, a maximum value of the company arises.

Modigliani and Miller assumed a perfect capital market and a linear relationship between the cost of equity and financial risk.

They argued that, as a company geared up, the cost of equity increased at a rate that exactly cancelled out the reductioneffect of cheaper debt. WACC was therefore constant at all levels of gearing and no optimal capital structure, where the valueof the company was at a maximum, could be found.

It was argued that the no-tax assumption made by Modigliani and Miller was unrealistic, since in the real world interestpayments were an allowable expense in calculating taxable profit and so the effective cost of debt was reduced by its taxefficiency. They revised their model to include this tax effect and showed that, as a result, the WACC decreased in a linearfashion as a company geared up. The value of the company increased by the value of the ‘tax shield’ and an optimal capitalstructure would result by gearing up as much as possible.

It was pointed out that market imperfections associated with high levels of gearing, such as bankruptcy risk and agency costs,would limit the extent to which a company could gear up. In practice, therefore, it appears that companies can reduce their

WACC by increasing gearing, while avoiding the financial distress that can arise at high levels of gearing.

Time allowed

Reading and planning: 15 minutes

Writing: 3 hours a

ALL FOUR questions are compulsory and MUST be attempted.

Formulae Sheet, Present Value and Annuity Tables are on

pages 6, 7 and 8.

Do NOT open this paper until instructed by the supervisor. P

During reading and planning time only the question paper maybe annotated. You must NOT write in your answer booklet untilinstructed by the supervisor.

This question paper must not be removed from the examination hall.

The Association of Chartered Certified Accountants

科目三考试技巧和注意事项

科目三考试技巧和注意事项 江湖传言，一旦考过科目三，江湖新增老司机。 说的简单，可正真成为一名合格的老司机实属不易。回想学车路径，感慨颇深。今天大家分享科目三的那点事。 武功秘诀 任何事情都可以去寻找学习方法和有效途径，当然并不是走捷径。科目三的武功秘诀，总结起来就是：一灯二起三路线四注意。 科目三路考

1.做上车检查的时候，一定要看看灯光，按一下双闪，注意是不是开了远光 灯没有注意到。 2.什么情况开远光，说白了就是太黑没有灯看不远的时候，具体说进入无照 明或照明不良的道路行驶，需要开远光灯。 3.闪灯是提醒的意思，超车的时候需要提醒前面，你开的太慢了，我要超车 了，请注意。通过急弯、坡路、拱桥、人行横道或者没有交通信号灯控制的路口也是一样，闪灯两下，提醒注意安全。 4.危险指示灯就不是提醒了还是警告?。可能车子有问题或者其他突然状 况，需要路边临时停车，警示别车注意避让。 5.复位就是当听到下一个指令时，先必须复位到近光灯，然后才能操作。 灯光组 二、起步 起步，应该说两次起步。每次考完教练问我挂哪里了？我总是弱弱的说：车都没有开出门！这一个环节很重要，一旦失误，悔之晚矣。如果顺利，信心大增，可能一鼓作气拿下考试。我们说分解动作就是：上车检查、灯光、靠边停车。

1.上车前，绕车一周。从驾驶位开始-车左后-车右后-车右前-车左前，同时 按下车子四个角上的感应按钮，然后上车。 2.上车后，座椅、后视镜、安全带、档位、离合、刹车、灯光逐一检查。 3.验证指纹，开始听语音完成模拟夜间灯光考试。 4.请起步（第一次）：打左灯，挂一档，松手刹、松离合，对箭头、打右灯， 到达位置停车，空档手刹。 5.请起步（第二次）：打左灯，挂一档，松手刹、松离合。注意方向可以向 左边多打一点，防止压线。然后一档前进，进行下一个动作。 起步：一个字-稳 三、路线： 可能不止一条，所以我们也好花时间精力去认真的记。

阅读题分析_文章题目的作用

九年级语文阅读题专项训练——关于题目 文章题目的作用 1、概括主要事件 2、提出中心 3、交情事情的时间、人物等写作对象 4、比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣 5、交代文章的线索 6、运用修辞手法 一、题型： （一）为什么以此为题？（二）谈谈你对题目的理解。 （三）试分析题目的作用。（四）给文章加（换）题目。 二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解 《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。 《阿长与山海经》概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事； 表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。 《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。 《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。 三、归纳题目的作用 （1）把握象征意义；例如：《雷电颂》

（2）语带双关；例如：《我的一本书》《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。 （3）作者感情的出发点；例如：《春酒》《山坡羊潼关怀古》 （4）概括文章的主要内容；《阿长与山海经》概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。 点明写作内容；例如：《雷电颂》、《藤野先生》、《再塑生命》 点名叙事中心《端午的鸡蛋》 （5）点明文章线索；例如：如《三棵枸杞豆》和《柳叶儿》，分别以枸杞豆和柳叶为线索；还可以是某个人物 《背影》A点明文章线索，起贯穿全文作用；B点明文章主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用：点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。 （6）文眼；揭示文章中心；突出文章主旨；例如：《背影》A点明文章线索，起贯穿全文作用；B点明文章主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用：点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。 （7）吸引读者、新颖；引发读者思考，激发阅读兴趣；例如：《喂——出来》《罗布泊，消逝的仙湖》《旅鼠之谜》 （8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。例如：《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。 （9）点明写作对象例如：《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《短文两篇日月》巴金、《海燕》《云南的歌会》

《全球变化生态学》期末考试答案

《全球变化生态学》期末考试 一、单选题（题数：5０,共50.０分） 1()是生态系统的初级能量，这种能量的积累过程称为第一性生产或初级生产。(1.0分)1．0 分A、 元素循环积累的能量 Ｂ、 太阳辐射积累的能量 C、 光合作用积累的能量 Ｄ、 蒸腾作用积累的能量 我的答案:C ２当光合能力超过库对光合产物的利用能力时,碳水化合物会积累在（)中。(1．0分)1．0 分A、 枝干 B、 根部 C、 叶片 Ｄ、 土壤 我的答案：Ｃ ３从理论上来讲,海水蒸发增加，在一定程度上增加了（）,进而减少到达地面的太阳辐射,可能抵消一部分温室效应。(1.０分）１.0 分 A、 湿度 B、 惰性气体 C、 云量 D、 太阳辐射的反射 我的答案：C 4海洋和港湾生境里的生物入侵的形式不包括()。（１.0分）1.0 分 A、 压舱水 B、 水产、渔业和饵料物种及其相伴随的物种的引进 C、 运河的淤积 Ｄ、 由观赏性种类养殖业或放养增殖所致的物种释放 我的答案：C

5根据Penman分类系统，理论上最有确定可能蒸散的方法应涉及到的主要因素不包括(）。(1．0分)1．0 分 A、 辐射平衡 B、 空气温度 C、 湿度 D、 土壤 我的答案:D 6 区别气候变化与天气变化的主要标准是(）。 （1.０分)１．0 分 A、 时间长度 B、 变化强度 C、 影响范围 D、 造成后果 我的答案:A ７农业释放的主要温室气体是（)。（1.0分）1．0 分 A、 二氧化硫和臭氧 B、 二氧化硫和氧化亚氮 C、 甲烷和臭氧 Ｄ、 甲烷和氧化亚氮 我的答案：D 8 大气圈在化学元素的生物地球化学循环过程中起的作用不包括(）。 （1.0分）1.０分 A、 大气化学组成的变化反映了地球生命的进化历史 B、 大气化学组成的变化反映和记录着人类活动对大气的影响 C、 大气混合得相当不均匀和缓慢，它的成分变化能被用作指示全球尺度的生物地球化学过程变化的指标 D、

高考经验分享：考试技巧

2019年高考经验分享：考试技巧信很多人听说过“考试学”这门学问，“考试学”主要研究考试的心理、考试的焦虑、考试的慌乱等问题，我把其中的考试方法叫做“考试工艺学”。有几个环节，这方面有很多争议，我把我认为正确的考试工艺跟高三的同学们谈一谈。第一点：进了高考考场不要浏览试卷 很多同学可能要问，这是为什么呢?高考理综，同学们知道它有几个题，哪题是物理，哪题是化学，哪题是生物，哪些题难，哪些题容易，对于高考理综试卷的结构，高三的同学们早已了然于胸，所以就不要再浏览了。而且浏览有坏处：简单浏览一下，往往会让错误的信息先入为主，这很可能影响你做题，而且白白浪费了时间也没用。所以，我主张不浏览试卷，每次考场提前5分钟拿到卷子，你填完考号、姓名，还有段时间，大约有个2、3分钟，我认为就应该直接开始做题。注意不是写，有规定，时间不到不许写，看题可以，第一题、第二题我看会了，时间一到，铃声一响我就ABCD 写上，不浪费时间，高考发展到今天，必须字斟句酌才能看真题，浏览试卷是一种干扰和对时间的浪费。 第二点：不能按分来分配答题时间，看表无益 高考理综试卷，满分300分，答题时间150分钟，平均每分钟2分，这样你可以算出各科和各个题应该分到的时间，但因为考试不是匀速运动，同学们不能按分来分配时间，应该

在选择题和容易题上给难题多争取一点时间。也就是说，前面选择题少花点时间，后面的难题才有时间从容地应对。 考生在考场上不要看表，考生的大脑是全速运转的，在努力做题，没有人很放松地边玩边做。在大脑全速运转的情况下，还企图控制时间的想法是有错误的。好比说有的同学喜欢看表，一看表几点几分，算用了几分钟还有几分钟，最后的结论一定是得快点(没有哪个同学一看表，哎呀，再玩会儿吧)。你说再快点，怎么可能呢?因为你的大脑已经全速运转了，你再要快，就会导致慌乱和差错。所以说，考生在高考考场上想主动地控制时间、算时间帐，都是一种无效的且对自己有干扰的做法。我一贯主张考生在考场上少看表，减少因看表而耽误的时间。 要想考好，要想法充分利用时间，最重要的是兴奋而专注。全力以赴做题，什么都不想，也不想快点快点，也不想慢点慢点。有同学说家长告诫他，考试的时候不断对自己说要快、要稳。错了，当你想到家长告诉你快点、稳点的时候，实际上已经打断了你的思维，耽误了时间，所以任何告诫都不要想，考场上一心做题，除了题什么都不想，这样时间利用率最高。还有一个在高考考场上高效利用时间的经验：不要在慌乱中浪费时间。有的同学看看表，说还有30分钟，考场上30分钟是一个漫长的岁月，能做很多事情，结果他就想“哎呀，怎么只剩30分钟”，就慌了。另外，还有一个针对中等

科目三考试技巧之路考中最致命的细节

科目三考试中，因为是路考，但是，有一些人觉得很简单，有一些人就觉得很难了，那么，在科目三路考中，有一些致命的细节的，要是没有注意到这些细节的话，很有可能是没有办法通过科目三的。 1、道路练习。在考试之前，我们大家都会有实际的道路练习，所以，我们在练习的时候，就要开车经过考试场地，熟悉环境，要是在学车的时候有什么不懂的地方，要及时的请教教练，起步规则，并线规则，还有注意事项，路口的时候，要注意观察还有控制好车速，路况加减档，平稳行驶，掉头，还有转弯的时候运用灯光。 2、考试流程。在考场的时候，要看好分组并且乘车在考试车子路边等候，上车路考，听清楚考官的指示，回到出发点，由考官评分，及格之后就签字下车，约考科目四并且取得驾照。 3、起步细节。在驾驶门口的地方，逆时针绕车走一圈，回到驾驶座们处，开门进车，调整座椅还有系好安全带，轻踩油门，检查仪表正常，然后打左灯，观察车后路况，挂上一档，缓慢抬起离合器让车子起步，轻踩油门提高车速，根据路况加减档。 4、运用刹车。有很多考生对速度有一些恐惧感，害怕车速过高最后出现情况，那么，在控制车速上，我们要记得松油门，轻踩刹车，这样的话，就能够解决问题，遇到路况情况有变的时候，要冷静的处理问题。 5、平稳驾驶。在加档过程中，保证车子行驶平稳，需要踩油门提速，右脚只接触油门，然后踩离合，依次加档。 6、路口以及人行道特殊情况的处理。在路口会车的时候，因为受到行人或者是其他的一些因素的影响，在通过路口的时候，右脚需要悬空在刹车位置，养成提前预防的习惯，眼睛需要观察两边路况，离合器随时准备配合刹车而踩到底。 7、转弯以及掉头的技巧。转弯的时候，要根据路况，提前减速，大弯路一般用二档速度通过就好，路况比较复杂的情况下，最好就是要停车，减速来等候，挂一档，防止车子起步熄火，并且有更加多的时间来观察路口的车子的情况，然后安全的通过。 8、靠边停车技巧。在即将回到出发点的时候，用离合器，刹车控制好车速，用右方向灯提醒后面的车子注意，然后拉手刹，摘空挡，完成考试。 2.路考口诀完整版 上车喊报告! 拉门出左脚，坐好叫考官，面带梨涡笑。 关门深呼吸，坐姿要摆好。 查看空挡位，点火要轻柔。 方向别忘了，挂挡要干脆，手刹要放掉 起步问考官，多看后视镜，喇叭来欢叫。 离合器放松，做好半连动，出发要稳当，别让考官晃! 换挡要及时，加挡要迅速，遇人要刹车，可别过了头。 转弯要减速，立即减下挡，多看多停顿，安全放心中。 肩膀要放松，双手放到位，神态要自然，莫因考官慌。 自己有信心，艰辛都不怕，胆大又心细，礼貌别忘了。 只要牢记着，考试准能过! 路考口诀解释版 上车喊报告!(表示自己正式进入考试) 拉门出左脚，坐好叫考官，面带梨涡笑。(给考官留下良好的印象) 关门深呼吸，坐姿要摆好。(调节心态很重要) 查看空挡位，点火要轻柔。(一不注意就会烧掉发动机)

完整word版阅读理解之文章标题含义和作用

阅读理解之文章标题含义和作用 [学习目标] 1.熟练掌握分析文章标题含义的技巧 2.熟练掌握分析文章标题作用的技巧 [重点难点] 1.如何分析文章标题的深层含义 [题型抢先看] 文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。 标题的含义及作用在考试中的常见考察题型中有： ①这篇文章标题的含义是什么？ ②文章标题的作用是什么？ ③作者为什么拟这个标题？ ④文章的标题是否能用某某词替换？哪个标题更好？说明理由。 真题重现----标题的含义 谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。——《成熟的稻谷会弯腰》 题目“风雨中的菊花”有何含义？——《风雨中的菊花》 真题重现----标题的作用 本文着力描写母亲的白发，请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些作用。——《田野上的白发》 说说文章以“天窗”为题的作用。——《天窗》 对文题的综合考察 阅读全文，谈谈选文以“江南江南”为题有什么好处？——《江南江南》 小说的标题好不好?为什么?——内蒙包头《钟点工的三千元晚宴》 请结合文章简要分析作答。?作者为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目作者为什么以“倾听生命行走的声音”为题？请结合文章简要作答。概念讲解，技巧传授（一）标题的含义标题的含义一般分为字面意思和深层含义两层。深层含义与文章的中心挂钩。文中内标题的字面含义、揣摩标题含义需要从表层含义和深层含义入手表层含义指的是：容；深层含义指的是：引申义、比喻义、象征义。深层含义需要联系文章的中心解答。1 例题《走一步，再走一步》 文章标题的含义是什么呢？ 解析： 揣摩标题关键字“走” 联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。” 结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时……我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一

全球变化生态学复习资料

1.学习《全球变化生态学》这门课程的目的是？A、拓宽知识面B、增强环保意识C、全球变化与每个人息息相关 2.全球气候变化目前最明显的特征是全球气候变暖？√ 3.到目前为止，二氧化碳在大气中的浓度约为（）。C、万分之四 4. 5.生态学主要研究（）之间的关系。C、生物和环境 6.对全球生态变化影响较大的圈层主要有（）个。D、5 7.全球生态变化极易导致生态入侵现象的出现。（）× 8.“地球系统科学”在什么时间被提出？D、20世纪80年代 9.海底扩张学说提出于（）。A、20世纪60年代 10.最早提出大陆漂移学说的人是（）魏格纳。D、德国人 11.从狭义上来讲，全球变化主要是指（）的变化导致全球气候全景的变化。D、大气 12.20世纪70年代提出的地球系统科学开始将地球作为整体性的内容作为研究。（）× 13.20世纪后几十年全球变化研究发展的趋势之一是走向全球范围内的国际合作？√ 14.太阳辐射达到地球后，约有47%会被散射或反射到宇宙中。（）× 15.下列气体中不属于温室气体的是（）。D、氩气 16.国际保护臭氧层日是（）。D、9月16日 17.臭氧层的问题最早提出于（）C、1974年 18.所谓的臭氧层空洞其实是臭氧层变薄，而非真正的消失。（）√ 19.大气中二氧化碳的来源主要是化石燃料的燃烧及海洋的释放。（）× 20.“国际保护臭氧层日”是哪年决定的？C、1995年 21.全球每年约有（）平方公里耕地变为沙漠。C、50000-70000 22.在人类释放的二氧化碳气体中，现阶段只查明了约（）二氧化碳的去向。（）B、三分之二 23.中国人工林固定的二氧化碳占森林总固定量的（）。D、80% 24.土地荒漠化造成的潜在经济损失远大于直接经济损失。（）√

科目三考试项目及注意细节(超详细 )

科目三考试项目及注意细节 一、上车准备 1、到达考试线路起点后，观察下车后方安全后，从车右后侧下车，刷指纹、身份证识别，报告安全员“准备好了”，待安全员确认后，开始考试。 2、绕车一周，检查车周围情况（有无障碍物），注意车门是否关好，车胎是否气压足够。在经过车右后方、左前方时要扫描（有的地方是按按钮），听到语音播报“经过车位、经过车头”后，然后报告安全员“车辆检查完毕，请求考试”。 3、待安全员同意上车后，则面向车身左侧后方确认安全后上车，上车坐稳后调整座椅至适合的位置，检查反光镜、后视镜位置是否合适，档位是否空挡，灯光是否在关的位置，手刹是否拉起且到位。待一切都准备就绪后，方才系安全带，报告安全员“准备就绪”。 二、夜间灯光模拟考试 1、待安全员确认可以开始考试后，点火（切记发动起启动后即松手），等待语音播报，准备灯光模拟考试。 2、注意不要抢指令，等语音播报了再操作灯光，关闭上一轮灯光再完成本轮灯光，听到“通过、超越”即为远近光交替，“照明不良……”为远光，“夜间停车”和“故障……”为小灯+危险报警灯，其他则为近光和转向灯，考完关闭所有灯光。等安全员指示或语音指令起步。 三、起步 听到“请起步”或“请继续后面的考试”，打开左转向灯，踩下离合器与刹车，松手刹，挂1挡，观察左右后方情况，安全条件下起步，车正后关转向灯并快速加速加档至25km/h(三挡）。起步时切记注意一定要观察后方情况，确认安全方可起步；另外注意手刹一定要松到位，如出现车顿或熄火，则马上纠正，熄火后需要回空挡后重新启动发动机；另外要注意档速匹配，一档行驶距离不超过50米，二挡行驶距离不超过100米。

文章题目的作用

八年级语文阅读题专项训练——关于题目 文章题目的作用 1、概括主要事件 2、提出中心 3、交情事情的时间、人物等写作对象 4、比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣 5、交代文章的线索 6、运用修辞手法 一、题型： （一）为什么以此为题？（二）谈谈你对题目的理解。 （三）试分析题目的作用。（四）给文章加（换）题目。 二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解 《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。 《阿长与山海经》概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事； 表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。 《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。 《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上

十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。 三、归纳题目的作用 （1）把握象征意义；例如：《雷电颂》 （2）语带双关；例如：《我的一本书》《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。 （3）作者感情的出发点；例如：《春酒》《山坡羊潼关怀古》 （4）概括文章的主要内容；《阿长与山海经》概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。 点明写作内容；例如：《雷电颂》、《藤野先生》、《再塑生命》 点名叙事中心《端午的鸡蛋》 （5）点明文章线索；例如：如《三棵枸杞豆》和《柳叶儿》，分别以枸杞豆和柳叶为线索；还可以是某个人物 《背影》A点明文章线索，起贯穿全文作用；B点明文章主旨，抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用：点明主旨，使文章结构严谨，深化主题，升华中心。

(完整版)文章标题的含义及作用

文章标题的含义及作用 题目的理解 1.分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是父亲的去世。再如《定格一种倒下的姿势》，标题的表层含义是他们最后倒下的姿势被固定在废墟里，深层含义是他们壮烈牺牲，无私奉献的精神永驻人们心中. 再如《心声》语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。2．标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴，而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。3．分析标题的作用要了解标题的作用有那些，我们不妨来看看几篇课文。1《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。2《阿长与山海经》概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。3《藤野先生》——表明写作对象，4《智取生辰纲》——关联主要情节，5《羚羊木雕》——贯穿全文的线索，6《心声》——透露情感主旨。此外还有含蓄寓意，引起读者兴趣，制造悬念。 题目的作用 （1）把握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。 线索 记叙文的线索是比较复杂的，它由许多因素决定，诸如文中的内容、文体的特点、写作风格等等，致使文章的线索出现了多种形式。 （1）以人物品格为线索。《谁是最可爱的人》作者精心选择了三个典型事例，这三个事例可以说是文章的"部分"，要把"部分"组成"整体"，就得有条线索，这条线索就是志愿军战士崇高的精神境界核优异品质。

牢记科目二考试技巧口诀

【新安学车课堂】牢记科目二考试技巧口诀 为了方便在合肥学车的小伙伴记忆，合肥新安驾校小编把科目二技巧用口诀的形式列出来供大家分享，希望可以帮助大家，相信大家熟记再加上灵活运用，过关很轻松。 一、倒库出库 倒库出库并不难，系带挂挡左灯闪， 踩住离合放手刹，慢抬离合起步缓。 看好右线调车身，左镜竖缝沿右线。 前边横线齐肩停，挂上倒档离合松。 左镜盖住横线角，向右打死方向好。 看准左镜等库线，夹角30回一圈， 等到车与线平行，回正方向整两圈， 左镜盖住库前角，踩住离合和刹车。 挂上一档要出库，车头触线左打足。 车头盖线车停好，方向不动把车倒。 看准右镜等库线，夹角30回一圈， 等到车与线平行，回正方向整两圈， 左镜盖住库前角，踩住离合和刹车。 挂上一档要出库，车头触线右打足。 车头盖线车停好，调正车身本领高。 二、上坡起步 上坡起步要放松，右线对准雨刷中。 中轴对准白线后，调正车身看右镜。 小于三十公分好，缓缓起步看左镜。

左镜压线踩刹车，拉好手刹别熄火。踩住脚刹放手刹;抬起左手把灯打; 轻轻抬起离合器;听声变了放脚刹。车速缓缓向前走，上坡起步完成啦。 三、直角拐弯 弯前一档车速慢，摆正车身是关键; 左边三十公分好，不能压线要记牢; 车头接近突起点，左打方向莫迟延; 后视镜中看后轮，打回方向别慌乱。 四、曲线行驶 车头先把曲线进，左棱右线紧瞄准。左棱紧贴右线走，要触左线回正身。左线移到车头中，一圈方向要回稳。右棱快要触左线，半圈方向要瞄准。 五、侧方停车 侧方停车在右边，中轴去瞄右边线。直行慢过右边角，倒车要把右镜看。盖过右角右打死，前看左线到中间。左打方向整两圈，再把左后镜子看后轮压线右打死，等到车身平库线。停稳车身挂一档，不要忘记左灯闪。慢抬离合看左角，触到左线回一圈。线到中间回两圈，车身出库正车完。

科目三考试细节

科目三考试细节 一、操作要领 1、离合器：左脚不能踩在上面超过5秒（包括轻轻的碰在上面），超过时间扣100分（空挡滑行），抬快容易熄火（一次10分，如在熄火的时候发生闯动等于扣15分，也是不及格）。操作办法：脚跟着地，前脚掌踩离合，脚跟不动前脚慢慢抬起，抬到车身开始走动脚停止不动等待3秒，待车行驶平稳以后迅速松开（也可以观察时速表，待车速到5km/h即可松开） 2、刹车：作用减速和停车，主要要关注的就是每个档位的最低时速不能乱踩刹车，容易造成档位与速度不匹配（特别是3档） 3、油门：轻轻的慢慢的踩，不要一下踩到底，跑直线的时候容易造成车速失控，低速档的时候容易转速过2000转（扣100分） 4、方向盘： 5、档位： 1档速度范围：0到15km/h，一次使用单程距离不能超过100m，没有档位与速度不匹配扣分。 2档速度范围：10到25km/h，1档和2档累计使用距离不能超过1000m，没有档位与速度不匹配扣分。 3档速度范围：20到35km/h.没有距离限制，但是有档位与速度不匹配扣分（一次10分），注意当3档速度低于20km/h的时候不踩刹车不扣分，如踩刹车容易被扣分。 4档速度范围：30到60km/h，只有在直线行驶的时候使用。 6、转向灯：使用项目有起步（1次）、变更车道（1次）、超车（2次）、转弯（4次）、掉头（2次）、靠边停车（1次），注意打开转向灯以后不可以立刻转动方向盘（扣100分），必须做到打灯过3秒或者3秒以上才能动方向，在120米以内

科目三电子路考项目 科目三电子路考一共是16个项目，其中需安全员点击操作的是5个项目，分别是：超车、变更车道、直线行驶、会车、靠边停车。其余别的项目，考试设备会自动播报，如：左转、右转、掉头、通过公交车站……等等。另外，开始考试时有安全员点击“开始考试”键，出现页面后，再点击“完成”，便开始考试！ 考试中注意的一些项目 1、起步时，根据实际考试总结的经验，不需刻意的去做太多的起步动作，除了必须要做的动作（打转向灯、按喇叭、挂挡、松手刹），只要在起步时，平稳的起步，转速表指针不掉下来，都不会扣分，松完手刹5秒内车子动起来，都能够做到，时间都来的及！ 2、任何需要用到转向灯的项目，当听到指令时，都不要马上打转向灯，可等待1、2秒后再打灯，包括当听到左转、右转指令，都不需马上打灯，就是到路口再打灯都没事，不会扣分，但打急了就有可能扣分。 3、超车、变更车道项目，打完转向灯后，不能马上动方向，3秒后方可动方向，另外，超车需驶回原车道，只要车子变道出来开正后就可以打转向灯，同样3 秒后驶回原车道，考试设备有驶回原车道的指令，可以不用刻意的去等待指令。 4、直线行驶的的要求，当考试设备发出“直线行驶”的指令后，车辆需保持直线行驶100米左右，同时车速应在4档35码以上保持，但车速不能达到、超过60码。因此，安全员一定要等考生挂到4档后，车速在35码以上，关键一定要看到考生将车辆开正、开直、稳定后，再点击“直线行驶”，直线行驶的考试路段都绝对来得及，所以一定不要急于点击“直线行驶”。 5、调头项目是有考试设备自动发出指令，所以接近调头区域时，可将车速降至2档车速行驶，甚至停车一档起步做调头项目都可以，一般听到指令后，打左转向打，但车辆往右边打方向，借用右边非机动车道调头，方向不要打的太大，万一转向灯由于方向打的大导致跳掉，必须马上再打起左转向灯。 6、会车项目很简单并有安全员点击发出指令，在可做会车项目路段，可先将车辆靠近中心线行驶，不要压中心线，当听到“会车”指令后，只需将车往右边推再开正就行，同样不要压到边线即可。 7、靠边停车也是有安全员点击发出指令，当可以靠边停车时，打右转向灯，同样可将车减至2档车速或者停车后一档起步再去靠边停车，停车时车身需与路牙在30厘米以内，停车后需先拉手刹，再挂空挡，关转向灯。 其他的经验总结 1、考试开始后全程可以在3档上行驶，包括转弯，在做某些项目时再换挡完成项目。 2、转弯时遇红灯需停车时，可将车辆停的离路口稍远点，便于考生在直道时调整好档位、车速再过弯，防止在转弯时手忙脚乱。 3、在要靠边停车时，安全员要观察考试设备，虽然已完成全部3公里的考试里程，但靠边停车之前的项目是直行通过路口，它也需要单独的行驶里程，所以一定要等此项目在设备上显示绿色，才能进行“靠边停车”项目。 4、当靠边停车后，再次听到“请起步”，说明有项目没完成，这时观察考试设备，看一下哪个项目没完成，然后正常起步去完成此项目就行。

文章标题含义和作用精编版

初中阅读理解之文章标题含义和作用 题型抢先看 文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。 标题的含义及作用在初中考试中的常见考察题型中有： ①这篇文章标题的含义是什么？ ②文章标题的作用是什么？ ③作者为什么拟这个标题？ ④文章的标题是否能用某某词替换？哪个标题更好？说明理由。 概念讲解，技巧传授 （一）标题的含义 标题的含义一般分为字面意思和深层含义两层。深层含义与文章的中心挂钩。 揣摩标题含义需要从表层含义和深层含义入手表层含义指的是：标题的字面含义、文中内容； 深层含义指的是：引申义、比喻义、象征义。深层含义需要联系文章的中心解答。 例题《走一步，再走一步》 文章标题的含义是什么呢？ 解析： 揣摩标题关键字“走” 联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。” 结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时……我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。 所以，答案应该为——表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖；深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。 这道题也体现了我们做标题类阅读题所会用到的方法①技法一、析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出

标题的深层含义或作用。 课堂练习 《迷雾灯塔之光》庞启帆圣诞节前夕，小科林的心情非常沉重，因为没有下雪。但还有另外一个原因。七天前他的父亲就已出海捕鱼，至今没有回来。 科林朝山上的灯塔看去，一场暴风雨已摧毁灯塔的电线。明亮的灯塔之光已经熄灭。七天了，没有灯光指引他的父亲的渔船。 “科林，我们需要泥炭来生火。”科林一回家，母亲就对他说，“家里的泥炭已经烧完，并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了。”“我不太关心点亮蜡烛的事，妈妈。”科林回答。 “是，我也不想关心。”母亲答道，“但是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛，即使在最伤心的时候。我知道现在家里充满了悲伤，但明亮的蜡烛表示我们的家和心扉向陌生人敞开。如果你捡一些泥炭回来，我们待会儿就做晚饭。”科林点点头，走出了家门。 他牵着驮泥炭的驴子来到山上。谁会关心一根蜡烛?怎样能重新点亮灯光，指引渔船回家才是最重要的。科林凝望灯塔，叹了一口气。忽然，他的脑袋灵光一闪。他狂喜着向山顶跑去。到达灯塔，科林使劲地敲门：“达非先生，”科林喘着气说道，“您以前是如何让灯塔亮起来的?”看守人达非先生很惊讶他的到来：“用电池，孩子。但是新年后才有新电池。” “在使用电池这种东西之前，如何点亮灯塔?” “用汽油灯。灯现在就在地下室。但我们现在没有汽油，孩子。”“用煤油行吗?”科林屏住呼吸问。“我想可以，”达非先生若有所思地说，“但是，我们最好不要采用这种愚蠢的方法。在这个村庄你不会找到多余的煤油。今年大家都没什么钱……” 他还没说完，科林已经跑出很远。他回家从厨房里拿了四个桶，然后又跑出了家门。 这时，几乎每一家都已经点亮了蜡烛。在平安夜，一盏烛光意味着一个陌生人会受到欢迎，无论他要求什么，都会得到满足。科林加快脚步，飞奔到第一间亮着烛光的房子前。 “您可以从您的煤油灯里分给我半杯煤油吗?”他问。科林去了每一间有烛光从窗口透出的房子。在一小时内，他讨到了两桶煤油。他费力地把两桶煤油提到了灯塔门前，然后又使劲地敲门。看到煤油，达非先生非常惊讶，但是他摇着头说道：“这点煤油最多能让灯塔的灯燃烧一个小时。”话没说完，科林又向山下飞奔。

初中语文阅读答题技巧完整版

初中语文议论文阅读答题技巧与练习 第一部分议论文答题技巧 一、议论文的三要素：论点、论据、论证。 二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 三、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。） 四、常见题型及答题技巧。 1、分析论证方法的作用：作用二个要点。具体如下： ①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 ②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 ④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。 ⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读） 2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下： 这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。） 补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。 3、文章提出中心论点的方式： ①、文章标题点明中心论点； ②、文章开头提出中心论点； ③、文章结尾归纳出中心论点； ④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。 4、分析文章的论证思路 首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题

科目三道路考试技巧顺口溜

科目三道路考试技巧顺口溜 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《科目三道路考试技巧顺口溜》的内容，具体内容：用最简单的言语来概括学车的技巧和内容，方便记忆，简洁易懂。下面是我整理的一些关于的相关资料，供你参考。：上车车后下车右边转，来到车头稍一站。确认车后没危险，再到车门报告... 用最简单的言语来概括学车的技巧和内容，方便记忆，简洁易懂。下面是我整理的一些关于的相关资料，供你参考。 ：上车 车后下车右边转，来到车头稍一站。确认车后没危险，再到车门报告喊。左手开门扶框缘，右手抓住方向盘。 右脚来到油门边，顺势落座左脚还。随手带门调座椅，一切合适看镜子。系上安全带点火，观察仪表报正常。 ：起步 踩离合器挂一挡，开转向灯喇叭响，看看两边倒车镜，确保安全手刹放，离合器缓抬油跟上。 ：加挡 加油冲车稳方向，一踏离合油门放，同时退挡换新挡，离合缓抬油跟上。(C1一脚离合器) 加油冲车稳方向，一踏离合油门放，同时放空挡，再踏换新挡，离合缓抬油跟上。(B2两脚离合器) ：减挡

车若要减挡，速度要适当，一踏离合油门放，同时放空挡，速抬离合器，空油加适当，再踏离合换新挡，离合缓抬油跟上。 ：停车 闻令观看倒车镜，没有危险再开灯，方向逐渐靠路边，右脚轻轻踩踏板。车速降半踩离合，刹车缓缓停路边，正确操纵方向盘，保障四轮都向前。：下车 手制动拉放空挡，(松)离合刹车回转向。打开身边安全带，恭听监考点评详，受益匪浅谢考官。 下车之际要谨慎，车门开缝向后看，确认安全再下车，双手轻推车门掩，向后坐到车里面。 看了这篇道路考试技巧顺口溜是不是觉得学车更轻松了?所以说，学任何东西都需要技巧，不要去死记硬背，这样只会事倍功半。 科目三道路考试全过程详解： 一、上车准备 考生须按安全员指示，靠近车身，(自左前车门向后)绕车一周，确认安全后打开车门上车。上车后听到语音提示"请学员做好考试准备,并进行指纹验证"，首先调整座椅至合适自己的位置，调整内、外后视镜，系好安全带。然后进行指纹验证。指纹仪位于方向盘左侧空调出风口下方。 二、车库起步 起步要一踏二挂、三打四看、五手刹、六抬七转盘。当车头盖住路中水泥线时向左打一圈，同时注意观察左右情况。在加油过程中，不要过猛，只要稍加油即可。当遇见下坡路时要松油门，踩离合，推二档，再慢松离

如何分析文章标题的含义与作用

如何分析文章标题的含义与作用 1、分析标题的含义。 标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。 标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。比如《变色龙》一文，标题“变色龙”就不是写善于变色的蜥蜴，而是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。如四川眉山卷中《拔掉那颗蛀牙》一文的标题并不是写拔掉生病的牙齿，文题的“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭。文题告诉人们无论在什么时候，对什么人，都要学会去“爱”，付出爱，才能健康、快乐、幸福。 例2：《蔷薇几度花》的第15题：请简要分析标题中的“蔷薇”在文中的作用。（江苏南京市） 2、分析标题的作用。 要了解标题的作用有哪些，我们不妨来看看人教版初中教材的几篇课文：《羚羊木雕》——贯穿全文线索；《藤野先生》——表明写作对象；《智取生辰纲》——关联主要情节；《海燕》——象征或比喻；《心声》——透露情感主旨。标题是文章的眼睛，作用主要有：贯穿全文线索、表明写作对象、关联主要情节、象征或比喻、透露情感主旨。

此外还有：引起读者兴趣、制造悬念、烘托、使形象生动等。结合以上示例，认真阅读《蔷薇几度花》，就不难答出“蔷薇”在文中的作用：①作为贯穿全文的线索；②引出挑糖担的老人；③比喻（象征）老人的品格；④烘托老人的形象。 例3：第14题：通读全文后，请为文章取一个合适的标题。（江苏连云港市） 解析：如何给文章取个合适的标题。 要给文章取一个合适的标题，不妨从标题的作用入手：以贯穿文章的线索为题，以写作对象（即关键的人、物）为题，以文章的主旨为题，以主要情节为题等。另外，在拟题时一定要注意标题的特点，要紧扣文本，要言简意赅。根据以上分析，我们就可以完成2009年连云港市的第14题。标题一：冬天的橡树（关键的物或线索）；标题二：穿破毡鞋的小男孩（写作对象、关键的人）；标题三：震撼心灵的“家访”（情感主旨或主要情节）…… 例4：《我生命中的那簇野菊花》第7题：为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目？请结合文章简要分析作答。（四川成都市）解析：为什么以此为标题。 要完成此类题目，必须在把握文章内容、主旨和情感的基础上，从标题的含义和作用两个方面来答。此题答案示例如下：因为文章写的是“我”在童年久病不好心生悲哀的情况下,偶遇野菊花而获得一种启迪,改变了“我”生活态度的一段经历（含义）。作者以此为题，既凸显了抒写的主体对象（作用）,又形象地表现出“野菊花”在自己生命

高中生物考试必备高分答题技巧分享

高中生物考试必备高分答题技巧分享 高中生物考试的时候运用一些答题技巧可以得到更多的分，这也是提高高中生物成绩的捷径哦。下面是分享的高中生物考试必备高分答题技巧，一起来看看吧。 选择题最好按顺序做 现今高考注重学生能力的培养，题干的设置更复杂更隐晦更难把握，而此类试题一旦审题失误，必错无疑。故认真审阅题干，清除干扰，挖掘隐含，明确题目要求，就显得尤为重要。做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。 ①读题，标出关键词 ②读完各选项 ③不确定的先随意选一个 ④做完所有选择题，就转涂好 ⑴正推法 正推法即根据题目的已知条件直接推论或计算出答案，然后再与题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者即为应选答案。通过计算来确定答案的选择题或考试目标属识记层次的选择题多用这种方法解答。 ⑵反推法 反推法即从供选答案出发反过来推导，结果与题意相符者即为应

选答案。这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。 ⑶正推反推并用法 正推反推并用法即先从题干入手进行正推，得出中间结论，然后由供选答案反推，结果与中间结论相符者，即为应选答案，这种方法适合于较复杂的选择题。 ⑷排除法：这个是老师最常用的。也是正确率最高的。当然需要你知识储备够多。 排除法即根据题干所给出的条件和提出的问题，将供选答案中不合理的答案逐个排除，剩下的就是应选答案。这种方法适合于多种形式的选择题。 ⑸综合分析法 对于一些不易直接判断出正确答案的选择题，常要进行细致的分析、严谨的推理、正确的判断才可能得出正确的答案。这样的方法称为综合分析法。解答复杂的选择题多用此法。 读懂题干，找出题目中心意思 对于高考理综试卷，可以说“得选择题者得天下”，选择题数量虽然不多，但是每个题目的分值比重是非常大的，而生物选择题是得分容易、失分也容易的，学生在拿到试卷看到选择题的时候，千万不能急于求成。俗话说“磨刀不误砍柴工”，面对选择题，认真读懂题干，是非常重要的，有的选择题题干虽然短，但是可能每一个字都有其独特的意思，学生如果看到题目就直接下手，可能会忽略其中很多重要的信息。在考试中，一个生物选择题往往考察的是一个地方的知

科目三考试过程注意细节

科目三考试过程注意细节 上车准备 1、第一次上车，调整座椅及外后视镜（适合自己的角度），检查车辆是否熄火（仪表盘转速显示表），最后验证指纹（听语音提示：指纹采集完成，开始上车准备），开车门下车，随手关门，后绕车一周，检查车身四个探头（每个先按2秒后拍两下）。第二次上车，入座后关车门，系安全带同时完成。 2、语音提示（上车准备完成，开始夜考模拟夜间灯光考试，请按照语音指令在5秒内做出相应操作）语音5秒内未操作或错误操作会判不能正确开启灯光。 （1）开始夜间考试：打开近光灯。（不开灯或者开启远光灯视为不合格） （2）同方向近距离跟车行驶：使用近光灯，如果已经处在近光状态，那么不需要再做动作。（开启远光灯视为不合格） （3）夜间通过、急弯、坡路、拱桥、人行横道或者没有交通信号的路口时：远近灯光变换二次即可，切换后需要在处在近光状态。（不变换灯光或处于远光状态视为不合格） （4）前景主有车辆驶来，请会车：远近光灯变换二次即可，切换后需要处在近光状态。（不变换灯光或者将灯光处于远光状态视为不合格） （5）夜间通过路口：远近光灯变换二次即可，切换后需要处在近光状态。（不变换灯光或者将灯光处于远光状态视为不合格）

（6）夜间超车，请超越前方车辆：远近光灯变换二次即可，切换后需要处在近光状态。（不变换灯光或者将灯光处于远光状态视为不合格） （7）前方进入有路灯、照明良好道路：使用近光灯。（不开灯或者开启远光灯视为不合格） （8）前方进入无照明、照明不良道路：将灯光变换为远光灯。（不开灯或者开启近光灯视为不合格） （9）夜间在路边临时停车：开启应急灯，关闭大灯。（不关闭大灯或者不开启应急灯视为不合格） （10）夜考模拟灯光结束，请关闭所有灯光：关闭大灯应急灯等所有灯光。（没有关闭所有灯光视为不合格） 注：考试抽取以上项上其中四项进行灯光模拟。 一、起步：1、踩离合。2、挂一档。3、打左转向灯。4、按两声喇叭。 5、看后视镜松手刹。 6、松离合起步。一档行驶车速15公里左右换成二档；二档行驶车速25公里左右换成三档，三档把车速控制在35公里以上40公里以内，等待提示加减档。（转速不得超过2500转）二、加减档：语音提示：开始加减档，用三档把车速提到35公里以上，不得超过40公里，换成四档，并保持2秒钟以上，然后，把车速降到40公里以下30公里以上，换成三档，然后30公里以下25公里左右换成二档，二档车速20公里以上不超过30公里换成三档，并把车速保持到25里左右。加减档完成后，听到语音提示：加减档完成请前进。要果断调整方向盘角度和车身方向靠道路中间行驶，等