桂林山水心得

桂林山水心得

《桂林山水》一文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，是一篇不可多得的写景佳作。记得我上小学时就学过这篇课文。如今二十多年过去了，教材已经改编了很多次，但这篇课文始终是保留了下来。

这篇文章更像是一首散文诗，它有着优美的旋律，就像漓江水一样轻柔秀丽。我想这样的课文最好是一节课就讲完，只有这样才能给学生完整的印象，也只有这样才不会破坏文章的美。我想这样的课文老师一定要说的少，因为我们的语言是无法与文章媲美的。让学生更多地接触文本，甚至达到大部分学生背诵的程度，这才是我们应该做的。

为了有更多时间让学生读课文，我的导课很简单，学生们读完课题后，我问他们有谁去过桂林？没有举手的。可能有去过，但是记不清的，或不想说的吧。我说：“大家虽然没有去过桂林，但大家一定知道这样一句话——”，学生们齐声说：“桂林上水甲天下。”我把“甲天下”写在课题后面，又问大家：“‘甲天下’是什么意思呢？”学生们回答：“‘甲天下’就是天下第一。这句话就是说桂林山水是天下第一，独一无二的。”我接着说：“为什么说桂林山水天下第一呢？今天就让我们一起跟随着作者去游览桂林的山水吧！”

我请学生接读课文，读生字词后，又让学生通过默读课文想想每个自然段的意思，理清文章是总分总的结构。随后我说：“现在就让我们跟随作者的木船先去欣赏欣赏漓江的水吧！”大家齐读课文后，很轻易地说出了漓江水的特点——静、清、绿。我请学生找到有关句子读一读：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”这是学生第一次接触排比句，为了更好地让学生体会这种句式，我和学生合作读了这三句话，我读每句话的前半部分，学生读后半部分。随后，我问学生：“这三句话给你一种什么感觉？和我们普通的文章有什么不同？”有的学生说：“这三句话读起来很美，像诗歌一样。”我请男女生合作读了这三句话，进一步感悟作者是如何运用多彩的语言和展开丰富的想象把景物写具体的。

为了让学生体会排比句的用法，为了发挥学生的想象力和语言表达能力，我在学生充分读的基础上，让学生仿照这三个排比句说话：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。还会静得怎样？”文艳站起来说：“漓江的水真静啊，静得像一面没有打磨过的铜镜。”很好，昨天刚学完《望洞庭》中的诗句“潭面无风镜未磨”，今天就能迁移运用了。我接着说：“漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。还会清得怎样？”何颜镜站起来说：“漓江的水真清啊，清得可以看见江底的小鱼在嬉戏。”孩子们听了露出了笑脸。“漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。还会绿的怎样？”周华露站起来说：“漓江的水真绿呀，绿得像一片绿绿的草地。”我说：“‘春来江水绿如蓝’。漓江的水真绿呀，绿得——”学生们接着我的话说：“绿得像江边的蓝草一样青绿。”为了拓展孩子们的思维，我启发说：“漓江的水还会有怎样的美？”潘婷站起来说：“漓江的水真长啊，长得像是走不到头。”王苗站起来说：“漓江的水真柔啊，柔得像是棉花糖。”我说：“再美些。漓江的水真柔啊，柔得像是莲花的花瓣。可以吗？”学生们露出了欣喜的笑容。我说：“漓江的水因为我们同学们丰富的想象变得更美了。让我们再体会着读一读吧！能背过的同学可以背一背。”很多同学能够放下书入情入境地背诵了。

课文第三自然段写了桂林的山，我基本没讲，只是让学生仿照上一自然段的学习说了说桂林的山有什么特点？作者用什么方法写出来的？问题很简单，因为二、三自然段的结构基

本一样，学生很容易的就说出来了。剩下的时间就让学生通过读读背背的方式进一步理解排比句的用法。最后一自然段是让学生通过朗读体会桂林山水融为一体，山中有水，水中有山的美景。下课铃响了，我的课也讲完了。

叶圣陶先生在《怎样教语文课》一文中告诉我们：“学生自己动脑筋，得到的东西格外深刻，光听老师讲自己不思考，得到的东西就不太深刻。经过老师指导，学生还是不能自己了解自己领会，那就只好由老师讲了，还得注意讲得多而罗嗦不如讲得少而精。总之，讲的目的，在于达到不需要讲，只作一些指点和引导，学生就能深刻理解，透彻领会，那就是最大的成功。”他又说：“讲当然是必要的。问题可能在如何看待讲和怎么讲。讲都是为了达到用不着讲，换个说法，教都是为了达到用不着教。”所以我们在教学中应该根据课文的不同特点，通过对学生语感的培养和有价值问题的深入思考，不断提高学生的语文能力。这应该是我们始终追求的目标。

桂林游记

桂林游记 桂林山水甲天下，我对桂林的山水早已经很期待了，终于，今年暑假，爸爸妈妈答应带我去领略桂林山水。那里不但风景优美，而且山清水秀。 桂林的美景可多啦！有桂林龙胜龙脊梯田、桂林乐满地度假世界、桂林锚儿山、桂林银子岩、桂林象鼻山、阳朔印象刘三姐、阳朔世外桃源、桂林漓江。 在这八景之中，我最喜欢的要数美丽的漓江了。漓江的水很清，清得都可以看到江底了。江里的水碧绿碧绿的，好像一颗大大的绿宝石。漓江边有九马山和象鼻山。九马山有一个传说：从前有九匹爆躁的马在吃草，有一个人来这里玩，惊动了九匹马，九匹马大吼大叫，上帝被吵的不得了，于是把它们变到山上去了。上帝又对人们说： “看谁看到的马越多，谁就越聪明。”三花酒、豆腐乳、辣椒酱合称桂林“三宝”。 啊，桂林真美。有句谚语叫“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。真是名副其实啊！

游桂林漓江 常言道：“人逢喜事精神爽。”是什么事令我和爸爸妈妈这么爽呢？原来，明天，他们准备带我去桂林漓江游玩。 第二天，我们早早地起了床，乘了大概三小时的汽车，就到达了目的地。我们到达漓江时才是上午八点多，一块薄薄的白纱笼罩着整个漓江。所有的景物都因此变得隐隐约约，朦朦胧胧，给人一种梦幻的感觉。 到了中午，雾渐渐退去。我们坐上了游艇，游览漓江的风景。看！那江水清澈见底，清得能看见江底五彩斑斓的石子和活泼可爱的鱼儿。漓江的周围群山环绕，绿树成荫，让人感觉阵阵凉气。江水泛着粼粼波纹，在阳光的照耀下，犹如片片白银。 时间过得飞快，一眨眼就到了下午。我们去游览了另一个景区——银子岩。一进洞门，就看见各种各样的钟乳石。因为天色渐暗，所以洞里亮起了霓虹灯，把钟乳石照得更美了。最美的要数“彩虹瀑布”，它是一块超大的钟乳石，有几种灯光照着它，加上它的纹路是竖的，就像瀑布一样。 直到傍晚了,我们才依依不舍的离开这令人流连往返的人间 仙境，回宾馆休息。 多么快活的一天啊！

16.桂林山水(相关资料)

桂林简介 桂林是世界著名的风景游览城市和历史文化名城。地处湘桂走廊南端，东经109°36′至111°29′、北纬24°15′至26°23′，平均海拔150米，北、东北面与湖南省交界，西、西南面与柳州地区相连，南、东南面与梧州市、贺州市相连，毗邻广东省。 桂林自古享有“桂林山水甲天下”之美誉，以漓江风光和喀斯特地貌为代表的山水景观。 桂林市（简称“桂”）位于广西壮族自治区东北部，湘桂走廊南端。东、北与湖南省相邻。湘桂铁路与漓江纵贯，有321 、322 、323 三条国道穿过。桂林是广西壮族自治区最重要的旅游城市。享有山水甲天下之美誉。桂林是广西东北名城和交通、文化中心，中国历史文化名城，是全国重点旅游城市。桂林的工业以机械、电子、轻纺、橡胶，工艺美术为支柱，建立了桂林高新技术开发区。 语言：普通话、桂（林）柳（州）话、桂林话 城市荣誉 桂林市91年以来先后荣获“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“国家卫生城市”、“国家环保模范城市”、“全国青年文明号模范城市”、“全国精神文明建设先进城市”、“全国社会治安综合治理优秀地市”、“中国城市名片”、“全国园林绿化先进城市”、“全国文化模范城市”，“全国城市区域和道路交通声环境‘双十佳’城市”，被中宣部、中华环境基金会授予“中华环境奖”等荣誉称号。已连续6次获得“全国双拥模范城”,连续7次获得“全区双拥模范

城”称号。08年11月8日桂林荣获中国国际友好城市交流合作奖。获得了全国社会治安综合治理最高奖“长安杯”,并连续4年获得全国创建文明城市工作先进城市称号。是国家首批24座历史文化名城之一，国家首批重点风景名胜区之一。 2009年11月16日,联合国世界旅游组织/亚太旅游协会旅游趋势与展望国际论坛会址永久落户桂林。

[桂林山水歌]《桂林山水歌》原文及介绍

[桂林山水歌]《桂林山水歌》原文及 介绍 【--自我介绍】 原文： 《桂林山水歌》 云中的神呵，雾中的仙， 神姿仙态桂林的山! 情一样深呵，梦一样美， 如情似梦漓江的水! 水几重呵，山几重? 水绕山环桂林城…… 是山城呵，是水城? 都在青山绿水中…… 呵!此山此水入胸怀， 此时此身何处来? ……黄河的浪涛塞外的风。 此来关山千万重。 马鞍上梦见沙盘上画： “桂林山水甲天下”……

呵!是梦境呵，是仙境? 此时身在独秀峰! 心是醉呵，还是醒? 水迎山接入画屏! 画中画——漓江照我身千影，歌中歌——山山应我响回声……招手相问老人山， 云罩江山几万年? ——伏波山下还珠洞， 室珠久等叩门声…… 鸡笼山一唱屏风开， 绿水白帆红旗来! 大地的愁容春雨洗， 请看穿山明镜里—— 呵!桂林的山来漓江的水—— 祖国的笑容这样美! 桂林山水入襟， 此景此情战士的心—— 江山多娇人多情， 使我白发永不生! 对此江山人自豪， 使我青春永不老!

七星岩去赴神仙会， 人间天上大路开， 要唱新歌随我来! 三姐的山歌十万八千箩， 战士呵，指点江山唱祖国…… 红旗万梭织锦绣， 海北天南一望收! 塞外的风沙呵黄河的浪， 春光万里到故乡。 红旗下：少年英雄遍地生—— 望不尽：千姿万态“独秀峰”! ——意满怀呵，情满胸， 恰似漓江春水浓! 呵!汗雨挥洒彩笔画： 桂林山水——满天下!…… —————————————— 1959年7月，旧稿 1961年8月，整理 (选自《贺敬之诗选》，山乐人民出版社1979年版) 相关介绍： 《桂林山水歌》作者贺敬之，1924年生，山东峄县人。40年代开始诗歌创作，已出版《放歌集》、《雷锋之歌》、《贺

桂林山水教学设计

桂林山水教学设计内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

桂林山水教学设计 一、教学目标 知识与能力 1.学习本课生字，理解重点句子，并能通过朗读或联系上下文或查字词典理解其义。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、背诵课文。 过程和方法： 1、了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，感受课文的语言美。 2、领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法 3、仿照课文的写法描写一处风景。 情感态度和价值观： 1、体会作者热爱祖国大好河山的思想感情，享受审美的乐趣 2．通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。 3．学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法、培养观察力和理解、表达能力。 4．指导有感情地朗读课文。 二、学情分析 提高学生的语文素养，离不开与课文情境一致的充满人文情怀的语文实践活动，唯此方能真正实现语文学科工具性和人文性的统一。注重情境的熏陶和感化，正是实现这种统一的中介和载体。

《桂林山水》是长春版小学语文第7册第7单元中的一篇课文。课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。课文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。然后，用对比的方法描述了漓江水、桂林山的突出特点。最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体，展现在读者面前。 三、教学重点、难点 1、阅读课文，理解第二自然段了解漓江水的特点和桂林景色的概括。？ 2、想象“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”是怎样的景象。 四、设计思路 《小学语文课程标准》指出：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感。这是一篇情景交融的游记，教学时，教师先创设优美的生活情境，把语言文字变成生动形象的画面，激发他们的学习兴趣，唤起学生阅读的愿望，使他们积极主动地参与学习。然后，通过看图、学文，让学生了解桂林山水的特点，学生随着有声有色的朗读，体会作者表达的热爱祖国大好河山、热爱大自然的情感，达到入情入境的境界，使情和景的自然结合贯穿教学的始终。同时，还要让学生了解作者的语言表达特点，从中学习作者的表达方法。 五、教学准备 １、搜集到的有关桂林山水的图片或文字资料。 ２、桂林山水的录像片或投影片。 ３、制作的课件。 六、教学过程

桂林山水的资料简介

桂林山水的资料简介 桂林山水是对桂林旅游资源的总称。国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一，桂林山水是中国山水的代表，典型的喀斯特 地形构成了别具一格的桂林山水，桂林山水所指的范围很广，项目 繁多。桂林山水“山青、水秀、洞奇、石美"，包括山、水、喀斯特 岩洞、石刻等等，其境内的山水风光举世闻名，千百年来享有“桂 林山水甲天下”的美誉。 2014年6月23日，第三十八届世界遗产大会上以桂林为首的中 国南方喀斯特第二期项目申遗成功，正式成为世界自然遗产，桂林 山水荣登世界自然遗产名录。 2016年9月，中国社会科学院考古研究所、广西文物保护与考 古研究所等考古专业机构一致认为：桂林甑皮岩先民是具有高智商 的智慧人，双料混炼技术是万年前人类的发明，桂林是万年人类智 慧圣地。 象鼻山 位于桂林市东南漓江右岸，山因酷似一只大象站在江边伸鼻吸水，因此得名，是桂林的象征。由山西拾级而上，可达象背。山上有象 眼岩，左右对穿酷似大象的一对眼睛，由右眼下行数十级到南极洞，洞壁刻“南极洞天”四字。再上行数十步到水月洞，高1米，深2米，形似半月，洞映入水，恰如满月，到了夜间明月初升，象山水月，景色秀丽无比。宋代有位叫蓟北处士的游客，以《水月》为题，写下这样的绝句：“水底有明月，水上明月浮。水流月不去，月去 水还流”。象鼻山有历代石刻文物50余件，多刻在水月洞内外崖壁上，其中著名的有南宋张孝祥的《朝阳亭记》、范成大的《复水月 洞铭》和陆游的《诗礼》。盘石级而上，直通山顶，即见一座古老 的砖塔矗立山头。远看，它好像插在象背上的一把剑柄，又像一个 古雅的宝瓶，所以有“剑柄塔”、“宝瓶塔”之称。此塔建于明代，高13米，须弥座为双层八角形，雕有普贤菩萨像，因名“普贤塔”。

描写桂林的优美句子赞美桂林的句子

描写桂林地优美句子，赞美桂林地句子 、桂林是世界著名地风景游览城市和历史文化名城，享有山水甲天下之美誉.她地处广西壮族自治区东北部.秦始皇时置桂林、象、南海三郡，这是“桂林”名称地最早起源.桂林之山，平地拔起，千姿百态；漓江地水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”地桂林“四绝”.个人收集整理勿做商业用途 、桂林，中国地重点风景旅游城市和历史文化名城，她拥有得天独厚地国家级风景名胜区，被誉为世界最美丽地城市之一辈子，是闪烁在祖国南方、广西壮族自治区东北部地一颗璀璨名珠.市辖象山、秀峰、（高新）七星、叠彩、雁山五城区及阳朔、临桂、灵川、兴安、全州、荔浦、恭城、资源、永福、龙胜、灌阳、平乐十二个县，占地面积平方公里.个人收集整理勿做商业用途 、素闻“桂林山水甲天下”地佳话，便怀着对美丽地桂林长久地倾慕和心仪，终于踏上了前往桂林地旅途.五个小时地车程，也不算远.一路上下着小雨，但这一点也不影响我们地兴致.恰恰相反，车只进入桂林地带，便先领略了桂林山地奇异与秀美.在江南雨丝地薄雾里，桂林地山显得神奇而美妙，犹如羞涩地少女，披一件半透明地轻纱，半露着脸庞，尽显一种南方美女地妩媚.心中便已经生出了无以名状地感叹！一座座山，婷婷玉立，石崖篷里，长出青葱翠绿地花草树木，每座山都有不同地形状，奇异变幻，形态万千.这究竟是谁制造了如此神奇地美景啊？个人收集整理勿做商业用途 、桂林归来，那云雾缭绕地青峰翠屏和碧水萦回地漓江画面，始终在脑海里轻轻地回放着……，似乎终于明白“桂林山水甲天下”地真正含义了，也理解了古往今来，无数骚人墨客为何为之魂牵梦绕，为之讴歌颂咏了！个人收集整理勿做商业用途 、桂林处处是美景，任何时候观赏都别有一番风味儿.于是夜幕降临，我们坐上了小船，欲游著名地“两江四湖”，“两江”是指：漓江、桃花江；“四湖”是指：木龙湖、杉湖、桂湖、榕湖.个人收集整理勿做商业用途 、桂林是一个风景文化名城.漓江、芦笛岩是享誉全球地名牌产品.历代在桂林留下了灿烂地文化遗产，如桂海碑林、八路军桂林办事处旧址、靖江王陵、兴安灵渠、恭城文庙等.市区有文化古迹处，被列为各级文物保护单位地有处.这些文物古迹都有很高地文学、历史、艺术价值和欣赏价值.个人收集整理勿做商业用途 、桂林山水是对桂林旅游资源地总称，世界自然遗产.典型地喀斯特地形构成了别具一格地桂林山水，桂林山水所指地范围很广，项目繁多.桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”地美誉，桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、石刻等等.桂林山水中，又以漓江流经阳朔地那一段最为美丽，故而有“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”之美誉个人收集整理勿做商业用途 、桂林是一座文化古城.两千多年地历史，使它具有丰厚地文化底蕴.秦始皇统一思想国后，设置桂林郡，开凿灵渠，沟通湘江和漓江.桂林从此便成为南通海域，北达中原地重镇.宋代以后，它一直是广西政治、经济、文化地中心，号称“西南会府”，直到新中国建立.在漫长地岁月里，桂林地奇山秀水吸引着无数地文人墨客，使他们写下了许多脍炙人口地诗篇和文章，刻下了两千余件石刻和壁书，历史还在这里留下了许多古迹遗址.个人收集整理勿做商业用途 、桂林日月双塔座落在美丽地杉湖中，是桂林市中心地代表.车进入市内，吃过中饭，我们首先便游杉湖，观日月双塔.乍一眼望见这杉湖，便感觉眼前铺开地是一幅清新明净地山水画.如果说桂林地山是“鸟鸣山更幽”，那么，桂林地水则是清澈透明﹑绿得欲滴.俯首看去，湖水泛着细细地涟漪，水色晶莹剔透，加之青葱般嫩绿地杉树亭亭玉立，日月双塔浑雄贮立于湖中与湖畔，塔影微澜，绿树碧水，相互影映，让雨后地杉湖更显得清丽而脱俗.怎么看

《桂林山水》拓展资料

《桂林山水》拓展资料 导读：桂林简介 地理位置 桂林市是世界著名的风景游览城市和历史文化名城。地处湘桂走廊南端，东经109°36′至111°29′、北纬24°15′至26°23′，平均海拔150米，北、东北面与湖南省交界，西、西南面与柳州地区相连，南、东南面与梧州市、贺州市相连，毗邻广东省。总面积2.78万平方公里，其中城区面积565平方公里。市辖秀峰、象山、七星、叠彩、雁山、华侨旅游经济区六城区和灵川、兴安、全州、临桂、阳朔、平乐、荔浦、龙胜、永福、恭城、资源、灌阳十二县，行政区域总面积27809平方公里。 人口和民族 桂林市现有总人口476万人，市区人口62万人。是一个多民族地区，居有壮、瑶、回、苗、侗等几十个民族，共有少数民族68万人。汉族人口最多，占人口总数85.22%。 自然条件 地形条件：桂林市地处南岭山系的西南部，平均海拔150米，属典型的“喀斯特”岩溶地貌，遍布全市的石灰岩经亿万年的风化浸蚀，形成了千峰环立、一水抱城、洞奇石美的独特景观，被世人美誉为“桂林山水甲天下”。 气候条件：桂林市地处低纬，属亚热带季风气候。气候温和，雨量充沛，光照充足，四季分眀，气候条件十分优越。年平均降雨量

1900毫米，平均温度19.3℃。最冷的月份为一月，平均温度4℃~8℃。可谓冬无严寒，夏无酷暑。 桂林山水的由来 朋友，一提起桂林，你也许马上就会想到她那如簪之山，如带之水，幽深的洞府，嶙峋的奇石，进而联想那细雨空朦、烟岚缭绕，如情似梦的绝妙佳境吧！我想，假如你能进一步了解到一个个与山水相关的优美动听的故事，那么，你会对桂林山水的美妙神韵更加心神领会的。 很久很久以前，桂林这个地方既没有山，也没有水，更谈不上人烟繁盛，桂树成林。那时，桂林这个地名都还没有呢！ 那么，桂林这个地方，为什么会生长出成林的桂花树？为什么会有奇山秀水而名满天下呢？这还得从王母娘娘的蟠桃盛会说起。 王母娘娘的蟠桃盛会被孙悟空搅乱后，开不成了，天上四位鼎鼎大名的仙女――嫦娥、织女、麻姑、和元女便呼朋引伴，包览瑶池的风光去了。一路上但见那仙山琼阁，玉树银花，天池荷开，凤鸾和鸣，好一派仙家胜境。麻姑突发奇想说：“转了一圈，瑶池不过如此，凭我等的法力，也可造一座出来。”嫦娥当即赞同：“说的是，我等何不找个地方，各施法力，也造座瑶池乐乐。”元女小心地说：“触犯了天条，可不是闹着玩的。”织女心生一计：“那我们到人间去，远离是非之地。” 嫦娥道：“我等不如即刻分头下界，各造一园，看谁技高一筹。”

桂林山水的资料

桂林城徽的象征—象鼻山 象鼻山之所以成为桂林城徽的象征，主要有以下三个原因。一、独特的地理位置，像象鼻子一样的孤零零的一座山静静的站在漓江与桃花江的交汇处。二、面对漓江、山上刻有唐、宋、明、清等各个时期的优秀作品、山洞内是桂林市著名的三宝之一桂林三花酒的酒窖藏地，据说存放最久的三花酒已达百年以上，桂林三花酒酒藏博物馆马上在象鼻山旁开业了。三、象山公园依然是桂林市民和游客向往的地方。 象鼻山：在桃花江与漓江汇流处,西距文昌桥200米。海拔200米,高出江面55米,长108米,宽100米,山体面积1.3公顷。由3.6亿年前海底沉积的纯石灰岩组成,酷似一头巨象伸长鼻子吸饮江水。象鼻山原名漓山,又名宜山、仪山、沉水山,简称象山。象山以神奇著称。其神奇,首先是形神毕似,其次是在鼻腿之间造就一轮临水皓月,构成“象山水月”奇景。因此,象山成了桂林山水的代表、桂林城的象征,桂林乃至广西地方产品多以象山作为标记。 水月洞：在象鼻山的象鼻和象腿之间。距今1.2万年前,地壳抬升,漓江缩小,加速了水月洞的发育,形成一个东西通透的圆洞。长17米,宽9.5米,高12米,面积约150平方米。水月洞洞口朝阳,亦名朝阳洞。但洞在水上,如明月浮水,十分形象,所以水月之名,一直沿用至今。“象山水月”是桂林山水一大奇景,与南望的穿山月岩相对,一悬于天,一浮于水,形成“漓江双月”的奇特景观。 象鼻岩：与水月洞相邻,因在象鼻山的象算稍后处而得名。岩高1.9米,宽3.3米,长约13.5米,面积44.5平方米。岩品面江,东向,呈条形封闭状,是纳凉、眺望江景佳处。 云峰寺：市重点文物保护单位。位于市区象鼻山西南麓。相传唐代这里曾建有温灵庙。宋嘉定七年（1214年）方信孺在此建一书斋,取名“云崖轩”。明代这里又建“范方祠”,祀范成大、方信孺。清代改为寺,名“云峰寺”。 普贤塔：市重点文物保护单位。在市区象鼻山顶。是一座喇嘛式实心砖塔。建于明代初期。塔身第二层正北面嵌有青石线刻“南无普贤菩萨”。远看此塔,像插在象背一支剑柄或置于象背一只宝瓶,故亦有剑柄塔、宝瓶塔之称。塔通高13.6米。塔座为双层八角形。塔身为宝瓶形,上覆伞形盖,顶冠两圈相轮。此塔造型与周围山水相映成趣,颇为和谐壮美。 桂林山水,桂林山水图片,桂林山水甲天下,桂林山水风景图片,广西桂林山水资料桂林山水的美是多方面的，有些很难用语言描绘： 桂林山水风景里，漓江的清秀脱俗，阳朔的悠闲自在，龙胜资源的万种风情，靖江王陵与灵渠的辉煌神秘…… 黄昏漫步在榕杉湖的林荫道上，会被桂林的妩媚所震撼，就像桂林米粉一样令人回味无穷。 享受桂林应当是从容不迫的，如果匆匆而过，留下的可能不仅仅是遗憾。 在品尝不同的米粉后，可以加入正阳街从容的时尚人群中； 也喜欢找一个清新的雨后细细品味愚自乐园那些触及心灵深处的雕塑，或者干脆到阳朔小住，在朋友中“失踪”几天，把自己融入咖啡音乐山水中……

高中山水游记800字作文

高中山水游记800字作文 五一放假，我和妈妈坐车去泰山旅游。 为了能赶上看日出的时间，我们从泰山足下直接坐车到了中天门，这时已经是凌晨两点了，因为有月光，天还不算太黑，在泰山上走夜 路别有一番风味。泰山山势高峻挺拔，我们边登台阶，边欣赏古人峭 壁上的碑帖，它们苍劲有力，各有千秋，毕竟是夜里，看不太清，我 们就匆匆地赶路了。因为不熟悉路，只能见台阶就登。大约走了一个 小时，也不知道离山顶还有多远的路程，只顾往前走。这时妈妈说：“太累了，咱们歇会吧。”我可不愿错过看日出的时间，就鼓励妈妈：“坚持下去吧，爬山要有坚强的毅力，否则是达不到山顶的。”在我 的鼓励下，我们继续前进，山势越来越陡，台阶也越来越多，我们抓 着栏杆努力向上攀登，从上面向下望去，有一种摇摇欲坠的感觉。此时，我的衣服已经被汗水湿透。为了看日出，我们不敢多浏览沿途的 景色，而是一个劲的往上爬，三个小时过去了，我们终于走完了十八 盘的最后一盘，来到了南天门，我忘记了旅途的疲劳，大喊一声：“吔，我胜利了，泰山被我征服了。”我这一嗓子把旁边的游客吓了 一大跳。 山上真冷啊!风呼呼地吹着，像要把人吹倒，我穿上了妈妈给我 带来的棉衣。 为了能清晰的看到日出的景观，我们从南天门右转，又登了几段 台阶，到达了泰山的顶峰——玉皇顶。这里的石头数不胜数。我和妈 妈寻了个合适的位置等着看日出。 5：45分，天空的颜色随着繁星的渐没，在慢慢的变化，起初是 灰蒙蒙的，而后变黄、变红、变紫，慢慢地在地平线附近裂开了一条 缝隙，一会儿，缝隙越来越大、越来越宽、也越来越亮，突然，一个 金黄色的火球从地平线上跃出，腾空而起，像一盏宫灯挂在天边，看

关于描写桂林山水美景作文3篇

关于描写桂林山水美景作文3篇 关于描写桂林山水美景作文篇1 “桂林山水甲天下”这话在中国几乎是无人不知。桂林山水美在山、洞、水，称为“桂林三绝”。到桂林就是看山、看水、看溶洞、看风情。 我们先说桂林的山：桂林山的特点就是，雄、奇、险、秀、桂林市的标志就是一座山，这就是象鼻山，它就像一头渴极了大象，把长鼻子伸进清澈的漓江里喝水，(照片一，介绍哪里是大象眼睛和鼻子及水月洞重点介绍水月洞)，“象鼻”与“象腿”间形成了一个山洞，就是水月洞，江水在洞中荡漾，洞影映在水面，就像一轮明月浮在水上，于是有了这样的诗句：“水底有明月，水上浮明月，水流月不去，月去水还流” 桂林的山多，但不高，最高的山才73米，就是叠彩山，由于山石层层横断，体态奇特，恰似锦锻堆叠，因而得名“叠彩山”。登上峰顶拿云亭远眺，远近四周“连峰叠嶂”、“江山会景”尽收眼底。俯瞰漓江，簪山带水，江中洲滩青葱翠绿江中游船、渔筏游弋往来。满山桂木茂盛，清幽秀丽它的山腰有个风洞，四季清风不断，冬暖夏凉，里面有一个睡佛，叫开开心心佛(照片2)说摸遍他的全身就会开心一辈子，我干脆就睡在他身上了。 坐船到阳朔的一路上，山更是千奇万状。有的平地一峰突起，欲指青天有的山上叠山，峰顶有峰有的山峦欲倾，触目惊心有的浑圆，象芋头，象海螺，象馒头有的尖挺，象玉笋，挺拔秀丽……

而石崖上的石纹石色，光怪陆离，绚丽多姿，构成许许多多的画面，如“九马画山”、“绣山八仙”、“仙人坐车’……尤其耐人寻味，令人百般琢磨。 看完山，在来看桂林的溶洞。 桂林的洞，无山不洞，无洞不奇。洞内石笋、石柱密集成林，各类沉积形态变化万千，拟人状物，惟妙惟肖。 芦笛岩，是在桂林的市区，洞内石钟乳、石笋、石柱、石幔、石花等琳琅满目，多姿多彩，神奇壮观，比拟无穷，如老人，象狮子，似猴子有的象金山，有的似瓜菜磨菇，似人参当归，有的如金丝帷幕，如圆顶蚊帐…… 银子岩是在阳朔，以音乐石屏、广寒深宫、雪山飞瀑、“三约”和佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞“三宝”等景点为代表，栩栩如生，形象逼真。 这次我唯一没有看到的就是桂林的水，那是因为漓江前几天下了大雨，爆发了山洪，导致许多树木淹没，江水浑浊，才没有看见山的倒影，非常遗憾。 由于桂林市内大多数是壮族人，所以他们的称呼很特别，叫朋友不叫朋友(让大家猜一下是叫什么)而是叫“狗肉”在桂林的大街上问路，必须叫男狗肉，女狗肉，大狗肉，小狗肉，他们才会高高兴兴地回答你的问题。 在桂林的刘三姐景观园，我看到了许多的阿妹，阿哥，体验了一下浓郁的壮族风情，刚进寨门，就给了我们一个下马威，必须跳着竹竿舞才可以继续往里走，可是竹竿舞不是好跳的，不踩准节奏，就会让竹竿拌倒。壮族的阿哥阿妹都喜欢唱歌，对歌这

桂林山水导游词介绍范文

桂林山水导游词介绍范文 桂林山水导游词介绍(1) 桂林市着名的旅游胜地，俗话说：“桂林山水甲天下。”桂林以她山清，水秀，洞奇，石秀的秀丽风光闻名于世，每年吸引着千万的海内外的游客带桂林来观光旅游。 桂林这一带的山，一座座高峭耸立，拔地而起，各不相接。桂林的水蜿蜓弯曲，清澈见底，在日后的行程中我将带领大家乘着小舟去观赏桂林最美的一条江——漓江。漓江的水是出奇的静，静得我们根本感觉不道它在流动;丽江的水清澈见底，可以看见有许多美丽的鱼儿游来游去。 桂林的山还多奇石，著名的有月牙山的剑柄石象鼻山的垂钓石，伏波山的试剑石……桂林的洞更是一绝。下面我请大家跟我一块儿上岸去欣赏欣赏神秘的七星岩。 七星岩溶洞的面积巨大，可容纳一万多人，请看这儿，洞内有着造型奇特的各种景物：有莽莽的原始“森林”，高耸挺拔的“宝塔”，还有洁白鲜嫩的“竹笋”……有“大自然艺术宫”之称。大家请看这边儿，形形色色的钟乳石，在彩灯的照耀下，是不是更有情趣了呢?这些钟乳石还有着动听的名字，什么“狮岭朝”，“石乳罗帐”，“云台揽胜”等等。请大家自由欣赏，一定要注意安全! 桂林以山青、水秀、石美、洞奇。这绝世无双的美丽景色，赢得了“桂林山水甲天下”的赞誉。构成了一幅长达80余千米的山水画卷。 桂林山水导游词介绍(2) 各位游客朋友们： 大家好!

我是你们这次游览的导游。我叫Lily!今天，我来带领大家游览 迷人的桂林山水。 来，请大家一个一个地、慢慢地上船。哎，小心!好了，咱们一 边欣赏山两边秀丽的风景，一边来听我讲解吧!从桂林到阳朔，160 里漓江水路，满眼画山绣水，这是大自然的千古杰作。漓江的碧绿 碧绿的，沿江攒聚着怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，却又千奇百怪，姿态万千。在薄霭轻雾中，若隐若现，时远时近，请看漓江两岸，竹子的色调使两岸春光常在，而它那风度翩翩的倩影，又使漓 江在人们心中倍增亲切。 3亿多年前，这里还是一片汪洋大海，海底沉积了巨厚的石灰石 岩层。后来地壳上升为陆地，石灰岩经过水的溶蚀和风化作用，形 成了挺拔秀丽的峰林和曲折幽深的岩洞。人们说，桂林的美可以概 括为八个字：山青、水秀、石美、洞奇。 先说这山吧。什么象鼻子、磨米山，斗鸡山、螺狮山，数不胜数!位于市内的独秀峰，有"南天一柱"之称。清代诗人袁枚写过一首诗 赞美她："来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗。"请看这里，这是另 一处景物，名叫叠彩山。这里的岩石层层横断，远远望去，好像是 一(匹匹堆叠起来的彩缎，因此而得名。 桂林的山还多奇石，著名的有月牙山的剑柄石象鼻山的垂钓石，伏波山的试剑石......桂林的洞更是一绝。下面我请大家跟我一块 儿上岸去欣赏欣赏神秘的七星岩。七星岩溶洞的面积巨大，可容纳 一万多人，请看这儿，洞内有着造型奇特的各种景物：有莽莽的原始"森林"，高耸挺拔的"宝塔"，还有洁白鲜嫩的"竹笋"......有"大 自然艺术宫"之称。 大家请看这边儿，形形色色的钟乳石，在彩灯的照耀下，是不是更有情趣了呢?这些钟乳石还有着动听的名字，什么"狮岭朝"，"石 乳罗帐"，"云台揽胜"等等。请大家自由欣赏，一定要注意安全! 桂林以山青、水秀、石美、洞奇。这绝世无双的美丽景色，赢得了"桂林山水甲天下"的赞誉。构成了一幅长达80余千米的山水画卷。

桂林山水教案

《桂林山水》教案 佛山市第九小学丘荣泰 一、教学要求： 1.通过读、理解欣赏文句的语言美。 2.通过电视、幻灯、录像，欣赏多媒体提供的画面感受大自然的景色美。 3.通过读、品味精美佳句，想象文句创设的情景美，并运用观景移情法领略大自然的美景。 4.体会山水合一的自然美，情景相融的美妙境地。能用“赞叹——描述”来抒发热爱自然美景的思想感情。 二、教学设计： （一）首先从观察入手，整体观察感知“看图学文”中生动画面。并用一个短语描述多媒体提供优美的画面。做到“文情——图景”相结合。 （二）抓住重点文句品味语言美，体会语言的节奏美，读出桂林山水的景色美。 （三）通过读，品味精美佳句，想象文句以外的优美情景，体会桂林的美景。 三、教学重点： 理解、体会漓江水“静、清、绿”和桂林山“奇、秀、险”的特点。通过读和观景移情法，感受多媒体信息以及语言提供的想象情景，让学生尽情地品味桂林山水的美丽景色。 第一教时 一、教学内容： 1初读课文，划出生字词，查字典，学习生字词。结合上下文内

容说出“无瑕”等词意。 2.了解课文大意，围绕课题划分段落。 3.初步观察图意，整体感知画面展示的优美景色。 4.在文中划出表示漓江水“静、清、绿”和桂林山“奇、秀、险”特点词语。 二、教学过程： （一）放桂林山水的图片投影或录像片。看图，激发学生对自然美景的向望。 1. 启发谈话：（出示桂林山水美景的画面）你到过桂林，看到过那里的美丽景色吗？你从录像中看看那里的景色和别处有什么不同？ 2.你看了这些录像能否赞一赞你眼前看到的桂林山水美景？（老师用“赞叹——描述”的方法作示范：桂林的山水多么迷人啊？让你好象走入仙境一般。） 3.老师分别出示多幅描绘漓江的水和桂林山的彩色图片，依照老师的方法赞一赞桂林山水。 （二）板题，读题。想想，你从课题知道这篇文章主要写什么的？（先写水，再写山，山水相融。） （三）初学课文。出示自习提纲： 1.自由读全文，边读边在不理解的词上作“？”记号，在重要的词上标作“△”。 2.看看课文怎样围绕题目来写，再用一个句子说出每个小段的大意。 3.提出你不明白的地方。 （四）汇报自习情况。全文有四段：第一段写乘着船观赏桂林的山水。第二段写了漓江的水。第三段写了桂林的水。第四段写了桂林的山和水。

2021年桂林六年级游记作文

桂林六年级游记作文 桂林的山是那么的陡峭而壮观，岩洞是那么的漂亮而缤纷。下面是第一为大家的一些关于桂林六年级的游记的，仅供参考。 小学的最后一次考试——六年级期末考试终于结束了，我们怀着激动的心情走向假期、迎接假期。要你仔细一看，就会发现，我们的假期生活都十分丰富：嘉嘉去成都享受美食，彭彭去东北避暑，潘潘去湖北度假……而我，就要去桂林看有“甲天下”之盛名的山水。 这其实是我第一次带着电脑上飞机，心中难免有些兴奋，因为有电脑的陪伴，这次乘机非但没有感到一点不适，甚至觉得时间有点短呢。顺便说一下，国航这次的午餐也很美味，我吃了两份! 经过近3个小时的飞行，我们终于到达了这个令我仰慕已久的城市——桂林。坐在前往酒店的机场大巴上，便可以看到桂林久负盛名的山水。你看那远处一座座楼，虽然高不过北京那些高楼大厦，也比不过上海那颇具色彩的楼房，但只要你看到在这些不起眼的房子旁，竟耸立着别的城市永远不能拥有的东西——山。这些山参差不齐地长着，有像的正在开屏的孔雀，有的像展翅高飞的凤凰，还有的就像那威武冲天的雄鹰。让人立刻被它们所吸引，也让人感到从未有过的清爽、透彻。

仔细看看那山上的树，你会发现那与北方的树截然不同，是你从未感受过的树。也许你会发现，有些不像树，倒很像一丛丛一簇簇的野草。而如果你用自己明亮的眼睛仔仔细细地打量它们一番，就会发现让你意想不到的结果——那是一棵棵正在成长的小树苗啊!当它们长成大树时，你会惊奇地发现：它们的树干虽细，却十分挺拔、笔直，就像一群群 ___战士在高山险峰上穿着他们特有的迷彩服巍然屹立，真令人惊叹不已。不仅仅惊叹大自然的巨作，更惊叹在山上挺立一生的树木。 坐在车上向外看去，竟然没有看到让我久违的水，我本以为桂林之水并非像书中“桂林山水甲天下”描述得那样迷人了，但桂林却又让我猜错了。车辆接着行驶，终于到达了桂林的市中心，也马上就要到达宾馆了。就在这时，令我十分惊讶的事情发生了：你看那一座座大大小小的客栈、饭店，旁边竟然就是被世人称赞不已的漓江。你可以在车上看到漓江上的各种船只：大的，小的，长的，短的，有闪电般穿过漓江的快艇，还有慢悠悠在漓江上游览的小船……谁能不被这美丽的景色迷住呢?谁又能不对此地迷惘得流连忘返呢? 神奇的桂林，我终于走进你了!

描写桂林山水的风景作文3篇

描写桂林山水的风景作文3篇 描写桂林山水的风景作文篇1 人们都说桂林山水甲天下，我不相信。今天，我终于见到了名副其实的桂林，它的确很美，美得无法用语言来形容它----桂林漓江。 我们乘着游艇在漓江上游行，这漓江果真名满天下。课文中的漓江水写得真是逼真，它是那么的绿，绿得仿佛那是一块无暇得翡翠，在阳光的照耀下，碧波荡漾，闪着凛凛微波;它是那么清，清得可以看见江底得沙石，一阵微风吹过，在阳光的照耀下，水平如镜的江面像撒满了珍珠一样;它是那么静，静得让你感觉不到它在流动。但眼见为实，它是那么得美丽，那么得动人，那么的形象，是那么的栩栩如生。如果你去那儿，就会使你流连忘返!我被这真实的漓江给迷住了，啊，它是那么的动人，是那么的让人陶醉啊，那漓江那么迷人。此时，我忘记了一切，在漓江上荡漾着，注视着眼前的一切，这一切是那么的给人不可想象啊，我都不知道是不是在梦幻了。啊，实在太美了，如果我是一名画家啊，我一定把这幅仙境般的奇特给描绘下来;如果我是音乐家，我一定把它谱写成一首非常动听的音乐，让全世界的人都听到，被这首美妙音乐所打动，所陶醉。美丽的漓江都那么的吸引，那----那山还用我说吗? 瞧，那山我真是没得说啊!oh，那山很-----很壮观!看我看得太入神了，连说话都结巴了。的确那山却是壮观。看，那山是那

么的绿，那么的陡。快瞧，那山千姿百态，一座座连绵起伏，实在是壮---观极了。你瞧那山，侧看像一只小老鼠，但正看像以头巨象。传说这是一头天上的神象，有一天，它口渴了，下凡到人间，它看见桂林的水是那么的清，那么的绿，就伸长象鼻放进水里，贪婪地吮吸着这甘甜的江水，它看见桂林是一个极乐世界，便喜欢上了桂林的漓江，从此，神象不舍得离开桂林了，便留在人间享受快乐、游玩。时间久了，这头神象也僵硬了，变成了石头，在漓江上。你再看看这山，多么的高，向上仰望，它耸向天空，巍然屹立，好像要与天空结伴，它们俩是那么的亲密。啊，这山高的多么可怕，叫人目眩心惊的。可是它绿，绿得那么得单纯，那么得清，绿得那么可爱，又是那么得讨人喜欢。清澈见底的漓江配上葱葱郁郁的碧山，是十分妥帖的。谁到了那儿，谁都会喜欢上漓江的，谁都会迷恋上桂林!桂林山水使人赞不绝口，不愧于“甲天下”之称! 游玩了漓江，该到游乐场所刺激刺激了。接着，我们又来到了乐满地主题公园。我们进了大门后，先到乐“急流泛舟”，我听说这个很刺激，便欣喜若狂地上乐船。不一会，船前进了额，这“急流泛舟”采用高科技控制水流流速，制造急流漩涡，速度可达每秒4米，说了，你也许不相信。到了中心，突然“砰”地一声，浪花涌来，速度越来越快，弄得我心惊胆颤地。原来是乘坐皮筏在科罗拉多大峡谷中与急流搏斗，这时，又一个浪花涌来，坐在船上地人们发出阵阵尖叫，这会，你所有的烦恼统统忘记了。怎样，好玩吗?这还不算时刺激的。还有更好玩的，跟我来!“飞艇冲浪”刺激极了!我们坐在飞艇上，表面上大家都是嬉皮笑脸的，

寓情于景山水游记作文

寓情于景山水游记作文 篇一 我对五夷山一直很向往。今年暑假，怀着满心的激动，带着急切的期盼，我终于随父 亲登上了去五夷山的飞机。 来到五夷山的第二天清晨，我们一行人踏着夜雨淋过的山路，迈着轻快的步伐说笑着 开始登山了。远处，伟岸峻峭的高山和一泻而下的瀑布使我震撼;近处，各种花草飘出的 淡淡清香令我陶醉。或许刚爬过有着亚洲第一称的“巨石”吧，当我们走到天游峰半山腰时，我觉得有些力不从心了。正在我萎靡不振时，有一位当地人讲起了笑话，说大诗人郭 沫若也曾游览过天游峰，并写下了一首打油诗，其中有一句是：“桂林山水甲天下，不如 武夷一小丘。”后来，有一位专家来天游峰考证，结果发现天游峰并非郭老诗中所描绘的 那么美，于是，他也写下了一首打油诗，说：“郭老瞎吹牛，骗我上‘天游’，凉水配面包，下次鬼来游。”听到这有趣的故事，大家都哈哈大笑起来。我呢，也来了精神，想看 看天游峰的真面目。于是，一鼓作气，终于以胜利者的姿态站在了天游峰的最高处。放眼 望去，啊，好美的景色啊!只见天游峰高耸于群峰之上，下面白茫茫的云海弥山漫谷，风 吹云荡，忽高忽底，忽左忽右，我们犹如置身于“人间仙境”中，看到这美丽的景色，我 不由得想起吴均写的《与朱元思书》中的一句话：“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。” 当我踏上归乡的旅途时，机舱的播音器里飘来了蒙古族歌手腾格尔的歌声：“蓝蓝的 天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家哎……”那亲切熟悉的旋律让我陶醉。我爱 五夷山，但富饶美丽、牛羊满坡的蒙古大草原同样是我热爱的“五夷山”啊! 篇二 伴着长长的车鸣，汽车钻进了一片浓雾。 故乡的晨曦躲在一片远山中，从密密的山路一直飘到了沉睡的荒地上。它唤起了石桥 上的尘埃，它驱散了一夜的静谧，它的云雾弥漫在隐约的纱衣下，绽放出了羞涩的微笑。 在这片微笑下，我看不到闪烁的霓虹灯，听不到车水马龙的喧哗。这里是那么清宁、 清静与恬静。井台咯吱咯吱地呻吟，牛羊脖子上的铃铛叮当作响，田野沟壑梯梯坎坎纵横 交错，如家乡老人饱经风霜的脸。 土豆、红薯和自家腌制的咸萝卜处处飘香。铁环中偶尔溅起的泥土扑在农家小孩灿烂 的笑脸上，这一切是那么和谐。既柔弱但又坚硬得容不下丝毫的破坏。 石阶的尽头延伸到树林的深处。这是一条多么幽深的石阶，上面或许沾染了少许青苔，但抹灭不了家乡人走过的无数亲切的脚印，无数艰辛的汗水。

《桂林山水》作者简介.doc

... 《桂林山水》作者简介 中国共产党的优秀党员、国防教育战线上的优秀工作者、石家庄机械化步兵学院特种作战教研室副教授陈淼同志，在组织探索新科目--滑翔伞训练中，因突发意外受重伤，经抢救无效，于2004年6月21日16时52分，不幸殉职，享年50岁。 陈淼同志，祖籍山东高青，1954年9月出生于沈阳，1970年3月入伍，1972年12月加入中国共产党，历任战士、学员、雷达技师、副政治指导员、侦察参谋等职，1983年5月任28军高炮团通信股股长，1986年9月任28集团军高炮旅侦察科科长，1988年5月调入石家庄陆军学院侦察教研室任教。2001年12月被评为副教授、授于大校军衔。 陈淼同志是我党的优秀党员，他具有坚定的共产主义信念，坚决拥护党的路线、方针、政策；他坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，热爱国防教育事业，为我军特种侦察专业教学工作，做出了积极贡献；他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，始终把党的利益放在首位；他热爱党、热爱人民、热爱军队、热爱国防教育事业，为实现共产主义的崇高理想贡献了毕生精力。 陈淼同志在部队期间，发扬艰苦奋斗的革命精神，吃大苦，耐大劳，扎实工作。无论是在基层还是在机关，他都能模范地遵守和执行上级的指示和规章制度，创造性地开展工作，多次受到奖励。1978年，他参加了北京军区炮兵分队干部业务比武，取得第三名的好成绩，受到军区表彰，荣立三等功一次。 陈淼同志任教16年来，始终以崇高的责任感和事业心，立足三尺讲台，扎实工作，无私奉献，树立了良好的师德形象。在教学工作中，他爱岗敬业，勤奋进取，严谨治学，精心施教。自1995年担任外训教学任务以来，他认真学习和贯彻我军外训工作的方针政策，结合外训学员成分复杂、交流困难、年龄差异大、文化底子薄的特点，精心备课，耐心辅导，以渊博的知识和精湛的授课艺术，赢得了留学生的一致好评，多次被学院表彰为外训教学先进工作者，1998年被学院表彰为优秀教员。为适应中国特色军事变革的新形势,推进特种作战的教学和改革,他以生命不息、学习不止、时不我待的精神刻苦学习新理论、丰富新知识、掌握新本领，在特种侦察装备技术革新方面取得了丰硕成果。先后对雷达音响信号输出装置、对讲机信号增强装置等进行了技术革新；先后完成了《中国军事训练百科全书》等12部教材的编写工作，撰写学术论文80余篇，多次获奖。为完善和创新特种作战教学体系做出了积极贡献。他是我军教育战线上的优秀工作者。 陈淼同志在三十多年的军旅生涯中，一贯忠于党、忠于人民、忠于共产主义事业，他具有坚强的党性和高度的组织纪律观念。自觉服从党的命令，执行党的决议，识大局，顾大体，始终坚持以党的事业为重，不计个人得失。他为人正直，襟怀坦白，谦虚谨慎，严于律己，宽以待人，清正廉洁。在部队他是好参谋、好领导；在院校他是好教员；在家中他孝敬老人、关心妻子、爱护子女。他总是把困难留给自己，把方便让给别人，充分体现了一位优秀党员的良好品德。 陈淼同志的一生，是革命的一生，战斗的一生，光明磊落的一生，是为我军现代化建设事业不懈奋斗的一生。他的革命精神、高尚品德和优良作风，永远值得我们学习和怀念。 ...

桂林山水游记作文400字

桂林山水游记作文400字 内容简介：黎明的脚步朝我逼近，我期盼地倚在窗前静待日出。 漆黑的夜空让人愈加难受，是不满的、是阴暗的，也是让.. 本文《日出即景作文600字》由笔者整理。 黎明的脚步朝我逼近，我期盼地倚在窗前静待日出。 漆黑的夜空让人愈发难受，是不满的、是阴暗的，也是让人则紧 张无措的。渐渐地，天终于显现出了自己的第一层神秘色彩——浓郁 的黑色里透出淡淡的紫色，沉寂的大地在渐渐苏醒，所有生命的睡意 都在悄悄淡去。几丝清凉、暗淡的风掠过树梢，树枝微微抖动，树叶 脱离“家庭”，告别枝头，欣喜地投入水体的拥抱。鸟儿的叫声欢快 地交织着，回荡在天空中。 短蕊好似一把利剑，毫不犹豫地将漆黑的夜空朦胧劈成两半。天 空在时间的领导下所渐渐地又出现了红色，带着金边的红由绿一团外 流成一线，在天地交接处猛地展开，刹那间，黑暗退散。随着新鲜出 炉的云朵露出热情的笑容，光偷偷射入山里，山上山上的野草带着晶 莹的露珠，披着日约送来的金毯，欢快地迎风招展着，迎接新的一天。光又投入溪谷，溪水与光交织在了一起，风一吹，水波粼粼，格外耀眼。光就像个小精灵，在屋檐上跳来跳去，不停地变化舞姿，让刚苏 醒的大地，都沾染上它初夏的色彩。 太阳不动声色地露出了半个脸颊，仿佛在观察这个世界，它迟迟 不肯从边沿越出，像个害羞的小姑娘。终于，等到金乌越出雨滴地平 线的那一刻！太阳照耀下的世界都变得金灿灿的，小溪被染成了金橙色，丝丝微波随轻风缓缓盘旋，鱼儿也起来“晨练”相互亲昵的问好着。小草也沉醉在日出的默默地中，在风中摇摆；花朵沉浸在初夏的 温暖里，舞动着自己细嫩的腰肢。高楼好比涂了层红如火焰的油彩， 红得那么自然、那么惊艳。整个世界都因日出而活跃开来！

桂林山水

《桂林山水》解析与设计 浙江苍南县教育局教研室何必钻 【文本赏析】 记得刚踏上讲台时，一首《我想去桂林》正红遍大江南北，歌词中“我想去桂林呀我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱；我想去桂林呀我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间”成了多少人梦牵魂绕的心声啊。的确，反复读着作家陈淼笔下的《桂林山水》，桂林山水如诗如画的景致，确实令人心旌摇荡；而凝聚着万般风情的短短数百字的文字描绘，更令人叹服于语言的魅力。 一、直接抒情夸景美 作者对桂林山水饱含赞美之情，一落笔便引出“桂林山水甲天下”，既点明观赏的原因，又是对美景的礼赞。一个“甲”字，写出了桂林美景在世人心中的地位，一下子就吸引了读者，使人产生一种急于一睹芳容的感觉，真是“一字妥贴，顿然生辉” 接着，作者将这种真挚而热烈的情感饱含在文字之中，从水与山两个方面进行细致描写，紧扣“甲”字绘出了漓江水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险，突出了甲天下的桂林风光。文章的二三两段运用了同样的写法。“漓江的水真静啊……真清啊……真绿啊……”，“桂林的山真奇啊……真秀啊……真险啊……”。这种排比的写法，形象地写出了桂林山水的特点。一个“真”字表达了作者对美景的赞叹。句式上的严谨划一，增强了朗读时的语势，也能加强表达感情的力量，给读者以强烈的美学震撼。 篇末则将山水合起来，直抒胸臆，称在这样的境界中游玩像是“走进了连绵不断的画卷”山秀水媚的桂林好似一条长长的画廊，千帧万幅，美不胜收，充满着诗情画意。 读者就这样随着作者的文字一路神游，那一幅色彩明艳、绮丽多姿的画幅便在脑海中翩然而至，美仑美奂。难怪这篇脍炙人口、家喻户晓的名篇在历次的教材修订中依旧“容颜不改”。