王粲登高而赋志的内容和对后世的影响

请描述王粲登高而赋志的内容和对后世的影响。

《登楼赋》是王粲所作，他投奔刘表而不见重视，深抱不遇的愁闷；同时看到战乱日炽，国家混乱，心中悲愤危惧，于是借“登楼”为题，寓情于景，写下了《登楼赋》这首抒情名篇。

王粲登高眺望四周，心中感慨万千。他看见这座楼四周的景象。携带着清澈的漳水的浦口，倚临着弯曲的沮水的长长的水中陆地。背靠着高而平的广大的陆地，俯临水边高高低低的地面上可以灌溉的河流，楚昭王的陵墓。花果遮蔽原野，谷物布满田，但即使风景如斯的美丽，也无法抹去他内心的伤感，通过对美好景色的描写着意渲染寂寞凄凉的气氛,勾勒出一幅魂断城楼图,有力地烘托了作者内心的凄怆惨恻,读来令人黯然神伤。这不是他的家乡，亦不是他该停留的地方。纵目远望，（视线）被荆山的高峰所遮蔽。道路弯弯曲曲又长又远，河水浩大无边深不可测。悲叹故乡被阻隔，眼泪横流情不能禁。“遭纷浊而迂逝兮，漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任?”更显诗人长期客居他乡，对家乡的思念。

“惟日月之逾迈兮，俟河清其未极。”生逢乱世，时局混乱,对时局忧虑，感叹天下太平之日何时能来临？“冀王道之一平兮，假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫之莫食。步栖迟以徙倚兮，白日忽其将匿”这句诗深深地表达了诗人怀才不遇，希望国家政局能统—安定，让他可以借助大道的力量来施展才华，实现理想抱负。“原野阒其无人兮，征夫行而未息。心凄怆以感发兮，

意忉怛而僭恻。循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。”原野寂静得无一人行走，外出的行人却不敢停留。心情凄怆就会抒发感触，忧伤的情思更是悲痛凄伤。诗人沿着楼梯的台阶慢慢而下，忧郁之气充满胸臆。全文以铺叙手法，由登楼极目四望而生忧时伤事之慨，并把眷恋故乡、怀才不遇之情巧妙地结合起，令读者动容。

王粲的《登楼赋》对后世的影响：

王粲的《登楼赋》可谓我国古代登高之作的里程碑。它是登高文化兴起的奠基之作,古代文学史上第一篇有影响的登高之作;几乎涵盖了历代登高之作的思想内容,是其后文人登高抒怀的母体;体现了古代登高之作的最高艺术成就。充分认识这篇抒情小赋在我国文学史上的地位和影响,无疑有重要意义。

这篇赋体现了古代登高之作的最高艺术成就。此赋结构严谨,脉络分明。以登楼游览的活动为顺序,以“忧”字贯穿全篇。开头写“登兹楼以四望”,结尾点出“循阶除而下降”;登楼希望借览胜以“销忧”,下楼反而“气交愤于胸臆”,前后照应,首尾相连,形式与内容和谐一致,构成低徊俯仰、一唱三叹的回环之美。

《登高》通过写登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦。首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”从细处着笔,描写秋江的景物和各自的特点,以表现夔州特定的环境,渲染秋天苍凉萧瑟的气氛。颔联“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,从大处落墨,含无限于有

限之中,气魄宏大,意境开阔。同样是登高之作中的佼佼者,但从上面的分析中不难看出,无论是内容还是抒情方式,所受《登楼赋》的影响是明显的,仍在王粲之作的大框架内徘徊。写景抒情和直抒胸臆,还有借典故抒情,几乎成了古代登高之作表达感情的共同取向。《登楼赋》的艺术魅力可见一斑。

王粲的《登楼赋》在当时名满天下，他的赋以写愁动人，曹植曾赞扬他：“既有令德，材技广宜，疆记洽闻。文若春华，思若朱湧，下笔成篇”。据说王粲是登高写愁（或登楼写愁）的第一人，看他的句子：“悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁”。其悲乡遥远，见景致独怆然而泣下，愁，愁到了极至。后人以“王粲登楼”作为怀念故国乡土的典故。大概也是承认他的创作。宋.高似孙说：“只问寒沙过雁，几番王粲登楼。”宋?周密也说：“故国山川，故园心眼，还似王粲登楼”。一直到明?许三阶还说：“休休，绝塞羁留，怎如王粲登楼？”扬雄称:“诗人之赋丽以则,辞人之赋丽以淫。”可见，王粲登楼的影响不小。这是继承了丽以则的优良传统,以现实主义笔法创作出的抒情名篇。它代表了东汉抒情小赋的最高艺术成就,亦是后世文人抒写登高之作的范本。

值得注意的是,作者不仅仅利用登高这种形式来抒怀遣情,更重要的是,把个人的不幸放在时代离乱动荡的大社会背景中,从而使作品表达出一代人的心声,成为那个时代的实录,产生了广泛的社会意义。而把国愁家愁、个人壮志难酬的苦闷融入登

高文化中,也使这篇赋文开了先河。它的出炉,不仅丰富了登高文化的内涵,也扩大了登高文化在文人中的影响和传播。从这个意义上而言,《登楼赋》不仅是登高文化兴起的奠基之作,也是古代文学史上第一篇有影响的登高之作。

像《登高赋》这类佳作的价值在哪呢？它们的写作方式，直接抛弃了来自汉宫庭骈句的桎梏，并把诗赋从汉武帝所谓独尊儒术的僵化思想中挣脱出来，非常不容易。如果没有曹氏父子，没有王粲，孔融、甚至司马氏文人集团、以及竹林七贤的思想解放活动，后世很难想象有《腾王阁序》《岳阳楼记》、这样划时代的作品出现。

《登楼赋》可以说是我国文学史上第一篇最有影响力的登高之作,也可以说是我国登高文化兴起的奠基之作,几乎涵盖了历代登高之作的思想精髓,在我国古代文学史上占有非常重要的地位,也有着非常深远的影响。这篇赋文内涵丰富,感情真挚,不但具有强烈的艺术感染力,而且同时又有着深邃的思想内蕴,值得我们后人认真地品读，并从中感受到诗人写赋时的真实情感，融入其中，从而思索人生，寻找人生的目标，努力前行，不被挫折所击倒。

《唐宋诗词选修》总结

《唐宋诗词选修》总结 《唐宋诗词选修》总结高考诗歌鉴赏专题山西运城中学陈志新一、古诗鉴赏程式1.解读“五看”：看题目，看作者，看注释，看诗句，看题干。2.通读，明确诗歌类型。3.看诗词写了哪些意象，构成什么画面，画面有什么特点，对中心表达有什么作用。4.研读，把握作者的情与志。5.品味语言特色，思考手法运用。二、古诗常考题型：1.分析意境题;2.分析诗歌情感题;3.分析技巧题;4.分析语言题①炼字题②一词领全诗题③分析语言特色题 5.对比鉴赏题三、具体考查形式及解读方法（1）分析意境型提问形式：①这首诗营造了一种怎样的意境？②这首诗描绘了一幅怎样的画面？③从“情”和“景”的角度赏析。答题步骤:1、描绘诗中的画面；2、概括氛围特点（准确）；3、分析思想感情（具体）答题套路：①这首诗描绘了一幅……的画面，营造了一种……的氛围，从而表达了作者……的情感（心情，心境）。②通过……等意象（景物描写），构造了一幅……的画面，抒发了诗人……的思想感情。问题示例：如《春江花月夜》第一部分写“月下之景”，充满着画意（月色无垠、纯净）。思考：“月下之景”部分通过哪些意象，写出了什么画面，突出景物什么特点？答案：依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色；画面：…………；意境特点：幽美恬静操作实践：1。李白《送友人》（教材 p23）诗人是如何借助意象来表达“游子意”“故人情”的？(p24)2。杜牧《寄扬州韩绰判官》（p45)诗中是如何营造意境的？(p47第2题）3.温庭筠的《商山早行》具体是怎样来写“目前之景”和“言外之意”的？（p49第2题）4.诵读《旅夜书怀》，说说诗人是如何将壮阔的景色与凄冷的情怀结合起来的？（p31第1（2）分析诗歌情感提问形式：这首诗体现了诗人什么样的思想感情？答题步骤:1、表述诗人的思想情感（明确）；2、用原诗句证明此情感（具体）答题套路：我认为这首诗体现了诗人……，原因是……（从原诗中找到理由并分条陈述）操作实践：1.读李颀的《送魏万之京》，请从抒情的角度说说这首诗的炼句之妙。（p13第2题)2.孟浩然的《与诸子登岘山》诗人抒发了哪些感情？是如何抒发的？（p13第3题，全诗3.杜甫的《咏怀古籍》，诗人具体是如何“悲昭君以自悲也”？（p31第2题）4.说说《滕王阁》诗中诗人所表达的情怀。（p5第2题）5.高适《燕歌行》，诗中有哪些“沉痛语”，为什么“不堪多读”？诗人采用哪些手法来强化“沉痛”的？（p16第1题）（3）分析表达技巧提问形式：①这首诗用了怎样的表现手法？②请分析这首诗的表现技巧。③诗人是如何抒发自己情感的？答题步骤：1、指出用了何种手法；2、结合具体诗句，加以阐释；3、分析表达效果。答题套路：这首诗用了……的表现手法（艺术手法，修辞手法），如……（结合诗句，具体展开），从而突出了（强调了，更有效地表达了）作者……的情感（心情，心境）。诗歌表达方式：叙述、描写、抒情、议论（一）、诗歌描写手法?a、描写角度：上下，远近，俯视仰视?b、描写内容：所见(视觉），所闻（听觉），所感（触觉、味觉、嗅觉）?c、描写方法：1正面描写和侧面描写2、虚实结合3、动静结合4、点面结合5、白描工笔（二）诗歌抒情方式：在抒情方式上，有直抒胸臆、间接抒情，间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等。（三）诗歌常见的表现手法；1联想、2想象、3衬托、4渲染、5烘托、6象征、悬念、7对比、8用典、9照应、10抑扬、11动静相衬、12虚实结合、13、对写法、14托物言志、15赋比兴等等。（四）诗歌的篇章结构1.先景后情、先情后景、以景结情。2。重章叠句、伏笔铺垫、照应、抑扬。3.卒章显志、以小见大、对比。4.结构技巧首尾照应先景后情卒章显志操作实践：1.读杨炯《从军行》，诗人是如何描写书生投笔从戎、出塞参战的？（p5)2.李白《春夜别友人》诗人是如何通过空间和景色的转换来表达离情别意的？（p5第3题）3.王维《山居秋暝》诗人是如何从视和听、动和静的角度表现“空”、“静”之美的？4.请从“想象、联想”和“以虚写实”的角度分析李白的《梦游天姥吟留别》和李贺的《天上谣》的表达特点及效果。5.赵嘏《长安晚秋》的景物描写层次感强，情景结合。本诗是如何富有层次地写景的，又是怎样以景传情的？6.第37面第三题7.温庭筠的《商山早行》中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”有怎样的表达特点及效果？全诗采用了哪些表现手法？有什么效果？（p48)（4）

王粲《登楼赋》浅析(二)

王粲《登楼赋》浅析（二） 二、《登楼赋》的创作主旨 通读《登楼赋》全文，我们可以看出作者为我们塑造了一个失意文人的真实形象，作者的怀乡思归之情和怀才不遇的苦闷抒发的淋漓尽致。当然要想真正体味王粲《登楼赋》的思想内容，笔者认为首先应了解王粲作此赋的社会时代背景。 《三国志·王粲传》载：“（粲）年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就乃之荆州依刘表。”[6]王粲因避董卓之乱而离开长安前往荆州, 王粲认为投奔刘表可以辅佐他成就大业，实现自己的政治抱负。然而刘表却以貌取人，认为王粲“貌寝而体弱通”不予以重用，使得本想有一番作为的王粲大失所望，以致流寓荆州十余年。东汉建安十三年，荆州刘琮投降于曹操，王粲以降俘之身随军南下，途经麦城，登楼四望，感慨于自身的遭遇而写下这篇名作。 结合王粲的坎坷遭遇，关于《登楼赋》的创作主旨，笔者倾向于早期的研究观点即文本所体现的主题：思乡怀土的感情和怀才不遇、壮志难申的苦闷。文章第二段着重抒发了对故乡的思念，“凭轩槛以遥望兮”至“涕横坠而弗禁”[7]句描写了诗人因山水阻隔难归故乡而涕泗横流的情状，接着又以典故来表达诗人对故乡的思念以及归去不得的痛苦心情。然而麦城黄昏之时由“风萧瑟”、“天惨惨”、“兽狂顾”、“鸟相鸣”构成的灰暗图景又与作者黯淡的心理相吻合，使得作者的情感得到深层次的升华，这就是文章第三段所要抒发的怀才不遇之情。作者同样引用典故“惧匏瓜”、“畏井渫”来表达自己徒具才能不被重用的苦闷。而且尾句“循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧”[8]更是清晰而完整地体现出诗人穷愁潦倒、孤寂哀怨的形象。 思乡怀土和怀才不遇的情感是笔者在读《登楼赋》的过程中体味到的。随着对于王粲研究的不断成熟，还有学者从政治角度来探讨该赋的主旨内容。例如陈洪《故国情思，归用心曲——王粲<登楼赋>主旨辨》根据文章引用的典故提出该赋的核心是怀汉归曹，曹大中《<登楼赋>——王粲弃刘归曹的信号》更是直接指出此赋是王粲写给曹魏集团看的。持这种观点的学者多是结合王粲的生平和仕宦经历来论述的，这是研究《登楼赋》的新角度，但是笔者认为一味地从政治角度揣度王粲的创作意图难免有穿凿附会之弊。除此之外，还有人认为《登楼赋》

2017年部编人教版七年级上册语文配套练习册答案(课外阅读)

目录 1、春天是改革家 2、初冬月 3、享受春雨 4、《醉花阴》与《天净沙秋思》比较阅读 5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》与《淮上与友人别》 比较阅读 6、秋思 7、礼物 8、牵挂 9、对岸 10、陈元方年十一时 11、王戎七岁 12、炸豆 13、思，在百草园 14、假如给我三天光明 15、老师！老师！ 16、有一种精神叫专一 17、一个牧羊人的奇迹 18、请你记得歌唱 19、孙叔敖疾 20、《诫子书》与《周公诫伯禽》比较阅读

21、那年花开 22、听雁 23、母爱 24、狼子野心 25、《狼》第三则 26、黄蜂筑巢 27、从前，在一个遥远的国家里 28、《夜》与《静夜》对比阅读 29、精卫填海 30、自记每日行事 31、捡到金子之后 32、哀溺文序 33、心田上的百合花 34、对一只蝴蝶的关怀 35、一碗入梦 36、好雨随风 37、猫号 38、陶公性俭厉 39、激光是太空垃圾的“清道夫” 40、镜泊湖的黄昏 春天是改革家

鲍尔吉·原野 ①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢?” ②春天就这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。 ③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。 ④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。 ⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早

人教部编版七年级语文下册第四单元试题带答案

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.搀．合(chān)菌．子(jūn)案椟死而后已 B.别．扭(biè) 监督．(dù) 恍惚悔人不倦 C.陡峭．(qiào) 撵．走(niǎn) 竹篾如释重负 D.驿．路(yì) 德馨．(xīng) 累赘任重道远 2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )(2分) A.小雅正在台上演讲她的作文，别看她平时支支吾吾，演讲起来却慷慨淋漓 ．．．．，表现很好。 B.有不明白的地方，要及时向老师请教，做到不耻下问 ．．．．。 C.父亲经过儿子的书房，看到儿子读书目不窥园 ．．．．，很感欣慰！ D.以前科幻电影中的许多设想，在当时看起来是不可思议 ．．．．，现在却不断变为现实。 3.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的超高上座率，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。 B.有些科学家认为，转基因大米富含维生素，可以有效改善发展中国家人们营养不良。 C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。 D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分) ①假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。 ②磨难使人进步。 ③然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在建构着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向。 ④所以，假如人生没有磨难，其实本身就是一场灾难。 ⑤胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能从字典中删除。 A.④②⑤①③B．②①⑤③④ C．②④③①⑤D．②③④⑤① 5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )(2分) 不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，，简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园，，春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。 A.墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝修竹森森，天籁细细 B.一串串苍翠欲滴的藤萝挂在墙上天籁细细，修竹森森 C.墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝天籁细细，修竹森森 D.一串串苍翠欲滴的藤萝挂在墙上修竹森森，天籁细细 二、古诗文阅读与积累(24分) (一)阅读下面古诗，完成第6－7题。(每小题2分，共4分) 于郡城送明卿①之江西 明·李攀龙

唐宋咏春诗赏析--程郁缀

唐宋咏春诗赏析 主讲人：程郁缀，1950年1月30日出生，江苏滨海人，北京大学中文系教授、博士生导师，并兼任北京大学社会科学部部长、北京大学学报（社科版）主编。 播出日期：2001年7月11日 讲稿： 好，下面我们开始讲座。 我们中华民族是一个历史悠久，文化灿烂的民族，我们唐宋诗词可以说是我们灿烂文化宝库中的一个瑰宝。今天我想我跟同学们一起，到唐宋诗词的园地中去领略一番。在我们唐宋诗词的园地中，可以说是争奇斗艳，百花盛开，就像是如行山阴道上，目不暇接，美不胜收，我今天所要演讲的咏春诗，可以说是这个园地里，非常靓丽的一丛。 春夏秋冬，周而复始，这是大自然不可抗拒的规律，有一副对联是这样写道：“春为一岁首，梅占百花魁。”春天它是一年的开始，每当春天到来的时候，大自然万物复苏，万象更新，百草吐绿，百花争艳，百鸟欢鸣。春天它意味着一个生机勃勃的开始，春天是播种希望的季节，春天也是最富有生命力的一个季节。因此，春天在古往今来的人们的心目中，总是充满了浓浓的诗意，人们总是把美好的情感和美好的语言，来形容春天。人们总是喜欢比喻生活中美好的事物或人物或者美好的情感的时候，用春天来比喻。比如我们讲一生中最美好的韶华时光，比喻为青春时期，我们把真诚的情感，特别是男女之间的爱情比喻为春心，比如像唐代诗人李商隐的“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。”另外我们用春风来比喻师长，或者长辈的一些谆谆教导，我们经常说“春风化雨”，“如沐春风”。我们把母亲对我们的博大深厚的爱比喻为春晖，中唐诗人孟郊《游子吟》写道：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”就像是小草，无法报答三春的恩德一样，子女永远也没有办法报答父母的恩德。另外我们用春华秋实来比喻文采和德行，比喻学问和操守。我们平时高兴的时候，说是满面春风，得意的时候说是春风得意，像孟郊有一首诗“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”我们把新的事物蓬勃发展，我们形容说如雨后春笋，我们把医生医道高明说成是妙手回春，所以我们总是喜欢用春天来比喻我们生活中美好的人，美好的事物，美好的情感。人们喜爱春天，喜爱春风春雨，喜爱春山春水，喜爱春花春草，古往今来，人同此情，因此历代诗人，特别是唐宋诗人的笔下，留下无数赞美春季的诗篇。我这里想举一些最脍炙人口的诗篇，跟大家一起来赏析。 为了讲述的方便，我想按照春季发展的顺序，就是初春，又叫做孟春，然后是盛春，又叫做仲春，然后是暮春，暮春又叫做季春。我想为了讲述的方便，我想按照这个顺序来给同学们一起讲一讲。 第一个我们讲咏初春的诗歌。初春的诗歌当中，它所体现出来的一种情感状态，用两个字来概括，那就是惊喜。初春之际，对物候变化最敏感的诗人，非常惊喜地发现，在大自然中，最新引起变化的是杨柳。杜甫他写这个“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”大诗人杜甫非常善于锤炼字句，漏泄这个动词锤炼得非常好，漏泄就是仿佛是偷偷地悄悄地把春的信息从柳条上泄露出来了。另外像宋代诗人张耒，他写“残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。”这个偷字用得也很形象，就是那种悄悄地暗暗地从柳梢上春天回来了。当然在歌颂春天，歌颂初春的诗歌当中，最有名的还是唐代诗人贺知章的一首《咏柳》，同学们可能也都能背上的。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗歌写得非常精彩，他开始写春季到来以后，写这个柳干，像碧玉妆扮而成高高的一树，然后从柳干写到柳条，说万条垂下绿丝绦，万条垂下像绿色的丝绦，用碧玉，用绿色的丝绦，碧、绿，这是生命最富有生命力的颜色，来形容春天，所以写得非常好。然后下面说“不知细叶谁裁出，二月春几似剪刀”，不知那一排排整齐的、鲜亮的、透嫩的绿叶，是谁把它剪裁出来的，上面回答是大自然的能工巧匠，二月春风似剪刀，二月的春风就像一把剪刀一样，剪裁出一排

登楼赋译文及赏析20121216

【译文】 登上这城楼向四面观望，姑且借这闲暇来解忧消愁。看这城楼所处的环境呵，实在明亮宽敞少有匹敌。一边紧挨通向大河的清清的漳水，一边依傍弯弯的沮水中的长洲。背靠着宽广的高地，面临着低湿的沼泽地上的河流。北郊之外是陶朱公的坟地，西面连接着楚昭王的陵墓。花木果实盖满郊野，禾黍菽稷长满了田畴。虽然很美却不是我的故土，怎么值得在此稍作羁留! 遭逢动乱时势而迁徙流亡，白白度过了十二个春秋。心中眷恋着我的故土呵，谁能经受这无尽忧愁?依着栏杆向远方嘹望，对着北风敞开我的襟怀。极目遥望远方的平原，高高的荆山遮蔽了我的视野。道路曲折漫长而悠远，水流既长又深实难渡。悲叹故乡被阻隔，我禁不住涕泪横流。从前仲尼受困在陈蔡，不免发出“归去罢”的感叹之声。钟仪被幽禁在晋仍然弹奏楚国的曲调，庄舄在楚居高官临终犹呻吟着越国的乡音。人心相同都会怀念自己的故土，难道能因穷困、显达而有不同之心? 想那时光竟如此迅速地消逝，等待黄河水清不知何日来临。希望国家政局能统—安定呵，让我借助大道的力量来施展才华。只担忧匏瓜白白地挂着不被使用，更担心淘干净的井水却没人来喝。我这样漫步地徘徊，白天的太阳忽然迅捷地隐藏起来。凄凉萧瑟的风声一下子刮起来了，天空凄惨暗淡得无—点神色。野兽狂吼是想招引同类，鸟儿相鸣就会张翼齐飞。原野寂静得无一人行走，外出的行人却不敢停留。心情凄怆就会抒发感触，忧伤的情思更是悲痛凄伤。我沿着楼梯

的台阶慢慢而下，忧郁之气充满胸臆。已过了半夜我仍不能入睡，思绪徘徊实难以入眠。 【赏析1】 1.《登楼赋》是王粲所作，他投奔刘表而不见重视，深抱不遇的愁闷；同时看到战乱日炽，国家混乱，心中悲愤危惧，于是借“登楼”为题，寓情于景，写下了这首抒情名篇。 东汉末年，战乱日炽，汉献帝刚一即位，就被迫迁都长安。随后王粲也迁到长安，他看到关中政局混乱，又从长安奔赴荆州，投靠以招揽名士闻名的荆州剌史刘表。可刘表是个“多文少实”徒有虚名的人，见王粲“貌寝而体弱”，没有重用。王粲心中愁闷，因借“登楼”之机抒发他忧伤战乱、去国怀乡、怀才不遇的郁闷之情。 此赋依韵分成三段。首段写此楼所处的地理环境，由此产生了斯地虽美，却非久留之地的感慨。第二段侧重抒写对故乡的眷恋之情。“遭纷浊而迁徙兮”，说明他因时局混乱而辗转流亡到了荆州。第三段着重写对时局的忧伤和怀才不遇的愁闷。时光在流逝，“俟河清其未极”，深深表现了作者对时局的忧虑。 全文以铺叙手法，由登楼极目四望而生忧时伤事之慨，并把眷恋故乡、怀才不遇之情巧妙地结合起来，而各层自有重点；深挚的感情，徐徐道来，感人至深，真不愧名家手笔。 盛行于两汉的赋，发展到六朝成为骈赋，至唐朝则成为律赋，到宋朝又发展成为文赋。两汉的赋接近于骚体，故称古赋。王粲的《登

思,在百草园阅读答案

《思，在百草园》阅读答案 绍兴的初春，乍暖还寒。踏着绚烂的晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。 尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏①yáoyè( )，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕桐伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痕交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符!园里几②qí( )青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生气。看来，自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生! 尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟;没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我以无限的情趣。 泥墙齐腰高，十来步长。墙脚边长满了各种各样的野草，大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢，可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖。这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。啊，先生写得多好：他一生“吃下去的是草，挤出来的是奶”!草啊，百草园的草啊，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料!我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片土地上! 当年的鲁迅，就是从百草园走向一个决斗场!向一切愚昧宣战;和一切③nuòruò( )决裂，同一切黑暗决斗;与一切腐恶较量。倾一腔热血，抛七尺躯体，为振兴中华而驰骋一生。尽管，他在残酷的斗争中过早地耗尽了心血，还没有来得及看到一个民族的乐园的落成。但是，他的信念、他的希望，和百草园的草一样，不为生命结束而消逝，孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。 小草信仰春天，先生信仰中华必将振兴。现在真的有了风调雨顺的气候，有了流金溢彩的太阳，有了清甜如许的泉源。 站在百草园这堵矮墙旁，我看到绍兴的一条街，人流④xīxīrángráng( )，脚步早踏着早春的阳光。站在中国的土地上，朝外望去吧：信息爆炸，宇宙飞船，世界在变革，星球在行进，我们不该像先生那样奋力进击，让中华早一点振兴起来，高高地崛立于世界民族之林吗? 百草园的草啊，每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着。我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是，更是从百草园里走出来的人! 思，在百草园，在前进的大路上…… 《思，在百草园》阅读题目：

郗超,字景兴,一字敬舆,小字嘉宾,高平

郗超，字景兴，一字敬舆，小字嘉宾，高平各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 郗超。郗超。字景兴。一字敬舆。小字嘉宾。 高平金乡人。东晋官员。书法家。佛学家。太尉郗鉴之孙。会稽内史郗愔之子。郗超出身于高平郗氏。历任抚军掾。征西椽。大司马参军。散骑侍郎。中书侍郎。司徒左长史等职。他是桓温谋主。曾劝说桓温废帝立威。桓温因不肯采纳他的建议。在第三次北伐时大败而回。桓温死后因母丧辞去司徒左长史之职。郗后被起复为散骑常侍。此后又授任宣威将军。临海太守等职。郗超都没有接受。太元二年十二月病逝。 时年四十二岁。郗超善长草书。亚于二王。《书品》将其书法定为中品。他还精通佛学。著有《奉法要》。被支道林等名僧誉为“一时之俊”。

本名,郗超。字号,字景兴。或作敬舆,小字嘉宾。所处时代,东晋。民族族群,汉人。出生地,高平金乡。出生时间,336年。去世时间,378年。主要作品,《郗超集》。主要成就,担任桓温谋主。官职,司徒左长史。 人物生平。郗超年轻时卓越超群。放荡不羁。 有旷世之才。在士林中交游广泛。他善于清谈。见解义理精妙入微。永和元年。会稽王司马昱被授为抚军大将军。征辟郗超为府掾。永和四年。桓温因平蜀之功。进位征西大将军。郗超进入桓温幕府。担任征西府椽。后改任大司马参军。桓温英气高迈。很少推崇他人。但在与郗超交谈之后。却认为他深不可测。因此尽心礼待。而郗超也一心追随桓温。不久又被授为散骑侍郎。太和四年。桓温请求与徐兖二州刺史郗愔。 江州刺史桓冲。豫州刺史袁真一同北伐前燕。当时。北府兵卒悍勇。桓温不愿让郗愔掌握京口重镇。郗愔对此丝

毫不知。还致信桓温。表示愿意与他共同辅佐王室。请求率部出河上。郗超将原信毁掉。以父亲的名义伪造信件。呈给桓温。信中写道：“我不是将帅之才。不能胜任军旅重任。而且年老多病。还是给我一个闲职。让我休养吧。徐兖二州的军队就由桓公统领吧。”桓温得信大喜。当即改任郗愔为会稽内史。并自领徐兖二州刺史。兼并了郗愔的军队。 同年四月。桓温自兖州出兵北伐。郗超极力劝谏。认为汴水久未浚治。会影响漕运。桓温不听。执意进军。并由清水进入黄河。郗超再次劝谏。认为桓温入黄河之法是逆水而进。难通漕运。担心前燕拒守不战。会令晋军粮道断绝。陷入无粮困境。他建议桓温尽率全军直击前燕国都邺城。这样不论前燕逃回辽东后方。拒守邺城或出兵决战都有利于北伐进展。郗超又提出另外一个比较稳健的策略。建议桓温坚守河道。控制漕运。储蓄粮食。直至明年夏天再继续进攻。

唐宋所有经典古诗名句

唐宋古诗名句 一夫当关，万人莫开。（李白）天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（李白）清水出芙蓉，天然去雕饰。（李白）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白）山随平野尽，江入大荒流。（李白）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫）文章千古事，得失寸心知。（杜甫）功盖三分国，名成八阵图。（杜甫）星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）射人先射马，擒贼先擒王。（杜甫）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。（杜甫）此曲只应天上有，人间能得几回闻。（杜甫）笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫）丹青不知老将至，富贵于我如浮云。（杜甫）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫）为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫）

新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。（杜甫） 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易） 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（白居易） 野火烧不尽，春风吹又生。（白居易） 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（白居易） 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（白居易） 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（白居易） 文章合为时而著，歌诗合为事而作。（白居易） 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易） 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧） 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。（杜牧）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。（杜牧）李杜文章在，光芒万丈长。（杜牧）蚍蜉撼大树，可笑不自量。（杜牧）不塞不流，不止不行。（韩愈） 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（韩愈）千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（刘禹锡） 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡） 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡）竹喧归浣女，莲动下鱼舟。（王维）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参） 海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃） 老当益壮，宁移白首之心？

王粲登楼赋

王粲字仲宣；曾依附荆州牧刘表；建安十三年归事曹操，为丞相掾；“建安七子”之首；与曹植并称“曹王”；《七哀诗》。 内容提要 这是作者寄寓荆州时的一篇登临抒怀之作，以情景交融称誉后世。全文分为三层；“望”是景物变换的枢纽，“忧”是感情发展的基调。作者写登楼“销忧”，由“近望（白日景色）”而“遥望（北方故乡）”，最后又回到“近望（黄昏景色）”。在景色的变化中，作者的去国思乡和怀才不遇之愁，便由浅入深，由隐而显，愈来愈厚重，获得了淋漓尽致的成功表现。因此，“王粲登楼”四字在古代常用来代指思乡与不遇。 本文是汉末抒情小赋的代表作品，虽用 铺陈而不作连类繁举，在表现方法上对汉大赋的 传统有所突破，有诗化的倾向。作者采取了直接 抒情与间接抒情相结合的手法，间接抒情多用景 物烘托和典故暗示，而写景则虚实相间，注重借 景抒情和因情设景。 《登楼赋》的创作时间 据曹植《王仲宣诔》所记，王粲卒于建安二十二年（217）正月南征东吴途中；《三国志》本传称其“时年四十一”，所以，一般定其生年为公元177年。 《登楼赋》写作时间的下限为建安十三年（208）九月，即刘琮以荆州向曹操投降之前。据《三国志》本传“年十七……乃之荆州依刘表”等语，知其上限在献帝初平四年（193）。上下限之间相距约十五六年。 赋中第二层说到“遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪而迄今”，一“纪”十二年，由此可见，《登楼赋》应该作于靠近下限的几年，也即建安十至十三年间。学术界虽有种种推测，如缪钺《王粲行年考》称“建安十一二年间作”等，但均缺乏确凿的材料，还不能成为定论。 关于楼址所在

一、传统三说 《登楼赋》中作者所登之城楼，历来说法不一，主要有以下三种： （一）当阳城说。当阳，在今湖北省当阳县东。 （二）江陵城说。江陵，即今湖北省荆州市。 （三）麦城说。麦城，在今湖北省当阳县西南。 二、其他说法 王粲作《登楼赋》时在荆州刘表幕中，因为襄阳（今湖北省襄樊市）是东汉末年荆州刺史及荆州牧的治所。所以又有襄阳城说。 讲析提纲 一、赋分三层（唐佚名撰《赋谱》） “古赋，段或多或少，若《登楼》三段（按：王粲《登楼赋》）、《天台》四段（按：孙绰《游天台山赋》）之类是也。”（录自张伯伟《全唐五代诗格校考》，陕西人民教育出版社1997年版） 二、分析板书 （1）王粲是什么时代的人（单项） A.西汉末年 B.东汉末年 C.三国末 期 D.魏晋时期 （2）王粲《登楼赋》的思想内容，与作者的哪一篇作品比较接近（单项） A.《咏史诗》 B.《从军行》 C.《七哀 诗》 D.《杂诗》

思,在百草园 阅读答案

思,在百草园阅读答案 尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕桐伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符！园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生气。看来，自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！ 1.本段描写了百草园中的景物，从文中找出一个词语概括这些景物的特点。 答：____________________________________________________。 2.找出文中的两个比喻句，用波浪线在文中画出来。选择一句说说它的表达作用。 答：____________________________________________________。 3.“仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍”一句中，“家珍”能否换成“参观”“珍宝”？为什么？ 答：____________________________________________________。 4.说说“看来，自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！”有什么深刻的含义。 答：____________________________________________________。 参考： 1.苍翠葱茏。 2.（1）两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍。 （2）枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符！ 第2句形象生动地描绘了充满生机的春景。 3.“瞻仰”表示恭敬的看，表达了人们对鲁迅先生的崇敬之情。“参观”则表示一般的看看，表达不出敬仰之情。 “家珍”是家中珍贵的东西，这句写的是百草园的棕榈，用“家珍”比珍宝贴切。 4.该句暗示了鲁迅精神的继承和发扬。

文言文阅读：《王朗传》

文言文阅读：《王朗传》 王朗传 王朗字景兴，东海郯人也。以通经，拜郎中，除菑丘长。师太尉杨赐，赐薨，弃官行服。举孝廉，辟公府，不应。徐州刺史陶谦察朗茂才。时汉帝在长安，关东兵起，朗为谦治中，与别驾赵昱等说谦曰：“春秋之义，求诸侯莫如勤王。今天子越在西京，宜遣使奉承王命。”谦乃遣昱奉章至长安。天子嘉其意，拜谦安东将军。以昱为广陵太守，朗会稽太守。孙策渡江略地。朗功曹虞翻以为力不能拒，不如避之。朗自以身为汉吏，宜保城邑，遂举兵与策战，败绩，浮海至东冶。策又追击，大破之。朗乃诣策。策以儒雅，诘让而不害。虽流移穷困，朝不谋夕，而收恤亲旧，分多割少，行义甚著。 太祖表徵之，朗自曲阿展转江海，积年乃至。拜谏议大夫，参司空军事。魏国初建，以军祭酒领魏郡太守，迁少府、奉常、大理。务在宽恕，罪疑从轻。钟繇明察当法，俱以治狱见称。 文帝即王位，迁御史大夫。封安陵亭侯。上疏劝育民省刑。及文帝践作，改为司空，进封乐平乡侯。时帝颇出游猎，或昏夜还宫。朗上疏曰：“夫帝王之居，外则饰周卫，内则重禁门，将行则设兵而后出幄，称警而后践墀，张弧而后登舆，清道而后奉引，遮列而后转毂，静室而后息驾，皆所以显至尊，务戒慎，垂法教也。近日车驾出临捕虎，日昃而行，及昏而反，违警跸之常法，非万乘之至慎也。”帝报曰：“方今二寇未殄，将帅远征，故时入原野以习戎备。至于夜还之戒，已诏有司施行。” 黄初中，鹈鹕集灵芝池，诏公卿举独行君子。朗荐光禄大夫杨彪，且称疾，让位于彪。帝乃为彪置吏卒，位次三公。诏曰：“朕求贤于君而未得，君乃翻然称疾，非徒不得贤，更开失贤之路。无乃居其室出其言不善，见违于君子乎！君其勿有后辞。”朗乃起。 明帝即位，进封兰陵侯，增邑五百，并前千二百户。使至邺省文昭皇后陵，见百姓或有不足。是时方营修宫室，朗上疏曰：“陛下即位已来，恩诏屡布，百姓万民莫不欣欣。臣顷奉使北行，往反道路，闻众徭役，其可得蠲除省减者甚多。原陛下重留日昃之听，以计制寇。若且修城池，使足用绝逾越，成国险，其余一切，且须丰年，一以勤耕农为务，习戎备为事，则国无怨旷，户口滋息，民充兵强，而寇戎不宾，缉熙不足，未之有也。”转为司徒。太和二年薨，谥曰成侯。 （节选自《三国志·魏书·第十三王朗传》有删节） 【注】行服：穿孝服居表。缉熙：光明，光辉。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A．辟公府辟：征召 B．而收恤亲旧旧：故人、老朋友 C．俱以治狱见称治：治理 D．帝报曰报：回复、回答 5．以下各组句子中，全都表明王朗行事有道义德行的一组是（3分）（ ） 赐薨，弃官行服收恤亲旧，分多割少 上疏劝育民省刑皆所以显至尊，务戒慎，垂法教也 若且修城池，使足用绝逾越，成国险增邑五百，并前千二百户 A． B． C．

贵州省贵阳市2020版七年级上学期语文期末考试试卷C卷

贵州省贵阳市2020版七年级上学期语文期末考试试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累运用 (共14题；共70分) 1. （2分） (2017七上·崇仁月考) 选出下列划线字注音和字形完全正确的一组（） A . 嘹亮（liáo）黄晕（yuèn）棱镜（líng）贮蓄 B . 吝啬（lìn）澄澈（dèng）着落（zháo）抖数 C . 宛转（wǎn）碣石（jié）干涩（sè）粗犷 D . 淅沥（xī lì）草垛（duó）应和（yīng）静谧 2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（） A . 保镖篱笆名讳断璧残垣 B . 腐烂吆喝荆棘勃然大怒 C . 憋闷元霄绽裂两胁插刀 D . 隐匿温驯腻歪提心掉胆 3. （2分）下列有关文学名著的表述，有误的一项是（） A . 《西游记》中的唐僧师徒一路走过了女儿国、大人国、飞岛国、慧骃国等多个国家，历经九九八十一难，最终去到西天，取得了真经。 B . 《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。 C . 我国古代实行科举制度，科举考试分为乡试、会试、殿试三级。乡试第一名叫解元，会试第一名叫“会元”。 D . 美国作家马克·吐温的小说《汤姆?索耶历险记》，以充满率真童趣的笔调，向读者展示了人类最美好的心灵图画。 4. （2分）对下面文段中所使用的修辞手法的作用理解有误的一项是（） ①儿童节到来之际，我怎能不忆起那一首首熟悉的童谣？②尘世万物，人间百态，都能凝结成唇边的童谣。③那一首首童谣像一幅幅清新的图画，散发着乡土气息，体现着童真趣味。④它们一次次地把我拽回到童年的岁月，让我徜徉其中，享受着天真，品尝着无邪，体味着快乐。⑤春秋往序，时光荏苒，很多世事被岁月之河冲刷殆尽，而唯有一首首童谣却倔强地响彻在记忆的天穹！⑥其旺盛的生命力和独特的魅力可见一斑。 A . 第①句运用反问的修辞手法，强调了作者心系竜谣，对童谣充满深深的怀念。 B . 第②句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了童谣像儿童一样质朴、纯真的特点。 C . 第④句运用拟人、排比的修辞手法，形象地写出了童谣带给作者的美妙感受。 D . 第⑤句“倔强”一词将童谣人格化，形象地写出了童谣的旺盛生命力和独特魅力。 5. （2分） (2017八下·江宁月考) 下列句子中，没有语病的一项是（）

唐宋诗词名句(按时期总结)

隋薛道衡：《人日思归》王绩：《野望》 东皋薄暮望，徙倚欲何依？ 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 三代宫廷诗人之第一代唐太宗《帝京篇》、 魏征《述怀》 中原初逐鹿，投 笔事戎轩。 纵横计不就，慷 慨志犹存。 杖策谒天子，驱 马出关门。 请缨系南粤，凭 轼下东藩。 郁纡陟高岫，出 没望平原。 古木鸣寒鸟，空山啼夜猿。 既伤千里目，还惊九折魂。 岂不惮艰险，深怀国士恩。 季布无二诺，侯嬴重一言。 人生感意气，功名谁复论。 虞世南《蝉》 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 第二代上官仪：《入朝洛堤步月》脉脉广川流，驱马历长洲。鹊飞山月曙，蝉噪野风秋。 第三代沈佺期：代表作 《古意》 卢家少妇郁金 堂，海燕双栖玳 瑁梁。九月寒 砧催木叶，十年 征戌忆辽阳。 白狼河北音书 断，丹凤城南秋 夜长。谁为含 愁独不见，更教 明月照流黄。 宋之问： 代表作《度大庾岭》、《渡汉江》 等。 杜审言： 代表作《和晋陵陆丞早春游望》、 《登襄阳城楼》等。 初唐四杰王勃：《送杜少府之任蜀州》（重点掌握）、 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾 《滕王阁序并诗》 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸(zhěn)，地接衡 庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯（ōu）越。 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下 陈蕃(fān)之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍(huáng) 枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望， 杨炯 《从军行》（重点 掌握）。 从军行烽 火照西京，心 中自不平。 卢照邻：代表作《长安古意》（熟读）。骆宾王：《咏鹅》、《在狱咏蝉》（重点 掌握）、 西陆蝉声唱，南冠客思侵。 那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？

名著阅读参考答案

参考答案 一.1.周树人豫才浙江绍兴文学思想革命新文化1918 狂人日记 2.莽原旧事重提回忆性散文10 温馨的回忆理性的批判 3.A 4.长妈妈藤野先生范爱农 5.阿长 6.寿镜吾阿长(长妈妈) 7.阿长鲁迅父亲范爱农藤野先生闰土 8.范爱农 9.(1)藤野先生(2)寿镜吾先生(3)陈莲河(4)阿长(5)衍太太 10.无常五猖会 11.琐记藤野先生范爱农 12.二十四孝图 13.封建孝道别国的儿童读物与我国的儿童读物卧冰求鲤老莱娱亲郭巨埋儿 虚伪残酷 14.受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文 15.阿长与(山海经》从百草园到三味书屋 16.五猖会无常 17.父亲的病 18.琐记藤野先生范爱农 19.从百草园到三味书屋狗·猫·鼠 20.狗·猫·鼠二十四孝图从百草园到三味书屋五猖会无常父亲的病 琐记藤野先生 21.德国童话猫狗成仇；爱伦·坡短篇小说《黑猫》；日本“猫婆”的故事；中国古代“猫鬼”的故事；猫教老虎本领的故事。 22.躲避流言和中伤水师学堂英文汉文乌烟瘴气矿路学堂《天演论》 23.五猖会急于看戏背书无知封建教育制度 24.活无常死无常白无常民间传说 25百草园无常收集图书描绣像二十四孝图山海经长辈馈赠长妈妈送的 26.散文弃医从文热爱祖国 27.示例:①《五猖会》描写了儿时“我”对五猖会的热切盼望。 ②《从百草园到三味书屋》描写了“我”在百草园中无忧无虑的童年生活。 28.揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的实质。 29.藤野先生是一位治学严谨、认真负责、不拘小节、没有民族歧视、关爱年轻人、为人正直，值得尊敬的老师。 30.起初鲁迅认为，范爱农是一个非常冷漠,十分胆小，对师长无情的人；在我眼中，范 农是一个爱憎分明,为人正直的人。31.第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。 32.斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。 33.讽刺人间没有公正,恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。 34.在藤野先生高尚的品格中汲取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” 35.鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。

七年级上学期第一次联考语文试题

七年级上学期第一次联考语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） 有些电信骗子打着公安办案的旗号招摇撞骗，在人们上当之前，电话，制造紧张气氛吓唬人，一旦汇款过去，骗子马上消失得。其实这样的骗局并非，只要我们冷静应对，很容易就发现其破绽。 A．络绎不绝无影无踪滴水不漏 B．络绎不绝荡然无存天衣无缝 C．接连不断荡然无存滴水不漏 D．接连不断无影无踪天衣无缝 2 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（） A．滑稽/稽首酬和/随声附和呼吁/长吁短叹 B．绯闻/菲薄蓬蒿/病入膏肓憔悴/猝不及防 C．执拗/拗口炮火/如法炮制酷肖/不肖子孙 D．嬉戏/熹微硌牙/恪尽职守叱咄/相形见绌 3 . 下列关于名著内容的表述正确的一项是（） A．狐狸是小王子在地球遇到的第一个人物，它告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分离让小王子更思念他的玫瑰；爱就是责任。 B．《寂静的春天》这本书揭露了美国农业、商业界为追逐利润而滥用农药的事实。 C．有一次桑桑和杜小康在草垛边骑车，两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，最后桑桑先承认是自己玩火的。 D．1988年，西昌卫星发射中心宣布对外开放，承揽国外卫星发射业务，开始了从封闭型的试验基地向开放型的发射中心的转变。 4 . 下列选项中与画线句子意思最不相符的一项是（） 腐朽的人生观、价值观绝不能当作所谓的“新观念”加以传播，否则人们的思想就会被腐蚀，人们的灵魂就会

被污染。 A．就会腐蚀人们的思想，污染人们的灵魂。 B．就会把人们的思想腐蚀，把人们的灵魂污染。 C．腐蚀的就是人们的思想，污染的就是人们的灵魂。 D．人们的思想怎么会被腐蚀？人们的灵魂怎么会被污染？ 5 . 下列词语中没有错别字的一项是（） A．斑澜潜心惯注枯躁惊涛澎湃 B．蚱蜢慷慨淋漓浊流九曲连环 C．摇蓝历尽心血体魄丛山叠岭 D．挚痛锲而不舍暄闹妇孺皆知 二、现代文阅读 阅读下列名著选段，完成下面小题。 （A）武松大踏步赶将出来，那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，听了一惊，踢翻了交椅，丢去绳拂子，便奔将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来，说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的，打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚，这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。” （B）却才打得三五下，只见庄里走出一个人来，问道：“你兄弟两个又打什么人？” 只见这两个大汉叉手道：“师父听禀：兄弟今日和聆庄三个相识，去前面小路店里吃三盅酒。叵耐这个贼行者到来寻闹，把兄弟痛打了一顿。又将来撺在水里，头脸都磕破了。险不冻死。却得相识救了回来。归家换了衣服，带了人再去寻他。那厮把我酒肉都吃了，却大醉倒在门前溪里。因此捉拿在这里，细细的拷打。看起这贼头陀来，也不是出家人。脸上见刺着两个金印。这贼却把头发披下来遮了，必是个避罪在逃的囚徒。问出那厮根原，解送官司理论。”这个吃打伤的大汉道：“问他做什么！这秃贼打得我一身伤损，不着一两个月将息不起。不如把这秃贼一顿打死了，一把