水循环专题练习(带答案)

2020高考地理复习专题过关检测(六)水循环

专题过关检测（六）水循环 一、选择题 (2019·临沂质检)扎龙湿地位于乌裕尔河下游的闭流洼地(内流区)。该区域春季干旱风大，夏季炎热多雨，秋季凉爽霜早，冬季寒冷漫长，年均降水量为418.7 mm。下图示意扎龙湿地水循环。据此完成1～2题。 1．扎龙湿地水量支出最大的水循环环节是图中的( ) A．①B．② C．③D．④ 2．修建中部引嫩(江)干渠的主要目的是( ) A．增加湿地生态用水B．调蓄湖泊水库水量 C．治理土地的盐碱化D．满足农业灌溉需水 解析：1.A 2.A 第1题，读图可知，①是蒸发，②是水汽输送，③是下渗，④是地下径流。在水循环中，下渗、蒸发和径流是水量的支出环节。扎龙湿地是闭流洼地，无径流向外支出水量；所在纬度高，有季节性冻土阻挡下渗；该区春季干旱风大，夏季炎热，所以蒸发强烈，因此蒸发是扎龙湿地水量支出最大的水循环环节。第2题，扎龙湿地自然保护区由于气候变化和人类活动(人类截取湿地来水)影响，湿地蓄水量总体上呈下降趋势，导致湿地生态系统严重退化。中部引嫩(江)干渠主要的目的就是对湿地进行生态补水，维持湿地生态用水。 基流是地下水补给进入河水中的部分，其径流量较为稳定，为河川的基本流量；它在维持河道生态、提供枯水季节供水中作用显著。基流指数是基流占河流径流的比重。下表为40年间黄河源区(位于青藏高原)的相关数据。据表信息完成3～4题。

3.根据表中数据的相关性判断，黄河源区河流径流量大小主要取决于( ) A．气温变化B．降水量变化 C．基流指数变化D．植被变化 4．40年间，气温升高对黄河源区基流和基流指数的影响明显，因气温升高( ) A．蒸发量增大，地下水补给增大，基流减小 B．冻土融化多，地表水下渗增多，基流减小 C．冻土融化多，补给河水增多，基流指数增大 D．冰川融化多，补给河水增多，基流指数增大 解析：3.B 4.C 第3题，从表中可看出，平均气温一直在升高，但基流没有一直增多，A项错误；当降水量多时，基流相对增多，降水量减少，基流也减少，所以黄河的径流量大小取决于降水量的多少，B项正确；基流指数变化与基流变化不一致，C项错误；表格中没有给出植被的变化，无法判断与基流的关系，D项错误。第4题，地下水补给量与地下水位有关，受气温影响小，A项错误；气温升高，冻土融化多，冻土融化的部分即为地下水(并非地表水)，B项错误；地下水补给河水增多，基流指数增大，C项正确；冰川融化形成的是地表水，D项错误。 (2019·河南郑州一模)图甲为祁连山地区水循环示意图，I为境外水汽输入量，P为总降水量，E为本地蒸发量，O为输出水汽总量，R为径流量。图乙为该地区由水汽输送和蒸发引起的降水量分布图。读图，完成5～6题。 5．与2002年相比，2009年祁连山地区( ) A．I一定增加B．P一定增加 C．O一定减小D．R一定减小 6．与2002年相比，2009年祁连山降水变化的主要原因最可能是( ) A．输入水汽增多B．输入水汽减少 C．蒸发水汽增多D．蒸发水汽减少 解析：5.B 6.C 第5题，由图乙可知，2009年由水汽输送和蒸发引起的总降水量大

(完整版)水循环和洋流练习题(2)

水循环和洋流 一、水圈的组成 1．特点：地球上各种________共同组成的一个连续但不规则的圈层。 2．组成：__________比例最大，还有________________，湖泊咸水和地下咸水，__________。 3．地球水危机成因：陆地淡水仅占全球水体总储量的________，且 多以________的形式存在于________________________________地区，目前能供人类________________的很少。 二、水循环及其地理意义 1．水循环的主要环节 A________，B 降水，C________________，D__________，E________________，F 植物蒸腾，G________________，H________，I 蒸发。 2．水循环类型????? 循环陆上内循环 循环 3．地理意义 (1)促进水体的________，维持全球水的________________。 (2)调节水圈、大气圈和生物圈之间的________________。 (3)改造________________。 (4)促使地球表层________________________的迁移。 特别提示 (1)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。 (2)外流区域既发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆上内循环为主。 (3)人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨流域调水等。此外，对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。

三、洋流及其地理意义 1．洋流及其分类 (1)概念：海洋水沿________________的方向作大规模运动的现象。 (2)分类? ???? 按水温状况： 和 按成因： 、密度流、 2．洋流分布规律 (1)以__________为中心的大洋环流。 (2)以__________为中心的大洋环流：只有____半球存在。 (3)南纬40°附近海域形成环球性________漂流。 (4)北印度洋上的季风洋流，冬季呈__________流动，夏季呈__________流动。 海域 主要洋流名称 共有洋流 洋 R________________________ 水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。 (2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但仍然是寒流。 3．洋流的地理意义 (1)调节全球________________。 (2)影响沿岸气候。暖流：增温增湿，寒流：______________。 (3)对渔场分布 ①寒暖流交汇：________渔场、北海渔场、__________渔场。 ②上升流：________渔场。

高考二轮微专题复习水循环

v1.0 可编辑可修改 微专题： 生活中常见的水循环案例分析 【考情分析】 学习目标： 结合城市、河流、湖泊等实例，运用水循环的基本原理分析水循环的意义、与人类活动的关系。举出2个实例，准确说明人类活动对水循环的影响。 【基础回扣】 1．人类对水循环的利用和影响 (1)正向利用： ①修建水库，改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水面面积的扩大和下渗增加使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水，改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。 ③植树造林、保护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。 ④城市铺设渗水砖，可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流量。 ⑤实施人工增雨，加大降水量。 合理的人类活动，对水循环某些环节进行正向利用，不仅可以提高水资源的利用率，而且能够有效改善生态环境。如修建水库进行拦蓄洪水，可减少洪水威胁和水灾发生，城市铺设渗水砖可防治城市内涝现象。 (2)负向影响： ①滥伐森林，破坏地表植被，会减少蒸腾，使空气中水汽减少，降水量减少；同时会使下渗减少，大量地表径流产生汇聚，容易发生洪涝灾害。 ②围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 ③城市路面硬化，增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，地面蒸发量减少，易造成城市内涝。 ④河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水的过量开采和使用，造成地下水位下降，会使有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地盐碱化 2．分析人类活动对水循环影响的思路，人类活动对水循环的影响既有有利的一面，又有不利的一面，分析时可从四个角度进行： (1)从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库和植树造林。 (2)从空间尺度看，主要是改变水资源空间分布，如跨流域调水。 (3)从生态环境角度分析，大面积排干沼泽会导致生态环境恶化，所以应保护沼泽；过量抽取地下水，会导致地面下沉、海水倒灌；人类对植被的破坏，使降水以地表径流的形式迅速向河道汇集，河流径流变化幅度增大，易造成洪涝灾害。 (4)从水资源角度分析，人类对水资源加以利用时，应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过了水资源循环的周期，则会出现水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放的未经处理的污水也会加剧对水资源的破坏，使世界大部分地区面临水资源短缺的危机。 考点一水循环与城市 2017 (全国文综Ⅰ，6)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量 (天津文综，13(2))说明图中a点上游河段的水文特征。请回答两项(结冰期长除外) (天津文综，12(2))从宁波—舟山港出口到亚丁湾的商品，海运公司更愿意选择冬季运 输。为什么请按表格要求回答 2016 (全国文综Ⅲ，7)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于 (全国文综Ⅲ，9)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两 条河流径流量发生的变化是 2015 (全国文综Ⅱ，9)蒙特利尔附近河段结冰期大致为

水循环练习题复习进程

水循环练习题 一、选择题 1、读水循环示意图，完成下列题。 （1）.下列实现着图中①的功能的是 A.海陆风 B.长江 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风 （2）.在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响 A.① B.④ C.⑤ D.⑥ 2、水循环的主要动力是 A．太阳辐射能B．重力能 C．大气运动D．水的三相变化 3、下图是“水循环示意图”。读图回答问题。 （1）．下列对图中各环节含义的说明，正确的是（） A．①—下渗 B．②—蒸发 C．③—水汽输送 D．④—降水

（2）．下列关于水循环意义叙述正确的有（） ①维持全球水的动态平衡，促进水体更新②促进地球上能量交换和物质迁移 ③奠定地表形态的基本格局④参与三大类岩石的形成 A．②④ B．①③ C．③④ D．①②（3）．在图示水循环中，人类主要可以改造的水循环环节是（） A．水汽输送 B．地表径流 C．降水 D．地下径流 4、读水循环示意图（图2），结合所学知识，回答下列题。 （1）．该示意图中四个箭头共同表示的水循环是 A．海上内循环 B．陆地内循环 C．海陆间循环D．地表水与地下水间循环 （2）．人类活动影响最大的水循环环节是 A．①蒸发B．②水汽输送 C．③降水D．④地表径流 5、图7为“某城市水循环示意图”。读图完成下列题。

（1）.属于水循环中地下径流环节的是（） A．a B．B C．c D．d （2）.该城市在路面改造中，用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。这种改造会使图中四个环节量的变化（） A．a 增加 B．b 减少 C．c 增D．d 不变 6、图5为“某河流径流形成过程示意图”。读图完成下列题 （1）．下列组合正确的是 A．①径流、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④河网调蓄 B．①蒸发蒸腾、②河网调蓄、③地表调蓄、④径流 C．①河网调蓄、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④径流 D．①蒸发蒸腾、②地表调蓄、③河网调蓄、④径流 （2）．近年来图中河流含沙量变小，最可能原因是 A．修建水库 B.植被覆盖率下降 C．降水强度增大 D.上游河道采砂 8、海陆间循环是最重要的水循环类型，其对人类活动的重要意义在于 A．促进陆地水体的更新 B．降低表层海水温度 C．促进海洋水体的更新 D．提高陆地地表温度 9、有关水循环地理意义的叙述，正确的是（）

传热学第四版课后思考题答案(杨世铭-陶文铨)]

第一章 思考题 1． 试用简练的语言说明导热、对流换热及辐射换热三种热传递方式之间的联系和区别。 答：导热和对流的区别在于：物体内部依靠微观粒子的热运动而产生的热量传递现象，称为导热；对流则是流体各部分之间发生宏观相对位移及冷热流体的相互掺混。联系是：在发生对流换热的同时必然伴生有导热。 导热、对流这两种热量传递方式，只有在物质存在的条件下才能实现，而辐射可以在真空中传播，辐射换热时不仅有能 量的转移还伴有能量形式的转换。 2． 以热流密度表示的傅立叶定律、牛顿冷却公式及斯忒藩－玻耳兹曼定律是应当熟记的传热学公式。试 写出这三个公式并说明其中每一个符号及其意义。 答：① 傅立叶定律： dx dt q λ-=，其中，q －热流密度；λ－导热系数；dx dt －沿x 方向的温度变化率，“－”表示热量传递的方向是沿着温度降低的方向。 ② 牛顿冷却公式： )(f w t t h q -=，其中，q －热流密度；h －表面传热系数；w t －固体表面温度；f t －流体的温度。 ③ 斯忒藩－玻耳兹曼定律：4T q σ=，其中，q －热流密度；σ－斯忒藩－玻耳兹曼常数；T －辐射物体的热力学温度。 3． 导热系数、表面传热系数及传热系数的单位各是什么？哪些是物性参数，哪些与过程有关？ 答：① 导热系数的单位是：W/(m.K)；② 表面传热系数的单位是：W/(m 2.K)；③ 传热系数的单位是：W/(m 2.K)。这三个参数中，只有导热系数是物性参数，其它均与过程有关。 4． 当热量从壁面一侧的流体穿过壁面传给另一侧的流体时，冷、热流体之间的换热量可以通过其中任何 一个环节来计算（过程是稳态的），但本章中又引入了传热方程式，并说它是“换热器热工计算的基本公式”。试分析引入传热方程式的工程实用意义。 答：因为在许多工业换热设备中，进行热量交换的冷、热流体也常处于固体壁面的两侧，是工程技术中经常遇到的一种典型热量传递过程。 5． 用铝制的水壶烧开水时，尽管炉火很旺，但水壶仍然安然无恙。而一旦壶内的水烧干后，水壶很快就 烧坏。试从传热学的观点分析这一现象。 答：当壶内有水时，可以对壶底进行很好的冷却（水对壶底的对流换热系数大），壶底的热量被很快传走而不至于温度升得很高；当没有水时，和壶底发生对流换热的是气体，因为气体发生对流换热的表面换热系数小，壶底的热量不能很快被传走，故此壶底升温很快，容易被烧坏。 6． 用一只手握住盛有热水的杯子，另一只手用筷子快速搅拌热水，握杯子的手会显著地感到热。试分析 其原因。 答：当没有搅拌时，杯内的水的流速几乎为零，杯内的水和杯壁之间为自然对流换热，自热对流换热的表面传热系数小，当快速搅拌时，杯内的水和杯壁之间为强制对流换热，表面传热系数大，热水有更多的热量被传递到杯壁的外侧，因此会显著地感觉到热。 7． 什么是串联热阻叠加原则，它在什么前提下成立？以固体中的导热为例，试讨论有哪些情况可能使热 量传递方向上不同截面的热流量不相等。 答：在一个串联的热量传递过程中，如果通过每个环节的热流量都相同，则各串联环节的总热阻等于各串联环节热阻的和。例如：三块无限大平板叠加构成的平壁。例如通过圆筒壁，对于各个传热环节的传热面积不相等，可能造成热量传递方向上不同截面的热流量不相等。 8.有两个外形相同的保温杯A 与B ，注入同样温度、同样体积的热水后不久，A 杯的外表面就可以感觉到热，而B 杯的外表面则感觉不到温度的变化，试问哪个保温杯的质量较好？ 答：Ｂ：杯子的保温质量好。因为保温好的杯子热量从杯子内部传出的热量少，经外部散热以后，温度变化很小，因此几乎感觉不到热。 第二章 思考题 1 试写出导热傅里叶定律的一般形式，并说明其中各个符号的意义。 答：傅立叶定律的一般形式为：n x t gradt q ??-=λλ＝－，其中：gradt 为空间某点的温度梯度；n 是通过该点的等温线上的法向单位矢量，指向温度升高的方向；q 为该处的热流密度矢量。

最新水循环和洋流练习题

水循环和洋流 基础知识“ 自主学习忧世翹合有序识记一、水圈的组成 1特点：地球上各种____________ 同组成的一个连续但不规则的圈层。 2. _________________ 组成： ___________________________ 比例最大，还有_____________________ ，湖泊咸水 和地下咸水，_____________ 。 3. ________________________________________________________ 地球水危机成因：陆地淡水仅占全球水体总储量的_________________________ ，且 多以 _________ 的形式存在于_________________________________________ 地区，目前能供人类 _____________________ ■勺很少。 二、水循环及其地理意义 1.水循环的主要环节 A ________ , B 降水， C _________________________ , D ____________ E __________________ , F植物蒸腾，G ___________________________ H _________ ,I蒸发。 [___________ 循环 2.水循环类型陆上内循环 循环 3.地理意义 (1)促进水体的_________ ，维持全球水的____________________ 。 (2)调节水圈、大气圈和生物圈之间的_______________________ 。

(3)改造__________________ 。 (4)促使地球表层_____________________________ 迁移。 :特别提示】(1)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。 (2)外流区域既发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为 主；内流区域以陆上内循环为主。 (3)人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨 流域调水等。此外，对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。 三、洋流及其地理意义 1.洋流及其分类 (1)概念：海洋水沿___________________ ■勺方向作大规模运动的现象 、［按水温状况：_________ 和__________ (2)______________________ 分类按成因：__________ 、密度流、2.洋流分布规律 (1)以___________ 中心的大洋环流。 (2)以___________ 中心的大洋环流：只有________ 半球存在。 (3)南纬40 °付近海域形成环球性__________ 流。 (4)北印度洋上的季风洋流，冬季呈__________________ 流动，夏季呈 ___________ 动。

水循环和洋流练习题

水循环和洋流练习题 一、单项选择题 下图为水的自然、社会循环示意图。读图,回答1～2题: 1．图中①、②分别表示( ) A．降水、蒸发 B．地表径流、地下径流 C．蒸发、降水 D．地下径流、地表径流 2．关于“水的自然、社会循环”的说法,正确的是( ) A．水的社会循环是指人类不断利用地表径流满足生产活动的人为水循环B．水的社会循环依赖于水的自然循环,又对水的自然循环造成一定影响C．进入水的社会循环系统中的水量与其排放的污水量始终相等 D．人类活动影响水的社会循环,而对水的自然循环则没有影响 下图为“水圈的构成示意图”，读图，回答3～4题。 3．图中字母所表示的各水体，分布最广的是( ) A．a B．b C．c D．d 4．下列说法中，正确的是( ) A．在水的三态中，固态水数量最多 B．热带地区没有固体状态的水 C．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系 D．我国外流区域没有参与陆地内循环过程 下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答5～6题。 图3 5．该地水循环最活跃的季节是( ) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 6．利用该地的典型农产品，可发展的工业是( ) A．棉花纺织 B．甘蔗制糖 C．葡萄酿酒 D．大豆加工 下图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图回答7～8题。 (a) (b) 7．该流域开发过程中( ) A．降水量增加B．蒸发量增加 C．下渗减少 D．地表径流减少 8．假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程，在P处形成的流量变化过程与图(b)中①②③分别对应的是( ) A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 为缓解“昆明水少、滇池水脏”的问题，云南省已建成螳螂川、牛栏江调水工程，并规划建设金沙江调水工程，如下图所示。读图回答9～10题。

传热学习题及参考答案

《传热学》复习题 一、判断题 1．稳态导热没有初始条件。（） 2．面积为A的平壁导热热阻是面积为1的平壁导热热阻的A倍。（） 3．复合平壁各种不同材料的导热系数相差不是很大时可以当做一维导热问题来处理（） 4．肋片应该加在换热系数较小的那一端。（） 5．当管道外径大于临界绝缘直径时，覆盖保温层才起到减少热损失的作用。（） 6．所谓集总参数法就是忽略物体的内部热阻的近视处理方法。（） 7．影响温度波衰减的主要因素有物体的热扩散系数，波动周期和深度。（） 8．普朗特准则反映了流体物性对换热的影响。（） 9. 傅里叶定律既适用于稳态导热过程，也适用于非稳态导热过程。（） 10.相同的流动和换热壁面条件下，导热系数较大的流体，对流换热系数就较小。（） 11、导热微分方程是导热普遍规律的数学描写，它对任意形状物体内部和边界都适用。( ) 12、给出了边界面上的绝热条件相当于给出了第二类边界条件。 ( ) 13、温度不高于350℃，导热系数不小于0.12w/(m.k)的材料称为保温材料。 ( ) 14、在相同的进出口温度下，逆流比顺流的传热平均温差大。 ( ) 15、接触面的粗糙度是影响接触热阻的主要因素。 ( ) 16、非稳态导热温度对时间导数的向前差分叫做隐式格式，是无条件稳定的。 ( ) 17、边界层理论中，主流区沿着垂直于流体流动的方向的速度梯度零。 ( ) 18、无限大平壁冷却时，若Bi→∞，则可以采用集总参数法。 ( ) 19、加速凝结液的排出有利于增强凝结换热。 ( ) 20、普朗特准则反映了流体物性对换热的影响。( ) 二、填空题 1．流体横向冲刷n排外径为d的管束时，定性尺寸是。 2．热扩散率（导温系数）是材料指标，大小等于。 3．一个半径为R的半球形空腔，空腔表面对外界的辐射角系数为。 4．某表面的辐射特性，除了与方向无关外，还与波长无关，表面叫做表面。 5．物体表面的发射率是ε，面积是A，则表面的辐射表面热阻是。 6．影响膜状冷凝换热的热阻主要是。

八年级物理 水循环专题培优训练

苏科版八年级上物理同步提高必刷题训练 第2章物态变化 2.5水循环 ◆要点1 地球上的水循环 （1）地球上的水在陆地、海洋、大气之间不断循环，这种循环是物质从一种状态到另一种状态的过程。 如一部分雨、雪、冰雹、露、雾和霜吸热后发生汽化或升华，成为水蒸气；另一部分汇入河流、湖泊、大海，或者被土壤和植物吸收，然后经过蒸发重新散发到空气中。 （2）自然界中的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统，水的循环伴随着能量转移。 ◆要点2 珍贵的水资源 （1）水是生命之源，是我们人类和其他生物赖以生存的重要物质。 （2）地球表面的70%被水覆盖，是一个名副其实的水球。但其中96.5％以上是海洋的咸水，人类实际能直接利用的淡水只有不到0.03％，因此水资源是十分珍贵的。 （3）水在生活和生产中的用途：①生活用水；②农业用水；③工业用水；④水上航运；⑤水产养殖； ⑥水力发电，三峡工程。 ◆要点3 节约用水与资源保护 （1）目前,全球约有100多个国家缺水,13亿人缺少饮用水，30亿人的饮用水不符合卫生要求,有40%的河流被污染,每年至少有1000万人因饮用水不合格而致病 （2）保护水资源： ①生活中节约用水，提高水的使用效率。 ②农业喷灌，节约用水。 ③污水处理，循环利用，尽量减少各种污染。 ④海水淡化。 Δ基础题系列 ◆1.某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（） A.云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨 B.在高空水蒸气温度降低到0℃以下才会凝结成小水滴 C.太阳光使海洋中的水温上升到100℃以后变成水蒸气上升

D.降雪的时候，空气中一定没有水蒸气 ◆2.如图所示，对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（） A.凝重的霜的形成是凝固现象，放热 B.洁白的雪的形成是凝固现象，吸热 C.飘渺的雾的形成是汽化现象，吸热 D.晶莹的露的形成是液化现象，放热 ◆3.某市人工影响天气办公室经过一天一夜坚守，抓住有利时机，分别在东海桃林镇、赣榆抗日山和灌云陡沟乡等地成功实施人工增雨作业。关于人工增雨作业，下列说法中错误的是（） A.人工增雨可以用抛射干冰的方法 B.人工增雨可以将含有碘化银的炮弹打入高空 C.人工增雨中抛射干冰是利用干冰凝华放热 D.碘化银在高空扩散，成为云中水滴的凝聚核，水滴在其周围迅速凝聚 ◆4.（2019?泸州）对下列自然现象描述正确的是（） A.春天，大雾在太阳的照射下散去，这是汽化现象 B.夏天，农作物上露珠的形成，这是凝华现象 C.秋天，空气中的水蒸气凝结成小水滴，需要吸热 D.冬天，空气中的水蒸气直接变成小冰粒，需要吸热 ◆5.（2019?眉山）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于水的物态变化，下列说法中正确的是（） A.地球表面上的水可汽化成水蒸气 B.水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴 C.小冰晶在降落过程中，液化成雨水 D.河面上的水凝华成冰，封住了河道 ◆6.（2019?贵港）雨、云、雪……实质上都是水，只是形态各异罢了。当含有很多水蒸气的热空气升上高

水循环练习题

水循环练习题 第一课时 一、单项选择题 1. 与人类关系最密切，有大循环之称的是： A. 发生领域最大的海陆间循环 B. 发生在人类居住的陆地和陆地上空之间的内陆循环 C. 每年循环量最大的海上内循环 D. 地球水和太空水的循环 读图1，回答2—6题： 2. 若该图表示海陆间水循环的模式图，则最能代表台风登陆我国的环节是： A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 若该图表示低纬度大气环流圈，则④是： A. 信风 B. 西风 C. 东风 D. 季风 4. 若该图表示我国东部夏季季风环流示意图，则③表示哪个区域大气的热力状况 A. 陆地 B. 海洋 C. 高空 D. 以上都不是 5. 若该图表示北太平洋中低纬度海区大洋环流，则①是： A. 风海流 B. 上升流 C. 暖流 D. 寒流 6. 若该图表示海陆间水循环的模式图，目前人类可以在某些地区某些时候施加一定影响的是： A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 下列河湖，没有直接参与海陆间水循环的是： A. 塔里木河 B. 闽江 C. 长江 D. 太湖 8. 从水循环角度来看，“南水北调”工程： A. 增加了长江流域的地表径流 B. 减少了长江流域的雨水下渗 C. 导致长江流域水量不平衡 D. 改变了长江流域的自然水循环 9. 关于我国河流补给的叙述，正确的是： A. 珠江的补给主要靠大气降水 B. 塔里木河的补给主要靠雨水 C. 长江的补给主要靠湖泊水 D. 黄河的补给主要靠积雪融水 10. 我国南水北调工程的主要目的是（） A. 解决长江流域的洪涝灾害问题 B. 连通长江、淮河、黄河、海河四大水系以发展航 运 C. 利用流域间的落差发电 D. 缓解北方地区水资源不足的问题 11. 下列地理现象中，哪些直接参与海陆水循环过程（） A. 滚滚长江向东流 B. 祁连山地冰川 C. 塔里木河水的蒸发 D. 没有登陆的台风

高一地理必修一水循环和洋流习题

必修一自然地理 水循环和洋流 【课标考纲】 课标要求： 1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义； 2.运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。 会考要求： 1.结合水循环示意图，说出水循环的过程和主要环节； 2.说明水循环的地理意义； 3.运用世界洋流分布示意图，归纳出世界洋流分布规律； 4.说明洋流地理环境的影响。 高考要求： 1. 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义； 2. 世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。 【典型例题】 例1、相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是 ( ) A．降水强度大，植被稀少 B．降水强度小，植被丰富 C．降水强度小，植被稀少 D．降水强度大，植被丰富 例2、图3-3-3是我国某地区略图。读图回答下题。

图中景观图片为黄土塬(黄土高原地区面积广阔、地面平坦的黄土高地)。黄土塬上水循环过程不同于黄土高原其他地貌类型区，其最弱的环节是 ( ) A．降水 B．下渗 C．蒸发 D．地表径流 例3、下图为水循环示意图。读图回答问题。 （1）甲→乙→丙→甲过程属于水循环中_______循环。（1分） （2）水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是______环节（填字母）；影响陆地淡水资源时空分布的是_____环节（填字母）。（2分） （3）有关水循环地理意义的正确叙述是（）（2分） A．使陆地水资源不断更新 B．使水呈三态变化 C．加速了冰川的融化 D．使海平面上升 （4）从水循环的环节入手，分析造成我国华北地区春旱的原因。（4分）

（5）你是如何理解“水资源不是取之不尽、用之不竭的”。（3分） 例4、下图为“水循环示意图”。读图回答下列问题。 (1)图中丁一甲一丙一丁过程属于_______循环。水循环的主要地理意义是： (2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有＿＿和＿＿＿资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是_____________. (3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母) ＿＿＿环节。人类可以通过_________、____________措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。 例5、读图回答(1)～(2)题。

专题三 自然界的水循环及洋流 暑假作业

专题三自然界的水循环及洋流暑假作业 一、选择题 1.（2009年高考广东文基卷）我国河流的枯水期一般出现在冬季，河水流量和水位变化都很小。该时期河流水量最稳定的补给来源是（） A.大气降水 B.地下水 C.湖泊水 D.高山冰川融水 2.（2010年江苏仪征模拟）下图是“68°N某地在一天内太阳高度和该地某河流量变化示意图”，由图可知，该河的主要补给形式是（） A.地下水 B.雨水 C.湖泊水 D.冰雪融水 （2010年山东东营模拟）下图是某河流一观测站所测得的不同年份两条全年流量曲线图。读图回答3~5题。 3.该河流最主要的补给类型是（） A.降水 B.湖泊水 C.地下水 D.冰川积雪融水 4.该河流若在我国，可能位于（） A.西北地区 B.东北地区 C.华北地区 D.东南地区 5.①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因说法正确的是（） A.①早于②观测站上游修建了水坝 B.①早于②流域内大面积植树造林 C.①晚于②观测站上游修建了水坝 D.①晚于②流域内开荒种田扩大 右图是三种陆地水体相互转化关系图。读图完成6~8题。 6.甲代表的水体是（） A.雨水 B.沼泽水 C.冰川融水 D.地下水 7.箭头a代表的现象一般发生在（） A.1~2月 B.3~4月 C.6~7月 D.11~12月 8.近年来，鄱阳湖区实行退耕还湖，由此导致的箭头a、b流量的变化趋势是（） A.a、b都变小 B.a、b都不变 C.a在丰水期变小 D.b在枯水期变大 （2010年山东济宁质检）下图为“某地区水循环示意图”，读图回答9~10题。 9.图示地区的大型水库建成后，对水循环的各环节可能造成的影响不包括（） A.库区下渗加强，周边地下水位上升 B.库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加 C.库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加 D.库区下游河流径流量变化幅度减小 1,在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于（） A.地下水补给湖水 B.跨流域调水 C.水库 D.海陆间大循环 2009年8月7日特大台风“莫拉克”袭击了台湾、福建等地，给当地人民生命财产造成了很大的损失。据此完成11~12题。 11.未登陆的台风参与了水循环的哪一种类型（） A.海上内循环 B.陆地内循环 C.海陆间循环 D.不能确定 12.“莫拉克”登陆属于水循环哪一个环节（） A.蒸发 B.水汽输送 C.降水 D.径流 （2010年湖北联考）下列两幅图表现了雨水的两种不同处理方式，读图并完成13~14题。

2019届高考地理一轮复习专题水循环原理应用试题专项训练

2019届高考地理一轮复习专题水循环原理应用试题专项训练 1．图甲中的D是世界上海拔最高的淡水湖，湖面有周期性的涨落。图乙是湖区各月降水统计资料。完成下列问题。 运用水循环原理解释D湖泊为淡水湖的原因。 【答案】湖水主要靠冰雪融水补给，含盐度较低；湖区气温较低，蒸发量较小；有河流将湖水和盐分流出。 2．读图，（其中图乙为图甲中虚线方框区域）完成下列问题。 试比较A、B两湖的矿化度（水的矿化度通常以1升水中含有各种盐分的总克数来表示）高低；并用水循环原理说明原因。（4分） 【答案】A矿化度较B湖高（1分）。 理由：该区域深居内陆，气候干旱，蒸发旺盛（1分）。B湖面积小，水分收入为F河淡水的注入（1分），水分支出为蒸发和径流流入进入A湖（1分），矿化度较低。（或者，A湖面积大，水分收入主要从B湖流入的湖水（1分），水分支出绝大部分为蒸发（1分），故矿化度较高。）3．阅读下列材料，回答有关问题。 材料一海陆间水循环示意图(如图所示)。 材料二2013年1月，我国东北平原的三江湿地保护区被国际湿地局批准列入“国际重要湿地名录”，加入世界保护区行列。 利用水循环原理，解释三江湿地的成因。 【答案】降水较多；气温低，蒸发弱；冻土广布，地下水位高，不利

于地表水下渗；地势低平，排水不畅。 4．结合“黄河流域示意图”和所学知识，回答下列问题。 以黄河流域为例，说明水循环对地表形态的影响。(列举两例即可)【答案】中上游地区的流水侵蚀使黄河干流出现了许多峡谷；中游地区的流水侵蚀使黄土高原变得千沟万壑；下游地区的泥沙沉积，使黄河成为“地上河”；河口地区的泥沙沉积使黄河三角洲的面积不断扩大。(其他答案合理即可) 5．（10分）玛纳斯绿洲是新疆最大的绿洲农耕区和国内第四大灌溉农业区，在玛纳斯河冲积扇边缘有一条狭长的泉水溢出带，有“千泉”之称，人们以这里湿地中的湖泊或洼地为库址，修建多个水库，形成了一个规模巨大的湿地水库群，它上接大河、下通灌区。下图为玛纳斯冲积扇及其玛纳斯河流域示意图。 （1）运用水循环原理简要说明冲积扇边缘“千泉”的形成过程。（6分） 【答案】降水和高山冰雪融水沿冲积扇向下流的同时（2分）；大量渗入地下（2分）；当地下水流到冲积扇边缘时，在地势较低处，就容易出露而成众多泉水（2分）。 6．为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线（R地→旧金山→盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。 运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。

高等传热学复习题(带答案)

高等传热学复习题 1．简述求解导热问题的各种方法和傅立叶定律的适用条件。 答：导热问题的分类及求解方法： 按照不同的导热现象和类型，有不同的求解方法。求解导热问题，主要应用于工程之中，一般以方便，实用为原则，能简化尽量简化。 直接求解导热微分方程是很复杂的，按考虑系统的空间维数分，有0维，1维，2维和3维导热问题。一般维数越低，求解越简单。常见把高维问题转化为低维问题求解。有稳态导热和非稳态导热，非稳态导热比稳态导热多一个时间维，求解难度增加。有时在稳态解的基础上分析非稳态稳态，称之为准静态解，可有效地降低求解难度。根据研究对象的几何形状，又可建立不同坐标系，分平壁，球，柱，管等问题，以适应不同的对象。 不论如何，求解导热微分方程主要依靠三大方法： 甲．理论法 乙．试验法 丙．综合理论和试验法 理论法：借助数学、逻辑等手段，根据物理规律，找出答案。它又分： 分析法；以数学分析为基础，通过符号和数值运算，得到结果。方法有：分离变量法，积分变换法(L a p l a c e变换，F o u r i e r变换)，热源函数法，G r e e n函数法，变分法，积分方程法等等，数理方程中有介绍。 近似分析法：积分方程法，相似分析法，变分法等。 分析法的优点是理论严谨，结论可靠，省钱省力，结论通用性好，便于分析和应用。缺点是可求解的对象不多，大部分要求几何形状规则，边界条件简单，线性问题。有的解结构复杂，应用有难度，对人员专业水平要求高。 数值法：是当前发展的主流，发展了大量的商业软件。方法有：有限差分法，有限元法，边界元法，直接模拟法，离散化法，蒙特卡罗法，格子气法等，大大扩展了导热微分方程的实用范围，不受形状等限制，省钱省力，在依靠计算机条件下，计算速度和计算质量、范围不断提高，有无穷的发展潜力，能求解部分非线性问题。缺点是结果可靠性差，对使用人员要求高，有的结果不直观，所求结果通用性差。 比拟法：有热电模拟，光模拟等 试验法：在许多情况下，理论并不能解决问题，或不能完全解决问题，或不能完美解决问题，必须通过试验。试验的可靠性高，结果直观，问题的针对性强，可以发掘理论没有涉及的新规律。可以起到检验理论分析和数值计算结果的作用。理论越是高度发展，试验法的作用就越强。理论永远代替不了试验。但试验耗时费力，绝大多数要求较高的财力和投入，在理论可以解决问题的地方，应尽量用理论方法。试验法也有各种类型：如探索性试验，验证性试验，比拟性试验等等。 综合法：用理论指导试验，以试验促进理论，是科学研究常用的方法。如浙大提出计算机辅助试验法(C A T)就是其中之一。 傅立叶定律的适用条件：它可适用于稳态、非稳态，变导热系数，各向同性，多维空间，连续光滑介质，气、液、固三相的导热问题。 2．定性地分析固体导热系数和温度变化的关系 3．什么是直肋的最佳形状与已知形状后的最佳尺寸？ 答：什么叫做“好”？给定传热量下要求具有最小体积或最小质量或给定

高中地理水循环和洋流专题训练(精华版)含答案

水循环和洋流专题训练 雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下 水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成1～3题。 树皮覆盖层 种植土层 砂层 砾石层 1．铺设树皮覆盖层的主要目的是 A ．为植物提供养分 B ．控制雨水渗漏速度 C ．吸附雨水污染物 D ．保持土壤水分 2． 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 A. 树皮覆盖层和种植土层 B. 种植土层和砂层 C. 砂层和砾石层 D. 树皮覆盖层和砾石层 3． 雨水花园的核心功能是 A. 提供园林观赏景观 B. 保护生物多样性 C. 控制雨洪和利用雨水 D. 调节局地小气候 有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为“某城市水循环示意图”，读图完成4～5题。 4．图中①②③⑦分别表示( ) A ．地表径流、地下径流、蒸发、人工降水 B ．地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水 C ．地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水 D ．跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水 5．关于人类对城市水循环影响的叙述，正确的是( ) A ．用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤ B ．大量开采地下水，可以增加④ C ．污水回收利用，可以减少② D ．城市绿地建设，可以减少⑥ 读我国某区域河、湖多年平均水位（海拔）变化示意图，该区域内湖泊与河流有互补关系，据此完成6-7题。 6．该湖泊面积最大出现在 A.8月 B.9月 C.10月 D.12月 7．依据图文信息可判断该区域河、湖 A ．可能位于云贵高原 B ．可能位于黄土高原 C.-年中大部分时间湖水补给河水 D ．时间点③比时间点①河、湖之间水体补给更快 世界各国正在推广屋顶绿化，这是一种在屋顶上种植植物的环保设计技术，据此回答6-7题。 8．屋顶绿化的功能是 A.降尘减噪，治理雾霾 B.提高经济收入 C. 保温隔热，降低能耗 D.提高土地利用率 9．屋顶绿化对水循环环节的影响是 A.降水量增多 B. 调节水汽输送 C.蒸发量增大 D.增加地下径流 河流水位是指河流某处水面的高程，河流流量是指单位时间内通过某一过水断面的水量，二者是研究河流冰文的重要基础。下表是我国东南沿海某河流下游一水文站同流量的水位变化情况，据此完成6～7题。 10．推测该河下游 A ．含沙量增大 B ．流速增大 C ．河床持续下切 D ．水位季节变化增大 11．针对该河段水位变化带来的危害，最可行的防治措施是 A ．严禁下游大规模采砂 B ．拆除上游大坝 C ．加强水质的监测 D ．加固堤坝 克兰河发源于阿尔泰山南坡，属额尔齐斯河的一条支流。随着全球气候变暖，流域升温明显，年降水量也呈增加趋势。读“克兰河上游某水文站不同年代际(年代际变化指年代和年代之间的比较.每10年为一个年代。)年内径流过程变化”图，据此完成10-11题。 12．关于克兰河流域的叙述，正确的是 A.降水的水汽源自东南季风 B.地处内陆，属于内流河 C.以高山冰川融水补给为主 D.径流量春季大于秋季 13．20世纪90年代较70年代 A.河流洪峰推后 B.河流洪灾减轻 C.流域融雪提前 D.流域春旱加剧 下图为我国北方某河流水文站的水文资料统计图。读图完成11～13题

2020届专题03地理(带答案及详细解析,水循环和水运动专题)

2020届专题03地理 测试范围：水循环与水运动 一、选择题（本大题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1966年，美军在越南战争期间，启动了一项名为“大力水手”的计划。行动中，美军总共触动了3.2万架次的飞机，投放了大约474万枚催雨弹，在催雨弹的作用下，越南的雨季被人为延长，暴雨更是接连不断，引发的洪水不仅冲毁了大量的桥梁，水坝，还让北越军队的补给线持续陷入瘫痪之中，刺果沦为一片汪洋。此次完成1～2题。 1.据材料可推测，该战争举动直接影响的水循环环节是（） A.地表径流 B.地下径流 C.水汽输送 D.降水 2.而该举动的最终目的是为了影响水循环的环节是（） A.地表径流 B.地下径流 C.水汽输送 D.降水 育空河是北美洲的大河之一，全长3185千米，流域面积85万平方千米。读育空河流域水系图，育空堡河流水位年变化图。据此完成3～5题。 育空河流域水系示意图 3.育空河流域出现凌汛的河段位于（） A.伊格尔至育空堡河段 B.育空堡至安维克河段 C.安维克至努拉托河段 D.努拉托以下河段 4.影响育空堡河流水位变化的因素有（） ①降水②气温③海陆位置④水质 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 红海是世界上著名的旅游圣地和海运航线，请根据图示材料和相关材料分析完成6～7题。

6.红海地区港口较少的原因（） A.珊瑚礁密布 B.近海水深不足 C.周边为沙漠环境，环境恶劣 D.沿岸经济落后 7.在8月份，红海表面海水温度可达到27℃—32℃，在200米以下的水温也可达到21℃，在红海深海盆中，水温竟高达60℃，起身层海水温度高的原因主要是（） A.表层海水温度影响 B.沿岸热带沙漠气候的影响 C.位于板块张裂延伸带 D.印度洋洋流作用 第8～9题图为太平洋海域的洋流示意图（箭头表示洋流）。读图完成8～9题。 8.有关图中洋流的说法，正确的是（） A.①与②源于同一只洋流故其性质相同 B.地球公转速度的变化会对③洋流产生影响 C.④洋流是流经海域的等温线向高纬弯曲 D.南北半球中高纬度洋流均呈逆时针方向流动 9.在甲处有一艘穿顺洋流航行，到达乙处不需要借助的洋流是（） A.西风漂流 B.秘鲁寒流 C.赤道逆流 D.阿拉斯加暖流 第10～11题图是世界某海区洋流分布图，据此完成10～11题。 10.左图示意的时间可能为（） A.1月 B.3月 C.7月 D.9月 11.①洋流带来的影响是（） A.南海北部春季多雾 B.舟山渔场饵料丰富 C.渤海海域冬季结冰 D.台湾西部夏季干燥