扬州市专业技术人员继续教育网考试《专业技术人员创新能力》第二套试题100分标准答案

第二套《专业技术人员创新能力》试题100分标准答案(扬州市专业技术

人员继续教育网考试)

轮廓加参数的汉字信息处理方式是由（）提出来的。

A王选

B周培源

C程

D王圩

答案A

如果2020年我国电力需求是13亿千瓦,能源需求至少40亿吨煤，根据已探明可利用的煤炭资源，此后最多只能再维持（）。

A500年

B200年

C100年

D50年

答案D

在十八大报告中，胡锦涛总书记着重讲了第一个问题就是（）。

A提高自主创新能力

B经济发展方式转变

C建设环境友好型社会

D和谐发展

答案A

拉丁世界，主要是指（）的世界。

A希腊为中心

B东欧世界

C罗马以西D罗马以东

答案C

（）认为创新有两层意思，改变资源的产出以及通过改变产品和服务为客户提供价值和满意度。

A熊彼特

B凯恩斯

C德鲁克

D马歇尔

答案C

根据本讲，在中国创新的含义，多数情况下是特指（）的。

A文化创新

B理论创新

C市场创新

D技术创新

答案D

2011年我国研究开发人员人均经费为29.9万,比2010年增加（）元。A0.5万

B2.2万

C3.8万

D5.0万

答案B

根据本课程，我国在（）领域的研究论文发表数量最多。

A材料科学

B基础生物

C医药卫生

D环境科学

答案A

论文的发出的总量始终是（）居最领先的位置。

A美国

B日本

C中国

D加拿大

答案A

关于世界各个国家的研究经费在国民生产总值的比例说法错误的是（）。A在2002年以后，韩国的投入强度甚至于超过了美国

B在克林顿时代的8年中间美国经济增长速度是非常的快

C美国的研发经费的投入强度居于世界第一

D英国就研究经费的投入上占GDP之比是逐年下降的

答案C

本课程提到，我国自主创新主要是指（）创新。

A市场

B技术

C管理

D组织

答案B

现有技术集合在一起，开发一种新的产品，而不是单纯的模仿的是属于（）。

A原始创新

B集成创新

C消化吸收再创新D合作创新

答案B

技术发明成果的产业化过程要跨越创新过程中的（）。

A“拉美陷阱”

B“凯恩斯海”

C“死亡之谷”

D“思想陷阱”

答案C

根据本课程，专利申请量最大的是（）。

A美国

B日本

C德国

D韩国

答案B

中国历年来铁路运煤约占煤炭总量的（） ,占铁路货运量的40%以上。A50%

B60%

C70%

D80%

答案B

电子计算机问世之初，它主要是用于（）作用。

A数字计算

B网络游戏

C文字处理

D信息处理

答案A

德鲁克倡导创新要注重（）。

A理论创新

B技术创新

C商业模式创新

D系统化的创新

答案D

2008年以前（）一直是世界上研发费用投入最多的国家。

A欧洲

B日本

C美国

D中国

答案C

根据本课程，世界轴资源将在（）年内耗尽。

A60

B50

C40

D30

答案C

“748”工程办公室于1976年9月正式决定选择（）作为汉字精密照排系统的总体设计和研制单位。

A清华大学

B北京大学

C复旦大学

D浙江大学答案B

本讲中的子溥仪，原本是当作科学仪器来使用，如果当环境分析仪器来使用的话，这是一种（）创新。

A产品创新

B市场需求驱动创新

C工艺创新

D组织创新

答案B

中国要解决能源问题，在于对（）的开发。

A核能

B水能

C新能源

D石油

答案C

原理性样机的改进过程中，14万行的汇编语言软件程序是由（）编写，并进行逐行调试检验取得成功的。

A王选

B周培源

C程

D王圩

答案C

本课程提到，日本录像机技术的发明属于（）。

A原始创新

B合作创新

C引入

D集成创新

答案C

基础研究的成果，是以（）的形式发表的，它是以就是全社会所共享的方式公开的。

A论文

B专利

C视频

D标准

答案A

本课程举例（）来说明技术发明要结合市场需求。

A德国合成氨的技术发明

B日本液晶面板的技术创新

C日本组建超大规模集成电路

D日本发明生物大分子软激光解吸电离法

答案B

采用（）照排技术不仅可以大幅提高工效，减轻劳动强度，而且还可以节约大量的有色金属。

A光学式照排

B机械式连续照排

C应激电子摄像管式照排

D激光照排

答案D

2008年，世界研发费用投入居于第三为的是（）。

A欧洲

B日本C美国

D中国

答案D

我国高新技术产品在全世界的出口份额在逐渐增加，2008年已达到（）。A5%

B18%

C30%

D50%

答案B

2011年我国研发投入占GDP比例达（）。

A0.4%

B1.83％

C3.1%

D4%

答案B

钱学森认为培养杰出的人才的必要条件是（）。

A社会制度方面的支持

B政府政策的出台

C良好的做事环境

D积极开展创新活动

答案CD

根据本讲，19世纪，欧洲国家开始开发这个鸟粪池，来支撑（）等欧洲国家的农业生产肥料来源。

A英国

B法国

C德国

D日本

答案ABC

本讲提到，自主创新包含（）。

A模仿

B原始创新

C集成创新

D引进、消化吸收、再创新

答案BCD

以下关于相机说法正确的是（）。

A第二次世界大战之后，德国主导相机工业

B日本对莱卡相机进行模仿，能模仿高端产品

C日本将测距技术和控制曝光量技术集成到单反相机中，创造了新型的傻瓜相机

D日本依靠一系列的集成创新，使相机工业发展到数码相机

答案ACD

下列词语中“创新”一词是动词名词化的是（）。

A实践创新

B理论创新

C科技创新

D创新社会管理

答案ABC

下列属于汉字字体的有（）。A宋体

B楷体

C仿宋

D黑体

答案ABCD

中国这些年进口的主要技术来源主要是从（）。

A韩国

B德国

C日本

D美国

答案BCD

本课程提到，非线性技术创新模式包含三个要素（）。A基础科学理论

B市场需求

C创新主体

D社会环境

答案BCD

以下国家相对被引用度超过世界平均水平的是（）。A美国

B德国

C英国

D加拿大

答案ABCD

根据本讲，日本教育和中国有什么特点？（）

A日本有公立学校和私立学校，私立学校收费昂贵

B日本公立学校的投入受到日本政府的高度重视

C日本教育让孩子从小就明白做科学，学习不是从书本中间去找标准答案

D中国父母都要把孩子送到拥有更多教育资源的学校，不能让孩子输在起跑线上

答案ABCD

本课程认为技术创新大致分为两个阶段（）。

A技术发明过程

B引入新技术

C模仿过程

D技术发明的商业化应用过程

答案AD

我国新闻出版业使用的传统铅字排版技术有下列哪些弊端（）。

A工作繁重

B印刷周期短

C效率低下

D容易中毒

答案ACD

根据本讲，德国的合成氨技术形成过程是（）。

A高压技术的研究

B德国转炉炼钢技术成熟

C德国合成氨技术形成

D农业人口大量的转移到工业化领域

答案ABC

1974年8月，四机部策动（）联名向国家纪委、国务院呈送了一份请示报告。

A一机部

B中科院

C新华社

D国家出版局

答案ABCD

根据本讲，创新驱动发展的表现形式有（）。

A实践创新

B科技创新

C自主创新

D协同创新

答案BCD

根据本讲，质谱仪的研究过程有（）。

A组建研究团队

B推进方式

C田中负责研究工作

D各国科学家一起研究

答案ABC

本课程提到，创新型国家具有一些共同特征（）。

A创新综合指数高，科技进步贡献率70％以上

B创新投入高，研发投入占GDP的比例在2％以上

C创新产出高，新获得三项专利占绝大多数，国家的对外技术依存度指标通常小于30％

D本国人发明专利年度授权量进入世界前3位

答案ABC

根据本讲，关于录像机说法正确的是（）。

A日本从德国引进录像技术

B日本成功地将录像机小型化

C日本将录像机发展为摄像机

D日本录像机工业迅速腾飞，领先于其他任何一个国家

答案BCD

根据本讲，使用化学方法检测牛奶中的三聚氰胺有什么弊端？（）

A耗时长

B不精确

C对人体有危害

D成本大

答案AD

根据本讲，连功序列的好处有（）。

A大家不愿意公司垮台

B每个人都能表现自己

C彼此没有竞争问题

D大家可以互相帮助

工作环境好

答案AC

国家中长期科学技术规划纲要颁布之后，我们国家召开了党的十八大。A(是)

B(否)

答案A 980年2月22日，邓小平在一份请示报告中建议：对于该项目应予积极扶持，可给以少量外汇（20万美元）进口小型电子计算机和一些主要外部设备，以及集成电路组件等，以便继续试验使其完善化。这些建议受到国务院领导的肯定。

A(是)

B(否)

答案B

日本将测距技术和控制曝光量技术集成到单反相机中，创造了新型的傻瓜相机。

A(是)

B(否)

答案A

根据熊彼特对创新的理解，由一种材料替换另一种原材料不属于创新的范畴。

A(是)

B(否)

答案B

2011年我国研发经费投入总量达8600亿元，国家财政科学技术支出达到4900亿元。

A(是)

B(否)

答案A

十八大中把创新只作为动词使用。

A(是) B(否)

答案B

知识创新体系应该覆盖着技术创新体系，同时也覆盖着哲学社会科学创新体系。

A(是)

B(否)

答案A

我国高新技术产品出口最好的领域是航空科技。

A(是)

B(否)

答案B

2008年国际论文发表数量排名中，我国位居美国之后，位列第二。

A(是)

B(否)

答案A

1979年7月27号，在北京大学的汉字信息处理技术研究室，我国第一章使用汉字激光系统输出的八开报纸样张诞生，并得到很多新闻媒体的报道。

A(是)

B(否)

答案B 国务院在2006年发布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》中提到，到2020年，我国要进入创新型国家行列。

A(是)

B(否)

答案A

欧美在使用计算机进行文字输入、编辑、输出取得成功之后，日本率先对汉字进行了信息化处理。

A(是)

B(否)

答案A

虽然中国论文发表量很大，但是在全球前10%的论文占比与美国相比有很大的差距。

A(是)

B(否)

答案A

中国高新技术出口超越平均数的主要是两个大户，一个是办公设备和计算机；第二个就是医疗设备。

A(是)

B(否)

答案B

技术创新指的就是技术发明过程。

A(是)

B(否)

答案B

技术创新包含知识创新。

A(是)

B(否)

答案B

在合成氨技术形成之前，欧洲的肥料主要来自于南美一个海岛的鸟粪池。A(是)

B(否)

答案A

1980年9月15日上午，北大项目组自行排印的第一本激光照排图书《伍豪之剑》问世。这是中国人用自主研制的激光照排系统排印出的第一本实验样书。

A(是)

B(否)

答案A

质谱仪无法用来分析三聚氰胺的组成。

A(是)

B(否)

答案B

基于新的科学发现原理基础之上的创新属于消化吸收再创新。A(是)

B(否)

答案B

国际社会上普遍认为西方发达国家都属于创新型国家。

A(是)

B(否)

答案B

2010年，中国能源消费总量已经超过美国，但人均能源消费量不到美国的1/4。

A(是)

B(否)

答案A

2008年以前，日本的科研经费居于世界第二。

A(是)

B(否)

答案A

十七大报告中提到，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。

A(是)

B(否)

答案A

日本针对初期美国对其搭便车的批评，反驳认为基础研究与技术创新能力之间并非简单的关系。

A(是)

B(否)

答案A

专利的申请导致在岛津制作所的基础上进行推进的只能是西方国家，不存在技术保护的企业。

A(是)

B(否)

答案A

技术创新起的概念，要比知识创新的概念要宽得多。

A(是)

B(否)

答案B

汉字照排系统的技术难点很多，但最关键的是解决汉字大容量字模库的存取问题。

A(是)

B(否)

答案A

维特根斯坦曾说过，一个词的意义就是它在语言中间的用法。

A(是)

B(否)

答案A

全社会研发经费，它既包括国家财政科技拨款，也包括企业等单位的科技支出。A(是) B(否) 答案A

教育技术中级考试题11

【考试说明】 本试卷共15题，考试时间为120分钟。 本试卷从基本知识、教学设计、资源准备和教学实施、研究性学习以及教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，试卷所涉及的具体案例的具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。 【案例描述】一堂课的教学设计、资源准备、教学实施和教学评价 【教学内容】“一元二次方程”（人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》九年级上册第22章第一节） 【教学对象】九年级学生 【教学环境】可以使用具有多媒体演示功能并只为教师提供可以上网的计算机的多媒体演示教室，如有必要也可以使用每个学生都有一台计算机且均可以上网的多媒体网络教室 【教学要求】遵循新课程标准，在现代教育理念指导下，按照信息技术与学科整合的要求，合理地进行教学设计，实施教学并进行评价 第1题（多选题）行动研究包含下列环节中的（）。（3分） A. 计划环节 B. 行动环节 C. 验证环节 D. 观察环节 E. 反思环节 第2题（填空题）在下列对本班学生进行的学习者特征分析中，第（1）点属于对的分析，第（2）点属于对的分析，第（4）点属于对的分析。（6分） （1）学生们已经掌握一元一次方程的概念、一般形式、计算方法。 （2）学生有独特的学习方法，有较强的自学能力。 （3）大部分学生已经初步树立了将实际问题转化为数学问题的思想。 （4）学生有强烈的学习兴趣，但教师需要创设有趣的活动情境，提高学生的投入程度。（5）学生习惯于通过协作进行学习。 第3题（多选题）本班大部分学生在学习数学时容易接受从视觉通道输入的学习信息。为了提高教学效果，在本课教学中，最适合使用下列教学材料中的（）。（3分） A. 方程.jpg B. 跟我学数学.wma C. 九年级数学.ppt D. 韦达与韦达定理.mp3 E. 一元二次方程的解法.rmvb

教育技术学重要考试试题

教育技术考试题 1 （单选题，答案C）关于教育技术的以下说法中，你最赞同的是（）。 A ．教育技术就是在教育中应用计算机技术” B ．教育技术就是在教学中使用媒体 C ．教育技术的应用可以对教育过程产生重大影响 D ．教育技术只能用在学校教育中 2 （单选题，答案B）关于教育技术与信息技术的关系，你认为正确的说法是（）。 A ．教育技术从属于信息技术 B ．具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础 C ．信息技术水平高的教师教育技术水平必定高 D ．教育技术的核心是信息技术 3 （单选题，答案A）关于信息技术的教学应用，你不赞同的说法是（）。 A ．代替教师的角色 B ．展示教学内容 C ．创设学习情境 D ．支持师生交流 4 （单选题，答案D）分析学习者特征属于教育技术的（）方面的范畴。 A ．开发 B ．利用 C ．管理 D ．设计 5 （单选题，答案C）根据您对教育技术及相关基础知识的理解，下例选项不正确的一项 是（）。 A ．教育技术就是为了促进学习，对有关的学习过程和资源进行设计、开发、利用、管理和 评价的理论与实践 B ．教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发充分应用信息技术和信息资源，以 促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程 C ．教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已 D ．教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方 案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程 6 （单选题，答案D）信息技术对教育产生了巨大的影响，以下说法不恰当的是（）。 A ．信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源，改善学习环境，变革学生的学习方式 B ．信息技术的发展为教师提供了多样化教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录像、课 件、教学游戏、网络平台等 C ．信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率 D ．信息技术对教育的影响基本上都是正面的 7 （单选题，答案C）在我国，教育技术的出现是以下列哪一项内容的出现为标志的（） A ．计算机辅助教育 B ．网络技术应用 C ．电化教育 D ．虚拟教育 8 （单选题，答案D）在美国，教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现始于下列 选项内容的是（）。 A ．计算机辅助教育 B ．网络技术应用 C ．程序教学法 D ．视听运动 9 （单选题，答案A）在视听教学运动背景下，对教育技术基本内涵表述错误的是（）。 A. 在教学过程中所应用的媒体技术 B?在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计 C.在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术 D.在教学过程中所应用的媒体技术手段和技术方法 10 （单选题，答案A）在以学为主的教学系统设计中，自主学习策略的设计非常重要，

现代教育技术试题库教(学)案答案

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案 一、单项选择题 1 、教育技术发展的初级阶段是（） A ．19 世纪末、20 世纪初 B . 1918—1942 C. 二战时期D.1945---1955 2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（） A . 计算机辅助教育 B . 网络技术应用 C . 电化教育D. 虚拟技术 3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（） A . 计算机辅助教育 B . 网络技术应用C. 程序教学法D. 视听运动 4 ．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（） A ．19 世纪末 B . 1922 年 C ．20 世纪20 年代 D ．1936 年 5 ．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（） A ．戴尔 B ．斯金纳C. 克劳德D ．加涅 6 ．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（） A ．教学资源 B ．学习者 C . 系统设计思想 D ．教学实践 7 ．下列说法哪一个是不正确的( )

A ．计算机用于教学和训练始于20 世纪50 年代末 B ．20 世纪60 年代早期CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动 C 当前，CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式 D ．早期的CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响 8 ．下列说法哪一个是不正确的( ) A ．20 世纪20 年代到50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的 B ．20 世纪50 年代和60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影 C ．教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术 D ．20 世纪70 年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用 9 ．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年( ) A ．80 年 B ．70 年 C ．60 年 D ．50 年

工程技术人员理论考试试题及答案

工程技术人员理论考试试题 二、单选题（共10题，每题1分。） （本试卷共六大题，总分100分，考试时间120分钟,2016nkdgf） 1、按地形图比例尺分类。1:10000地形图属（A）比例尺地形图。 一、填空题（共30空，每空0.5分。） A、大 B、较大 C、中 D、小 1、处处与重力方向垂直的连续曲面称为水准面。水准面因其高度不同而有无数个，其 2、新建高速公路路基修筑，判断其路基干湿类型的标准是（C） 中与平均海水面相吻合的水准面称为大地水准面。 A、分界相对含水量 B、分界稠度划分 C、路基临界高度 D、路基土压实度 2、由于测量成果中不可避免有些误差，使测量高差代数和不等于零，其不符值即为高 3、沥青的加热温度控制在规范规定的范围之内，即（D）。 A、120～150℃ B、160～180℃ C、140～165℃ D、150～170℃差闭合差。 4、下列各类挡土墙，属于柔性结构物的是(A)。 3、使用测量仪器和工具，通过测量和计算，得到一系列测量数据，或把地球表面的地 A、加筋土挡土墙 B、衡重式挡土墙形缩绘成地形图的工作称之为测定。将图上规划设计好的建筑物、构筑物位置在 C、壁板式锚杆挡土墙 D、重力式挡土墙地面上标定出来，作为施工的依据，这项工作称之为测设。 5、路面基层在整个路面中的主要作用是(B)。 4、双面水准尺的主尺是黑面。 A、隔水 B、承重 C、防冻 D、降噪 5、水准点测站校核一般采用双面尺法、或两次仪高法。 6、钻孔灌注桩施工时，为防止扩孔，通常采取措施之一是（A）。 A、控制进尺速度 B、部分回填黏性土6、观测误差按性质可分为_系统误差、偶然误差两类。 C、全部回填黏性土 D、上下反复提钻扫孔 7、土方类别分为4类，石方类别分为松石、次坚石、普坚石、特坚石。 7、混凝土浇筑前如发生了初凝或离析现象，则应（A）8、沥青面层压实度为关键实测项目，各等级公路均应达到实验室马歇尔密度的 A、丢弃 B、降低一个等级使用 96%，或实验段密度的98%，或最大理论密度的92%。 C、运回搅拌机重新搅拌 D、就地重新搅拌 9、热拌沥青混合料面层质量检查和验收的主控项目有压实度和厚度。 8、混凝土灌注桩施工中，浇筑水下混凝土。水下混凝土应连续浇筑，不得中途停顿；混凝 10、AC型沥青混合料中AC是指普通沥青，SMA全称是沥青玛蹄脂碎石混合料. 土浇筑高出桩顶设计高程不宜小于（A）m A、0.5 B、1 C、1.5 D、0.611、XXXX企业精神艰苦奋斗、无私奉献、敬业报国、追求卓越。 9、公路施工规范规定路基弯沉测试的标准方法是(D)。 12、零工使用实行审批单制度，零工使用前须经项目经理审批，未经审批经营部审核时 A、环刀法 B、自动弯沉仪法按审减处理，派工单中注明每天的用工数量，时间以及详细的工作内容等信息，派 C、落锤弯沉仪法 D、贝克曼法工单内容填写不全面，经营部有权不予认可。 10、水中圆形双墩柱桥梁的盖梁模板支架宜采用（C）。 13、路桥工程档案主要包括：中标通知书、与业主签订的合同、竣工验收报告、竣工备 A、扣件式钢管支架 B、门式钢管支架 案表、结算报告、工程竣工资料、竣工图纸、变更签证、竣工后的变更洽商核定清C、钢抱箍桁架D、碗扣式钢管支架

教育技术中级考试名词解释

教育技术：是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。教育技术必须以信息技术为基础，但却不等同于信息技术。 教育科学研究：教育科学研究是以教育现象为对象的一种特殊的认识过程。是有目的的、有计划的、有系统的采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。常用的教育科学研究方法有：文献研究、观察法、问卷调查法、历史法、比较法、统计法、实验研究法、行动研究法等。 行为主义学习理论：行为主义或称行为论和行为学派，由美国心理学家华森于1913年创立。行为主义的主张，最重要的有以下四个观点：(1) 强调科学心理学所研究的，只是能够由别人客观观察和测量的外显行为。(2) 构成行为的基础是个体的反应，集合多个反应即可知行为的整体。(3) 个体行为不是与生俱来的，不是由遗传决定的，而是受环境因素的影响被动学习的。(4) 对动物或儿童实验研究所得到的行为的原理原则，可推论解释一般人的同类行为。 具有代表性的行为主义学习理论包括桑代克的联结论、斯金纳的操作学习论。 认知主义学习理论：突破了行为主义仅从外部环境考察人的学习的思维模式，它从人的内部过程即中间变量入手，从人的理性的角度对感觉、知觉、表象和思维等认知环节进行研究，去揭示人的学习心理发展的某些内在机制和具体过程。 认知主义学习理论的基本观点是：人的认识不是由外界刺激直接给予的，而是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果。根据这种观点，学习过程被解释为每个人根据自己的态度、需要和兴趣并利用过去的知识与经验对当前工作的外界刺激（例如教学内容）作出主动的、有选择的信息加工过程。教师的任务不是简单地向学生灌输知识，而是首先激发学生的学习兴趣和学习动机，然后将当前的教学内容与学生原有的认知结构有机地联系起来，学生不再是外界刺激的被动接受器，而是主动地对外界刺激提供的信息进行选择性加工的主体。 建构主义理论：认为世界是客观存在的，但对世界的理解和赋予的意义却是由每个人决定的，我们是以自己的经验为基础来建构现实，每个人的经验都是由自己的头脑创建的，因此，每个人的经验及对经验的信念是有差异的，从而也导致了对外部世界理解的差异。建构主义学习理论的基本内容可从学习的含义和学习的方法这两个方面进行说明。关于学习的含义，建构主义认为：知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过有意义建构的方式而获得的。建构主义学习理论认为，情境、协作、会话和意义建构是学习环境中的四大要素。关于学习的方法，建构主义提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习。也就是既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用。 行动研究 是由与问题有关的所有人员共同参与研究和实践；研究人员对问题情境进行全程干预，并在实践活动中找到有关理论依据及解决问题的研究方法， 行动研究法：行动研究法是为了克服传统的教育研究脱离教育实际、脱离教师实际的弊端，教育实践的参与者与教育理论工作者或组织中的成员共同合作，为了解决实际问题的需要，按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法和技术，在真实、自然的教育环境中开展的一种教育科学研究模式。它是一种适应小范围内探索教育问题的研究方法，其主要目的不在于构建理论体系，归纳规律，而在于针对教育教学实践中的问题，通过行动来加以解决，以提高教育教学实践的质量，推动教育教学改革的深入。 教学前期分析：教学前期分析的概念最早是由美国学者哈里斯提出来的，意即在教学设计过程开始的时候，分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题，主要指学习需要分析、学习内容分析和学习者特征分析。 教学目标分析：是为了确定学生学习内容或主题，即与基本概念、基本原理、基本方法或基本过程有关的知识内容，对教学活动展开后需要达到的目标作出一个整体描述，包括学生通过本节课的学习将具备哪些知识和能力，会完成哪些创造性产品以及取得哪些潜在的学习结果，增强哪些方面的情感态度与价值观，包括知识目标、能力目标、情感目标。 学习者特征分析：是教师在教学设计的前期阶段，对学习者具有的认知的、情感的、社会的等特征进行深入的分析。 解释结构模型法：解释结构模型法,简称 ISM?

2017年教育技术考试试题及答案

2017年教育技术考试试题及答案

判断题 1、教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者。（对） 2、信息技术环境下，“讲授式”教学模式的优点是有利于学生合作探究能力的培养。（错） 3、新课程教学评价可分为表现性评价、形成性评价和发展性评价。（错） 4、课外作业不是班级授课制的一部分。（错） 5、在ScienceWord中，当设置“追踪”动画图形后，图形在动画过程中，将留下轨迹痕迹。（对） 6、执教数学图形的名称、概念等方面的陈述性教学内容，一般不需要运用“情境-探究”教学模式。（错） 7、六年级上册《认识圆的周长》一课教学目标：能用滚动、绕绳等方法测出圆的周长，属于认知领域的教学目标。（对） 8、探究学习的核心是提出假设、获取数据、验证假设。（错） 9、教学前期分析的主要内容包括两方面，一是阐述“教师教什么，学生学什么”；一是分析“教师为什么这样教，学生为什么这么学”的依据。（错） 10、研究性学习的评价量表应针对研究性学习的评价特点（过程性、多元化评价）来展开。（对） 11、建构主义理论不仅是信息技术教育应用的重要理论基础，也是当前我国新一轮课程改革的主要指导思想。（对） 12、定量评价则是对评价材料作“量”的分析，运用的是数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。（对） 13、教师在利用PPT呈现教学信息时，切忌内容繁多，避免学生“吃不消”的现象发生。（对） 14、信息技术环境下，情境-探究教学模式首先要利用数字化的共享资源，创设探究学习情境。（对） 15、系统提供多种方式输入公式，其中：不用记忆、使用便捷的“快捷键”方式。（错） 16、数学教学在前端分析中分析学生的学习需要很重要。（对） 17、信息技术辅助学生研究“圆的周长与其直径的关系”，一是作为学习工具二是作为学习环境。（错） 18、数学课上展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效组织学生进行讨论与交流。（错） 19、教学设计是教师对自己的经验进行总结的过程。（错） 20、10以内数的认识一课，教学难点和教学重点在一定条件是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生认知能力有关。（对） 21、语音教室也可以用来上数学课。（错） 22、在多媒体教师里上数学课，数学教师不需要板书（错） 23、在中小学普及信息技术教育有两个主要目标，第一，开设信息技术必修课程加快合作，第二，努力推进信息技术与其他学科教学的整合（对）

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现代教育技术现代教育技术考试试题四考试卷模拟考 试题 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、你认为下列哪种教学方法不适宜运用在杠杆原理的探究学习当中？（ ） A.引导学生自己分析讨论杠杆的原理 B.通过一个动画片，让学生看出为何杠杆能平衡，并找出力与力矩之关系 C.学生动手做实验，借助实验器材的帮助，发现平衡的原理 D.教师直接讲出平衡的原理，学生把结论记下来 2、探究型学习更侧重于？ （ ） A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.其它评价 3、对量规的认识，下列说法不正确的是 （ ） A.量规往往是以二维表格的形式呈现出来的 B.量规是从与评价目标相关的多个方面详细规定的评级指标 C.教师就内容、结构、卷面等方面所占的分数对学生作文进行评价的方式，也是使用量规的一种方式 D.在教学中，量规专门是为教师对学生学习进行评估而制定的 4、在设计评价量规很少考虑到的要素是（ ） A.教学目标 B.学生水平 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

C.教学重、难点 D.教学环境 5、对于量规的使用，下列认识不恰当的一项是？（） A.每种评价工具都有它的适用范围，因此一种量规应该与其他评价工具配合使用 B.应该在学习开始之后向学生提供量规 C.在整个学习过程中，应该提醒学生注意量规的要求 D.应该为学生的自评和互评设计良好的氛围 6、探究型学习的侧重点在于（） A.问题的解决 B.情境的创设 C.学习资源的提供 D.研究过程的进行 7、关于探究型学习及 WebQuest，下列说法不合理的一项是（） A.探究型学习的特点是以问题的研究与解决为核心的，包括问题方案解决设计，资料收集与分析，调查研究并得出结论的过程 B.探究型学习是通过学生尝试对问题解决的过程，来获取知识、提升能力、形成价值观的学习方式，强调对所学知识、技能的实际运用，注重学习的过程和学生的实践与体验 C.WebQuest是Internet 上的一种鼓励高级思维技巧和强调以真实的方式利用信息的学习方法。借助 WebQuest模板，教师可以有效地设计探究型学习方案 D.WebQuest一般针对的是单学科学习，用时很短。通常情境下，学生在1－2个课时内就能够完成一个 WebQuest过程 8、对探究型学习的认识不当的选项是（） A.探究型学习强调学生独立思考，其过程的展开不需要教师的指导 B.探究型学习的基本过程一般包括确定问题、形成探究思路、实施探究、结果展示 /交流这些基本的活动要素 C.设计探究型学习的一般方法和步骤：确定课题、组织分工、收集信息、整理分析信息、创建答案 /解决方案、评价与展示作品等 D.探究型学习是一个开放的学习过程，因此在学习中，培养学生围绕研究主题主动收集、加工处理和利用信息的能力是非常重要的

2019年最新爆破工程技术人员培训考试基础理论试题库(初级)

2019年最新爆破工程技术人员培训考试基础理论试题库(初级) 1 第一章 基础理论试题 1.1应掌握部分 1.1.1填空题 1、爆破安全技术包括爆破施工作业中的安全问题和爆破对周围建筑设施与环境安全影响两大部分。 2、长期研究和应用研究实践表明：工程爆破的发展前景正朝着精细化、科学化、数字化方向发展。 3、爆破器材的发展方向是高质量、多品种、低成本和生产工艺连续化。 4、小直径钎头，按硬质合金形状分为片式和球齿式。 5、手持式凿岩机可钻凿水平、倾斜及垂直向下方向的炮孔。 6、目前常用的空压机的类型是风动空压机、电动空压机。 7、选择钎头时，主要根据凿岩机的类别，估计钻凿炮孔的最大直径，再根据所钻凿矿岩的岩性、节理裂隙的发育情况，确定钎头类型和规格。 8、潜孔钻机是将冲击凿岩的工作机构置于孔内，这种机构可以减少凿岩能量损失。 9、潜孔钻机是通过其风接头，将高压空气输入冲击器，依靠机械传动装置，可确保空心主轴的扭矩传递给钎杆。 10、牙轮钻机以独具特色的碾压机理破碎岩石，它的钻凿速度与轴压之间具有指数关系，增大轴压可以显著提高凿岩速度。 11、影响炸药殉爆距离的因素有装药密度、药量、药径、药包外壳和连接方式。 12、雷管和小直径药包底部有一凹穴，其作用是为了提高雷管和药包的聚能效应。 13、炸药爆炸必须具备的三个基本要素是：变化过程释放大量的热、变化过程必须是高速的、变化过程能产生大量气体。 14、炸药化学反应的四种基本形式是：热分解、燃烧、爆炸和爆轰。 15、引起炸药爆炸的外部作用是：热能、机械能、爆炸能。 16、炸药爆炸所需的最低能量称临界起爆能。 17、炸药爆炸过程的热损失主要取决于爆炸过程中的热传导、热辐射、介质的塑性变形。 18、炸药的热化学参数有：爆热、爆温、爆压。 19炸药的爆炸性能有：爆速、炸药威力、猛度、殉爆、间隙效应、聚能效应。 20、炸药按其组成分类有：单质炸药、混合炸药。 21、炸药按其作用特性分类有：起爆药、猛炸药、发射药、焰火剂。 22、爆破作业单位应当按照其资质等级承接爆破作业项目，爆破作业人员应按照其资格等级从事爆破作业。 23、工业炸药按其主要化学成分分类，可分为硝铵类炸药、硝化甘油类炸药、芳香族硝基化合物类炸药。 24、水胶炸药与浆状炸药没有严格的界限，二者的主要区别在于使用不同的敏化剂。 25、硝化甘油炸药具有抗水性强、密度大、爆炸威力大等特点。 26、爆破器材检验项目有：外观检验、爆炸性能检验和物理化学安定性检验。 27、瞬发电雷管有两种点火装置：直插式、引火头式。 28、允许在有瓦斯和煤尘危险的矿进所使用的铵梯炸药称为煤矿许用炸药。 29、导爆索是传递爆轰的起爆器材，其索芯是太安或黑索今。 30、电雷管的最高安全电流是指给雷管通以恒定直流电，在一定时间（5min ）内不会引燃引火头的最大电流。 31、电雷管的最低准爆电流是指给电雷管能以恒定直流电，能将桥丝加热到点然引火药的最小电流强度。 32、电爆网路的导通与检测，应使用专用的导通器和爆破电桥。 33、起爆电源功率应能保证全部电雷管准爆，流经每个雷管的电流应满足：一般爆破，交流电不小于 2.5A ，直流电不小于2A ；硐室爆破，交流电小于4A ，直流电不小于2.5A 。 34、导爆索网路可用于深孔爆破预裂和光面爆破。而拆除爆破、复杂环境深孔爆破、城镇浅孔爆破不应采用导爆索网路。 35、塑料导爆管的引爆方法有：击发枪引爆、雷管引爆、导爆索引爆。 36、塑料导爆管起爆网路产生串段、重段的主要原因是：毫秒延期雷管自身的延时偏差和网路自身的延时性。 37、向多个起爆药包传递起爆信息和能量的系统工程称为起爆网路，包括：电力起爆网路、导爆管起爆网路、导爆索起爆网络、电子雷管起爆网络和混合起爆网路。 38、敷设起爆网路应由有经验的爆破员或爆破工程技术人员实施，并实行双人作业制。 39、导爆管起爆网路通常由以下四种元件组成：击发元件、传爆元件、起爆元件和连接元件。 40、切割导爆索应使用锋利刀具，不应用剪刀剪断导爆索。 41、与爆破关系密切的地形地质条件是：地形地貌、岩性、地质构造、水文地质和特殊地质条件。 42、岩石介质对爆破作用的抵抗能力和其性质有关。从根本上说，岩石的基本性质决定其生成条件、矿物成分、结构构造状态和后期地质的营造作用。 43、影响爆破效果的岩石物理性质主要有：密度、孔隙率、波阻抗和风化程度等。 44、影响爆破效果的岩石力学性质主要有：岩石的变形特征、岩石的强度牲和岩石的动态特性等。 45、在岩石的动态特性中，动载强度大于静载强度，动载抗拉强度随加载速率的增大而增大。 46、对爆破作用有影响的岩体结构构造主要有：断层、 层理、节理、裂隙、褶皱、溶洞、破碎带等。 47、描述岩体结构产状的三要素是：走向、倾向和倾角。 48、岩溶（溶洞）对爆破的不利影响主要是：改变最小抵抗线的方向、引起冲炮造成事故、影响爆破效果、增加爆破施工难度和影响爆后边坡的质量。 49、爆破施工过程中，如发现地形测量结果和地质条件与原设计依据不相符时，应及时修改设计和采用相应的补救措施。 50、传播途径不同，应力波分为两类：在介质内部传播的应力波称为体积波；沿着介质内、外表面传播的应力波称为表面波。 51、爆炸载荷为动载荷，在爆炸载荷作用下，岩石中引起的应力状态表现为动的应力状态。它不仅随时间变化，而且随距离远近而变化。 52、当炸药置于无限均质岩石中爆炸时，在岩石中将形成以炸药为中心的由近及远的不同破坏区域，分别称为粉碎区（压缩区）、裂隙区（破裂区）及弹性振动区。 53、影响爆破作用的因素很多，归纳起来主要有三个方面即炸药性能、岩石特性、爆破条件和爆破工艺。 54、爆炸压力的大小取决于炸药爆热、爆温和爆轰气体的体积。 55、根据起爆药包在炮孔中安置的位置不同，有三种不同的起爆方式；第一种是反向起爆；第二种是正向起爆；第三种是多点起爆。 56、平巷掘进爆破掏槽孔的形式可分为倾斜孔掏槽、平行空孔直线掏槽、混合式掏槽。 57、井筒掘进爆破掏槽孔最常用的有圆锥形掏槽和直孔筒形掏槽两种形式。 58、地下矿山开凿在岩体或矿层中不直通地表的水平巷道，称为平巷；在地层中开凿的直通地表的水平巷道称为平硐。 59、平行空孔直线掏槽有龟裂、筒形、螺旋式三种类型。 60、隧道开挖常用的方法有全断面开挖法、半断面开挖法、分部开挖法。 61、在露天深孔爆破中，装药结构分为连续装药结构、分段装药结构、孔底装药结构和混合装药结构。在预裂和光面爆破中，采用不耦合装药结构。 62、地下采场深孔爆破，深孔布置方式有两种：平行布孔和扇形布孔。 63、露天台阶爆破多排孔布孔方式有：方形、矩形、三角（梅花）形。 64、浅孔爆破的炮孔孔径小于或等于50mm ，孔深小于或等于5m 。 65、预裂爆破的成缝机理，包括以下几种解释：应力波干涉破坏理论、以高压气体为主要作用的理论和爆炸应 2~3响的不同起爆方式。69、爆破现场混制铵油炸药品种，仅限于多孔粒状铵油炸药和重铵油炸药。 70、水下爆破作业船上的工作人员作业时，应穿好救生衣或应备有相应数量的救生设备，无关人员不准许登上爆破作业船。 72、水下爆破中的导爆索起爆网路应在主导爆索上加系浮标，使其悬吊；应避免导爆索网路沉入水底，造成网路交叉，破坏起爆网路。 73、水下裸露药包应有足够的配重，使其能顺利自沉，药包表面应包裹良好，防止与礁石（或被爆炸物）碰撞、摩擦损坏。 74、水下电爆网路的导线，应采用有足够强度且防水性和柔韧性良好的绝缘胶质线，不应采用铝芯线或带接头的铜芯线。 75、水下爆破工作船及其辅助船舶，应按规定悬挂信号（灯号）。 76、水下钻孔爆破，应采取隔绝电源和防止错位等安全措施，才准许边钻边装药。 77、潜水爆破应在潜水员离开水面，并将作业船移至安全地点后，才准起爆。 78、在露天石方工程中，推土机的作用是：平场、撮堆、修路、短途推运。 79、移动式液压破碎机由反铲改造而成，起直接破碎作用的机头名称是破碎冲击器。 80、液压破碎机除了用于二次破碎外，通过更换不同形式的钎头，还可用于开沟、破路面、拆除、清理隧道及岩石开挖等作业。 81、按行走方式 ，装载机分为履带式和轮胎式，当前发展较快的是履带式。 82、土石方工程的运输道路按使用年限分为固定路、半固定路和临时路。 82、爆破工地可能遇到的外来电有雷电、静电、杂散电和感应电。 83、爆破作业可能产生的公害有爆破振动、爆破冲击波、爆破飞散物、有害气体、爆破噪声和爆破烟尘。 84、标志爆破振动强度的主要特征参数是地表峰值质点振动速度和主振频率。 85、爆破振动强度随炸药量的增加而增大，随离爆源距离的增大而减小。 86、常用工业炸药爆炸产生的有害气体主要是一氧化碳和氮的氧化物。 87、为防止炮烟中毒，露天爆破时人员应位于上风方向。 88、实施电起爆出现拒爆时，必须立即切断电源，并将网路主线短接。 89、岩土爆破时，大量飞石主要是顺着最小抵抗线方向 向外抛撒的。 90、遇雷雨时，爆区所有人员应立即撤离危险区。撤离前应将电爆网路导线与大地绝缘，并禁止将其构成闭合回路。 91、几种常用爆破飞散物对人员的安全距离是：浅孔爆破大块300m ；浅孔台阶爆破200m （复杂地质条件下或未形成台阶工作面时300m ）；深孔爆破按设计确定，但不少于200m ；硐室爆破按设计确定，但不少于300m 。 92、为安全实施爆破作业，两人以上共同作业时应指定一人为负责人。 93、导致爆破事故的人为因素主要是爆破作业人员安全技术差、安全意识淡薄和违章作业。 94、《爆破安全规程》规定：B 、C 、D 级一般岩石爆破工程遇下列情况应提高一个爆破工程的管理等级： 距爆区1000m 范围内有国家一、二级保护 文物或特别重要的建（构）筑物设施； 距爆区500m 范围内有国家三级保护文物、 风景名胜区，重要的建（构）筑物设施； 距爆区300m 范围内有省级文物、医院、学 校、居民楼、办公楼等重要保护对象。 95、爆破设计人员应持有爆破工程技术人员安全作业证，并只能从事作业证上规定的范围、级别内的爆破工程设计（参加设计的非主要人员可以适当放宽）。 96、A 、B 级爆破工程设计及城区、风景名胜区、距重要设施500m 范围内实施的爆破工程设计，应经所在地市级公安机关批准。 97、爆破设计由设计单位编制、施工组织设计由施工单位编写，设计、施工由同一爆破作业单位承担的爆破工程，允许将施工组织设计与爆破技术设计合并。 98、与建设程序相对应的工程造价分为投资估算、概算、预算、竣工结算四种。 99、施工组织设计应突出三个方面是施工方案、施工进度计划和施工平面布置。 1.1.2 简答题 1、国家对民用爆炸物品的管理原则是什么？ 答：国家对民用爆炸物品的生产、销售、购买、运输和爆破作业实行许可证制度。 未经许可，任何单位或者个人不得生产、销售、购买运输民用爆炸物品，不得从事爆破作业。 严禁转让、出借、转借、抵押、赠送、私藏或者非法持有民用爆炸物品。 任何单位或者个人都有权举报违反民用爆炸物品管理规定的行为；接到举报的主管部门、公安机关应当立即查处，并为举报人员保密，对举报有功人员给予奖励。 2、爆破工程包括哪些类别？ A 、 B 、 C 、 D 四个级别；特A 、B 、C 三个级别。 “卡钎”现象？如何处理这种故障？ 常常遇到钎头在孔内既不能继 钎具在孔内前后反复拉动，并使凿岩机左右晃动；同时，凿岩机在上述状态下，运转一段时间后，改用停止冲击，强力吹洗孔内岩粉。凿岩机的上述两种工作状态，交替轮换，持续一段时间后，大多数“卡钎”故障均可被排除。 4、如何减少潜孔钻机的钻孔误差？ 答：（1）正确地修建钻机平台。钻机平台是钻机作业的场地，平台修建是预防钻孔误差的重要环节。 （2）正确地架设钻机。钻机架设三要点为：对位准、方向正、角度精。 5、什么是炸药的做功能力？什么是炸药的爆力？爆力的测量方法是什么？ 答：炸药的做功能力是表示爆炸产物做绝热膨胀直到温度降至炸药爆炸前的温度时，对周围介质所做的功。它的大小取决于炸药的爆热、爆温和爆炸生成的气体体积。炸药的爆热、爆温越高，生成气体体积愈大，则炸药的做功能力就愈大。 爆力是表示炸药爆炸做功的一个指标，其测量方法有两种：（1）铅铸扩孔法；（2）爆破漏斗法。 6、什么是氧平衡？分哪几种不同情况？各有什么含义？ 答：氧平衡是衡量炸药中所含的氧与将可燃元素安全氧化所需要的氧两者是否平衡的问题。根据所含氧的多少，炸药氧平衡有零氧平衡、正氧平衡和负氧平衡之之分。 正氧平衡是指炸药中所含的氧将可燃元素安全氧化后还有剩余。 负氧平衡是指炸药中所含的氧不足以将可燃元素完全氧化。 零氧平衡是指炸药中所含的氧正好将可燃元素完全氧化。 7、什么是爆炸？ 答：爆炸是某一物质系统在有限空间和极短时间内，大量能量迅速释放或急骤转化的物理、化学过程。爆炸有化学爆炸、物理爆炸、与核爆炸三种形态。 8、炸药起爆能有几种形式？ 答：炸药起爆能有三种形式：即热能、机械能和爆炸能。 9、何为炸药感度？ 答：炸药在外界能量作用下，发生爆炸反应的难易程度称为炸药感度。炸药感度与所需起爆能成反比，就是说炸药爆炸所需的起爆能愈小，该炸药的感度愈高。 10、炸药猛度的定义是什么？一般采用的测量方法是什么？ 答：炸药猛度是指炸药爆炸瞬间爆轰和爆炸气体产物直接对与之接触的固体介质局部产生破碎的能力。猛度的 大小主要取决于爆速。爆速愈高，猛度愈大，岩石被粉碎得愈厉害。炸药猛度的实测方法一般用铅柱压缩法。 11、聚能效应是如何产生的？ 答：当爆轰波前进到锥孔部分，其爆轰产物则沿着锥孔内表面垂直的方向飞出。由于飞出速度相等，药形对称，爆轰产物则聚集在轴线上，汇聚成一股速度和压力都很高的气流，称为聚能流，它具有极高的速度、密度、压力和能量密度。无疑，爆轰产物的能量集中在靶板的较小面积上，在钢板上形成了更深的孔，这便是锥孔能够增大破坏作用的原因。 12、炸药爆炸三要素是什么？ 答：（1）化学反应过程大量放热。放热是化学爆炸反应得以自动高速进行的首要条件，也是炸药爆炸对外做功的动力。 （2）反应过程极快（变化过程必须是高速的）。这是区别于一般化学反应的显著特点，爆炸可在瞬间完成。 （3）生成大量气体。炸药爆炸瞬间产生大量高温气体产物，在膨胀过程中将能量迅速转变为机械功，使周围介质受到破坏。 13、爆破作业引起瓦斯、煤尘爆炸的原因是什么？ 答：（1）炸药爆炸时形成的空气冲击波的绝热压缩； （2）炸药爆炸时生成炽热的或燃着的固体颗粒的点火作用； （3）炸药爆炸时生成的气态爆炸产物及二次火焰的直接加热。 14、非电毫秒雷管和毫秒延期电雷管的主要区别？ 答：非电毫秒雷管是用塑料导爆管引爆而延期时间以毫秒数量级计量的雷管。毫秒延期电雷管通电后爆炸的延期时间也是以毫秒数量来计量的。它们的主要区别在于：非电毫秒雷管不用毫秒电雷管中的点火装置，而通过一个与塑料导爆管连接的塑料连接套，由塑料导爆管的爆轰波来点燃延期药。 15、什么叫自由面？它与爆破效果有什么关系？ 答：自由面又叫临空面，通常是指岩土介质与空气接触的交界面。 自由面的存在就能使炸药爆破破碎岩石容易，既节省炸药，效果又好。所以自由面是爆破破碎岩石必不可少的条件。一般来讲，随着临空面面积的增大及数量的增多，岩石爆破夹制作用将变小，也有利于岩石的爆破。 16、安全导爆索与普通导爆索的差异是什么？ 答：普通导爆索能直接参与起爆炸药。但是这种导爆索在爆轰过程中，产生强烈的火焰，所以只能用于露天爆破和没有瓦斯或矿尘爆炸危险的井下爆破作业。 安全导爆索专供瓦斯或矿尘爆炸危险的井下爆破作业使用。 安全导爆索与普通导爆索结构上相似。所不同的是在药芯中或缠包层中多加了适量的消焰剂（通常是氯化钠），使安全导爆索爆轰过程中产生的火焰小、温度较低，不会引爆瓦斯或矿尘。 17、根据《民用爆炸物品安全管理条例》，申请从事民用爆炸物品销售的企业，应当具备什么条件？ 答：（1）符合民用爆炸物品销售企业规划的要求；（2）销售场所和专用仓库符合国家有关标准和规范；（3）有具备相应资质的安全管理人员，仓库管理工作人员；（4）有健全的安全管理制度、岗位安全责任制度；（5）法律、行政法规规定的其他条件。 18、民用爆炸物品使用单位申请购买民用爆炸物品的，应当向所在地县人民政府公安机关提出购买申请，申请时应提交哪些材料？ 答：（1）工商营业执照或者事业单位法人证书；（2）《爆破作业单位许可证》或者其他合法使用的证明；（3）购买单位的名称、地址、银行帐户；（4）购买的品种、数量和用途说明。 19、对测量电雷管和电爆网路电阻的电表应有哪些要求？ 答：为测量电雷管和电爆网路电阻而专门设计制造的专用电桥、欧姆表和导通器，按照《爆破安全规程》的要求，应满足下述条件： （1）输出电流必须小于30mA ； （2）外壳对地绝缘良好，不会将外来电引入爆破网路； （3）防潮性能好，不会因内部受潮漏电而引爆电雷管。 20、各类爆破作业应使用什么标准的爆破器材？在什么情况下方可在爆破工程中推广应用爆破新技术、新工艺、新器材和新仪表？ 答：各类爆破作业应使用符合国家标准或行业标准规定的爆破器材。 工程爆破中推广应用爆破新技术、新工艺、新器材和新仪表应经有关部门或经授权的行业协会批准。 21、铵油炸药分为哪能几种？简述其主要用途是什么？ 答：铵油炸药分为粉状铵油炸药（1号和2号铵油炸药）和多孔粒状铵油炸药（3号铵油炸药）。 1号铵油炸药主要用于：露天矿或无瓦斯、无矿尘爆炸危险的矿井，以及中硬以上矿岩的爆破工程。 2号铵油炸药主要用于露天矿中硬以下矿岩和硐室爆破工程。 3号铵油炸药主要用于露天硐室爆破工程和地下中深孔爆破工程。 22、检测电力起爆网路时，发现电阻值时大时小、不稳定，原因是什么？如何纠正？ 答：用爆破电桥检测电爆网路时，电阻值不稳定，原因主要在于线路的接头有虚接或者是接头胶布没包好接了地，也有可能是有的接头受潮了。 纠正方法是： （1）分段检测网路，找出引起电阻不稳定的所在段，把这一段的接头打开，重新连接好，包好胶布，做好绝缘，再进行检测。 （2）为防止这种现象的产生，在连接网路时，应把电雷管的脚线裸露部分用砂纸打磨去锈或剪去一段剥出

中级考试_教师教育技术考试模拟试题

中级考试教师教育技术考试模拟试题(中级) （一）基本知识篇:请回答以下选择题，在选项前的（）中打“√”。 1．关于教育技术的以下说法，你最赞同的是： （）教育技术就是“教育中的技术”。（）教育技术就是在教学中使用媒体。（√）教育技术的应用可以对教育过程产生重大影响。（）教育技术只能用在学校教育中。 2．关于教育技术与信息技术的关系，你认为正确的说法是：（）教育技术从属于信息技术。（√）具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础。（）信息技术水平高的教师没必要参加教育技术培训。（）教育技术的核心是信息技术。 3．关于信息技术的教学应用，你不赞成的说法是： （√）代替教师的角色。（）展示教学容。（）创设学习情境。（）支持师生交流。 4．关于现代教育技术，你同意下列哪些说法，请在前面的（）中打“√”。 （）现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革；（√）现代教育技术的研究畴既包括现代教育思想，又包括现代教育媒体、现代教育方法、教学技能与技巧、现代教学设计等诸方面的容；（√）现代教育技术的“现代”体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的关系，并充分运用现代科学技术为教育服务；（）研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代

教育媒体的应用；（√）现代教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究。 5．教学设计的基本过程包括:前期分析、确定目标、制订策略、选择媒体或资源、试行方案、评价和修改等过程。 6．什么是教育技术，它的主要研究领域包括的方面有：教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。7．教育技术的主要研究领域可以从：对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价五个方面来回答，设计主要包括：教学系统设计、容讯息设计、教学策略、学习者特征分析等；8．教育技术的开发主要包括：文印技术、音像技术、计算机应用、技术等综合技术等；利用主要包括：媒体的利用、革新技术的推广、实施并制度化、政策与法规等； 9．教育技术的管理主要包括：项目管理、资源管理、教学系统管理、信息管理等； 10．教育技术的评价主要包括：问题分析、参照标准评价、形成性评价、总结性评价等。 11．教育技术相关的理论有哪些，它对教学有哪些影响？教育技术的相关理论主要有：学习理论、教学理论和传播理论等。可以从学习理论、教学理论和传播理论的研究容来看其对教学的影响有： 学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论，它

全套教育技术能力考试模拟测试题(含答案)

模块二 （一）．教育技术的概念 1、现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( ) A.系统方法 B.直观方法 C.科学抽象方法 D.理想化方法 2、下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是（） A.教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践 B.教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教 育教学优化的理论与实践 C.教育技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术 D.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培 养满足社会需求人才的过程 3、对于教育技术相关术语的认识，下列说法不正确的是( ) A.教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育；教育信息化是追求信息化教育的过程 B.现代教育技术和信息化教育、电化教育三者的目的和研究对象相同，它们名称虽然不同，但基本实质是一样的 C.教育技术术语的变化在一定程度上反映了概念和理念的变化，“信息化教育”名称的流行表明教育技术发展进 入了一个新阶段 D.教育技术就是媒体技术 （二）．教学设计过程 4、“最优化”是教学设计的核心问题，最优化即是( ) A.全部使用最优的技术进行教学 B.所有条件的最佳 C.给定条件下努力达到最优的教学效果 D.在原有的基础上，通过师生的努力，有所进步 5、下面关于教学设计的说法，错误的是（） A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理 论和人类传播活动的科学理论 B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划、研究、决策性质的操作过程 C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教与学活动，实现教与学活动的最优化，提 高教学效果和学习效率 D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价

工程技术人员理论考试试题及答案

工程技术人员理论考试试题 （本试卷共六大题，总分100分，考试时间120分钟,2016nkdgf） 一、填空题（共30空，每空0.5分。） 1、处处与重力方向垂直的连续曲面称为水准面。水准面因其高度不同而有无数个，其 中与平均海水面相吻合的水准面称为大地水准面。 2、由于测量成果中不可避免有些误差，使测量高差代数和不等于零，其不符值即为高 差闭合差。 3、使用测量仪器和工具，通过测量和计算，得到一系列测量数据，或把地球表面的地 形缩绘成地形图的工作称之为测定。将图上规划设计好的建筑物、构筑物位置在地面上标定出来，作为施工的依据，这项工作称之为测设。 4、双面水准尺的主尺是黑面。 5、水准点测站校核一般采用双面尺法、或两次仪高法。 6、观测误差按性质可分为_系统误差、偶然误差两类。 7、土方类别分为 4 类，石方类别分为松石、次坚石、普坚石、特坚石。 8、沥青面层压实度为关键实测项目，各等级公路均应达到实验室马歇尔密度的 96 %，或实验段密度的 98 %，或最大理论密度的 92 %。 9、热拌沥青混合料面层质量检查和验收的主控项目有压实度和厚度。 10、AC型沥青混合料中AC是指普通沥青，SMA全称是沥青玛蹄脂碎石混合料 . 11、XXXX企业精神艰苦奋斗、无私奉献、敬业报国、追求卓越。 12、零工使用实行审批单制度，零工使用前须经项目经理审批，未经审批经营部审核时 按审减处理，派工单中注明每天的用工数量，时间以及详细的工作内容等信息，派工单内容填写不全面，经营部有权不予认可。 13、路桥工程档案主要包括：中标通知书、与业主签订的合同、竣工验收报告、竣工备 案表、结算报告、工程竣工资料、竣工图纸、变更签证、竣工后的变更洽商核定清算资料等，并应及时向档案室移交。二、单选题（共10题，每题1分。） 1、按地形图比例尺分类。1:10000地形图属（ A ）比例尺地形图。 A、大 B、较大 C、中 D、小 2、新建高速公路路基修筑，判断其路基干湿类型的标准是（ C ） A、分界相对含水量 B、分界稠度划分 C、路基临界高度 D、路基土压实度 3、沥青的加热温度控制在规范规定的范围之内，即（ D ）。 A、120～150℃ B、160～180℃ C、140～165℃ D、150～170℃ 4、下列各类挡土墙，属于柔性结构物的是( A )。 A、加筋土挡土墙 B、衡重式挡土墙 C、壁板式锚杆挡土墙 D、重力式挡土墙 5、路面基层在整个路面中的主要作用是( B )。 A、隔水 B、承重 C、防冻 D、降噪 6、钻孔灌注桩施工时，为防止扩孔，通常采取措施之一是（ A ）。 A、控制进尺速度 B、部分回填黏性土 C、全部回填黏性土 D、上下反复提钻扫孔 7、混凝土浇筑前如发生了初凝或离析现象，则应（ A ） A、丢弃 B、降低一个等级使用 C、运回搅拌机重新搅拌 D、就地重新搅拌 8、混凝土灌注桩施工中，浇筑水下混凝土。水下混凝土应连续浇筑，不得中途停顿；混凝土浇筑高出桩顶设计高程不宜小于（ A ）m A、0.5 B、1 C、1.5 D、 0.6 9、公路施工规范规定路基弯沉测试的标准方法是( D )。 A、环刀法 B、自动弯沉仪法 C、落锤弯沉仪法 D、贝克曼法 10、水中圆形双墩柱桥梁的盖梁模板支架宜采用（C）。 A、扣件式钢管支架 B、门式钢管支架 C、钢抱箍桁架 D、碗扣式钢管支架