毕业解决问题

安富片区毕业复习解决问题复习

姓名：

1、一种电脑原价6800元，现降价1700元，降价百分之几？

2、世博会平日票有普通票和优惠票两种，优惠票价格为90元，比普通票便宜40%，普通票价格是多少元？

3、一个面粉厂，用20吨小麦能磨出13000千克的面粉。求小麦的出粉率？

4、王老师买了年利率是5. 78%的5年期国家建设债券5000元。到期时他共可以得到多少元？

5、六（1）班有男生32人，女生28人。六（2）班人数是六（1）班的95%，六（2）班有多少人？

6、从甲堆煤中，取出

1

5

给乙堆，这时两堆煤重量就相等了，原来乙堆煤的重量比甲堆煤的重量少百分之几？

7、一份50页的稿件，原计划5天抄完，结果只用4天就抄完了，实际工作效率比计划提高了百分之几？

8、在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地的距离是2.5厘米，一列火车行完全程用了2小时，求火车的速度。

9、在比例尺是1：300000的地图上，量得甲、乙两地的距离是12厘米，如果改用1：500000的比例尺，甲、乙两地的距离应画多少厘米？

10、在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是10厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？

11、一根电线长40米，先用去3

8

，后又用去

3

8

米，这根电线还剩多少米？

12、车队向灾区运送一批救灾物资，去时每小时行60km，6.5小时到达灾区。回来时每小时行78km，多长时间能够返回出发地点？

13、张家港到南京的路程长240千米，甲乙两辆汽车同时从张家港和南京相对开出，经

过1.5小时两车在途中相遇。已知甲车的速度是乙车的3

5

，乙车每小时行多少千米？

14、某班学生上体育课，一位男生走出队伍统计人数，结果发现，队伍里的男生人数与女生人数的比是3：5，换成一位女生走出队伍统计人数，结果发现，队伍里女生人数是

男生的3

2

。这个班男、女学生各多少人？

15、甲、乙两地相距720千米，一辆客车和一辆货车同时从甲乙两地相向而行，已知货车每小时行80千米，货车与客车的速度比是4︰5。两车几小时后相遇？16、红星小学要修建一个圆柱形的游泳池，池子的底面半径是10米，池子深2.5米，如果在泳池的底面和侧面贴上瓷砖，贴瓷砖的部分是多少平方米？需多少水才能将游泳池装满？

17、一根长4米，横截面半径为2分米的圆柱形木料截成同样长的5段，表面积比原来增加了多少平方分米？

18、有两个相同的盛满水的圆锥形容器，它们的底面半径是10厘米，高是30厘米，把其中的水全部倒入一个底面半径是20厘米的圆柱形桶内，水面高恰好等于桶高的

1

4

，求圆柱形的高。

19、如图，把一块铁熔铸成一个长方体的空心管：掏空部分的圆柱的底面直径是10厘米。这根空心管至少用了多少立方厘米铸铁？（ 取3.14）

20、一个圆锥形小麦堆，高2米，底面周长31.4米，如果每立方米小麦重0.8吨，这堆小麦大约有多少吨？

21、某校六年级师生共123人，准备租车去朱德故乡参观，可供选择的车型和价格见下

22、六（1）班45个同学和一名老师去森林公园春游，来到公园门口准备买票窗口的价

格规定：每人10元，团体票20人以上九折优惠；50人以上八折优惠。他们花多少元买票最划算？

23、某品牌出租车起步（3公里以内）价是5元，超过3公里而7公里以内每公里按1.2

元计价，7公里以上部分每公里再加价50%。旅客从西安火车站乘出租车到距离约8公里的“陕西省历史博物馆”，试计算到达时应付车费多少元？

24、五名评委给一名歌唱演员评分，如果去掉一个最高分和一个最低分，平均分是9.44

分；如果只去掉一个最高分，平均分是9.36；如果只去掉一个最低分，平均分是9.54分。五个评委的打分，最高分与最低分相差多少分？25、小红有本科技书共120页，第一天看了全书的

5

1

，第二天看了全书的20％，还剩多少页没看？

26、桃树比梨树多40棵，桃树的棵数是梨树的120％。两种树各有多少棵？（列方程解答）

27、学校图书室购进300本故事书，比科技书的

2

5

多50本。购进科技书多少？

28、小明把1020毫升果汁倒入9个小杯和2个大杯，正好倒满。小杯的容量是大杯的

1

4

。小杯和大杯的容量各是多少毫升？

29、一条公路已经修了它的2

5

，再修300米，就能修好这条路的一半。这条公路长多少

米？

30、学校要买一些乒乓球，每个3元，甲商城打九折，乙商厦“买八送二”，丙商场满100元还30元现金，学校想买200个，算一算：到哪家购买较合算？

31、一个圆柱形无盖铁皮油桶，底面半径3分米，高6分米。做这个油桶要多少平方分米的铁皮？

32、一间房子要用方砖铺地，用边长3分米的砖，需要96块，如果改用面积4平方分米的方砖，需要多少块？（用比例解答）

33、一个圆柱，如果高减少2厘米，表面积就减少25.12平方厘米，体积减少1/5，这个圆柱原来的体积是多少立方厘米？34、一根圆柱形钢管长5米，外直径12厘米，内直径8厘米，每立方厘米钢管重7.8克，这根钢管重多少千克？

35、一项工程，甲乙两队合作要20天完成，已知甲、乙工效4：3，乙对单独做，需要多少天才能完成？

36、单独完成一项工程，甲队要15天，乙队要18天，丙队要24天，如果甲、乙、丙合作3天后，改由丙队单独完成，丙对还要多少天？

37、修一条水渠，甲队独修8天完成，乙队独修10天完成，已知甲队每天比乙队每天多修75米，这条水渠全长多少米？

38、有一批零件，单独完成，甲要8小时，乙要6小时，如果两人同时做，完成任务时甲比乙少做200个，这批零件一共有多少个？

39、甲乙丙三人合租一辆运送同样的货物从A点到B点，甲在全程1/3处卸货，乙在行程刚好一半的地方卸货，只有丙运到了终点，共付运费440元，他们该怎样分摊运费比较合理

40、水果店运来一批橘子，第一天卖出总数的40%，第二天卖出140千克，剩下的比卖出的重量比是1：3，这批橘子重多少千克？

41、一辆轿车从甲地到乙地，每小时行120千米，72小时到达，如果要提前12小时到达，每小时应行多少千米？

42、客车和货车同时从相距900千米的两地相向开出，经过5小时相遇，客车和货车的速度的比是4：5，客车和货车每小时各行多少千米？

43、甲乙两车分别从两地同时出发相向而行，经过三分之二小时，甲车在离中点还有4千米的地方与乙车相遇，已知甲车每小时行62千米，乙车每小时行多少千米？44、解放军进行野外训练，要从甲地到乙地，在一幅比例尺是1：60000的地图上，量得两地的距离是40厘米，要求在4小时到达，平均每小时要行多少千米？

45、英华小学有一块长120米，宽80米的长方形操场，画在比例尺为1：40000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？

46、学校美术小组有25人，美术组的人数逼航模小组的人数多1/4，航模小组有多少人？（用方程解答）

47、用18.84分米长的细绳在一棵树下刚好绕了3圈，沿绕的地方把树锯断，求这课树断处的横切面积？

48、张师傅3月份工资是3650元，超过3000元的部分应该按20%的税率纳税，张师傅这个月工资收入应缴纳税款多少元？

大学毕业后的档案问题——详细流程

毕业后的档案问题—详细流程 一毕业就以为可以轻轻松松了，谁知道找工作的时候还会遇到这么多问题。昨天去应聘时人家问我要档案，什么档案啊，学校没给我啊，我晕了。结果当然是败阵回来了，回来搜索一下才知道原来毕业生还有这么多事情要做，真是麻烦! 转来下文给刚毕业的大学生充充电—— 1、毕业生“学籍档案”与“人事档案”的区别及联系? 毕业生的学籍档案是指通过参加全国统一考试并被录取的大中专院校学生的档案，它以文字资料的形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。毕业生的人事档案由学籍档案转换而来，是指毕业生毕业后，在其学籍档案中放入该毕业生的报道证，然后由学校将档案转交毕业生就业单位的人事部门或委托的人才交流机构。这时的学籍档案正式成为人事档案，它是通过毕业生与用人单位或委托的人才交流机构签订就业协议，然后履行相关毕业程序并取得报道证后，才得以实现。 2、毕业生应如何对待自己的档案? 目前，毕业生中有一种比较普遍的现象：对档案不了解，也不关心，甚至有的毕业几年了，档案还在学校放着;还有的将档案放在家里，更甚者早已不知将档案丢在何处。现在，企事业单位招聘员工，国家公务员的选拔等都要审查档案，并以其记载的相关资讯作为甄选人才的重要证据，另外，如办理社会保险、职称评定、出具各种相关证明等也都需要人事档案。由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可免费由学校保存两年，有些同学就误以为既然学校免费保存，就无须再到人才交流机构托管了。其实，学校保存的只是你的“学籍档案”，而真正发挥作用的恰是你的人事档案，如你的转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。按国家政策规定，大中专毕业生毕业(以报道证人事部门签署日期为准)一年后，即可由所在单位人事部门或委托的人才交流机构批准转正定级;本科毕业生毕业工作一年(以报道日期计)、大中专毕业生毕业工作满三年可申报初级职称，由所在单位人事部门或委托的人才交流机构负责办理。由此可见，学校保存的学籍档案只是“存放”，起不到任何作用。 3、哪些机构能保管人事档案? 按国家政策规定，组织、人事部门所属的各级人才交流机构才有资格保存大中专毕业生就业后的人事档案，各种私营民营企业、乡镇企业、中外合资、独资企业都无权管理员工的人事

解除就业协议的范本

解除就业协议的范本 毕业生只有签订《就业协议书》并办理了有关鉴证登记手续，才会得到《就业报到证》;凡持有《就业报到证》的学生，其就业前的个人身份可认定为“应届高校毕业生”，就业后即具备“干部”身份;凡没有《就业报到证》的学生，其就业前的个人身份则为“社会无业人员”，就业后不能认定其“干部”身份。 请人;XXX(有的还要说明你的性别、年龄、单位、住址、联系电话) 申请事项;请求解除劳动就业协议 申请理由;(为什么需要解除协议，你说明理由)································。请求批准。 此致 就业协议是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议，以下是小编推荐的2016毕业生就业协议书范本，欢迎阅读! 按照学校的签约流程要求，就业协议书的盖章顺序为：用人单位签字盖章、用人单位上级主管部门或所属地人社局盖章(国企、央企、省属以上用人单位除外)、学院加盖学办公章、学校职业发展指导中心加盖毕业生就业专用章。学校作为就业约定的见证方最后审核盖章，可以有效维护毕业生的权益，防止用人单位单方面解除就业协议给毕业生带来的损害。如果学校先于用人单位盖章，可能会对后续单位是否履约失去控制。毕业生需要明确签约顺序可能带来的风险，认真与

用人单位协商。 XXXXXX(你交给的单位或者部门) 申请人;(亲笔签名) 甲方为乙方缴纳基本养老保险金、基本医疗保险金、失业保险金、工伤保险金、生育保险金、住房公积金至*年*月*日止。 年、月、日 ----------- 各学院： 在“供需见面、双向选择”的毕业生就业模式中，学校应该尊重毕业生的个人意愿，同时更应维护全体学生的整体利益。过高的违约率意味着应届毕业生有效就业机会的损失，也必将影响企事业单位对我校未来毕业生的评价和聘用意向。 债权与债务：双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。(/ 方于年月日向XXX所借债务由方自行承担……) ①就业单位在你本人生源地的，比如说如果你的生源地是三门峡，就业单位也在三门峡，那么只要在“用人单位意见”处盖上公司公章即可，依此类推; 因此，我校就业指导中心重申我校毕业生解除就业协议(即违约)的申请及受理规程如下： 1、希望全校毕业生从我做起，注重诚信，共同维护我校毕业生良好的社会声誉;签约前要谨慎，签约后要信守承诺。

毕业生就业协议书范本最新

毕业生就业协议书范本最新 毕业生就业协议书范本最新 最新版本的毕业生就业协议书怎么写呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于毕业生就业协议书范本最新，希望大家喜欢! 甲方：_________大学学生处 乙方(用人单位)：_________ 丙方(学生)：_________ 为保证就业实习工作的顺利进行，保护学校、用人单位及学生的合法权益，甲乙丙三方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙丙三方承认《_________大学大学生就业实习管理规定》对三方均有的约束力，并达成如下就业实习协议： 一、乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实习工作，其中 1.工作内容：_________ 2.工作时间：_________ 3.就业实习报酬和福利待遇：_________ 二、在办理实习信息登记时，乙方在就业实习报酬外应向甲方支付管理费用_________元(即按实际聘用人数，每人管理费_________元或按学生酬金的_________%计)。管理费用于为丙方购买人身保险等。 三、乙方在丙方实习期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实习用工关系，乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。 四、乙方在_________日以前，将丙方的报酬付给甲方，统一由甲方发放，乙方不直接与丙方发生经济关系。 五、丙方就业实习依法享受劳动保护，乙方不得安排丙方从事易对人体造成伤害或危险的特殊行业或专业的劳动及违法活动;乙方应对丙方的人身安全提供保障，不得损害或变相

大学生毕业后走向调查报告6篇

大学生毕业后走向调查报告6篇 调查原因：1.大学生毕业之后的不同走向，很大程度决定定其在大学里的学习方向，研究重点。大学生明确自己的毕业走向，有利 于提高自己大学学习的效率，以及获取各类就业信息的目的性，从 而对自己的大学生活有一个更好的规划。 2.现在大学生普遍面临巨大的就业压力，从而不可避免的导致了大学生毕业走向的多样化，为了加深对大学生今后走向的一个初步 了解，我们选择了这个题目。 调查结果：1.出国读书 2.就业分析 CPA专业的学生，与普通会计专业学生相比，在会计方面有一定 的竞争优势，特别是具有注册会计师资格的，选择直接就业也可以 获得 较高、较稳定的收入。因此，CPA专业的较多学生选择直接就业。而对于冷门专业，如果只是在本专业继续考研深造，也不能很有效 地提高其就业竞争力。以为冷门专业的就业竞争本来就不激烈，对 于专业只是的掌握程度相对就不用那么高。如果学生选择转专业考研，其难度也会较大。 3.国内考研分析 a.就业薪酬问题 首先，对于工资建立在业绩上的人员来讲，压力是巨大的 其次，虽然保险就业较容易，但是较低的薪酬促使本科毕业生不得不获取高学历，以期增加自身的硬件，在未来就业中获取高薪。. 市场对于保险人才的需求

b.随着保险的迅速发展，保险专业人才在数量和质量方面日益缺乏，保险人才的培养问题日益成为困扰我国教育界的重要问题。目 前我国高校保险教育与保险人才需求方面在师资力量相对不足、课 程设置不尽合理，保险行业高端专业人才急缺，市场对于保险人才 的需求是当代大学生想要通过考研提升自己的专业素质满足市场需 求的重要因素 4.出国读研分析 从我们的调查表反馈结果上来看，选择出国读研的同学最多的是证券与期货(49%)，会计(47%)，金融(63%)。对于金融专业来说，大 多数同学都会选择读研究生，因为这是目前最火爆的专业，所以就 业竞争压力比较大。同时与国外的金融专业相比来说， 调查体会：1、大学生能够基于自己所学习的专业，结合自己的 家庭实际条件，以及当前的国内、国际就业形势，对自己的就业前 景及反向作出理智的分析，选择一条适合自己的求学之路。 2、另一方面，也显示出大学生的就业压力仍然很大，部分专业 存在就业难问题，同时，好专业也存在激烈的竞争，对大学生的能 力提出更高的要求。 大学生必须对自己的未来有较明确的规划，有计划，有目的地享受自己的四年大学生活。专业之间存在差别，但并不存在好坏，只 要心中有目标，并一步一步地走好脚下的每一步，每个人都可以实 现自己的梦想。 漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的人生理想，正是当代大学生乘风破浪，搏 击沧海的灯塔和动力之源。大学生追求远大理想，在为实现社会理 想的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，是国家和 人民的殷切期盼，是实现中华民族伟大复兴的客观要求。因此，进 一步了解和分析当代大学生的理想状况显得十分重要。为此，我们 近期在郑州轻工业学院东风校区进行了一项关于毕业生去向的价值 观调查问卷的调查。本次调查主要采用问卷调查形式，样本总量为100份，获得有效样本100份，有效问卷率为100%。

毕业就业协议书正式版

The cooperation clause formulated through joint consultation regulates the behavior of the parties to the contract, has legal effect and is protected by the state. 毕业就业协议书正式版

毕业就业协议书正式版 下载提示：此协议资料适用于经过共同协商而制定的合作条款，对应条款规范合同当事人的行为，并具有法律效力，受到国家的保护。如果有一方违反合同，或者其他人非法干预合同的履行，则要承担法律责任。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 毕业就业协议书范本（一） 毕业生：____ 用人单位：____ 培养单位：____ 签订本就业协议应遵守的条款 第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校（含研究生培养单位）毕业研究生、本专科毕业生；在中国境内登记注册的各类企业、事业单位；国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。 第二条签订本就业协议应当遵守平

等、自愿、诚实信用的原则。 第三条毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实介绍自己的情况，不得弄虚作假。 第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。 第五条毕业生与用人单位对就业协议的成立，有其他约定的，须在就业协议书中注明。例如：用人单位进人需要经人事主管部门核准的，应当在协议书中约定，核准后就业协议成立。 第六条本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效，经学校鉴证登记后作为

(完整版)大学生毕业后走向调查报告6篇(最新篇)

大学生毕业后走向调查报告6篇 大学生毕业后走向调查报告6篇 大学生毕业后走向调查报告一： 调查原因： 1.大学生毕业之后的不同走向，很大程度决定定其在大学里的学习方向，研究重点。大学生明确自己的毕业走向，有利于提高自己大学学习的效率，以及获取各类就业信息的目的性，从而对自己的大学生活有一个更好的规划。 现在大学生普遍面临巨大的就业压力，从而不可避免的导致了大学生毕业走向的多样化，为了加深对大学生今后走向的一个初步了解，我们选择了这个题目。 调查对象:主要为财大学生,调查专业包括保险、证券期货、金融、财经管理、 CPA、国际商务、会计等。四川大学，西南交通大学、清华大学、香港科技大学、成都理工大学等学生。 调查内容： 对大学生毕业后的走向： 就业，考研，出国进行统计分析。 调查20xx915至20xx1110 调查结果： 1.出国读书 从总体上来看选择国外教育质量更好，留洋后更便于就业的同学占绝大多数。表现了如今面临国内强大的就业压力下，大学生们对留洋经历的重视，认为博得海归的名号后更容易获得企业主们的青睐。

结合我们最后的结果，家庭的说如状况可能对大学生毕业后的走向带来一些影响，家庭收入高者，选择出国的比较多。 就业分析 CPA专业的学生，与普通会计专业学生相比，在会计方面有一定的竞争优势，特别是具有注册会计师资格的，选择直接就业也可以获得 较高、较稳定的收入。因此，CPA专业的较多学生选择直接就业。而对于冷门专业，如果只是在本专业继续考研深造，也不能很有效地提高其就业竞争力。以为冷门专业的就业竞争本来就不激烈，对于专业只是的掌握程度相对就不用那么高。如果学生选择转专业考研，其难度也会较大。 3.国内考研分析 a.就业薪酬问题 首先，对于工资建立在业绩上的人员来讲，压力是巨大的 其次，虽然保险就业较容易，但是较低的薪酬促使本科毕业生不得不获取高学历，以期增加自身的硬件，在未来就业中获取高薪。 .市场对于保险人才的需求 b.随着保险的迅速发展，保险专业人才在数量和质量方面日益缺乏，保险人才的培养问题日益成为困扰我国教育界的重要问题。目前我国高校保险教育与保险人才需求方面在师资力量相对不足、课程设置不尽合理，保险行业高端专业人才急缺，市场对于保险人才的需求是当代大学生想要通过考研提升自己的专业素质满足市场需求的重要因素 4.出国读研分析

毕业生就业协议

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 毕业生就业协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。

甲方：____________ 乙方：____________ 为了全面贯彻教育部关于以社会需求为培养目标，以就业为导向的办学方针，建立“需求、培养、实训、就业”的教学模式，使毕业生能够学以致用，经甲、乙双方协商签订本协议。 一、甲方应履行的职责1.根据乙方提供的入学材料，到省教育厅办理正式录取手续，负责学生毕业证及就业报到证的办理工作；2. 按国家教育部规定的教学计划和教学大纲及用人单位的实际需求进行教学，保质保量地完成各学科的教学任务；3.学生毕业后负责推荐就业，并为每位学生至少提供一个就业岗位；4.负责毕业生岗前培训工作；5.负责推荐就业的专业包括我院■年招生的各个高职专业。 二、乙方应履行的职责1.学生必须修满规定的学时；2.在 校期间必须严格遵守学院的规章制度，刻苦学习，成绩必须达到合格以上；3.学生必须向学院提供真实、有效的入学录取材料； 4.学生在校期间必须配合学院进行上岗培训及推荐就业。 三、如果乙方出现下列情况之一，甲方不负责安置工作 1. 在校期间不认真学习，所学课程成绩有不合格的，不能按时取得毕业证者；2.不按时交纳学费或经学院允许缓交，但在毕业前仍未交齐全部学费者；3.在校期间受到严重警告及以上处分者； 4.毕业后白行

大学毕业后的八年规划

大学毕业后五年规划 个人基本资料 姓名：顾佳丽性别：女出生：1992年11月11日 学校：江苏第二师范学院院系：经济与法政学院人力资源管理专业 电话：152******** 电子邮件：1579420671@https://www.sodocs.net/doc/9516685539.html, 起始日期：2015年终止日期：2020年年龄跨度：5年 撰写时间：2013年12月29日

目录 总论（引言） 一、自我探索 兴趣 能力 性格 价值观 自我探索小结 二、外界探索 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 职业环境分析 外界探索小结 三、职业定位 SWOT分析 职涯目标 职涯发展策略 职涯发展路径 具体路径 四、计划实施表 五、评估调整 评估的内容 评估的时间 调整的原则 备选方案 结束语

大学生职业生涯规划书 一、引言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。 有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上的。要审视自己、认识自己、了解自己。做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。所以要想成功就要正确评价自己。 二、自我探索 1、自我兴趣爱好盘点 （1）业余爱好：旅游、听音乐、看书、写文章 （2）喜欢的书籍：《平凡的世界》《人性的弱点》《百年孤独》 （3）喜欢的歌曲：《等你爱我》《当你的秀发拂过我的钢枪》《挪威的森林》《永远的兄弟》 （4）心中的偶像：南丁格尔华盛顿李银河 2、个人能力 长期担任校园代理，能说会道，具有较强的交际能力。吃苦耐劳。并且实习过销售岗位，所以同样擅长观察人。熟练word,excle等办公软件。有人力资源三级管理师证书。开过网店，有网络营销能力。实习项目推广策划实习生，有文案写作能力和网络推广策划能力。 3、性格 性格乐观，健谈。活泼大方。多血质和粘液质。 4、职业价值观 渴望得到别人的尊敬和认可，尤其是信任和支持，喜欢研究人对于社会和事件的发展，渴望从事与人打交道的行业。适合从事，人力资源相关行业、猎头行业、营销行业。 5、自我探索小结 职业性格敏感型和思考型。精神饱满，好动不好静，办事爱速战速绝，行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但是受挫时又容易消沉、失望。工作生活有规律，爱整洁，时间观念很强。重视调查研究和准确性，但是又思想僵化教条，纠缠细节，缺乏灵活性。虽然各种优缺点并存，但我读书，行路，和阅人的爱好，让自己积累了丰富的经验，看人准确，不失为一项优点。

就业协议书解除(协议样本)

编号：JY-HT-08161 就业协议书解除(协议样本) The agreement is a guarantee for both parties and protects legitimate rights and interests 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日

就业协议书解除(协议样本) 为了维护就业协议书的严肃性和学校的声誉，毕业生与用人单位签订了《就业协议书》后，毕业生和用人单位都应认真履行协议。倘若毕业生因特殊原因要求违约，应承担违约责任。已签订《就业协议书》的毕业生，如要违约，需办理解约手续。 1)到原签协议书的单位办理书面同意的解约函(盖单位公章) 2)向招生就业办提出书面申请(阐明解约理由)，并附上单位及上级人事主管部门审核同意的解约函，交招生就业办。 3)招生就业办根据有关规定审批换发新的《就业协议书》 就业协议的解除分为单方解除和三方解除。 单方解除，包括单方擅自解除和单方依法或依协议解除。单方擅自解除协议。属违约行为，解约方应对另二方承担违约责任。单方依法或依协议解除，是指一方解除就业协议有

法律上的或协议上的依据，如学生未取得毕业资格，用人单位有权单方解除就业协议，毕业生录用之后，可解除就业协议，或依协议规定，毕业生未通过用人单位所在地组织的公务员考试，用人单位有权解除协议，此类单方解除，解除方无须对另二方承担法律责任。 三方解除是指毕业生、用人单位、学校三方经协商一致，消灭原订立的协议，使协议不发生法律效力。此类解除因是三方当事人真实意思表示一致的体现，三方均不承担法律责任，三方解除应在就业计划上报主管部门之前进行，如就业派遣计划下达后三方解除，还须经主管部门批准办理调整改派。 就业协议的无效 无效协议是指欠缺就业协议的有效要件或违反就业协议订立的原则从而不发生法律效力，无效协议自订立之日起无效。 1、就业协议未经学校同意视为无效。如有的协议经学校审查认为对毕业生显失公平，或违反公平竞争、公平录用的原则，学校可不予认可。

毕业生就业协议书填写规定示范文本

毕业生就业协议书填写规 定示范文本 In Order To Protect Their Legitimate Rights And Interests, The Cooperative Parties Reach A Consensus Through Consultation And Sign Into Documents, So As To Solve And Prevent Disputes And Achieve The Effect Of Common Interests 某某管理中心 XX年XX月

毕业生就业协议书填写规定示范文本使用指引：此协议资料应用在协作多方为保障各自的合法权益，经过共同商量最终得出一致意见，特意签订成为文书材料，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、协议书的领取与签订 具体程序： 1、经过毕业生与用人单位双向选择，双方达成就业意 向后，用人单位填写或出具录用函(录用证明函件); 2、毕业生凭录用函向班主任/队长领榷普通高等学校 毕业生、毕业研究生就业协议书》(以下简称“《协议 书》”)，班主任/队长在《毕业生就业协议书领取登记表》 上登记; 3、毕业生与用人单位一起协商、填写《协议书》，并 各自签字盖章，《协议书》即生效; 4、毕业生或用人单位将《协议书》先送到班主任/队 长处签名，再送至学院学生处和就业办鉴证盖章，登记并

编制就业方案; 5、《协议书》一式三联，盖章完成后，用人单位、毕业生、学院就业办各执一联。 有关规定： 1、一名毕业生原则上只能领取一份《协议书》; 2、《协议书》为双方协议，在毕业生和用人单位签字盖章后即生效，不论学院就业办盖章与否。如要变更，毕业生一定要征得用人单位的同意，取得书面同意函，才能到学院就业办办理手续，重新领榷协议书》; 3、如果用人单位已签章，毕业生未签字而改变主意不想再继续签约，需由用人单位出具相关的证明、新单位接受函(或经确认有新接受单位)、本人申请和原《协议书》，方可到学院就业办办理更换《协议书》的手续;解约后暂未找到新接受单位的，暂不给换新的协议书; 4、考取本科插班生和公务员类单位的毕业生不得领榷

毕业生就业协议书范本

毕业生就业协议书范本 甲方：_________大学学生处 乙方(用人单位)：_________ 丙方(学生)：_________ 为保证就业实习工作的顺利进行，保护学校、用人单位及学生的合法权益，甲乙丙三方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙丙三方承认《_________大学大学生就业实习管理规定》对三方均有的约束力，并达成如下就业实习协议： 一、乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实习工作，其中 1.工作内容：_________ 2.工作时间：_________ 3.就业实习报酬和福利待遇：_________

二、在办理实习信息登记时，乙方在就业实习报酬外应向甲方支付管理费用_________元(即按实际聘用人数，每人管理费_________元或按学生酬金的_________%计)。管理费用于为丙方购买人身保险等。 三、乙方在丙方实习期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实习用工关系，乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。 四、乙方在_________日以前，将丙方的报酬付给甲方，统一由甲方发放，乙方不直接与丙方发生经济关系。 五、丙方就业实习依法享受劳动保护，乙方不得安排丙方从事易对人体造成伤害或危险的特殊行业或专业的劳动及违法活动;乙方应对丙方的人身安全提供保障，不得损害或变相损害丙方在劳动保护方面的合法权益。否则，造成的后果由乙方负责。但是，甲方应为丙方提供相应的医疗保障，乙方对丙方的医疗不承担责任。在工作期间，乙方对丙方的

大学毕业了后各种出路利弊一览表

大学毕业了后各种出路利弊一览表 导语：大学毕业了各种出路利弊一览表。毕业后的路怎么走？这个问题需要提前考虑清楚。 1考研 利： 推迟就业期的来；有些乡村，延缓就业压力。有些学校能给研究所解决户口的问题提高自身学历，增强竞争力； 考研相对容易，国家出台了新的研究所扩招政策。能够拿到更高的文凭；学术上有创见，可以沿着这个方向一直努力，毕业后获得稳定的工作。 随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95％ 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。 弊： 毕业压力仍在而且有了更为年轻的竞争者，研究生毕业后。压力越加繁重； 不一定能学到对自身职业有用处的知识，读研期间。白白浪费了积累经验的时间；研究会生扩招，会出现和大学扩招相同的结果—研究所学历升值，也许毕业后只有一个选择—考博； 失去年龄优势，研究生毕业或博士毕业后年龄偏大。特别是女生，要面临更多的年龄歧视； 层次越高，学术研究。就业面越窄，毕业后，面对更加激烈的竞争，此时却已无法放弃本专业。 建议： 某种学问有无法遏制的热爱和相应的研究能力，如果对某个专业。要不浪费自己的喜好和天

才，继续深造，终有一天会有建树。但如果考研只是为了规避和缓解就业压力，建议不要考研，研究生毕业后压力只增不减，而且会使你丧失积累经验的机会，试想，23年内，将与多少机会失之交臂。 因为年轻，年龄有时候是一种优势。有犯错误的时候也会有改正错误的机会，一旦年纪大了才开始接触社会，这些机会就会相应减少。试想，一个二十几岁的大学生犯了错误，单位会念在年纪小，给予原谅；但一个将近三十岁的人犯同样的错误，会让人惊讶甚至认为不可原谅，善用年龄优势就是为自己留下余地。 2公务员 利： 有良好的保证；公务员收入不是最高，稳定的收入和生活。但福利极好；有一定的社会地位及相应的权限；职业轨迹确定，工作没有太大的浮动性；国家机构员工，自身带有荣誉性质。 弊： 忙起来极忙，工作枯燥。闲起来极闲；考试没完没了升职总与考试、考核挂钩；有些机关人际关系复杂，勾心斗角；收入稳定，但没有大幅提高的可能，只能坚持平均水准；坐在清水衙门、没有晋升可能的人，很没成就感。 建议： 公务员这个工作，有志从政的人、有权利欲望的人、真心想改变国计民生状况的人、想要一个稳定工作的人都可以选择考公务员。如果心境淡泊，没有野心，不失为不错的选择，能够保证安宁的生活和充足的个人时间；如果想要升职，则要有长期奋斗（至少15年）决心和高明的人际头脑，否则不容易出头。 3国企（或事业单位) 利： 良好的福利保证；有国家做后盾，稳定的收入。平安系数高；国企注重员工素质，要求员工为人处事遵循一定规则，可以学到不少东西；有些行业工作相对闲适，心理压力相对较低；国企锻炼人，能够形成良好的就业观。 弊： 不容易进入；有的论资排辈，入门难。想要高人一等一般需要多年的奋斗；人际关系较复杂；中西部的国企，大多待遇一般。 建议：

毕业生就业协议书的常见问题

毕业生就业协议书的常见问题 来源：应届生论坛 毕业生就业协议书的一些常见问题，我在这里就毕业生就业协议书为大家解答一下，请参考 一、《毕业生就业协议书》有什么作用？ 《高校就业协议书》是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。《高校就业协议书》一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。作为学校列入派遣计划依据的《全国普通高等院校毕业生就业协议书》，由学校发给，毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。 二、《高校就业协议书》的签订程序。 毕业生与用人单位达成一致后，签约程序是： 1、毕业生认真如实填写基本情况及应聘意见，并签名。 2、用人单位、主管部门及人事调配部门签定意见。 3、用人单位一定将档案详细转递地址填好。 4、各院系签意见。 5、学校就业指导中心签意见。 6、省就业指导中心签证。 需要说明的是：按程序最后到学校签章，由学校作最后把关，更有利于维护毕业生合法利益。有些毕业生图方便，要求学校先签章，再交用人单位，容易写上有损毕业生权益的条款，产生不利后果。学校把关，意义还在于确认签约手续是否完备，否则由于手续不齐等原因，导致报方案时通不过，或派走后到用人单位无法报到，会加大毕业生心理负担。 三、了解教育部关于《全国普通高等学校就业协议书》管理办法 1、毕业生与用人单位达成一致意见上后，均须签订《就业协议书》。 2、《就业协议书》由教育部高校学生司制定，学校招生就业工作处统一翻印，各学院集体到招生就业工作处领取，或者由毕业生持本人学生证到招生就业工作处领取。每位毕业生只有一套《毕业生就业协议书》，每套一式四份。 3、任何单位或个人均不得复印、复制、翻印《就业协议书》；在签订过程中时，如果《就业协议书》因破损等情况而不能使用时，可持原件到招生就业工作处申请更换；《就业协议书》不得挪用、转借、涂改，否则视为无效。 4、毕业生在协议书上签署个人意见之后，用人单位或学校两方之中只要有一方在协议书上签字，毕业生即不得单方面终止协议的签订工作。毕业生违约时，必须办理完毕与原签约单位的解约手续，然后将原协议书交还招生就工作处，并换取新的协议书。 5、毕业生如果不慎将协议书遗失，学校原则上不再补发，到毕业派遣时，毕业生回生源地参加二次分配。若因特殊情况需要补发时，毕业生必须以书面形式提出申请，由所在学院主管毕业生就业工作的负责人签署意见，经招生就业工作处调查并研究之后酌情处理。同时具备以下四个条件时，招生就业工作处方予受理： （1）、经核查，协议书确实属于遗失者； （2）、招生就业工作处收到毕业生的申请书两个星期以上。 （3）、毕业生须交纳相当于违约金数额的费用。

全国普通高等学校毕业生就业协议书(标准版)

Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result. 甲方：___________________ 乙方：___________________ 时间：___________________ 全国普通高等学校毕业生就业 协议书

编号：FS-DY-20582 全国普通高等学校毕业生就业协议书 毕业生 用人单位 学校名称 按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议： 一、毕业生应按国家有关规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位的同意。 二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业生资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约；未取得

毕业资格的结业生，本协议无效。 三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列人建议就业计划，报教育厅批准，学校负责办理派遣手续。 四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣。如果用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。 五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约定，应在备注栏注明，并视为本协议的一部分。 六、本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效。经学校鉴证登记后作为签发报到证的依据。 七、本协议一式三份，毕业生、用人单位、学校各执一份，复印无效。 毕业生情况及意见 姓名 性别 出生年月 民族

毕业生就业协议书范本格式

编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 毕业生就业协议书范本格式 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

毕业生：__________________ 用人单位：________________ 培养单位：________________ 签订本就业协议应遵守的条款 第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校（含研究生培养单位）毕业研究生、本专科毕业生；在中国境内登记注册的各类企业、事业单位；国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。 第二条签订本就业协议应当遵守平等、自愿、诚实信用的原则。 第三条毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实介绍自己的情况，不得弄虚作假。 第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。 第五条毕业生与用人单位对就业协议的成立，有其他约定的，须在就业协议书中注明。例如：用人单位进人需要经人事主管部门核准的，应当在协议书中约定，核准后就业协议成立。 第六条本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效，经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。 第七条本协议一式四份，毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。 双方协议的主要条款 用人单位用人单位名称:_________主管部门:______________ 通讯地址:_____________邮政编码:______________ 联系人及电话:_________单位性质:______________ 档案:_________________ 接收单位名称:_________________邮政编码：_____________

大学毕业后五年计划

大学毕业后五年计划 我未来五年的人生规划 摘要:作为一名大三的学生并且即将走完大学生活，一直在思考自己的人生走向问题。虽怀揣梦想,不甘平庸，但又经常迷失在懒惰懈怠和没有目标的现实生活中。不想自己就这样迷茫下去，也不想将来回首人生时悔恨当初碌碌无为。在此，尽力全面地分析一下自己，尽可能详细规划一下短期内的人生走向，希望自己能够踏实乐观地走好这跨出校门的第一步！ 第一部分自我分析 XXX大学XXX学院xx级XXX系学生，将在xx年6月毕业。在校期间，学习成绩不算突出，但也不差，各种奖学金证书也都获得过。一直积极参与学生活动，担任学生干部，各方面能力都得到了锻炼。性格乐观向上，人际关系很好。毕业没有选择考研是因为对化学不怎么感兴趣，迫切想要进入社会接受考验，不怕困难和打击，自己还年轻，还有一些试错机会，只希望能够进一步历练自己，探索适合自己的方向，再深入研究和努力。 为了更好地认知自己的性格，我对自己进行了DISC性格测，测试结果为A-7，B-21，C-9，D-3，分别对应D-支配型，I-社交型，S-

稳定型，D-完美型，很明显自己是属于I社交型性格。I型人是一个情感丰富而外露的人，性格活跃，幽默，彩色记忆。情绪化的特点使得你容易兴奋，永远长不大，富有喜剧色彩。但是，似乎也很容易生气，爱抱怨，大嗓门，不成熟。 在工作方面，I型人是一个热情的推动者，总有新主意，色彩丰富，说干就干，能够鼓励和带领他人一起积极投入工作。但是，I型人似乎总是情绪决定一切，想哪儿说哪儿，而且说得多干得少，遇到困难容易失去信心，杂乱无章，做事不 __，爱走神儿，爱找借口。喜欢轻松友好的环境，非常害怕被拒绝。在人际关系方面，I型人容易交上朋友，朋友也多。关爱朋友，也被朋友称赞。爱当主角，爱受欢迎喜欢控制谈话内容。同时，喜欢即兴表演的特点使得I型人常常不能仔细理解别人，而且健忘多变。 对于这段测试结果分析大部分比较符合自己的情况，但也有不符合放地方，比如已失去信心，善变，杂乱无章等等。但总体上帮助我更好地了解了自己的性格和缺点，我会在以后注意尝试改变自己。 同时也对自己进行了霍兰德职业兴趣测试，下面是测试结果： 结果显示自己职业兴趣属于ESC型，而适合这一类型的职业主要有：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、

高校毕业就业协议书范文

高校毕业就业协议书范文 在日常生活中，我们常常需要写各种协议，那么这些合同、协议该怎么写呢?为大家整理一些关于高校毕业就业协议书，仅供参考。 毕业生：__________________ 用人单位：________________ 培养单位：________________ 签订本就业协议应遵守的条款 第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养单位)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。 第二条签订本就业协议应当遵守平等、自愿、诚实信用的原则。 第三条毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实介绍自己的情况，不得弄虚作假。

第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。 甲方(用人单位)： 乙方(姓名)： 甲乙双方按照国家和省毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、信用的原则，在平等自愿、协商一致的基础上，依法达成如下协议： 一、甲方同意录(聘)用乙方。 二、乙方同意毕业后到甲方工作。 三、甲方录(聘)用乙方工作期限为年，工作地点为，工作岗位为。 四、甲方录(聘)用乙方工作期间，乙方月实际工资收入不低于元(该项收入不得低于当地政府规定的最低工资标准)。

五、甲方录(聘)用乙方工作期间，甲方按国家和本省法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险(包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险)，提供相关的福利待遇，以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。 六、甲方可根据工作需要，在签订本协议前组织体检，否则以学校毕业时体检为准。 七、甲方在招聘时所提供的带有承诺内容的宣传材料作为本协议的附件，乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件。 八、甲方所介绍的情况严重失实，乙方可单方解除本协议并免责;乙方所提供的自荐材料内容严重失实，甲方可单方解除本协议并免责。 九、符合下列情形之一，经书面告知对方，本协议解除： 1、甲方被撤销或依法宣告破产的; 2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被录用为公务员，或经选拔参加选调生、选聘生、西部计划、欠发达计划、三支一扶、服务社区计划等国家和地方基层就业项目的;

毕业生就业协议书模板

毕业生就业协议书模板 甲方：乙方： 单位名称：姓名： 法人代表：性别： 委托代理人：出生年月： 厂址：家庭住址： 甲乙双方按照国家毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、信用的原则，在平等自愿、协商一致的基础上，依法达成如下协议： 一、甲方愿意录（聘）用乙方； 二、乙方同意到甲方工作； 三、甲方负责办理录（聘）用乙方所需的有关手续，乙方予以积极配合； 四、甲方录（聘）用乙方工作期间，甲方按国家法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险（包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险），提供相关的福利，以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和1 劳动防护用品； 五、甲方在招聘时所提供的带有承诺内容的宣传材料作为本协议的附件，乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件；

六、甲方所介绍的情况严重失实，乙方可单方解除本协议并免责，乙方所提供的自荐材料内容严重失实，甲方可单方解除本协议并免责； 七、符合下列情况之一，经书面告知对方后，本协议解除： 1、甲方被撤销或依法宣告破产； 2、乙方在毕业离校前升学、入伍、被录用为国家公务员或参加国 家及地方志愿服务项目； 3、乙方报到时未取得毕业资格； 4、乙方被判处拘役以上刑罚或者被劳动教养； 5、法律、法规、政策规定的其他情况； 八、甲乙双方应全面履行协议，若一方违约另一方可以依法追究其违约责任，并要求其赔偿相关损失； 九、甲乙双方协商一致，可以变更协议中双方约定的条款或解除协议； 2 十、甲乙双方因履行本协议发生争议，由甲乙双方协商解决，或提请备案、登记部门协调解决，也可直接向人民法院提起诉讼； 十一、本协议未尽事宜，国家有规定的按国家规定执行，国家没有规定的由甲乙双方商定； 十二、乙方需在甲方单位工作不少于两年，否则乙方需缴交违约金叁仟人民币给甲方。 十三、本协议自甲乙双方签字之日起生效一式两份，甲乙双方各执一份；

毕业生就业协议书(正式版)范本

YOUR LOGO 如有logo可在此插入合同书—CONTRACT TEMPLATE— 精诚合作携手共赢 Sincere Cooperation And Win-Win Cooperation

毕业生就业协议书(正式版)范本The Purpose Of This Document Is T o Clarify The Civil Relationship Between The Parties Or Both Parties. After Reaching An Agreement Through Mutual Consultation, This Document Is Hereby Prepared 注意事项：此协议书文件主要为明确当事人或当事双方之间的民事关系，同时保障各自的合法权益，经共同协商达成一致意见后特此编制，文件下载即可修改，可根据实际情况套用。 毕业生就业协议书范本（一） 用人单位（甲方）： 毕业生（乙方）： 学校： 填写说明 1、本协议书是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内就确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议；是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据；是政府毕业生就业主管部门和各高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。用人单位、毕业生应逐项准确填写，学校应认真审核

毕业生有关信息，政府毕业生就业主管部门依据本协议书，办理毕业生就业登记审核和报到证签发等工作。 2、本协议书由用人单位法定代表人（或者其委托代理人）和毕业生双方当事人亲自签订，代签无效。 3、本协议书中的空栏，由双方协商确定后填写，不得违反国家有关法律、法规和规定；本协议书的未尽事宜，可另行签订补充协议，作为本协议书的附件，与本协议书一并履行。 4、本协议书内的年、月、日一律使用公历，除落款日期外，均用阿拉伯数字填写，工资报酬等金额一律使用大写。 5、填写本协议书一律用蓝、黑色墨水书写，字迹清晰、工整，涂改处必须（签名）或加盖校对章，否则无效。 6、毕业生离校后签订本协议书的，学校可不签注意见。 甲方：***