4“卡尔马克思杯”省赛《基础》多选题题库0410

“卡尔.马克思杯”省赛《基础》多选题题库

1.下列行为符合社会公德要求的有（）。

A不随地吐痰

B不随地乱扔果皮纸屑

C捡到财物,占为已有

D爱护公园或路边的花草树木

答案：ABD

2.恋爱的基本特征是（）。

A平等互爱性

B专一排他性

C经济实惠性

D强烈持久性

答案：ABD

3.社会公德的特点有（）。

A基础性

B全民性

C相对稳定性

D普遍性

答案：ABCD

4.下列属于我们党和国家在解决民族问题上的制度和政策的是（）。

A实行民族区域自治

B实行单一制国家

C尊重不同民族的文化传统、宗教信仰和风俗习惯

D实施“西部大开发”战略

答案：AC

5.社会生活基本上可分为（）。

A职业生活

B婚姻生活

C公共生活

D婚姻家庭生活

答案：ACD

6.当代社会公共生活的特征主要体现在以下几个方面（）。

A活动内容的公开性

B活动范围的广泛性

C交往对象的复杂性

D活动方式的多样性

答案：ABCD

7.社会公德涵盖了（）。

A人与人的关系

B人与社会的关系

C人与自然的关系

D人与宇宙的关系

答案：ABC

8.社会公德的基本特征主要表现为（）。

A继承性

B基础性

C广泛性

D简明性

答案：ABCD

9.社会公德最基本的要求是（）。

A文明礼貌

B遵纪守法

C助人为乐

D保护环境

答案：ABCD

10.在网络生活中加强社会公德自律的要求包括（）。

A正确使用网络工具

B健康进行网络交往

C自觉避免沉迷网络

D养成网络自律精神

答案：ABCD

11.公共生活中法律规范的作用分为（）。

A指引作用

B教育作用

C评价作用

D强制作用

答案：ABCD

12.职业生活中最主要的法律有（）。

A《就业促进法》

B《劳动法》

C《公务员法》

D《消费者权益保护法》

答案：BC

13.职业道德,是人们在一定的职业活动中所应遵循的,具有自身职业特征的道德准则和规范。从业者在下列职业活动中,体现了职业道德要求的有（）。

A干一行爱一行,安心本职工作,热爱自己的工作岗位

B诚实劳动,有一分力出一分力,出满勤,干满点,不怠工,不推诿

C自觉遵守规章制度,平等待人,秉公办事,不违章犯纪,不滥用职权

D处处为职业对象的实际需要着想,尊重他们的利益,满足他们的需要

答案：ABCD

14.社会主义“四有”新人的四有是指（）。

A有理想

B有道德

C有文化

D有纪律

答案：ABCD

15.下列选项中,属于家庭美德内容的有（）。

A男女平等

B勤俭持家

C尊老爱幼

D服务群众

答案：ABC

16.自觉遵守社会公德的意义有（）。

A遵守社会公德是为了建立美满幸福的家庭

B遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求

C遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件

D社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”

答案：BCD

17.社会公德包括（）。

A网络道德

B环境道德

C家庭美德

D职业道德

答案：AB

18.自觉维护国家利益,体现在（）。

A自觉维护好集体利益

B当祖国的领土和主权受到外来侵略时,自觉地担负保卫祖国的神圣职责

C当国家利益受到损害时,同一切损害国家利益的行为做斗争

D当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益服从国家利益

答案：BCD

19.相信本民族的力量能够迎接挑战、战胜困难,使自己的祖国屹立于世界民族之林的情感,属于（）。

A民族自满感

B民族自尊心

C民族优越感

D民族自豪感

答案：BD

20.在哪些生活领域都要遵守相应的道德和法律（）。

A公共生活领域

B职业生活领域

C私人生活领域

D婚姻家庭生活领域

答案：ABD

21.维护公共秩序的基本手段有（）。

A法律

B道德

C风俗

D纪律

答案：ABCD

22.私人生活主要指（）。

A个人生活

B职业生活

C家庭生活

D网络生活

答案：AC

23.大学生活的特点与中学相比发生了明显的变化,主要表现在（）。A学习要求的变化

B生活环境的变化

C社会活动的变化

D教学条件的变化

答案：ABC

24.大学生应养成（）的学习理念。

A全面学习

B自主学习

C创新学习

D终身学习

答案：ABCD

25.狭义的学风是指学校学习方面的风气,包括（）。

A学习的态度

B学习的风格

C学习的方法

D学习的环境

答案：ABC

26.优良学风的基本要求有（）。

A勤奋

B严谨

C求实

D创新

答案：ABCD

27.社会关系包括（）等。

A血缘关系

B业缘关系

C经济关系

D政治关系

答案：ABCD

28.人生观涉及的问题包括（）。

A幸福观

B生死观

C恋爱观

D荣辱观

答案：ABCD

29.极端个人主义在个人与他人,与社会的关系上表现为（）。

A极端利己主义

B拜金主义

C极端功利主义

D极端实用主义

答案：AC

30.我们应该摒弃（）人生目的。

A个人主义

B拜金主义

C享乐主义

D虚无主义

答案：ABCD

31.从社会学角度,人际关系可分为（）。

A血缘关系

B地缘关系

C业缘关系

D情缘关系

答案：ABC

32.同学关系属于（）。

A人际关系

B人际交往

C业缘关系

D个体与个体间的关系

答案：ACD

33.处理人际关系应遵循的原则有（）。

A真诚守信

B讲求实效

C尊重平等

D有利可图

答案：AC

34.影响大学生成才的因素有（）。

A社会环境

B机遇

C智商

D情商

答案：ABCD

35.社会主义核心价值体系包括（）。

A社会主义荣辱观

B社会主义思想道德

C马克思主义指导思想

D社会主义法律

答案：AC

36.在几千年的文明史中,中华民族形成了以爱国主义为核心的()的伟大民族精神（）。

A团结统一

B爱好和平

C勤劳勇敢

D自强不息

答案：ABCD

37.道德和法律的区别包括（）。

A调节领域

B调节方式

C调节目标

D调节手段

答案：ABCD

38.法律素质是指人们（）的素养和能力。A知法

B守法

C用法

D护法

答案：ABCD

39.人生责任包括（）等内容。

A对自我负责

B对他人负责

C对社会负责

D对国家负责

答案：ABC

40.人生的自我责任具体体现为（）。

A自爱

B自尊

C自律

D自强

答案：ABCD

41.人才的特征包括（）。

A社会性

B进步性

C相对性

D创造性

答案：ABCD

42.人才的特征有（）。

A进步性

B杰出性

C创造性

D社会性

答案：ACD

43.四有新人指的是（）。

A有理想

B有道德

C有文化

D有纪律

答案：ABCD

44.树立社会主义荣辱观具体落实到每个社会成员,就是要努力学习和践行社会主义荣辱观。学校和践行社会主义荣辱观要（）。

A知荣知耻

B贵在践行

C分清荣耻

D树立荣辱意识

答案：ABCD

45.社会主义核心价值体系的基本内容包括有马克思主义指导思想,以及（）。

A社会主义荣辱观

B构建社会主义和谐社会

C中国特色社会主义共同理想

D以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

答案：ACD

46.人生价值评价应坚持（）。

A能力大小与贡献大小相统一

B物质贡献与精神贡献相统一

C完善自身与贡献社会相统一

D动机与效果相统一

答案：ABCD

47.人生目的的作用有（）。

A动力作用

B激励作用

C导向作用

D规范作用

答案：ABCD

48.个人主义是（）。

A私有制经济基础的产物

B资产阶级的人生观、价值观、道德观的核心和基本原则

C资产阶级生活的基本态度

D封建制经济基础的产物

答案：ABC

49.大学时期是人生道德意识（）的一个重要阶段。

A形成

B表现

C发展

D成熟

答案：ACD

50.作为一个大学生,应该（）。

A继承和弘扬中华民族优良的道德传统

B全面把握社会主义道德建设的核心、原则

C自觉恪守公民基本道德规范

D努力养成良好的道德品质

答案：ABCD

51.大学生全面发展、健康成长的重要条件包括（）。

A树立社会主义荣辱观

B与时俱进

C加强思想道德修养

D做一个知荣辱、讲道德的人

答案：ACD

52.道德是通过（）来维系。

A社会舆论

B传统习俗

C生活习惯

D人们的内心信念

答案：ABD

53.道德是对人们的行为进行（）的总和。

A善恶评价的心理意识

B善恶评价的原则规范

C善恶评价的行为活动

D善恶评价的文化模式

答案：ABC

54.了解道德的( )和历史发展,有助于大学生加强思想道德修养,锤炼道德品质。

A起源

B本质

C功能

D作用

答案：ABCD

55.在人类道德起源中,人们在劳动中结成生产关系，（）。

A产生需要调整的人与人之间的利益关系

B创造人们的道德需要

C提供道德产生和发展的动力

D形成道德产生所需要的主客体统一的重要条件

答案：ABCD

56.道德逐渐从风俗习惯中分化出来,成为一种相对独立的社会意识形式,是因为（）。A社会生产力的发展

B人类自我意识的觉醒

C社会生活的日益复杂化、多样化

D人类文明时代的开始

答案：ACD

57.中国古人的下列说法中,对今天我们进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有（）。

A“坐而论道”“闭门造车”

B“不以善小而不为,不以恶小而为之”

C“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”

D“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

答案：BCD

58.在社会主义道德建设中,我们要处理好（）等关系。

A竞争与协作

B自主与监督

C效率与公平

D先富与共富

答案：ABCD

59.在社会主义道德建设中,倡导（）。

A要正确认识和运用物质利益原则,树立正确的义利观

B要鼓励人们通过诚实劳动、合法经营去获得正当的个人利益

C要大张旗鼓地褒奖见利思义、见得思义的言行,反对见利忘义、唯利是图

D形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观答案：ABCD

60.社会主义道德建设要以为人民服务为核心,体现在（）。

A为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求

B为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

C为人民服务是解决人民内部矛盾的要求

D为人民服务是统治阶级为了自身的利益的要求

答案：AB

61.在社会主义条件下,人与人之间的关系是（）。

A团结互助

B平等友爱

C竞争对手

D共同进步

答案：ABD

62.下列描述属于对道德本质描述的是（）。

A社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质

B社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范

C在阶级社会中,社会经济关系的阶级特性决定了道德的阶级属性

D社会经济的变化必然引起道德的变化

答案：ABCD

63.在道德的功能系统中,主要的功能是（）。

A道德的认识功能

B道德的调节功能

C道德的社会功能

D道德的警示功能

答案：AB

64.道德往往借助于（）等形式来使认识功能发挥作用。

A道德观念

B道德准则

C道德理想

D道德习惯

答案：ABC

65.道德认识功能的作用是（）。

A帮助人们认识社会道德生活的规律和原则

B认识人生的价值和意义

C认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任

D使道德实践建立在明辨善恶的认识基础上,并正确选择道德行为

答案：ABCD

66.（）道德调节所赖于发挥作用的主要力量。

A道德评价

B社会舆论

C传统习惯

D人们的内心信念

答案：BCD

67.道德除了主要功能外,还有（）等。

A导向功能

B激励功能

C辩护功能

D沟通功能

答案：ABCD

68.道德的社会作用,主要表现在（）。

A道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展

B道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量

C道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响

D道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序的稳定

答案：ABCD

69.道德的力量是广泛的、深刻的,它深刻影响着（）。

A人们的意志

B人们的行为

C人们的品格

D社会的存在和发展

答案：ABCD

70.道德发展的五种历史类型即原始社会的道德和（）。

A奴隶社会的道德

B封建社会的道德

C资本主义社会的道德

D社会主义社会的道德

答案：ABCD

71.人类道德进步的主要表现（）。

A道德对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出

B道德调控的范围不断扩大,调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理C道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度

D道德在社会生活中所起的作用越来越重要

答案：ABCD

72.道德发展的总体趋势是（）。

A向上的

B前进的

C曲折的

D衰退的

答案：ABC

73.社会主义与共产主义道德是（）。

A人类道德发展合乎规律的必然产物

B人类道德发展史上的一种崭新类型的道德

C对人类道德传统的批判继承

D必然随着社会的进步和实践的发展而与时俱进

答案：ABCD

74.中国传统道德是中国历史上不同时代人们的（）体现。

A行为方式

B风俗习惯

C价值观念

D文化心理

答案：ABCD

75.中国传统道德是中国古代思想家对中华民族道德实践经验的（）。

A总结

B概括

C提炼

D发展

答案：ABC

76.继承和弘扬中华民族优良道德的重大意义是（）。

A继承和弘扬中华民族优良道德是加强社会意识形态调控的必要手段

B继承和弘扬中华民族优良道德是社会主义现代化建设的客观需要

C继承和弘扬中华民族优良道德是加强社会主义道德建设的内在要求

D继承和弘扬中华民族优良道德是个人健康成长的重要条件

答案：BCD

77.继承和弘扬中华民族优良道德能够（）。

A提高民族自尊心和民族自信心,增强民族自豪感和民族责任感

B使社会主义道德体系具有更丰富的内容,更为广大群众所喜闻乐见的民族形式

C使人际关系更加和谐,促进经济社会更好的发展

D能够使爱国主义、集体主义和社会主义思想更加深如人心,形成适应时代发展、具有中国特色的价值观和伦理道德规范。

答案：ABCD

78.中华民族优良道德传统的主要内容是（）。

A注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神B推崇“仁爱”原则,追求人际和谐

C讲求谦敬礼让,强调克骄防矜

D倡导言行一致,强调恪守诚信

答案：ABCD

79.在中国的传统文化中,以下说法（）反映了中华民族注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

A“夙夜在公”

B“以公灭私,民其允怀”

C“国而忘家,公而忘私”

D“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

答案：ABCD

80.在中国的传统文化中,以下说法中，（），反映了中华民族推崇“仁爱”原则,追求人际和谐的传统。

A“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

B“己所不欲,勿施于人”

C“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”

D“兼相爱,交相利”

答案：BCD

81.在“义”和“利”发生矛盾时,应当（）。

A义以为上

B先义后利

C见利思义

D义然后取

答案：ABCD

82.在中国的传统道德中,反映讲求谦敬礼让,强调克骄防矜的是（）。

A老子以江海处下而为百谷王的事实,告诫人们不要“自矜”、“自伐”、“自是”

B孔子说:“不学礼,无以立”

C“亲仁善邻,国之宝也”

D要提倡“事思敬”“不居功”“择善而从”

答案：ABD

83.在中国的传统道德中,反映重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用的是（）。

A孔子说,“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣”

B“己所不欲,勿施于人”

C“见贤思齐焉,见不贤而内省也”“吾日三省吾身”

D“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”

答案：ACD

84.在中国的传统道德中,反映重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用的说法（）。

A“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”

B“兼相爱,交相利”

C“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”

D孔子说,“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣”

答案：CD

85.在中国的传统道德中,反映重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用的名言是（）。

A“见贤思齐焉,见不贤而内省也”“吾日三省吾身”

B墨家提倡“察色修身”“以身戴行”

C“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

D“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”

答案：AB

86.中华民族优良道德传统已经深入到全民族的（）。

A思维方式

B行为方式

C价值观念

D风俗习惯

答案：ABCD

87.中华民族的道德传统是（）。

A一个矛盾体

B具有鲜明的两重性

C有积极、革新、进步的一面

D有消极、保守、落后的一面

答案：ABCD

88.正确对待中华民族道德传统,不能（）。

A全盘肯定

B全面照搬

C全盘否定

D全面抛弃

答案：ABCD

89.正确对待中华民族道德传统,要按照（）标准做好取舍和创造性的转化工作。

A是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业

B是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系

C是否有利于维护广大人民群众的根本利益

D是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准

答案：ABCD

90.要通过（）剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分,继承和弘扬优良的道德传统。

A分析

B鉴别

C取舍

D改造

答案：ABCD

91.在继承和弘扬优良的道德传统时,那些反映（）的道德要求,对我们今天的道德实践仍然具有借鉴意义。

A普遍性

B特殊性

C共同性

D一般性

答案：ACD

92.在对待传统道德的问题上,要反对两种错误的思潮（）。

A“全盘否定”

B“虚无主义”

C“复古思潮”

D“复兴主义”

答案：BC

93.在对待传统道德上的复古论和虚无论都割裂了（）的关系

A共性和个性

B抽象和具体

C一般和个别

D普遍性和特殊性

答案：ABCD

94.复古论在对待传统道德上,只承认（）。

A特殊性

B一般性

C普遍性

D个别性

答案：BC

95.虚无论在对待传统道德上,只承认（）。

A特殊性

B一般性

C普遍性

D个别性

答案：AD

96.复古论在对待传统道德上,否定（）,实际上否定了道德的历史和发展。

A特殊性

B一般性

C普遍性

D个别性

答案：AD

97.虚无论在对待传统道德上,否定（）,实际上割裂了道德的历史继承性。

A特殊性

B一般性

C普遍性

D个别性

答案：BC

98.人类文化和文明发展进步的过程表明,一种文化与异质文化的（）,是保持其生命力、实现自我更新和发展的重要机制,是文化演进发展的一种带规律性的现象。

A交流

B碰撞

C冲突

D融合

答案：ABCD

99.大力弘扬中国革命道德传统,对（）具有重要意义。

A建设中国特色社会主义

B构建社会主义和谐社会

C提高全社会尤其是青少年的思想道德素质

D构建完美的制度社会

答案：ABC

100.正确认识弘扬中国革命传统道德,有助于我们大学生（）,为健康成才打下良好的道德基础。

A确立社会主义道德观念

B树立社会主义荣辱观

C加强自己的道德修养

D升华自己的道德境界

答案：ABCD

101.把握社会主义经济对社会主义道德建设提出的新要求,要坚持（）。

A公民承担社会责任与社会尊重个人合法权益相一致

B先进性要求与广泛性要求相结合

C着力培养与社会主义市场经济相适应的道德观念

D为社会主义市场经济的发展提供良好的道德环境和有力的道义支撑

答案：ABCD

102.社会主义道德建设是以集体主义为原则。集体主义道德原则的要求有（）。

A反对极端个人主义

B重视个人的正当利益

C集体利益高于个人利益

D任何时候都无条件地保证个人利益

答案：ABC

103.下列选项中,对于道德的理解,正确的有（）。

A道德通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系

B道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态

C道德是阶级社会特有的社会意识形态,在原始社会就没有道德

D道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和

答案：ABD

104.社会主义道德建设要以集体主义为原则。社会主义集体主义原则的基本内涵有（）。

A压制个人,束缚个性

B集体利益高于个人利益

C集体利益和个人利益相统一

D重视、保障和发展个人的正当利益

答案：BCD

105.社会主义道德体系以集体主义为原则的条件是（）。

A生产资料公有制占主体地位的社会主义基本经济制度是经济前提

B以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家作主的国体和政体是政治前提C以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的社会主义先进文化是文化前提

D以为人民服务为社会主义道德核心是群众基础

答案：ABC

106.在社会主义社会中,国家利益、社会利益体现着个人（）利益。

A长远的

B稳定的

C根本的

D一时的

答案：AC

107.社会主义社会强调集体利益高于个人利益,表现为（）。

A集体利益与个人利益发生激烈冲突时,必须坚持集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益

B集体利益与个人利益发生激烈冲突时,为集体利益个人必须牺牲个人利益

C集体利益与个人利益发生激烈冲突时,在必要时牺牲个人利益

D不能为了集体的利益而任意牺牲个人的利益

答案：ACD

108.集体主义强调重视和保障个人的正当利益,正确的理解是（）。

A只有个人的价值、尊严得到实现,个人的正当利益得到保证,集体才能有更强大的生命力和凝聚力

B只有在集体中,个人才能获得全面的发展,只有在集体中,才可能有个人自由

C集体主义是对个人的压制,是对个性的束缚

D集体主义为培养健全人格、鲜明个性和创造精神提供了道义保障

答案：ABD

109.集体主义的道德要求有（）层次

A先己后人

B公私兼顾,不损公肥私

C先公后私,先人后己

D无私奉献,一心为公

答案：BCD

110.当代的大学生应该正确处理集体利益和个人利益,（）。

A个人利益服从集体利益

B局部利益服从整体利益

C当前利益服从长远利益

D反对小团体主义、本位主义和极端个人主义

答案：ABCD

111.共产主义道德是人类的道德理想,包括（）。

A大公无私、公而忘私

B毫不利己、专门利人

C艰苦奋斗、无私奉献

D全心全意为人民服务

答案：ABCD

112.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,（）。

A贯穿了社会生活的各个领域,覆盖了个人、集体、国家三者的关系和各个利益群体

B涉及人生态度、公共行为、社会风尚等各个方面

C既体现了先进性导向,又体现了广泛性要求

D为全体社会成员判断行为善恶、作出道德选择、确定价值取向,提供了基本的价值标准和行为规范

答案：ABCD

113.社会主义的荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求,（）。

A社会主义的荣辱观是社会主义道德建设的核心

B社会主义的荣辱观反映社会主义道德的本质要求

C社会主义的荣辱观指明了社会主义道德建设的方向

D社会主义的荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜

答案：BCD

114.践行社会主义荣辱观的重要意义,（）。

A社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是当代中国社会最基本的价值取向和行为准则

B践行社会主义荣辱观能够增强人们的道德荣誉感和道德判断力

C践行社会主义荣辱观对大学生的成长和成才会产生重要的影响

D践行社会主义荣辱观能使社会成员内化道德要求、强化道德自律,坚定道德意志和信念等

答案：ABCD

115.道德在一个社会中的作用的大小,往往取决于作为主干的基本道德规范在社会成员中的（）。

A知晓度

B信奉度

C践行度

D美誉度

答案：ABC

116.大学生应在几个重要的环节上加强公民道德建设的实践,（）。

A在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同,全面掌握其内容和要求

B把公民基本道德规范作为行为标准,正确进行道德判断和作出道德选择

C积极践行公民基本道德规范,使自己的思想感情得到陶冶,精神生活得到充实,道德境界得到提高

D在文化上要用先进文化的引领性创造新的道德规范

答案：ABC

117.在中国的传统道德中,诚实守信被看作（）。

A“立身之本”

B“举政之本”

C“进德修业之本”

D孔子认为可以“去兵”,“去食”而不可无信

答案：ABCD

118.大力提倡诚实守信的美德的重要意义包括，（）。

A诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德原则

B诚实守信是职业道德的一项基本要求

C诚实守信是做人的一项基本道德准则

D诚实守信是社会主义道德建设的基本原则

答案：ABC

119.大学生必须确立诚实守信的品质，是因为（）。

A诚信是大学生树立理想信念的基础

B在别人没有诚信的前提下,我不需要恪守诚信

C诚信是大学生进入社会的“通行证”

D诚信是大学生全面发展的前提

答案：ACD

120.个人品德具有这样一些特点：（）。

A实践性

B稳定性

C变动性

D综合性

答案：ABD

121.加强道德修养的方法有：（）。

A学思并重的方法

B省察克治的办法

C慎独自律的办法

D积善成德的办法

答案：ABCDE

122.道德修养应注重，（）。

A要与道德主体改造客观世界和主观世界的实践活动相联系

B要与道德主体具体的道德行为相联系

C要与道德主体的全部道德实践过程相联系

D要与道德主体的个性特点相联系

答案：ABC

123.大学生应当在进行道德修养和社会实践的过程中,（）。

A坚持理论与实践相统一

B坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一

C坚持改造客观世界与改造主观世界相统一

D坚持加强个人修养与接受教育引导相统一

答案：ABCD

124.在中国传统道德中,反映重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用的是（）。

A“见贤思齐焉,见不贤而内省也”“吾日三省吾身”

B“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”

C孔子说,“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣”

D墨家提倡“察色修身”“以身戴行”

答案：ABCD

125.我国社会主义法律部门中包括有，（）。

A宪法

B法律

C行政法规

D行政法

答案：AD

126.关于民主与法治之间关系的正确表述是，（）。

A社会主义法治是社会主义民主的目的

B社会主义民主是社会主义法治的前提和基础

C社会主义法治是社会主义民主的体现和保障

D社会主义法治是社会主义民主的前提

答案：BC

127.根据法律的有关规定,我国守法的主体包括：（）。

A一切国家机关

B中华人民共和国公民

C中国共产党

D社会组织

答案：ABCD

128.人类社会的法的历史类型有：（）。

A封建社会的法

B奴隶社会的法

C资本主义社会的法

D社会主义社会的法

答案：ABCD

129.法律区别于其他社会规范的重要特征是：（）。

A法律具有规范性

B法律由国家制定或认可

C法律以国家强制力保证其实施

D法律对全社会具有普遍约束力

答案：BC

130.社会主义法律的运行方式包括：（）。

A法律的解释

B法律的执行

C法律的适用

D法律的遵守

答案：BCD

131.守法的主体包括：（）。

A国家立法机关

B国家司法机关

C国家行政机关

D社会组织

答案：ABCD

132.下列关于法的本质和特征的表述中,正确的有：（）。

A法具有国家强制性

B法反映的是统治阶级的意志

C法反映了所有社会成员的意志

D法的内容是由社会物质生活条件决定的

答案：ABD

133.法律思维是按照法的原理、法律原则和立法精神,分析、解决法律问题的习惯和思想取向。下列选项中属于社会主义法律思维方式的有：（）。

A重证据讲程序

B重实体轻程序

C重程序轻实体

D权利义务相统一

答案：AD

134.我国的立法程序包括：（）。

A法律议案的提出

B法律议案的审议

C法律议案的表决

D法律的公布

答案：ABCD

135.培养法律思维方式的途径有：（）。

A学习法律知识

B掌握法律方法

C参与法律实践

D经常与人交谈

答案：ABC

136.关于法律权利与法律义务的关系,下列说法中正确的是：（）。

A两者是对立统一的

B两者总量上是等值的

C两者功能上具有互补性

D两者对一个社会来说都是不可缺少的。

答案：ABCD

137.宪法的基本原则有哪些? （）。

A人民主权原则

B党的领导原则

C权力制约原则

D法治原则

答案：ABD

138.关于公民基本权利,下列说法正确的是：（）。

A维护国家统一与民族团结是我国公民的一项基本权利

B我国公民的基本权利具有广泛性、现实性、平等性的特征

C公民的基本权利具有法定性、决定于社会政治经济所能达到的条件

D公民的基本权利是由宪法规定的公民享有和履行的权利基本的、必不可少的权利

答案：BCD

139.下列关于宪法和普通法律的联系与区别,正确的是：（）。

A宪法和普通法律共同构成特定国家的法律体系

B宪法是普通法律制定的依据,普通法律不得与宪法的原则和精神相抵触

C在制定和修改的程序上,宪法比普通法更为严格

D宪法体现统治阶级的意志,普通法律体现社会各阶级的意志

答案：ABC

140.物质帮助权是指公民在下列情况下有从国家和社会获得物质帮助的权利?（）。A年老

B疾病

C丧失劳动能力

D经营破产

答案：ABC

141.宪法最主要的特征可以归纳为：（）。

A在规定的内容上,宪法规定国家制度和社会制度的最基本的原则,公民的基本权利和义务,国家机构的组织及其运作的原则等。

B在法律地位或法律效力上,宪法具有最高法律地位或法律效力。

C宪法是一切国家机关、社会组织和公民个人活动的最高法律依据和行为准则。

D在制定和修改的程序上,宪法的制定和修改都要经过区别于普通法律的特别的程序

答案：ABCD

142.我国地方各级人民法院有：（）。

A高级人民法院

B中级人民法院

C基层人民法院

马克思主义概论考试题库(带答案)

第 1 题(单选): 马克思主义理论从广义上说是（）。 不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 答案： A 第 2 题(单选): 马克思主义是（）。 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的理论体系马克思和恩格斯创立的哲学和政治经济学的理论体系 马克思和恩格斯创立的科学社会主义和政治经济学的理论体系 马克思和恩格斯创立的政治经济学和哲学的理论体系 答案： A 第 3 题(单选): 马克思主义是（）。 关于人与自然关系的学说 关于无产阶级和人类解放的科学 关于人的本质的科学 关于唯物主义与唯心主义互相斗争的科学 答案： B 第 4 题(单选): 马克思主义诞生于（）。 19世纪20年代 19世纪30年代 19世纪40年代 19世纪50年代 答案： C 第 5 题(单选): 马克思主义诞生的重要标志是（）。 《德意志意识形态》的出版 《资本论》的发表 《反杜林论》的发表 《共产党宣言》的发表 答案： D 第 6 题(单选): 马克思主义最根本的世界观和方法论是（）。 科学社会主义理论 政治经济学理论 辩证唯物主义和历史唯物主义 阶级斗争学说 答案： C 第 7 题(单选): 促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是（）。 辛亥革命 十月革命 五四运动 中国共产成立 答案： B 第 8 题(单选): 马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是（）。 大同思想 三民主义

对马克思主义中国化的两大理论成果的理解和认识

对马克思主义中国化的两大理论成果的理解和认识中国共产党从成立之日，就明确地把马克思列宁主义确定为指导思想。马克思主义虽然可以作为中国共产党的崭新武器，却并不能帮助我们解决中国革命所面临的实际问题，还需要做到将马克思基本主义原理与中国具体实践相结合，也就是如何认识先马克思主义中国化的问题。 中国共产党对于这个问题的认识经历了一个长期思考和探索的过程，最终在党的七大上，指出毛泽东思想是“中国化的马克思主义”，并正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。实现马克思主义中国化，是解决中国客观实际问题的需要，也是马克思主义理论发展的内在要求。而在马克思主义与中古具体实践相结合的过程中，产生了两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中古革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集结智慧的结晶。中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，也是中国共产党集结智慧的结晶。 毛泽东思想与马克思列宁主义这两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系。第一，毛泽东思想是中国特色社会主

义的理论体系的重要思想渊源。毛泽东思想所蕴含的关于马克思主义的立场、观点和方法为中国特色社会主义提供了基本遵循。同时，毛泽东思想关于社会主义家安设的理论也为开创和发展中国特色社会主义做了重要的理论准备。第二，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。中国特色社会主义理论体系是党在改革开放历史新时期的理论创新成果，这个理论体系紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，在认真总结中国社会主义建设历史经验和最新经验的基础上，创新性的提出了一些新思想、新观点、新论断。中国特色社会主义理论体系同毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的，这个“承”和“进”恰恰就体现在这些新的思想、观点和论断上。第三，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用与发展。二者都是马克思主义中国化的产物，也都以马克思列宁主义作为共同的理论基础。同时，他们都坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学基础，坚持以实现共产主义为最高理想，坚持代表最广大人民的根本利益。我们在新的历史条件下高举中国特色社会主义的旗帜，绝不意味着贬低或抛弃马克思列宁主义。毛泽东思想，而是体现和强调马克思列宁主义在当代中国又有了新的成果，体现和强调毛泽东思想在新的历史条件下又有了新的发展。 马克思主义中国化的两大理论成果都坚持了实事求是的

微观经济学试题库(含答案)

一、单选题（70题） 1. 下列哪一种资源是最不具有稀缺性的（） A．医生；B．苹果；C．铁矿石；D．空气； 2. 下列中的哪一个问题是最有可能被微观经济学家所研究的（） A. 一般物价的膨胀； B. 整个经济中的失业； C. 总产出的增长率； D. 汽车行业中的劳动就业； 3. 下列中的哪一个属于规范经济问题（） A. 通货膨胀和失业是由什么引起的 B. 政府应该雇用所有失业的工人吗 C. 消费者如何对较低的价格做出反应 D. 收入与储蓄之间的关系是什么 4. 经济学有时被称作社会科学的皇后，这是因为：（） A.它强调经济增长和经济发展； B. 几乎所有的学生都必须学习经济学； C. 它的边际分析方法广泛应用于其他学科； D. 规范经济学和实证经济学的区别。 5. 经济学家的理性行为假定：（） A.仅仅在其提供有效预测的限度内才是有用的。 B.导致错误的理论，因为人们并非总是理性的。 C.只有当所有人都是理性的，才是有用的。 D.不管人们是否为理性的，都是有效的。 6. 微观经济学研究（），宏观经济学研究（）。 A．现实的经济问题，抽象的经济理论；B．个量经济，总量经济 C．理性行为，非理性行为；D．企业行为，政府行为 7．经济学可定义为（）。 A．政府对市场制度的干预 B.企业赚取利润的活动 C.研究稀缺资源如何有效配置的问题 D.个人的生财之道 8．“资源是稀缺的”是指（） A．资源是不可再生的 B.资源必须留给下一代 C.资源终将被耗费殆尽 D.相对于需求而言,资源总是不足的. 9．失业问题如果反映在生产可能性曲线图上，可记为（） A．生产可能性曲线内的一点 B.生产可能性曲线上的一点

(word完整版)计算机二级MS-Office高级应用选择题(全部题库)

二级MS选择题题库 1. 下列数据结构中，不能采用顺序存储结构的是（D） 2. 设二叉树共有375个结点，其中度为2的结点有187个。则度为1的结点个 数是（A） AO B.1 C.188 D.不可能有这样的二叉树3. 在带链队列中，经过一系列正常的操作后，如果front=rear，则队列中 的元素个数为（A） A. 0或1 B.O C.1 D.队列满 4. 设一棵树的度为3,其中没有度为2的结点，且叶子结点数为5。该树中度为 3的结点数为（B） A1 B.2 C.3 D.不可能有这样的树 5. 软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面属于定义阶段任 务的是（C） A软件设计B软件测试C可行性研究D数据库设计 6. 下面描述中正确的是（C） A软件调试是为了改善软件的性能 B. 软件测试要确定错误的性质和位置 C. 软件测试是软件质量保证的重要手段 D. 软件调试的任务是发现并改正程序中的错误 7. 下面属于整数类I的实例的是（A） 8. 下面模型中为概念模型的是（D） A网状模型 B.层次模型 C.关系模型 D.实体-联系模型 9. 生产每种产品需要多种零件，则实体产品和零件间的联系是（A） A多对多 B.一对多 C.多对一 D.一对一 10. 定义学生选修课程的关系模式为SC（S#,Sn,Sd,Sa,C#,G）（其属性分别为 学号、姓名、所在系、年龄、课程号和成绩）;C（C#,Cn,P#）（其属性分别为课程号、课程名、先选课）。关系模式SC的主键是（C） AS# B.C# C.S#，C# D.Sn，C# 11. 小向使用了一部标配为2GRAM的手机，因存储空间不够，他将一张64G 的 mircoSD卡插到了手机上。此时，这部手机上的2G和64G参数分别代表的指标是：（B） A内存、内存 B.内存、外存 C.外存、内存D.外存、外存 12. 全高清视频的分辨率为1920X 1080P如果一张真彩色像素的1920 X 1080BMP数字格式图像，所需存储空间是:（C） A. 1.98MB B.2.96MB C.5.93MB D.7.91MB 13. 有一种木马程序，其感染机制与U盘病毒的传播机制完全一样，只是感 染目标计算机后它会尽量隐藏自己的踪迹，它唯一的动作是扫描系统的文件，发现对其可能有用的敏感文件，就将其悄悄拷贝到U盘，一旦这个U盘插入到连接互联网的计算机，就会将这些敏感文件自动发送到互 联网上指定的计算机中，从而达到窃取的目的。该木马叫做：（D） A网游木马 B.网银木马 C.代理木马 D.摆渡木马 14. 某Word文档中有一个5行X 4列的表格，如果要将另外一个文本文件中的 5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是：（C） A在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板；然后回到Word文档中，将 光标置于指定列的第一个单元格，将剪贴板内容粘贴过来 B. 将文本文件中的5行文字，一行一行地复制、粘贴到Word文档表格对应列的 5个单元格中 C. 在文本文件中选中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选中 对应列的5个单元格，将剪贴板内容粘贴过来 D. 在文本文件中选择中这5行文字，复制到剪贴板，然后回到Word文档中，选 中该表格，将剪贴板内容粘贴过来 15. 张经理在对Word文档格式的工作报告修改过程中，希望在原始文档显示其 修改的内容和状态，最优的操作方法是：（C） A. 利用审阅”选项卡的批注功能，为文档中每一处需要修改的地方添加批注，将 自己的意见写到批注框里 B. 利用插入”选项卡的文本功能，为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部 件，将自己的意见写到文档部件中 C. 利用审阅”选项卡的修订功能，选择带”显示标记”的文档修订查看方式后按 下”修订按钮，然后在文档中直接修改内容 D. 利用插入”选项卡的修订标记功能，为文档中每一处需要修改的地方插入 修订符号，然后在文档中直接修改内容 16. 在Excel工作表中存放了第一中学和第二中学所有班级总计300个学生的 考试成绩，A列到D列分别对应”学校"、”班级”、”学号"、”成绩”，利用公式计算第一中学3班的平均分，最优的操作方法是：（C） A. =SUMIFS（D2:D301,A12:A301,第一中学",B2:B301,"3 班” "COUNTIFS （A2:A301,"第一中学",B2:B301,"3 班"） B. =SUMIFS（D2:D301,B2:B301,"3 班"）/COUNTIFS（B2:B301,"3 班”） C. =AVERAGEIFS（D2:D301,A2:A301,'第一中学” ,B2:B301,"3班”） D. =AVERAGEIF（D2:D301,A2:A301,'第一中学” ,B2:B301,"3班”） 17. Excel工作表D列保存了18位身份证号码信息，为了保护个人隐私，需将 身份证信息的第9到12位用"*"表示，以D2单元格为例，最优的操作方法是：（C） A. =MID（D2,1,8）+ ” **** ” +MID（D2,13,6） B. =CONCATENATE（MID（D2,1,8）, ” **** ” ,MID（D2,13,6）） C. =REPLACE（D2,9,4, ” **** ”） D. =MID（D2,9,4, ”**** ”） 18. 如需将PowerPoint演示文稿中的SmartArt图形列表内容通过动画效果 一次性展现出来，最优的操作方法是：（A） A. 将SmartArt动画效果设置为”整批发送” B. 将SmartArt动画效果设置为”一次按级别” C. 将SmartArt动画效果设置为”逐个按分支” D. 将SmartArt动画效果设置为”逐个按级别” 19. 在PowerPoint演示文稿中通过分节组织幻灯片，如果要选中某一节内的所有 幻灯片，最优的操作方法是：（D） A. 按＜Ctr1+A＞组合键 B. 选中该节的一张幻灯片，然后按住＜Ctrl键，逐个选中该节的其它幻灯片 C. 选中该节的第一张幻灯片，然后按住＜Shift＞键，单击该节的最后一张幻灯 片 D. 单击节标题 20. 设二叉树共有500个结点，其中叶子结点有250个。则度为2的结点 个数是（C） B.堆 C.队列 D.非完全二叉树A. 229 B.0.229 C.229E-2 D."229"

《马克思主义基本原理》题库及答案

陕西师范大学网络教育学院课程考试 《马克思主义基本原理课程》题库及答案 一、基本知识填空 1、马克思主义诞生于（）年代 2、20世纪初，（）对物质概念作了全面的科学概括。 3、空想社会主义产生于（）初，完成于（）初期。 4、（）年10月俄国革命在世界上建立了第一个社会主义国家——（） 5、我们党的群众路线是（），（），（），（） 6、三大空想社会主义的代表人物是（罗伯特·欧文）、（沙尔·傅立叶）、（昂利·圣西门） 7、（19世纪70年代）以前，资本主义处于（自由竞争）阶段。 8、（1871）年3月18日巴黎工人起义并建立了巴黎公社。 9、马克思在（《歌达纲领批判》）中，把未来社会划分为（第一阶段）和（高级阶段）。 10、马克思主义政党是工人阶级的（先锋队）。 11、英国古典经济学的代表人物是（）、（） 12、经济全球化趋势萌芽于（）阶段，（）年代后，经济全球化进程大大加快了。 13、空想社会主义产生于（）初，完成于（）初期。 14、两种根本对立的历史观是（）与（）。 15、马克思主义最根本的世界观和方法论是（）与（）。 二、解释基本概念 1、马克思主义 2、唯心主义先验论 3、社会意识形态 4、中国化的马克思主义 5、辩证否定观

6、哲学 7、真理 8、社会意识 9、英雄史观 10、国家垄断资本主义 三、区别基本范畴 1、原因与结果 2、主观唯心论与客观唯心论 3、必然性与偶然性 4、内容与形式 5、唯物论与唯心论 6、使用价值与交换价值 四、简答基本问题 1．什么是中国化的马克思主义？ 2、简述辩证唯物主义的物质观。 3、唯物辩证法的基本规律有那些？ 4、简述量变和质变的辩证关系。 5．马克思主义产生的条件有那些？ 6、简述实践和人类世界的关系。 7、简述科学技术在社会发展的作用。 8、评价历史人物的科学方法是什么？ 9、如何看待资本主义的历史地位？ 10、马克思主义最崇高的社会理想是什么？ 11、如何理解社会生活本质上是实践的？ 12、为什么说认识是对客观世界的能动反映？ 13、为什么说“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”？

(完整版)高鸿业版微观经济学选择题题库

一、单项选择题（每小题 1 分） 1—1—4 微观经济学的研究对象是 A、个体经济单位 B 、国民经济 C市场 D 、一般均衡问题 答案：A 1—2—1 其它条件不变时, 一种商品价格下降对其互补品最直接的影响是 A、互补品的需求曲线向左移动 B 、互补品的需求曲线向右移动 C互补品的供给曲线向右移动 D 、互补品的价格下降 答案：B 1—2—2 其它条件不变时, 一种商品价格下降对其替代品的最直接的影响是 A、替代品的需求曲线向左移动 B 、替代品的需求曲线向右移动 C替代品的供给曲线向右移动 D 、替代品的价格下降 答案：A 1 —2—3某月内X商品的替代品价格上升和互补品价格的上升，分别引起X商品的需求变动量为50单位和80 单位，则该商品的需求总量变化为 A、增加30单位 B 、减少30单位 C 增加130单位 D 、减少130单位 答案：B 1 —2—4某月内X商品的替代品价格上升和互补品价格的下降，分别引起X商品的需求变动量为50单位和80单位，则该商品的需求总量变化为 A、增加30单位 B 、减少30单位 C 增加130单位 D 、减少130单位 答案：C 1—2—5 其它条件不变时, 消费者收入的增加将导致该商品的 A、需求曲线向左移动 B 、需求曲线向右移动 C该商品的供给曲线向右移动 D 、该商品的需求量减少 答案：B 1—2—6 假定其它条件不变，某种商品的价格下降，将导致其 A、需求增加B 、需求减少C、需求量增加D、需求量减少 答案：C 1—2—7 假定其它条件不变，某种商品的价格下降，将导致其 A、供给增加B 、供给减少C、供给量增加D、供给量减少 答案：D 1—2—8 消费者偏好与商品需求按 A、同方向变动 B 、同方向不同比例C 、反方向变动D 、反方向同比例

马克思主义基本原理概论题库(完整版)

马克思主义基本原理概论 ◎单项选择题 1、马克思主义诞生于正确答案：A A、19世纪四十年代 B、19世纪五十年代 C、19世纪六十年代 D、19世纪七十年代 2、马克思主义公开问世的标志性著作是正确答案：A A、《哲学的贫困》和《共产党宣言》 B、《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》 C、《政治经济学批判》和《资本论》 D、《反杜林论》和《家庭、私有制和国家的起源》 3、马克思主义形成的重要标志是正确答案：D A、《德意志意识形态》的出版 B、《资本论》的出版 C、《反杜林论》的出版 D、《共产党宣言》的公开发表 4、马克思恩格斯批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了历史唯物主义和剩余价值学说，从而实现了人类思想史上的正确答案：B A、伟大发展 B、伟大革命 C、伟大发现 D、伟大发明 5、马克思主义理论从广义上说是正确答案：A A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 6、马克思主义理论从狭义上说是正确答案：C A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 7、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指正确答案：A A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 8、人类进入21世纪，英国广播公司（BBS）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是正确答案：A

微观经济学试题库(带答案)

《微观经济学》习题集 第一章导论 一、判断 1．以萨缪尔森为首的新古典综合派把经济学分为微观经济学和宏观经济学。∨ 二、选择题 3．21世纪30年代，西方经济学经历的第二次修改和补充ACD A．出现于1936 年B．涉及垄断问题 C．代表人物是凯恩斯D．为国家干预经济生活奠定了理论基础 三、简答题 1.什么是西方经济学？ 2.试述西方经济学企图解决的两个问题及两重属性。 第二章需求和供给曲线概述以及有关的基本概念 一、解释概念 均衡价格需求需求价格弹性比较静态分析需求收入弹性供给 二、判断 1．价格分析是微观经济学分析的核心。∨ 2．微观经济学的研究对象是包括单个消费者、单个生产者、单个市场在内的个体经济单位。∨ 3．若某商品的需求价格弹Ed =0．6，卖者提高价格肯定增加销售收入。∨ 4．需求缺乏弹性的商品的价格与销售收入呈同方向变动关系。∨ 5．需求的变动是指商品本身价格变动所引起的该商品的需求数量的变动。×

6．当消费者的收入发生变化时，会引起需求曲线的移动。∨ 7．Ed＞1的商品，降低价格会增加厂商的销售收入。∨ 8．若某商品的Ed＜1，表明当该商品价格下降20% 时，该商品需求量减少小于20%。×9．卖者提高价格肯定会增加销售收入。× 10．在几何图形上，供给量的变动表现为商品的价格-供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动。∨ 11．在几何图形上，需求的变动表现为商品的价格-需求量组合点沿着同一条既定的需求曲线运动。× 12．当两种商品中一种商品的价格发生变动时，这两种商品的需求量都同时增加或减少，则这两种商品的需求交叉价格弹性系数为正。× 13．某商品的可替代品越多，相近程度越高，则该商品需求弹性往往就越大。∨ 14．商品用途越广，需求价格弹性就可能越大。∨ 15．任何情况下商品的需求量与价格都是反方向变化的。× 16．当对农产品的需求缺乏弹性时，粮食丰收，粮价下跌，农民收入反而会减少。∨ 17．如果两种商品具有替代关系，则相应的需求交叉价格弹性系数为负。× 三、选择题 1．微观经济学的基本假设前提是C A．完全信息的假设B．完全竞争的假设 C．合乎理性的人的假设D．边际效用递减的假设 2．微观经济学所要论证的根本思想或目的是C A．一般均衡论B．“看不见的手”的原理 C．整个资本主义经济可以实现有效率的资源配置

国二office计算机基础知识选择题

1.天气预报能为我们的生活提供良好的帮助，它应该属于计算机的哪一类应用？ A)科学计算 B)信息处理 C)过程控制 D）人工智能 答案：A 解析：科学计算（数值计算）解决的大都是从科学研究和工程技术中所提出的一些复杂的数学问题。天气预报是其中的一类应用。 2.已知某汉字的区位码是3222，则其国标码是（） A）4252D B)5242H C)4036H D)5524H 答案：C 解析：区位码转国际码需要两个步骤：①分别将区号、位号转换成十六进制数。②分别将区号、位号各+20H（区位码+2020H＝国标码）。本题中区号32转换成十六进制为20，位号22转换成十六进制为16。分别+20H，即得4036H。 1.机内码与区位码 机内码高位字节=(区号)H+A0H 机内码低位字节=(位号)H+A0H 2.国标码与区位码 国标码高位字节=(区号)H+20H 国标码低位字节=(位号)H+20H 3.区位码用两个10进制数表示,另外两种码用两个十六进制数表示. 4."德"的区位码为2134,下面举例来看如何转成另外两种码: a.机内码 高位字节=(21)(十进制)+A0H(十六进制)=15H+A0H=B5H 低位字节=(34)(十进制)+A0H(十六进制)=22H+A0H=C2H 所以,机内码为B5C2 b.国标码 高位字节=(21)(十进制)+20H(十六进制)=15H+20H=35H 低位字节=(34)(十进制)+20H(十六进制)=22H+20H=42H 所以,国标码为3542 3.计算机软件系统包括() A)程序、数据和相应的文档 B）系统软件和应用软件 C）数据库管理系统和数据库 D）编译系统和办公软件

马克思主义期末考试试题

期末考试试题（时间：120分钟共100分）课程名称：马克思主义基本原理概论试题类别：A 一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。 请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。 1. 马克思主义最重要的理论品质是（D ） A．实事求是B．具体问题具体分析 C．博大精深D．与时俱进 2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（A ） A．社会理想B．道德理想C．生活理想 D．职业理想 3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（C ） A．战斗性 B．理论性 C．实践性D．逻辑性 4.两大哲学基本派别是（ A ） A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论 C．思维和存在 D．辩证法和形而上学 5.物质的唯一特性是( B ) A. 不可逆性 B. 客观现实性 C. 可知性 D. 伸张性 6.空间是物质运动的( A ) A.广延性和伸张性 B.持续性和顺序性 C.绝对性和无限性 D.有限性和特殊性 7. 实践的最基本形式是（ B ） A.处理人和人之间关系的活动 B.改造自然的生产活动 C.推动历史进步的活动 D.一切创造性活动 8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（B ） A.机械唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点 C.庸俗唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点 9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ） A.人可以创造规律 B.人可以改变规律 C.人可以认识和利用规律 D.人可以消灭规律 10.唯物辩证法的总特征是（D） A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点 C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点 11.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ） A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外接事物的正确反映 12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ） A．唯物主义的观点B．实践的观点 C．普遍联系的观点D．矛盾的观点 13.认识发展过程的第二次飞跃是( A ) A.从理性认识到实践 B.从判断到推理 C.从感性认识到理性认识 D. 从知觉到表象 14.“有用即真理”，这种说法是主张(C) Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论 15.科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德

微观经济学题库完整版

第一章导论 一、选择题 1、下列哪一种资源是最不具稀缺的？（） A、医生； B、苹果； C、铁矿石； D、经济学课程； E、空气。 2、下列中的哪一个属于规范经济问题？（） A、通货膨胀和失业是由什么引起的？ B、政府应该雇用所有失业的工人吗？ C、消费者如何对较低的价格做出反映？ D、收入和储蓄之间的关系是什么？ 3、经济学可定义为( )。 A、政府对市场经济的调节 B、企业获取报酬的活动 C、研究如何最合理地分配稀缺资源及不同的用途 D、人们靠工资生活 4、经济学主要是研究( )。 A、与稀缺性和选择有关的问题 B、如何在证券市场上盈利 C、何时无法作出选择 D、用数学方法建立模型 5、“资源是稀缺的”是指( )。 A、世界上大多数人生活在贫困中 B、相对于资源的需求而言，资源总是不足的 C、资源必须保留给下一代 D、世界上的资源最终要被消耗光 6、经济物品是指( ) A、有用的物品 B、稀缺的物品 C、市场上贩卖的物品 D、有用且稀缺的物品 7、一国生产可能性曲线以内的一点表示( )

A、供给大于需求 B、失业或者资源未被充分利用 C、该国可利用的资源减少以及技术水平降低 D、资源得到最适度分配使用 8、生产可能性曲线说明的基本原理是( )。 A、一国资源总能被充分利用 B、假定所有经济资源能得到充分有效的利用，则只有减少一种物品的生产才能 导致另—种物品生产的增加 C、改进技术会引起生产可能性曲线向内移动 D、经济能力增长惟一取决于劳动力的数量 9、下列各项中哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动（）。 A、失业 B、通货紧缩 C、资源增加或者技术进步 D、消费品生产减少，资本品生产下降 10、经济学研究的基本问题是( )。 A、怎样生产 B、生产什么，生产多少 C、为谁生产 D、以上都包括 11、下列命题中哪一个不是实证经济学命题( )。 A、 1982年8月美联储把贴现率降到10％ B、1981年失业率超过9％ C、联邦所得税对中等收入家庭是不公平的 D、社会保险税的课税依据现己超过30000美元 12、微观经济学所要论证的根本思想或目的是 A、一般均衡论 B、“看不见的手”的原理 C、整个资本主义经济可以实现有效率的资源配置 D、完全竞争市场下可以实现帕累托最优 二、简答题 1、什么是西方经济学？ 2、试述西方经济学企图解决的两个问题及两重属性。

全国计算机二级MS--office-选择题真题题库附答案

全国计算机等级考试二级MS Office高级应用选择题真题题库 （附答案） 数据结构与算法 1.算法的有穷性是指（）。答案：A A）算法程序的运行时间是有限的B）算法程序所处理的数据量是有限的 C）算法程序的长度是有限的D）算法只能被有限的用户使用 2.对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n(n－1)/2的排序方法是（）。答案：D A）快速排序B）冒泡排序C）直接插入排序D）堆排序 3.下列关于栈的叙述正确的是（）。答案：B A）栈按"先进先出"组织数据B）栈按"先进后出"组织数据 C）只能在栈底插入数据D）不能删除数据 4.一个栈的初始状态为空。现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是（）。答案：B A）12345ABCDE B）EDCBA54321 C）ABCDE12345 D）54321EDCBA 5.下列叙述中正确的是（）。答案：D A）循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构 B）在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况 C）在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况 D）循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定 6.在长度为n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是（）。答案：C A）O(n) B）C）D） 7.下列叙述中正确的是（）。答案：A A）顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的 B）顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构 C）顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表 D）链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间 8.在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是（）。答案：C A）人工管理阶段B）文件系统阶段 C）数据库系统阶段D）三个阶段相同 9.下列叙述中正确的是（）。答案：D A）栈是“先进先出”的线性表B）队列是“先进后出”的线性表 C）循环队列是非线性结构 D）有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 10.支持子程序调用的数据结构是（）。答案：A A）栈B）树C）队列D）二叉树 11.某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是（）。答案：C A）10 B）8 C）6 D）4 12.下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是（）。答案：D A）冒泡排序B）简单选择排序C）直接插入排序D）堆排序 13.下列数据结构中，属于非线性结构的是（）。答案：C A）循环队列B）带链队列C）二叉树D）带链栈 14.下列数据结构中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是（）。答案：B

马克思主义中国化两大理论的内容及其相互关系

马克思主义中国化两大理论的内容及其相互关系 马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，以形成中国化的马克思主义理论。具体内容由以下阐述： 1.毛泽东思想的科学内涵和主要内容： 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想在许多方面具有其独创性的丰富理论和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系，它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系，这个体系中的理论观点经过了中国革命和建设长期实践的检验，证明它是颠扑不破的科学真理。 在毛泽东思想的科学体系中，有着丰富的内容：关于新民主主义革命的理论、关于社会主义革命和社会主义建设的理论、关于革命军队的建设和军事战略的理论、关于政策和策略的理论、关于思想政治工作和文化工作的理论、关于党的建设的理论、关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法.它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主.。 2.中国特色社会主义理论体系的科学内涵和主要内容： 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 在中国特色社会主义理论体系中，邓小平理论是其基础性部分。所谓基础性，就是说这一理论对中国特色社会主义道路的开创和理论体系的形成做出了创造性的独特贡献，搭起了中国特色社会主义理论体系的基本架构，对于中国特色社会主义理论体系的形成和发展具有根本性、奠基性的作用。“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的开创性部分。所谓开创性，就是说这一重要思想面向新世纪，着眼当代世界的新变化和当代中国的新发展，在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，实现了我们党指导思想的与时俱进.科学发展观等重大战略思想，是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的进一步丰富和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大指导思想。 中国特色社会主义理论体系，既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的“中国特色”。在当代中国,坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 马克思主义中国化的两大理论成果都具有各自的相对独立性。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，它是关于中国革命的理论，主要用来指导中国的新民主主义革命和社会主义革命。而中国特色社会主义理论体系则是被实践证明了的关于中国建设的正确的理论原则和经验总结，它是关于中国建设的理论，主要用来指导中国的社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴。 马克思主义中国化的两大理论成果之间存在着紧密联系。中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承与发展，是一脉相承又与时俱进的关系。它们都是马克思列宁主义在中国的运用和发展，都是中国共产党集体智慧的结晶，都是被实践证明了的符合中国实际的正

微观经济学考试题库(含答案完整版)

第一章引论 一、单选题（70题） 1. 下列哪一种资源是最不具有稀缺性的? （） A．医生；B．苹果；C．铁矿石；D．空气； 2. 下列中的哪一个问题是最有可能被微观经济学家所研究的? （） A. 一般物价的膨胀； B. 整个经济中的失业； C. 总产出的增长率； D. 汽车行业中的劳动就业； 3. 下列中的哪一个属于规范经济问题? （） A. 通货膨胀和失业是由什么引起的? B. 政府应该雇用所有失业的工人吗? C. 消费者如何对较低的价格做出反应? D. 收入与储蓄之间的关系是什么? 4. 经济学有时被称作社会科学的皇后，这是因为：（） A.它强调经济增长和经济发展； B. 几乎所有的学生都必须学习经济学； C. 它的边际分析方法广泛应用于其他学科； D. 规范经济学和实证经济学的区别。 5. 经济学家的理性行为假定：（） A.仅仅在其提供有效预测的限度内才是有用的。 B.导致错误的理论，因为人们并非总是理性的。 C.只有当所有人都是理性的，才是有用的。 D.不管人们是否为理性的，都是有效的。 6. 微观经济学研究（），宏观经济学研究（）。 A．现实的经济问题，抽象的经济理论；B．个量经济，总量经济 C．理性行为，非理性行为；D．企业行为，政府行为 7．经济学可定义为（）。 A．政府对市场制度的干预 B.企业赚取利润的活动 C.研究稀缺资源如何有效配置的问题 D.个人的生财之道 8．“资源是稀缺的”是指（） A．资源是不可再生的 B.资源必须留给下一代 C.资源终将被耗费殆尽 D.相对于需求而言,资源总是不足的. 9．失业问题如果反映在生产可能性曲线图上，可记为（）

全国计算机二级MS-Office选择题题库

计算机二级选择题题库 （1）下列关于栈和队列的描述中，正确的是() A)栈是先进先出 B)队列是先进后出 C)队列允许在队友删除元素 D)栈在栈顶删除元素 答案：D 解析：栈实际也是线性表，只不过是一种特殊的线性表。栈是只能在表的一端进行插入和删除运算的线性表，通常称插入、删除的这一端为栈顶，另一端为栈底。队列是只允许在一端删除，在另一端插入的顺序表，允许删除的一端叫做队头，允许插入的一端叫做队尾。 (2)已知二叉树后序遍历序列是CDABE，中序遍历序列是CADEB，它的前序遍历序列是() A）ABCDE B)ECABD C)EACDB D)CDEAB 答案：C 解析：由于后序遍历的最后一个元素为E，所以E为根结点，所以它的前序遍历的首个元素为E，故排除A）和D）选项。由于中序遍历中，元素B在元素根结点E的后面，所以B为二叉树的右子树，并且该二叉树右子树只有一个元素，所以前序遍历的最后一个元素应为B，故选项C）为正确选项，即该二叉树的前序遍历序列是EACDB。 （3）在数据流图中，带有箭头的线段表示的是（） A）控制流 B)数据流 C）模块调用 D）事件驱动 答案：B 解析：数据流图中带箭头的线段表示数据流，沿箭头方向传递数据的通道，一般在旁边标注数据流名。 （4）结构化程序设计的3种结构是（） A）顺序结构，分支结构，跳转结构 B）顺序结构，选择结构，循环结构 C）分支结构，选择结构，循环结构 D）分支结构，跳转结构，循环结构 答案：B 解析：程序设计语言仅仅使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构就足以表达出各种其他形式结构的程序设计方法。遵循程序结构化的设计原则，按结构化程序设计方法设计出的程序易于理解、使用和维护；可以提高编程工作的效率，降低软件的开发成本。 （5）下列方法中，不属于软件调试方法的是() A）回溯法 B）强行排错法 C）集成测试法 D原因排除法 答案：C 解析：软件调试主要采用以下三种方法： 强行排错法：作为传统的调试方法，其过程可概括为设置断点、程序暂停、观察程序状态、继续运行程序。 回溯法：该方法适合于小规模程序的排错、即一旦发现了错误，先分析错误征兆，确定最先发现“症状”的位置。

马克思主义基本原理概论1000道机考题库

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、单项选择题 1、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义（ D ） A.指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系 B.是非正宗的马克思主义 C. 是实用主义的马克思主义 D.是继承和发展了的马克思主义 2、马克思主义三大组成部分中，列宁将其称之为“科学思想中的最大成果”的是（ A ） A. 马克思主义哲学 B. 马克思主义政治经济学 C. 马克思主义科学社会主义 D. 唯物史观与剩余价值学说 3、提出“价值是由劳动创造”的学者是（ D ） A.马克思 B. 恩格斯 C. 马克思、恩格斯 D. 亚当·斯密和大卫·李嘉图 4、马克思主义在中国传播的根本原因是（ D ） A．世界革命的影响 B．中国先进知识分子的介绍 C．它能与中国传统文化相结合D．它能适应中国社会实践发展的需要 第一章世界物质性及其发展规律 一、单项选择题 1．2002年联合国教科文组织规定每年11月的哪个星期的星期四为“哲学日”（ C ） A．第一个星期 B．第二个星期 C．第三个星期D．第四个星期 2、西方哲学史上公认的第一位哲学家是（ D ） A．苏格拉底 B. 柏拉图 C．亚里士多德 D.泰勒斯第一位哲学家 3、哲学正式形成于（ A ） A．奴隶制社会 B．原始社会 C．封建社会 D．资本主义社会

4、哲学是( A )世界观 A．理论化、系统化的世界观 B。整个世界的总的根本的看法 C．科学的世界观和方法论 D。唯物论与唯心论的不同观点 5、世界观就是( B ) A．观察世界形势的根本方法B．人们对整个世界的总的根本观点 C．对人生目的和意义的根本看法 D．对社会某些领域具体问题的看法 6、哲学的基本问题是 (D)思维和存在 A．世界观和方法论的关系问题 B．物质和运动的关系问题 C．理论和实践的关系问题D．思维和存在的关系问题 7、哲学的生命力从根本上说在于( A ) A．适应时代的需要 B．满足统治阶级的需要 C、反映劳苦大众的需要 D、适应思想创新的需要 8、爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。这说明（ D ） A．哲学是自然科学的基础 B。哲学是对自然科学理论的概括和总结 C．哲学研究的对象是世界发展的一般规律D．哲学对自然科学的研究有指导作用 9、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( B ) A．主要内容B．理论基础 C．核心部分 D．实质或灵魂 10、学习马克思主义哲学的根本目的在于( B ) A．提高知识理论水平B．培养和确立科学的世界观C．掌握正确的工作方法 D．全面提高人的素质 11、马克思主义哲学和各门具体科学之间的关系是（ B ）A．理性认识和感性认识之间的关系 B．普遍和特殊、共性和个性之间的关系 C．本质和现象、必然和偶然之间的关系 D．无限和有限、

改革开放以来马克思主义中国化的进程和取得的理论成果

一、马克思主义的与时俱进：马克思主义中国化 马克思主义是中国共产党的指导思想，我们党的几代领导人在不同的历史条件下，都反复强调必须坚持马克思主义基本原理，坚持马克思主义基本原理与中国具体情况相结合。历史和实践证明，在以马克思主义为指导，从中国的实际出发，研究现实中出现的新情况，解决新问题，在不断总结新的实践经验的基础上，实现马克思主义的与时俱进,实现马克思主义的中国化，是中国革命取得成功和社会主义现代化取得巨大进步的致胜法宝，同时也使马克思主义在中国不断得到坚持和发展。所以我们不仅坚持了马克思主义，而且在中国的实践中发展了马克思主义。 马克思主义作为科学的思想体系，马克思主义中国化的第一个伟大的成果就是：毛泽东思想的形成和发展。中国共产党以马克思主义为指导，不断进行理论创新，不断推进马克思主义中国化，在对中国革命实践中的一系列独创性的经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，实现了党的历史上马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃——毛泽东思想。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导中国人民“找到了新民民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，并从中国实际出发探索社会主义建设道路，为中国走向和平发展、繁荣富强创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础”。正是由于以毛泽东为首的中国共产党人开辟了马克思主义中国化的正确道路，毛泽东思想这个马克思主义中国化第一次飞跃的伟大成果才得以全面展开并达到成熟。 马克思主义中国化的第二个伟大的成果是：邓小平理论的形成与发展。党的十一届三中全会后，邓小平继承了毛泽东探索中国式社会主义建设道路的未竟之业。他科学分析了我国社会主义初级阶段的基本国情，在正确认识“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一基本问题的基础上，总结了建国以来正反两方面的经验教训，实现了全党工作重心的转移，形成了“把马克思主义的普遍真理与中国的改革开放和现代化建设的具体实际真正实事求是地结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的基本思路，找到了一条中国特色社会主义建设的成功之路。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家建设社会主义的一系列基本问题，用中国共产党人的新思想、新观点，实现了马克思主义中国化的第二次飞跃，它是我们党实现的第二次理论飞跃，也是马克思主义在中国的发展推进到邓小平理论的崭新阶段。 马克思主义中国化的第三个成果是：创立了“三个代表”重要思想。以江泽民为核心的第三代领导集体，高举邓小平理论的伟大旗帜，准确把握时代特征，科学判断党所处的历史方位，正确应对前进道路上遇到的各种困难和挑战，集中全党智慧，以马克思主义的巨大勇气和求实精神进行理论创新，提出了“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设怎样的党、怎样建设党的问题，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的第三次理论飞跃，体现了21世纪我国现代化建设的新时代精神和马克思主义与时俱进的理论品质。 马克思主义中国化的第四个成果是：以胡锦涛同志为总书记的党中央，高举邓小平理论和“三