(完整版)2018年重庆对口高职升学考试语文模拟题四

模拟四

一、基础知识（共8小题，每小题4分，共32分）

1．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是（）

A．联袂．（mèi）愤懑．（mèn）引吭．（káng）高歌博闻强识．

（zhì）

B．驯．（xùn）良狙．（jū）击六畜．（xù）兴旺余勇可贾．（gǔ）C．箴．（zhēn）言要挟．（xié）泥．（ní）古不化要．（yào）买

人心

D．剽．（piáo）窃陨．（yǔn）灭流水浅浅．（jiān）不骄不馁．

（něi）

2．下列句子中没有错别字的一句是（）

A．写人物传记要实事求是，避免溢美之词，文字也应力求简炼。

B．王维是我国唐代著名的诗人和画家，他的诗清新镌永，画也别具一格。

C．学习要循序渐进，脚踏实地，不能好高骛远，浅尝辄止。

D．为了欢渡五一劳动节，厂工会决定组织全体职工去八一湖游览。

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）

（1）三峡两岸的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的风景画，给人以丰富的遐思。

（2）新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世，聚四海，连五洲，

吞吐八方风云。

（3）著名科学家罗伯特·科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加仪式。

A．突出因缘受奖B．凸出姻缘受奖

C．突出姻缘授奖D．凸出因缘授奖

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车

．．．．的做法能不脱离

实际吗?

B．有些同学写的作文，文不加点

．．．．，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人

头疼。

C．微雕艺术家别树一帜

．．．．，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随

意雕刻。

D．便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走

．．．．，这些发生

在城市里的不文明现象，令人气愤。

5．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是

地区经济健康发展的重要保证。

B．依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比

赛资格，并罚款人民币4万元。

C．铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器，在这27件眉县青铜器发

现之前已先后出土了40多件。

D．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村宫”的法律水平有了很大的提高。

6．下列句子中，标点符号使用没有错误的一句是（）

A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。”

C．基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。

D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

7．元杂剧的奠基人是（）

A．关汉卿 B．王实甫C．马致远D．汤显祖

8.选出下面不是对偶句的一项是（）

A．北通巫峡，南极潇湘 B．朝晖夕阴，气象万千

C．衔远山，吞长江 D．日星隐耀，山岳潜形

二、文言文阅读（共5小题，每小题4分，共20分）

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受

绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆

马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣

心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能

十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓

无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非

蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

9.对下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A．吾尝跂．而望矣跂：踮起脚B．假．舆马者假：利用

C．锲．而不舍锲：雕刻 D．而绝．江河绝：断绝

10.下列句子中“而”的意义和用法与例句中加点词不相同的一项是（）例句：吾尝终日而思矣

A．吾尝跂而．望矣，不如登高之博见也

B．顺风而．呼，声非加疾也

C．蟹六跪而．二螯

D．我决起而．飞，抢榆枋而止

11.加点字没有词类活用的一项是（）

A.君子博学而日．参省乎己

B. 其曲中．规

C.上食埃土，下．饮黄泉

D. 假舟楫者，非能水．也

12.下列文句中，断句正确的一项是（）

A．青取之于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。

B．青取之/于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。

C．青/取之于蓝/而青于蓝/冰/水为之/而寒于水。

D．青/取之于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水

13.下列对文意的把握不正确的一项是（）

A．本文围绕“学不可以已”这个中心论点，运用大量的比喻，分别从

学习的重要性，学习的态度、方法、内容等方面，全面深刻地论述了有关

学习的问题。

B．本文作者荀子是战国时期的思想家、教育家，是继孔孟之后著名的

儒家学者。他的散文说理透彻、语言质朴，又善用比喻。本文中均有体现。

C．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化

知识，还包括加强思想品德修养，如“积善成德”。

D．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件

是决定因素，同样需要后天的努力。

三、翻译、默写（共2小题，共16分）

14.把第三大题文言文阅读中的句子翻译成现代汉语（每小题5分，共10分）（1）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无

过矣。

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

15.补写出下列句子的上句或下句（每小题2分，共6分）

（1）艰难苦恨繁霜鬓，。

（2），俟我于城隅。

（3）弃我去者，。

四、记叙文阅读（共5小题，共22分）

诗的境界（有删改）

朱光潜

像一般艺术一样，诗是人生世相的返照。人生世相本来是纷繁的，常住永

在而又变动不居的。诗并不能把这漠无边际的人生世相抄袭过来，或是像柏拉

图所说的“模仿”过来。诗对于人生世相必有取舍，有剪裁，有取舍剪裁就必

有创造，必有作者的性格和情趣的浸润渗透。诗必有所本，本于自然；亦必有

所创，创为艺术。自然与艺术结合，结果乃在实际的人生世相之上另建立一个

宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，非全是空中楼阁，亦非全是依样

画葫芦。诗与人生世相之关系，妙处惟在不即不离。惟其“不离”所以有真实感；惟其“不即”，所以新鲜有趣。

每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者，在心领神会一首好诗时，

都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之钩摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐，此外偌大乾坤宇

宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。任举二短

诗为例：

君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。（崔颢《长干行》）空山不见人，但闻人语声。返景入深林，复照青苔上。（王维《鹿柴》）这两首诗都俨然是戏景，是画境。它们都是从混整的悠久而流动的人生世

相中摄取来的一刹那，一片断。本是一刹那，艺术灌注了生命给它，它便成为

终古，诗人在一刹那中所心神领会的，便获得一种超时间性的生命，使天下后

世人能不断地去心神领会。本是一片段，艺术予以完整的形象，它便成为一种

独立自足的小天地，超出空间性而同时在无数心神领会者的心中显现形象。诗

的境界是理想境界，是从时间与空间中执著一微点而加以永恒化与普遍化。它

可以在无数心灵中继续复现，虽复现而却不落于陈腐，因为它能够在每个欣赏

者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命。

16．下列说法不符合原文意思的两项是（）

A．诗不是像柏拉图所说的简单“模仿”人生世相,而是对人生世相的取舍、剪裁和创造。

B．诗的意境是穿越时空永恒存在的。

C．欣赏者在读诗时，自身的性格和情趣直接影响到对诗歌意境的理解。

D．诗的完整的艺术形象是作者和读者共同塑造的

17. 阅读第三自然段，不属于诗的意境的特点的一项是（）

A．朦胧，意象不明 B．片断成为完整的形象

C．刹那间成为终古 D．在无数心灵中复现

18. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A.直觉的知可以进为名理的知，名理的知也可以转化成直觉的知，因此，

要想感觉出完整的诗的境界，需要二者同时进行。

B.每首诗都自成一种境界，而好的诗歌一定要有独立自足的意象，不能有

芜杂凑塞或空虚的毛病。

C.不同的人读同一首诗，所“见”出的境界不会完全相同，这是因为每个

欣赏者当时当境的性格与情趣是有差别的。

D.诗的境界是从时间与空间中执着一微点加以永恒化与普遍化，在无数心灵中继续复现，因此，它超越了时空而永远新鲜。

20．作者列举崔颢和王维的诗，在于说明诗的境界是有两个要素构成的，请概括说明有哪两个要素。

答：要素一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（限8个字以内）。

要素二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（限8个字以内）。21．阅读第一自然段，回答下面三个问题。

（1）诗对人生世相的做法是（限6个字）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）“正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻”句中“丝缕”、“顽石”指的是＿＿＿＿＿＿＿, “锦绣”、“雕刻”指的是＿＿＿＿＿＿＿(各限4字以内)。

（3）“不即不离”概括了诗与人生世相的关系，“不即”在文中指诗＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；“不离”在文中指诗＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿（用本段中原话作答）。

五、应用文与作文（共1小题，共10分）

26、下面这则应用文存在五处错、漏，请按要求指出并改正（共10分）

2018全国1卷语文及答案

全国1卷 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读。（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观，在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训话、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，即应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力内容，从而为今天的思想提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想

之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程，中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。 而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的 意义，在于梳理以往的发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形式，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”，“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。（摘编自杨国美《历史视域中的诸子学》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.广义上的诸子之学始于先秦，贯穿此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。 B.“照着讲”主要指对经典的整理实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。 C.“接着讲”主要指封建诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。 D.不同于以往诸子之学，“新子学’’受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。

重庆2020年高职对口类高考录取分数线公布

重庆2020年高职对口类高考录取分数线公布 ★艺术类 (一)本科批 1.美术类：320分 2.音乐学(师范、音乐理论、作曲、录音艺术)：328分; 3.音乐表演(声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐)：260分; 4.编导类(广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧影视导演)：377分; 5.播音与主持：355分; 6.表演(影视)：325分; 7.舞蹈类(舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导)：180分。 (二)高职专科批 1.美术类：100分; 2.音乐学(师范)：185分; 3.音乐表演(声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐)：138分; 4.编导类(广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧影视导演)：220分; 5.播音与主持：200分; 6.表演(影视)：190分; 7.舞蹈类(舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导)：100分; 8.高职对口艺术类：100分。 ★体育类

1.本科第一批 文考成绩：384分; 体考成绩：93分; 2.本科第二批 文考成绩：340分; 体考成绩：84分; 3.高职专科批 文考成绩：186分; 体考成绩：80分。 ★高职对口类 (一)高职对口类本科 1.园林类：文化290分，专业综合241分; 2.机械加工类：文化334分，专业综合246分; 3.电气技术类：文化350分，专业综合238分; 4.汽车类：文化207分，专业综合206分; 5.计算机类：文化342分，专业综合224分; 6.电子技术类：文化347分，专业综合236分; 7.土建类：文化335分，专业综合242分; 8.电子商务类：文化351分，专业综合220分; 9.旅游类：文化313分，专业综合222分; 10.会计类：文化359分，专业综合233分; 11.服装设计与工艺类：文化278分，专业综合224分; 12.教育类：文化365分，专业综合251分。

2018年重庆对口高职升学考试语文模拟题十一

模拟题十一 一、基础知识（共7小题，每小题4分，共28分） 1.下列选项中，加点字的读音没有错误的一项是（） A. 吮．吸（shǔn）玷．污（zhān）机械．（xiè）模．样（mú） B. 论．语（lún）对称．（chèn）忐忑．（tè）亵渎．（dú） C. 干涸．（gù）雏．形（chú）木讷．（nà）跬．步（kuǐ） D. 发酵．（jiào）狼藉．（jí）星宿．（sù）荫．庇（yīn） 2.下列选项中，有错别字的一项是（） A. 爱不释手如愿以偿披星戴月贻笑大方 B. 淋漓极致口是心非半途而费提出异议 C. 不省人事栩栩如生一抔黄土恰如其分 D. 不胫而走水乳交融殚精竭虑略见一斑 3.依次填入各句横线上的词语，最恰当的一项是（） ①大禹治水的故事，一直到今天。 ②他工作认真努力，生活。 ③青春意味着勇气多于怯懦，冒险多于。 ④阅读使人充实，交谈使人，写作使人严谨。 A. 留传节俭安静敏捷 B. 留传节减安逸快捷 C. 流传节减安静快捷 D. 流传节俭安逸敏捷 4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（） A. 为了提高同学们的成绩，数学老师牺牲休息时间为大家辅导，真可谓处心积虑 ．．．．。 B. 今年春节期间，浙江宁波发生了一起耸人听闻 ．．．．的老虎咬人事件。 C. 这篇散文把长江三峡描写得形象逼真，读完使人有身临其境 ．．．．的感觉。 D. 经过这些年的发展，重庆已经有了翻云覆雨 ．．．．的变化。 5.下列各句中，没有语病的一句是（） A. 由于他优异的业务成绩，得到了公司领导和同事的一致赞扬。 B. 这是一个繁华的都市，对于李丽是很陌生的，没有一个朋友，没有一个落脚的地方。 C. 每到周末，王小刚总是丢下工作和妹妹到公园玩耍。 D. 亲近自然，融入自然，我们的生活就会更加美好。

2018年高考语文全国1卷答案详解

2018年高考语文全国一卷答案详解 1、答案，D。（文中没有讲新子学和以往的诸子之学的不同；“新子学受西方思想影响，脱 离了既有的思想演进进程”错，文中说“新子学无疑获得了新的内涵和形态。”） 2、答案，A。（没有突出新子学和历史上诸子之学的差异，相反，文中主要讲新子学要从历 史上诸子之学继承相同的品质） 3、答案，B。（A项“在历史上是互相隔膜的错”，于文无据；C项“但无助于促进新思想 的生成”错，照着讲是接着讲的基础，没有照着讲，何来接着讲，更谈不上生成新思想； D项就“有必要从照着讲逐渐过渡到接着讲”错。照着讲和接着讲是同时进行的，且相 辅相成的，） 4、答案，B。（“他已从赵一曼那里得到有价值的回答”错，文中说大野泰治“始终没有得到 有价值的回答”） 5、答案：文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地会议战斗生活，文雅浪 漫；用大义与真情感化青年，智慧过人。军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑 对即将到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。 6、答案：①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义， 使主题内蕴更深刻；②可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体； ③灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。 7、答案，D。(“因此尚未涉足这些领域”错，文中意思说，在在基础科学研究领域使用人 造卫星开展科学实验方面，中国正在踏入他国难以涉足的领域，而不是所有基础科学研究领域，他国也应是虚指，难以涉足不等于尚未涉足。、) 8、答案，C。（“首要目的是抢占尽可能多的市场份额”错，于文无据。） 9、答案：第一问①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就，彰显中国 速度与中国创造；②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通讯领域的贡献，强调个 人能力和经费投入；③《读卖新闻》以“墨子号”为例，侧重介绍中国实验信息先进，突出 投入之大和发展之快给日本带来压力。 第二问：三家媒体的定位和出发点不同，因此对同一事件报道的侧重点不同。 10、答案，C。（芝坐爽下狱的意思是，鲁芝因为曹爽谋反而下狱，不能拆开；口不讼直的 意思是闭口不提是非曲直，意思是不提谁是谁非，志不苟免，意思是决意不苟且活着。这两句意思是他既不叫屈，也不求饶苟活。） 11、答案，C。（践祚指登基，即位。没有没有用武力打败敌对势力的意思。当年司马炎是 逼迫曹奂禅位给自己。） 12、答案，B。（“任天水太守时，蜀地饱受侵扰”错，原文是天水因接邻蜀地，饱受蜀国侵 扰。） 13、答案：（1）诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征。鲁芝率领荆州文武官员作为先锋。（采分点“以”、“叛”、“以为”、“先驱”） （2）皇帝因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。（采分点“以”、“履”、“素”、“作”、定语后置句式） 14、答案，B。（“生活贫穷”错，应是不得志，仕途困顿） 15、答案：①意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼

2018年重庆对口高职升学考试语文模拟题一

模拟一 一、基础知识（共8小题，每小题4分，共32分） 1. 下列各组词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（） A．暴殄天物恬不知耻舐犊情深忝为人师．．．．B．轩然大波头晕目眩渲染气氛故弄玄虚．．．．C．暴虎冯河阿谀逢迎奉若神明蓬头垢面．．．．D．怙恶不悛才思俊逸工程竣工田地龟裂．．．．2.下列句子中有两个错别字的一句是（） A．新建的这座商业大厦，装修得金璧辉煌。 B．只要你今后不再犯同样的错误，过去的事就一笔勾消。 C．这次舞蹈大赛是她展露头脚的好机会。 D．教和学，二者既对立，又统一，相辅相承。 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ①市电视台花巨资购进最先进的电视转播车，大大提高了新闻的性。 ②本没有什么深意的一件小事，他却偏偏喜欢仔细。 ③社会公德要求我们不能以任何理由赡养父母的义务。 A．时效琢磨推脱 B．时效斟酌推脱 C．实效斟酌推托 D．实效琢磨推托 4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（） A．这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。．．．．B．这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿．．．．归案。C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能．．．．耐。D．这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不．．．入。．5.下列各句中，有语病的一句是（） A．虽然最终结果只是平局，但国安足球队的目的达到了，他们用自己的力量捍卫了榜首的荣誉。B．中东局势依然动荡，原油价格大幅上升将对全球经济复苏产生不利影响，美国经济复苏的前景也因此蒙上了阴影。 C．近日，我国利用性能最高的超级服务器曙光3000实现了关键的基因组测序和组装工作，率先完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。． D．一个企业如果不考虑盈利，一昧地让利，那么这个企业就不会有长久的生命力，消费者得到实惠也是暂时的。 6.下列句子中，标点符号便用没有错误的一句是（） A．这个球迷看走了眼，竟被他所崇拜的球星打了一顿，可怜这位球迷“左眼挫伤，面部流血，肚子疼痛。” B．城东住宅小区一直以其经济的价位，卓越的品质（大户型、园林化、智能化）而引起广大消费者的青睐。 C．我国有句谚语，“画虎画皮难画骨，知人知面不知心，”这说明了解一个人的内心是不那么容易的。 D．我们每一个人都应该遵守法律，任何人，无论他头上的“光环”多么耀眼，在法律面前，也是一个“普通公民”。 7.下列有关文学常识的表述正确的一项是：（） A.“元白”是唐代新乐府运动的两员主将将元稹、白居易的合称。白居易提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的文学主张是对《楚辞》开创的现实主义优秀传统的继承。

2018年全国卷II语文高考试题(word版含答案)

2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷2) 语文 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案 写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的 个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代,数字化、廉价的存储器,易于提取,全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变 了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的 成本更低。记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘 变得困难,而记忆却成了常态。“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,赋予数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节,修复 大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先,“被遗忘权”不是消极地预御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控 制个人信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记

忆与遗忘的权利,与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除。是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。 其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。 最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险,即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据 来显示主体是什么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认同背后的核心问题在于权利不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而是指向特定的目的。因此,适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。(摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.由于数字化记忆的发展,记忆与遗忘的平衡发生了反转,记忆变得更加容易。 B.人的主体身份所以被数据化,是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。

重庆市普通高等学校招生对口高职类统一考试数学试题

重庆市普通高等学校招生对口高职类统一考试 数学 试题 （满分200分，考试时间120分钟） 一、选择题（共12小题，每小题7分，共84分） 1、已知集合}3,2,1{=A ，}5,3,1{=B ，则=B A A ．}1{ B ．}3,1{ C ．}5,2{ D ．}5,3,2,1{ 2、设函数1)(2+=x x f ，则=-)1(f A ．1- B ．0 C ．1 D ．2 3、3cos 6sin π π +的值是 A ．21 B ．2 3 C ．1 D ．3 4、过点)1,0(且与直线012=-+y x 垂直的直线方程是 A ．022=+-y x B ．012=+-y x C ．022=+-y x D ．012=+-y x 5、函数241 )(x x f -=的定义域为 A ．),2()2,(+∞--∞ B ．)2,2(- C ．]2,2[- D ．),2[]2,(+∞--∞ 6、若53sin =α，则=+)2 cos(απ A ．5 4- B ．53- C ．53 D ．54 7、命题“1=x ”是命题“022=-+x x ”的 A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 8、点)1,1(到直线0134=++y x 的距离为 A ．85 B ．5 8 C ．5 D ．8 9、设函数)(x f 是),(+∞-∞上的偶函数，且)2()1()3(-<-<-f f f ，则下列不等式成立的是 A ．)3()2()1(f f f << B ．)2()1()3(f f f >> C ．)3()2()1(f f f << D ．)2()1()3(f f f <<

2018年重庆对口高职升学考试语文模拟题二十二

模拟题二十二 （100分） 一、基础知识（共8小题，每小题4分，共28分） 1．下列各组词语中，加点字的读音与所给注音全都相同的一组是（）A．间（jiàn）黑白相间．亲密无间．居间．调停 B．挨（āi）挨．门逐户挨．打受骂延挨．度日 C．劲（jìng）疾风劲．草强劲．有力刚劲．正直 D．舍（shě）舍．我其谁不舍．昼夜魂不守舍． 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．洽谈毗邻心力交碎流言蜚语 B．讴歌抱怨故伎重演振聋发聩 C．缔结拈污共商国是贻笑大方 D．竣工妨害积毁销骨风雨如诲 3．下列依次填入句中横线处的词语，恰当的一项是（） ①寺院里有两棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的足有上千岁。 ②本词典共收词6万多条，了现代汉语绝大多数词语。 ③针对突发的险情，市领导地采取措施，把损失降到最低限度。 A．年龄包括果断B．年纪包括武断 C．年纪囊括决断D．年龄囊括果断 4．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（） A．读诗，应当口传心授 ．．．．，一边读着，一边思考它的意义和道理。 B．在地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂 ．．．．的东西多得很。 C．众志成城，因人成事 ．．．．，中国人民用自己的力量成立了中华人民共和国。 D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远 ．．．．。 5．下列各句中，没有语病的一项是（） A．她说出了自己的心事和心里话。 B．这种奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。

C．难道你能否认你不该刻苦学习吗？ D．我们向政府提意见是人民的责任。 6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（） A．中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。 B．长期租房和没有北京户口的艰难现实，让北漂族真切体会到了究竟什么才是?累?？ C．学校为促使同学们走向运动场，走向大自然，开展了《我运动，我健康》的登山比赛活动。 D．要登台了，他将一把油纸伞——这种伞曾经出现在戴望舒的《雨巷》里——递过来。 7．下列选项中，说法错误 ．．的一项是（） A．《鸿门宴》节选自西汉著名史学家司马光的《史记》。 B．《踏莎行·小径红稀》的作者是北宋词人晏殊。 C．《项链》的作者是法国的莫泊桑 D．朱自清的《荷塘月色》是现代文学史上的经典美文。 8．下面不是 ．．用比拟手法的句子是（） A．烟囱发出鸣呜的声响，犹如在黑夜中哽咽 B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒 C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华 二、古诗词鉴赏（共5小题，每小题4分，共20分） 阅读下文，完成第9-13题。 登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒价° 9．本诗诗句的诵读断句不正确 ．．．的一项是（） A．风急/天高/猿/啸哀B．无边/落木/萧萧/下 C．百年/多病/独登/台D．潦倒/新停/浊酒/杯 10．对下列诗句中加点词语的解释，错误 ．．的一项是（）

2018年高考全国卷1语文真题及答案

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 主意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。 在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结, 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”,即新时的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解,一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等,这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲” 接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着廷续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系,在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统,相对于传统的诸子之学,“新子学” 无疑获得了新的内涵与新的形态 照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说,任何新思想形成都不能

2018年重庆对口高职升学考试语文模拟题二

模拟二 一、基础知识（共8小题，每小题4分，共28分） 1. 下列词话中加点的字的读音完全相同的一组是（） A．对峙．侍．候痔．疮深山古寺．有恃．无恐 B．炮烙．洛．阳贿赂．络．绎不绝恪．守不渝 C．紧俏．讥诮．帩．头悬崖峭．壁刀剑出鞘． D．笨拙．罢黜．茁．壮相形见绌．咄．咄逼人 2.下列句子中没有错别字的一句是（） A．厂家以产品质量的稳定可靠，售后服务周到及时而引誉全国。 B．远洋捕鱼业的发展，是我国鱼业与国际鱼业接轨的重要举措。 C．以法治教，一切以法律为准绳，不得各行其事。 D．计算机病毒已构成对整个计算机系统的威胁，专家们开始了计算机病毒战的论证与试验。 3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） （1）就此事件，我新华社发表声明。 （2）她就是这部小说中女主人公的。 （3）他们两位素未谋面，还要请你下。 A．受权原型引见B．授权原形引荐 C．授权原型引见 D．受权原形引荐 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．一部《水浒传》，长篇大论 ．．．．百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。 B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起 ．．．．。 C．不只语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，都不会一气呵成 ．．．．的。 D．在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利 ．．．．的思想意识。 5.下列各句中，语意明确的一句是（） A．松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。 B．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

2018年高考全国卷1语文试题及答案

2018年高考全国卷1语文试题及答案 1 2 3 35 39 1~3题。 这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破 体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方思想传统 为其重要前提 了新的内涵与新的形态。 无助于思想的创 https://www.sodocs.net/doc/9e15296569.html,应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统 一。 13 A

当代思想癿组成部分。 B 上思想家癿思想内涵。 C 下形成创造性癿思想。 D 既有思想演进癿过程。 23 A 子之学癿差异。 B 癿关系进行论证。 C 癿必要和可能。 D 实癿顺序推进癿。 33 A 上是互相隔膜癿。 B 国和世界文化癿建构。 C 劣亍促进新思想生成。 D 逐渐过渡到“接着讱”。 315 4~6题。 赵一曵女士阿成 他人的风度。 赵一曼女士率领的抗联活动在 寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。 赵一曼女士喜 丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。 对赵一曼女士进行了严刑拷 很没面子。

可能澄清中共与苏联的关系。 1936 《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从 市立医院逃走和被害的情况。 赵一曼女士是在6月28 点了一颗烟。 道上山。 20天时间。 幼年丧母、恋 情的、甜蜜的。 韩护士真诚地 20 一曼、韩勇义、董 赵一曼女士淡淡的笑了。 赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。 一 些松树。 前夕了。

!赶快 地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万 的! 一九三六年八月二日 4 3A 引起了读者癿注意。 B 到有价值癿回答。 C 曵仍活在人们癿记忆里。 D 了赵一曵癿英雄本色。 5 6 6 6 312 79题。 科学实验卫星提前并圆 引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百 突破经典信息技术的瓶颈。” 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量于 2017年8月10

(完整版)2018年重庆对口高职升学考试语文模拟题二十一

模拟题二十一 （100分） 一、基础知识（每小题4分，共8小题，共计32分） 1．下列词语中，加点字的读音没有错误的一组是（） A．肖．（xiào）像伛偻．（lóu）忐．（tǎn）忑不安 B．渊薮．（sǒu）不韪．（wěi）良莠．（yǒu）不齐 C．曝．（bào）光肄．（sì）业越俎代庖．（páo） D．思忖．（cǔn）吮．（shǔn）吸锐不可当．（dǎng） 2．下列各组词语中，有错别字的一组是（） A．黯然道貌岸然伫足安邦定国 B．租赁耳濡目染留言流言蜚语 C．崛起高屋建瓴委屈委曲求全 D．相如相濡以沫代劳以逸代劳 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ①充足的睡眠是疲劳、恢复体力的关键。 ②毋庸，法兰西优秀的民族文化是人类历史上一笔宝贵的财富。 ③婚姻是大事，应慎重考虑。 ④像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，着饱满的生气。 A．消除置疑终身充溢 B．消除质疑终身充斥 C．消失置疑终生充斥 D．消失质疑终生充溢 4．下列加点成语使用正确 ．．的一项是（） A．随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐 ．．．．的现象已大大减少。 B．由于竞争激烈，缺少规范，原本商品质优价好的钢琴市场出现了鱼龙混杂 ．．．．的现象。 C．读《庄子》，我常被庄子拨弄得手足无措 ．．．．，只好手之舞之，足之蹈之来表达内心的激动。 D．只要我们齐心协力，三人成虎 ．．．．，天大的困难我们也能克服。 5．下列句子没有语病的一项是（） A．学生能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B．我们坐在飞机上俯视地面、山川、田野、城市、村庄。 C．那号角，那鼓声，那飘扬的国旗，都给人以庄严之感。 D．在那个时候，报纸与我接触的机会是很少。 6．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）

重庆市对口高职高考数学模拟试卷

重庆市对口高职数学综合试卷 一、选择题（共12小题，每小题7分，共84分） 1.已知集合A={x|-2

2018年高考语文全国卷一试卷分析【精选】

2018高考试卷分析 语文组李坤 2018年的高考在6月8号结束时已经变为历史。斯宾诺莎曾言：如果你希望现在与过去不同，请研究过去。我想这是我们今天聚在一起的意义。 关于试卷：坚持大方向，留有小心机 考前多种预测，谁能料到道高一尺魔高一丈，高考题总是会给我们很多措手不及。拿到试卷完完整整做一遍，发现今年全国卷一坚持大方向不动摇，以“扬帆新时代，化育新一代”为目标，在反映时代要求、助推素质教育上作出了新探索。但整套试卷处处显示着出题人的“小心机”。 心机1：论述类文本相较去年的“气候正义”简单很多，唯一需要学生注意的是审题，由我们常见的正确不正确不正确变成了不正确不正确正确，打破固有思维，考验学生细心度。 心机2：文学类文本考前一直纠结于小说散文到底要考哪一个，结果考了一篇不像小说的小说，第四题直接是送分题，56题看似是小说的常规题型，但并不好得分，以第5题为例，表面上看是对小说人物形象的考查，由常规的概括人物形象变为筛选对应信息，想要得满分并不容易，尤其是“拔俗的文人气质”，若学生不理解“文人气质”，答案很容易就变成了“用通俗有吸引力的小说体记叙日军侵略东北的罪行”，只能找到这一条，其实文人气质不应局限于文字类文学类，更包含着不俗的情趣、浪漫的情调、聪明智慧等，这道题非常考验学生的综合语文素养，答案虽出自文本，但如何筛选整合却需要学生的真本事。 心机3；诗歌选择题由五选二变为四选一，难度降低。但C选项需要学生将背诵篇目《早春呈水部张十八员外》中“绝胜烟柳满皇都”与试题材料中“寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛”相比较，不要求学生直接默写相关诗句，但要求学生在深入理解名篇名句的基础上，结合试题的情境作出判断，考查学生平日的积累。同时李贺诗歌“辞尚奇诡”，加大了学生对诗歌内容理解的难度，整首诗表达了李贺虽不遇于时，但依然乐观自信，不甘沉沦的情怀。考的那句“男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公”，学生非常容易想起考前那些相似的情感类术语：怀才不遇、郁郁不得志、壮志难酬的愤懑，加上尾句的“烟濛濛”理解为对前途的迷茫，素质不错的学生再联想一下李贺生平，越想越觉得自己答得对，其实根本没发现自己早就掉进了出题人的陷阱中，沾沾自喜而不自知。所以平时的诗歌教学，除了术语外，更应该关注读懂诗歌。 心机4：语言文字运用题是今年变化最大的题。成语、语病题，过去都在独立的句内完成，今年在一个文段中设计3道选择题，使考查语料从句子变为篇章。同时学生反映较难的20题启事改错题和图表题都直指真实的语文学习任务，通过创设真实、富有意义的语文实践活动情境，实现对学生语言文字能力和素养的测评。 总体来说，我觉得今年高考题选择题难度降低，主观题相对以往的套路题，更灵活，也更侧重对学生思维和语文综合素养的考查，考的知识细，能力强，得分并不容易，属于典型的“一看题不难，一写就不会，一看答案都知道”。 关于备考：水石相激雷响万壑 韦应物有诗云：水性自云静，石中本无声。如何两相激，雷转空山惊？所以在我看来，要想在高考中实现语文突破，离不开老师和学生的相互作用。 我们15级教师团队在以下几方面积极备考： 一、就高考题紧扣时代的特点，我们编印资料，扩大学生视野，帮助学生关注时代，提升格局。一周一次的《时评》坚持到高考前一周；在周老师建议下，将《人民日报》上所有的“暖闻热评”集结成册，既积累素材，又学习议论；全组通力合作，每个办公室分担相应

2018年全国1卷高考语文试题与答案解析

2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读。（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观，在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训话、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，即应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力内容，从而为今天的思想提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程，中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形式，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”，“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。（摘编自杨国美《历史视域中的诸子学》） 1、下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A、广义上的诸子之学始于先秦，贯穿此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。

2018年高考语文全国一卷作文经典范文

2018年高考语文全国一卷作文经典范文 相信未来 亲爱的朋友： 您好！ 还是先自我介绍一下吧。我生于2000年，农历庚辰龙年， 因为是20世纪的最后一年，那一年的我们，被称为“世纪宝宝”，也被称为“00后”。在我们父辈的眼中，我们是一群含着“金钥匙”长大的孩子，但无可否认的是，我们生于一个伟大的时代，这个时代给予了我们相信未来的无限可能。 诗人食指曾如此写道：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当 灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬， 用美丽的雪花写下：相信未来。是的，相信未来，这正是今天我 写封信时的内心感受。此时的我，正在考场上，为我的未来书写 文字，为我的未来努力，因为，唯有相信，才有未来。 但，其实，对于未来，我也曾经不相信。尽管已经远去了十年， 但我至今还清晰的记的，2018年5月12日，当我从电视画面上，看到因为地震而开裂的土地、倒塌的房屋、惊恐的眼神、撕 心裂肺的呼叫……那时，才刚刚8岁的我似懂非懂地感受到，原 来科普读物上所说的地震是如此的可怕，可以瞬间把眼前的生活 撕咬得破碎不堪。那一刻，在我那才8岁的弱小心灵上，对于未来，我确实产生了怀疑，因为，我害怕，害怕未来。

如果彼时，8岁的我，就止步于害怕，那么或许今天我就不 会对你说——相信未来。突如其来的地震确实让我害怕，但也让 我那似懂非懂的内心第一次感受到来自群体与国家的力量，我第 一次清晰地明确了原来只在课本中出现的“中国”与“中国人”代表着什么。为在地震中罹难的同胞默哀，为需要救助的同胞自愿捐 款，为军人的舍命救援而感动，那时的我，还小，但却又突然长 大了很多。我开始朦胧地感觉到，在这个家里，除了爷爷奶奶、 爸爸妈妈，好像还有很多人与我有关。尽管那时的我，尚未把鲁 迅的名言“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”作为我的座右铭，但我却真真切切地从这些看似无关实则有关的人身上，感受 到力量与勇气，对于未来，不再害怕，而是相信，因为，在这个 时代，面对灾难，我们不是一个人，而是一个民族。 而幸运的是，自从2008年到现在，我更加坚定了这种相信，因为在今天，那无穷的远方与无数的人们已经不再遥远，而 是彼此相连。2013年，公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动，不管是城市中的我们，还是乡村中的朋友，贫穷不再是限 制我们沟通的障碍，中国是一个更为趋向公平的整体。而到了 2017年，中国网民规模达7.72亿，互联网的普及，让我们感觉 到彼此间是如此的接近，中国是一个联系更为密切的整体。每一 个中国人，即使是在遥远的战乱中的利比亚，那无穷的远方，依 然无法阻止救援的步伐，依然不会让你陷入那绝望的害怕之中，

2018年重庆市高等职业教育分类考试模拟7

2018年重庆市高等职业教育分类考试 模拟测试卷信息技术（七） （总分：150分时间120分钟） 一、单选题（每小题2分，共60分） 1.“足不出户，坐观天下事”，这主要体现了信息特征是（） A.时效性 B.传递性 C.价值相对性 D.真伪性 2.小李利用图书管理系统查询了大量的图书信息。这属于获取信息过程中的（） A.确定信息来源 B.确定信息需求 C.采集信息 D.发布信息 3.在Word文档窗口中进行了多次剪切操作，关闭该文档窗口后，剪贴板中的内容为（） A.第一次剪切的内容 B.最后一次剪切的内容 C.所有剪切的内容 D.空白 4.在学校班级管理时要对每个教室设置班牌，给教室设置班牌的过程属于（） A.信息的编码 B.信息的采集 C.信息的传递 D.信息的存储 5.使用下列软件编辑文档时，不能插入图片的是（） A.PowerPoint B.Flash C.记事本 D.FrontPage 6.如果请你对学校某班学生档案的数据进行管理，应该选用（） A.Word B.Access C.Flash D.金山演示 7.在Excel中，要计算包含数字的单元格的个数，应选择函数（） A.SUM B.COUNT C.MAX D.AVERAGE 8.小叶在使用QQ和E-mail的过程中，发现它们有一些共同之处，下面的选项错误的是（） A.都可以用文字交流 B.都可以传递图片信息 C.都可以实时语音视频交流 D.都有账号（或用户） 9.在Excel中，要利用一张反映杀毒软件销售情况的表格，生成一图表，希望体现出不同品牌杀毒软件销售量的比较，那么应选择（）更合适。 A.柱形图 B.饼图 C.折线图 D.XY散点图 10.下列选项中，不属于因特网提供的服务是（） A.WWW B.BBS C.IE D.E-mail 11.下列各选项是我们常见的智能信息处理技术，其中（）不属于模式识别。 A.语音输入 B.手写输入 C.光学字符识别 D.机器翻译 12.对右图所示的图像调整大小，以下图像大小保持了原始纵横比的是（） A. 800*600像素 B. 512*300像素 C. 192*256像素 D.2048*768

2018年重庆市对口高职汽车类专业考试说明

2018年重庆市对口高职汽车类专业考试说明 一、考试性质 2018年重庆市普通高校对口招生汽车类专业技能考试是由中等职业学校汽车类相关专业学生参加的普通高等学校招生入学考试。 二、考试形式 1．试题以任务书形式体现。根据考场提供的维修资料、工量具和设备完成任务书要求内容。 2．考试总时长及分值 考试时间总计共35分钟，分值150分。 3．试卷内容结构 考试内容包括： （1）正确使用工量具。 （2）发动机部件与总成维修；底盘部件与总成维修；基本电路系统检修。 4．考试模块分值 （1）正确使用工量具（必考）：分值50分。 （2）①发动机部件与总成维修（抽考）：分值100分。 ②底盘部件与总成维修（抽考）：分值100分。 ③基本电路系统检修（抽考）：分值100分。 说明： ①发动机部件与总成维修、②底盘部件与总成维修、③基本电路系统检修为三选一，考生随机抽取其中一题参加考试。正确使用工量具为必考内容，融合在三选一试题中考核。 三、考试内容及要求 （一）考核目标与要求 1．能正确使用工量具及设备。 2．掌握发动机构造，能进行发动机部件与总成维修。 3．掌握底盘构造，能进行底盘部件与总成维修。 4．掌握汽车电气设备基本电路，能进行基本电路系统检修。

5．操作规范，符合工作场所7S标准。 （二）考试内容与范围 1．正确使用工量具及设备 （1）车间举升设备的使用与维护，包括千斤顶、双立柱式、四立柱式、子母剪和小剪式举升机等。 （2）汽车维修常用工具的使用与维护，包括夹紧、旋转类；錾削、击打、切割类；锯削、挫削、钻削、铰削类；攻螺纹与套螺纹类；气动工具（气动冲击扳手、气动棘轮板手）；电动工具（电钻、电动砂轮）；扭力扳手。 （3）汽车维修测量工具的使用与维护，包括万用表、试灯、游标卡尺、千分尺、百分表、塞尺、刀口尺、气缸压力表、冰点检测仪、温度计等。 2．发动机部件与总成维修 （1）曲柄连杆机构的装配及维修。 （2）配气机械的装配及维修。 （3）缸体、缸盖的检测。 （4）进、排气系统的装配及维修。 （5）点火系统部件选配和更换（火花塞、点火线圈）。 （6）冷却系统部件更换。 （7）燃油系统管路清洗（就车）。 （8）润滑系统部件更换和维修。 说明：不包含发动机电控系统，如VVT、可变进气道、电子燃油喷射控制系统、缸内直喷等。 3．底盘部件与总成维修 （1）离合器调整和更换。 （2）手动变速器维修（包括两轴、三轴）。 （3）悬架部件与总成维修。 （4）制动系统部件与总成维修。 （5）转向系统部件与总成维修。 （6）车轮动平衡及更换轮胎。 说明：不包含底盘电控系统，如自动变速器、ABS、电动助力向、主动悬架等。 4．基本电路系统检修