六年级上册语文月考试卷
六年级上册语文月考试卷
一、积累运用
1、根据拼音写出汉字或给加粗字注音。
微笑是一缕轻柔的春雨，可以平息肆nüè（）的狂风；微笑是一颗闪亮的星辰，可以慰藉（）夜间跋涉者的心灵；微笑也是一座坚实的精神桥dūn（），可以承载（）千万吨的重负。
2、下面没有错别字的一组词语是（）
A、不拘一格别有深意呀呀学语
B、可见一斑兴高彩烈流连忘返
C、罪魁祸首饱经风霜恍然大悟
D、相依相随焦燥不安德高望重
3、按要求改写句子。
在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。（改为反问句）
他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”（改为转述句）
四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
4、修辞判断
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得几分矜持。（）
火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）
５、修改病句。
为了避免交通道路不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
据统计，地球上的森林每天约有２０００万公顷左右被砍伐或毁坏。
６、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿的献血是一朵花，________，________……能为别人开花的心是善良的心，能为别人美好生活付出的人是不寻常的人。
我能写：
________________________________________________
________________________________________________
７、走进名著。
母狼紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王,在残酷的现实面前,她一次次失败,四只小公狼也相继死去,最后,它把希望寄托在狼孙身上,为了狼孙的安全，它与金雕同归于尽。
以上故事情节出自____________《》
这是一个孤儿长大成人的故事，主人公安妮天性乐观活泼，她因为天真和爱幻想闹了不少笑话。又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。
以上故事情节出自____________《》
８、根据诗文原句填空。
落红不是无情物，_______________________
________________何人不起故园情。
________________不能动人。
诚者，天之道也；________________
横眉冷对千夫指，________________
旧时茅店社林边，_______________
________________清泉石上流。
大漠沙如雪，________________
９、口语交际。
今年，我市开展创建“国家级文明城市”活动。如果你是“创建文明城”志愿者，现有人在僻静处随手扔纸屑、果皮，你如何劝阻？请你针对不同对象；写一句话。（要得体，有说服力。每句３０字以内。）
二、阅读。
阅读下面一首诗，回答问题。
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
10、这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？
11、“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若高山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓________，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1．按课文内容将选文补充完整。
2、解释加点的词语。
伯牙善鼓．琴________ 乃破琴绝．弦________
3、翻译句子。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若高山！”
4、俞伯牙钟子期相传为春秋战国时代人，关于他们二人成为知音的传说，《列子汤问》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于民间。明代小说家冯梦龙根据关于他们俩的传说，创作了（高山流水），收在《警世恒言》中。由于“伯牙绝弦”这个传说，人们把（高山流水）叫做知音，用（“高山流水”）比喻知音难觅或乐曲高妙
2．伯牙绝弦的愿因是什么？（用文中原句）
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3．你能用什么词语来形容伯牙琴技的高超？
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月光曲
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（水天相接）的地方升起来。（微波粼粼）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（恬静）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（波涛汹涌）的大海。
1、按原文填空。
2、下面不是比喻句的一句是（）
①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱
②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，
3、用在文中画出实在事物，用～～划出联想的内容。
4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是
5、为什么说盲姑娘仿佛也看到了她从没看见过的景象？
6、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：
最美好的礼物
这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天．保罗从他的办公室走出来时，看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时，小男孩抬起头来，问道：“先生，这是你的车吗?”“是啊，”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。”
小男孩睁大眼睛：“你是说这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱?”
保罗点点头。小男孩说：“哇!我希望……”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么，有一个这样哥哥。
但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样哥哥”。
保罗深受感动地看着这个小男孩，然后他问：“要不要坐我的新车去兜风?”
小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面?”
保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而且漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶前面，等我一下好吗?”
小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。
转载请保留此链接！。他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着保罗的车子说：
“看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物．他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”
保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒，也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。，在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受更令人快乐。
9、第一段文字中，写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，”作者运用了什么描写方法?联系全文思考，男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)(3分)
10、文中划线的句子含义有什么不同，请说说你的理解。(4分)
①希望有一个这样的哥哥
②希望自己也能当这样的哥哥——
11、怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?(2分)
12、从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中，你得到什么启示?(3分)
三、作文（共50分）
28、绿叶陪伴着红花，无怨无悔；星星陪伴着月亮，不离不弃。回望成长的路上，有多少人陪伴着我们，给过我们多少温暖、感动与希望。
请“一路有你陪伴”为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（2）不少于600字（3）不得出现真实的人名、校名、地名。
9、动作描写(1分)例(2分)：如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊！
10、①(2分)“希望有这样一个哥哥”表明了希望自己是一个受益者。②(2分)“希望能当这样的哥哥”是希望自己能做一个给予者。(意思差不多即可)
11、(2分)保罗从给予中感受到了快乐，“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。可小男孩对弟弟的爱感动了保罗，使他感受到人性之美在于给予，对保罗来说，这是最美好的礼物。(能紧扣主题，合乎情理即可)
12、(3分)给予比接受更令人快乐。(意思对即可)
【答案】（1）梅子、芭蕉、柳花（2）“闲”字，写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情，呼应了诗题（。
【解析】此诗写作者闲适、慵倦情绪。他想看书，可是刚刚翻开又兴致索然，百无聊赖中掬起泉水去浇芭蕉。那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童，他们还以为骤然下起雨来。这儿以诗人的闲散无聊与儿童的天真烂漫相比较，一个“戏”字，一个“误”字起到相互映衬的作用，而情景宛然，含有无穷乐趣。诗人善于捕捉生活中瞬间的形象和自己偶然触发的兴会，在这两句中也得到生动的显示。此诗表达了英雄无用武之地的苦闷。
译文：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。