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创造性思维及其培养
创造性思维及其培养
作者：邢小平
作者机构：信息工程大学测绘学院,河南,郑州,450052
来源：河南工业大学学报（社会科学版）
ISSN：1673-1751
年：2003
卷：019
期：001
页码：40-42
页数：3
中图分类：G40.03
正文语种：chi
关键词：创造性思维;哲学;思维开发;思维方式
摘要：创造性思维具有简括性、越轨性、客观性、创新性和过程性的特点;创造性思维可通过教育强化人的创造性思维的心理品质,加强形式逻辑的学习和训练,加强哲学尤其是马克思主义哲学的学习和训练,掌握创造性思维开发的基本技法等途径得到培养和加强.
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