我是小小消防员作文

我是小小消防员作文

记得我五岁那年，不懂事的我，甚至连消防是什么都不懂。在脑海里，我只记着妈妈对我说过的一句话，“小孩子千万不要再玩火了。”

记得中秋节那天，圆圆的月亮，像个大圆盘似的镶嵌在洒满珍珠似的夜空中，皎洁的月光从夜空中飞泻下来，把大地装饰得银光闪闪。多美的夜晚啊！大伙们在草地上烤番薯，当然我也不例外。从家里偷偷地拿了几个“番薯宝宝”，想体验一下烤番薯的乐趣。可意外却随之发生了。因为大伙们没放耐热的硬纸板，火苗瞬间窜了出来，把旁边的小草烧得黑乎乎的，顿时一股股浓烟呛得我们眼睛只掉“金豆豆”，有的伙伴惊窜逃跑，有的伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有的奔去喊大人------剩下几个胆大的，有的用石头砸，有的用脚踩，个个忙得满头大汗。在伙伴们的努力下，“火恶魔”终于低下了头，火熄灭了！这件大事传到了妈妈那里，妈妈严肃地批评了我，还是那句话“小孩子千万不要再玩火了。”那次事故让我见识了火魔的厉害。从那之后，我也知道了玩火的危险。

记得我在上小学的时候，大同路某一家具城发生了一起火灾。好奇的我赶到火灾现场时，只见整间店里“噼里啪啦的”，家具瞬间变成灰碳了。滚滚的浓烟让我实在受不了了，呛得我不停地咳嗽。看见三辆闪着警灯的消防车停在那边，四五个穿着橙色衣服的消防员在那儿拼命地灭火，似乎想要一口气吞灭大火。那时我就在想，他们太勇敢了，居然能够与火魔搏动。救火过程持续了足足两个小时，从那时起，我便向往着自己也能成为一名消防员，去帮助别人灭火。

火带给我们许多帮助，但如果使用不当时便会带给我们许多大麻烦！“真危险呀！”看来，我们只有在生活中，处处小心，才能有效地预防火灾。让悲剧不再重演！

小朋友们，你是否中有放野火玩的经历？你们家中有没有长期插着的电视机插头？爸妈是否曾忘记关闭燃气阀门？还有，你会使用灭火器，消火栓扳手，防毒面罩等等吗？进入商场超市的你，有在第一时间关注消防标识与消防通道位置的习惯吗？……告诉你吧！隐藏在安逸中的安全隐患才是最大的杀手！

正所谓“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。预防永远是第一位的，我们不但要掌握火场逃生的知识，更要养成良好的预防习惯。

“人人关心消防、处处注意防火”。消防，时时刻刻要为人民的生命财产安全去担负艰巨的灭火救援任务。我坚信，只要我认真学习，努力奋斗，长大后一定会成为一名优秀的消防员。

我是小小消防员作文

今天是一个阳光明媚。春暖花开的初春，转眼间冬天渐渐的离开大地，春天默默无语的到来了，转眼我们已经开学一个月了，但今天我们学校为了我们五年级同学，开展了消防演习，并练习学习怎么样拿灭火器……

消防演习开始了，黑哥先为我们讲怎样用灭火器，当把灭火器准备就绪时，冯会计点起了火堆，火一霎那的着了起来，黑哥就开始灭火了，那干粉别说地下，就连天空中都变得白茫茫了，过了一会，黑哥又让五一。五二……我们自己灭火，我是第二个灭火的，我先把那灭火器的红棍给摘了下来，又把安全栓给摘了下来，我左手提灭火器，右手拿管，那气势，帅极了，我左手一摁，干粉从管中，争先恐后的跑了出来，像顽皮的孩子一样，一下课就跑出教室，我满脸都是笑容，当时我把火喷的都快要灭的时候，才交给了下一个同学，顿时，我想起了我曾经学过的课文“匆匆”时间真是一去不复返，真想在试一次呀！

我们应该多去了解一下在火海中怎样才能救自己，生命对于每一个人来说只有一次，并且我们还要学会怎样逃离火海。

我是小小消防员作文

火，它能给予我们温暖，又会给我们带来灾害。知道吗？火灾的出现不计其数，几乎每次都有人受伤，轻则烧伤，重者丢掉宝贵生命。

大家对最熟悉的消防汽柴是灭火器吧。灭火器分为三种：泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器以及1211灭火器。泡沫灭火器主要用于一般固体，和可燃液体火灾；干粉灭火器的用于一般固体火灾；二氧化碳灭火器主要用于易燃可燃液体、可燃气体和低压电器设备、仪器仪表、图书档案、工艺品、陈列品等初起火灾扑救；1211灭火器主要适用于扑救易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾。

火灾发生时，不仅应该往逆风的方向逃生，而且不要贪恋财物，以免引火烧身。如果火势较大或浓烟掩盖上空时，千万不要惊慌，应用打湿的毛巾捂住口鼻，紧贴地面快速逃生。如果被火灾困在房间里了，不要着急跳楼，应用打湿的毛巾捂住门缝，再用鲜艳的毛巾或衣物在窗台上挥舞并大声喊叫，引起路人或救援人员的注意。如果遇到灭火器或自备有灭火器，应该轻轻的取下灭火器，提着灭火器感到火灾现场，取掉铅封和保险销，左手握着喷管，右手压着压把，对准火焰根部左右摇动喷管，直到大火扑灭。

祝大家度过平安的、无火灾的一年。

小学生我是小小消防员作文三篇

小学生我是小小消防员作文三篇 【篇一】小学生我是小小消防员作文 火，它能给予我们温暖，又会给我们带来灾害。知道吗?火灾的出现不计其数，几乎 每次都有人受伤，轻则烧伤，重者丢掉宝贵生命。 大家对最熟悉的消防汽柴是灭火器吧。灭火器分为三种：泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器以及1211灭火器。泡沫灭火器主要用于一般固体，和可燃液体火灾;干粉 灭火器的用于一般固体火灾;二氧化碳灭火器主要用于易燃可燃液体、可燃气体和低压电 器设备、仪器仪表、图书档案、工艺品、陈列品等初起火灾扑救;1211灭火器主要适用于 扑救易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾。 火灾发生时，不仅应该往逆风的方向逃生，而且不要贪恋财物，以免引火烧身。如果火势较大或浓烟掩盖上空时，千万不要惊慌，应用打湿的毛巾捂住口鼻，紧贴地面快速逃生。如果被火灾困在房间里了，不要着急跳楼，应用打湿的毛巾捂住门缝，再用鲜艳的毛巾或衣物在窗台上挥舞并大声喊叫，引起路人或救援人员的注意。如果遇到灭火器或自备有灭火器，应该轻轻的取下灭火器，提着灭火器感到火灾现场，取掉铅封和保险销，左手握着喷管，右手压着压把，对准火焰根部左右摇动喷管，直到大火扑灭。 祝大家度过平安的、无火灾的一年。 【篇二】小学生我是小小消防员作文 我国从远古的北京人开始，就已经开始使用火了。火带给人类的是光明，是美食，是温暖……但如果不注意的话，火带给我们的则是一片灰烬。现在，各个学校经常举办消防演练。有的同学根本不当回事，慢悠悠的跑着，还边说着话：“闲着没事举行什么消防演练，又没真着火。” 但是，如果可怕的灾难真的发生，还能这么悠闲吗?消防意识应从小培养。 因为据了解，我们周围由于人们消防意识不强，消防安全隐患随处可见：清明节在山区烧纸钱、放鞭炮，到郊外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡 烛焰苗;忘了取下的充电器……这一系列的小问题，都有可能引起大火，危及人们的生命。所以，为了我们的生命安全，我们要增强消防安全的意识。

中班户外体育活动小小消防员

中班户外体育活动 小小消防员 活动目标： 1、能保持身体平衡走过20cm——30cm高的竹梯。 2、幼儿不怕困难、勇于挑战，体验与同伴游戏的快乐。 活动重点： 幼儿通过探索，能身体平衡走过20cm——30cm高的竹梯 活动难点： 活动准备： 1、轮胎12个、长竹梯4个（１．５ｍ）、短竹梯5个（１．２ｍ） 2、热身和收放器械的音乐 3、幼儿对消防员救火知识有初步的了解。 活动过程： 一、开始部分 （一）情景导入，激发兴趣 ——朋友们，你们知道消防员有什么本领吗？今天你们来当消防员，我是消防员队长， 热身活动（音乐） ——学本领前我们要先做热身运动！ 二、基本部分 （一）幼儿用多种方式通过平放的梯子 ——消防员有一个口哨，当我吹口哨时，请所有的队员安静集合站在两边，我有任务要安排给你们。 ——看，前方有我们消防员使用的长短不一的消防梯，需要我们用不同的方法安全通过，我有一个要求：通过的时候脚不能落地！ A、幼儿分成四组以鱼贯的方式自由通过两次。 B、教师请幼儿示范自己通过的方法（手脚爬行通过、走竹梯两侧、走竹梯台阶、侧身走竹梯一侧） （二）幼儿尝试用多种方式通过架高（20-30cm）的梯子 1、第一次探索：一个轮胎单边架1个梯子 ——我们的消防员表现很不错，现在的训练增加了高度和坡度，你觉得刚才哪个消防员的方

法最厉害，请你用他的方法试一试。 提出安全要求：前面小朋友通过竹梯时，后面的朋友按住竹梯的脚，保护前面的朋友；——过程中根据幼儿的情况调整两组为两个轮胎 2、第二次探索：三个轮胎架空两个梯子 A、现在我们的训练增加了难度，谁来试一试！ ——教师请个别幼儿示范通过的方法，教师提出安全要求。 ——你看他大步的走竹梯的台阶，身体很平稳，很勇敢；你们自己试试哦！ （教师提出安全要求，后面的小朋友手扶竹梯保护前面的朋友） B、个别幼儿示范站立通过竹梯的方法，教师提出动作要求。幼儿尝试站立通过。 ——双手侧平举保持平衡，眼睛看前方，脚慢慢向前挪。 （三）游戏：“救火” 师：刚刚我接到一个任务，超市着火了，请全体消防队员快速通过消防梯，拿起消防水管救火！ 1、幼儿自由选择路径通过救火。（2组一个轮胎单边竹梯加架空竹梯加矮的攀爬架；2组两个轮胎单边竹梯加架空竹梯加高的攀爬架） ——提示幼儿注意安全 2、每个幼儿每次救出一个毛绒玩具放回推车上，游戏两次。教师带领跑步回到顺练基地。 三、结束部分 1、教师对今天的活动进行讲评，并让幼儿正确认识对待突发事件。 四、分散活动 幼儿皮球、抛接球、拉力器游戏。 五、放松活动 消防员们今天灭火辛苦了，我们一起洗澡放松一下吧。 ——指导幼儿相互擦汗并收拾材料回教室。

大班主题活动我是小小消防员

大班主题活动我是小小消防员 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 大班主题活动：我是小小消防员 一、案例介绍 主题活动：“我是小小消防员”是我园结合119消防日，对大班幼儿进行的一次军训活动。活动为期8天，每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装，每个班配有一名消防战士，每一个班就是一个团队（野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队）。活动期间，消防战士就对幼儿进行各种技能训练和学习，如：队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防知识学习等等。同时幼儿还和消防叔叔一起参观了消防队和农村、观看了救火演习等，整个期间实施了一系列有关消防知识的活动。待幼儿一系列内容学习完毕后，园内就组织了一次幼儿军训汇报活动，邀请了消防队人员、家长等一些其他社会同仁。汇报活动中幼儿展示了为期8天来所学到的各种技能，受到了大家一致的好评和赞赏。 二、在整合活动中运用的理念和手段 1、教育观念的整合 我园根据自己园本特色并结合119消防日生成了

这个爱国主题，旨在目的就是培养幼儿的爱国之情，并让幼儿懂得生命的珍贵。从案例中我们不难发现：活动打破了传统书本知识的传授方式，变得更为开放、自主、新颖。活动中幼儿真正成为学习的主人，他们乐于接受、喜爱学习。尤其是幼儿在和消防叔叔一起参观农村、参观消防队过程中，消防叔叔为幼儿进行的模拟救火训练和队列操练等活动，博得了孩子们的阵阵掌声、给孩子们留下了难忘的印象。同时，小朋友还参观了消防叔叔的寝室、图书室、展览室、并对不同型号的消防车和消防工具有了一定的认识。有关“引起火灾”“预防火灾”“火灾自救”等的漫画、各种安全标记，深深地烙在了孩子们的脑中。这次参观活动，孩子们懂得了119的含义，并对解放军有了更深厚的感情，大大提高了他们遵守纪律的自觉性和从小学好本领的志向。 在和消防叔叔参加农村的过程中幼儿深切感受到了消防叔叔的勤劳和不怕苦、不怕脏的优良品德。他们一起感受农村丰收的气息，走上乡间小路体验农村景象：一片金黄、一片碧绿、大家都被这美丽的田野风光所吸引、所迷恋。孩子们和叔叔一起割稻子、刨山芋、踩黄豆、看奶牛挤奶，玩的不亦乐乎！课程里的知识就这样一览无遗的呈现在孩子的眼前，就这样

课本剧剧本小小消防员》

校园消防安全教育课本剧剧本（适合小学阶段） 《小小消防员》 作者：陈国夏 单位：南宁市天桃实验学校嘉和城校区【场景一：教室里，课间休息，几个同学正在聊天。】 【角色：许炎和三个同学】 同学一：刚才黄老师上的消防课挺有意思的。你们见过火灾吗？ 同学二：没有见过啊。大火是不是很可怕啊？ 同学三：听大人们说我们住的小区附近的街道，发生过一场很大的火灾。当时来了两辆消防车，还有许多的消防员，是消防员叔叔救了人。 同学一兴奋地说：消防员叔叔真了不起啊。长大以后我也能当消防员多好啊！ 许炎听到大家谈话，转过头来插话：长大？我现在就能灭火，就能当消防员！ 同学们不屑地说：你别吹牛了，你有这么勇敢吗？我们才不信。 许炎不服气地走了。 【场景二：体育器材室，体育课上，许炎把好朋友明明拉到一旁说悄悄话。】 【角色：许炎，明明】 许炎：明明，你刚才比赛的时候跑得好慢啊，如果学校着火了，你跑这么慢会有危险的。 明明奇怪地问：为什么你这么说啊？难道学校会发生火灾？ 许炎得意地说：你就等着瞧吧。火灾到来时候，你可要跑快点哦。 明明很疑惑地看着许炎。 【场景三：上课铃声响，黄老师进入教室，要给同学们上课。老师发现许炎没在教室里。】

【角色：黄老师，明明，若干同学】 黄老师：同学们，许炎没回教室，下课的时候谁看到他了？ 同学们：没见啊。 明明沉思了一会儿，轻轻地站起来，说：黄老师，刚才我也没有见到许炎。但是，他有一点奇怪……不久前，他说学校会有大火什么的。 黄老师和同学们略感惊讶：是吗？他真的这么说过？ 正在此时，教室走廊传来一阵嘈杂声音——“体育器材室有烟雾，同学们请安全撤离教室！” 黄老师脸色顿时变得冷静又严肃，她说：请全班同学不要惊慌，迅速离开教室，到操场上去。注意，下楼梯时候不要拥挤。我去体育室看看。 【场景四：体育器材室内已有烟雾，黄老师和另外几名老师，手持灭火器赶到火源附近。突然看到，许炎拿着一桶水正在火源处浇水。但是，火烧到了球类等胶质物体，散发出一股股浓烈的焦味和有毒呛鼻的气味。许炎一边浇水，一边被熏得咳嗽了起来。】 【角色：黄老师，许炎，几位老师】 黄老师大声对许炎喊道：许炎，用袖子捂住口鼻，快点出来，不要在室内。 许炎一边退出，几个老师一边用灭火器扑灭了火源。随后也来到了器材室门外。 老师一：火势不大，已经灭了。我现在去向有关部门汇报这件事情。 黄老师拉过许炎，关心地问：许炎，你没事吧？刚才真危险啊！ 许炎神色不安地低下头：对不起，黄老师。我觉得当消防员很威风，我也想试一试。我不该点火，我错了！ 黄老师凝重地看着许炎，伸手搭在许炎肩头，点了点头。 【场景五：消防安全主题班会课上。】 【角色：黄老师，许炎，全班同学】

我是小小消防员教案

我是小小消防员教案 一、案例介绍 主题活动:“我是小小消防员”是我园结合119消防日,对大班幼儿进行的一次军训活动。活动为期8天,每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装,每个班配有一名消防战士,每一个班就是一个团队(野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队)。活动期间,消防战士就对幼儿进行各种技能训练和学习,如:队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防知识学习等等。同时幼儿还和消防叔叔一起参观了消防队和农村、观看了救火演习等,整个期间实施了一系列有关消防知识的活动。待幼儿一系列内容学习完毕后,园内就组织了一次幼儿军训汇报活动,邀请了消防队人员、家长等一些其他社会同仁。汇报活动中幼儿展示了为期8天来所学到的各种技能,受到了大家一致的好评和赞赏。 二、在整合活动中运用的理念和手段 1、教育观念的整合 我园根据自己园本特色并结合119消防日生成了这个爱国主题,旨在目的就是培养幼儿的爱国之情,并让幼儿懂得生命的珍贵。从案例中我们不难发现:活动打破了传统书本知识的传授方式,变得更为开放、自主、新颖。活动中幼儿真正成为学习的主人,他们乐于接受、喜爱学习。尤其是幼儿在和消防叔叔一起参观农村、参观消防队过程中,消防叔叔为幼儿进行的模拟救火训练和队列操练等活动,博得了孩子们的阵阵掌声、给孩子们留下了难忘的印象。同时,小朋友还参观了

消防叔叔的寝室、图书室、展览室、并对不同型号的消防车和消防工具有了一定的认识。有关“引起火灾”“预防火灾”“火灾自救”等的漫画、各种安全标记,深深地烙在了孩子们的脑中。这次参观活动, 孩子们懂得了119的含义,并对解放军有了更深厚的感情,大大提高了他们遵守纪律的自觉性和从小学好本领的志向。 在和消防叔叔参加农村的过程中幼儿深切感受到了消防叔叔的勤劳和不怕苦、不怕脏的优良品德。他们一起感受农村丰收的气息,走上乡间小路体验农村景象:一片金黄、一片碧绿、大家都被这美丽的田野风光所吸引、所迷恋。孩子们和叔叔一起割稻子、刨山芋、踩黄豆、看奶牛挤奶,玩的不亦乐乎!课程里的知识就这样一览无遗的呈现在孩子的眼前,就这样使孩子们更懂得“锄和日当午,汗滴和下土”的道理,农民伯伯的勤劳和智慧更铭刻在孩子们的心间。 同时在大型主题:“我是祖国小卫士”下还引出了一系列的子活动: 如《能干的小小消防员》汇报活动;《怎样会引起火灾》讨论活动;《怎样预防火灾》讨论活动;《着火了怎么办》讨论活动;结合11.3衡阳火灾事故,我们又开展了《消防队员了不起》的讨论活动等等。 2、活动形式的整合 在这次军训活动过中,我们要求幼儿把军训的过程用语言表达出来, 家长无意中就参与了进来。每天,孩子们有新鲜、有趣的事都会回家滔滔不觉地讲给爸爸妈妈听,家长们更是兴奋,听着孩子们的讲述他们都迫不及待地记录下来写成文章还特意送给班主任老师。他们共同体验当兵的乐趣,共享亲情的快乐,并把这种浓浓的天伦之乐表达在

2021高考热点素材写作指导：致敬英雄 传承精神(附佳作点评)

2021高考热点素材写作指导：致敬英雄传承精神 （附佳作点评） 写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 天地英雄气，千秋尚凛然。 ——刘禹锡《蜀先主庙》 英雄各有见，何必问出处。 ——杨基《感怀》 奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄。 ——感动中国2019年度人物（中国女排）颁奖辞 请结合材料内容，面向本校（统称“新时代中学”）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【题目解析】 详解： 本题考查学生根据材料写作文能力。 审题： 本题属于任务驱动型材料作文，先明确写作任务“面向本校（统称‘新时代中学’）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议”，则写作时注意演讲对象、演讲语气，以及演讲格式。“结合材料内容”要先审准材料含义。“天地英雄气，千秋尚凛然”中，“天地”两字囊括宇宙，极言“英雄气”之充塞六合，至大无垠；“千秋”两字贯串古今，极写“英雄气”之万古长存，永垂不朽。“英雄各有见，何必问出处”强调英雄不问出身，国难当头挺身而出，见义勇为舍己救人，艰苦奋斗攻克科技难题，坚守平凡岗位几十年如一日的……这些都是英雄。“奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄”，这说明了每个时代都有英雄，他们以他们独特的方式书写下最动人的青春故事，但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。结合这三则材料的内容，可以思考出英雄精神的内涵、作用价值等，从这些角度思考立意。 参考立意： （1）让英雄情怀激荡精神力量。 （2）高声赞美，华夏英雄。 （3）平凡的英雄给我们最多感动。 （4）致敬，向和平年代的英雄们。

主题：“我是小小消防员”教学设计

主题：“我是小小消防员”教学设计Theme: "I am a little fireman" teaching design

主题：“我是小小消防员”教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、案例介绍 主题活动：“我是小小消防员”是我园结合119消防日，对大班幼儿进行的一次军训活动。活动为期8天，每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装，每个班配有一名消防战士，每一个班就是一个团队（野狼队、雄鹰队、飞虎队、黑豹队）。活动期间，消防战士就对幼儿进行各种技能训练和学习，如：队列训练、军体拳训练、救火演习训练、军歌学习、国防知识学习等等。同时幼儿还和消防叔叔一起参观了消防队和农村、观看了救火演习等，整个期间实施了一系列有关消防知识的活动。待幼儿一系列内容学习完毕后，园内就组织了一次幼儿军训汇报活动，邀请了消防队人员、家长等一些其他社会同仁。汇报活动中幼儿展示了为期8天来所学到的各种技能，受到了大家一致的好评和赞赏。 二、在整合活动中运用的理念和手段 1、教育观念的整合 我园根据自己园本特色并结合119消防日生成了这个爱国主题，旨在目的就是培养幼儿的爱国之情，并让幼儿懂得生命的珍

贵。从案例中我们不难发现：活动打破了传统书本知识的传授方式，变得更为开放、自主、新颖。活动中幼儿真正成为学习的主人，他们乐于接受、喜爱学习。尤其是幼儿在和消防叔叔一起参观农村、参观消防队过程中，消防叔叔为幼儿进行的模拟救火训练和队列操练等活动，博得了孩子们的阵阵掌声、给孩子们留下了难忘的印象。同时，小朋友还参观了消防叔叔的寝室、图书室、展览室、并对不同型号的消防车和消防工具有了一定的认识。有关“引起火灾”“预防火灾”“火灾自救”等的漫画、各种安全标记，深深地烙在了孩子们的脑中。这次参观活动, 孩子们懂得了119的含义，并对解放军有了更深厚的感情，大大提高了他们遵守纪律的自觉性和从小学好本领的志向。 在和消防叔叔参加农村的过程中幼儿深切感受到了消防叔叔的勤劳和不怕苦、不怕脏的优良品德。他们一起感受农村丰收的气息，走上乡间小路体验农村景象：一片金黄、一片碧绿、大家都被这美丽的田野风光所吸引、所迷恋。孩子们和叔叔一起割稻子、刨山芋、踩黄豆、看奶牛挤奶，玩的不亦乐乎!课程里的知识就这样一览无遗的呈现在孩子的眼前，就这样使孩子们更懂得“锄和日当午，汗滴和下土”的道理,农民伯伯的勤劳和智慧更铭刻在孩子们的心间。 同时在大型主题：“我是祖国小卫士”下还引出了一系列的子活动：如《能干的小小消防员》汇报活动；《怎样会引起火灾》讨论活动；《怎样预防火灾》讨论活动；《着火了怎么办》

赞美消防员的文章(6篇)

赞美消防员的文章（6篇） （篇一） 我没有华丽的词语来形容军人，没有动情的图片来勾勒军人的风彩，没有动听的歌来赞美军人，也没有珍贵的礼物来送给军人，我有的，只是一种朴实的橄榄情怀，一个普通人对军人的真诚尊敬。 数不清有多少个挥汗如雨、奔波如梭平凡而真实的日子，伴随着红色的战车，啸叫的警笛，在路人惊羡的目光中飞驰；数不清有多少个赴汤蹈火、出生入死骄傲而荣耀的时刻，辉映着银色的水枪，怒射的激流，在群众迫切的眼光中到来。 他们的名字——人民的消防战士，平凡而亲切。用青春和热血诠释当代军人的神圣职责，凝聚了祖国人民对他们的敬仰和热爱。烈火中，锤炼他们的胆识，危难中，展现他们的胸襟。他们，时刻直面危险，处处面对死亡；他们，解民于困顿，救人于水火。他们用爱心和真诚履行着——“有急难险事，找消防战士”的承诺；他们用热血和生命实践了——“忠诚可靠，赴汤蹈火，服务人民”的誓言。他们的火热青春和澎湃生命将永远在血与火交织的军旗上闪光！ 这就是在水深火热中依然勇敢坚强的消防兵，当肆虐的火魔无情地吞噬人民的生命和财产，一位位全副武装，手持水枪的消防勇士已现身火场，与火魔展开殊死搏斗。生死关头的搏击，危机时分的监守，寻常岁月的真情，一幕幕奋力拼搏的战斗，一张

张鲜活刚毅的面容，一个个骁勇可敬的身影，一曲曲关于生命的赞歌..... 身为消防军人，他们从事的是水火交融的事业，他们的青春注定与牺牲奉献为伴。在万家灯火阑珊、洋溢着平安幸福的背后，凝聚着消防官兵的一份汗水，一份辛劳。忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民正是对他们赤胆忠心的最好写照，这就是新时期公安消防精神，绿叶无悔扑向大地，是为报答泥土芬芳的情意，鲜花无悔飘落于风雨，是因为它曾有一段生命的美丽。我们的消防官兵，在璀璨的星空中默默的闪烁，在浩浩的沧海中静静的流淌，他们选择了消防，就选择了忠诚，就选择了大爱。万家灯火，时刻等待着人民的召唤! 冬去春来，日复一日，年复一年，他们用无私和奉献书写着无怨无悔的红门岁月;用热血和忠诚履行保卫人民生命财产安全的庄严承诺;用这种无言的执着，装点起绚丽多彩的壮美青春! 他们不图回报的行动谱写了一曲曲荡气回肠的英雄赞歌。青山埋忠骨，英雄流永芳。最亲爱的消防战士，你们用生命守护着的平安，祖国和人民永远不会忘记！ 这时，让我们用手把心举起，向最可亲的军人，致敬！ （篇二） 当四川凉山州木里县森林失火的消息见诸报端的时候，就仿佛平地一声惊雷，瞬间搅乱了所有舆论的风向，形成了噬人心魄的可怕漩涡。我觉得该是时候写些什么一书胸臆了，然而颤抖的

我是小小消防员的活动方案

我是小小消防员的活动方案 活动目标 1.练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力。 2.学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳。 3.在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。 活动重点 学习助跑跨跳的基本动作。 活动难点 掌握在有障碍的跨跳中一系列动作的连贯性。 活动准备 1.场地布置：本领展示区、学习新本领区、竞赛区。 2.两头不一样宽的长布一条，固定在地上，高度不一的纸箱三组。 3.小动物、小娃娃玩具数量与幼儿人数相等。 活动过程 一、准备部分 1.幼儿分成两路纵队齐步走进场地。 2.本领展示：走平衡、钻爬、走S形路、直身滚。 二、基本部分 1.新授助跑跨跳。

(1)师：今天我们消防员要学习一个新本领：跨过一条宽宽的沟涧，请消防员们安全快速地跨过去。(幼儿自由练习，两头各设置一条起跑线。) (2)讲解动作要领，第二次练习。 师：请一位小朋友说说你是怎样跨过沟涧的。(请动作正确的幼儿示范，并给予表扬，教师示范，讲解动作要点。) 幼儿第二次练习，教师及时指导幼儿动作，鼓励幼儿尝试不同难度的助跑跨跳。 (3)第三次跨跳，幼儿展示。 请能力强的幼儿展示(可以几人一组展示跨跳)，鼓励能力弱的幼儿要勇敢面对，争取下次展示。 2.有障碍的助跑跨跳。 (1)出示一堵矮墙(纸箱)，讨论怎样才能安全有效地跨过去。幼儿讨论、示范后教师再示范动作要领：先快跑几步，再用力蹬地、向上跳，腿要抬高，步子要迈大。幼儿分两队逐一练习。教师指导点评。 (2)第二次跨跳，幼儿自由练习，提醒幼儿可选择不同的高度来练习。从起跑线处开始。 (3)请跨跳动作连贯、能力强、学得有进步的幼儿展示。 3.消防训练演习，情景中巩固练习动作。 (1)训练演习。幼儿分成两路纵队，走平衡、钻爬、走S形路、直身滚、助跑跨跳，到达终点(绕过小椅子)后返回。教师小结、点评。

大班安全教育活动小小消防员

大班安全教育活动《小小消防员》 设计意图： 社会实践活动中我们组织小朋友们参加了体验馆中的各项职业，当孩子们走到消防队的这一职业中都迫不及待的想要去体验，他们穿上了消防员叔叔的衣服爬上爬下，在模拟的环境中勇敢的灭火，感觉特别的神奇，将活动结束后孩子们的聊天中还总是在谈论这个“消防员“的这一话题，我抓孩子们的兴趣点，设计了有关防火的安全教育活动。 活动一：《消防知识多》 活动目标： 1．通过我是小小消防员的活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。 2．教育幼儿不玩火，避免发生火灾。 活动准备： 1．蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、等。 2．有关灭火的相关录象。 3．人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法）。 活动过程： 一、游戏：灭蜡烛。 1.教师出示蜡烛，点燃，“请幼儿动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢？”

2.幼儿想出办法以后，教师提供备有的材料，请幼儿到面前试一下，教师小结。 二、讨论活动 1.在我们生活中什么情况下会用到火？（做饭的时候、放烟花的时候等等）。 2．讨论：“出现了火情，该怎么办？”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢？” 3.引导幼儿说出各种灭火的方法。 教师小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用火泼灭火，用湿布扑灭火，用沙子灭火，用灭火器灭火??????但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。 三、请幼儿看录像，了解发生火灾应该怎么做？ “前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法个我们想出的办法一样不一样？” 1.看完录像，提问：“他们想到了哪些办法？”“哪些办法是我们没想到的？”（开窗，捂着嘴，鼻跑出烟火区）。 2.教师小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水，沙子，湿棉被，灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴，鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。 四、怎样避免火灾？

五年级作文我是小小消防员

五年级作文我是小小消防员 在五年级的学生需要写一篇关于我是小小消防员的作文，那么应该如何写好相关的作文呢？下面就和小编一起来看看吧。 五年级作文我是小小消防员【1】消防员，想必所有人都不会陌生。在孩子们看来，“消防员叔叔”们简直比神还厉害，每个小孩——尤其是小男孩——都想过成为一个“超级厉害的消防员”。因为在那些孩子们眼里，“火”是极其可怕的东西，而消防员们总是和灭火打交道。就这样，那些消防员似乎神通广大，也理所应当的成为了孩子的偶像。在此，我乐意当个小小消防员，传播一点小小的故事。 虽然消防员的工作不止灭火，可灭火已经成为了消防员们的主要工作。人们都赞颂他们英勇救火的事迹。可是如果没有我们平时的疏忽，哪里来得他们的舍生忘死？经常能看到消防员为了救人而丧命于火海，大家都看到了他们的英勇，却是没人看到过吞噬人命的火魔背后有多少疏忽在喂饲它？尽管已经有很多人、很多渠道来传播这些最最基础的防火知识。可为什么，仍然有那么多个煤气灶、液化气瓶在喂饲这魔物，致使它不断壮大，吞噬人的性命；仍然有那么多双不拧紧煤气灶开关、不取下烧得滚烫的粥锅的手，酿成吞噬整个房间乃至房屋、还会牵连好梦中的可怜邻居的无比恶毒的火魔？

至此，我希望有人能好好看看家里的那些危险品。煤气灶，液化气瓶，插满插头的插排，充着电仍被捧在手中热得能煎个鸡蛋的手机，已经用了几年却还时不时被使用几昼夜的电脑，上面播放着搞笑的小节目、下面的滚烫插头被小猫小狗们湿湿的爪子乃至小小的婴孩把玩着的严重老化的电视机……这么多危险品埋在家里，我想象不出为什么有人仍能面不红心不跳的说“我家里很安全啊”“我家里绝不会发生火灾的”“我家里没发生过火灾，所以以后也不会的”这样的话。 看见了插排附近紧紧纠缠的电线，别再想“有时间理理吧”了，直接就要想到“太危险了，我得马上把它理好，不然温度太高很容易起火的。” 明明知道炉子上有一小锅粥，仍一边想着“不要紧吧”一边揉着眼睛准备去小睡一会。你知不知道，这样，在你的美梦中，你就不知不觉成为了那饿火的一餐。 想到了手机使用不正确会变成危险，可我还是很纳闷，那么多人怎么还是嘻嘻哈哈的捧着充着电、已经热到极致的手机开心地笑着？先不说火灾的问题，前段时间网上有句话叫“世界上最遥远的距离不是生与死，也不是我在海角、你在天涯，而是我在你面前看着你，而你，却在玩手机。”这话真是极致的形容这可怕的现状。讲真，我也看过那些男女玩的游戏都是什么。一群小

高考作文模拟题及范文讲课讲稿

高考作文模拟题及范 文

精品文档 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章（60分） 2019年3月30号18时许，四川凉山州木里县。雅砻江镇利二村发生一场森林火灾，着火点地形复杂，交通，通讯不便，当地州县启动应急预案，投入 689人现场施实施灭火工作， 3月31号下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变，突遇山火爆燃。 30名扑火英雄遇难。其中有 27名凉山州森林消防队员。一名八零后，24名九零后，两名零零后。全国人民都沉浸在无比悲痛中，纷纷自发祭奠英雄。 4月5号。海南陵水籍烈士唐柏英魂归故里，在朋友圈微信帐号 为“华仔”的31岁网民竟然写出‘海南男孩儿太多了，死一个两个正常的...’的言论，还辱骂救火英烈，目前，警方已锁定嫌疑人， 2018年5月1号实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》已经成为捍卫英烈权益承传英烈精神的“利器”，《海南日报》网络记者徐慧玲。秋肖帅报道。 上述事件引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感情，表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。 【范文】 为正义站岗，不为邪恶买单 ①2019年3月31日，30名热血方刚的青年恪尽职守，坚守职责，勇扑山火，把生命挥洒在烈焰之中。事后，全国人民皆沉浸于悲痛中，却有一男子对烈士冷嘲热讽，甚至谩骂。最终，受网民炮轰，也受到法律制裁。我认为，应勇于为正义发言，不容邪恶滋长。 ②不为正义站岗，就为邪恶买单。在现实中，我们应发自肺腑的去维护正义，为正义站岗。对待不良行为，应以笔做武器，向毫无感恩之心的男子，口诛笔伐，反倒对烈士侮辱，维护正义与天理，守护烈士的尊严不被玷污，让那些邪恶分子为不道义行为买单。这才是作为一名有正义感的社会公民，应尽的责任和义务。否则，作为旁观者，社会就会冷漠与麻木。

小小消防员.doc

小小消防员 目标：1. 幼儿有运动意识，能充分活动自己的身体。2. 探索翻滚的多种方法，有一定创造性。准备：水管人手一根。过程：（一）语言导入：“我们消防队员要进行一次演习啦！”1. 分散练习：幼儿分成两路纵队；消防队员，爬过云梯、钻过地道，登至山顶，回来时要从中间倒地滚下山坡（滚翻的方法），这样才不会被大火烧到。注意：滚到起点白线就停下来，看谁的动作又快又稳，出发！2. 老师观察幼儿滚的动作。3. 请两名幼儿示范，互相交流运动经验。提醒幼儿翻滚时不撞到人和东西。4. 幼儿尝试两次，鼓励幼儿大胆，不怕困难。（二）“不好了，森林里真的着火了，小动物们被困在山顶啦，这下我们消防队员要拿出真本领，赶快去救小动物啦！消防队员们，你们准备好了吗？！”（1次）先请幼儿去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后对房子喷水，每人每次救一只小动物，救回后拿在手上，滚下山坡。（三）结束部分：师：“我们消防队员真勇敢，救出了小动物，大家都很高兴，那我们来和小动物跳个舞送它们回家吧！” 目标：1. 幼儿有运动意识，能充分活动自己的身体。2. 探索翻滚的多种方法，有一定创造性。准备：水管人手一根。过程：（一）语言导入：“我们消防队员要进行一次演习啦！”1. 分散练习：幼儿分成两路纵队；消防队员，爬过云梯、钻过地道，登至山顶，回来时要从中间倒地滚下山坡（滚翻的方法），这样才不会被大火烧到。

注意：滚到起点白线就停下来，看谁的动作又快又稳，出发！2. 老师观察幼儿滚的动作。3. 请两名幼儿示范，互相交流运动经验。提醒幼儿翻滚时不撞到人和东西。4. 幼儿尝试两次，鼓励幼儿大胆，不怕困难。（二）“不好了，森林里真的着火了，小动物们被困在山顶啦，这下我们消防队员要拿出真本领，赶快去救小动物啦！消防队员们，你们准备好了吗？！”（1次）先请幼儿去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后对房子喷水，每人每次救一只小动物，救回后拿在手上，滚下山坡。（三）结束部分：师：“我们消防队员真勇敢，救出了小动物，大家都很高兴，那我们来和小动物跳个舞送它们回家吧！” 目标：1. 幼儿有运动意识，能充分活动自己的身体。2. 探索翻滚的多种方法，有一定创造性。准备：水管人手一根。过程：（一）语言导入：“我们消防队员要进行一次演习啦！”1. 分散练习：幼儿分成两路纵队；消防队员，爬过云梯、钻过地道，登至山顶，回来时要从中间倒地滚下山坡（滚翻的方法），这样才不会被大火烧到。注意：滚到起点白线就停下来，看谁的动作又快又稳，出发！2. 老师观察幼儿滚的动作。3. 请两名幼儿示范，互相交流运动经验。提醒幼儿翻滚时不撞到人和东西。4. 幼儿尝试两次，鼓励幼儿大胆，不怕困难。（二）“不好了，森林里真的着火了，小动物们被困在山顶啦，这下我们消防队员要拿出真本领，赶快去救小动物啦！消防队员们，你们准备好了吗？！”（1次）先请幼儿去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后对房子喷水，每人每次救一只小动

我是小小消防员作文一

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我是小小消防员作文一今天是一个阳光明媚。春暖花开的初春，转眼间冬天渐渐的离开大地，春天默默无语的到来了，转眼我们已经开学一个月了，但今天我们学校为了我们五年级同学，开展了消防演习，并练习学习怎么样拿灭火器 消防演习开始了，黑哥先为我们讲怎样用灭火器，当把灭火器准备就绪时，冯会计点起了火堆，火一霎那的着了起来，黑哥就开始灭火了，那干粉别说地下，就连天空中都变得白茫茫了，过了一会，黑哥又让五一。五二我们自己灭火，我是第二个灭火的，我先把那灭火器的红棍给摘了下来，又把安全栓给摘了下来，我左手提灭火器，右手拿管，那气势，帅极了，我左手一摁，干粉从管中，争先恐后的跑了出来，像顽皮的孩子一样，一下课就跑出教室，我满脸都是笑容，当时我把火喷的都快要灭的时候，才交给了下一个同学，顿时，我想起了我曾经学过的课文“匆匆”时间真是一去不复返，真想在试一次呀!我们应该多去了解一下在火海中怎样才能救自己，生命对于每一个人来说只有一次，并且我们还要学会怎样逃离火海。 我是小小消防员作文二 冬天到了，树叶都离开了树妈妈的怀抱，来到了大地的怀抱中。好多同学都喜欢放鞭炮而且是在草丛、草堆、郊外等处放鞭炮，这很容易引起火灾。 据报道，某市特大火灾和其他一些火灾事故中，都与这些有关，加之在消防工程上的疏漏，不按规定，有的消防设施仅仅当作一个摆设放在那里，火灾发生时无法及时投入使用，有的则根本无法使用，由此造成了施救工作的延误，导致重大伤亡，还有报道说，某市在一起火灾事故的救扑中，尽管消防人员及时赶到，却

赞美消防员的文章(6篇)

赞美消防员的文章（6篇） 我没有华丽的词语来形容军人，没有动情的图片来勾勒军人的风彩，没有动听的歌来赞美军人，也没有珍贵的礼物来送给军人，我有的，只是一种朴实的橄榄情怀，一个普通人对军人的真诚尊敬。 数不清有多少个挥汗如雨、奔波如梭平凡而真实的日子，伴随着红色的战车，啸叫的警笛，在路人惊羡的目光中飞驰；数不清有多少个赴汤蹈火、出生入死骄傲而荣耀的时刻，辉映着银色的水枪，怒射的激流，在群众迫切的眼光中到来。 他们的名字——人民的消防战士，平凡而亲切。用青春和热血诠释当代军人的神圣职责，凝聚了祖国人民对他们的敬仰和热爱。烈火中，锤炼他们的胆识，危难中，展现他们的胸襟。他们，时刻直面危险，处处面对死亡；他们，解民于困顿，救人于水火。他们用爱心和真诚履行着——“有急难险事，找消防战士”的承诺；他们用热血和生命实践了——“忠诚可靠，赴汤蹈火，服务人民”的誓言。他们的火热青春和澎湃生命将永远在血与火交织的军旗上闪光！

这就是在水深火热中依然勇敢坚强的消防兵，当肆虐的火魔无情地吞噬人民的生命和财产，一位位全副武装，手持水枪的消防勇士已现身火场，与火魔展开殊死搏斗。生死关头的搏击，危机时分的监守，寻常岁月的真情，一幕幕奋力拼搏的战斗，一张张鲜活刚毅的面容，一个个骁勇可敬的身影，一曲曲关于生命的赞歌..... 身为消防军人，他们从事的是水火交融的事业，他们的青春注定与牺牲奉献为伴。在万家灯火阑珊、洋溢着平安幸福的背后，凝聚着消防官兵的一份汗水，一份辛劳。忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民正是对他们赤胆忠心的最好写照，这就是新时期公安消防精神，绿叶无悔扑向大地，是为报答泥土芬芳的情意，鲜花无悔飘落于风雨，是因为它曾有一段生命的美丽。我们的消防官兵，在璀璨的星空中默默的闪烁，在浩浩的沧海中静静的流淌，他们选择了消防，就选择了忠诚，就选择了大爱。万家灯火，时刻等待着人民的召唤! 冬去春来，日复一日，年复一年，他们用无私和奉献书写着无怨无悔的红门岁月;用热血和忠诚履行保卫人民生命财产安全的庄严承诺;用这种无言的执着，装点起绚丽多彩的壮美青春!

我是小小消防员五年级作文500字

我是小小消防员五年级作文500字 【导语】消防队对我来说一直都是一个神秘的地方,里面出来一辆辆呼啦呼啦叫着的消防车,奔向发生火灾的地方。 我是小小消防员五年级作文500字篇一 在生活中，经常会有地方发生火灾，不知多少人因此被夺去了宝贵的生命，所以我们必须重视消防安全。那么在火灾发生之前，我们要怎么样去预防火灾，在火灾发生时又该如何保证自己的安全是我们必须深思的问题。 为了防止悲剧的发生，我们必须防患于未然。所以我们在公共场合一定要记住以下几点：不能携带容易着火或是容易爆炸的危险品进入公共场合乘坐公共交通工具，尤其在加油站等易燃品多的地方千万千万不能使用明火。 当然火灾隐患也存在于我们家中的每一个角落，即使在家中也应该时时有着预防火灾的准备。在平日有空的时候，应该和家人多交流并且制定出一份专属于自己家庭的消防安全计划，检查好每一条安全出口。 如果火灾真的发生了，而且我们又置身火场，那我们应该如何全身而退呢？首先，一定要冷静，不能慌张。然后我们要利用身边的物品来逃出火场，这种时候不能贪恋财物，在火场中每一秒都格外的重要。逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行。不要乘坐电梯，要靠楼梯逃生。当火势过于凶猛时我们应该逃向天台，并拨打119或挥动颜色鲜艳的衣物，等待救援。 消防安全知识应该深入每一个人的心里，我是小小消防员，防患火灾从我做起，从我身边做起！ 我是小小消防员五年级作文500字篇二 火灾是人类和森林的大敌，它能对国家的财富和自然界造成严重破坏。

我听说有一个学生点着蜡烛，在看书，看着看着就倒下睡着啦，不知什么时候一阵风吹来，蜡烛把床单烧着了，差点酿成悲剧。这个故事告诉我们要时刻注意消防安全，不能把蜡烛、油灯等易燃物品放在易燃物上，这样容易引起火灾。 火灾的威力十分巨大，以前我们石台县城就曾发生过一起火灾，大火从晚上烧到早上，把旁边的几家店铺都烧得一片漆黑，什么东西都没留下，幸好里面的人跑得快，没有人员伤亡。听说是电器起火，所以说大家在睡觉或出门前要把家里的电器关掉。 假如，不幸遇到火灾，我们一定要牢记火灾自救知识，一定要事先了解所在地的逃生路线，尤其在陌生地方。在火灾发生时要用湿毛巾捂住口鼻，因为在火灾发生时空气中一氧化碳含量可达1。28%，会让人在1-3分钟内导致昏迷直至死亡。 有条件的话一定要发出求救信号，在白天时可挥动鲜艳衣物，丢下显眼物品，晚上拿出手电筒挥动或打击物品发出声音，进行求救。一般消防员都靠墙行走，要到墙脚处让消防员知道自己在哪个位置。如果安全通道被堵，可以借助绳索爬下来。在四楼以下，可以借助消防员铺设的空气垫进行跳下逃生，在跳的时候要双手抱头，身体弯曲。 火灾给社会带来了很多麻烦，造成了许多可怕后果，我们要多了解消防知识，预防和阻止火灾的发生，从身边的一点一滴做起，我们个个都是消防员！ 我是小小消防员五年级作文500字篇三 暑假的一天，我和妈妈去杭州的嘟嘟城玩。在这个体验馆，我当了一次小小消防员。 首先，体验馆的消防员叔叔给我们十个小消防员上了一堂讲座。叔叔告诉我们火灾形成的原因，提醒我们平时不要玩火，要知道火灾的危险性和消防的重要性，教育我们要增强消防意识，“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，懂得预防火灾，学会火灾报警的方法，学会使用灭火器扑灭小火，学会火灾自护自救、紧急疏散的方法等等。然后，还让我们亲身体验了一次灭火演习呢! 首先，消防员叔叔指导我们穿好消防服、戴好消防帽，带领我们去模拟现场参加灭火演习。我们先从二楼通过一根大约三米高的铁柱子滑到了第一层，迅速地跳到消防车上，在警报声中向火灾现场飞驶而去。到了火灾现场，我发现每一层楼的窗户里都燃起了“熊熊大火”，火光冲天!在消防员叔叔的指挥下，我和其他小朋友打开消防栓，高高地举起 灭火水枪，一鼓作气地把三个窗户里的“火”给灭了，大家开心地笑了! 通过这次有趣又有意义的活动，零距离接触消防，认识消防，了解消防，我不仅开了眼界，而且懂得了消防在日常生活中的重要性，更让我明白了一个道理：防微杜渐，防范

(作文预测)2019高考语文作文热点话题素材岁月静好与负重前行

岁月静好与负重前行 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章（60分） 2019年3月30号18时许，四川凉山州木里县。雅砻江镇利二村发生一场森林火灾，着火点地形复杂，交通，通讯不便，当地州县启动应急预案，投入689人现场施实施灭火工作，3月31号下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变，突遇山火爆燃。30名扑火英雄遇难。其中有27名凉山州森林消防队员。一名八零后，24名九零后，两名零零后。全国人民都沉浸在无比悲痛中，纷纷自发祭奠英雄。4月5号。海南陵水籍烈士唐柏英魂归故里，在朋友圈微信帐号为“华仔”的31岁网民竟然写出‘海南男孩儿太多了，死一个两个正常的...’的言论，还辱骂救火英烈，目前，警方已锁定嫌疑人，2018年5月1号实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》已经成为捍卫英烈权益承传英烈精神的“利器”，《海南日报》网络记者徐慧玲。秋肖帅报道。 上述事件引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感情，表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。 【升格作文】 岁月静好与负重前行 ①你岁月静好，是因为有人替你负重前行。近日四川凉山发生的一起大火，便夺去了27名凉山州森林消防员和3名当地干部群众的生命，全国人民都沉浸在无比悲痛中，纷纷自发祭奠英雄。就在海南陵水籍烈士唐博英魂归故里时，有名为“华仔”的31岁网民，竟然写出“海南男孩太多了，死一个两个正常的………”等言论，辱骂救火英烈。行径是丑恶，为众人所不齿。 ②哪有什么岁月静好，因有人替你负重前行。2018年5月1日实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》，已经成为捍卫英烈权益，传承英烈精神的“利器”。在网上辱骂英雄，玷污英烈灵魂，是一种严重的违法行为。作为一名成年人，应为自己的言行负责，玷污英雄，必然受到法律追究责任，承担一切后果。英烈们为了国家的安宁，人民的幸福，不惜牺牲年轻的性命，我们应向他们学习，完成其未竟的事业，这是最好的纪念。近年来，有人却玷污英烈的名誉和灵魂，这种大不敬的违法行为，必受惩处，有此行为者应引以为戒。 ③任何时代和民族不能无英雄，都需要英雄。战国时期，秦国依靠大国地位，想抢赵国的和氏壁，假意用十五座城与赵国交换。赵国明知秦国意图但又不得不答应，因秦国实力强大。怎么办？赵国派出蔺相如前去秦国谈判，蔺相如孤身前往秦国，为着全赵国人民的利益

我是小小消防员作文500字(精选3篇)

我是小小消防员作文500字（精选3篇）我是小小消防员作文500字（精选3篇） 无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我是小小消防员作文500字（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 我是小小消防员作文500字1小时候，我什么是"火灾"，什么是"消防"都不懂，只听爸爸妈妈常说：小孩子要远离火。我们也听到糊里糊涂的，什么也不明白。 长大了，才知道火，可以给人带来温暖与希望；但是火同样也能让人失去宝贵的生命。为了人们，才有了消防员。在生活中，只要有火灾，就能在火灾现场看见他们忙碌的身影。他们冒着生命危险一次次舍生忘死，冲进大火抢救伤员，也有不少消防员在大火中牺牲了自己：在哈尔滨大火中一名19岁的消防员遇难；在天津大火中有113人遇难，39人确认身份，64人失联。看，这么多人为之丧命，多么可怕啊！ 那，我们应该怎么预防火灾的发生呢？如果油锅起火，

千万不要用水去泼，要用锅盖盖住锅，或者用灭火器灭火；不要玩易燃易爆物品，也不要在容易发生火灾的地方玩火，如果要玩，也要在正规商店买烟花爆竹。 可是，如果起火了，我们要如何自救呢？如果有水，要用毛巾湿水，再捂住口鼻；切记，如果被困，一定要蹲着，因为烟往上走，那么上面的空气就被污染了，站着很容易缺氧哩！下楼时，一定要走安全通道，千万不能一时贪快就乘坐电梯，这是非常危险的！！！ 我是小小消防员，远离明火，从我做起。 我是小小消防员作文500字2“最近广西钦州市灵山县丰塘镇新凤路一民房发生火灾，导致20多人被困，含多名老人和小孩。该民房共有5层楼，2楼放有大量电器和烟花炮竹，着火部位则位于一楼商铺......”看到电视上播放的.这则新闻，我心痛不已，我目不转睛地看着那被烧焦的外墙和忙碌的消防员叔叔们，心想：现实中应该有很多人不了解消防知识吧?在这，我想给大伙普及一下消防知识。 在日常生活中，煮饭菜时油锅着火了，不可以用水灭火，要盖上锅盖，关闭煤气;节假日小朋友燃放烟花炮竹时，要在大人的陪同下燃放;大人不在的时候，小朋友不能使用燃气;还有大家要记得逃生“七十二字口诀”——熟悉环境，出口易找;发现火情，报警要早;保持镇定，有序外逃;简易防护匍匐弯腰;慎入电梯，改走楼道;缓降逃生，不等不靠;火