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二下语文123单元复习
1 《古诗（sh ī）二首》
一、朗读课文，背诵课文《村居》
1. 知作者：高鼎，清代后期诗人。仁和（今浙江省杭州市）人。
2. 读准音
长：“长”是多音字，在这里读zhǎnɡ. 因为春天的小草刚开始生长，很小，所以不能读ch án ɡ。
3. 看注释①村居：在乡村里居住时见到的景象。
②醉：迷醉，陶醉。
③拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。
④散学：放学。
⑤春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。⑥纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。
4. 知大意
前两句诗写春天所见之景。早春二月，小草嫩芽从土里钻出，自由地生长，黄莺在天上尽情飞舞，欢快地鸣叫。杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。
后两句诗写春天所见之人。傍晚，乡间的小孩子们放学后早早地回来了，他们正趁着这温暖的春风中放风筝呢！
二、朗读课文，背诵课文《咏柳》
1. 知作者：贺知章，唐代诗人、书法家，字季真。人称“诗狂”。
2. 看注释
①咏：歌颂、赞美②碧玉：绿色的玉。这里用来比喻柳树新长出的嫩叶。写出了柳树颜色翠绿、生机勃勃的特点。
③丝绦：用丝编成的带子。用“绿丝绦”来比喻柳条，写出了柳条随风飘拂，轻柔美丽、颜色翠绿的特点。
④妆：装饰，打扮。⑤一：满，全。⑥裁：裁剪。⑦似：如同，好像。
3. 知大意诗的前两句用比喻、拟人的手法，描绘了静态中的柳树，使人感到柳树内在的生命力。意思是，高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘过的绿色丝带。
诗的后两句用自问自答的形式，把春风比作剪刀，赋予巧妙的想象，生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧。意思是，这些装扮了一树的细细的叶子是谁的巧手裁出来的呢？是早春二月的风，它犹如一把看不见的剪刀，将绿色丝带随心裁剪。
三、句子积累
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