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新时期图书馆文献采访人员素质提升的途径(PDF X页)

新时期图书馆文献采访人员素质提升的途径(PDF X页)
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XXX图书馆采编部采访岗位职责及工作细则

XXX图书馆采编部 采访岗位职责及工作细则 一、采访工作的职责 1、全面掌握图书馆各类型、各语种、各载体文献信息资源现状,按最大限度满足不同读者各类阅读需求的原则开展文献信息资源需求调研,掌握现有馆藏与客观需要的距离,有的放矢的合理的进行文献配置,制订采访原则,制订文献采购计划和预算计划。 2、调查研究要经常化、制度化,做好读者基本情况和需求调查工作,掌握各类文献的流通情况,分析各类读者群特别是重点读者的需求信息和文献利用行为以及读者利用的变化规律,了解国内出版发行动态,全力收集和掌握出版发行信息。 3、按图书馆制订的预算采购各类型、各语种、各载体的文献信息资源,兼顾印刷型文献、电子文献和其他载体文献的采购,注意研究各载体文献之间的协调。 4、讲求资金的有效利用,讲求采访质量,根据读者的需求确定复本,外文印刷型文献和电子文献除必要外不重复订购。研究特色馆藏建设,建设具有特色的馆藏文献信息资源。 5、根据有利于图书馆文献信息资源采访和其它工作的原则选择书商和数据商,保持与其密切合作的工作关系。

6、开展接受赠书的工作和国内外友馆的文献交换工作。 二、采访工作原则 确定馆藏发展方针,确定采购原则 1、针对性原则:针对不同层次读者的借阅需求结合本馆现有的藏书结构及时补充馆藏图书。 2、系统性原则:通过补充、组织馆藏图书,保障各类型图书种类的齐全及各类图书的专业性、延续性和完整性。 3、特色化原则:地方文献、特色馆藏及利用率高的著作要严格保证质量与数量。 4、经济性原则:严格执行预算计划,合理使用图书经费,以最小的投入获取最大的效用。对书商的选择要以到书速度、到书率、书商信誉、书价折扣等作为评价标准。 三、图书采访细则 1、将图书作为馆藏的主体,注意藏书的学科结构、层次结构、文种及载体结构的合理组配。 2、注意各学科最前沿、最重要以及经典的著作及时入藏,丛书、多卷书及重要的工具书等一般不出现缺漏订,各类入藏文献符合馆藏规划和年度采购计划的要求。 3、中文图书复本量应视实际需求而定,一般应为2至3册左右,特殊情况可考虑加大复本量;学术性著作及理工类等阅读群体较小的图书基本上为一书一册。 4、制定中文图书采访计划,按预算执行采购。

图书馆采访特色文献资源的实践与思考

图书馆采访特色文献资源的实践与思考 【摘要】以采访特色文献资源的实践工作为例,提出做好特色文献资源采访工作的办法和途径。 【关键词】图书馆特色文献资源实践思考 1 引言 特色文献资源建设是图书馆文献资源建设的核心内容,在整个文献资源体系中占据重要位置。它是衡量一个图书馆文献资源建设的标杆,对于提升图书馆的服务水平,推动图书馆现代化进程起着积极的支撑与保障作用。如何更好地收集特色文献,更好地发挥其特殊的作用,为社会服务,为读者服务,从而提升图书馆自身的竞争力和影响力,成为摆在图书馆从业者面前的一个重要课题。 2 特色文献资源的特色 2.1 地方特色 我国著名的图书馆学家杜定友先生认为:地方文献是指有关本地的一切资料。表现于各种记载形式,如图书、杂志、报纸、图片、照片、影片、画片、拓本、传单、票据、文告、手稿、印模、薄籍、地图等等。这一界定明确指出了地方文献应具备地方性。地方文献是地方公共图书馆特色文献采访的重要组成部分。 2.2 学科特色 这是指馆藏某类学科或某些专业文献比较系统完整,能基本满足该学科或专业研究的需要。高等院校和科研院所的特色馆藏比较明显地体现了这一特点。 2.3 馆藏特色 馆藏特色是图书馆的基本特色之一,是指图书馆在长期的文献收集过程中形成的其他图书馆所不具备的、独特的文献资源,是高质量馆藏的标志。它包含两个方面的含义:一是“人无我有”,指一个图书馆中部分馆藏独具特色;二是“人有我全”,指图书馆致力收集散落于各处而难以被利用的文献资源,经过长期的收集整理,逐渐形成某一类型、某一方面、某一学科或某一领域结构较为完整且内容较为丰富的文献资源。 3 特色文献资源采访实践 3.1 特色文献资源的定位

医学高校图书馆的文献采访工作

浅谈医学高校图书馆的文献采访工作 摘要:本文就医学类高校图书馆针对采访人员的素质要求、购书经费的合理利用以及图书采购的模式这三方面探讨了图书馆的 采访工作。 abstract: this paper discusses library acquisition work in terms of medical college library from three aspects:quality requirements for acquisition personnel, reasonable use of books purchasing fund and purchasing pattern. 关键词:文献采访;信息中心;采访规则;采购模式 key words: literature acquisition;information center;acquisition rules;purchasing pattern 中图分类号:g251 文献标识码:a 文章编号:1006-4311(2013)22-0255-02 0 引言 高校图书馆是文献信息中心,也是作为学校办学的三大支柱之一,肩负着教学和科研服务的重大责任。图书馆的文献采访工作直接影响到一个学校的藏书质量、数量和馆藏结构,而作为医学类院校图书馆的采访工作就要把医学类图书的采购作为重点,这也有利于提高医学院校的教科研工作和医疗理论知识水平。 1 提高采访人员的素质,建立一支高水平的文献采访队伍 1.1 首先采访人员应该具备高度的责任感和强烈的事业感,采访人员在图书馆的文献信息建设中起着重要的作用,他们的工作态

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告 一、访谈目的 通过与目标职业生涯人物的直接对话,解决好职业生涯中的“四定”一一定向、定点、定位、定心;消除疑虑,增加对目标职业工作环境和工作内容的了解,获得更多关于目标职业的信息,帮助自己更好地调整职业规划,及早准备,以更好的心态和状态投入到计划的实施中去,一步一个脚印,向自己的目标迈进。 二、操作流程 1.明确职业方向 通过一系列测试和分析,结合自身的兴趣爱好、特长和专业等,选出自己理想 中的目标职业。 2.确定目标职业生涯访谈人物 根据自己的目标职业,结合自身的情况和条件,选取一个目标职业任务进行访 谈。 3.拟定访谈提纲 结合目标职业信息设计访谈问题,围绕职业咨询和生涯经验两个方面对生涯人 物进行深入访谈。 4.预约并进行访谈 预约目标职业生涯访谈人物,说明采访目的。通过qq和电话联系,与受访人 进行了交谈。 三、目标职业生涯人物简介 1、访谈人物:陈老师 2、年龄:37岁 3、专业背景:华中师范大学图书馆学专业硕士 4、现任职务:福建省职业卫生学校图书馆馆员 四、访谈主要内容 在这次的访谈中,我结合我当前的学习情况以及我对目标职业的一些困惑,向老师提了一些问题,大致可分成几个方面:工作内容、发展前景以及身为学生的我现在应该如何为跨入这一行业更好地做准备。经过老师的回答和我的整理,我得出了如下答案: 1、工作内容方面: 图书馆的部门有编部、特藏部、流通部、技术和参考咨询部等。 一般的工作流程主要是“采,分,编,典,流”,采,就是买书,如何利用有限的经费买到有用的,有价值的书;分,分类,根据《中图法》,书得内容对书进

行分类,成品就是我们看到的索书号;编,编目,浩瀚的书海重如何找到自 己想找的那一本,编目的作用就是将书得基本信息摘录下来;典藏,就是确定哪些书放在哪些库里,具体放在哪些架子上,就是一个图书的调度和管理;流,就是流通了,从书开始上架,至V经过一个个读者的手,再回到图书馆。其中采编是图书馆管理的中心环节,对从业人员的要求比较高。 如今已进入信息时代,图书馆作为信息中心也越来越往信息化发展。随着互 联网走进千家万户,图书馆出现了新的服务部门:电子阅览室。除了上述的基本工作内容外,一些技术部门的职能也越来越凸显,如技术部负责图书馆各各种机器的正常运行,数据库的维护和网络的畅通等,参考咨询有文献传递、查索查引、读者咨询等。 2、发展前景方面 高校图书馆员的升职发展空间还是比较大的,薪酬待遇也是和职称直接挂钩。职称一共有四级:助理馆员、馆员、副研究馆员、正研究馆员,依次等同于助理讲师、讲师、副教授、教授。薪酬待遇与本学校的教师相当。 3、我应该做什么 (1)好好复习,做好准备考取图书馆专业的研究生。 (2)上课认真听讲,做好专业知识的积累。 (3)不放松对外语的学习,学好计算机相关知识。 (4)在课余时间去图书馆做兼职,熟悉图书馆的工作流程,积累相关经验。 五、感悟 通过这次与陈老师的交谈,我感触很多,也对图书馆员这个职业有了新的理解和认识。原来,图书馆工作并没有我们原先想象的那么轻松。图书馆工作其实是一项专业性非常强的工作,要求工作人员有良好的专业素质,熟悉业务内容并能熟练使用《中国图书馆分类法》、《中国机读目录格式(CN-MARO、《文献编目规则》等专用工具书;要求工作人员有奉献、甘为人梯的精神,要用良好的态度和饱满的热情面对每一位有需求的读者,还要耐得住清苦,静得下心灵;要求工作人员要细心、耐心,面对日复一日繁琐的工作还能仅仅有条,不急不躁;要求工作人员要有良好的综合能力,有一定的英语水平并能掌握相关的计算机知识……总的来说,图书馆工作是一份很有挑战性的工作,也让我更加坚定了要踏上这个岗位,为中国的图书馆事业发展尽自己的一份力的决心。以下是我对此次访谈所体悟到的一些感受和收获的总结:匚 (一)要重视和精通自己的专业知识。 我应该充分利用在校学习时间不断夯实专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。要勤动手,多多培养自己的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注图书馆行业的国际最新动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。 (二)要学好英语。 面对全球化的今天,英语的重要是不言而喻的,如果要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需品。且图书馆中也藏有不少外文文献,学好英

南京大学图书馆采访部业务规则及流程模板

南京大学图书馆采访部业务规则及流程 南京大学图书馆采访部承担全校中外文各种类型、载体文献的馆藏补充任务, 即文献采访工作。 文献采访工作包括: 馆藏规划; 文献出版信息收集、整理; 馆藏需求与利用信息收集、整理; 馆藏选择; 馆藏订购; 入藏文献验收; 馆藏加工送编。 一、采访业务规则 1.1馆藏发展目标 多方采集、精心选择, 品种齐全、复本适宜, 质量上乘、数量充裕, 保证教学、优先科研, 突出重点、扶持特藏, 丰富拥有、扩大获取, 层次分明、布局合理, 着眼现在、兼及久远。 1.2 馆藏结构 优化馆藏结构, 使各种馆藏成份间的比例趋于合理。 1.2.1 适藏范围 各种文献入藏与否, 根据其内容与我校专业、课程设置, 科研项目, 读者需求层次的相关程度, 分为不藏; 必藏; 酌藏。 酌藏中包括本馆暂定为”0+1”收藏级的文献, 即一些不拟购但若有获赠则可考虑收藏的文献 此基本标准不但适用于购进文献, 也适用于赠送、交换、缴

存、剔除之文献。 1.2.2 收藏级别 在必藏范围内, 进口文献( 外文, 港台) 收藏必须达到研究级水平, 必须选择最富有学术价值的文献; 中文文献兼容学习级与研究级水平。在品种上有较宽覆盖面的一般馆藏, 需要有针对地择藏; 重点馆藏则需全力保障, 达到应有的深度, 形成馆藏特色。特别是国家重点学科、国家级科研项目、博士点所用书刊, 要从速尽优入藏。在建设重点馆藏时要关注最新研究成果, 抓常见、重要、核心文献的补充, 提高馆藏的情报容量。部分特色性馆藏力争达到完整级水平。不论达到何收藏等级, 均应系统地入藏, 将必藏文献尽量收集齐全。 1.2.3 学科结构 各学科, 专业都应拟定一份详尽的馆藏结构规范, 更具体地指导各类型文献的入藏。 1.2.4 时间结构 重点考虑近5- 内的出版品, 可酌量回补缺藏的重要学科的经典文献。 1.2.5 外文文种结构 以英语为主; 其余文种的各专业文献则根据读者对其需求及使用能力考虑 取舍。

图书馆资源利用率调查报告

图书馆资源利用率调查 报告 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

前言 经过多天的努力,我们终于进入了初赛,对于经验不足的我们来说,简直是莫大的鼓励。带着些许喜悦,我们心中明白若要完美的完成这次调研,还需要更多的付出和努力。也许,在这前已经有很多的有关图书馆利用率的调查研究。也许,我们的作品在那些优秀的作品前显得微不足道。但是,一万个读者有一万个哈姆雷特,不同的人总会有一些不同的观点和想法,以至于得到不同的调查结果。所以,这不仅只是一次比赛,更是一次自我的挑战,一次思维的发散,一次通过小组人员的视角去发现,探索,研究,最后揭示出生活中实际存在问题的充满趣味的活动。通过探究问题的本质和分析产生的原因,最后提出解决方案,这个过程充满了很多的分歧。首先,选择调查主题时,小组成员的意见纷纭,每个人从不同的视角提出了不同的题材。其次,时间和交通的限制,让我们不能更广泛的进行调查。但是,作为一名在校大学生,图书馆对我们乃至全校师生意义重大。所以最终,我们毅然选择了如何提高本校图书馆资源利用率作为本次设计方案的主题。 正如上面所说,图书馆对广大师生意义重大,从来都是教育界关注的话题。具体原因在于图书馆作为大学校园内的藏书楼,主要担负着知识流动、传承文化的重要职责,是一个为教学,科研提供一切资源的学术机构,在学校培养人才、开展教学和科研工作等方面发挥着重要的作用。它盛载着富有的精神粮食,但它在接纳广大学子的同时,显示出了它的脆弱和不足。千里之堤毁于蚁穴,小问

题若不及时解决也会酿成大问题。所以,如何找出并解决现目前图书馆在利用方面存在的各种不足,最终达到资源利用率与学生知识收益率双赢局面这个问题迫不容缓。 本次调查报告是围绕图书馆利用情况展开的,在每个细节上,小组成员都经过了仔细的探讨,通过查找大量资料及咨询相关人员的意见,设置图书馆的利用率调查问卷,掌握学生的切实需求和对图书馆书籍的期望,最后提出提高图书馆资源利用率的建议。在这其中,我们学会了很多知识。我们发现,问卷的设计需要对主题深入的分析,调查的实施也需要很多的技巧,比如:调查的范围应该广泛,不要集中在一块,还有在请同学们填写问卷的时候,有可能会打扰他们的学习与休息,这时就需要我们耐心的给他们讲解并对他们的支持表示感谢,当然还会遇到其他很多问题。 虽然困难重重,但是我们仍然相互鼓励,共度难关。因为我们相信人生难得几回搏,此时不搏枉少年。当看到最终所得到的数据时,初出茅庐的我们更加坚定信心,坚信将超越自我,最终取得胜利。最后,感谢这次活动的主办方和承办方为我们提供这样的机会,让我们展示自己的风采。再次感谢! 目录

新形势下图书馆采访工作问题与对策

新形势下图书馆采访工作问题与对策 作者:陈诚 来源:《办公室业务》 2014年第4期 文/陈诚 随着科学技术的不断深入发展,图书馆的采访工作好坏将决定一个图书馆是继续生存还是 被淘汰出局。所以,如何认识图书采访工作面临的新形势、新环境,如何针对新形势下图书采 访工作存在的问题提出合理化的建议,寻找一条适合新形势下图书馆健康发展之路,是图书馆 工作者们必须认真思考的问题。 一、当前我国图书馆采访工作面临的新变化 (一)图书出版和发行趋于市场化。随着市场机制的不断深入和完善,图书的出版发行已 经呈现全方位、全格局的的市场化的格局。原先由国营新华书店一统天下的局面,逐渐被由国 营书店为主、私营书店和个体书店或者企业经营的书店并存的局面所代替。同时,网路化的发 展使得图书的经营发展到网路的电子书店。图书出版发行的格局改变了,我们的图书经营理念 自然也应该发生相应的改变。 (二)图书发行量大,质量参差不齐。由于图书经营者的猛增,人们生活方式的改变产生 的对图书新的需求,导致图书的出版量迅速增大。这是一个好现象。但同时,我们又不得不清 楚地看到,在这些迅猛增长的图书产品中,存在着良莠不齐、好坏参半的情况。据相关权威机 构统计,我国现在每年投向市场的图书不少于十几万种,这个数目只在增多,不会减少。这么 庞大的图书系列中,有相当一部分制作低劣,思想性、艺术性不高,有的甚至是宣传凶杀、暴力、色情的源头。如何规范和管理图书发行的市场,是一个很严峻的问题。 (三)科技的发展刺激了新兴学科的图书需求。随着我国加入WTO和经济全球化趋势的不 断加强,人民群众不断增长的物质文化生活需要,注定了对各式各类图书的需求增大。尤其是 我国各类高校的发展,对各个学科、各种专业图书的需求剧增,也迫切要求我们的图书馆采访 工作转变观念,转变工作作风,以适应不断变化的市场化需求。 二、我国图书馆采访工作面临的现状 (一)图书馆的采访观念滞后。经济发展了,形势变化了,而我们的图书采访工作却仍然 使用的最简单、最传统的工作方式。很多图书馆的馆藏方式仍然是以存书的数量取胜,有的更 是以年购书量的多少作为评判一个图书馆工作业绩的指标。这种藏书方式和藏书格局,自然导 致了图书的质量不够高,甚至是不高。有的图书馆的采访工作不仅方式陈旧,而且过程流于走 过场,走形式,甚至是只访不采,最终导致图书的采与图书的用严重脱节。这样,只会削弱图 书馆的服务职能。 (二)对图书馆采访工作的经费投入严重不足。图书馆的采访工作要发展,自然离不开充 足的资金支持,但很多图书馆却存在着经费严重不足的情况。比如文献资料,这几年文献资料 的价格逐渐走高,而市场对文献类图书的需求也在增大。图书馆有限的经费显然是不可能购进 相当规模的文献资料类图书的。结果,图书馆尽了九牛二虎之力,换来的却是读者的许多怨言,甚至换来一片骂声,从而使图书馆的工作陷入被动的局面。 三、完善图书馆采访工作的应对策略

高校图书馆提高文献信息利用率的策略陈伟

Vol.28No.7 Jul.2012 赤峰学院学报(自然科学版)Journal of Chifeng University (Natural Science Edition )第28卷第7期(上) 2012年7月高校图书馆尤其是刚升本的院校为了达到教育部评估的要求,购买了大量的特价书充数,严重影响了图书馆文献使用率.高校图书馆由于受体制影响,馆员素质不高,工作积极性不高,许多深层次服务工作尚未开展,导致文献信息资源利用率低,大量图书无人问津,没有为读者找其书,更没有为书找其读者.高校图书馆若想提高文献信息使用率,不仅要建设好文献资源,给读者提供更多图书资料,更应调查研究读者的消费需求、阅读特点和方式,提高员工的素质和意识,才能更好的满足读者需求,才能使购买的文献物超所值,才能充分发挥其利用价值.本文就影响读者利用文献的因素,详细地阐述高校图书馆提高文献信息利用率的策略.1影响读者利用文献信息的因素 1.1 资源是否丰富 馆藏资源建设是影响读者利用图书馆文献信 息资源的重要因素之一.文献资源的丰富程度在一定程度上决定其利用文献效果.丰富的文献资源能满足读者个性化、多样化需求,就会吸引读者来图书馆,利用图书馆的文献信息资源.如果图书期刊文献较少,不能满足读者需求,读者高兴而来,失望而归,久而久之读者就认为图书馆检索不到所需信息,就不会再来图书馆.有些读者不但自己不来图书馆查阅资料,不利用文献信息资源,还会对图书馆进行负面宣传,打消其它读者利用图书馆资源的想法.相反,如果丰富的资源满足了读者需求,读者心理也非常高兴,他会替你做免费宣传,这也是口碑营销的表现.文献馆藏量少、 图书老化、拒借率高,严重影响读者利用图书馆的积极性.赤峰市图 书馆的职能成为提供公众学习阅读地方的空间,很少有人借阅图书,科研人员、企业人员少之更少.究其原因是每年几乎都没有更新图书文献资源,在搞科学研究的时候不会去图书馆,去了也查不到所需图书,所以人们就不会去图书馆查找资料.高校图书馆的馆藏资源陈旧、图书种类少,使读者从内心都感觉到这个图书馆利用价值不高,更不会与馆员去沟通和交流,同时馆员的工作积极性也不高,导致对读者的态度不好,就会容易使读者产生反感,势必在心理与情感上影响读者利用图书馆.1.2 图书馆的宣传是否到位 酒香还怕巷子深,所以,图书馆应该学会营销,学会宣传.无论产品还是服务,营销非常重要,我们图书馆应该学习一些营销知识,培养馆员的营销意识,对我们图书馆的文献资源进行广泛的宣传,鼓励读者使用,实行主动推送服务,告知哪些资源对其有用,让读者试用你的产品和服务,慢慢习惯用你的产品或服务,就会培养读者的忠诚度.我校由于是由几个院校合并的,教师素质层次不一.我们在读者调查中得知,有些教师不知道图书馆有哪些电子资源,甚至有的教师从来都没有来过图书馆,不知道图书馆能为他提供什么,所以他们很少利用图书馆文献信息资源.图书馆有丰富的文献信息资源,如果不进行有效的宣传,使用率就会大打折扣,造成资源浪费.1.3 读者的文化素质 读者的文化素质决定其动机和需求.文化教育水平的高低决定了读者的阅读需求、阅读方式和阅读特点.高校图书馆的主要服务对象就是教师、学生和科研人员以及教辅人员.在工作实践中发现, 高校图书馆提高文献信息利用率的策略 陈 伟 (赤峰学院,内蒙古 赤峰 024000) 摘要:由于高校图书馆的文献信息资源建设欠合理,馆员素质不高,导读服务和信息咨询不到位,读者学习欲望不强等原因,高校图书馆的文献资源利用率不高.结合本馆的实际情况,详细阐述高校图书馆提高文献信息利用率的策略. 关键词: 高校;图书馆;文献信息;利用率中图分类号:G258.6文献标识码:A 文章编号:1673-260X (2012)07-0087-03 87--

如何提高高校图书馆的图书利用率(1)

如何提高高校图书馆的图书利用率(1) [摘要]高校图书馆的主要职责是充分发挥图书资源的作用,为学校的教学科研服务。馆藏资源的利用是高校图书馆工作的重点,图书利用率持续走低,严重制约了高校图书馆的发展。分析高校图书馆图书利用率低的原因,探讨并提出改善服务工作的方法,研究提高图书利用率的措施和建议是本文的主要内容。 [关键词]高校图书馆图书利用率读者服务对策与建议 高校图书馆是高等学校的文献信息中心,是教师教学和科学研究的重要组成部分。教育体制改革的不断深化以及终身教育的大力提倡,使高校图书馆逐渐成为素质教育的基地。高校图书馆就是要想方设法地为大众读者提供优质高效的服务,为科研提供各种辅助性参考资料,以发挥自己的应有功能。近年来,高校图书馆的图书利用率持续走低,严重制约了高校图书馆的发展。如何提高高校图书馆的文献利用率,加大高校图书馆的利用范围和力度将是高校图书馆的研究方向。 一、影响高校图书馆图书利用率的因素分析 1.馆员服务意识薄弱,观念陈旧,业务水平偏低 今天的高校图书馆已从单纯的藏书目录中心,逐步转变为科技文化信息中心、咨询服务中心。但是馆员的服务观念却明显滞后,图书馆工作人员的文化和业务素质偏低,学历

层次不高,不仅只能勉强为读者提供简单的服务,而且对于读者的提问很不耐心,有些更是视若无睹,不良的服务态度会影响读者的借阅兴趣。 2.图书馆管理制度不够科学合理,措施不够完善 各高校图书馆虽然都有规章制度,但有些条例不够科学,而且馆员在执行时也没有严格按照制度办事。另外,图书馆工作人员有时会重情而不重制度,严重影响了图书馆在读者心目中的地位和形象。要通过制定规章制度,使各项工作有章可循,并且要在实践中不断完善制度,确保图书的有序流通。 3.服务设施不完备,服务形式单一 图书馆工作人员的“读者第一”观念并没有真正树立起来,服务形式大多局限于简单的借借还还,而且新书宣传又不够到位,大大地影响了图书馆对读者的吸引力。此外,目录组织不健全、著录不标准等,给读者检索造成了一定的困难,使得一部分学生不愿意通过目录来选择图书,从而对馆内藏书缺乏了解,导致图书的利用率低下,影响了他们的借阅效果。 4.文献检索技能培训欠缺 有些学生缺乏系统的文献检索知识,而学校也没有开设文献检索这门课程,这样一来就使得学生无法在图书馆馆藏目录上检索到所需书目,从而很大程度上限制了图书的利用。

浙江图书馆文献采访条例

浙江图书馆文献采访条例·2002 - 1 - fgdgdfgdf符合法规和法规和土壤突然图腾浙江图书馆文献采访条例2002年12月修订浙江图书馆是综合性的省立公共图书馆是浙江省科学、教育、文化事业的重要组成部分担负着为本省社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设服务的职责。根据《浙江省建设文化大省纲要》2001-2020年中要把浙江图书馆建设成为我省文献信息中心的要求以及《浙江图书馆十五发展规划》中制定的目标为使本馆文献资源建设能充分保证履行应负的职责特制定本条例。第一章总则第一条本条例所称文献指纸质文献图书、期刊、报纸、图片、稿本、抄本、手稿、墨迹等和非纸质文献缩微资料、音像资料、电子出版物、网上资源等包括各种类型和各种载体的文献资料。第二条本馆文献通过购买、接受缴送和捐赠、交换、征集及复制等渠道获得。购买、接受缴送、征集、交换是文献采访的主要方式与主渠道。第三条文献采访的方针是根据浙江省三个文明建设、经济和社会发展以及读者需求坚持资源共建共享的原则统一协调分工合作建设有本馆特色和重点的馆藏体 系在本馆原有文献资源建设基础上使馆藏有计划、有重点地得到补充。第四条文献采访的总原则是浙江版文献全面购藏或征集入藏国内出版的中文文献是文献采访的重点港、澳、台出版物、国外出版物有选择有重点的入藏。第五条文献采访应依据文献专项购置经费指标制订科学可行的计

划合理使用文献购置经费科学地分配各类文献的采购比例 保证藏书质量。第六条文献采访应在重视印刷型文献的同时加强音像资料、电子出版物的采访既重视实体文献资料的采访也应注重虚拟文献镜像数据库、Internet信息资源等的建设并应注重各类型文献的合理协调与配置。第七条文献采访应贯彻和体现针对性、系统性和经济性原则。采访的文献兼顾提高与普及的需要体现学术性、参考性、地方性和实用性。第八条同一文献的修订本、再版本原则上应视同新品种入藏重印本不再重复采购多卷书年鉴、报纸、期刊等连续出版物原则上应保证馆藏的连续浙江图书馆文献采访条例·2002 - 2 - 性和完整性。第九条本馆文献采访实行集中订购、统筹管理。第二章浙江省地方文献第十条凡属浙江地方文献不论出版年代包括古籍、近代文献和文献类型均应尽可能全面采购、征集入藏。包括一、记载或反映浙江省地域范围内自然和社会各方面内容的文献二、浙籍人物的著述及其研究资料三、本省各种正式或非正式出版物含稿本、油印本、征求意见本等。重点为1本省各级各类地方志含综合志、专门志、专业志等。2本省各姓氏谱系及家族史料尤其是名家大姓的资料。3本省各类年鉴、手册、汇编、大全、辞书等。4本省各类史书包括通史、断代史、特定时期史、专题史、机构部门史及中共党史、革命史及文史资料、地情乡土教材。5本省各类名录包括机构、人物、产品商品等。

图书管理系统客户访谈

?访谈对象:图书馆工作人员 ?Q1:请问您平时主要有哪些工作要做呢? ?A1:我的日常工作包括图书管理(图书的入库,报废,遗失)、图书的借阅(包括借出图书和归还图书)、还有就是借阅管理(主要是为学生办理学生借阅证)。 ?Q2:您在进行图书管理工作,比如图书入库的时候是怎样的流程?图书报废的时候又是怎样的,您能谈一下吗? ?A2:一般来讲,我们每学年都需要采集一些图书。当图书从采购部采集进来之后,我们为每本图书建立条码和图书信息,在每本书上粘贴条码,并登记图书信息到图书信息表。学校图书馆的图书很少报废,如果报废的话就需要在图书信息表中的备注栏登记一下。如果丢失的话,会在图书信息表中备注栏记录遗失情况。 ?Q2:我还想问一下您在进行学生办理图书证的时候是如何进行的。 ?A2:就是按照学生的入学信息,办理一张卡片(当然需要学生交照片过来)。同时要在学生信息登记表里面记录他的情况。 ?Q3: 如果学生借阅证丢失,您是怎么处理的。 ?A3:学生借阅证丢失了,他需要主动联系我们进行“遗失补办”。其实也很简单了,就是重新发一张卡片给他,然后在学生信息登记表里面重新登记他的信息。 ?Q4: 您刚才提到的“卡片”是不是就是借阅证? ?A4:是的 ?Q5:您在新办和补办借阅证的时候,上面都写些什么呢? ?A5: 借阅证编号,姓名,学号,班级。 ?Q6:您刚才提到了一个叫做借阅证编号的东西,我想问一下,你们在办理学生借阅证的时候,都需要填写学生信息表里面哪些数据呢? ?A6:有姓名,学号,班级,专业,性别 ?Q7:图书在入库的时候,你们在图书信息表里面要登记哪些内容啊? ?A7:图书登录号,书名,ISBN,图书类别,作者,出版社,出版日期,总页数,定价,图书分类 ?Q8:下面谈一下您的另外一个工作任务——当学生借书和还书的时候又是什么样的吧? ?A8:学生出示他的借阅证,然后把书交给我登记就可以了。 ?Q9:你都登记什么信息呢? ?A9:学生的姓名,学号,班级,图书登录号,图书名,ISBN。最重要的就是借阅时间。 ?Q10: 学生的借阅时间有没有限定? ?A10:有,三个月。我们鼓励学生多进行借阅,但是如果超过这个时间的话,我们就会通知辅导员让学生进行归还了。 ?访谈对象:图书馆负责人(项目委托者) ?Q1:刚才我们同工作人员进行了访谈,我们现在想问一下您关于系统的一些情况。 这个系统开发出来之后,供谁使用呢? ?A1:就是工作人员来使用。 ?Q2:你们一般有几个工作员会同时使用这个系统? ?A2:我们图书馆规模比较小,只有这么一个图书室,同一时刻最多一个工作员使用。?Q3:你们图书馆藏书规模有多大?另外,你们学院有多少学生啊?是不是每个学生都有借书证?还是他们申请办理才会有? ?A3:图书馆藏书大概有六千册吧。学生一般有1500人,一般在学生入学的时候,

大学图书馆图书采访工作规范

大学图书馆图书采访工作规范 一、采访原则 根据教育部《普通高等学校图书馆规程》的规定,结合我校具体情况,在采访工作中应遵循如下原则: 1、图书采购必须贯彻国家的教育方针,履行教育职能和信息服务职能。 2、根据我校发展目标和教学科研的需要,根据馆藏基础及现有文献资源布局,制订文献资源建设方案,形成具有本校特色的馆藏体系。 3、采购图书要做到精心选择,注意节约,“少花钱多办事”,“用有限的经费为读者买最多最好的读物”。 4、在经费紧张的情况下,要“多品种少复本”,

平均复本率不高于5本。 5、重要教学参考书、工具书、有关的核心期刊要采集齐全,多卷集,连续出版要配套完整。 6、深入做好调查研究工作,“访”是“采”的依据和前提。在“访”字上多下功夫。 7、图书馆的一切文献资料的采购业务,均由分管该项工作的人员统一负责,事先未经采购人员同意,任何人不可代为购买或订购。 二、采访工作细则 (一)为了做好各类文献资料的搜集工作,要注意做好调查研究工作。 1、经常了解各专业教学和科研情况,每学期末都要深入各学院了解下学期配课情况,教学参考书和毕

业用书情况,以及学科的发展方向、科研动态。 2、切实熟悉馆藏和读者需求情况,每周抽半天到书库、阅览室了解馆藏利用情况,每月召开一次读者座谈会,以了解读者的阅读倾向和需求。 3、深入了解国内外出版和发行情况,掌握出版发行信息和出版动态。 (二)经费预算和藏书计划 经费预算是为了合理使用和分配经费,要求根据学校所拨图书经费以及我馆具体情况,每年年初编制一次,具体定出本年度各类文献及其它项目使用费用的数目。 藏书计划要根据学校所设专业及教学科研的要求、馆藏特色目标,结合经费情况而制定。

新形势下图书馆采访工作问题与对策

新形势下图书馆采访工作问题与对策 随着科学技术的不断深入发展,图书馆的采访工作好坏将决定一个图书馆是继续生存还是被淘汰出局。所以,如何认识图书采访工作面临的新形势、新环境,如何针对新形势下图书采访工作存在的问题提出合理化的建议,寻找一条适合新形势下图书馆健康发展之路,是图书馆工作者们必须认真思考的问题。 一、当前我国图书馆采访工作面临的新变化 (一)图书出版和发行趋于市场化。随着市场机制的不断深入和完善,图书的出版发行已经呈现全方位、全格局的的市场化的格局。原先由国营新华书店一统天下的局面,逐渐被由国营书店为主、私营书店和个体书店或者企业经营的书店并存的局面所代替。同时,网路化的发展使得图书的经营发展到网路的电子书店。图书出版发行的格局改变了,我们的图书经营理念自然也应该发生相应的改变。 (二)图书发行量大,质量参差不齐。由于图书经营者的猛增,人们生活方式的改变产生的对图书新的需求,导致图书的出版量迅速增大。这是一个好现象。但同时,我们又不得不清楚地看到,在这些迅猛增长的图书产品中,存在着良莠不齐、好坏参半的情况。据相关权威机构统计,我国现

在每年投向市场的图书不少于十几万种,这个数目只在增多,不会减少。这么庞大的图书系列中,有相当一部分制作低劣,思想性、艺术性不高,有的甚至是宣传凶杀、暴力、色情的源头。如何规范和管理图书发行的市场,是一个很严峻的问题。 (三)科技的发展刺激了新兴学科的图书需求。随着我国加入WTO和经济全球化趋势的不断加强,人民群众不断增长的物质文化生活需要,注定了对各式各类图书的需求增大。尤其是我国各类高校的发展,对各个学科、各种专业图书的需求剧增,也迫切要求我们的图书馆采访工作转变观念,转变工作作风,以适应不断变化的市场化需求。 二、我国图书馆采访工作面临的现状 (一)图书馆的采访观念滞后。经济发展了,形势变化了,而我们的图书采访工作却仍然使用的最简单、最传统的工作方式。很多图书馆的馆藏方式仍然是以存书的数量取胜,有的更是以年购书量的多少作为评判一个图书馆工作业绩的指标。这种藏书方式和藏书格局,自然导致了图书的质量不够高,甚至是不高。有的图书馆的采访工作不仅方式陈旧,而且过程流于走过场,走形式,甚至是只访不采,最终导致图书的采与图书的用严重脱节。这样,只会削弱图书馆的服务职能。 (二)对图书馆采访工作的经费投入严重不足。图书馆

图书馆文献资源采访读者问卷调查表

图书馆文献资源采访读者问卷调查表尊敬的读者,您好!为能及时了解您对文献资源的需求,提升文献资源建设的质量和水平,提高资源的利用率,优化馆藏体系,完善服务内容,更好为教学科研服务,我们谨邀请您参与本次调查活动,望能得到您的支持,请在您认可的选项后划“√”。您的意见和建议,将成为我们进一步加强和优化工作的重要信息。 1.您的基本情况: ⑴年龄: 17岁-25岁□ 25岁-45岁□ 45岁-60岁□ ⑵文化程度:大专□本科□硕士□博士□ ⑶身份:学生□教师□科研人员□工人□其他□ ⑷职称:高级职称□中级职称□初级职称□其他□ ⑸学科: 人文学科□自然学科□工程技术□医学□ 体育、艺术□其它□ 2.您对图书馆的馆藏资源分布 ⑴熟悉□⑵基本熟悉□⑶不熟悉□ 3.你认为目前图书馆已购置文献资源 ⑴丰富□⑵比较丰富□⑶不丰富□ 4.您经常查阅的文献类型? ⑴图书□⑵期刊□⑶数字资源□ 5.您最喜欢到图书馆借阅的图书是什么? ⑴文学图书□⑵普通读物□⑶专业类图书□⑷语言类图书□ ⑸计算机类图书□⑹其它图书□ 6.你对图书馆纸质图书和电子图书比例总体评价如何? ⑴比例合适□⑵纸质图书多□⑶电子图书多□ 7.您如何评价馆藏资源的专业性(或学术性)? ⑴图书:很高□较高□一般□较低□很低□ ⑵期刊:很高□较高□一般□较低□很低□ ⑶电子资源很高□较高□一般□较低□很低□ 补充评价:() 8.您如何评价纸质图书的新颖性(或及时性)? 很新颖□较新颖□一般□不太及时□陈旧□ 补充评价:() 9.您对本馆的各种类型文献和信息资源是否满意? ⑴纸质图书满意□基本满意□不满意□ ⑵纸质报刊满意□基本满意□不满意□ ⑶数据库满意□基本满意□不满意□ ⑷电子图书满意□基本满意□不满意□ ⑸音像资料满意□基本满意□不满意□ 请接反面

多校区高校图书馆提高文献流通率和利用率的思考

2012年3月内蒙古科技与经济M arch2012 第5期总第255期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.5T o tal N o.255多校区高校图书馆提高文献流通率和利用率的思考 X 尚红琳 (河南科技大学图书馆,河南洛阳 471003) 摘 要:文章对多校区高校图书馆文献流通率和利用率低的现状进行了分析,并就如何提高文献流通率和利用率进行了思考。 关键词:多校区高校;高校图书馆;流通率和利用率;思考 中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)05—0116—02 随着我国各地高校的扩招和合并重组,形成了在地理位置上相互分散的几个校区并存的多校区大学。目前,教育部直属的72所高校中就有50所是多校区办学形式[1]。在这样的多校区模式下,作为教学科研教辅机构的高校图书馆必然在各个校区设分馆,许多高校图书馆甚至实现了文献资源的整合共享。目的是最大限度的满足读者需求,提高文献的流通率和利用率。然而,从实际情况来看图书流通率和利用率却没有明显提高。因此,如何最大限度地利用现有资源,向读者提供优质高效流通服务,提高文献的流通率和利用率是多校区高校图书馆管理人员必须认真思考的问题。 1 多校区高校图书馆影响图书流通率和利用率的因素 1.1 对图书馆的宣传力度不够 图书馆常被比喻成“知识的宝库”,“科学的殿堂”,从而使它在人们心目中占有很高的地位。特别是高校图书馆是高等教育的三大支柱之一,造成了图书馆的自我宣传意识的淡薄,对自己宣传的重要性认识不足。认为师生应该知道图书馆,会自觉地走进图书馆。然而对于刚进入大学校园的新生,一切都很陌生,多校区高校环境更为复杂。图书馆只是用1h~2h作简单的入馆教育,而没有向新生做其他积极宣传,学生就可能认识不到图书馆在他们大学时期的重要性。图书馆没有开展面向读者的图书馆利用、文献信息检索等的宣传活动,相当一部分的教师、学生对图书馆资源建设、服务功能缺乏了解,即使有必要搜寻信息也很少主动到图书馆寻求帮助。部分学生只把图书馆作为休闲的场所,对图书馆文献资源的需求不大,或没有兴趣,或不懂利用。这些问题导致了图书馆的图书的利用率偏低。 1.2 文献结构布局不够合理和科学 多校区高校大多数是以专业设置分置校区的,因此图书馆图书文献资源的调整也应相地考虑到专业的设置等问题,各校区图书分馆藏书结构各有侧重。然而,当今的学科交叉与融合日益加剧,使得图书文献的归类具有了多重属性。一种文献可以同时属于两种甚至两种以上学科的事例经常发生,同一种图书文献有时相应地对应着不同学科领域的读者群。读者利用文献时,往往是在查阅了本学科领域核心文献的基础上,还需要参阅大量相关领域的文献。因此,在高校图书馆实行多馆式模式下,要最大限度地完善馆藏结构,满足各种读者对文献的需求。但是,紧张的图书购置经费所订购的图书复本量很少,往往不足在各个分馆分配,新的文献得不到及时补充,老化的文献不敢轻易剔除,这样很难保证文献结构布局的合理和科学。笔者通过对所工作的流通部观察发现,有相当一部分图书很少有人问津,有些是因为专业不对口,有些是因为文献老化;而另有相当一部分图书学生却经常借不到,有的是因为存放在别的分馆,有的是因为复本少被借出了,造成拒借率提高。这些在极大程度上影响了图书文献的流通率和利用率。 1.3 空间及交通不便降低图书流通率和利用率 多校区的空间模式,将图书馆文献资源分散在各个校区分馆。很多高校图书馆仅仅实现“一卡通”,但读者需要借还非本校区的图书必须自己到图书所在的校区去借还才行。虽然实现了馆藏文献的共享,但因空间和交通的不便,即便是读者通过图书馆提供的OPAC检索机或者校园网内的任何终端查询到所需图书的馆藏地,一部分读者也会放弃借阅其他校区的图书。例如,河南科技大学目前有西苑、景华区、周山和开元等4个校区,学校图书馆也相应地分为4个分馆。目前,没有一路可以直达4个校区的公交车,校车一趟需走半个小时,读者到其他校区借还书一次至少需要4h~5h的时间。 1.4 图书的借期较长 “高校图书馆是为教学和科学研究服务的学术性机构。”它的服务对象是学校的每一个教职工和学生。多校区高校图书馆考虑到异地校区读者的不便,借阅期限规定的较长,一般为2~4个月,有的长达半年和280天。多校区高校图书馆用于订购图书的资金不足,订购的新书少,复本很少。每年新进的图书很快被抢借一空,借到了就不愿还,一再延期续借。如果一本图书长期被一位读者借用,其他读者就不能借阅此图书,这本书就不能正常流通被利用。如 ? 116 ? X收稿日期:2012-01-18

提高高校图书馆外文文献利用率

2012年11月第31卷第11期黑龙江教育学院学报 Journal of Heilongjiang College of Education Nov.2012Vol.31No.11 doi :10.3969/j.issn.1001-7836.2012.11.081 收稿日期:2012-09-14 基金项目:吉林师范大学2011年校级教学研究课题作者简介:赵旭(1984-),女,辽宁盘锦人,助理馆员,吉林大学管理学院管理学硕士,从事数字信息资源管理研究;郑帅(1977-),男,吉林四平人,硕士,从事信息工程研究。 提高高校图书馆外文文献利用率探析 赵 旭1,郑 帅 2 (1.吉林师范大学图书馆,吉林四平136000;2.吉林省公主岭市预备役炮兵团,吉林公主岭136100) 摘要:结合吉林师范大学图书馆的实际情况,分析高校图书馆外文文献利用率低的原因,并在其他学者的研 究成果的基础上,探讨提高高校图书馆外文文献利用率的措施,以期使昂贵的外文资源在高校的科研和教学工作中发挥它应有的作用。 关键词:外文文献;利用率;高校图书馆中图分类号:G255.9 文献标志码:A 文章编号:1001-7836(2012)11-0216-03 外文文献是高校图书馆馆藏资源的重要组成部分,它能反映本研究领域内国外的前沿知识及科技成果, 是高校师生获取新知识、 从事教育教学、科学研究不可缺少的主要文献来源,在高校的教学科研中起着非常重要的作用。 1高校图书馆外文文献利用现状 根据学校的学科建设及专业设置,我校图书馆外文文献基本形成了以教育相关类为主的馆藏结构。设有普通外文文献阅览室、渡边文献阅览室及留学生阅览室,收藏了以英语为主的英、日、俄、德、法等语种的外文文献。几个阅览室目前均采用刷卡的方式面向全校教师、科研人员及学生开放, 提供室内阅读及外借服务。与国内众多高校一样,我校图书馆面临着外文文献利用率低的现实问题。首先,图书馆外文文献阅览室读者数量少。据统计, 2009—2011年外文阅览室的年接待读者总量分别为7568人次、10612人次、14498人次,平均每天接待读者分别为35、48、66人次,最少时一天接待读者不到20人次。虽然随着近年来对馆藏资源的大力推介,外文阅览室的读者到馆率呈逐年增加趋势,但在图书馆整体接待读者总量中所占比重仍不足1/10;其次,外文文献资源实际有效利用率低。全开放管理模式下, 虽然进入外文阅览室的读者相对多起来,但真正利用和复印外文书刊的情况还是不容乐观,大多数读者、尤其是学生读者群,对外文资源仅限于浅显的、随意性的浏览,缺乏有针对性、有目的性的深入阅读。第三,外文文献的供需矛盾尖锐。我校图书馆在承受巨大的经费压 力的同时,又面临外文馆藏资源利用率过低而造成资源浪费的困窘, 呈现出“有书无人看和有人无书看”的资料闲置和文献需求断档的现象 [1] 。 2 外文文献利用率低的原因分析 2.1 读者因素 2.1.1 缺乏重视,利用意识薄弱 高校图书馆的读者未形成研读国外研究成果的风气,整体上对外文文献的利用意识薄弱。大部分的本科生在学习中对外文资料的利用仅止于应付课本上的内容及作业,研究生因未接触太高深的研究领域,也不愿费时费力地查找外文资料 [2] 。而教工类读者群体虽然大多具备了一定的利用外 文文献的条件和能力,但一部分因受到评职评奖等名利的诱惑或时间的限制,一部分不愿费心劳神误时间地亲自研读原始文献, 甘于使用译文,选择了“时间短、内容平、发表快”的捷径,大大忽略和降低了外文文献的重要参考价值。 2.1.2 专业性强,语言障碍难以逾越 高校图书馆的读者群外语水平参差不齐, 只有少数读者能流利地阅读并翻译资料,大部分读者存在着难以逾越的语言障碍,而高校图书馆外文馆藏多为专业性较强的文献,对于他们来说查阅外文文献费时费力且收获不大,所以常常令读者对外文文献望而却步。 2.1.3 缺乏培训,检索过程受限 目前国内大多数高校仅将信息检索课作为选修课列入本科生课表, 导致一部分读者没有接受过文献检索与利用的— 612—

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