第十六周日计划

第十二周（日）活动安排（小三班）

小班第一学期计划(完整版)

小班第一学期计划 小班第一学期计划 ，如： 通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。 4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导。 （四）班级管理 1、班级每两周开展一次教研活动，商讨班级主题开展情况，及时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人掌握，从而提高保育员的配班能力。 2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，安排班级工作任务，讨论班上幼儿存在的问题，共同寻找适合的教育方法，对班级的各项工作做到有商量、有计划，并及时做好记录。 3、教师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管使用工作。 4、三位教师经常交流思想，互相学习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想要一致。 5、三位教师认真抓好幼儿的一日生活常规，做到教师的要求一致。 （五）家长工作

1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。 2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，并通过设立家长图书室向家长教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 3、通过举办亲子活动家长开放日等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。 四、每月工作安排： 八月份： 1、小班新生开学准备工作 2、召开班务会 3、班级环境布置 九月份： 1、制定本班的班务计划 2、学习模仿操 3、学期初家长会 4、稳定幼儿情绪、培养常规， 5、兴趣班报名、开班工作 6、制定第一主题计划 7、参加园内教学观摩评议 活动

中班下学期第16周周计划

庄市街道鑫隆幼儿园教育教学系列 鑫隆幼儿园中三班第十六周教学工作计划表 主题名称：新年到—迎新年制订者：周燕、章妮娜日期：12月26日至12月30日 主题目标1.知道元旦是新年的第一天，是全世界人民共同的节日，了解庆祝新年的风俗和趣事。 2.在共同布置节日环境、制作贺卡礼物等活动中感受节日即将到来的快乐气氛，增强动手能力。 环境创设1.阅读区：陈列世界各国人民过新年不同风俗的图片，书籍。 2.表演区：提供磁带，绸带，铃鼓等供幼儿做表演游戏。 3.美工区：提供工具，幼儿制作新年贺卡。 生活活动1.提醒孩子进餐时不东张西望，尽快咀嚼下咽吃完自己的饭菜。 2.提醒个别孩子动作快一些穿脱衣服，以免感冒. 4.引导幼儿玩玩具时要注意安全，不能放进嘴里、有尖的玩具不能玩。 家长工作1.请家长教育孩子节假日注意安全，带幼儿到广场或大街上观看节日景象，感受节日的快乐。 2.时刻关注孩子的情绪变化，多与幼儿交谈，引导做个快乐勇敢的孩子。 一二三四五 上午晨间活动 中大班户外混龄体锻活动（钻爬一族：长梯、轮胎、垫子等。四平八稳：长凳、塑料瓶、梅花桩等。一掷千里：毛 毛虫、障碍棒、体操圈等。球绳联盟：障碍物、短绳、长绳、皮球等。开心乐园：大型玩具、攀爬梯、秋千等。）集体教学 科学： 新年愿望 美术： 漂亮的毛衣 数学： 你喜欢的礼物 社会： 外国人怎样过新年 语言： 新年 游戏活动 区域活动 重点：科探吧 区域活动 重点：智慧空间 户外拓展： 走荡桥 区域活动 重点: 书香庭院 户外拓展： 攀爬墙 下午 教学/游戏 创意美术： 冬日一景 音乐： 过新年 公共区域 做做玩玩： 贝壳彩链区域活动： 重点：巧手乐园户外活动 户外自主： 轮胎、呼啦圈、球 户外自主： 平衡板、球、沙包 户外建构： 热闹的新年 内容 项目 星期

舞蹈学期教学工作计划

舞蹈学期教学工作计划 舞蹈学期教学工作计划一、教材简析： 在整个教材的设置上，充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。主要练习校园集体舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。增进学生的合作意识。 二、学生特点与基本学情分析： 一年级学生年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部分，训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。 二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校园集体舞是面向全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。

三、学期教学目标： 1、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。 2、培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。 3、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。 4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。 5、培养学生模仿动作能够独立跳舞。 6、掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。 四、教学重、难点： 教学重点：1.掌握《校园集体舞》的风格特点; 2.通过集体舞的学习，加深对所学知识的理解和基本技术; 3.舞蹈步伐和音乐韵律感的掌握; 4.根据不同年龄阶段的集体舞学习实践过程培养身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，进行专题研究、讨论。 教学难点：1.校园集体舞的舞蹈动作要注重手、脚、头的协调; 2.要注意舞伴的舞步流动、身体配合。 五、教学措施： 通过一个学期的学习，大部分学生对舞蹈这门课程有了

幼儿园小班周活动计划表

工作计划：________ 幼儿园小班周活动计划表 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共8 页

幼儿园小班周活动计划表 【篇一】 本周工作重点 1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。 生活活动 指导要求 1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。 教育活动 内容安排 1、语言：过年啦 2、数学：圣诞老人的礼物 3、艺术：贪吃的乐乐 4、科学：装冰块 5、健康社会：做客 区域材料 投放指导 1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。 第 2 页共 8 页

2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。 户外活动 1、学习跑跳，在跑跳的过程中注意安全。 2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。 家长工作 1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。 2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。 【篇二】 工作要求 ⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。 ⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 ⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。 ⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。 ⒌安全一话：自己的物品自己用。 晨间活动 ⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。 第 3 页共 8 页

六年级下册数学教学工作计划

2018年春六年级数学教学工作计划 一、班级学生情况分析 本班共有学生54人，其中男生28人，女生26人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识薄弱，口算、笔算验算及脱式计算较差。粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 二、教学目标要求 （一）知识与技能方面 ①学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和圆锥，理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。 ②学生结合实例认识扇形统计图。 ③初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法。 ④学生在解决实际问题的的过程中，学会用转化的策略寻求解决问题的思路，并能根据具体的问题确定合理的解题方法，从而有效地觯决问题。 ⑤学生理解比例的意义和基本性质，会解比例；认识比例尺，会看比例尺，会进行比例尺的有关计算；理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，理解用比例关系解应用题的方法，学会用比例知识解答比较容易的应用题。 ⑥学生通过系统的复习，巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。 （二）数学思考方面 本学期教学内容要紧密联系学生生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流，使学生通过观察、操作、归纳、交流、反思活动，获得基本的数学知识、技能，进一步发展思维能力，让学生在情境体验中，理解数学，增强空间观念，发展形象思维，重视学生应用数学的意识和能力。（三）解决问题方面 能应用“转换”的策略解决一些简单的实际问题，进一步增强解决问题的策略意识和反思意识，体会解决问题策略的多样性，培养根据实际问题的特点选择相应策略的能力。 （四）情感态度与价值观： ①能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，增强对数学的好奇心与求知欲，进一步树立学好数学的信心。 ②在探索和理解百分数的计算方法，比例的基本性质，圆柱和圆锥的体积公式等活动中，进一步感受数学思考的严谨和数学结论的确定性，获得一些成功的体验，锻炼克服困难的意志。 ③通过阅读“你知道吗”以及参与“实践与综合应用”等活动，进一步了解有关数学

2020—2021学年下学期幼儿小班第十六周教学设计及反思(体育活动、数学活动等)

体育活动：水果蹲 活动目标： 1.丰富幼儿各类水果名称，发展语言表达能力。 2.遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 3.增强思维的灵活性。 活动重点：让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。 活动难点：掌握游戏的玩法。 活动准备： 实物准备：水果和水果胸卡若干。 经验准备：在日常生活中引导幼儿认识一些时令水果，与幼儿交谈有关水果的知识经验。 活动过程 一、以律动《摘果子》进入活动室。 二、品尝水果： 1．出示水果引起幼儿兴趣，让幼儿品尝水果。 2．个别提问，边出示卡片：你吃的是什么水果？味道怎么样？你还吃过其他什么水果？ 三、教师示范念读，幼儿学念儿歌“水果蹲”几遍。 四、教师介绍游戏“水果蹲”玩法，规则： 1. 幼儿戴上胸卡扮演各种水果宝宝。 2. 幼儿听老师口令念儿歌，并根据内容做下蹲动作玩游戏。 3. 不符合儿歌内容做动作的幼儿就淘汰出局。 4. 提醒幼儿要记住自己是扮演什么水果宝宝。 五、幼儿玩游戏。 1．请能力强的幼儿戴上水果胸卡游戏。 2．幼儿戴上水果胸卡按儿歌内容玩游戏，老师及时提出游戏中的不足并加以纠正。 3．幼儿分组念儿歌玩游戏。 4．增加水果品种，幼儿自选水果胸卡听口令儿歌玩游戏。

5．幼儿自由分组玩游戏。 六、经验迁移 将水果换成各种常见的小动物继续玩游戏。 拓展延伸 1．小朋友和教师分享丰收的果实和游戏的快乐。 2．把教具投放在表演区继续表演或游戏。 3．根据孩子的兴趣，自由选择喜欢的动作（或其他交通工具、动植物等）活动反思 “水果蹲”游戏经常出现在电视银屏上，小孩子们都很喜欢。游戏最能唤起孩子认知的欲望，因为他们第一次在集体场合玩这种按口令依次轮蹲的游戏，此外教师还尝试着请能力强的孩子喊口令，在这样的集体游戏中不仅唤起了孩子的记忆，还训练了孩子的反应能力、听说能力，较大限度地顺应了孩子的一种发展。“水果蹲”是一个孩子们非常喜欢且又容易的游戏，为了满足孩子们的游戏的欲望，我利用水果图片，就是每个小朋友一个水果图片来激发幼儿的兴趣。这个游戏是让幼儿按口令做相应的动作，第一次我让幼儿分成四组进行尝试，每组同一种水果，这样我想让幼儿按口令依次轮蹲。同时使幼儿养成仔细倾听的习惯，还会训练了幼儿的反应能力。可是在实施中有的孩子投入于玩胸前的水果图片，而没有听老师的指令，在这个方面我事先可能没有考虑周全，全班小朋友顾了前面而忽视了后面的小朋友，而孩子们对这些水果图片挂在脖子上感兴趣了，以至产生这样的效果。

幼儿园小班十月第四周教育教学周计划表.doc

幼儿园小班十月第四周教育教学周计划表 第四周班级：小四班制表人：星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教育教学活动上午活动一语言：拔萝卜 (故事儿歌)音乐：碰碰碰(音乐游戏)数学: 认识三角形音乐：大公鸡 (歌曲)语言：秋天的画报(诗歌)活动二english：cook社会：大雁塔健康: 十个好朋友科学: 兔妈妈做饭体育：小蜜蜂的舞会户外活动小老鼠 爬山坡 皮球 美术活动室 蝴蝶 下午活动三美术：美丽的红色数学：认识圆形区角活动 生活常规课美术：小金鱼找尾巴(粘贴)区角活动延伸活动 操作练习 积塑区 生活卫生日 延伸活动 户外活动皮球

流星雨 海洋球 小娃娃家 沙包 生活活动指导幼儿自己的事情自己做，能按顺序喝水、上厕所，幷能安静的进行午睡。社会活动鼓励幼儿多与周围的小朋友玩耍，学会与他人交往、合作。家长工作指导家长根据季节及时为幼儿增添衣服，为幼儿带口罩，小围巾，注意保暖，预防疾病的发生。每周一诗《赋得古原草送别》作者:白居易 2019--19 第四周班级：小四班制表人：星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教育教学活动上午活动一语言：拔萝卜 (故事儿歌)音乐：碰碰碰(音乐游戏)数学: 认识三角形音乐：大公鸡 (歌曲)语言：秋天的画报(诗歌)活动二english：cook社会：大雁塔健康: 十个好朋友科学: 兔妈妈做饭体育：小蜜蜂的舞会户外活动小老鼠 爬山坡 皮球

美术活动室 蝴蝶 下午活动三美术：美丽的红色数学：认识圆形区角活动 生活常规课美术：小金鱼找尾巴(粘贴)区角活动延伸活动 操作练习 积塑区 生活卫生日 延伸活动 户外活动皮球 流星雨 海洋球 小娃娃家 沙包 生活活动指导幼儿自己的事情自己做，能按顺序喝水、上厕所，幷能安静的进行午睡。社会活动鼓励幼儿多与周围的小朋友玩耍，学会与他人交往、合作。家长工作指导家长根据季节及时为幼儿增添衣服，为幼儿带口罩，小围巾，注意保暖，预防疾病的发生。每周一诗《赋得古原草送别》作者:白居易 2019--19 第四周班级：小四班制表人：星期一 星期二

幼儿园小班十月第四周教育教学周计划表.doc

幼儿园小班十月第四周教育教学周计 划表 第四周班级：小四班制表人：星期一星期二 星期三 星期四 星期五 教育教学活动上午活动一语言：拔萝卜 (故事儿歌)音乐：碰碰碰 (音乐游戏)数学: 认识三角形音乐：大公鸡 (歌曲)语言：秋天的画报(诗歌)活动二english：cook社会：大雁塔健康: 十个好朋友科学: 兔妈妈做饭体育：小蜜蜂的舞会户外活动小老鼠 爬山坡 皮球 美术活动室 蝴蝶 下午活动三美术：美丽的红色数学：认识圆形区角活动生活常规课美术：小金鱼找尾巴(粘贴)区角活动延伸活动操作练习 积塑区

生活卫生日 延伸活动 户外活动皮球 流星雨 海洋球 小娃娃家 沙包 生活活动指导幼儿自己的事情自己做，能按顺序喝水、上厕所，幷能安静的进行午睡。社会活动鼓励幼儿多与周围的小朋友玩耍，学会与他人交往、合作。家长工作指导家长根据季节及时为幼儿增添衣服，为幼儿带口罩，小围巾，注意保暖，预防疾病的发生。每周一诗《赋得古原草送别》作者:白居易 2019--19 第四周班级：小四班制表人：星期一星期二 星期三 星期四 星期五 教育教学活动上午活动一语言：拔萝卜 (故事儿歌)音乐：碰碰碰 (音乐游戏)数学: 认识三角形音乐：大公鸡 (歌曲)语言：秋天的画报(诗歌)活动二english：cook社会：大

雁塔健康: 十个好朋友科学: 兔妈妈做饭体育：小蜜蜂的舞会户外活动小老鼠 爬山坡 皮球 美术活动室 蝴蝶 下午活动三美术：美丽的红色数学：认识圆形区角活动生活常规课美术：小金鱼找尾巴(粘贴)区角活动延伸活动操作练习 积塑区 生活卫生日 延伸活动 户外活动皮球 流星雨 海洋球 小娃娃家 沙包 生活活动指导幼儿自己的事情自己做，能按顺序喝水、上厕所，幷能安静的进行午睡。社会活动鼓励幼儿多与周围的小朋友玩耍，学会与他人交往、合作。家长工作指导家长根据季节及时为幼儿增添衣服，为幼儿带口罩，小围巾，注意保暖，预防疾病的发生。每周一诗《赋得古原草送别》作者:白居易

幼儿园小班第十六周教学工作计划doc

幼儿园小班第十六周教学工作计划 周目标： 1.让幼儿初步体验阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。 2.发展身体的协调性。 3.通过包粽子等活动，让幼儿初步接触民俗文化。 家长与保育工作： 1.教师引导幼儿夏天到了，常喝开水，身体好。 2.培养孩子们大胆地表达自己的心情。 5月25日周一上午 活动一： 《拇指歌》——详案 活动目标： 在唱唱玩玩中初步分清大拇指和小拇指，并感受同伴间的友好相处。 活动准备： 音乐磁带，幼儿用书，人手一本。

活动重点： 幼儿学会拇指歌。 活动难点： 在唱唱玩玩中分清大拇指和小拇指。 活动过程： 一：开始部分 导入：小朋友们把自己的双手伸出来。 （教师伸出手，引导孩子伸出手） 师：那小朋友们来看看，哪个手指头是大拇指？ 师：那哪个手指头是小拇指呢？ 二：中间部分 师：小朋友们真棒！找到了大拇指和小拇指。 师：今天呀，陈老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来听听好吗？ 教师播放音乐磁带。 师：刚才呀，歌曲里面唱到了什么呀？（幼儿自由讲述）师：那我们再来听一听，小朋友们跟着老师一起来唱一

唱，好吗？ 播放磁带。 师：小朋友们真棒！都能跟着音乐一起来伸伸手指头了。 师：那现在我们一起来学学这首好听的歌曲好吗？ 教师播放歌曲，大家跟唱，做动作。 重复几遍。 师：我们现在来玩一个游戏好吗？ 教师讲述游戏规则。 师：我请几个小朋友来当大拇指，请几个小朋友来当小拇指。老师唱到大拇指的时候，“大拇指”就站起来，我们一起唱一遍。老师要是唱到大拇指，就请大拇指的小朋友站起来，我们一起来唱一遍好吗？ 游戏重复几遍。 三：结束部分 师：今天呀，我们学会了这首好听的歌曲叫做拇指歌对吗？那回家的时候把这首好听的歌曲唱给爸爸妈妈听听好吗？ 活动二：

小班第一学期周计划完整版

小班第一学期周计划集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小班第一学期周计划 一、对周围环境和美术作品中美的感知，培养幼儿对美的敏感性。 二、在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培养其审美情感的体验和表达能力，促进其人格健全和谐的发展。 三、通过对简单的美术工具和材料的操作，培养其审美表现力和审美创造力。 分类教学目标： 一、绘画 1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。 2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。 3、能利用多种绘画工具和材料，通过多种形式：（手指点画、棉签画、纸团印画、添画）等不同技法表现，体验创造的乐趣。 4、认识并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。 5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。 二、手工： 1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的 性质是柔软的，可以塑造的。 2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的 意愿塑造。

3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、对角折 根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的兴趣，在动手绘画的过程中，提高孩子的兴趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。 针对上述目的，我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如下： 课程内容 第一周：认识新伙伴，老师，学习画姿认识直线折线波浪线绘画：仙人掌 第二周：我的小手能画画学画弧线：添画：蘑菇 第三周：看谁的线条最漂亮用所学的各种线条创作组合绘画：柳条： 第四周：太阳公公和彩虹练习运用线条作画，发挥想象（或剪纸：长长的面条） 第五周：巩固线条画，画圆形绘画毛毛虫 第六周：装饰画：漂亮的小鱼练习运用直线、圆、波浪线进行装饰 第七周：装饰画:美丽的蝴蝶练习运用画线、创造能力 第八周：手指点画美丽的花(水粉点画) 第九周：装饰画：手掌树形状组合画 第十周：彩色的伞 第十一周：添画：热气球学习使用两种油画棒涂色 第十二周：多姿多彩的树会画小树（或橡皮泥） 第十三周：小鸟和大树学会组合画面 第十五周：太阳底下小鸡的乐园

小班周计划反思

小班周计划反思 篇一：小班第10周区域周计划及反思记录- 小三班10周区域活动计划表 时间：—教师：陆海霞 篇二：小班周工作计划表 篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 篇二：幼儿园中班周活动计划表 幼儿园周活动计划表 班级中班第周月日--------- 月日 篇三：小班周计划表 幼儿园周教学计划表 篇四：幼儿园小班第三周工作计划表 幼儿园小班第三周工作计划表（上午）

一、入园 1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。 二、户外活动 活动地点滑滑梯 活动内容体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 活动目标 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。

4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。 活动准备蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等活动过程分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。 （1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。 （2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。 （3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。 （4）开展安静区活动：引导幼儿用

11年上半年第十六周教学工作计划

11年上半年第十六周教学工作计划 主题目标： “花木兰”主题活动从引导幼儿感知和了解《木兰从军》是故事开始，激发幼儿亲近花木兰、探究花木兰的秘密，进而引导幼儿通过对花木兰及其相关事物的体验、探究与表现，亲近和了解中华传统文化。这是一个超越文本、不断拓展和开放的空间，通过“木兰从军”“花木兰”上演了“木兰学艺”三个层次的活动展开。环境创设 花木兰的故事中较多地涉及和联结着一些价值、有趣味的中国传统文化方面的知识，如：武术、兵器、建筑、棋类、民间艺术和民间游戏等，于是“中国功夫”“学习军体拳”“兵器大观”“万里长城用不倒”“建长城”“排兵布阵”“飞奔的骏马”“木兰闯关”等活动——展开。此外，在孩子们的一日生活中，“捏泥人”“剪纸”“织布”“编网”等民间艺术活动，“骑竹马”“抬花轿”“点兵点将”“搬砖头”“套圈”“滚铁环”等民间游戏活动也深深地吸引着孩子们，他们感受到离开了“洋娃娃”“变形金刚”，用身体的自然物或自己的身体也可以玩得很开心，甚至更有意思。 家长工作： 1、帮助孩子收集有关花木兰的图片、图书和音像资料。 2、和孩子一起收集有关女扮男装、战争的故事。 3、向孩子介绍一些中国的传统文化和习俗，引导孩子了解保护京剧等国粹和重要性。 保育工作： 组织幼儿有序地盥洗。 进餐前15分钟提醒幼儿结束活动，做好盥洗，准备进餐。 指导幼儿有序地穿脱衣、裤、提醒放在指定的位置。起床时观察个别幼儿是否尿床。做起床操 组织幼儿餐后活动，散步10分钟。 提醒幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别。 5月30日星期一 上午：晨间活动：（玩车） 要求：愉快地参与体育活动，主动活动身体。 早操：8：45—9：00提醒并检查幼儿是否做好早操准备（衣服、鞋子是否穿好） 教学活动一：语言：木兰从军记（详案） 教学目标： 1、在阅读活动中通过观察讨论，逐步理解故事内容。 2、能根据图标的提示，不断丰富对话内容。 3、能够积极与同伴交流。 教学难点：能根据图片创编对话内容 教学重点：理解故事内容 课前准备： 1、花木兰玩偶。

小班第四周周计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小班第四周周计划正式版

小班第四周周计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、周重点： 1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏后要洗手。 2、户外游戏时不离开老师和小朋友，知道独立离开老师是不安全的。 3、在成人的鼓励下能愉快来园，并学说“老师早上好”。 4、认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣。 5、能手膝协调的向前爬，并会快速爬行。 6、需要帮助时能向老师寻求帮助，会

说出自己的想法。(如：小便、大便、口渴、等)。 二、教学活动： 1、儿歌：《宝宝自己吃》。(目标：学说宝宝自己吃，愿意主动地学习自己吃饭)。 2、音乐：小鼓说话真好听。(目标：认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣)。 3、语言：打电话。(目标：愿意模仿成人玩打电话游戏，能够进行交流)。 4、美工：搓豆豆。(目标：学习团纸的方法，发展小肌肉动作，感受成功的快乐)。 5、手指游戏：黑猫警长。(目标：锻炼幼儿手指的灵活性)。

6、感知：谁来啦。(通过触摸能感知玩具的主要特征)。 7、社会：宝宝有礼貌。(知道要做有礼貌的孩子，学习来园问老师好)。 8、安全：跟大家在一起。(目标：通过故事教育幼儿要和大家在一起，不能离开老师和小朋友，培养自我保护意识)。 三、游戏：《老猫睡觉醒不了》目标：激发幼儿动脑筋想问题。 《请你像我这样做》目标：学会模仿成人的语言，以及动作。 《小孩小孩真爱玩》目标：学会听口令进行游戏。 《参观动物园》目标：愿意跟随成人的引领走，进行模仿动物走的游戏。

幼儿园小班第十六周教学工作计划

幼儿园小班第十六周教学工作计划; 周目标：1.让幼儿初步体验阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。 发展身体的协调性。 3.通过包粽子等活动，让幼儿初步接触民俗文化。家长与保育工作： 1.教师引导幼儿夏天到了，常喝开水，身体好。 培养孩子们大胆地表达自己的心情。5月25日周一上午活动一： 《拇指歌》详案活动目标： 在唱唱玩玩中初步分清大拇指和小拇指，并感受同伴间的友好相处。活动准备： 音乐磁带，幼儿用书，人手一本。活动重点：幼儿学会拇指歌。活动难点： 在唱唱玩玩中分清大拇指和小拇指。活动过程： 一： 开始部分导入： 小朋友们把自己的双手伸出来。教师伸出手，引导孩子伸出手）师： 那小朋友们来看看，哪个手指头是大拇指？师： 那哪个手指头是小拇指呢？二： 中间部分师： 小朋友们真棒！找到了大拇指和小拇指。师：

今天呀，陈老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来听听好吗？教师播放音乐磁带。师： 刚才呀，歌曲里面唱到了什么呀？（幼儿自由讲述）师： 那我们再来听一听，小朋友们跟着老师一起来唱一唱，好吗？播放磁带。师： 小朋友们真棒！都能跟着音乐一起来伸伸手指头了。师： 那现在我们一起来学学这首好听的歌曲好吗？教师播放歌曲，大家跟唱，做动作。重复几遍。师： 我们现在来玩一个游戏好吗？教师讲述游戏规则。师： 我请几个小朋友来当大拇指，请几个小朋友来当小拇指。老师唱到大拇指的时候，大拇指就站起来，我们一起唱一遍。老师要是唱到大拇指，就请大拇指的小朋友站起来，我们一起来唱一遍好吗？游戏重复几遍。三： 结束部分师： 今天呀，我们学会了这首好听的歌曲叫做拇指歌对吗？那回家的时候把这首好听的歌曲唱给爸爸妈妈听听好吗？ 活动二： 《走迷宫》详案活动目标： 在教师的引导下，幼儿学会走迷宫。活动准备： 椅子若干。活动重点： 在教师的引导下，幼儿学会走迷宫。活动难点： 通过活动培养幼儿喜欢探索的精神。活动过程： 一： 开始部分导入：

小班下学期第四周计划

小班下学期第四周计划 小班下学期第四周计划一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标： 1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。 5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。 8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。 9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。 10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。 11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。 三、教学进度表： 时间、活动内容、活动目标、备注 第一周 一、学习7的组成 1、学习7的分合，知道7分成两份可以有6种分法。 2、学习按序分合和记录。 二、学习7的加减 1、让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题。 2、学习7的三组加减。 第二周

2019年小班第四周周计划

2019年小班第四周周计划小班第四周周计划篇一 教师 班级 日期 生活 活动 1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。 2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。 3、随时引导并辅助幼儿塞好衣服，不露肚皮。 4、关注幼儿洗手、抹油环节，防止幼儿手皴裂。 教育活动 安排 1、科学实验：水的沉浮 2、蹦蹦跳跳迎新年活动一一接受蓝猫邀请 3、社会性：我们怎么才能参加运动会 4、折纸：钢琴 活动区材料与指导 1、娃娃家: 继续请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。在娃娃家丰富各种服装、饰物如：领带、帽子等丰富孩子的角色意识，同时这些物品都用夹子夹在墙边绳上，这个过程孩子也发展了手指灵活性。

2、自然角：引导孩子观察种的蒜都烂了有味了，把蒜从自然角中撤掉。 3、建筑区： 引导幼儿主题搭建，如：洗车场、水果超市等。 户外体育游戏 1根据天气情况及时为幼儿增减衣服。 2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。 3、重点教幼儿拍皮球 可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教他双手排球等。 家长工作 1来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。 2、回家后配合指导幼儿拍皮球。 3、向家长介绍分享阅读活动，让家长进一步了解我们的分享阅读活动的价值所在。从而指导家长用正确的方法带孩子阅读。 小班第四周周计划篇二 一、周重点： 1在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏后要洗手。 2、户外游戏时不离开老师和小朋友，知道独立离开老师是不安全的。 3、在成人的鼓励下能愉快来园，并学说“老师早上好”。 4、认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣。 5、能手膝协调的向前爬，并会快速爬行。

幼儿园中班第十六周计划

第 十六 周工作计划 工 作 目 标 重 点 保 育 1.听信号指定方向爬行，提高手脚协调能力。 2.练习平衡和跑步的技能，听信号行动。 教 育 1.运用大小圆叠加的方法画出小瓢虫的特征，大胆添画背景。 2.了解昆虫的主要特征，产生了解更多昆虫的兴趣，知道以恰当的方式对待小动物。 3.尝试用乐器进行合奏表演，体验演奏乐器的乐趣。 家长工作 1.家长和孩子一起查找有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得各种有关昆虫的知识。 2.引导孩子探讨有关益虫、害虫的问题。 一 二 三 四 五 晨间 自主活动 图书、编花 篮 系蝴蝶结、自带玩具 积木、图书 自选区域 户外锻炼 端 跳绳 奔跑中的风 踢足球 风火轮、高跷、布袋 活动一 美术： 七星瓢虫 语言： 大馅饼 科学： 缺了什么 音乐： 昆虫音乐 会 课间操 跟随教师做操，喜欢器械操，感受精力充沛的早操为一天生活带 来的乐趣。 活动二 午 科学： 小蚂蚁的生日会 区域 区域 社会： 我送蚂蚁 回家 上午游戏 散步 活动 活动 玩滑梯 餐后户外 自主活动 假 自选区域 积木、雪花片 翻绳、编辫子 散步 下午游戏 期 室外： 小蚂蚁做客 室外： 蚂蚁小兵 室内： 小蚂蚁的家 室外： 蜻蜓小飞机 室内： 谁换了位置 安全教育： 生活活动 目标要点 （盥洗、点心、午餐、午睡、离园 1.养成自觉、自动、自发的入厕、洗手的好习惯。 2.独立吃完自己的餐点，有良好的进餐习惯。 3.在轻松的环境下自觉入睡，不影响他人入睡。 4.整理自己的衣物等物品，安静地等待家长来接，有礼貌地和教 师、同伴道别，不在园内逗留，不买路边摊。 星 期 内 容 项 目

幼儿园小班一周教学活动计划表.doc

幼儿园小班一周教学活动计划表 新的一周，幼儿园小班教师如何制定教学计划?下面是我收集整理关于幼儿园小班一周教学活动计划的资料以供大家参考学习，希望大家喜欢。 幼儿园小班一周教学活动计划篇一 一周总要求： 1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。 2、了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。 星期二(2.7) 活动一 综合：开学第一天 目标：1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。 2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。 活动二 游戏：把错的盖掉 目标：能概括出物体的共同特征。 星期三(2.8)

活动一 儿歌：妈妈 目标：1、初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。 2、会有表情地朗诵儿歌。 活动二 建构：大马路真热闹 目标：拓展幼儿的思维想象能力，培养幼儿间的合作能力。 星期三(2.9) 活动一 音乐游戏：袋鼠妈妈 目标：1、在理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏，能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。 3、增强保护动物的意识。 活动二 数学游戏：把错的找出来 目标：能找出不属于同一类的物体。 星期四(2.10) 活动一 数学：这是我的家 目标：1、尝试按照自己的意愿表达自己家某一房间的布局，

学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。 2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同，喜欢自己的家。 活动二 体育游戏：小鸟找窝 目标：培养幼儿的语言表达能力及反应能力，学会与同伴协商。 幼儿园小班一周教学活动计划篇二 本周预设目标 1、熟悉幼儿园的一日活动安排。 2、喜欢喝白开水。 3、感受圆的奇妙变化 生活活动 1、喜欢喝白开水。 2、知道正确的进餐方法。 3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。 区域活动 表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。 结构区：指导幼儿建构马路、房子等。美工区：提供蜡笔、卡片等东西。 体育活动 1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到

小班第四周周计划完整版

编号：TQC/K623小班第四周周计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

小班第四周周计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 本周工作重点 1.布置新年环境，让孩子参与、感受新年气氛。 2.继续加强生活护理，如户外活动前穿好背心，预防感冒。 活动区材料投放 美工区:粘贴制作拉花、灯笼等。娃娃家：泥工板、擀面棍、橡皮泥等。 表演区：纸制服装、帽子、头饰、各种节奏乐器等。 家园共育

1. 继续收集一些用来装饰新年的挂饰，带到幼儿园来。 2. 加强体育锻炼和生活护理，避免感冒。 本周食谱： 星期一 早餐：奶馒头、酱豆腐、煮鸡蛋、鲜牛奶 加餐;豆奶 午餐：米饭、烧牛肉、虾皮炒油麦菜、西红柿蛋花汤 午点：桔子 晚餐：黄金枣窝头、肉片烧茄子、香干炒芹菜、大米绿豆粥 ———————————————

小班第四周周计划范本(完整版)_1

计划编号：YT-FS-1876-86 小班第四周周计划范本 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小班第四周周计划范本(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、周重点： 1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏 后要洗手。 2、户外游戏时不离开老师和小朋友，知道独立离 开老师是不安全的。 3、在成人的鼓励下能愉快来园，并学说“老师早 上好”。 4、认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣。 5、能手膝协调的向前爬，并会快速爬行。 6、需要帮助时能向老师寻求帮助，会说出自己的 想法。(如：小便、大便、口渴、等)。 二、教学活动： 1、儿歌：《宝宝自己吃》。(目标：学说宝宝自己

吃，愿意主动地学习自己吃饭)。 2、音乐：小鼓说话真好听。(目标：认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣)。 3、语言：打电话。(目标：愿意模仿成人玩打电话游戏，能够进行交流)。 4、美工：搓豆豆。(目标：学习团纸的方法，发展小肌肉动作，感受成功的快乐)。 5、手指游戏：黑猫警长。(目标：锻炼幼儿手指的灵活性)。 6、感知：谁来啦。(通过触摸能感知玩具的主要特征)。 7、社会：宝宝有礼貌。(知道要做有礼貌的孩子，学习来园问老师好)。 8、安全：跟大家在一起。(目标：通过故事教育幼儿要和大家在一起，不能离开老师和小朋友，培养自我保护意识)。 三、游戏：《老猫睡觉醒不了》目标：激发幼儿动脑筋想问题。

第十六周主要工作安排

第十六周主要工作安排 一、德育工作 1、周日晚（12月10日）19：30在报告厅召开全校班主任工作会议。 2、形象仪表专项检查。 3、各班严格按规范抓好跑操质量。 4、加强周末自主学习和留宿学生的纪律教育。 5、本周文明监督、卫生保洁值周班：高一（16）班 交通值勤行政：梁志军、徐贵华，值勤班主任：高一陈锦标、李海婷、曾雪军、晏轶州，高二苏礼浩、刘富良、李志辉、蔡冰如，高三冯猛、周蓉、付桂勇。 二、教学工作 1、周一第八节与周三第八节课程对调。 2、周二第九节高三年级教师大会。 3、教学常规工作检查。 4、教务处工作人员会议。 三、教研工作 1、周一上午部分行政和科组长参加惠州市教育局举行的“信息化环境下的深度教学”和“数据驱动的教学创新”专题报告会。请杨年辉校长、晏晖文副校长、易三秋副校长、蒋学勤主任、李淑贞主任及9位学校学科组长于周一早上7：40从学校乘车前往惠州一中高中部参加活动。 2、周六上午60位教师于8:20从学校乘车前往崇雅实验学校参加专家报告会,参加教师名单附后。 四、其他工作 1、星期一下午第九节课教职工拔河比赛。 2、周三第八节教职工大会。 办公室 2017年12月11日

学科组长示范课安排表 周六上午参会教师名单 李湘辉、陈琪、张彬、周京莹、杨小璇、方水凤、钟欣怡、陈丽云、黄司法、李海婷、邵伟、王晓玲、陈章辉、赵润清、何丹丹、陈水珠、贺国女、胡小青、肖海燕、李志兴、杜文博、王晶、蒋永乐、张云飞、唐秀琼、陈锦标、寇胜华、李晓威、肖修忠、晏轶州、艾传海、孟瑶、张宇峰、周洁、雷怡、苏丹杨、古美子、黄媛、孙延忠、毛素平、李小云、唐娟、杨思迪、詹洁媛、蔡冰如、唐映、叶伟林、钟博文、刘朝春、杨树才、崔文兴、刘富良、杨新国、罗哲军、梁明、王彦鹏、刁亦兵、陈帮强、康中伟、李志辉。