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艺术概论试题及答案

一、填空:

2艺术创作过程可分为生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。

3、形象思维得主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。

４.艺术作品主题得产生有两个基本条件:一就是作品得思想内容,二就是作者得情感上得偏爱。

5。艺术得社会功能主要有认知功能、教育功能、审美功能。

6、艺术作品得内容由题材与主题两种因素构成。

7。艺术创作方法得两大主流就是现实主义与浪漫主义。

8。《思想者》雕塑得作者就是法国艺术家罗丹。

9。德国接受美学家伊瑟尔提出了得“隐含得读者”概念。

１0。艺术典型主要包括典型环境、典型形象等。(典型人物、典型形象或典型性格,自己选着写吧)

11。王朝闻早在50年代就首先提出艺术接受中“再创造”、“再评论”得理论。

１2、中国画独特美就是形式美与意境美相结合、

1３、罗丹得“巴尔扎克"属于艺术中得雕塑美术。

1４。马克思主义得起源说就是劳动说。

15。艺术创作方法主要有现实主义、古典主义、自然主义、现代主义与浪漫主义。

16。顾恺之得《论画》与谢赫得《画品》为代表得著述,就是中国最早得绘画理论专著。

二、名词解释:

1、艺术语言:指得就是它在艺术作品中起到类似语言得表情达意得作用。事实上艺术语言就就是艺术作品得物质表现手段,就是作品得外部形式。每个种类得艺术都有自己独特得语言。如绘画语言包括线条、色彩、构图等;音乐语言包括旋律、与声、节奏等;电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。

2. 艺术直觉:就就是在一定得艺术心理定势得不知不觉得导向与作用下,对客观事物感知后,不经过复杂得智力思考得逻辑过程而直接、迅捷得认识与把握事物得思维活动。

3。现代主义创作方法:就是指艺术家按照生活得本来面貌,通过艺术形象得典型化,真实得再现生活得一种创作方法、它得基本特征就是:艺术描绘得客观性、艺术形象得典型性、思想倾向与情感得隐蔽性。

4。艺术风格:简单地说,风格就就是艺术作品得因于内而符于外得风貌,就是艺术作品在整体上呈现出得具有代表性得面貌。艺术家独特得创作个性,离不开艺术家独特得人生道路、生活环境,阅历修养,审美需求与艺术追求、

５。艺术意境:就是艺术作品整体所呈现给欣赏者得景真、情深、意切得出神入化得艺术境界,就是内容与形式完美统一得有机整体中偏重于内容方面所表现出来得艺术效果、

6、艺术流派:就是指在一定得历史阶段内,由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似得艺术家,自觉或不自觉得形成得艺术家群体。艺术流派就是多种多样得、它就是艺术不断发展、多样化与繁荣得表现、

7、形象思维:就是指在艺术构思过程中,以表象作材料,通过艺术想象,对表象予以升华,或对表象予以分解、重组、联结等,加工成艺术意象得思维过程。

8.造型艺术:就是指运用一定得物质材料(如颜料、纸张、泥石、木料等),通过雕塑静态得视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它就是一种再现性空间艺术,也就是一种静态得视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等、

9。意境:就是艺术家得思想、审美观念及审美理想与客观景物得融合。它就是情与景、意与境得统一、“意境”追求天然之美,追求纯真之美,追求朴素之美,归结为一种自然天真得审美趣味,对于中国传统关系产生了巨大得影响、

三、简答题

１。如何理解艺术作品内容与形式得关系?

艺术作品得内容与形式就是对立统一、互相包容、互相转化得关系。两者都以对方得存在而存在。不可想象会存在没有内容得形式与没有形式得内容。所以也不存在只有形式或只有内容得艺术作品。“如果形式就是内容得表现,它必与内容紧密得联系着,您要想把它从内容分出来,那就意味着消灭了内容;反过来,您要想把内容从形式分出来,那就等于消灭了形式。"另外形式就是内容得外观,形式不佳,肯定会影响对内容得鉴赏、所以,在接受活动中,从这一意义上说,艺术形式

确就是具有先行性得,而且也就是有决定性得,另外,从接受角度来瞧美术,电影,音乐等作品它们得形式本身就就是内容,就就是说这些作品形式不但体现了作品得内容,同时它们也决定了自身得内容。已完成得作品中,内容与形式就是紧密结合得,成为一个整体得两个方面。【P -398】

2.简述道德、宗教对艺术发展得影响。

(1)艺术与道德:有些艺术作品能体现一定时代得道德准则,一定时代与一定社会得伦理道德思想,总就是要通过艺术作品得主题,内在意蕴等表现出来。艺术家得道德观也会影响她得艺术创作。一部优秀得艺术作品可以提高人们得道德水平与精神境界。【网搜】同时,道德对艺术得影响,还表现在艺术创作者得人生观、价值观、审美观与道德观对艺术创作得影响。既然艺术就是对现实生活得反映,艺术作品当然就就是社会生活在艺术家头脑中反映得产物。因而在描写与表现人们得道德面貌与道德生活时,必然融入艺术家个人得道德评价与道德判断。(２)宗教对艺术:第一,表现在艺术被宗教用来宣扬与传播自身,同时宗教也为艺术提供了自身得题材与内容。其次,在某些方面宗教对艺术发展产生了促进作用、第三,表现在宗教具有阻碍艺术发展得作用。它把艺术限定于宗教所规定得范围与式样中,以理论得形式影响了艺术得创作与鉴赏活动,在一定程序上阻碍着艺术得发展

3.艺术接受得社会环节有哪些？【Ｐ４48】

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４。辨析艺术作品得格调与品位、

(一)格调就是艺术作品中一个重要得属性,它既与作品得风格与意境、形式与内容有密切得关系,又有自身特定得内涵。格调就是在作品中表现出来得品格与思想情操,就是艺术家艺术造诣、文化修养、审美理想与思想品格得总汇体现。艺术作品得格调有高下雅俗之分。它们首先体现在作品得思想内容与创作立意方面。对生活中得真、善、美与假、恶、丑得判断能力在很大程度上决定着创作格调得高低。一般来说,进步得世界观、积极得人生观、健康得审美理想以及创作上得社会责任感就是创作高格调得艺术作品得基础与前提、俗与雅就是衡量作品格调高低得一个重要标准。高格调得艺术作品一般来说有着健康得内容,深刻得思想,也就就是说,它能触及生活得本质,展示生活得丰富性与复杂性,给世界与人生

以新得解释,赋予生活以新得意义,在格调高得作品中还能体现艺术家得独立人格与严肃认真地对待社会、人生与自我得态度。(二)艺术作品既有格调高低、俗雅之分,也有不同品位之别。这两个概念得第一个差异在于,格调就是一个从作品价值得两极(如高低、俗雅)把握作品不同属性得范畴,品味则就是从作品中再细分出差异、层次与等级得范畴。格调与品味得第二个区别就是,格调虽然与艺术表达方式相关联,但更多地设计到作品得思想内容。

5。简述“艺术世界”得构造。

所谓“世界主义”,就是资本主义得思想体系,她们把欧洲与北美洲得艺术称作“世界艺术”,否认与抹煞其她民族尤其就是东方民族艺术得特点与价值。世界上一切不存民族偏见得理论家与艺术家都鄙弃这种观点,她们恰如其分得评价东方东方民族艺术得特点与价值。

６.简述艺术活动中得共鸣现象。

在艺术欣赏活动中,当欣赏着被艺术作品所感染,从而达到与作品得色彩,线条共呼吸:与作品得人物共命运,爱其所爱,恨其所恨,这种现象,就称其为艺术欣赏中得共鸣现象。它主要得特征就就是在欣赏着与艺术作品之间消除了主客体之间得距离,达到了相互融合与亲密无间得契合。当然,在艺术欣赏中要达到这种境界,需要同时具备主客体两方面得条件。从客体方面来说,艺术作品本身必须在艺术水平与思想内容上就是优秀得,富有艺术感染力得:从主体方面讲,则需要具备相应得艺术修养、知识积累与人生阅历。(１)艺术欣赏中得共鸣现象,会因不同艺术门类得艺术语言方式而有不同得表现方式、(2)在艺术欣赏中,共鸣现象得产生还涉及到许多复杂得条件与因素,其中包括生活在不同文化传统、社会阶层中得民族与阶级对共鸣得影响、(3)在艺术欣赏得共鸣现象中,一方面不同得阶级、民族与阶层得人确实存在着差异与矛盾,另一方面,某些优秀得艺术作品,对于不同阶级、民族与阶层得人来说,又都能产生共鸣、

7.简述如何认识艺术作品得商品属性?

所谓艺术得商品属性,就是它作为劳动产品与交换物双重属性得统一,缺一不可。作为商品得艺术作品就是一种特殊尚品、首先,它就是一个欣赏得对象,就是精神得产品,具有不同于其她一般商品得特殊使用价值、其次,艺术作品不同于一般产品得地方还在于它受到传统文化与当时社会各种思想观念与风尚得影响。由于这两点,艺术作品得价值在艺术商品得交换过程中并不一定能真正得到实现。

8.什么就是艺术思潮？研究艺术思潮有何现实意义？

指在一定历史时期与一定地域内,在一定得社会思潮与哲学思潮得影响下,随着社会生活得发展(特别就是经济变革与政治斗争得发展)以及艺术自身得发展,在艺术领域里形成得具有广泛影响得艺术思想与艺术创作潮流。它就是社会思潮得构成部分之一、现实意义:首先,有利于直接推动各时代艺术得蓬勃发展;其次,能够有利于深入了解艺术家及其作品得内在意义;再次,进一步证明再现与表明统一就是艺术自身得规律之一。

9、论艺术得功能,举例说明。

关于艺术得功能,不同得艺术家有不同得考虑与归纳。但就艺术得社会功能或社会作用而言,一般得艺术理论大都将其分为三种,认知功能、教育功能与审美功能。(１)艺术得认识功能:认识自然、社会、人生,主要就是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻得热闹就是自然与社会、认识历史、认识人生。例如:(别全写,选择或自己举例)我们可以从《诗经》中认识两三千年前我国奴隶社会得生活情景,了解当时人民得苦难与追求、婚姻与爱情以及她们得智慧、反抗与斗争;也可以从马王堆汉墓帛画中认识我国早期封建社会得文化、信仰、与统治阶级得奢侈豪华得生;更可以从敦煌艺术宝窟中比较全面得认识从十六国到宋元各个时代得社会生活、风土人情以及经济、政治、军事、文化、宗教、民族生活得情况。(2)艺术得教育功能:艺术作品能够对人们起到思想教育与道德教育得功能。例如:孔子曾经用绘画比喻礼,用雕刻比喻教育,用诗与音乐来比喻她得政治思想,希望以艺术为手段,通过诗教与乐教达到克己复礼得政治目得。再比如一些文论诗论作家都非常强调艺术得政治与道德教育功能。(3)艺术得审美功能:艺术除了认识功能与教育功能之外,还有审美功能、艺术能使人认识形象得真理,使人产生美得感受与感动,我国古代得文艺理论家也非常重视艺术得审美价值,如宗柄得“畅神说”,姚最得“悦情说",张彦远得“怡悦情性”说,都不同程度得涉及到了艺术得审美功能。

10。如何理解形式得含义。

形式就是指事物与现象得内容要素得组织构造与外在形式。艺术形式与艺术内容并举,指得就是艺术作品内部得组织构造与外在得表现形态及种种艺术手段得总与。艺术形式包括两个层次:一就是内形式,即内容得内部结构与联系;二就是外形式,即由艺术形象所借以传达得物质手段所构成得外在形态、在任何艺术作品中,内形式与外形式就是结合在一起得,只有通过一定得艺术形式,艺术作品得内容才能够得到表现。艺术形式具有意味性、民族性、时代性、变异性等特点。构成艺术形式得要素有:结构、体裁、艺术语言、表现手法等。

四、论述题

１、论述情感在艺术创作与艺术欣赏中得作用与地位。

情感性就是艺术得审美特性之一,在艺术中有着特别重要得作用与地位。从更广泛得意义上来讲,一切文学艺术都就是情感得艺术,没有情感也就没有艺术。在艺术创作与艺术欣赏中,始终起重要作用得心理要素就就是情感,在艺术形象特别就是典型形象中,无不渗透着与凝聚着创作主体真挚得情感,情感得真挚与强烈,可以增添作品得美感与感染人心得力量。

情感在审美欣赏中也起着重要得作用,使人在欣赏艺术作品时能够完全迷恋,而感到非常兴奋满足,也可以说就是陶醉。情感与思想就是交融在一起得,没有情感得艺术就是说教,没有思想得艺术就是说梦。

2.结合中国艺术得现状,试述艺术得民族性与世界性得关系。

(1)从民族艺术走向世界艺术、资本主义社会以前,由于自己自足得经济状况限制了人们得眼界,与此相适应,民族艺术得交流与影响,在地域与时间上也受到影响、在东西方碰撞中,西方得坚船利炮打破了中国得闭关自守,惊醒了先进得中国人。就在中国艺术家放眼世界得时候,欧洲艺术家逐渐摆脱了“欧洲中心论”得狭隘眼光,瞧到了欧洲之外五光十色得艺术世界,她们哀叹求真写实得传统艺术没落得同时,赞叹非洲及东方艺术得勃勃生机、从文艺复兴到二十世纪,就是东西方艺术在世界舞台上融合交汇得伟大时代,也就是从民族艺术走向世界艺术得伟大时代。(２)世界艺术、世界艺术并不就是凌驾于民族艺术至上得一种独立存在得艺术,它就是民族艺术得一种,它得特征就是:Ａ世界艺术就是为整个世界所共

赏得民族艺术B世界艺术就是表现“人得一般本性”就是为民族艺术 C世界艺术就是指表现人类共同美得民族艺术、(3) 艺术得世界性与民族性之间得关系。艺术得世界性与民族性就是既有区别又有联系得辩证统一关系。联系:凡就是世界得,都就是民族得。离开民族得,就没有世界得,差别:并非一切世界得都就是民族得,民族艺术成为世界艺术就是有条件得、(４)艺术得世界性与民族性辩证统一原理对发展社会主义艺术得意义。艺术得世界性与民族性辩证统一原理对发展社会主义艺术具有重要得指导作用、首先,社会主义艺术必须坚持民族形式。社会主义艺术继承本民族得一切优秀艺术得传统,创造为本民族老百姓所喜闻乐见得形式。其次,坚持社会主义得开放性,社会主义国家得开放政策,不仅表现在经济领域,而且表现在艺术领域。?３。试论艺术美。

艺术美指得就是艺术作品得美,就是由创作主题得审美认识而产生、“按照美得规律"并未着美得目得而创造得事物得美。艺术美就是人为得,就是人得合目得性与合规律性得审美创造。与现实美相比,艺术美则就是比较鲜明,比较集中,比较完全,比较充分。艺术作品得美即艺术美,就是人对现实审美认识得集中表现,就是艺术家根据美得现实而创造出来得第二现实得美。美得现实可以成为艺术创造得根据或根源,另有一些丑得现实也同样可以成为艺术创造得根据或根源。即就是说,艺术既能根据美得现实而创造艺术美,也能根据丑得现实而反映现实丑,并且通过审美创造使现实丑转化为艺术美。如在文学、戏剧作品中,这种现实丑转化为艺术美得例子有很多,莎士比亚得《奥赛罗》、《麦克白斯》,歌剧《白毛女》等。4。论述艺术发展得继承与创新。

艺术发展过程中继承与革新就是辩证得统一,正如李可染得一句名言:“用最大得功力打进去,用最大得勇气打出来。"“打进去”就是继承,“打出来"就是革新。她表现在两个方面:第一,革新就是继承得目得。离开革新得继承就是复古主义,只有以革新为目得继承才就是科学得批判继承。第二,继承就是革新得基础。离开继承得革新就是虚无主义,只有在继承得基础上得革新才就是成功得革新。任何时代、任何民族得艺术都就是在继承与革新得辩证同一中向前发展,这就是艺术自身运动得一个普遍规律。

5。论艺术家得艺术修养,举例说明。

所谓艺术修养,就就是指在取得一定得基础知识与一定得艺术实践得基本技能得基础上,才有可能提出进一步努力提高自己得艺术理论修养与艺术创作技巧,已达到一定得高度与水平,并熟练自如得创造出具有一定艺术意蕴得艺术作品,如果能达到她所处得时代得历史应有得艺术高度,那就成了具有时代代表性得艺术家。(一)艺术家修养得五个方面:(1)进步得世界观与审美理想(２)深厚得文化素养(3)丰富得生活积累(4)超常得艺术思维活动能力、A。发现得目光与独到得感受力B。丰富得艺术想象力C.独特得记忆力(5)精湛得艺术技巧与表现才能(二)不断优化艺术心理定势就是艺术修养得最高目标?6。论艺术欣赏得性质与特征,举例说明。

艺术欣赏就是一种最主要得艺术接受方式,也就是其她一切艺术接收方式得基础。(1)在艺术欣赏中,感性与理性就是统一与互渗得。艺术作品虽然就是以感性得方式呈现给欣赏者得,但它又不止于感性,而就是在感性得形式与形象中,包含着真理、道德、社会理想等丰富得理性内容。比如说电影艺术中艺术语言之一得“蒙太奇”,就就是通过画面与画面之间得组合、切换等方式来表达作品思想内涵、(2)在艺术欣赏中充满着联想与想象。艺术欣赏中得联想与想象,即使认识理解艺术作品得特殊方式,也就是艺术欣赏中审美享受得重要条件。比如在造型艺术中,不管就是二度空间得绘画艺术,还就是三度空间得雕塑艺术,它们都只能以空间得、静止得方式而存在,都只能表达时间过程中得一个瞬间。从艺术欣赏得角度瞧,这一瞬间所暗示得过去与未来则需要欣赏着得联想与想像去丰富、去创造、去确定、(３)在艺术欣赏中始终包含着感情、从艺术创造与欣赏得角度瞧,艺术家通过艺术语言要表达与欣赏者从艺术作品中所体验得,都已不可能就是艺术家与欣赏者个人得私人情感,而就是通过艺术语言符号化、客观化、普遍化得人类共同得情感、

艺术概论自考辅导试题1及答案

《艺术概论》自考辅导试题（一）一、单项选择题（每小题1分）同时具有时空综合的美学特质。近世纪出现的影视艺术都和它有亲缘关系。 A.舞蹈 B.戏剧 C.文学 D.建筑 2.总来说，迄今学术界对艺术发生的问题尚无一致的看法，一般倾向于作 A.单一性的解释 B.复杂性的解释 C. 3. 我们在纵观艺术的发展史时，最突出的印象应该是 A.每个时代的艺术都是一样的 B.艺术保持着固有的风貌 C.不同时代有不同的艺术 D.艺术分离于时代 4.“言者所以明象，得象而忘言；象者所以存意，得意而忘象。”的是三国时期的 A.曹植 B. C.王弼 D.诸葛亮 5. A.欧阳修 B.苏轼 C.黄庭坚 D.郑板桥 6. A.埃斯库罗斯 C.欧里庇得斯 D.荷马 7.艺术的 B.认识属性 C.审美属性 D.商品属性 “世界上最年轻的艺术家”，就在于他从不肯重复别人，也不肯重复自己，他的艺术生命始终是旺盛的、永恒的。 A.米勒 B.罗丹 C.安格尔 D. 毕加索 9.20世纪人类审美领域的开拓方面有它的积极作用和贡献的是 A.再现性艺术 B.表现性艺术 C.写实性艺术 D.抽象性艺术 10. 界的艺术理论统称为 A.表现论 B.再现论 D.再现性艺术 11.《播种》里，不仅能感受到太阳升起的景色，同时还感受到艺术家的生命、脉搏、呼吸，同太阳升起合一的那种精神、情感和境界。 A.毕加索 B.高更 C.凡·高 D.达芬奇二、多项选择题（每小题3分） 1.人类思维着的头脑用四种方式掌握世界，即艺术的方式和 A.宗教的方式 B.理论的方式 C.实践精神的方式 D.心灵关照的方式 E.哲学的方式 2.时间艺术包括 A.文学音乐 B.雕塑 C.音乐 D.文学 E.建筑 3.舞蹈的三个要素是 A.姿态 B.姿势 C.节奏 D.动作 E.结构 4.我们说的外在世界，就是指 A.物质世界 B.精神世界 C.自然世界 D.实体世界 E.虚拟世界

艺术概论试题与答案.

一、填空: 生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。 3.形象思维的主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。 4.艺术作品主题的产生有两个基本条件:一是作品的思想内容,二是作者的情感上的偏爱。 5.艺术的社会功能主要有认知功能、教育功能、审美功能。 6.艺术作品的内容由题材和主题两种因素构成。 7.艺术创作方法的两大主流是现实主义和浪漫主义。 8.《思想者》雕塑的作者是法国艺术家罗丹。 9. 德国接受美学家伊瑟尔提出了的“隐含的读者”概念。 10. 艺术典型主要包括典型环境、典型形象等。(典型人物、典型形象或典型性格,自己选着写吧 11. 王朝闻早在50年代就首先提出艺术接受中“再创造”、“再评论”的理论。术家和欣赏者个人的私人情感,而是通过艺术语言符号化、客观化、普遍化的人类共同的情感。12. 中国画独特美是形式美与意境美相结合。 13. 罗丹的“巴尔扎克”属于艺术中的雕塑美术。 14. 马克思主义的起源说是劳动说。 15. 艺术创作方法主要有现实主义、古典主义、自然主义、现代主义和浪漫主义。

16. 顾恺之的《论画》和谢赫的《画品》为代表的著述,是中国最早的绘画理论专著。二、名词解释: 1. 艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段,是作品的外部形式。每个种类的艺术都有自己独特的语言。如绘画语言包括线条、色彩、构图等;音乐语言包括旋律、和声、节奏等;电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。 2. 艺术直觉:就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下,对客观事物感知后,不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。 3. 现代主义创作方法:是指艺术家按照生活的本来面貌,通过艺术形象的典型化,真实的再现生活的一种创作方法。它的基本特征是:艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。 4. 艺术风格:简单地说,风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。艺术家独特的创作个性,离不开艺术家独特的人生道路、生活环境,阅历修养,审美需求和艺术追求。 5.艺术意境:是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界,是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果。 6. 艺术流派:是指在一定的历史阶段内,由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家,自觉或不自觉的形成的艺术家群体。艺术流派是多种多样的。它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现。 7.形象思维:是指在艺术构思过程中,以表象作材料,通过艺术想象,对表象予以升华,或对表象予以分解、重组、联结等,加工成艺术意象的思维过程。

艺术概论课后复习题答案

1.为什么说艺术是意识形态，也是生产形态？ 2.简论艺术形态的主体性和对象化的存在这二者的内在联系（从文学、音乐、绘画等形态之一而论） 3.为什么说音乐是时间艺术而绘画是空间艺术？ 4.舞蹈，作为时空艺术，其三要素有着怎样的构成关系？ 5.怎样把握表演艺术的结构体系？重点结合戏剧进行分析。 6.你是否认同书法艺术是“内在世界与外在世界的综合显现？从书法艺术四要素进一步探究。 7.根据物化结构的不同，怎样划分艺术形态？根据符号体系的不同，怎样划分艺术形态？请简略扼要地进行概括和描述。 8.概述模仿说、游戏说、巫术说、表现说、潜意识说、劳动说的代表性观点及其长处与不足。 9.你如何看待艺术发生的原因？ 10.艺术的发展是否具有历史继承性？如果有，体现在哪些方面？ 11.艺术发展中的历史继承性与革新创造之间是什么关系？请作具体论述。 12.如何看待艺术在人类社会生活中的位置？试以马克思主义基础与上层建筑的理论加以论述。 13.简述艺术与政治、道德、宗教、哲学、科学之间的关系。 14.艺术具有哪些基本的社会功用？它是如何实现这些社会功用的？ 15.怎样理解艺术作品是独立自在的艺术实践产品？ 16.艺术作品的形式和内容关系及作用是怎样的？ 17.理解各门类艺术的语言特点、区别和独特性。 18.艺术语言的功能有哪些？ 19.怎么理解艺术作品的商品属性？尊重艺术作品版权与艺术生产有何关系？ 20.艺术家的主体性包括哪些方面？ 21.艺术家的创造性特征包括哪几方面？

22.为什么说创新是艺术家的使命？如何理解艺术个性对艺术家创新的影响？ 23.艺术创新与继承是怎样的关系？ 24.如何正确评价艺术家在社会中的作用？ 25.简述艺术创作的理论和创作类型。 26.你怎样认识再现论和表现论？ 27.探讨什么是中国艺术的精神。 28.怎样认识艺术的灵感？ 29.结合创作实际描述艺术创作的过程。 30.艺术创作要具备怎样的主、客观条件？ 31.为什么说艺术欣赏也是一种创造活动？ 32.艺术作品中的再现因素和表现因素及其召唤的审美经验，各自有什么特点？例分 33.艺术欣赏主体面对作品发生审美共鸣，经历着怎样的心理过程？ 34.结合自己的欣赏体验描述审美心象的产 35.艺术欣赏也有可能与创作者共忧乐、同呼吸，进入迷狂状态吗？简述之。 1.任何艺术，它的本质特性是审美的、创造性的意识形态，也是审美的、创造性的生产形态。艺术，是人借助一定的物质材料和工具，借助一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象相互作用、相互结合的情况下，充满激情与活力的创造性劳动。艺术，是人类按照美的规律创造世界，同时也按照美的规律创造世界自身的实践活动。艺术，又是人类能动的、创造性的实践力生产出来的精神产品 2.二者相互依存、有机统一。任何艺术形态都要求生产者主体把强烈的主观意识及主观因素渗透到生产过程里，赋以自己独特的艺术个性和气质、艺术风格和语汇、艺术天才和情感符号，“物化“到产品之中。如古琴曲《高山流水》，以悠扬悦耳的琴声成功的表现了浪花激溅、海鸟翻飞的自然景色，使得音随意转。其意境独创性和个性风格皆具有不可复制性。

2020最新《艺术概论》题库及答案

姓名成绩温馨提示：同学们，经过综合学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试题吧。加油！一、选择题（每小题1分，共20分） 1、法国伟大作家雨果称建筑艺术的杰出作品为（ A ） A、“石头的史书” B、“凝固的音乐” C、“巅峰性的艺术成就” D、“具有双成性的造型艺术” 2、以艺术形态的感知方式为标准，下列属于想像艺术的是（ D ） A、绘画 B、音乐 C、戏剧 D、文学 3、德国伟大音乐家贝多芬的第九交响曲又称为（ D ）交响曲 A、英雄 B、命运 C、田园 D、合唱 4、下列美术作品中，其不属于梵高创作的是（ C ） A、《向日葵》 B、《鸢尾花》 C、《舞蹈》 D、《红色葡

萄园》 5、在美术成就方面，下面不属于“文艺复兴三杰”的是（ B ） A、达芬奇 B、乔托 C、米开朗基罗 D、拉斐尔 6、对于文学体裁的划分，下面不正确的一种划分方式是（ A ） A、一分法 B、二分法 C、三分法 D、四分法 7、黑格尔说，艺术史的起点是（ C ） A、音乐 B、雕塑 C、建筑 D、摄影 8、在西方现代艺术中，被誉为现代艺术之父的是（ D ） A、毕加索 B、梵高 C、高更 D、塞尚 9、马蒂斯是__D___画派的代表画家。 A、立体主义 B、达达主义 C、抽象主义 D、野兽派美术作品《自由神引导人民》是下面（ C ）艺术家的作品。

A、库尔贝 B、杜尚 C、德拉克罗瓦 D、安格尔 11、“主题”一词始创于（ B ），本是音乐术语，指的是乐曲中最富特征的核心乐段。 A、法国 B、德国 C、意大利 D、西班牙国画《溪山行旅图》是北宋（ D ）的名作。 A、张择端 B、吴道子 C、赵佶 D、范宽 13、《霓裳羽衣舞》是__B__代宫廷乐舞。 A、汉 B、唐 C、宋 D、元 14、（ B ）是艺术创作的中心环节。 A、艺术体验 B、艺术构思 C、艺术表现 D、艺术接受 15、下列不属于灵感的主要特征的是（ D ） A、突发性 B、突破性 C、亢奋性 D、永久性 16、（ C ）是形象思维的根本特征。 A、形象性 B、情感性 C、想像性 D、审美性 17、凡是由两个以上的基形意象组合在一起，构成一个单一

《艺术概论》试题及参考答案

《艺术理论》试题A卷评分标准、解词：（每题5分，共50 分）1、什么是艺术流派? 2、什么是艺术作品的内容? 艺术作品的内容，指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素，其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评？艺术批评是艺术活动的重要组成部分，是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。 4、艺术传播的主要方式有哪些？艺术传播的主要方式有三种，即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育？美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创也是实施美育的主要途径。以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心, 6、什么是艺术中的幽默? 幽默是喜剧性的一种独特形态，它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑，常常带有轻微的讽刺意味。 8、什么是艺术欣赏的审美效应? 审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果，也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审美效应，是能够产生共鸣；其二是能够陶冶欣赏者的情绪，净化他们的灵魂；其

三是能够深化人们的哲思，提高其精神境界。= 9、什么是艺术创作的物化与表现？即艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物态化的形式得以显现，使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。 10、雕塑的涵义及其艺术特征是什么？雕塑是一门直接利用物质材料，运用雕刻或塑造的方法，在立体（三度空间）的空间中创造出具有实体形象艺术品的艺术。雕塑艺术的基本特征是：（1）物质与技艺的统一；（2）造型与观念的融合。（3）二、简答:（每题10分，共50分） 1、简述艺术与宗教的关系。（要点）艺术与宗教在其早期是融合在一起的，而在其后的发展进程中也有着极其密切的关系。二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。宗教长期利用艺术来宣传宗教，客观上促进了艺术的发展, 同时艺术也在不断影响着宗教。但由于宗教反科学的性质，决定了它与艺术的本质不同。 2、简述艺术主体与客体的关系。（要点）在艺术创造活动中，艺术主体和艺术客体是一对重要的范畴，它们之间的运动形式，决定着艺术创造的总体趋势；艺术主体是指在艺术活动中的社会历史实践中形成的与审美对象相对应的具有一定创造能力的认识和实践者，艺术客体是与艺术主体相对立的诸客观审美事物，是艺术主体认识和实践的对象；艺术主体具有能动的创造性；艺术主体需要具有一定的审美和艺术创造能力；艺术创造主体与艺术客体的相互交流运动与相互作用，是艺术活动的核心，二者的相互交流运动是双向的，同时主体应处于矛盾统一体的主要方面。 3、简述艺术活动中的形象思维。形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活、到进行艺术构思、形成艺术意象和意念，并将其物化为艺术形象的整个过程中所采取的一种主要的思维方式。形象思维具有很强的具象性、情感性、创造性和整体性，它以具体的形象作为思维的主要材料，以情感作为思维的中介和动力，并体现出浓烈的创造色彩和艺术家对事物的整体把握。 4、简述艺术创造中的崇高。（要点）崇高是在实践主体提出了理解、征服和掌握现实客体的历史要求，并且已经或必将趋于实现的历史条件下产生的。崇高以现实客体压倒实践主体为其外表特征；而其实质在于受到压

艺术概论试题及参考答案新版

《艺术理论》试题 A卷评分标准一、解词:( 每题5分, 共50分) 1、什么是艺术流派? 艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。她们既要有明确的艺术主张, 还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 2、什么是艺术作品的内容? 艺术作品的内容, 指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素, 其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评? 艺术批评是艺术活动的重要组成部分, 是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。 4、艺术传播的主要方式有哪些? 艺术传播的主要方式有三种, 即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育? 美育即审美教育, 是指运用审美的方式实施教育, 旨在提高

人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣, 以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心, 也是实施美育的主要途径。 6、什么是艺术中的幽默? 幽默是喜剧性的一种独特形态, 它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑, 常常带有轻微的讽刺意味。 7、书法的涵义及其艺术特征是什么? 书法是以线组合文字的艺术形式, 它主要经过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。书法艺术的基本特征是: ( 1) 线条与组合; ( 2 ) 具象与抽象; ( 3 ) 情感与象征。 8、什么是艺术欣赏的审美效应? 审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果, 也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审美效应, 是能够产生共鸣; 其二是能够陶冶欣赏者的情绪, 净化她们的灵魂; 其三是能够深化人们的哲思, 提高其精神境界。 9、什么是艺术创作的物化与表现? 即艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号, 并以物态化的形式得以显现, 使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。

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精心整理艺术概论试题库——选择题 1、艺术首要本质和第一层面的本质是( C ) A．社会性 B．认识性 C．审美性 D．科学性 2、 2、艺术作为上层建筑，起决定作用的是( B ) A 全面的社会生产劳动B．经济基础 C．政治 D．哲学 3、在阶级社会中，艺术是( B ) A ．无阶级性的B．有阶级性的 C．超阶级性的D．为艺术而艺术的 4、一切艺术都是社会生活的() A. 模仿B.再现C.表现D.反映 5.决定艺术存在的根本因素是( B ) A. 经济基础 B.社会意识 C.政治法律制度 D.科学文化 6.把“艺术”看作一种生产方式或生产形态，是谁的独特发现和一贯见解。（ C ）A.唯心主义 B.旧唯物主义 C.马克思主义 D.毛泽东思想 7.艺术与宗教的关系是 ( B )。 A.相互和谐 B.相互利用 C.宗教对艺术的否定 D.没关系 8.艺术形象一方面是社会生活的再现和反映，同时又是艺术家对社会生活独特的认识和评价。因此具有 ( D ) A. 内容和形式的统一 B.抽象和具象的统一 C.感性与理性的统一 D.客观与主观的统一 9、一切艺术审美特征的核心和艺术区别其它社会意识形态的根本特征是( B ) A ．科学性 B．形象性 C．逻辑性 D．认识性 10、艺术的基本特征是 ( D ) A. 情感性 B.审美性 C.虚构性 D.形象性 11.艺术美感中最显著的特征是( A ) A.形象 B.情感 C.思想 D.生活 12.自然界具体事物的美称为( D ) A. 艺术美 B.现实美 C.社会美 D.自然美 13.符合「黄金比」的矩形比例是 ( A ) A. 3： 5 B. 1：3 C. 1： 5 D. 3：7 14.美学上的最高形式原理就是 ( D ) A. 反复 B.节奏 C.对比 D. 多样的统一。 15.下列哪一项不属于马克思所谓的“掌握世界”的方式? ( B ) A.艺术的 B.时间的 C.宗教的 D.理论的 16.意大利哲学家 ( A ) 从其主观唯心主义哲学思想体系和方法论出发，主张“艺术是幻象或直觉” ，““直觉只能来自情感，基于情感” ，“艺术的直觉总是抒情的直觉” ，是一种心灵活动。 A ．克罗奇 B．伯格森 C．科林伍德 D．黑格尔 17.德过古典哲学家( A ) 认为，“艺术作品是诉之于人的感官的” ，“多少要从感性世界吸取源泉” ，

电大艺术概论艺术概论试题及答案

单项选择题(30分) 第1题( 正确得分：1分错误扣分：0分)1997年考古学家在澳大利亚发现的岩画距今有 A.9万年 B.5万年 C.2万年 D.7万年第2题( 正确得分：1分错误扣分：0分)“蒙太奇”是法文montage的音译，意为装配、组合、构成等，原是哪一学科的术语A.设计学 B.物理学 C.建筑学 D.工程学第3题( 正确得分：1分错误扣分：0分)架在哲学和艺术这两座人类精神王国之间的桥梁是 A.美学 B.伦理学 C.科学 D.心理学第4题( 正确得分：1分错误扣分：0分)罗丹的规模宏大的青铜雕刻《地狱之门》取材于A.《圣

经》 B.歌德《浮世德》 C.《荷马史诗》 D.但丁《神曲》第5题( 正确得分：1分错误扣分：0分)提出“乐而不淫，哀而不伤”的是A.孟子 B.韩非子 C.墨子 D.孔子第6题( 正确得分：1分错误扣分：0分)《意大利随想曲》的作者是A.柴可夫斯基 B.穆索尔斯基 C.施特劳斯 D.勃拉姆斯第7题( 正确得分：1分错误扣分：0分)哈姆雷特的悲剧根源是A.恋父情结 B.性格缺陷 C.命运作弄 D.权力争斗第8题( 正确得分：1分错误扣分：0分)中国戏曲传统剧目多取材于A.爱情故事 B.历史故事

C.鬼怪故事 D.神话故事第9题( 正确得分：1分错误扣分：0分)著名演员常香玉表演的剧种是A.山东梆子 B.河北梆子 C.河南梆子 D.山西梆子第10题( 正确得分：1分错误扣分：0分)被誉为“画圣”的唐代著名画家是A.吴道子 B.顾恺之 C.阎立本 D.李思训第11题( 正确得分：1分错误扣分：0分)综合艺术的中心环节是A.导演艺术 B.编剧艺术 C.制作艺术 D.表演艺术第12题( 正确得分：1分错误扣分：0分)英文中的“art”原义是指A.种植 B.艺术

艺术概论考核册答案

作业一一、选择题 1 C 2 A 3 A 4 B 5 C 6 A 7 B 8 C 9 C 10 D 二、简答题答：1、如何理解艺术具有多种多样性的社会功能艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用三种。 2、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示？答：第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源，性质和特点。艺术的起源离不开人类的社会实践活动。第二、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”，即它的发展不能脱离一定时代的物质生产条件。但作为一种特殊的精神生产又具有相对的独立性。第三、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘，即揭示了艺术作品与欣赏者，对象与主体，生产与消费之间的相互依存，相互转化的辩证关系。 3、艺术形象是内容与形式的统一。答：所谓艺术形象是内容与形式的统一，它们意义首先是指任何艺术形象都离不开内容，并且总是以一定的形式来体现、表现内容。是两者的有机统一。其次，在艺术欣赏中，直接作用于欣赏者感官的是艺术的形式，例如一首乐曲的优美的旋律，鲜明的节奏。或者一幅油画的丰富而和谐的色彩等。然后由这种形式或生动而鲜明地展示出或含蓄而微妙地蕴涵着深刻的思想内容。三、论述题 1、艺术的审美性。答：艺术的审美性是艺术的基本特征之一，作为人类艺术精神本质的具体现的艺术创作及其作品，即所谓的人类艺术生产产品，必须具有审美价值，换言之必须符合或满足人类的审美需求，此即是艺术的审美性。若分而论之则其一，艺术的审美性总是要表现为人类审美意识所指向之艺术品美，艺术表演美，从而给欣赏者带来精神上的愉悦和快感，获得审美享受。其二，艺术的审美性又总是色含着人类对“善”的向往和对“真”的追求，也就是说尽管艺术的欣赏是一种直感的感受，而关注由艺术作品的生动鲜明的艺术形象所引起的“美感”。但也离不开艺术家的人生价值和道德评价在艺术形象中的体现。其三，艺术的审美性要求内容美和形式美的高度统一，尽管作为人类精神产品之一的艺术或艺术作品，相对于其它精神产品，艺术美更注要形式，甚而形式美可以是衡量艺术美的一个独立的方面。但艺术家们在其创作中仍然在寻找，选择最能表现作品内容的美的形式，以加强艺术表现力。 2、结合自身的艺术实践经验来理解和认识艺术的基本特征。1、一般而言：“自身的艺术实

艺术概论-试题及答案.

《艺术概论》期末考试卷一一、填空题（共10分，每空2分） 1、米开朗基罗的西斯庭教堂的天顶画《创世纪》，是应教皇朱诺二世的委托而创作的。 2、工艺美术的物化形态，既具有审美特性，又具有较强的物质特性，是物质文明和精神文明的结晶。 3、根据造型的形式和展示艺术形象特点的不同，雕塑有圆雕和浮雕的区别。二、名词解释（共15分，每题5分） 1、艺术典型艺术典型指的是艺术作品之中那些具有高度典型性的形象体系，包括典型人物、典型环境等，其中，典型人物是艺术典型的主体，典型性格是典型人物的核心。 2、艺术流派艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 3、悲剧悲剧是同崇高有密切联系而又互有区别的一个范畴。悲剧的美学特征表现为一种主体与客体的矛盾斗争趋向于统一的过程，即体现人的本质力量的实践主体暂时被否定而最终被肯定，代表历史发展方向的实践主体暂时受挫折而终将获得胜利。三、列举题（共15分，每题3分） 1、试列举艺术传播的主要方式现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 2、试列举书法艺术的基本特征是线条与组合；具象与抽象；情感与象征。 3、试列举艺术家应具有的审美创造能力艺术家应具有的审美创造能力:（1）敏锐的感知能力；（2）丰富的想象能力；（3）精湛的艺术技能。 4、试列举舞蹈艺术的基本特征舞蹈艺术的基本特征：（1）动作与姿态；（2）抒情与表现；（3）节奏与韵律。 5、试列举音乐艺术的基本特征音乐艺术的基本特征：（1）情感的涌流；（2）想象的自由；（3）象征的意味。四、简答题（共10分，每题5分） 1、简述艺术与宗教的关系艺术与宗教在其早期是融合在一起的，而在其后的发展进程中也有着极其密切的关系。二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。宗教长期利用艺术来宣传宗教，客观上促进了艺术的发展，同时艺术也在不断影响着宗教。但由于宗教反科学的性质，决定了它与艺术的本质不同。 2、简述艺术鉴赏的过程艺术鉴赏一般可分为三个环节。首先，艺术鉴赏往往从感知艺术作品的外在形式美开始，欣赏者对艺术作品外在形式美的发现和感受，主要是通过感、知觉来进行的；其次，是对艺术作品的形象及情感的观赏和体验，主要是通过

艺术概论试题和答案

艺术概论试题及答案艺术概论一、选择题：1-20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.图1是唐代绘画名作图1 A.《清明上河图》 B.《洛神赋图》 C.《女史箴图》 D.《步荤图》【】 2.在平面上雕出凸起的艺术形象的雕刻形式称为 A.圆雕 B.浑雕 C.浮雕 D.透雕【】 3.右中国古代绘画史上，被尊为画圣的是 A.顾凯之 B.顾闳中 C.吴道子 D.朱耷【】 4.意境深远的诗句“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋诗人 A.曹植 B.陶渊明 C.王维 D.孟浩然【】？5.明代戏曲《牡丹亭》的作者是 A.关汉卿 B.孔尚任 C.汤显祖 D.洪昇【】 6.艺术创作者群体有相同或相近的艺术主张，代表人物成就显著，其创作实践和艺术成果也被人们认可，这就形成了 A.艺术风格 B.艺术流派 C.艺术思潮 D.艺术趣味【】 7. “花儿”这一民歌形式流传于我国 A.西北地区 B.西南地区 C.东北地区 D.华北地区【】？8.美国著名小说《飘》被改编为经典好莱坞影片 A.《出水芙蓉》 B.《魂断蓝桥》 C. 《雨中曲》 D.《乱世佳人》【】

？9.在艺术风格问题上，鲜明提出“风格即人”这一论断的文艺理论家是 A.歌德 B.黑格尔 C.圣·佩韦 D.布封【】 10.京剧艺术家梅兰芳先生所扮演的角色属于 A.生行 B.旦行 C.净行 D.丑行【】？11.钟鼓楼怪人加西莫多的形象出自文学大师雨果创作的 A.《巴黎圣母院》 B.《悲惨世界》 C.《九三年》 D.《海上劳工》【】 12.在艺术传播活动中，用来承载并传递艺术信息的载体和渠道称为 A.传播媒介 B.传播主体 C.传播效果 D.传播活动【】 13.擅画奔马并融西洋绘画技法于国画创作之中的我国现代著名画家是 A.刘海粟 B.徐悲鸿 C.黄宾虹 D.齐白石【】 14.主张艺术起源于游戏，并著有《美育书简》的德国美学家和作家是 A.康德 B.叔本华 C.席勒 D.尼采【】 15.白居易在听琵琶女的演奏后写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这现了艺术鉴赏审美效应中的 A.共鸣 B.净化 C.领悟 D.期待【】？16.灵感的特征是 A.突发性、超常性和易逝性 B.突发性、抽象性和易逝性 C.必然性、超常性和稳定性 D.突发性、神秘性和易逝性【】 17.下列选项中；属于印象派画家的是 A达·芬奇、莫奈 B.拉斐尔、莫奈 C.达·芬奇、梵·高 D.莫奈、梵·高【】？18.明代画家石涛曾说“搜尽奇峰打草稿”，其中“搜尽奇峰”属于艺术创作过程中的 A.艺术理解 B.艺术体验 C.艺术鉴赏 D.艺术表现【】 19.审美创作的心理活动突出表现在四个方面，即审美感知、审美情感、审美理解和 A审美愉悦 B.审美期待 C.审美趣味 D.审美想象【】 20.我国古代小说四大名著中，以北宋历史为背景的是 A.《红楼梦》 B.《三国演义》 C.《水浒传》 D.《西游记》【】

艺术概论习题及答案

精心整理填空：创作过程可分为生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。象思维的主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。作品主题的产生有两个基本条件：一是作品的思想内容，二是作者的情感上的偏爱。朝闻早在50 名词解释：术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作品的物质是作品的外部形式。每个种类的艺术都有自己独特的语言。如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。

术直觉：就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下，对客观事物感知后，不经过复杂的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。代主义创作方法：是指艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化，真实的再现生活的一种它的基本特征是：艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。术风格：简单地说，风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌，是艺术作品在整体上呈现出的具有术意境术流派象思维型艺术境简答题何理解艺术作品内容与形式的关系？作品的内容与形式是对立统一、互相包容、互相转化的关系。两者都以对方的存在而存在。不可想象内容的形式和没有形式的内容。所以也不存在只有形式或只有内容的艺术作品。“如果形式是内容的和内容紧密的联系着，你要想把它从内容分出来，那就意味着消灭了内容；反过来，你要想把内容从

，那就等于消灭了形式。”另外形式是内容的外观，形式不佳，肯定会影响对内容的鉴赏。所以，在，从这一意义上说，艺术形式确是具有先行性的，而且也是有决定性的，另外，从接受角度来看美术等作品它们的形式本身就是内容，就是说这些作品形式不但体现了作品的内容，同时它们也决定了自已完成的作品中，内容与形式是紧密结合的，成为一个整体的两个方面。【P-398】述道德、宗教对艺术发展的影响。 2）：第一,其次,在式样中, 现。艺术作品的格调有高下雅俗之分。它们首先体现在作品的思想内容和创作立意方面。对生活中的假、恶、丑的判断能力在很大程度上决定着创作格调的高低。一般来说，进步的世界观、积极的人生审美理想以及创作上的社会责任感是创作高格调的艺术作品的基础和前提。俗与雅是衡量作品格调高要标准。高格调的艺术作品一般来说有着健康的内容，深刻的思想，也就是说，它能触及生活的本质的丰富性与复杂性，给世界和人生以新的解释，赋予生活以新的意义，在格调高的作品中还能体现艺

艺术概论试题及答案 (1)

一、填空： 2艺术创作过程可分为生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。 3.形象思维的主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。 4.艺术作品主题的产生有两个基本条件：一是作品的思想内容，二是作者的情感上的偏爱。 5.艺术的社会功能主要有认知功能、教育功能、审美功能。 6.艺术作品的内容由题材和主题两种因素构成。 7.艺术创作方法的两大主流是现实主义和浪漫主义。 8.《思想者》雕塑的作者是法国艺术家罗丹。 9. 德国接受美学家伊瑟尔提出了的“隐含的读者”概念。 10. 艺术典型主要包括典型环境、典型形象等。（典型人物、典型形象或典型性格，自己选着写吧） 11. 王朝闻早在50年代就首先提出艺术接受中“再创造”、“再评论”的理论。 12. 中国画独特美是形式美与意境美相结合。 13. 罗丹的“巴尔扎克”属于艺术中的雕塑美术。 14. 马克思主义的起源说是劳动说。 15. 艺术创作方法主要有现实主义、古典主义、自然主义、现代主义和浪漫主义。 16. 顾恺之的《论画》和谢赫的《画品》为代表的著述，是中国最早的绘画理论专著。二、名词解释： 1. 艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段，是作品的外部形式。每个种类的艺术都有自己独特的语言。如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。 2. 艺术直觉：就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下，对客观事物感知后，不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。 3. 现代主义创作方法：是指艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化，真实的再现生活的一种创作方法。它的基本特征是：艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。 4. 艺术风格：简单地说，风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌，是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。艺术家独特的创作个性，离不开艺术家独特的人生道路、生活环境，阅历修养，审美需求和艺术追求。 5.艺术意境：是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界，是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果。 6. 艺术流派：是指在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉的形成的艺术家群体。艺术流派是多种多样的。它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现。 7.形象思维：是指在艺术构思过程中，以表象作材料，通过艺术想象，对表象予以升华，或对表象予以分解、重组、联结等，加工成艺术意象的思维过程。 8.造型艺术：是指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等），通过雕塑静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。 9.意境：是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。它是情与景、意与境的统一。“意境”追求天然之美，追求纯真之美，追求朴素之美，归结为一种自然天真的审美趣味，对于中国传统关系产生了巨大的影响。三、简答题 1.如何理解艺术作品内容与形式的关系？艺术作品的内容与形式是对立统一、互相包容、互相转化的关系。两者都以对方的存在而存在。不可想象会存在没有内容的形式和没有形式的内容。所以也不存在只有形式或只有内容的艺术作品。“如果形式是内容的表现，它必和内容紧密的联系着，你要想把它从内容分出来，那就意味着消灭了内容；反过来，你要想把内容从形式分出来，那就等于消灭了形式。”另外形式是内容的外观，形式不佳，肯定会影响对内容的鉴赏。所以，在接受活动中，从这一意义上说，艺术形

艺术概论试题及答案(20200825204757)

《艺术概论》期末考试卷一一、填空题(共10分,每空2分) 1、米开朗基罗的西斯庭教堂的天顶画《创世纪》,就是应教皇朱诺二世的委托而创作的。 2、工艺美术的物化形态,既具有审美特性 ,又具有较强的物质特性 ,就是物质文明与精神文明的结晶。 3、根据造型的形式与展示艺术形象特点的不同,雕塑有圆雕与浮雕的区别。二、名词解释(共15分,每题5分) 1、艺术典型艺术典型指的就是艺术作品之中那些具有高度典型性的形象体系,包括典型人物、典型环境等,其中,典型人物就是艺术典型的主体,典型性格就是典型人物的核心。 2、艺术流派艺术流派就是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。她们既要有明确的艺术主张,还要有具体的创作实践、艺术成果与成就显著的代表人物。 3、悲剧悲剧就是同崇高有密切联系而又互有区别的一个范畴。悲剧的美学特征表现为一种主体与客体的矛盾斗争趋向于统一的过程,即体现人的本质力量的实践主体暂时被否定而最终被肯定,代表历史发展方向的实践主体暂时受挫折而终将获得胜利。三、列举题(共15分,每题3分) 1、试列举艺术传播的主要方式现场传播方式、展览性传播方式与大众传播方式。 2、试列举书法艺术的基本特征就是线条与组合;具象与抽象;情感与象征。 3、试列举艺术家应具有的审美创造能力艺术家应具有的审美创造能力:(1)敏锐的感知能力;(2)丰富的想象能力;(3)精湛的艺术技能。 4、试列举舞蹈艺术的基本特征舞蹈艺术的基本特征:(1)动作与姿态;(2)抒情与表现;(3)节奏与韵律。 5、试列举音乐艺术的基本特征音乐艺术的基本特征:(1)情感的涌流;(2)想象的自由;(3)象征的意味。四、简答题(共10分,每题5分) 1、简述艺术与宗教的关系艺术与宗教在其早期就是融合在一起的,而在其后的发展进程中也有着极其密切的关系。二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。宗教长期利用艺术来宣传宗教,客观上促进了艺术的发展,同时艺术也在不断影响着宗教。但由于宗教反科学的性质,决定了它与艺术的本质不同。 2、简述艺术鉴赏的过程艺术鉴赏一般可分为三个环节。首先,艺术鉴赏往往从感知艺术作品的外在形式美开始,欣赏者对艺术作品外在形式美的发现与感受,主要就是通过感、知觉来进行的;其次,就是对艺术作品的形象及情感的观赏与体验,主要就是通过

2018年艺术概论试题大全

2018年艺术概论试题及答案大全今天给大家带来了2018年艺术概论试题及答案大全，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，相信能给大家带来帮助，下面大家参考！艺术概论试题及答案一、解释: 一、选取题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是贴合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1、苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄是我国代四大书法家。 A 汉 B 晋 C 唐 D 宋 2、《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期著名画家的油画作品。 A 米开朗琪罗 B 拉斐尔 C 达·芬奇 D 提香 3、郭沫若的著名作品《凤凰涅盘》的体裁是。 A 诗歌 B 散文 C 小说 D 戏剧文学 4、陈钢、何占豪创作的《梁祝》是著名的协奏曲。 A 小提琴 B 中提琴 C 钢琴 D 二胡 5、青铜雕塑《思想者》的创作者是。 A 菲狄亚斯 B 亨利·摩尔 C 马约尔 D 罗丹 6、清代画家郑板桥所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”，再到“手中之竹”，形象地描述了过程的基本特征。

A 艺术发生 B 艺术创造 C 艺术欣赏 D 艺术批评 7、电影《英雄》是我国著名导演的作品。 A 陈凯歌 B 张艺谋 C 冯小刚 D 黄建新 8、长诗《浮士德》是诗人的作品。 A 歌德 B 席勒 C 拜伦 D 雪莱 9、小说《茶花女》是法国作家的作品。 A 雨果 B 小仲马 C 福楼拜 D 乔治·桑 10、话剧《雷雨》是我国剧作家的作品。 A 洪深 B 田汉 C 曹禺 D 夏衍 11、享誉世界的卢浮宫是的艺术博物馆。 A 美国 B 英国 C 德国 D 法国 12、“三吏”、“三别”是唐代大诗人的作品。 A 王维 B 李白 C 杜甫 D 白居易 13、《孔雀舞》是我国族的代表性舞蹈。 A 苗 B 彝 C 傣 D 瑶 14、国画家以画虾而著称于世。 A 吴昌硕 B 齐白石 C 潘天寿 D 李苦禅二、填空题：本大题共9个小题，22个空，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。 15、艺术概论是一门研究_______基本规律的学科。 16、根据艺术分类的美学原则，能够将艺术分为五大类别，即_______、_______、_______、语言艺术

2019成人高考艺术概论命题预测试卷及答案三

2019成人高考艺术概论命题预测试卷及答案三专升本招生全国统一考试艺术概论命题预测试卷（三）（考试时间150）一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.“扬州八怪”是指朝活跃在扬州的8位风格相近的革新派画家。 A.宋 B.元 C.明 D.清「」 2.《自由女神引导人民》是法国绘画垢代表作品。 A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.印象主义「」 3.《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家的代表。 A.贝多芬 B.巴赫 C.约翰o施特劳斯 D.李斯特「」 4.汉末魏晋时期出现的名曲《广陵散》、《梅花三弄》已经达到了相当高的艺术水平。 A.古琴 B.古筝 C.扬琴 D.二胡「」 5.由些可夫斯基作曲的古典芭蕾舞剧达到了古典浪漫主义舞剧的光辉顶点。 A.《天鹅湖》 B.《天鹅之死》 C.《罗密欧与朱丽叶》D.《浮士德》「」 6.梅特林克的《青鸟》、《不速之客》等作品是戏剧的典型之作。 A.荒诞派 B.象征派 C.写实派 D.印象派「」 7.影片《偷自行车的人》是20世纪50年代影片。 A.法国 B. 意大利 C.英国 D.日本「」 8.影片《城南旧事》由导演，曾获金鸡奖。 A.谢添 B.谢晋 C.吴贻弓 D.滕文骥「」 9.《红字》是美国作家的代表作。 A.奥尼尔 B.霍桑 C.爱默生 D.福克纳「」

10.席勒在中首次提出了“美育”这个概念。 A.《美育书简》 B.《诗艺》 C.《艺术哲学》 D.《美学》「」 11.宋代米芾、米友仁父子的“米派”以最为。 A.山水画 B.花鸟画 C.人物画 D.墨竹画「」 12.提出“风格即人格”的法国文学理论家是 . A.莫里哀 B.布封 C.福楼拜 D.丹纳「」 13.柏拉图在《理想国》中要驱除 . A.诗人 B.政治家 C.工匠 D.军人「」 14.康德最的学论著是 . A.《美学》 B.《判断力批判》 C.《汉堡剧评》 D.《拉奥在孔》「」二、填空题：本大题共9个小题22个空，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。 15.魏晋六朝时期的、、三位画家被称为“六朝三杰”。 16.20世纪20年代，萧友梅在蔡元培的支持下筹建了我国第一所音乐学校 . 17.最早的舞蹈是、、三位一体的。 18.我国戏曲种类繁多，其中起源于江苏昆山的是最古老的剧种之一，而京剧是在多年前进京演出后逐渐形成发展起来的。 19.工艺艺术的基本特征有、和三点。 20.艺术创造的过程为、和三步。 21.与艺术风格体现艺术家的创造个性特征相比较，艺术流派则体现了风格相似、相近的艺术家们的 . 22.审美效应包括、和三种情形。 23.艺术语言除了自身的价值之外，还有更重要的功能即 .