小学“我们的节日中秋节”教育活动方案及总结[2020年最新]

“浓情中秋欢乐共享”

——小学“我们的节日·中秋节”教育活动方案

为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文

化，大力营造优良文化氛围，经研究，决定在全校范围内开展“我们的节日·中秋节”主题活动。

一、活动主题“浓情中秋欢乐共享”

二、活动目的

1．激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传

统节日的独特魅力。

2．通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处

理信息的能力和动手实践能力。

3．激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结

合作精神。

4．为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。

三、活动时间

9月15日至9月17日

四、活动安排

（一）畅谈中秋

中秋节又称为团圆节，同学们要和全家人在一起共度佳节，

感受祥和、温暖、幸福的节日气氛，要帮助家长干些力所能及

的家务，献出自己的一份孝心。活动结束后每人写出心得体会，

要求学生做到：

1．了解中秋节的习俗（亲人团聚、赏月等）。

2．我家的中秋节（写一篇日记，并附照片或自画图画）。

（二）品味月饼

吃月饼是中秋节的习俗，让学生在品味月饼的同时，注意

调查了解以下两点：

1．月饼的口味有哪些？

2．设想一款新潮的月饼或设计一句月饼广告词。

（三）传送祝福

中秋节是家人团圆的日子，让学生用最喜欢的方式向远方

的亲人传递祝福（可以是送贺卡、发电子邮件、赠鲜花等）。

五、评比办法

1．单项奖

以上所有活动均单独评奖，学校组织评委对每件作品打分，

根据得分设一、二、三等奖。

2．集体奖

以班级为单位，各单项奖总积分排序，每个年级奖前三名，

分别为一、二、三等奖，给班级发奖状，给班主任发优秀辅导

证书，并在9月份班级考核中给予适当加分。

小学

小学关于举行

“浓情中秋欢乐共享”主题教育活动的通知

各班级：

中秋节即将来临，为了激发学生主动了解中秋节的热情，

促使学生感受我国传统节日的独特魅力，让学生通过对中秋节

有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手

实践能力，激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和

团结合作精神，同时为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学

生创造性的人格，经学校研究决定，将于近期举行“浓情中秋欢乐共享”系列主题教育活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

9月15日至9月17日

二、活动内容

（一）畅谈中秋

中秋节又称为团圆节，同学们要和全家人在一起共度佳节，

感受祥和、温暖、幸福的节日气氛，要帮助家长干些力所能及

的家务，献出自己的一份孝心。活动结束后每人写出心得体会，

要求学生做到：

1．了解中秋节的习俗（亲人团聚、赏月等）。

2．我家的中秋节（写一篇日记，并附照片或自画图画）。

（二）品味月饼

吃月饼是中秋节的习俗，让学生在品味月饼的同时，注意

调查了解以下两点：

1．月饼的口味有哪些？

2．设想一款新潮的月饼或设计一句月饼广告词。

（三）传送祝福

中秋节是家人团圆的日子，让学生用最喜欢的方式向远方

的亲人传递祝福（可以是送贺卡、发电子邮件、赠鲜花等）。

三、活动形式：

学生按方案自主进行，学校统一下发实践活动作业纸，活动结束后每班择优上交5份。

四、评奖办法

1．单项奖

以上所有活动均单独评奖，学校组织评委对每件作品打分，根据得分设一、二、三等奖。

2．集体奖

以班级为单位，各单项奖总积分排序，每个年级奖前三名，分别为一、二、三等奖，给班级发奖状，给班主任发优秀辅导证书，并在9月份班级考核中给予适当加分。

希望各班级在接到通知后，按要求安排好本次实践活动，未尽事宜，学校另行通知。

小学

9月15日

“我们的节日·中秋”主题教育活动总结

中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团圆的重要

日子，我校突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把

民族传统文化教育贯穿“浓情中秋欢乐共享”主题活动始终，现将活动总结如下：

一、领导重视，精心组织

校领导非常重视这项活动的开展工作，立即组织学校有关

部门的人员召开了专题会议，要求各处室按照文件精神，积极

部署，制定方案，明确职责，认真实施，通过开展一系列的教

育活动，达到颂祖国华诞，传中华文化的教育目的。

二、活动丰富，潜心育人

1.畅谈中秋活动。以团圆和谐为主题，谈中秋、品文化，

丰富学生的感知，在畅谈中体验中华文化的独特魅力，在赏明

月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。

2.品味月饼活动。学生在吃月饼、调查月饼、搜集月饼的

同时，了解月饼的各式各样和月饼文化，提高了对月饼的兴趣，

同时也丰富了本次实践活动。

3.传送祝福活动。活动中，各班级通过班刊、班队活动等

形式，引导同学们了解中秋节的来源、形成,各地的风俗习惯和其中所承载的文化内涵，并号召同学们以中秋节为契机，开展

向父母送祝福活动，以感谢父母对自己的养育之恩。

本次“浓情中秋”系列活动，提高了学生的综合素质和社会实践能力，由于学业的繁重，学生们整天埋头于书本之中，脱离

生活，疏远社会，缺少实际能力。这次行动能有效地将课内与

课外、书本与社会、知识与能力结合起来，激发学生参与社会

公益事业的热情，提高自身综合素质以及参加社会实践的活动

能力，获得课本上学不到的知识与能力。在全体成员的共同努

力下，这次行动切切实实地锻炼了学生参与社会实践的活动能

力。

小学

“浓情中秋”

——小学我们的节日·中秋作业检评记录表

9月20日

班级上交总数一等奖综合等级

一（1）12 3 A

一（2） 5 4 A

一（3） 5 4 A

一（4） 5 3 A

一（5）7 7 A

一（6） 5 4 A

一（7）8 3 A

二（1）8 4 A

二（2） 6 5 A

二（3） 5 2 B

二（4） 5 5 A

二（5） 5 4 A

二（6） 5 3 A

二（7）11 6 A

三（1）7 3 A

三（2）8 8 A

三（3）10 5 A

三（4）7 3 A

三（5）8 4 A

三（6）9 4 A

四（1） 6 3 A

四（2） 5 3 A

四（3） 5 3 A 四（4）10 2 B 四（5）10 8 A 四（6） 6 3 A 四（7）14 5 A 四（8）12 2 B 五（1）10 6 A 五（2） 5 5 A 五（3） 5 5 A 五（4） 5 4 A 五（5） 5 4 A 五（6） 5 3 A 五（7）8 4 A 六（1） 5 3 A 六（2） 6 6 A 六（3）8 1 B 六（4） 5 2 B 六（5） 5 2 B 六（6） 5 3 A 六（7）7 3 A 六( 8) 5 3 A