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Empower 2 软件现场培训教材

目录

一.登录 1 二.编辑仪器方法和方法组(以ACQUITY UPLC TM PDA 为例) 2 三.编辑仪器方法和方法组(以ACQUITY UPLC TM TUV 为例) 8 四.进样12

12

1.在控制面板上设置溶剂灌注及洗针程序。

2.平衡系统/监视基线13 3.单进样13 4.使用向导建立样品组和样品组方法14 五.建立数据处理方法21 1.2D数据处理方法21 2.建立3D数据处理方法30 六.查看结果和视图筛选41 七.预览结果并创建报告方法41 八.方法组的建立44 九.数据管理47

1. 项目的备份47

2.项目的还原50 十.项目管理54 1.新建项目54 2.察看及更改项目属性57 3.系统配置58

一.登录

1.双击电脑桌面上的Empower快捷图标

4.登录Empower的QuickStart界面。

二.编辑仪器方法和方法组(以ACQUITY UPLC TM PDA 为例) 1.监视区单击方法组编辑向导

2.选择

5.单击数据栏选取系统压力选项(可监视压力波动)。

6.单击ACQUITY样品管理器(ACQ-SM)

+识出不充满环针溢出几样模式。

2)不充满环定量环-压力辅助-适用于高通量和样品量很少进样,其不充满定量环默认设置为使用气泡的几样方式。

3)充满定量环-压力辅助-这种进样方式准确,重现性好,但是需要4倍定量环体积的样品量。

8.单击ACQUITY_PDA 进入PDA编辑界面。

1) 3D数据采集:在通用栏中选择其用3D数据,输入检测波长的范围;

2) 2D数据采集:在通用栏中选择2D通道,最多可同时采集8通道2D数据。

注:ACQUITY PDA检测器“快速”时分辨率需设置到1.2nm;采样速率以一个色谱峰上的采样点不少于15个点为准。

9. 点击“文件”,选择“另存为”,输入仪器方法名称,点击“保存”;点击“文件”,选择“退出”。

10.在被选项中选择所需的仪器方法名称,点击

三.编辑仪器方法和方法组(以ACQUITY UPLC TM TUV 为例) 1.监视区单击方法组编辑向导

选项

3.弹出仪器方法编辑器。

4.单击ACQUITY二元溶剂管理器(BSM)

1)单击

6.ACQUITY样品管理器(ACQ-SM)

进入TUV编辑界面。1)在中选择相应得波长模式;

a. 单波长模式如下图所示:

b. 双波长模式如下图所示:

注:ACQUITY TUV检测器滤波常数“快速”选项仅适用于单波长模式;采样速率以一个色谱峰上的采样点不少于15个点为准。

9.点击“文件”,选择“另存为”,输入仪器方法名称,点击“保存”;点击“文件”,选择“退出”。

10. 在被选项中选择所需的仪器方法名称,点击

相,建议灌注时间为2分钟。

2.点击

3.单进样:点击

4.使用向导建立样品组和样品组方法。

1)选择,然后单击

4)在列表中按下图所示选择样品表类型和样品板布局位置。点击下一步。

5)“选择标准进样在那里开始”时选择“在样品组开始时”。检查开始加载样品瓶的位置是否正确,如

6) 选择标样的校正选项:

7)在描述标样中需要设置一下内容:样品组中的标样数:x;每瓶标样进样次数: x;进样体积: x ;运行时间:xx;方法组xxx;点击“选项”:输入下一进样延迟时间x ;

点击下一步

8)样品数: x;每瓶样品进样次数:x; 进样体积: x ;运行时间: x方法组x;点击选项: 输入下一进样延迟时间x; 点击下一步.

9)在识别标准样界面中,输入标样名称,增量后缀使用1。在识别样品界面中,输入

样品名称,增量后缀使用a。点击下一步。

运行模式选项中选择“只测试”。查看摘要,点击下一步。[注:弹出组分编辑器,输入标样中每个组分的名称(内标不需要输入含量)。可以直接关闭该窗口,在处理数据的时候再添加。

10)查看摘要,估算运行时间等参数,点击下一步。

培训和主持场合的掌声话术

培训和主持场合互动掌声话术 1、万水千山总是情,来点掌声行不行? 2、万里长城永不倒,掌声热烈点好不好? 3、生命中不缺美,而缺赞美的掌声,对吗? 4、这段时间身体欠安,嗓子也有点问题,不知道今天能否坚持讲完,不过据说掌声可以产生奇迹! 5、我有个缺点,就是一听到掌声就比较兴奋,一兴奋就力争带给大家更多分享的价值。 6、感谢你们稀稀拉拉的掌声。 7、据说成功者从不吝啬掌声。 8、听说XX人特别热情,就连掌声都比别的地方来得热烈,能证明一下么? 9、有掌不鼓,憋着好辛苦。 10、朋友,当别人身处困境时,请给他温暖的掌声;当别人表现非凡时,请给他喝彩的掌声,当自己收获智慧时,请给我们自己鼓励的掌声。 11、昨天已经过去,明天还未到来,我们要好好把握今天,为今天喝彩,为今天鼓掌,对吗? 12、让我们用掌声来预祝明天的成功。 13、伸出你的金掌、银掌、锌掌,欢迎……登场。 14、要不要了解一下?想听吗?那就先来点掌声吧! 15、给这个精彩的信息和创意掌声鼓励一下 16、大胆鼓掌,我别人,也为自己;更为丰富多彩的人生和美好的生活。 17、把掌声送给会务组织的每一个人,感谢他们给哦我们一个这么好的学习机会。 18、把掌声送给前后左右的人,谢谢你们(即将)给我一个好的安静的学习环境。 19、我们要不要为这个理论的提出者掌声感谢一下? 20、别人在娱乐,而我们在学习,为我们自己的选择掌声鼓励一下。 21、今天我们讲学习到很多好的方法、技巧,我自己即将有的进步掌声鼓励祝贺一下。 22、我可以,在座的各位你们都可以,觉得可以的给自己掌声鼓励一下。可以超过我的再鼓励一下,超过我10倍的,给自己一流榜的自信热烈掌声鼓励一下。

施工现场安全教育培训内容

安全教育内容 新进厂施工人员必须熟知施工现场规章制度和遵章守纪教育 一:施工人员需熟知三不伤害: 1.不伤害自己 2.不伤害他人 3.不被他人伤害 二:各项目部要根据自身情况有针对开展安全教育、安全各项演练。三:新工人安全生产须知 1、新工人进入工地前必须认真学习本工种安全技术操作规程。未经安全知识教育和培训,不得进入施工现场操作。 2、施工人员进入施工现场,必须戴好安全帽,并系好下颚带,严禁酒后上岗。 3、在没有防护措施的二米高处,陡坡施工作业必须系好安全带。 4、文明施工是窗口,进入施工的人员要文明施工,不得野 蛮施工。 5、不懂电气和机械的人员,严禁使用和玩弄机电设备。 6、建筑材料和构件要堆放整齐稳妥,不要过高。 7、危险区域要有明显标志,要采取防范措施,夜间要设红 灯示警。 8、特殊工种(电工、焊工、、起重工、架子工、各种车辆 司机等)必须经过有关部门专业培训考试合格发给操作 证,方准独立操作。

9、施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和 赤膊操作。 10、施工现场的脚手架、防护设施、安全标志、警告牌、脚 手架连接铅丝或连接件不得擅自拆除,需要拆除必须经过 加固后经施工负责人同意。 11、施工现场的洞、坑、井架、升降口、漏斗等危险处,应 有防护措施并有明显标志。 12、不准坐在脚手架防护栏杆上休息和在脚手架上睡觉。 13、拆下的刚模板、扎头或木模、支撑要及时整理,铁钉要 及时拔除。 14、砌墙斩砖要朝里斩,不准朝外斩,防止碎砖坠落伤人。 15、工具用好后要随时装入工具袋。 16、脚手板两端间要扎牢、防止空头板(竹脚手片应四点扎 牢)。 17、单梯不得缺档,不得垫高,单梯上不要扎牢,下部要有 防滑措施。 18、挂梯上部要挂牢,下部要绑扎。 19、夜间施工必须有充分的照明。 四:施工人员要遵守一下操作规程和现场纪律 1.参加施工的工人,要严格按照安全技术操作规程作业,坚守工作岗位,严禁酒后操作。 2.正确使用个人防护用品和安全防护措施,进入施工现场,

三级标准化培训材料

动力三极标准化培训资料 专家评审组对企业现场评审程序(需了解) 1、查看或询问从业人员参与安全标准化活动情况。 2、现场询问从业人员是否知道公司的安全生产方针和目标。 3、抽查从业人员对安全职责的了解情况。 4、现场抽查部门职责履行情况。 5、现场询问重点岗位从业人员风险分析情况。 6、查看工作岗位的安全生产规章制度。 7、查看工作岗位的安全操作规程。 8、现场抽查从业人员的操作证、特种作业人员的资格证、危险化学品运输人员的上岗证。 9、现场抽查外来施工单位作业人员的入厂证。 10、查看工艺、设备等工艺安全信息告知情况; 11、查看易燃易爆、有毒有害场所的警示标志和告知牌; 12、产生职业危害的企业,查看是否设置公告栏,公告栏上是否公布有关职业危害防治的规章制度、操作规程、职业危害事故应急救援措施和工作场所职业危害因素检测结果; 13、查看企业在检维修、施工、吊装等作业现场是否设置警戒区域和警示标志。 14、现场查看动火、进入受限空间等直接作业环节中,从业人员是否使用安全防护用品,是否配备监护人员。 15、现场查看危险化学品的储存、出入库、运输及装卸是否规范。 16、抽查从业人员对企业生产过程中的危险化学品特性和应急处理措施的了解情况。 17、现场查看从业人员是否正确佩戴和使用合格的个体防护用品和器具。 18、现场查看各种防护器具是否定点存放、专人负责保管、定期校验和维护,每次校验后是否记录或铅封,主管人员是否经常检查。 19、查看企业职业卫生防护设施。

3月份重点工作 各实业部安环科对本实业部管理人员、工段长及班组长三个层面进行三级标准认知率化测评, 测评表评价后建档保存。 完成时间:3月25日 学习资料: 1、三极标准化全公司范围内什么时候开始的,什么时候运行的? 2012年8月22日正式开始启动。2012年11月24日正式运行。 2、为什么要在企业开展安全生产标准化? 目前我国的安全生产事故频率正呈逐渐上升趋势。重特大事故层出不穷,造成了重大的人员伤亡、经济损失和恶劣的社会影响。特别是煤矿、危险化学品生产事故。 3、标准化评定的十三要素的内容是什么? (1)安全生产目标(2)组织机构和职责(3)安全投入(4)法律法规与安全生产管理制度(5)教育培训(6)设备设施管理(7)作业现场(8)隐患排查(9)危险源监控(10)职业健 康(11)应急救援(12)事故报告、调查和处理(13)绩效评定和持续改进。 4、安全生产标准化建设的特点 (1)全过程、全方位、全员、全天候; (2)人、机、环境、管理; (3)体现安全与生产、安全与健康、安全与环境之间的内在联系和统一性。 (4)体现“风险管理、过程控制、持续改进”的思想。 5、安全生产标准化建设的核心内容 建立在危险源辨识、风险评价与控制基础之上,涉及企业的所用人员、作业和活动。 主要包括: (1)设备设施维护标准化; (2)作业现场标准化;

施工现场消防安全教育培训内容

一、施工现场防火安全规定 (1)施工现场负责人应全面负责施工现场的防火安全工作,加强施工现场的消防管理和检查工作。 (2)施工现场都要建立、健全防火检查制度,发现火险隐患,必须立即消除,一时难以消除的隐患,要定人员、定时间、定措施限期整改。 (3)施工现场发生火警或火灾,应立即报告公安消防部门,并组织力量扑救。 (4)根据“四不放过”的原则,在火灾事故发生后,做好现场保护和会同消防部门进行现场勘察的工作。对火灾事故的处理提出建议,并积极落实防范措施。 (5)在编制施工组织设计时,施工方法和施工技术均要符合消防要求。 (6)施工现场应明确划分用火作业、易燃可燃材料堆场、仓库、易燃废品集中站和生活区等区域。 (7)施工现场夜间应有照明设备,保持消防车通道畅通无阻,并要安排力量加强值班巡逻。(8)施工作业期间需搭设临时性建筑物,必须经施工企业技术负责人批准,施工结束后应及时拆除。不得在高压架空线下面搭设临时性建筑物或堆放可燃物品。 (9)施工现场应配备足够的消防器材,指定专人维护、管理、定期更新,保证完整好用。(10)在土建施工时,应先将消防器材和设施配备好。 (11)焊、割作业点,氧气瓶、乙炔瓶、易燃易爆物品的距离应符合有关规定;如达不到上述要求的,应执行动火审批制度,并采取有效的安全隔离措施。 (12)施工现场的焊割作业,必须符合防火要求,并严格执行“电焊十不烧”规定。(13)施工现场用电,应严格执行上级有关文件规定,加强电源管理,防止发生电气火 二、施工现场防火须知 1、施工现场未经批准不得任意动用明火。 2、油漆间、木工棚及危险品仓库等易燃易爆场所和规定的禁火区严禁吸烟。 3、非电工严禁擅自装接用电器具、拉设电线。 4、消防器材不得挪作他用,周围不准堆物,保持道路畅通。 三、木工棚防火须知 1. 木工棚内严禁吸烟。

最新如何当好培训主持人

如何当好培训主持人

如何当好培训主持人 培训主持人主要的任务是配合培训师将培训完成得更有效、更精彩。主持人的角色是“协助者”和“协调者”,除了配合培训师授课外,还要负责培训现场的气氛营造、秩序维护、工作人员任务分配及突发情况处理,其最关键的作用可描述为“穿针引线”和“承上启下”。 要实现与培训师的完美配合,主持人具备丰富的语言技巧尤为重要。培训主持的语言要得体流畅、言简意赅、灵活应变。主持人在培训过程中要能做到精炼开场、即兴串场、恰当收场。 精炼开场 培训中,首先出场的是培训主持人,所以主持人的亮相在一定程度上决定了该场培训的气氛,主持人的水平也反映出组织方的整体形象及专业程度。 在主持人正式上场前,可先放背景音乐作为培训即将开始的信号。第一次放音乐,声音稍大以引起注意。主持人的开场白根据受训者的规模控制在1-3分钟内,内容为问好、宣布培训主题、自我介绍——这是最标准的“开场三步曲”。当然,根据具体情境可作适当调整。 为了营造热烈的现场气氛,可以带领大家重复一下问好的过程,让受训者抖擞精神。接着可根据需要对课程主题作简单的介绍。当知名课程的品牌内涵已形成一种文化时,就需要花一点时间对其进行描述,让受训者对这种文化有初步的认识和领会。 在开场白中可用几句话简单地介绍自己。有时,还需花点时间介绍一些课堂纪律,如:禁止吸烟、禁止喧哗、注意着装、守时、积极参与、相互尊重。培训课堂守则对于培训现场秩序的维护是非常重要的,不能省略。主持人要善于表达,让受训者顺其自然地接受并遵守。

即兴串场 在组织活动时、课间休息时、阶段性开场时,都需要主持人及时串场。有时在培训过程中会出现一些小的问题,这也需要主持人来化解。 培训过程中,当请受训者自由发言时,会出现“冷场”的问题。这时就要靠培训主持人的临场发挥和驾驭能力了。通常,解决此类问题有几种方法: 激将法。“一个职业培训师应具有极强的表达力和感召力,现在正是您展示职业魅力的好机会,您还犹豫什么?” “在培训开始前我就被张老师那充满磁性的声音所吸引,我想在座的其他老师也都很想再次享受那富有魅力的嗓音!张老师,请!我们掌声再热烈一点!” “前面几位学员的发言非常精彩、见解独到!精彩请继续,有请下一位!” 点将法。“许老师,您的眼神告诉我您一定有一些独特的感悟,可以和大家一起分享一下吗?” “大家看王先生,是不是一种想冲上来的姿态呀?现在就缺一点鼓励了。来!掌声响起,有请王先生!” “张小姐,就差您的展示了!最后一位往往是压轴大戏,有请!” 激励法。曾经有一位受训者在发言时带领大家表演手语歌,充分调动了现场气氛,取得了很好的效果。当她下台时,培训主持人是这样串场的:“钟小姐的演示太富有激情了,我

主持人培训互动游戏

演艺工作室主持人互动游戏介绍 1、倍数游戏:有请若干观众上天,数数字,要求3的尾数和3的倍数,不说出来用品牌名字代替如“1,2,4,5,7,8,,10,11,,,14…….”还有一种玩法是9的尾数或者9的倍数。 2、堆箱子:需要客户准备堆头,每次上来一位观众,将箱子一个一个往上堆,堆的最高并在规定时间内无人挑战即为获胜。 3、喊品名游戏: 玩法一:一口气大喊该品牌的名字例如“”,一口气说的最多者为获胜者。 玩法二:直接喊出该品牌的名字,最后一个字拖音直至一口气喊完。例如“国美电—器~~~~~~~~~~~~” 4、才艺表演游戏:顾名思义有请台下观众上来表演节目,为了使舞台上的互动更看头,我们再有请当天表演的舞蹈演员或模特来配合进行。为了能充分调动观众们的互动性,我们总结了如下玩法。 舞蹈表演观众拜师,分别有请三个舞蹈演员和三位观众,每位观众通过石头剪刀布选择一位舞蹈演员为老师。拜师后,主持人给舞蹈演员和互动观众十分钟的时间进行教学,教学期间,主持人介绍当天活动内容和舞台上的活动内容,吸引路人。 舞蹈老师的教学内容为几个节拍的简单的舞蹈动作。特别强调的是除非上来的观众有舞蹈功底,否则教学内容一定要简单。十分钟后,先有舞蹈老师展示舞蹈动作,而后由徒弟向大家展示舞蹈动作,最后由老师给徒弟点评,一直给台下观众展示,最后拉票。一次类推,票数最多的一组为当今获胜者。 5、传单页:需要有两名助手配合,站在舞台左右两边,道具自然就是活动客户的单页。游戏规则是将左边助手手中的单页拿一张传到右边助手的手上,再回去拿单页传回右边。 看一分钟内能传多少张,在规定时间内传的最多的并无人挑战的选手为获胜者。

工程质量标准化手册培训资料模板

工程质量标准化手册培训资料模板

工程质量标准化手册 中国铁塔股份有限公司建设维护部 10月

目录 一、铁塔基础工程................................................................................................................................................... - 1 - (一)JCGY01安全技术交底.............................................................................................................................. - 1 -(二)JCGY02测量放线定位.............................................................................................................................. - 2 -(三)JCGY03基坑(或桩)开挖...................................................................................................................... - 2 -(四)JCGY04基坑(或桩孔)检查.................................................................................................................. - 4 -(五)JCGY05进场材料检测.............................................................................................................................. - 5 -(六)JCGY06垫层浇筑...................................................................................................................................... - 7 -(七)JCGY07钢筋笼制作.................................................................................................................................. - 8 -(八)JCGY08混凝土浇筑................................................................................................................................ - 10 -(九)JCGY09基础浇灌.................................................................................................................................... - 12 -(十)JCGY10三管塔基桩连系梁设置与模板制作........................................................................................ - 14 -(十一)JCGY11预埋件检查与校正................................................................................................................ - 15 -(十二)JCGY12新建地网................................................................................................................................ - 16 -(十三)JCGY13基础养护................................................................................................................................ - 17 -(十四)JCGY14模板拆除、回弹测试、塔基检测........................................................................................ - 17 -二、土建机房工程................................................................................................................................................. - 18 - (一)JFGY01安全技术交底 ............................................................................................................................ - 19 -(二)JFGY02测量放线 .................................................................................................................................... - 19 -(三)JFGY03场地平整与机房基础开挖 ........................................................................................................ - 20 -(四)JFGY04进场材料检测 ............................................................................................................................ - 21 -(五)JFGY05新建地网 .................................................................................................................................... - 23 -(六)JFGY06基础垫层与砌筑 ........................................................................................................................ - 24 -(七)JFGY07基础梁钢筋笼制作与室内外接地扁铁预埋 ............................................................................ - 25 -(八)JFGY08基础梁制模与浇灌 .................................................................................................................... - 26 -(九)JFGY09蓄电池井制作 ............................................................................................................................ - 27 -(十)JFGY10墙体砌筑(砖混机房) ............................................................................................................ - 28 -(十一)JFGY11机房框架工程(框架机房) ................................................................................................ - 30 -(十二)JFGY12屋面工程(砖混机房) ........................................................................................................ - 31 -(十三)JFGY13混凝土保养 ............................................................................................................................ - 33 -(十四)JFGY14模板拆除 ................................................................................................................................ - 33 -

现场施工作业人员安全教育培训

会议、培训记录签到表 名称现场作业人员安全教育培训 时间地点 主持人黄才荣记录人朱育民 序号姓名 年 龄 性 别 工作岗位 内容: 现场作业人员安全教育培训 1、认真学习和掌握本工种的 安全操作规程及有关安全知识,自 学遵守安全生产和公司的各项规 章制度。听从安全人员的指导,做 到不违章冒险作业。 2、正确使用防护用品和安全 设施、工具,爱护安全标志,服从 分配,坚守岗位,不随便开动他人 使用操作的机械和电气设备,不无 证进行特殊作业。严格遵守岗位责 任制和安全操作规程。 3、途经地方公路路口及施工 路段时注意来往车辆,要一慢二看 三通过,遵守交通规则。 4、进入施工现场,必须遵守 安全生产规章制度。进入施工区, 必须戴安全帽、穿反光衣。 5、操作前不准喝酒。现场内 不准赤脚,不准穿拖鞋和高跟鞋。 高空作业严禁穿硬底鞋和带钉易 滑鞋。 6、未经施工负责人批准,不准任 意拆除架设设施及安全装置。 (其余内容详见附件) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 备注:姓名一栏由本人填写,不得代签。第页共页 编号:YL2B2011-

现场施工人员安全教育 1、认真学习和掌握本工种的安全操作规程及有关安全知识,自学遵守安全生产和公司的各项规章制度。听从安全人员的指导,做到不违章冒险作业。 2、正确使用防护用品和安全设施、工具,爱护安全标志,服从分配,坚守岗位,不随便开动他人使用操作的机械和电气设备,不无证进行特殊作业。严格遵守岗位责任制和安全操作规程。 3、途经地方公路路口及施工路段时注意来往车辆,要一慢二看三通过,遵守交通规则。 4、进入施工现场,必须遵守安全生产规章制度。进入施工区,必须戴安全帽、穿反光衣。 5、操作前不准喝酒。现场内不准赤脚,不准穿拖鞋和高跟鞋。高空作业严禁穿硬底鞋和带钉易滑鞋。 6、未经施工负责人批准,不准任意拆除架设设施及安全装置。 7、高处作业时,不准侧爬架上落,按指定上落梯处上落。不准在平台口探头、探身、探手。不准从高处向下抛任何零配件、物件和材料。 8、非有关操作人员不准进入危险区域。 9、不得在车辆、机械前后休息、吃饭、乘凉,严禁在路肩(沿)坐卧休息。 10、现场所有施工人员均有权报告有关安全生产的一切情况,遇到有严重人身危险而无保证措施的作业,有权拒绝施工,同时立即报告有关部门。

如何当好培训主持人

如何当好培训主持人 培训主持人主要的任务是配合培训师将培训完成得更有效、更精彩。主持人的角色是“协助者”和“协调者”,除了配合培训师授课外,还要负责培训现场的气氛营造、秩序维护、工作人员任务分配及突发情况处理,其最关键的作用可描述为“穿针引线”和“承上启下”。 要实现与培训师的完美配合,主持人具备丰富的语言技巧尤为重要。培训主持的语言要得体流畅、言简意赅、灵活应变。主持人在培训过程中要能做到精炼开场、即兴串场、恰当收场。 精炼开场 培训中,首先出场的是培训主持人,所以主持人的亮相在一定程度上决定了该场培训的气氛,主持人的水平也反映出组织方的整体形象及专业程度。 在主持人正式上场前,可先放背景音乐作为培训即将开始的信号。第一次放音乐,声音稍大以引起注意。主持人的开场白根据受训者的规模控制在1-3分钟内,内容为问好、宣布培训主题、自我介绍——这是最标准的“开场三步曲”。当然,根据具体情境可作适当调整。 为了营造热烈的现场气氛,可以带领大家重复一下问好的过程,让受训者抖擞精神。接着可根据需要对课程主题作简单的介绍。当知名课程的品牌内涵已形成一种文化时,就需要花一点时间对其进行描述,让受训者对这种文化有初步的认识和领会。 在开场白中可用几句话简单地介绍自己。有时,还需花点时间介绍一些课堂纪律,如:禁止吸烟、禁止喧哗、注意着装、守时、积极参与、相互尊重。培训课堂守则对于培训现场秩序的维护是非常重要的,不能省略。主持人要善于表达,让受训者顺其自然地接受并遵守。 即兴串场 在组织活动时、课间休息时、阶段性开场时,都需要主持人及时串场。有时在培训过程中会出现一些小的问题,这也需要主持人来化解。 培训过程中,当请受训者自由发言时,会出现“冷场”的问题。这时就要靠培训主持人的临场发挥和驾驭能力了。通常,解决此类问题有几种方法: 激将法。“一个职业培训师应具有极强的表达力和感召力,现在正是您展示职业魅力的好机会,您还犹豫什么?” “在培训开始前我就被张老师那充满磁性的声音所吸引,我想在座的其他老师也都很想再次享受那富有魅力的嗓音!张老师,请!我们掌声再热烈一点!” “前面几位学员的发言非常精彩、见解独到!精彩请继续,有请下一位!”

标准化培训内容

标准化培训内容 1 基本概念 1.1 标准为了在一定范围内获得最佳秩序,经协商一致制定并由公认机构批准,共同使用或重复使用的一种规范性文件。 1.2 标准化为了在一定范围内获得最佳秩序,对现实问题或潜在问题制定共同使用和重复使用的条款的活动。 1.3 企业标准企业所制定的产品标准和企业内需要协调、统一的技术要求和管理、工作要求所制定的标准。企业标准是企业组织生产经营活动的依据 1.4 技术标准对标准化领域内需要协调统一的技术事项所制定的标准。 2 关于标准化 2.1 标准化的意义和作用 a) 是企业组织生产,提供服务的重要前提 b) 是企业进行技术开发、技术改造,提高市场竞争力的重要途径 c) 标准化是实现科学管理的基础 d) 是企业保障安全生产、维护职业健康和加强环境管理的重要措施 e) 标准化是企业应对技术壁垒、扩大贸易的手段f) 合理发展产品品种,提高企业应变能力,以更好的满足社会需求; g) 保证产品质量,维护消费者利益; h) 在社会生产组成部分之间进行协调,确立共同遵循的准则,建立稳定的秩序; 2.2 标准化机构及其人员职责企业标准化机构及其人员的职责: a) 确定并落实标准化法律、法规、规章以及强制性标准中与本企业相关的要求; b) 组织制定并落实企业标准化工作任务和指标,编制企业标准化规划、计划; c) 建立和实施企业标准体系,编制企业标准体系表; d) 组织制定、修订企业标准,认真做好企业产品标准的备案工作;

e) 组织实施有关国家标准、行业标准、地方标准和企业标准; f) 对新产品、改进产品、技术改造和技术引进,提出标准化要求,负责标准化审查; g) 对本企业实施标准情况进行监督检查,组织企业标准复审; h) 组织制定企业标准化管理标准或管理制度; i) 组织标准化培训; J) 统一归口管理各类标准,建立标准档案,搜集国内外标准化信息,并及时提供给使用部门; k) 承担或参加国家、行业和地方委托的有关标准的制定和审定工作,参加国内、国际各类标准化活动。 2.3 各职能部门和生产经营单位的职责各职能部门和生产单位的标准化职责是: a) 组织实施企业标准化机构下达的标准化工作任务; b) 组织实施与本部门有关的标准; c) 按管理标准和工作标准对员工进行考核、奖惩。 3 标准的分类: 3.1 国外标准分两种 3.1.1 国际标准是指国际标准化组织(ISO)、国际电工委员会(IEC)和国际电信联盟(ITU)制定的标准,以及国际标准化组织确认并公布的其他国际组织制定的标准。3.1.2 国外先进标准国外先进标准指未经国际标准化组织确认并公布的其他国际组织的标准、发达国家的国家标准(ASNI、DIN、JIS、BS)、区域性组织的标准(EN)、国际上有权威的团体标准和企业(公司)标准中的先进标准(UL、微软标准、ASTM)。 3.2 我们国家的标准分四级管理 3.2.1 国家标准国家标准化管理委员会(中华人民共和国国家标准化管理局)受国务院委托管理全国的标准化工作。GB 强制性标准、

一级安全教育培训内容

精心整理 一级(公司级)安全教育培训 一、?安全生产的定义? 安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全以及 二、 ? : “综合治理”是一种新的安全管理模式,它是保证“安全第一,预防为主”的安全管理目标实现的重要手段。以对企业和施工现场的综合评价为基本手段,规范企业安全生产行为,落实企业安全主体责任,建立健全包括企业内部安全生产日常管理、施工现场安全生产过程控制等在内的每个环节、每个流程的安

全生产工作标准、企业规程和责任制,实现与安全生产相关联的每个层级、每个岗位管理的标准化和规范化。? 三、?企业安全生产的范畴? ●企业安全生产包括:消防安全,职业安全,生产安全? , 康。? 安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行的,防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故,消除或控制危险、有害因素,保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏的总称。?

四、?关于安全事故的发生成因? ●根据统计,工作场所发生事故的原因人的不安全行为,物的不安全状态,安全管理上的缺陷三种原因? 人的不安全行为:(占比85%)? 1.? ?2.? 3.? 4.? ?5.? 6.? 7.? 8.? 9.?管理者思想上安全意思淡薄,安全法律责任观念不强,在行动上不学习,不贯彻落实公司各种安全规章制度,尤其是安全检查,安全教育制度,这是最大的不安全行为。? 物的不安全状态(占比10%)

?1.?PPE(劳动防护用品)有缺陷? 2.?机械、电气等设备在涉及上不科学,形成安全隐患。? 3.?防护、保险、信号等装置,缺乏或有缺陷。? 4.?物体的固有性质和建造设计使其存在不安全状态。 ?5. ?6. 1.? 2.? 3.? 4.? 5.?有些管理者的安全知识,安全管理能力和手段有缺陷。 ?6.?管理者不重视“管理要求”如安全通报、通知。? 7.?管理者不重视安全,安全管理不到位,即在行动上,不全面认真进行安全检查,教育,规范,整改,是最大的管理缺陷。?五、“三违”概念?

培训师、主持人50种让人鼓掌的方式

培训师主持人5 0种让人鼓掌的方式 掌声是人类发明的最具震撼的肢体语言一心与心之间无声的交流,是人与人之间爰的传递,是人们借以传达思想和心情的一种表达方式和沟通形式。对于这个动作的发出者来说代表的是:肯走、鼓励、拥护;对于得到者来说是:成功、收获、荣耀。 如果生命中没有掌声,生命如同一口枯井,了无生趣。人的一生不可能平坦,怎么保持一腔热血,奋斗到底?当鲜花与泪水追逐于冷落在我们左右时,唯使你不变的让你坚走的就是掌声,使朋友的真诚的喝彩,师长无言的鼓励。 每个人都渴望鲜花和掌声陪伴,孩子们懂得这个道理, 所以他们会相互喝彩和鼓励,一个幼小的心灵的成长需要这份阳光雨露,常言道:好孩子是夸出来的。而播撒这阳光雨的心灵,明镜如水的灵魂,我们不应吝啬自己的掌声和喝彩。 露的人,有老师、家长和一切的成年人, 对那一颗颗纯真 举手之劳换来的是自信的心灵,还有正在走向成熟和完善的人格。或许因为这一<J \小的鼓励而改变一个人的一声也未知O 掌声可以让山河热烈,让雪山叮咚作响;让青春之舟因你而坚强飘荡。如一缕春风温暖心田,如一潺流水湿润苦难, 如一句震天撼地的语言鼓励人们。它是心底的阳光,它是你意志的攀登之梯,她是温暖的。不要将自己的手放在口袋里, 不要将自己的内心封闭起来。请热情的拍起双手,大声宣言: 掌声是温暖的。 跌倒时,它给人们阳光般的帮助;迷惘时,它给人们波涛般的勇气;失落时,它给人们清风般的慰藉;成功时,它给人们天空般的胸襟。它是寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风;饥饿时的一

顿佳肴,干渴时的一场甘霖。 当别人陷入困境时,你的掌声也许成了他生命大海中的救命草,当别人在成功大门千徘徊不前时”你的掌声也许为她增添了无比的勇气。朋友,不要吝啬掌声,让它想起来吧,人生需要掌声。下面是5 0套鼓掌的方式: 1、朋友,当别人身处困境时,请给他温暖的掌声;当别人表现非 凡时,请给他喝彩的掌声,当自己收获成功时,请珍惜那阵阵掌 声。 2、昨天已经过去,明天还未到来,我们要好好把握今天, 为今天喝彩,为今天鼓掌,对吗? 3、让我们用掌声来预祝明天的成功。 4、伸出你的金掌、银氧锌掌,欢迎……登场。 5、要不要了解一下/想听吗?那就先来点掌声吧。 6、给这个伟大、精彩的信息掌声鼓励一下o 7、让我们用热烈的掌声来迎接今天/下面的课程o 8、大胆鼓掌,为别人,也为自己;更为丰富多彩的人生和美好 的生活。 9、父母把我们生下来,我们才有机会在这里相聚,为我们伟大的父母亲掌声鼓励一下。 10、把掌声送给会务组织的每一个人,感谢他们给了我们_ 个这

职工安全教育培训内容

精心整理 安全生产教育内容 安全教育系指对新工人(包括参加生产实习人员、参加生产劳动的学生和新调入本队工作的人员)的入队教育、现场教育和岗位教育。 一、教育对象 新工人或新调来的工作的工作人员,在没有分配到施工现场之前,要进行安全生产教育,由安全员及施工队长采取个别谈话方式进行。由主管安全工作的专业人员组织座谈、参观或阅读有关 1、 2 3 4 5 6 其主要 1 2 3 4 岗位教育(即岗位安全教育)是指新工人或新调来工作的工人,被分配到施工班组固定岗位后,未开始工作前进行的安全生产教育。由班组长或班组安全员讲解,必要时指定有实际经验的老师傅进行安全操作知道等,用“以老带新”的方式进行教育。其主要内容如下: 1.本班组施工的特点、安全生产情况、存在问题及安全注意事项。 2.工作环境、工作条件及注意事项; 3.经常使用的施工机械设备、工具、仪表等安全使用要求及预防事故的方法:

4.班组安全管理制度和安全活动的要求。 5.个人防护用品、用具使用、维护知识等。 6.施工企业安全教育的主要内容可归纳为安全思想教育和安全技术教育两个方面。 7.安全思想教育,主要是经常对全体职工进行党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度、 纪律教育,并结合本企业、本单位在安全生产方面的典型经验与事故教训进行教育。提高全体职工对安全生产重要性的认识,增强法制观念,自觉遵章守纪,消除违章指挥和违章作业,避免发生责任事故。 8. 9. 1 方面: 1 2 康。 3 4 2 我国的安全生产方针是:“安全第一、预防为主、综合治理”。安全第一要求认识与生产辩证统一的关系,在安全与生产发生矛盾时,坚持安全第一的原则。预防为主要求工作要事前做好,要依靠安全科学技术进步,加强安全科学管理,搞好事故的科学预测与分析,从本质安全入手,强化预防措施,保证生产安全化。 3、消防安全方针: 我国的消防方针:预防为主、防消结合。“预防”就是要从设备、设施、工艺等本质方面有高

入场安全教育培训内容

入场安全教育培训 一、事故形成机理: “隐患”多由物的不安全状态和管理上的缺陷共同偶合形成的,客 观上一经出现事故隐患,人主观上表现不安全行为,就会立即导致伤亡事故的发生。 事故的直接原因是由于人的不安全行为和物的不安全状态。但是,造成“人失误”和“物故障”的这个直接原因的原因常常是管理上的缺陷,后者虽然是间接原因,但它却是背景因素,而且是事故发生的本质原因。(摘自“建筑安全”) 从事故形成机理看,我们要保证安全生产,把伤亡事故降下来,除必须依靠科学的安全管理和相应的安全技术措施外,尚应广泛开展安全生产的宣传教育,使各级领导和广大职工群众,真正认识到安全生产的重要性、必要性,懂得安全生产、文明生产的科学性;牢固树立安全第一的思想,自觉地遵守国家和企业各项安全生产法令、规程和规章制度。下面专讲建筑工人在施工生产中应注意事项和一些安全操作规程。 二、一般规定: 工人入场安全教育主要根据建设部一标(JGJ59-99)三规范和国家建工总局(80)建工劳字第 24 号文印发的“建筑安装工人安全技术操作规程”的有关规定,结合我公司一些实际情况进行的。 1.参加本企业生产的员工要热爱本职工作,努力学习,提高政治、文化、业务水平和操作技能,积极参加安全生产的各项活动,提出改进安全工

作的意见,搞好安全生产 2遵守劳动纪律,服从领导和安全检查人员的指挥,工作思想集中,坚守岗位,未经许可不得从事非本工种作业;严禁酒后上班。 3.严格执行操作规程(包括安全技术操作规程和质量的操作规程 等),不得违章指挥和违章作业,对违章指挥的指令有权拒绝,并有责任制止他人违章作业。 4.听从班组和现场施工员的指挥,服从分配,团结一致,共同完成好生产任务。 5.正确使用个人防护用品,进入施工现场必须戴好安全帽、扣好帽带,不得穿拖鞋,高跟鞋或光脚上班;不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。 &施工现场的种种设施,四口”防护,安全标志,警示牌、安全操作规程牌等,不得任意拆除或挪动,要移动必须经现场施工负责人同意方可。 7.施工现场设的道路指示标志,不得随意拆拿,场内工作要注意车辆来往及机械吊装。 8.不得在工作地点或工作中开玩笑、打闹以免发生事故。 9.上班前应检查所需工具是否完好,上高空作业所携带工具应放在工具袋内,随用随取。操作前应检查操作地点是否安全,道路是否畅通,防护措施是否完善。工作完成后应将所使用工具收回,以免掉落伤人。 10.高处作业,不准上下抛掷工具、材料等物,不得在高空作业下方操作,如确需要上下交叉作业必须采取有效的隔离措施。 11?在没有防护设施的高处,悬崖和陡坡作业,必须系安全带。 12.遇有恶劣气候,风力在六级以上时,应停止高处露天作业。

培训师主持人50种让人鼓掌的方式

培训师主持人50种让人鼓掌的方式 掌声是人类发明的最具震撼的肢体语言——是心与心之间无声的交流,是人与人之间爱的传递,是人们借以传达思想和心情的一种表达方式和沟通形式。对于这个动作的发出 者来说代表的是:肯定、鼓励、拥护;对于得到者来说是:成功、收获、荣耀。 如果生命中没有掌声,生命如同一口枯井,了无生趣。 人的一生不可能平坦,怎么保持一腔热血,奋斗到底?当鲜花与泪水追逐于冷落在我们左右时,唯使你不变的让你坚定的就是掌声,使朋友的真诚的喝彩,师长无言的鼓励。 每个人都渴望鲜花和掌声陪伴,孩子们懂得这个道理,所以他们会相互喝彩和鼓励,一个幼小的心灵的成长需要这份阳光雨露,常言道:好孩子是夸出来的。而播撒这阳光雨露的人,有老师、家长和一切的成年人,面对那一颗颗纯真的心灵,明镜如水的灵魂,我们不应吝啬自己的掌声和喝彩。举手之劳换来的是自信的心灵,还有正在走向成熟和完善的人格。或许因为这一小小的鼓励而改变一个人的一声也未知。 掌声可以让山河热烈,让雪山叮咚作响;让青春之舟因你而坚强飘荡。如一缕春风温暖心田,如一潺流水湿润苦难,如一句震天撼地的语言鼓励人们。它是心底的阳光,它是你意志的攀登之梯,她是温暖的。不要将自己的手放在口袋里,不要将自己的内心封闭起来。请热情的拍起双手,大声宣言:掌声是温暖的。 跌倒时,它给人们阳光般的帮助;迷惘时,它给人们波涛般的勇气;失落时,它给人们清风般的慰藉;成功时,它给人们天空般的胸襟。它是寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风;饥饿时的一顿佳肴,干渴时的一场甘霖。 当别人陷入困境时,你的掌声也许成了他生命大海中的救命草,当别人在成功大门千徘徊不前时,你的掌声也许为她增添了无比的勇气。朋友,不要吝啬掌声,让它想起来吧,人生需要掌声。 下面是50套鼓掌的方式: 1、朋友,当别人身处困境时,请给他温暖的掌声;当别人表现非凡时,请给他喝彩的掌声,当自己收获成功时,请珍惜那阵阵掌声。 2、昨天已经过去,明天还未到来,我们要好好把握今天,为今天喝彩,为今天鼓掌,对吗? 3、让我们用掌声来预祝明天的成功。 4、伸出你的金掌、银掌、锌掌,欢迎……登场。 5、要不要了解一下/想听吗?那就先来点掌声吧。

最牛话术之培训讲师和主持人常用的50种话术

最牛话术之培训讲师和主持人常用的50种话术 培训讲师和主持人常用的50种话术 1、朋友,当别人身处困境时,请给他温暖的掌声;当别人表现非凡时,请给他喝彩的掌声,当自己收获成功时,请珍惜那阵阵掌声。 2、昨天已经过去,明天还未到来,我们要好好把握今天,为今天喝彩,为今天鼓掌,对吗? 3、让我们用掌声来预祝明天的成功。 4、伸出你的金掌、银掌、锌掌,欢迎……登场。 5、要不要了解一下/想听吗?那就先来点掌声吧 6、给这个伟大、精彩的信息掌声鼓励一下。 7、让我们用热烈的掌声来迎接今天/下面的课程 8、大胆鼓掌,为别人,也为自己;更为丰富多彩的人生和美好的生活。 9、父母把我们生下来,我们才有机会在这里相聚,为我们伟大的父母亲掌声鼓励一下。 10、把掌声送给会务组织的每一个人,感谢他们给哦我们一个这么好的学习机会。 11、把掌声送给前后左右的人,谢谢你们(即将)给我一个好的安静的学习环境

12、在这里我们要感谢先烈,为国争光的人,有他们才有我们自豪的今天。 13、献给那些默默奉献的人,你们平凡但伟大,暗淡但灿烂。 14、我们要不要为这个理论的提出者掌声感谢一下? 15、别人在娱乐,而我们在学习,为我们自己的选择掌声鼓励一下 16、关于这一点的使用技巧和玩法,我们在魔鬼提问术中已经详细的分享过了,奇正商学院,如果你想更加具体的学习提高,那你可以去关注一下这个网,站。,你会发现惊喜的,这里就简单说一下。 17、我可以,在座的各位你们都可以,觉得可以的给自己掌声鼓励一下。可以超过我的再鼓励一下,超过我10倍的,给自己一流榜的自信热烈掌声鼓励一下。 18、猩猩在非常愉快的情况下会像人类一样,两只爪子使劲拍,而有时许多人鼓掌时却面无表情。 19、掌声即心声,相由心生。 20、生命中不缺美,而缺赞美的掌声,对吗? 21、每个人都像渴望阳光、空气、水一样渴望别人的爱,也同样渴望掌声。讲师也不列外 22、有人说:没有掌声的演出时可怕的,谁受的了那死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,谁愿意在压抑种生存。对吗?

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