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母爱如伞

母爱如伞

母爱如伞

我和母亲曾经发生过很多,吵过架,闹过矛盾,耍过脾气,经常议论母亲为什么这样对我,母亲知道后,还是一如既往的爱我关心,我却完全不知,知道那一件事,我改变这种想法......

记得一个夏天,天气闷热,上午本来是骄阳似火的太阳照着大地,下午却是绵绵细雨的雨滴向我们微笑,当我们放学走出教学楼时,我这才发现外面下雨了,看着同学纷纷从书包侧面拿出雨伞撑开时,心里暗暗想到;他们怎么知道今天下午要下雨啊,他们是神仙吗,可以预知今天的天气吗?哎,妈妈为什么不告诉我今天下雨呢

没办法只好淋着雨走出了学校,走到传达室时,听见有人正在叫我,我朝那个地方一看,哦,是妈妈来接我了,我十分不开心的走到妈妈那里,妈妈看我满脸的不高兴,于是就问我:怎么了?不高兴啊,跟妈妈说说。我于是就敷衍敷衍了妈妈。

快到家时,邻居的奶奶就问起了妈妈,说:“没事吧,你刚刚衣服都划破了......我不经意间听到了这句话,我就问妈妈这到底是怎么回事,妈妈也支支吾吾的,好像不想让我知道,当妈妈正在给我做晚饭时,我偷偷的溜了出去,到邻居奶奶家问这件事,邻居奶奶说,今天下午你妈看见下雨了,你没有带雨伞,那时候你快要放学了,你妈连忙拿起雨伞就跑,到一个水井那,不小心跌到了,划破了衣服,好像出血了,你妈那衣服时是黑色的根本就看不出来。。。。没听完,我就赶紧跑回家,到厨房撩起妈妈的衣服,只见一道口子在妈妈的腰上伏现,那一刻,我的眼圈浸湿了,眼泪在眼眶里来回徘徊。。。。。

母爱是一副山水画,吸取钱花雕饰,留下清新自然;母爱是一首深情的歌,宛转悠扬,轻吟浅唱;母爱是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限;母爱是黑夜里的油灯、冬天里的毛衣、山涧小溪........

写生活中的关爱作文 一把伞,一份爱

写生活中的关爱作文一把伞,一份爱 “关爱别人就等于关爱自己,因为只有关爱了别人,在你最需要的时候,别人才能回报你。” 品味着这句话的含义,我想起了那天晚上发生的故事。一个深秋的夜晚,我和妈妈去医院看病,输完液已经快到午夜了。刚坐上出租车的时候,天空下起了毛毛细雨,哪知毛毛雨下了一分钟雨下大了,出租车挡风玻璃上都布满了雨点,雨刷也已经调到最大,等到了小区门口,雨下得越来越大,我们顺着商铺的挡雨棚又向前走了一段,可是前面已经找不到任何挡雨的建筑物了。冷风夹着雨花扑到身上,我不由得打了几个冷颤,妈妈紧紧地搂着我。我心里想,:唉,今天我们只能变成“落汤鸡了”了。 正当我绝望的时候,我看见一位打着伞的保安向我们走过来,可能是在值夜班。他关心地说:“这么晚了,雨下得这么大,你们怎么没有打伞呢?”妈妈说:“给孩子打针去了,没拿伞,没想到下这么大的雨。”那个保安叔叔说:“我这把伞你们先用,赶快回家吧,看这小子冻得脸通红,回家喝点姜汤,别耽误明天上课。” 我连忙说:“谢谢叔叔,我不冷”。“啊,对了,伞也别急着送回来,这么大的雨,我那里还有伞。”短短几句话,却像一股暖流流进了我的心里,瞬间让我感到了一丝温暖。我们打着伞朝着家的方向快步走着,豆大的雨滴打得伞咚咚作响,像是一首爱的乐章。脚下黑咕隆咚的,突然,一道光束在我们脚下延伸开来,我回头一看,原来是那位保安叔叔正拿着手电筒给我们照亮呢。 事后,妈妈告诉我:“有一句话这样说的:假如你有一盆炭火,就别忘了给冻得哆嗦的人一些温暖;假如你有一汪清泉,就别忘了给长途跋涉的人一碗泉水;

送人玫瑰,手有余香。”是啊,虽然只是一把伞,但是它承载着的是一份爱,一份送给别人的关爱。能得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。

小班绘本童话剧剧本《借你一把伞》

小班绘本童话剧《借你一把伞》 人物:娜娜小蚂蚁小青蛙小兔子小山狸小熊小狗旁白:娜娜喜欢到家旁边的小树林里去玩,因为那里有她的好朋友。他们是小蚂蚁、小青蛙、小兔子、小山狸还有大熊。他们在一起玩的可开心了。 突然,下雨了。(播放下雨的声音)哎呀,真糟糕,娜娜可没有伞呀,小蚂蚁爬过来了,对娜娜说 小蚂蚁:借你一把伞吧~(出示树叶伞) 旁白:(娜娜接过伞挡在头上)咦~小蚂蚁的伞可真小啊。原来它是一片小树叶,它只能为小蚂蚁挡住雨水,对娜娜可没有用。(娜娜将伞还给小蚂蚁) 小青蛙跳过来了,对娜娜说 小青蛙:借你一把伞吧~(出示漏斗伞) (娜娜将伞挡在头上) 旁白:小青蛙的伞是漏斗伞,因为小青蛙根本不怕下雨,娜娜可不能用这把伞。 小兔子蹦过来了,对娜娜说 小兔子:借你一把伞(出示胡萝卜伞) 旁白:(娜娜将伞挡在头上) 小兔子的这把伞会漏雨,哦…她的伞原来是一根胡萝卜。这时,小山狸也跑过来了,对娜娜说 小山狸:借你一把伞(出示荷叶伞) 旁白:(娜娜将伞挡在头上) 小山狸的伞是不是刚刚好呢,啊呀呀~可是风一吹雨水都漫出来了。这把伞娜娜也不能用 大熊慢慢吞地走过来了,对娜娜说。

大熊:娜娜,借你一把伞(出示一把超大的荷叶伞) 旁白:(娜娜将伞挡在头上) 哇~大熊的伞,真大啊。娜娜拿了一下,好重啊~(娜娜模仿伞很重的样子) 娜娜可没有大熊的力气这么大,所以大熊的这把伞娜娜也不能用。这时候,小狗强强带着伞跑过来了 小狗:娜娜娜娜,我帮你送伞来了。(出示小红伞) 旁白:啊~这不就是娜娜的伞嘛~是妈妈刚刚为娜娜买的小红伞。雨水打在伞上,发出叮咚叮咚的声音。娜娜高兴极了,说娜娜:这才是我的伞呢旁白: 雨还在继续下着,娜娜和她的好朋友们一起撑着伞排排走 (娜娜和小动物们各自拿着自己的伞并排下场)

母爱是什么比喻句

母爱是什么比喻句 导读: 1.母爱像一片阳光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖。 2.母爱像一泓清泉,即使心灵岁月的风尘蒙沙,也能让你清澈澄净。 3.母爱像一株树,即使季节轮回也固守家园,甘愿撑起一片绿荫。 4.母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 5.母爱像一把伞,罩在风雨之中;母爱像一阵春风,轻轻抚摸着我的脸;母爱像一叶小船,载着我们驶向人生的彼岸. 6.母爱是深夜书桌旁的一杯热水,让人滋心润肺。 7.母爱是严寒冬日里的一米阳光,让人温暖心扉。 8.母爱是干旱沙漠里的一泓泉水,让人看到希望。 9.母爱是漆黑夜晚里的一盏明灯,让人看到方向。 10.母爱是炎炎烈日下的一棵大树,让人凉爽透彻。 11、母爱是一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡,盎然的'绿地,芳菲而宜人 12、母爱是一缕春风,吹生着世界万物,盈盈的步履间,带来了勃勃生机。 13、母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉,是一生相伴的盈盈笑语

14、母爱就像一座灯塔,在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。 15、母爱就像一座大山,蕴藏着万物,哺育我们成长 16、母爱就像一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。 17、母爱就像一把扇子,在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风; 18、母爱就像一把大伞,在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾; 19、母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。 20、母亲啊,你是阳光,我是你慈爱光辉下的一棵小草 21、母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖。 22、母亲是我的闹钟,天天准时把我唤醒。 23、母亲是天边的启明星,总是早早地起来忙碌。 24、母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。 25、母亲是疲惫中的一杯龙井。当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽。 26、母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。 27、母亲是冬夜里的一床丝绵被。当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦。 28、母亲是挫折中的阵阵清风。当你彷徨伤心时,为你拭去焦躁

写母爱的比喻句范文

写母爱的比喻句范文 1、母爱是一种巨大的火焰。 2、母爱,像阳光温暖着我;母爱,想雨露滋润着我;母爱,向伞为我遮风挡雨。 3、母爱就像一把大伞,在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾;母爱就像一把扇子,在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风;母爱就像一座灯塔,在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。母爱,它像一把熊熊燃烧的火,能照亮儿女的心灵;母爱,它像守护神,当你害怕时,它会立刻向你跑来,赶走那令你害怕的事物;母爱,它像一艘大大的船,把儿女载向成功的彼岸。 4、母爱是春天的细雨,滋润着干涸的土地。母爱是秋天的金黄,展现着丰收的喜悦。 5、母爱是迷航的灯塔,指引着前进的方向。母爱是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵。母爱是尽职的卫士,保护着幼小的生命。 6、母爱是深夜书桌旁的一杯热水,让人滋心润肺;母爱是严寒冬日里的一米阳光,让人温暖心扉;母爱是干旱沙漠里的一泓泉水,让人看到希望; 母爱是漆黑夜晚里的一盏明灯,让人看到方向;母爱是炎炎烈日下的一棵大树,让人凉爽透彻。 7、母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。母爱是严冬里的一缕阳光,是游子身上的一件棉衣,是一口沁人心脾的甘甜。

8、母爱是一盏灯,它照亮了我们前进的道路。 9、母爱像春风一样抚摸着我们的脸庞。 10、母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 11、母爱像冬日温暖着我的心灵母爱像清风吹开着我的愁绪。 12、母爱像甘泉一样滋润着我们干渴的心灵;母爱像海洋一样包容着我们倔强的思想。 13、母爱像泉水一样滋润我们幼小的心田。 14、母爱像一把伞,罩在风雨之中;母爱像一阵春风,轻轻抚摸着我的脸;母爱像一叶小船,载着我们驶向人生的彼岸。 15、母爱像一片阳光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖。母爱像一泓清泉,即使心灵岁月的风尘蒙沙,也能让你清澈澄净。 16、母爱像一叶小船,载着我驶向人生的彼岸。 17、母爱像一株树,即使季节轮回也固守家园,甘愿撑起一片绿荫。 18、母爱也是我们的避风港,狂风暴雨来了,我们也不怕。 19、母爱一束阳光,一直照到我们心中的暗黑处。 20、母亲啊,你是阳光,我是你慈爱光辉下的一棵小草;母亲啊,你是河水,我是你怀抱里的一条游鱼;母亲啊,你是泥土,我是你输出乳汁让我汲取的一朵花儿。.

关于母爱的叙事散文:雨伞中的母爱

关于母爱的叙事散文:雨伞中的母爱 大爱无言,母爱如水,这种爱,温柔而深沉!回想过去妈妈为我所做的一切,而我真正为妈妈做的却微乎其微。现在能为妈妈做的事就是活得好好的,多陪陪她,让她少一份担心,少一份牵挂,让她也因为有我,感到幸福。下面是有关于母爱的叙事散文,欢迎参阅。 关于母爱的叙事散文:雨伞中的母爱朦胧的雨,飘飘洒洒,落入大地之中。雨帘中,雨伞下,包含着母亲对我的爱,温暖着我的心。——题记 残月西坠,晓星西沉,树上的蝉声仿佛也啼的倦了。夜风习习。吻着我的脸颊,我抬起头,仰望着那残月,思绪不禁又回到往日,勾起我的回忆…… 雨,如烟如雾,在空蒙的天地里,垂下了梦幻般的水帘。绿叶,在雨中摇曳着,仿佛在向我腼腆地微笑;水花,在玻璃上跳荡着,仿佛在向我显示心灵的颤动。此时的我却皱起了眉头,望着窗外的雨丝,我背起了书包,走出了教室。 当我来到校门口的时候,我的头上已经挂满了晶莹的露珠,身上也已经湿透了。我站在校门往外看,找不到那个熟悉的身影,我低下头,叹了口气,走出了校门。 刚走出了没几步,一阵清脆的铃声从远处传来,我抬起头,雨帘中,一个朦胧的身影推着车,撑着伞向这边走来,那身影,是多么的熟悉,那是我的妈妈!我走了过去一看,我的心中一阵心

痛,妈妈的头上已经全湿了,身上没有一处地方是干的,与我现在的样子比,妈妈不知湿过我多少倍。我强忍住心中的疼痛,笑着对妈妈说:“妈,你怎么来了,我自己回家就可以了嘛。”妈妈走过来,把伞递给我,说“傻孩子,我不来,你不就成了落汤鸡,来,快把雨伞拿着,不能再淋湿了,不然你会生病的,知道吗?”我反问妈妈:“那你怎么办啊?”“放心啦,你看妈妈,全身都湿了,没关系的,回家换一件衣服就行啦,听妈的话,把雨伞拿着。”我看着妈妈那慈祥的脸,心中不禁一阵温暖,一阵感动,妈妈为了我,连自己都不顾了,我……我低下了头,一滴晶莹的泪珠从我脸上悄然滑落…… 雨,越下越大,雨中,雨伞下,充满了浓浓的母爱…… 月光如水般倾泻下来,四周漫溢着泥土的芬芳,混杂着草香与花香,使人为之一振。我站在月下,脸上闪烁着晶莹的泪光,妈妈,你对我的爱,将伴随着雨伞,永远印在我的心,永远永远…… 关于母爱的叙事散文:虔诚的母爱每当我读到母爱,眼前便闪现冰心奶奶的一句话:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨来了,除了你,谁是我遮拦的天空下的荫蔽。”母亲啊,您用宽硕如叶瓣的手掌为我挡遮了风雨;您用虔诚如海阔般的慈心熨平我烦燥的不安。 记得儿时的我,任性而浮躁,贪玩而缺乏自控。树上夏蝉的鸣叫会扰乱我的思绪,楼底同伴的呼唤会让我顿生放弃,然而你一声轻轻的昵称,一句盈盈的告诫,使我犹如经历了凡卡炼狱般苦痛重又撑起自律的风帆,使我收敛了玩性重又回到苦涩的桌案。“少壮不努力,老大徒伤悲”,这虽被称为是二十世纪“戏谑”,

父爱像一把伞

父爱像一把伞 汪杰 “哗”“哗”雷爷爷用自己的大鼓又开始敲了下来。一条条闪电在空中飞舞。 又是这样一个雨天,让我想起了幼儿园时,放学了,我站在校门口等爸爸来接我。这时我看见一个熟悉的身影向我走来,我说:“喂,爸爸我在这里”,轰的一声雷声,差点把我的心肝吓出来。爸爸来了说:“因为伞喜欢小孩。”哦,于是我就信了。一转眼我已经上二年级了,又是一个下雨天,我没带伞,只能等爸爸来接我,过了半个小时,很多同学已经走了,我以为爸爸不来了,就准备走,突然爸爸出现在我的面前说:“快走吧”“好的”我说,路上我又看见伞是片向我的,我说;“爸爸,伞为什么偏向我这?”我回家一看,伞没坏,爸爸的衣服已经湿了。我这才知道原因。 原来父爱是把伞! 一句名言给我的启示 杨紫怡 “虚心万事能成,自满十事九空!”这句名言让我收到了很大的启示,它一直鼓励着我,因此它成了我的座右铭。 记得那时我读四年级,数学老师说:“明天考试,大家好好复习”考试那天,我自信满满,考试时,还东张西望,还做小动作,在本子上画画,时间过得真快,下课了,我觉得自己考得不错,几天后,卷子发下来了,我万万没想到竟然考了72分,当时我真恨自己,回到家里,我把我没考好的卷子给爸爸妈妈看,可是他们并没有生气,而是对我和蔼的说:“孩子,不要伤心,不要气馁,要有恒心,要坚持不懈,人难免在生活中有失败,把这次没考好的原因找出来。”听了父母的话,我才平静下来,回忆考试的经过,我把数字“7.6”写成“6.7”把“A,B”写成了“1.2”我找到了失败的原因在以后的考试中,我都提醒自己不要紧张,把题目看清楚。认真思考。我的成绩提高了,我高兴极了。 是啊!“满招损,谦得益”这句话说的一点都不假。失败后不要灰心,要有做另一件事的勇气,要有挑战困难的信心,再去克服它们,这样才能取得成功。 特别的爱 农雪晴 我妈妈特别爱我,别看他每天让我干着干那,其实这都是爱。 记得有一次,妈妈正在洗衣服,亲切的说:“晶晶,该洗衣服了吧?”我不假思索地说:“嗯。”妈妈大声的说:“难道让我给你洗吗?以后自己的衣服自己洗,每天要做家务。”我非常伤心。我每天做这么多的事,每天被妈妈训斥。苍天啊,我怎么遇上了个这么懒的妈妈啊! 还有一次,我病了,病的不轻。妈妈给我端了一杯水,又给我拿了一大把药,用那龟裂的手摸着我的头,亲切的说:“孩子,不是妈不爱你,你得学会自己生活,以后没有妈这个依靠,你也得好好生活啊!”原来妈妈这么爱我。 妈妈对我的爱这么深,我要好好学习,不让父母操心。

北师大二年级语文下《二 妈妈 妈妈的爱》_9

《妈妈的爱》教案设计 教材分析:《妈妈的爱》是一首儿童诗。这首诗选择了五个生活片段,前三节分别从妈妈在暑天为孩子扇扇子,在雨天为孩子送伞,抱孩子去医院几个生活细节上给孩子无私的爱,后两节,妈妈的爱体现在对“我”思想成长的关怀和协助上,同时也抒发了孩子对妈妈的爱。全诗充满亲情爱意,朴实无华、文质兼美,以通俗易懂的诗歌语言,密切地联系孩子的生活实际,致力于引导学生理解母亲,体验母爱,感受亲情。 教学目标: 1.理解课文内容,使学生学会在平凡的生活中去发现母爱,体会母爱,感悟亲情。 2.综合使用多种识字方法理解生字7个,包括1个多音字。会写8个。 3.准确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。 教学重点:准确、流利、有感情地朗读课文。理解12个生字,会写9个字。 教学难点:用真实的体会感悟诗歌内涵。仿写一节小诗。 教具准备:生字卡片、多媒体、等。 教学时数:二课时。 第一课时 教学目标: 1.通过初读诗歌《妈妈的爱》,了解妈妈对我们无微不至的爱。

2.能够初步准确、流利、有感情地朗读课文。 3.随文理解、理解“湿透”“遮”等生字词,会写“热”“凉”等五个字。 4.仿写诗歌。 教学重点:有感情地朗读诗歌,读出自己的感受。 教学难点:联系生活实际,体会妈妈的爱,仿写诗歌。 教学准备:生字卡、板书用挂图、教学课件。 教学过程: 一、激趣导入,有一种爱,它倾尽所有,毫不保留,为你付出一切,不求回报。在音乐家眼里,它是一串串跳动的音符(播放音乐),在画家眼里,它是诗意浓浓的画卷(展示图片),在诗人眼里,它是一个个浓缩的文字。我们的今天要学的就是这样一首诗。它是? 板书课题(读课题) 二、初读课文 1.老师特别想听你们读这首诗歌。请同学们先自由读一读这首诗歌,一会儿请五位学生各读一个小节。 2.同学们基本能够做到准确、流利地朗读诗歌,达到了我们预习的要求。那生字词是不是也已经掌握了呢。 ①请三个小老师带读。 ②去掉拼音,男女生接读。 ③每一个字都是一朵小花,让我们把它献给我们的妈妈吧!开火车。

幼儿园中班语言教案《借你一把伞》含反思

中班语言教案《借你一把伞》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过欣赏课件、图片操作等活动,感受不同角色与所用伞之间的关系,学会观察画面,大胆想象,掌握故事的发展情节,积极参与活动,初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理,快来看看幼儿园中班语言《借你一把伞》含反思教案吧。 教育目标: 1、学会观察画面,大胆想象,掌握故事的发展情节。 2、通过欣赏课件、图片操作等活动,感受不同角色与所用伞之间的关系。 3、积极参与活动,初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。 4、乐意观看表演,感受游戏的乐趣。 5、在理解故事的基础上,尝试续编故事。 活动准备: 1、PPT课件。 2、人物娜娜、各小动物及所用伞的操作卡片。 3、大黑板。 活动过程: 一、导入活动,观看画面,大胆想象故事情节。 师:画面上有谁?你们猜猜故事里讲的什么事情呢?(出示第一张图)二、分段欣赏课件,配对操作,理解故事内容。 师:小朋友猜得都很好,今天老师就给你们讲一个故事,叫《借你一

把伞》 1、教师讲述故事第一部分 提问:(1)谁送伞给了娜娜?他们送的伞都是怎样的伞呢? (2)这些伞娜娜都能用吗?为什么不能用? (3)你们想想娜娜应该适合怎样的伞呢? (幼儿思考回答,教师讲完故事后部分) 2、分角色配对送伞,进一步感受故事中各人物送伞的过程。 师:故事中的小动物和娜娜也来到这里,想请小朋友们来帮它们找到它们用的伞,你们愿意吗?在你们的小椅子下面,都有一把伞,我们来看一看,你们手上的伞谁能用,你就送给它?(按照故事中人物的顺序送伞) 谁能说一说你为什么要送给它?(幼儿思考回答) 大家都有了适合自己的伞了,他们撑着伞排排走。 三、完整欣赏故事,进一步理解故事内容。 (1)师:我们一起来完整的欣赏这个故事,如果你喜欢这个故事,你也可以轻轻的跟着老师一起说一说。(教师完整讲述故事) (2)出示最后一幅画面,提问:小动物们都有了适合自己的伞,还有谁没有伞呢?(小鸟)你们想想小鸟会用什么当伞呢?(幼儿思考回答)那我们一起回教室帮小鸟找一把适合它的伞好吗? 活动反思: 《借你一把伞》这本书是南师大出版的《幼儿园早期阅读丛书》中的一个故事。值得注意的是,故事采用了重复的结构方式,这是非常适

母爱像一把伞_我的妈妈作文600字

母爱像一把伞_我的妈妈作文600字母爱是风雨中的一把伞;母爱是夏日中一股清凉的风;母爱是一位辛勤的园丁,哺育着我们这一朵朵含苞欲放的花朵,母爱是黑暗中一盏光明的灯,照亮你前进的路! “今天的天气可真好!”我打着哈欠朝妈妈说。“孩子,吧伞带上,天气预报说今天··咳咳,有大雨!”妈妈语重心长地说。奇怪了,这不晴朗的天气嘛,怎么会有雨呢?我扔下伞牵起自行车就上学去了。 “叮铃铃,叮铃铃。”放学了,我背起书包正赶着要回家。突然,几声“轰隆隆”的雷声从我耳边响起,顿时乌云密布,没多会儿,就下起了倾盆大雨。我真后悔没带伞,我望着窗外的大雨,正嘀咕着,忽然,一个熟悉的背影闪过,会是我的家人吗?不可能,爸爸在外出差,怎么说也要七、八天才回来。妈妈正发着高烧打着点滴呢!不容我多想,突然,我的耳边响起一阵亲切的话语:“孩子,妈来接你了,咱们快回家吧!”我转过头,一惊,连忙投入妈妈的怀抱里。我问妈妈:“妈

妈,你不是发着高烧吗?怎么来接我了?”妈妈只是笑了笑,没说话,我望着妈妈那憔悴的面容,难免有些心酸。 在回家的路上,因为雨势太大,妈妈只得吧雨衣和雨伞都给我。过了几秒,我感到脸颊两旁冰凉冰凉的,我摸了摸,乍一看,原来是我的泪水。我停住了脚步,雨声掩盖了我那呜咽声。我抬头看了妈妈一眼,发现了妈妈那如珍珠般的眼泪,在这种天气里,我几乎都分不出哪是眼泪,哪是雨水!在这风雨交加的傍晚里,你会看到,在那一条狭窄的小巷里,有两个身影在拥抱着! 母爱,如沙漠里的一泓清泉,让你那失落的心灵充满了信心。的确,每个人都曾拥有过母爱;但你们也是知道的,母爱是任何东西都买不来的。所以,我们要珍惜母爱,将来好好报答母亲对我们养育之恩。

借你一把伞教案

活动名称:社会《借你一把伞》 活动目标: 1、理解故事内容,感受故事中乐于助人的情感。。 2、初步懂得适合自己的东西并不一定适合别人的道理。 教学准备: PPT、配乐朗诵、一把大雨伞和一把小雨伞。 教学过程: 一、导入。 (1)教师出示封面的小女孩问:“小朋友,你们看!这是谁啊?你们认识她吗?” 师:这个小女孩名字叫“娜娜”。让我们一起跟娜娜问声好吧。(娜娜,你好!) 师:今天,老师带来了一个跟娜娜有关的故事,让我们一起来听听,好吗? 请小朋友带着问题来欣赏故事。 问题一:故事的名字叫什么? 问题二:故事里都出现了哪些小动物? 问题三:最后,是谁带来的伞最适合给娜娜挡雨? (强调听故事需遵守的规则:保持安静,不插话) 二、幼儿边看故事PPT,边听教师配乐朗读故事。 三、我们的故事听完了,下面请小朋友告诉老师:(边提问,边出示相应的PPT) ①片一:故事的名字叫? 师:有一天,娜娜在林子里玩。突然,轰隆隆!滴答!滴答!沙沙、沙沙!发生什么事情了? 幼:打雷、下雨了。 片②、片③:师:“下雨了,糟糕!娜娜没有伞?”如果你是娜娜的话,你会怎么办呢?我们来看看娜娜是怎么做的?(像娜娜一样,在小树下躲雨) 师:林子里除了娜娜,还有哪些动物呢? (蚂蚁、青蛙、兔子、熊) 师:是谁是第一个送伞给娜娜的?(小蚂蚁) 观看片④: 师:小蚂蚁手里拿的是什么伞呀?(小草) 师:原来,小蚂蚁生活在草地上,所以,小草就是小蚂蚁的伞。 师:小蚂蚁拿着伞爬向娜娜,它是怎么跟娜娜说的?(小声的说:“借你一把伞。) 因为小蚂蚁很小,所以它的声音也要很小。请小朋友们一起来学学小蚂蚁说话吧。 片⑤: 师:小蚂蚁的伞适合给娜娜挡雨吗?为什么?(不能、因为蚂蚁的伞太小了)

母爱的排比句_1

母爱的排比句 导读:关于母爱的排比句1 母爱是无由的牵挂 母爱是莫名的感动 母爱是一个问候 母爱是一声叮咛 母爱是无私的奉献和包容 母爱是理解 母爱是信任 母爱是关怀 母爱是付出 母爱是默默地守候和无限的期盼 母爱是冬日的阳光 母爱是春天的细雨 母爱是温柔 母爱是刚强 母爱是灯塔 母爱是船桨 母爱是柴米油盐 母爱是苦辣酸甜 母爱就像无际的大海,像温暖的摇篮,还像一颗永远亮在心底的

美丽星星。 母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱就像一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就像一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱就像一艘大船,载着我们驶向大海,去追寻生命的奥秘; 母爱就像一座大山,蕴藏着万物,哺育我们成长;母亲是一曲歌,母亲是一缕春雨,母亲是丝丝春雨。 关于母爱的排比句2 1、友谊是天空中洁白的云朵;友谊是冰雪中纯洁的雪花;友谊是高山上茁壮的常青树;友谊是花园中美丽的花朵。 2、梦想是石,敲出星星之火; 梦想是火,点燃熄灭的灯; 梦想是灯,照亮夜行的路; 梦想是路,引领走向黎明。 3、母爱是一杯浓茶,甘甜又留香;母爱是一把伞,遮阳又避雨;母爱是一件衣裳,贴身又舒适;母爱是一幅山水画,清新又自然。 4、童年是一架纸飞机,无忧无虑;童年是一朵花骨朵儿,娇颜稚嫩;童年是一张旧相片,回味无穷;童年是一株新发的小草,欣欣向荣;童年是一双眼睛,天真无邪。 童年是小草的芽儿,充满了生机;童年是早晨的太阳,充满了活力;童年是清润的雨水,充满了欢乐。 童年是色彩斑斓的画册,装载着美好的回忆;童年是一条清澈的

雨伞下的亲情作文-关于亲情的作文.doc

雨伞下的亲情作文-关于亲情的作文 我的视线停留在一把白色的雨伞上太久了,所以我不能离开太久。 白色就像天空中的白云。 在我小时候的那些雨天,我妈妈总是带着一把白色的伞来接我。我的头上覆盖着一片白色的肩膀,似乎被一片白色包裹着。我只能看到一片无雨的白色天空。 又一个雨天,和往常一样,我妈妈带着伞来接我。我抬起头和母亲交谈,但我惊讶地发现她那半边天空是暗灰色的。风,夹杂着雨滴,落入我母亲灰色的天空。我妈妈的肩膀湿了,我的前额头发也湿了。然而,我仍然在没有雨的白色天空中。 妈妈,伞歪了!我提醒你,不,伞不是弯的!她温柔地回答我。我的目光落在倾斜的伞柄上。这是真的。雨伞倾斜了。然而,妈妈也固执地回答:不,真的不歪... 后来,我长大了。我不想我妈妈在雨天再来接我了。白色的雨伞在橱柜里一年又一年地褪色。我曾经以为我已经忘记了。 也许,这是一个巧合。又是下午了,是白色的雨伞。伞下面是我和妈妈。我几乎和我妈妈一样高,拿着伞。 不知不觉中,我的目光又落在了伞柄上。当我还是个孩子的时候,我母亲的雨伞又一次在我的脑海中出现。我把母亲笼罩在没有雨水的白色天空中,我的头发和肩膀都湿透了。 这把伞是歪的!我妈妈提醒我,不,不是歪的。伞确实是弯曲的。

妈妈,它真的没有歪,没有。在雨伞下是一个漫长的沉默。我清楚地看到她脸上有一滴晶莹的泪珠。 褪色的雨伞像雪一样白。 最后,我明白了这么久以来,妈妈一直在为我支撑着一片无雨的天空。现在,我也想报答她快乐的一天。也就是说,孟郊说,但是有多少爱有一寸长的草,可以支付太阳的光?。 洁白如雪,让我的视线不敢离开,也永远不会离开... 第一天:李瑞寒 学生

《借你一把伞教案》

【教学目标】 1、能仔细观察图片,理解故事内容。 2、初步懂得适合自己的东西不一定适合别人的道理。 3、在阅读活动中体验帮助别人的快乐心情。 教学准备: PPT课件 活动重难点: 重点:在教师的引导下能仔细观察图片,并理解故事内容。 难点:通过学习故事,懂得适合自己的东西不一定适合别人的道理。 【教材分析】 有关下雨和伞,真不是儿童文学的新题材,写得好的作品早已为数不少了。然而,翻开日本儿童文学作家小出保子的《借你一把伞》,我还是会有眼睛一亮的感觉。作品采用了重复的故事结构,而语言却只有一句“借你一把伞!”留给幼儿极大的想像空间和表达空间。在出其不意的“雨”面前,娜娜淋雨了,小动物找来不同的叶子,借给娜娜当伞。因为关爱,动物和幼儿自然走到了一起——“借你一把伞”——借出的又何止是一把普通的伞?简直是架起了一座横跨幼儿生活和动物生活之间的关于互相了解、互相帮助的想象和沟通桥梁!这是充满爱与温暖的动人之作,呈现了“给予别人合适的帮助”的独特内涵。从美术欣赏角度来看,作品画面清爽透明,画出了纯真可爱的娜娜,同时将雨天湿湿的背景气氛描绘得非常自然清新。在故事将近尾声的时候,画面中出现了大伙儿手上拿着自己独特的伞,大步走在雨中的情景,让人感受到了一种快乐又淘气的美妙气氛。 就这样,如获至宝的我满怀着热忱和期待,开始了本次绘本教学活动。 【教学方法】 (一)分段式阅读法——有机地利用作品情节

分段式阅读法是将一个绘本分成几个部分逐步进行教学的方法。绘本以较多连续的画面展示一个完整的故事,相对而言故事容量往往比较大,而且不少的作品情节跌宕起伏,每个转折的关键情节都是一个很好的教学契机,这样的绘本就很适合进行分段式的阅读。分段式的阅读能让幼儿逐步理解作品,在每个转折点,还能去发挥幼儿奇妙而富有个性的想象,让他们有机会用自己的眼光整合出来的神奇世界…… (二)主干式阅读法——突出地呈现作品主题 主干式阅读法指的是在不影响作品主题的前提下,抽出绘本主要的骨架展开的教学方法。目前市场上绘本的种类很多,其中有些绘本为了突出主题,有时会采用重复类似情节的方式,也有些作品由于是直译本,翻译时语言的随意性较大,不利于幼儿的理解和阅读。在阅读这类绘本时我们可以尝试在第一次的阅读中可采取先阅读故事的主要情节、简化语言等方式,再进入下阶段的深入阅读。 (三)片段式阅读法——巧妙地运用作品片段 片段式阅读法是抽出绘本的某一部分进行的教学。有一些绘本由许多小故事组成,这些小故事可以独立存在,它经常能为平时的主题活动服务,补充主题活动的不足,我们将这样的阅读方式称为“片段式阅读”。 (四)细节式阅读法——细致地感受作品精髓 细节式阅读法指细致地观察绘本中有趣的细节,从而达到感受作品完美意境的方法。虽然每本书的文图构成不同,以图画为主,有的绘本文字少,有的文字多,但优秀的绘本文字都考虑了情节、场景、人物、心理等的变化,图画也具有动态感和流畅性,使整个画面看起来和谐、完整。一些图画设计非常巧妙,别具匠心,既能协助突出主题,又能让人忍俊不禁,运用细节式阅读绘本中这些精彩的部分,能让幼儿更细致感受作品,有时也能以这种方式切入来阅读绘本。

母爱的伞作文700字优秀版

母爱的伞作文700字 母爱,是荒漠中的一口甘泉,母爱迷途中的一个方向标,母爱是冬天里的一把火,母爱是雨天里的一把伞…… 在一个下雨天的下午,我刚放学走出校门没多久,老天就下起了倾盆大雨。我马上闪到路边的一个小店的屋檐下。 雨越下越大,天空不时还打起了几声响雷,伴随着几道闪电,让一起躲雨的小伙伴们胆战心惊。看着眼前厚厚的雨帘,和马路上四溅飞散的水花,我想这雨什么时候能变小一点呢? 等啊等,雨终于小了一点点。马路上陆陆续续出现大人们的身影,他们行色匆匆。身边的同学们被接走了好些。又过了会,天色暗了很多,雨又开始变大。我的妈妈怎么还不来送伞啊?我开始变得像热锅上的蚂蚁,开始焦躁不安。等到躲雨的人只剩下我,我的妈妈还没出现。是不是把我忘记了啊,是不是还没下班啊,我开始做各种猜测。我又想冒雨回家,但是还是坚信妈妈应该会来接的。只是时间一点一滴地过去,我总觉得这手表比往常慢很多。 等到雨再一次变小,都快夜幕降临了。我看了看手表,都已经五点多了。我准备咬咬牙,冒雨回去。忽然,远处的雨中,出现了一顶我熟悉的小格子雨伞——是妈妈! 雨伞随着主人瘦弱的身躯越来越近,移动的速度越来越快,急促的脚步,可以让我感觉到妈妈的焦急。妈妈从我身边过去,竟然没有发现我可怜巴巴地在屋檐下躲雨。我大喊一声:“妈妈——” 妈妈走到我身边,摸摸我的头,关切地问我淋湿了没有,还很抱歉的说让我久等了。我表面上说没什么,可是语气不怎么好,有点小小的不耐烦:“我们快走吧,我还有很多作业。” 回家的路上,我感觉到雨已经很小了,因为有妈妈撑着雨伞,雨水根本淋不到我。回到家里,我又突然发现,雨其实没有我想像的那么小,它们依然密密麻麻得下着,同时,我又看到,妈妈脸和手冻得红红的,她的一侧肩膀已经湿了。 所以说,母爱,是雨天里一把伞,更是我成长道路上的一把伞。

五年级阅读《伞》附答案

伞的故事 看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉…… 小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天,冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把雨伞呀! 有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身浇得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却问:“要有把伞就好了。娘,咱买一把吧?” 娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把 听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买把伞呢?可是我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。 这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!” 娘笑笑,说“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……” 终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目地说:“去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水…… 从此,一把黄油布伞伴随着我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1、在文中找出下列词语的近义词(3分) 很久—()困难—()落后—() 2、给第四自然段加上标点符号。(2分) 3、这篇短文主要讲____________________________________________________ (3分) 4、“看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……”原因是_______________________________________________________ (2分) 5、“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明___________________________,这句话表达了“我”______________________________。(5分)

二年级看图写话借伞篇

二年级看图写话:借伞(10篇) 二年级看图写话:借伞(10篇) 1 一天,小猫正在楼上看风景。突然,天空下起了倾盆大雨。这时,青蛙、乌龟、小鸭和公鸡经过门口,它们想让小猫姐姐借给自己一把雨伞。小猫同意了,它跑回去找啊找,终于找到了一把雨伞。但是,只有一把雨伞,怎么办呢小猫正在犹豫。突然,小猫灵机一动,想出了一个好办法。青蛙可以生活在水里,乌龟有自己的家,小鸭也喜欢水,只有小公鸡生活在陆地上。于是,小猫就把伞借给了公鸡。 2 一天,猫姐姐站在窗户前望着倾盆大雨从天而降。 在雨中,她看到了四位好朋友,青蛙先生、乌龟兄弟、鸭子小姐和小公鸡正走在回家的路上。 小猫看看自己的花雨伞,犹yù了起来,她想:我只有一把雨伞,怎么办呢突然,小猫灵机一动,她想起来了:青蛙可以在水里生活,乌龟有一个小家,鸭子喜欢下雨,只有公鸡怕雨。小猫就把雨伞给了公鸡,公鸡说:“谢谢你,小猫。” 3 从前,在美丽的森林里住着一只心地善良的猫姐姐。一天,猫姐姐坐在家里喝咖啡,突然它听到了一种声音,它想这是什么声音呢它看了看外面正下着倾盆大雨呢,它立刻拿起了雨伞打开了门一看,有一只青蛙和一只乌龟还有一只鸭子跟一头大公鸡,它们正被倾盆大雨淋着呢,它想到底给谁呢它灵机一动,想到了青蛙可以躲在荷叶下,乌龟可以躲在壳里,小鸭喜欢水,小鸡最怕水了。它想把雨伞给小鸡吧,它又想小乌龟、小鸭和青蛙也够可怜啊,它就把它们也一起带到家里了。 4 一天,猫大婶出去买菜,突然下起了倾盆大雨,她看见了四只动物,分别是青蛙、乌龟、小鸭和公鸡,她想去屋里拿伞却只有一把伞。她灵机一动想起了青蛙会游泳,乌龟有房子,小鸭喜欢水,只有公鸡生活在陆地上,她就把这把伞给公鸡了。 5 晚上,小猫正在睡梦中,突然他被打雷的声音惊醒了。它拿着一把雨伞出去一看,有四

初中作文:一把伞_描写母爱散文600字

一把伞_描写母爱散文600字 我们是新时代的少年,我们是保守争议的零零后.在漫漫人生路上,我们会经历挫折,磨难,有过欢笑,有过泪水.但是我们身边总有一个人和我们一同分担着,分享着.那个人就是母亲. (一)遮阳伞 炎热的夏天,知了热得直报怨.人们都擎着一把遮阳伞.那一把伞,好像一位绮丽的少女,举着天,把热量挡在外面.母亲为我们送上一杯水,给炎炎夏日送上一丝清凉.有时候,太阳公公也会暴躁起来,天热得不像话.那伞,好像十分努力地在挡住阳光.母亲会送上一支冰淇淋,为我们驱赶阵阵热浪.母亲自己却中暑了多次. (二)雨伞 天气渐渐转凉了,那把遮阳伞被人们收了起来,或是放在墙角,或是倚在门边,还是挂在那个将要挂满灰尘的地方.总之,是被遗忘了,但却不是彻底的遗忘 几声春雷之后,下起了倾盆大雨.天空仿佛雨线织成的网. 人们都记着去接自己的亲人,孩子,下班,放学.情急之下,也会抄起那把被遗忘的的伞.遮阳伞不是雨伞,但是它却做了自己能力范畴之外的事.那一把伞犹如一朵含苞待放的鲜花,经受着风雨无情的摧残.母亲来接孩子放学了,可是母亲只有一把伞,她为孩子打着伞,并把自己的衣服脱下为孩子披上.母亲,不怕被雨淋吗,不会感冒吗,母亲也只是母亲啊! 雨停了,伞又要回到属于它的地方了,无人问津.人们只是将它随意一放,任由它滴滴答答地淌着水.我们深知,那水不是雨水,是泪水. (三)伞和母亲 母亲,你是伞.你会尽自己最大的努力去保护孩子,有时候甚至要担负起一个父亲的责任.母亲,你不是伞.就算你被人们遗忘,当人们想起你时,你还是会无怨无悔地付出着.母亲,你有伞的坚强,亦有伞的脆弱. 感谢,生命里不灭的阳光母亲. “爱”的思索_关于爱的记叙文1200字 爱是一种依恋,爱是一思念,爱是一种关怀,爱是一种情感

父母的爱是一把伞(孙需璞)

父母的爱是一把伞 七三班孙需璞 天下有许多爱,不过再伟大的爱也比不过父母的爱。如果说爱是一汪泉水,那么父母的爱就是一望无际的大海,望着我成长路上一个个坚实的脚印,上面洒满了父母的汗水。没有他们的鼓励,说不定我已倒在困难的脚下,停止了前进的步伐。俗话说:“母爱如水,父爱如山”。 先说母爱吧,我的妈妈没有什么工作,是一名家庭主妇。可尽管如此,妈妈还是一刻也闲不下来,我在家的时候,看到的不是妈妈在厨房里忙,就是在洗一大堆的衣服,忙里忙外妈妈也许不知道她的手又粗糙了许多,皱纹又多了一道道。 妈妈对我的学习也是十分支持,在我取得一点成果的时候给予肯定,在我失败的时候给予安慰。记得那次考试,我没考好,一回家便哭了一场。就在我伤心难过的时候,妈妈语重心长地对我说:“孩子,别难过,一次考不好没关系,只要你努力就够了,谁

的人生都不可能是一帆风顺的,都要经受挫折的考验,这次做不好还有下一次,你哭并没有什么用啊”。听了妈妈的这番话,我似懂非懂的点了点头,从此,我又多了一点人生的感悟。 母亲的爱是特别的,她的爱在碗里,在衣服上的洗衣粉沫香里,妈妈的爱伟大而真实,没有任何华贵的色彩,却给人踏实的依靠。 再说父爱吧,小时候,我刚开始写作文,还不知道怎样写,绞尽脑汁,就是想不出来,这时爸爸走过来,用鼓励的眼睛注视这我,说:“作文其实就是你内心想说的话写出来写出来,再加上优美的语句,深刻的理解就可以了”。果不其然,我用了爸爸的方法,写出了第一篇作文。 爸爸不但在学习上启发我,在生活中也把我照顾得无微不至。 父爱也很特别,不是语言的表达,而是动作的传递,父爱就在一句一句的唠叨中,就在不经意的一个抚摸中,在一路的汗水里。

关于雨伞的作文高二(8篇)

关于雨伞的作文高二(8篇) 关于雨伞的作文高二(8篇) 一把雨伞我曾经在书上读过许多感人肺腑、催人泪下的故事;在电视上看到过一些鞠躬尽瘁、死而后已的先进事迹。可总觉得这些事儿离我有点距离,在心里也不留什么痕迹。然而有一把小小的雨伞,却在我的心中深深地“扎了根”。使我至今忘记不得。那是一个暑假的下午,万里无云,风儿轻轻拂过脸庞,非常惬意。我正坐在椅子上,认认真真地练着字。忽然,一个人急匆匆推门走了进来,眼睛四处打量着。我瞟了他一眼,大约50岁左右,头发乱蓬蓬,一脸污垢。破旧的衣服上厚厚的一层灰土,一定是很长时间没有洗也没有补。我不屑的问了一句:“干什么的?”他吞吞吐吐的说:“唉?……不是有个女的吗?前些日子下雨,她借给我一把伞。”我突然想起一个月前的晚上,雨下得很大,一个过路人在房檐下避雨,时候大概到了晚九点左右,雨还没有停的意思,妈妈把伞送给了那个避雨的人,我看了,心里很不痛快,大声叫着妈妈,用狡猾的目光暗示着妈妈:不能借给他!这么大的雨,伞我们自己还要用呢!可妈妈却像聋了傻了一样,执意把伞借给了那个人,他非常感激的拿着伞走了。我却非常恼火,生气地说:“伞就等着丢吧!”,妈妈只是淡淡一笑,事情也就过去了。真没想到这么长时间他又回来送伞了。我坐着没动,淡淡的对他说:“那个‘女的’是我妈妈,她出去了,你把伞放那儿吧。”他把伞轻轻地放在椅子上,又把一个塑料袋放到上面,回过头来对我说:“自己家里种的大头菜,送给你们吃。”我一下子着了慌,“爷爷,这……不要……我家里有……谢谢……”我语无伦次地说着,更

感觉到此时的“谢谢”那么虚伪、苍白。他腼腆的笑了笑,急匆匆走了出去,骑上一辆破旧的三轮车,很快消失在车流中了。我呆呆地愣在原地,心中荡起一圈圈的涟漪。在这个惬意无比的下午,我的心灵受到了洗礼,它叫我惭愧,催我自新,同时也收到了真诚送给我最好的礼物。爱,就在雨伞下母亲的爱是深沉的,没有能人算出这爱有几斤重,母亲的皱纹是深深的,没有人能知道这其中有多少坎坷。在妈妈身边,让我深深的体会到,什么是爱!一个星期五,快放学了,瞧!天上乌云满天,好似快掉下来似的,风呼呼的吹着,把树木吹得“哗哗”作响,一道闪电从天边划过,犹如利剑划过的痕迹,不一会儿,轰隆隆的雷声如同炸弹的响声也跟着来了,一场倾盆大雨在我们不知不觉时来了!雨越下越大。不一会儿,放学了,“天啊!下了这么大的雨,怎么办啊!”我说,“我没带雨伞,更何况,我还穿着新买的皮鞋”!同学们好像早就知道大雨的到来,都撑着雨伞或穿着雨衣回家了,我只能眼巴巴的看着同学们快快乐乐的回家,心里头很不是滋味。“要是妈妈能来接我就好了,不过,妈妈昨天发烧了,不能来接我,爸爸又要加班,要是从雨中跑过去,准会变成落汤鸡,只能等,唉!明知道我是急性子嘛!又要等,真是倒霉的一天呀!”我心里小声的嘀咕了一下。不知过了不知过了几时,雨中出现了一个人影,她向我走来,“好像是妈妈,不不不,妈妈发烧了,不可能来接我的”我揉了一下眼睛,定眼一看,居然真的是妈妈!“孩子,等急了吧!知道你性格急,妈妈来晚了,来,和妈妈回家吧!”妈妈说。“嗯!”我说。“等等,你还穿着新买的皮鞋,要是弄坏了怎么办?我背你吧!”妈妈说。“可是,妈…”我说。还没等我说完,妈妈就把我背起,就算是瞎子都看得出来,雨伞是偏向我这边的,豆粒大小

爱情经典语录:爱情那是一把伞

爱情经典语录:爱情那是一把伞 1、谁都可以可以无止境的对一个人好,但前提,是值得。 2、一个人,一辈子最重要的事,其实就是选对身边的人炊烟起了,我在门口等你。夕阳下了,我在山边等你。叶子黄了,我在树下等你。月儿弯了,我在十五等你。细雨来了,我在伞下等你。流水冻了,我在河畔等你。生命累了,我在天堂等你。我们老了,我在来生等你。 3、即便是面对最喜欢的人,女生也要有自己最基本的是非观。想一想,如果他跟你在一起,仅仅是因为你可以为他做什么,你觉得他是真正的喜欢你吗?永远不要担心拒绝会令你失去爱人,如果他不够爱你,你纵是百般迁就,送他一座城池,或是为他摘下天上所有的星,他亦不会深爱、 4、当你发现,爱情不再是所有,当你有了这个发现,你不会再致力于取悦男性,致力于向异性世界索要更多的爱,也不会过多关注身边男性对你的关注,得之你幸,不得你命,看开了,就自由了。 5、曾经一直都是以为爱情是女人一辈子最重要的事,不把爱情放在眼里的只有那些没心没肺的男人当我们经历过一段又一段爱情,有了孩子,或有了能让自己全情投入的事,一回头才发现,爱情原来也只是人生的内容之一。 6、渐渐发现,到了人生的一定阶段,对爱情这件事的需求,基本也就停留在审美这个层面了,无论是影视、文学,还是街边相拥

喁喁细语的少男少女都行那时,你的爱情,将是自然而美丽的。 7、你的这份真情只能放在心底最深的地方,在那无人的时候拿出来品味。祈祷过了,擦干眼泪,依然会面带微笑,淡淡的面对,直至爱如水。既然没有权利去接受这份爱,那么我就唯有选择不懂。 8、因为不能懂,因为不能爱,所以心里便有歉疚,他的痛苦和无奈都假装视而不见,这样做也许对他有点不公,也许有点残酷,但为了使大家在以后的日子里能快乐的生活,唯有如此。 9、面对不属于我的爱,有时我会想,推开让他心痛,是不是不正常,但事后常常认为自己是对的,这是一个人做人的原则,我不敢要求别人和我持相同的看法,但我是这么认为的,所以,面对本不属于自己的爱,我选择了逃避。 10、最美好的回忆其实不是相濡以沫白头到老的爱情,而是人生岁月中的那段没有理由无需后悔的恋情。爱不需要任何理由。爱的时候死心塌地,不爱的时候也无需追问。一生中真正可以爱的人很少。 11、你来过一下子,我却要想念一辈子。不要认为他爱你便不会离开你。在你的一再伤害下,他也是会离开,那因为你不懂得珍惜,不值得他去爱。你要懂得珍惜,才能够懂得爱情。 12、面对一份爱,面对一份真心的爱,谁又是能不为之动心,谁又是能不为之感动。说不希望拥有,说不懂,那是在平时的生活中说一些令对方伤心的话,做一些令对方伤心的事,那不是有意的伤害,却是心痛。

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