第1讲 名词

第一讲名词

【名题实战】

1．—More and more people come to visit Mount Huangshan.

—That's true.It has become the____of Anhui.(2014，安徽)

A．pride B．effort C．praise D．courage

2．—What is Miss Gao's favourite____？

—She is always in pink.Don't you know？(2013，安徽)

A．colour B．book C．song D．movie

3．—I have great____in learning math and I'm so worried.Could you help me?

—Sure.I'd be glad to.(2011，安徽)

A．trouble B．interest C．joy D．fun

4．—Could you tell me something about the boy who helped you just now？(2010，安徽)

—Sorry，I know nothing about him.We are____．

A．friends B．neighbors C．classmates D．strangers

【考点梳理】

从上面考题分析可知，名词辨析是近年来安徽中考考查的重点，同学们应加强这方面的训练。同时，对名词其它方面的知识点也应予以了解和掌握。

高频考向一常用专有名词

1．人名。如：Jackie Chan，Yao Ming

2．地名。如：New York，the Great Wall

3．国名。如：China，America

4．一周七天。如：Monday，Tuesday

5．一年十二个月。如：May，September

6．节日。如：Teachers'Day，Mother's Day，Christmas Day

7．专有名词缩写形式。如：USA，CD

【例1】________is the most important festival in China.

A．Christmas Day B．Spring Festival

C．Mid-autumn Day D．National Day

解析：A选项是圣诞节；B选项是春节；C选项是中秋节；D选项是国庆节。根据句意“在中国最重要的节日”，当然是春节。

答案：__B__

高频考向二名词辨析

名词词义辨析主要指考生在不同的语言环境中，通过对上下文的理解或者对一些词义相同的名词准确地掌握其意义，然后做出正确的选择。近年来，这一考点成为了考查名词的主要形式之一，并且

越来越受到各地的欢迎。

【例2】—What are you going to do when you grow up?

—My________is to become an astronaut.(2014，襄阳)

A．hobby B．dream C．job D．advice

解析：由问句“你长大后将去做什么”可知，答句应为“我的梦想是成为一名航天员”。

答案：__B__

【例3】—The picnic is only in three days.Have you made any________？

—Not yet.So let's discuss what to prepare.(2014，台州)

A．wishes B．plans C．mistakes D．friends

解析：A选项意为“愿望”；B选项意为“计划”；C选项意为“错误”；D选项意为“朋友”。由答句句意“还没有。所以让我们去讨论准备什么”可知，问句句意为“野餐只剩下三天了。你做计划了吗”。

答案：__B__

高频考向三名词的数

名词分可数名词与不可数名词两类。可数名词有单、复数变化形式。a用于以辅音音素开头的单数名词前，an用于以元音音素开头的单数名词前。如：an uncle，a university，an honest man，an hour，a useful book，an apple等。其复数形式分为规则和不规则两种：

1．可数名词的复数规则变化

构成方法例子

①一般情况下

，在名词的末尾加-s

desk →desks ，apple →apples ②以s ，x ，sh ，ch 结尾的名词，在词尾

加-es

class →classes ，box →boxes ，watch →watches ③以辅音＋y 结尾的名词，把y 变为i ，

再加-es

country →countries ，factory →factories ④以f 或fe 结尾的名词，把f 或fe 变为

v ，再加-es

knife →knives ，wife →wives ，leaf →leaves ⑤以o 结尾表示有生命的名词，在词尾

加-es

tomato →tomatoes ，hero →heroes ⑥以o 结尾表示无生命的名词，在词尾

加-s radio →radios.photo →photos

(这是边文，请

据需要手工删加)

语法复习(这是单页眉，请据需要手工删加)

2．可数名词的复数不规则变化

?元音或词尾发生变化。

如：man →men ；woman →women ；Frenchman →Frenchmen ；tooth →teeth ；foot →feet ；child →children ?单复数形式相同。

如：sheep →sheep ；fish(鱼的条数)→fish ；Chinese(中国人)→Chinese ；Japanese(日本人)→Japanese ；deer(鹿)→deer

?形式为单数，意思为复数。

如：people ，police

?视为整体时，谓语用单数；视为个体时，谓语用复数。

如：family ，class ，team ，group

?形式为复数，意思为单数。

如：news ，maths ，physics ，the United States 等。

?只用复数形式pants ，shorts ，clothes ，glasses (眼镜)等。

?由man ，woman 构成的合成名词，变复数时将名词及man ，woman 都变成复数。

如：man driver →men drivers ，woman teacher →women teachers

但其他合成名词，只需把合成名词中的中心词变为复数形式。

如：a banana tree→banana trees；a shoe factory→shoe factories

注意：①可数名词的单复数要与句子结构保持一致。

②可数名词一般不单独使用，表类别时可用复数形式，或用不定冠词或定冠词加单数名词。如：oranges，the/an orange。

③修饰可数名词复数的词有these，those，many，(a)few，a/the number of，some/any，a lot of等。常用they，them来替代。

3．不可数名词

不可数名词分为物质名词和抽象名词，它们一般没有复数形式。如果要表示不可数名词的数量则要借助于“a＋量词(可数名词)＋of＋不可数名词”短语，变复数时把a变为具体数词，量词变为复数形式。如：a bowl of water一碗水；two cups of tea两杯茶

初中阶段常见的不可数名词有：water，rice，tea，milk，food，fruit，meat，fish(鱼肉)，chicken(鸡肉)，beef，mutton，orange(橙汁)，sugar，salt，paper(纸)，porridge，bread，sand，juice，news，music，time(时间)，information，fun，advice等。

注意：①有些名词既可作不可数名词，又可作可数名词，如：time(时间/次数，倍数)，fish(鱼肉/鱼)，room(空间/房间)，noise(噪音/响声)，paper(纸/试卷，文件)，chicken(鸡肉/鸡)，experience(经验/经历)

②表示不定数量时，不可数名词常用much，(a)little，a lot of，some，any等修饰。常用it来替代。

【例4】—Where are you going，Sam?

—There isn't any________in the fridge.I'll go and buy some.(2014，凉山)

A．vegetables B．beef C．eggs D．money

解析：由is可知此处应用可数名词单数或不可数名词，故排除A、C选项。再根据句意来判断。

答案：__B__

【例5】I saw some________and________dancing in the street the day before yesterday.(2013，绥化)

A．Germen；Englishmen B．Germans；Englishmans

C．Germans；Englishmen

解析：German的复数形式为Germans；Englishman的复数形式为Englishmen。

答案：__C__

高频考向四名词所有格

①有生命的东西的名词所有格，一般用在词尾加“'s”这种形式来表示。

如：It's my mother's handbag.这是我妈妈的手提包。

②以-s或-es结尾的名词末尾只加“'”。有些表示时间、距离、国家、城镇等无生命的事物的名词，也可以加“'s”构成所有格。如：

It's only twenty minutes'walk.这只是步行20分钟的路程。

Who won the girls'100-meter race？谁赢了女子100米赛跑？

③不以-s或-es结尾的复数名词末尾仍要加“'s”。如：Where's the People's Hospital，please？请问人民医院在哪儿？

It's the policemen's bedroom.这是警察宿舍。

(这是边文，请据需要手工删加)

④表示两个或多个人共同拥有的人或物时，只需在并列名词的后一个名词词尾加“'s”。若表示两者各自所拥有时，则每个名词后均加“'s”。试比较：

Lily and Lucy's father is a worker.莉莉和露茜的父亲是工人。

Lily's and Lucy's fathers are both workers.莉莉的父

亲和露茜的父亲都是工人。

⑤有些名词如：诊所、家、店铺等名词所有格后加“'s”后，可以省去表示相关处所的名词。如：the doctor's(医生诊所)，Mr.White's(怀特先生家)，the book-seller's(书店)。

⑥of所有格主要表示无生命的东西。如：

a map of China一幅中国地图

⑦既表示所属关系又表示数量时要用双重所有格。如：an old friend of my uncle's，a photo of Jim's family等。

【例6】________desk is long and wide.They like it very much.(2014，齐齐哈尔)

A．Sonia's and Jane's

B．Sonia and Jane's

C．Sonia and Jane

解析：A项表示两个人各自的桌子，后应接复数名词；B项表示两个人共有的桌子，后接单数名词；C项不可以直接作定语。

答案：__B__

【例7】—How far is your home from school?

—It's about two________walk.(2013，潍坊)

A．hours B．hours'C．hour's D．hour

解析：由答语“两个小时的步行路程”可知，此处应用名词所有格形式。hour为可数名词，在基数词后应使用复数形式hours，以-s结尾的复数名词的所有格直接在词尾加“'”构成。

答案：__B__

一、单项选择。

1．—Mum，I want to buy an iPhone5s for a change.

—Well.I think there is no____．It's almost the same as an iPhone4s.(2014，宁波)

A．reason B．need C．answer D．way

2．Recently people care more about the safety of____．Everyone wants to eat healthily.(2014，衡阳) A．foods B．clothes C．buildings D．traffic

3．Miss Black is a friend of____，she always looks after my sister.(2014，龙东)

A．Mary's mother's B．Mary's mother'

C．Mary mother's D．Mary's mother

4．There are fifty____in our school.They are all friendly to us.(2014，安顺)

A．woman teachers B．women teachers

C．woman teacher D．women teacher

5．—I hear you have to get up early every morning.

—Right.It's one of the____of my family.(2014，泰安)

A．plans B．jobs C．programs D．rules

6．I'm tired.This is not the right____to ask me to go for a walk.(2014，杭州)

A．moment B．chance C．place D．season

7．Could you please get me some____？I'm hungry.(2014，黔西南)

A．apple B．water C．bread D．egg

8．—Excuse me，where did you get the book?

—I borrowed it from the____．(2013，重庆)

A．cinema B．library C．park D．station

9．—The sweater is not the right____for me.

—Well，shall I get you a bigger one or a smaller one？(2013，绍兴)

A．price B．color C．size D．material

10．You'd better read the____first before you use the camera.(2013，嘉兴、舟山) A．websites B．expressions

C．instructions D．advertisements

二、根据首字母及汉语提示完成单词。

11．Uncle Wang bought two_____________(手表)yesterday.

12．There are a lot of______________(绵羊)on the grass.

13．The cat caught two____(老鼠)last night.

14．Gina would like some_____________(果汁)to drink.

15．Jack went to have two_____________(牙齿)pulled out yesterday afternoon. 16．Nick，can you give me some____________(信息)about that event?

17．___________(周五)is Linda's favorite day，because she has P．E.on that day. 18．There is not enough__________(空间)in the corner to put the table.

19．It's a__________(秘密)．You shouldn't tell it to others.

20．Ben likes the__________(形状)of the cake.It's a heart.

形容词专题讲义

专题四形容词讲义 目标定位 1．掌握形容词的，尤其是相似的词，其意义有很大差异。这是考试的重点。 2．注意有些形容词+ly以后，其意义发生了很大的变化，如：late迟到的；而lately是“最近的，现在的”，这都是中考的重点 3．重点掌握形容词比较级和最高级的构成规则，这是考试的重点。尤其是不规则的变化。如：①good/well-better-best；②many／much-more-'most;③bad／ill- worse-worst；④little-less-least. 4．掌握倍数的表达法，特别是a s…as…结构等。 5.注意最高级的使用必须有比较的范围和对象，这是初学者较容易忽略的地方，应该重点掌握。6．熟练掌握形容词作定语、表语及宾语补足语的用法。 语法梳理 一、形容词的定义 形容词用来修饰人和事物的特征、性质。通常可以分为性质形容词和叙述形容词两类。二、形容词的种类 1．性质形容词 这类形容词是直接说明人或事物的性质、特征的，它们有等级的变化，也可以用程度副词来修饰，在句中可作定语、表语和宾语补足语。大部分形容词都是性质形容词。如： The sweater is very beautiful.这件毛衣非常漂亮。（作表语） we will try our best to make our class more interesting. 我们将尽力使我们的课堂更加有趣。(作宾语补足语) 2．叙述形容词 这类形容词只能做表语，不能作定语，所以又称表语形容词。这类形容词没有比较级的变化，也不能用程度副词来修饰。大都以a开头，如：afraid害怕的；alone单独的；alive活着的；asleep 睡着的；awake醒着的；还有well健康的；worth值得的；unable不能的；ill病的。如：The baby is asleep．这个婴儿睡着了。 The book is well worth reading.这本书值得一读。 三、形容词的用法 1.作定语，放在名词前，不定代词后。如：a big apple,an old man,anything 2.作表语，放在系动词后。有些形容词只作表语，不作定语。这些表语形容词多以元音字母开头。如：asleep,afraid,alive,alone, 3.作宾语补足语，放在宾语后，常与make，leave，keep等连用 如：The story made me excited. 4.作主语补足语，放在句首或句尾，补充说明主语的特征、性质。 如：Many people were buried alive in the earthquake. 5.放在定冠词后，变成名词，表示一类人或一类事物或概念。 如：the poor, the rich, the beautiful 四、形容词的位置 1.表语形容词，如alive, afraid, awake, alone等作定语时，常后置。 2.形容词修饰不定代词时后置。如：something important, anybody else 3.两个意义相反的形容词中间用and或or连接作定语时，常后置。 4.形容词后面接一个介词短语时，要后置。 5.同表示数量的词组连用时，要后置。 6.away, long, wide, high, deep, old等词附有数词短语说明时，需后置。 7.多个形容词修饰名词时......

高一英语第一讲讲义

Lesson 1 人教版必修2 Unit 3 (1) 课文讲解 WHO AM I? 【1】Over time I have been changed quite a lot. I began as a calculating machine in France in 1642. Although I was young I could simplify difficult sums. I developed very slowly and it took nearly two hundred years before I was built as an analytical machine by Charles Babbage. After I was programmed by an operator who used cards with holes, I could "think" logically and produce an answer quicker than any person. At that time it was considered a technological revolution and the start of my "artificial intelligence". In 1936 my real father, Alan Turing, wrote a book about how I could be made to work as a "universal machine" to solve any difficult mathematical problem. From then on, I grew rapidly both in size and in brainpower. By the 1940s I had grown as large as a room, and I wondered if I would grow any larger. However, this reality also worried my designers. As time went by, I was made smaller. First as a PC (personal computer) and then as a laptop, I have been used in offices and homes since the 1970s. 【2】These changes only became possible as my memory improved. First it was stored in tubes, then on transistors and later on very small chips. As a result I totally changed my shape. As I have grown older I have also grown smaller. Over time my memory has developed so much that, like an elephant, I never forget anything I have been told! And my memory became so large that even I couldn't believe it! But I was always so lonely standing there by myself, until in the early 1960s they gave me a family connected by a network. I was able to share my knowledge with others through the World Wide Web. 【3】Since the 1970s many new applications have been found for me. I have become very important in communication, finance and trade. I have also been put into robots and used to make mobile phones as well as help with medical operations. I have even been put into space rockets and sent to explore the Moon and Mars. Anyhow, my goal is to provide humans with a life of high

名词性从句讲解与辨析

英语语法：名词性从句语法讲解 时间：2016-10-08作者：来源：精品学习网 笔者在此就名词性从句中的几大易错点进行分析，希望对同学们有所帮助。 [关系代词和关系副词的误用] 例1 （2016·全国卷Ⅰ） My uncle is the owner of a restaurant close to that I live. 解析 that→where。本题考查宾语从句，引导词在从句中充当地点状语，所以将that改为where。 例2 （2015·全国卷Ⅱ） As natural architects， the Pueblo Indians figured out exactly thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days. 解析 how。根据语境和空后的形容词thick可知应用how引导宾语从句，此处表示要弄清楚到底土坯房的墙需要“多”厚。故答案为how。 点拨若从句缺少主语、宾语、表语或定语，则考虑用关系代词；若从句缺少时间、地点、原因、方式等状语成分，则使用关系副词 （when/where/why/how）。 [if和whether的误用] 例3 He asked her the question if they can be friends. 解析 if→whether。question后为同位语从句，只能用whether来引导，故而将if改为whether。 例4 It doesn’t matter so much you will come or not. 解析考查主语从句。句意：你来还是不来，这不怎么重要。代词it作形式主语，真正的主语是whether引导的主语从句。 点拨在表达“是否”这一意思时，我们经常会用到whether和if，但以下几种情况只用whether不用if： 1. 在表语从句、主语从句、同位语从句中； 2. 在介词后的宾语从句中。如：It all depends on whether they will

[第1讲]第一次语法：名词的性数格

第一次语法：名词的性数格（详细讲解 （）4. The bus station is about five ___ from his home. 名词的单复数变化，名词的性别以及名 A. hundred meter B. hundreds of meter 词的所有格用法） C. hundred meters D. hundreds of meters （）5. Our math teacher has daughter. （）1. Mr. Black is __. But he likes to drive a __ car. A. a 8-year-old B. an 8-years-old A. English; Chinese B. an English; China C . an 8-year -old D . an 8-year -olds C. an England; China’s D. English; Japan （）6. It will take us _______ walk to get there. （）2. Lily and Lucy are from . A . one hour and a half B . one and a half hour A. English B. Chinese C. England D. French C. one and half hours D. one and a half hour’s （）3.--Can you buy some eggs for dinner , mum? （）7. There are many _____ in our school. --Oh, no. There are _______ on the table. A. woman teachers B. man teachers A . a box of egg B . two boxes of eggs C. women teachers D. men’s teachers C. two boxes of egg D. a boxes of eggs A. eyes B. ears C. nose D. face （）8. In the picture you can see a ___ and many __. （）13. What _______ it is today! A . cat , sheeps B . cat , sheep A . a nice weather B . nice weather C. sheep, cat D. cats, sheeps C. nice a weather D. good a climate （）9. Those stole a few yesterday . （）14. I want ------ and two apples for lunch . A. thiefs, fishes B. thieves, fish A. a piece of bread B. two piece of breads C. thiefs, fishes D. thief, fish C. two piece of bread D. a pieces of of bread bread （）10. The room is too small, there’s no enough ______for another chair. （）15. Jack won the boys’ ______ race in our school sports meeting A. rooms B. room C. place D. spaces yesterday . （）11. How many ____ are there in these _____? A. 1500-metre B.1500-metres A. tomatoes, photo B. tomatoes, photos C.1500-metre’s D. 3000 meters C. potato, photos D. potatoes, photo （）12. The little boy has two _______. A. geese B. tooth C. dog D. cat 1

D_中考英语词语运用专项训练 (讲义)

中考英语词语运用专项训练 【知识点睛】 一、中考词语运用命题特点 河南中考对词汇的考查主要集中在______________、______________及 _____________和______________等几个方面。这就要求考生在平时一定要熟记大纲所 规定的考查单词及相关短语搭配，明辨同一词根的词的不同用法，更重要的是要做到对单词的词形/性变化及语法知识的活学活用。预计河南中考对词汇的考查重点在实词的拼写、词形/性变化及同一词根的词的不同用法上。 二、考察目标 该题型旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力。该题型将重点考查：同一词根的不同词性变化；序数词与基数词的区别运用；名词的单复数及所有格；代词的用法；形容词和副词比较等级的运用以及动词各种时态语态的灵活运用。 三、解题策略 1.认真查看所给的单词，弄清楚每个单词的意思及词性。如动词一般作谓语，形容词 常作表语或定语，副词作状语等。 2.跳开空格，快速通读文章，初步了解文章框架、大意，获取有用信息。 3.认真阅读挖空的句子，弄清楚句子的结构及句子大意，特别是空格前后单词的词性， 这很关键。因为空格前后的单词往往是选择所要填入空格的单词最重要的依据。 4.根据句意，从所给单词中筛选最恰当的单词填入空格中。注意有时候词性要作相应 的变化。 5.认真研读完成后的短文和句子，看句子结构是否合理，句意是否完整并符合逻辑， 以便确定答案。 四、解题步骤 明确所给词的词性→弄清所给句子的意思→确定空白处所需的词性→正确写出所填的词 五、应试策略 1.对中考课标和考试说明中要求掌握的词汇必须通过听写或练习掌握，牢固掌握单词 不仅有益于答好词汇题，更是做好其他题型的前提。 2.重视背单词的_________，并熟知不同词性的作用。 3.注意结合语境去填对__________，（学生最爱用动原，名词单数），答题时画出关键 词，名词考虑“单复数”，形副考虑“原比最”，数词考虑“基序词”，动词考虑“时态语态”等。 4.练习各种题型，如用括号中所给单词的适当形式填空，根据首字母补全单词，用方 框中单词短语正确形式填空等。 5.每天做几道题，作业经常训练，长期坚持必有收获。 6.摘录错题，错题反复看。

1、讲解 名词和数词用法

教学标题名词、数词用法 教学目标复习名词、数词用法 教学重难点The usages of important knowledge points 上次作业检查 （名词）1、不可数名词——数不清（没有复数）谓语动词：单数 Drink/milk tea water orange juice coke coffee porridge/Food/rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、用单位词表示。 用a ... of 表示。如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......）a piece of （一张......），a pair of shoes （一双鞋）如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸） 规则变化 1）一般情况下加-s如book--books（书）desk--desks（书桌） 2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es 如box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽车) 注意①以th 结尾加-s, month--months ②stomach--stomachs 3)以辅音字母（a/e/i/o/u除外）+结尾，变y为i再加- es。如city--cities(城市) country--countries(国家) 注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩) 4)以f或fe结尾，复数变f或fe 为v再加-es如knife-knives(书) , half-halves(一半）(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶) 5)以o结尾 (1)辅音字母（a/e/i/o/u）加o结尾名词的加-es如tomato-tomatoes(西红杮) potato-potatoes(土豆) (2) 元音字母加o结尾名词的加-s 如piano-pianos (钢琴), zoo-zoos(动物园) photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠) 注意zero 两种方式都可：zero-zeros或zeroes(零) 不规则变化 1) 元音字母发变化。如man--men(男人) ，woman--women(妇女) tooth--teeth(牙齿) ，foot--feet(脚) mouse--mice(老鼠) ，policeman--policemen(警察) policewoman--policewomen(女警察) 2) 词尾发生变化。如child--children(小孩) ，ox--oxen(公牛) 3) 单、复数形式相同。如fish--fish(鱼) ，sheep--sheep(绵羊) ，deer--deer(鹿) ，Chinese--Chinese(中国人) ，yuan--Yuan(元) ，jinn--jinn(斤) 注意不说an English，要说an Englishman. ①fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。 4) 形似单数，实为复数意义。如people(人，人们)these people (不说a people，可说a person) police(公安，警察)ten police(不说a police，可说a policeman) 四、名词的所有格 1.名词所有格的构成法 1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s，也要加's。 2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。 如Jim and Mike's room吉姆和麦克(共用)的房间Jim's and Mike's rooms吉姆和麦克(各自)的房间 3)若名词已有复数词尾-s，只加"'"即可。如the students' reading-room(学生阅览室)

(完整)初中英语专题复习讲义名词和代词

专题复习（一）名词 一、请写出下列可数名词复数形式 1.bus 2.box 3.watch 4.fish https://www.sodocs.net/doc/9318898732.html,dy 6.day 7.leaf 8.thief 9.scarf 10. roof 11. hero 12.kangaroo 13.cheetah 14.foot 15.mouse 16.Englishman 17.German 18.woman driver 19.banana tree 二、不可数名词的数 a of paper a (滴) of water two (杯) of tea three (片) of chicken 三、名词所有格 1.Beijing is (中国的) capital. Beijing is the China. 2.These are (汤姆和玛丽的) bags. 露西和莉莉mother is a nurse. 3. (教师节) is on September 10th while (妇女节) is on March 8 th. 4.双重所有格 Is she (你的女儿)? 我哥哥的一个朋友 . 5.无生命的所有格及特殊的“的”？ the door the room , the solution the problem. a recipe a great turkey sandwich. a world record hiccupping. 6.两周的时间骑车一小时的路程中国的人口 德国的工业 7.在诊所我要去王老师的家 四、同义词辨析 1. family, house与home My are very kind. He left for Beijing. They lived in a small . 2. job与work This will require a lot of hard . Selling newspapers is his part-time . 3. problem 与question May I ask you some ? We’re got a with the car—it won’t start! 4. voice, noise与sound I recognized her at once. Don’t make so much. All the foot of the hill, you could hear nothing but the of the running water. 五、巩固练习： 1. Could you please get me some ? I’m hungry. A. apple B. orange C. bread D. egg 2.-I have great in learning math and I’m so worried. Could you help me? -Sure. I’d be glad to. A. trouble B. interest C. joy D. fun 3.-Mrs Blank, could you give me some advice on how to write an application letter? -With pleasure. Remember that the letter should be written in the formal .

山东省2020届新高考英语总复习第一讲名词和冠词教案

名词和冠词第一讲 语法项目(一) 名词 [考纲解读·定方向] 语法填空题对名词的考查主要包括名词的单复数和所有格，以及给出动词、形容词等提示词要求写出适当的名词形式。短文改错重点考查名词的单复数、不可数名词、名词与其他词类的词性转化等。解答有关名词的题目时，一定要注意名词前的修饰成分，如数词、量词、常修饰可数名词复数和不可数名词的词或短语等，来判断其是需要可数名词单数形式、复数形式还是不可数名词；有的还要结合语境分析句子成分，来判断是否需要作主语、宾语、表语或定语的名词。 如何确定填单复数、所有格还是派生为名词 [思考趋向] 1．填名词的单复数 若提示词是名词，分析句子成分后发现词性不需要改变，此时应考虑填名词的单复数。 2．填名词的所有格 提示词为名词时，如果作定语表示“……的”，则一般考查名词的所有格。 3．派生为名词 [典例感悟] [典例1](2017·全国卷Ⅲ)She has turned down several ________ (invitation) to star at shows in order to concentrate on her studies. 解析：invitations invitation“邀请”是可数名词，其前有several修饰，应用复数形式。[典例2](2019·湖南师大附中模拟)This could be ________ (Mary) motto——the expression that best captures her spirit. 解析：Mary's 此题考查名词的所有格，根据语境应该表示“玛丽的格言”。 [典例3](2017·浙江卷11月)Of course you have to work at it.You wouldn't think that a few ________ (month) of exercise in your teens would be enough for the rest of your life，and that's also true for building your vocabulary—you have to keep at it daily，and pretty soon you will find that you have an excellent vocabulary. 解析：months 考查名词的数。根据空前的a few及month为可数名词可知，此处表示“几个月的锻炼”，故用month的复数形式。 ________(educate)．her with on carry to determined is 4](2017·全国卷Ⅲ)She 典例[解析：education 根据空格前的修饰语定答案。前面由形容词性物主代词her(她的)修饰，故用educate的名词形式，education是不可数名词。 名词单数变复数的技法

第02讲 名词(解析版)

第二讲名词

2013年-------2019年高考试卷考查名词情况 考点一名词 1.(2019·全国I卷）In recent years some Inuit people in Nunavut have reported increases in bear sightings around human settlements, leading to a (believe) that populations are increasing. belief 2.(2018·全国I卷）...reduced the risk of heart disease and early deaths from all____(cause). causes 3.(2017江苏，34)The disappearance of dinosaurs is not necessarily caused by astronomical incidents. But alternative________________(explain) are hard to find. 【答案】explanations 【解析】句意：恐龙灭绝未必是由天体事故造成的，但是很难找到其他的解释。设空处在此处作句子的主

语，要用名词形式。根据谓语动词are可知此处要用名词的复数形式。 4.(2016浙江，4)It is important to pay your_________________ (electric)bill on time, as late payments may affect your credit. 【答案】electricity 【解析】句意：按时交电费很重要，因为晚交电费可能会影响你的信誉。本题考查名词作定语。名词作定语时，常用其单数形式，故答案为electricity。 5.(2016江苏，24)——Can you tell us your recipe for_________________(happy) and a long life? --- Living every day to the full , definitely . 【答案】happiness 【解析】句意：——你能告诉我们你幸福、长寿的诀窍吗？——切地说，就是充实地度过每一天。介词后需用名词形式，happiness作“幸福”讲为不可数名词，故答案为happiness。 6.(2016天津，2)The dictionary is out of_________________ : many words have been added to the language since it was published. 【答案】date 【解析】句意：这本词典过时了：自从它出版以来，这种语言已经添加了许多单词。out of date过时。 7.(2015安徽，30)There is no need to tell me your answer now. Give it some_________________ ( think ) and then let me know . 【答案】thought 【解析】句意：现在没有必要告诉我你的答案，思考一下然后让我知道。本题考查名词。some修饰名词，故填thought。 8.(2015湖北，21)When he was running after his brother, the boy lost his _________________ (balanced) and had a bad fall. 【答案】balance 【解析】句意：这个男孩在追他哥哥的时候失去了平衡，重重地摔了一跤。lose one's balance失去平衡，符合语境。 9.(2015湖北，22)He gave himself a new name to hide his_________________ (identify) when he went to carry out the secret task. 【答案】identity

2019版二轮复习高三英语讲义：第三板块 NO.2 再研考点 第一层级 第一讲 名词和冠词

第一层级|抓牢“词法”——保基本分 第一讲名词和冠词 在高考中，语法填空和短文改错重点考查名词的单 复数、不可数名词、名词与其他词类的词性转化等。在 语法填空和短文改错中，解答有关名词的题目时，一要 根据在句中所作的成分确定是否使用名词。名词在句中常用作主语、宾语、表语或定语等。二要根据名词前的数词、量词、冠词等修饰语的情况以及主谓一致原则来确定名词单复数。 (一)考点练悟(用所给词的适当形式填空) It was late at night. Two 1.________ (German) were sleeping in their room when suddenly, one of them, Mrs. Green, was woken up and found a thief slipping into their room to try his luck. She had three thousand 2.______ (dollar) in her pocket. “What should I do? Many 3.______ (thief) usually bring 4.________ (knife) with them，”she thought in 5.________ (silent). After two 6.________ (minute) search, the thief happened to touch a sports suit. It seemed as if he found there was someone in the room, so he went out to the next room where two 7.________ (Frenchman) were sleeping. When he was looking for 8.________ (money) or some 9.________ (jewel) in the next room, Mrs. Green woke up her husband quickly and called the police. And then the thief knew what had happened. He was so scared that he took out a knife. Just then the police showed up. Before the thief ran away, the police caught him. For Mrs. Green, it was really an unusual 10.________ (experience)．答案：1.Germans 2.dollars 3.thieves 4.knives 5.silence 6.minutes' 7.Frenchmen8.money9.jewels/jewelry10.experience (二)快捷技法

第一讲名词

第一讲名词 （一）概念和分类： 1．专有名词：如：China, the Great Wall 2．普通名词：（分四种）： （1）个体名词：pen, doctor （2）集体名词：family, class （3）物质名词：water, paper （4）抽象名词：work, time （二）名词的数： 构成复数名词的规则如下： 1、pen----pens, coat----coats 2、class----classes, box----boxes 3、factory----factories 4、days 5、tomato----tomatoes, piano---pianos 6、knife----knives, wolf---wolves 注：man----men, child----children, sheep----sheep. 例题1 paper是可数名词吗？一张纸怎么说？ 例题2 radio的复数形式是radioes吗？ 例题3 汉译英：（1）两个美国人（2）三个英国人 （3）许多中国人 例题4 I’ll tell you a good news这名话对吗？ 例题5 “玛丽的头发”和“教室的窗户”，这两个词组怎么译？ 例题 6 “今天的报纸”和“五分钟的步行”怎样用英语表示？ 练习I.在下列名词中哪些是不可数名词？ foot, sheep, family, tea, wife, rice, zoo, piece, man, boot, fox, bread, enemy, horse, work, tomato, day, homework, ink, piano, valley, mountain, watch, thief, tooth, milk, air, cow, bus, meat, monkey, gas, rubbish, key, photo, blood, meeting, music, month, fish II. 写出下列名词的复数形式： 1．jeep, cock, coat, hand, group 2．valley, monkey, library, baby, country 3．potato, tomato, hero, radio, photo 4．leaf, life, thief, knife, shelf 5．bus, glass, brush, pencil-box, watch 6．foot, tooth, boot, child, policeman 7．sheep, handkerchief, German, Japanese, Frenchman III. 将下列句子变为复数形式： 1．This is a wolf. 2．It’s an interesting story. 3．Is there a piano in the room? 4．That sheep is fat. 5．What a nice child he is! 6．What color is that coat? 7．There is a fox under a tree. 8．Whose bookshelf is this? 9．Is that a sheep or a goat? 10. It’s a beautiful city, isn’t it? IV．翻译下列词组： 1．汤姆的父母亲 2. 学生们的书桌 3. 昨天的报纸 4. 我叔叔的屋子 5. 一张世界地图 6.中国的首都

小学名词专题讲义(教师经典整理版)

名词专题讲义s 一.名词的分类 专有名词：指某人，某地，某机构等专有的名称，其首字母要大写。如HongKong, China,Bill Clinton,Red Cross 个体名词：表示某类人或东西中的个体，如 student,book 名普可数名词 词通集体名词：表示若干个体组成的集合体，如：family,school, group, people 名 词不可数名词物质名词：表示无法分为个体的实物，如：cotton,air,tea 抽象名词：表示抽象概念，如:work，happiness,news 名词集个抽物质，可数6变3特殊； 主谓一致看名词，集形复表要具体； 名格's/of来代表，共有各有要分清。 二．名词的复数 可数名词有单、复数形式，其复数的构成规则如下： 1）绝大多数在词尾加s。如：book,books;bag,bags;cup,cups;face,faces. 注意：German→ Germans属于绝大多数在词尾加s. 2）以ch,sh,s,x,o结尾的名词加es。 如：watch,watches;brush,brushes;hero,heroes;class,classes; 注意：以o结尾加es的常用名词: Negro, hero, volcano,potato,tomato 记忆口诀：黑人英雄爱在火山上吃土豆西红柿 下列以o结尾的词加s构成复数：piano , photo ,radio ,zoo, bamboo ,kilo 3）以辅音字母＋y结尾的名词，将y改为i，再加es。 例如：baby,babies;family,families; 4）以f或fe结尾的名词，先将f或fe改为v，再加es构成复数形式。 常用名词有self, life, thief, wife, knfe, loaf, leaf, shelf, wolf, half 记忆口诀：为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在 架子上，把狼劈成两半， 注意：下列以f结尾的名词，是在f后加s构成复数：roof,chief,belief,gulf；

第1讲 名词与主谓一致

第1讲名词与主谓一致（要点透析） 名词 一、名词的数 在熟悉名词单数变复数规则的基础上，突出以下几点： 1. 注意以下名词数的概念 ①以s结尾，仍为单数的名词(多为学科名词), 如： physics, linguistics, mathematics, politics, statistics, news, the United States ②总称名词：表示一类事物的总称，不能加s，如： machinery, furniture, equipment, technology, luggage, baggage, homework, evidence ③单数和复数形式表达不同的意思，如： fish 鱼肉—fishes 各种鱼 paper 纸—papers 试卷 water 水—waters 水域 room 空间—rooms 房间 time 时间—times 时代 arm 手臂—arms 武器 ④形式上虽是单数，但表示的是复数含义，如： people, police, cattle, staff, public, the ＋adj., the ＋分词 2. 集体名词的数 family，team，audience，class，club，committee，crowd, group, enemy, cattle, government, majority, minority, part, people, police, public, staff等 集体名词注意其主谓一致，一般来说，视为整体时作单数看待，侧重其成员时则作复数看待。The enemy has suffered heavy losses. The enemy are in flight. 3. 单复数同形的名词 a．某些动物名称 fish, deer, sheep b．某国人的名词 Chinese, Japanese, Swiss

(整理)专题+基础知识之正确使用词语--讲义.

基础知识之正确使用词语 主讲教师：涂洁北京八十中语文高级教师 主要考点梳理 一、考查范围 1、实词 2、虚词 3、熟语 二、考查目的 检测常用实词（包括熟语）和常用虚词的使用能力 三、考查重点 易混词语语境意义的辨析和运用 （一）正确使用实词 一、定范围 词义范围的大小不同，通过留同析异，确定词义适用的范围，来推断出正确的选项。 二、明色彩 词语的色彩主要指感情色彩和语体色彩，感情色彩分褒、贬、中三种。语体色体分书面语和口头语。 三、辨轻重 词义所表现的程度有轻重之分，比如“束缚”与“禁锢”，都有受到约束限制之义，但前者在词义程度上就要轻一些。 四、试搭配 词往往在搭配对象上有差异，比如“充足”与“充沛”，“充足”的搭配对象大多为实在的东西，如“弹药充足”等，而“充沛”的搭配对象多为较抽象的东西，如“体力充沛”“感情充沛”等。 五、析词性 根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，有利于辨析近义词。例如“代表”与“代替”，“代表”既有名词性又有动词性，由于有名词性，它可以充当主语，又可以充当宾语；由于有动词性，又可以充当谓语。“代替”是动词，不可以做主语和宾语。 易错小题考考你 选词填空 （1）囊括、包括 A、本词典共收词6万多条，_______了现代汉语绝大多数语词。

B、在2003年春季运动会上，这个队_______了田赛的全部冠军。 （2）勾通、沟通 A、国际互联网传递着世界的最新消息，它_______了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。 B、原中共河北省委书记程维高的秘书李真，滥用手中的权力，上下_______，翻手为云，覆手为雨，大肆侵吞国家财产，收受巨额贿赂。 （3）信任、信赖 A、他永远是一个能够以诚相待的值得_______的同志。 B、共产党是给他们指出前进道路的最可________的灯塔。 （4）留传、流传 A、经过世代的筛选，_______至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。 B、眉山苏氏一门才俊当然不错，而“苏小妹三难新郎”纯属虚构，然而这个浪漫故事却至今_______，多少说明古今人们对苏氏一门的偏爱。 （5）勉励、勉力 A、北京和东北的两位历史学教授都在回信中_______他执著追求，并向他介绍了一些考研必读书目和学习方法。 B、乡邻的冷言冷语，生活的艰难困苦，都没有动摇他考研的决心，他在逆境中_______苦学，终于在40岁考上了重庆师院历史系研究生。 （二）正确使用虚词 虚词，是指现代汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但起着帮助造句的作用的词。包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种。 近年来高考中主要考查连词、介词、副词、助词。 一、虚词的作用 虚词的表达功能是不可忽视的。 （1）语法作用 1、修饰（如副词） 2、连接（如介词、连词） 3、附着（如助词） （2）修辞作用 虚词用得好，语句可表达得准确严密、委婉、曲折，起到很好的帮助表达的作用，并且能够提高表达效果。 二、虚词使用中的常见错误 1. 副词使用中的常见错误 （1）自相矛盾