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部编版六年级上册语文近反义词

部编版六年级上册语文近反义词
部编版六年级上册语文近反义词

近义词

渲染—烘托热闹—喧闹明朗—晴朗格外—分外仔细—认真奇丽—瑰丽疾驰—飞驰回味—体味分辨—辨别梦想—理想境界—境地拘束—拘谨茂盛—茂密分辨—辨别梦想—理想分辨—辨别梦想—理想苍穹—天空孕育—养育摇曳—摇荡苍穹—天空孕育—养育摇曳—摇荡俨然——好像

等闲—平常磅礴——雄伟逶迤——蜿蜒

英勇—勇敢掩护—保护依托—依靠屹立—耸立沉着—从容

崎岖—坎坷宣布—公布肃静—肃穆挺立—耸立汇集—聚集诞生—出生宣告—宣布飘拂—飘扬次序—顺序

照耀——映照宏伟——雄伟疲倦——疲惫神气——威风

激烈——猛烈茂密——茂盛伟大——崇高情愿——甘愿

永远——永久抬举——器重注视——凝视憧憬——向往

焦急——焦虑璀璨——灿烂发达——先进起源——发源

适合——适应足够——充足决定——决心枯萎——干枯

抵御——抵抗探索——探究宏大——宏伟精美——精致

矫健——强健壮丽——壮观绚丽——瑰丽庄严——庄重

和谐——融洽矗立——屹立/耸立/挺立

咆哮——怒吼惊慌——惊惶拥戴——拥护沙哑——嘶哑

放肆——放纵痛苦——痛楚温暖——暖和舒适——舒服

安静——宁静抱怨——埋怨潮湿——湿润激动——感动

魁梧——高大严肃——严厉忧虑——忧愁寂静——平静

虚弱——孱弱沉思——深思停顿——暂停大概——可能

迅速——快速飞快——飞速丰满——丰盈增加——增添

喧闹——热闹周围——四周兴奋——激动担心——担忧

和蔼——慈祥渺小——微小沮丧——丧气清秀——秀丽

恩赐——赏赐慷慨——大方节制——限制贡献——奉献

毁坏——破坏感叹——感慨温暖——暖和合适——符合

顿溜——顺当松散——疏松舒服——舒适赶紧——赶快

叫唤——鸣叫招呼——呼唤盘踞——占领险恶——凶恶

选择——抉择恭敬——尊敬劲挺——挺拔著名——闻名

激动——兴奋纯熟——熟练恬静——安静照耀——照射

陶醉——沉醉朦胧——模糊仿佛——好像澄碧——清澈

驰骋——奔驰战胜——打败彻底——完全显现——显示

奇特——奇异激烈——猛烈高妙——精妙凸显——彰显

郑重——慎重讲究——重视盼望——希望熟识——熟悉

无端——无故凶猛——厉害伶俐——机灵昏暗——暗淡

瘦削——枯瘦赶忙——赶紧惊异——诧异爱戴——尊敬

悔恨——懊悔慈祥——慈爱深奥——深刻

恍然大悟——茅塞顿开井然有序——井井有条别出心裁——独具匠心津津有味——兴致勃勃不假思索——毫不犹豫硕大无朋—庞然大物

心满意足——称心如意小心翼翼——谨小慎微轻手轻脚——蹑手蹑脚风雨同舟——同舟共济一望无际——无边无际孤芳自赏—自命清高

反义词

平淡无味—有滋有味硕大无朋——小巧玲珑孤芳自赏——自渐形秽

全神贯注——心不在焉斩钉截铁——犹豫不决整整齐齐——歪歪扭扭

聚精会神——心不在焉得意扬扬——垂头丧气怒气冲冲——喜气洋洋

津津有味——索然无味不假思索——犹豫不决理直气壮——理屈词穷

小心翼翼——毛手毛脚风雨同舟——过河拆桥断断续续——接连不断

囫囵吞枣——细嚼慢咽恍然大悟——百思不解

迂回—径直拘束—自然洒脱—拘谨舒服—难受羞涩—大方

茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧摇曳——静止逶迤——笔直

开颜——愁眉沉着——惊慌崎岖——平坦激动——平静坚强——软弱汇集——分散庄严——轻浮肃静——喧哗热烈——冷淡

欢呼——悲叹完毕——开始赞叹——嘲笑挺进——撤退

激烈——和缓茂密——稀疏微弱——强烈焦急——悠闲

暴露——隐蔽破旧——崭新疲倦——活跃沮丧——高兴

发达——落后吸引——排斥足够——缺乏相似——迥异

揭开——遮盖干燥——湿润稀薄——浓厚遥远——邻近

完整——残缺精美——粗劣统一——分裂集中——分散

笔直——弯曲矫健——蹒跚明显——模糊拥挤——宽松

黎明——黄昏惊慌——镇定清瘦——富态沙哑——清脆

放肆——拘谨痛苦——欢乐温暖——寒冷舒适——难受

困难——容易潮湿——干燥宁静——喧闹苍白——红润

僵硬——柔软蜷缩——舒展香甜——苦涩倒霉——幸运

缓慢——迅速健壮——虚弱停顿——继续奇特——普通

寂静——喧闹迅速——迟缓飞快——缓慢增加——减少

软绵绵——硬邦邦打开——关闭喧闹——安静加快——放慢

兴奋——失落凉爽——闷热渺小——巨大慷慨——吝啬

枯竭——充足随意——慎重温暖——寒冷松散——紧密

舒服——难受笑嘻嘻——哭啼啼干旱——湿润险恶——和善

恭敬——傲慢宏伟——渺小勇敢——胆怯幽静——喧闹

微弱——强烈陌生——熟悉纯熟——生疏

虚拟——现实高扬——低垂紧张——放松整齐——杂乱

郑重——轻率讲究——随便允许——禁止熟识——生疏

凶猛——温顺伶俐——笨拙新鲜——陈旧危险——安全

缩小——扩大昏暗——明亮朦胧——清晰有趣——乏味

结束——开始瘦削——丰满爱戴——憎恶团聚——离别

慈祥——狠毒深奥——浅显详细——简略

伟大——渺小情愿——被迫

永远——暂时抬举——贬低

部编版六年级语文上册必背课文汇总

部编版六年级上册语文 第一单元 1草原 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 3 古诗词三首 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 语文园地一日积月累 过故人庄 [唐]孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 第二单元 5 七律·长征 作者:毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 语文园地二日积月累 鞠躬尽瘁,死而后已。——[三国]诸葛亮 捐躯赴国难,视死忽如归。——[三国]曹植 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——[宋]李纲 位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游 第三单元 语文园地三日积月累 春日 [宋]朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

部编版六年级语文上册教材课文目录-非常好

2019部编版六年级语文上册课文目录 (2019年5月版)

最低应该在500本之上,最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。那么,他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。 3. 养成写日记的习惯。 日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。 4.超越课堂,走进社会生活。 要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里,懂得我们生活在奇妙的大自然里,生活在多变的信息社会中,感受人世间的爱与恨,美与丑。 5. 写好作文。

小学六年级语文上下复习资料多音字近反义词

小学六年级下 近义词 第一单元 专心致志—通国—若—千门万户— 确乎—凝然—徘徊—觉察—挪移— 空虚—语重心长—收成—枯萎— 依赖—考验—锻炼—优雅—汲取— 勃勃生机—特别—萦绕—惊羡—歉疚—陶醉—附和—抚摩—责怪—自然— 惊心动魄—座无虚席—意想不到— 英俊—幽雅—姿态—窈窕—机敏— 消受—堂皇—扶衬—薄弱—秀丽— 渺小—附庸—差异— 第二单元 初旬—气象—万象更新—开张—间断—万不得已—娴熟—通通—截然不同— 淘气—吞噬—雄浑—赞叹不已—婀娜—压抑—行善积德—敦厚—演绎—招徕—两面三刀—随心所欲—奇葩—骚扰— 布局—均匀—侵蚀—偏僻—崇尚— 酷热—别致—崇山峻岭—惊恐—激昂—惊奇—恶劣—韵味—深邃—妩媚— 风趣—豁达— 第三单元 被难—纷乱—恐怖—会意—僻静—

含糊—占据—轻易—残暴—粗暴— 严峻—果然—一拥而入—宏伟—茂密—注视—微弱—猛烈—千钧一发—璀璨—憧憬—性命—沉思—完全—兴旺— 目标—解救—哀思—五湖四海—审阅—陈设—咨询—简单—思索—劳苦— 朦胧—留意— 第四单元 奇异—穷苦—慈爱—精致—乖巧— 哆哆嗦嗦—担心—保佑—慈悲—祷告—照顾—打发—欺负—打扮—指望— 畏惧—凄凉—寂寞—改善—忧郁— 处境—失望—救援—对付—淘气— 凶悍—臭味相投—教诲—震动—吹嘘—游手好闲—荒无人烟—十全十美— 荒唐—嘲弄— 第五单元 疲倦—淡泊—隐退—庄重—侵蚀— 关键—把玩—荣誉—提炼—冶炼— 摸瓜寻藤—遨游—超凡—鼓舞—先驱—惨重—锲而不舍—参与—协作—宛若—夜以继日—苍穹—风华正茂—诞生— 真理—司空见惯—广泛—敏锐— 锲而不舍—追根求源—独特—公平— 出人意料—编造—真伪—破绽—

(完整版)部编版六年级上册语文全册知识点总结

六年级(上)语文讲义 1、《草原》 生字 毯【】( )陈【】( ) 裳【】( )虹【】( ) 蹄【】( )腐【】( ) 羞【】( )涩【】( ) 微【】( ) 成语积累 1、一片碧绿,十分广阔。() 2、颜色青翠,似乎在流动,富有生机。() 3、衣襟和裙带迎风飘动。() 多音字 好【】( )【】( ) 勒【】( )【】( ) 裳【】( )【】( ) 解析课文 1.本课的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,作家。北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号,代表作剧本《茶馆》、《龙须沟》,长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》。 2.文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 3.中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 4.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,点明了蒙汉两族团结情深的中心,同时给读者以回味的余地。 2、《丁香结》

生字 缀【】( )幽【】( ) 雅【】( )案【】( ) 拙【】( )薄【】( ) 糊【】( )恍【】( ) 成语积累 1、形容枯燥,一点兴趣和意味也没有。() 多音字 糊【】( )【】( ) 【】( ) 几【】( )【】( ) 解析课文 宗璞,原名冯钟璞,女,1928年出生,当代作家,常用笔名宗璞,笔名另有丰华、任小哲等。中共党员,原籍河南省唐河县,生于北京,著名哲学家冯友兰之女。 1.自读课文,作者是从哪几个方面描写丁香的?赋予了丁香怎样的情感? 作者从长环境:城里街旁、宅院里、城外校园等。颜色:白色、紫色。气味:淡淡的幽雅的甜香。形状:“十字小白花”“许多小花形成一簇,许多簇花开满一树”。赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。 2.默读1至3自然段,思考:作者写了哪里的丁香花? 作者写了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。 3.古人对丁香寄寓着怎样的情感?怎样理解作者引用的古人的诗句,引用它有什么作用?“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”,这两句诗中把花蕾丛生的丁香,喻人愁心不解,丁香在古人的眼中就是惆怅的代表,愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情,使意境更加优美。 4.什么是丁香结?它有什么象征意义?作者为什么要把丁香花比作丁香结? “丁香结”的本义是小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香结的原因有两个,一是丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。 课文主题 作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态,表达自己对丁香的喜爱赞美之情,由物及情,最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心

2019-2020年六年级上册按课文顺序近义词反义词

2019-2020年六年级上册按课文顺序近义词反义词 第一课: 近义词 (1)清爽——雄浑——恩泽——热切——反义词 (1)陡峭——精致——挺拔——蕴含——第二课: 近义词 (2)轻捷——忘却——欢悦——倾吐——反义词 (2)湿润——优雅——轻盈——清脆——第三课: 近义词 (3)静谧——茂盛——攀谈——奇异——追随——欢悦——勤勉—— 反义词 (3)静谧——细密——坚硬——粗壮—— 第四课: 近义词 (4)胆颤——温习——宛如——攀缘—— 反义词

(4)蜿蜒——快活—— 第二单元 第五课: 近义词 (5)杰出——阻挠——要挟—— 艰巨——讥笑——轻蔑—— 反义词 (5)杰出——轻蔑——大概——狂风怒号—— 第六课: 近义词 (6)真挚——崇高——爱慕——念头——凄凉——沮丧——忍耐—— 反义词 (6)普通——甜蜜——增添——清清楚楚—— 第七课: 近义词 (7)晃荡——沉闷——端详—— 波涛起伏——赞叹—— 反义词 (7)沉闷——艰苦——平常——波涛起伏——

第三单元 第九课: 近义词 (9)舒适——顾惜——抱怨——忧虑——心惊肉跳—— 反义词 (9)潮湿——僵硬——严肃——寒风呼啸——第十课: 近义词 (10)叮嘱——流连忘返——忐忑不安——刻骨铭心—— 反义词 (10)偶然——流连忘返——忐忑不安——刻骨铭心—— 第十一课: 近义词 (11)沮丧——庄重——打扰——羞愧——反义词 (11)沮丧——庄重——羞愧——慈祥——

第十二课: 近义词 (12)着迷——果然——兴高采烈—— 反义词 (12)温柔——熟悉——兴高采烈—— 第四单元 第十三课: 近义词 (13)遥望——慷慨——恩赐——贡献——毁坏——感叹—— 反义词 (13)渺小——无私——慷慨——保护——有限——破碎—— 第十四课: 近义词 (14)清晰——滔滔不绝——纷至沓来——枯竭——形容枯槁——震耳欲聋—— 反义词 (14)清晰——枯槁——滔滔不绝——

(部编版)六年级语文上册基础知识总结(全册书)

(部编版)六年级语文上册基础知识总结(全册) 第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微 陈(chén)列 毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅 笨拙(zhuō) 单薄(bó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然 喜鹊(què) 鸣蝉(chán) 二、易写错的字 陈:右边是“东”。 腐:是半包围结构,不要写成上下结构。 缀:右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。 薄:上下结构,不要写成左右结构。 德:右边中间有一横。 三、会写词语 绿毯 陈旧 衣裳 彩虹 马蹄 奶豆腐 微笑 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 点缀 幽雅 伏案 笨拙 单薄 模糊 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 顺心 平淡 建德江 喜鹊 鸣蝉 稻花 日暮 翻墨 水如天 茅店 社林 旷野 卷地风 四、多音字 曲?????qǔ(歌曲)qū(弯曲) 奇?????jī(奇数) qí (奇耻大辱) 薄???? ?bó(单薄)báo(薄饼)bò(薄荷)

糊?????hú(糊涂)hù(糊弄) 转?????zhuà n(转圈)zhuǎn (转变) 卷? ????juǎn (卷尺) juàn(试卷) 五、形近字 ?????陈(陈旧) 阵(阵地) ?????裳(衣裳) 赏(欣赏) ?????腐(腐烂) 瘸(瘸腿) ?????稍(稍微) 捎(捎信) ?????微(微笑)徽(徽章) ?????缀(点缀)啜(啜泣) ?????幽(幽暗)函(书函) ?????薄(单薄)簿(账簿) ? ????糊(糊涂)蝴(蝴蝶) ? ????鹊(喜鹊)鹃(杜鹃) ? ????蝉(金蝉脱壳)弹(子弹) 六、近义词 清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托 朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—薄弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷 日暮—黄昏 黑云—乌云 吹散—吹开 孕育—养育 摇曳—摇摆 凝视—凝望 欢迎—迎接 顾影自怜—孤芳自赏 七、反义词 明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直 拘束—大方 雪白—漆黑 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧 参差—整齐 单薄—厚实 妩媚—素雅 坠落—升腾 开放—封闭 欢迎—送行 热乎乎—冷冰冰 断断续续—接连不断 硕大无朋—微乎其微 八、词语搭配 (清鲜)的空气 (明朗)的天空 (无边)的绿毯 (白色)的大花 (奇丽)的小诗 (明如玻璃)的带子 (静寂)的草原 (好客)的主人 (尖尖)的帽子

统编语文六年级上册近义词+反义词

统编版语文六(上)全册近义词+反义词【1课】 近义词 渲染—烘托热闹—喧闹明朗—晴朗 奇丽—瑰丽疾驰—飞驰回味—体味 境界—境地拘束—拘谨 反义词 迂回—径直拘束—自然洒脱—拘谨 舒服—难受羞涩—大方 【2课】 近义词 茂盛—茂密格外—分外仔细—认真 分辨—辨别梦想—理想确实—的确 反义词 茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧 平淡无味—有滋有味 【4课】 近义词 苍穹——天空孕育——养育摇曳——摇荡 硕大无朋——庞然大物孤芳自赏——自命清高 反义词 摇曳——静止硕大无朋——小巧玲珑 孤芳自赏——自渐形秽 【5课】 近义词 等闲——平常磅礴——雄伟逶迤——蜿蜒 反义词 逶迤——笔直开颜——愁眉

【6课】 反义词: 沉着——惊慌崎岖——平坦 激动——平静坚强——软弱 全神贯注——心不在焉 斩钉截铁——犹豫不决 近义词: 英勇——勇敢掩护——保护 沉着——从容崎岖——坎坷 依托——依靠屹立——耸立 【7课】 近义词 宣布——公布肃静——肃穆挺立——耸立汇集——聚集诞生——出生宣告——宣布飘拂——飘扬次序——顺序 反义词 汇集——分散庄严——轻浮肃静——喧哗热烈——冷淡欢呼——悲叹完毕——开始整整齐齐——歪歪扭扭 【8课】 近义词 照耀——映照宏伟——雄伟激烈——猛烈茂密——茂盛注视——凝视憧憬——向往焦急——焦虑璀璨——灿烂 反义词 赞叹——嘲笑挺进——撤退激烈——和缓茂密——稀疏微弱——强烈焦急——悠闲暴露——隐蔽 聚精会神——心不在焉

【9课】 反义词: 破旧——崭新得意扬扬——垂头丧气 疲倦——活跃怒气冲冲——喜气洋洋 沮丧——高兴津津有味——索然无味 近义词: 疲倦——疲惫别出心裁——独具匠心 神气——威风津津有味——兴致勃勃 俨然——好像心满意足——称心如意 沮丧——丧气轻手轻脚——蹑手蹑脚 【10课】 反义词: 发达——落后吸引——排斥 足够——缺乏相似——迥异 揭开——遮盖干燥——湿润 稀薄——浓厚遥远——邻近 近义词: 发达——先进起源——发源 适合——适应足够——充足 决定——决心枯萎——干枯 抵御——抵抗探索——探究 【11课】 反义词:完整——残缺精美——粗劣统一——分裂集中——分散笔直——弯曲矫健——蹒跚 明显——模糊拥挤——宽松 近义词:宏大——宏伟精美——精致矫健——强健壮丽——壮观绚丽——瑰丽庄严——庄重和谐——融洽矗立——屹立/耸立/挺立井然有序——井井有条 【12课】 反义词:

部编版六年级上册语文教案

部编版六年级上册语文教案 蚌埠市双墩小学 吴子友 2019年8.31

六年级上册语文教学计划 一、学情分析 我们所担任的六年级学生,原有的语文基础参差不齐,高低不一。从总体上看,语文水平不平衡,尤其是部分学生阅读和写作能力比较差,但大部分学生学习比较认真,对语文学习的兴趣比较浓。当然,也存在少部分学生的学习习惯较差,语文自主学习能力较差,思维不够灵活。新学期中,要一面加强“双基”训练,一面着重阅读和写作能力的提高;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物,亲身体验,有所感受,有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神,整体提高全体学生的语文素养。 二、教材概况: 新人教版部编本六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题,依次是: 感受自然,祖国在我心中,选择恰当的阅读方法,轻叩小说的大门,围绕中心意思写作,珍爱我们的家园,艺术的魅力,初识鲁迅。 本册教材共有课文27篇,其中精读课文18篇,略读课文9篇。这八组教材的编排体例与高年段前三册一致,每组由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。课例包括2-4篇课文。每篇精读课文后有思考练习题,略读课文后也有思考题。部分课文后面安排了“阅读链接”和“资料袋”,全册安排“阅读链接”4次,分别在2课《丁香结》、4课《花之歌》、8课《灯光》、25课《好的故事》;安排“资料袋”3次,分别在5课《七律.长征》、13课《穷人》、21课《文言文二则》。“口语交际”作为一个独立的栏目,在全册共安排了四次,分别安排在第二、第四、第六、第七单元,主题分别是演讲、请你支持我、意见不同怎么办、聊聊书法;“习作”是每单元都有安排,主题分别是:变形记、多彩的活动、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你,真好;除了这8次专项习作外,课文还安排了两次小练笔,分别安排在13课《穷人》和24课《少年闰土》的后面。全册共安排“语文园地”七次,“交流平台”“词句段运用”“积.累”是固定栏目,另

语文六年级上册近反义词

语文六年级上册近、反义词汇总 第一单元:近义词: 恩泽——恩惠热切——恳切倾吐——倾诉追随——跟随勤勉——勤奋 胆颤——胆寒磅礴——澎湃静谧——安静 反义词: 陡峭——平缓精致——粗糙轻盈——笨拙优雅——粗俗粗壮——瘦弱 蜿蜒——笔直亭亭玉立——其貌不扬静谧——热闹 第二单元:近义词: 杰出——卓越要挟——胁迫讥笑——耻笑真挚——真诚沮丧——懊丧 忍耐——忍受沉闷——苦闷端详——打量波涛起伏——波涛汹涌 反义词: 狂风怒号——风和日丽清清楚楚——模模糊糊 第三单元:近义词: 抱怨——埋怨忧虑——焦虑胆战心惊——心惊肉跳忐忑不安——坐立不安 着迷——入迷果然——果真兴高采烈——兴致勃勃 反义词: 偶然——必然流连忘返——归心似箭忐忑不安——镇定自若沮丧——得意 庄重——轻浮羞愧——骄傲兴高采烈——无精打采 第四单元:近义词: 大方——慷慨恩赐——赏赐感叹——感慨面目全非——面目一新生机勃勃——生机盎然 浓密——稠密圣洁——纯洁幽香——清香眷恋——依恋横行——肆 虐盘踞——割据

反义词: 无私——自私慷慨——吝啬保护——破坏厄运——幸运锐减——剧 增糟蹋——珍惜 浓密——稀疏希望——绝望坚持——放弃恭敬——傲慢 片面——全面生机勃勃——死气沉沉 第五单元:近义词: 郑重——慎重机灵——伶俐无端——无故 追悼——哀悼枯瘦——消瘦悔恨——懊悔恍然大悟——茅塞顿开饱经风霜——饱经沧桑 恭敬——恭顺憎恶——厌恶鲁莽——莽撞犹豫——踌躇 反义词: 轻率——郑重笨拙——机灵允许——禁止 颓唐——振作虐待——善待踌躇——果断憎恶——热爱 深奥——肤浅枯瘦——健壮恍然大悟——百思不解 第七单元近义词: 亲密——亲昵领地——领土储备——储存诚实——诚挚 千方百计——想方设法埋葬——安葬凝重——庄重华贵——华丽 激越——高昂焦躁——焦虑恍然大悟——茅塞顿开缘故——原因 居然——竟然徒劳——白费脸颊——脸庞 反义词: 热闹——冷清怀疑——相信吉祥——灾难诚实——虚伪 不甘落后——自甘堕落衰老——强壮拒绝——接受华贵——朴素 精细——粗糙惦记——忘记 亢奋——低沉茂盛——枯萎炯炯有神——目光呆滞

部编版六年级语文上册全册知识点汇总

部编版六年级语文上册全册知识点汇总 第一单元知识小结 读准字音 渲.染(xuàn) 迂.回(yū) 羞涩.(sè) 勾勒.(lè) 参差 ..(cēn cī) 妩.媚(wǔ) 苍穹.(qiónɡ) 馥.郁(fù) 旖旎 ..(yǐ nǐ) 写对字形 蹄:足字旁最后一笔为提。 微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。 薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。 多音字 蒙 méng(启蒙) 宿sù(住宿) mēng(发蒙) xiù(星宿) měng(蒙古) xiǔ(一宿) 好hǎo (友好) 勒 lè(勾勒) hào(好客) lēi(勒紧) 同音字 蹄(马蹄) 稍(稍后) 鹊(喜鹊) 啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀) 形近字 裳(衣裳) 缀(点缀) 陈(陈述)

棠(海棠) 辍(辍学) 栋(栋梁) 微(微笑) 稻(稻子)恍(恍惚) 薇(蔷薇) 蹈(舞蹈) 胱(膀胱) 词语积累 翠色欲流静立不动襟飘带舞 细雨迷蒙昏昏欲睡硕大无朋 心驰神往顾影自怜 近义词 照耀—照射朦胧—模糊遮掩—遮蔽 反义词 洒脱—拘束朦胧—清楚笨拙—伶俐 仿写句子 1.这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服,既.愿久立四望,又.想坐下低吟一首奇丽的小诗。 仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。 2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。 3.我是.亲友之间交往的礼品,我是.婚礼的冠冕,我是.生者赠予死者最后的祭献。 仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成功。 重点句段

1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 (1)这句话运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,表达了作者对美丽景色的赞美和喜爱之情。 (2)仿写比喻句:天空中出现了一道彩虹,就像一座彩桥架在上空。 2.(1)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 (2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! 这两句话声情并茂,通过比喻、拟人等修辞手法,把静立不动的骏马和大牛,说成好像在回味草原的无限乐趣,把河比喻成明如玻璃的带子等,在写景中融入了想象,使草原的美丽景象呈现在我们眼前。 3.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 这句话运用了拟人、比喻的修辞手法,用“探”“窥”二字赋予丁香花以人的情态,使丁香花更显俏皮活泼,生机勃勃。将小花比喻成星星,形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。 4.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 这句话写出了雨中丁香的美丽,为我们展现了雨中丁香格外妩媚的特点,让我们看到了一幅紫丁香和白丁香既有独立的美,又交相呼应的画面。 5.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? (1)“丁香结”的象征意义:人生中不顺心的事,解不开的愁怨。 (2)“丁香结”引发作者对人生的思考:既然人生难免遇到困难,那不妨用乐观豁达的心态面对,积极解决问题,并把它看作一种人生的味道。 感知课文

六年级上册语文近反义词

1.山中访友 近义词 幽径——僻径唱和——应和 吟诵——吟咏津津乐道——侃侃而谈 陡峭——峻峭清爽----凉爽奥秘---奥 妙(玄妙) 雄浑---雄厚恩泽---恩惠 蕴含---蕴藏访问---拜访呼唤---召唤 衬托---烘托宁静---安静 反义词 流淌——凝固清凉——炎热淘气---老实精致——粗糙陡峭——平坦清香---恶臭清凉——炎热宁静——喧闹短暂---漫长津津乐道----缄口不信 2.山雨 近义词: 轻盈-轻快神奇-奇妙优雅--文雅凝聚--凝集幽静—寂静(清静. 安静)宛若-仿佛欢悦-喜悦柔软—绵软 清晰—清楚响亮---洪亮辨认---识别 忘却---忘记清新---清爽 反义词:

湿润-干燥轻盈-笨拙清晰---模糊 幽静---喧闹湿润---干燥忘却---牢记神奇---腐朽柔软---僵硬融化—凝固 清晰---模糊神奇-平常欢悦-痛苦 3.草虫的村落 近义词 蕴含—蕴藏奥秘—奥妙静谧——宁静俏丽——美丽围拢—聚拢静谧—静寂探索—探寻勤勉—勤劳奇异—奇妙(奇怪)傲然—昂然迷惑—疑惑 行色匆匆——风尘仆仆好奇—新奇 意味深长—语重心长僻静—宁静(平静)散步—分布英勇—勇敢欢悦—欢腾 反义词 静谧—喧闹勤勉—懒惰细密—粗疏行色匆匆—悠哉游哉茂盛—凋零 意味深长—索然无味熙熙攘攘—冷冷清清坚硬—松软散步—集中 粗壮—瘦小俏丽—丑陋 4.索溪峪的“野” 近义词:

万仞--万丈绵亘--绵延惊险—危险磅礴—澎湃巧妙-精巧天然—自然亲切—亲切慌忙---急忙快活—快乐温习---复习 反义词: 不拘一格——千篇一律巧妙---笨拙 幽静---喧闹亲切---生疏忘却---牢记慌忙---镇静天然---人工调皮—老实清新---浑浊快活—愁闷随心所欲—循规蹈矩经常—偶尔 5.詹天佑 近义词: 杰出—卓越阻挠—阻止毅然—决然 要挟—胁迫轻蔑—轻视藐视—蔑视 艰巨—艰难讥笑—耻笑争夺—争取合适—适宜勉励—鼓励大概—大约控制—操纵 反义词: 杰出—平庸轻蔑—尊重马虎—认真 狂风怒号--风和日丽容易—困难 藐视—重视缩短—延长成功—失败争夺—谦让恶劣—良好接受—拒绝

六年级上册语文每单元近义词、反义词汇总(部编版)

六年级上册语文每单元近义词、反义词汇总(部编版) 第一单元 【近义词】 清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡泊~停愁~忧低~矮书~写鸣~叫孕育~培育赠予~赠送摇曳~摇摆旖旎~柔美馥郁~浓郁凝视~注视察看~查看硕大无朋~硕大无比婆娑起舞~翩翩起舞心驰神往~梦寐以求顾影自怜~顾影弄姿孤芳自赏~自命清高 反义词】 明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静 团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方 幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活 参差→整齐单薄→结实梦想→妄想 迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩 移→停暮→晨低→高近→远散→聚 夜→昼坠落→上升开放→封闭赠予→索取光明→黑暗仰望→俯视硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大孤芳自赏→自惭形秽 第二单元 【近义词】 磅礴~雄伟逶迤~蜿蜒进犯~侵犯英勇~勇敢掩护~保护

屹立~耸立全神贯注~聚精会神挺立~耸立汇集~汇合飘拂~飘动挥手~招手欢跃~欢腾雄伟~宏伟宏伟~雄伟茂密~茂盛注视~凝视微弱~微小猛烈~强烈憧憬~向往赞叹~赞美璀璨~耀眼聚精会神~全神贯注千钧一发~万分危急 【反义词】 逶迤→笔直开颜→愁眉坚持→放弃 沉着→惊慌崎岖→平坦全神贯注→心不在焉斩钉截铁→优柔寡断完毕→开始肃静→喧哗消失→出现汇集→分散活泼→文静启动→停止璀璨→黯淡茂密→稀疏光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽挺进→撤退聚精会神→心不在焉千钧一发→安然无恙 第三单元 【近义词】 嵌入~镶入沮丧~颓丧疲倦~疲乏怨恨~嫉恨威风凛凛~八面威风别出心裁~别具一格技高一筹~棋高一着大步流星~昂首阔步怒气冲冲~大发雷霆心满意足~如愿以偿全神贯注~聚精会神尚未~还未仍然~依然类似~相似起源~来源紧密~密切适当~合适观察~观测枯萎~干枯抵御~抵抗测试~测验检测~检验猜测~猜想考察~考查壮丽~壮观优美~美好宽广~宽敞井然有序~井井有条矗立~屹立排列~陈列精美~精巧 【反义词】 沮丧→快活怨恨→感激新鲜→陈旧热闹→安静威风凛凛→萎靡不振别出心裁→如法炮制大步流星→步履维艰怒气冲

部编版六年级上册语文目录word版

部编版六年级上册语文目录_【精品】部编人教版六年级语文上册教材课文目录 2019 部编版六年级语文上册课文目录(2019 年5 月版)六上第一单元草原丁香结古诗词三首宿建德江/(唐)孟浩然六月二十七日望湖楼醉书/(宋)苏轼西江月·夜行黄沙道中/(宋)辛弃疾4※. 花之歌习作变形记(自述)语文园地一

第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元过故人庄/(唐)孟浩然七律·长征狼牙山五壮士开国大典8※.灯光口语交际演讲习作多彩的活动语文园地竹节人10.宇宙生命之谜11※.故宫博物院1 习作让生活更美好语文园地三春日/(宋)朱熹1桥1穷人14※.在柏林口语交际请你支持我习作笔尖流出的故事语文园地四回乡偶书/(唐)贺知章快乐读书吧笑与泪,经历与成长1夏天里的成长1盼习作例文爸爸的计划小站习作围绕中心意思写1古诗三首浪淘沙/(唐)刘禹锡江南春/(唐)杜牧书湖阴先生壁/(宋)王安石1只有一个地球19※.三黑和土地20※.青山不老口语交际意见不同怎么办习作学写倡议书

第七单元第八单元语文园地六2文言文二则伯牙鼓琴书戴嵩画牛2月光曲23※.京剧趣谈口语交际聊聊书法习作我的拿手好戏语文园地七2少年闰土2好的故事26※.我的伯父鲁迅先生2有的人——纪念鲁迅有感习作有你,真好语文园地八语文学习需要做的事情阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外,还要做好以下几点大量阅读。博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。 这些孩子往往有很多的积累语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。根据孩子的年龄特点,在低年级,推荐给他们一些民间故事,童话故事,寓言故事等来读;在中高年级,推荐一些儿童文学,杂文随笔,报刊杂志,科幻漫画,历史名着,文学名着,名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读,并且取消种种人为的限制,允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍,从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养,它不会像识记能力那样易于形成,需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途

小学语文部编版六年级上册全册近义词反义词汇总

六年级语文上册全册 近义词反义词汇总 1课 【近义词】 渲染—烘托热闹—喧闹明朗—晴朗 奇丽—瑰丽疾驰—飞驰回味—体味 境界—境地拘束—拘谨 【反义词】 迂回—径直拘束—自然洒脱—拘谨 舒服—难受羞涩—大方 2课 【近义词】 茂盛—茂密格外—分外仔细—认真 分辨—辨别梦想—理想确实—的确 【反义词】 茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧 平淡无味—有滋有味 4课 【近义词】 苍穹——天空孕育——养育摇曳——摇荡 硕大无朋——庞然大物孤芳自赏——自命清高【反义词】 摇曳——静止硕大无朋——小巧玲珑 孤芳自赏——自渐形秽 5课 【近义词】 等闲——平常磅礴——雄伟逶迤——蜿蜒【反义词】 逶迤——笔直开颜——愁眉

沉着——惊慌崎岖——平坦激动——平静坚强——软弱全神贯注——心不在焉 斩钉截铁——犹豫不决 【近义词】 英勇——勇敢掩护——保护沉着——从容崎岖——坎坷依托——依靠屹立——耸立 7课 【近义词】 宣布——公布肃静——肃穆挺立——耸立汇集——聚集诞生——出生宣告——宣布飘拂——飘扬次序——顺序【反义词】 汇集——分散庄严——轻浮肃静——喧哗热烈——冷淡欢呼——悲叹完毕——开始整整齐齐——歪歪扭扭 8课 【近义词】 照耀——映照宏伟——雄伟激烈——猛烈茂密——茂盛注视——凝视憧憬——向往焦急——焦虑璀璨——灿烂【反义词】 赞叹——嘲笑挺进——撤退激烈——和缓茂密——稀疏微弱——强烈焦急——悠闲暴露——隐蔽 聚精会神——心不在焉

破旧——崭新得意扬扬——垂头丧气 疲倦——活跃怒气冲冲——喜气洋洋 沮丧——高兴津津有味——索然无味 【近义词】: 疲倦——疲惫别出心裁——独具匠心 神气——威风津津有味——兴致勃勃 俨然——好像心满意足——称心如意 沮丧——丧气轻手轻脚——蹑手蹑脚 10课 【反义词】 发达——落后吸引——排斥 足够——缺乏相似——迥异 揭开——遮盖干燥——湿润 稀薄——浓厚遥远——邻近 【近义词】 发达——先进起源——发源 适合——适应足够——充足 决定——决心枯萎——干枯 抵御——抵抗探索——探究 11课 【反义词】 完整——残缺精美——粗劣统一——分裂集中——分散笔直——弯曲矫健——蹒跚明显——模糊拥挤——宽松 【近义词】 宏大——宏伟精美——精致矫健——强健壮丽——壮观绚丽——瑰丽庄严——庄重和谐——融洽矗立——屹立/耸立/挺立 井然有序——井井有条

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部编版六年级上册语文课文目录_2019部编版六年级语文下册教材课文目录 最新部编版六年级语文下册教材目录部编版六年级次下册教材目录(送审版)第一单元北京的春节腊八粥古诗三首寒食/(唐)韩翃迢迢牵牛星/《古诗十九首》十五夜望月/(唐)王建4※.藏戏习作家乡的风俗语文园地一游子吟/(唐)孟郊鲁滨孙漂流记(梗概+节选)6※.骑鹅旅行记(节选)7※.汤姆·索亚历险记口语交际同读一本书习作写作品梗概语文园地二快乐读书吧漫步世界名著花园匆匆那个星期天习作例文别了,国语课小桥流水人家习作让真情自然流露语文园地三《天净沙·秋思》(元)马致远过零丁洋(宋)文天祥10.古诗三首马诗/(唐)李贺石灰吟/(明)于谦竹石/(清)郑燮1十六年前的回忆1为人民服务1金色的鱼钩口语交际即兴发言习作心愿语文园地四1文言文二则第二单元六下第三单元第四单元第五

单元学弈两小儿辩日1表里的生物1真理诞生于一百个问号之后1150 年后,我们这样上学口语交际辩论习作插上科学的翅膀语文园地五综合性学习难忘小学生活回忆往事依依惜别古诗词诵读1 采薇(节选)/《诗经·小雅》2 春夜喜雨/(唐)杜甫3 江畔独步寻花/(唐)杜甫4 早春呈水部张十八员外/(唐)韩愈5 江上渔者/(宋)范仲淹6 泊船瓜洲/(宋)王安石7 游园不值/(宋)叶绍翁8 卜算子·送鲍浩然之浙东/(宋)王观9 浣溪沙(游蕲水清泉寺)/(宋)苏轼10 清平乐·春归何处/ (宋)黄庭坚第六单元语文学习需要做的事情阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外,还要做好以下几点大量阅读。 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。 大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。 语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。

部编语文六年级上册各单元近反义词汇总

【近义词】 第一单元 清鲜——清新奇丽——美丽飞驰——飞奔拘束——拘谨响亮——洪亮天涯——天际茂盛——旺盛仔细——认真潇洒——洒脱单薄——瘦弱妩媚——娇媚平淡——平常赠予——赠送旖旎——美好凝视——注视领悟——领会 第二单元 磅礴——雄伟逶迤——蜿蜒进犯——侵犯掩护——保护屹立——耸立喜悦——愉悦协商——商量汇集——汇合庄严——庄重飘拂——飘动宏伟——雄伟赞叹——称赞激烈——猛烈注视——凝视沉思——深思漆黑——黝黑憧憬——向往联系——联络焦急——着急暴露——显露茂密——浓密璀璨——灿烂

第三单元 疲倦——疲乏俨然——好像观摩——观看意兴——兴趣破绽——缺陷沮丧——伤心

希望——期望怨恨——痛恨肯定——确定类似——相似猜测——猜想适合——适当浓厚——深厚神秘——神奇观测——观察抵御——抵抗宏大——巨大精美——精巧辉煌——绚烂矫健——强健 第四单元 咆哮——怒吼惊慌——惶恐拥戴——拥护放肆——放纵呼啸——吼叫温暖——暖和沉思——深思抱怨——埋怨照顾——照料严肃——严正缓慢——缓缓健壮——强壮平静——安静大概——可能 第五单元 迅速——快速丰满——丰盈希望——期望预报——预测央求——恳求心思——心绪 第六单元 和蔼——和善渺小——微小遨游——漫游

威胁——胁迫慷慨——大方节制——控制恩赐——赏赐毁坏——破坏温暖——暖和合适——适宜松散——疏松打算——计划

盘踞——占据恭敬——恭顺资助——帮助凶猛——凶悍 第七单元 纯熟——熟练恬静——安静陶醉——沉醉驰骋——奔驰继承——秉承尴尬——难堪姿态——姿势激烈——猛烈高妙——高超 第八单元 无端——无故希奇——希罕熟识——熟悉盼望——希望郑重——慎重许愿——许诺朦胧——模糊闪烁——闪耀澄碧——澄净瘦削——瘦弱惊异——诧异深奥——深刻羞愧——惭愧团聚——团圆追悼——悼念悔恨——懊悔 【反义词】 第一单元 明朗——阴暗舒服——难受洒脱——拘谨

六年级(上)反义词近义词

六年级上反义词近义词 1.我们爱你啊,中国 近义词 闪烁—闪耀绚丽—绚烂巍峨—高大浇灌—灌溉 伟岸—雄伟高洁—高尚气魄—气势骄傲—自豪 开拓—开辟 反义词 飘渺—清晰绚丽—暗淡巍峨—矮小骄傲—谦虚 2.郑成功 近义词 残酷—残暴附近—邻近聚集—集合簇拥—蜂拥 庞大—巨大绵延—连绵严明—严格整肃—严肃 企图—试图英勇—勇敢统统—全部慰劳—慰问 逐渐—渐渐改善—改进融洽—融合 反义词 残酷—仁慈附近—远处聚集—分散簇拥—散开 庞大—渺小严明—松懈整肃—活泼英勇—胆怯 逐渐—突然改善—恶化 3.把我的心脏带回祖国 近义词 欺凌—欺压压迫—压制才华—才气弥漫—充满 特地—特意特殊—特別郑重—慎重忧虑—忧愁 勉励—鼓励幽暗—昏暗疲劳—疲倦痛苦—悲痛 反义词 欺凌—保护压迫—反抗特殊—普通郑重—轻率 痛苦—欢乐勉励—打击幽暗—明亮弥漫—扩散 5. 负荆请罪 近义词 气愤—愤怒欺负—欺压依然—依旧侵犯—侵略 宽恕—原谅聚精会神—全神贯注 反义词 气愤—高兴欺负—爱护侵犯—保卫聚精会神—心不在焉 6. 最后的姿势 近义词 摇晃—摇荡厉害—严重幽默—风趣姿势—姿态平常—平时赞颂—赞扬宝贵—珍贵永生难忘—终身难忘

反义词 刺耳—悦耳瞬间—长久和善—凶恶迅速—缓慢 大公无私—假公济私 7. 船长 近义词 平常—往常笼罩—覆盖猛烈—剧烈安静—宁静 赶紧—赶忙维持—保持沉默—静默违抗—违背 沉着—镇静镇定—镇静 反义词 猛烈—微弱安静—喧闹赶紧—延迟维持—改变 违抗—遵守沉着—惊慌镇定—惊慌 8. 爱之链 近义词 凄凉—悲凉矮小—低矮理解—了解暖和—温暖 感激—感动绝望—失望应该—应当回报—报答 启动—开动昏暗—阴暗热情—热心舒服—舒适 掩盖—遮盖重要—重大粗糙—粗劣 反义词 矮小—高大紧张—轻松暖和—寒冷感激—责怪 回报—赠与昏暗—明亮热情—冷漠舒服—难受 掩盖—暴露重要—次要粗糙—精细 9. 小草和大树 近义词 典范—模范壮丽—壮美承担—担当放弃—舍弃 傲慢—骄傲冷酷—残酷狭窄—狭小陡峭—峻峭 悲观—失望罕见—少见庄严—庄重要强好胜—争强好胜反义词 逆境—顺境傲慢—谦恭冷酷—热情狭窄—宽敞 陡峭—平缓悲观—乐观罕见—常见庄严—轻浮 壮丽—晦暗幸运—厄运 10.轮椅上的霍金 近义词 残酷—残暴剥夺—掠夺倾斜—歪斜依赖—依靠 艰难—困难舒适—舒服折服—信服景仰—敬仰 尖锐—敏锐恬静—安静缓缓—慢慢 反义词 彻底—残留依赖—独立顽强—软弱景仰—轻视 尖锐—迟钝恬静—烦躁醒目—模糊

人教版小学六年级下册语文近反义词汇总

人教版小学六年级下册语文近反义词汇总六年级(下册): 1、 近义词:飘荡(飘动)、凉爽(凉快)、环绕(围绕)尽情(纵情) 反义词:凉爽(闷热)、欢乐(痛苦) 2、 近义词:解释(说明、解说)、理解(懂得、了解)、旅游(旅行、远足) 反义词:理解(误解)、强烈(微弱) 4、 近义词:发现(发觉)、飘零(飘落)、奉献(贡献)、回归 (回来)、 肥美(肥壮、肥沃)、葱翠(青翠)、茁壮(强壮、健壮) 反义词:整体(部分)、茁壮(瘦弱)、奉献(索取)、同(异)、整(零)、美(丑) 5、 近义词:映照(映射、照耀)、挺拔(挺立、苍劲)、赞美(赞扬、歌颂)、透明(透亮、晶莹) 反义词:赞美(嘲笑)、燃烧(熄灭)、透明(浑浊) 6、 近义词:宛如(犹如、好像)、一般(一样、普通) 反义词:天堂(地狱)、秀美(粗陋)

7、 近义词:映衬(衬托)、神往(向往)、越发(更加)、雄伟(雄壮)、纯净(纯洁)、壮丽(壮美)、明洁(明净) 反义词:吸引(排斥)、纯净(污浊) 8、 近义词:装点(装饰)、嘱咐(叮嘱)、宝贝(珍宝)、迷惑(困惑) 反义词:迷惑(清醒)、可爱(可憎)、得意(失意) 9、 近义词:拜访(拜望、访问)、憨厚(忠厚、老实)、神秘(神奇、奇怪)、保存(储存、积存) 反义词:憨厚(狡诈)、神秘(普通)、保存(销毁) 10、 近义词:摇晃(摇动、摇摆)、机灵(机警、机智)、察看(观察、视察)、随即(立即、立刻) 反义词:机灵(迟钝) 11、 近义词:招集(召集、聚集)、抵抗(抗击、抵抗)、侵略(入侵、侵犯)、战斗(斗争、奋战) 反义词:失败(成功)、信心(灰心)、招集(解散)、抵抗(投降) 12、

部编版六年级语文上册(全册)知识点总结

部编版六年级语文上册(全册)知识点总结一、多音字 扒:bā(扒开)pá(扒手) 把:bǎ(把握)bà(刀把) 背:bēi(背负)bèi(背诵) 奔:bēn(奔波)bèn(投奔) 辟:pì(开辟)bì(辟邪) 薄:báo(薄饼)bó(单薄)bò(薄荷) 差:chā(差距)chà(差点儿) 差:chāi(差遣)cī(参差不齐) 称:chèn(称心)chēng(简称)chèng(同秤) 乘:shènɡ(千乘之国)chénɡ(乘法) 冲:chōng(冲动)chòng(冲劲儿) 得:de(得到)děi(你得用功) 的:de(我的)dí(的确)dì(目的) 地:de(慢慢地走)dì(地球)

度:dù(度假)duó(揣度) 恶:ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)缝:féng(缝补)fèng(缝隙) 给:gěi(送给)jǐ(供给) 供:gōng(供应)gòng(口供) 冠:ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花) 好:hǎo(好事)hào(爱好) 号:háo(号叫)hào(口令) 喝:hē(喝水)hè(喝彩) 和:hé(和平)huò(和药)huó(和面)华:huá(华丽)huà(华山) 还:huán(归还)hái(还有) 间:jiān(人间)jiàn(间接) 将:jiānɡ(将来)jiànɡ(将士) 降:jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)

结:jiē(结实)jié(结束) 解:jiě(解释)jiè(解元)xiè(解气) 禁:jīn(情不自禁)jìn(禁止) 卷:juàn(试卷)juǎn(花卷) 看:kàn(观看)kān(看守) 吭:háng(引吭高歌)kēng(吭气) 空:kònɡ(空闲)kōnɡ(空气) 笼:lǒng(笼罩)lóng(笼子) 率:shuài(率领)lǜ(效率) 脉:mài(脉搏)mò(脉脉含情) 没:méi(没有)mò(神出鬼没) 闷:mēn(闷热)mèn(闷雷滚动) 蒙:mēng(蒙骗)méng(启蒙)měng(蒙古)秘:mì(秘书)bì(秘鲁) 模:mó(模范)mú(模样)

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