二年级上册科学教学设计 看月亮 苏教版

看月亮教学设计

课题看月亮单元二学科科学年级二

学习目标1、知道我们看到的月亮形状是发生变化的。

2、了解月亮运动的轨迹，知道月亮和太阳一样也是东升西落。

3、了解人类探索月球奥秘的历史

4、了解观察月亮的工具天文望远镜，知道天文望远镜的使用方法。

重点通过画记忆中的月亮，看月相盒中的月亮以及观测实际的月亮，知道月亮有不同的形状。[来源:学|科|网]

难点知道天文望远镜的使用方法，学会使用天文望远镜。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课情境导入

神话故事：嫦娥奔月

引导学生说一说对月亮有哪些了解？谈谈对月亮

的认识

通过嫦娥奔月

的故事引出本

节内容

讲授新课一画一画记忆中的月亮

（1））在卡片上画一画记忆中的月亮。(2)展示作品。并进行分类与比较，选择出典型的月亮形状。

二、探索实践，看月相盒中月亮

（1）出示月相盒。向学生介绍月相盒的使用方法。

①小灯泡代表太阳②盒中间的小球代表

月亮

③月相盒周围的小孔代表一个月中在不同时候看到的月相。

（2）从不同的方位观察月相盒中的月球，并画出观察到的月亮形状。

（3）说一说月相盒中的月球形状哪些是你看到过的，哪些是你没看到的。

（4）给刚才画的记忆中的月亮按照在月相盒画一画

观察并了解

月相盒

小组合作

观察月相盒

中的月相变

化，并画出

来

引导学生认识

到月亮的形状

不是一成不变

的

]

引导学生了解

月相盒的使用

方法。

通过合作合作

探究引导学生

初步认识一个

月中的月相变