中班登鹳雀楼新唱教案

中班登鹳雀楼新唱教案 对于幼儿园小朋友来说，学习王之涣 的登鹳雀楼 这首诗不需要做太深层次的讨论，只要明白诗中所表达的“站得高， 才能看得远”的道理就可以了。 活动目标： 1.初步理解古诗 内容，并尝试用语言大胆表达。 2.学习整首吟诵，感知古诗的韵律美。 准备： 画有古诗内容的图画、《登鹳雀楼》课件、自制古诗挂图四、活动过程： (一)通过图画初步理解古诗内容。 1.出示第一幅图(1)提问：你们看到了什么?想到了什么? (2)老师用概括性语言总结： 陈老师看见了什么呢?让我们一起来听一听： 站在高高的鹳雀楼上，你抬头看那天边，一轮落日，伴这群山渐渐落下去。 (3)小朋友也来用完整的话来说一说。 陈老师用完整的话说了，现在请小朋友也来跟着老师来说一说吧! 2.出示第二幅图。 (1)提问：你们看到了什么?想到了什么? (2)老师用概括性语言总结： 陈老师看见了什么呢?让我们一起来听一听： 那看那黄河奔腾、咆哮着向那大海一泻千里。 (3)朋友也来用完整的话来说一说。 陈老师用完整的话说了，现在请小朋友也来跟着老师来说一说吧! 2.出示第三幅图。 (1)提问：你们看到了什么?想到了什么? (2)老师用概括性语言总结：
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陈老师看见了什么呢?让我们一起来听一听： 景色真美啊，你还想看到那更远的美景吗? (3)现在请小朋友也来用完整的话来说一说。 陈老师用完整的话说了，现在请小朋友也来跟着老师来说一说吧! 3.出示第四幅图。 (1)提问：你们看到了什么?想到了什么? (2)老师用概括性语言总结： 陈老师看见了什么呢?让我们一起来听一听： 你再登上一层吧，那样会看到更远更美的景色的。 ( 3 )现在请小朋友也来用完整的话来说一说。 陈老师用完整的话说了，现在请小朋友也来跟着老师来说一说吧! 二、观看课件，学习吟诵古诗《登鹳雀楼》。 1.今天陈老师给小朋友们带来了一首古诗 《登鹳雀楼》 ， 我们一起来念一念。 (3 遍， 和古诗解释)2.教师出示古诗挂图， 引导幼儿指字认读。 (变换节奏念)三、 用肢体动作来吟诵古诗，并感知韵律美。 1.请小朋友想一想，然后用你最喜欢的方式来吟诵古诗《登鹳雀楼》。 2.请幼儿来表演。 3.幼儿自由结伴进行游戏。 那现在请小朋友们找到自己的朋友一起商量， 用你们最喜欢的方式来吟诵古 诗《登鹳雀楼》。
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