部编版《中外历史纲要》下册：第2课 古代世界的帝国与文明的交流 (学案)

第2课古代世界的帝国与文明的交流

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课程标准课标解读

1.认识古代各大帝国的区域

性影响。

2.认识不同文明之间的早期

联系。

1.了解农耕文明的优势，运用“唯物史观”

认识农耕文明对古代文明扩展的作用。

2.运用“时空观念”了解古代各大帝国的扩

张历程，认识各大帝国的区域性影响。

3.搜集不同文明之间的早期联系的史实，运

用“史料实证”理解古代各大帝国崛起对人

类文明进步的促进作用。

古代文明的扩展

1.农耕文明的扩展

(1)条件：农耕文明区发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，具备了稳步扩大范围和影响的潜能。

农耕世界具有相对较高的生产力、制度与文化

(2)概况

①埃及文明的扩展：势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。

尼罗河南部高山深谷阻隔，所以古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展

②西亚文明的扩展：古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展

汉谟拉比基本统一了两河流域

到地中海东岸；亚述不仅统一了两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。

2.海洋文明的扩展(希腊文明)

(1)条件：凭借自己的组织能力、航海技术和武器。

(2)方式：移民。

公元前八到前六世纪，古希腊人在地中海地区进行了广泛的大规模的殖民运动，传统上称这一时期为“殖民时代”

(3)范围：向地中海和黑海周边地区殖民。

(4)影响：在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。

古代世界的帝国

1.波斯帝国

(1)崛起时间：公元前6世纪。

(2)征服扩张：兴起于伊朗高原，征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立地跨亚非欧三大洲的帝国。

(3)帝国统治：继承了西亚地区传统的君主专制制度，地方实行行省制，建立了从

古巴比伦王国的君权神授

中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。波斯人担任要职

(4)走向衰亡：公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡。

2.亚历山大帝国

(1)崛起时间：公元前4世纪晚期。

(2)帝国建立：马其顿国王亚历山大成功灭亡了波斯帝国后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。

(3)政治统治：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，地方实行行省制，任用马其顿

继续实施君权神授，君主专制

人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。

促进了古希腊文化的繁荣发展和东西方文化的交流与融合

3.罗马帝国

(1)起源：原是意大利中部的一个城邦。

(2)征服扩张：首先征服意大利，后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边

地区，整个地中海变成了罗马的内海。

(3)政治统治：奴隶制迅速发展。

(4)确立国教：1世纪，基督教产生于罗马帝国的巴勒斯坦，到4世纪末成为罗马帝国国教。

(5)帝国灭亡：4世纪末，帝国分裂为东西两部分。5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。标志着奴隶制度在西欧的崩溃

文明的交流交流是相互的

1.总的趋势

交往不断加强，相互影响不断扩大。

2.交流概况

(1)技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。冶铁技术从西亚扩散到埃及和希腊等地。人类从此进入铁器时代

(2)思想：西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。

(3)文化：字母文字起源于西亚地区的腓尼基。在东方演化为阿拉马字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。

希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头

(4)丝绸之路

①波斯帝国：中国的丝绸到达地中海东岸。

②东汉：班超派甘英出使大秦。2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。

大秦是古代中国对罗马帝国及近东地区的称呼

阅读教材·想一想

1.阅读教材P8“思考点”：哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？

提示：(1)农耕文明区经济相对发达稳定，这为扩张奠定了物质基础。(2)随着农耕经济的发展，粮食产品出现剩余后，人们对手工业产品的需求越来越多，促使统治阶级对外扩张。(3)农耕文明区多在大河流域，为治理河水的泛滥，农耕文明区大多实施君主专制和中央集权制度，各君主为了实现其霸主统治，多进行扩张。

2.阅读教材P9“学思之窗”并结合示意图回答，古希腊人的殖民扩张有什么特点？

提示：(1)移民的方式。(2)利用希腊高超的航海技术进行扩张。(3)主要在地中海沿岸和黑海沿岸。(4)其扩张没有建立统一的帝国，而是形成了众多的城邦。

3.阅读教材P12“思考点”：为什么字母文字会广泛流行？

提示：(1)经济因素：古代亚非欧帝国，商业比较发达，经济交往频繁的需要。(2)字母文字的优势：书写简捷、易于记忆、有固定顺序和每个字母都有固定读音等。

发掘教材·读一读

1.阅读“亚述骑兵”(见教材P8)

信息解读：亚述帝国是靠军事征服建立起来的帝国，亚述人奉行军事至上的观念，建立了全备的兵种和军制，各兵种协同作战，战斗力大大增加，进而纵横驰骋、无坚不摧，建立了庞大的帝国。

2.阅读“波斯浮雕”及“史料阅读”(见教材P9)

信息解读：大流士宣扬君权神授，任何人都不能侵犯。对所征服的广大地区实行君主专制的统治。

3.阅读“历史纵横”：古代罗马奴隶起义(见教材P10)

信息解读：两次西西里奴隶起义和斯巴达克起义沉重地打击了奴隶主统治阶级，加剧了罗马奴隶制的经济危机，加速了罗马政权由共和制向君主制的过渡。

4.阅读“汉朝与罗马帝国交往的主要路线示意图”(见教材P12)

信息解读：汉朝和罗马帝国主要通过陆路和海上两条丝绸之路进行经济贸易往来。

探究一古代文明的扩展

史论史识

1.从“唯物史观”角度认识农耕文明对古代文明扩展的作用：人类最初的文明大多范围有限，主要局限于大河流域，农耕经济自给自足的特点，决定了古代文明基本各自独立自主发展的特征。但农耕世界相对较高的生产力、制度与文化显示出较强的优越性，由此决定了农耕文明在古代不断扩大的基本趋势。

2.古代文明扩展的主要方式：文明的交流主要是和平方式，但是扩张和战争引起的大范围的交流此时期更加引人注目。

3.古代文明扩展的影响：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制大帝国兴起的重要条件。

命题探究

探究冲突形式下的文明交融

史料交融在文明的发展中起着至关重要的作用①。冲突也是交融的一种形式②，而且是很重要的形式，许多交融正是在冲突的形式中进行的。

——钱乘旦《文明的冲突与交融》读史：

设问：依据史料指出作者的观点，结合所学知识举例印证此观点的正确性。

提示：观点：冲突是文明交融的重要形式。例子：马其顿亚历山大历经数年征战，

最终灭亡波斯，入侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区，希腊文化随之东传。

探究二古代各大帝国的区域性影响

史论史识

1.古代帝国的主要代表

(1)古埃及：公元前3100年左右，埃及初步实现统一，古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达两河流域，并与西亚地区的大国争霸。

(2)古巴比伦王国：公元前18世纪古巴比伦汉谟拉比基本统一两河流域，把势力伸展到地中海东岸。

(3)亚述帝国：公元前900年前后，亚述国家突然空前强大，不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。

(4)波斯帝国：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。

(5)马其顿亚历山大帝国：占领小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，灭亡了波斯帝国，并进一步向东扩张，征服了印度河流域，继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。

(6)孔雀帝国：公元前3世纪，孔雀帝国初步把整个南亚统一起来，影响到东南亚和中国。

(7)罗马帝国：公元2世纪，罗马帝国把整个地中海变成了罗马的内海。

2.古代各大帝国的区域性影响：奴隶制帝国的兴起源于文明的区域性扩展，波斯帝国、马其顿亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，把欧亚大陆的农耕文明区逐渐连成一片，进一步扩张了农耕文明区。

命题探究

探究1亚历山大帝国扩张的影响

史料“希腊化”一般指马其顿亚历山大征服后的北非、西亚、中亚和希腊世界，包括他去世后建立的三个王朝①……希腊化促进了东西方宗教的融合及世界宗教和中东文明圈的形成②。

——黄民兴《文明对话：希腊化时期西亚北非历史的个案》读史：

设问：依据史料指出亚历山大帝国扩张的影响。

提示：推动了“希腊化”，促进了东西方的文明交流。

探究2罗马帝国扩张的影响

史料罗马帝国是世界历史上唯一将地中海世界和古代文明如两河流域、尼罗河流域和希腊等文明发源地都统一在一起的帝国①……罗马与东方各国接触的过程，实际上也是文明不断交融的过程②。

——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》读史：

设问：依据史料分析罗马帝国扩张的影响。

提示：罗马帝国统治区域内，各文明不断交融，推动世界历史的发展。

探究三(核心素养)早期文明之间的联系及意义

素养解读

1.从“时空观念”角度认识不同文明之间早期的联系

(1)思想文化传播：佛教在孔雀帝国时期得到广泛传播，逐渐演变为世界性宗教。西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容，希腊最初的雕刻艺术多模仿埃及。起源于西亚地区的腓尼基字母，传播演变为希腊字母和拉丁字母，成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。

(2)丝绸之路：汉王朝与罗马帝国通过丝绸之路建立了经济和文化联系。

2.从“史料实证”角度认识不同文明之间早期联系的影响

史料

解读这两尊佛像后面拥有的光环以及面容上酷似希腊太阳神阿波罗的痕迹，这是古典希腊文化与东方文化融合的结果。

命题探究

探究早期文明之间的交流和影响

史料希腊科学的基础完全是东方的①，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲②。

——哈佛大学教授、科学史专家乔治·萨顿读史：

设问：依据史料指出希腊文明与埃及、美索不达米亚文明的关系，结合所学知识分析文明之间早期交流的意义。

提示：关系：希腊文明深受埃及文明和美索不达米亚文明的影响。意义：古代世界各地区的思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现，不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响，促进了文明的发展。

【典例1】“身在罗马，就像罗马人一样行事”这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成从实质上说明了()

A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路

被称为罗马大道

B.罗马帝国的征服和统治充满着暴力

题干材料没有反映

C.当时有很多外国人在罗马学习、生活

题干材料没有反映

D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区

明立意以“入乡随俗”为切入点，从透过现象看本质的“唯物史观”角度，考查古代奴隶制大帝国对文明交流的作用。

抓关键根据题干信息“入乡随俗”和题干中“实质上说明”可知，罗马文化渗入到它统治过的广大地区。

排干扰题干设问是“实质”，而“当时有很多外国人在罗马学习、生活”不是实质。

D

【典例2】阅读下列材料：

一般来说，文明的传播与发展大多以两种基本形式展开，它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织构建了不同文明的乐章。

材料一在著名的“丝绸之路”上，不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了西亚文化，它们对世界文化的传播与交流做出了重大贡献，被称为是“东西方文化交流的使者”。说明是和平的方式

材料二亚历山大东侵，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动

充满着暴力

人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，亚历山大的东征，促进了东西方文化的交流，开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑……亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。

这是客观作用

——摘编自《世界上下五千年》

(1)依据材料一、二，指出这两则材料各反映了古代文明交往的哪种方式。

(2)依据材料二，概括亚历山大东征产生的影响。

第一步审设问·定方向

第二步读材料·提信息

第三步列要点·组答案

世界古代文明——希伯来文明

世界古代文明——希伯来文明 希伯来人原来是闪族的一支。闪族起源于阿拉伯沙漠的南部，起初是逐水草而居的游牧民。他们曾三次大规模地向漠北迁移，进入有名的新月沃地。就在这三次大北征中，吸收了这个人类文明摇篮的各种文化，酿成了有自己特色的希伯来文化。希伯来人，犹太人正名，希伯来人是古犹太人或古以色列人的称呼。希伯来民族是一个小小的奇特的民族。论疆域，只有我国最小的省份——海南省那么大；但论文化，却和我国一样有着悠久的文化史。他们有流传下来的古代宝贵的文库《圣经》，与中国、印度、希腊的名著并列为影响最深远的四大古文库之一。1、简介希伯来文明诞生于今天被称为巴勒斯坦的土地上，在古代这块地方称为迦南。希伯来人是当今犹太人的祖先。不过，在古代世界中，政治上希伯来人扮演了相对不太重要的角色，它的文明也没有埃及文明和美索不达米亚文明那么显赫。然而，约在公元前1200 至400年间，希伯来人创立了一种宗教――犹太教，犹太教对于早期的基督教和伊斯兰教的形成，有着重大影响。人们把希伯来文明作为西欧文明的来源之一。犹太人至今仍在世界各地起着重要的作用。直至今日犹太人问题仍然是世界事务中一个重要的问题。因此，希伯来人在历史上具有的异乎寻常的重要性。希伯来人就是古代犹太人。他们的祖宗约

在公元前2000年时，从幼发拉底河流域游牧到了迦南地区（今巴勒斯坦），当地人叫他们“哈比鲁人”，意思是从大河那边来的人；后来以一音之转而为希伯来人。公元前1000 年左右，他们有自称“以色列人”，因为相传他们的族祖雅各被神赐名为以色列。传说雅各曾于夜间和天使摔跤，直到天亮，天使叫他改名以色列。他的后代生齿日繁，在巴勒斯坦形成两个部落联盟，北方的叫以色列，人数较多，地盘也较大而肥沃；南方的叫犹大，人数少而土地跷确。大约在统一时期，犹大部落的大卫为王，征服了各部落，成立了统一的王国，国势空前强盛，文化繁荣。但在他的儿子所罗门死后王国分裂为二：北国以色列，南国犹大，先后亡于亚述和新巴比伦，国人或被俘虏，或流亡异国。人们称这些流离在外的人为犹太人。这个称呼是犹太亡国的遗民之意，起初带有贬意，日后约定成俗，称呼也就相沿下来。从此他们挣扎于死亡线上，到公元135年最后一次对罗马帝国起义失败时，结束了“希伯来人”的历史，转入“犹太人”的历史。2、历史（1）民族起源希伯来人原来是闪族的一支。闪族起源于阿拉伯沙漠的南部，起初是逐水草而居的游牧民。他们曾三次大规模地向漠北迁移，进入有名的新月沃地。就在这三次大北征中，吸收了这个人类文明摇篮的各种文化，酿成了有自己特色的希伯来文化。第一次北征（约在公元前3000 年光景），从阿拉伯南部迁移到美索不达米亚，和苏美尔人

世界古代文明课后习题详细答案剖析

导论与文字（一） 1、赫梯帝国于公元前12世纪灭亡。（正确） 2、世界古代文明的时段为人类产生至哪一年西罗马帝国灭亡？（公元476年） 3、关于爱新觉罗?溥仪说法错误的是（号浩然）。 4、关于胡适的说法，错误的是？（满族人） 5、古埃及三种文字，不包括以下哪项？（楔形文字） 导论与文字（二） 1、希特罗斯.布特罗斯-加利是第几任联合国秘书长？（6） 2、埃及雕刻水平极高。（对） 3、古埃及文明晚于中国文明。（错） 4、古埃及文字中，象形文字学起来比学祭司体文字难。（对）

5、罗塞塔石刻是由谁的大军发现的？（拿破仑） 6、埃及艳后严格来讲是马其顿人。（对） 导论与文字（三） 1、罗塞塔石刻由几种文字刻写而成？（3） 2、关于商博良说法错误的是？（英国人） 3、哪一年被认为是埃及学建立的年代。（1822） 4、苏美尔文字是最早的象形文字。（错） 5、贝希斯顿铭文石壁是用几种文字雕刻的？（3） 导论与文字（四） 1、赫罗兹尼破译了赫梯文字。（对） 2、对人类做出贡献，创造字母表的是（腓尼基人）。 3、以色列复国的时间是哪年？（1948年）

4、印度古代用的文字是（梵文）。 5、 19世纪时梵语成为重构印欧诸语言的关键语种。（对） 6、关于季羡林大师的说法，错误的是（江苏人）。 7、季羡林是北京大学唯一的终身教授。（对） 原始社会（一） 1、原始社会始于人类的出现，终于阶级社会和国家的产生。（对） 2、原始社会大致经历了原始群、血缘家族公社、氏族公社三个阶段。（对） 3、关于达尔文说法，错误的是（德国生物学家） 4、人类大约出现在多少年前？（300万年前） 5、克罗马农人生活在西班牙和法国。（对） 6、哪一年发现了北京猿人？（1929年）

2019-2020学年新教材高中历史 课时双测过关(二)古代世界的大帝国 新人教版必修《中外历史纲要下》

课时双测过关（二）古代世界的大帝国 A级——学业水平达标练 一、选择题(每小题2分，共16分) 1．古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是( ) A．社会分工与生产效率B．文明开化的程度 C．社会组织与管理系统D．经济形态的影响 解析：选D 由材料不同扩展方式，并结合所学可知，农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大，即受经济形态的影响，故选D项。 2．波斯国王大流士宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。”材料主要说明了( ) A．国王是波斯帝国的核心和最高主宰 B．大流士以严酷法律治国 C．波斯帝国建立起较完善的官僚体系 D．波斯国王相信君权神授 解析：选A 由材料信息“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷”“凡我给他们的命令，他们都遵行不误”“我统治了这个王国”可以看出，波斯国家具有明显的君主专制色彩，故选A项。 3．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生深远影响的是( ) A．促进了海外贸易的发展 B．推动了民主政治的发展 C．促进了基督教文明的传播 D．促进了东西方文化的交汇 解析：选D 材料中提到，外部极盛时期是亚历山大时代。马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年征战，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，故D项正确。 4．研究性学习是历史学习的一项重要内容。下面对马其顿征服希腊的原因进行探究，符合探究主题的是( ) A．雅典民主政治的局限B．雅典和斯巴达的衰落 C．亚历山大帝国的建立D．罗马帝国征服地中海

世界古代史复习重点

世界古代史复习重点 第一节基本知识 302、世界古代史从早期人类的出现，直到公元15世纪末期，其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。 303、文明出现以前，人类经历了漫长的史前时期。 304、随着生产力的发展，阶级分化的加剧，国家产生了。 305、大约从公元前4000年起，北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。 306、公元前800年以后，希腊各地建立了城邦国家。 307、罗马则在公元前1世纪后建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 308、希腊罗马古典文明对后来的西方文明有很大的影响。 309、公元5世纪以后，随着古典文明的衰落和日耳曼民族的迁徙，在罗马帝国的废墟上形成了法兰克王国等新国家。 310、法兰克王国信奉基督教，并发展出以庄园为基础的封建制度。 311、罗马帝国分裂后，在东部建立了拜占廷帝国。 312、拜占廷文化对东欧各国的文化产生过重大影响，并为西方文化的复兴提供了许多素材。 313、从14世纪起，西欧各国在政治、经济和文化方面萌发了新的生机，近代西方文明的曙光开始浮现。 314、公元7世纪，日本通过向中国学习和一系列改革，使社会政治经济获得发展。 315、7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教，在传教和征战过程中统一了阿拉伯半岛，建立政教合一的政权，8世纪发展为地跨欧、亚、非的阿拉伯帝国。

316、阿拉伯—伊斯兰文化有自己的特色，并在保存、传播古典文明，沟通东西方文化方面做出了重要贡献。 317、在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。 318、正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、阿拉伯—伊斯兰文化都在向外扩散，而佛教、基督教、伊斯兰教更形成了古代世界的三大宗教。 319、世界历史的发展是不平衡的，这种不平衡在古代尤为突出。 320、知道金字塔 321、初步了解古埃及文明 322、通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。 323、通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会 324、知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。 325、以建筑艺术为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就 326、以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明 327、知道基督教的传播， 328、了解西欧庄园生活 329、知道庄园是西欧中世纪社会的基础 330、知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体331、初步了解拜占庭帝国的历史地位 332、知道大化改新 333、初步了解日本古代社会 334、了解伊斯兰教的传播

2017年度尔雅《世界古代文明史》期末考试

一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 以下哪一组是古印度文学的代表作：（）（1.0分）1.0分 ?A、 《荷马史诗》和《希波战争史》 ? ?B、 《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》 ? ?C、 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》 ? ?D、 《基督山伯爵》和《三个火枪手》 ? 我的答案：C 2 基督教名著《忏悔录》的作者是（）。（1.0分）1.0分 ?A、

西塞罗 ? ?B、 保罗 ? ?C、 阿奎那 ? ?D、 奥古斯丁 ? 我的答案：D 3 在罗马帝国后期，戴克里先创立了以下哪一种制度：（）（1.0分）1.0分 ?A、 四帝共治 ? ?B、 三帝共治 ?

?C、 双帝共治 ? ?D、 八帝共治 ? 我的答案：A 4 以下哪一位是第一个建造金字塔的法老：（）（1.0分）1.0分 ?A、 美尼斯 ? ?B、 拉美西斯 ? ?C、 左塞王 ? ?D、 图坦卡蒙 ?

我的答案：C 5 以下哪一位犹太历史人物主持重建了古犹太人第二圣殿：（）（1.0分） 1.0分 ?A、 所罗门 ? ?B、 约瑟华 ? ?C、 尼希米 ? ?D、 以斯拉 ? 我的答案：C 6 作为20世纪重大考古发现的图坦卡蒙墓是在以下哪一年被考古学家发现和挖掘的：（）（1.0分） 1.0分

?A、 1952年 ? ?B、 1942年 ? ?C、 1932年 ? ?D、 1922年 ? 我的答案：D 7 以下哪一项是中国历史学上的“前司马后司马”：（）（1.0分） 1.0分 ?A、 司马懿和司马炎 ? ?B、 司马昭和司马睿

? ?C、 司马迁和司马光 ? ?D、 司马错和司马谈 ? 我的答案：C 8 以下哪一项是亚历山大大帝时期的马其顿王国主要使用的文字：（）（1.0分）1.0分 ?A、 古埃及文 ? ?B、 古巴比伦文 ? ?C、 古印度文 ? ?D、

世界古代文明尔雅答案

世界古代文明尔雅答案 1 以下哪一位历史人物是中国清朝末代皇帝：（） A、爱星觉罗·福临 B、爱星觉罗·载淳 C、爱星觉罗·溥仪 D、爱星觉罗·弘历我的答案：C得分：分 2 以法老时代的终结为标志，古埃及文明截止于以下哪一年：（） A、公元前252年 B、公元252年 C、公元前525年 D、公元525年我的答案：C得分：分 3 以下哪一项是欧洲文明的摇篮：（）A、古巴比伦和古印度 B、古巴比伦和古罗马 C、古希腊和古印度 D、古希腊和古罗马我的答案：D得分：分 4 根据文字学的划分方式，古埃及象形文字属于图画文字。（） 我的答案：√得分：分 1 从物质变化的角度而言，以下哪一组反应是对古埃及纸和古中国纸的正确描述：（）A、量子反应和引力反应 B、引力反应和量子反应 C、物理反应和化学反应 D、化学反应和物理反应 我的答案：C得分：分

2 罗塞塔石刻是哪一国家首先发现和挖掘而出的着名文物：（） A、埃及 B、德国 C、英国 D、法国 我的答案：D得分：分 3 埃及艳后克利奥帕特拉七世是埃及托勒密王朝时期的着名历史人物。（）我的答案：√得分：分 4 稻草是古代中国纸张制作唯一的原材料。（） 我的答案：×得分：分 1 罗塞塔石刻上记载的文字字体不包括（）。 A、古印度文 B、古希腊文 C、古埃及文 D、通俗体文字 我的答案：A得分：分 2 以下哪一项是亚历山大大帝时期的马其顿王国主要使用的文字：（）A、古埃及文 B、古巴比伦文 C、古印度文 D、古希腊文 我的答案：D得分：分 3 以下哪一位着名人物是亚历山大大帝的教师：（）A、柏拉图B、苏格拉底

C、亚里士多德 D、托勒密我的答案：C得分：分 4 《吉尔伽美什史诗》是古埃及文明的着名神话故事。（） 我的答案：×得分：分 1 根据雅思贝尔斯的观点，以下哪一项不属于世界最早的轴心时代：（）A、古中国 B、古印度 C、古玛雅 D、古希腊 我的答案：C得分：分 2 一项不属于楔形文字：（） A、赫梯文 B、亚述文 C、苏美尔文 D、腓尼基文我的答案：D得分：分 3 英语直接起源于拉丁语系的罗曼语族。（） 我的答案：√得分：分 4 《薄迦梵歌》是古罗马时期的名着。（） 我的答案：×得分：分 1 根据恩格斯的观点，以下哪一项是原始社会的人与动物之间的区别：（）A、栖息环境 B、饮食偏好 C、行走方式

人教版必修2019《中外历史纲要必修(下)》第一单元 古代世界的大帝国 选择题汇编

《中外历史纲要必修（下）》第一单元古代世界的大帝国选择题汇编 1.观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是 A．甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始 B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料 C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流城很早就进入了文明时代 D．体现了世界文明的多样性 1.D【解析】甲骨文是中华文明的成果、罗塞塔石碑碑文是研究古埃及历史的珍贵资料、《汉谟拉比法典》的出现反映了古巴比伦时期的社会状况，三幅图片体现了世界文明的多样性，故选D项。 2.下面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图，其中，制定了世界上现存最早的较完整的成文法典的国家位于

A．① B．② C．③ D．④ 2.A【解析】世界上现存最早的较完整的成文法典是《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦的文明成就，故选A项。 3.《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产。该法典主要维护 A．外邦人的利益 B．奴隶的利益 C．奴隶主的利益 D．法老的利益 3.C【解析】《汉谟拉比法典》宣言君权神授，维护奴隶主的利益和权威，故选C项。 4.在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这

户人家属于哪一等级 A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 4.C【解析】在种姓制度下，古代印度人被分为四个种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。材料中这户家庭有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服，是商人，属于第三等级吠舍（吠舍的大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人），故选C项。 5.阿育王在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国，按古代印度种姓制度的划分，阿育王属于 A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 5.B【解析】在种姓制度下，古代印度人被分为四个种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家，故选B项。 6.佛陀(释迦牟尼)微笑着说:“……我的法好像深广的大海，无论什么都能包容。在我的法中，贫富、贵贱种姓、阶级都是虚妄的假名……”这句话表明佛陀主张

统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第2课 古代世界的帝国和文明的交流 练习题

第2课古代世界的帝国与文明的交流练习题 一、单选题 1．公元前509年，罗马制定的《瓦勒里法》规定，公民有权就执政官判处死刑的决定向民众会议申诉，而“任何执政官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民”。这一规定旨在 A．维护帝国的统治秩序B．打破贵族垄断司法的局面 C．保障司法审判的公正D．缓解执政官滥用权力乱局 2．在古代雅典，戏剧家的创作主要涉及城邦政务、社会矛盾、人生困惑等问题，戏剧开演前通常会有一些仪式，为国牺牲公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年以前得到城邦抚恤金。这些现象说明雅典 A．民主政治达到顶峰 B．注重强化城邦意识 C．人文主义思潮盛行 D．公民政治地位提高 3．某学者认为：罗马人创制罗马法主要源于自身的努力，但罗马法的发达（最高裁判官法和万民法的出现）和罗马法学的产生则无疑是与接受斯多亚学派的自然法思想相联系的。该学者意在强调自然法 A．适应了罗马法发展的需求B．植根于深厚的历史文化传统 C．纠正了罗马习惯法的弊端D．改变了罗马法律的发展方向 4．罗马在由共和国到帝国的发展过程中，社会发生了很大的变化，罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过了一系列司法实践，形成了 A．《十二铜表法》B．公民法C．万民法D．习惯法 5．古罗马法学家乌尔比安在《论告示》第56编，记载“如果某人伤害了一个自由人，

却认为该自由人是他的奴隶，他将不被提起侵辱之诉。”由此可知，其旨在 A．维护公民的政治地位B．执行万民法简洁宗旨 C．保护公民的私有财产D．宣扬自由人超越法律 6．公元前242年，罗马设置了最高外事裁判官，最高外事裁判官在处理案件过程中，根据所谓“公平”“正义”的原则，按照统治阶级的利益与要求，有针对性地调整新出现的种种社会关系，从而创立了万民法。下列有关万民法表述正确的是 A．注重形式且程序繁琐 B．适用于罗马境内外所有人 C．注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷 D．得益于最高裁判官的个人努力而设立 7．如图中的雕塑所反映的国家及政体是 A．雅典民主制 B．罗马共和制 C．罗马帝制 D．法兰克封建制 8．公元前1世纪时，古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情，两人还有了一个私生子，名叫托勒密·恺撒。当恺撒回国执政之后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并且向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。根据罗马法，法官该如何判决

尔雅通识课-世界古代文明-课后答案-全

1 以下哪一位历史人物是中国清朝末代皇帝：（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：?25.0分 2 以法老时代的终结为标志，古埃及文明截止于以下哪一年：（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：?25.0分 3 以下哪一项是欧洲文明的摇篮：（） ?A、 ?B、 ?C、

?D、 我的答案：D得分：?25.0分 4 根据文字学的划分方式，古埃及象形文字属于图画文字。（）我的答案：√得分：?25.0分 1 从物质变化的角度而言，以下哪一组反应是对古埃及纸和古中国纸的正确描述：（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：?25.0分 2 罗塞塔石刻是哪一国家首先发现和挖掘而出的着名文物：（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、

我的答案：D得分：?25.0分 3 埃及艳后克利奥帕特拉七世是埃及托勒密王朝时期的着名历史人物。（） 我的答案：√得分：?25.0分 4 稻草是古代中国纸张制作唯一的原材料。（） 我的答案：×得分：?25.0分 1 罗塞塔石刻上记载的文字字体不包括（）。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：A得分：?25.0分 2 以下哪一项是亚历山大大帝时期的马其顿王国主要使用的文字：（） ?A、 ?B、

?D、 我的答案：D得分：?25.0分 3 以下哪一位着名人物是亚历山大大帝的教师：（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分：?25.0分 4 《吉尔伽美什史诗》是古埃及文明的着名神话故事。（） 我的答案：×得分：?25.0分 1 根据雅思贝尔斯的观点，以下哪一项不属于世界最早的轴心时代：（） ?A、 ?B、 ?C、

南美洲社会

圭亚那、苏里南、委内瑞拉、乌拉圭、智利等国拥有较稠密的公路网。 南美洲大部分地区位于西半球的南部，东濒大西洋，西临太平洋，北濒加勒比海，南隔德雷克海峡与南极洲相望。西面有海拔数千米的安第斯山脉，东向则主要是平原，包括亚马逊河森林。一般以巴拿马运河为界同北美洲相分，包括哥伦比亚、委内瑞拉、圭亚那、苏里南、厄瓜多尔、秘鲁、巴西、玻利维亚、智利、巴拉圭、乌拉圭、阿根廷12个独立国家和法属圭亚那、马尔维纳斯群岛（福克兰群岛）2个地区。 简介： 南美洲是南亚美利加洲的简称，位于西半球南部，东面是大西洋，西为太平洋。陆地以巴拿马运河为界与北美洲相分，南面隔海与南极洲相望。总面积1797万平方公里（含附近岛屿），占世界陆地总面积的12%，按面积大小排是七大洲中的第四个。南美洲海岸线长28700公里。海岸较为平直，少岛屿和海湾。 南美洲大陆的地形可分为三个南北方向的纵列带：西部为狭长的安第斯山脉，东部为波状起伏的高原，中部为广阔平坦的平原低地。安第斯山脉长9000公里，是世界最长的山脉，阿空加瓜山海拔6960米，是南美洲最高峰；东部为巴西高原、圭亚那高原和巴塔哥尼亚高原，其中巴西高原面积500万平方公里，是世界最大的高原；中部为奥里诺科平原、亚马逊平原和拉普拉塔平原，是世界最大的冲积平原。 南美洲大部分地区属热带雨林和热带草原气候，温暖湿润。 南美洲的自然资源丰富。石油、铁、铜等储量皆居世界前列。森林面积占到世界森林总面积的23%，草原面积占世界草原总面积的14%，渔业资源和水力资源也十分丰富。 南美洲是拉丁美洲的一部分。南美地区原为印第安人的居住地。印第安人创造了灿烂的古代文明，在南美洲大地上建立过不少王国。15世纪后，它们先后沦为西班牙等国的殖民地。殖民统治时期，原有的土著居民遭到侵入，人口逐渐减少，而欧洲白人移入数量又逐年增多。部分印第安人与白人混血。另外，为了适应种植业的需要，弥补印第安人劳动力的不足，从非洲贩入不少黑奴。久而久之，南美洲形成了以白人和印欧混血种人为主的大陆。西班牙的殖民统治和压迫是残酷的。殖民地的白人和混血种人是这种统治首当其冲的受害者。在美国独立战争、法国大革命的影响下，18世纪末，19世纪初，在南美洲大地上掀起了以白人和印欧混血种人为主体的风起云涌的独立解放运动。一时间，出现了西蒙·玻利瓦尔、圣马丁、奥希金斯等一批独立战争的英雄。经过多年的较量，西班牙殖民者以失败而告终，南美各国在19世纪20年代纷纷独立。 第二次世界大战之后，南美洲的经济得到较快发展。其中巴西和阿根廷发展最快。 地理： 位置—— 南美洲东至布朗库角（西经34°46'，南纬7°09'），南至弗罗厄德角（西经71°18'，南纬53°54'），西至帕里尼亚斯角（西经81°20'，南纬4°41'），北至加伊纳斯角（西经71°40'，北纬12°28'）。面积约1797万平方千米（包括附近岛屿），约占世界陆地总面积的12%。 从地理区域上划分为：南美北部诸国，包括圭亚那、苏里南、委内瑞拉和哥伦比亚，一个地区为法属圭亚那。安第斯山地中段诸国，包括厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚。南美南部诸国，包括智利、阿根廷、乌拉圭、巴拉圭，一个地区为福克兰群岛（又名“马尔维纳斯群岛”，阿根廷、英国争议）。南美东部国家巴西，面积约占大陆总面积的一半。 地形—— 南美洲大陆地形可分为三个南北向纵列带：西部为狭长的安第斯山，东部为波状起伏的高原，中部为广阔平坦的平原低地。南美洲海拔300米以下的平原约占全洲面积的60%，海拔300米至海拔3000米之间的高原、丘陵和山地约占全洲面积的33%，海拔3 000米以上的高原和山地约占全洲面积的7%。全洲平均海拔600米。安第斯山脉由几条平行山岭组成，山体最宽处达400千米，全长约9 000千米，大部分海拔

2019-2020学年新教材高中历史课时作业2古代世界的大帝国新人教版必修第二册

课时作业2 古代世界的大帝国 一、选择题 1．《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”书中强调产生伟大文明的共同因素是( ) A．海洋条件 B．政治条件 C．地理条件 D．经济条件 解析：材料所述的四个地区之所以孕育出伟大的文明，是由于地处肥沃的大河流域和平原地带，优越的地理条件适合人类生存。故选C项。 答案：C 2．亚非文明古国的共同特点是( ) ①地处大河流域②对外进行军事扩张③建立了统一的奴隶制国家④以农业经济为主⑤实行奴隶主民主政治 A．①③④ B．①③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤ 解析：亚非文明古国都地处大河流域，以农业经济为主，都曾建立了统一的奴隶制国家。故选A项。 答案：A 3．“我是伟大的征服者，我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大里亚城，就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。由此说明( ) A．和平往来促进了文明的交融 B．地区冲突导致了文明的衰落 C．人类文明发展的动力来自于战争 D．武力扩张是古代文明扩展的重要方式 解析：材料描述了亚历山大东征，建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国，推广希腊文化，表明武力扩张是古代文明扩展的重要方式。故选D项。 答案：D 4．奴隶制帝国的兴起源于文明的区域扩展。埃及文明鼎盛时期，势力曾达到的流域是( )

A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．恒河流域 解析：古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期，势力曾达到两河流域。故选B项。 答案：B 5．公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。“他”是( ) A．汉谟拉比 B．大流士 C．修昔底德 D．亚历山大 解析：由时间“公元前4世纪”和“东征建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国”可知“他”是亚历山大。故选D项。 答案：D 6．下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是( ) ·前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一。 ·2世纪初，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。 ·395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。 A．帝国起源于地中海区域 B．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 C．帝国实行奴隶主民主政治 D．帝国的扩张客观上促进人类文明传播 解析：本题主要考查学生的阅读理解能力和提取信息能力。题目中三条内容可以归纳为：①基督教诞生并得以广泛传播；②拉丁语的传播：③古希腊、古罗马文化被大量保存。根据题干材料可以得出结论：罗马帝国的扩张促进了文明的传播和发展，故D项正确。 答案：D 7．余秋雨在《行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时

世界古代史复习题

世界古代史复习题 一、单项选择题 1、、一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是A ①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域 A、①④②③ B、①③④② C、①②④③ D、③②①④ 2、古代埃及人相信“灵魂不死”，死后还会在“冥世”生活。最能反映出这一思想的历史现象是C A、编制太阳历 B、发明象形文字 C、制作木乃伊 D、修建卡尔纳克神庙 3、2004年8月，奥运会的圣火在希腊雅典点燃，这里曾是C A、东方文明发源地 B、游牧文明发源地 C、西方文明发源地 D、大河流域农业文明发源地 4、“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”（英国历史学家约翰·索利语）这里的“她”是指B A、斯巴达 B、雅典 C、罗马帝国 D、西罗马帝国 5、下列国家中，不属于地跨欧亚非三洲大帝国的是D A、波斯帝国 B、亚历山大帝国 C、罗马帝国 D、古埃及帝国 8、下列战争与马拉松长跑运动项目起源有关的是B A、远征特洛伊 B、希波战争 C、亚历山大大帝东征 D、罗马帝国的扩张 9、同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事，它们均出自一部民间故事集。这部故事集是 A A、《一千零一夜》 B、《伊利亚特》 C、《被缚的普罗米修斯》 D、《奥底赛》 10、动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区C A、金字塔 B、佛教 C、楔形文字 D、《荷马史诗》 10、阿基米德的名言“给我一个支点，我将撬动整个地球”，下面的哪项理论或成就能体现这句话的内涵。A A、杠杆定律 B、浮力定律 C、运动三大定律 D、螺旋式水车

2016世界古代文明期末答案

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1 以下哪一项是罗马城市的起源传说：（）1.0分 ?A、 先知登霄 ? ?B、 伊甸乐园 ? ?C、 母狼哺婴 ? ?D、 凤栖梧桐 ? 我的答案：C 2 早期雅典三大改革不包括（）。 1.0分 ?A、 梭伦改革 ?

?B、 庇西特拉图改革 ? ?C、 克里斯提尼改革 ? ?D、 伯利克里改革 ? 我的答案：D 3 古代腓尼基人特别擅长以下哪一项技术：（）1.0分 ?A、 采矿 ? ?B、 放牧 ? ?C、 种植 ? ?D、 航海

我的答案：D 4 以下哪一位犹太历史人物主持重建了古犹太人第二圣殿：（） 1.0分 ?A、 所罗门 ? ?B、 约瑟华 ? ?C、 尼希米 ? ?D、 以斯拉 ? 我的答案：C 5 从物质变化的角度而言，以下哪一组反应是对古埃及纸和古中国纸的正确描述：（）1.0分 ?A、 量子反应和引力反应

?B、 引力反应和量子反应 ? ?C、 物理反应和化学反应 ? ?D、 化学反应和物理反应 ? 我的答案：C 6 在罗马帝国后期，戴克里先创立了以下哪一种制度：（）1.0分 ?A、 四帝共治 ? ?B、 三帝共治 ? ?C、 双帝共治 ? ?D、

? 我的答案：A 7 几何学诞生标志《几何原本》的作者是（）。 1.0分 ?A、 阿基米德 ? ?B、 巴门尼德 ? ?C、 毕达哥拉斯 ? ?D、 欧几里德 ? 我的答案：D 8 耶路撒冷著名景点“哭墙”是以下哪一历史遗迹的一部分：（）1.0分 ?A、

? ?B、 圣墓教堂 ? ?C、 索菲亚大教堂 ? ?D、 所罗门圣殿 ? 我的答案：D 9 现存的古巴比伦城门被以下哪一国家挖掘和收藏：（）1.0分 ?A、 英国 ? ?B、 美国 ? ?C、 德国 ?

拉丁美洲古代文明

拉丁美洲古代文明（1492年之前） ?前言： ?秘鲁著名学者欧亨尼奥·陈一罗德里格斯(陈汉基)指出：在对拉丁美洲文明的研究中，“数百年来，出现了种种寓言神话、虚幻景象、先入之见、杜撰的人物和事物、失望情绪、简而化之和笼而统之的做法以及黑色传说和白色传说”。所谓“黑色传说”(1a 1eyenda negra)，系指揭露、批判西班牙在新大陆进行征服、殖民统治时期屠杀、压迫、剥削印第安人的文字叙述。所谓“白色传说”(1a leyenda blanca)，系指对西班牙在新大陆进行征服、殖民统治时期的活动进行粉饰、赞颂的陈说。 ?事实上，“拉丁美洲文明”极富文化底蕴，极具历史韵味，颇有特色。其特色体现在其诞生、发育的地理、自然环境和历史、人文背景中。拉丁美洲文明是其自身 历史发展积铢累寸的结果，也是人类历史发展进程中各种文明碰撞、交流、融会的 结果。 ?历史上，由于种种原因拉丁美洲古代遗存下来的文字材料十分稀少，其文明的再现主要依靠考古发掘收集到的古代人类各种活动遗留下来的实物史料，拉丁美洲文明 可以说是挖掘出的文明。事实证明，拉丁美洲有着辉煌璀璨的古代文明，实乃世界 古代文明的中心之一。 ?拉丁美洲文明的根基是古代文明。“古代文明”是指1492年哥伦布航行至美洲大陆以前。重点有三大文明：玛雅文明、阿兹台克文明和印加文明。 拉丁美洲印第安人的起源 ?印第安人是对除爱斯基摩人外的所有美洲原住民的总称。 ?首先关于拉丁美洲土著人的起源有几点要明确： 1.根据考古学家、地质学家、人种学家否定了“本土说”，证实了美洲印第安人的祖先不可能是土生土长的，而是从其他大陆迁徙过去的。因为至今拉丁美洲没有发现类人猿的遗迹。 2.通过DNA的抽样测试分析，排除了拉丁美洲土著的祖先与非洲人的祖先同宗的可能性，确认了同亚洲蒙古人种的同一性。 3.在古代冰川时期（公元前7万-1.2万），亚洲东北部与美洲西北部有路桥相连；蒙古人种的亚洲人经过这个陆桥进入北美地区，而后进入墨西哥，继而南下进入南美洲。 4.最早进入美洲的亚洲人是一批“猎手”。根据考古资料测定亚洲人进入墨西哥的时间大约在2.1万年前，进入南美洲的时间大约在1万—1.4万年前。 拉丁美洲古代文明的发展状况 ?拉丁美洲古代文明的发展源远流长，呈现出不同的历史发展阶段。从首批追猎者进入美洲到15世纪末哥伦布发现新大陆的这段期间的拉丁美洲古代文明大概可以分 为五个时期： ?一、“石器时期”（从2.1万年前首批追猎者进入墨西哥到约公元前6000年）： 人类分成小群体，在拉丁美洲四处移动，过着采集、狩猎的生活，使用简单的磨削石器工具。并出现了定居的村落；开始培植野生植物、驯养动物，以供食用。 ?二、“古代时期”（约从公元前6000年到公元前2000年）： 人类定居生活的发展是这一时期的明显特征。最早的定居村落首先出现在河、湖、海边。其结果是人口不断增加，村落由小变大，为拉丁美洲的文明发展奠定了基础。 ?三、“前古典时期”（约公元前2000年到公元250年）： 总的来说拉丁美洲发达的文明开始于这一时期。代表性的文明有墨西哥湾沿海的奥尔梅克文明（Olmeca）和南美安第斯高原上的查文文明（Chavin）；并且出现了初期的社会等级（权贵和非权贵集团）；也出现了文字。 ?四、“古典时期”（公元250年左右到公元900年左右）：

拉美国家概况知识点

Panorama de América Latina I．Geografía（1） 1.美洲是由意大利人亚美利哥·韦斯普奇Américo Vespucio的名字命名的 2. 白人与黑人的后代是穆拉托人mulato，白人和印第安人的后代是梅斯蔕索人mestizo，黑人和印第安人的后代是桑博人zambo 3. 墨西哥以梅斯蔕索人mestizo为主，阿根廷以白人blancos为主，秘鲁以印第安人indios为主 4.拉美人喜欢移民至：美国、西班牙 5.拉美人信仰的主要宗教是：天主教 6.世界上最长的山脉是：安第斯山脉Cordillera de los Andes 7.西半球最高的山峰是：阿空加瓜峰Aconcagua 8.世界上海拔最高的通航湖泊是：的的喀喀湖Lago Titicaca 9.世界上最大的平原是：亚马孙平原，跨居巴西、秘鲁、哥伦比亚、玻利维亚等国家 10.世界上最干旱的沙漠是：阿塔卡玛沙漠Desierto de Atacama 11.世界第二长及水流量最大的河流是：亚马孙河el río Amazonas 12.拉美第二长的河流是：拉普拉塔河Río de la Plata，它是由巴拉那河Río parana 和乌拉圭河Río Uruguay汇合而成 13.美国和墨西哥的分界河流是：格兰德河Río Grande Geografía（2） 1.大西洋沿岸比太平洋沿岸更潮湿húmeda 2.美洲原产植物有：玉米el maíz，el tabaco，可可el cacao，花生el maní， 木薯la mandioca，土豆la patata，红薯la batata 3.美洲原产动物有：羊驼La llama，大羊驼la alpaca，小羊驼la vicu?a， 原驼el guanaco 4.智利以产铜cobre闻名，玻利维亚主要产锡esta?o 5.石油产量居世界第二的国家是：委内瑞拉Venezuela 6.阿根廷的首都是布宜诺斯艾利斯Buenos Aires，墨西哥的首都是墨西哥城Ciudad de México，古巴的首都是哈瓦那La Habana 7.拉美国家面临的最大问题是：歧视排斥印第安人 II．Política 1. 贝隆主义的创始人是阿根廷前总统：贝隆Perón 2. 1961年4月，美国军队入侵古巴，史称：猪湾事件Invasión de Playa Girón 3. 古巴现任总统是：劳尔?卡斯特罗Raúl Castro 4. 上世纪70年代，智利前总统萨尔瓦多?阿连德Salvador Allende试图在智利推行改革，但社会主义实践以失败告终 5. 1982年阿根廷和英国之间的战争爆发在马尔维纳斯群岛Islas Malvinas 6. 阿根廷现任总统是：克里斯蒂娜?基什内尔Cristina Kirchner

人教版 历史九年级上册 第6课 古代世界的战争与征服知识点

人教版九年级上《古代文明的传播与发展》古代世界的战争与征服 一、希波战争： 1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况。 波斯帝国建立于公元前6世纪，它的主要居民是波斯人。建立后不久，即开始走上向外扩张的道路。波斯先后征服了埃及等国家和地区，成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。 2、希波战争：公元前5世纪早期，波斯三次入侵希腊，史称希波战争。公元前5世纪中期，希腊取得希波战争的胜利。（注意马拉松运动的来历） 二、亚历山大大帝东征： 1、背景：公元前4世纪，希腊内部矛盾激化，希腊极盛时期过去。在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来，公元前4世纪后期，马其顿打败希腊联军，控制了希腊。 2、简述亚历山大东征的基本路线及结果：扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领了两河流域，灭波斯，远到印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。 3、亚历山大东征的影响：亚历山大东征把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入到希腊文化，在客观上促进了东西方文化的交流。 三、罗马帝国的扩张与文化传播：（名言：条条道路通罗马） 1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至： 东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖。在最初约200年间，由于战争停止和统治加强，帝国境内局势安定，经济繁荣。 2、如何评价罗马对外扩张？罗马对世界文化产生了什么影响？ （1）、评价：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力，另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进了征服地区的文明的发展。 （2）、影响：罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响。拉丁语也不断地向外传播，拉丁字母成为世界上最通用的字母。罗马法是人类的重要遗产。基督教影响了一代又一代人，成为世界三大宗教之一。 四、问题探究： 1、人类交往的方式主要有哪两种？其主流是什么？你赞成哪种方式，原因是什么？ 和平交往和暴力冲突（或战争）。和平交往是主流。赞成和平交往。原因：因为战争给人民带来灾难，破坏了文化，虽然战争也能促进人类文化的交流，但这种方式到处充斥着暴力和血腥，不如运用和平的方式来进行交往。 2、“身在罗马，就做罗马人。”“条条大道通罗马”这两句话说明了什么问题？ 第一句话说明了罗马的强大和身为罗马人的自豪感；第二句话反映出罗马帝国的交通发达和疆域的辽阔，同时也反映出罗马盛世局面的一个侧面。 第7课东西方文化交流的使者 一、阿拉伯数字： 印度人创造了从0 到9 十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法，把它加以改造。12 世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。

第6课 希腊罗马古典文化

第6课希腊罗马古典文化 教学目标： 知识与能力： 知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝；能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就；了解这一时期的哲学代表人物；知道法学是罗马人最伟大成就之一； 过程与方法： 通过本课学习初步学会从图片、地图、材料阅读中，提取历史信息的方法，初步学习从历史文献中发现历史信息的方法；学会根据课文内容制作表格，归纳希腊古典文化的主要成果；通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本内涵； 情感态度价值观： 认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情；欣赏希腊优秀的文明成果，感受古希腊文明的魅力，体会人类文明的丰富多样性，继承古希腊人求知探索的精神。 教学重点：希腊、罗马古典文化的突出成就 教学难点：希腊、罗马古典文化的特点 教学用具：多媒体教学课件 教学方法：情景导入法、讲授法、运用启发式和问题目标教学法。 教学安排：1课时 教学过程： 导入新课： （播放视频《奥运福娃》），教师：看到这五个可爱的福娃，你们立刻联想到什么？（学生回答）北京奥运会。教师：2008年中国成功举办了第29届奥运会，被赞为无与伦比的北京奥运会让我们每一个中国人感到十分骄傲和自豪。那么，奥运会的全称是什么？（生：奥林匹克运动会）它的发源地是哪里？（生：古代希腊）让我们携手走进古代希腊、罗马，去感受古代希腊、罗马古典文化的魅力。 希腊、罗马古典文化包括哪些方面？ 神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等，下面我们一起去学习。 新课讲授： 一、文学与雕塑： 1、文学： 公元前12世纪至公元前8世纪是古希腊世界从氏族公社制向奴隶制社会过渡的时期，史称“英雄时代”，又称“荷马时代”，这一时期文学的主要成就是神话和史诗。是古希腊人集体创造的，也是西方世界最早的文学形式。希腊神话不仅是希腊文学的土壤，而且对后来的欧洲文学有着深远的影响。 ①希腊神话——世界文学宝库中的奇葩： 希腊神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？ 众神之王——宙斯，天后——赫拉，大地女神——该亚，海神——波塞冬，智慧女神——雅典娜，战神——阿瑞斯，太阳神——阿波罗。 特点：“神人同形同性”。

世界古代文明-网课问题详解

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拉斐尔 11. 单选题 ()是著名壁画《雅典学院》的作者。（1.0分） 拉斐尔 12. 单选题迦太基位于今天的突尼斯港,是个天然港口,迦太基人非常擅长航海,具有发达的()业。（1.0分） 造船 13. 单选题迦太基位于今天的突尼斯港,是个天然港口,迦太基人非常擅长航海,具有发达的()业。（1.0分） 造船 14. 单选题 ()是最大程度的民族间的融合。（1.0分） 婚配 15. 单选题马其顿王国在亚历山大大帝去世之后分为()个国家。（1.0分）3个 16. 单选题公元前538年,巴比伦被居鲁士攻占,居鲁士随后创立了()。（1.0分） 没搜到哦~ 17. 单选题犹太人越倒霉导致他的信仰会()。（1.0分） 坚定 18. 单选题死海古卷是在相当于中国什么时期留下来的?()（1.0分） 东汉 19. 单选题 ()是古印度文明的法典。（1.0分） 《摩奴法典》