福建省南平市建瓯市芝华中学2019-2020学年高一上学期第一次阶段考试语文试题(解析版)

福建省南平市建瓯市芝华中学2019-2020学年高一上学期第一次阶段考试语文试

题

一、选择题

1. 下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是 ( )

A.氾fàn南阙quē秦杯杓zhuó 缒chuí下

B.淬cuì火箕踞jù 参乘chéng 飨xiǎng士卒

C.目眩xuàn 拊fǔ心目眦zì被八创chuāng

D.瞋chēng目忤wǔ视鲰zōu生彘zhì肩

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.漫江碧透火势蔓延轻歌慢舞漫无边际

B.百舸争流苛政如虎道路坎坷克敌制胜

C.苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生

D.鱼翔浅底材料翔实神态安祥周密详细

3. 下列语句中没有通假字的一项是（）

A.失其所与，不知夫晋，何厌之有

B.秦伯说，与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王

C.以其无礼于晋，且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎

D.今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也

4. 下列句子中，加点词语的古今意义相近的一项是（）

A.备他盗之出入与非常也行李之往来

B.为之奈何人不敢与忤视

C.樊将军以穷困来归丹若舍郑以为东道主

D.微夫人之力不及此而伤长者之意

5. 下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（）

A.以其无礼于晋

B.太子迟之，疑其有改悔

C.其意常在沛公也

D.吾其还也6. 对下列文言句式的说明，不准确的一项是

A.竖子不足与谋(省略句，即“竖子不足与之谋”)

B.大王来何操(谓语后置，即“大王来操何”)

C.吾属今为之虏矣(被动句，“为……”表被动)

D.将军战河北(介宾后置，即“将军（于）河北战”)

7. 下列文学常识和文化常识的表述，正确的一项是（）

A.《史记》是我国第一部编年体通史，作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

B.《左传》是我国第一部纪传体史书，是为《春秋》作注解的，所以又称为《春秋左氏传》或《左氏春秋》，其它两部为《公羊传》《谷梁传》。

C.《战国策》是国别体史书，它的作者是西汉的刘向，《烛之武退秦师》就选自此书。

D.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列各题。

自杀请按1

[澳大利亚]巴里?罗森伯格

“喂，警察吗？”

“请问，哪一位？”

“我要自杀，姓名还重要吗？”

“自杀请按1，遭袭击请按2，其他请按3。”

“什么？”

“自杀请按1，遭袭击……”

“好的，好的！听见了。我就按1。”道格狂暴地拨着手机号码。

“喂，警察吗？是自杀部门吗？”

“请问，哪位？”

“什么？刚才接听电话的就是你啊！”

“哦，是的，自杀请按1。”道格瞪着手机，“你的意思是我无论拨哪个号，都会打到你这里来？”

“是的。”

“为什么？”

“这是我们档案管理的需要。”

“你们的档案！我就要跳崖自杀了，你却只管谈什么你们的档案！”

“谢谢你能理解我们，先生。那么，请问你叫什么？”

“我的名字？我就要跳崖了，我的名字有什么用？”

“很抱歉，先生。档案需要名字。”

“档案！档案！”道格跺着脚，一块岩石落下了山崖，道格急忙退了几步，嘟嘟囔囔地说：“道格，道格?伍德。”

“谢谢。”对方愉快地说道，“是队伍的‘伍’，还是武装的‘武’？”

道格叹了口气说：“够了，我马上就要跳下去了，但愿能跳到你头上。”

“你要跳到我头上？哦，不，先生。我可不想让你跳到我头上。你的地址，先生？”

“地址？填入档案？”道格高声叫起来。“九重霄，天堂，如何？对，就是那儿，家在天堂。”道格蹙起眉头。“不，地狱，我住在地狱。”

“地狱的门牌号是多少，先生？”

“还要门牌号！”

“对不起，我不过开了个小小的玩笑。那么，先生，你的真实地址是什么？”

道格盯着翻滚的波涛。“阳光海岸，情侣崖。”

“阳光海岸？阳光海岸？对了，在这儿。情侣崖？情侣崖？找不到，我找不到它。你的四周有些什么？”

情绪低落的道格变得暴躁起来。“不知道情侣崖？你不可能在阳光海岸？你在哪里？布里斯班？悉尼？”

“很抱歉，先生，不过，我不能告诉你。”

“那就点点头。”道格咆哮道，“墨尔本？珀斯？达尔文？”突然，机子里咔哒响了一声，道格发出一阵狂笑。“你在印度，是吧？我的电话被转到了孟买电讯中心了。你甚至不是警察或者什么都不是。”

“我是。”对方威严地说。

“说得太对了。”道格快速说道。“你什么都是。操任何口音，干任何职业，是任何性别。那么你的名字是什么？你的口音究竟是哪个地方的？”

“确切地说，”对方说道，“我在浦那市，名叫哥文达。”

“浦那！那个小破地方。”

“浦那可不是个小地方，先生。”

“你离开了孟买，跑在死亡公路上吧！”

“我们的人可都是驾车高手，先生。”

“当然。”

“也许，除了在雨季。”

“你们的车手跟你们的板球队员一个样。”

“我们的板球队员，先生，”哥文达冷冷地说道，“始终是世界一流的。”

“是啊，当然。你是说像戴尔?察帕蒂那样的一流板球手？可是他连个姑娘都击不倒。”

“先生，”哥文达一字一字地说，“你是要自己跳下去还是让别人把你推下去？”

“哦，是呀，推人落崖请按4．印度队连一支由11个关节炎患者组成的板球队都打不败。”

“如果我们采取澳大利亚打法就能取胜。”

“是啊，直接射门？”

“不，直接贿赂。”

“你说什么？”

“因为澳大利亚只有出更大的贿赂金才能取胜。”

“你……什么？你……你竟敢？我这就飞到浦那，把你的鼻子一拳打进嗓子眼里。”

“你？谁是11人队员呢？跳崖前有11人呢，还是跳崖后仍有11人？”

“跳崖？跳崖？谁说过跳崖的事了？我要去找个工作，存些钱，然后揍你个蒙头转向。”

“拨000，然后按1。”

“不！决不！决不！”

道格关上手机。算了，玛丽走就走了吧，他能面对这件事。是这样吧？他放弃了工作，但可以把工作找回来。不过，要羞辱欧斯板球队？没门！他犯不着跳崖。他要跟那支厚颜无耻的冒牌板球队较量一番。

道格扬起头大步离开了山崖，这时，哥文达警官在一辆没有警察标记的车里通过双目望远镜观察着这一切。他拨了一个号码。一个在情侣崖脚下的警察接听了电话。“把网收起来。”哥文达说，“心理医生说得对，交流疗法的确有效。”

（选自《译林》2006年第2期，略有改动）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，恰当的一项是（）

A.道格狂暴地拨着手机号，说明道格被不负责任的警察激怒了，下决心要去自杀。

B.道格跺着脚，一块岩石落下山崖，他便急忙后退了几步，从这一细节描写中可以看出道格还是胆小怕死的。

C.在道格情绪激动狂躁时，警官却以看似轻松的方式与他周旋，从中体现了警官的机智。

D.哥文达警官一直用望远镜观察道格的行动，并且在崖脚下架起网，说明哥文达对阻止道格自杀没有把握。（2）小说中的哥文达警官是个什么样的人？请结合小说的内容简要分析。

（3）结合小说，谈谈本文以“自杀请按1”为题目的好处。

阅读下面文本，完成下列各题。

灯火

萧萧

乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。

“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字：“动”！那昏黄的煤

油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。

在胡兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候，我们叫它“番仔油灯”。番仔油和番仔火（火柴）一样，都是由洋人传来的。番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不显眼的地方，煤油灯缺

油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐。家

用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉

纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。

夜深的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，彷佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，如果能翻

阅几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！

最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到

夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所

有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……

当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧

越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！

煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下

乌黑的油烟。

那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就

随着我过去。有时，书读到一半，要到客厅拿东西，那得提着灯过去，脚步不能太急，免得走路的风息将灯

吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝？

风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出，风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，仿

佛履薄的人，战战兢兢。

那情景仿佛护着累世的家产。

在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。

虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火。一直亮在童年的心中。

多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了，刚开始，我们只要五烛光的灯泡。五烛光的亮度刚

好模拟煤油灯的古意，却免除了油烟的熏染、风动的闪烁。那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。

此后，四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们成长，日光灯一到，黄光从此成为白光，那又更向前跨过了一步，这时，伴读的祖母早已回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边

嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅然在良好的灯光下写作。

继之而来的美术灯、霓虹灯，将我们的家、我们的城装扮得更美，耀眼、闪烁的灯，增添了一些妖媚。每个家、每个众人进出的地方，都安装了无数的、千奇百怪的灯，入夜以后的都市和乡村，比白天更多了一些新

奇和眩惑。

有一次，我从华冈上望向台北，万家灯火里哪一盏是为我而开的？喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯

之间。

四十年了，从摇曳昏黄的煤油灯下，我们来到一个全新的世界，坐在讲求爱眼照明的桌前，如果祖母还在，

那会是什么样的一种情境？我常有一个奇怪的想法，在一个万灯闪亮的夜晚，陪祖母静静欣赏着一些光影缤纷！

我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。

（有删节）

（1）文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法，这样写的目的是什么？

（2）解释下面两句话在文中的含意。

①那情景仿佛护着累世的家产。

②喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。

（3）文章最后一段说：“我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义”，综观全文，“灯火”在

作者心中有什么样的意义？

（4）文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？

三、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知

其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（1）对下列画线词的解释，正确的一项是（）

A.晋军函陵，秦军氾南（军：军队）

B.行李之往来，共其乏困（行李：出门所带的包裹）

C.朝济而夕设版焉（版：筑土墙用的夹板）

D.因人之力而敝之（因：因为）

（2）下列各项中画线的词意思与现代汉语一致的一组是（）

A.若舍郑以为东道主

B.共其乏困

C.微夫人之力不及此

D.若亡郑而有益于君

（3）下列选项中画线词语的意义和用法，不相同的一组是（）

A.以其无礼于晋亦足以畅叙幽情

B.且贰于楚也况吾与子渔樵于江渚之上

C.行李之往来胡为乎遑遑欲何之

D.若亡郑而有益于君蟹六跪而二螯

（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他

深明大义、以国事为重的爱国精神。

B.烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住

秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。

C.秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范，烛之武对这种微妙的关系了

如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。

D.烛之武的劝说使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵，

烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。

（5）翻译下列句子。

①吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

②既东封郑、又欲肆其西封，若不阙泰，将焉取之？

四、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，完成下面小题。

阙题

刘眘虚

道由白云尽，春与青溪长。

时有落花至，远随流水香。

闲门向山路，深柳读书堂。

幽映每白日，清辉照衣裳。

诗人简介：刘眘（shèn）虚，唐代诗人。性高逸，不慕荣利，交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居，未成。早年逝世。

【注】阙题：即缺题，原题缺失，后人在编诗时以“阙题”为名。【注】阙题：即缺题，原题缺失，后人在编诗时以“阙题”为名。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，最恰当的两项是（）

A.“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。

B.“闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的孤寂生活。

C.“深柳读书堂”，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。

D.“清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。

E. 三、四两句写落花随着流水远远而来，又随着流水远远而去，流露出淡淡的忧伤。

（2）这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。

五、情景默写

（1）《沁园春·长沙》以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句： ________？________，________

（2）《荆轲刺秦王》荆轲在告别时所吟唱的诗句：________，________。

（3）《雨巷》中最能体现诗人理想的诗句是：________，________，________

六、语言表达

阅读下面文本，完成下列各题。

“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研

究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务，对不熟悉的人而言，（）。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以，并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。

“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号不断进步”，，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出中国人民的贡献。

（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。

B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。

C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆勘查任务。

D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。

（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样

B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室

C.走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫

D.进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向

（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A.一应俱全一览无余易如反掌东山再起

B.应有尽有一览无余轻而易举再接再厉

C.一应俱全一目了然轻而易举东山再起

D.应有尽有一目了然易如反掌再接再厉

七、选择题

下列各句中，表达得体的一句是 ( )

A.可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。

B.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。

D.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。

八、命题作文

阅读下面的材料，按要求作文。

请以《幸福，在那一刻绽放》为题目，写一篇不少于800字的记叙文。

要求：（1）文体特点鲜明（2）写自己或身边经历的事（3）写出自己的真情实感（4）富有文采

参考答案与试题解析

福建省南平市建瓯市芝华中学2019-2020学年高一上学期第一次阶段考试语文试

题

一、选择题

1.

【答案】

C

【考点】

识记字音

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等

，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。

本题中，A．“氾南”的“氾”应该读"fán”；“杯杓"中“杓"应读作"sháo"；“缒下“中“缒”应读作"zhuì”；

B．“参乘”中“乘”应读作"shèng”；

C．正确；

D．“瞋chēng目”中“瞋“应读作"chēn"。

故选C。

2.

【答案】

B

【考点】

识记字形

【解析】

考查正确识记汉字字形的能力，学会识别形似字、音近字，根据字形、意义来准确记忆和辨析，坚持向字典

学习汉字，要养成勤查字典的好习惯。

【解答】

A“轻歌慢舞”的“慢”应为“曼”

B正确

C“苍海桑田”的“苍”应为“沧”

D“材料翔实”的'“翔”应为“详”

3.

【答案】

C

【考点】

通假字

【解析】

本题考查文言文中的通假字，通假字是中国古书的用字现象之一，即“通用、借代”，用读音相同或相近的字

或其他类型的字代替本字．需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字．

【解答】A．“知”通“智”，聪明；“厌”通“餍”，满足；

B．“说”通“悦”，高兴；“蚤”通“早”，早些；

C．无通假字；

D．“反”通“返”，回来；“倍”通“背”，背叛、背弃；

4.

【答案】

B

【考点】

古今异义

【解析】

本题是考查的古今异义．古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，这就是古今异义．判断句子有

没有古今异义不是很难，重要的是要结合古文中的上下文，平时一定要多积累东西，可以说考试里的古今异

义凭平时的课文和做过的题，都可以答出来的．

【解答】

解析：

A．非常：古今异义词，古义，指意外的变故；今义，①形容词，异于寻常的，特殊的。②表程度的副词，十分，极。行李：古今异义词，古义，出使的人；今义，出门时所带的包裹、箱子等；

B．奈何：古今同义，都是怎么办；忤视：古今同义，正眼看；

C．穷困：古今异义词，古义，走投无路，陷入困境；今义，生活贫穷，经济困难。东道主：古今异义词，

古义，东方道路上的主人；今义，请客的主人；

D．夫人：古今异义词，古义，那人；今义，称一般人的妻子。长者：古今异义词，古义，敦厚的人；今义，年龄较大的人

5.

【答案】

D

【考点】

文言虚词

【解析】

本题考查辨析古文中虚词的能力．解答本题，要结合平时的积累以及句子的意思进行理解，进而辨析异

同．学生平时要牢记课本中出现的虚词的用法和意义，同时还要掌握常见18个虚词的用法和意义．

【解答】

A．代词，郑国；

B．代词，荆轲；

C．代词，项庄的；

D．表商量的语气词，还是；

6.

【答案】

B

【考点】

文言句式

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查理解文言句式的能力。解答此类题目要熟练掌握六大类文言句式的特点，理解文言句式与现代汉语

不同的句式和用法

。记住标志，能准确快速判断。

本题B项应为疑问代词作宾语前置。

故选B。

7.

【答案】

D

【考点】

宗法礼俗

文学常识

【解析】

此题暂无解析

【解答】

A项，《史记》是我国第一部纪传体通史。

B项，《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。

C项，《战国策》是刘向编辑的，《烛之武退秦师》选自《左传》。

故选D。

二、现代文阅读

【答案】

C

①睿智老练。他用激将法和道格谈论板球比赛，使他终于放弃自杀的念头。

②做事认真耐心。他为了让道格放弃自杀，和他进行了多个回合的对话交流。

③幽默诙谐。他和道格周旋时问道格“地狱的门牌号是多少”“我们的人可是驾车高手”。

④做事细致周密。他使道格无论拨那个号，都会打到他那里；在情侣崖脚下张开网，准备接住跳崖的道格。

①幽默诙谐，便于吸引读者阅读的兴趣。自杀本是一个沉重的话题，但作者却把它安排在一个轻松的电讯程序中展开，具有吸引力。

②能更好地表现主题。本文主题是人与人之间要善于交流，通过交流来解决面临的问题，而题目却能很好地体现这一主题。

③小说以警官反复说的“自杀请按1”为题目，能更好地表现警官机智老练、耐心认真的人物形象。

【考点】

小说阅读

【解析】

（1）本题考查学生分析文本内容的基本能力。本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，

又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。

（2）本题考查学生分析人物形象的基本能力。这是一道人物形象的概括的题目，小说中塑造人物的手法主

要正面和侧面，正面主要是肖像、语言、动作、心理，侧面主要是环境的烘托，对他人的影响以及他人的评

价等，在文中找到这些句子进行归纳，可以找到答案。答题时注意用文中的事实对性格进行解释分析。首先

总体概括为：××是一个××（特点）的××（人物身份），然后结合具体情节和描写分析

（3）本题考查鉴赏评价作品结构安排特点，重点是考查标题的好处。这个可以从小说四维目标（人物形象、情节、环境、主题），还有艺术效果方面思考。

【解答】

A．“道格被不负责任的警察激怒了”错，“狂暴”说明道格此时自杀的情绪十分激动、烦躁，并非是被警察激怒；说警察“不负责任”也不合文意。B．“胆小怕死”理解不对，这一细节描写表现了道格对人生并没有彻底绝望。D．“对阻止道格自杀没有把握”在文中有些牵强附会，说明的应是哥文达警官布置周密。

“是啊，当然。你是说像戴尔?察帕蒂那样的一流板球手？可是他连个姑娘都击不”“他犯不着跳崖。他要跟那

支厚颜无耻的冒牌板球队较量一番”突出其睿智老练。“哥文达警官在一辆没有警察标记的车里通过双目望远

镜观察着这一切。他拨了一个号码。……疗法的确有效”突出其做事认真耐心。“地狱的门牌号是多少，先

生”“我们的人可都是驾车高手，先生”突出其幽默诙谐。“跳崖？跳崖？谁说过跳崖的事了？我要去找个工作，存些钱，然后揍你个蒙头转向”“哥文达警官在一辆没有警察标记的车里通过双目望远镜观察着这一切。他拨

了一个号码”突出其做事细致周密。

小说通过“自杀请按1”这一标题，能够很好地吸引读者的阅读兴趣。自杀本来就是一个非常沉重的话题，作

者却将其安排在一个轻松的电讯中进行展开，能够很好的吸引读者的阅读兴趣，同时“自杀请按1”这一标题

诙谐幽默，独具风格，展现出一种独特的艺术。“自杀请按1”这一标题展现出的是一种生死之间的交流，通

过交流来缓解即将面临的一系列问题，并且能够很好的解决这一问题，这是一种美好的交流方式，通过这种

具体的交流方式，展现出人与人之间相互交流的一个主题。“自杀请按1”这一标题恰好体现出这一主题的深

刻性。小说以警官反复说“自杀请按1”这一内容为线索，能够展现出人物的具体特点，从而凸显出警官机智

老练，认真耐心的一种性格特征，“自杀请按1”这一标题使得警官的形象更为丰满。

【答案】

（1）①寄托作者对童年时光生活的深切留恋和怀念。

②使童年生活图景更真实、更具体生动，给人以身临其境的感受。

③激发读者的阅读兴趣。

（2）①即使是普通的煤油灯，在贫困年代里也是很宝贵的；灯下的温馨和苦读，是更值得珍惜的人生的宝

贵财富。

②曾经拥有的灯下的温馨已经逝去，“我”有一种不知身在何处的怅惘；社会进步的同时，也不可避免地失去

了一些美好的东西。

（3）①灯火让作者不时想起与它共处的那段时光，它是作者人生中的永恒之火。

②灯火下的祖孙相牵，使作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意。

③作者的成长离不开灯火下的夜读，这是作者人生的重要一步。

（4）特点：①文章以第一人称为全文的基本视角；②偶尔插入第二人称，构成两种不同人称的相互交叉。

作用：①不同人称的出现丰富了文章的叙事手段，有助于作者思想感情的表达；②营造了一种亲切的气氛，拉近了作者和读者之间的距离。

【考点】

感悟主旨思想(散文）

体会语句含意（散文）

表达方式（散文）

分析结构，把握思路与写作意图

【解析】

此题暂无解析

【解答】

（1）探究作者的写作目的，可以从材料与中心的关系、描写的作用和艺术效果等角度去分析。文章第三段

至第九段细致地描写了煤油灯的外形和使用方法。作者在第一、二段把煤油灯称为“生命”，足见作者对煤油

灯的喜爱之情。第三段写煤油灯的外形和使用方法，更可见作者对煤油灯的喜爱。因为煤油灯“温暖着我们

的童年”，所以引起了作者对祖孙灯下夜读往事的回忆。第六至九段写煤油灯的使用方法，是为了突出“在那

样的灯火下，一切都荡漾着温馨”的童年时代虽贫穷但温馨的生活，同时也引出下文对现代灯火缺失的怅惘。从描写的作用看，对煤油灯细腻而真切的描写，实际上也是对童年生活的形象、生动、逼真的描写，让读者

有身临其境之感，容易形成感情上的共鸣，激发读者的阅读兴趣。

（2）①语句出现在文中第十段，是对前两个自然段的总结，也是对自己感受的抒写。“那情景”指的是前两

段写灯下读书和风中小心翼翼保护煤油灯的情景；“累世的家产”表达了自己对煤油灯的珍爱以及对灯下祖孙

夜读生活的怀念。这句话表层意是说在贫穷的生活中，煤油灯是一份珍贵的财产；深层意是说灯下祖孙夜读

的生活，更是自己人生中的宝贵财富。

②语句出现在文中第十六段，理解这一句话要结合文章的主旨。这一段写自己望向台北的万家灯火时生出的迷茫。作者从华冈上望向台北万家灯火为什么会有迷茫的感觉？从上文看，作者认为虽然“无数的、千奇百

怪的灯，入夜以后的都市和乡村，比白天更多了一些新奇和眩惑”，但是，“伴读的祖母早已回到天上去了，

惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅然

在良好的灯光下写作”，因此，作者感觉到“迷失在灯与灯之间”的怅惘。一是因为日光灯下的写作、读书生活，已经失去了灯下读书的温馨，二是在社会的进步同时也失去了一些美好事物。

（3）解答本题的关键是理解题干中“灯火”一词所表达的情感内涵。回答这一问题必须要结合文章中有关“灯火”的描述和作者的情感反映两个方面。本文有四处集中描述灯火：第一处是第一、二段，作者称“灯火”为“生命”，并说“‘生命’的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光”；第二处是第三段写煤油灯的外形和使用

方法以及祖孙灯下读书的情景，作者感受到灯火“温暖着我们的童年”；第三处是六、七、八、九四段，写煤

油灯的使用方法，作者直抒胸臆，认为煤油灯是“累世的家产……在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨……是不

灭的永恒之火，一直亮在童年的心中”；第四处，作者以台北的万家灯火和各式各样的电灯下的感受与煤油

灯灯火的比较，表达自己对祖母怀念。因此，“灯火”在作者心中的意义有：灯火让作者想起童年的美好时光；灯火温暖了作者的童年，让作者的童年变得温馨；灯火是永恒之光，照亮了作者的成长之路，让贫穷的童年

生活变得变得温馨；灯火寄托了作者对祖母深深的怀念。据此分析作答即可。

（4）文章主要运用第一人称来写童年的生活，这样写，营造了温馨的氛围，便于作者抒发感情。例如写煤

油灯灯光“昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年”，描绘出朦胧静谧的氛围，充满了抒情色彩；“我常有一个奇怪的想法，在一个万灯闪亮的夜晚，陪祖母静静欣赏着一些光影缤纷”，作者直抒胸臆，表现了对童

年和祖母的深深怀念。同时，文章也偶尔插入第二人称，如“那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那

样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄”，将煤油灯拟人化，生动形象；“不知你是否记得我们家是土埆厝？”仿佛与读者对话，显得十分自然亲切。据此分析概括作答即可。

三、文言文阅读

【答案】

C

D

D

C

（5）①我不能提早重用你，现在有了危机却来求你，这是我的过错呀。

②已经在东边使郑国成为它的边境，又扩张它（晋国）西边的疆界，如果不侵损秦国，将从哪里得到他所想要的土地呢？

【考点】

课内文言文阅读

内容概括与分析

于的用法

而的用法

以的用法之的用法

烛之武退秦师（《左传》）

文言翻译

古今异义

其他文言实词

【解析】

此题暂无解析

【解答】

（1）A项，军：名词活用为动词，驻军；

B项，行李：古今异义词，出使的人；

D项，因：依靠。

故选C。

（2）A项，“东道主”：古义，东方道路上（招待过客）的主人；今义，请客的主人。

B项，“乏困”：古义，缺少的东西；今义，疲劳。

C项，“夫人”：古义，那人；今义，对已婚女子的尊称。

D项，古今意义都是有帮助，有好处。

故选D。

（3）A项，以：因为/来；

B项，于：对/在；

C项，之：用于主谓之间，取消句子独立性/动词，到；

D项，而：表并列。

故选D。

（4）C项，“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”说反了，是晋对秦许诺割让焦、瑕二邑。

（5）①“急”，危机；“过”，过错。句意：我不能提早重用你，现在有了危机却来求你，这是我的过错呀。

②“封”，疆界；“肆”，延伸、扩张；“阙”，侵损、削减。句意：已经在东边使郑国成为它的边境，又扩张它（晋国）西边的疆界，如果不侵损秦国，将从哪里得到他所想要的土地呢？

四、诗歌鉴赏

【答案】

A,C

（2）“时有落花至，远随流水香”，写春花翩然入水，多情之水载着花的芬芳静静流淌到很远的地方。诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象，不但赋予水春的气息与活力，而且通过这迷人的景致传达出自己享受自然、悠闲惬意、怡然自乐的心情。或这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；从嗅觉的角度描写流水（花）的芳香，表现出环境的清静（优美宜人）。

【考点】

理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）

【解析】

待补充。

（2）这首诗句句写景，画意诗情，佳句盈篇，可推为刘眘虚的代表作。诗描写深山中一座别墅及其幽美环境。一开头就写进入深山的情景。“道由白云尽”，是说通向别墅的路是从白云尽处开始的，可见这里地势相当高峻。这样开头，便已藏过前面爬山一大段文字，省掉了许多拖沓。同时，它暗示诗人已是走在通向别墅

的路上，离别墅并不太远了。

“春与青溪长”，伴随山路有一道曲折的溪水，其时正当春暖花开，山路悠长，溪水也悠长，而一路的春色又与溪水同其悠长。为什么春色也会“悠长”呢？因为沿着青溪一路走，一路上都看到繁花盛草，真是无尽春色源源而来。青溪行不尽，春色也就看不尽，似乎春色也是悠长的了。

三、四两句紧接上文，细写青溪和春色，透露了诗人自己的喜悦之情。

“时有落花至，远随流水香”这二句，要特别注意“至”字和“随”字。它们赋予落花以人的动作，又暗示诗人也正在行动之中，从中可以体味出诗人遥想青溪上游一片繁花似锦的神情。此时，水面上漂浮着花瓣，流水也散发出香气。芬芳的落花随着流水远远而来，又随着流水远远而去，诗人完全被青溪春色吸引住了。他悠然自适，丝毫没有“流水落花春去也”的感伤情调。他沿着青溪远远地走了一段路，还是不时地看到落花飘洒在青溪中，于是不期而然地感觉到流水也是香的了。

总括上面四句：开头是用粗略的笔墨写出山路和溪流，往下就用细笔来特写青溪，仿佛是把镜头里的景物从远处拉到眼前，让我们也看得清清楚楚，甚至还可以闻到花香水香。

一路行走，一路观赏，别墅终于出现在眼前。抬头一看，“闲门向山路”。这里是没有多少人来打扰的，所以门也成了“闲门”。主人分明爱好观山，所以门又向山路而设。

进门一看，院子里种了许多柳树，长条飘拂，主人的读书堂就深藏在柳影之中。原来这位主人是在山中专心致志研究学问的。

写到这里，诗人从登山到进门的一路经历，都曲曲折折地描述下来了。但他不过把几件景物摄进镜头，并没有叙述经过，仅仅给你以几种不同的变化着的形象。

结末两句，诗人仍然只就别墅的光景来描写。“幽映每白日，清辉照衣裳。”这里的“每”作“虽然”讲。因为山深林密，所以虽然在白天里，也有一片清幽的光亮散落在衣裳上面。那环境的安谧，气候的舒适，真是专志读书的最好地方了。诗到这里，戛然而止，给读者留下了思索余地，更增加了诗的韵味。

【解答】

（1）B“孤寂”应该为“宁静”。D“直抒胸臆”的理解与分析失当。E“淡淡的忧伤”错。

待补充

五、情景默写

【答案】

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟,风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,我希望逢着,一个丁看一样的,结着愁怨的姑娘

【考点】

名篇名句默写

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。考生应

先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：

“否”“流”“遏”“萧”“兮”“逢”“一”“怨”。

六、语言表达

【答案】

B

C

B 【考点】

病句辨析修改

语境填句

成语的使用

【解析】

（1）本题考查病句的辨析与修改。

（2）本题考查根据语境填写语句的能力。

（3）本题考查学生正确使用成语的能力。

【解答】

（1）A项，“经历……调查”搭配不当；

C项，“经历了……航次”搭配不当；

D项，“执行……航次”搭配不当；

故选B。

（2）“对不熟悉的人而……”“在这里……”，这是语境，句子要表达‘大洋一号的实验室像迷宫”，“在这里……”在迷宫里，所以承接上面的应该是“迷宫”，排除BD。“对不熟悉的人而言……”紧跟“走进大洋一号……”比较好，排除A。

故选C。

（3）东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。第四个空根据语境选“再接再厉”，排除AC；

易如反掌和轻而易举都表示“事情容易办”。但易如反掌一般用于一些确实容易办到的事，用“反掌”的比喻，强调极其容易，它的容易程度超于“轻而易举”。在否定句中，强调事情很难办时，一般用“轻而易举”而不常用“易如反掌”。根据语境和语感，选“轻而易举”，排除AD。

故选B。

七、选择题

【答案】

D

【考点】

表达得体

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查语言表达得体。就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象

、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色

彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的

使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。

本题A项，“斧正”一词，是请别人修改文章的敬词，又叫”指正”，不能用于自己。这里可以改为“改正”；

B项，“责成”是上级领导或上级机关，对下级单位或具体工作人员的工指令。不能用于学生会对学校；

C项，绵薄之力，是个谦词，常用在说尽自己的努力去帮助别人。不能用于他人；

D项，痊安，词语释义痊愈平安。使用正确。

故选D。

八、命题作文

【答案】

幸福，在那一刻绽放

面对形形色色的大千世界，人浮于事的大都市，幸福好象离我们这些整天披星戴月的学生来说，变得有些陌

生了，不知是幸福疏远了我们？还是我们身居幸福之中而变得麻木起来，其实，只要我们用心体会，你会发

现幸福就在我们身边。

我最享受自信的时候，昂首向天。天空那美丽的弧线仿佛是为我谱写的美好乐曲，他让我追求卓越，向更高

的山头发起挑战。在种下奋斗，经过努力，收获果实后，自信而满足的享受着属于我自己的掌声和鲜花，当

别人向我投来肯定和赞许的目光后，那一刻，我好幸福。

我最享受风迎面吹来的那种快感，有种“乘长风破万里浪”的感觉。站在山顶上，任刺骨的狂风吹来，我毅然

不动地遥望着远方我的理想，在我一次次爬上更高的山顶，俯视美好河山时，那一刻，我好幸福。

我最享受汗水划过身体的那一瞬，所有的努力奋斗将在这一刻被证明，所有的坚持不懈将在这一刻被肯定。

我向来喜欢阳光，我觉的在阳光下有无穷无尽的活力。让我拼搏奋进。所有的烦恼和不愉快在阳光下蒸发，

只留下一个信心百倍，完美的我，那一刻，我好幸福。

我最享受在母爱中得到呵护，当早晨上学的时候，母亲的祝福让我精神百倍，中午在学校吃饭不回家的时候，电话那头母亲一遍遍告诉我吃好，吃饱，下午饿了就买点东西吃。晚上当我带着一身疲倦回到家中的时候，

母亲早己做好了可口的饭菜在家等我归来，母亲的嘘寒问暖让我忘记一身的疲倦，那一刻，我好幸福。

我最享受在友情的大海中遨游，高兴的事可以和同学分享，有了烦恼有朋友听你诉说，学习上我们互励互勉，生活上我们相互关照，那一刻，我好幸福。

其实幸福无处不在，只要时常怀着一颗善良感恩的心，体会生活，友善他人，你会发现幸福就在下站等你。【考点】

命题作文

【解析】

本题为命题作文。《幸福，在那一刻绽放》，从题目来看适合写记叙文或者散文。写作重点应该放在“那一刻”上，也就是发生了什么事情，给你感觉幸福。作文时，可以通过具体的事件来表达“幸福在那一刻绽放”，比

如在生活或者学习上发生了什么不好的事情，当然这里的事情可以是具体事情，也可以是一段灰色心情。让

你感觉失意，伤心……而这时，一个你没有想到的人，甚至是有点小恩怨的人给你莫大的帮助，帮你战胜一切，或者陪你走过阴霾，你感觉那一刻幸福绽放。也可以通过几个小的片段，来表达幸福在那一刻绽放。

参考立意：

①幸福在经历失败后绽放。

②幸福在感悟中绽放。

③幸福在付出中绽放。

④有爱才能绽放出幸福。

【解答】

幸福，在那一刻绽放

面对形形色色的大千世界，人浮于事的大都市，幸福好象离我们这些整天披星戴月的学生来说，变得有些陌

生了，不知是幸福疏远了我们？还是我们身居幸福之中而变得麻木起来，其实，只要我们用心体会，你会发

现幸福就在我们身边。

我最享受自信的时候，昂首向天。天空那美丽的弧线仿佛是为我谱写的美好乐曲，他让我追求卓越，向更高

的山头发起挑战。在种下奋斗，经过努力，收获果实后，自信而满足的享受着属于我自己的掌声和鲜花，当

别人向我投来肯定和赞许的目光后，那一刻，我好幸福。

我最享受风迎面吹来的那种快感，有种“乘长风破万里浪”的感觉。站在山顶上，任刺骨的狂风吹来，我毅然不动地遥望着远方我的理想，在我一次次爬上更高的山顶，俯视美好河山时，那一刻，我好幸福。

我最享受汗水划过身体的那一瞬，所有的努力奋斗将在这一刻被证明，所有的坚持不懈将在这一刻被肯定。

我向来喜欢阳光，我觉的在阳光下有无穷无尽的活力。让我拼搏奋进。所有的烦恼和不愉快在阳光下蒸发，

只留下一个信心百倍，完美的我，那一刻，我好幸福。

我最享受在母爱中得到呵护，当早晨上学的时候，母亲的祝福让我精神百倍，中午在学校吃饭不回家的时候，电话那头母亲一遍遍告诉我吃好，吃饱，下午饿了就买点东西吃。晚上当我带着一身疲倦回到家中的时候，

母亲早己做好了可口的饭菜在家等我归来，母亲的嘘寒问暖让我忘记一身的疲倦，那一刻，我好幸福。

我最享受在友情的大海中遨游，高兴的事可以和同学分享，有了烦恼有朋友听你诉说，学习上我们互励互勉，生活上我们相互关照，那一刻，我好幸福。

其实幸福无处不在，只要时常怀着一颗善良感恩的心，体会生活，友善他人，你会发现幸福就在下站等你。

福建省三明市第一中学全反射单元测试题

福建省三明市第一中学全反射单元测试题 一、全反射 选择题 1．如图,有一截面是直角三角形的棱镜ABC ，∠A =30o.它对红光的折射率为1n .对紫光的折射率为2n .在距AC 边d 处有一与AC 平行的光屏．现有由以上两种色光组成的很细的光束垂直AB 边射入棱镜.1 v 、2v 分别为红光、紫光在棱镜中的传播速度,则（ ） A ．两种光一定在AC 面发生全反射，不能从AC 面射出 B ．1221::v v n n = C ．若两种光都能从AC 面射出，在光屏MN 上两光点间的距离为2 12 22122d n n ?? ?- ?--?? D ．若两种光都能从AC 面射出，在光屏MN 上两光点间的距离为2 1222144d n n ?? ?- ?--?? 2．如图所示，一光束包含两种不同频率的单色光，从空气射向两面平行的玻璃砖上表面，玻璃砖下表面有反射层，光束经两次折射和一次反射后，从玻璃砖上表面分为a 、b 两束单色光射出。下列说法正确的是（ ） A ．a 光的频率小于b 光的频率 B ．光束a 在空气中的波长较大 C ．出射光束a 、b 一定相互平行 D ．a 、b 两色光从同种玻璃射向空气时，a 光发生全反射的临界角大 3．如图所示，口径较大、充满水的薄壁圆柱形浅玻璃缸底有一发光小球，则（ ） A ．小球必须位于缸底中心才能从侧面看到小球 B ．小球所发的光能从水面任何区域射出 C ．小球所发的光从水中进入空气后频率变大

D．小球所发的光从水中进入空气后传播速度变大 4．如图所示，圆心为O、半径为R的半圆形玻璃砖置于水平桌面上，光线从P点垂直界面入射后，恰好在玻璃砖圆形表面发生全反射；当入射角60 θ=?时，光线从玻璃砖圆形表面出射后恰好与入射光平行。已知真空中的光速为c，则（） A．玻璃砖的折射率为1.5 B．OP之间的距离为 2 2 R C．光在玻璃砖内的传播速度为 3 3 c D．光从玻璃到空气的临界角为30° 5．中国古人对许多自然现象有深刻认识，唐人张志和在《玄真子．涛之灵》中写道：“雨色映日而为虹”，从物理学的角度看，虹时太阳光经过雨滴的两次折射和一次反射形成的，右图是彩虹成因的简化示意图，其中a、b时两种不同频率的单色光，则两光 A．在同种玻璃种传播，a光的传播速度一定大于b光 B．以相同角度斜射到同一玻璃板透过平行表面后，b光侧移量大 C．分别照射同一光电管，若b光能引起光电效应，a光一定也能 D．以相同的入射角从水中射入空气，在空气张只能看到一种光时，一定是a光 6．频率不同的两束单色光1和2以相同的入射角从同一点射入一厚玻璃板后，其光路如图所示，下列说法正确的是（）

建瓯的历史文化

建瓯的历史文化 芝城之母－－练氏夫人 芝城告诉我们，母爱是孕育。用自己的血肉之躯再造生命，延续人类。 唐天祜年间(904~907)，章仔钧撰“时论三策”献给闽王王审知，得到王的赏识，任为西北行营招讨使，配给步兵5000人，屯守浦城西岩山．有一次，唐将卢某托言借路经过山下，到时却忽然擂鼓攻打营垒，包围营盘．章派边镐、王建封两名校兵往建州求援，两校兵因雨延误时间，按军法应当处斩。练夫人出面劝阻说：“形势危急，正是用人之时，怎好杀壮士？”于是，仔钧释放了两名校兵。后来，边镐和王建封投靠南唐。 南唐保大一年（943），闽国王延政在建州称帝，国号殷。次年，福州朱文进杀王延曦，自立为闽王。不久，王氏旧部又杀朱文进，迎王延政入福州为闽王，改殷国为闽国，国都仍设在建州。此时南唐乘王延政入福州之机，派兵进攻建州。以大将查文微为元帅，命王建封为先锋、边镐接应，并下令城破之日要将建州百姓杀尽。王、边二将听说章仔钧死后、练氏夫人迁居建州。此时建州危在旦夕，当设法保全昔日恩人生命财产安全。遂备金银财帛、解甲步行到练氏夫人家拜谢，并授白旗告夫人曰：“吾辈曾蒙夫人恩活，岂敢忘报。现唐兵将屠灭建州百姓，请植旗于门为号，当保全之。”夫人尽还金帛和白旗曰：“建州城中居民六、七万人，只有极少数是你们的敌人，郡等若记旧德，望保全此城。若必屠杀，则我家愿与城俱亡，不愿独生。”二将闻言，深受感动，遂令收回白旗，并告全城居民以植杨柳为记，当可保全。夫人令子孙家人连夜遍告州民。第二天，南唐大军进城，家家门前遍插杨柳，兵卒均不敢犯。结果只杀了36个将士，并在城外大州放了一把火，报称“火烧一大州，杀了36条街人”。全城百姓安然无恙。建州人民感念练氏夫人全城大德，在夫人辞世后，破城治不许建墓禁例，将练氏夫人墓建于州署后衙（今工人文化宫前），并题碑曰“全城众母”。每届清明节家家户户门前遍插杨柳，以志纪念，至今千年，不少人仍保留这一习俗。1990年，建瓯人民又在原墓址附近新铸练氏夫人铜像一座，并刻大理石碑记其传略。 建瓯饮食－－吉阳四宝 吉阳镇土层肥厚，加上丰富的降水、适宜的光照和优越的热量条件形成了独具一格的地方小气候，非常适宜各类农作物的生长，尤其是建泽泻、水蕹菜、仙人草被评为中国最优农产品，和建莲子一起被誉为“吉阳四宝”，成为人们餐桌上的宠儿 说起“吉阳四宝”，她还与吉阳玉溪的一位著名的历史人物有关，他就是曾经轰动整个古建州且颇具传奇色彩的闽北第一寿星——葛应忠。葛老著有《清初建州大事记》一书，详细记述了其亲身所见所闻之事，内容包括明末清初改朝换代期间的灾异、兵灾、匪患、天灾、人祸等。葛老的传奇人生，也许鲜有人知，但是他的长寿却是乡邻茶余饭后热议的话题。说来奇怪，他活了118岁，他的父亲活了108岁，玉溪村的百岁老人也很常见，这是为什么呢？据说他之所以能活这么久，就与他食用四宝有关。

福建省建瓯市芝华中学2020┄2021学年高一物理下学期期中试题

一、选择题(本大题共10小题,每题4分,共４0分） 1.在下列情况下机械能守恒的有 A. 在空气中匀速下落的降落伞? B. 起重机吊着加速上升的重物 C．沿斜面匀速下滑的物体 D. 做自由落体运动的物体 2.河宽420m，船在静水中速度为4ｍ/s,水流速度是３m/ｓ,则船过河的最短时间为 A. 105ｓ B. 14０s C. 84s D．100s 3.某运动物体的动能为Eｋ,若将其质量和速度均变为原来的2倍,则物体的动能变为 A.2E k B.8Ｅk C. 4Ｅk D. 16E k 4.关于功率，下列说法中正确的是 A. 由P＝W/ｔ可知，做功越多,功率越大 B．由P=Ｆｖ可知,物体的运动速度越大,功率就越大?Ｃ. 由P=Ｆv可知，做功的力越大，功率就越大?D．由P=W/ｔ可知,单位时间内做功越多，功率越大 5.当物体克服重力做功时,物体的 A. 重力势能一定增加,动能不一定减小 B. 重力势能一定减小,动能一定增加? C. 重力势能不一定增加，动能一定增加?D．重力势能一定 增加，动能一定减小 6.发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的网球忽略空气的影响速度较大的球越过球 网,速度度较小的球没有越过球网；其原因是 A. 速度较小的球下降相同距离所用的时间较多 Ｂ. 速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大?Ｃ. 速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少?D．速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大 7.关于平抛运动，下面的几种说法中正确的是

A. 平抛运动是一种不受任何外力作用的运动? B. 平抛运动是曲线运动,它的速度方向不断改变,不可 能是匀变速运动 C. 平抛运动的物体质量越小,落点就越远,质量越大，落点就越近? D. 平抛运动可以分解为水平方向的 匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动 8.(多选）某同学将质量为ｍ的一矿泉水瓶可看成质点竖直向上抛出，水瓶以5g/４的加速度匀减速上升, 上升的最大高度为H,水瓶往返过程受到的阻力大小不变则 A. 水瓶落回地面时动能大小为mgH/4 B. 上升过程中水瓶的机械能减少了5mgH/4?C．上升过程中水瓶的动能改变量为5ｍｇH/4 D. 水瓶上升过程克服重力做功的平均功率大于下落过程重力的平均功率 9.（多选）如图所示，细线上端固定,下端系一小球,将小球拉至实线所示位置自由释 放,空气阻力不计,在小球自释放位置摆动到最低点的过程中，下列说法正确的是 A. 小球的机械能守恒?Ｂ. 细线的拉力对小球做正功?Ｃ. 小球重力势能的减小量 等于其动能的增加量?D. 重力对小球做的功等于小球动能的增加量 10.如图，从斜面上的点A以速度V０水平抛出一个物体，飞行一段时间后,落到斜面上的Ｂ点,己知AB＝ 75ｍ,ａ＝３70，不计空气阻力，下列说法正确的是 A. 物体的位移大小为７5m? B．物体飞行的时间为６ｓ Ｃ．物体在Ｂ点的速度大小为３０m／s D. 物体的初速度V0大小为２0m／s 二、实验题探究题（本大题共2小题,共1８分)

惠州市华罗庚中学2020年高二第一学期开学考英语试卷

惠州市华罗庚中学2020年高二第一学期第一次阶段性考试 英语试题 2020年10月试卷分数: 150分考试时间: 120 分钟命题教师:朱春悠王慧芸审题教师: 黄杏芬第一部分阅读理解(其20小题，每小题2.5分，满分50分) 第一节(共15小题) 阅读下列列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑. A Wonderful holiday cottages across England, Wales and Northern Ireland are available. When you choose your next holiday cottage, the following may strike your eyes. Large holiday cottages for special occasions We have over 30 cottages for eight or more people. These are great for celebrations with friends and family. You could head to Devon and stay in one of the county's most important houses, Shute Barton, where we can even provide details of the local cook that can come to the cottage and cook a delicious meal to make your stay even more special. One of our newest cottages is Thorington Hall in Suffolk, and it's the largest in our collection. If you fancy something a little bit different, you can visit the Lighthouse Keeper's Cottage. Dog friendly cottages in Cornwall Cornwall is a great place for dog walking with miles of coastline and beaches waiting to be explored and our dog friendly holiday cottages are on the doorstep in some of these places. We share just a selection of our dog friendly cottages across Cornwall. Click here to see the full range of dog friendly cottages in Cornwall. Easter bank holiday cottage We have cottages perfect for a gathering with family or friends if you're looking for some peaceful time away. You could spend the Easter bank holiday weekend in a holiday cottage on the beautiful coast around Cornwall or Pembrokeshire. Songbird Hideaway This comfortable heart-warming cottage is the perfect romantic retreat, situated near the hamlet of Penrhos and close to the town of Pwllheli, featuring appealing views towards Cardigan Bay. Couples can escape the busyness of their everyday lifestyle and enjoy the delights of this compact yet beautifully presented accommodation. 1. Where can you enjoy the door-to- door service by a local cook?

江苏省华罗庚中学

<<沁园春.长沙>>详案 江苏省华罗庚中学徐兵强2004-9-17 1、导入：（唱词） “名人少年多立志”，中国科学院人才学研究小组对50位名人作过研究，发现他们中有90%是在20岁以前就立下了自己的志向。如岳飞的“精忠报国”，鲁迅的“我以我血荐轩辕”，周恩来的“面壁十年图破壁”、“为中华之崛起而读书”等宏愿，均是其青少年时确立的志向。立志是成才的动力。今天，我们学习的《沁园春·长沙》，就是表现作者青年时的志向和抱负的艺术写照――“长沙志” 2、你知道意象是什么吗？ 融入了作者主观感受的客观景物。 3、你能找出这首词中主要运用了哪些意象吗？你能文中各用一个最具有表现力的字来说说各个意象的主要特征是什么？假如把它换成其它的字，你觉得表现的效果会如何呢？你觉得毛泽东笔下的这幅秋景给人的最大感觉是什么（四字成语）？笔下的秋景如此充满生机，这和作者的情怀有什么关系？群山＿＿遍（了）：红之广阔 层林＿＿染（红）：红得深透 江水＿＿漫（滿）：江水溢满 江水＿＿透（了）：清澈之极充满生机、昂扬奋发 船只＿＿争（漂）：千帆争发 雄鹰＿＿击（飞）：矫健有力 游鱼＿＿翔（游）：轻快自由 万类＿＿竞（都）：昂扬奋进 炼字炼意：在下面横线处填入最有表现力的动词，并说明理由。 虎——深山，鱼——潭底，驼——大漠，雁——长（奔行啸翔游鸣走排藏） a、假如是一个消极悲观的诗人，面对同样的意象，可能是一种怎样的感叹？“山如人意懒，石似我心空；水流无情，逝者如斯；黄叶飘零，生命终结；苍鹰孤独地盘旋，小鱼无力地漂游；是万类竞自由，而是树倒猢狲散，飞鸟各投林。” 对比中，我们可以看出，诗人在对大自然中万类生物的激情关注中融入了自己对人生的积极追求。 b、你能说说作者咏秋与古人咏秋诗词的感情色彩上有何不同？ 秋天容易给人以荒凉肃杀、清冷惨淡之感，秋风萧瑟，万物凋零，所以中国古代就有着“悲秋”的传统文化心理。古人写秋多怨秋、悲秋，把秋景写得萧杀悲凉，清冷惨淡，什么“自古逢秋悲寂寞”“万里悲秋常作客”“秋风秋雨愁煞人”“古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯！”“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉（曹雪芹）”等等。 c、古人多悲秋怨秋之作，为何毛泽东笔下之秋却“别有怀抱”、“与众不同”？

福建建瓯古建筑保护

家乡古建筑保护范例“福建省建瓯市历史文化古迹保护” 福建省建瓯市作为省级历史文化名城，有着悠久的历史、灿烂的文化和丰富的文物古迹。它既是我国古代闽越文化的摇篮，又是闽汉文化交融区域，当地的民俗风情至今留存着浓厚的闽越族的古朴气息和神秘色彩。据文物部门普查摸底，我市共有国家级重点文物保护单位2处、省级重点文物保护单位2处、市级文物保护单位25处，现有馆藏文物5000多件，其中3000件属国家级文物；纳入资料管理的各类古遗址、古城址、古寺观（庙）、古窑址、古墓葬等计200余处 传统街区和古民居是历史文化名城的基本构件，作为一座千年古城，目前仅存的这2 处传统街区和古民居均有着特别深厚的文化底蕴，是建瓯灿烂历史文化的活化石。仅举紫芝街“刘氏五忠祠”门联：“功勋光北宋，道学启南闽”一例，就足以反映这片街区非同凡响的文化含量。例 小桥黄窠山遗址 现状：黄窠山遗址在小桥阳泽，遗址年代属商代晚期至西周初期。遗址范围内先后发现大小青铜甬钟5件。遗址内采集的陶器标本多与我省黄土仑类型陶器文化特征一致。目前，黄窠山遗址的历史文化价值尚未引起当地政府相应的重视。 地位评价：黄窠山遗址从某种意义上说，它的历史文化价值可能、甚至超过水南覆船山建安郡城遗址。在黄窠山先后发现5件青铜甬钟，已初步向世人昭示了这座看似不起眼的山体，它所蕴藏的巨大的历史文化信息，有可能引领我们揭开古闽族历史文化的神秘面纱、文物古迹本体的破坏。老城区内的古迹遗存较多，但呈点状孤立分布的状态，由于仅注重保留文物古迹的点，忽略传统风貌，历史景观的关联性、公共利用性较弱，同时由于经济因素制约，市区境内已确定的国家级、省、市级文物保护单位建筑部分损坏严重，急需进行抢救性保护修复。 文物周边环境的破坏。由于历史的原因，有些单位和个人长期占用文物古迹用地，破坏了历史景观和文物古迹。绝大部分文物古迹建筑周边的环境均被现代建筑所破坏，尤其是古城门（墙）的环境最为恶劣，市民在城门（墙）上乱建房，城门洞垃圾、粪便乱倒，加上防洪堤和周围高楼逼仄，两座古城门损毁严重。通济门已“保护”成积木模型。目前铁井栏、紫芝街的“命运”令人担忧，紫芝街部分地段的古建筑已被龙成房地产商拆除。 城市空间格局的破坏。城内新、旧建筑混杂，布局混乱，空间环境逼仄，视线通廊被阻，建瓯原有的传统肌理已不复存在，在一定程度上破坏了古城的中轴，割断了古城的历史文脉，与古城风貌极不协调。如御花苑房地产建设，使建瓯古楼的视线通廊受阻，其雄伟风貌遭到破坏。孔庙因四周高楼林立，其幽静典雅的建筑风貌难以得到体现。 民间传统文化濒临消失。一些民间文化、传统习俗和传统工艺等历史遗风没有得到重视和保护。如斗茶、游春戏、抽傀儡、中秋送灯、背新娘、担花担和打狮等民间艺术和习俗将可能消失。 保护经费不足造成的破坏。目前文物保护机构、人员和经费不足，对众多的文物古迹缺乏专项保护规划和专门的保护措施，尤其是传统的古民居，如铁井栏、 五通巷、党城村等古民居因缺乏必要维护经费和专业的保护指导，已处于任其“自生自灭”阶段。 多元化管理冲突形成建设性的破坏。目前涉及文物古迹保护的行政管理部门有文化、旅游、宗教、林业、建设等多个部门，但由于行业管理性质不同、专业不对口及部门利益驱动，

福建省三明市第一中学2018-2019学年新高一衔接班语文试题

福建省三明市第一中学2018-2019学年新高一衔接 班语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. 下面的词语，从词性上看，分类正确的一组 是：（） ①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A．①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B．③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C．①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D．①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩ 2. 判断下列加点词的词性（） 1) 我在北京。 2) 游击队员们战斗在华北平原。 3) 海燕在高傲地飞翔。 4) 我们在党的关怀下成长。 A．动词副词介词介词B．动词副词副词介词 C．介词动词副词介词D．动词介词副词介词 3. 对划线的词性分析不正确的一项是：（） A．云霞升起来了。（助词） B．他抑制不住工作的热情。（助词） C．这是很清楚的。（副词） D．我在房间里读书。（动词） 4. 下列短语归类有错的一项是：（） A．并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快 B．偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动 C．动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗 D．补充：热起来做下去疼得发紫读两遍 5. 选出与“愚公移山”同类结构的一项：（） A．大江两岸B．温故知新C．学习计划D．襟怀坦白

6. 下列句子中用主谓短语作谓语的是（） A．我觉得苏州园林是我国各地园林的 标本。 B．冰凉的河水呛得我好难受。 C．苏州园林布局幽雅。D．人人都过幸福生活是我们美好的心愿。 7. 结构上全是动宾短语的一组是：（） A．纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望 B．分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气 C．灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒 D．感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当 8. 选出对下边句子成分分析正确的一项（） 十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。 B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。 9. 选出对下边复句类型判断正确的一项（） 她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。 A．并列复句B．选择复句C．转折复句D．因果复句 10. 选出没有语病的一句（） A．在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。 B．同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。 C．在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。 D．同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。 11. 下面加点字注音完全正确的一项是（） A．竦峙（shì）崎岖（qū）莽莽榛榛 （zhēn）浅草才能没马蹄（mò） B．磬石（pán）崔巍（wēi）千山万壑 （hè）著我旧时裳（zhù） C．山麓（lù）峰峦（luán）山崩地裂 （bēng）金樽清酒斗十千（dóu）

福建省建瓯市芝华中学高中生物必修一测试题附答案

福建省建瓯市芝华中学高中生物必修一测试题附答案 一、选择题 1．图的数学模型能表示的生物学含义是（） A．质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力 B．人体成熟红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况 C．萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况 D．人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖速率随呼吸作用强度变化的情况 2．下列关于物质跨膜运输方式的分析，正确的是（） A．协助扩散需要耗能(ATP) B．只有主动运输才能逆浓度运输物质 C．大分子物质可通过协助扩散进入细胞 D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与主动运输有关 3．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是 A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 4．下列与物质跨膜运输有关的叙述，合理的是（） A．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性 B．腌制果脯过程中果脯变甜是蔗糖浸渍导致细胞死亡，蔗糖分子再进入细胞中 C．葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞中，消耗的是无氧呼吸产生的ATP D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输 5．下列关于物质运输的叙述，错误的是 A．氧气和甘油出入细胞的方式相同 B．胞吐和胞吞能体现细胞膜的流动性 C．需要载体蛋白协助的运输过程都需要消耗ATP D．农田被水淹会影响农作物的根细胞吸收无机盐离子 6．如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图。下列叙述

错误的是（） A．图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度 B．发生图甲到图乙的变化必须具备半透膜和浓度差 C．图丙中的7相当于半透膜 D．若把图丙所示细胞放在质量浓度为0．3 g/ mL的蔗糖溶液中，则细胞体积逐渐增大7．用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中不正确的是（） A．该细胞不可能是根尖分生区的细胞 B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 D．用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果 8．下图中Ⅰ～Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述中正确的是 A．均为主动运输 B．Ⅱ和Ⅲ为主动运输，Ⅰ和Ⅳ为被动运输 C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ为渗透作用 D．Ⅲ为主动运输，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ为被动运输 9．某种植物细胞在浓度分别为200mmol/L和400mmol/L的M物质溶液中，细胞吸收M 的速率都是10mmol/min。对此结果最合理的解释是（） A．细胞吸收M需要载体蛋白的参与B．细胞吸收M的方式为主动运输 C．细胞吸收M的方式为自由扩散D．所需能量供应不足 10．下列关于物质进出细胞方式的叙述，正确的是（）

福建省建瓯市芝华中学2020-2021学年七年级下学期第一次月考生物试题

福建省建瓯市芝华中学2020-2021学年七年级下学期第一次 月考生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．某同学近来身体抵抗力下降，牙龈常出血，他可能缺乏（） A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D 2．正在生长发育的青少年每天需要补充一定量的蛋白质，他们应该多吃的食物是（）A．米饭、馒头B．鱼、瘦肉 C．蔬菜、水果D．花生、芝麻 3．肉粽主要原料是糯米、猪肉等。关于肉粽在消化系统的变化，下列说法正确的是（） A．猪肉中的脂肪从①处开始消化 B．糯米中的淀粉从③处开始消化 C．猪肉中的蛋白质在④处被消化为氨基酸 D．肉粽消化后的营养物质主要在②处吸收 4．蛋白质在消化道最终被分解为氨基酸的是（） A．食道B．小肠C．大肠D．胃 5．“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越来越被人们关注。以下生活中常见的做法，合理的是 A．土豆发芽后，掰掉芽就可放心食用 B．吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用 C．腌黄瓜容易腐烂，可以多加些防腐剂 D．购买包装食品时注意识别生产日期和保质期 6．下列哪一项不符合合理膳食的原则（） A．常吃奶类、豆类B．膳食清淡少盐 C．用高糖饮料或碳酸饮料代替饮用水D．少吃肥肉和荤油 7．关于血液在人体心脏中流动方向正确的是

A．肺静脉→左心房→左心室→主动脉 B.肺静脉→左心室→左心房→主动脉 C．主动脉→左心房→左心室→肺静脉 D.上下腔静脉→左心房→左心室→主动脉 8．下图是体循环中心脏、部分血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达不正确 ．．．的是（） A．甲流出的血液为动脉血 B．血液流经乙→丁→丙后，动脉血变为静脉血 C．乙和丙都是动脉血管 D．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙 9．一天在回家的路上，一位老爷爷摔倒在马路边前臂流血不止且血色鲜红，你见状后立即用手按压老爷爷伤口的近心端，血流立即停止。由此可推测老爷爷受伤的血管是A．动脉B．静脉C．毛细血管D．心脏 10．下列哪一组营养物质都不是人体内的能源物质，但对维持正常生命活动却很重要的（） A．糖类、蛋白质B．维生素、无机盐 C．蛋白质、脂肪D．无机盐、糖类 11．消化系统中不与食物接触的器官是 ( ) A．胃B．小肠C．肝脏D．食道 12．组成消化道的消化器官依次是 A．口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门 B．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 C．口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门 D．口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门 13．血浆中含量最多的物质是（） A．水B．氨基酸C．蛋白质D．无机盐14．我国实行无偿献血制度，健康成年人每次献血多少不会影响健康（）A．1200-1500mL B．200-300mL C．800-1000mL D．超过400mL 15．小肠是消化和吸收的主要场所。下列对其结构特点的叙述错误的有（）

2019-2020学年福建省南平市建瓯市芝华中学八年级(上)第一次月考道德与法治试卷

2019-2020学年福建省南平市建瓯市芝华中学八年级（上）第一次月考道德与法 治试卷 一、选择题（每小题2分，共52分） 1. 当我们观看天安门广场的升旗仪式时，我们的感受是（） A.很热闹，场面震撼 B.作为中国人，我自豪，我激动 C.能到北京天安门，太幸运了 D.升国旗仪式见多了，没啥特别 2. 小刚是爷爷奶奶的孙子，爸爸妈妈的儿子，某中学八一班的学生，班上的体育委员，小丽的同桌。他和班上的小强同住在小区的一栋楼里，是小强的邻居。小刚拥有多种身份表明（） ①人的身份是通过社会关系确定的 ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③小刚是善变的 ④社会关系复杂多样，不可捉摸 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3. 2019年12月1日，菏泽二中的31名学生到花都大市场开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验花都“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生（） A.学到课本上学不到的知识 B.体会错综复杂的社会关系 C.感受到社会生活绚丽多彩 D.感受到身为中国人的自豪 4. 人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为（）的过程。 A.公民 B.居民 C.社会人 D.成年人 5. 明代学者顾宪成曾写过一副出名的对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这告诉我们应该（） A.大小事情要自己做，事必躬亲 B.关心社会发展，关注国家大事 C.具有回报社会的意识 D.干一番大事6. 2018年8月，进入高温酷暑天气，我国北京、上海、重庆多个城市出现“爱心水站”给高温工作者免费提供饮用水。热心市民和志愿者们希望通过这一活动传递对高温天气仍坚守岗位的工作人员的关心。志愿者的行为告诉我们（） A.参与公共生活要培养公共意识和公共精神 B.参与公共生活要有积极主动的态度培养亲社会的行为 C.参与公共生活要遵守国家法律法规 D.参与公共生活要遵守社会公德 7. 王女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点后才睡觉。更让王女士担心的是，儿子在家基本就不和她交流了。王女士的儿子应该懂得沉迷于网络将（） ①影响学习和生活 ②给社会带来恐慌和不安 ③耗费了自己的时间 ④影响现实的人际关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8. “没有做不到，只有想不到”，在这脑洞大开的网络时代，很多事情的确不是我们做不到，而是我们没有去想，借助互联网我们可以（） ①学习新知 ②求医问药 ③休闲娱乐 ④散布谣言。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9. 国家主席习近平在世界互联网大会开幕式上讲话指出，互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。这表明（） A.互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 B.地球实在太小了 C.互联网可以实现人类一切梦想 D.网络节约了成本，提高了效率 10. 青少年学生在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到（） ①提高辨别能力，拒绝不良信息 ②遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家机密 ③谨防上当受骗，拒绝使用网络 ④追求新奇刺激，广交各种网友。

《大师》华罗庚

【上海卫视】《大师》之华罗庚 华罗庚 【采访】华罗庚中学原党支部书记段锁庆—— 华罗庚睡在帐子里面，他可以知道这个帐子的眼有多少个。 【采访】《华罗庚研究》作者孔章圣—— 一担麦子一担稻，或者一箩黄豆到他面前，他能准确地报出有多少斤。 【采访】华罗庚金坛中学校友胡柏寿—— 一碗饭端出来，他只要一看，这一碗饭里面有几粒米他都知道。 （上集） 1931年的一天，清华大学来了一个二十岁左右的年轻人，他有腿疾，是一瘸一拐起来的，这个年轻人就是华罗庚。他应算学系主任熊庆来的邀请到清华谋职。 熊庆来是中国著名的数学家，早年留学欧美，回国后致力于中国数学科学的开拓和人才的培养。当时中国没有专门的数学教材，他就自己编写讲义，严济慈、钱三强、赵九章等著名科学家就曾在他的教导下经受了严格的数学基础训练。但后世评论熊庆来一生中最具慧眼的一次，则是他在1930年发现了华罗庚。那一年他读到了这篇名为《苏家驹之代数的五次方程式解法不成立理由》的论文，论

文的作者在文中指出了苏家驹一个大学教授在一个代数运算上的错误，文章极具才华，但作者却是一个熊庆来从未见过的名字，他很惊讶，熊庆来开始纳闷，他想知道他是谁。 当熊庆来后来得知这个作者只有初中毕业时，便由惊讶转为惊异，顿生珍惜之情，于是就有了华罗庚走进清华的一幕。 而华罗庚走进清华的那一天，就标志着熊庆来为后世的中国，为中国后世的子孙发现了一个数学大师。熊庆来接待了这个有腿疾的青年，并特意安排他在算学系做了图书馆的助理。 【采访】清华大学校史专家黄延复—— 清华的制度很严格的，当时聘教员呢，都要有聘任委员会的，没有大学毕业的文凭，你想当助教是不可能的。有时候研究生毕业也不过就是一个助教。 【采访】华罗庚长子华俊东—— 没有学历的不能担任老师，所以只能安排在数学系里做一点杂务工作，比如说管管图书啊，其它的乱七八糟的杂务事，他觉得对他来说也是很好的机会。 华罗庚就是这样意外地从一个江南小镇来到了北京，成为清华算学系的一个职员。当时的清华算学系人才济济，教授有熊庆来、杨武之等，年轻的有陈省身、许宝禄、吴大任、柯召等，后来都成为卓有成就的人物。 在这样的环境中，华罗庚勤奋努力，业余时间都花在学习上。五年后，也就是1936年，当他去英国剑桥大学留学时，清华大学图书馆里的数学藏书几乎都被他看完了。 【采访】中国科学院院士华罗庚学生王元—— 华罗庚自己跟我讲，他去清华的时候那个图书馆都是乱七八糟，书都是堆在

福建省人民政府关于建瓯市生活饮用水地表水源保护区划定方案的批复

福建省人民政府关于建瓯市生活饮用水地表水源保护区划定方案的批复2004-09-17 来源：福建省环境保护厅 闽政文〔2002〕325号 福建省人民政府关于建瓯市 生活饮用水地表水源保护区划定方案的批复 南平市人民政府： 你市《关于建瓯市生活饮用水地表水源保护区划定方案的请示》（南政〔2002〕综232号）收悉。根据《中华人民共和国水污染防治法》及其实施细则的有关规定，经研究，现就建瓯市生活饮用水地表水源保护区划定方案批复如下： 一、东门水厂水源保护区 (一)一级保护区范围：松溪东门水厂取水口上游1000米至下游100米水域及其左岸(指面对下游左侧沿岸)外延至一重山脊和右岸（指面对下游右侧沿岸）外延至瓯政公路（不含公路）范围陆域。(二)二级保护区范围：松溪东门水厂取水口上游1000米至铜场桥断面（取水口上游约6500米）水域及其两侧外延100米（若超出一重山脊则以一重山脊为界）范围陆域。 二、水西水厂水源保护区 (一)一级保护区范围：建溪水西水厂取水口上游1000米至下游100米水域及其两岸防洪堤（不含防洪堤）以内陆域。 (二)二级保护区范围：建溪水西水厂取水口上游1000米至拟建北津电站坝下（取水口上游约9000米）水域及其两侧外延100米（若超出一重山脊则以一重山脊为界）范围陆域。 三、新区水厂水源保护区 (一)一级保护区范围：七里街水库库区水域及其沿岸外延至一重山脊陆域，以及七里街水库大坝至新区水厂取水口（全长约1000米）渠道及其左侧（指面对下游左侧）外延至一重山脊和右侧（指面对下游右侧）外延5米范围陆域。 (二)二级保护区范围：七里街水库的整个汇水流域（一级保护区范围除外）。 请你们严格按照有关法规，切实加强饮用水源保护区日常管理，保障人民群众身体健康和环境安全，促进经济和社会的可持续发展。

福建省三明市第一中学2020-2021学年高一(上)第一次月考物理试题.

福建省三明市第一中学2020-2021学年高一（上） 第一次月考物理试题. 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 2018年2月4日晚，我国台湾省花莲县1小时内发生12起地震，其中7起达到4级以上。如图所示，一架执行救援任务的直升机悬停在灾区某地正上方，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他们拉上直升机，则下列说法正确的是（） A．伤病员抬头看感觉直升机正在上升 B．直升机驾驶员感觉地面上的树木向后运动 C．救生员向下看感觉地面正在上升 D．直升机驾驶员看救生员抱着伤病员感觉他们正在上升 2. 北京已成功申办2022年冬奥会．如图所示为部分冬奥会项目．下列关于这些冬奥会项目的研究中，可以将运动员看作质点的是 A．研究速度滑冰运动员滑冰的快慢 B．研究自由滑雪运动员的空中姿态 C．研究单板滑雪运动员的空中转体 D．研究花样滑冰运动员的花样动作 3. 下图是我校往届校运会同学竞赛照片，本月我校将举行第51届田径运动会，希望2020级高一新生积极报名参加并在此届校运会中赛出风格赛出水平。

下列有关运会会的各种说法中正确的是（） A．跳远冠军小张的成绩是5.30m，这是他跳跃过程中的路程 B．在200m短跑决赛中，小李同学在第一道，他跑完全程的位移大小为200m C．小俞同学在100短跑决赛中，最后1秒的瞬时速度达到8m/s，小俞取得冠军同学们为其欢呼 D．在10点45分小谢同学参加3000m对决，比赛开始后他在11分59秒末冲到终点，创造个人最好成绩，以上用时概念指的是时刻。 4. 下列关于物体运动的说法，正确的是（） A．物体速度为零，其加速度也一定为零 B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变 C．物体加速度方向不变时，速度方向可以改变 D．速度变化量增大时，物体的速度变化一定加快 5. 如图所示，x-t图像和v-t图像中，给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（） A．图线1表示物体做曲线运动 B．x-t图像中t1时刻物体1的速度小于物体2的速度 C．v-t图像中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度 D．v-t图像中，t4时刻物体4开始反向运动

福建省建瓯市芝华中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段考数学试题

一、单选题 福建省建瓯市芝华中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段考数学试题 1. 若集合A={x|-1≤x≤2，x∈N}，集合B={2，3}，则A∪B等于（） A．{-1，0，1，2，3}B．{0，1，2，3}D．{2} 2. 若命题p:?x∈R，x2+2x+1≤0，则命题p的否定为（） A．?x∈R，x2+2x+1>0B．?x∈R，x2+2x+1<0C．?x∈R，x2+2x+1≤0D．?x∈R，x2+2x+1>0 3. 下列不等式中，正确的是（） A．a ＋≥4B．a2＋b2≥4ab C ．≥D．x2＋ ≥2 4. 若， ，则是的（） A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件 C．{1，2，3}

二、多选题5. 若集合 ，则等于（ ）A ．B ．C ．D ． 6. 若集合A ={-1，0，1，2}，B ={x |x ≥1}，则图中阴影部分所表示的集合为（ ） A ．{-1} B ．{0} C ．{-1，0} D ．{-1，0，1} 7. 某公司租地建仓库，已知仓库每月占用费y 1与仓库到车站的距离成反比，而每月车载货物的运费y 2与仓库到车站的距离成正比．据测算，如果在距离车站10 km 处建仓库，这两项费用y 1，y 2分别是2万元和8万元，那么要使这两项费用之和最小，仓库应建在离车站（ ） A ．5 km 处 B ．4 km 处 C ．3 km 处 D ．2 km 处 8. 若关于的不等式的解集中恰有两个整数，则实数的取值范围是（ ）A ．B ．或C ． D ．或9. （多选题）已知集合，则有（ ） A ． B ． C ． D ． 10. 若正实数a ，b 满足a +b ＝1，则下列选项中正确的是（ ） A ．ab 有最大值 B ．+有最小值 C ．+有最小值4 D ．a 2+b 2有最小值

福建省建瓯水西国有林场2019年第1期

福建省建瓯水西国有林场2019年第1期 木材定产定销竞买交易招标约定 为了保木材定产定销竞买交易工作的顺利进行，避免在竞买交易工作和今后木材生产、销售过程中出现纠纷，制定本约定，竞买人应须知并遵守。 一、伐区情况： 1、地点：福建省建瓯水西国有林场水西管护站；山场位置：福建省南平市建瓯市瓯宁街道办事处七里街村，具体位置图附后。 2、采伐类型方式：主伐-皆伐； 3、资源状况见下表： 二、山场评估 竞买伐区面积采用勾绘调查、蓄积量采用全林分每木调查，山场采伐证设计出材量仅供参考，不作为实际出材量考量，竞买人应对竞买伐区进行现场勘查，详细测算，并对该山场林木价值作综合评估。竞买人一旦报名参加竞买交易，均视为其对所投标的山场情况已经作了全面了解，对其所投的标的物的伐区位置、面积、周界（以伐区边界木为准）、数量、质量、价值表示认可，自愿参加竞买交易，自负盈亏。 三、竞买方式 本期木材定产定销竞买采用暗标暗投竞买交易方式，设置保留价。2019年2月28日（星期四）上午10：00-10：20为竞买报价时间，竞买人须在2019年2月27日下午15：00前通过入金或转账方式缴纳保证金30万元，并在约定投标报价时间内，通过“浙商所竞价交易客户端”进行竞买报价。竞买人报价高于或等于保留价方为有效报价，最高者中，若同时出现两个或两个以上最高价，则按系统显示的报价时间优先者中标。本次竞买过程中报价不含生产工资，竞价幅以1000元为单位。

竞买人中标后，在2019年3月5日前必须付清全部中标款，并与林场签订《木材生产合同》、《木材安全生产合同》《木材购销合同》，否则视为自动弃标并没收全部竞买保证金。 签订合同时，中标人须携带的材料：企业法人营业执照及法定代表人的居民身份证。 四、伐区采伐注意事项 中标人与林场签订合同时，所交纳的竞买保证金其中5万元转为伐区木材生产进度保证金，5万元转为安全生产保证金。中标人保证不超期采伐、不越界采伐、不偷盗周边林木、不非法收购来历不明的木材，并做好伐后的农田、水渠（引水管道）、道路、货场清理等伐后恢复工作；不得损坏电力线路设施等；不得采伐标的物外的林场林木用于架桥、开设集材道、搭设工棚等；中标人在生产期间应服从林场的伐区质量管理，并在规定期限内将伐区移交给林场。若有违反一经查实，除按实际违反情况扣除保证金外，按违法所得木材价值的八倍处罚；如涉及林政管理问题，则按相关法律规定予以处理。保证金待伐区林木采伐结束验收合格后，确保迹地顺利交还林场后及木材销售指标开单完成（中标人放弃除外）退还。 1、竞买山场特别说明的注意事项：（1）田边或山边属于村民栽植的林木、毛竹等，施工作业时不可损坏。如造成损失由中标人负责赔偿并承担林政风险；（2）施工作业时，如占用农田、道路等或将石头、泥土、树梢、枝叶等丢弃到农田边（内）和伐后的农田、道路、水渠（水沟）等恢复工作所产生的一切费用由中标人负责处理。如发现未及时处理（赔偿），验收后从保证金中扣除。（3）该标的山场有供电线路要特别注意，采伐时需要与供电部门联系，确保作业人员和供电线路安全。（4）林缘边不同林相的林木也不属标的物。 2、中标人应在办理伐区拨交手续后，方能进行山场采伐作业。在木材生产期间，必须遵守林业法规，服从林场的监督管理。中标人凭采伐证严格按照采伐设计要求和有关林政法律法规进行自主经营，并按规定预留10%面积的暂缓采伐区，达到采伐数量必须停止采伐，待补充办理采伐证后再采伐；在办证数量内采伐到暂缓采伐区时，中标人应及时通知林场到实地核实，便于继续采伐。若不能按法规和相关要求进行生产，所造成的后果由中标人自负。这次招标山场的伐区界限以山场实际劈界为准，并附有《边界木调查记录表》，边界木不属标的物，不得采伐。因作业施工造成边界木或边界外林木损坏的赔偿责任由中标人承担。这次招标山场的标价包括林木转让款、山价款、设计费、检尺费。木材生产、销售环节的费用和其他税费及一切不可预见的开支等均由中标人自行承担。（中标人需配合林场办理相关税务手续） 3、中标人签订合同后，该伐区的林木经营权归中标人所有，山场一切风险、责任（包括安全生产责任）、费用及损失概由中标人自行承担，林场只负责提供该林木采伐在法律上的有效性依据。中标人为安全生产第一责任人，负责安全生产管理工作，自行委托有采伐资质的施工单位组织木材生产。中标人应为从业人员办理工伤保险，进行岗前培训。要制定伐区火源管理责任制。若发生安