【日本留学生招聘】经济负担加重 德国近七成大学生须打工赚钱

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工赚钱

据新加坡《联合早报》7月10日报道，据德国大学生服务中心调查显示，大学生的经济负担有所增加，越来越多的德国大学生须在课余时间打工赚钱，与2012年相比增加6%至68%。

据报道，德国打工大学生人数增多，父母给予的补贴也有所增加，当地大学生的总体经济状况同2012年相比有所改善。但德国大学生服务中心主席迪特?迪莫尔曼指出，德国“大学生的经济负担也有所增加，主要集中在房租方面”。

在德国很多大学城，租金低廉的住房极其短缺，来自低收入家庭的大学生唯一的办法就是申请学生宿舍。德国大学生平均每月可支配的资金为918欧元，而2012年的平均数为842欧元。其中，他们每月最大支出是房租，平均为323欧元，伙食费则为168欧元。这项调查自1951年以来定期发布，以反映德国大学生的社会及经济状况。最新调查以248所高校的六万名大学生为对象。

调查发现，2016年德国有18%的大学生通过联邦教育资助法获得助学金，同2012年相比人数降低了6%。也就是说，目前获得国家资助的大学生比率降到20世纪90年代以来的最低水平。德国绿党联邦议院党团要求尽快改革联邦教育资助法。该党高等教育政策发言人凯?格林说：“联邦教育资助法须尽快改善，并赋予它自动提升的机制。”

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日本中国留学生的生活

日本中国留学生的生活 在科技日益进步，高度发达的今天，手机已经成为了几乎所有人的日常生活中的必需品。即使对在外国留学或者工作的朋友来说， 手机也是不可缺少的。但在日本以及其他国家，手机的购买和使用 方式与中国有很大差别，本文中简单地介绍一下在日本如何购买和 使用手机，希望能为即将或者打算赴日留学的同学带来参考。 日本的手机品牌(ブランド)和款式 日本的手机大部分都是日本国产品牌，并没有过多引进中国人十分熟悉的像“诺基亚”、“摩托罗拉”等这样的国外手机品牌。有 些手机引进了韩国的某些品牌(如Samsung)，但在手机机体(携帯本 体「けいたいほんたい」)上也不一定体现的出来。至于款式方面， 不得不承认日本的手机款式都很好看，以翻盖的款式为主日本的手机运营商 现阶段日本主要的手机运营商有3家，分别是NTT的DOCOMO，KDDI的AU，还有就是SOFTBANK。每个运营商的对通讯服务的资费 标准有所不同，买手机时应该先选择手机运营商，然后选择机型款式，再选择套餐类型。其中DOCOMO信号最好但资费最贵，SOFTBANK 最便宜，AU介于两者中间，因此留学生多选择SOFTBANK或者AU的 手机。 日本的手机购买方法和提交材料 日本的手机销售模式(モード)不同于中国，中国的手机厂商直接销售，然后买了手机以后再去运营商那里入网;日本是运营商直接销 售手机，而制造商是卖给运营商，然后由运营商再卖给最终用户。 刚到日本的时候，由于并不知道日本是这样一种销售方式，当时日 语也不是非常好，因此弄了好久才弄明白是怎么一回事。 另外，在日本买手机是要确认身份的，如果有信用上的不良记录，可能无法办理。留学日本的时候，我是买SOFTBANK的手机的。是到

日本留学生分享亲身留学生活经历

日本留学生分享亲身留学生活经历 文中主角曾赴日本留学，申请前获得东京工业大学，东京理科大学两所大学offer。留学生涯简单而有节奏，加上可以在留学生活中打工，生活十分充实。 问：你就读的专业是？为什么选择这个专业？ 答：情报工学科，当初选这个专业，一方面是学长推荐的；另一个方面是因为这个学校的工科很牛。 问：当初为什么选择这所学校？ 答：看重的是学校在理工科领域取得成绩，这所学校在日本很有名。 问：你是自己申请的还是找中介申请？ 答：语言学校中介申请的，大学是自己申请的。 问：申请时需要哪些成绩，你当时的成绩怎样？ 答：语言考试成绩，语言学校的成绩；还有就是留学考试成绩。 问：你当时申请时需要个人陈述和推荐信了吗？ 答：记不太清楚了，推荐信好像是要了吧。 问：你当时申请了哪些学校？为什么申请这些学校？拿到了几个学校的offer？ 答：东京工业大学，东京理科大学，还有这所学校；拿到了2个OFFER，主要看重的就是学校理工科排名。

问：学校的实际情况和想象中有什么出入吗？ 答：没什么出入；其实就是来学习的，对学校没有太大的期待；不过到校之后，对学校是挺满意的。 问：这所学校的中国留学生多吗？关系如何，会互相照顾吗？ 答：不多，留学生本身就不是很多；这边的老师很好，对留学生还是很照顾的，会定期组织留学生活动。 问：校方对中国留学生的态度怎么样？ 答：没感觉到什么特殊；都是学校的学生；没有说特别对待。 问：觉得这所学校的教学模式和学习氛围怎么样，跟中国的学校比起来有什么不同？ 答：要比国内的教育灵活很多吧；上课气氛很好；但是也是有旷课的，当然这是个别现象；学校总体的教学氛围还是很浓厚的。 问：毕业后打算继续深造还是就业？想回国发展还是留在国外？ 答：我已经回国2年了，还是习惯国内。 问：刚到异乡时，有什么不习惯的，遇到了什么困难，如何解决的呢？ 答：语言上吧；刚开始不太愿意跟日本人交流，日语很不好；后来经过一些事情，不得不开口练习说日语，毕竟要在这边呆好几年，日语说不好的话，在这边生活是很困难的。

德国汽车与日本汽车

德国汽车与日本汽车 本文转自天涯博客，打算买车的朋友可以做一个参考！ 上星期，同一位老友聚会。老友是同济大学汽车专业毕业，却格外钟情日系车，家中两部汽车全是丰田。当然，老友认为：日本车油耗低、装饰豪华、外观吸引眼球等。老友近十年来，同日资公司打交道频繁，当然同好几家日资公司职员一直友好往来。于是，围绕日资企业职员买什么车的话题展开了，老友的结论：日资企业职员买德系车的比例很高！就是不知原因。 这种现象，我并没有觉察到，更谈不上知道其他日资企业职员衷情日本车的原因。从我自身来说，倒可以反映一些问题。从1993年开始，同日本技术人员、商务人员打交道，每当提到德意志民族或者德国产品，他们出自内心表示心服口服。他们还提到，世界工业其实如同世界生物一样，生物有生物链，工业也有工业链。生物链的最顶端是老虎狮子等猫科动物；再下一层是豹子、豺狼、狐狸等中型食肉动物；接下来就是骆驼、马、牛、羊等大型草食动物；随后就是兔子、老鼠之类的小型草食动物；最底层的是昆虫、节肢动物等等。世界工业链的最顶端产业由美国全方位控制，具体说来就是：太空科技、新材料技术、软件开发、电子芯片开发、交通通讯技术等等超高附加值，一本万利的产业。工业链的第二层由德国、瑞典、瑞士等国家控制，这几个国家生产成套的设备、整套生产线，比如说：家电生产线、药品生产线、钟表生产线、卷烟生产线、印刷设备成套生产线、饮料包装成套设备生产线、芯片半导体生产线、光盘生产线等等。日本、法国、意大利占据工业链的第三层，这几个国家从美国买来各种专利，从工业链第二层国家导入生产设备，就可以生产附加值较高的工业产品：家电数码产品、汽车、中档手表、时装、香水、提炼化工产品等等。第三层国家，有时候生产线超负荷运转，实在忙不过来，于是他们就将一些产品交给韩国、台湾等地OEM委托加工，韩国、台湾位于工业链的第四层。自然，中国、俄罗斯、印度、巴西、越南、印尼、马来西亚等国家有个好听的名字，“新兴工业化国家”。其实，这些国家在工业链中处于第五层，没有强大的科研开发能力，必须向第一层国家购买专利，向第二层国家采购生产设备、生产线，向第三层国家学习如何生产产品、管理企业。万事俱备后，这些国家还得乞求第四层国家或地区转接一些附加值较低的产品订单。从工业链层次来看，德国位于日本上层，日本工商业界对德国的姿态是仰视。 上述的工业链层次，只能说是大致的轮廓，有些产业实际上是交叉重叠的。德国虽然处于工业链的第二层，实际上也有很多第三层国家的特征。比如说：汽车整

日本和德国工匠精神的启示

日本和德国工匠精神的启示

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日本和德国工匠精神的启示-电气论文 日本和德国工匠精神的启示 本刊记者李曾婷 “培育精益求精的工匠精神”。国务院总理李克强在政府工作报告中发出的这一号召，迅速引起了社会各界的热议，“工匠精神”成为“网红”名词。以如此方式号召，证明了中国制造业对工匠精神需求的迫切程度。 日本和德国都是将工匠精神发挥得淋漓尽致的代表国家，因此成为拥有长寿企业最多的两个国家。那么，日本和德国的工匠精神是什么？又是如何培养工匠精神的？为此，《电器》记者整理了两个典型的案例，希望能为中国制造业提供一点借鉴价值。 “双元制”教育体系 作为制造业强国，德国非常注重制造业人才的培养，其“双元制”职业教育体系为制造业源源不断地输送着高质量的人才。双元制是源于德国的一种职业培训模式，所谓双元，是指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训。一元是指职业学校，主要职能是传授与职业有关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所，主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。 学生交替在学校和企业学习 在“双元制”教育体系下，学生交替在学校和企业学习，在学校学习理论知识，在企业进行实践操作。 按德国政府相关规定，德国企业有义务提供职业教育的培训岗位。虽然名义为“实习”，但是学生在企业的培训阶段实际上着眼于解决实际问题，“师

傅”传授给学徒的都是当下应用在生产一线的实用知识和技术。德国职业教育的基本职业精神是一丝不苟、照操作规程办事。正是这种职业精神使得德国的职业教育非常重视培养学生们的严谨、负责态度，为“德国制造”的质量做好铺垫。 技师培养机制 除了学校对人才的培养外，工厂的技师培养机制也造就了德国人精益求精的工匠精神。毋庸置疑的是，生产工人的技术水平以及生产态度，对于产品品质的提升非常重要。但对于中国工厂而言，生产工人的流动性非常大，甚至许多工人是“一年游”。这种现象导致许多企业陷入每年初耗费时间和经历培养新人，年底已上手工人离职的恶性循环。随着工匠精神的提出，中国制造业的这种不良循环亟待改变。德国的技师培养制度，恰好可以为中国制造业带来一些借鉴。 在德国人看来，技师与工程师一样，均是受人尊敬的职业，只不过分工不同。工程师是德国所有工种中收入最高的职业之一，但即使是没有接受过高等教育的技师，收入同全国平均工资相比也并不低。如果技师有兴趣，还可以进入应用科学大学，取得文凭后成为工程师。 在德国，质量是产品生命，同时也与生产工人的职业声誉息息相关。在德国工厂，如果一个技师出现超过两次错误，将面临巨大的职业压力。如果技师因为生产中出现质量问题被解雇，他将很难再在行业中找到新的工作。 哈德洛克——不到50 人的小公司 若林克彦将哈德洛克称为中小企业——确实，哈德洛克是一家员工不足50 人的小公司，都在螺丝（螺母）这种成熟度极高的行业，拥有世界上拥有令人瞩目的核心竞争力。若林克彦表示，哈德洛克目前仍然是那种随处可见的街道工厂，在创业阶段时，为了支撑下去，也誓死付出过努力。在这一点上，哈德洛

中国留学生最多的国家 十大热门留学国家介绍

中国留学生最多的国家十大热门留学国家介绍 下面给大家介绍一下中国留学生最多的国家，希望能够帮助到你哦！ ?中国留学生最多的国家1.美国：近几年平均每年吸引的中国留学生：22000人。美国拥有世界一流学府，又是超级大国，而且让世人瞩目的好莱坞也在 这里，虽然美国的安全局面不是蛮好，但这已不是很重要了。现在美国国内 实际上有很高的呼声，希望尽可能多的吸引中国高素质的学生到美国去读书。美国助理国务卿毛拉哈蒂女士3月在北京大学演讲时提到，美国驻华使馆已 出台包括增加签证官员在内的一系列措施，美国欢迎中国留学生。仔细观察 不难发现，在中国的官员队伍里，高知识、高学历、高职称的新锐美国海归 派迅速增多。2.英国：近几年平均每年吸引的中国留学生：20000人。作为发 达国家，英国能为各国留学生提供较好的学习、研究、生活、居住、交通条件。此外，英国是正宗的英语国家，从学习语言的角度看，也是理想的留学 目的国。英国的教育事业相当发达，教育水平在世界排名第二，仅次于美国。全世界排名前100所名牌大学中，有四分之一在英国，牛津和剑桥这两所大 学更是举世闻名，培养出许多政治家和科学家，仅剑桥毕业生中就出现了82 位诺贝尔奖得主。3.澳大利亚：近几年平均每年吸引的中国留学生：19000人。金黄的海滩、奇异的海洋大堡礁、蹦蹦跳跳的袋鼠...秀丽宜人的自然环境加 上宽松的入学条件和一流的教学质量，这些都让澳大利亚凝成留学的焦点。4.日本：近几年平均每年吸引的中国留学生：18000人。日前，日本政府决定拨 款100亿日元(约合人民币7亿多元)设立日中留学基金，以便在近期引进大 批中国留学生，促进日中两国青少年之间的交流。是让参与日中交流的两国 政府机关、非政府组织、企业团体和个人共同携手建立一个联络网，促进相

家庭_国家与儿童发展_美国_德国和日本儿童政策的比较研究_杜亮

２０１５年１月第１７卷／第１期／ 河北师范大学学报／教育科学版／ ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＨＥＢＥＩ　ＮＯＲＭＡＬ　ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ／Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　 Ｅｄｉｔｉｏｎ／Ｊａｎ．２０１５ Ｖｏｌ．１７Ｎｏ．１ 收稿日期：２０１４－１１－ １２基金项目：北京市优秀人才培养资助项目（２０１１Ｄ００９０１２０００００１ ）作者简介：杜　亮（１９７６—） ，男，四川射洪人，副教授，硕士生导师，主要从事教育社会学、教育人类学研究；王伟剑（１９９２—） ，男，浙江台州人，硕士研究生，主要从事教育社会学、教育人类学研究。家庭、国家与儿童发展：美国、德国和日本儿童政策的比较研究 杜　亮，王伟剑 （北京师范大学教育学部，北京　１００８７５ ）摘　要：儿童政策背后的核心理念之一是儿童、家庭、国家三者之间的关系问题。儿童在美国、德国、日本三国均有很高的地位，并且通过完善的法律政策来加以保障。三个国家儿童政策的实施，均基于家庭是儿童照顾和发展的最主要责任者的理念，国家通过替代性支持和补充性支持等方式来介入家庭中的儿童保护与发展。三国儿童政策理念对我国儿童政策具有借鉴意义。 关键词：儿童政策；儿童福利；儿童发展；美国；德国；日本 中图分类号：Ｇ６１ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００９－４１３Ｘ（２０１５）０１－００５６－０６ＤＯＩ：１０．１３７６３／ｊ．ｃｎｋｉ．ｊ ｈｅｂｎｕ．ｅｓｅ．２０１５．０１．００９ 在当下中国， 儿童的保护与发展日益成为社会的重要关注点之一。自２０１０年被认为是“ 中国儿童福利元年”之后，［１］我国对儿童福利方面的重视程度 不断提高。在２０１３年，我国开始实施适度普惠型儿童福利制度建设的试点工作，２０１４年第二批适度普惠型儿童福利制度试点工作也开始推进。儿童福利制度和儿童政策的进一步完善，成为重要的社会议题。美国、 德国、日本作为世界上重要的发达国家，他们在儿童政策的演变过程中积累了丰富的经验，对我国完善儿童政策具有重要的借鉴意义。 本文之所以选择美国、德国和日本来进行研究，主要是基于三国社会福利体制的类型特征。按照蒂特马斯（Ｔｉｔｍｕｓｓ）的分类，美国属于典型的剩余福利模式，德国和日本则为辅助福利模式。如果按照埃斯平·安德森（Ｅｓｐｉｎｇ－Ａｎｄｅｒｓｅｎ）的分类方法，美国属于自由主义福利体制国家之一，德国、日本则 属于保守主义福利体制［ ２］（Ｐ１５－１７），［３］ 。这三个国家的福利制度既有共性，也体现出各自的特点。虽然德国和日本一般被认为是同一福利模式，但是考虑到日本与我国同为亚洲国家，因此最终选择美国、德国 和日本三国来进行具体分析。 有学者指出，法律并非是一系列写在纸上的条文，它的背后总有一定的伦理价值观作为依托，它本 身是一种伦理价值观的肯定与体现。［４］ 儿童政策背 后的理念， 其核心是儿童、家庭、国家三者之间的关系问题。儿童政策的指导理念具有鲜明的动态性和历史性。一个国家现有的儿童政策，往往体现了该国社会和政府对儿童的主流看法和态度，也体现了政府在儿童照顾和发展问题上对家庭、国家责任的认识。因此，本文将以美国、德国、日本三个国家的儿童政策为切入点，来探讨三个国家儿童政策的理念及其特点。 一、儿童与儿童政策的概念界定 “儿童”概念在各国政策法律中没有统一的界定，这主要体现在对儿童年龄的界定上，有时即使在一个国家的法律法规中， 也存在差异。如在德国，《联邦德国儿童与少年救助法》、《德国少年保护法》中对儿童和少年的年龄划分以１４周岁为界，即将未满１４周岁的人看成是儿童，超过１４周岁而尚未满

日本幽灵小镇给中国留学生的启事.doc

日本幽灵小镇给中国留学生的启事 最近日本的幽灵小镇再次出现在媒体的视线，它也如同一个缩影，体现着日本乡村经济面临的挑战。下面来说说日本幽灵小镇给中国的启事。一起来看看。 日本越后汤泽是一座迷人的山城。但它也如同一个缩影，体现着日本乡村经济面临的挑战：糟糕的人口结构。 据报道，越后汤泽似乎很完美。从东京乘高速列车前往越后汤泽只需1小时15分，这座迷人的山城以温泉、理想的滑雪场以及日本最上乘的大米和米酒而闻名。 报道称，川端康成以其1968年出版的小说《雪国》荣膺诺贝尔文学奖，成为第一位获此殊荣的日本作家后，越后汤泽甚至染上了一种文学的魅力。《雪国》以20世纪初的越后汤泽为背景，讲述了东京一位小贵族与当地一名艺妓的爱情故事。 如今，这座小镇如同一个缩影，体现了日本乡村经济面临的主要挑战：糟糕的人口结构。因此，越后汤泽的故事不只关乎世界第三大经济体，它对面临类似人口发展趋势的其他国家也具有启示意义。 报道称，在越后汤泽，从镇中心开始就有很多店铺歇业，大部分餐馆仅在冬季的周末营业，接待从东京来此短途旅行的滑雪者。 报道称，相较上世纪80年代末90年代初的泡沫时代高峰期，附近山谷公寓的房价跌幅超过了95%。 报道称，若要参观遍布全镇的度假酒店和公寓区，就意味着要踏入一个在1989年被封冻的世界，到处都是不正宗的干酪火锅餐厅和光怪陆离的时尚标语。 据地产经纪们估计，这里有75%的公寓都是闲置的。近30年前达到顶峰的那轮住房和建筑泡沫的规模之大，意味着此地以及日本乡村其他地方的房价可能永远都不会回升了。随着人口老龄化和向城市迁移，即使当初并没有供过于求，需求量也在减少。 报道称，202X年，日本人口减少了40.3万，按照目前的趋势，到2115年，日本人口将从1.265亿下降到5100万。日本超过五分之一的土地——面积相当于一个丹麦——将成为无主之地。 报道称，泡沫的后果和人口的减少造成了几十年的停滞。过去30年来的大部分时间，日本国内生产总值的增速都徘徊在0%至2%之间，历届日本政府都努力要把经济从通缩的窘境中拉出来。 一个明显的解决办法是鼓励更多的移民进入，并使外国人能更容易地购买空置的公寓，以及在越后汤泽这样的城镇营生。许多富裕的西方社会

德国人和日本人的区别

德国人和日本人的区别 我们常说德国人和日本人都很严谨。德国和日本的确有很多相似的地方，理论上如果两个国家的人性情相似的话，他们的行为也会很相似，从而令生产活动的结果也有相似之处。 可是明明德国和日本生产出来的工业制品（本文探讨的领域停留在汽车上）所表现出来的特征那么不一样。所以从德系车和日系车的不同点推测，德国人和日本人的严谨有区别吗？这次的德国之行，我就顺便捎带上这个问题了。 当然，由于观察者是不以严谨著称的中国人，以下推论仅仅是个人见解，我更希望可以抛砖引玉，让更多人参与到这个问题的讨论中来，把这个话题聊得更透彻。 德国人和日本人的飞机餐怎么吃？ 我两年前第一次去日本，身旁坐着的就是一个日本人。 这是一顿有冷面、酱菜、面包、水果的日式料理，总而言之吃起来非常复杂。我旁边的那个日本人，餐盘里面的食物始终摆放得井井有条，拆下来的包装袋、吃完的小碗，全都码得整整齐齐，毫不夸张地说，几乎是任何时候看过去，都像是已经被精细地收拾一番。 最后餐盘被收走的时候，餐具仔细地排好，餐巾纸叠整齐，盒子小碗的盖子都重新盖上，总之比发放下来的时候还要整洁。这是日本人从幼儿园甚至小学就已经开始遵循的一种习惯。 这次飞德国，右前方是一个德国人。吃飞机餐大快朵颐之后，餐盘上也很随心所欲，用完的纸巾揉成一团随意放着，小碗小盒盖子和用过的餐具也并没有摆放整齐。似乎德国人对收拾餐具没有日本人那么讲究。

来到德国，博世德国总部的一个中国籍员工跟我们讲了一个关于德国人严谨的故事：他在德国攻读硕士，有一次在实验室旁边有一个空置的房间，研究生们提议将一些桌子搬过去，优化一下实验环境。 在我们看来，直接把桌子搬过去就得了，要不了10分钟。不过德国导师却打开了AutoCAD（一个工业绘图软件，可进行室内平面设计），画好空置房间的平面图，然后再在图纸上画好桌子应该摆放的位置，然后再指示学生们按照图纸上的设计，把桌子搬到预设的位置。 除了这个亲耳所听到的事情，以前还听说过很多关于德国人如何守时的故事，把每天的行程精确到“分”，其实德国人能这么做，必须基于整个社会长久以来形成的一个公共默契，--只有其他人，例如公共交通服务守时，个人才有可能守时。 所以，如果以上面的实例，以小见大地推论，我会认为德国人的严谨，其很重要的一点表现是规划意识。 德国导师用AutoCAD指导“搬家”，就是标准化流程的思维，而守时的习惯，就是按照进度表推进一件事情的一个落实点。标准化流程，严格遵守时间表执行，这都是规划意识的表现。 规划意识，让德国人有一种凡事都基于充分的、正确的的事实，将现象抽象成原理的能力，这种类似于构建上层建筑的思维，除了解决实际问题，其更重要的价值是拥有更强的延展性。

德国日本与美国崛起对中国的启示

德国、日本与美国崛起及其给中国崛起的启示 广东省佛山市三水实验中学夏克传邮码：528100 一、德国、日本的崛起 （一）德国 1、崛起 （1）第一次崛起：①1871年，结束了分裂割据状态，打败了欧洲两大传统强国法国和奥地利，完成了国家统一，成为欧洲的新兴强国。②19世纪末，德国工业产值跃居世界第二。③一战前，组建了以它为核心的三国同盟，并发动了第一次世界大战。 原因：①国家实现了统一，有了统一的国内市场，促进了经济的发展。②在统一的过程中，得到了法国50亿法郎的赔款以及阿尔萨斯和洛林的矿藏，为经济的起飞提供了充足的资金和资源。③是后起的资本主义强国,重视科技和教育等。 （2）第二次崛起：①20世纪20年代,经济复苏，并重新成为政治，经济大国。②30年代，为解决经济危机，建立了法西斯专政，对外疯狂扩张，最后发动了第二次世界大战，势力达到了鼎盛。 原因：①利用美国等国的经济援助，20年代经济复苏。②建立法西斯专政，对内镇压，对外疯狂扩张，势力急剧膨胀。 （3）第三次崛起：①20世纪60年代，联邦德国成为西欧最强大的经济大国。②1990年，两德实现统一，德国再度成为欧洲大国。 第三次崛起原因：①战后实行民主改革，清除法西斯主义，为经济的发展奠定政治基础。 ②充分利用美国的援助(经济非军事化)。③重视教育和科技，充分利用第三次科技革命的成果。④发展外向型经济，积极参与国际竞争。⑤两德统一，综合实力逐步提高。 2、衰落 （1）一战后初期衰落:战后签订《凡尔赛和约》，成为被宰割的对象。 原因：①一战中严重削弱。②战败后面临宰割。 （2）二战后初期的衰落：被四大国分区占领,国家分裂。 原因：①二战中严重削弱。②战后被分区占领等。 （二）日本 1、崛起 （1）第一次崛起原因：①明治维新使之走上了资本主义发展道路。②善于学习西方先进文化。③重视教育和科技，充分利用两次科技革命的成果。④一战中大获其利。⑤在国家的扶植下，日本垄断组织建立并迅速发展。⑥建立法西斯专政，疯狂扩张，势力急剧膨胀。 （2）第二次崛起：20世纪70年代，日本经济迅速发展，成为世界第二经济大国.努力想成为政治大国。 原因： ①战后进行改革,清除了封建残余.。 ②充分利用美国的援助;国民经济非军事化。 ③重视教育和科技,充分利用第三次科技革命的成果。 ④发展外向型经济,积极参与国际竞争。 ⑤利用朝鲜战争美国的订货,经济迅速发展。 2、一度衰落 原因：①二战中损失惨重。②二战后成为战败国。 （三）德国、日本崛起的启示

日本留学生简历范文

日本留学生简历范文 个人简历如同是日本留学生个人求职者的广告和说明书，今天小编就与大家分享日本留学生简历范文，仅供大家参考! 日本留学生简历范文(一) 姓名： xxx 性别：女 民族：汉族 政治面貌：团员 出生日期： 1987年05月 户口：江苏省 婚姻状况：未婚 学历：大专 毕业院校： xx科技职业学院 毕业时间： 2020年07月 所学专业：应用日语/计算机应用 外语水平：日语 (熟练) 电脑水平：熟练 工作年限： 1年 联系方式： 求职意向 工作类型：全部 单位性质：不限 期望行业：不限 期望职位：总经理助理、日语、人力资源专员/助理、部门助理/秘书/文员、行政主管/专员/助理 工作地点：杭州市 期望月薪：不限/面议

教育经历 2020-9~2020-6 xx科技职业学院应用日语和计算机 主修课程：日语精读、日语泛读、日语听说、日语写作、科技日语、商务日语、日本概况、实用软件、数据库技术应用、计算机实用网络、网页制作、多媒体技术等 选修课程：经济管理基础、现代企业管理、经济法律与法规、管理学概论等工作经验 2020年好记星xx分公司促销员 2020年无锡xx装饰装潢有限公司设计师助理 2020年7-2020年1月无锡xx度假村 2020年3月无锡xx不动产网络有限公司 专业技能 英语 cet-4 、;具备良好的英语阅读和写作能力，能够对基本的英语文章进行翻译进行基本的对话 日语 j-test(e) 、;具备良好的日语听说读写能力，能进行基本的日语对话等 职业技能跟单员 、;能够进行基本的跟单工作、掌握跟单的基本流程 auto cad的技能证书 、;能利用autocad进行简单的绘图 计算机一级b 、;熟练掌握windows操作系统使用能够熟练应用word、office 、excel等常用软件 自我评价 本人性格开朗，正直向上，适应能力强，能吃苦耐劳，为人谦虚坦诚，敬业，有责任心，有较强的集体荣誉感!时间观念强，对工作积极进取，做事能尽自己的最

留学生亲诉：日本的真实留学生活

留学生亲诉：日本的真实留学生活 提前需要说明的是，在日本的中国人各自过着很不同的生活，有的人过的很开心有的 人每天抱怨，所以每个人的看法都不一定全面。所以我帮楼主又邀请了几个我知道的留学生。 1.学习生活上会对留学生有不公平待遇么?尤其是在现在中日关系不好的时候? 一般没有。 有些人会说研究室的日本人歧视自己，或者说老师对留学生不好，这个情况是存在的。一种情况是教授的确极品，目前为止在我认识的上百留学生中听说过1,2例。另一种是这 个人自己也有点问题，把过错推到教授歧视他身上。大部分教授都是对留学生格外亲切， 对日本人比较不好。反正在日本比我在国内某城市感觉到的“歧视”少得多得多。我感到非 常的受尊重。 留学生有很多奖学金，都是白给的。而日本人的奖学金一般都是要工作之后还的。 2.毕业之后的就业大致情况。定居?移民? 就业肯定是不如国内容易，因为国内的公司100%收的是中国人。但是考虑到你的期 望值什么的，也不好说。但是肯定比欧美国家容易多了。日本人对于中国人的接受程度很 高了。 就业不像国内临毕业几个月找找，而是一项毕业一年之前就开始，耗时耗力的工作。 难度不好说，看个人能力。像中国人很多非咨询投行名公司不去，还很看重待遇，自然是 很难找。但是一般来说学校有名，日语好英语好要“找到”是没问题。日本人除了真正的一 些精英，其他人竞争力并不高。 目前就舆论来说倾向于拿绿卡的比倾向于移民的多。一个是怕被人指点，一个也是感 觉中国以后会崛起不愿意放弃中国国籍。 3.本国人难相处和交往么? 看相处和交往到什么程度。大部分日本人，只要遵循一个说话的规律，是非常好相处的。他们对人非常友好，说话的时候会考虑对方。开始比欧美人好交。但是很难交往深刻，这点不是针对外国人，就连他们自己也感叹和同胞难以交往很深。这是由他们的民族性决 定的。他们就是不太喜欢对人完全推心置腹，喜欢留出一定的空间。然而如果你日语比较 好运气好还是能交到很好的朋友。 4.听说日本生活开销很大，大概每个月的费用多少 仅举东京，其他地方大概会低一些： 留学生的开销，基本上是住宿，学费，吃这三大块。

20年前中国留学生在日本的艰辛生活创日本收视纪录感动无数人

20年前中国留学生在日本的艰辛生活 创日本收视纪 录感动无数人 国庆期间被一篇微刊刷屏文章讲述的是上海一家三口 15年的奋斗史含泪生活，上海一家三口人的惊人奋斗史！这其实是纪录片 《我们的留学生活—在日本的日子》其中的一集《含泪活着》《我们的留学生活一在日本的日子》是一部由留日学生利用业余时间自己集资，历时三年亲手制作的纪录片 这部纪录片创富士电视台收视记录改变了许多日本人对中 国人的偏见荣获“日本放送文化基金奖”纪录片奖 比起《含泪活着》第一集《初来乍到》中韩松和王尔敏的故事对于现在的年轻人或许更有积极意义1996年4月21日下午两名来自中国自费留学的中国青年拎着大包小包的行李 踏入了东京成田机场他们素不相识抱着不同的理想迎接一切从零开始的挑战 初出茅庐满怀期待韩松，26岁，来自江苏省盐城市抱着经风雨、见世面的追求告别妻子和未满周岁的儿子踏上了异国的土地 住在学校介绍的位于东京新宿区大久保的房子四张半草席，约9平方米，没有卫生间每月租金2.5万日元折合成人民币1800元初来乍到的韩松还会打着领带提着公文包到高级西

餐厅吃一顿早餐并且认为日本的生活还挺适合自己的初生牛犊对每一样事物都很好奇对异国他乡的新生活满怀期待现实残酷自我怀疑然而期待归期待生活是要靠金钱维持的语言不通没有工作在陌生的国度是生存不下去的当时在日本一捆青菜32元人民币是国内的64倍韩松一天的花费就是国内一个月的工资 仅仅在日本一个月带去的现金只剩下1600美金家境相对优越的韩松开始自我怀疑来日本究竟为了什么 为了学有所成为了名牌大学 想清楚的韩松脱下西装领带开始拼命学语言拼命打工赚钱发愤图强暴瘦30斤韩松每天要定4个闹钟才起得来奔波在语言学校和打工的餐厅 晚上在出租屋里通宵看书一万多个日语单词就靠死记硬背白天在餐厅里洗碗工作12个小时整个人暴瘦30斤这样没日没夜的生活韩松熬过了两年 从刚进语言学校时连“拉面”都不会说到两年后通过笔试面试最终顺利考入明治大学韩松是无数留学生的一个缩影从初到异国时的满怀期待到渐渐因为生活的不适应而自我怀疑最终重新审视自己后开始为梦想而拼搏 涉世未深稚气未脱王尔敏，19岁，来自浙江舟山第一次离开家第一次坐飞机一出机场就因为丢了行李而哭得不知所措

德国汽车和日本汽车发动机技术比较

转德国汽车和日本汽车发动机技术比较一结构上德系发动机复杂而日系发动机简介如果你打开大众汽车发动机盖看看发动机冷却水管多么的乱车主不明白连修理工都搞不清。各个部件布置的乱。再反观日本汽车发动机外围简单维修方便。二发动机设计的侧重点德国车发动机侧重于动力性能而目本车发动机侧重于油耗经济性能。大众的增压发动机缸内直喷FSI发动机及集成缸内直喷和涡轮增压的TSI发动机匀以动力强劲著称。他们的动力表现比自己排量大0.2升和0.6升以上的发动机相抗衡。而日系发动机不管是本田著名的I-VTEC发动机还是丰田著名的VVT-I发动机其最显著的优势就是节油性而且这几年来围绕其一系列的技术改进都在于如何减少油耗。一句话德系车的发动机以发掘动力为第一要义日系发动机以挖掘发动机的经济性为首要任务。侧重点各有不同。当然我这样说并不就是说德系车发动机一点经济性都没有日系车一点动力性能都没有我只是在说它们各自的最大特点如果一味地咬文嚼字和钻牛角尖就没有意义了。三发动机动力的表现德国车发动机发力点比较靠后日系车发动机发力点靠后。一般来说德系车的发动机的发力点比较靠后因此它的动力特点表现在后半程也就是说动力表现的线性较好持续加速能力较强。缺点是起步阶段有迟滞现象这与发动机的高转速发力特点有关。而日系车的发动机其发力点相对靠前动力释放较快也就是说低转速发力的特征明显。由此体现出来的特点就是起步快油门反应灵敏中低速阶段爆发力较强短距离冲刺能力出众。缺点是发动机的后程动力表现不尽如人意随着转速的拉高动力表现反而出现疲软往往表现出在100公里时速以后加速乏力的现象。打个比方德系车发动机象个中长跑选手起跑的时候还没缓过神来有点慢悠悠的但一旦拉开架势越跑后劲越足速度越快。而日系车的发动机更像一个短跑选手启动快爆发力强在100米、200米甚至800米都表现得非常优秀但是距离一旦拉长它的耐力性就表现出不足了。一句话德系车发动机的特点是起跑慢耐力好而日系车的特点是起跑快耐力差。这样的例子其实相当多。无论是凯美瑞还是雅阁在与迈腾的实际测试表现中都体现出这样的特点。在0-60公里的加速时凯美瑞和雅阁稍占上

二战后的日本和德国

德国和日本同样作为二战的战败国，德国对历史的反思是深刻的，而今天日本的右翼份子活动越来越活跃，两国反应为什么这么大？ 一、战胜国对德日的占领方式不同决定了对两国法西斯清算的彻底性不同 德国，二战后初期由苏美法英四国分区占领。由于战后初期四国充分合作，对德国法西斯的惩处是比较彻底的。首先，对德国战犯的审判是彻底的。其次是战争赔款问题。50年代初德国就开始实施战争赔偿。日本，二战后由美国单独占领。美国出于冷战的需要，逐步改变了对日占领政策，极力扶植日本的右翼势力。在战争赔偿方面，由于复杂的国际背景和美国的操纵，战后多数亚洲国家放弃了对日本的索赔要求。 二、战后两国建立的政权基础不同 在德国，由于纳粹主义和纳粹分子受到了较彻底的清除，所以战后的德国联邦政府都是反纳粹的，对战争的反省也是认真和诚恳的。而在日本方面，战后建立的政治基础是不利于认真反省侵略战争的。首先，它保留了天皇制。其次，由于美国的包庇、扶持，一大批战犯摇身一变成了日本政坛要人。正是由于战后朝野右翼势力的存在、发展，使日本反省历史缺乏必要的政治基础。 三、两国的宗教文化传统不同 从历史上看，欧洲存在着带有“原罪”忏悔意识的基督教文化，这是战后德国反思战争罪责的精神基础，使他们能诚恳地对自己或自己的国家曾犯下的滔天罪行进行深刻的反思和忏悔，以求得世人的宽恕和自己心灵的净化。 日本传统文化（武士文化）中有所谓“耻感”观念，这种“耻感”依附于一定的价值观念和“忠诚意识”上。有些日本政客曾扬言，如果承认侵略战争，就是给日本的历史“沾上污点”，就是对不起当年“为国捐躯者”。 四、在有关侵略战争的社会教育方面，两国存在着很大的差别 德国政府一直坚持如实地将希特勒的野蛮残暴行径公之于众，并对纳粹分子的活动采取坚决打击的方针。。 而日本政府却长期向国民灌输错误的历史观，只是强调日本“受害”意识，而忽略其“加害”意识。 五、两国战后所处的地缘政治因素不同 深受德国侵害的苏联、法国、英国、以色列等国，战后经济、国力强大，在严惩德国法西斯方面态度也一直十分强硬，即使德国已经深刻反省了战争罪责也是如此。

在日本的中国留学生有哪些比较受欢迎

文都国际教育官方网站：https://www.sodocs.net/doc/a62566681.html,/ 在日本的中国留学生有哪些比较受欢迎? 为什么每年去日本留学的中国学生这么多，到底去日本留学有哪些好处呢?在日本的中国留学生有哪些比较受欢迎?下面小编就为同学们介绍一下，一起来看下吧! 在日本的中国留学生有哪些比较受欢迎? 1、以赴日进修为主要目的 这一类的构成人群主要是本科、专科在校实习生，本科、专科应往届毕业生。 在校生最后一学期基本上处于实习期，有一些学生就会利用这段时间赴日研修提升自我。在我国专科生如果想读研的话，必须得先拿到本科文凭，而在日本可以直接实现考研梦。 2、以升大学为主要目的 这一类的构成人群主要是高中毕业生、技校或中职应往届毕业生。 他们去日本留学主要是为了追求高品质的教育，毕竟就目前来说，日本大学的教育质量还是优于国内。 另外，也有一部分学生是为了给自己镀金，拿到海归文凭便于回国就业发展，尤其是现在，日企在中国越来越多，很多留日归来的留学生去日企就业，往往更具优势。 3、缺乏独立性过于依赖父母的孩子 这一类的主要构成人群是经济条件富裕但依赖性强的独生子女。 他们是家里的独生子女，独立性不够，但因为经济条件优裕，所以又想出国留学深造，这个时候他们往往会选择距离中国较近的日本。 4、以就业为主要目的 这一类的主要构成人群是以日语为主修专业的应往届毕业生。 日本有规定，在日进修日语半年或一年，满足工作要求后，可直接在日申请工作签证就职，所以有一部分人为了去日本就业，就会先去日本留学，进修日语，当然，前提是你本身的日语水平要足够高。 以上就是文都国际教育小编为同学们带来的关于在日本的中国留学生有哪些比较受欢迎的相关内容介绍，希望可以给广大的申请者们带来帮助。 文章来源于文都国际教育：https://www.sodocs.net/doc/a62566681.html,/liuxue/20171113/15338.shtml 文都国际教育官方网站：https://www.sodocs.net/doc/a62566681.html,/

论德国与日本对二战历史反思不同的原因

论德国与日本对二战历史反思不同的原因 摘要：世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，是胜利者从历史中汲取力量、明确方向的重要契机，也是失败者从历史中痛定思痛、转向前行的关键之年。70年来，作为侵略战争的主要策源地德国和日本，在对这场战争的认知和态度上却大相径庭，前者认真反省，吸取教训，取信于世；后者百般歪曲，不知悔改，欺骗世人。由此导致了两个国家不同的周边关系、国际形象和发展走向。 关键词：德国、日本、第二次世界大战、反省态度 70年前德国和日本在东西半球共同发动了第二次世界大战，最终以法西斯同盟的覆灭而告终。岁月的推移，可以抹去战争的硝烟。但是，却抹不去受害者和遗属心灵上的伤痛。世界各国人民对这场战争的反思也未曾停止。德国和日本都是第二次世界大战的发动者，但是两国对二战的态度以及在行动上却大相径庭。 一、德国和日本两国政府的不同态度 其一，对战争的认识不同。德国和日本在二战中究竟是受害者还是施害者，两国却有着截然不同的历史观。战后德国历届政府都采取对本民族历史负责任的态度，不因纳粹集团的覆灭而放弃承担德国发动侵略战争的罪责后果，以各种形式向战争受害国、受害者表示真诚谢罪。1951年，战后联邦德国第一任总统阿登纳就明确表态：“纳

粹以德国人民的名义犯下了滔天罪行，对此我们有义务进行道德和物质的赔偿。”1975年西德前总理勃兰特到华沙访问时，曾双膝跪在华沙犹太人死难纪念碑前，以德意志民族的名义向波兰人民道歉[1]。2013年，德国总理默克尔仍然不忘：“我们对纳粹犯下的罪行，对第二次世界大战，尤其对种族大屠杀受害人承担一份永久责任。”德国从未停止对逃匿纳粹战犯的缉拿，从未停止过向战争受害国，向遭受集中营关押和虐杀的犹太人及其家属等战争受害者进行国家赔偿。到21世纪30年代，预定支付的战争赔偿额将达1200亿马克[2]。而且尽管德国在二战中本国人也遭受着战争的迫害，德国本土甚至都变成一片废墟了，但是德国政府和人民并没有因此而颠倒黑白是非称自己是受害者。 然而，同样在二战犯下罄竹难书罪行的日本，从天皇到历届首相一律采取回避、否定甚至歪曲的态度。天皇裕仁在 1945 年 8 月 15 日以终战的广播形式宣布无条件投降但他没有使用“战败”或“投降”而且“诏书”中拒不承认日本侵略，反而对效忠天皇“圣战”的臣民倍加称颂。纵观战后历届首相的表现，无一不对侵华战争表示反省，但明眼人都能看出这只是外交辞令。70年代以来，主张日中友好的大有人在，如田中角荣、中曾根、竹下登等都在促进日中友好做出过贡献。但他们坚决不承认自己的侵略罪行，更别提什么谢罪了。而且在日本右翼军国主义分子的鼓吹和煽动下，很多民智未开的日本人却坚持认为自己才是受害者，特别是在经历广岛原子弹爆炸后这种想法更加根深蒂固。

大国崛起之德国和日本对中国的启示

大国崛起之德国和日本对中国的启示 德国篇 当欧洲各国纷纷建立民族国家之际，欧洲大陆中部的一片国土始终处于四分五裂的状态。对分裂有着痛苦记忆的德意志人在思索中呼唤着一个统一的国家。 通过不懈努力，经济学家弗里德里希·李斯特提出的通过经济统一实现政治统一的方式得以实施，关税同盟的建立使贸易壁垒被打破，德意志经济快速发展。 铁血宰相俾斯麦则在欧洲列强环饲的夹缝中求生存，在外交上作足准备后，最终以三对外的战争(第一步是1864年初挑起对丹麦的战争。 把属丹麦的石勒苏益格-荷尔施泰因两公国（居民多数为德意志人）并入德国。 第二步是1866年挑起对奥地利的普奥战争。 1866年7月3日在萨多瓦战役中，普鲁士获得决定性的胜利。根据1866年8月的布拉格和约，奥地利退出德意志联邦，普鲁士兼并了荷尔施泰因以及战争中站在奥方的几个德意志联邦诸侯国，统一了德意志的北部和中部，建立起在普鲁士领导下的北德意志联邦。 第三步是1870年的普法战争。 1870年9月17日，在俾斯麦的挑动下，法国向德国宣战。拿破仑三世吹嘘说，这只是一次“到柏林的军事散步”。但他碰到的已不是昔日的普鲁士，而是一个比较强大的、坚决反对分裂的德意志民族。1870年9月2日，德军在色当战役取得对法国的决定性胜利，生俘了拿破仑三世。至此，统一南德的障碍已除，德国的民族战争的任务已经完成。俾斯麦驱兵直入巴黎。1871年1月18日在凡尔赛宫宣告了德国的统一，成立了德意志帝国。俾斯麦也同时出任德意志帝国的宰相。)在1871年完成了德国统一。他遵循欧洲大国的均衡原则，为 德国带了宝贵的和平发展空间。 一直以来高度重视教育、科技的德意志，迅速站在了第二次工业革命的前沿，用30多年的时间超过英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。但是，随后德国却很快成为两次 世界大战的策源地。 二战后，德国再次分裂。通过对战争的深刻反省，德国最终以和平的方式完成了国家的 再次统一。 日本篇 150多年前，在四艘美国黑船的胁迫下，长期闭关锁国的岛国日本选择了不战而开国。外部压力成为国家内部变革的动力，黑船来航15年后的1868年，明治维新正式开始。 在“求知识于世界”的维新纲领指导下，日本派出由政府高官组成的岩仓使节团到欧美各国考察。此后，日本开始了国家工业化：大久保利通以拿来主义的方式推进殖产兴业、文明开化，开办大量官营工厂，并大力扶持民营企业。 日本现代企业之父涩泽荣一弃官经商的传奇经历成为那个时代的注脚。 大久保的继任者伊藤博文则顺应国内自由民权运动的呼声，制定了巩固维新成果的日本第一部宪法。但是，同时写进《大日本帝国宪法》的天皇制埋下了日本军国主义抬头的隐患。 原子弹爆炸的蘑菇云结束了日本军国主义的迷梦。二战后的日本，以《和平宪法》为基础，在美国扶持下，经济迅速发展。在1968年，即明治维新百年之际，成为当时仅次于美 国

中国留学生回国现状

中国留学生回国现状 中国留学生回国现状 近日和朋友聊起一个问题，觉得很有意思深究下去。这个问题是:清末民初那个时候中国积贫积弱，中国出去的留学生大部分回国，尤其是精英分子基本上全回来了，直接导致了中国的快速发展；改革开放30年，中国的国力已今非昔比，为什么中国出去的留学生90以上不回国，反而削尖脑袋丢下一切尊严去混一个外国的绿卡？ 如果这是一个大范围人群统计，那就不能简单地用“爱国情结”来解释了。毕竟在任何一个时代，能因为爱国等意识形态而放弃现实利益的人都是极少数，绝大部分人是被利益驱使的，正所谓“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。” 究竟是什么原因，导致中国极度贫弱时留学生大部分回国，而现在中国发展了却有了普遍的崇洋媚外的倾向？对于这样一个大问题，显然不能用单一化的归因来解释。简单搜索了一下，似乎也没有什么专项研究来进行这方面的对比。于是我就来好好考虑一下这个问题。 1.民族文化自信 一个对本民族文化没有自信的民族和国家，很显然会片面

地认为不如人，从而造成崇洋媚外的倾向。而对本民族文化的自信，必须接纳自己民族文化的本相。这个命题的逆否命题自然成立:一个否定、不接纳自己民族文化本相的民族和国家，就不会对本民族文化有自信。这一点在历史上的典型例子是日本开国明治维新时代著名的“脱亚入欧”论。虽然客观上起到了破除日本社会盲目自大的态度、愿意学习西方科技的正面作用，但其负面影响则是彻底否定日本作为亚洲国家的本相。二战之前军国主义的膨胀、大东亚共荣圈的梦想，曾经使得日本人一定程度上重新获得了民族自信，然而二战的战败，使得日本再次彻底失去民族自信，并因着美国的地缘政治战略而彻底沦为美国的附庸。其典型的例子是二战战败后美国驻军，日本为了获得美国的保护，竟然以国家名义动员日本妇女给美国大兵做慰安妇。时至今日，尽管日本长期稳居世界第二大经济体，尽管日本在多项科技领域已经不弱于甚至强于美欧，日本社会仍然以获得西方的承认为荣，在日本仍然存在着强烈的崇洋媚外的情结。 用这个原理，我们来看看中国的情况。清末民初，中国人仍然有“天朝上国”的传统思想，当时出国的留学生（都是优秀人才）多持有一种观点:我们要师夷长技以制夷，驱除鞑虏、恢复中华。因为持有这种“中华优秀”的思想，那时的留学生中华文化本位持守得很好，没有否定自我的文化，仍