校园流行性腮腺炎爆发的原因分析及对策

校园流行性腮腺炎爆发的原因分析及对策

【摘要】目的观察探讨校园流行性腮腺炎爆发的原因，总结其处理对策。方法选取新丰镇中心小学2010年3月至2010年6月1496名学生，共分为6个年级23个班，其中发生流行性腮腺炎的学生84名，对其爆发疫情的相关资料进行调查研究分析。结果接受调查的学校流行性腮腺炎的爆发率为5.6%，其中以六年级爆发流行性腮腺炎的比例最高，有32例，占38.1%，84例患腮腺炎的学生接种28例，接种率为33.3%，免疫史及免疫期限之间对比存在明显差异（p＜0.05），具有统计学意义。结论未及时报告疫情以至于失去最佳治疗时机，免疫接种率较低，免疫接种期限较长，是爆发校园流行性腮腺炎的主要原因，及时上报疫情、提高人群免疫接种率及缩短免疫接种期限是其主要的处理对策。

【关键词】校园流行性腮腺炎处理对策免疫接种

流行性腮腺炎简称流腮，常见于春季，以儿童与青少年高发，是常见的一种呼吸道传染疾病。通常是由于腮腺炎病毒对腮腺进行侵犯所引起，继而侵犯神经系统、各种腺组织、心脏、肝、肾及关节等器官，主要以飞沫传播为主，一般潜伏2~3周即发病。其主要的临床表现为一侧或两侧腮腺肿大，呈现出半球形，以耳垂为中心，其边缘模糊不清，表面发热并出现角痛，咀嚼、张口时会感到局部疼痛[1]。本文通过观察探讨校园流行性腮腺炎爆发的原因，总结其处理对策如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料选取新丰镇中心小学2010年3月至2010年6月1496名学生，共分为6个年级23个班，其中发生流行性腮腺炎的学生84名，年龄在8~13岁，平均年龄为10.5岁，男59例，女25例，首例爆发于2009年3月15日，其中4月10日~5月2日为第一次高峰期，5月13日~5月23日为第二次高峰期，其中一至六年级爆发例数分别为3、7、11、14、17、32例，主要临床表现为发热、双侧腮腺肿大、单侧腮腺肿大等，对其爆发疫情的相关资料进行调查研究分析。

1.2 调查方法对爆发流行性腮腺炎的学生开展1比2的配对式调查，选择1例发病的学生，2名配对的学生作为参照，进行性别、年龄、免疫接种情况、发病时间等信息对比分析，总结爆发校园流行性腮腺炎的原因，协助寻找对应的处理措施，注意尽量选取同一个班级的未发病的学生作为对照，尽可能降低偏差值。

1.3 统计学方法本组数据经卡方软件v1.61检验，以p<0.05为有统计学意义。

2 结果

2.1 流行病学调查结果接受调查的学校流行性腮腺炎的爆发率

为5.6%，其中以六年级爆发流行性腮腺炎的比例最高，有32例，占38.1%，84例患腮腺炎的学生接种28例，接种率为33.3%，免疫史及免疫期限之间对比存在明显差异（p＜0.05），具有统计学意义。

见表1

表1 24例患者流行病学统计分析[n(%)，n=84]

2.2 实验室检测与临床表现结果 84例患者中发热59例（70.2%），腮腺双侧肿大35例（41.7%），腮腺单侧肿大45例（5

3.6%），腮腺疼痛84例（100%），无出现1例并发症。经血清检查检出有腮腺炎特异性igm抗体35例，确诊为流行性腮腺炎疫情爆发。

3 讨论

3.1 校园流行性腮腺炎爆发的原因

主要原因如下：（1）发现有首发病例并在其出现症状后，无及时采取相应措施，包括隔离并立即就医，以至于延误确诊时间及上报疫情的时间，往往造成首发病例成为了重要的传染源，最终引起学校内疫情全面爆发，推动校园内出现第一次的发病高峰期，同时，由于流行性腮腺炎的病毒产生抗体的时间通常较长，约需要15d，而使用疫苗的保护率也只在75%~91%，效果尚不理想，导致了随后会陆续继发类似的病例，促使爆发第二次的发病高峰期。（2）发病

流行性腮腺炎的护理试题

南安市柳城街道社区卫生服务中心小儿流行性腮腺炎的护理知识试题姓名：成绩： 一判断题（20%） 1、腮腺炎病毒对外界抵抗力弱，一般室温2～3日即可失去传染性。（） 2、流行性腮腺炎一般一侧腮腺先肿大。（） 3、流行性腮腺炎发病后张口咀嚼时胀痛不会加剧。（） 4、凡接触过流行性腮腺炎患者后的人员须检疫3周。（） 5、部分患儿有发热、头痛、乏力、纳差等前驱症状.（） 二单项选择题（80%） 1 、流行性腮腺炎是由（）引起的急性呼吸道传染病急性呼吸道传染病。 A、金黄色葡萄球菌 B、脑炎链球菌肥 C、腮腺炎病毒 D、乙型A型溶血性链球菌 2、流行性腮腺炎传播途径主要经（） A、飞沫传播 B、血液传播 C 、食物传播 D、虫媒传播 3、本病为世界性疾病，全年均可发病，以（）为主。 A 、夏季 B、秋季 C、冬季 D、冬春季 4、流行性腮腺炎潜伏期平均为（）。 A、18天 B、10天 C、15天 D、20天 5、腮腺炎肿大的范围以（）为中心。 A、口腔四周 B、耳垂 C、耳朵 6、腮腺炎的常见临床表现（） A、卵巢炎 B、胰腺炎 C、睾丸炎 D、脑膜脑炎 7、流行性腮腺炎传染期（） A、从症状出现前3天到出现症状后7天 B、从症状出现前7天到出现症状后9天 C、从症状出现前7天到出现症状后14天 D、从症状出现前6天到出现症状后9天 8、患儿男，8岁。春季，发热、头痛、咽痛、食欲不振，8小时后右耳周围肿痛，同学中有类似患者。查体：右耳为中心，皮肤发热，触之坚韧有弹性，疼痛及触痛。最可能发生（） A、麻疹 B、化脓性腮腺炎 C、急性淋巴结炎 D、流行性腮腺炎 9. 流行性腮腺炎患儿隔离至（） A、出疹后 3天 B、出疹后 5天 C、出疹后 7天 D、症状完全消失 10.目前流行性腮腺炎的主要治疗是（） A、抗病毒治疗 B、抗生素治疗 C、对症治疗 D、隔离休息

幼儿园大班健康教案：预防流行性腮腺炎

幼儿园大班健康教案：预防流行性腮腺 炎 活动目标： 1、让幼儿了解流行腮腺炎(又称"痄腮")是由病毒引起的急性呼吸 道传染病，且多在冬、春季流行。 2、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。 活动过程： 1、导入故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他 的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学 习的精神，但也告诉他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。 师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗? 它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面 的知识。 2.了解腮腺炎及其传播途径。 师：腮腺炎就是人们常说的"痄腮"，腮腺炎是由病毒引起的急性 传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起 头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗? (2)幼儿讨论、教师总结。 (3)：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮 腺炎是怎样传播的呢?它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒

会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。 ①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。 ②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。 ③提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗? (4)讨沦：如果我们班里有一位小朋友得了腮腺炎，那么周围的小朋友会受到什么影响?为什么? (5)小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个小朋友得了腮腺炎，那么其他小朋友也极容易患病。 3、认识、了解腮腺炎的症状及危害。 (1)、描述腮腺炎的症状。 (2)、讲述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小朋友除了两腮红肿一碰就疼外，同时还伴有发烧、头痛、不想吃东西等症状，严重的还会引起其他并发症。 (3)讨论：腮腺炎除了影响病人的进食，令人疼痛不已.发烧，呕吐之外，还能引起其他疾病，你们知道吗? (4)讲述：儿童患腮腺炎时的常见并发症是脑膜脑炎。预防、治疗腮腺炎的方法。 4、谈话：我们已知道腮腺炎是一种急性传染病，那么应当怎样进行预防和治疗呢? (2)讨论：根据腮腺炎病毒的传播方式，我们怎样阻断病毒的传播途径?(讨论，畅说)(5)明理导行。加深对冬、春两季流行病的认识和了解，知道预防疾病的重要性，教育并指导儿童以良好的心态面对疾病的侵害(包括SARS)。患了腮腺炎(或其他流行病)虽然很痛苦，但不能惧怕它，而应以积极的态度配合医生治疗，卧床休息，多喝开水，采用少吃多餐的方式吃一些容易消化的食物。腮腺炎一般经过7一12天的治疗与休息就会好的。

流行性腮腺炎题库

十五、流行性腮腺炎 一、填空 1、流行性腮腺炎(epidemic parotitis mumps)简称腮腺炎或流腮就是儿童与青少年中常见的呼吸道传染病,由腮腺炎病毒引起。 2、通常一侧腮腺肿胀后1～4天(偶尔1周后)累及对侧,双侧肿胀者约占75%。 3、流行性腮腺炎的潜伏期为14至25天。 二、单选 1、流行性腮腺炎并发症说法,不正确的就是(B) A、流行性腮腺炎病毒经常累及中枢神经系统。 B、脑膜炎、脑炎为常见的并发症,尤多见于儿童患者,女孩多于男孩。 C、偶有腮腺炎后1～3周出现多发性神经炎脊髓炎,预后多良好。 D、耳聋为听神经受累所致,发病率虽不高,但可成为永久性与完全性耳聋, 2、流行性腮腺炎并发症的处理,不正确的就是(B) A、并发胰腺炎时应禁食,静脉输液加用抗生素。 B、并发心肌炎时可早期足量使用肾上腺皮质激素。 C、重症并发脑膜脑炎时主要采用对症治疗,伴有颅内压增高者。可用脱水疗法。 D、并发睾丸炎时可用棉花及丁字带将睾丸托起,局部冷敷以减轻疼痛。重症病例可短期用氢化可的松静点治疗。

三、多选 1、以下哪些人不可以接种流行性腮腺炎疫苗(ABCD) A、已知对该疫苗所含任何成分,包括辅料、抗生素过敏者。 B、患急性疾病、严重慢性病、慢性疾病的急性发作期与发热者。 C、妊娠期妇女。 D、患脑病、未控制的癫痫与其她进行性神经系统疾病者。 2、感染流行性腮腺炎病毒后有哪些临床表现(ABD) A、首先出现的症状就是头痛、食欲减退、低烧等。 B、最为人所知的症状就是“腮腺炎” C、在感染病毒后,约有70%～80%的患者会出现腮腺炎 D、有一些人感染流行性腮腺炎病毒后没有出现症状或者症状比较轻微 3、流行性腮腺炎的传染特点,说法正确的就是(AC) A、人就是流行性腮腺炎病毒的唯一宿主 B、早期病人与隐性感染者都不会传播感染。 C、通常情况下,流行性腮腺炎病毒在人间通过飞沫传播 D、流行性腮腺炎比麻疹、水痘的传染性大。 四、判断 1、流行性腮腺炎的潜伏期为14～25天,平均18天。√ 2、在感染流行性腮腺炎病毒后,约有70%～80%的患者会出现腮腺炎。× 3、青春期的女性可能会出现卵巢炎症或乳腺炎。√ 五、简答

流行性腮腺炎防控告家长书

告家长书 尊敬的各位家长： 近期是流行性腮腺炎的高发季节。病人是传染源，通过直接接触、飞沫、唾液的吸入为主要传播途径。接触病人后2～3周发病。流行性腮腺炎主要表现为一侧或两侧以耳垂为中心，向前、后、下肿大，肿大的腮腺常呈半球形边缘不清，表面发热，有触痛。为了孩子的健康请家长们一旦发现孩子有上述症状以及发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，请带孩子及时就医。根据传染病的相关规定，患者需自发病之日起隔离治疗21天，由玉石卫生院开具复课证明方可返校读书。流行性腮腺炎可防、可治，请家长们做到以下几点： 1、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，经常晒洗衣物及被褥，注意气候变化，随时督促孩子增减衣服。 2、不在人口密集、空气污染的场所长时间逗留，如大型超市、快餐店、游乐场所、影剧院等。 3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。 4、避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。养成良好的个人卫生习惯。 5、到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。 6、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免身体抗病力下降；每天要保证足睡眠时间,合理饮食。 7、加强体育锻炼，增强体质。 8、当身体不适时要及时就医，在医生的指导下用药。必要时可以接种相应的疫苗。 9、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区去。 如果您的孩子已经患上流行性腮腺炎，请让孩子在家好好休息，不要到外面玩耍，避免传染更多的人。孩子所缺课程在同学们返校后我们的老师会利用午休和空余时间为同学们补上。 xxxx小学 xxxx小学2016年流腮防控告家长书回执单 我们和孩子认真看了学校对流行性腮腺炎防控注意事项，我们会提高安全意识，也会教育好孩子注意个人卫生。 班级____________学生阅读后签名：家长阅读后签名：___________ xxxx学校

儿童流行性腮腺炎的预防控制措施

儿童流行性腮腺炎的预防控制措施 【摘要】目的对儿童流行性腮腺炎进行研究，探讨其预防控制方法。方法对2015年2月～2016年2月间在本院接受治疗的流行性腮腺炎患儿95例进行研究，95例患儿的选取方式为整群随机抽样，通过问卷调查、病例调查等方式对流行性腮腺炎的发生因素、特征进行分析，在此基础之上探讨预防控制的措施。结果95例患儿中，男患儿所占比例为50.53%，女患儿所占比例为49.47%，女患儿与男患儿比例相当，二者数量对比无明显差异，X2=0.02，P>0.05，无统计学意义；95例患儿中，发病时间为10～11月份的患儿所占比例为75.79%；发病时间在其他月份的患儿所占比例为24.21%。相比之下，发病情况在10～11月份尤其突出，X2=50.55，P<0.05，差异有统计学意义。结论只有掌握流行性腮腺炎的特征并制定积极的防控措施，才能有效减少其发生。 【关键词】腮腺炎病毒；呼吸道；流行性腮腺炎；防控 前言 腮腺炎病毒是引起流行性腮腺炎的主要原因，该病亦称为流腮，传染性非常高，多发于儿童与青少年[1]。腮腺非化脓性肿瘤、发热为该病临床主要特征，对关节、心脏、肾、肝和神经系统或各种腺组织具有侵犯性。脑脊膜炎、脑膜炎等是该病较为罕见的并发症，同时还有胰腺炎、卵巢炎、关节炎、耳聋等[2]。为了避免流行性腮腺炎对儿童造成损伤，探讨其防控措施非常必要，报告如下。 1.资料与方法 1.1一般资料 对2015年2月～2016年2月间在本院接受治疗的流行性腮腺炎患儿95例进行研究，95例患儿的选取方式为整群随机抽样。所选患儿均满足疾病的相关诊断标准，患儿及其家属均自愿参与本次研究，同时签署知情同意书；研究排除不愿参与研究的患儿、有原发性精神疾病患儿、存在其他相关传染病、有严重肝肾等疾病患儿。95例患儿中48例为男患儿，47例为女患儿；年龄2～14岁，平均（8.44±2.19）岁。 1.2方法 以问卷调查形式对患儿患流行性腮腺炎的时间等情况进行了解。与患儿的病例资料相结合，描述护理与治疗等的具体内容，对引起疾病的主要因素进行分析，以分析结果为依据对治疗方案进行个性化制定，实施具有针对性的治疗。 分析疫情结果。以分析结果为依据对患儿的疫情进行分类，主要有两种分类，蓝色疫情

传染病管理培训试卷及答案

传染病管理培训试卷 （2017年度） 姓名：得分： 一、单选题 1.传染病的重要特点是（）。 A患者具有传染性 B隐性感染者虽不发病，也没有传染性 C易感宿主感染后不产生抗体 D疫情发生后通常不需要处置就能控制2.传染病防控的关键是（） A明确病原体，查找传染来源 B尽快治疗病人 C对环境开展消毒 D对所有人接种疫苗 3.获得突发公共卫生事件相关信息的责任报告单位和责任报告人，应当在（）小时内向属地卫生行政部门指定的专业机构报告。 A、小时 B、1小时 C、2小时 D、6小时 4.我国法定报告传染病有（）种。 A甲类2种、乙类26种、丙类9种，共计37种 B甲类3种、乙类26种、丙类11种，共计40种 C甲类2种、乙类26种、丙类11种，共计39种 D甲类2种、乙类25种、丙类11种，共计38种 5.穿戴防护用品的顺序是（） A穿防护服、戴口罩、戴防护镜、戴帽子、穿鞋套或胶鞋、戴手套 B戴口罩、戴帽子、穿防护服、戴防护镜、穿鞋套或胶鞋、戴手套 C戴帽子、戴口罩、穿防护服、戴防护镜、穿鞋套或胶鞋、戴手套 D穿防护服、戴帽子、戴口罩、戴防护镜、穿鞋套或胶鞋、戴手套 6.法定报告丙类的传染病是（） A流行性感冒、风疹、黑热病、流行性腮腺炎 B流行性感冒、麻疹、黑热病、流行性腮腺炎 C流行性感冒、风疹、肺结核、流行性腮腺炎 D流行性感冒、风疹、黑热病、百日咳 7.流感确诊办法（） A发病季节 B呼吸道症状轻微而全身中毒症状； C病毒分离 D血凝素抑制实验 8.关于《中华人民共和国传染病防治法》修订实施日期，以下四项中哪一项是正确的（）。 年8月28日年12月1日 年8月28日年12月1日 禽流感病例的密切接触者的医学观察期限为（）天。

流行性腮腺炎防控告家长书

尊敬的各位家长： 近期是流行性腮腺炎的高发季节。病人是传染源，通过直接接触、飞沫、唾液的吸入为主要传播途径。接触病人后2～3周发病。流行性腮腺炎主要表现为一侧或两侧以耳垂为中心，向前、后、下肿大，肿大的腮腺常呈半球形边缘不清，表面发热，有触痛。为了孩子的健康请家长们一旦发现孩子有上述症状以及发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，请带孩子及时就医。根据传染病的相关规定，患者需自发病之日起隔离治疗21天，由玉石卫生院开具复课证明方可返校读书。流行性腮腺炎可防、可治，请家长们做到以下几点： 1、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，经常晒洗衣物及被褥，注意气候变化，随时督促孩子增减衣服。 2、不在人口密集、空气污染的场所长时间逗留，如大型超市、快餐店、游乐场所、影剧院等。 3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。 4、避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。养成良好的个人卫生习惯。 5、到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。 6、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免身体抗病力下降；每天要保证足睡眠时间,合理饮食。 7、加强体育锻炼，增强体质。 8、当身体不适时要及时就医，在医生的指导下用药。必要时可以接种相应的疫苗。 9、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区去。 如果您的孩子已经患上流行性腮腺炎，请让孩子在家好好休息，不要到外面玩耍，避免传染更多的人。孩子所缺课程在同学们返校后我们的老师会利用午休和空余时间为同学们补上。 xxxx小学 xxxx小学2016年流腮防控告家长书回执单 我们和孩子认真看了学校对流行性腮腺炎防控注意事项，我们会提高安全意识，也会教育好孩子注意个人卫生。 班级____________学生阅读后签名：家长阅读后签名：___________ xxxx学校 2016年11月21日

2015年呼吸道传染性疾病培训试题

2015年呼吸道传染性疾病培训试题 姓名：成绩： 一、选择题（共10题，每题5分，共50分） 1、人感染高致病性禽流感是属于哪类法定传染病？( ) A、属于甲类传染病 B、属于乙类传染病 C、属于丙类传染病 D、非法定管理的传染病 2、流感病毒不耐热，( ) 灭活，对常用消毒剂敏感（1%甲醛、过氧乙酸、含氯消毒剂等）对紫外线敏感，耐低温和干燥，真空干燥或-20℃以下仍可存活。 A、100℃1分钟或56℃30分钟 B、80℃30分钟或56℃20分钟 C、120℃1分钟或56℃30分钟 D、100℃10分钟或60℃45分钟 3、流行性脑脊髓膜炎（流脑）的病原菌是：（） A、脑膜炎双球菌 B、肺炎双球菌 C、流感嗜血杆菌 D、结核杆菌 4、关于呼吸道传染病的传染源的叙述不正确的是（） A、传染病病人 B、隐性感染者 C、不包括一些动物 D、健康带毒（菌）者 5、下列属于甲类传染病的呼吸系统疾病有：（） A、肺鼠疫 B、麻疹、疟疾 C、传染性非典型性肺炎 D、禽流感 6、非法定管理的传染病但较为常见的传染病主要有：（） A、流行性腮腺炎、 B、流行性感冒 C、肺结核 D、普通感冒、水痘、腺病毒、呼吸道合胞病毒感染 7、急性呼吸道传染病几乎都有的症状：（） A、咳嗽 B、发热伴咳嗽 C、发热 D、发热及上呼吸道症状 8、流感患者及隐性感染者为主要传染源。发病后1~7天有传染性，病初（）天传染性最强。 A、1~2天 B、2~3天 C、3~5天 D、5~6天 9、流行性感冒的并发症不包括：（） A、继发细菌性肺炎 B、其他病原菌感染所致肺炎 C、Reye综合征 D、支原体肺炎 10、流行性感冒的临床表现不包括：（） A、起病急骤， B、有发热、头痛 C、有全身酸痛、乏力等全身中毒症状 D、呼吸道表现较重 二、是非题（每题4分，共20分） 1、流行性感冒的潜伏期：一般为1-7天，多数为2-4天。（） 2、呼吸道传染病多发在秋冬或冬春季，这与冬春季门窗紧闭，室内空气不流通，居住密集，以及气候寒冷或气温骤变使人体抵抗力降低有关。但不同地区的呼吸道传染病高发季节不尽相同，流感在我国的北方高发季节在春夏季，而南方则在冬季。（）

最新小学预防流行性腮腺炎主题班会教案

精品文档 精品文档预防流行性腮腺炎主题班会教案 授课班级：四（4）班授课教师：陈义凤2018年10月8日 活动目标： 1、让学生了解流行腮腺炎（又称"痄腮"）是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。 2、教育学生消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。 活动过程： 1、导入故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告诉他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。 师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。 2．了解腮腺炎及其传播途径。 师：腮腺炎就是人们常说的"痄腮"，腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗? (2)学生讨论、教师总结。 (3)：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢?它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。 ①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。 ②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。 ③提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗? (4)讨沦：如果我们班里有一位小朋友得了腮腺炎，那么周围的小朋友会受到什么影响?为什么? (5)小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个小朋友得了腮腺炎，那么其他小朋友也极容易患病。 3、认识、了解腮腺炎的症状及危害。 （1）、描述腮腺炎的症状。 （2）、讲述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小朋友除了两腮红肿一碰就疼外，同时还伴有发烧、头痛、不想吃东西等症状，严重的还会引起其他并发症。

流行性腮腺炎试题

流行性腮腺炎试题 姓名：科室：成绩： 1、关于流行性腮腺炎，下列哪项是正确的 ( ) A. 经消化道传播，传染性很强 B. 腮腺炎病毒仅存于人体中 C. 婴儿没有先天性被动免疫 D. 男性睾丸炎时可加用抗菌素 ( ) 2、在糖尿病、营养不良、慢性肝病中，某些药物如碘化物、羟保泰松、异丙基肾上腺素等可致腮腺肿大，其特点为对称性，无肿痛感，触之较软，组织检查主要为脂肪变性，鉴别诊断是 A. 流行性腮腺炎 B. 化脓性腮腺炎 C. 淋巴结炎 D. 症状性腮腺肿大 3、常为一侧性，局部红肿压痛明显，肿块局限，晚期有波动感，腮腺管口红肿可挤出脓液，分泌物涂片及培养可发现化脓菌，血象白细胞总数和嗜中性粒明显增高，鉴别诊断是 ( ) A. 流行性腮腺炎 B. 化脓性腮腺炎 C. 淋巴结炎 D. 症状性腮腺肿大 4、流行性腮腺炎的宿主() A. 人 B. 蚊虫 C. 猪 D. 人和动物 5、流行性腮腺炎表现为 ( ) A. 呈非化脓性炎症、腮管口红肿 B. 腮腺管口红肿可挤出肿液 C. 颌下肿大，有压痛，局部皮肤发红 D. 耳后肿大，有压痛，局部皮肤发红 6、流行性腮腺炎的隔离期为 ( ) A、直至腮肿完全消退 B、腮肿完全消退后3天 C、 1 周 D、 2 周 E. 3 周 7、流行性腮腺炎常见并发症，下列错误的是 ( ) A. 脑膜脑炎 B. 口腔炎 C. 卵巢炎

D. 胰腺炎 E. 睾丸炎、附睾炎 8、流行性腮腺炎是腮腺炎病毒引起的（） A. 慢性病非传染性病 B. 急性呼吸道传染病 C. 急性发疹性传染病 D. 慢性传染性疾病 9、流行性腮腺炎的发病多在（）季节 A. 春夏 B. 春秋 C. 冬春 D. 秋冬 10、流行性腮腺炎的潜伏期（） A. 1~3 日 B. 2~5 日 C. 30 日以上 D. 14~25 日 11、流行性腮腺炎的传染途径（） A. 呼吸道传播 B. 肠道传播 C. 血液传播 D. 虫媒传播 12、流行性腮腺炎患者应该隔离（）天 A. 10 天 B. 3 天 C. 5 天 D. 20

流行性腮腺炎的护理常规

流行性腮腺炎的护理常规 【概念】由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,临床上以腮腺非化脓性肿胀疼痛,发热伴咀嚼受阻为特征。 【病因】腮腺炎病毒属副粘液病毒，是单股核糖核酸病毒，呈圆形，直径为100~200nm。 【临床表现】 1、潜伏期：14~25天，平均18天。 2、⑴前驱期：发热、头痛、乏力、食欲不振。 ⑵发病1-2天后：颧骨或耳部疼痛，唾液腺肿大、体温上升，腮腺一侧 肿大后2-4天累及对侧。肿大特点为：以耳垂为中心，向前、后、下发展，使下颌骨边缘不清。腮腺下的皮下软组织水肿，局部皮肤发亮，疼痛明显。唾液腺管的阻塞使进食酸性食物时疼痛加剧。 3、脑膜炎：头痛、嗜睡、脑膜刺激症 4、睾丸炎：常见于腮腺肿大开始消退时病人又出现发热，睾丸明显肿胀和 疼痛，单侧、持续3-5天，10天内好转。 5、卵巢炎：5%成年妇女，出现下腹疼痛。 6、胰腺炎：腮腺炎合并胰腺炎的发病率小于10%。 【辅助检查】 1、血象：白细胞记数正常或稍有增加，淋巴细胞相对增多。 2、血、尿淀粉酶测定：90%患者血清淀粉酶有轻、中度增高。 3、脑脊液：白细胞增高。 4、抗体、抗原检查。 5、病毒分离。 【治疗要点】 1、一般治疗：卧床，进流食，避免进食酸性饮料。 2、抗病毒治疗：利巴韦林5-7天。 3、对症：镇痛药。 4、肾上腺皮质激素：重症5-10毫克地塞米松5-7天。 【护理要点】 1、注意口腔卫生，餐后用生理盐水漱口。 2、卧床休息，给予流质饮食，避免酸性饮料。 3、疼痛严重者，帮助其进行腮肿局部冷敷。 4、给予富有营养，易于消化的半流质或软食，如稀饭、面条等。 5、实行呼吸道隔离，隔离期自发病开始到腮腺肿大完全消退为止，一般不 少于10天。 【护理问题】1疼痛：头疼与病毒感染有关。 2体温过高：与腮腺炎病毒感染引起腮腺炎症有关。 3有传播感染的危险：抵抗力低下有关。

流行性腮腺炎防控措施 学校通用版

学校关于流行性腮腺炎防控措施 流行性腮腺炎是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。全年均可发病。以冬春两季为高峰，5-15岁儿童最易得病。临床表现，病初有发热、胃寒、头痛、咽痛、食欲不振、全身不适，腮腺肿大，张口咀嚼及吃酸性食物时疼痛更甚，大多数患者愈后良好，少数并发腮脑、睾丸炎，严重者可导致死亡和终身不育。传染源及传播途径：早期和隐性感染者，自腮腺炎肿胀前6日至肿胀后9日均有高度传染性。流行性腮腺炎通过空气借飞沫传播。预防措施，接种麻腮风三联疫苗或者腮腺炎疫苗可预防本病的发生。 为应对校园内流行性腮腺炎流行学校要做好以下防控措施： 1. 现患病例不少于三周（21天）腮腺肿大完全消退。 2. 学校认真落实晨、午检制度及因病缺勤登记，尽早发现病例并隔离。 3. 教育学生搞好校园环境及其个人卫生教室开窗通风，放学后消毒。 4. 对家长和学生进行流行性腮腺炎预防知识宣传，消除恐慌心理。 5. 学校停止一切集会活动，课后活动场所分开，减少班级学生之间的接触。 6. 学校密切关注疫情，每日向疾控中心进行日报告。严防疫情扩散。流行性腮腺炎防治知识 一、什么叫流行性腮腺炎？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，其牲为腮腺的非华脓性肿胀、放弃、伴发热，并累及各种腺组织及各脏器。 二、哪些人具有传染性 主要为病人和隐性感染者。腮腺炎患儿在腮腺肿胀的前7天至后9天都具有传染性，主要是唾液的飞沫内含有病毒。另外有些人感染后有轻微症状属隐性感染也同样具有传染性。 三、流行性腮腺炎是通过哪种方式传播的？ 主要传播方式是通过空气飞沫侵入人体上呼吸道粘膜，并在局部生长繁殖，可由唾液排出。被唾液所污染的食具、玩具等在短时间内接触儿童的口腔能引起感染。 四、流行性腮腺炎患者的隔离期有多长？ 应当隔离至临床症状消失为止，至少21天。 五、流行性腮腺炎特征有哪些？ 全年均可发病，但以冬春二季为高峰，呈流行或散发，在集体人群中常形成爆发流行。一岁以内发病较少，5-9岁最多，10-14岁下降，成人中也可发病。 六、流行性腮腺炎的临床表现有哪些？ 潜伏期为14-25天，平均18天。起病急，并出现发热、胃寒、头痛、咽痛、全身不适等现象，1-2天后腮腺开始肿痛，一般为低热或中度发热，少数体温达39-40℃，腮腺肿大以耳垂为中心，边缘不清，有弹性或为轻度触痛，局部皮肤紧张发亮但不红，表面发热但不化脓。女性受感染后，除腮腺炎外还可续发卵巢炎，引起月经紊乱和

学校关于预防流行性腮腺炎实施方案

阳平镇第二九年制学校 关于预防流行性腮腺炎实施方案 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为早期病人和隐形感染者，通过飞沫吸入进行传播，一般接触传染源2－3周发病，临床以腮腺的急性肿胀、疼痛为主要特征，常表现为一侧或双侧腮腺肿大呈半球形，可伴发脑膜炎、胰腺炎及睾丸炎等。 为有效预防、及时控制和消除突发流行性腮腺炎传染病，保障师生身体健康，维护正常的教育教学秩序，特制定本方案。 一、成立组织，明确责任 成立预防流行性腮腺炎等传染病领导小组，严格落实工作任务，分层管理，分级负责，提前做好预防、宣传教育工作。 组长：赵键 副组长：刘明刚 成员：周红宝张春良杨雪静各班主任 二、工作原则： 1、预防为本 学校腮腺炎传染病的防控，立足于预防为主，防控结合，抓早、抓小，强化信息收集，力争做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 2、班主任老师为各班疫情报告责任人，在疫情发生的第一时间，要及时上报给学校政教处，并配合做好教室的消毒等工作。 三、疫情报告 （一）、报告内容及时限 1、个别学生出现不明原因的高烧、呼吸急促等症状时，班主任应在第一时间联系家长带孩子就诊，并将情况报告校政教处；学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。 2、一周内同一班级有2名及以上，或者学校出现5名及以上学生患腮腺炎，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。 （二）报告方式 当出现符合报告情况时，学校疫情报告人应当以最快捷的通讯

方式（电话、传真等）向阳平镇教育组、疾控中心、教体局报告。 四、疫情处置。 （一）散发腮腺炎疫情处置 1、对于无并发症单个病例可以居家隔离治疗者，要求患病学生必须每天到医疗机构接受医学观察和必要的治疗，观察、治疗期间每天上、下午检测体温。 2、复课的程序：待腮腺炎痊愈（腮腺肿胀10天）后由就诊医疗机构签写复课证明，如无异常可复课。 （二）腮腺炎聚集性发病处置 当发生腮腺炎聚集性发病、暴发或流行时，学校应及时向疾控中心报告，并依据应急预案和操作技术规范组织人员与疾控中心专业技术人员共同开展防控工作。 1、控制传染源 （1）、安排腮腺炎发病学生立即进行隔离治疗，防止蔓延扩散，，给家长讲清利害关系，必须等学生痊愈后（发病之日起10天）方可复课。 （2）、可根据疾控中心的疫情处理意见，上报教体局后对集中发病的班级或全校停课，在停课期结束时由疾控中心评估疫情后决定是否复课。 （3）、加强晨检和午检工作，每日认真做好筛查工作，凡发现有腮腺炎可疑症状的学生，要求其立即到医院就诊治疗。并将结果每日报疾控中心和教体局，如有异常情况应立即上报。 2、切断传播途径 （1）、消毒 化学消毒：使用“84”消毒液和过氧乙酸进行消毒处理。地面、墙壁、门窗消毒：使用“84”消毒液配制成含有效氯500mg/L的消毒剂擦拭或喷洒，作用时间不少于30分钟，每天不少于2次。空气消毒可用2%过氧乙酸溶液喷雾消毒，作用30min---60min. 熏艾条消毒。 （2）、减少感染机会 教室在上课期间，可将逆风向侧的窗户半开（冬季一般为北方，

流行性腮腺炎防治知识宣传单

流行性腮腺炎预防宣传 腮腺炎的特有症状：首先是腮腺肿大，一般是以耳垂为中心，向前、后、下发展、状如梨形 边缘不清；局部皮肤紧张，发亮但不发红，触之坚韧有弹性，有轻触痛；一般持续7-10天，常一侧先肿大2-3天后，另一侧也出现肿大，并伴有疼痛和热感。在张口及咀嚼时疼痛加重。肿痛约一周后消退。腮腺肿大时大部分有3-5天的发烧。腮腺肿大后，一定要严格隔离。直到腮腺肿大完全消失3天后才可以解除隔离。 1、传染源：早期病人和隐性感染者，病毒存在于患者唾液中的时间较长，腮肿前6天至腮肿后9天均可自病人唾液中分离出病毒。因此，在这两周内有高度传染性感染腮腺炎病毒后无腮腺炎表现而有其它器官如脑或睾丸等症状者则唾液及尿亦可检出病毒。 2、传播途径：本病毒在唾液中通过飞沫传播（唾液及污染的衣服亦可传染）其传染力较麻疹水痘为弱。另外有些人感染后有轻型症状或无症状属隐性感染者也同样具有传染性。 3、易感性：普遍易感，其易感性随年龄的增加而下降，青春期后发病男多于女，病后可有持久免疫力。 流行性腮腺炎有什么症状？以下就是流行性腮腺炎的症状介绍： 腮腺炎潜伏期8～30天 平均18天 起病大多较急 无前驱症状 有发热 畏寒

头痛 咽痛 食欲不佳 恶心 呕吐 全身疼痛等 数小时腮腺肿痛 逐渐明显 体温可达39℃以上 成人患者一般较严重 在家庭护理方面，提醒患儿家长要注意以下几点： 1、孩子患了腮腺炎后，要与健康儿童隔离，暂停上学，隔离休息，以免传染。要隔离至腮肿完全消退为止。病儿用过的食具、毛巾等可煮沸消毒，病儿的居室经常通风换气，这样既能使居室内空气新鲜，又可以达到消毒目的。 2、卧床休息。重症病儿因高热，精神及体力都很差，应当卧床休息以减少体力消耗，有助于康复。轻症的病儿，常常不能引起家长的重视，不注意对他们进行隔离与护理，任其自由活动，造成疾病传播。病儿没有得到很好的休息，容易导致发生并发症。 3、合理的饮食。应给病儿吃富有营养易消化的流食、半流食或软食，不要给病儿吃酸、辣、甜味过浓及干硬食物，因为这些食品易刺激腮腺使腮腺分泌增加，刺激已红肿的腮腺管口，使疼痛加剧。

关于做好流行性腮腺炎防控工作的应急预案

关于做好流行性腮腺炎防控工作的应急预案 为及时有效和控制流行性腮腺炎疫情的发生和发展，强化学校的防控工作，特制定学校紧急预案，现将我校防控工作做以安排： 一、提高认识，高度重视： 流行性腮腺炎主要通过空气飞沫侵入人体上呼吸道黏膜，在局部发生繁殖，可由唾液排出。被唾液所污染的食物、玩具等在短时间内接触儿童的口腔能引起感染，因此传染性极强，很容易引发突发公共卫生事件。所以我们要充分认识做好流行性腮腺炎防控工作的重要性和紧迫性，树立以人为本、安全责任重于泰山的思想，高度重视腮腺炎防治工作，克服松懈、麻痹、侥幸的思想。 二、明确职责，加强领导： 1、成立领导小组： 组长：张忠孝副组长：邵生明周生荣 2、职责：建立主要领导全面负责，分管领导具体抓，具体工作有人管，层层落实责任的传染病防控工作机制。校长、主任以及班主任是疫情工作防控的第一责任人，要亲自抓、负总责，及时解决防控工作中的困难和问题。进一步层层明确防控责任。落实工作职责，做到各司其职、上下联动、密切配合、齐抓共管。要加强督促检查，于近日对我笑防控工作的开展情况进行一次全面自查，对于玩忽职守、疏于管理的人员，严格落实责任追究制。 三、强化措施，严格防控： 一要加强疫情监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。我校要认真做好学生晨检和午检，根据检测结果，加强疫情的监测、报告、分析和处置工作，落实疫情日报告、零报告制度。一旦发现有腮腺炎患者或疑似患者，

学校立即隔离，并迅速联系家长送医院检查治疗，避免集体护送造成扩散感染，不得不经卫生部门许可便遣散学生回家，造成疫情进一步扩散。二要建立学生追踪制度。学校每天要对学生进行考勤，对缺勤的学生，即使与其家庭取得联系，了解缺勤原因。对腮腺炎患者必须严格实行居家或住院隔离治疗。三要加强学校环境卫生整治和消毒工作。学校要定期开展卫生大扫除，保持校园卫生整洁，无卫生死角。对厕所、食堂、宿舍、教室等重点部位要用消毒液定期进行消毒，特别是对有病例的教室和寝室及时消毒。教室、宿舍、食堂等场所要经常通风换气，保持空气清新，学校要安排专人每天检查督办。四要加强食品卫生及饮用水管理，对食堂食品、校园饮用水等进行彻底检查，发现有质量问题要立即撤拒销毁，主动联系工商、公安、公用事业管理局等部门，严厉打击校园周边的游商走贩和无证照摊点。五要减少大型室内聚集性活动，号召广大师生和家长尽量减少外出，尤其不要到人群拥挤空间密闭的场所，避免去人群拥挤的公共场所。六要做好学生腮腺炎预防性服药工作。为预防腮腺炎的发生，我校要根据所在地乡镇卫生院提供的腮腺炎预防性处方，告知每一位学生和家长，并发动学生按医生要求自行到医院购药服用。七要做好腮腺炎疫苗应急预防接种工作。流行性腮腺炎是可预防的传染病，接种腮腺炎疫苗是控制腮腺炎流行最有效手段。我校要加大腮腺炎疫苗接种的宣传力度，并按照自愿自费的原则，提倡学生进行腮腺炎疫苗接种。接种由家长带学生到正规卫生医疗单位进行。八要严格执行24小时值班制，值班人员要做到勤收集、勤检查、勤分析、勤报告，报告实行三条线，向当地卫生医疗部门报告，向上级教育主管部门报告，向当地政府部门报告。 新庄小学（2011年4月26日）

2018年冬春季传染病培训试题

2018年冬春季传染病培训试题 姓名科室得分 一、选择题 1、流行性脑脊髓膜炎（流脑）的病原菌是：（ A ） A、脑膜炎双球菌 B、肺炎双球菌 C、流感嗜血杆菌 D、结核杆菌 2、麻疹一般多少天可治愈（ D ） A、3天 B、5天 C、8天 D、10天 3、水痘是由什么病毒引起（ B ） A、流感病毒 B、带状疱疹病毒 C、麻疹病毒 D、柯萨奇病毒 4、流行性感冒潜伏期一般（ A ） A、1-3天 B、3-4天 C、5天 D、5-8天 5、流行性腮腺炎表现为：（ D ） A、显非化脓性炎症、腮管口红肿。 B、腮腺管口红肿可挤出脓液。 C、颌下肿大，有压痛，局部皮肤发红。 D、耳后肿大，有压痛，局部皮肤发红。 6、麻疹是通过（ A ）途径传播 A、空气传播 B、饮食传播 C、呼吸道飞沫传播 D、水传播 7、麻疹潜伏期（ D ） A、2-3天 B、3-5天 C、5-7天 D、8-12天

8、春季传染病大多都是（ A ） A、呼吸道传染病 B、消化道传染病 C、血液传染病 D、体表传 9、麻疹发病至第2、3天口腔粘膜充血、粗糙，在颊粘膜出现如针尖大小的（A）小点，周围绕以红晕，有时在齿龈及唇粘膜上也有发现，医学上称为“麻疹粘膜斑”，是诊断麻疹最早而可靠的依据。 A.灰白色 B.黑色 C.灰黑色 D.粉色 10、禽流感病毒属于正粘病毒科（A ）流感病毒属。 A.甲型 B.乙型 C.丙型 D.丁型 二、多选题 1、人感染H7N9禽流感其中重症肺炎常并发（ABD ） A.急性呼吸窘迫综合征 B.脓毒性休克C心脏损伤D 多器官功能障碍综合征 2、下列春季传染病有（ABCDE ） A、流行性感冒 B、流行性脑脊髓膜炎 C、麻疹 D、水痘 E、腮腺炎 3、水痘病原体传播的主要途径（ABCDE ） A、空气传播 B、水传播 C、饮食传播 D、接触传播 E、生物媒介传播 4.人类传染病有（ABCD ） A、呼吸道传染病 B、消化道传染病 C、血液传染病 D、体

流行性腮腺炎防控应急预案

流行性腮腺炎防控 应急预案

学校流行性腮腺炎防控应急预案 流行性腮腺炎是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，成人也可发病，由腮腺炎病毒所引起。腮腺的非化脓性肿胀疼痛为突出的病征，病毒可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心，关节等几乎所有的器官。因此，常可引起脑膜脑炎，睾丸炎，胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等症状。为进一步做好我校流行性腮腺炎防控工作，降低流行性腮腺炎发病率，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校体育卫生工作条例》省卫生厅下发的《黑龙江省流行性腮腺炎检测方案》及鸡疾控发〔〕6号《关于加强二〇一三年流行性腮腺炎防控相关工作的通知》要求，经校长授权，校委会成员讨论研究特制定本预案。 一、指导思想： 落实健康第一的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件精神，认真做好流行性腮腺炎病的防控工作，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对流行性腮腺炎的早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。 二、统一认识，加强领导。

学校是人群聚集的地方，一旦发生流行性腮腺炎，将会给学校带来严重的恶果，给家长、社会造成严重的负面影响。我们必须高度认识做好流行性腮腺炎防控工作的重要性和必要性，经过校园板报、小广播、班会、队会等形式进行广泛的宣传，真正使每一位师生对流行性腮腺炎的防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，严防流行性腮腺炎传染病在学校发生和流行。加强领导，把管理落到实处，成立相应的领导机构。中学流行性腮腺炎防控应急工作领导小组： 组长：（学校校长、流行性腮腺炎疫情第一责任人） 电话： 职责：负责具体日常工作及全校流行性腮腺炎事件卫生应急处理的领导和指挥协调工作，及时协调解决应急工作中的困难和问题。副组长：（学校校医、疫情报告责任人） （校办主任）电话： 职责：负责收集突发流行性腮腺炎事件发生、发现及处理的有关信息，及时上报卫生科及疾控机构，并进行病人医疗救治和管理；组织实施各项预防控制措施，对落实情况进行督查；组织开展相关信息健康教育；协助卫生及疾控机构进行流行病学调查及疫点疫区处理等事情。

流行性腮腺炎防控告家长书

流行性腮腺炎防控告家 长书 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

告家长书 尊敬的各位家长： 近期是流行性腮腺炎的高发季节。病人是传染源，通过直接接触、飞沫、唾液的吸入为主要传播途径。接触病人后2～3周发病。流行性腮腺炎主要表现为一侧或两侧以耳垂为中心，向前、后、下肿大，肿大的腮腺常呈半球形边缘不清，表面发热，有触痛。为了孩子的健康请家长们一旦发现孩子有上述症状以及发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，请带孩子及时就医。根据传染病的相关规定，患者需自发病之日起隔离治疗21天，由玉石卫生院开具复课证明方可返校读书。流行性腮腺炎可防、可治，请家长们做到以下几点： 1、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，经常晒洗衣物及被褥，注意气候变化，随时督促孩子增减衣服。 2、不在人口密集、空气污染的场所长时间逗留，如大型超市、快餐店、游乐场所、影剧院等。 3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。 4、避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。养成良好的个人卫生习惯。 5、到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。 6、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免身体抗病力下降；每天要保证足睡眠时间,合理饮食。 7、加强体育锻炼，增强体质。 8、当身体不适时要及时就医，在医生的指导下用药。必要时可以接种相应的疫苗。 9、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区去。 如果您的孩子已经患上流行性腮腺炎，请让孩子在家好好休息，不要到外面玩耍，避免传染更多的人。孩子所缺课程在同学们返校后我们的老师会利用午休和空余时间为同学们补上。 xxxx小学xxxx小学2016年流腮防控告家长书回执单 我们和孩子认真看了学校对流行性腮腺炎防控注意事项，我们会提高安全意识，也会教育好孩子注意个人卫生。 班级____________学生阅读后签名：家长阅读后签名：___________

流行性腮腺炎

模块五传染病病人的护理 任务4 流行性腮腺炎病人的护理 【案例】 小儿，5岁，双侧腮腺肿大，表面不红，有触痛，患病3天后，小儿出现高热不退，T:39.5℃，头痛，频繁呕吐，呕吐呈喷射状，前囟隆起，骨缝裂开。 临床诊断：流行性腮腺炎, 思考： 1.此小儿最可能出现了哪种并发症？ 2.首优的护理诊断是什么？ 【职业综合能力培养目标】 1．专业职业能力：掌握对流行性腮腺炎小儿肿大腮腺及睾丸护理的能力。 2．专业理论知识：掌握流行性腮腺炎的流行病学、临床表现、治疗原则及护理措施。 3．职业核心能力：具备对流行性腮腺炎小儿病情评估的能力，传染病管理方案制定的能力；与小儿及家属进行有效沟通的能力；具备为流行性腮腺炎小儿制定健康指导方案的能力。【新课讲解】 一、概念 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。主要表现为腮腺的非化脓性炎症性肿胀、疼痛、发热等。除此以外，常可累计其他腺体组织或脏器及神经系统，引起脑膜炎、脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎等。本病为自限性疾病，大多预后良好，极少死亡。 二、病因及发病机制 腮腺炎病毒属副粘病毒科。单股RNA病毒。对腺体和神经组织有亲和性。本病毒抵抗力弱，不耐热，一般室温下，经2~3天其传染性消失。对紫外线及一般消毒剂敏感。强紫外线下仅活半分钟，甲醛溶液、30%来苏尔、75%乙醇等接触2~5分钟灭活，但耐寒。人是唯一的病毒宿主。 病理：为非化脓性炎症改变。腮腺腺体及其周围组织充血、肿胀及水肿，被膜上可见点狀出血，腺泡细胞呈混浊肿胀或坏死碎解，腺体间质有浆液纤维素性渗出物和淋巴细胞、单核细胞及少量中性粒细胞浸润。腮腺管水肿，管腔中有脱落的坏死上皮细胞堆积，阻碍了唾液的排出，使其滞留在腺体内，致使唾液内的淀粉酶经淋巴系统流入血液，故而血液中的淀粉酶含量增高，并从尿中排出。受病毒侵犯的睾丸曲细精管上皮充血、出血和淋巴细胞浸润，间质有水肿及浆液纤维蛋白性渗出物。胰腺充血、水肿，胰岛可见轻度退化及脂肪性坏死改变。脑部的病变白质较灰质为重，神经细胞变性等。 三、流行病学

小学预防流行性腮腺炎主题班会教案

预防流行性腮腺炎主题班会教案 授课班级：四（4）班授课教师：陈义凤2018年10月8日 活动目标： 1、让学生了解流行腮腺炎（又称"痄腮"）是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。 2、教育学生消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。 活动过程： 1、导入故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告诉他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。 师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。 2．了解腮腺炎及其传播途径。 师：腮腺炎就是人们常说的"痄腮"，腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗? (2)学生讨论、教师总结。 (3)：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢?它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。 ①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。 ②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。 ③提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗? (4)讨沦：如果我们班里有一位小朋友得了腮腺炎，那么周围的小朋友会受到什么影响?为什么? (5)小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个小朋友得了腮腺炎，那么其他小朋友也极容易患病。 3、认识、了解腮腺炎的症状及危害。 （1）、描述腮腺炎的症状。 （2）、讲述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小朋友除了两腮红肿一碰就疼外，同时还伴有发烧、头痛、不想吃东西等症状，严重的还会引起其他并发症。 (3)讨论：腮腺炎除了影响病人的进食，令人疼痛不已．发烧，呕吐之外，还能引起其他疾病，你们知道吗? (4)讲述：儿童患腮腺炎时的常见并发症是脑膜脑炎。预防、治疗腮腺炎的方法。 4、谈话：我们已知道腮腺炎是一种急性传染病，那么应当怎样进行预防和治疗呢? (2)讨论：根据腮腺炎病毒的传播方式，我们怎样阻断病毒的传播途径?(讨论，畅说) 5、明理导行。加深对冬、春两季流行病的认识和了解，知道预防疾病的重要性，教育并指导儿童以良好的心态面对疾病的侵害(包括SARS)。患了腮腺炎(或其他流行病)虽然很痛苦，但不能惧怕它，而应以积极的态度配合医生治疗，卧床休息，多喝开水，采用少吃多餐的方式吃一些容易消化的食物。腮腺炎一般经过7一12天的治疗与休息就会好的。在流行病多发的季节里，小朋友们要尽量少到人多的公共场所去，因为许多呼吸道传染病都有潜伏期，往往看似健康的人，实际上已是病毒携带者了。