第14课《诺曼底号遇难记》同步测试题

“诺曼底”号遇难记同步练习

1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

真正的强者是那种具有自制力的。

2、给加点字注音。

湍急（）酣睡（）漆黑（）窟窿（）蓦地（）幽灵（）翘起（）

3、根据拼音写汉字。

sǒng起（）调qiǎn（）pōu开（）luǒ体（）哭qì（）主zǎi（）船bó（）

4、辨字组词。

铸______ 遣______ 稍______

筹______ 遗______ 梢______

踌______ 谴______ 俏______

5、解释下列句中加点的词语。

①面对惊慌失措的众人，他镇定自若。

惊慌失措：

②没有任何一个海员能与他相提并论。

相提并论：

③救援工作进行得井然有序。

井然有序：

④海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。

势不可挡：

【语言表达训练】

6、哈尔威船长说：“必须把60人救出去。”文章指出：“实际上一共有61人，但是他把自己给忘了。”船长真的把自己忘了吗？

7、在撞船事件中，你认为“诺曼底”号有责任吗，为什么？

8、你从哈尔威船长身上得到了哪些启示？

9、电影院里，一场火灾不幸降临，观众乱成一片。如果你是电影院工作人员，你必须在五分钟内指挥观众有序退场。请把你要和观众说的话写下来。(不超过60字)

10、下面句子末尾的横线上应选填哪一项才能与上文衔接？（）

这是一个美丽的环，当它一半没在地平线下，另一半横过天空的时候，人们就说，这是一条天河，。

A、多情的织女和牛朗被它隔开了。

B、它把多情的织女和牛朗隔开了。

C、它怎能把多情的织女和牛朗隔开呢？

D、它不能不把多情的织女和牛朗隔开。

【课内同步阅读】

阅读下列语段，回答11-15问题。

船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。

哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄!

就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：

“洛克机械师在哪儿?”

“船长叫我吗?”

“炉子怎么样了?”

“海水淹了。”

“火呢?”。

“灭了。”

“机器怎样?”

“停了。”

船长喊了一声：

“奥克勒福大副!”

大副回答：

“到。”

船长问道：

“还有多少分钟?”

“二十分钟。”

“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗?”·

“在，船长。”

“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”

大家立刻不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。

救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利已主义，哪里也会有悲壮的舍已救人。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

11、面对猝然而至的变故，人们的表现是怎样的?而船长的表现又是怎样的?从中你感受到了什么?

12、文段中，详细描写了船长和船员的对话，有何用意?

13、读画线句子，你如何理解船长的行为?

14、谈谈你对船长的看法。

15、面对哈尔威船长，你不想对他说点什么吗？送他一句名言吧。

【课外拓展阅读】

阅读下文，回答16-22问题。

幸存者的记忆

“大舜”号在渤海湾中，再现了“泰坦尼克”号的悲壮。302人只有22人生还，其中居然有一位女性。

她叫董颖，今年26岁，是个美女子，在青岛帮人卖服装，她是只身去大连玩的。当警铃第一次拉响时，头一次坐船，而且又是在茫茫无边、浪高五六米的大海上，董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿，泪水止不住地流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来，帮她穿上了救生衣。

董颖看到装船的通道上乱作一团，想到了最坏处。她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去，发现那里的男人们都主动让出一条道，让妇女、儿童和老人先上甲板。

经过数小时垂死挣扎后，“大舜”号倾倒在大海中，船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子用各种器物，还使用了头颅和拳头，终于击碎了钢化玻璃窗，第一个逃出这个船舱的是董颖——男人们再次把生的希望留给了她。不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏，那上面已有一位老人，老人向她伸出援助之手，她花了九牛二虎之力也没能爬上去。这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边，那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏。当董颖再来向他伸手时，两只手就差那么小小的一点距离，一个巨浪将那位大哥卷人海底，再也没有起来……

董颖懵了，她的心受到了极大的震撼。真的，她不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待了……

筏子依然在死亡之海上荡着秋千，董颖放声大哭。那个老人便安慰她：“不管结局如何，我都会尽全力帮助你，因为你还年轻，而我已经活了大半辈子了。”

这样说着，董颖止住了哭声，她也看到了海上亮色。可一个大浪将筏子掀翻，董颖死死缠住了筏绳，而那个给她力量的老人，转眼就消失在大海中……

董颖根本不会游泳，她只是在踏上“大舜”号之前，看过溺水自救的电视片。她将两个指头伸进鼻子里，拼命地用嘴呼吸，不让水灌进鼻子将自己呛死。过了很久很久，董颖发现自己随筏子到了岸边，有人拉她，可没拉住，又漂远了一点，岸边也是惊涛拍岸，她随时可能被反弹到海里。董颖好聪明，她忙将筏绳解开，又是一个浪将她

送到了岸上。这时一个渔民用羽绒服包住了她，她活了下来。

真可谓生死之劫啊!惊魂未定的董颖说，帮了她的男人们，其中哪一个不到位，哪怕是相差一秒，她都可能葬身大海。为她而去的男人们，伟大、无私，将会在大海中永生。她要将这个故事告诉世世代代的人们。

这些天，大海中漂泊着一束束百合花，这里面也有董颖的一份心思。董颖那双忧伤而妩媚的大眼睛，盈满泪水。记忆是残酷的，也许永远都抹不去。年轻的董颖将会永远活在一种感动和万般怀念中，生命里将没有任何私心杂念，圣洁而美丽。

16、第一段中的“居然”是什么意思?用在这里有什么作用?

17、第二段为什么要特别提到董颖是“只身”去大连玩?

18、文中多次写到董颖被吓坏了，这样写的作用是是什么？

19、“筏子依然在死亡之海上荡着秋千”一句用了的修辞手法，写出了当时的情况。

20、本文共有11小节，用“||”在小节号后划分层次。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾

21、本文的结构是()

A、总—一分

B、分一—总

C、总—一分—一总

22、文章结尾说“记忆是残酷的”，为什么?

【语言基础知识】

1、略

2、tuān hān qīkūmòyōu qiào

3、耸遣剖裸泣宰舶

4、铸铸造遣派遣稍稍微

筹筹划遗遗留梢树梢

踌踌躇谴谴责俏俊俏

5、①惊慌失措：又惊慌又恐惧，不知如何是好。

②相提并论：把不同的人或事混在一起谈论、看待。

③井然有序：形容整齐有秩序的样子。

④势不可挡：来势凶猛，不可抵挡。

【语言表达训练】

6、船长并未忘掉自己，而是有意不包括自己。沉船时，他那样坚定，那样自若，那样庄严，表明他从一开始就作出了清醒、明确、坚定的抉择。

7、略

点拨：答案不唯一，结合文中相关情节，谈出自己的看法就可以了。

8、人一生难免会遇到各种灾难，在危急关头，只有沉着冷静、顾全大局、井然有序、听从指挥才有逃生获救的希望，有时灾难本身并不可怕，可怕的倒是人自私自利的丑恶的灵魂。一个文明人必须具备良好的道德修养。点拨：结合文意及生活实际，成理成文即可。

9、略

点拨：结合文中船长的表现，想想自己当时所处的情境以及自己的身份，言之成理即可。

10、B

点拨：从语言衔接连贯的角度，结合语境看，应该用“把字句”，不能用被动句、反问句或双重否定句。

【课内同步阅读】

11、人们：慌乱，失魂落魄，惊恐万分，争先恐后地逃生。船长：镇定自若，处理果断，舍己救人。感受到船长的人格魅力，灵魂的伟大。

点拨：关于谈自己的感受，答案不固定，成理成文即可。

12、表现船长的镇定自若和有条不紊以及他丰富的经验。

13、船长在这万分危急的时刻，采取用枪威胁逃生的人的做法，在当时的情况下是很必要的。因为如果乱下去，可能死路一条，谁也救不出去。他用枪威胁男人，是为了救出更多的人，包括男人在内的船上的所有人。

14、略

点拨：言之成理成文即可

15、略

【课外拓展阅读】

16、“居然”表示出乎意料。说明董颖一个弱女子能逃生令人惊奇，引出下文。

17、“只身”说明董颖没有同伴，所以救她的那些人都是陌生人，更突出了救人者的高尚。

18、说明董颖如果没有人帮助肯定难逃一死，突出了男人们的帮助对她的重要。

19、比喻；非常危险，随时都可能葬身大海。

20、①||②③④⑤⑥⑦⑧⑨||⑩⑾

21、C

点拨：在通读全文的基础上，结合文章开头和结尾思考作答。

22、因为记忆中有那么多人都死去了。

第14课 钢铁长城

第14课钢铁长城 知识点一戈壁升起蘑菇云 1．向全世界宣告中国人民依靠自己的力量胜利地掌握了核技术的事件是中国 ( ) A．第一颗原子弹爆炸成功B．第一颗人造卫星发射升空 C．第一颗导弹飞行正常D．第一次实现了导弹和原子弹的结合 2．我国第一颗氢弹的爆炸成功标志着我国成为世界上第几个能够自己研制氢弹的国家( ) A．第三个 8．第四个C．第五个 D．第六个 知识点二“东方红”卫星遨游太空 3．1970年4月，“”运载火箭将中国第一颗人造地球卫星“”顺利送入太空轨道，它标志中国人民成功掌握了人造地球卫星的空间技术。从此，中国在领域跻身于世界先进国家行列。年11月，中国又成功发射了第一颗返回式人造地球卫星，我国成为当时世界上除、之外第三个掌握卫星回收技术的国家。4．请写出下列年代发生的重大事件。 （1）1964年10月：。 （2）1966年10月：。 （3）1967年6月：。 （4）1970年4月：。 知识点三倚天神剑显国威 5．新中国诞生之际，中国人民解放军海军和空军分别于年月和月成立。l966年7月1日，中共中央、中央军委作出决定，组建部队，它与后来的部队、部队共同构成了我国“三位一体”的战略核力量。 基础巩固 6．1964年10月，中国第一颗原子弹爆炸成功。1964年10月是 ( ) A．19世纪60年代B．20世纪60年代 C．19世纪70年代D．20世纪70年代 7．“点火!”随着指挥员命令的下达，操作手迅速准确地按下了发射电钮。导弹载着核弹头，向千里之外的预定目标飞去。不久，我国第一枚核弹精确命中目标，成功实现核爆炸。这一事件发生在 ( )

A．1966年 B．1965年C．1964年D．1958年 8．从我国第一颗原子弹爆炸成功到第一颗氢弹爆炸成功用了 ( ) A．四年零两个月 B．三年零八个月C．两年零八个月 D．六年零两个月 9．将中国第一颗人造地球卫星顺利送人太空轨道的运载火箭是 ( ) A．“东方红1号” B．“东方红2号”C．“长征l号” D．“长征2号” 10．2003年10月，我国成功发射了第一艘载人航天飞船“神舟”五号，使我国成为世界上第三个将人用飞船成功送入太空的国家。这则重大科技成果将肯定会编入中学历史教科书，你认为中学生学习这段历史，其思想、情感的教育目标主要是 ( ) A．培养我们的民族自豪感，激发我们学科学、爱科学的感情 B．了解我国航天科技成果及在国际上的地位 C．识记我国重大科技成果，增强民族的自豪感 D．理解我国取得重大科技成果的原因及意义，培养我们的爱国主义情怀 11．下列哪些科研成果极大地加强了我国的国防建设 ( ) ①第一颗原子弹爆炸成功②l 96 6年我国装有核弹头的中近程地地导弹发射成功③“东方红1号”卫星发射成功④灿型杂交水稻培育成功⑤“神舟”五号载人飞船发射成功 A．①②③⑤ B．①②③④C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 12．下列国防建设成就不是在20世纪60年代取得的是 ( ) A．第一颗原子弹爆炸成功B．中近程地地导弹飞行试验成功 C．第一颗人造地球卫星发射成功D．第一次导弹核武器试验成功 13．20世纪60年代，大大提高我国国际地位的事件是 ( ) A．和平共处五项原则的提出 B．原子弹、导弹、氢弹研制成功 C．周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针D．中国重返联合国 14．人民空军成立之初，就面临着哪一战争的考验( ) A．抗日战争 B．解放战争C．抗美援朝战争 D．越南战争 15．强大的国防力量是维护国家安全的重要保障。主要担负我国核反击任务的军种是 ( ) A．海军陆战队 B．空降兵部队C．武警部队 D．导弹部队 16．2007年是中国人民解放军成立80周年，回顾人民军队的发展历程，下列表述不正确的是( ) A．人民军队诞生在南昌城B．新中国成立前后，人民海军和空军相继成立 C．20世纪70年代第二炮兵部队开始组建

秋阅读测试题答案

篇一：秋阅读测试题答案 似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了! 这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让，据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种玉簪花精神罢。我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五彩缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。连死不了都种死了。我们常这样自嘲。玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽。次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。久居异乡的兄长，业命喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的《西江月》：日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。我把领取而今现在一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。 篇三：秋阅读测试题答案 篇四：秋阅读测试题答案 阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案_学科竞赛_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案_学科竞赛_小学教育_教育专区。语文阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么（流水是那么（），那么（）那么，（）；）。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间??加之“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽??每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充

第14课 钢铁长城

第14课钢铁长城 【教学目标】 1、基础知识：〔了解〕导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量 〔掌握〕人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势2、能力训练过程方法：〔阅读资料获取信息〕有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威 〔讨论探索〕钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性 3、情感态度价值观：〔爱国情感〕祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，标志着新中国国际地位正在不断提高起来，成为炎黄子孙振奋精神、继续图强的强大动力 〔国防观念〕坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感 【教学重点】现代化海军、空军的建立和发展 【教学难点】国防建设与经济建设协调发展的关系 【教学过程】 【导入新课】 组织学生阅读66页"导入框"图文，讨论回答：导弹与炮弹有什么联系和区别？（联系：都要经过发射操作。区别：导弹与炮弹相比，科技含量高许多，威力也大了许多。） 承上启下，教师讲授：从"小米加步枪"的"土八路"，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军--我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。我们可以从这个过程中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读课文。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 一、组织学生学习和探究新课 （一）人民海军和空军的建立 1、人民海军是怎样建立起来的？（华东军区海军→北海、东海和南海舰队）·教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。于是第一支人民海军--华东军区海军就在这个基础上建立起来了。 2 、20世纪50--70年代，人民海军有哪些发展？（我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。） 3 、20世纪90 年代以后，又有哪些提高？（不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。） 4、根据73页"动脑筋"，组织学生讨论回答：为什么旧中国"有海无防"，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？（旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。新中国制度先进，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。） 教师小结、过渡：新中国的国防建设不但在海军方面取得长足进展，而且在空军和导弹部队方面也有重大突破。 5、新中国的空军怎样建立和发展起来？

课外阅读测试题目答案

课外阅读测试题目 一、《红楼梦》竞赛试题 1.《红楼梦》原名【《石头记》】，该书以【贾宝玉、林黛玉、薛宝钗】三人的爱情婚姻悲剧为核心，以【贾、史、王、薛】四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。 2、《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是指【王熙凤】，该人最善弄权术，例如毒设【相思局】，弄权【铁槛寺】，逼死【尤二姐】，破坏【贾宝玉和林黛玉的婚姻】，最后落了个“机关算尽头太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。 3.《红楼梦》中颇具逆性格的三人是【尤三姐、晴雯、林黛玉】 4.不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是【刘姥姥】。 5.举击贾府中醉生梦死，声色犬马的两名若男子：【贾琏、贾赦】。 6.请写出“金陵十二钗”其中三位：【林黛玉、薛宝钗、史湘云】。 7.《红楼梦》中卑躬屈滕的丫环是【袭人】，最有反抗性格的丫环是【晴雯】 ，性格最刚烈的丫环是【鸳鸯】。 8.《红楼梦》有个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥做的骨肉。我见了女儿。我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是【贾宝玉】说的？ 9.《红楼梦》中“两湾似蹙龙眉，一双似泣非泣含露目。态生两魇之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱扶风，心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是【林黛玉】，她有的性格特点。 10.“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：【林黛玉】，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含泪而死；，【贾宝玉】终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；【薛宝钗】，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终身凄凉孤苦。 11.《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命，”这个人是【王熙凤】，还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，”这个就是【林黛玉】。

驻操营学区八年级历史下册 第14课 钢铁长城教案 新人教版

第14课钢铁长城 教学目标：了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量。掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势。意识到祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感。 教学重点现代化海军、空军的建立和发展 教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系 教学过程： 导入新课 师：对，修筑长城的作用是保卫祖国疆土和安全。那么在现代为了捍卫国家主权和领土完整，我们也修筑了一条长城，它是什么呢？钢铁长城。当然他不是真的用钢铁铸造的长城，那他是指什么呢？本节课我们就来具体学习钢铁长城的内容。 人民海军和空军的建立 1、人民海军是怎样建立起来的？（华东军区海军→北海、东海和南海舰队） 教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。于是第一支人民海军——华东军区海军就在这个基础上建立起来了。 2、 20世纪50——70年代，人民海军有哪些发展？（我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。）3 、20世纪90 年代以后，又有哪些提高？（不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。） 指导学生观看《历史地图册》17页《中国人民海军》出访路线图，感受人民军队的军威。 4、根据67页“动脑筋”，组织学生讨论回答：为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？（旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。新中国制度先进，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。） 教师小结、过渡：新中国的国防建设不但在海军方面取得长足进展，而且在空军和导弹部队方面也有重大突破。 5、新中国的空军怎样建立和发展起来？ （A.在陆军的基础上建立起来，早期飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路，能够装备自制的歼击机、轰炸机、强击机等。 B.改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，提升了现代化装备水平。） 导弹部队的发展 什么是导弹？ （1）什么时候开始组建战略导弹部队？（1966年周恩来亲自命名“第二炮兵部队”）（2）导弹部队的主要任务是什么？（核反击）

语文阅读试卷及答案

语文培优试题 一、语言运用 1.)阅读下面材料，回答问题。 八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜 缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”…… 5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中 文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。25日，被证实涂 鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。 (1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法? (2)如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他? 二、阅读理解 （一） 熊走在进城的大路上。他穿着他最好的外套和背心，戴着他最好的圆顶丝帽， 穿着闪闪发光的靴子。 “真是仪表堂堂！”熊对自己说，“我的服装，我的身材是很有风度的，将会 给市民留下深刻的印象。” “原谅我，”乌鸦坐在树枝上说，“我的意见和你很不一致。按你的身材与风 度，你不应该穿这样的衣服。我刚刚从城里飞回来，让我如实地告诉你城里那 些上流人物的衣着吧！” “快告诉我！”熊叫着，“我多渴望能穿上最时髦的服装呀！” “今年，”乌鸦说，“上流人物已经不戴帽子了，他们把油煎平底锅顶在头上； 他们已经不再穿外套和背心了，而是用床单包裹身体；他们已不再穿靴子了， 而是用两只纸袋套在自己的脚上。” “噢，天哪！”熊叫道，“那么，我的衣服全都过时了！”熊急急忙忙跑回家， 脱下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎锅倒扣在头上，用床单裹住身子， 在脚上套了两个大纸袋。然后，他又急急忙忙地进城去了。 熊来到主要的大街上，人们用手向他指指点点，一边哈哈大笑。“这头熊多 可笑呀！”他们说。 这使熊感到很困窘。他转身跑回家去。在路上，他又遇到了乌鸦。 “乌鸦，你对我说的那些，全是谎话！”熊叫道。 “我是说了许多谎话，”乌鸦从树上飞起来说，“但你为什么要相信呢？”乌 鸦笑着，高高地飞上了天空。熊听着她哈哈的笑声，愣住了。 当欲望很迫切的时候，就会盲目地相信一切。 1、给文章起个合适的标题：

第14课丝绸之路

第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 教学目标: 知识目标:知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。识记张骞通西域，中央政府对西域实行管辖，丝绸之路等基本史实。 能力目标: 通过正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位，培养学生全面地认识和思考的能力。 情感态度价值观目标: 认识到少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献；通过学习张骞、班超为报效祖国，勇于冒险的精神，强化爱国思想和开拓进取意识。 教学重点:张骞通西域和丝绸之路。 教学难点: 正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。 教学方法：探究活动法、讨论、启发法等 教具：多媒体设备 教课时：1课时 课型：新授课 板书设计： 第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 一、张骞通西域 二、丝绸之路 三、对西域的管理 教学过程：

一、情景设置，导入新课 你知道古代罗马人称中国为“丝国”吗？他们非常喜爱中国的丝织品。在公元前1世纪，古罗马执政官恺撒，穿着丝袍进入剧场，轰动一时。后来，穿着中国锦衣绣服，成为当时罗马男女贵族的时尚。许多罗马的商人，纷纷贩运中国的丝绸。1世纪左右，罗马城内的豪华市区，设有专售中国丝绸的市场。当时中国的丝绸，是怎样运往欧洲的？丝绸之路又是怎样形成的？是谁打通了这样一条连接中西的交通要道？他当时为什么要到西域去？为什么只需一年半载的路程他却用了二十多年？ 中国与欧洲远隔重洋，在没有飞机、火车、汽车等工具，交通不发达的古代社会，中国和欧洲是从什么时候开始交往的？带着这许多问题让我们来学习本课吧！ 二、讲授新课： 提醒学生用表格的方法梳理张骞两次出使西域的知识(从任务、出发时间、结果、成效等方面归纳)，让学生学会制表，掌握制表的基本方法。 知识模块一张骞通西域 1．西域的概念，张骞两次出使西域的时间、任务和结果、意义是什么？ 西域：人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方称为西域。第一次出使西域第二次出使西域 任务联络大月氏夹击匈奴 发展西汉与西域各国的友好关系 出发时间公元前138年公元前119年 结果未完成联络大月氏的任务沟通了西汉与西域的联系，双方的经 济文化交流开始了 意义了解了西域的情况和西域人想与汉朝交往的愿望

《诺曼底号遇难记》练习及答案

23 “诺曼底号”遇难记练习 第一课时 一、给下列汉字选择正确的读音。 剖(pōu pāo) 汹(xōnɡxiōnɡ) 宰(zhǎi zǎi) 遣(qiǎn qǎn) 二、补充词语。 井()有()镇()自() 纹()不()舍()救() 三、写出下列词语的近、反义词。 近义词：镇定——()浸没——() 反义词：惊慌失措——() 威严——() 四、选词填空。 威严严肃 1.就在这时，船长()的声音压倒了一切呼号和嘈杂。 2.李老师态度()地批评了小明。 违背违抗 3.没有一个人()他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。 4.学生不能有()学生守则的行为。

【答案】 一、剖(pōu) 汹(xiōnɡ) 宰(zǎi) 遣(qiǎn) 二、井(然)有(序)镇(定)自(若) 纹(丝)不(动)相(提)并(论) 三、镇定——(镇静)浸没——(淹没) 惊慌失措——(镇定自若) 威严——(和气) 四、1.威严2.严肃3.违抗 4.违背 第二课时 一、看拼音写汉字。 面对突如其来的灾难，即将葬身yúfù（）的危险，诺曼底号上的人们jīnɡhuānɡshīcuò（），只有哈尔威船长穿梭在人群中，指挥船员们坚守ɡǎnɡwèi（），指挥人们有zhìxù（）地安全撤离。 二、填空。（4分） 1.雨果是（）国浪漫主义文学的重要代表，主要作品有长篇小说《》《》《九三年》等。 2.《“诺曼底号”遇难记》体裁是，它按照“雾海夜航→→盛赞船长”这一海难发生过程安排情节，主人公是。 三、哈尔威船长说：“必须把六十人救出去。”文章指出：“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”船长真的把

第14课钢铁长城

第14课钢铁长城 一、学习目标 1、掌握：人民海军的建立和发展 人民空军的建立和发展 人民海军的建立和发展 2、分析：钢铁长城的形成原因 3、通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，从而体会中国人民解放军的军威、国威，以及国防力量的日益增强。 二、学习重、难点 重点：现代化海军、空军的建立 难点：国防力量的强大与国家综合国力增强的关系 三、学习过程 1、知识网络梳理 2、典型例题 识读下图，回答问题

（1）图一中部队成立于什么时期？装备如何？ （2）图二中部队发展装备情况如何？主要任务是什么？ （3）结合所学知识，说说出现这些变化的主要原因有哪些？ （4）比较这两幅图，你有何认识？ 3、达标测试 （1）、新中国成立后建立的海军不包括（） a 北海舰队b东海舰队c南海舰队d华东军区海军 （2）、李红同学参见“我国国防建设知识竞赛”，抽到以下题目：1971年由我国自行研制，完成了多次科学试验和对外出访任务的舰只是什么？她应选择（） a、巡航舰 b、导弹驱逐舰 c、太仓舰 d、核潜艇 （3）到20世纪90年代以后，我国海军的现代化水平有了明显提高。现阶段我国海军构成主要是（） ①水面舰艇部队②潜艇部队③海军航空兵部队④海军陆战队⑤航空母舰部队 a、①②④⑤ b、②③④⑤ c、①②③④ d、①②③⑤ （4）、汶川大地震是对人民军队的一次考验，大灾难再次证明了人民

军队是祖国的钢铁长城。下列关于新中国成立后人民军队建设成就的表述，不符合史实的是（） a、20世纪50年代，我国自行研制和引进了一批新型飞机 b、我国自行研制了导弹驱逐舰 c、海军装备了我国自行制造的核潜艇 d、组建了战略导弹部队 （5）我国研制出第一艘核潜艇是在（） a、1970年 b、1971年 c、1974年 d、1976年 （6）下列事件不是发生在20世纪50年代的是（） a、我国自行研制出导弹驱逐舰 b、空军部队拥有各种飞机三千多架 c、我国仿制成功歼5型歼击机 d、我国组建战略导弹部队 （7）现在我国导弹部队装备的核武器中不包括（） a、核潜艇 b、中程导弹 c、远程导弹 d、洲际导弹 （8）下列关于我国空军的说法，正确的是（）共2页，当前第1页12 a、1957年中国组建了自己的空军

《格林童话》等阅读测试题及答案

《格林童话》阅读测试题 1.《六个仆人》中，王子骑马走过一个牧场，只见很远的地方，堆着一个像草垛一样的东西，那原来是（） 答案：一个人的肚子。 2.《六个仆人》中，有一个仆人他的双眼被布蒙着，为什么呢？ 答案：什么东西被眼睛一照，就会被炸得稀烂。 3.《六个仆人》中，女王老太婆派出的一支军队，让他们去杀王子和六个仆人，再把女儿夺回来，这支军队怎样死的？ 答案：被海水淹死的。 4.《黑白新娘》中，一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前，那个苦人是谁打扮成的？ 答案：上帝 5.《黑白新娘》中，谁把白姑娘介绍给国王做新娘？ 答案：白姑娘的亲哥哥。 6.《黑白新娘》中，哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢？ 答案：因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法，已经黯淡无光，他能看见的，只是那件闪闪发光的绣金衣裳。 7.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼？ 答案：他们的继母。 8.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变回人的模样？ 答案：女占卜。 9.《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像什么？ 答案：两只猴子。 10.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是什么？ 答案：山羊。 11.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，山羊经常做什么坏事？ 答案：把名贵的葡萄藤搞坏，有时还踩伤细嫩的植物。 12.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝怎样对付这些做坏事的山羊？ 答案：放出了他的狼群，把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。 13.《三个懒人》中，国王把王位传给谁？ 答案：第三个儿子。 14.《三个懒人》中，国王选王位继承人的条件是什么？ 答案：谁最懒，就把王位传给他。 15.《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是多少年？ 答案：十二年。 16.《寿命》中，上帝最终给狗的寿命是多少年？ 答案：十八年。

(完整版)《诺曼底号遇难记》教案

教材分析 雨果的小说场面描写真切悲壮，感人至深。《“诺曼底”号遇难记》以一位临危不乱、处变不惊、忠于职守的船长形象，震撼着读者的心灵。这篇文章是“危急时刻”单元的一篇主题课文，具有丰富的人文内涵，能在一定程度上引导学生认识生命的意义。 教学目标： 1.借助文本提高学生的阅读理解能力，提升学生的语文素养； 2.让学生在阅读中发表自己的见解，进行个性感悟； 3.使学生透过语言文字体会运用语言、塑造形象的方式方法。 教学重难点： 让学生在阅读中发表自己的见解，进行个性感悟。 学情： 就情节而言，本文是不难理解的，哈尔威船长的人格魅力也是不难认识的，但是作品是怎样渲染这一形象的，又该如何让学生从心灵深处去感悟这一形象，领悟作品的内涵，这是语文教学的特点和关键，也是执教本文的难点和重点。所以可以让学生课前了解关于海难的一些资料，尤其是《泰坦尼克》。 教学流程 一、渲染情景，走近文本 1．谈话：同学们，“海难”这两个字也许是任何一个航海的人都不愿意提及的字眼。大家想一想，结合你的所见所闻，谈一谈其中的原因。 2．学生自由发言。 3．教师根据学生回答问题的情况，适时播放电影《泰坦尼克号》沉船的片段，在学生初步讨论以后，加强视听刺激，调动学生求解的欲望。 4．小结导入课题：在茫无边际的大海上行驶，“海难”的发生是不可预料的，而处于危急中的人们又无处躲藏，所以常常会因为慌乱而发生混乱不堪的局面，造成惨重的损失。我们今天要学习的课文叫做《“诺曼底”号遇难记》，伟大的法国作家雨果，同样给我们描绘了这样一个惨烈而悲壮的场面，不同的是这次事故因为有了一个“伟大的灵魂”，船上61人中有60人生还，创造了“海难”史上的一个奇迹！ 二、整体感知，触摸经典 1．初步阅读，感知雨果作品的语言风格。要求学生借助工具书自主识字，并把课文读通顺、读流利。要求学生根据以下提示自主读书：（1）根据预习的情况，给课文中的生字加注

语文阅读短文练习题 及答案

语文阅读短文练习题（1）及答案 （40分钟完成） (一)人生路上没有地图 喜欢冒险的我决定去玛丽姨妈家，攀爬她家山后那座神秘的大山。姨父阿梅斯说：“真不巧，这几天我很忙，因为我的族人还等着我开会呢。还是等我有时间了再带你去吧，如果没人领着，你很可能会迷路的。” 我说：“怕什么，万一迷路了，我就用手机打你的电话，向你求救。”阿梅斯姨父笑着说：“那好吧，希望你不会迷路，这样我也不会耽误族人开会的时间。” 姨父是族长，主持族人开会，是他们族里的头等大事。我真不希望去打扰他，于是我自信地说：“不会的，我相信自己一定能够安全返回。” 我终于一个人出发了。一路上都很顺利，就在快接近山顶时，突然狂风大作。姨父说过，必须等大风过去了才能继续行走，我只得找了个避风的地方，拿出睡袋躲了进去。一个小时后，我从睡袋里爬出来，眼前竟然没有路了。 我在原地转了一圈，所有的地方都是那么眼熟，那些路看起来四通八达，又好像不是路，怎么办？我决定给姨父打电话求救，可是，除了那个睡袋，我的身边竟然什么也没有了。一定是刚才那阵大风将我的行李给刮走了。 就在我快要绝望的时候，我突然从睡袋里发现了一张地图。莫非是姨父有意放进去的？我顿时来了精神，循着地图的指引顺利找到了回家的路。 一踏进家门，正好赶上姨父散会回家。我高兴地对姨父说：“今天多亏了你的地图，要不我还真是回不了家。我的行李包括手机都给风刮跑了。” 姨父奇怪地问：“地图，你哪里来的地图？”我说：“是你放进我的睡袋里的呀。”姨父拿着那张地图，突然哈哈大笑了起来：“这哪是什么地图啊，这是你4岁的琳达表妹画的超级蜘蛛侠，你看，这些线条不都是蜘蛛的长腿吗？” 我惊奇地说：“可是，我真的是拿这张‘地图’找到下山的路的呀。” 姨父说：“你能够成功地下山，不是这张地图的功劳，而是你自己行动的结果。遇到困难，只要不消极等待，而是主动寻找解决问题的方法，就永远不会迷路！要知道，人生的路上是没有地图的。” 1.“我”能成功地下山，是因为（） A.地图的指引。 B.自己行动的结果。 C.用手机打姨父的电话求救。 2.与“遇到困难，只要不消极等待，而是主动寻找解决问题的方法，就永远不会迷路！”中的“迷路”意思相同的选项是（） A.天气不好，爸爸开车迷路了。

《童年》阅读测试题及答案

《童年》阅读测试题 一、填空题。 1．《童年》是( )自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》。2．节日狂欢中，通常由( )弹琴，( )表演的舞蹈则让大家如痴如醉。3．“我”到外婆家，“我”最喜欢的事情是( )，其中印象最好的是( ) 两个故事中的人物。 4．在( ) 的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。5．在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是( ) 。6．阿廖沙因为( ) 而没能参加母亲的婚礼。 7．在外祖父眼里，他认为法律就是( ) 。 8．阿廖沙对打架不太在乎，但他特别厌恶( ) 。 9．外祖母从猫嘴里救下一只( )并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是( ) 。 10．《童年》的主人公是( ) ，他是一个坚强、勇敢的人。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是（） A．外祖父B．两个舅舅C．外祖母D．茨冈 2．在《童年》中，阿廖沙的表哥即米哈伊尔的儿子萨沙的性格是（） A．顺受，麻木B．沉默，忧郁C．正直本分D．粗鲁无礼 3．高尔基开始自食其力是在（） A．4岁B．5岁C．10岁D．16岁 4．两个舅舅互相斗争的主要原因是( ) A．都想得到父亲的财产B．为了照顾阿廖沙C．葛利高里的挑唆D．为了阿廖沙的舅妈 5．使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是（） A．不幸的童年B．生活所迫，为了赚到钱C．他性格就是这样D．父亲教他变成了这样 6．对阿廖沙影响最大的是（）。 A．他的两个舅舅B．外祖父C．外祖母D．他的母亲 7. 第一个教阿廖沙识字的人是（） A．外祖父B．外祖母C．舅舅D．舅妈 8．为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用作为奖励。（）A．五个戈比B．十个戈比C．二十个戈比D．十五个戈比9.雅科夫舅舅毫无人性，打死了自己的（）。

第14课钢铁长城测试题

钢铁长城测试题 一、选择题 1．62年前的4月23日，在百万雄师过大江的隆隆炮声中，人民解放军序列中一个崭新军种——海军，在长江岸边的江苏泰州宣告诞生。这支海军指的是 A．华东军区海军B．北海舰队C．东海舰队D．南海舰队 2．右图是青岛海军博物馆所展出的我国自行设计并制造的第一 代导弹驱逐舰的首舰——“济南舰”。它的“横空出世”，揭开 了中国海军历史上划时代的一页。你能说出济南舰“横空出世” 的时间是 A．1949年B．1965年C．1971年D．1974年 3．在“一五”计划中捷报频传，1956年，沈阳飞机厂试制成功 中国第一架喷气式歼击机，这一飞机的型号是 A．歼4型B．歼5型C．歼6型D．歼10型 4．下列是小强同学总结的人民空军发展史，其中不正确的一项是 A．是在海军的基础上建立起来的 B．20世纪50年代初拥有各种飞机三千多架 C．人民志愿军空军在朝鲜战场一战成名 D．空军装备走过从国外购买到逐步实现国产化的发展之路 5．军种是军队在其组成上，依据主要作战空间、使命和武器装备所划分的基本种类。新中国成立前后，中国人民解放军新建的军种是 ①陆军②海军③空军④第二炮兵 A．①②③④B．②③④C．②③D．③④ 6.在1970年的一次军事演习上，下列情景不可能出现的是 ①北海舰队开着我国自行研制的导弹驱逐舰在海上驰骋②人民空军开着我国仿制成功的歼5型歼击机在蓝天上飞翔③东海潜艇部队开着我国研制的第一艘核潜艇，水下潜伏④战略导弹部队，严阵以待 A．①② B．③④C．①③ D．②④ 右图电视剧《天啸》是根据第二炮兵作家陈可非的同名小说改编。它再 现了第二炮兵部队的组建过程。据此回答7—8题。 7．这部电视剧展现了下列哪一支部队的风采 A．中国海军部队B．中国陆军部队 C．中国空军部队D．中国导弹部队 8．第二炮兵部队是中国军队中最年轻、最现代化的一支部队，已发展成为 共和国的一支精锐之师。这支部队担任的主要任务是 A．保卫祖国海防B．担任核反击任务C．维护社会秩序D．保卫中国领空 9．导弹部队最重要的环节就是核武器的装备，下列的核武器中我国导弹部队还没有装备的是 A．中程导弹B．远程导弹C．洲际导弹D．星际导弹 10．20世纪90年代以来，世界主要军事大国均走上压规模、上质量的精兵之路，这说明提高军队战斗力人数的多少已经不再是最重要的，最重要的途径应当是 A．扩充兵源B．增加兵种C．大力发展核武器D．科技强军 二、组合列举题

八下历史第15课钢铁长城同步测试题

第15课钢铁长城同步测试 一、单项选择题 1.经过几十年的发展，我国的某一军种的现代化水平大大提高，发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。该兵种应该是（）A．中国海军部队B．中国陆军部队 C．中国空军部队D．中国导弹部队 2. 海上联合-2017”军事演习是中俄两国海军首次在波罗的海举行联演，这是中国海军成立以来首次派海军舰艇编队与俄波罗的海舰队合作，也是中方首次派出某新型导弹驱逐舰参加联演。你知道，人民解放军海军创建于（） A. 1951年 B. 1949年 C. 1952年 D. 1966年 3.据央视新闻2017年4月26日电：我国第二艘航空母舰下水仪式今天上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。中国人民解放军第一支海军是（）A．华东军区海军B．北海舰队C．东海舰队D．南海舰队4．从南昌起义开始创建的人民军队，在中国革命和建设过程中不断壮大，成为保卫祖国的钢铁长城，下列事件发生在20世纪60年代的是( ) A．人民解放军华东军区海军建立 B．人民解放军空军参加抗美援朝战争 C．人民解放军走中国特色的精兵之路 D．中国人民解放军组建战略导弹部队 5.总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。某班历史兴趣小组在自主学习时从网上收集了以下几幅图片，符合这组图片主题的是（） A．新中国的工业化演变历程B．外交事业的发展 C．人民军队的建立与发展D．现代的社会生活 6（2016·江苏常州）2016年中国人民解放军“第二炮兵”（即导弹部队）改成“火箭军”，并成为我国人民军队的第四个军种。“第二炮兵”成立于（） A．人民解放战争时期B．新中国成立初年 C．20世纪六十年代D．中美正式建交后 7．“在大漠深山，在战争前沿，我们是英雄的火箭军团，不要以为我们沉默无语，我们

最新部编版七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》教案

第14课沟通中外文明的“丝绸之路”教学设计

提示： 、陆上丝绸之路 展示陆上丝绸之路的示意图，让学生说出相应的路

《沟通中外文明的“丝绸之路”》 第一课时 本课主要讲述两汉对内对外关系。对内，出使西域和设置西域都护；对外，打通了陆上和海上“丝 绸之路”，建立了同欧洲国家──大秦的友好往来。本课体现了两汉灵活多变的内外政策，反映了古老中华文明的世界领先地位，进一步增强了民族自豪感和自信心。 【知识与能力目标】 1、了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实，使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程； 2、通过对各种历史现象的思考，培养学生的想象、理解、分析、归纳、知识迁移等能力以及组织表达问题的能力。 【过程与方法目标】 1、利用多媒体课件和网络资源组织教学，创设生动活泼的历史情境，扩大知识视野，提供丰富的历史学习材料，使学生获得感性认识和心灵体验； 2、设计多种类型的问题，充分调动学生的思维，让学生在思考、归纳、想象、描述、交流中理解和评价历史，并找出解决问题的办法； 3、与相关的地理知识相衔接，初步培养学生跨学科综合思维能力。 【情感态度价值观目标】 1、丝绸之路是古代中国走向世界之路，它是中华民族向全世界展示其伟大创造力和灿烂文明的门户，也是古代中国得以与西方文明交融交汇、共同促进世界文明进程的合璧之路。增强学生的民族自豪感；

2、通过学习张骞为报效祖国不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神，激发学生的爱国情感和开拓进取的意识； 3、强调历史知识与现实生活的联系，引导学生关注社会发展，懂得学以致用。 【教学重点】 张骞通西域和“丝绸之路”； 【教学难点】 如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。 教师制作多媒体课件，查阅有关资料。 一、导入新课： 教师讲述：伴随着悠扬的乐曲，目睹这满目的黄沙，我们仿佛又回到了那令人魂牵梦萦的峥嵘岁月。这堂课，就让我们翻开历史的卷帘，拂落岁月的风尘，跟随汉朝伟大的探险家、外交家张骞一起，重走丝绸之路。（展示图片张骞） 二、进入新课： （一）张骞通西域 自主阅读课本P62～64内容，完成第1～2题。 1、西域的概念，张骞两次出使西域的时间、任务和结果、意义是什么？ 西域：人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方称为西域。 2、联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？ （恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等；我们应学习他不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，最终完成使命的坚强意志等。） （二）丝绸之路

《狼》阅读试卷及答案

《狼》阅读测试卷 蒲松龄 【原文】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【基础知识题】 一、给下列画线的字注音。 缀．行（）大窘．（）狡黠．（）苫．蔽（）眈．眈（）积薪．（）弛．担（）目似瞑．（）意暇．甚（）尻．尾（）假寐．（）变诈．（） 二、填空。 l．本文作者是朝著名的文学家。课文选自他的集《》。“聊斋”是作者名，“志异”是的意思。 2．《狼》一文中发表评论，点明主题的句子是________________________。 3. 、请用精练的语言概括本文的故事情节： （）→ 惧狼→ （）→ （） 4. ．写出两个带“狼”字的成语： ________、________。 三、解释下列画线的字。 1．顾．野有麦场（） 2．止．有剩骨（） 3．屠自后断其股．（） 4．意暇．甚（） 5．盖．以诱敌（） 6．其一犬．坐于前（） 7．一狼洞．其中（） 8．意．将隧入（） 【阅读理解】 1．文中是怎样写狼的狡猾的？ 2、面对狼的“缀行甚远”，屠户的心理状态怎样？他用什么办法对付狼的？

3、狼得骨头后表现怎样？从这里可以看出狼的什么本性？ 4. 屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化 5．屠户的机智表现在哪些地方？ 6．作者对这件事有什么议论？ 7．狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？ 8、本文的主人公是屠户还是狼？ 9．全文表现了狼的那些特点？

(部编)人教版初中七年级历史上册《 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”》 公开课教学设计_1

《沟通中外文明的丝绸之路》教学设计 教学目标知识与能力 1.了解张骞两次两次出使西域的有关史实，正确认识张骞在西汉民族交往中的作用。 2.掌握西域都护的设置等基本史实，理解设置西域都护的重要意义。 3.识读《丝绸之路线路图》，知道丝绸之路的路线，培养识读历史地 4.图的基本技能，正确认识丝绸之路在中西方经济、文化交流中的作用。过程与方法 1.通过多媒体课件提供的历史材料，获得感性认识和心灵体验。、 2.设计多种类型的问题，在思考、归纳、想象、描述、交流中理解和评价历史，并找出解决问题的方法。情感态度价值观 1.通过对张骞克服困难、不辱使命等内容的学习，培养不畏艰难险阻、勇于开拓的精神和坚强意志。 2.在小组合作探究学习的过程中，培养团队精神与合作意识。教学重点 张骞通西域、丝绸之路。教学难点 如何正确丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。教学过程导入新课 导入：展示带来的实物。 师：同学们可知道这些东西都产自哪儿吗？(生：西域) 师：很好，那它们是通过什么路来到中原的呢?(生：丝绸之路) 师总结：很好，绵延数千里的丝绸之路贯穿欧亚大陆，成为中外友好交往的见证。那么，同学们肯定想知道丝绸之路到底是如何开通，汉代张骞出使西域又和丝绸之路有什么关系，今天我们就一起来揭开这一层神秘的面纱——沟通中外文明的丝绸之路讲授新课 看看我们的学习任务是什么（提示） 一、我们首先来完成自主学部分，看看同学们预习的怎么样拉！提醒：1、张骞的骞子的写法 2、大肉氏——读音 过渡：虽然昔日繁华的丝绸治理已不复存在，但它留下了太多值得我们去探索的地方，现在老师和同学们穿越到汉朝去重游丝绸之路吧。一、重游丝路 1.陆上丝绸之路。 问：这条沟通欧亚大陆的路为什么叫丝绸之路？（课本62页小字）学生打答 过度：原来如此，现在我也想运一批丝绸到欧洲去，谁来告诉我应该怎么走？（说路线）课件出示《丝绸之路路线图》（见课本第二目），并演示教师：为来让同学们记住这条路快速记忆30秒，看谁记得又快又准……（展示记忆成果） 2.海上丝绸之路 课件出示《汉代海上丝绸之路》图。 教师讲述：除了陆上丝绸之路外，从汉代开始，中国人就开通了从广东到印度去的航道海上丝绸之路。宋代以后，随着中国南方的进一步开发和经济重心的南移，从广州、泉州、杭州等地出发的海上航路日益发达。越走越远，从南阳到阿拉伯海，甚至远达非洲东海岸。人们把这些海上贸易往来的各条航线，通称为海上丝绸之路。 师：谁来说说汉代海上丝绸之路的路线（学生说）师课件演示提问：在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出现了汉代钱币和陶