争做四有好教师主题学习心得6篇(可供参考)

争做四有好教师主题学习心得6篇

【篇一】

教师是自古就是“人类灵魂的工程师”，有着传道、授业、解惑的职责。对学生的成长和成才的作用都是不言而喻的，因此“为人师表”是教师应具备的最基本的道德素养。

通过对师德师风的学习，使我认识到做有理想信念、有道德情操有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，首先要树立良好的师德师风

一、政治上要有坚定理想信念，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实践行者，用自己的行动践行社会主义核心价值观。严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。在图书馆这个公共区域努力营造求知、求学的氛围，传播正能量。

二、要不断提升职业道德水平，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，我们作为图书馆工作人员，首先要尽职尽责地完成自己的本职工作，努力学习新知识及新设备的使用技术提高自身的业务水平，拓展为读者服务的技能。

要以读者为先，礼貌对待读者，对读者要有耐心，要用制度严格约束自己的言行，要注重修身立德，努力坚守职业道德与职业操守，自觉规范自身的行为，做到以身作则，言传身教，以良好的道德风范去影响读者。

【篇二】

作为一名高校教职工要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在师德师风建设中切实发挥党员教师的先锋模范作用。通过学习，我认识教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。只有认清肩负的使命和责任，才能努力使自己成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

第一，坚定理想信念。

作为一名党员，就要把一切献给党，心里装着党的事业，时刻想着人民的利益，不能患得患失，讨价还价。不能有任何谋取私利的特权，要坚持无私奉献的本色。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。

第二，提高道德情操。

老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助同学扣好人生的第一粒扣子。在图书馆资源建设部的岗位上就是要为读者选好书。

第三，坚持学习不松劲。

社会在进步、时代在前进、经济在发展，一个不能与时俱进，不能自觉坚持学习的党员，不是一个合格的党员。所以，每一个党员要树立生命不息，学习不止的观念，加强政治理论学习，同时还要学习各种专业知识，不断提高自身综合素质，提高自身的业务水平，才能为社会主义事业做出应有的贡献。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、不断充实、拓展、提高自己。

【篇三】

党的十八大以来，习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中，把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务，提出了一系列师德建设的标准和要求。

教师是教育之本，师德是教师之本。党的十八大以来，习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中，

把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务，先后用“大先生”“筑梦人”“系扣人”“引路人”等表现力极强的称谓表达对广大教师的殷切期望，并提出“三个牢固树立”“四个标准”“四个引路人”“四个相统一”等师德建设标准和要求。

古往今来，“师者，传道授业解惑也”。为人师表，是对教师这一行业的最基本的要求。大学生正值青春年少，世界观、人生观、价值观都在形成稳固之中，作为高校教师，我们有责任做好“引路人”这一角色，帮助他们树立良好、正确的三观，帮助他们实现人生理想，青年强，则国强。振兴青年人，也就是振兴中国。我们都说言传身教，但实际上身教更重于言传，所以作为一个高校教师，我们更有责任通过自己的实际行动作为年轻人做表率，做楷模，修身立德，以德化人，立德树人，潜移默化地在平时之中，点滴之中影响青年人朝好的方向发展，帮助他们实现自己的目标理想。帮助他们养成良好的学习习惯，培养他们坚忍不拔的品质。“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善”意思是，大学教人的道理，在于彰显人人本有，自身所具的光明德性（明明德），再推己及人，使人人都能去除污染而自新（亲民，新民也），而且精益