第19届推普周活动方案范文

第19届推普周活动方案【一】:明珠学校第19届推普周活动方案

明珠学校第19届推普周活动方案

2016年9月8至14日是第19届全国推广普通话宣传周，今年的主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。根据《袁州区第19届全国推广普通话宣传周活动方案》，结合我校实际，特制定以下活动方案。

一、指导思想

本届推普周的指导思想是以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动主题

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会

三、活动内容

1、在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2、组织教师参加袁州区“弘扬爱国主义精神·助力全面建成小康社会”教师经典诵读大赛。

3、组织学生参加袁州区2016年中小学生规范汉字软笔书写展评。

4、组织学生参加袁州区第二届“中国汉字”听写大会（小学生）。

5、利用星期一（9月12日）的国旗下讲话对全校师生做推普工作的动员。（倡议书）

6、开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

7、校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

四、活动时间及安排

8月12日—9月30日学校组织相关活动。

（一）组织老师和学生参加袁州区“弘扬爱国主义精神·助力全面建成小康社会”教师经典诵读大赛及袁州区2016年中小学生规范汉字软笔书写展评

1、 9月6日前组织学校40周岁以下的青年教师进行经典诵读比赛，设一等奖1名，二等奖3名。推荐一等奖选手参加“弘扬爱国主义精神·助力全面建成小康社会”教师经典诵读比赛。

、9月6日前全校学生开展规范汉字软笔书写比赛，各组别评出一等奖2名，二等奖5名，推荐一等奖作品参加袁州区2016年中小学生规范汉字软笔书写展评。

（二）袁州区第二届“中国汉字”听写大会（小学生）

组织五年级学生进行“中国汉字”听写大会初赛，9月19日前组织一支队伍，并上报参加复赛队伍名单。

明珠学校

2016年8月

第19届推普周活动方案【二】:麻城市第五小学第19届推普周活动方案

麻城市第五小学第19届推普周活动方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识；紧扣主题，营造推普氛围，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建创设我校良好的语言环境，特开展推普宣传周活动。

二、活动时间

2016年9月8～9月14日

三、活动主题

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

二、活动目的

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“黄冈市语言文字规范学校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排

（一）、建立领导小组，加强对推普周活动的领导。

学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，语文教研组成员、各班主任为学校推普工作小组的专班。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。

（二）、大力宣传，营造气氛。

围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、布置推普宣传栏，利用黑板报等多种形式，开展宣传活动。

(1)举行一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。

(2)各班举行一次推普主题班会。

(3)各班办一期推普主题板报或手抄报。

3、做好系列活动。

(1)开展“啄木鸟纠错”活动。

鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并一一做好记录，(有照相机的同学可以拍摄记录)，并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

（2）开展朝读经典活动，在全校范围内掀起推普热潮。

（3）开展规范汉字书写比赛。

(4)开展“我帮家长说好普通话“主题征文活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。

(3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。第19届推普周活动方案。

四、要求

1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。第19届推普周活动方案。

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

第19届推普周活动方案【三】:19届推普周活动方案

毕节二十小第十九届推普周活动方案

一、指导思想

本届推普周的指导思想是以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间

2015年9月11日— 9月18日

三、活动主题

推广普通话，共筑中国梦

四、活动内容

利用周二上午第四节的班会时间，举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在所有场合说普通话，在作业、答卷中用规范字。

学校出一期语言文字专刊，用展板在显眼的位置展示。

教师举行活动“成语接龙”“你做我说”，全校教师行动起来推广普通话，积极落实语言文字要求，共筑中国梦。

学生读与抗日战争有关的小故事。

全体师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

毕节二十小

2016年9月1日

第19届推普周活动方案【四】:第十九届推普周活动方案第19届推普周活动方案。

书同文语同音心相印

合肥市海棠花园小学第19届推普周活动方案

2016年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），也是我校的推普周。学校将根据上级文件精神，结合实际，制订活动方案如下

一、指导思想

认真贯彻党的十七届六中全会精神，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，营造良好的语言环境，为我市“四城同创”建设作出积极贡献。

二、活动时间2016年9月8日至14日

三、活动主题书同文语同音心相印

四、活动目的

通过本次推普周活动，进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，营造良好的母语文化环境。

五、活动内容及安排

（一）组建领导小组，落实管理

组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）全面宣传动员，营造氛围

宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2．在推普周期间，通过悬挂推普横幅，张贴推广普通话标语，发放推普倡议书，自办推普板报等多种活动方式营造良好的推普氛围。

（三）开展各种专题活动。

1．在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“书同文语同音心相印”开展主题宣传活动，营造氛围。（教导处）

2．利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传。（大队部）

3．各班出一期推普黑板报。（大队部）

4．举行“书同文语同音心相印”手抄报比赛，每班选送三份作品参赛。（三至五年级）

6．上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每一节写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机结合起来。（全体语文教师）

进行推普周社区宣传活动。（四年级）

8．加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（全体师生）

9．组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。（六年级）

合肥市海棠花园小学语言文字领导办公室

2016-9-5