福建省建瓯市芝华中学机械振动单元测试题

福建省建瓯市芝华中学 机械振动单元测试题

一、机械振动选择题

1?沿某一电场方向建立X 轴，电场仅分布在≤x≤ d 的区间内，英电场场强与坐标X 的 关系如

图所示。规立沿+ X 轴方向为电场强度的正方向，X=O 处电势为零。一质量为m 、电 荷量为+q 的带点粒子只在电场力作用下，沿X 轴做周期性运动。以下说法正确的是

B

-粒子在Ld 处的电势能为冷冋

C.动能与电势能之和的最大值是q￡°d

2.如图为某简谐运动图象，若t=0时，质点正经过O 点向b 运动，则下列说法正确的是

A. 甲、乙的振幅各为2m 和Im

B. 若甲、乙为两个弹簧振子，贝IJ 所受回复力最大值之比为F Ψ : F^ = 2 : 1

C. 乙振动的表达式为X= sin —t ( Cm )

4

D. t = 2s 时，甲的速度为零，乙的加速度达到最大值 4. 下列叙述中符合物理学史实的是() A. 伽利略发现了单摆的周期公式

D. 一个周期内.在x>0区域的运动时间22

A. B. C. D. 3. 正方向

质点在0.7 s 时的位移方向向左，且正在远离平衡位置运动 质点在1.5 s 时的位移最大，方向向左，在1.75 S 时，位移为ICm 质点在1.2 s 到1.4 s 过程中，质点的位移在增加，方向向左 质点从1.6s 到l?8s 时间内，质点的位移正在增大，方向向右

如图所示为甲、乙两等质量的质点做简谐运动的图像，以下说法正确的是O

O

B. 奥斯特发现了电流的磁效应

C. 库仑通过扭秤实验得岀了万有引力是律

D. 牛顿通过斜而理想实验得出了维持运动不需要力的结论

5. 如图所示的弹簧振子在人、3之间做简谐运动，O为平衡位宜，则下列说法不正确的是

（）

?i R

q AOE

A. 振子的位移增大的过程中，弹力做负功

B. 振子的速度增大的过程中，弹力做正功

C. 振子的加速度增大的过程中，弹力做正功

D. 振子从O点出发到再次回到O点的过程中，弹力做的总功为零

6. 如图所示，固左的光滑圆弧形轨道半径R=O.2m, 3是轨道的最低点，在轨道上的人点（弧而所对的圆心角小于10。）和轨逍的圆心O处各有一可视为质点的静止小球，若将它们同时由静止开始释放，则（）

A. 两小球同时到达8点

B. A点释放的小球先到达B点

C. O点释放的小球先到达B点

D. 不能确定

7. 某质点做简谐运动,其位移随时间变化的关系式为"5sin?（Cm）,则下列关于质点运动的说法中正确的是（）

A.质点做简谐运动的振幅为20Crn

B.质点做简谐运动的周期为4s

C.在t=4s时质点的加速度最大

D.在t=4s时质点的速度最大

8. 如图所示，水平方向的弹簧振子振动过程中，振子先后经过a、b两点时的速度相同，

且从a到b历时0?2s,从b再回到a的最短时间为0.4s, aθ = bθ, c、d为振子最大位移处，则该振子的振动频率为（）

A. IHZ

B. 1.25HZ

C. 2Hz

D. 2.5Hz

9. 如图所示，在一条张紧的绳子上悬挂&、B、C三个单摆，摆长分别为b、J、L3,且5

间内的运动，以下说法正确的是（）

C. B的周期为2叫〒

D. C的周期为2τι眉

10. 如图所示，一根不计质量的禅簧竖直悬吊铁块M,在其下方吸引了一磁铁m,已知弹簧的劲度系数为k,磁铁对铁块的最大吸引力等于3mg,不计磁铁对其它物体的作用并忽略阻力，为了使M和m能够共同沿竖直方向作简谐运动，那么（）

A. 它处于平衡位宜时弹簧的伸长量等于［心

B. 振幅的最大值是~也二

K

C. 弹簧弹性势能最大时，弹力的大小等于2（M+加）g

D. 弹簧运动到最高点时，弹簧的弹力等于O

11. 如图所示，光滑斜而与水平而的夹角为&斜面上质量为m物块A被平行于斜而的轻质弹簧拉住静止于O点，弹簧的劲度系数为k,重力加速度为-现将A沿斜而向上推动

? ZJ

至弹簧压缩量为〃处的C点无初速度释放,B为C关于O的对称点。关于物体A后K

续的运动过程，下列说法正确的是（）

D.物块在C点时，由物块与弹簧构成的系统势能最大，在B点时最小

A. C的振幅比B的大

B. B和C的振幅相等

C.物体A速度的最大值为2g sin

B.物体A在B点时，系统的弹性势能最大

12. 甲、乙两弹簧振子，振动图象如图所示，则可知（）

A. 甲的速度为零时，乙的速度最大

B. 甲的加速度最小时，乙的速度最小

C. 任一时刻两个振子受到的回复力都不相同

D. 两个振子的振动频率之比八"：∕Λ=1: 2

E ?两个振子的振幅之比为4屮：＞4 Z =2： 1 ~5s 内的振动图象，由图可知，下列说法中正确

的是（

C. 第2s 末振子的速度为零，加速度为正向的最大值

D. 第3s 末振子的速度为正向的最大值 E ?从第1 S 末到第2 S 末振子在做加速运动

14. 一质点做简谐运动的位移X 与时间r 的关系如图所示，由图可知（）

15. 下列说法中正确的有（）

A. 简谐运动的回复力是按效果命名的力

B. 振动图像描述的是振动质点的轨迹

C ?当驱动力的频率等于受迫振动系统的固有频率时，受迫振动的振幅最大

D.两个简谐运动：Xi=4Sin （100πt÷ —） Cm 和巾=5Sin （IOOHt÷ — ） cm,

它们的相位差恒

B. 振幅为8 cm

B. 振幅是5cm

C. t=1.7s 时的加速度为正，速度为负

D. t = 0.5s 时，质点所受合外力为零

E. t = O.5s 时回复力的功率为零

定

16. 一个质点沿直线αb在平衡位置O附近做简谐运动.若从质点经O点时开始计时，经过5s 质点第一次经过M点（如图所示）；再继续运动，又经过2s它第二次经过M点；则该质点第三次经过M点还需要的时间是（）

"I 0~M b

A. 6s

B. 4s

C. 22s D? 8s

17. 如图甲所示，一个单摆做小角度摆动，从某次摆球由左向右通过平衡位置时开始计

时，相对平衡位置的位移X随时间r变化的图象如图乙所示。不计空气阻力，g取10m∕s2o对于这个单摆的振动过程，下列说法中正确的是（）

屮乙

A. 单摆的位移X随时间t变化的关系式为X = 8Sin（M）Cm

B. 单摆的摆长约Im

C. 从t = 2.5s到∕ = 3s的过程中，摆球的重力势能逐渐增大

D. 从r = 2.5s到∕ = 3s的过程中.摆球所受绳子拉力逐渐减小

18. 如图所示，用绝缘细线悬挂的单摆，摆球带正电，悬挂于O点，摆长为I,当它摆过

竖直线OC时便进入或离开匀强磁场，磁场方向垂直于单摆摆动的平面向里，A i B点分别

是最大位移处.下列说法中正确的是（）

A. A点和B点处于同一水平而

B. A点高于B点

C. 摆球在A点和B点处线上的拉力大小相等

D. 单摆的振动周期仍为T = 2龙E

E. 单摆向右或向左摆过D点时，线上的拉力大小相等

19. ___________________ 如图，轻弹簧上端固左，下端连接一小物块，物块沿竖直方向做简谐运动.以竖宜向上为正方向，物块简谐运动的表达式为y=0.1sin（2.5πt）m. t=0时刻，一小球从距物块h高处自由落下：t=0.6s时，小球恰好与物块处于同一高度.取重力加速度的大小为

g=10m∕s2. 以下判断正确的是（双选，填正确答案标号）

O -T-

A. h=1.7m

B. 简谐运动的周期是0.8s

C. 0.6s内物块运动的路程是0.2m

D. t=0.4s时，物块与小球运动方向相反

20. 一位游客在千岛湖边欲乘坐游船，当日风浪较大，游船上下浮动.可耙游船浮动简化成竖直方向的简谐运动，振幅为20 cm,周期为3.0 s.当船上升到最髙点时，甲板刚好与码头地而平齐.地而与甲板的高度差不超过IoCrn时，游客能舒服地登船.在一个周期内，游客能舒服登船的时间是（）

A. 0.5 s

B. 0.75 s

C. 1.0 s

D. 1.5 s

二机械振动实验题

21. 在"利用单摆测重力加速度"的实验中：

（1）测得摆线长/。，小球宜径D，小球完成门次全振动的时间为r,则实验测得的重力加速度的表达式g= ___

（2）_____________________________________________________ 实验中如果重力加速度的测量值偏大，英可能的原因是（ ______________________________ ）

A ?把摆线的长度/。当成了摆长

B. 摆线上端未牢固地固泄于0点，振动中出现松动，使摆线变长

C ?测量周期时，误将摆球5-1）次全振动的时间t记成了n次全振动的时间

D. 摆球的质量过大

（3＞如图所示，停表读数为—s.

（4）同学因为粗心忘记测量摆球直径，实验中将悬点到小球下端的距离作为摆长/,测得多组周期7■和/的数据，作出/-尸图象，如图所示.贝IJ该小球的直径是_cm （保留一位小数）：实验测得当地重力加速度大小是m∕s2（取三位有效数字）.

22. 有两组同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室，各自利用先进的DlS系统用单摆测量当地重力加速度g。

(1) 关于实验的操作或者误差的分析，下列说法正确的是( ________ )

A. 让摆线长适当大些，并从平衡位宜开始汁时有助于减小实验误差

B. 操作中提前按下秒表，但准确结朿计时，将会导致实验结果偏大

C. 若实验者在计算摆长时忘记加上球的半径，则实验结果一泄会偏小

D. 若实验中不小心让摆球在水平而内做圆锥摆运动而实验者没有发现，将会导致实验结果偏大

(2) 在南京大学做探究的同学利用计算机绘制了当地两个单摆的振动图象(如图)，由图可

知，两单摆摆长之比M= _________ :

(3) 若去北大的那组同学是这样操作的：当小球经过平衡位宜时按下秒表开始汁时，并计数“1”，当第n次经过平衡位置时结朿计时，所用时间为匕摆长为(，则计算当地重力加速度g的表达式为g= ______________ (用所给物理量表示)

23. 利用单摆测当地重力加速度的实验中：

(1)利用游标卡尺测得金属小球直径如图所示，小球直径d=—cm：

甲

(2)甲乙两个学习小组分别利用单摆测量重力加速度，甲组同学采用图甲所示的实验装宜:

①为比较准确地测量出当地重力加速度的数值，除秒表外，在下列器材中，还应该选用

（用器材前的字母表示）

α?长度接近Im的细绳

b.长度为30Cm左右的细绳

c.直径为1.8Cm的塑料球

d.直径为1.8Cm的铁球

0最小刻度为ICm的米尺

/最小刻度为Imm的米尺

②该组同学先测出悬点到小球球心的距离L,然后用秒表测出单摆完成n次全振动所用的时间匕请写出重力加速度的表达式g=—:（用所测物理量表示）

③在测量摆长后，测量周期时，摆球振动过程中悬点O处摆线的固迩出现松动，摆长略微变长，这将会导致所测重力加速度的数值（选填"偏大"、"偏小”或"不变”）

④乙组同学在图甲所示装置的基础上再增加一个速度传感器，如图乙所示。将摆球拉开一小角度使其做简谐运动，速度传感器记录了摆球振动过程中速度随时间变化的关系，如图丙所示的V—r图线。由图丙可知，该单摆的周期&_S：更换摆线长度后，多次测量，根据实验数据，利用计算机作出T2-L（周期平方摆长）图线，并根据图线拟合得到方程厂= 4.04L + 0.035,由此可以得岀当地的重力加速度g=_m/s2：（取R2=9.86,结果保留3位有效数字）

⑤某同学在实验过程中，摆长没有加小球的半径，其它操作无误，那么他得到的实验图像

可能是下列图像中的。

⑴实验前他们导出了重力加速度的表达式g=冷卢，对于此式的理解, 同学甲：7■—定时，g与L成正比同学乙：（一定时，g与厂成反比同学丙：（变化时，尸是不变的同学丁：L变化时，L与厂的比值是泄值

其中观点正确的是_______ 同学（选填“甲”、"乙”、“丙”、“丁”）。

（2）实验室有如下器材可供选用:

A. 长约Im的细线

B. 长约Im的橡皮绳

C. 直径约2cm的均匀铁球

D. 直径约5cm的均匀木球

E. 秒表

F.时钟

实验小组的同学选用了最小刻度为毫米的米尺，他们还需要从上述器材中选择（填写器材前面的字母）.

⑶他们将其上端固定，下端自由下垂（如图所示）。用刻度尺测量悬点到球心之间的距离记为单摆的摆长I。

（4）_________________________________________________________ 他们记录小球完成n 次全振动的总时间f,则单摆的周期T= ________________________________ -J

（5）如果实验得到的结果比当地的重力加速度值小，可能的原因是（—）

A. 测摆线长时摆线拉得过紧

B. 摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了

C. 开始计时，秒表过迟按下

D. 实验中误将次全振动数为n次.

25. （1）在"探究变圧器线圈两端的电压与匝数之间的关系"实验中，小张同学利用如图甲

所示可拆式变压器进行研究。

A ?直流电压表

B ?直流电流表

C ?多用电表

D ?条形磁铁

②正确选择器材后，将上图中变压器的原线圈接线0、8接线柱，与直流电压10.0V 相连 （如图乙）,副线圈接线0、4接线柱，则副线圈所接电表的示数是—O

A. 20.0V

B. 10.0V C ? 5.0V D ? 0

（2）在〃探究单摆周期与摆长的关系“实验中，实验装宜如图丙所示。

① 根据丙图，以下关于装苣或操作的改进对实验结果有帮助的是 _____ :

A. 减小摆角

B. 细绳换成弹性细绳

C. 塑料小球换成铁质小球

D. 上端不用铁夹固定，该成绕线

② 实验中，用50分度的游标卡尺测量摆球直径，如图丁所示，小球直径为 ______

26. 某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：

（I ）用游标卡尺测立摆球的直径，测量结果如图甲所示，则该摆球的直径为

__________ cm,用最小刻度为Imm 的刻度尺测摆长.

测量情况如图乙所示，悬挂点与刻

0 1 :

IIIIIhIIlIIIIlIIIII

I

Cm IIllhIIIIlIIlhI

IlllllHlll

0 5 10

①实验还需要的器材是 2

3

4

度尺O刻度线对齐，由图甲、乙可知单摆的摆长为 ____________ m（结果保留三位小数）；（2）______________________________________ 以下关于本实验的做法，正确的是（填正确答案标号）：

A. 摆球应选密度较大、有小孔的金属小球

B. 摆线应适当长些

C. 将小球拉开一个很小的角度静止释放，并同时启动秒表开始计时

D. 用秒表测量小球完成一次全振动所用时间并作为单摆的周期

（3）测出不同摆长［对应的周期厂用多组实验数据作岀图象T2-L,也可以求出重力加速

度g。已知三位同学做出的T2-L图线如图丙中的a、b、C所示，其中α和b平行，b和C 都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b,下列分析正确的是（填正确答案标号）。

A. 出现图线α的原因可能是单摆所用摆球质量太大

B. 出现图线C的原因可能是秒表过迟按下，使重力加速度的测量值偏小

C. 岀现图线C的原因可能是测出n次全振动时间为r,误作为（" + 1）次全振动时间进行计算，使重力加速度的测量值偏大

D. 出现图线C的原因可能是摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了，使重力加速度的测量值偏大

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一、机械振动选择题

1. D

【解析】

【分析】

【详解】

A?x>O区域粒子受到恒立大小水平向左的电场力，不满足简谐运动回复力特点，故A错误：B. 粒子从X=O到X=-d电压变化

-F -E d

U=上?d= 5

2 2

粒子从X=O到×=~d的电场力做功

W=Uq =-~E（）dq

2

根据功能关系得粒子在处的电势能为? Edq ,故B错误：

2

C. 设动能与电势能之和的最大值为P

1 O

n

P = -nιv^ +qφ

电场仅分布在—d W X W d 的区间内,解得O V P ≤丄EQqd ,故C 错误;

2

D ?在x>0区域的运动由对称的2段组成

解心E°q '甩'旳间为

故D 正确。 故选D O

2. C

【解析】 【分析】 【详解】

由图象知，周期为2s.简谐运动的位移总是从平衡位置提向两端，当质点在0.7 s 时，处于 平衡位置的右边，则位移方向向右，向平衡位置运动，A 错误；质点在1.5 s 时处于负最大 位置，位移最大，方向向左，质点从aTO 运动，速度逐渐变大，则前0.25 s 运动的位移小 于后0.25 s,故位移大于lcm, B 错误；质点在1.2 S 到1.4 Sii 程中，质点从OTa 运动， 位移增加，方向向左，

C 正确：质点从1.6s 到1.8s 时间内，质点从aTO 运动，位移减 小，方向向左，

D 错误. 3. C

【解析】 【详解】

A. 由图可知，甲的振幅Λ ψ=2cm,乙的振幅A /=Icm,故A 错误：

B. 根F=-kx 得知，若k 相同，则回复力最大值之比等于振幅之比，为2:1；由于k 的关 系未

知，所以所受回复力最大值之比不一泄为2:1,故B 错误：

乙 71 TI

C. 乙的周期T z,=8s>贝忆振动的表达式为×=A z ；sin — t=sin-1 (Cm),故C 正确;

T

L 4

D. Q2s 时，甲通过平衡位置，速度达到最大值.乙的位移最大，加速度达到最大值，故

最右位置有

P = qφ = ClE t)X i

最左位置有

粒子的运动区间为 VlPd

≤x≤-

1.? =

P EOq

D错误.

故选C

4. B

【解析】

伽利略发现了单摆的等时性，惠更斯得出了单摆的周期公式，A错误；奥斯特发现电流的磁效应，B正确；库仑首先通过扭秤实验得岀了电荷间相互作用的规律；牛顿得岀了万有引力左律，C错误：伽利略通过斜而理想实验得出了维持运动不需要力的结论，D错误.

5. C

【解析】

【详解】

A. 根据回复力f=-kx,回复力与位移方向相反，指向平衡位宜，对于弹簧振子，弹力充当回复力，振子的位移增大的过程中，弹力做负功，故A正确，不符合题意：

B. 振子的速度增大的过程中，位移减小，弹力与运动方向一致，弹力做正功，故B正确，不符合题意：

C. 根据回复力戶-做，振子的加速度增大的过程，位移增大，弹力与运动方向相反，弹力做负功，故C错误，符合题意：

D. 振子从O点出发到再次回到O点的过程中，速度大小不变，动能不变，弹力做的总功为零，故D正确，不符合题意。

6. C

【解析】

【详解】

ABCD.处于A点的小球释放后做等效摆长为R的简谐运动，由人到B所用的时间为周期的四分之一。设这个时间为如，根据单摆的周期公式有

= 1.57

由O点

释放的小球做自由落体运动，设运动到B点所用的时间为切则有

因如＞如即原来处于O点的小球先到达8点，故C正确ABD错误。故选C。

7. D

【解析】

【详解】

A由位移的表达式Xfi町gn),可知质点做简谐运动的振幅为5ce故A错误.

B.由位移的表达式读岀角频率

ω = - rad/s

4

则周期为

故B 错误?

C. 在匸4s 时质点的位移

X = 5 sin(- × 4)(Cm) = O

4

说明物体通过平衡位置，加速度最小；故(:错误.

D. 在t=4s 时质点通过平衡位巻，加速度最小而速度最大；故D 正确?

故选D . 【点睛】

本题知道简谐运动位移的解析式，读出振幅、周期、任意时刻的位移是基本能力.

8. B

【解析】 【分析】 【详解】

由题可知，6 b 两点关于平衡位置对称，从Q 到b 历时

t i = 0.2s

从b 再回到a 的最短时间为0.4s,即从b 到C 所用时间为

故B 正确,ACD 错误。 故选B 。

9. D

【解析】 【分析】 【详解】

CD.将A 拉起一较小角度后释放，则& C 做受迫振动，受迫振动的频率等于驱动率的频 率，与

物体的固有频率无关，故B 、C 单摆的周期均为U2τιjf, C 错误，D 正确。

AB ?当受迫振动中的固有频率等于驱动力频率时，岀现共振现象，振幅最大，固有频率越

接近驱动力的频率，振幅越大，故B 比C 的振幅大，AB 错误。 故选DO

10. B

【解析】 【分析】

0.4-0.2 ^^2^^

s = 0.1s

所以弹簧振子振动的周期为

则振动频率为

T = 2t x +4f 2 =0.8S

∕ = y = l .25Hz

【详解】

A.处于平衡位豊时，合力为零，有

(M +〃?)g =Ia

所以伸长量为

A错误：

B. 振幅最大的位置，弹性势能最大，形变量最大，设为由牛顿第二泄律得

kZ一(M + rn)fζ = (M + m)a

3〃农-Hlg =ma

联立上式可得

所以最大振幅为

B正确；

C. 弹簧弹性势能最大时，弹力的大小为

F讥.=k?x = 3(M + m)g

C错误；

D. 弹簧运动到最高点时，弹簧处于压缩状态，弹力不为零，D错误。

故选Bo

11. BC

【解析】

【分析】

【详解】

A. 物体A在0点平衡位巻，有

Ing Sin θ = R?Λ0

解得

k

弹簧处理拉伸状态，故OC之间的距离为

mg Sin θ mg Sin θ _ 2mg Sin θ

- --------------- -------------- = ----------------

即振幅为"ZJ故A错误:

k

B.物体A在B点时，弹簧的形变量最大，系统的弹性势能最大，故B正确:

c.物体A在O点的速度最大，C点与O点的弹簧形变量一样，弹性势能相等，故有0点运动到C点，由动能定理得

nιgx oc Sin Θ = -mv2

解得

* = 2gsin

故C正确：

D. 由物块与弹簧构成的系统势能指的是重力势能和弹性势能之和。根据机械能守恒立律，动能和势能之和不变，由物块与弹簧构成的系统中，动能越小，势能越大：系统在C 点和B点动能为零，势能最大：系统在O点动能最大，势能最小，故D错误。

故选BC O

12. ADE

【解析】

【分析】

甲在波峰或波谷速度为零时，乙在平衡位置，速度最大；甲在平衡位置加速度最小时，乙也在平衡位置，速度最大；甲、乙同时处于平衡位置时，加速度为零，回复力都为零；由图可知两振子的周期，根据∕=y，可得频率之比；由图可知振幅之比.

【详解】

A. 由图可知甲在波唸或波谷速度为零时，乙在平衡位置，速度最大，故A正确：

B. 由图可知甲在平衡位垃加速度最小时，乙也在平衡位宜，速度最大，故B错误；

C. 甲、乙同时处于平衡位宜时，加速度为零，回复力都为零，故C错误；

D. 由图可知，甲的周期7■中=2?0s,乙的周期T i=l.Os,根据：

得甲的频率（产0.5Hz：乙的频率∕z.=l?OHz;两个振子的振动频率之比/■!＞： //.=1： 2,故D 正确；

E.由图可知，甲的振幅Aψ=10cm,乙的振幅A Z=SCm,两个振子的振幅之比为人中:A乙=2： 1,故E正确。

13. BCD

【解析】

根据图象，周期7■二4s,振幅Λ = 8cm f A错误，B正确.第2 s末振子到达负的最大位務处，速度为零，加速度为正向的最大值，C正确.第3s末振子经过平衡位置，速度达到最大值，且向正方向运动，D正确.从第IS末到第2 s末振子经过平衡位置向下运动，速度逐渐减小，做减速运动，E错误.故选BCD .

【点睛】本题关键根据简谐运动的位移时间图象得到弹簧振子的周期和振幅，然后结合实际情况进行分析.

14. BCE

【解析】

A、B、由简谐运动的图象可判断出振子的周期为2 s,则频率/?：=丄= 0.5HZ ；该质点的

T

振幅为5cm ；C X 1.7 s时位移为负值，则加速度为正，根据图象走向可判断速度为负：

D、E、0.5 s时，振动质点位于平衡位置，回复力为零，但合外力不一宦为零（如单摆在平衡位置时合外力指向圆心）?故选BCE.

【点睛】考查简谐运动的图象，解题关键是能看懂简谐运动M图，理解各时刻质点的速度、加速度、回复力.

15. ACD

【解析】

【详解】

A. 简谐运动的回复力方向始终指向平衡位置使振子回到平衡位巻的力，是按效果命名

的，A正确；

B. 振动图像描述的是振动质点在不同时刻的位移，不是其实际的运动轨迹，B错误：

C. 物体做受迫振动的频率等于驱动力频率，当系统的固有频率等于驱动力的频率时，系统达到共振，振幅最大，故C正确；

D. 两简谐运动频率相同，相位差为：

D正确。

故选ACD O

16. AC

【解析】

若振子开始的运动方向为向左：则t oM +t Ao+t AO= 5s I t Ml =Gb=Is ,故

TT ―T

+ fΛO + ^AO += &S , U∣. y ÷— = 6^ ,解得T=8s J所以t oM +1Mb = — = 2S f故

t OM = t MO =Is，第三次经过M的过程中y + t MO + t oM =65 ；

若振子开始的运动方向为向右，则『OM =「MO = 5s I t hM = t M i) =15 ,则

T T

—=Z OΛ∕+t Mh=^S第三次经过M 的过程+ — + fOM =5 + 12 + 5 = 225 ,故AC 正确?

b ----------------------------------------------------------------------- ?-------------- >

a

图1

O

M b

b *

图2

17. AB

【解析】

【分析】

【详解】

A.由图象可知，单摆周期为

T = 2s

则

2兀

ω =——=πrad∕s

T

所以单摆的位移X随时间t变化的关系式为

x = 8sin(πr)cm

故A正确：

B.由单摆的周期公式

解得单摆的摆长为

故B正确；

C. 由图象可知，从f = 25s到∕ = 3s的过程中，摆球在靠近平衡位置，所以摆球的重力势

能减小，故C错误:

D. 由于从t = 2.5s到∕ = 3s的过程中，摆球在靠近平衡位宜，所以摆球的速度在增大，设绳子与竖直方向夹角为0，则其所受绳子的拉力为

F Y = GCoSe+ 〃?一

此时&在减小，！/在增大，所以拉力在增大，故D错误。故选AB o

18 ?ACD

【解析】

摆球运动过程中机械能守恒，所以A I B在同一髙度.选项A正确，B错误：球在B点不受洛伦兹力，与球在&点时受拉力大小相等，选项C正确：球在磁场中运动时虽然受洛伦兹力，但洛伦兹力总与速度方向垂直，不能提供回复力，所以不改变振动的周期，选项D 正确：单摆向右或

漳州一中高中自主招生考试英语试卷及答案

漳州一中高中自主招生考试英语试卷及答案 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

20XX年漳州一中高中自主招生考试 英语试卷 （满分150分，时间120分钟） 亲爱的同学： 欢迎你参加本次考试！请你细心阅读，用心思考，耐心解答。祝你成功！答题时请注意： 1．试卷分为试卷和答题卷两部分。 2．第Ⅰ卷（选择题）1-74小题一律作答于机读答题卡上，用2B铅笔将选项涂黑。从75小题开始的所有题目作答于答题卷相应答题处。 第Ⅰ卷语言知识运用(98分) 一、选择填空：从A、B、C、D四个选项中选择最佳答案。（每题1分，共30分） 1. --- I’m taking my geography exam tomorrow. --- __________! A. Come on B. Congratulations C. Well done D. Good luck 2. _______ of the flowers in my bedroom are pink. Pink is my favorite color. A. Three four B. Three fourths C. Third fours D. Third four 3. ---When shall we go shopping, this morning or this afternoon? --- _______ is OK. I’m free the whole day. A. Either B. Neither C. None D. Both 4. We used to _______ along the river when we live in this village. A. walking B. walked C. walk D. walks 5. All of us will be happy _______ you can come to the party. A. while B. if C. but D. or _______ the piano for ten years, and she will join in a competition next week. A. plays B. will have played C. played D. has been playing talk of English history _______ in the school hall next Monday. A. is given B. is being given C. will give D. will be given 8. My father always asks me _______ out alone at night. A. don’t go B. not go C. not to go D. go 9. --- _______ I complete the check-in form right now, sir? --- No, you needn’t. You can finish it next week.

高二福建省光泽第一中学2013至2014学年高二上学期期中考试语文

（完卷时间：120分钟满分：150分命题：高二集备组主持：陈巧芳）注意：1、考生请将班级、姓名、座号及全部答案一律写在答题卷上 2、共有八大题，31小题 一、积累运用（每小题3分，共30分） 1、下列加点字的注音全对的一项是（） A.蜂窠．（kē）提．防（tí）蘸．酒（zhàn）涸．辙之鲋（hé） B.坍．缩（tān）俨．然（yán）毗．邻（pí）锱．铢必较（zī） C.撮．合(cuō ) 纤．尘（xiān ）盘桓．（huán）安然无恙．(yàng) D.栈．桥(zhàn) 狭隘．(yì) 鹰隼．(sǔn) 绚．丽烂漫(xiàn) 2.下列各组词语中书写无误的一项是（） A.斑纹桀骜俯瞰废尽心思 B.膨涨转辗罪孽恰如其份 C.文身慷慨妊娠稍纵即逝 D.抵压寥落眩耀狐假虎威 3.下列各句中加粗的成语使用不恰当的一项是（） A．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤 。 思齐，有心向善，未可厚非 ．．．． B．据报道，目前上汽已经派遣相关人员进驻烟台车身厂进行接收准备工作，国产蓝龙轿车 ”。 很快就会全面推向市场，山东大宇项目即将“咸鱼翻身 ．．．． C．在《哈利·波特》系列电影中，导演借助匪夷所思 的特技，为银幕前的我们打开了一扇 ．．．． 扇魔法的大门。 D.翠翠的心情坏到了极点。虽然爷爷给她准备了漂亮衣服和最爱吃的饭菜，可她恶衣恶食 ， ．．．．一点兴致也没有。 4.下列各句中没有语病的一项是( ) A．要人力培养、发现和宣传在工作实践中涌现出来的先进典型人物，激励干部，树立榜样，展示干部队伍的主体形象。 B．法国外交部长布拉齐2007年3月2日说，中国、美国、俄罗斯、英国、法国和德国已经对于制裁伊朗的联合国新决议草案框架达成一致意见。

福建省建瓯市芝华中学2020┄2021学年高一物理下学期期中试题

一、选择题(本大题共10小题,每题4分,共４0分） 1.在下列情况下机械能守恒的有 A. 在空气中匀速下落的降落伞? B. 起重机吊着加速上升的重物 C．沿斜面匀速下滑的物体 D. 做自由落体运动的物体 2.河宽420m，船在静水中速度为4ｍ/s,水流速度是３m/ｓ,则船过河的最短时间为 A. 105ｓ B. 14０s C. 84s D．100s 3.某运动物体的动能为Eｋ,若将其质量和速度均变为原来的2倍,则物体的动能变为 A.2E k B.8Ｅk C. 4Ｅk D. 16E k 4.关于功率，下列说法中正确的是 A. 由P＝W/ｔ可知，做功越多,功率越大 B．由P=Ｆｖ可知,物体的运动速度越大,功率就越大?Ｃ. 由P=Ｆv可知，做功的力越大，功率就越大?D．由P=W/ｔ可知,单位时间内做功越多，功率越大 5.当物体克服重力做功时,物体的 A. 重力势能一定增加,动能不一定减小 B. 重力势能一定减小,动能一定增加? C. 重力势能不一定增加，动能一定增加?D．重力势能一定 增加，动能一定减小 6.发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的网球忽略空气的影响速度较大的球越过球 网,速度度较小的球没有越过球网；其原因是 A. 速度较小的球下降相同距离所用的时间较多 Ｂ. 速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大?Ｃ. 速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少?D．速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大 7.关于平抛运动，下面的几种说法中正确的是

A. 平抛运动是一种不受任何外力作用的运动? B. 平抛运动是曲线运动,它的速度方向不断改变,不可 能是匀变速运动 C. 平抛运动的物体质量越小,落点就越远,质量越大，落点就越近? D. 平抛运动可以分解为水平方向的 匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动 8.(多选）某同学将质量为ｍ的一矿泉水瓶可看成质点竖直向上抛出，水瓶以5g/４的加速度匀减速上升, 上升的最大高度为H,水瓶往返过程受到的阻力大小不变则 A. 水瓶落回地面时动能大小为mgH/4 B. 上升过程中水瓶的机械能减少了5mgH/4?C．上升过程中水瓶的动能改变量为5ｍｇH/4 D. 水瓶上升过程克服重力做功的平均功率大于下落过程重力的平均功率 9.（多选）如图所示，细线上端固定,下端系一小球,将小球拉至实线所示位置自由释 放,空气阻力不计,在小球自释放位置摆动到最低点的过程中，下列说法正确的是 A. 小球的机械能守恒?Ｂ. 细线的拉力对小球做正功?Ｃ. 小球重力势能的减小量 等于其动能的增加量?D. 重力对小球做的功等于小球动能的增加量 10.如图，从斜面上的点A以速度V０水平抛出一个物体，飞行一段时间后,落到斜面上的Ｂ点,己知AB＝ 75ｍ,ａ＝３70，不计空气阻力，下列说法正确的是 A. 物体的位移大小为７5m? B．物体飞行的时间为６ｓ Ｃ．物体在Ｂ点的速度大小为３０m／s D. 物体的初速度V0大小为２0m／s 二、实验题探究题（本大题共2小题,共1８分)

惠州市华罗庚中学2020年高二第一学期开学考英语试卷

惠州市华罗庚中学2020年高二第一学期第一次阶段性考试 英语试题 2020年10月试卷分数: 150分考试时间: 120 分钟命题教师:朱春悠王慧芸审题教师: 黄杏芬第一部分阅读理解(其20小题，每小题2.5分，满分50分) 第一节(共15小题) 阅读下列列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑. A Wonderful holiday cottages across England, Wales and Northern Ireland are available. When you choose your next holiday cottage, the following may strike your eyes. Large holiday cottages for special occasions We have over 30 cottages for eight or more people. These are great for celebrations with friends and family. You could head to Devon and stay in one of the county's most important houses, Shute Barton, where we can even provide details of the local cook that can come to the cottage and cook a delicious meal to make your stay even more special. One of our newest cottages is Thorington Hall in Suffolk, and it's the largest in our collection. If you fancy something a little bit different, you can visit the Lighthouse Keeper's Cottage. Dog friendly cottages in Cornwall Cornwall is a great place for dog walking with miles of coastline and beaches waiting to be explored and our dog friendly holiday cottages are on the doorstep in some of these places. We share just a selection of our dog friendly cottages across Cornwall. Click here to see the full range of dog friendly cottages in Cornwall. Easter bank holiday cottage We have cottages perfect for a gathering with family or friends if you're looking for some peaceful time away. You could spend the Easter bank holiday weekend in a holiday cottage on the beautiful coast around Cornwall or Pembrokeshire. Songbird Hideaway This comfortable heart-warming cottage is the perfect romantic retreat, situated near the hamlet of Penrhos and close to the town of Pwllheli, featuring appealing views towards Cardigan Bay. Couples can escape the busyness of their everyday lifestyle and enjoy the delights of this compact yet beautifully presented accommodation. 1. Where can you enjoy the door-to- door service by a local cook?

漳州一中校本课程资源开发方案

漳州一中校本课程资源开发方案（讨论稿） 一、指导思想 1、根据《普通高中课程方案》要求和《福建省普通高中课程与教学管理指导意见》，逐步完善我校新课程结构。 2、着眼于学生未来的发展，提高课程的适应性。 3、提升教师的课程意识，促进教师专业发展。 4、实现学校课程的创新，形成学校办学特色，提升学校办学的品位。 二、校本课程开发的领导机构 学校成立校本课程开发领导小组，负责学校课程规划与审定，发布校本课程开发指南。领导小组具体成员由分管校领导、教务处相关人员和各教研组组长组成。 三、校本课程开发的整体思路 我校校本课程开发的整体思路是：立足本校，重点突破，全员参与，稳步推进，全面展开。具体地说，就是结合学校资源，立足本校，依靠全体教师共同开发校本课程，以学生发展为本，广泛征集师生意见，评估学生对校本课程的要求，以学生需求为依据，重点突破。工作上要坚持以转变教育观念为前提，以加强教育科研为后盾，以激发学生的兴趣为突破口，切实加强校本课程开发、实施和领导，精心组织，保证质量，全面提高学生的综合素质，确保校本课程的顺利开发与实施。 四、校本课程开发的原则 1、科学性原则 提倡和推崇科学，重视各门科学知识在校本课程体系中的地位，及时吸收科学发展的新成就。 2、民主性原则 校本课程开发要充分体现人本思想，以教师和学生为主体。学校要创造机会，鼓励师生积极主动、创造性的参与课程的开发与建设。要积极倡导社会各界和家长的参与，有目的、有计划、有重点地进行课程资源的整 合和课程特色的培育。

3、针对性原则 在校本课程开发的过程中要注意从学校的实际和办学特色出发；从学生的兴趣、爱好和特长出发；从教师的专长出发。即校本课程的开发要有利于形成学校的特色，有利于发展学生的特长和有利于发挥教师的专长。 4、多样性原则 校本课程为学生提供了较大的选择余地，而选择余地的大小，取决于学校课程开设门类的多少。校本课程开设的多样性程度越高，学生选择余地就越大，学校在培养多样化的人才，满足社会多样化的需求方面，成功的可能性也就越大。 5、人文性原则 在校本课程开发中，应给人文素养一定的位置，注重追求和肯定人的价值，人的个性发展，人的智慧和审美道德。在校本课程的目的上，崇尚个性；在校本课程实施过程中，重视受教育者的需求和兴趣，讲究教学方法，为学生健康而有个性地发展提供保障，使每个学生在各自原有的基础上充分发展其特长。 6、趣味性原则 校本课程要尽可能提供趣味性较强的内容和活动，激发学生的学习兴趣和学习动机。尽可能采取自主、探究和合作的学习方式，促使学生拓展思维、开阔视野，培养创新精神和实践能力。 7、量力性原则 最大限度地挖掘、利用校内外的人力、物力、财力等课程资源，努力把蕴藏于师生中的生活经验、特长、爱好转化为课程资源，并进行独立或合作开发。同时也要考虑教师的资源情况，不要勉强开设，强教师所难。 8、可行性原则 课程开发之前，一定要通过座谈或调查问卷等形式了解学生的需求，充分体现不同年龄段和不同学生的知识水平、认知水平和心理发展水平。未经论证的课程一般不能开发。 五、校本课程开发的主要措施 1、印发《校本课程开发指南》组织全体教师学习，动员全体教师参与

漳州一中自主招生试卷 漳州一中高中自主招生考试数学试卷

漳州一中自主招生试卷 2011年漳州一中高中自主招生考 试数学试卷 2011年漳州一中高中自主招生考试数学试卷 1.下列运算正确的是…………………………………………………………( ) A.2ab,3ab 5ab B.a2 a3 a6 2 2 1 (a 0) D.x,y x,y 2a 2.如图，点A在数轴上表示的实数为a，则a～2等于…………………( ) C.a ～2 1 A 0 –1 1 2 3 (第2题图) A.a～2 B.a,2 C.～a～2 D.～a,2 4.如图，A、B、C、D是直线l上顺次四点，M、N分别是 AB、CD的中点，且MN 6cm，BC 1cm，则AD的长等于……………………( ) l A M B C N D (第4题图) A.10cm B.11cm C.12cm

D.13cm 7.用大小和形状完全相同的小正方体木块搭成 一个几何体，使得它的正视图和俯视图如图所示，则搭成这样的一个几何体至少需要小正方体木块的个数为………………( ) A.22个 B.19个 C.16个 D.13个 (正视图) (俯视图) (第7题图) 2 8.用半径为6cm、圆心角为120的扇形做成一个圆锥的侧 面, 则这个圆锥的底面半径 是……………………………………………………………… ……( ) A.2cm B.3cm C.4cm D.6cm 9.若n为整数，则能使 … n,1 也为整数的n的个数有……………………( n～1 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.已知a为实数，则代数式27～12a,2a2的最小值 为………………( 13 题图) ) (第A.0 B.3 C.33 D.9 x,211.函数y 的自变量x的取值范围是( x～1 12.分解因式:～3xy,27xy 13.把2007个边长为1的正方形 排成如右图所示的图形，则这个图形的周长

福建省光泽第一中学高中信息技术 4.1 编制计算机程序解决问题教案

4.1计算机解决问题的过程 一、教材分析 本节课的教学内容是广东教育出社版、高中课程标准实验教材必修《信息技术基础》第四章4.1《用计算机程序解决问题》第一课时的内容。 二、学生分析 本节内容涉及的是面向对象的高级编程语言，对于完全没有接触过编程的高一学生来说有一定难度。同时学生因为在初中没有接触过程序设计，普遍对程序的本质认识模糊，因此，本节课目标要求学生对程序有个大致的认识、并通过计算商场打折问题体验程序运行的过程，激发他们学习编程知识的兴趣。 三、设计思想 针对以上教学目标和教学重难点，在教学中我首先以解决问题的形式引入，如果自己要加密一个文件都有哪些方法？自然的引入加密与解密程序让学生亲自操作体验，分析程序代码，了解程序段执行的功能；然后要求学生通过看书了解计算机的构成及工作原理，熟悉计算机程序设计语言的发展，提出新问题—打折问题，如何利用程序来处理？引入程序设计语言，介绍VB，明确了用数学方法如何解决后，让学生在VB中复制课前准备好的代码解决问题，激发学生兴趣，实现“能在高级语言编程环境操作执行一段简单的计算机程序代码”的教学目标。 四、教学目标 1.知识与技能： 了解计算机的构成及工作原理。能在高级语言编程环境操作执行一段简单的计算机程序代码。 2．过程与方法： 初步认识计算机程序代码的执行目的。初步了解VB语言的工作环境。 3．情感态度与价值观： 在新旧知识的过渡中，产生对新知识的渴望。 五、教学重难点 重点： （1）了解计算机的构成及工作原理，大体了解程序段执行的功能是什么。 （2）初步体验vb语言编译环境，并尝试在其中操作执行一段实用的计算机程序代。 难点：了解计算机程序代码的作用，培养学生对计算机程序的兴趣。

江苏省华罗庚中学

<<沁园春.长沙>>详案 江苏省华罗庚中学徐兵强2004-9-17 1、导入：（唱词） “名人少年多立志”，中国科学院人才学研究小组对50位名人作过研究，发现他们中有90%是在20岁以前就立下了自己的志向。如岳飞的“精忠报国”，鲁迅的“我以我血荐轩辕”，周恩来的“面壁十年图破壁”、“为中华之崛起而读书”等宏愿，均是其青少年时确立的志向。立志是成才的动力。今天，我们学习的《沁园春·长沙》，就是表现作者青年时的志向和抱负的艺术写照――“长沙志” 2、你知道意象是什么吗？ 融入了作者主观感受的客观景物。 3、你能找出这首词中主要运用了哪些意象吗？你能文中各用一个最具有表现力的字来说说各个意象的主要特征是什么？假如把它换成其它的字，你觉得表现的效果会如何呢？你觉得毛泽东笔下的这幅秋景给人的最大感觉是什么（四字成语）？笔下的秋景如此充满生机，这和作者的情怀有什么关系？群山＿＿遍（了）：红之广阔 层林＿＿染（红）：红得深透 江水＿＿漫（滿）：江水溢满 江水＿＿透（了）：清澈之极充满生机、昂扬奋发 船只＿＿争（漂）：千帆争发 雄鹰＿＿击（飞）：矫健有力 游鱼＿＿翔（游）：轻快自由 万类＿＿竞（都）：昂扬奋进 炼字炼意：在下面横线处填入最有表现力的动词，并说明理由。 虎——深山，鱼——潭底，驼——大漠，雁——长（奔行啸翔游鸣走排藏） a、假如是一个消极悲观的诗人，面对同样的意象，可能是一种怎样的感叹？“山如人意懒，石似我心空；水流无情，逝者如斯；黄叶飘零，生命终结；苍鹰孤独地盘旋，小鱼无力地漂游；是万类竞自由，而是树倒猢狲散，飞鸟各投林。” 对比中，我们可以看出，诗人在对大自然中万类生物的激情关注中融入了自己对人生的积极追求。 b、你能说说作者咏秋与古人咏秋诗词的感情色彩上有何不同？ 秋天容易给人以荒凉肃杀、清冷惨淡之感，秋风萧瑟，万物凋零，所以中国古代就有着“悲秋”的传统文化心理。古人写秋多怨秋、悲秋，把秋景写得萧杀悲凉，清冷惨淡，什么“自古逢秋悲寂寞”“万里悲秋常作客”“秋风秋雨愁煞人”“古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯！”“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉（曹雪芹）”等等。 c、古人多悲秋怨秋之作，为何毛泽东笔下之秋却“别有怀抱”、“与众不同”？

2019-2020学年福建省漳州一中高一(下)段考生物试卷(3月份)(有答案解析)

2019-2020学年福建省漳州一中高一（下）段考生物试卷（3月份） 一、单选题（本大题共20小题，共20.0分） 1.绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（） A. 便于检验淀粉的多少 B. 有利于除去叶绿素 C. 让叶片内原有的淀粉运走耗尽 D. 便于用碘液检验 2.如图为叶绿体结构与功能示意图，下列物质中，可以在叶绿体“A”上被消耗的有（） A. 水、二氧化碳、ATP B. 氧气、水、ATP C. 水、ADP、Pi D. ADP、三碳酸分子、水 3.在“叶绿体色素的提取与分离”实验中，所用试剂和作用不相符的是（） A. 碳酸钙-保护叶肉细胞 B. 二氧化硅一研磨充分 C. 无水酒精一溶解色素 D. 层析液一分离色素 4.层析结果，滤纸条上最上端的色素名称和颜色是（） A. 叶绿素a/蓝绿色 B. 叶绿素b/黄绿色 C. 叶黄素/黄色 D. 胡萝卜素/橙黄色 5.高等植物光合作用过程产生的物质中，能进入线粒体并参与有氧呼吸的是（） A. C6H12O6 B. ATP C. [H] D. O2 6.提取和分离绿叶中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（） ①进行纸层析②制取滤液③在滤纸条上画线④将实验材料剪碎、研磨． A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④③②① D. ④②③① 7.在光照充足的条件下，给植物以18O的标记水，过一段时间进行分析，18O最早可在（） A. 三碳化合物中发现 B. ATP中发现 C. 淀粉中发现 D. 植物周围的空气中发现 8.将植物栽培在适宜的光照、温度和二氧化碳充足的条件下，如果光照突然停止，此时叶肉细胞 的ATP和NADPH和三碳化合物的含量的变化情况是（） A. 上升、上升、上升 B. 下降、下降、下降 C. 上升、上升、下降 D. 下降、下降、上升 9.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加 的质量来自于（） A. 水、矿质元素和空气 B. 光、矿质元素和水 C. 水、矿质元素和土壤 D. 光、矿质元素和空气 10.将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是（） A. 离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气 B. 若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生

2017年漳州一中自主招生语文模拟试卷

2017年漳州一中自主招生考试试卷模拟试卷 （满分：100分；建议完成时间：60分钟） 姓名______________ 准考证号______________ 初中校_______________________ 一、积累与运用(25分) 1.根据提示，写出相关句子。（10分） ⑴“以人为鉴，可以知得失”，要想在与他人的交往中受益，就要做到如《〈论语〉十则》中所说的那样：“，”。 ⑵王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是： “，”。 ⑶《爱莲说》一文中用以表达不受环境影响、保持洁身自好品格的句子是：“，”。 ⑷王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达朋友间只要感情深厚、路遥情也近的句子是：“，”。 ⑸《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：“，”。 2.阅读下面一段文字，根据要求答题。（6分） ①经验告诉我们，一个人要有书卷气，不但要爱读书，也要善于读书。②读书妙诀千条万条，但最重要的一条就是“通”字。③茅盾的“穷本（sù）源”，是为求通； ④钱钟书的“（甲）”（吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。），是为求通； ⑤秦牧的“牛嚼．鲸吞”，是为求通。⑥把握了“通”的原则，我们在读书中就能做到学贯中西、识透古今。 ⑴根据拼音写出汉字或给加点字注上汉语拼音。（2分） ①穷本（sù）源②牛嚼．鲸吞( ) ⑵根据文中括号提示，画横线甲处应填上的成语是：（1分） ⑶文段中有一个病句，它的序号是， 应将修改为（3分） 3. 请结合语境将下面的语段补充完整。（4分） 读一本书，如同结交了一位益友，寻得了一位良师。读《老人与海》，我明白了什么是敢于和命运抗争的铮铮铁骨；读________________，____________________；读 ________________， _____________________。 4.阅读下面三句话，按要求回答问题。(5分) ①柏拉图说：征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。 ②卢梭则说：人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。 ③鲁迅说过：伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 上面三句话，既有共同点，又各有差异，请分别回答。 (1)以上三句话谈论的共同点是_____________________________。 (2)柏拉图侧重的是________________，卢梭侧重的是________________，鲁迅侧重

福建省建瓯市芝华中学高中生物必修一测试题附答案

福建省建瓯市芝华中学高中生物必修一测试题附答案 一、选择题 1．图的数学模型能表示的生物学含义是（） A．质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力 B．人体成熟红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况 C．萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况 D．人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖速率随呼吸作用强度变化的情况 2．下列关于物质跨膜运输方式的分析，正确的是（） A．协助扩散需要耗能(ATP) B．只有主动运输才能逆浓度运输物质 C．大分子物质可通过协助扩散进入细胞 D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与主动运输有关 3．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是 A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 4．下列与物质跨膜运输有关的叙述，合理的是（） A．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性 B．腌制果脯过程中果脯变甜是蔗糖浸渍导致细胞死亡，蔗糖分子再进入细胞中 C．葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞中，消耗的是无氧呼吸产生的ATP D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输 5．下列关于物质运输的叙述，错误的是 A．氧气和甘油出入细胞的方式相同 B．胞吐和胞吞能体现细胞膜的流动性 C．需要载体蛋白协助的运输过程都需要消耗ATP D．农田被水淹会影响农作物的根细胞吸收无机盐离子 6．如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图。下列叙述

错误的是（） A．图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度 B．发生图甲到图乙的变化必须具备半透膜和浓度差 C．图丙中的7相当于半透膜 D．若把图丙所示细胞放在质量浓度为0．3 g/ mL的蔗糖溶液中，则细胞体积逐渐增大7．用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中不正确的是（） A．该细胞不可能是根尖分生区的细胞 B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 D．用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果 8．下图中Ⅰ～Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述中正确的是 A．均为主动运输 B．Ⅱ和Ⅲ为主动运输，Ⅰ和Ⅳ为被动运输 C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ为渗透作用 D．Ⅲ为主动运输，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ为被动运输 9．某种植物细胞在浓度分别为200mmol/L和400mmol/L的M物质溶液中，细胞吸收M 的速率都是10mmol/min。对此结果最合理的解释是（） A．细胞吸收M需要载体蛋白的参与B．细胞吸收M的方式为主动运输 C．细胞吸收M的方式为自由扩散D．所需能量供应不足 10．下列关于物质进出细胞方式的叙述，正确的是（）

漳州一中高中自主招生考试英语试卷及答案

20XX年漳州一中高中自主招生考试 英语试卷 （满分150分，时间120分钟） 亲爱的同学： 欢迎你参加本次考试！请你细心阅读，用心思考，耐心解答。祝你成功！ 答题时请注意： 1． 2．试卷分为试卷和答题卷两部分。 3． 4．第Ⅰ卷（选择题）1-74小题一律作答于机读答题卡上，用2B铅笔将选项涂黑。从75小题开始的所有题目作答于答题卷相应答题处。 第Ⅰ卷语言知识运用(98分) 一、选择填空：从A、B、C、D四个选项中选择最佳答案。（每题1分，共30分） 1. --- I’m taking my geography exam tomorrow. --- __________! A. Come on B. Congratulations C. Well done D. Good luck 2. _______ of the flowers in my bedroom are pink. Pink is my favorite color. A. Three four B. Three fourths C. Third fours D. Third four 3. ---When shall we go shopping, this morning or this afternoon? --- _______ is OK. I’m free the whole day.

A. Either B. Neither C. None D. Both 4. We used to _______ along the river when we live in this village. A. walking B. walked C. walk D. walks 5. All of us will be happy _______ you can come to the party. A. while B. if C. but D. or _______ the piano for ten years, and she will join in a competition next week. A. plays B. will have played C. played D. has been playing talk of English history _______ in the school hall next Monday. A. is given B. is being given C. will give D. will be given 8. My father always asks me _______ out alone at night. A. don’t go B. not go C. not to go D. go 9. --- _______ I complete the check-in form right now, sir? --- No, you needn’t. You can finish it next week. A. May B. Can C. would D. Must 10. Sorry, we have already had 4 people in the car, so there _______ for this big box. A. is a little room B. is little room C. are a few rooms D. are few rooms 11. _______ it is today! Let’s go hiking, shall we? A. What a fine weather B. What fine weather

福建省光泽第一中学2014届高三英语上学期期中试题

福建省光泽第一中学2014届高三英语上学期期中试题（无答案）新 人教版 考试时间: 120分钟试卷总分：150分 第一卷（选择题，共115分） 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the relationship between the speakers? A. Interviewer and interviewee. B. Teacher and student. C. Doctor and patient. 2. What is the woman going to do? A. Buy a car. B. Take a test. C. Have a driving lesson. 3. Where will the speakers go? A. To a restaurant. B. To a library. C. To a park. 4. How many people will attend the party? A. 3. B. 5. C. 6. 5. Why is the man worried? A. The mid-term exam is coming. B. The final exam is coming. C. He failed an exam. 第二节（共15小题；每题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What kind of skirt does the woman want? A. A silk one. B. A woolen one. C. A cotton one. 7. What color does the woman prefer? A. Red. B. White. C. Green. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. When did the woman learn a lesson? A. When she attended a concert. B. When she went to an opening. C. When she had a test.

福建省建瓯市芝华中学2020-2021学年七年级下学期第一次月考生物试题

福建省建瓯市芝华中学2020-2021学年七年级下学期第一次 月考生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．某同学近来身体抵抗力下降，牙龈常出血，他可能缺乏（） A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D 2．正在生长发育的青少年每天需要补充一定量的蛋白质，他们应该多吃的食物是（）A．米饭、馒头B．鱼、瘦肉 C．蔬菜、水果D．花生、芝麻 3．肉粽主要原料是糯米、猪肉等。关于肉粽在消化系统的变化，下列说法正确的是（） A．猪肉中的脂肪从①处开始消化 B．糯米中的淀粉从③处开始消化 C．猪肉中的蛋白质在④处被消化为氨基酸 D．肉粽消化后的营养物质主要在②处吸收 4．蛋白质在消化道最终被分解为氨基酸的是（） A．食道B．小肠C．大肠D．胃 5．“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越来越被人们关注。以下生活中常见的做法，合理的是 A．土豆发芽后，掰掉芽就可放心食用 B．吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用 C．腌黄瓜容易腐烂，可以多加些防腐剂 D．购买包装食品时注意识别生产日期和保质期 6．下列哪一项不符合合理膳食的原则（） A．常吃奶类、豆类B．膳食清淡少盐 C．用高糖饮料或碳酸饮料代替饮用水D．少吃肥肉和荤油 7．关于血液在人体心脏中流动方向正确的是

A．肺静脉→左心房→左心室→主动脉 B.肺静脉→左心室→左心房→主动脉 C．主动脉→左心房→左心室→肺静脉 D.上下腔静脉→左心房→左心室→主动脉 8．下图是体循环中心脏、部分血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达不正确 ．．．的是（） A．甲流出的血液为动脉血 B．血液流经乙→丁→丙后，动脉血变为静脉血 C．乙和丙都是动脉血管 D．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙 9．一天在回家的路上，一位老爷爷摔倒在马路边前臂流血不止且血色鲜红，你见状后立即用手按压老爷爷伤口的近心端，血流立即停止。由此可推测老爷爷受伤的血管是A．动脉B．静脉C．毛细血管D．心脏 10．下列哪一组营养物质都不是人体内的能源物质，但对维持正常生命活动却很重要的（） A．糖类、蛋白质B．维生素、无机盐 C．蛋白质、脂肪D．无机盐、糖类 11．消化系统中不与食物接触的器官是 ( ) A．胃B．小肠C．肝脏D．食道 12．组成消化道的消化器官依次是 A．口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门 B．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 C．口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门 D．口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门 13．血浆中含量最多的物质是（） A．水B．氨基酸C．蛋白质D．无机盐14．我国实行无偿献血制度，健康成年人每次献血多少不会影响健康（）A．1200-1500mL B．200-300mL C．800-1000mL D．超过400mL 15．小肠是消化和吸收的主要场所。下列对其结构特点的叙述错误的有（）

2019年福建省漳州一中自主招生化学卷

2019年漳州一中自主招生考试 化学试卷 （满分：50分考试时间：40分钟） 说明：1.全卷共4页，满分为50分，考试用时为40分钟。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 可能需要的相对原子质量： H1 Li7 N14 O16 Na 23 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 S 32 一、选择题（共8题。每题2分，共16分。每题只有一个选项符合题意） 1.氧化铈是稀土元素铈（Ce）最稳定的氧化物，为淡黄色或黄褐色粉末。在催化、化妆品等领域有重要用途。已知，氧化铈中铈的化合价为+4价，则氧化铈的化学式为 A. Ce4O B .CeO C. CeO2 D .CeO4 2.半水煤气是重要的工业原料，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。在铜作催化剂的条件下，半水煤气能发生反应，且反应的微观示意图如下所示。下列说法错误的是 A.半水煤气属于混合物 B.若没有铜，图示反应无法进行 C.参与反应的反应物分子个数比为1:1 D.两种生成物分别为单质和化合物 3.氢化钠（NaH）是有机合成中用途很广泛的强碱性物质，可以夺取很多化合物中的H+生成相应的钠化合物，能与水反应生成氢氧化钠和氢气且放出大量热。下列有关NaH说法，错误的是 A.与水反应时有一种元素价态会变化

B.从物质类属看，NaH属于碱 C.块状NaH投入适量水中可能会爆炸 D.必须隔绝空气密封保存 4.毛巾用久将变硬，是因为毛巾吸附了自来水中的Ca2+、Mg2+与肥皂作用产生的沉淀物（沉淀物可溶于酸）。下列有关说法正确的是 A.含有Ca2+、Mg2+的水均为硬水 B.通过沉降、过滤操作可软化硬水 C.白醋浸泡用久的毛巾可变软 D.使用硬水洗衣服，可提高肥皂去污效果 5.《物理小识》有如下记载：“青矾厂气熏人，衣服当之易烂，栽木不茂”。已知，青矾厂气是指青矾（一种盐）分解产生的SO2和SO3，它在空气作用下转化为硫酸。下列分析肯定错误的是 A“青矾”组分的化学式为Cu2（OH）2CO3 B：“农服当之易烂”是因为硫酸有腐蚀性 C青矾厂周围“栽木不茂”与酸雨有关 D. “气熏人”说明含硫氧化物有刺激性气味 6.为检验某药品中是否含选项中的四种物质，进行如下实验：取适量该药品溶解于水并测得pH为13，取其上层清液，加入足量硝酸钡，产生白色沉淀，过滤，往所得沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀部分溶解，往滤液中加入硝酸银溶液和足量稀硝酸也出现白色沉淀。无法肯定该药品中含有的物质是 A.KOH B. K2CO3 C. KCI D.K2SO4 7.将ag铜锌合金粉末加入到盛bg稀硫酸的试管中，充分反应后试管中有固体剩余，且共收集到cg氢气（a、 b、c均为已知）。下列有关量：①合金中锌的质量②稀硫酸的溶质质量分数③反应生成硫酸锌的质量，肯定可以通过计算确定的是 A.只有① B.只有② C.只有③ D.①②③ 8.FeCl3与Cu反应生成CuC12和另一物质，工业上常用这一反应蚀刻铜电路板。为研究FeCl3与Cu如何发生反应，研究小组将一铜块放入试管并加入FeCl3溶液，测得消耗的铜与试管中溶液所含FeCl3、CuCl2的量

福建省光泽第一中学2020高中语文教师论文 论《围城》方鸿渐的双重人格

福建省光泽第一中学2020高中语文教师论文论《围城》方鸿渐的双 重人格 摘要：《围城》中方鸿渐认真而又玩世，正值而又脆弱的双重人格典型的反映了旧中国知识分子懦弱、虚荣、自私、功利的劣根性。论文从方鸿渐双重人格的成因、表现、作者的特殊寄寓等方面进行了深入剖析，并思考了方鸿渐双重人格的当代启示。 关键词：围城；方鸿渐双重人格；成因；表现；意图；启示 中国是个历经坎坷的文明古国，这使得很多中国人面对着不堪回首的晚清炮火常常泪湿满襟，轰鸣的炮火声惊醒了闭关自守中的国人的天朝上国美梦，从此开始的近百年的屈辱沉沦，始终像一块黏在血痂上的纱布，一揭便是撕心裂肺的疼痛，不揭又有碍观瞻，所以聪明的中国人迫切的希望通过各种途径各个领域使老外认同乃至可以超越外国人而来粉饰那块丑陋的绷带，所以这种近乎病态的自尊导致了后来很多有趣的现象，就如第五代导演的作品一般，经过“墙内开花墙外香”后，原本无人问津的香味漂洋过海飘回后便馥郁了很多迷醉了一大批自尊心强的国人，因为他们可以沾沾自喜的说：“瞧见没，MADE IN CHINA，我们中国人不比老外差”，而本文要讲的《围城》亦是如此，自从1980该书突然华丽的从海外载誉而归时，人们纷纷忘记了当初对其的冷淡，再加上当时的电视剧的成功，使得《围城》一下五年重印四次，成了妇孺皆知的名著，一时间，《围城》盛誉空前洛阳纸贵，甚至于夏志清先生亦在《中国现代小说史》中这样评价《围城》---是中国近代文学中最有趣和最用心经营的小说，可能亦是最伟大的一部。[1] 《围城》一书是在1944年到1946年间，正如《围城<序>》中说的经过这“两年的忧世伤生” [2]，被誉为“中国文化的昆仑”的钱锺书先生在兼顾创作《谈艺录》“书癖钻窗蜂为出，诗情绕树鹊难安”[3]的心境下，从其熟悉的时代、熟悉的大方、熟悉的社会阶层中取材，创作的一部风格独特的现实主义讽刺长篇小说。 几十年来，人们争相阅读，不断的研讨、探究，无论是围城的思想包含的哲学意蕴，还是从内容中透露的现实观、婚姻观以及女性命运等等，还有写作中大量修辞手法的新颖奇特的运用，以及那用诗人的神经来感受，用哲学家的头脑来思索，在事实之外配上一连串思想沉潜、寄慨深远的哲理议论，“学人之小说”[4]理胜于情等等，无不在读者心目中留下了难以磨灭的烙印，同时它被译为英、法、德、日、俄六种文字，并被誉为“新儒林外史”[5]。 然而《围城》一书，特别是“围城”这一意象很多读者似乎都一厢情愿的以婚姻爱情来解读，甚至有些评论家以此为借口大肆批评《围城》有“拉郎配式的意象强合” [6]，“围城”的象征源自书中人物对话中引用的外国成语，“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟乡住进去，笼内的鸟乡飞出来;所以结而离，离而结，没有了局。”[7]又说“被围困的城堡,城外的人像冲进去，城里的人想逃出来。”[8]所以很多人便紧抓这点，然后以围城比婚姻给该书盖棺定论，那么我们再看书中，后来方鸿渐和赵辛楣谈起时有这么一句话“我近来对人生万事，都有这个感想。”[9]可见这并不是钱老的本意，他在全书中安排了许多变奏，使得“围城”的象征意义超越了婚姻层次，而形成许多声部的共鸣，所以那些以此点大发阙词的人其实犹如自己上错车却怪司机没把自己带到目的地只是批评者批评自己的想象罢了，在我看来《围城》一书，不仅仅是一部爱情小说，它更多的表现出对于生活荒谬性，“围城”的困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的，这看起来好像很有点悲观，但骨子里却是个严肃的追求，热忱深埋在冷静之下，正如钱本人一般，以强做的冷静嬉笑来压抑内心的炽热，以犀利尖酸的讽刺抒发对人性的思考，所以钱先生构造了方鸿渐这一主人公，因此通过对于方鸿渐的分析