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高考冲刺误区

高考冲刺误区
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高考冲刺的6大误区

——特级教师经验分享

“见过踩油门当刹车的吧,也见过踩刹车当油门的吧!同理,在这高考倒计时的关键时刻,你一定也见过‘踩刹车当油门’冲刺高考的学子吧!我亲爱的学生:那些‘踩刹车当油门’,关键时刻掉链子,深陷冲刺误区的小伙伴中,有你吗?”

——崔慧娟(辽宁省特级教师)

误区1:拼命搏考“过度熬夜,终日不休”

“只要学不死,就往死里学”,这一在高三学子中广为流传的励志口号,不幸的是却被很多同学(特别是女生)不折不扣地践行了。

学生症状突出表现为:

一是过度熬夜,过分延长学习时间。起大早,贪大黑,尽量少睡,最好不睡。二是终日不休,过分挤时间来学习。两眼一睁,学到熄灯,下课、体活,走路、吃饭都在学习,一切尽在学习中。

其结果:如此勤奋刻苦努力,成绩却没有进步提高!因为,过度熬夜,终日不休,这种追求学习时间最大化的学习状态,严重影响了学习效率。就如同踩刹车当油门,欲速则不达啊!

特级教师建议:学会时间管理,提高学习效率

加强时间管理,重要的是每个人都要找到自己的学习时间与学习效率的最佳结合点。因为高考选拔的对象,显然不是学习时间最长,也不是学得最苦最累,更不是拼死拼活,拼命搏考者,而是什么人呢?——你懂得!

误区2:刷题大战

“只会做题,不会改错,不会反思”

复习备考,不做题肯定不行,但是,只做题绝对不行。遗憾的是,现在很多学生陷入刷题大战的误区而不能自拔,互相攀比多做题,并以此论英雄,过分重视做题数量的同时,又过分轻视做题质量。

学生症状突出表现为:

一是只做题,不改错,有时间就做题,所以没有时间改正错题。

二是只做题,不复习,有时间就做题,所以没时间复习基础知识,甚至是错题涉及的考点也无暇查漏补缺。

三是只做题,不反思,不能变式变形,融会贯通。其结果,无论做过多少题,不会的依然不会,不对的依然不对。无异于“踩刹车当油门”,白忙乎了吧!

因为,做题只是发现你会不会、对不对的检查过程,而改错才是由不会到会,不对到对的提高过程,因此,做题是前提,改题是关键,提高才是目的。

特级教师建议:找到做题与改题的最佳结合点

刷题不必大战,不必攀比,不必搞题海战术,重要的是每个人都要找到自己做题与改题的最佳结合点,能改多少,就做多少,但要注重改的质量,做到查漏补缺,系统复习,举一反三,达到以不变应万变的备考最高境界。

误区3:长板短板

“一味扬长和一味补短都是盲目的”

多数学生都有自己的优势学科与劣势学科,即长板和短板。很多人不能正确处理二者关系。

学生症状突出表现为:

一是劫长济短。机械地生搬硬套木桶理论,(木桶理论是指一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板,也称为短板效应。)把时间和精力都集中于补短,结果得不偿失。

二是扬长避短,一味任性地把时间和精力都集中于扬长,结果长者很难再长,短者却越来越短。“踩刹车当油门”了吧!因为,高考录取是总分为王,因此不宜用“木桶理论”,而要用“线段理论”,即板块之和拼接而成的线段越长越好。

特级教师建议:

不要偏科,不要劫长济短,也不要扬长避短,而是要扬长补短。

误区4:压力山大

“预设过高,过分敏感;重结果,轻对策”

我们很多学生的高考目标定位过高,超出自己现有水平和能力范围,例如:实力是“211”大学的学生,目标却是非“985”名校不上;实力是二本的学生,目标却是非“211”大学不可,凡此种种。这种“非此不可”的过高目标定位,有的来自学生本人,有的来自家长,有的来自老师,或两、三方的过高期望叠加,造成高考冲刺阶段因不断遭受挫败的打击而压力过大,过分焦虑,严重影响到正常的学习。

学生症状突出表现为:

就是纠结成绩,分数过敏甚至错题过敏,即对待考试,重后果联想,轻成因分析与对策。

例如,一有题不会做,特别是在考场,就浮想联翩:这道题不会,就少了几分,XX大学就无望了。我可怎么办啊?我对不起爸爸妈妈,爷爷奶奶,七大姑八大姨会怎么看我……。这不,又是在“踩刹车当油门”了!后果可想而知啊。

特级教师建议:关注施压不如关注改错

高考冲刺阶段不要再施压,而应设法减压,不要强化分数和大学,而应关注错题的价值,即如何改错,怎样才能不错,从哪再提高几分等,总之要把兴奋点从后果联想转移到成因对策上来。

误区5:特立独行

“我行我素,另起炉灶;不相信老师和学校”

总有学生到高考的最后冲刺阶段就“自信爆棚”,导致自负了。

学生症状突出表现为:

我行我素,另起炉灶,不再相信老师甚至学校。

你复习必修1,他看必修2 ;

你上语文课,他做数学题;

学校组织的大型模拟考试,他也会提出异议不想参加,理由是打乱了他自己的复习计划;

更有甚者要求离校回家自学等等。

如此也无异于“踩刹车当油门”啊!

特级教师建议:沟通交流,引导学生自我评估

在冲刺高考的关键阶段,要自信但不要自负,要自强但不要自恋。

客观认识和评估自己,正确处理与老师、与学校的关系。

误区6:泛高原期

“焦虑烦躁,失眠厌学,不懂调节和克服”

心理高原期是指人的大脑和体能到了接近极限的时候,有近乎窒息的感觉,主要表现为焦虑、烦躁、失眠、记忆力下降、厌学、学习效率低等。在高三备考过程中,几乎所有考生都会在某个阶段出现类似的状况。

学生症状突出表现为:

思维反应比以前迟缓,感觉脑子记不住东西,答题似是而非。

尽管自己还是像以前一样努力,但是成绩不见提高,甚至倒退。

易发脾气,过分担忧,食欲不振等。

高原期是正常的心理反应,是可以调节和克服的。但是一个高三学生长期处于“类高原期”症状,一定是另有原因,所以不能泛用高原期一言以蔽之,而忽视了真正的原因,不能对症下药,使症状长时间不能缓解。致使学生“踩刹车当油门”!

特级教师建议:区别对待,分析问题背后的成因

要认真鉴别“真高原期”和“类高原期”,区别对待。

“类高原期”很可能是上述“踩刹车当油门”,陷入冲刺高考误区造成的后遗症,所以不要泛用解决高原期办法,要对症下药,具体问题具体分析。

高三中等生高考冲刺提分攻略

本文谨献给分数在中等程度挣扎,而愿意发奋图强、有所作为的学生 高考最后冲刺(上) 眼见就是高三下学期了,仅仅还剩下100多天,高三基础知识已经基本成型,很多学生在各种压力之下开始随大流复习了,现在给大家带来具体的、分阶段的各科突破攻略。 经过多年的一线教学老师意见及学生意见,总体来说我们可根据学生实际水平,建议学生构建属于自己的复习体系,以达到分阶段提升。 一般来说,我们将第二学期划分为定位、稳固、提升、冲刺。 先谈一下定位问题和稳固问题,大可放在在同一个阶段进行,也是第二学期最主要的阶段。 第二学期初一定要做的一件事是,学会读懂当地的高考大纲,高考大纲指引了高考考察范围和全部知识架构,我们要花费一些时间用于对比课本知识点,查出自己哪些掌握了,哪些还是不能掌握,所谓磨刀不误砍柴工,花一些时间作对比,将能给第二学期如何分配宝贵的时间做出最合理的规划,以达到最高效率突破效果。 比如(全国大纲)数学中按考察要求划分为:知识要求(了解、理解和掌握、灵活和综合运用)、能力要求(思维、运算、空间想象、实践、创新)、个性品质(临场应变能力)。按考试范围内容划分为13个知识结构,这样学生朋友们就可以根据划分好的知识结构去调整。 比如语文阅读文给出的范围和出题范畴,学生平时做题的时候病没有意识到往考纲上靠,因此就找不到自身的薄弱环节,哪怕现有知识点会,往往考试时抓不准方向,导致浪费时间或者丢分。 又如语文大纲中考试内容:通过大纲信息,我们知道古文虚词考察范围是:而、何、乎、乃、其、且、若、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。那么我们就能在课本文言文中圈出这些虚词。 同样,其他英语、文综、理综都要按照考察要求和考试内容去比照,就能快速建立属于自己的备考内容,在比照的同时,相当于再翻了一次课本,基本上对考察的知识点更加心中有数,也是给自己做了一个比较切实的定位。 通过自我定位后,很多老师建议学生增强补漏,其实增强是必须的,补漏则必须放后。这就是考分的“稳固”,也就是要尽量保住更多的分数:参照考纲后,自己和水平相当的同学能够拿下的分数,大家记住,高考竞争的核心是大概350~650分内各相同层次的学生,而不是特别拔尖的学生,因此,同一层次水平的学生有可能拿下的分数,必须作为第二学期的重点任务。稳固住了这些分数。 下面给出各科大家必须稳固掌握的内容:

高考冲刺30天励志名言

高考冲刺30天励志名言 还有30天就迎来了高考,十二年的寒窗苦读就看今朝。冲刺吧,高考的考生们,就看这一搏了,各大名校的大门在向你们敞开。自信是成功的先决条件。 有高水平的集体,才有高水平的个人。 淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。 更快、更高、更强。领先就是金牌。 高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。 高考是汇百万人参加的一次练习。 有时候,洒脱一点,眼前便柳暗花明;宽容一点,心中便海阔天空。身边的世界往往比我 们想象的要睿智与宽容。 心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。 因为请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富! 作为一次经历,失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。 面对高考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂! 决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。 对于18岁的我 们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生! 积一时之跬步,臻千里之遥程。 高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富 开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三: 良好的心态。 健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。 信心来自于实力,实力来自于勤奋。 自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。 不问收获,但问耕耘!天道酬勤。 悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些看问题,纯真些看人生。 善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。 高三是集体战斗与个人成就的时期。 高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。 高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。 总想赢者必输,不怕输者必赢。 试试就能行,争争就能赢。 信心是成功的一半。 生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。 一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 名列前茅是银,日新月异是金。 平日从严,高考坦然。 永远不要以粗心为借口原谅自己。 练习就是高考,高考就是练习。 紧张而有序,效率是关键。 争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。

高考冲刺学习计划范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 高考冲刺学习计划

编号:FS-DY-86747 高考冲刺学习计划 把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌 一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。 二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。 三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。

其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。 个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好

高考前如何冲刺 有什么技巧

有很多的同学是非常想知道,高考前如何冲刺,有什么技巧,整理了相关信息,希望会对大家有所帮助! 首先,最应该提到的冲刺秘诀就是心态。好的心态才是考生在高考决胜的关键。高三学生保持好的心态,才能更好的接受考前紧张而且密度又大的复习任务。 要做到,学习和高考心态同样把握好的状态,才能有更多的机会在高考中取胜。但往往有些同学不在意高考心态这一问题,以至于考试的时候过于紧张,会的知识点也都忘记了。 再者,高三的学习很累,考生在高考前的时间里都要注意自己的身体,以及饮食方面也要尤为注意。 调整自己的作息时间,尤其是到了高考前的一周时间里,千万不要熬夜。不要认为自己应该珍惜时间,熬夜多学习一点是一点。 这样熬夜会影响高考答题时的状态,这种不科学的冲刺对自己一点帮助没有,反而还会成为拖累自己的原因。 想要在高三最后阶段逆袭高考,最重要的一点就是要跟上各科老师的复习节奏,老师带领的考前复习一般都是最省时省力的。 高三学生也可以根据老师讲的内容,知道自己没有记熟的部分是哪里,更快的帮助自己找到自己还没有完善的部分。 1、首轮复习要理清思路,以书本为主,把基本知识盲点找出来。文理科要分清,不能被 大量的作业牵着鼻子走,优秀学生都是自己总结,防止到最后一轮问题积累过多,疲惫不堪,效率低。 2、理科要注重解题的过程完整,有时间多做题,为了提高效率,一定要准备错题集,每 次考试把错题收集好,留最后总复习时看,避免做重复性的劳动,目的明确。 3、文科的要注意书写,特别是语文。小科史、政最后要冲刺,最后要多用时间整理总结,提高分数很明显;语文和外语就注意思路和技巧总结不宜课外多用时间,基本定局。 4、各科作业、复习资料特多应该按照步骤有条理的抓住一本资料吃透,不要乱用,每一 科选一本复习资料,其他的有时间浏览把不会的重点看。各科都要把经典题型,错题做好笔记,这样总复习时就轻松了。 5、进入复习要注意饮食和体育锻炼可以提高效率。 特尖生——特尖生无弱科,但语文很关键。特尖生学习能力强,对自身问题比较清楚,根据自身实际情况有针对的进行练习和巩固。

高考冲刺30天励志名言

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 高考冲刺30天励志名言 还有30天就迎来了高考,十二年的寒窗苦读就看今朝。冲刺吧,高考的考生们,就看这一搏了,各大名校的大门在向你们敞开。自信是成功的先决条件。 有高水平的集体,才有高水平的个人。 淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。 更快、更高、更强。领先就是金牌。 高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。高考是汇百万人参加的一次练习。 有时候,洒脱一点,眼前便柳暗花明;宽容一点,心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。 心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。因为请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富! 作为一次经历,失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。 面对高考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂! 决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。 1 / 14

对于18岁的我 们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生! 积一时之跬步,臻千里之遥程。 高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富 开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三: 良好的心态。 健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。 仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。 信心来自于实力,实力来自于勤奋。 自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。 不问收获,但问耕耘!天道酬勤。 悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些看问题,纯真些看人生。 善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。 高三是集体战斗与个人成就的时期。 高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。

2020高考冲刺复习方法

2020高考冲刺复习计划_2020高考冲刺复习方法 高考即将进入百天冲刺阶段,考生应该充分把握住这最后的冲刺时间,奋力一搏。做好百天冲刺计划,下面是有关高考冲刺复习计 划的内容,希望可以帮到大家。 对于学习来讲,除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日 学习计划安排,考生可以参考进行。 早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全 面复习。 早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。 正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫 过长。 下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆 效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力 作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。 晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。 以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表,可供参考: 每天6:00起床,6:30-7:30复习英语,7:40-9:40复习数学,9:50-11:50机动安排;中午午休;下午2:00-4:00复习化学,

4:10-6:10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中,不同阶段以不同内容为主,多看课本或多做习题,要掌握好。 总之,在总体计划的基础上,注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考,才能考好! 复习什么 1.基础 高考试题中基础题(轻易题)、能力题(中档题)和选拔题(困难)的大致比例为3:5:2,很少出现超过考试说明的知识和能力要求。因此,不提倡花很多时间攻偏题难题。另外,冲刺阶段一定不要轻课本、重资料,轻基础、重困难,要轻试题变化、重传统模式,要留意补充内容的学习,不要迷信所谓的“捷径”、“宝典”、“真题”。考知识、方法和能力是高考永恒的主题。 2.自己的短板 (1)自己要对自己进行一个分析,首先要明确自己哪门学科上升空间还比较大,每门学科中的哪一部分上升空间比较大,从而进行重点突破 (2)高中以来的错题本、摘记本也应充分利用起来,针对自己的弱点进行查漏补缺 (3)如果还不明白自己的短板,请单独询问老师,请老师帮你分析 3.真题 主要是题目背后蕴涵的学科思想和题目设计思路 4.书写规范 强化自己的书写规范,不要因为书写的问题而无谓丢分 怎么复习

高考冲刺阶段数学复习技巧

2019年高考冲刺阶段数学复习技巧 重新看一遍考纲 1.重新看一遍考纲。考纲里规定的“掌握”和“了解”的知识点要清楚,后面的33道题型实例要都会做。特别是要求熟练掌握的知识点,因为这些都是出题的重点。不考的知识点也要清楚。例如函数的奇偶性、立体几何的三垂线定理,由“了解”变成“掌握”,要求提高了,肯定要在这点出题。 2.重新巩固基础知识。高考是以主干知识为基准,以基础知识为考试主体。所以考生不要忙着做后面的大题、难题,还是要重视小题,看看过去的试题,把漏洞补上。 3.专题复习紧扣大纲变化。重点进行一些今年要考的知识点的专题复习。比如应用题,去年的应用题大部分是和导数、概率结合,今年在复习的时候要考虑到应用题贴近生活,是否会跟函数不等式数列结合,所以可以做应用题专题复习。立体几何、函数、导数、概率这些意料之中的知识都要考,所以要着重进行专题复习。 4.回头看错题。过去复习错过的地方,往往是考生掌握薄弱的地方。 5.解决未解决的问题。自己有问题一定要找老师帮助解决,还有要认真听课,听老师最后嘱咐的东西非常有必要。 6.调整作息时间。让自己在9点和下午3点考试的时候兴奋起来,达到兴奋高潮,考试才能发挥好。

7.有信心。考试前不要患得患失,坚信自己能考好,不压题、猜题,用一个平和的心理素质来参加高考。 不为小题纠缠不休 1.改变应试习惯。打乱过去从头到尾做题的旧模式,先抢占有利地势,不管大题小题先抢会做的题,再抢有门的题,再拼有困难的题,最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。 2.抓紧时间。发卷做题之前从头到尾扫一遍题目,确定自己的作战方针,做好战前准备。 3.不为小题纠缠不休。选择题控制在一两分钟左右,节省时间。 4.不要怀疑题目。答题过程中遇到问题不要怀疑题目是否出错,而要怀疑自己的思路是否有错误。坚持“5、2、2原则”,把眼睛多盯在选择题的前5个,填空题的前2个到3个,解答题前2个。这些题都是送分的题,不会很难,所以要好好看题。今年的考纲中规定以中等难度的题为主,没有偏、难、怪考题。 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早

高考倒计时冲刺:高考语数英三科的复习攻略

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档高考倒计时冲刺:高考语数英三科的复习攻略,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 高考倒计时冲刺:高考语数英三科的复习攻略从我们上小学开始,语数英三科就是我们读书生涯的主科,同时课表上排课也是这三科最多,只因总分高,成绩占的比例大。高考的脚步越来越近,我们应该怎么去复习这三个科目呢?下面是我们为大家收集关于高考语数英三科的复习攻略,欢迎借鉴参考。 1、语文 自从多地改用全国卷以后,全国卷主观题的比重变得较大,这就需要考生学会规范答题。首先在答题的得分点上,还要对具体得分点进行说明。这就要求考生平时训练的时候多做一些试卷,每次做完后,对照一下答案,看看各种题型考查的解题法、答题陷阱、得分点、知识点等。答题方面尽量控制时间,提高答题的速度。 作文要备好素材,从作文语言、体裁、内容上寻找自己的特

色,写上几篇另自己满意的范文,尽量做到语言优美化、结构立体化、观点明确化、说理思辨化,至少三周要写出一篇文章。 2、数学 数学的复习和答题训练,主要是以查漏补缺为主。为了保持高考的答题的“手感”,考生在平时训练时要精做试卷,坚持按照高考的标准来训练自己。高考改卷很注重考生的答题格式,建议考生在作答后对照一下答案,熟悉一下得分点和答题步骤,并留意自己还有哪些没有注意到的细节问题。 如果考生在平时的训练中还发现自己存在知识盲区,一定要及时补救,不可以抱着高考也许不考这个知识点的心理。 3、英语 高考临近,建议考生每隔一天听一次听力。同时,每天最好做一道完形填空题,两篇阅读。 还要注意的是,这高考前夕应该隔一天写一篇作文,把一些好的、通用的句子收集起来。此外,答题的时候要注意规范,审清题意。练习时要精益求精,切忌乱搞题海战术。 高考倒计时冲刺:高考语数英三科的复习攻略全文结束。

高考30天冲刺动员大会上的讲话

在2010年高考30天冲刺动员大会上的讲话 梅有周 同学们,老师们: 高中三年,我们怀着共同的理想,一路艰辛跋涉、奋力攀登,到今天,我们将要到达成功的顶峰了。今天的大会,就是我们在登上顶峰之前的动员会、誓师会。学校号召全体高三同学,以更快的速度,更强的劲头,以“不到长城非好汉”、不达目标不罢休的必胜信念,向胜利的巅峰作最后的冲刺。 今天是5月6日,离2010年高考还有整整三十天时间了,高考的脚步越来越近了。我们知道,同学们的心里既有期待又有恐惧,既有兴奋紧张,又有焦虑不安。可是同学们,“开弓没有回头箭!”号角已经吹响,冲锋已经发起,我们只有勇往直前,奋不顾身的冲向前去,才是我们应该做的,也是我们必须做的。物竞天择,适者生存。要改变自己的生活,我们西部农村的孩子,考上大学,走出山沟,几乎成了唯一的出路。所以我们必须竞争,我们必须拼搏。 同学们,在这最后冲锋的过程中,请你们记住这样一句话:“坚持到底、永不放弃,不到高考最后结束,一切皆有可能!” 多一份坚持就多了一份勇气,多一份坚持就多了一份希望,当你在痛苦中徘徊、犹豫时,请相信,你的对手也在接受同样的挑战,谁能坚持到底,谁便是最后的胜者;谁不放弃希望,谁就能笑到最后。 坚持到底,永不放弃。无论你模考成绩有多好,你都不要满足,你都不要骄傲,你都不要有丝毫松劲。多一分是另一个境界,

多一分是另一种命运。冲刺高考,如逆水行船,不进则退,过去每年都曾有平时成绩的佼佼者,因为最后冲刺阶段的自满和松劲,到高考时也有败走麦城的沉痛教训。 坚持到底,永不放弃,即使你模考成绩有多么不理想,你都不要灰心,都不要泄气,要相信在最后一个月冲刺的过程中,在高考的战场上,会发生一些令你意想不到的奇迹。努力决定实力,态度觉得高度!就在我们学校,就在去年的高考中,30天创造高考奇迹的例子不胜枚举。 坚持到底、永不放弃,就是要在最后冲刺的阶段,保持最佳的心理状态和身体状态,以饱满的精神从容面对即将来临的高考。高考既是考知识、考能力,也是考心态,考身体。有一个教授说:高考考场上,是四分考知识,六分考心理。不要为过去的某次模考耿耿于怀,要往前看,要看过程,相信一份耕耘就会有一份收获。不要为考试的结果怎么样而过分焦虑,坚持每天有一点收获,每天少一点失误,每天多一份自信,让结局不留遗憾,让过程更加完美。我们奋斗了,努力了,拼搏了,冲刺了,我们就无怨无悔,我们就无愧于师长和父母,无愧于我们自己!要爱护好自己的身体,要吃饱饭,睡好觉,适当锻炼,保证精力充沛,身体健康,以最佳身体状态投入到最后冲刺中去。要排除一切干扰,坚持像过去几个月一样,注意安全,遵守纪律,凝心静气,埋头学习。 老师们,同学们!在过去的岁月里,为了我们共同的理想,高三年级的所有老师和同学,已经付出了巨大的努力,但没到高考胜利

高考冲刺,理综应如何有效刷题

高考冲刺,理综应如何有效刷题? 虽说学习知识要靠理解,但是在高考这种应试教育的体制下,多刷题才是王道。小编在高三下学期的时候,就曾创下过把一条书店街能买的高考复习模拟试卷都买下并做了一遍的辉煌记录。刷题能够带来的,是一种“题感”。具体来说,它能让你面对一道题时很快地反应出这是什么类型的题、要考什么知识点、解题步骤大概如何。较多的练习能让考生思维反应速度变快,从而也提升了解题速度。 当然,刷题也不能盲目,假如只是没有策略的做题,那么也只能是白白浪费考前冲刺这段宝贵的时间罢了。我们对考生有如下几条建议: 瞄准“中高难度题” 总复习阶段不是题做的越多越好,应该精选精练,有针对性地训练。高考理综命题以中档题为主,因此目标应是瞄准中档题,感悟解题思路。个别尖子学生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题,以取得更好的成绩。 加强限时训练 经常见到有的同学平时很用功,做题一丝不苟,过程一步不落,题目也没少做,可到考试时连做过的题目都拿不了分,原因何在?就是平时做题不限时间,没有时间限制,精神很放松,可以翻参考书,可以今天想不通明天接着想。可在考试时,有时间限制,旁边摆个手表时刻提醒你,精神一下子紧张起来,就会忘了公式,用错了结论,甚至条件没看全,就急着去推导计算,那怎么能做对呢? 到了冲刺阶段了,更是要培养出适合自己的做题速度。因此建议平时做作业时也要在眼前摆个闹钟,加强限时训练。一道大计算题从读题到解出,一般只能用十几分钟。 重视解题的规范化 解题不规范是造成失分的重要原因之一,掌握一些解题的格式和技巧或许能得到更多的过程分。 多看近年高考试题提供的参考答案的解题过程,体味图示、文字、公式在解题中的有机穿插和衔接。 自己在解题时严格要求。要把重要关系式写在一行中间突出位置。对于多过程、多状态的问题,尽量用图示或文字加以说明,使阅卷人一目了然。 要将题做完整。一些学生做练习“浮而不实”,列出几个方程或写下寥寥几笔思路便丢手不做。平时练习都不能规范地将题解完整,在考试的紧张环境下怎能写规范呢? 注意查漏补缺,做好错题分析

高考冲刺计划

高考冲刺计划 --用90个日日夜夜换取成功! 少年自有少年狂,涉昆仑,笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒,烈火再炼一百日,化莫邪,断金钢!为理想去奋斗,是无比幸福的。高兴着我的高兴,拼搏着我的衡中,青春永不言败!,努力吧!要向90天挑战!为90天加油,为90天奋斗!希望,由你来实现;奇迹,由你来创造! 一、时间:XX年3月10日---XX年6月6日 二、目标:90天冲刺高考。 三、主要任务:运用好的学习方法,将知识系统化、条理化,循序渐进,力争在高考发挥最好水平,达到预定目标。 四、预定目标 语文:100分数学:100分英语:100分理综:200分基本能力50分 第一阶段:围绕课本,狠抓基础知识。(35天) 各学科各单元的基础知识复习:(30天) 1.把课本从头到尾认真的看一遍,把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。2.把学过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。 第二阶段:强化训练,检验基础知识。(30天) 各学科各单元的专题知识复习:

1.买一本有一,二轮复习的辅导书,在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过了但不会。2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题涵盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。 3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。 语文:这个阶段主要是字词句和阅读理解进行强化。尤其是记叙文、说明文、议论文和散文,要交给其做题技巧。对文言文多加关注。对要求背诵的课文和段落一定要做到熟悉。 数学:主要通过10套左右的高考模拟试题进行知识的检验。掌握最基本的解题技巧。 英语:循序渐进。主要抓课本知识。掌握完形填空和阅读理解最基本的解题方法。 物理:通过考核了解其对知识的掌握程度,并予以强化。 化学:用6套题来考核检验。 生物:用6套题来考核检验。 基本能力:用10套题来考核检验。 第三阶段:查漏补缺,发现知识的薄弱点并进行强化。(16天) 单科目的知识整合1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学

高考冲刺 真题高效演练技巧

2019高考冲刺真题高效演练技巧有没有什么方式能只做一张高考卷,就可以发挥10倍的效果?答案是肯定有的。而且也很简单,就是一张试卷至少做三遍! 第一遍,按照高考规定的时间完成。 平时自己做练习的时候容易跳入的误区就是没有做题节奏。最差的后果就是,时间安排一塌糊涂,简单题浪费了太多的时间而后面的大题基本没有时间去写。这个坏习惯是一定要避免的,所以,要求做第一遍试卷的时候要合理分布时间和精力,保证在规定的时间里完成。 做题前必须知道的关于高考卷难易的题型分布特点: 高考题可分易、中、难三个层次,一般中、低档题占80%,即120分,难题占20%,即30分。中、低档题耗时少、易得分;难题耗时多,得分难。难题得分率每年都保持在20%至30%左右。 第二遍,比原来时间少30分钟完成。 通过第一遍做题对答案之后,当然你需要时间对错题进行了分析错因,难题做了归纳总结,放大效果为3倍!对题目和解题的印象都很清晰,所以第二次做题和第一遍做题的时间要有一定的区隔,可以是3~5天之后再做。 但这次做题要强调准确率了,减少30分钟的情况下,对每一道题的分析和解题思路都应该了然于胸。避免第一次做题时容易掉入的陷阱和为什么这道题无法攻克。这样可以很好的锻炼做题的速度和准确率。效果放大 第三遍,要求正确率100%。

经过前两遍的反复练习,对于这套题已经是很熟悉了。当你研究过高考试卷后,平常的模考卷开始变得不堪一击。你都可以挑剔他们出卷的质量,或者一眼就看出来是改编自哪道你做过的高考题,放大效果为5倍!第三遍的做题时间与第一遍可以相隔的更久一些,可以是半个月之后。 第三遍的做题要求的准确率应该是更高的。如果其中哪一题做错了,必须要好好的反省一下了。 强调一点: 当你做完三遍之后,你的学习才刚刚开始。 去认真对待你做过的每一道题,不放过任何一个知识盲点,任何一个失误,任何一个你蒙对的答案,唯有这样你才能提高!!每道题都要去分析,尤其对于做过的高考题,一个字一个字去对答案,而不是只看结果。 锤炼你的答案,你要知道高考答案都是最精炼的概括,你要明白高考答案里每一个字的含义,以及为什么要用这个字,去思考,去研究。这才是做高考卷的意义! 题目完全做会的一个标准: 我给大家提供一个标准。以错题为例,你会的标准是:把自己当做老师(不看任何辅助资料),可以把这道题讲给你们班成绩比较差的同学,让他完全听懂明白(比如可以主动给同桌讲题呀)。 到这里,真真正正让一套试卷的放大效果为10倍! 做题不需要追求量多,能把高考卷做好就可以了。你要从无穷无尽的

2018年高考物理冲刺复习建议

2018年高考物理冲刺复习建议 在高考复习中,怎样才能提高物理复习的效率和质量,从而为高考的胜利打下坚实的基础,这是一个值得我们深入探讨的问题,在高考物理复习中应注意以下几个问题。 树立信心,客观真实地分析自己 确立努力方向,知己知彼百战百胜。只有充分地认识自己,才能找准复习的方向。学生根据自己两年多来的物理学习经历,仔细分析自己知识上的缺陷和学习能力上的不足,确定自己在物理学科方向的奋斗目标,这对整个后一段复习过程有着深远的意义。它可帮助学生确定哪些地方多花些时间,哪些地方可以放过。改正自己的缺陷,制定复习计划,用稳定的心理状态去投入复习中。 提高课堂45分钟的效率 课堂复习是指导学生的关键环节,在进入二轮复习阶段,很多学生已经乱了方寸,总想急功近利。个别学生课上认真不听,我行我素。认为只要课下大量地做题就行了,这种做法非常不可取。每个教师都有自己丰富的教学经验,他们在处

理高三复习的内容时,可以根据学生的实际水平来制定相应的方法,以帮助班里绝大多物理生搞好复习工作。因此,提高课堂效率,在课堂上将教师指出的重点和难点问题消化吸收比在课下用更多的时间毫无目的地补课有用得多。 强化重难点知识,使知识系统化 物理学科的内容很广,重点知识却是很清晰的,无外乎力学和电学,力学中分为静力学、运动学、动力学,从所用的规律上分为牛顿运动定律,功和能量、动量。只要稍加总结,就会使你感到脉络清晰。很多同学十分害怕解力学题目,特别是一些不太熟悉的问题。但我们如果对力学知识体系非常清楚,就不会拿到题目而不知从何处入手。动力学便是受力分析与运动过程相结合的综合性问题。解决的途径无非是牛顿定律或能量。能量中的主要方法自然包括动能定理、动量守恒等,如果再涉及到圆周运动的问题,有关向心力的问题也要考虑进去。如果题目中的物理过程十分清楚,定理合理运用,题目自然会解答清楚。 对历年高考必考 但相对独立的几个知识点,要胸有成竹机械振动和机械波、

高三冲刺阶段教师备课策略和技巧

高三冲刺阶段教师备课策略和技巧 进入二三轮复习,我们要明确一个目的:知识不是主要的,一切以分数为出发点,哪里能挖到更多的分数,我们的精力就放哪里。 第二轮复习(3月初—5月中)综合能力突破时期 1、进行典型题训练,提升实战能力。高考黄金定律之一就是典型题法则,其实如果我们把高考的方向把握准了,高考的出题模式弄清楚,学生在平时的学习会很轻松。不只是在数学、物理这样的理科有典型题,文科的东西也是遵循这一原则的。 2、构建知识体系,进行专项练习。体系是综合的根本,专题是提高的保证。要帮助学生扎实地学好知识,通过形成知识网络建立起有效的知识体系,借助理解记忆等方式调动复习的积极性,巩固所学的知识,建立起有效的检索体系,在需要运用知识的时候能准确、及时地提取出来。 3、形成考试体系,训练解题思维(迅速做题技巧训练)。很多题型可以归类挖掘共性,尤其是理科题型,题目和条件都有其内在的关系点的。所谓的考试体系就是构建在考试时第一遍的做题思路,到这时候可以减弱我们研究题目本身知识点的比例,加强研究做题第一思维的比例,通过同类型套题来总结和调整第一次想的方向,及归纳其中解答的思维共

性,是能够快速帮助学生获取分数的。 4、当前阶段的几种常见备考方法指导。当前阶段备考方法不外乎是题海战术+课本反复查看。 (1)归类解答,或归纳之前错误的的题型。 (2)构建类型模型(以典型题为原形),网化知识体系。 建议是在最短的时间内根据自身获得最大的效果,利用套题演练,类型归纳来总结和提高学生的做题精确度和速度。与其花费大量时间盲目做题,不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤,解答步骤。以训练考场状态。

高考化学冲刺攻略

2019年高考化学冲刺攻略 1、先给自己定位根据几次模考的成绩及对应的各批次控制线,考生先给自己找找位置,大致上可以分为三本生,二本生,一本生,名校生四类。这个定位是非常有必要的,因为成绩不同面临的最迫切问题也是不同的。对于三本生来说,最后一个月主要抓的是选择题,可以翻看一下模拟考试卷总结常考的知识点,一个题一个题去突破,力争7个选择对5到6个。书店里有专门的选择题专练,买来一本沉下心来做,一个月就能有很大收获;对于二本生来说主要精力也是要放在抓基础上,除了选择题之外,主观题中的选修题和化学反应原理综合题这两个大题难度相对小,可以作为突破的重点,集中训练;一本生基础比较好,应该通过几次考试找到自己薄弱的部分进行专题训练;而对于名校生来说应该通过做高考真题或者模拟题查缺补漏,主攻大题中的实验题和元素化合物综合题,强化计算,注意阅读教材回归课本。 2、怎样阅读教材元素化学、实验化学、化学与社会、科学、生产相联系的内容是考生们需要特别阅读的部分。其中,元素化学包括元素化合物的性质和用途,例如金属钠、金属镁、碳、氯气等物质主要集中在必修一、必修二的教材上,要注意选修四上也有部分物质的性质,比如硫代硫酸钠、草酸等的部分性质。实验化学包括教材中的学生实验、老师的演示实验、科学探究等内容,注意教材上的装置图,实验基本操作,仪器的使用等。化学与社科、生产指关注物质的用途,化学新材料,环境保护方面的知识。高考前一周,最好细致看一到两

遍教材。 3、加强答题规范化训练从以下几个方面明确高考要求:(1)化学专用名词中出现错别字要参照标准扣分(2)元素化合物、化学式、电子式、物理量符号书写不规范要扣分(3)方程式书写一定要按要求,答非所问不得分(4)有机化学用语准确(5)实验操作类的规范语言表述(6)实验设计类规范语言表述(7)实验现象描述类规范语言表述(8)仪器装置作用规范语言表述(9)原因、理由类的规范语言表述(10)理论型简答题规范语言表述。

学校领导在高考冲刺30天大会上的讲话

学校领导在高考冲刺30天大会上的讲话 亲爱的同学们: 大家好! 读书十二年,弹指一挥间。今天我们进入了高考的决战阶段——最后三十天! 三年来,作为你们的老师,我们朝夕相处,和你们一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季:每一个书声朗朗的早读,每一个充实饱满的午读,每一个安静高效的*着这样一份信心,哥伦布向着茫然无知的前方,在惊涛骇浪中前进,在艰难险阻中前进,终于发现了新大陆,演绎了世界历史上一段惊人的壮举。拿破仑也曾说过“在我的字典里没有‘不可能’三个字”,这是强者的风范,是一种“自信”而不“自负”的表现。同学们,高考注定是一种由“量变”到“质变”,有“质变”到“突变”的过程。最后三十天,年轻的我们应该相信“奇迹往往发生在最后一刻”的道理,因为年轻是“无所不能”的。 其次,我们要有“拼到最后”的决心。我们从青春的舞台上走过,应该留下什么呢?是无尽的遗憾和低回的叹息吗?是悔恨的泪水和无奈的告别吗?……这些不是我们所要的。我们要留下的应该是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的拼搏姿态!我们应该明白:*“三分天注定,七分

靠打拼”,拼搏的人生是无怨无悔的。当然,我们也还会遇到各种或大或小的失败、挫折,但“人在高三飘,哪能不挨刀?挨过三两刀,便练就绝招!”我们只有善于要从失败中找到教训,从教训中找到方法,就能扭转乾坤,浴火重生! 第三,面对高考,我们我们要保持积极乐观的心态。众所周知,高考不仅是智力高低的较量、毅力强弱的较量,更是心态的较量。好的心态意味着好的行动,好的行动预示着好的结果。以积极的心态面对高考,多想好的一面,它会促使你为之奋斗;以消极的心态面对高考,不仅于事无补,反而会让我们心浮气躁、无所适从。古代有个“秀才赶考”的故事:有*两个秀才进京赶 考,遇到一支送葬队伍,一名秀才想,今年真倒霉,赶考碰上死人的,肯定白考一场。一路上灰心丧气,最后名落孙山。另一名秀才却想,今年运气真好,棺材的谐音是“升官发财”,自己肯定能金榜题名。一路上信心满怀,终于金榜题名。这就告诉我们:积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。 同学们,最后我用王国维的人生三境界来结束我的讲话。“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”,独上高楼、志存高远应该成为我们坚定的信念;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,为了我们的理想,吃点苦、出点汗、甚至是掉点肉,这无所谓;“众里寻他千百度,蓦然回首,那

高三冲刺的几点建议

高三年级关于几点细节的明确要求 一、关于学生士气状态 1、无论早操还是课间操,学生应在下课第一时间往操场集合(早起严格按照年级规定的分楼层下楼,但不得在楼道没人或人少情况下晃荡),不得在教室逗留,不得旷操,不得在上操途中溜溜达达说笑打闹(请假学生一律见习)。 2、跑操是一个集体,一个人精神的体现。四个基本要求:身体紧张(操前读,整队跑步,立定的姿势),动作要迅速(向右看齐小碎步),抬腿摆臂符合要求(胳膊甩开前90后30,抬腿到膝盖齐平,眼向斜上方看),口号响亮 3、早读的背诵:学生坐姿端正,左手拿书,右手可拿可不拿笔,可坐可站大声背诵,精神饱满但不能夸张注重实效。 4、宣誓:每天三次,每天早晨散操后到教室进行一次宣誓,每天早起第一节课预备铃响一次宣誓,每天晚自习第一节课预备铃响一次宣誓。逢考试,班会等重要活动,应尽可能多的利用学生宣誓提振学生士气,宣誓期间保持严肃,不得干其他任何事情。 5、班歌:班歌必须选取积极向上朗朗上口的正能量的歌曲,要营造唱好班歌的氛围,唱班歌期间不能收作业,不能随意乱动,不能随意出入教室,迟到的同学在教室门口唱。 6、上课:规范师生问好,学生坐姿端正,积极响应并回答问题,必须手拿着笔。坚决杜绝自己所谓的低头看书不听课,不思考,不跟老师的做法。 7、竞争:强化梯队竞争,强化宿舍竞争,强化小组动员,及目标激励机制 二、关于卫生,开关灯 1、宿舍内务必须保证全员重视,不能次次都是同一宿舍,同一个人。要建立档案记录,对次次有问题,不思进取的要加强整顿。召开宿舍长会,统一思想,用好宿舍长做好督促。 2、教室卫生:教室讲台,讲桌,黑板;每个学生的脚下、桌下,教室外桌子面,桌下。 3、绿植:安排专人浇水,叶子干净,放在合适的位置摆放整齐. 4、教室内的灯必须安排专人看管,晴天8点,天气稍差一些根据实际情况,坚决杜绝长明灯,下午两节课以前不允许开灯,教室外楼道灯安排专人负责(两个点位晚上吃完饭教室外廊道等全部打开,早晨上第一节课以前全部关闭) 三、加强规范意识 1、学校内不允许说与学习无关的事情,进教学楼谨言慎行,保持安静(包括在楼道内,在厕所里,,在水房处在课间营造安静的学习氛围)

高考冲刺计划通用范本

内部编号:AN-QP-HT497 版本/ 修改状态:01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 高考冲刺计划通用范本

高考冲刺计划通用范本 使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 ——用90个日日夜夜换取成功! 少年自有少年狂,涉昆仑,笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒,烈火再炼一百日,化莫邪,断金钢!为理想去奋斗,是无比幸福的。高兴着我的高兴,拼搏着我的衡中,青春永不言败!,努力吧!要向90天挑战!为90天加油,为90天奋斗!希望,由你来实现;奇迹,由你来创造! 一、时间:XX年3月10日---XX年6月6日 二、目标:90天冲刺高考。 三、主要任务:运用好的学习方法,将知

高考冲刺各科复习技巧及策略

高考冲刺各科复习技巧及策略 高考临近,在最后冲刺阶段,考生如何调整复习策略?考试中如何解题?高考中遇到的一些问题该怎么办?注意哪些小环节可能为考生赢得宝贵的几分? 语文:关注现实时事 在最后的20天里,考生更应明确自己的确保分和增长分,以使自己在最后黄金般宝贵的时间里获取最大的收益。在复习中,要做好三点: 一、查漏补缺,强化记忆。语文学科短期可以有效提高考分的内容是什么?无疑是记忆性强的内容,例如默写、文学名著、文化经典等,从省质检抽样统计来看,这三题每题都有约一半的考生要丢2分以上,虽然也有不少考生这三题得分比较理想,但不能说明这些考生这三题涵盖的内容都复习到位了,而高考试卷出新和独创的特点,更不能轻视这部分内容。所以考生要检查自己这部分内容的欠缺,用相当一部分精力来突击这一部分内容,加强记忆,反复巩固,不断与遗忘作斗争,要力争在高考前夕将这部分内容再重温一遍。我们把文化经典也归到记忆性的内容中,是因为解答文化经典的前提是读懂,对大多数考生来说,文化经典只能在考前借助译文来“读懂”,临场再“读懂”是很困难的。 二、盘活内存,关注窗外。三年的高中学习,考生们都写了不少的作文和周记,不少考生还有记日记和写随笔的良好习惯,更有一些考生三年来摘录了大量文质俱佳的美文,这些都是非常宝贵的考试资源,在临考前要将这些“内存”激活,“重温旧梦”,以便寻找可以借鉴的鲜活的素材。此外,考生还要关注窗外,关注现实,关心时事,如果在高考作文里能引进现实鲜活的素材,指点江山(现实),无疑会使考生作文增加不少“分量”。 三、典型引路,瞄准变化。《考试说明》中的“典型示例”很重要,从题型到内容到参考答案都有示范作用,考生一定要仔细阅读,好好研究,有助于掌握答题规律、答题技巧和答题规范。今年的高考试卷除了可能有文言文断句题、文学名著填空题、文化经典的选择题改成简答题这些变化外,还有一个确定的变化,即更强调文体规范:要求写规范的记叙文或议论文。对于文体特征不明显的作文,许多地市质检卷都有“给分适当下浮”的评判标准,所以考生要强化文体意识,明确规范记叙文或议论文的写作要求,否则就要吃亏。 数学:突出抓纲扣本

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