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我的家人1

我的家人1

一年道德与法制导学案主备人:李春玲审批人:徐莹日期:总课时:

小学生四年级作文我的家人【三篇】

小学生四年级作文我的家人【三篇】 【篇一】 我有一个幸福的三口之家,我们家有慈祥的妈妈,庄重的爸爸,还有开心果我。 我慈祥的妈妈,每天早上比我早起半小时,这半小时里,他烧水、做饭。当我起床的时候,我就闻到了饭香。我的妈妈样样精通,她做菜不比大厨差,有的时候,她也喜欢在我面前耍酷。有时间,她会做面包或者是蛋糕给我吃。妈妈家务全包,有时候我想帮忙时,她却说:“去玩吧,让我来。”这就是我慈祥的妈妈。 我庄重的爸爸是一名体育教师,他的皮肤很黑,而他的个头很高。爸爸长着一张扑克脸,妈妈经常说爸爸翻脸比翻书还快。爸爸的工作很繁忙,经常早出晚归。这个爸爸一点都不像别人的爸爸那样,会陪着家人买东西。妈妈给爸爸买衣服,爸爸都说不要。这就是我庄重节省的爸爸。 我是家里的开心果,天天都很开心,差不多就没有不开心的时候。虽然我们家有时候也会有不开心的时候,但是只要有我在,家里就一定会向市场一样热闹的。 这就是我的三口之家,虽然人很少,但是每一天都很热闹。 【篇二】 家是宁静的港湾。我家有“三狂”,分别是由爸爸,妈妈和我组

成的。 首先介绍的是我家的“工作狂”——爸爸。我的爸爸工作起来可真是狂。我的爸爸为了工作可以放下生活中的一些事。有一次,在夏天,爸爸中午回家吃饭,可到了家,已经是12点了。于是爸爸放弃了夏日每天都要喝的啤酒,抓紧吃饭,吃完饭就开着车去工作。 然后介绍的是“爱美狂”——妈妈。我的妈妈化妆起来可真是狂。我的妈妈非常爱美,只要见到好的化妆品,不管三七二十一,都会去把它买下。我妈妈化起妆来那速度可真够“快”。有一次外婆和外公让我们去他们家吃饭,妈妈早上6点就起来化妆,直到我6点30起床,妈妈才化完妆。 还有一位,不用说,那就是“读书狂”——我。我读起书来,可真是狂。有一次,妈妈给我买了一本《史记》,我看了爱不释手。后来三个星期里,我只要一有时间,就开始读《史记》,有好几次,妈妈喊我,我都没听见。 我家三狂给我家增添了许多色彩。我爱我家的三狂。 【篇三】 我的家是由我、繁忙的老爸、爱唠叨的老妈组成的。下面我就介绍一下这个温馨而又充满欢声笑语以及无数乐趣的家。 我可是家里必不可少的主角,也是家中为什么充满欢声笑语的原因,那是因为我这个开心果的诞生。20XX年2月25日,一个婴儿的啼哭代表着一个小孩诞生了,那就是我这个开心果降生了。有一次,

有关我的家人精选作文5篇

有关我的家人精选作文5篇 家人是我们的避风港,有家人的地方就有温暖的存,总是在我们需要帮助的时候伸出手帮助我们,下面是小编给大家介绍的有关我的家人精选作文,欢迎阅读。 有关我的家人精选作文1 相信每个人都有自己的家人,有的心爱又聪明,有的美丽又纯洁,有的天真无邪……我也有一个既搞笑又心爱的家人! 他们分别是:我的母老虎姐姐、总是吵架的爸爸妈妈、还有可恶又心爱的弟弟,还有聪明心爱的我。 首先我要介绍我的弟弟,他长的非常心爱,可是内心却很可恶,他跟我玩游戏总是耍赖,还跟我抢遥控、抢电脑。我每次生气了都想打他,可是又下不了手,谁叫他长的怎么心爱呢! 然后就是我的那个“母老虎”。在家里,我跟她睡一张床,她总是把我踢下床,有时还一拳打到我的脸上,她还有一个习惯,就是我说话的时候,她就做别的事情,她说话的时候,我也不听她的,但是假如我不听她讲话的话,她就拧我的耳朵。看,我这个姐姐,是不是很暴力啊。 还有我的爸爸妈妈,他们几乎每个月都要吵架,烦死了。我妈妈她很伟大,一个人从早上6点多就起床,到晚上12点多才睡下,家里的活都是她一个人做的。我的爸爸是家里的栋梁,每天都早出晚归,每天都要送我和弟弟上学,非常辛苦!爸爸妈妈我爱你们!

怎么样,羡慕吧,我们一家是不是很心爱呀。 有关我的家人精选作文2 我的奶奶今年63岁了,她在家里一有空就做针线活,织毛衣、织毛裤、做毛拖鞋、修补衣裤、这些都难不倒她,而且她做的衣、裤、鞋,做工都很精细,有的还拿去卖呢! 我的爷爷已经73岁了,可腿脚还挺利索的,他每天都要到楼下的菜地里,给自己种的菜浇水、除草、施肥,他种的菜很甜,我从老家回来总要带上许多。 我爸爸今年39岁了,他的最大的爱好就是看报纸,是个不折不扣的“报纸迷”,他每天吃完饭,拿起报纸往沙发上一坐,就认真地看起了报纸,一条新闻也不放过。 我妈妈今年34岁,她最喜欢跟别人聊天。她在网上聊,在电话里聊,在家里跟客人聊,一聊就是一两个小时,她可真能聊啊! 我呢?我是吴南燕,今年8岁了,我是个十足的“书迷”,每次拿到新书,我就如获至宝,马上津津有味地看起来,连爸爸妈妈叫我都“听不见”,我爱书,书和我就象一对形影不离的好朋友。 这就是我的一家人,怎么样,你喜欢吗? 有关我的家人精选作文3 我的一家四口人,有爸爸妈妈妹妹还有我。爸爸高高的身躯帅帅的脸蛋一副很威风的样子特别自信,做起事来认真又勤快,很有事业心、同时也很有爱心、喜欢户外活动,比喻登山、打球等等。爸爸很痛我,也很关心我的学习问习题,总提醒我上课要认真、要按时完成作业,听着爸爸唠叨的白话,让我感觉到爸爸对我的期望。

初三作文写人:我的家人

初三作文写人:我的家人 同学们,你们的家人是怎样的呢?我的家人是酸甜苦辣的,就让我来告诉你吧! 酸,三姑:我的三姑是个很凶的人,每次我看电视的时候,她都会说:你做完作业没有?我说:做完了。三姑说:给你买这么多书是干什么的,摆景呀?回房间看书去。 甜,爸爸:三姑虽然很凶,可爸爸就不一样了,爸爸可疼我了,我要什么爸爸都会买给我的,我的作业也是他帮我检查的,写作文也是他教我的,告诉你吧,他的数学可棒了,他教我的数学家庭作业道道都对,我的数学家庭作业每次都得特优,太棒了。 苦,奶奶:奶奶跟三姑一样也是很凶的,有一次,我感冒了,奶奶对我说:陈雨莹啊,你现在感冒了,你就先别靠近妹妹了,等你的感冒好了再抱妹妹。那时侯,我没理她,把奶奶说的话当耳边风,可是我没想到,过了几天,奶奶又说起我来了,我听见她说的话就一肚子火,懒得理她,继续跟妹妹玩,不一会儿,她真的火了,骂起我来了,她骂完之后我回到自己的房间里,躲在被窝里偷偷的哭。 辣,妈妈:妈妈是个辣妹子,辣极了。有一次,我一

回到家里就看电视,后来她就骂起我来了,大声地说:你做完作业没有,一回家就看电视,快回房间做作业去。 同学们,你们看,我的家人是不是酸甜苦辣呀? 同学们,你们的家人是怎样的呢?我的家人是酸甜苦辣的,就让我来告诉你吧! 酸,三姑:我的三姑是个很凶的人,每次我看电视的时候,她都会说:你做完作业没有?我说:做完了。三姑说:给你买这么多书是干什么的,摆景呀?回房间看书去。 甜,爸爸:三姑虽然很凶,可爸爸就不一样了,爸爸可疼我了,我要什么爸爸都会买给我的,我的作业也是他帮我检查的,写作文也是他教我的,告诉你吧,他的数学可棒了,他教我的数学家庭作业道道都对,我的数学家庭作业每次都得特优,太棒了。 苦,奶奶:奶奶跟三姑一样也是很凶的,有一次,我感冒了,奶奶对我说:陈雨莹啊,你现在感冒了,你就先别靠近妹妹了,等你的感冒好了再抱妹妹。那时侯,我没理她,把奶奶说的话当耳边风,可是我没想到,过了几天,奶奶又说起我来了,我听见她说的话就一肚子火,懒得理她,继续跟妹妹玩,不一会儿,她真的火了,骂起我来了,她骂完之后我回到自己的房间里,躲在被窝里偷偷的哭。 辣,妈妈:妈妈是个辣妹子,辣极了。有一次,我一回到家里就看电视,后来她就骂起我来了,大声地说:你做

小班教案《我的家人》

小班教案《我的家人》 活动目标: 1、愿意向同伴介绍自己的父母,能说出自己父母的姓名和典型特征。 2、能用自然的声音演唱歌曲,尝试用歌声表达与家人在一起的幸福感。 活动准备: 教师、幼儿自己的全家福照片、歌曲磁带、小熊胖胖手偶 活动流程: 一、谈话:老师知道小朋友唱歌唱得非常好听,所以今天我给你们带来了一首歌曲,我们一起来听一听、唱一唱,好吗?播放音乐《世上只有妈妈好》师幼一起做动作演唱歌曲。 1、提问:每一个小朋友都有一个好妈妈,除了妈妈外“我们的家里还有谁?”(幼儿回答) 2、教师展示出自己的全家福并作介绍: 师:请小朋友找找张老师在哪里?(引起孩子兴趣) 教师示范介绍全家福:我家有五口人,有爸爸、有妈妈、有姐姐还有我。 3、师:小朋友一定也想介绍自己的家人,现在请小朋友拿着自己的全家福和你的好朋友一起说说你家里有几口人、都有谁?爸爸妈妈是做什么工作的…(让孩子们体验分享的快乐) 二、今天老师把小熊胖胖请来了,师:胖胖跟小朋友们打招呼吧!大家好!小朋友该怎么说呢?(幼儿回答)师:胖胖可厉害了,它能大胆的说出自己爸爸妈妈的名字还能说出他们的样子,还知道爸爸妈妈在哪上班呢?听…(教师学小熊的声音讲话)胖胖:我也很想知道小朋友的爸爸妈妈叫什么名字、他们长的什么样子,做什么工作的…小朋友可以告诉我吗?请小朋友拿着自己的全家福到前面讲给大家听。对于讲的好的小朋友,可以和小熊胖胖亲亲抱抱。 小结:刚才小朋友非常棒的介绍了自己的爸爸妈妈,还说非常喜欢自己的爸爸妈妈,因为他们给我们买很多好吃的东西和玩具,帮我们做很多的事情,爸爸妈妈爱我们,我们也爱他们,对吗? 三、小朋友介绍自己的全家福的时候,说的特别好,所以,老师把你们说的话编了一首好听的歌曲,一起来听听好吗?欣赏歌曲 1、提问:歌曲的名字叫什么?在歌曲中,小朋友都听到了什么?幼儿讨论 2、教师清唱歌曲(可以让幼儿更清楚的了解歌词) 3、幼儿学唱歌曲 3、师幼一起学学掰指头的样子,表演动作演唱歌曲《我家有几口》 4、小朋友们唱歌真好听,老师想在听你们唱一遍可以吗?一起在次演唱歌曲《我家有

《我爱我的家人》教学设计

(人教新课标)三年级品德与社会上册 《我爱我的家》教学设计 三角中心小学张蔺 活动内容: 本课是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册《品德与社会》第一单元“我爱我的家” 活动目标: 知识目标: 懂得人人都有自己的家,人的生活离不开家,培养对家的亲近感和归属感。 情感体验目标: (1)通过讲述日常家庭生活等活动,让学生感受家庭的温暖,感受家人对自己的爱,激发学生爱家的情感。 (2)通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活,进一步加深对家庭的认识和了解,感知社会进步给家庭生活带来的变化。 (3)通过倾听他人的讲述,懂得家庭的重要性,珍惜幸福、珍惜家庭,并能换位思考,关心关爱家人及学校这个大家庭的同学们。 能力目标: 能以恰当的方式表示对父母和长辈们的感激、尊敬和关心。活动重点: 联系实际,深入学生家庭生活,让学生体会家庭成员间的相互关爱。 活动难点: 学生通过学生的“家庭问卷调查”,感知社会进步给家庭带来的

变化。 活动准备: 家庭生活照片、课前搜集资料 活动过程: 同学们,甜甜地笑一个开始咱们今天的这堂课好吗? 一、激发兴趣,歌曲引入新课 今天,老师给你们带来一首非常好听的歌曲,请你用心听,边听边想:该给歌曲起个什么名字呢?播放歌曲:《让爱住我家》(板书课题:我爱我的家)每个人都有自己的家,他们都有独属于自己的幸福,我家也不例外。 二、活动过程 活动一:我的家人我介绍 1、师介绍自己的家人。(出示老师的全家福) 孩子们请看,这是我的一家人,这是我的爱人,他也是一名教师,在永修一中工作,他有非常多的爱好,而且只要他能做到的事情,都能做得非常的好,他也是我最可敬的人。这是我可爱的女儿,今年十三岁了,已经上初中二年级了,他小的时候现在最喜欢的事情就是看动画片,特别是爱看《喜洋洋与灰太狼》,我相信大家都喜欢看这个动画片吧。这就是我相亲相爱的一家人,我爱我的家人,和他们生活在一起我感觉我很幸福也很快乐。 2、生展示全家福,介绍家人。 老师想:你和你的家人一定也生活得很幸福很开心。上堂课,我们大家一起画了自己家的全家福。现在就请同学们对着你画的全家福,向同学们介绍你的家人吧!(展示)一个个多么幸福的家庭啊,家里有爱我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈。生活中的每一天,我们都在感受着他们的爱。爱是奶奶可口的晚餐、爱妈妈的温暖的拥抱、爱爸爸的慈爱的眼光……(生自由发挥) 活动二:我的家庭故事 1、刚才大家都说得太好了。我每天与家人生活在一起。我们一起做事,一起你游戏,谁生了病,大家都很着急。当然,有时我们也会闹点别扭。在老师的身边就有这样一位小朋友,他叫小华。(讲述

四年级我的家人作文300字三篇

四年级我的家人作文300字三篇 四年级我的家人精选作文300字篇一 我的一家,是快乐的一家,温馨的一家,和睦的一家。 俺老爸有很多的坏习惯。就说抽烟吧!他每天都抽,害的我和老妈天天不是说“抽烟有害安康。”就是说:“请你别在抽烟了,不然会生病的”可老爸却说:“饭后一支烟,赛过活神仙。”把我和老妈的话当成了耳边风。叹!我这个老爸呀! 说到俺老妈,她平常对我可好了。每当粗心的我把书忘在家里时,她不管多么忙总是给我送过来。但是,她很爱唠叨。有一次,我在吃饭,她又唠叨起来:咸菜要少吃,鸡蛋蔬菜要多吃,不能挑食。”还有一次,我在拾掇书包时,她又唠叨起来:“橡皮、钢笔都带了吗?别又忘在家里了,还有……?”我的头都要炸了。叹!我的老妈呀! 我是一个活泼开朗的小女孩,平常喜欢帮助别人。比如,有一次,我在写作业时。同桌没有带钢笔,我二话没说就把我的借给了他。我还喜欢问问习题,有一次,桌上有一盘鱼,我问老爸:“为什么鱼在水里游?”老爸一言不发,继续吃饭。老妈说:“你哪有这么多问习题,快吃饭,然后去查《十万个为什么》不就知道了。“这就是我。 这就是我的一家,现在你们认识了吗? 四年级我的家人精选作文300字篇二

我有一个温暖幸福的家,家里有四口人,分别是:爸爸、妈妈、我、弟弟,下面我为大家来介绍一下! 我的爸爸叫杨吉,今年三十三岁,长着高高的个子,很瘦,眼睛圆溜溜的。爸爸每天接送我上下学,他在超市上班,回家常干家务。 我的妈妈叫应大燕,今年三十三岁,她很爱打扫家。有时爸爸去进货,妈妈就接送我上学,因为我妈开车的技术一般,所以也不是经常来学校。妈妈每天放学在家教我做作业,有时还要陪我到深夜。我很喜欢妈妈。 我的弟弟叫杨子换,他的眼睛圆溜溜的,很心爱,现在已经一岁半了。弟弟已经会走路,他能拿住一本书了。什么东西都要,看到什么就要什么,很淘气,还会打人呢! 我很爱看课外书,学习一般,在豪洋中小学,要升三年级了,很爱玩,又能睡。 这就是我的一家人。 四年级我的家人精选作文300字篇三 我的爸爸中等身材,略微有点胖,他浓黑的眉毛下面有一双大大的眼睛显得格外有神,高高的鼻梁上挂着一幅眼镜,显得很文气,再加上那国字形的脸蛋,就更加英俊了。 我的爸爸是一名医生,当他穿上白大褂工作时,那庄重认真的样子和对病人负责的态度,显得又威风又帅气,我从内心里佩服他,觉

我的家人范文我的家人500字作文

我的家人范文我的家人500字作文 我有一个幸福快乐的五口之家。有爷爷,奶奶,爸爸,妈妈和我,我们的性格都迥然不同是有好有坏,但始终是那么的和睦幸福。下面就由我来一一介绍一下我的家庭成员。 首先要介绍的是我家的“老大”就是我的爷爷,他的性格有点独断,再加上他年纪大,我们什么事都要听他的,所以算是我家名副其实的“老大”。爷爷虽然有些霸道,但还是很爱我的。爷爷又是一个老党员,人缘也不错,楼底下遛弯的爷爷奶奶都非常喜欢和他聊天。 接下来介绍一下我的奶奶,我奶奶是个慈祥善良的老人,脾气温和,而且非常的疼爱我,只要我晚吃一点,或少吃一点她都会担心得要命,她对我的爱已经接近溺爱的程度了,当然我也非常爱她了。 能形容我爸爸的就一个字,脾气也不是很好,但是他和别的爸爸不一样,他除了要上班挣钱还要照顾爷爷奶奶,还要陪我,虽然爸爸钱挣得不多,但却是我们家最辛苦的一个了,因为爸爸的辛苦,所以我也非常体谅他,尽量让他开心、省心。

能形容我妈妈的就一个字——好。妈妈长相一般,是个思想现代的女性,是个开明的好家长,她非常乐观,对生活有着积极向上的态度。她的职业是医生,她每天要辛苦的工作很累,但她还是抽出时间来陪我。我的任务就好好学习,为了我的未来而努力。 怎么样,我的家人有意思吧? 每个人都有一个家,而且每个人都会很爱他自己的家,因此,我也不例外。 家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 我爱我家有许多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错,无论是人还是一样死物,只要你面对的时间一长,就会产生深厚的感情。不知不觉地,我在我家已经生活了十三年了,那里有我最敬爱的父母,最熟悉的环境,还储存了我多年的故事。 在家中,父母亲犹如我的好朋友,每天都说说笑笑地过日子,哪怕是在回家的路上多么的不高兴,只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

我爱我的家人

我爱我的家人 欢迎投稿: 0 . 我叫黄秀华,今年十六岁,我不是什么很聪明的人,也没有什么特长,做事总事三分热度,每当我决定了什么事情,姐姐总是笑我说“三分钟热度,信你才是鬼”。我们家也是普普统统,就想俗话说的“能过日子就好”。 我家有六口人,我排名老二,姐姐,弟弟,妹妹,和爸爸妈妈,姐姐在广州读中专,我虽然小时候经常跟姐姐吵架,可是当分割两地了,就挺想念她的。而我呢?没有读书了,很多人都问我为什么岁这么年轻就不读书了,我就会答复说:“读书很无聊啊!”嘿嘿。姐姐,我很希望你能好好学习,不要老在学校玩。 弟弟,今年岁了,在读五年级,学习成绩很不好,留了很多级,我家的一个表妹燕婵同样是岁可是都读重点初中了,成绩也挺好的,可以说他们两个是一个天一个地啊!我想对弟弟说的是:“希望他能努力学习,把玩电脑游戏的心思放在学习上…… 我的小妹,我还记得,关于小妹出生的那时,我仿佛也才七八岁吧!小时候,妹妹长得好心爱啊!胖嘟嘟的脸,小时候特别爱抓人,时间过得好快啊!妹妹今年也十一岁了,已经读三年级了。人瘦瘦的,还是小时候比较心爱,脸胖胖的…… 我的爸爸妈妈,爸爸今年已经 0多岁了,常年不在家,都是在外地工作,我从小跟我的爸爸接触不多,所以对爸爸不是很亲密,感觉很生疏,我不像姐姐那么会说话,姐姐能跟爸爸很好的沟通,可我

不能,我不太会跟人沟通……可是,我还是很爱我的爸爸…… 而我的妈妈,十五年来我们兄弟姐妹都是跟妈妈在一起,爸爸只是逢年过节的什么才能回家几次,妈妈也 0多岁了,在厂打点工,妈妈手脚不灵敏,又整天腰酸背痛……妈妈有点儿唠叨,是个很爱说话的人,可是这点就还很吃亏,妈妈跟家里的人相处的不好,整天吵架,有时甚至还打架……打架的时候,我们做儿女子孙的,又不知道要帮那边。 小时候,妈妈还唠叨,只要不快乐她就会念很久以前的事,从前,我的脾气还能暴躁,我最不喜欢妈妈念我们,每次我会顶嘴,妈妈就会被我气得火冒三丈,可是每次顶嘴后听到妈妈沙哑的声音我都会很难过,很懊悔,为什么自己要顶嘴,为什么自己要气妈妈,可是每次自己都忍不住,每次我都问自己,自己火爆的个性什么能改掉…… 今年,我平身第一次出了家乡,来到了珠海给三叔看店,好的是我的火爆个性已经改了不少,之前,岁那时,那时我刚要上重点初中,妈妈找到了一个袜子厂,于是我就跟妈妈去了厂帮忙,我是个责任内心很强的女孩子,每天一放学扔下书包就是往厂里跑,接着我的速度越来越快,从工资一个月几百块到一个月一千到一个月有时二千,不过二千的很少,那一个月每天跟妈妈两个人至少每天都会做到晚上十点才能回家,每天晚上路上有黑黑的,没有路灯,路也挺远的。在厂里包括读书做了三年多了,今年也许我懒了吧,就来到了珠海,现在每天都很闲,一个月几百块钱…… 爸爸跟妈妈的关系也很不好,虽然我不知道爸爸每个月给妈妈多

介绍我的家人

介绍我的家人 【第1篇】 我的妈妈 我有一个漂亮的妈妈,她的头发长长的,脸 蛋圆圆的,戴了副眼镜,身材匀称。 妈妈最喜欢玩手机,每天闲的时候在手机上 看来看去,她是一个不折不扣的“网购狂”,家 里很多东西都是从网上淘来的。我的衣服玩具……只要网上有的东西,她都能把它买回家。 她总能带给我惊喜! 当然,妈妈也有严厉的时候,每当我因为马 虎大意没写好作业时,她总是不厌其烦地纠正我,还常常罚我不能看电视。特别是我写的字,她总 能挑出很多毛病来,一会说横没写直,一会说写 出了格。我有时候很不耐烦,但我知道她是为了 让我把字写得更好。 我的妈妈是个伟大的妈妈,我爱我的妈妈。 【第2篇】 我的姐姐 我的姐姐今年15岁,上初中三年级,她个子 高高的,身材瘦瘦的。留着一头乌黑发亮的短发,显得特别精神。弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有

神的大眼睛,忽闪忽闪的,好像会说话一样。 我的姐姐非常喜欢学习,尤其喜欢读书。她 读的书很多,有《红岩》、《查理九世》、《中华上下5000年》……每天一有空她就会拿着书津津 有味的看,睡觉前拿着书在床上看,上厕所拿着 书看,吃饭的时候也拿着书看,饭都凉了也不知 道吃,为此妈妈不知道批评了她多少回也不知悔改。有一次她走路的时候也在看书,一不小心居 然撞到了墙壁上,差点儿把头都撞破了。 这就是我的姐姐,一个非常喜欢读书学习的 中学生,在姐姐的影响下,我现在也变的非常喜 欢读书学习,她就是我的榜样!姐姐的梦想是考 上一所理想的大学,我希望她努力学习,早日实 现自己的梦想! 【第3篇】 我的妈妈 我的妈妈不高不低的个子,她有一双大眼晴,红红的嘴唇。她笑起来就特别迷人。 记得我5岁那年夏天,中午我吃了一个小布丁,到了下午我肚子就疼了起来,妈妈摸了我额头,说:“哈,好烫!”急忙带我到临近的卫生室, 医生用温度计量了一下,40度啊,吓得妈妈忙来

最新小学生四年级我的家人作文400字【六篇】

【篇一】小学生四年级我的家人作文400字 我们一家有四口人:爸爸、妈妈、哥哥和我。每个家庭成员都有各自的特点,这个幸福美满的家庭真有趣啊! 有一次,我们一家去爬山。那山可真高啊,怪石嶙峋、形态万千,有的像巨象,有的像骆驼,还有的像张牙舞爪的巨龙。我们共同决定,要爬的山。 爸爸奋力向上爬,像一只凶猛的大灰狼,仿佛山上有一只又肥又大的绵羊在等他吃掉,他一鼓作气、毫不停歇地爬到处。 哥哥完全比不上爸爸,他呀,爬得太慢了,像一只磨磨蹭蹭的大蜗牛,爬到一半就精疲力尽了。这对父子强烈的对比,令我和妈妈哈哈大笑。 我俩也开始爬山了。我像一只活蹦乱跳的猴子,精力充沛,奋力向上爬;妈妈呢,脚上像灌满了铅,一步一步缓慢地向前移动,如同一只巨型蜗牛。我骄傲地大声喊道:老妈,革命尚未成功,同志仍需努力。”妈妈在我的鼓励下通过自己的努力也爬到了山顶。 这就是我们有趣的一家人:大灰狼爸爸,蜗牛哥哥和妈妈,还有一个像小猴子的我。 【篇二】小学生四年级我的家人作文400字 家人,是什么?它是幸福的起点,是永恒爱的存在,是会为你付出所有的人…… 有些事,以前太小,一以至于我至始至终都想不明白,现在,大了。一切的一切都明白了,原来——都是为了我。 在我小时候,父母天天忙于工作,很少闲下来,当时姥姥,姥爷,爷爷,奶奶也还没退休,导致我没有人照顾。是姥姥——在午休是回家照料我,是她没玩晚哄我睡觉,是她没日没夜的将我看管。 日复一日,年复一年,姥姥退休了,我也桑上幼儿园了,姥姥好不容易图了个清闲,可她不干,还去给人家当厨师,后来我不上幼儿园了,姥姥又在家与单位中奔波,没多久,姥姥被查出患有癌症并且已经是晚期。姥姥还是为了我隐瞒病情继续上班。我问她为什么,她只说“为你攒点钱,上个好大学”。 可在我小学没毕业时我听到姥姥去世的消息,整整哭了3天,因为我最爱的人没了,姥爷却对我说“生死离别乃是人间常情,只要努力,就会有出头之日。” 我曾问过姥姥为什么对我那么好,姥姥只说因为我是家里的精神支柱,因为我们是一家人……

关于我的家人的作文精选

关于我的家人的作文精选 幸福的一家人团聚于一起有说有笑,那场面让人看得心中都暖暖的。下面是橙子为大家整理的关于我的家人的作文,希望对大家有帮助。 一家人的光盘 你们好!我带你们到我家的光盘里旅行。 有一次,我们到姑姑家吃晚饭,一共8人,买了十二只菜。吃完后,我看见还是一桌的菜,心想:一桌的菜呢,会很浪费的。我叫着妈妈把菜打包,可她不听。我想了想,可没找到办法。我回家了后,在网上查了查—粒米的来历,我觉得一粒米是多么的难获得的。过了几天,又有人叫我们一家去吃饭,还是在酒店,正好一桌我座在桌上看见了一张牌子上面写着吃多少点多少,吃完了,还有好几道菜没吃完,我对妈妈说:“妈妈,我们打包吧。”妈妈说:“打包多丢脸啊。”我说:“得到一粒米很不容易来到这里,你就打包吧。”妈妈听了我的话,惭愧地低下了头,她说:“你说的对。”就开始做了起来,不经我列开了笑嘴。看了这段话,你们也要这样做,也可以劝劝自己身边的亲人,一起争做城市的文明人! “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我希望大家看了这段话能养成不浪费,不挑食的好习惯。 我的家人 我有一个家,家里有我妈妈。爸爸三个人,虽然有时会为一些小事而吵架,但是我依然过的很快乐。

爱睡懒觉的爸爸:每天当太阳在空中高照的时侯,爸爸都在睡觉,我蹑手蹑脚地走到爸爸的房间,大声喊:“爸爸,起床了”我说得口干舌燥。他都不起来,还说:“别烦人,写你的作业去”。说完他又呼呼地睡着了。我爸爸可真是个大懒虫呀/ 爱美的妈妈:每次要是我和妈妈或我们一家人出去时,妈妈总是喜欢穿一些漂亮的衣服站在梳妆台前打扮,我情不自禁地问:“妈妈你出去能不能穿一些随意的衣服”。妈妈心平气和地说:“现在是时尚的时代,所以要穿的时尚一些,不是炫耀自己。”我不以为然的撅起小嘴。 爱玩的我:我是一个爱玩的人,不管在什么地方,不管手里拿的是什么,我都能玩的起来。有一天中午,我在床上准备睡觉,可是太热了睡不着,我就把枕巾当做大侠的风衣披在肩上,把枕头当做坏人在那里打来打去。 贪睡的爸爸爱美妈妈和爱玩的我,组成了一个有趣温馨的家 我爱我的家,我爱我的爸爸和妈妈。 全家人 就算没有房子,只要有安居乐业的生活下去。 我:发型是个蘑菇头,常常被别人误会成漂亮的“女生”。而被我们班的同学误认为我头发是个黑的,身子是白的,就是大家都喜欢吃的“蘑菇力”还有世界上都没有的“蘑菇伞把” 我的弟弟:发型是大家都喜欢吃的苹果。我的弟弟心眼多,心细,喜欢跟哥哥和姐姐一起睡。这就是我可爱的弟弟。

《我爱我的家人》_模板

《我爱我的家人》_模板 教学目的 让学生体会到父母长辈对自己的关爱,体会家庭生活的幸福;能用自己的方式孝亲敬长,向长辈表达自己的爱、自己的心意,从而学会感谢他人、关爱他人。 教学准备 学生自备做礼物的画纸、剪纸、折纸、泥塑等材料。 教学过程 (一)、动画激趣,谈话导入 同学们,甜甜地笑一个开始咱们今天的这堂课好吗? 1、老师今天先请大家欣赏一首歌曲,会唱的可以随着音乐唱一唱。 2、谁能告诉我这首歌的歌名?——《小乌鸦爱妈妈》 3、这是一只什么样的小乌鸦? 小乌鸦像我们的同学们一样非常爱它的妈妈,爱它的家人,它是怎样用行动表达自己的爱的? 同学们,老师想知道你对家人的爱又是什么呢? (二)、“我爱我的家人”采访活动 1、今天老师很想当一回记者,来采访一下同学们。谁愿意当我的嘉宾,把你的家人介绍给大伙呢? 坐在台下的同学们既是观众,还得当小评委哦! 采访开始,“记者”向小嘉宾提问: ⑴、向大家介绍一下你的家人好吗? ⑵、你对家人说话有礼貌吗? 教学目标: 1、体会小作者对良好学习环境的喜爱,懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 2、学会本课的8个生字,理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 3、能从课文中找出打比方的句子,并理解它们的意思。能用“又……又……”造句。 4、初步知道按方位顺序写的段的特征,认识方位词,了解读懂按方位顺序写的一段话的方法。 5、能有感情地朗读课文。 6、能按方位顺序介绍自己教室的某一地方。 教学重点: 学会按方位顺序介绍自己教室的某一地方。 教学难点: 理解句子“大黑板就像一方土地,老师带我们在这里播撒着希望的种子。” 教学准备:配套.课件。 教学时间:2课时 第一课时 教学目标: 1、学习生字新词。 2、学习课文第1、2自然段。

我的一家人作文

我的一家人作文 我的一家有三口人,分别是爸爸妈妈和我。虽说我们一家相貌就像一个炉子里烧出来的那么相似,但我们一家人的性格却各不相同。 我的爸爸是个急性子,做什么事都很急。有一次妈妈新买来一双款式漂亮的男皮鞋,爸爸一见,立马拿过来试穿“恩,刚合适!”爸爸一边夸奖着妈妈很会买皮鞋一边在客厅里像走模特的走来走去,生怕我们看不见爸爸穿着皮鞋那威风凛凛的样子,第二天,爸爸就耐不住性子穿着新皮鞋上班去了。还有一次吃晚饭,因为汤很烫所以我和妈妈迟迟没有动手,而此时的爸爸老毛病又犯了,拿起调羹盛了一勺汤,然后一咕噜就喝了下去,谁知爸爸因为性子太急,没有吹一吹就喝了下去,而使自己的舌头遭了殃。呵呵,这就是我的爸爸性格——急性子。 妈妈是个两面派。第一面是温柔面:有一次我因为打碎碗而弄伤手,妈妈听见声音立即跑过来看见此情景不时先去管我打碎碗的事显得我碍手碍脚的,而是先把我抱到沙发上,然后拿来医药箱用创口贴贴在伤口处,接着一边抚摸我的手一边亲切地问:“还疼吗?”话音刚落我的心中涌如一股暖流,滋润着我的心田。第二面是严厉面:有一次我因为想偷懒就从网上抄了一篇作文就完事了,晚上妈妈看了“我”的作文问我:“这是你自己写的吗?”我撒了谎说:“是我自己写的。”“真的事你写的吗?”妈妈用严厉的目光打量着我。“是我自己写的。”那声音只有我自己才能听见,其实我是想说不是我写的,但是为了免皮肉之苦我居然不听使唤的撒了谎。“这根本不可能是你写的!你自己看看!”妈妈把本子甩给了我,我从头到尾又看了一遍,啊!抄错了!我居然抄成是高考作文了,应该是小学作文呀!“我错了。”就这样我遭到了2倍的皮肉之苦。唉!现在回想起来,我的屁股就会隐隐作痛。 我的性格呢,是爸爸妈妈的融合体,又是急性子又是两面派。先说爸爸的急性子吧,我不喜欢拖拖拉拉,能快就快,为什么要浪费时间呢(就像我的同桌做作业慢吞吞的)接着我就要说妈妈的两面派了,妈妈有妈妈的两面我也有我的两面,第一面:乐观面,我遇到“疑难杂症”不是先沮丧心里想:死定了死定了,我想不出好办法了。我而是先放松放松,比如说看看绿色或是听一小段音乐,让自己以乐观去面对,这样脑精就能转弯了。呵呵,我的方法不错吧,你也不妨试一试哦! 这就是我们一家人的性格! 我的一家人 我家有四口人,妈妈、爸爸、哥哥和我。我们四个人四种脾气,这好像和属什么生肖有点儿关系。我妈妈属牛,性格真像老黄牛。她在家里干活最多,早晨四点半就起床,做早饭,等我起来了,就帮我梳头。我们吃好早饭后,她要洗碗筷,还要搞卫生,一直忙到七点少,才骑上自行车,匆匆忙忙下地。下午回到家里就赶忙做晚饭……一直要到八点半。我和哥哥想分担一些家务,可妈妈总说:“去去去,你们还小,读书要紧!”爸爸老是打工,有时回家,几次想帮忙,也插不上手,妈妈总说:“快去忙你们的事吧,家务我包啦!”妈妈就是这样,是个勤劳踏实的人,真像头“老黄牛”。说了我妈妈,在介绍一下我爸爸,他是个农民,一到家里,整天到地里干活,不是在家里干活,就是在地里干活。一年到头,在家里的日子没几天,长期在外地打工。由于太劳累,爸爸的眼睛经常布满血丝。我和哥哥说:“爸爸属兔子,真像一只‘红眼睛兔子’”。在说我哥哥,他属鸡,我总说他是只“老母鸡”。哥哥的学习成绩呱呱叫,就是大骄傲。每次得了好成绩,就在家里大大夸要,真像只老母鸡,下完蛋,“个个大、个个大”地叫没了。不过有次考了七十分,回到家里,垂着头一声不响。我说“骄

我爱我的家人教学设计

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采访开始,“记者”向小嘉宾提问: ⑴、向大家介绍一下你的家人好吗? ⑵、你对家人说话有礼貌吗? ⑶、你关心过家人的心情吗?他们心情不好时你怎么做的? ⑷、你会把自己的心事告诉家人吗? ⑸、你对家人的爱表现在哪些实际行动上?举例说说。 非常感谢你接受我的采访!各位小评委对我们刚才的表现有什么看法和建议呢? 2、学生们就采访的内容、嘉宾的回答等进行评价。 3、有谁和老师一样,也想过一把记者瘾呢?接下来的时间交给你们,大家可以先浏览一下我们的教科书,四人小组合作把要采访的内容记下来。然后派代表到我这里来领取小记者证,你们就可以采访在场的任何人了。注意,时间不超过五分钟。 4、学生汇报采访情况:可以说说采访的结果和感受,也可以让小记者和嘉宾上台表演采访情景。 5、师生互评。小记者们的表现非常精彩! 6、现在我想问问各位小记者,如果把你采访的题目给自己回答,那么你现在最想对你的家人说的一句话是什么呢? (三)、动动手,做礼物。 你给你的家人送过什么礼物吗? 下面,请大家拿出准备好的材料,把你认为最能表达心意的礼物做出来,送给你的家人吧!(放一段轻松的音乐,学生动手做,教师巡视)

小学四年级作文我的一家人(最新)

【篇一】小学四年级作文我的一家人 我们一家有五口人,分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有我,我们在一起快乐、幸福地生活着。我的爷爷是我们家的“修理工”。他就像魔术师一样,能把坏了的东西变成好东西。在我家里,马桶坏了,找爷爷;电风扇坏了,找爷爷;柜子坏了,还去找爷爷。爷爷一定有办法!长大后,我要像爷爷一样心灵手巧。 我的奶奶是我们家的“大厨”。她会做糖醋排骨、红烧带鱼、清蒸鲈鱼……她做的菜不但好吃,而且颜色好看,看着就让人眼馋。以后,我也要勤劳能干! 爸爸是我们家的“闹铃”。每天早上6:50,他总是准时叫醒我们:“快起,快起,不然迟到了!”吃饭时,爸爸又开始催促:“快吃,快吃,饭都凉了!”放学后,爸爸又在催我:“快走,快走,我还有晚自习!”希望我也是个守时高效率的人。 我的妈妈是“冰雪公主”。每到冬天,她的手脚冰凉冰凉的,每次穿得像个大狗熊。在办公室,她有空调;在家里,她靠取暖器;被窝里,她准备了电热毯和暖水袋……一到下雪天,我爸可吃香了,他的身体热乎乎的,每天晚上我妈抱着他,才能入睡。我要让我妈一直当公主!我是我们家的“小可怜”。(这是“可怜九月初三夜”中的“可怜”。)我的任务是:快乐学习,幸福长大! 这就是我的一家人! 【篇二】小学四年级作文我的一家人 我有个多姿多彩的家,一家人相处得其乐融融。正因为家人各有所不同,生活才会过得如此开心 先说我的足球迷爸爸吧!爸爸是足球的铁粉丝。今年六月份,四年一度的世界杯开赛,这可把他给乐坏了。半夜三更的时候,一家人都进入梦乡,唯独爸爸在看球赛,当球快进门的时候,他激动的站起来拍手叫好,美梦中的我们常被他吵醒了。 歌迷老妈无论走到哪,都是歌不离身:做家务时听,洗澡时也听,连睡觉都要歌声伴入梦乡,看来歌声真的离不开她的生活了。妈妈总是说好歌百听不厌,唉,希望她老来成歌星吧! 书迷姐姐的成绩之所以那么好,这和她爱看书脱不了干系。你看,她书架上不就贴着书山有路勤为径,学海无涯苦作舟嘛!还有床头叠着n本书,眼镜也换了n副了。唉!真替姐姐的眼睛开心! 最后一个开心果就是我了。你看墙上那张相,就是我在扮企鹅走路时被妈妈拍下来的,引得来我家坐的客人看了这张相都哈哈大笑。记得有一次,妈妈为了防止我父子俩偷懒,在墙上贴着家庭卫生,人人有责。我看后灵机一动,在第一

我和家人的故事作文

我和家人的故事作文 亲情像一杯浓浓的茶,里面蕴含着我和家人之间数不尽的故事。以下是我为大家分享的我和家人的故事作文3篇,欢迎借鉴! 我和家人的故事作文(一) 刚出生没有多久,大概是5个月吧,妈妈就离开了我,到苏州那边去做生意了。我就跟着爷爷奶奶生活,直到我到读书。他们供我吃供我住,辛辛苦苦的拉拔我长大。 有一年夏天,我可能才9岁。那是一个贪玩的年龄。我和姐姐就到我家附近的公园去玩。那是一个不大的公园,但是那里有童年的记忆。我和姐姐一有空就跑到公园去寻找乐趣。每次去公园的时候,我们都要穿过那条车辆并不多的乡间小路。我跟在姐姐的身后屁股后面,突然一辆拖拉机开过来从我的身上压过去。爷爷奶奶急忙把我带到医院去,医生说:"只有拍片了,这样是看不出来的。"经一拍片,结果是脚踝骨折。我报上石膏在家里休息了两个月。结果,从那以后我的脚就留下了后遗症,只要跑步或走太长时间的路,脚就会很痛。 开学了,同学们带着满怀的好心情去上学了,而我却一点儿也开心不起来。因为我的脚还没有完全。每次放假回家,爷爷就买很多好吃的东西等我。我写完作业,爷爷为我揉揉腿,就这样日复一日,我的腿完全好了,可以像以前一样自由活动了。我喜欢爷爷那双慈爱的眼睛,那里充满了对我的爱。 有家人的爱是世界上最幸福的事情,人人都有和家人的故事。和家人在一起很真实,很温暖。我爱我的家人。 我和家人的故事作文(二) 我的妈妈是个关爱我的人,她的身材稍微有点胖,脸胖乎乎的,妈妈微笑起来看起来特温柔,两边还有两个小酒窝了。 记得有一次,过年的时候晚上妈妈煮了一锅的汤圆让我们吃,我的其他家人也来吃汤圆,我心里想:"不能让他们吃完汤圆,所以我就想大吃一顿,"我吃了五六碗汤圆,我的家人回去了,爸爸妈妈和我一块睡觉,到了夜里两点的时候我的肚子突然疼了起来,还吐了一床,妈妈被我吵醒了她说:"宝贝,你还要吐吗?,"我说:"还要吐,"妈妈立刻把我抱了起来向厕所冲过去,我吐到大便池里,

最新写人——介绍一位自己的家人

写人——介绍一位自己的家人 在你的身边,有疼爱你的爸爸,妈妈,爷爷和奶奶,或许还有叔叔、姑姑。虽然你与他们朝夕相处,但是让你选择他们中的一个人写一篇作文,是不是仍然觉得不知道要写什么。现在就让咱们一起来解决吧。 1. 弄清题意不迷路 我们先看题目要求:介绍一位自己的家人。首先,这篇文章属于写人的文章,而且是要求写一个人,不能写两个或多个人。其次,介绍人应该通过具体事例,表现他的性格特点、爱好特长或思想品质。最后,这次作文没有限定题目,只给出了选材的范围。要在确定下来写谁之后,用自己对他的称呼、名字或人物的特点给文章命题。 2. 拓展思路选材新 在这个特定的范围——自己的家人里,有哪些可以作为这篇文章的写作材料呢?让我们现在把自己的家人回忆一下,看看他们哪些方面给你留下了深刻的印象:性格、特长。也许在你的家人中的他(她)有一副热情、乐于助人的热心肠,或是个“一点就着”的急脾气,或者他是一个快人快语爽朗的人。也许是个心灵手巧,具有制作、烹调、种植等一技之长的能手。 个人爱好。或许他是一个爱钓鱼、爱下棋、爱看球的人,或许她是一个爱养花、爱编织、爱逛街、爱清洁的人。或许他是个书虫、音乐发烧友、车迷等等,这些爱好有时也能将人物表现得活灵活现。 思想品质。也许他是个对工作尽职尽责、任劳任怨的人,也许是一个对家人照顾的无微不至、不辞辛劳的人。或许他对你的成长倾注了许多心血,是一个望子成龙的人;或许他是一个与困难、疾病进行顽强搏斗的人,或许他是一个自己节俭,却无私援助他人的人。 总之,当你确定下来写谁,以及他的某一方面以后,为了使读到文章的人真正了解他,必须在选取事例上动点脑筋,也就是要把好选材关。 既然这个人是你的家人,发生在他身上的事情你知道的一定很多。你可以从中选择一、两件最能表现他特点的典型事例记叙下来。这就是文章的选材。 3. 编写提纲巧布局 选好了自己要写的人、事之后,还要想一想按照什么顺序分几部分来写这篇介绍自己家人的文章。 介绍家人,常见的有这几种写作顺序: (1)描写人物的外貌→介绍他的特点→写一、两件具体的事例来证明这个特点→对人物的评价 (2)介绍人物的特点→写一、两件具体的事例来证明这个特点→对人物的评价 这其中,对人物的外貌描写与介绍的特点要有联系。例如,一个人有高大、健壮的体格,与他爽朗的性格、爱运动的特点就相顺应。而一个高大、健壮的人却很文静,只爱看书、画画,这就形成了鲜明的对比。 当然,你可以同时从几个方面来介绍家人,但要注意只对其中一方面进行具体描写,其它部分就要略写。 4. 笔下生花写生动 知道了怎么写,还要考虑将它写好。写好的标准就是能让人读了你的文章就仿佛已经见到了你介绍的家人一样。怎样做呢? 概括地说,就是将人物的外貌,事件中的语言、神态、动作等进行细致描写。但是要注意:无论是外貌描写,还是语言动作的描写,都要能突出人物的特点。

我爱我的家人(教案)

祁东船山实验学校思品 科教案 总第 课时 主备课人:彭玉梅 本节课题:我爱我的家人 教学目标:1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱; 2、对家人讲话有礼貌,关心家人的心情,学会关心、安慰家人; 学习目标:1.我能感受家人对自己不同内容、不同形式的爱; 2. 我对家人讲话有礼貌,关心家人的心情,学会关心、安慰家人; 德育目标: 引导学生关心家人。. 重点难点:1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱, 2、能和父母家人平等沟通,互相理解。 学情分析: 教学课时:1课时 教具准备:爱心卡片、课件 电教手段:PPT 教学过程: 一、组织教学。 二、提问导入 师:同学们:自己父母不在身边的同学请举手。 学生举手。 老师随机提问。你们想自己的父母吗? (学生回答) 平时他们给你们打电话吗?都说些什么?学生回答。 师:同学们,我们知道不管父母是在外还是在家都非常辛苦,真不容易。他们是在为自己家人的生活而奔波。那是一种爱,我们生活中的每时每刻,都感受着家人的爱,那么我们又应该为他们做些什么呢?今天我们就一起学习《我爱我的家人》(板书课题) 讨论:我的爱是什么 三、新课教学 1、师:同学们,在我们的成长过程中,受到家人无尽的关爱,有很多事情让我们难以忘怀,谁愿意跟大家说一说自己受到家人那些关爱? (学生回答:做饭、接送自己上学、生病后陪伴、自己遇到挫折后的安慰等) 师:家长无时无刻不牵挂我们,你想用什么方式表达对家长的爱呢? (学生简答) 师:看看书中的小朋友是怎么做的?(学生看书23、24、25页) 师:现在同学们知道爱是什么? (引导学生回答书中的三个方面) 2、情景模拟: A 、学会用一句贴心的话, 学生说说自己想说的话。 授课人: 课 型:新授

三年级作文我的家人【三篇】

三年级作文我的家人【三篇】 【篇一】 家就像一个蜂巢,里面有许多甜蜜的蜂蜜;家像一个美丽的港湾,让我们停泊;家就像一把打开幸福大门的钥匙。 我的家有一个勤劳的妈妈,她每天只要看见家里脏脏的,就马上弄干净。我的爸爸很爱装帅,每天出门前都会把自己打扮得帅帅的。我的姐姐是睡懒觉大王,每天我叫她吃早餐都叫不醒。 记得有一次,我家发起了抓老鼠这件事,这可把我吓坏了,那时我睡得可香了,我还梦见自己在吃汉堡包呢,结果“啪啪啪”的声音打断了我的美梦,于是我从睡梦中醒来。我的爸爸和妈妈正拿着扫把满屋里跑,他们原来在追老鼠,我赶紧跳下床,加入了他们。我们做看看右看看,正寻找老鼠的踪迹,等着它出来,突然爸爸大声叫起来:“在那里,快快!”妈妈眼睛一看,就拼命地追着,最后,一只机灵的老鼠就被妈妈抓住了。 这就是我的家,我爱我的家。 【篇二】 在我们的一家里,有聪明伶俐的我,会七十二变的妈妈和暴躁的爸爸。 聪明伶俐的我: 在家里,我可以当小主人,因为我没妹妹。弟弟。姐姐。哥哥,

我就是爸爸。妈妈的心肝宝贝。可是我有时很草率,你们都别说了,1+1在我心里都能等于3。可是我有事有很聪明,我们班算不出来的习题我偏偏能算出来。 会七十二变的妈妈: 妈妈仿佛什么都知道,假如我考了100分,妈妈的脸就没有一丝不快乐的神情。如过我考的不理想,他脸上就会有一副凶巴巴的样子。 暴躁的爸爸: 在我们家爸爸也算是管教我非常严格,假如我的作业写得很潦草,爸爸就会让我重新写,甚至把我的作业死掉。 我们的一家人怎么样? 【篇三】 在我的家庭里,我最喜欢我的妈妈。对了,我还要向你们介绍一下我的全家人! 我的爸爸是一个司机,他做事情总是说:“没事,没事。”妈妈是一个公司的职员,她一向对我很严格,所以我偷偷给她取了一个绰号“严格教妈”。我的爷爷以前是名军人,他还和毛主席爷爷合过影!他总是和颜悦色,我很爱我的爷爷。我的外公也是一名手艺人,外婆呢,是农民,整天忙繁忙碌,辛勤耕耘。我还有两个舅舅,一个在南京工作,一个在北京工作,他们都很出色,我要向他们学习,长大后也要有一番作为。 我的家人他们都对我特别特别的好,只要有什么吃的玩的都先给

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