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10-26职业安全防护的教育培训

10-26职业安全防护的教育培训
10-26职业安全防护的教育培训

骨一科医院医疗质量和安全教育培训记录

安全教育培训实施方案

安全教育培训实施方案 第一章安全教育培训目的和意义 第一条安全教育培训目的 为贯彻安全第一、预防为主的方针,开展安全教育培训工作,是为满足员工高水平完成职工本职工作所需的安全知识、技能、态度、经验,提高管理人员的安全管理能力,提高全体员工安全意识和安全防护能力的要求,从而减少伤亡事故的发生。 第二条安全教育培训意义:安全教育培训是做好安全管理工作的重要内容之一。 1、安全教育培训从对企业安全管理者来说,可以带来六大好处:可以减少事故发生、可以改善工作质量、可以提高员工的整体素质、可以降低损耗、可以提高研究开发新型产品的能力、可以改进管理内容。 2、从员工的角度来说,能增强员工就业能力、可以创造获得较高收入的机会、增强职业的稳定性、可以让员工更具竞争力。 总之,安全教育培训可以让员工提高综合素质,可以让企业的血液不段更新,让企业永远保持旺盛的活力和竞争力,这是进行安全教育培训的重大意义。 因此,我们公司急切需要开展安全教育培训工作。 第二章安全教育培训的形式 第三条公司职工每年必须接受一次专门的安全教育培训,不同职务的公司职工采取的安全教育培训形式也不同。安全教育培训的教

育培训形式有企业外部要求的安全教育培训和企业内部组织的安全教育培训两种。 第四条我们公司需要接受企业外部培训的人员包括:公司法定代表人、安全生产负责人、安全管理人员、特殊工种职工。对以上人员培训的相关要求有: 1、公司法定代表人、安全生产负责人、安全管理人员除取得岗位合格证书并持证上岗外,每年也必须接受市(区)安监局组织的安全专业技术业务培训。 2、特殊工种职工(包括电工、电焊工、机动车司机、起重工、锅炉工等)在通过专业技术培训并取得岗位操作证后,岗位操作证每两年复审一次,同时每年仍须接受市(区)相关部门组织有针对性的安全培训,时间不得少于20学时; 第五条我们公司接受企业内部培训的人员包括:部门部长、车间主任,其他管理人员和技术人员,其他在岗职工,待岗、转岗、换岗的职工,公司新进厂的职工。由安全部或者聘请专业人士主讲,对以上人员开展安全培训的其他要求有: 1、部门部长、车间主任每年接受安全培训的时间,不得少于30学时; 2、其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间,不得少于20学时; 3、其他在岗职工每年接受安全培训的时间,不得少于15学时; 4、待岗、转岗、换岗的职工,在重新上岗前,必须接受一次安

XX教育培训学校开学准备工作方案

XX教育培训学校开学准备工作计划(方案) 为了认真贯彻省、市、区关于应对新冠肺炎疫情防控工作要求,为切实做好我校复课前后新冠肺炎疫情防控工作,结合实际情况,我校开学准备工作计划与方案如下: 一、疫情防控物质准备计划 根据学校的规模和师生人员情况,结合我校实际,现计划物质准备如下: 口罩500只,测温枪2个,84消毒液(5%)50L,防护手套10双,背式喷雾器1个,洗手液4瓶,酒精2瓶 二、疫情防控人员安排计划 实行一把手责任制。组长全面负责学校的卫生管理工作,落实个小组负责人制度,要把突发公共卫生事件和传染病防治工作列入工作议程,确保防治工作落实到位。充分调动学校医务人员、教职工和学生的突发公共卫生事件和传染病预防控制工作的积极性,形成一种“群防群控”的工作网络。 三、防控宣传与培训方案 , 复课前,通过家长QQ群、微信群、钉钉群等网络渠道向学生和教职工发放假期生活提示,开展健康教育,宣传普及疫情防治知识和防控要求;引导师生及学生家长居家或外出时做好防控工作,勤洗手、戴口罩,养成良好的公共卫生行为规范;不到疫区,尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动,提高师生及学生家长卫生防疫的意识和自我防护的能力。

复课后,上好安全第一课,并通过晨会、主题会、健康教育课、网络渠道等形式向师生及学生家长继续加强疫情防控知识宣传教育,帮助师生及学生家长进一步提高防范意识,引导师生及学生家长做好科学防护,加强学生心理健康教育。 四、人员进入检查登记方案 1、对于全职老师。每周设定一个值班人员,每天提前15分钟到校,在大家上班前自行先为自己测量体温,消毒等工作,并进行登记。然后到学校大门口进行定岗坐班,对上班的全职老师进行测温、消毒、登记、备案等工作。 2、对于上课的学生。每周周末设定二个值班人员,每天提前20分钟到校,在大家上班前自行先为自己测量体温,进行消毒等工作,并登记。安排值班人员到学校大门口进行定岗坐班,对上课的学生进行测温、消毒、登记、备案等工作,同时学生如果有手机,同时还要进行扫码(德阳卓鸿教育健康码)入校。 五、排课、上课方案 为了防止人员聚集,在排课时尽量做到错峰上课,错位坐上课。在班型设置上,杜绝大班上课存在。在进行课间休息时,督导老师要防止学生聚集,同时安排错峰下课。 六、重点部位清扫、消毒方案 — 对于人员聚集的大厅,阅读室等地方和容易产生细菌的厕所、洗手池、垃圾桶等地方,每天进行早、晚两次清扫和消毒。厕所的垃圾桶和专用的废弃物垃圾箱做到每天进行更换并消毒。校区其他地方按

学校安全教育培训实施方案

学校安全教育培训实施方案 学校安全教育培训,应从实际出发,根据教职工不同特点和不同情况,有重点分层次地确定安全教育培训的目标和内容,利用学校教育阵地,开展多种形式的教育、培训工作。 一、组织领导机构 组长: 副组长: 成员: 二、活动具体安排 1、对后勤的安全教育培训 (一)教育目标 主要是后勤工作人员初步树立“安全第一”的意识,知道住校学生在校内可能发生的常见事故,掌握在危险情况下的避险方法,初步具备分辨安全与危险和如何指导学生避险的能力。掌握食品安全卫生知识等。 (二)教育内容 (1)以人为本,“安全第一”的意识教育。 (2)明确住校生可能发生的常见事故。 (3)消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识,教育学生不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹,不带火种进山林等,知道火灾报警方式。初步掌握并教育学生轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。

(4)食品卫生教育。教育学生不吃腐烂食品,不随便买零食,懂得简单的食物中毒预防知识,知道医疗急救电话。 (5)如何教育学生防地震及它自然灾害的安全教育。 (6)如何教育学生饮水卫生知识。 (7)如何教育学生预防常见病和传染病的基本知识。 (8)门卫工作的有关知识培训。 2、对班主任及其他教职员工的培训 (一)教育目标 教育他们关心爱护学生,认真履行保护学生安全的职责,落实学校安全管理制度,使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念,熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定,熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法,具备准确分析安全与危险的判断能力,在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。 (二)教育内容 (1)责任意识教育。校长是安全工作第一责任人,班主任是主要责任人,其他教职员工是相关责任人。 (2)法制意识教育。 (3)交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具,不在交通危险地区搞活动,在交通事故中迅速组织学生自救。 (4)消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生,会使用灭火器,了解不同公共场所的消防设施,在火灾中迅速组织学生逃生避险。 (5)食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法,掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。 (6)保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。

企业职业健康安全教育的主要培训内容

企业职业健康安全教育的主要培训内容 一、全体人员职业健康基本知识培训的主要内容 1.国家和地方政府有关职业健康法律、法规、标准; 2.公司职业健康规章制度; 3.职业健康安全管理基础及专业技术知识; 4.本公司和本车间(装置)生产特点、无聊特性、主要危险危害因素; 5.安全操作规程和安全注意事项; 6.安全、卫生、环保、消防设施和防护器材及劳动防护用品的使用知识; 7.典型事故案例、预防事故及事故应急处理措施; 8.卫生保健、自救、互救和职业病预防常识。 二、新入厂员工三级职业健康教育培训内容 1.国家和地方政府有关职业健康法律、法规、标准; 2.本公司职业健康规章制度; 3.职业健康专业技术知识及本车间职业健康管理制度; 4.本公司生产特点、物料特性、主要危险危害因素; 5.本车间生产概况,本岗位(装置)生产流程及职业健康注意事项,本岗位(工种)安全操作规程; 6.职业健康设施和防护器材及劳动防护用品的使用知识; 7.典型事故案例、预防事故及事故应急处理措施; 8.卫生保健、自救、互救和职业病预防常识。 新入厂员工必须经过三级职业健康安全管理培训并考核合格,方可分配工作。凡考核不合格者须重新进行培训考核。 三、各级管理负责人和职业健康专业管理人员的职业卫生培训内容 企业管理负责人应该统一参加上级部门组织的职业健康管理知识的培训,经考试合格后取得相应的资质。 各级管理人员培训的内容包括: 1.职业卫生法律法规知识; 2.职业卫生管理知识; 3.职业危害防护基本知识; 4.职业危害事故等。

四、特种作业人员的职业健康培训内容 按国家经贸委《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》执行。 五、外来人员的职业健康主要培训内容 1.国家和地方有关职业健康法律、法规和本公司有关职业健康制度、规定及安全注意事项; 2.本公司和与施工作业有关的单位(装置、部位)的生产特征、物料特性、主要危险危害因素,易发生泄漏、跑冒、着火、爆炸、中毒的部位及防范措施;生产装置消防报警设施和防护、救护设施的摆放位置及使用方法; 3.针对施工区域特性和施工特点提出的施工安全卫生要求; 4.施工中必须遵守的职业健康规定; 5.典型事故案例、事故应急处理措施。 六、违章违纪人员、严重违章人员 应培训的内容应重新进行职业健康安全教育,并加强职业危害事故的培训,经考试合格后重新取得上岗资质。 感谢您的支持与配合,我们会努力把内容做得更好!

教职工安全教育培训实施方案

精品文档 安全教育培训实施方案 (2016年度) 大 布 乡 中 心 小 学 2016年2月

安全教育培训实施方案 为了进一步强化学校教职工安全管理意识,增强抓好安全工作的紧迫感和责任感,不断提高学校安全管理水平,确保安全工作“两降两无”(即:降低事故的件数和等级,无重特大事故、无责任事故),学校平安稳定,学校根据培训会内容及要求,拟定全体教职工安全知识培训材料。希望全体教职工高度重视安全工作,并在今后的各项活动中认真贯彻和落实。 一、强化安全意识,落实一岗双责 按照国家、省、市、县有关文件的要求,老师必须严格落实“一岗双责”,坚持一手抓教育教学,一手抓安全管理。教学和安全工作都是教职工的本职工作,明白抓安全不是哪个人、哪个领导的事情,而是全体教职员工共同的责任和义务,明白不抓安全就是失职,抓不好安全就是不称职,懂得抓不好安全工作就得付出代价甚至是惨重的代价,深知抓不好安全工作,就是对自己和自己的家庭不负责任,就有可能酿成一人不幸,全家痛苦的悲剧。 在安全管理工作中,不能有丝毫的麻痹大意,不能有丝毫的侥幸心理,不能有丝毫的松劲情绪。不仅要天天讲,而且要详细记录,更重要的是把各项工作做细、做精、做规范,在落实上狠下功夫。二、采用多种形式,加强学生安全知识教育 教师必须采用多种形式,加强学生安全教育工作。 1、安全教育内容:交通安全教育,不准私自下河下塘洗澡的教育,实验课和体育课的课前安全教育,改不良卫生习惯教育,疾病预

防教育,自救与逃生教育,防火灾的教育、科学防雷防电的教育,远离危险的教育,文明上网的教育等。 2、教育形式:学校开展的各类活动都必须对学生进行安全知识教育。 ①每周一的升旗仪式,由学校分管领导,大队辅导员、值周教师对学生进行安全知识教育,每周末放学时由值周人员对学生进行交通安全教育。 ②学校或班主任利用家长会或致家长的一封信,要求家长对学生进行安全教育。 ③班主任组织学生安全教育主题班会、安全知识检测等形式对学生进行安全基本知识训练。 ④学校在校门口书写安全温馨提示。 3、教育手段 ①学校坚持做到安全教育“三进”、“五有”(即:进课表、进课堂、进头脑、有教师、有教材、有检查总结、有教案、有效果。教师坚持做到每周不少于1节安全教育课,各班每天用5--10分钟上好安全教育课,可利用时间为早晨预备前、自习课。 ②着力渲染校园安全文化氛围,达到潜移默化作用。 ③学校定期聘请专业人士讲辅导课(法制课、交通课、消防演练课)。 ④开展各类活动寓教于乐。 ⑤用身边的人和事现身说法。

安全教育培训实施方案2017(1)

包头东盛科技有限公司 安全教育培训实施方案 为进一步提高公司全体员工和外来施工单位从业人员的安全意识及操作技能,不断提高职工的安全素质,减少安全事故发生率,确保全年安全生产目标任务的顺利完成,根据上级安全教育培训工作总体要求,结合公司实际,特制订2017年安全教育培训实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,坚持以人为本、安全发展,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持近期与长远、治标与治本相结合,扎实开展安全生产宣传、教育培训,提高员工安全意识。强化安全标准化培训,严格岗位安全操作规程,开展岗位安全技能培训,增强危险源辨识和应急处置能力,培养一支高素质的安全生产队伍。 二、目标任务 通过安全生产知识教育培训,提高管理层与员工层的安全意识,强化“安全第一、预防为主”的观念,增加全体员工的安全知识储备量,使全体员工了解相关的法律、法规知识,掌握岗位安全操作技能,熟知安全标准化技术规范,提高安全行为的自觉性,增强自我保护和应急处置能力,实现安全行为由“想”到“做”的跨越,杜绝“三违”行为,做到“四不伤害”(不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不被伤害),培养员工团队合作精神,以“团结就是力量”为口号,从源头上控制或最大限度地避免事故的发生,确保生产安全。 三、组织机构 为加强安全教育培训工作组织领导,成立“公司安全教育培训领导小组”。 组长:叶常奎 成员:王怀胜、王建军、王东良、王刚、徐雨、施工单位负责人。

安全教育培训领导小组办公室设在安全质量处,王东良同志兼任办公室主任。 四、培训内容及时间安排 1、教育培训内容按季度安排 第一季度培训内容:“元旦、春节、元宵”节日期间对民爆物品,防止节日期间发生爆炸、火灾等突发事故;冬季防火、防煤气中毒、防滑、预防交通事故的安全知识教育;特殊工种岗位安全操作规程及岗位应知、应会;员工“八大权力、四项义务”公司各项安全管理制度;安全帽的正确佩戴、氧气袋及化学氧自救器的正确使用;正确搬运伤员、人工呼吸及胸外按压。 第二季度培训内容:危险源管理,岗位危险因素辨识,应急管理和救援组织,防汛应急处置措施,应急救援预案、事故应急处置、紧急避险方法;安全生产月期间以各种形式广泛开展安全生产宣传教育活动,着力增强全员的安全生产意识并进行年度全员安全培训闭卷考试。 第三季度培训内容:劳保用品发放标准、非常规作业票标准,检维修人员的作业票办理规定,同行业事故案例回顾,外来人员安全管理规定、绩效管理规定。 第四季度培训内容:东方希望重化工设备“20必有”、安全禁令、安全原则、环境保护法、消防法、职业病防治法、冬季“四防”,以及“双节”前安全教育。 2、各级安全生产管理人员、生产班组负责人除学习上述知识外,还要学习《集团绩效考核管理办法》及相关的法律、法规条款。 3、安全生产管理人员、特种作业人员要按时参加上级安全培训机构举办的安全知识培训并考核合格,确保持证率达到100%。 4、采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备时,各单位(或车间),要安排专人负责对操作人员进行有针对性的安全知识和操作技能培训,安全质量处、人事行政处予以配合,重点培训工艺流程、操作方法、危险源辨识及劳动防护等知识。 5、新进员工的“三级”安全教育为:车间级安全教育重点是安全生产法律、法规,公司劳动工作纪律,安全生产基础知识,典型事故案例;车间级安全教育主要内容是车间存在的危险因素及防护知识,所从事工种的安全职责、操作技能

职业健康安全知识培训试题.doc

职业健康安全知识培训试题 随着大工业生产及自然科学发展,职业性疾病越来越多,职业健康安全越来越重要。下文是职业健康安全知识培训试题,欢迎阅读! 职业健康安全知识培训简述题 认真观察下述事例,有无不合格项。请指出不符合GB/T24001-2004 或GB/T28001-2001标准中的哪一个具体条款号。 1)审核员在车间闻到一股刺鼻的气味,问车间主任是否对工人健康有影响,车间主任说:时间长了可能会致病,但我们给员工都发了口罩,这些年来也没有出现过职业病。审核员发现车间里的工人都没有戴口罩,就问工人是否知道会致病和为什么不戴口罩。工人回答说:我们不知道会致病,在车间工作了三年,也没得病,没必要戴口罩。 4.4.2 2)某组织按标准要求建立了用来确定并获取适合本组织的法律和其它要求的程序。审核员按适当的查阅途径却没有查到相应的法律法规记录。 4.4.5文件

3)生产车间看到某一岗位的员工仅有0版的运行控制程序,而审核员在文件管理员处看到了1版的该程序。 4.4.5文件和资料控制 4)组织经过一段时间的环境管理体系良好运作之后取得了良好的环境效益。在节能耗等方面取得了较好的经济效益。但员工对组织的环境状况的改进情况并不了解。 4.4.3信息交流 5)审核员在化学品库看到消防、防爆设施齐全,墙上管理制度也健全,按照应急预案中的报警电话拔打了三遍却无人接。 职业健康安全知识培训判定题 1) 管理体系建立不需要文件化。( W ) 2) 法规及其他要求识别、收集不需要下发到相关部门。( W ) 3) 制订管理方案为控制、降低风险,保证目标实现,不需要规定完成时间、责任部门。( W ) 4) 4.5.1监测不包括目标完成情况的检查。( W ) 5) 协商沟通不包括内部职工向本矿提出的关于OHSAS实施过程的意见和建议。( W )

安全教育培训工作方案

安全教育培训方案 按照教育局相关指示精神和具体要求,我校继续坚持安全第一的原则,加强师生安全教育培训,提高学生防范水平,努力做实做细做好学校安全工作,确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序,特制定以下计划。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则,加强对学校师生员工的安全教育培训和法纪教育,使广大师生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,具备基本的自救自护素养和能力,创建平安、文明、和谐校园。 二、目标任务 通过开展安全教育培训,增强师生的社会安全责任感,让教职员工熟悉上级关于学校安全的法律法规和工作要求,明确各自的岗位安全职责,提高自身安全素养和安全能力,主动参与学校安全管理;使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。 三、加强教职工安全培训 (一)开展全员安全培训

对全体教职工开展法律法规培训、规章制度培训、安全常识培训和岗位安全职责培训,让广大教职工了解和熟悉相关法律法规,在教 育教学活动中遵纪守法,遵守规章制度;学习掌握安全常识具备基本的救护常识和自救互救能力;清晰各自岗位的安全责任,切实增强工作责任心,在教育教学活动中认真履行教育学生、管理学生、保护学生的职责。 学校将教职工全员安全培训纳入校本培训内容,制定培训计划,研究培训内容,确保落到实处;安全培训结合业务培训、工作会议同步进行,分级开展;要通过专题讲座、报告会形式对消防安全、反恐防暴、防震减灾等一些重点模块进行集中培训。 (二)突出重点人员安全培训 在做好教职工全员安全培训的同时,通过“送出去,请进来”等方式,特别加强学校安全管理重点人员的业务培训。加强新入职教师 安全职责培训,强化安全意识和责任意识;加强安全管理干部业务培训,提高安全管理水平;加强校园专职保安培训,提高反恐防暴能力;加强班主任教师、体育课教师、实验课教师等安全管理知识培训,提高教育教学活动制定环节安全管理水平。 四、强化学生安全教育 (一)加强日常安全教育 1.教育学生要在规定的时间到校,在上学和放学路上注意交通安全。12岁以下学生不得骑自(16岁以下不得骑电动车)上下学;骑车或步行要靠右侧通行,不在公路上追逐打闹和玩耍,有斑马线的一定要

安全生产教育培训实施计划书

2014年安全生产教育培训计划 为了规范安全生产工作,提高我部员工的安全素质,带动整个项目部安全生产管理的提升,降低和避免意外伤害事故的发生,切实搞好安全生产培训教育工作,特制定2014年安全生产培训计划。 一、基本思路 1.加强“安全第一,预防为主,综合治理”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正思想,提高作业人员对安全生产的重要性的认识,在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安全生产,做到不违章指挥; 2.将安全教育贯穿于生产的全工程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体,那里有生产,那里就需要进行安全教育; 3.开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而异,灵活多用,尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我项目的具体情况,安全教育

的形式主要有以下几个方面: 3.1会议形式。主要有:安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。 3.2张挂形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。 3.3现场观摩演示形式。主要有安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。 3.4严格执行三级安全教育制度,杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进人员,严格要求进行三级安全教育。 二、制定原则 1.可行性原则。制定安全教育培训计划,应根据项目部基本状况、员工安全意识、培训实际状况、员工培训的需求、培训经费的情况统筹兼顾,制定切实可行的培训计划。只有这样才能保证计划有条不紊的实施,达到培训的目的。 2.重点与全面相结合的原则。在制定作业人员的培训计划时,应注意到安全培训对象的重点与全面教育的有机结合,以保证培训不留死角。在制定计划时,要保证特种作业人员、新员工、五新(新材料、新设备、新工艺、新技术、新产品)教育、转岗换岗教育等重点人员或岗位优先进行培训。同时,要兼顾全员教育,保证企业所有员工都能及时地受到最新的培训。 3.系统性原则。制定安全教育培训计划要根据项目部的实际情况,对全体员工进行全面的、有条理的、有连续性的培训。同

教育培训实施方案

教育培训实施方案该如何制定呢?大家也很想知道吧,今天我们就一起来看看相关内容吧! 教育培训实施方案篇一: 为了进一步提高我校全员素质和教育、管理、服务及教学水平,突出争创小学教育的鲜明特色和创新、示范、引领作用,参照教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》及各级主管部门对师训工作的要求,特制定《文胜小学20xx年年度教师培训计划与实施方案》作为培训指导思想。 一、根据社会经济发展和行业技术标准对小学教育的要求,结合我校教师队伍的实际情况,本着以人为本,分类、分梯次培训的原则,借鉴别人以取得的的经验,对全体教师进行全面、全程、全员的?一对一?考核培训。坚持学用结合的原则,以信息化带动教师培训工作的现代化,拓展师训工作的新思路,使我校教职工岗位培训更加符合科学发展观的要求;改革创新?双师型?教师队伍的管理激励制度,创建学习型单位,打造一支学习型、研究型、创新型、职教型且德才兼备、敬业创新、结构合理、业务过硬的教职工队伍,特别是在关爱?问题生?、制止流失、心理咨询、执行教育法规、教学反思以及创建?双师型?教师队伍、探讨课改、制定新课程标准、集体备课、学习践行优秀传统文化、强化实习实训方面有新的突破。

二、总体目标 经过这一年的努力,力争使每一位青年教师得到成长,中年教师得到提高,老年教师得到收获。各级干部和教师的全员培训得以实施,师德素养、理论水平和实践能力等综合素质普遍提高。 三、实施培训的方法和落实措施 1、强调自修为本,倡导建立学习型组织。 强调教师的自修是完成培训任务的内在动力,每位教师都要有近一年的自修计划。据专家科学研究,一个不学习的团队,寿命比学习型团队少5--10年。要求全员树立终身学习的观念,让学习成为工作的需要,成为自身发展的需要。由培训处督导落实。 2、制度有保障。建立一支适应时代发展的教职工队伍,是办好名优小学教育的首要条件,所以建立健全学习培训制度十分必要。必须从制度上结合小学教育的实际需要,大胆创新教师评价、管理、培养、考核、分配制度,激励教职员工学习新知识,掌握新科技、新方法、新型行业标准,推广重点专业?工作室制度?及学科带头人年薪制,建立?双师型?、专业课骨干教师优劳优酬激励制度以及教师读研(硕士)的激励机制,在津贴、课时费、教师职务聘任及分配制度上给予优劳优酬。 3、途径多元化。 (1)落实小学各个学科国家级培训、省级培训、市、县级等各级各类培训指标任务,并主动联系,争取名额。 (2)落实县局?青蓝结对工程?,将更多的年轻教师?推出去,学

员工三级安全教育培训方案

员工三级安全教育培训方案 根据劳动部《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》提出的“企业新职工上岗前必须进行厂级、车间级、班组级三级安全教育”的要求,为了进一步规范员工的安全教育,提高员工的安全意识,从源头把好安全关,消减安全风险,特制定员工三级安全教育培训方案。 一、培训的对象 本方案所指“三级安全教育培训”的对象,包括以下两部分: 1、入职培训:对新入职员工和转岗员工,在进入新的岗位工作之前,对其进行“厂级、车间级和班组级”有关安全生产法律法规、公司安全生产管理各项规章制度、安全生产操作技术规程基本知识的专项教育培训。 2、在职培训:对公司在册员工进行“车间级和班组级”安全生产操作技术规程基本知识的专项教育培训。 二、培训的内容 1、有关安全生产的法律法规培训。(厂级) 2、公司基本情况介绍。(厂级) 3、公司规章制度、劳动纪律。(厂级) 4、岗位情况概述(岗位的性质、任务、工艺流程及主要设备的特点,安全生产的状况和规章制度)。(车间级) 5、本岗位所涉及的危险区域及必须遵守的安全事项。(车间级) 6、预防工伤事故和职业病的主要措施。(车间级) 7、典型事故案例及事故应急处理措施。(车间级) 8、本岗位所在班组安全生产情况。(班组级) 9、遵章守纪教育和岗位安全操作规程。(班组级) 10、所使用机器设备、工具的性能、特点及安全装置、防护设施性能、作用和维护方法。(班组级) 11、各岗位之间工作衔接配合的安全事项。(班组级) 三、培训的实施 1、厂级安全教育培训的实施 1)公司安全管理负责人(王强部长)做安全法规培训。

2)由人力资源部对新员工做公司概况、公司制度、劳动纪律方面的培训。 2、车间级安全教育培训的实施由各部门安全管理责任人负责实施。 3、班组级安全教育培训的实施由班组安全管理责任人负责实施,无班组的由部门安全责任人指派负责人。 4、调岗员工不进行厂级安全教育,到车间、班组进行二级安全教育。 四、培训时间 1、新员工入职前,由人力资源部安排时间培训。 2、转岗员工由交接部门安全负责人进行岗前安全培训。 3、在册员工安全培训由各部门安全负责人安排实施。 五、培训考核 1、厂级培训完成后,安全教育负责人填写《三级安全教育卡》。 2、新员工持《三级安全教育卡》到所在部门,接受车间级安全培训,并由部门安全负责人填写《三级安全教育卡》。 3、新员工持《三级安全教育卡》到所在班组,接受班组安全培训,并由班组安全负责人填写《三级安全教育卡》。 4、新员工将《三级安全教育卡》交回人力资源部,并接受考核。成绩不合格者重新培训。 六、培训档案 员工参加安全培训的资料包括《三级安全教育卡》、考核资料、成绩作为员工档案的一部分,将成为员工晋升、绩效考核的依据之一。 人力资源部 2012.3.29

职业健康安全教育培训

职业健康安全教育培训 、什么是职业病? 职业病是指企业、事业单位和个体经济组织(以下统称用人单位)的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 职业病是由于职业活动而产生的疾病,但并不是所有在工作中得的病都是职业病。职业病必须是列在《职业病目录》中,有明确的职业相关关系,按照职业病诊断标准,由法定职业病诊断机构明确诊断的疾病。因此,在工作中得的病不一定是职业病,得了《职业病目录》中的疾病也不一定是职业病。 二、《职业病防治法》的主要内容 (一)劳动者依法受《中华人民共和国职业病防治法》(以下简称《职业病防治法》)保护。该法规定,职业病防治工作采取预防为主、防治结合的方针,实行分类管理、综合治理。《职业病防治法》规定劳动者依法享有的职业卫生保护权利有: (1)获得职业卫生教育、培训; (2)获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病防治服务; (3)了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施; (4)要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品,改善工作条件; (5)对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健康的行为提出批评、检举和控告; (6)拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业; (8)参与用人单位职业卫生工作的民主管理,对职业病防治工作提出意见和建议。 用人单位应当保障劳动者行使前款所列权利。因劳动者依法行使正当权利而降低其工资、福利等待遇或者解除、终止与其订立的劳动合同的,其行为无效。 (二)对已经被诊断为职业病的病人,该法规定用人单位应当按照国家有关

教职工安全教育培训实施方案

安全教育培训实施方案 (2016年度) 大 布 乡 中 心 小 学 2016年2月 安全教育培训实施方案 为了进一步强化学校教职工安全管理意识,增强抓好安全工作得紧迫感与责任感,不断提高学校安全管理水平,确保安全工作“两降两无”(即:降低事故得件数与等级,无重特大事故、无责任事故),学校平安稳定,学校根据培训会内容及要求,拟定全体教职工安全知识培训材料。希望全体教职工高度重视安全工作,并在今后得各项活动中认真贯彻与落实。 一、强化安全意识,落实一岗双责 按照国家、省、市、县有关文件得要求,老师必须严格落实“一岗双责”,坚持一手抓教育教学,一手抓安全管理。教学与安全工作

都就是教职工得本职工作,明白抓安全不就是哪个人、哪个领导得事情,而就是全体教职员工共同得责任与义务,明白不抓安全就就是失职,抓不好安全就就是不称职,懂得抓不好安全工作就得付出代价甚至就是惨重得代价,深知抓不好安全工作,就就是对自己与自己得家庭不负责任,就有可能酿成一人不幸,全家痛苦得悲剧。 在安全管理工作中,不能有丝毫得麻痹大意,不能有丝毫得侥幸心理,不能有丝毫得松劲情绪。不仅要天天讲,而且要详细记录,更重要得就是把各项工作做细、做精、做规范,在落实上狠下功夫。 二、采用多种形式,加强学生安全知识教育 教师必须采用多种形式,加强学生安全教育工作。 1、安全教育内容:交通安全教育,不准私自下河下塘洗澡得教育,实验课与体育课得课前安全教育,改不良卫生习惯教育,疾病预防教育,自救与逃生教育,防火灾得教育、科学防雷防电得教育,远离危险得教育,文明上网得教育等。 2、教育形式:学校开展得各类活动都必须对学生进行安全知识教育。 ①每周一得升旗仪式,由学校分管领导,大队辅导员、值周教师对学生进行安全知识教育,每周末放学时由值周人员对学生进行交通安全教育。 ②学校或班主任利用家长会或致家长得一封信,要求家长对学生进行安全教育。 ③班主任组织学生安全教育主题班会、安全知识检测等形式对学生进行安全基本知识训练。 ④学校在校门口书写安全温馨提示。

安全教育培训实施计划方案2017

东盛科技 安全教育培训实施方案 为进一步提高公司全体员工和外来施工单位从业人员的安全意识及操作技能,不断提高职工的安全素质,减少安全事故发生率,确保全年安全生产目标任务的顺利完成,根据上级安全教育培训工作总体要求,结合公司实际,特制订2017年安全教育培训实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,坚持以人为本、安全发展,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持近期与长远、治标与治本相结合,扎实开展安全生产宣传、教育培训,提高员工安全意识。强化安全标准化培训,严格岗位安全操作规程,开展岗位安全技能培训,增强危险源辨识和应急处置能力,培养一支高素质的安全生产队伍。 二、目标任务 通过安全生产知识教育培训,提高管理层与员工层的安全意识,强化“安全第一、预防为主”的观念,增加全体员工的安全知识储备量,使全体员工了解相关的法律、法规知识,掌握岗位安全操作技能,熟知安全标准化技术规,提高安全行为的自觉性,增强自我保护和应急处置能力,实现安全行为由“想”到“做”的跨越,杜绝“三违”行为,做到“四不伤害”(不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不被伤害),培养员工团队合作精神,以“团结就是力量”为口号,从源头上控制或最大限度地避免事故的发生,确保生产安全。 三、组织机构 为加强安全教育培训工作组织领导,成立“公司安全教育培训领导小组”。 组长:叶常奎 成员:王怀胜、王建军、王东良、王刚、徐雨、施工单位负责人。

安全教育培训领导小组办公室设在安全质量处,王东良同志兼任办公室主任。 四、培训容及时间安排 1、教育培训容按季度安排 第一季度培训容:“元旦、春节、元宵”节日期间对民爆物品,防止节日期间发生爆炸、火灾等突发事故;冬季防火、防煤气中毒、防滑、预防交通事故的安全知识教育;特殊工种岗位安全操作规程及岗位应知、应会;员工“八大权力、四项义务”公司各项安全管理制度;安全帽的正确佩戴、氧气袋及化学氧自救器的正确使用;正确搬运伤员、人工呼吸及胸外按压。 第二季度培训容:危险源管理,岗位危险因素辨识,应急管理和救援组织,防汛应急处置措施,应急救援预案、事故应急处置、紧急避险方法;安全生产月期间以各种形式广泛开展安全生产宣传教育活动,着力增强全员的安全生产意识并进行年度全员安全培训闭卷考试。 第三季度培训容:劳保用品发放标准、非常规作业票标准,检维修人员的作业票办理规定,同行业事故案例回顾,外来人员安全管理规定、绩效管理规定。 第四季度培训容:希望重化工设备“20必有”、安全禁令、安全原则、环境保护法、消防法、职业病防治法、冬季“四防”,以及“双节”前安全教育。 2、各级安全生产管理人员、生产班组负责人除学习上述知识外,还要学习《集团绩效考核管理办法》及相关的法律、法规条款。 3、安全生产管理人员、特种作业人员要按时参加上级安全培训机构举办的安全知识培训并考核合格,确保持证率达到100%。 4、采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备时,各单位(或车间),要安排专人负责对操作人员进行有针对性的安全知识和操作技能培训,安全质量处、人事行政处予以配合,重点培训工艺流程、操作方法、危险源辨识及劳动防护等知识。 5、新进员工的“三级”安全教育为:车间级安全教育重点是安全生产法律、法规,公司劳动工作纪律,安全生产基础知识,典型事故案例;车间级安全教育

最新职业健康安全知识培训考试题

职业卫生知识培训考试题 一、判断题(正确的打√错误的打×每题3分共30分) 1、企业已经按规定配发给从业人员劳动保护用品,从业人员在劳动过程中是否佩戴、使用由自己决定。() 2、确认为尘肺病的职工,只要本人愿意,可以继续从事接触粉尘的工作。() 3、企业只要努力搞好职业病危害因素的控制,可以不监测或少监测职业病危害因素的浓度或强度。() 4、职业健康检查费用由劳动者个人承担。() 5、用人单位对从事接触职业病危害作业的劳动者,未经上岗前职业健康检查,可以先安排其上岗,然后在适当的时候进行职业健康检查。() 6、用人单位对不适宜继续从事原工作的职业病人,应当调离原岗位,并妥善安置。() 7、任何单位和个人不得将产生职业危害的作业转移给不具备职业危害防护条件的单位和个人。() 8、安全生产监督管理部门对从事职业危害防治工作的职业健康技术服务机构实行登记备案管理制度。() 9、生产经营单位不得使用不符合国家标准,行业标准或者已经失效的职业危害防护用品。() 10、存在职业危害的生产经营单位应当设置或者指定职业健康管理机构,配备专业或者兼职的职业健康管理人员,负责本单位的职业危害防治工作。() 二、单选题(只有一个正确答案每题2分共30分) 1、用人单位应当实施由()的职业病危害因素日常监测,并确保监测系统处于正常运转状态。 A.兼职工人 B.单位职工 C.专人负责 2、用人单位违反职业病防治法的规定,造成重大职业病危害事故或者其他严重后果,构成犯罪的,对直接的主管人员和其他直接责任人员,依法()。

A.追究民事责任 B.给予经济处罚 C.追究刑事责任 3、工作场所的职业病危害因素强度或者浓度应当符合()。 A. 国家职业卫生标准 B.世界卫生组织标准 C.国际劳工组织标准 4、各企业、事业单位对已确认为尘肺的职工,()。 A.必须调离粉尘作业岗位 B.尊重病人意愿,能否继续从事粉尘作业 C.由单位决定,能否从事粉尘作业 5、消除尘肺病,预防是根本,()是关键。 A.个体防护 B.综合防尘 C.治疗救护 6、生产性毒物进入人体不常见的途径有()。 A.呼吸道 B.消化道 C.皮肤 7、存在职业危害的生产经营单位,应当按照有关规定及时、如实将本单位的职业危害因素向()申报,并接受监督管理。 A.安全生产监督管理部门 B.劳动保障部门 C.卫生行政部门 8、劳动者()查阅、复印其本人职业监护档案。 A.有权 B.无权 C.必须 9、存在职业危害的生产经营单位应当委托具有相应资质的中介技术服务机构,每年至少进行()职业危害因素监测,每三年至少进行一次职业危害现状评价 A.三次 B.一次 C.两次 10、生产经营单位是职业危害防治的责任主体。生产经营单位的()对本单位作业场所的职业危害防治工作全面负责。 A.法人代表 B.主要负责人 C.安全保卫科 11、作业场所职业危害每()年申报一次 A.一 B.三 C.五 12、我国职业病防治工作方针是()。 A.预防为主、综合治理 B.分类管理、防治结合 C.预防为主、防治结合 13、用人单位应当建立、健全职业卫生档案和劳动者()档案。 A.健康监护 B.工伤保险 C.培训教育

全员安全教育培训实施方案

江门大道北线工程BT项目 全员安全教育培训工作实施方案 编制: 审核: 审批: 中国中铁股份有限公司江门大道北线第六项目经理部 二〇一五年四月

全员安全教育培训工作实施方案 为落实《中国中铁关于工程项目安全教育培训要点、培训教材和考试题库有关事宜通知》、《中铁港航局集团有限公司工程项目全员安全教育培训工作实施方案的通知》的文件精神以及桥梁分公司的要求,夯实安全生产管理基础,进一步提高项目部全体员工、协力队伍全体人员的安全生产意识和安全技能,增强事故预防及应急能力,防止和减少安全生产事故发生,项目部结合实际,特制定2015年全员安全培训实施方案,具体如下: 一、指导思想: 坚持“安全发展、以人为本”思想及“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,通过开展安全生产全员培训工作,增强全体员工的安全生产意识和安全技术素质,有效预防重、特大事故,控制和减少各类伤亡事故和职业病的发生,切实维护全体员工的生命财产安全与身体健康权益,增强安全生产保障能力,进一步务实公司安全生产基础。 二、组织机构: 组长:项目经理张茂鹏 副组长:项目书记王伟安全总监龚志华 组员:张文彬陈铭泽杨光明李敬奎周长安张莉薇 三、培训对象:

项目部全体员工、协力队伍全体人员。 四、培训内容及计划: 结合项目实际情况,设项目安质部人员为培训讲师,由安全总监龚志华、专职安全员杨光明、李敬奎、周长安为培训讲师。党群协理员、群安员、青年岗人员共同参与安全教育培训,项目经理张茂鹏、项目书记王伟监督落实。培训日期以培训计划表为准,时间、地点由培训讲师另行通知。根据情况特制定培训计划表,具体见下表:

安全生产培训工作实施方案

安全生产培训工作实施 方案 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

安全教育培训工作 实施方案 编制人: 审核人: 批准人: 介休市汾河建筑安装工程有限公司 来贵分公司 安全教育培训工作实施方案为了进一步规范我公司安全生产培训工作,提高安全生产管理水平和从业人员安全意识,促进我公司安全形势平稳向好发展,根据《介休市城乡建设局关于转发< 介休市人民政府关于认真学习贯彻国务院发[2010]23号文件精神全面开展企业全员培训的通知>的通知》,结合我公司的实际,特制定介休市汾河建筑安装工程有限公司来贵分公司安全生产培训工作实施方案。 一、培训工作的重要性和必要性 人要有安全的意识,才会有安全的行为;有了安全的行为,才能保证安全。而安全意识因人的知识水平、实际经验、社会地位等方面的不同而不同。由于我公司职工大

多为农民工,文化素质低,相对安全意识也较低,因此提高职工的安全意识是一项迫在眉睫的任务。而安全教育培训是安全管理工作的重要组成部分,是提高员工安全意识的重要手段,因此,只有加强安全教育培训工作,才能从根本上杜绝事故的发生。 二、指导思想 以两会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持安全发展理念,强力推进以“三项岗位人员”(主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员)、农民工和班组长为重点的企业全员培训,大力推进培训内容规范化、培训方式多样化、培训手段现代化、培训管理信息化,全面提升我公司员工的安全素质,促进我公司安全生产形势持续稳定好转。 三、培训目标和原则 (一)培训目标 通过开展安全生产培训工作,促使员工转变安全生产意识(由要我安全到我要安全的转变),充实安全生产知识,提升安全生产技能,增强员工急救、自救、互救的能力,全面提升我公司员工的安全素质,以达到降低和减少事故发生的目标。 (二)培训原则

教育培训工作实施方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 教育培训工作实施方案

编号:FS-DY-81439 教育培训工作实施方案 为做好新课程师资培训工作,为努力建设一支观念新,能力强,素质高的新型教师队伍,以适应当前基础教育改革发展及全面推进素质教育的形势,切实保证学校教师继续教育校本培训的顺利实施,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平“三个面向”和xx“三个代表”重要思想为指导,按照全面实施素质教育要求,遵循教师教育规律,在区中小学教师继续教育中心指导下,全面启动以基础教育课程改革为核心内容的新一轮继续教育校本培训。以有利于促进学校更加有效地实施新课程改革,提高办学水平;有利于适应终身教育要求,促进教师专业成长;有利于更新培训观念,变革培训模式,立足校情,开拓创新,够建新的培训内容体系,切实增强校本培训工作的针对性,实践性和时效性。 二、培训对象

全体在岗教师 三、培训目标 ㈠总目标 通过五年内对校教师进行的校本培训,教师实施素质教育的能力和水平有较大的提高;具备实施新课程的能力;树立教师专业化意识,专业发展取得新的进展;教师教科研能力和综合素质有明显提高,教师为教师数的30%以上,学科带头人为教师数的10%以上。建立并完善校本培训的制度体系,保证校本培训与箍管理规范运行。 ㈡具体目标 ⒈通过培训,使教师更新观念,提升教师职业道德水准,增强现代教育理论素养,明确教师专业发展内涵,理解并认同新课程的基本理念。 ⒈通过培训,使教师变革教学行为,能够整合课程理念与课程实施,学会教学设计,初步掌握教新方式、新技能、新手段,形成新的教育教学能力。 ⒈通过培训,使教师成为具有现代信息以事实为根据和能力的新人,能较熟练地运用计算机和网络辅助教学,辅助

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