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分数除法(一)2一案及三单

“136”自主导学型有效教学模式导学案

导学案序号NO：

《分数除法（一）》2自学评价单

教师寄语：相信自己是最棒的！设计人：

班级：组名：姓名：时间：

【自学目标】：完成目标一：

熟练掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。

1、通过自学，完成下列各题。

5

4

112

16

5

21

1

16

9

7

35

35

35

17

1

2、分数除以整数的计算法则是什么，将它写在下面。

通过预习，你有什么收获？还有什么疑问？

自我评价：家长评价：组长评价：

《分数除法（一）》2合学评价单

教师寄语：大家的智慧更显智慧！设计人：

班级：组名：姓名：时间：

【合学目标】：完成目标二：

熟练理解分数除法的意义。

【我们来讨论】

算一算课本p56页练一练第二题，说一说你发现了什么？将它写在下面。小组评价：老师评价：

《分数除法（一）》2展学评价单

教师寄语：向大家展示你们的精彩与智慧！设计人：

班级：＿＿＿＿组名：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿时间：＿＿＿

【展学目标】：完成目标三：

在解方程中,巩固分数除法的计算方法.

【我们来探究】

算一算课本p56页练一练第7题，将计算过程写在下面。并说一说你是怎样算的。

【我们来展示】

请大家汇报探究结果

小组评价：老师评价：

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