PET写作流程和技巧

PET写作流程和技巧基本常识：part2, 35-45个字; part 3, 100个字，文章写在答题纸上

读题要读出：

1.写作的主题‘关于什么’

2.写给谁文体（邮件，明信片，还是便条）

3.标出必须回答的三个问题

Part2 满分文章必须要有以下部分：

Dear …

或开头回应—介绍背景，入主题

回答--三个问题(最好三句话) (可以做些提问，口语中的技巧)

或结尾回应

Your name

Part 3 满分文章必须要有以下部分：

Dear …

或开头回应—介绍背景，入主题

回答--三个问题(最好三句话)

(达到100字，每一问平均需要增加 2句话)

或结尾回应 Your name

写作

写给谁 Dear …,

开场白 Thanks for your letter. Thank you for asking about …

Thank you for your … They are very interesting

回答的问题

直接回答问题

谈谈为什么；或具体怎么样

问问对方

结尾语

Please write soon

Love to hear from you soon

I am looking forward to hearing from you.

See you soon.

Love to see you soon.

I am looking forward to seeing you soon. 落款

Best wishes, Love, Regards,

Jimmy Eva Steven

PET的合成及生产工艺知识讲解

P E T的合成及生产工 艺

高聚物合成工艺学 系别：化学与环境工程学院 专业：08高分子材料与工程 姓名：刘世博 学号：200805050067

PET的合成及生产工艺 摘要：聚对苯二甲酸乙二醇酯 (PET)为聚对苯二甲酸和乙二醇直接酯化法或聚对苯二 甲酸二甲酯与乙二醇酯交换法制成的聚合物，俗称涤纶，简称 PET 或 PETP。聚对苯二甲酸 二乙酯作为纤维原料已有50多年的历史，本文对PET的研究，生产和应用进行了详细的概述，阐述了其在化学工业中的作用和地位。并介绍了PET的制备方法和确定了PET的生产工艺。 关键字:聚对苯二甲酸乙二醇酯苯二甲酸乙二醇直接酯化法聚对苯二甲酸乙二醇酯(简称PET) 化学式为-[OCH2-CH2OCOC6H4CO]-,由对苯二甲酸乙二醇酯发生脱水缩合反应而来。对苯二甲酸乙二醇酯是由对苯二甲酸和乙二醇发生酯化反应所得。 PET为乳白色或浅黄色、高度结晶的聚合物，表面平滑有光泽。在较宽的温度范围内具有优良的物理机械性能，长期使用温度可达120℃，电绝缘性优良，甚至在高温高频下，其电性能仍较好，但耐电晕性较差，抗蠕变性，耐疲劳性，耐摩擦性、尺寸稳定性都很好。 1.PET原料准备与精制过程 1.1精对苯二甲酸加氢精制法 该法以高纯PX 为原料,醋酸为溶剂,醋酸钴、醋酸锰为催化剂,溴化氢或四溴乙烷为促进剂,空气作氧化剂,使用大型单台连续搅拌式氧化反应器,使PX在

氧化反应器中生成对苯二甲酸粗制品。为了进一步氧化中间产物,缓和主氧化反应器的操作条件,增加产物的收率,减少溶剂的消耗,提高产品质量,使主氧化反应器出来的氧化液进入第一结晶器,同时将占整个气体体积2 %的空气通入第一结晶器中进行二次氧化。结晶分离出的粗对苯二甲酸用水配成约31 %的浆料,经增压、预热后进入加氢反应器。浆料经反应器下部的钯/ 碳(Pd/ C)催化剂床层流到反应器底部的过程中,粗对苯二甲酸中的杂质对羧基苯甲醛在催化剂床层进行动态加氢反应,还原成对甲基苯甲酸。对甲基苯甲酸较易溶于水,在过滤母液时,从系统中除掉。加氢反应器中的浆料经5 级连续结晶、分离洗涤、干燥即得产品TPA 。 1.2 EG 的用量 加入适量的EG ，使TPA EG =1.3～1.8，或低于1.3，以抑制醚化反应。 1.3 加入Co 、Zn 、Mn 等金属的化合物可以抑止醚化反应。 2 .催化剂（或引发剂）配制过程 目前世界绝大多数PET 聚酯生产装置仍采用锑类的催化剂，锑催化剂用量约占90%，其它还有锗和钛类催化剂，尽管这些锑类催化剂的催化效果很好，但随着人们认识的提高，锑的毒性问题愈来愈受到人们关注。因此近年来PET 非锑催化剂研究非常活跃。随着人类对环保的认识和要求的提高，这类催化剂开发将有广阔的前景。 反应采用三氧化二锑作为催化剂，在反映前用160度的高温乙二醇进行溶解，冷却到120度进入反应系统；为保证反应顺利进行，产物品质稳定，用磷酸作为稳定剂，另算也用乙二醇稀释后进入反应系统。反应所需要的热量来源

托福阅读提分秘诀：吃透典型例题 举一反三

最权威的国际教育服务平台 资料来源：教育优选 https://www.sodocs.net/doc/a615657185.html,/ 托福阅读提分秘诀：吃透典型例题 举一反三 欧阳，一个谦和有礼的高中女生，也是“杀托”路上的芸芸众生之一。在她身上有着高中女生的一切特质：她怀揣远大理想，在阳光下快乐生活，总体算得上是学习努力，但是有时还是克服不了自己的“小懒惰”。 “其实我最想申请美国耶鲁大学的传媒系，但这真的只是梦想啦。”说起理想学校的时候，她略显羞涩。欧阳说耶鲁大学的托福分数要求是110分，而她的成绩离这个要求差的还远，究其原因在于之前备考的时候总是犯懒，不爱做题，练习量少的可怜。 典型例题举一反三，事半功倍 之前的几次托福考试中，欧阳的阅读分数都在20分左右徘徊。在描述自己这次如何突破阅读瓶颈的时候，她着重提到了她的阅读老师Wendy 。她说Wendy 老师针对她不高的词汇量和较少的题库储备，制定了专属于她的备考方法——用讲解TPO 典型例题的方式进行全方位教学。这种方式好在让学生通过彻底弄懂一道题的方式来解决一种题型。她还提到，为了检验自己是否完全掌握了一类题型的解题方法，她会在老师讲解清楚后重新再将自己的听课所得讲给老师听一遍，不对的让她纠正，直到都说准确为止。 提高阅读速度，找关键词、信息点 欧阳说自己成功还源于改变了阅读习惯，使读文章的速度提升了。相比以前自己毫无章法的通篇阅读，现在的她会带着找关键词和信息点的任务去读文章，这样做最大的优点是可以提速，同时也强化了文章重点的记忆，便于考生把握文章。不过她自己也承认，阅读习惯的改变并不是一件容易的事，只能通过不断的练习来实现，让大脑熟悉这个过程，直至最后变成条件反射。 最后，欧阳还大方分享了自己口语单项的备考技巧：研究口语范文，考前几天要坚持练习机经，培养语感。 其实身为一个高中生，欧阳同学将近100分的托福分数完全满足大多数美国大学的申请条件。但当笔者问起她是否会继续考下去的时候，她的回答毫不犹豫——为了将那个看似遥不可及的理想变成现实，她义无反顾地选择了继续“杀托”。

精品酯交换法生产PET工艺流程设计8万吨杨成

酯交换法生产PET工艺流程设计 院、部： 学生姓名： 指导教师：职称 专业： 班级： 完成时间：

摘要 本设计是年产八万吨聚对苯二甲酸二乙醇脂（PET）合成的工艺设计。本文对PET的研究，生产进行了详细的概述，阐述了其在化学工业中的作用与地位。并介绍了PET的制备方法和确定了PET的生产工艺。在确定PET生产工艺的基础上进行了物料衡算，热量衡算，主要设备选型，工艺管路设计。利用Auto CAD 软件绘制主要设备图，工艺流程图以及车间布置图。文中还对三废处理及废料回收、节能措施与安全防范、技术经济初步分析核算进行了简单的阐述。 关键词：聚对苯二甲酸二乙醇脂；PET；Auto CAD

ABSTRACT This design is an annual output of eighty thousand tons of polyethylene t erephthalate (PET) process design. In this paper, the PET study, a detailed ove rview of the production, expounds its role and position chemical in industry. And introduces the preparation method of the PET and set the PET production technology.In determining the PET production technology is conducted on the basis of the material balance calculations, heat balance calculations, the main equipment selection, process piping design. Use Auto CAD software draw the main equipment figure, process flow diagram and workshop layout figure. The paper also for waste treatment and recycling, energy saving measures and safet y, preliminary analysis on technical and economic accounting simply explained. Key words: polyethylene terephthalate; PET; Auto CAD

托福英语独立写作样板指导.doc

托福英语独立写作模板指导 很多学习者翻开作文书籍，就如同想打开一本武功秘籍，只希望看到5个字母trick(技巧) 。技巧固然十分重要，但在应试准备中，常常需要70%的基础和30%的技巧。这里要提醒大家的是，不可高估技巧的作用，犹如在武打片中，要想得到某某宝典和剑法，是需要付出惨痛的代价的。 如何运用托福英语写作模板 1. 熟悉和理解4大评分标准是高分关键 评分标准1：effectively addresses the writing topic and task. 要求考生有效地阐明主题，考生千万不要跑题。从笔者的教学经验看，考生全部跑题现象较少，但是局部跑题现象十分严重，这也是考生不能轻取高分的缘故。 评分标准2：well organized and well developed 逻辑条理清楚，发展充分。每次作者在讲写作时总是把它和阅读相对照。各位考生要想拿到独立写作满分必须真正理解八股文的结构，千万不要写中国式的八股文，而应写出美式八股文。 评分标准3：uses specific details and examples to support you view 考生的论据一定要具体、明确，且对论点有支持作用，而不能空洞和泛泛而谈。 评分标准4：displays language facility by demonstrating syntactic variety, word choice and idiom.(通过谴词造句和习惯表达来展示语言的熟练程度) 这一点是各位考生经常忽视,迷惘和不清楚的一点。新托福作文占总分120分的30分。我们对大家的要求是在作文上花的时间既要少又要拿高分，至少28分。凡是想拿到28分甚至满分

pet写作高分秘籍 2

Part 1 QUESTIONS 1-5 Here are some sentences about reading books. For each question, complete the second sentence so that it means the same as the first. Use no more than three words. Write only the missing words on your answer sheet. You may use this page for any rough work. Example: 0 I could read when I was four. I able to read since I was four. Answer: 1．None of my friends enjoy reading as much as I do. I enjoy reading any of my friends. 2．I borrowed a very good book from my teacher. My teacher me a very good book. 3．It doesn’t matter to me if a book is long or short. I don’t if a book is long or short. 4．My mother finished War and Peach in only three weeks. It only my mother three weeks to finish War and Peace. 5．I am often given books as presents. People often me books as present.

PET的生产工艺及流程图

工艺控制略解 聚对苯二甲酸乙二酯(PET)吹塑瓶的生产按型坯的预成型不同可分为注射拉伸吹塑(简称注拉吹)和挤出拉伸吹塑(简称挤拉吹)。在这两种成型方法中，由于注拉吹工艺易控制，生产效率高，废次品少而较为通用。 PET吹塑瓶可分为两类，一类是有压瓶，如充装碳酸饮料的瓶；另一类为无压瓶，如充装水、茶、油等的瓶。 虽然生产厂家不同，但其设备原理相似，一般均包括供坯系统、加热系统、吹瓶系统、控制系统和辅机五大部分。吹塑工艺PET瓶吹塑工艺流程。影响PET瓶吹塑工艺的重要因素有瓶坯、加热、预吹、模具及环境等。 茶饮料瓶是掺混了聚萘二甲酸乙二酯(PEN)的改性PET瓶或PET与热塑性聚芳酯的复合瓶，在分类上属热瓶，可耐热80℃以上；水瓶则属冷瓶，对耐热性无要求。在成型工艺上热瓶与冷瓶相似。 2.1、瓶坯： 制备吹塑瓶时，首先将PET切片注射成型为瓶坯，它要求二次回收料比例不能过高(5％以下)，回收次数不能超过两次，而且分子量及粘度不能过低(分子量31000-50000，特性粘度0.78-0.85cm3／g) 2.2、加热： 瓶坯的加热由加热烘箱来完成，其温度由人工设定，自动调节。烘箱中由远红外灯管发出远红外线对瓶坯辐射加热，由烘箱底部风机进行热循环，使烘箱内温度均匀。瓶坯在烘箱中向前运动的同时自转，使瓶坯壁受热均匀。 2.3、预吹： 预吹是二步吹瓶法中很重要的一个步骤，它是指吹塑过程中在拉伸杆下降的同时开始预吹气，使瓶坯初具形状。这一工序中预吹位置、预吹压力和吹气流量是三个重要工艺因素。预吹瓶形状的优劣决定了吹塑工艺的难易与瓶子性能的优劣。正常的预吹瓶形状为纺锤形，异常的则有亚铃状、手柄状等，如图2所示。造成异常形状的原因有局部加热不当，预吹压力或吹气流量不足等，而预吹瓶的大小则取决于预吹压力及预吹位置。在生产中要维持整台设备所有预吹瓶大小及形状一致，若有差异则要寻找具体原因，可根据预吹瓶情况调整加热或预吹工艺。预吹压力的大小随瓶子规格、设备能力不同而异，一般容量大、预吹压力要小；设备生产能力高，预吹压力也高。 即使采用同一设备生产同一规格的瓶子，由于PET材料性能的差异，其所需预吹压力也不尽相同。玻纤增强的PET材料，较小的预吹压力即可使瓶子底部的大分子正确取向；另一些用料不当或成型工艺不适当的瓶坯，注点附近有大量的应力集中不易消退，如果吹塑，常会在注点处吹破或在应力测试中从注点处爆裂、渗漏。根据取向条件，此时可如所示把灯管移出2-3支至注点上方开启，给予注点处充分加热，提供足够热量，促使其迅速取向。对于已加热二次使用的瓶坯或存放时间超标的瓶坯，由于时温等差效应，二者成型工艺相似，与正常瓶坯相比，其要求的热量要少，预吹压力也可适当降低。

托福口语题阅读秘籍之准确把握句子之间的关系

托福口语题阅读秘籍：准确把握句子之 间的关系 新托福口语考试中的45秒钟的时间绝对不允许我们一次次地反复阅读某个句子，即使碰到难懂的句子也是如此。怎么办呢？继续读下去，试图在后一句中找到理解前一句(特别是难句)的线索。这一线索就是句子与句子之间的关系。因此，准确地把握句子与句子之间的关系就不失为一种能很好地提高阅读理解的方法了。 句子之间的关系多种多样，常见的有：并列关系、因果关系、递进关系、转折关系和相互解释关系。 Women could and did play a part in this process of settlement.Iceland, for instance,was uninhabited,and a permanent population could only be established if women also made the journey there.(后一句的具体事例为前一句提供说明与解释) People borrowed more and more money so that they could buy these shares. Because of this,the American people started to believe that share prices could only go up further.(“because of”明显的因果关系) Astronomy is a science that deals with all the celestial bodies in the universe.Astronomy includes the study of planets and their satellites, comets and meteors,stars and interstellar matter,star systems and clusters.(后一句是对前一句celestial bodies的进一步解释) Previously it was believed that due to the Archaeopteryx’s(始祖鸟)underdeveloped anatomy,it would not have been able to fly.However,

PET写作流程和技巧知识讲解

精品文档 PET写作流程和技巧 基本常识：part2, 35-45个字; part 3, 100个字，文章写在答题纸上 读题要读出： 1.写作的主题‘关于什么' 2.写给谁文体（邮件，明信片，还是便条） 3.标出必须回答的三个问题 Part2 满分文章必须要有以下部分： Dear…, Dear … How are you? I am here in London 介绍背景，入主题或开头回应—for a 2-week vocation. next I meet you to would like ) 三个问题(最好三句话--回答I you do have time? Saturday, would like to see the Chinese art ) 可以做些提问，口语中的技巧(galary in Natural museum. do you day like with can I that? stay all except the evening, is that ok? Write to me soon please 或结尾回应Your name Vera

精品文档． 精品文档 Part 3 满分文章必须要有以下部分： , …Dear …Dear Thanks for your letter and your 介绍背景，入主题或开头回应—curiosity about my hobbies.

) 最好三句话回答--三个问题Question 1:I do like cooking a lot. it mybecauseispartlya直接回答问 Iwell,momcooksveryb解释为什么（可以复杂点 food.herreallylove 100字，每一问平均需要增加达到Question 2: tcamomPartly,my cook for me everyday, so 首先你最喜欢什么a) b)你最常做什么，而不是什么I have to do it myself. and c)为什么chinese like I ) 句话2 very food Mexican cook Question 3：I much. But Chinese food more often, 有两个地方可以买a)more b)is 我更常去其中一个it because the c)to 为什么？difficult cook other. … 或结尾回应 Write to me soon please Your name

2021年托福考前冲刺秘籍

2021年托福考前冲刺秘籍 1.重视模考 托福考前冲刺阶段一定要重视模考的作用，坚持每天一套模考（听说读写）并按照考 场规定的考试时间来模考，如果你怕分数低影响自己的心态，那么你考完以后可以不判分数，因为现在模考的作用主要是形成你对考试的节奏感，分数的高低是不重要的，考前一 天就不要再模考了，这一天最重要的是心态或心情的调整。这里提醒下各位考生，在电脑 界面的时钟如果倒计时时间量与所考科目常规时间不一样，比如阅读原本是60分钟倒计时，然而你电脑上看到的是80或100分钟，那就“恭喜”你，你遇见了加试，唯一能做 的就是平复心情，沉着应考，千万不可焦虑！ 2.错题复习 把自己之前真题训练过程中梳理的错题再复习一遍，将所有错题过一遍一方面可以帮 助纠正自己的易错点和做题思路，另一方面考的时如果真的遇见了这些旧题自己也算是“lucky dog”了。 3.范文背诵 考前一定要多看或尽可能多背一些优秀范文，或者尽可能背诵一些经典词语、词组 和句型模板，关键时候还是有用的；其次，将以前写过的作文过一遍，保持每天一篇作文 的练习量（独立或综合写作）。 4.每天练习听说 每天坚持自我模拟（听自己的模拟口语录音），考试当天一定要提前半个小时进考场，这样你在考口语的时候就不会受到太多的干扰了。 在托福考试中流行一句话：“得听力者，得天下”，听力项目的重要性可想而知。这 里给大家介绍六个适合最后考前冲刺阶段进行强化的TPO听力lecture ：TPO 16 L2；TPO 17 L4；TPO 14 L3；TPO 23 L2；TPO 15 L3；TPO 5 L3。这六个lecture几乎涵盖了所有TPO高频的考试分类的lecture题，不仅是内容，包括出题点，以及常见考题陷阱。以下是六个lecture的具体做题方法： 首先，听第一遍最好就能理解文章结构，并且在做笔记的时候你就已经知道什么是考点。然后做题，再对答案，记下错题题号而不是答案。 其次，如果第一遍听完之后做题，没有完全正确的话，也不用太焦虑，不急着看正确 答案，而是听第二遍，争取听到自己错题地方的出题点，总结自己错题的原因和出题点。 再者，对照文本再听一遍，一边听，一边划出自己的生词和你边听边划出出题考点。

pet写作语法

so．．．that，too．．．to和enough to 1．The water was so dirty that we couldn't drink it． The water was ____ dirty for us ____ drink． 2．The child is so young that he can't put on his clothes． The child isn't ____ ____ ____ put on his clothes． 3．The problem is too difficult for me to work out． The problem isn't ____ ____ for me to work out． 一、so．．．that与too．．．to的转换 He is so young that he can't go to school．→ He is too young to go to school． The box is so heavy thathe can'tliftit．→The box is too heavy for him to lift． 二、so．．．that与enough to的转换 1.Tom is so old that he can go to school．→Tom is old enough to go to school． 2.The box is so light that the child can lift it．→The box is light enough for the child to lift． 3.The man is so old that he can't go to work．→The man isn't young enough to go to work． 4. The desk is so heavy that I can't move it．→The desk isn't light enough for me to move． 三、enough to的句式为否定式时，enough to可以转换为too．．．to结构。但转换后的too．．．to结构中的形容词（副词）要用其相应的反义词。例如： He is not old enough to do the job．→He is too young to do the job． Tom didn't walk slowly enough for us to keep up with him．→Tom walked too fast for us to keep up with him 1. The girl is too short to get on the elephant. (改为同义句) ①The girl _________________________ to get on the elephant. ②The girl ____________that she ___________ get on the elephant. ③The elephant _______ that the girl_______ get on it . ④The elephant _________ enough ______ the girl ______ get on. ⑤The elephant __________tall ______ the girl _______ get on. 2. The girl was too short to get on the elephant. (改为同义句) The elephant_______ that the girl______get on it . 3. He ran very fast. He couldn’t stop. He _____________to stop. He ______________that he________stop. (方法是句型转换时要注意时态一致。)

PET 口语秘籍

PET口语部分经验 刚考完，虽说考前非常担心（因为最后才开始准备，和朋友一模拟发现问题一大堆），但好在后面搭档还可以，结果应该会还行。一些经验给到大家。 总体方向有三点 一. 一定要提前准备 提前一个月是需要的，考前2周模考。一定别迷信自家娃很talktive或者一直在英语环境，一直在外教上课就一定没问题...我就是信了这个邪，导致最后问题一大堆。 而且考前一天4月考场出成绩，好几个能说会道口语倍儿棒的娃都翻船了...直到这时候才意识到事情严重连忙找Edwina家模拟了两次抱了个佛脚，模考时也是哭笑不得。 二. 模考一定要找个娃一起，不能是大人! 小孩会出什么问题谁也把握不了，所以提前试验找出问题! 不能指望说是配到一个好搭档（相信我，就算自己找好的搭档也会掉链子，别说陌生人了）。所以，想要确保这一块分数，一定要坚定己身，不光不会被带进沟里还能把别人拉出来。 三.如果分到的考试时间比较晚，到处去问问考完的人考了啥。 这次edwina家比我家先考，她们在南京考。我问了句考了啥，然后没告诉我家娃，因为压根想不到会考一样。结果，考到的part2/3/4，全部都一样! 咱就算把握不了搭档，把握一下主题也好的呀! （ps后来又遇到了n个考题一模一样的，可见这不是狗屎运啊。 又ps，5月18pet的口语考题是4月13场很多人考过的...这.....我有点无话可说啊） 然后分块来讲讲 ※Part1 这部分最容易解决的，只要娃口语不错问题都不大的，提醒娃，每个问题至少回答3句话。

常见问题是问，name, family, come from, travel, hobby（entertainment）, school等等。这部分话题，和写作大作文里出现的选题差不多，作文分类准备一下想法，口语照样说就行。 可以扩充信息的方式，就是聊到5个w和一个h。why是最容易说到的，其他比如光when时间，可以扩充used to like...but now...in the future would like...或者扩充比如频率I do it every Sunday。还可以扩充这个话题里出现的人如何，比如问到english可以说完后说说英语老师如何。 ※Part2 Part2是要为别人选出一个选项。这个题是很容易翻船的，问题非常多。不讲套路，先来讲讲翻船的可能情况。以下都是娃或者搭档犯过的错误。 ●1. 选项没有讨论完。 （解决办法， 第一，说的时候千万别长篇大论，不行的理由给一个，行的理由给一个，不要绞尽脑汁想理由。 第二，如果觉得前面讲的很长，最后几个选项一起挑出来说，可以用，which do you prefer, A or B? 这样能快速往下。 第三，如果对方费时太久，抓住他停顿的空隙，说，that's good, but let's move to another option.） ●2. 最后没有给出结论。 （解决办法， 第一，一定要抓紧时间讨论完，别等到老师提醒你们时间快到了要做结论了。 第二，讨论完4个之后，不管你觉得好不好，都同意对方的那个意见。要不然最后剩下的2个要是不好就来不及了，那就又得重新开始回来找选项。 第三，最后重复一遍，so we choose A, right? 避免对方不确定你说的到底是哪个。 第四，万一讨论下来有两个大家都觉得不错，最后要问，so which is better,A or B?） ●3. 跑偏，注意是帮别人选，跟你自己怎么样没关系。句型一定要用they/he/she。

2个实例详解托福阅读修辞目的题从题干找线索解题技巧

2个实例详解托福阅读修辞目的题从题干找线索解题技巧 托福阅读中既有不需要思考太多直接就能从原文找到答案的题目，也有需要考生自己 主动思考分析才能得出结论的题目。今天小编给大家带来了2个实例详解托福阅读修辞目的题从题干找线索解题技巧希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣 赏一下吧。 2个实例详解托福阅读修辞目的题从题干找线索解题技巧 托福阅读修辞目的题出题形式简介 托福阅读修辞目的题的格式是这个样子的：“why does author mention ”注意这里的why不是定位文中的because来找答案，而是应采取这样一种思维即：题干作为一个细节，其存在的价值是为了支撑前面出现的观点，所以答案在题干细节出现的位置前 面去找，也就是找到观点 (注意避开其他同样支撑观点的细节) 修辞目的题解题思路实例分析 实例1： Paragraph 6: But neither the human imitativeinstinct nor a penchant for fantasy by itself leads to an autonomous theater.Therefore, additional explanations are needed. One necessary condition seems tobe a somewhat detached view of human problems. For example, one sign of thiscondition is the appearance of the comic vision, since comedy requires sufficientdetachment to view some deviations from social norms as ridiculous rather thanas serious threats to the welfare of the entire group. Another condition thatcontributes to the development of autonomous theater is the emergence of theaesthetic sense. 2. Why does the author mention “comedy”? A. To give an example of early types of theater. B. To explain how theater helps a society respond to threats to its welfare. C. To help explain why detachment is needed for the development of theater. D. To show how theatrical performers become detached from other members of society. 本题中的comedy虽为一个小词，看似不起眼，但是它所存在的句子，句首为for example，这就构成了明显的举例关系，所以答案还是在前面找这个例子所证明的观点。第一句中的neither直接否定了两个观点，后面出现的therefore带起的句子是个

作文 pet dogs

Reading dogs at home or not 1.围绕主题，进行叙述 2.语言规范，意思连贯 3.逻辑清晰，表达自然 4.要写出真情实感，必要时可添加自己的亲身经历 范文： The speeding up of life in many areas such as communicationand travel has some negative effects on people. For example, many people feel lonely in modern society. In order to drive away loneliness, some people choose to keep dogs as pets at home. Dogs are considered the closest friends of us. However, raising dogs at home is not an easy job. First of all, many people do not get ready for the arrival of a new animal family member. They might get tired of raising their dogs after a while, and then abandon them in streets. Then these dogs may suffer from hunger and thirst. They may even hurt people. Furthermore, if they raise too many dogs at home, their dogs may disturb their neighbors. Of course, dogs can keep people company and make people joyful. However, I don’t think people should raise dogs at home. We can set up some clubs for dog lovers in the neighborhood. They can put their dogs in the clubs and go to see their dogs whenever they can. Inside the clubs, there are experts to train and take care of these dogs. Don’t you think it’s a good idea?

选择题答题秘籍+高考英语选择题满分秘诀

选择题答题秘笈 1.标准化试题的漏洞 除了用了知识点之外，用选择题本身固有漏洞做题。大家记住一点，所有选择题，题目或者答案必然存在做题暗示点。因为首先我们必须得承认，这题能做，只要题能做，必须要有暗示。 1）有选项。利用选项之间的关系，我们可以判断答案是选或不选。如两个选项意思完全相反，则必有正确答案。 2）答案只有一个。大家都有这个经验，当时不明白什么道理，但是看到答案就能明白。由此选项将产生暗示 3）题目暗示。选择题的题目必须得说清楚。大家在审题过程中，是必须要用到有效的讯息的，题目本身就给出了暗示。 4）利用干扰选项做题。选择题除了正确答案外，其他的都是干扰选项，除非是乱出的选项，否则都是可以利用选项的干扰性做题。一般出题者不会随意出个选项，总是和正确答案有点关系，或者是可能出错的结果，我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。 5）选择题只管结果，不管中间过程，因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程。 6）选择题必须考察课本知识，做题过程中，可以判断和课本哪个知识相关？那个选项与这个知识点无关的可立即排除。因此联系课本知识点做题。 7）选项是最佳的（语言类考试），选项是比出来的。 8）选择题必须保证考生在有限时间内可以做出来的，因此当大家花很多时间想不对的时候，说明思路错了。选择题必须是由一个简单的思路构成的。 2.使用准则 平时训练时也讲到一些技巧，但是学生并不知道在什么情况下用什么技巧，因此这里给大家带来的管卫东选择题考试技术将明确的告诉大家，第一，技巧是什么，第二，什么状态下用（要么第一遍做题的时候使用，或者做不下的时候用）。 先说什么时候用，大家平时做的熟的题、有把握能够快速做出来的时候，就按照自己的方法做。如果没思路、做不下去，或者发现做的时候需要大量计算的时候，可以明确的告诉自己，你的方向错了，可以换一种思路了。 附英语选择题答题逻辑： 高考倒计时100天，单词量不够？语法混乱？英语阅读能力低下？考不了高分？很多英语考的不好的同学已经开始着急了。那么还有什么方法进行弥补呢 这里给大家介绍一下英语水平不够的情况下如何应急。这是构建在英语低水平的情况下，不得已进行猜答的一些技巧，并不能提高你的学习水平，只能加强你的做题技巧和提高考试分数。 老师研究了高考真题的内幕规律，站在学生的角度上，通过大量的教学验证，哪怕是50、60分的学生，都可以利用英语题目的一些规律来获取分数，能提高至少20-30分。当一个学生把这种猜答技巧的思路彻底打通后，能获取更高的分数。高考专家并不十分推荐这种猜答方法，因为会降低同学们的学习兴趣，对英语的学习并没有任何好处。但是高考当前，我们又不得不提炼出这种方法，用以应急。 当然。这也要求同学们具备一定的基础，掌握一定的单词，至少要达到初中水平。常见单词

PET管胚生产工艺

P E T管胚生产工艺-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

PET管胚生产工艺流程 1. 塑料瓶发白： a.局部：相应的区段增加加热(过渡拉平);整体：瓶胚设定点温度太低，Setpoint太低 b.增加加热灯数目 c.增加多个加热区的加热百分比 2. 塑料瓶混浊不透明： 加热过渡a.降低加热百分比 b.降低Setpoint c.减少加热灯数目 d.提高吹风风量 3. 瓶底里面有皱折： 底部加热过分或预吹瓶有问题;a.降低底部加热温度; b.提前预吹时间;c.提高预吹瓶压力; d. 增大预吹瓶气流量; 4.底部放大镜想象： a.升高底部的加热; b.减小底部其他部位的加热; c.提高预吹瓶压力; d. 提高气流量;e.提前预吹时间; 5.底偏： a.减小加热比列; b.提高拉伸杆活塞压力; c.调节拉伸杆和底模间的距离; d.延后预吹时间; e.减小预吹压力; f.减小吹瓶时间 g.减少瓶胚对中程度; h.检查拉平杆上的导向环和喷嘴扩散器6.花状瓣瓶底发白：原因：瓶底温度太低;瓶底塑料太少;注塑点偏离中心。

① 当所有底角发白，注塑点在中间时： a.在瓶底增加加热 b.提前吹瓶时刻 ② 当注塑点偏离只有一两个发白时 a.延后预吹时刻; b.减少预吹瓶压力 7.瓶颈下有皱折：预吹瓶太晚或压力太小或加热太过造成的a.提前预吹时刻 b.增加压力 c.减少加热 8.硬颈(瓶颈放大镜现象)a.延后预吹时刻 b.降低预吹压力 c.增加区域加热(颈部)9.瓶颈变形(瓶颈轴与瓶子轴不对中)原因：这一区域加热过分。 a.减少这一区域的加热 b.调节冷却块位置高度 c.检查烘箱鼓风情况，加大鼓风。 10.花纹不好：原因吹瓶压力太小。 11.花瓣状瓶底成型不好：吹瓶压力太小，瓶底厚度不均。 12.瓶子太厚引起的环状带: 原因：瓶子上这一区域加热不足，增加这1区域的加热。 a.提前预吹瓶时刻。 b.增加预吹压力。 情况严重时瓶子某区域内缩是因为拉伸杆碰到瓶胚壁产生一个冷却区域。 13.瓶子圆周塑料分布不均匀：

满分TOEFL综合写作秘诀2

满分TOEFL综合写作秘诀（2） 上回纯属纸上谈兵，这回，我们一起来做套题吧。 OG P250方框内有一段不短不长的文字。请用三分钟时间阅读。 滴答滴答滴答滴…… In many organizations, perhaps the best way to approach certain new projects is to assemble a group of people into a team. Having a team of people attack a project offers several advantages. First of all, a group of people has a wider range of knowledge, expertise, and skills than any single individual is likely to possess. Also, because of the numbers of people involved and the greater resources they possess, a group can work more quickly in response to the task assigned to it and can come up with highly creative solutions to problems and issues. Sometimes these creative solutions come about because a group is more likely to make risky decisions that an individual might not undertake. This is because the group spreads responsibility for a decision to all the members and thus no single individual can be held accountable if the decision turns out to be wrong. Taking part in a group process can be very rewarding for members of the team. Team members who have a voice in making a decision will no doubt feel better about carrying out the work that is entailed by that decision than they might doing work that is imposed on them by others. Also, the individual team member has a much better chance to "shine," to get his or her contributions and ideas not only recognized but recognized as highly significant, because a team's overall results can be more far-reaching and have greater impact than what might have otherwise been possible for the person to accomplish or contribute working alone. 问：在刚才的三分钟时间里你做了什么？ 答：阅读啊。 问：能读懂？ 答：差不多吧。 问：读了什么内容？还能记得？ 答：讲team work, 很好，很rewarding。 问：还有吗？ 答：嗯……差不多就是这些。 问：做笔记了吗？ 答：没。 问：为什么没？ 答：没必要啊！反正做完了听力阅读材料又会再出来。 珍惜那些容易获取的资源