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三年级数学面积计算练习

三年级数学计算题300道(20190827035230)

三年级数学计算题300 道 一、口算。( 25×4=100 个) 50× 2=400× 6=22×3=57÷9=460- 80=23× 4=57×0=41×3=8000× 5=5050÷ 5=240÷ 8=230- 40=240× 2=0÷ 90=130×4=9300÷ 3=1008× 5=28÷ 4=0+ 8=3× 0= 900÷ 3=25× 4=56÷2=24×5= 15× 4=50× 4=310×7=980÷ 7=40× 2=105× 4=30×2=120×3= 9000 ÷3=0÷2=840 ÷4=2000 ×4= 21×3=50×4=10000 ÷5=80÷4= 60÷9=1000 ×7=300 ×5=240 ÷6= 500 ×9=8000 ÷2=860 ÷2=60×7= 7× 4+ 2=21× 3+4=40÷2+ 1=1+ 72÷ 8=9× 4+ 4=2× 8÷ 4=12× 5÷ 2=36÷9+ 2=30÷ 5+ 2=81÷ 9+7=6× 5+7=7× 4+9= 80× 6× 0=770÷ 7+1=80+ 20÷ 2=10- 0÷ 5= 35- 35÷ 7=7+ 3× 0=6× 8÷ 3=40+ 10÷ 2=4200-2200=220+80=20×8×5=600-3 ×200= 20+20÷2=35-25 ÷5=36+8-40=25×30= 2÷4=720÷90=910÷70=600÷50=

480÷30= 720÷6= 63÷3= 520÷40= 600 ÷50= 840 ÷60= 87÷3 79÷5 = 5 2 8 2 4 17 1 3 10 10 15 15 21 21 8 1 + 7 = 5 7 7 22 5 2 20 20 18 18 24 24 9 13 23 17 4 5 1 7 5 45 45 39 39 18 18 12 12 二、笔算。( 4× 20=80 个) 1800× 4= 1040÷5= 1206÷ 8= 1356× 7= 2080× 3= 246×3= 56× 5= 9020÷ 3= 174× 6= 3275÷5= 1186× 7= 384× 8= 352÷ 4= 871÷3= 9180÷ 3= 520× 4= 7224÷ 6= 535×5= 7380÷ 9= 1236÷ 6=

新三年级数学递等式巧算专题

递等式简便运算 一、四则运算基本规律 ①括号最大,有括号时先计算括号里面的; ②乘除法是比加减法高一级的运算,乘除法碰到加减法时,先计算乘除法,在 计算加减法; ③同一级的运算从左往右计算. 例题、递等式计算 1: 88(10254)371756666 练习、递等式计算 1: 81(3425)2562712(108)7 二、递等式简便运算 () ①、交换律数字和前面的符号一起交换 例题、递等式计算能巧算的要巧算 1(): 789319211338287262857192357

练习、递等式计算能巧算的要巧算 1(): 283456717576349124471229171 例题、递等式计算能巧算的要巧算 2(): 2531420375125782595 练习、递等式计算能巧算的要巧算 2(): 4452527350125587298

() ,,;,,.②、结合律加括号加括号时括号外面是减号和除号括号里面的符号要改变去括号时括号外面是减号和除号括号里面的符号要改变3(): 801359141360504296348167233152例题、递等式计算能巧算的要巧算3(): 2981247676587113963362137638练习、递等式计算能巧算的要巧算4(): 206251342526025 例题、递等式计算能巧算的要巧算4(): 1342527520120164 练习、递等式计算能巧算的要巧算

③、乘法分配律 例题、递等式计算能巧算的要巧算 5(): 56225612139976280280 + 练习、递等式计算能巧算的要巧算 5(): 899556375678978 ④、去括号 例题、递等式计算能巧算的要巧算 6(): 888(88177)3180(340820)317(13583)

三年级数学举一反三 面积计算

三年级数学举一反三面积计算 专题简析: 我们已经学会了计算长方形、正方形的面积,知道长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长。利用这些知识我们能解决许多有关面积的问题。 在解答比较复杂的关于长方形、正方形的面积计算的问题时,生搬硬套公式往往不能奏效,可以添加辅助线或运用割补、转化等解题技巧。因此,敏锐的观察力和灵活的思维在解题中十分重要。 例题1 把一张长为4米,宽为3米的长方形木板,剪成一个面积最大的正方形。这个正方形木板的面积是多少平方米? 思路导航:要使剪成的正方形面积最大,就要使它的边长最长(如图),那么只能选原来的长方形宽为边长,即正方形的边长是3米。 4米 3米 正方形的面积:3×3=9米。 练习一 1,把一张长6厘米,宽4厘米的长方形纸剪成一个面积最大的正方形,这张正方形纸的面积是多少平方厘米? 2,把一块长2米、宽6分米的长方形铁板切割成一个面积最大的正方形,这个正方形铁板的面积是多少?

3,将一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸片剪成一个面积最大的正方形,那么剪下的另一个小长方形的面积是多少? 例题2 学校里有一个正方形花坛,四周种了一圈绿篱,绿篱总长20米。花坛的面积是多少平方米? 思路导航:要求正方形花坛的面积,必须知道花坛的边长是多少。根据绿篱总长是20米,可求出花坛的边长为20÷4=5米,所以花坛的面积是:5×5=25平方米。 练 习 二 1,一个正方形的周长为36厘米,那么这个正方形的面积是多少平方厘米? 2,运动场有一个正方形的游泳池,在游泳池四周粘上瓷砖,瓷砖总长400米,求游泳池的面积是多少平方米。 3,在公园里有两个花圃,它们的周长相等。其中长方形花圃长40米,宽20米,求另一个正方形花圃的面积。 例题3 求下面图形的面积。(单位:厘米) 思路导航:这个图形无法直接求出它的面积,我们可以画一条辅助线,将1 3 24

三年级面积计算

一、填空 1、边长是()的正方形,面积为1平方厘米,例如()的面积大约是1平方厘米。 2、一个长方形的长是13厘米,宽是8厘米,它的面积是()平方厘米。 3、一个正方形的边长是15厘米,它的面积是()平方厘米。 4、长方形长12厘米,宽10厘米,如宽增加()厘米就成了一个正方形。 5、用2个1平方分米的正方形可以拼成一个长方形,长方形的周长是()分米,面积是()平方分米。 6、一块正方形菜地,周长180米,边长是()米,它的占地面积是( )平方米。 7、按从小到大的顺序,把下列面积填入()里 300平方厘米 1平方分米 200平方分米 ()<()<() 二、判断 1、边长是4分米的正方形,它的面积是16平方米。() 2、长方形的长是8厘米,宽是5厘米,如果长减少了3厘米,就成了一个正方形。() 3、把一个正方形平均分成两个小长方形,每个长方形的周长是正方形的一半。 () 4、边长是4厘米的正方形,周长与面积相等。() 5、周长大的图形,面积就一定大。() 6、长方形和正方形的周长相等,它们的面积也一定相等。() 7、两个相等的正方形拼成一个大长方形,面积和原来一样。() 三、解决问题 1、会议室长15米,宽8米,每平方米坐2人,这个会议室一共可以坐几人 2、一块长方形菜地长25米,宽8米,现在把宽扩大到12米,现在长方形的面积是多少面积比原来增加了多少 3、给一个长5米,宽3米的房间铺地砖,如果每平方米需地砖25块,铺满这个房间需要多少块地砖 4、一间教室的地面长8米,宽6米,用边长2分米的地砖铺地,一共需要这样的地砖多少块

5、一个长方形与一个正方形周长相等,如果正方形的边长是18分米,长方形的长是24分米,正方形和长方形的面积各是多少 6、一块菜地长24米,宽16米,用其中的地面种白菜,白菜的种植面积是多少平方分米 7、一个正方形的菜地,边长是17米,每平方米可以收青菜40千克,这块地一共可以收青菜多少千克 8、李叔叔用长40米的篱笆围了一块正方形地,这块地的面积是多少平方米

三年级数学计算练习题

三年级数学计算练习题 正面 (1)432÷6 396 ÷9 332 ÷4 185 ÷5 297 ÷9 (2)128÷2 628 ÷8 425 ÷5 332 ÷4 354 ÷6 (3)263 ÷4 954 ÷9 763 ÷9 172 ÷7 226 ÷4 (4)654÷2 678÷6 312÷4 567 ÷9 422 ÷5 (5)899÷9 368 ÷4 441 ÷5 799 ÷8 321 ÷7 (6)615÷3 624÷6 631÷7 340÷5 804÷4 (7)560÷4 832÷4 615÷5 562÷4 520÷5 ` (8)973÷9 693÷8 796÷5 517÷5 310÷3 (9)847÷8 405÷2 339÷7 533÷5 814÷4 (10)524÷5 630÷6 410÷4 783÷7 832÷4 (11)948 ÷ 2 ÷ 6 324 ÷ 6 ÷ 3 930 ÷ 5 ÷ 3 882 ÷ 7 ÷ 9 728 ÷7 ÷2 (12)840 ÷4 ÷7 54 × 4 ÷ 9 183 ÷ 3 × 6 612 ÷ 9 × 7 318 ÷ 6 × 8 (13)30+305÷5 (126+34)÷5 394+294÷7 (631-251) ÷5 (900-496) ÷3 (14)(97+36) ×8 (230+17) ÷6 (36+48) ÷7 250+125÷5 (575-450) ÷5 (15)549-450÷5 600-198+359 945÷5÷3 645÷5÷3 252÷3+134 / (16)543÷9 954÷9 263÷4 840÷4÷7 (200+402) ÷7 (17)399÷9 525÷5 420÷5 728+109×2 728÷7÷2 (18)307÷5 328÷3 225÷6 105×7-218 782-605÷5 (19)431÷4 353÷7 410÷2 750÷5÷2 (684-309)÷5 (20)842÷4 255÷8 715÷7 708÷2÷2 728÷(2×4) (21)24×12 44×21 32×33 27×11 43×22 (22)32×23 24×21 11×26 22×33 34×12 (23)24×53 28×23 38×13 48×24 65×15 ` (24)28×32 27×42 14×29 82×25 24×27 (25)58×23 39×71 68×59 68×91 44×23 (26)29×81 56×63 46×51 38×23 36×15 (27)18×34 27×14 14×28 78×15 56×32 (28)35×24 46×27 28×29 23×47 29×54 (29)64×32 43×39 83×54 69×36 47×34 (30)48×55 85×36 36×36 38×34 22×15 (31)43×24 35×62 58×32 66×22 18×36 & (32)42×56 98×29 37×24 48×49 64×23

(完整版)人教版小学三年级面积计算方法总结

面积类型题计算方法总结 类型题一长和宽,边长扩大的问题 1,一个长方形的长是5厘米,宽是4厘米,周长是多少?面积是多少?如果长和宽都扩大2厘米,周长变为多少?面积变为多少? 2,一个长方形的宽是4厘米,长是宽的2倍,如果长和宽都扩大两倍,周长扩大了多少倍?面积扩大了多少倍? 3,一个正方形的边长是13厘米,如果边长扩大2倍,周长扩大了()倍,面积扩大了()倍。 4,有一个边长为8 厘米的小正方形,把它的边长分别增加6 厘米,做成一个大正方形,大正 方形的面积比小正方形的面积多多少? 5,围成一个正方形苗圃的篱笆总长是20米,现在要扩大苗圃范围,每条边都增加2米,那还需要增加多少米的篱笆?扩大后的苗圃面积是多少? 方法小结:按照题目意思,长和宽或边长各自增加,再根据公式求出增加后的周长和面积,进行比较。规律:长方形的长和宽(正方形的边长)同时增加N倍,那这个长方形(或长方形)的周长就增加了N倍,面积增加了N×N 倍。 类型题二跑圈问题 1,学校的花圃是个正方形,小明沿着花圃边跑了一圈,一共400米,那这个花圃面积是多少? 2, 3,小红每天坚持锻炼,她绕着小区里的正方形荷花池跑了一圈,正好是240米,那这个正方形荷花池面积是多少? 4, 3,小强围着正方形花坛跑了四圈,正好是400米,这个花坛的面积是多少? 5,一个长方形操场长是100米,小芳沿着操场边跑了一圈是260米,那这个草场面积是多少? 6, 5,一个正方形花坛的面积是400平方米,小明第一天跑了3圈,一共跑了多少米?第二天他跑了160米,共跑了多少圈?

方法小结:跑一圈正好是长方形或正方形的周长,只要知道他们的长宽,边长就可以求面积;如果知道了正方形面积,就用:面积=边长×边长,然后用公式:边长×4=周长,求出跑一圈的长度,就可以求出跑多少圈的长度了。(如5题) 类型题三铺地砖,种树,种庄稼问题 1,一间教室,长9米,宽6米,现在要用边长是1分米的地砖铺地板,需要这样的地砖多少块?(提示先分别求出教室面积和地砖的面积,再用铺地总面积÷一个地砖的面积=地砖个数) 2, 3,小青家用9分米的地砖铺客厅地板,正好用了96块,那小青家客厅占地面积多大? 4, 3,一个长方形苗圃,长100米,宽50米,如果每平方分米种一棵小树苗,那这个苗圃可以种多少棵小树苗?(提示: 总面积÷一棵小树苗的占地面积=棵树) 5,从一块长30厘米,宽7厘米的长方形卡纸上剪出边长是2厘米的小正方形纸块,最多能剪多少个? 6, 5,一个长方形菜地,长98米,宽65米。如果每平方米产蔬菜2千克,一共可以长多少千克蔬菜?(提示:总面积×每平方米的产量=总产量) 6,一个长方形西瓜地面积是8000平方米,如果每公顷生产西瓜100公斤,这个西瓜地一共收获多少公斤西瓜? 方法小结:求数目——总面积÷单个的占地面积=所求数目;求产量或重量——总面积×每个小面积的产量=总产量 类型四靠墙围篱笆问题 1,如图,小红家后院需要靠墙围一个长方形篱笆,总共围了130米,已知长是70米,这个篱笆围成的面积是多少?(提示:靠墙的一边不用围篱笆,所以两条宽的长度+一条长的长度=130米) 2,如图,小红家的后院要靠墙围一个正方形篱笆,总共围了81米,这个篱笆围成的面积是多少?

最新三年级数学计算训练

三年级数学计算训练 日期 一、口算 40+580=5÷5= 17+18= 600+300= 439+46= 6000+3096=7681+2309= 15+3+7= 200+5000=486÷2= 二、列竖式计算. 607÷5= 900-807= 78×22= 458+542= 423÷3= 87×19=三、脱式计算. 25+32×23 52+18×12 15×2×575×(56÷7)204÷4+498 28÷4×8 日期 一、口算 280+70= 5+0.5= 2.66+3.58= 12+12÷12= 60+89= 215+4= 1.5-0.7= 8020-8000= 125-25×2= 1.2—0.3= 二、列竖式计算.

367÷4= 795÷5=2×53=79×97= 156-97= 386+479= 三、脱式计算. 17+34×19 43+21×23 45+32×5537+16×2865+11×12 56+37×21 日期 一、口算 60-12= 85-50= 66-6= 120+8= 18+5= 65×11≈ 76×11≈27×19≈348÷5= 800÷4= 二、列竖式计算. 28×32=54×25 =48×61=780÷4=729÷9=624÷6= 三、脱式计算. 38+25×31 48+52×5 99+46×97 44+81×6

日期 一、口算 627÷9≈ 400+80= 36×20=480÷6=13×6-70= 4000÷8= 0÷16×9=84×21≈0÷8= 2500+300=804÷7= 二、列竖式计算. 18×250=52×21=34×49= 260+680= 76×54=462÷3= 三、脱式计算. 280× 4 ÷587+35×3331+98×49960÷4×9 日期 一、口算 720÷8=60×30=16×6=690÷3=230×3=210÷7=24×5= 5×10= 700+28= 900÷5= 二、列竖式计算. 416÷4= 823 ÷8=48×34= 82×16=63×43= 45×93=

(完整版)数学三年级下册面积计算练习题

西师版三年级数学下册面积计算练习题 1、把7个边长3cm的正方形拼成一个大长方形,那么,这个长方形的面积是多少平方厘米? 2、把一张长60cm,宽40cm的长方形彩纸, (1)剪成边长是5cm 的小正方形,一共可以剪成多少个? (2)如果剪成边长是10cm的小正方形,一共可以剪成多少个? (3)如果剪成边长是15cm的小正方形,一共可以剪成多少个? 3、小红家准备在客厅铺上方砖,选择哪一种方砖比较便宜?便宜多少钱? (每块2元) 2dm(每块5元) 4、有一块长25米,宽9米的长方形草坪,中间留了条1米宽的小路,把草坪平均分成2块,求每一块的面积是多少? 9m 25m 5、如图,四周是四块草地,中间是水泥地。 每块草地都是边长为4米的正方形。 (1)、草地的面积共是多少?10m (2)、水泥地的面积是多少? 6、小明想在数学书上贴一些贴画。他的数学书30cm 第一种是边长2cm的正方形贴画,每张1角钱; 还有一种是边长3cm的正方形贴画,每张2角钱。 (1)用第一种贴画需要多少张?需要多少钱? (2)用第二种贴画需要多少张?需要多少钱? (3)用哪一种贴画比较划算? 7、某学校的礼堂地面铺上彩砖共需820块,每块彩砖的长为4分米,宽为2分米。(1)、学校礼堂的面积是多少平方分米? (2)、铺这种彩砖,每平方分米的工料费是5分钱,共需多少钱 8、有一块小麦实验田,长为10米,宽50分米,这块实验田的面积是多少平方米?如果每平方米收小麦12千克,这块小麦实验田一共收小麦多少千克? 9、有一块长方形的玉米地,长是12米,宽是8米,这块玉米地的面积是多少平方米?在这块玉米地的四周围上篱笆,篱笆长多少米? 10、王老师把一张长12分米,宽9分米的彩纸剪成边长是3分米的小正方形,可以剪成多少个? 11、一间礼堂长12米,宽8米。用8平方分米的地砖铺完地面,需要多少块地砖?1、一个长方形植物园的面积是24公顷,这个植物园的宽是400米,它的长是多少米? 。  11.一个长方形菜地宽27米,比长少17米,给这块长方形菜地围上篱笆,要用多少

人教版小学三年级数学计算题专项练习题

小学数学计算题 班别姓名成绩 3×10= 80×40= 18×5= 40×60=30÷10= 13×4= 25×20= 160×4=300÷5= 720÷9= 16×6= 720÷0=180÷20= 0÷90= 10×40= 12×50=85÷5= 57÷3= 0+8= 32×30=70÷5= 25×4= 15×6= 630÷9=450÷5= 12×40= 240÷6= 16×60=84÷42= 600-50= 500×3= 0×930=27×30= 84÷12= 420÷3= 910÷3=91-59= 11×70= 1000÷5= 75÷15=320-180= 30×40= 40+580= 560÷4= 95÷1= 480+90= 510÷7= 200÷4=72÷4=8000÷2= 102+20= 4000÷50=125-25×2= 50×0×8= 75+25÷5= 32÷47×12=45+55÷5= 70×(40-32)= 90÷5×3= 10÷10×30=6×(103-98)=7+3×0=51-4×6= 420÷2×8= 750-(70+80)=300÷2÷5= 54×63= 25×38= 36×19= 774÷8=508÷2= 370÷5= 19×47= 900÷5=23×34= 392÷4= 360×5= 32×68= 203÷9= 63×36= 26×38= 770÷5= 696÷2= 882÷4= 809÷8= 56×79= 64×28= 820÷3= 630÷6= 458÷4=

6.5+4.7= 1.2-0.3= 4.6+2.4= 3.8+6.6= 238÷6≈ 876÷3≈ 417÷6≈ 753÷5≈ 89×30≈ 32×48≈ 43×22≈ 52×68≈ 890÷9≈ 459÷50≈ 417÷60≈ 351÷5≈ 65×11≈ 76×11≈ 27×19≈ 45×19≈ 53×21≈ 84×21≈ 38×21≈ 35×21≈ 439+46×7= 248÷4×18= 67×(96÷6)= 25×17-120= (450-175)÷5= 268+29×65= 315-345÷3= 574÷(125 118)= 948-13×52= 17×36÷3= 560-12×24= 375÷5×24= 54×63= 25×38= 370÷5= 774÷8= 508÷2= 36×19= 19×47= 900÷5= 23×34= 392÷4= 360×5= 809÷8= 203÷9= 63×36= 26×38= 770÷5= 696÷2= 882÷4= 32×68= 56×79= 64×28= 820÷3= 630÷6= 18×26= 4+0.6= 7.3-2.9= 10-0.7= 8.2-5= 6.5+4.7= 1.2-0.3= 4.6+2.4= 3.8+6.6= 14×53= 15×48= 470÷5= 736÷8= 548÷2= 36×24= 26×57= 420÷5= 54×34= 340÷4= 340×5= 408÷8= 406÷9= 52×36= 24×42= 440÷5= 626÷2= 212÷4= 31×68= 76×79= 64×45= 420÷3= 606÷6= 48×26=

三年级数学乘除法巧算

三、乘除法简巧算 〖趣味数学〗 将盘中5个桃子平均分给5个小朋友,要使盘中还留有一个桃子,你会分吗? 〖知识要点〗 1、学生观察能力、表达能力与书写格式步骤; 2、建立简算意识,培养数感,提高心算和运算速度; 〖例题精讲〗 例1、乘法中的巧算:○1○1交换律○2○2结合律 (1)25×55×4 (2)25×32×125×7 = 25×4×55 =25×4×(8×125)×7 = 100×55 =100×1000×7 =5500 =700000 〖我真行1〗 (1)5×25×2×4 (2)125×48×8 (3)25×64×125 例2、乘法的分配律: (1)25×(40+4)(2)39×47+39×53 =25×40+25×4 =39×(47+53) =1000+100 =39×100

=1100 =3900 〖我真行2〗 (1)125×(80+8)(2)66×36+33×36+36 例3、巧用乘法的分配律: (1)39×101 (2)22×99 =39×(100+1) =22×(100-1) =39×100+39×1 =22×100-22×1 =3900+39 =2200-22 =3939 =2178 〖我真行3〗 (1)44×1002 (2)556×99 例4、乘除法中的巧算: (1)17÷8+19÷8+28÷8 (2)77×5÷11 (3)7500÷(100÷3) =(17+19+28)÷8 =77÷11×5 =7500÷100×3 = 64÷8 =7×5 =75×3 =7 =35 =225 (4)76×25 (5)700÷25 =76×25×4÷4 =(700×4)÷(25×4)

最新三年级数学计算训练

青岛版三年级数学计算题专项训练 日期 一、口算 40+580=5÷5= 17+18= 600+300= 439+46= 6000+3096=7681+2309= 15+3+7= 200+5000=486÷2= 二、列竖式计算。 607÷5= 900-807= 78×22= 458+542= 423÷3= 87×19=三、脱式计算。 25+32×23 52+18×12 15×2×575×(56÷7)204÷4+498 28÷4×8 日期 一、口算 280+70= 5+0.5= 2.66+3.58= 12+12÷12= 60+89= 215+4= 1.5-0.7= 8020-8000= 125-25×2= 1.2—0.3= 二、列竖式计算。

367÷4= 795÷5=2×53=79×97= 156-97= 386+479= 三、脱式计算。 17+34×1943+21×23 45+32×5537+16×2865+11×12 56+37×21 日期 一、口算 60-12= 85-50= 66-6= 120+8= 18+5= 65×11≈ 76×11≈27×19≈348÷5= 800÷4= 二、列竖式计算。 28×32=54×25 =48×61=780÷4=729÷9=624÷6= 三、脱式计算。 38+25×31 48+52×5 99+46×97 44+81×6

日期 一、口算 627÷9≈ 400+80= 36×20=480÷6=13×6-70= 4000÷8= 0÷16×9=84×21≈0÷8= 2500+300=804÷7= 二、列竖式计算。 18×250=52×21=34×49= 260+680= 76×54=462÷3= 三、脱式计算。 280× 4 ÷587+35×3331+98×49960÷4×9 日期 一、口算 720÷8=60×30=16×6=690÷3=230×3=210÷7=24×5= 5×10= 700+28= 900÷5= 二、列竖式计算。 416÷4= 823 ÷8=48×34= 82×16=63×43= 45×93=

三年级奥数速算、巧算方法及习题(强烈推荐)

三年级奥数速算、巧算方法及习题 例1、在合适的地方填上+、-、或×,使等式成立。 (1)1 2 3 4 5=1 (2) 1 2 3 4 5=0 练习1 在合适的地方填上+、-、或×,使等式成立。 (1) 3 3 3 3=3 (2) 3 3 3 3=9 例2、下面两道算式需要填四个运算符号,每个符号只用一次,该怎样填呢? (1) 9 3 7=20 (2)14 2 5=12 练习2、下面算式等号两边分别用什么运算符号,两边才能相等。 (1)2 5 6=13 (2)5 13=9 2 例3在□里填上合适的数字。 练习3、⑴在□里填上合适的数字。 例4.在□里填上合适的数字。 4 - 4 4 7 1 + 3 6 4 8 0 3 4 + 5 9 5 3 - 2 7 5 6 8 9 - 1

练习4 课后练习 1、在相同的图形里填上相同的整十数,使等式成立。 ×3=1 ×6=2 ×6=4 2、在下面的方格里填上合适的数字,使它横看成为两道算式,竖看成为五个成语。 3、把1~9这9个数字分别填入下面的○中,正好组成一道算式。 4、把494、49 5、49 6、49 7、49 8、49 9、501、502、503、504、505、506这十二个数分别填入下面的方格中,使等式成立。(每个数只能用一次) 3 5 4 7 6 8 4 □÷□×□ + □=□ (□+□-□)×□=□ 上 下 面 方 生 死 花 门 拿 稳 2 7 × 9 3 1 8 × C D 4 A B 6 A=( ) B=( ) C=( ) D=( ) 6 5 + 3 1 4 6 + = + + + + = + 仔细观察这些数!

人教版-三年级数学-面积提高

三年级面积提高 一.知识点回顾 通过数学课的学习,我们认识了长方形和正方形,也会运用长方形、正方形的面积公式来计算它们的面积。但是有些图形不是规则的长方形或正方形,这时,我们可以运用分、补、移、变形等方法,把不规则图形转化为长方形或正方形,然后利用公式进行面积的计算。 长方形面积公式: 正方形面积公式: 复习检测题: 1、长方形的面积是40平方分米,已知长是8分米,求宽是 多少? 2、正方形的边长是24厘米,正方形的面积是多少? 3、正方形的的周长与长方形的周长一样,已知长方形的长是5m, 宽是3m,求正方形的面积? 4、在长是12m,宽是8m的长方形中剪一个最大的正方形, 正方形的边长是多少?面积是多少?剩下图形面积又是多 少?

5、在一个面积长是5米,宽是6米的花布上剪出面积是3平 方分米的手帕多少个? 6、在长是12米,宽10米的教室铺边长是20厘米的地砖,可以铺多少块? 7、小明要为家里客厅铺地砖,地砖的样板如图所示。 小明买小瓷砖需要买200块刚好铺满,如果小明要买大瓷砖需要买多少块? 比较一下,买哪种瓷砖比较划算?

二.例题精讲及反馈演练 例1.用不同的方法计算下图的面积。 分析:本题中图形可以通过分割或添补转化为长方形来计算面积。解法一: 解法二: 解法三:

40 2030 30 反馈演练1:计算图形的面积: 例2右图为一个长50米、宽25米的标准游泳池。它的四周铺设了宽2米的白瓷地砖(阴影部分)。求游泳池面积和地砖面积。 分析:本题是求图中阴影部分的面积,可通过相关标准图形相加减求出。 反馈演练2:有一块菜地长16米,宽8米,菜地中间留了宽2米的路,把菜地平均分成四块,每一块地的面积是多少?

苏教版三年级上册数学计算练习

三年级计算练习1 三( )班姓名成绩 1.口算。(20分) 23×3=0+35= 54÷6= 35×2= 8×8+6= 13×5= 7×200= 12×4= 4×16= 4×8+7= 3×70= 60×6= 700×0= 120-70= 5×7+6= 3×24= 56+24= 80×7=8×12= 9×5+8= 2.用竖式计算。(80分) 12×5= 178×3= 278+534= 309×5= 6×78= 4×264= 384×4= 480×5= 26×9= 700-432= 8×530= 6×835= 416×3= 2×604= 8×742= 219×5=

三年级计算练习2 三( )班姓名成绩 1.口算。(20分) 80÷2= 96÷3= 560÷7= 36÷3= 88÷8== 420÷7= 300÷6= 0÷9= 85÷5= 72÷4= 3×25= 280÷4= 720÷8= 800×0= 500×8= 0+76= 700×9=84-56= 240-8= 90÷6= 2.用竖式计算。(80分) 693÷3= 98÷6= 246÷4= 719÷7= 750÷3= 6×809= 1013-547= 709÷7= 875÷6= 2940÷6= 609÷3= 80÷6= 9×867= 487+529= 540÷8= 863÷8= 验算 验算

三年级计算练习3 三( )班姓名成绩 1.口算。(20分) 800÷4= 280÷4= 600÷3= 68÷2= 78÷6== 65÷5= 300×6= 0×95= 98÷7= 52÷4= 6×12= 68÷4= 600÷3= 800-0= 8×900= 0÷6= 13×7=84-26= 240-8= 56÷9= 2.用竖式计算。(80分) 89÷4= 118÷7= 865÷5= 908÷6= 450÷9= 9×806= 709÷7= 893+4197= 785÷6= 2700÷6= 589÷4= 268÷7= 986×7= 1487-499= 960÷8= 482÷3= 验算 验算

三年级数学计算题100道

三年级数学计算题100道 13×4= 25×4= 50×0×8= 70÷5= 30÷10= 84÷42= 300÷5= 720÷9= 720÷0= 180÷20= 0÷90= 85÷5= 57÷3= 630÷9= 450÷5= 240÷6= 84÷12= 420÷3= 910÷3= 1000÷5= 75÷15= 560÷4= 95÷1= 510÷7= 200÷4= 72÷4= 8000÷2= 4000÷50= 90÷5×3= 10÷10×30= 420÷2= 300÷2÷5= 774÷8= += += 25+40= 103+329= 428+471= 1345+1490= 238+136= 3562+4884= 190+360= 140+60= 14+325= 53+64= 63+22= 34+200= 25+300= 3600÷300= 8400+600= 1900+5400= 2300÷800= 27+5= 25+24= 360+85= 296+304= 28300+41= 65100+210= 648+350= 8450+32= 407+3= 30+50×0= 290+30= 30-17= 111-15= 201-70= 77-9= 45-27= 16-9= 260-68= 136-70= 45-5= 450-5÷9= 370-190= 60-12= 85-50= 66-6= 1000-20= 640-40= 312-57= 24-8= 78-7= 828-18= 437-163= 820-560= 34-20= 254-37= 3600-300= 8400-600= 1900-540= 2300-800= 274-45= 355-29= 476×8= 1040×5= 1609×5= 13×52= 17×36= 79×22≈ 45×29≈ 700×4=1 35×4= 300×5= 35×20= 21×30= 10×18= 80×0= 40×70= 30×20= 50×60= 21×5= 45×20= 60×70= 50×12= 36×42= 65×25= 27×34= 25×14= 65×11= 76×11= 27×19= 45×19= 53×21= 7248÷4= 96÷6= 3560-12= 24375÷5= 840÷4= 5600÷7= 480÷6= 380×0×25= 240÷6= 18×3= 300+4166= 306×5= 576÷8= 814÷4= 920÷4= 90÷6= 48÷16= 96÷24= 900÷45= 6240÷20= 4608÷53= 380+60= 210÷7= 24×5= 230×3= 5×10= 35÷5×4= 32-32÷8= 45÷(16-7)= 508÷2= 114+19= 2050+57 380+24= 2835+27= 700+28= 120+8= 18+5= 370÷5= 19×47= 16×6= 900÷5= 23×34= 392÷4= 203÷9= 770÷5= 696÷2= 882÷4= 809÷8= 820÷3= 11×70= 30×40= 630÷6= 458÷4= 238÷6≈ 876÷3≈ 417÷6≈ 753÷5≈

三年级数学加减巧算

第三周加减巧算 专题简析: 在进行加减运算时,为了又快又好,除了要熟练地掌握计算法则外,还需要掌握一些巧算的方法。加减法的巧算主要是运用“凑整”的方法,把接近整十、整百、整千的数看作所接近的数进行简算。 进行加减巧算时,凑整之后,对于原数与整十、整百、整千…相差的数,要根据“多加要减去,少加要再加,多减要加上,少减要再减”的原则进行处理。 另外,可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整,从而达到简算的目的。例题1计算下面各题。 (1)396+55(2)427+1008 (3)456-298(4)582-305 思路导航:(1)中396接近于400,396+55可以看成400+55,多加了4,所以还要减4; (2)中1008接近于1000,427+1008变成427+1000,少加了8,所以还要加8; (3)中298接近于300,456-298变成了456-300,多减了2,所以还要加2; (4)中305接近于300,582-305变成了582-300,少减了5,所以还要减5。 练习一 1,速算。 (1)497+28(2)750+1002 (3)598+231(4)2004+271

2,计算,并想想它的解题思路。 (1)574-397(2)472―203 (3)8732―2008(4)487―298 3,计算:402+307―297―99 例题2你有好办法迅速计算出结果吗? (1)502+799―298―97(2)9999+999+99+9 思路导航:(1)是一道加减混合运算,每个数都接近于整百数,计算时可先把这些数拆成两部分,再把整百数与整百数相加减,“零头数”与“零头数”相加减,最后把两个部分数合起来; (2)这四个数都分别接近于整万、整千、整百、整十数,我们可以把9999看作10000,999看作1000,99看作100,9看作10,这样每个数都多了1,最后再从它们的和中减去4个1,即可得出结果。 练习二 1,计算。 (1)307+201―398―99(2)208+494―498―95 2,你会迅速写出结果吗? (1)99999+9999+999+99+9(2)1999+199+19 3,计算(说说计算思路): 375+283+225+17 例题3计算: (1)487+321+113+479(2)723-251+177 (3)872+284―272(4)537―142―58

小学三年级数学计算练习题(经典)

人教版小学数学三年级计算复习题 班别姓名成绩 1.三步式题 【知识要点精讲】 三步式题的混合运算与两步式题的混合运算一样,都要先算乘、除法,后算加、减法。如果有小括号就要先算上括号里面的;如果小括号中又有乘、除法,又有加、减法时,也要先算乘、除法,后算加、减法。 这里要注意:不要认为“先算乘、除法”,就是不管乘、除法谁在前,总是先算乘。要看谁在前,就要先算谁。即有乘、除混运算时,要从左往右依次计算。 在一个没有括号的算式里。如果式题中有两步计算是乘、除法,但这两步运算被加、减法运算隔开,在计算时可以同时计算乘、除法。在同一个算式里,如果有两个小括号,在计算时,也可以同时计算。 一、口算。 84÷42= 600-50= 500×3= 0×930= 27×30= 84÷12= 420÷3= 910÷3= 320-180= 30×40= 40+580= 560÷4= 72÷4=8000÷2= 102+20= 4000÷50= 125-25×2= 50×0×8= 75+25÷5= 32÷47×12= 45+55÷5= 70×(40-32)= 90÷5×3= 10÷10×30= 6×(103-98)=7+3×0=51-4×6= 420÷2×8= 750-(70+80)=300÷2÷5= 二、笔算。(乘法不用验算,除法要验算) 54×63= 25×38= 774÷8= 508÷2= 19×47= 900÷5=

23×34= 392÷4= 360×5= 4+0.6= 7.3-2.9= 10-0.7= 8.2-5= 6.5+4.7= 1.2-0.3= 4.6+2.4= 3.8+6.6= 三、估算。 238÷6≈ 876÷3≈ 417÷6≈ 753÷5≈ 890÷9≈ 459÷50≈ 417÷60≈ 351÷5≈ 65×11≈ 76×11≈ 27×19≈ 45×19≈ 53×21≈ 84×21≈ 38×21≈ 35×21≈ 四、计算与换算。 3日=()小时 48个月=()年 35天=()星期3时20分=()分五月份=()天5年=()月3平方米=()平方分米 32平方分米=()平方厘米 3厘米=()分米138秒=()分( )秒 1元2分=( )元 6厘米=( )米 13平方千米=()公顷

三年级数学计算训练

三年级数学计算训练 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

青岛版三年级数学计算题专项训练日期 一、口算 40+580=5÷5=17+18=600+300=439+46=6000+3096= 7681+2309=15+3+7=200+5000=486÷2= 二、列竖式计算。 607÷5=900-807=78×22=458+542=423÷3=87×19= 三、脱式计算。 25+32×2352+18×1215×2×575×(56÷7)204÷4+49828÷4×8 日期 一、口算 280+70=5+0.5=2.66+3.58=12+12÷12=60+89=215+4= 1.5-0.7=8020-8000=125-25×2=1.2—0.3= 二、列竖式计算。 367÷4=795÷5=2×53=79×97=156-97=386+479= 三、脱式计算。 17+34×1943+21×2345+32×5537+16×2865+11×1256+37×21 日期 一、口算 60-12=85-50=66-6=120+8=18+5=65×11≈ 76×11≈27×19≈348÷5=800÷4= 二、列竖式计算。

28×32=54×25=48×61=780÷4=729÷9=624÷6= 三、脱式计算。 38+25×3148+52×599+46×9744+81×6 日期 一、口算 627÷9≈400+80=36×20=480÷6=13×6-70=4000÷8= 0÷16×9=84×21≈0÷8=2500+300=804÷7= 二、列竖式计算。 18×250=52×21=34×49=260+680=76×54=462÷3= 三、脱式计算。 280×4÷587+35×3331+98×49960÷4×9 日期 一、口算 720÷8=60×30=16×6=690÷3=230×3=210÷7=24×5= 5×10=700+28=900÷5= 二、列竖式计算。 416÷4=823÷8=48×34=82×16=63×43=45×93= 三、脱式计算。 199+25×89819+49×90418+57×6760×8+1570824÷4×3 (601-246)÷5201+232-365450÷5+1250350÷5×960×(23-17)日期 一、口算 840÷4=5600÷7=480÷6=380×0×25=18×3=240÷6=

小学三年级面积练习题

3、学校篮球场的宽是15米,长是宽的2倍还少2米,这个篮球场有多大小明绕篮球场跑了2圈,他跑了多少米 4、小红每天坚持锻炼身体,她绕着小区里的正方形荷花池跑步,跑一圈正好是240米,这个正方形荷花池的面积是多少 5、一根铁丝能做一个长2分米,宽6厘米的长方形,如果用这根铁丝做一个正方形,这个正方形的面积是多少 6、一个长方形的游泳池,长60米,宽30米,要在池底铺面积为9平方分米的方砖,需要多少块 7、小青家用边长5分米的方砖铺地,客厅正好用了96块方砖,小青家的客厅多少平方米 8、教室南面的墙壁,长8米,宽3米。墙上有3个3平方米的窗户。现在要粉刷这面墙壁:(1)要粉刷的面积是多少平方米(2)如果粉刷每平米的费用要160元,那粉刷这面墙壁共花费多少钱 9、一块长方形菜地面积是18平方米,如果每平方米产蔬菜2千克,一共可以产多少千克 10、一块长方形菜地面积是18平方米,如果每2平方米插一根水管,一共需要多少根水管 11、一块长方形菜地长6米,宽3米,如果每平方米产蔬菜2千克,一共可以产多少千克 12、一块长方形菜地长6米,宽3米,如果每2平方米插一根水管,一共需要多少根水管 13.边长是5分米的正方形,它的面积是多少平方分米 14.一个长方形长是5米,宽是15分米,它的面积是多少平方分米 15. 用一根80厘米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米

16. 一个长方形菜地的长是24米,长是宽的2倍,这块菜地的周长和面积分别是多少 17.一个正方形,它的周长是48厘米,它的面积是多少平方厘米 18.边长为4分米的正方形的周长和面积分别是多少 19.用一根长12厘米的铁丝围成一个长方形,有几种围法围成的最大的长方形的面积是多少平方厘米(可以画图来表示) 20.红红步行上学,她7:30分人家里出发,7:50分到学校如果她每分钟平均走65米,从她家到学校大约有多少米 21.一个正方形的周长是36米,那么它的面积是多少平方米 22、一块长方形菜地,长80米,长是宽的4倍,这块菜地的面积是多少平方米 23、一个正方形周长是24分米,它的面积是多少 24、王强围着一个正方形花坛跑了4圈,正好是400米,花坛的占地面积是多少平方米 25、一根铁丝能够围成一个长16厘米,宽12厘米的长方形,如果用这跟铁丝围成一个正方形,这个正方形的周长和面积各是多少 26、4个边长1分米的小正方形能拼成一个长方形,也能拼成一个正方形,长方形和正方形的周长和面积各是多少 27、一间教室长9米,宽6米,18间这样的教室面积是多少平方米 28、一个长方形长5米,宽4米,长和宽各增加3米,周长增加了多少面积增加了多少

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