二级MS Office高级应用真题2014年09月

二级MS Office高级应用真题2014年09月-(3) (总分100, 做题时间90分钟)

一、选择题

1. 下列关于栈叙述正确的是______。

A.栈顶元素最先能被删除

B.栈顶元素最后才能被删除

C.栈底元素永远不能被删除

D.栈底元素最先被删除

答案:A

[解析] 栈是先进后出的数据结构，所以栈顶元素最后入栈却最先被删除。栈底元素最先入栈却最后被删除。所以选择A。

2. 下列叙述中正确的是______。

A.在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化

B.在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化

C.在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化

D.以上说法都不正确

答案:C

[解析] 栈是先进后出的数据结构，在整个过程中，栈底指针不变，入栈与出栈操作均由栈顶指针的变化来操作，所以选择C。

3. 某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层)______。

A.3

B.4

C.6

D.7

答案:D

[解析] 根据二叉树的基本性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子结点总比度为2的结点多一个，所以本题中度为2的结点为1-1=0个，所以可以知道本题目中的二叉树的每一个结点都有一个分支，所以共7个结点共7层，即度为7。4. 软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是______。

A.学生成绩管理系统

B.C语言编译程序

C.UNIX操作系统

D.数据库管理系统答案:A

[解析] 软件按功能可以分为：应用软件、系统软件、支撑软件。操作系统、编译程序、汇编程序、网络软件、数据库管理系统都属于系统软件。所以B、C、D都是系统软件，只有A是应用软件。

5. 结构化程序所要求的基本结构不包括______。

A.顺序结构

B.GOTO跳转

C.选择(分支)结构

D.重复(循环)结构

答案:B

[解析] 1966年Boehm和Jacopini证明了程序设计语言仅仅使用顺序、选择和重复3种基本控制结构就足以表达出各种其他形式结构的程序设计方法。故选择B。

6. 下面描述中错误的是______。

A.系统总体结构图支持软件系统的详细设计

B.软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程

C.数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一

D.PAD图是软件详细设计的表示工具

答案:A

[解析] 详细设计的任务是为软件结构图中而非总体结构图中的每一个模块确定实现算法和局部数据结构，用某种选定的表达工具表示算法和数据结构的细节，所以A错误。

7. 负责数据库中查询操作的数据库语言是______。

A.数据定义语言

B.数据管理语言

C.数据操纵语言

D.数据控制语言

答案:C

[解析] 数据定义语言：负责数据的模式定义与数据的物理存取构建；数据操纵语言：负责数据的操纵，包括查询及增加、删除、修改等操作；数据控制语言：负责数据完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能。

8. 一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授，则实体教师和课程间的联系是______。

A.1:1联系

B.1:m联系

C.m:1联系

D.m:n联系

答案:D

[解析] 因为一个教师可讲授

多门课程，而一门课程又能由

多个老师讲授所以他们之间是多对多的关系，可以表示为m:n。

9. 有3个关系R、S和T如下：

则由关系R和S得到关系T的操作是______。

A.自然连接

B.并

C.交

D.差

答案:D

[解析] 关系T中的元组是关系R中有而关系S中没有的元组的集合，即从关系R中除去与关系S 中相同元组后得到的关系T。所以做的是差运算。

10. 定义无符号整数类为UInt，下面可以作为类UInt实例化值的是______。

A.-369

B.369

C.0.369

D.整数集合{1，2，3，4，5}

答案:B

[解析] 只有B选项369可以用无符号整数来表示和存储。A选项“-369”有负号，选项C“0.369”是小数，都不能用无符号整数类存储。选项D是一个整数集合，得用数组来存储。

11. 下列不能用作存储容量单位的是______。

A.Byte

B.GB

C.MIPS

D.KB

答案:C

[解析] 计算机存储信息的最小单位，称为位(bit，又称比特)，存储器中所包含存储单元的数量称为存储容量，其计量基本单位是字节(Byte，简称B)，8个二进制位称为1个字节，此外还有KB、MB、GB、TB等。MIPS(Million Instruction Per Second，计算机每秒钟执行的百万指令数)是衡量计算机速度的指标。12. 若对音频信号以10kHz采样率、16位量化精度进行数字化，则每分钟的双声道数字化声音信号产生的数据量约为______。

A.1.2MB

B.1.6MB

C.2.4MB

D.4.8MB

答案:C

[解析] 声音的计算公式为(采样频率Hz×量化位数bit×声道数)/8，单位为字节/秒，(10000Hz×16位×2声道)/8×60秒=2400000字节，即2.28MB。从本题答案选项来看，如果简化将1K 按1000算即可得到2.4MB。

13. 下列设备中，可以作为微机输入设备的是______。

A.打印机

B.显示器

C.鼠标器

D.绘图仪

答案:C

[解析] 输出设备(Output Device)是计算机的终端设备，用于接收计算机数据的输出显示、打印、声音、控制外围设备操作等。它也是把各种计算结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来的设备。常见的有显示器、打印机、绘图仪、影像输出系统、语音输出系统、磁记录设备等。输入设备是向计算机输入数据和信息的设备，是计算机与用户或其他设备通信的桥梁，也是用户和计算机系统之间进行信息交换的主要装置之一。键盘、鼠标、摄像头、扫描仪、光笔、手写输入板、游戏杆、语音输入装置等都属于输入设备。

14. 下列各组软件中，属于应用软件的一组是______。

A.Windows XP和管理信息系统

B.UNIX和文字处理程序

C.Linux和视频播放系统

D.Office 2003和军事指挥程序

答案:D

[

解析] Windows XP、UNIX、Linux都属于操作系统，Office 2003和军事指挥程序属于应用软件。15. 十进制数60转换成无符号二进制整数是______。

A.0111100

B.0111010

C.0111000

D.0110110

答:A

[解析] 用2整除60，可以得到一个商和余数；再用2去除商，又会得到一个商和余数。如此进行，直到商为0时为止。然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二进制数的高位有效位，依次排列起来，即得0111100。

16. 下列叙述中，正确的是______。

A.高级语言编写的程序可移植性差

B.机器语言就是汇编语言，无非是名称不同而已

C.指令是由一串二进制数0、1组成的

D.用机器语言编写的程序可读性好

答案:C

[解析] 指令是用0和1组成的一串代码，它们有一定的位数，并分成若干段，各段的编码表示不同的含义。

17. CPU中，除了内部总线和必要的寄存器外，主要的两大部件分别是运算器和______。

A.控制器

B.存储器

C.Cache

D.编辑器

答案:A

[解析] CPU主要包括运算器和控制器。

18. “千兆以太网”通常是一种高速局域网，其网络数据传输速率大约为______。

A.1000位/秒

B.1000000位/秒

C.1000字节/秒

D.1000000字节/秒

答案:B

[解析] 千兆以太网网络数据传输速率大约为1000000位/秒。

19. 下列关于磁道的说法中，正确的是______。

A.盘面上的磁道是一组同心圆

B.由于每一磁道的周长不同，所以每一磁道的存储容量也不同

C.盘面上的磁道是一条阿基米德螺线

D.磁道的编号是最内圈为0，并次序由内向外逐渐增大，最外圈的编号最大

答案:A [解析] 磁盘上的磁道是一组同心圆。

20. 在Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之间传输网页使用的协议是______。

A.HTTP

B.IP

C.FTP

D.SMTP

答案:A

[解析] 在Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之间传输网页使用的协议是HTTP。

二、字处理题

请在[答题]菜单下选择命令，并按照题目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。某出版社的编辑小刘手中有一篇有关财务软件应用的书稿“会计电算化节节高升.docx”，打开该文档，按下列要求帮助小刘对书稿进行排版操作并按原文件名进行保存。

1. 按下列要求进行页面设置：纸张大小16开，对称页边距，上边距为

2.5厘米、下边距为2厘米，内侧边距为2.5厘米、外侧边距为2厘米，装订线为1厘米，页脚距边界为1.0厘米。

答案:

答案考生文件夹

步骤1：打开考生文件夹下的“会计电算化节节高升.docx”素材文件。

步骤2：根据题目要求，单击[页面布局]选项卡下[页面设置]组中的[对话框启动器]按钮，在打开的对话框中切换至“纸张”选项卡，将“纸张大小”设置为16开，如图1所示。

步骤3：切换至“页边距”选项卡，在“页码范围”组中“多页”下拉列表框中选择“对称页边距”，在“页边距”组中，将“上”微调框设置为“2.5厘米”，“下”微调框设置为“2厘米”，“内侧”微调框设置为“2.5厘米”，“外侧”微调框设置为“2厘米”，“装订线”设置为“1厘米”，如图2所示。

步骤4：切换至“版式”选项卡，将“页眉和页脚”组下距边界的“页脚”设置为“1.0厘米”，单击“确定”按钮，如图3所示。

2. 书稿中包含三个级别的标题，分别用“(一级标题)”“(二级标题)”“(三级标题)”字样标出。按下列要求对书稿应用样式、多级列表、并对样式格式进行相应修改。

答案:

步骤1：根据题意要求，分别选中带有“(一级标题)”“(二级标题)”和“(三级标题)”提示的整段文字，为“(一级标题)”段落应用[开始]选项卡下[样式]组中的“标题1”样式，如图4所示。

步骤2：使用同样方式分别为“(二级标题)”“(三级标题)”所在的整段文字应用“标题2”样式和“标题3”样式。

步骤3：单击[开始]选项卡下[样式]组中的“更改样式”按钮，在弹出的下拉列表中选择“样式集”中的“正式”命令。

步骤4：单击[开始]选项卡下[段落]组中的“多级列表”按钮，在弹出的下拉列表中选择如图5所示的多级列表。

3. 样式应用结束后，将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号“(一级标题)”“(一级标题)”“(三级标题)”全部删除。

答案:步骤1：单击[开始]选项卡下[编辑]组中的“替换”按钮，弹出“查找与替换”对话框，在“查找内容”文本框中输入“(一级标题)”，“替换为”文本框中不输入，单击“全部替换”按钮。步骤2：按上述同样的操作方法删除“(二级标题)”和“(三级标题)”。

4. 书稿中有若干表格及图片，分别在表格上方和图片下方的说明文字左侧添加形如“表1-1”“表2-1”“图1-1”“图2-1”的题注，其中连字符“-”前面的数字代表章号，“-”后面的数字代表图表的序号，各章节图和表分别连续编号。添加完毕，将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。

答案:

步骤1：根据题意要求，将光标插入到表格上方说明文字左侧，单击[引用]选项卡下[题注]组中的“插入题注”按钮，在打开的对话框中单击“新建标签”按钮，在弹出的对话框中输入“标签”名称为“表”，单击“确定”按钮，返回到之前的对话框中，将“标签”设置为“表”，然后单击“编号”按钮，在打开的对话框中，勾选“包含章节号”复选框，将“章节起始样式”设置为“标题1”，“使用分隔符”设置为“-(连字符)”，单击“确定”按钮，返回到之前的对话框中单击“确定”按钮。步骤2：选中添加的题注，单击[开始]选项卡下[样式]组右侧的下三角按钮，在打开的“样式”窗格中选中“题注”样式，并单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“修改”，即可打开“修改样式”对话框，在“格式”组中选择“仿宋”和“小五”，单击“居中”按钮，勾选“自动更新”复选框，单击“确定”按扭，如图6所示。

步骤3：将光标插入至下一个表格上方说明文字左侧，可以直接在[引用]选项卡下[题注]组中单击“插入题注”按钮，在打开的对话框中，单击“确定”按钮，即可插入题注内容。

步骤4：使用同样的方法在图片下方的说明文字左侧插入题注，并设置题注格式。

5. 在书稿中用红色标出的文字的适当位置，为前两个表格和前三个图片设置自动引用其题注号。为第2张表格“表1-2好朋友财务软件版本及功能简表”套用一个合适的表格样式，保证表格第1行在跨页时能够自动重复，并且表格上方的题注与表格总在一页上。

答案:

步骤1：根据题意要求将光标插入到被标红文字的合适位置，此处以第一处标红文字为例，将光标插入到“如”字的后面，单击[引用]选项卡下[题注]组中的“交叉引用”按钮，在打开的对话框中，将“引用类型”设置为“表”，“引用内容”设置为“只有标签和编号”，在“引用哪一个题注”下拉列表框中选择“表1-1手工记账与会计电算化的区别”，单击“插入”按钮，如图7所示。

步骤2：使用同样方法在其他标红文字的适当位置，设置自动引用题注号，最后关闭该对话框。步骤3：选择表1-2，在[设计]选项卡下[表格样式]组为表格套用一个样式，此处我们选择“浅色底纹，强调文字颜色5”。

步骤4：光标定位在表格中，单击[开始]选项卡下[表]组中的“属性”按钮，在弹出的对话框中勾选“允许跨页断行”复选框。选中标题行，单击[数据]组中的“重复标题行”。

6. 在书稿的最前面插入目录，要求包含标题第1-3级及对应页号。目录、书稿的每一章均为独立的一节，每一节的页码均以奇数页为起始页码。

答案:步骤1：根据题意要求将光标插入到第一页一级标题的左侧，单击[页面布局]选项卡下[页面设置]组中的“分隔符”按钮，在弹出的下拉列表中选择“下一页”。

步骤2：将光标插入到新页中，单击[引用]选项卡下[目录]组中的“目录”下拉按钮，在下拉列表中选择“自动目录1”。选中“目录”字样，将“目录”前的项目符号删除，并更新目录。

步骤3：使用同样的方法为其他的章节分节，使每一章均为独立的一节，双击第一页下方的页码处，在[设计]选项卡下单击[页眉和页脚]组中的“页码”按钮，在弹出的下拉列表中选择“页面低端”下的“普通数字1”。

步骤4：单击[设计]选项卡下单击[页眉和页脚]组中的“页码”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“设置页码格式”，在打开的对话框中，选择“页码编号”组中的“起始页码”并输入“1”，单击“确定”按钮。

7. 目录与书稿的页码分别独立编排，目录页码使用大写罗马数字(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……)，书稿页码使用阿拉伯数字(1、2、3……)且各章节间连续编码。除目录首页和每章首页不显示页码外，其余页面要求奇数页页码显示在页脚右侧，偶数页页码显示在页脚左侧。

答案:步骤1：根据题意要求将光标插入到目录首页的页码处，单击[设计]选项卡下[页眉和页脚]组中的“页码”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“设置页码格式”，在打开的对话框中，设置“编号格式”为大写罗马数字(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……)，单击“确定”按钮。

步骤2：将光标插入到第3章的第一页页码中，单击[设计]选项卡下单击[页眉和页脚]组中的“页码”按钮，在弹出的下拉列表中选择“设置页码格式”，在打开的对话框中，选择“页码编号”组中的“续前节”，单击“确定”按钮。使用同样方法为其他章的第一页设置“页码编号”为“续前节”。

步骤3：将光标插入到目录页的第一页页码中，在[设计]选项卡下勾选[选项]组中的“首页不同”和“奇偶页不同”复选框，并使用同样方法为其他章的第一页，设置“首页不同”和“奇偶页不同”。

步骤4：将光标移至第二页中，单击[插入]选项卡下[页眉和页脚]组中的“页码”按钮，在弹出的下拉列表中选择“页面底端的”的“普通数字1”。步骤5：将光标移至第三页中，单击[插入]选项卡下[页眉和页脚]组中的“页码”按钮，在弹出的下拉列表中选择“页面底端的”的“普通数字3”，单击“关闭页眉和页脚”按钮。

8. 将考生文件夹下的图片“Tulips.jpg”设置为本文稿的水印，水印处于书稿页面的中间位置、图片增加“冲蚀”效果。

答案:步骤：根据题意要求将光标插入到文稿中，单击[页面布局]选项卡下[页面背景]组中的“水印”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“自定义水印”，在打开的对话框中选择“图片水印”选项，然后单击“选择图片”按钮，在打开的对话框中，选择考生文件夹中的素材“Tulips.jpg”，单击“插入”按钮，返回之前的对话框，勾选“冲蚀”复选框，单击“确定”按钮即可。

三、电子表格题

请在[答题]菜单下选择命令，并按照题目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。期末考试结束了，初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存。

1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。

答案:

答案考生文件夹

步骤：打开素材文件“学生成绩.xlsx”，单击工作表最右侧的“插入工作表”按钮，然后双击工作表标签，将其重命名为“初三学生档案”。在该工作表标签上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“工作表标签颜色”，在弹出的级联菜单中选择标准色中的“紫色”。

2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1

列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。

答案:

步骤1：选中A1单元格，单击[数据]选项卡下[获取外部数据]组中的“自文本”按钮，弹出“导入文本文件”对话框，在该对话框中选择考生文件夹下的“学生档案.txt”，然后单击“导入”按钮。步骤2：在弹出的对话框中选择“分隔符号”单选按钮，将“文件原始格式”设置为“54936:简体中文(GB18030)”，单击“下一步”按钮，只勾选“分隔符”列表中的“Tab键”复选框，然后单击“下一步”按钮，选中“身份证号码”列，然后选择“文本”单选按钮，单击“完成”按钮，在弹出的对话框中保持默认设置，单击“确定”按钮。

步骤3：选中B列单元格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“插入”命令。然后选中A1单元格，将光标置于“学号”和“名字”之间，按3次空格键，然后选中A列单元格，单击[数据工具]组中的“分列”按钮，在弹出的对话框中选择“固定宽度”单选按钮，单击“下一步”按钮，然后建立如图1所示的分列线。单击“下一步”按钮，保持默认设置，单击“完成”按钮。

步骤4：选中A1:G56单元格区域，单击[开始]选项卡下[样式]组中的“套用表格格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“表样式中等深浅2”，如图2所示。

步骤5：在弹出的对话框中勾选“表包含标题”复选框，单击“确定”按钮，然后在弹出的对话框中单击“是”按钮。在[设计]选项卡下[属性]组中将“表名称”设置为“档案”。

3. 在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“××××年××月××日”和年龄。其中，身份证号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性；身份证号的第7～14位代表出生年、月、日；年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁。最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。

答案:

步骤1：选中D2单元格，在该单元格中输入函数“=IF(MOD(MID(C2，17，1)，2)=1，"男"，"女")”，按“Enter”键完成操作。然后利用自动的填充功能对其他单元格进行填充，完成后的效果如图3所示。

步骤2：选中E2单元格，在该单元格中输入函数“=--TEXT(MID(C2，7，8)，"0-00-00")”，按“Enter”键完成操作，利用自动填充功能对剩余的单元格进行填充。然后选择E2:E56单元格区域，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，切换至“数字”选项卡，将“分类”设置为“日期”，然后单击“确定”按钮，完成后的效果如图4所示。

步骤3：选中F2单元格，在该单元格中输入函数“=DATEDIF(--TEXT(MID(C2，7，8)，"0-00-00")，TODAY( )，"y")”，按“Enter”键，利用自动的填充功能对其他单元格进行填充。

步骤4：选中A1:G56单元格区域，单击[开始]选项卡下[对齐方式]组中的“居中”按钮，然后适当调整表格的行高和列宽。

4. 参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中；按照下列条件填写“期末总评”。语文、数学的学期成绩其他科目的学期成绩期末总评

≥102 ≥90 优秀

≥84 ≥75 良好

≥72 ≥60 及格

＜72 ＞60 不合格

答案:

步骤1：进入到“语文”工作表中，选择B2单元格，在该单元格中输入函数“=VLOOKUP(A2，初三学生档案!$A$2:$B$56，2，0)”，按“Enter”键完成操作。然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充。完成后的效果如图5所示。

步骤2：选择F2单元格，在该单元格中输入函数“=SUM(C2*30%)+(D2*30%)+(E2*40%)”，按“Enter”键确认操作。

步骤3：选择G2单元格，在该单元格中输入函数

“="第"&RANK(F2，$F$2:$F$45)&"名"”，然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充，效果如图6所示。

步骤4：选择H2单元格，在该单元格中输入公式“=IF(F2＞=102，"优秀"，IF(F2＞=84，"良好"，IF(F2＞=72，"及格"，IF(F2＞72，"及格"，"不及格"))))”，按“Enter”键完成操作，然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充，完成后的效果如图7所示。

5. 将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高(各行行高均为22默认单位)和列宽(各列列宽均为14默认单位)。并按上述(4)中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”“学期成绩”“班级名次”和“期末总评”。

答案:步骤1：选择“语文”工作表中的A1:H45单元格区域，按Ctrl+C键进行复制，进入到“数学”工作表中，选择A1:H45单元格区域，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴选项”下的“格式”命令。

步骤2：继续选择“数学”工作表中的A1:H45单元格区域，单击[开始]选项卡下[单元格]组中的“格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“行高”选项，在弹出的对话框中将“行高”设置为“22”，单击“确定”按钮。单击“格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“列宽”选项，在弹出的对话框中将“列宽”设置为“14”，单击“确定”按钮。

步骤3：使用同样的方法为其他科目的工作表设置相同的格式，包括行高和列宽。

步骤4：将“语文”工作表中的公式粘贴到“数学”工作表中对应的单元格中，然后利用自动填充功能对单元格进行填充。

步骤5：在“英语”工作表中的H2单元格中输入公式“=IF(F2＞=90，"优秀"，IF(F2＞=75，"良好"，IF(F2＞=60，"及格"，IF(F2＞60，"及格"，"不及格"))))”，按“Enter”键完成操作，然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充。

步骤6：将“英语”工作表H7单元格中的公式粘贴到“物理”“化学”“品德”“历史”工作表中的H2单元格中，然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充。

6. 分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中，在工作表“期末总成绩”中依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分排名，并以1、2、3……形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。

:

步骤1：进入到“期末总成绩”工作表中，选择B3单元格，在该单元格中输入公式“=VLOOKUP(A3，初三学生档案!$A$2:$B$56，2，0)”，按“Enter”键完成操作，然后利用自动填充功能将其填充至B46单元格。

步骤2：选择C3单元格，在该单元格中输入公式“=VLOOKUP(A3，语文!$A$2:$F$45，6，0)”，按“Enter”键完成操作，然后利用自动填充功能将其填充至C46单元格。

步骤3：选择D3单元格，在该单元格中输入公式“=VLOOKUP(A3，数学!$A$2:$F$45，6，0)”，按“Enter”键完成操作，然后利用自动填充功能将其填充至D46单元格。

步骤4：使用相同的方法为其他科目填充平均分。选择J3单元格，在该单元格中输入公式“=SUM(C3:13)”，按“Enter”键，然后利用自动填充功能将其填充至J46单元格。

步骤5：选择A3:K46单元格区域，单击[开始]选项卡[编辑]组中“排序和筛选”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“自定义排序”选项，弹出“排序”对话框，在该对话框中将“主要关键字”设置为“总分”，将“排序依据”设置为“数值”，将“次序”设置为“降序”，单击“确定”按钮，如图8所示。

步骤6：在K3单元格中输入数字“1”，然后按住Ctrl键，利用自动填充功能将其填充至K46单元格。

步骤7：选择C47单元格，在该单元格中输入公式“=AVERAGE(C3:CA6)”，按“Enter”键完成操作，然后利用自动填充功能进行将其填充至J47单元格。

步骤8：选择C3:J47单元格区域，在选择的单元格中单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，在弹出的对话框中选择“数字”选项卡，将“分类”设置为“数值”，将“小数位数”设置为“2”，单击“确定”按钮。

7. 在工作表“期末总成绩”中分别用红色(标准色)和加粗格式标出各科第一名成绩。同时将前10名的总分成绩用浅蓝色填充。

答案:

步骤1：选择C3:C46单元格区域，单击[开始]选项卡下[样式]组中的“条件格式”按钮，在弹出的下拉列表中选择“新建规则”选项，在弹出的对话框中将“选择规则类型”设置为“仅对排名靠前或靠后的数值设置格式”，然后将“编辑规则说明”设置为“前”“1”，如图9所示。

步骤2：单击“格式”按钮，在弹出的对话框中将“字形”设置为加粗，将“颜色”设置为标准色中的“红色”，单击两次“确定”按钮。按同样的操作方式为其他六科分别用红色和加粗标出各科第一名成绩。

步骤3：选择J3:J12单元格区域，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”选项，在弹出的对话框中切换至“填充”选项卡，然后单击“浅蓝”颜色块，单击“确定”按钮。

8. 调整工作表“期末总成绩”的页面布局以便打印：纸张方向为横向，缩减打印输出，使得所有列只占一个页面宽(但不得缩小列宽)，水平居中打印在纸上。

答案:步骤1：在[页面边距]选项卡下[页面设置]组中单击“对话框启动器”按钮，在弹出的对话框中切换至“页边距”选项卡，勾选“居中方式”组中的“水平”复选框。

步骤2：切换至“页面”选项卡，将“方向”设置为横向。选择“缩放”组下的“调整为”单选按钮，将其设置为1页宽、1页高，单击“确定”按钮。

四、演示文稿题

请在[答题]菜单下选择命令，并按照题目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。某会计网校的刘老师正在准备有关《小企业会计准则》的培训课件，她的助手已搜集并整理了一份该准则的相关资料存放在Word文档“《小企业会计准则》培训素材.docx”中。按下列要求帮助刘老师完成PPT课件的整理制作工作。

1. 在PowerPoint中创建一个名为“小企业会计准则培训.pptx”的新演示文稿，该演示文稿需要包含Word文档“《小企业会计准则》培训素材.docx”中的所有内容，每1张幻灯片对应Word 文档中的1页，其中Word文档中应用了“标题1”“标题2”“标题3”样式的文本内容分别对应演示文稿中的每页幻灯片的标题文字、第一级文本内容、第二级文本内容。

333333333333

答案:

答案考生文件夹

步骤1：启动PowerPoint演示文稿，单击[文件]选项卡下的“打开”按钮，弹出“打开”对话框，将“文件类型”选为“所有文件”，找到考生文件下的素材文件“《小企业会计准则》培训素材.docx”，单击“打开”按钮，即可将Word文件导入到PPT中。

步骤2：单击演示文稿中的“保存”按钮，弹出“另存为”对话框，输入文件名为“小企业会计准则培训.pptx”，单击“保存”按钮。

2. 将第1张幻灯片的版式设为“标题幻灯片”，在该幻灯片的右下角插入任意一幅剪贴画，依次为标题、副标题和新插入的图片设置不同的动画效果，并且指定动画出现顺序为图片、标题、副标题。

答案:

步骤1：选择第1张幻灯片，单击[开始]选项卡下[幻灯片]组中的“版式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“标题幻灯片”选项，如图1所示。

步骤2：单击[插入]选项卡下的[图像]组中的“剪贴画”按钮，弹出“剪贴画”任务窗格，然后在“搜索文字”文本框中输入文字“人物”，选择如图2所示的剪贴画。适当调整剪贴画的位置和大小。

步骤3：选择标题文本框，在[动画]选项卡下的[动画]组中选择“淡出”动画。选择副标题文本框，为其选择“浮入”动画。选择图片，为其选择“随机线条”动画。单击[高级动画]组中的“动画窗格”按钮，打开“动画窗格”任务窗格，在该窗

格中选择“Picture 6”并将其拖动至窗格的顶层，标题为第2层，副标题为第3层，效果如图3所示。

3. 取消第2张幻灯片中文本内容前的项目符号，并将最后两行落款和日期右对齐。将第3张幻灯片中用绿色标出的文本内容转换为“垂直框列表”类的SmartArt图形，并分别将每个列表框链接到对应的幻灯片。将第9张幻灯片的版式设为“两栏内容”，并在右侧的内容框中插入对应素材文档第9页中的图形。将第14张幻灯片最后一段文字向右缩进两个级别，并链接到文件“小企业准则适用行业范围.docx”。

答案:

步骤1：选中第2张幻灯片中的文本内容，单击[开始]选项下[段落]组中的“项目符号”右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“无”选项。选择最后的两行文字和日期，单击[段落]组中的“文本右对齐”按钮。

步骤2：选中第3张幻灯片中的文本内容，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“转换为SmartArt”级联菜单中的“其他SmartArt图形”选项，在弹出的对话框中选择“列表”选项，然后在右侧的列表框中选择“垂直框列表”选项，单击“确定”按钮，如图4所示。

步骤3：选中“小企业会计准则的颁布意义”文字，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“超链接”命令，弹出“插入超链接”对话框，在该对话框中单击“本文档中的位置”按钮，在右侧的列表框中选择“4.小企业会计准则的颁布意义”幻灯片，单击“确定”按钮。使用同样的方法将余下的文字链接到对应的幻灯片中。

步骤4：选择第9张幻灯片，单击[开始]选项卡下[幻灯片]组中的“版式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“两栏内容”选项。将文稿中第9页中的图形复制、粘贴到幻灯片中，并将右侧的文本框删除，适当调整图片的位置。

步骤5：选中第14张幻灯片中的最后一行文字，单击[段落]组中的“提高列表级别”按钮两次，然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“超链接”命令，弹出“插入超链接”对话框，在该对话框中单击“现有文件或网页”按钮，在右侧的列表框中选择考生文件夹下的“小企业准则适用行业范围.docx”，单击“确定”按钮。4. 将第15张幻灯片自“(二)定性标准”开始拆分为标题同为“二、统一中小企业划分范畴”的两张幻灯片，并参考原素材文档中的第15页内容将前1张幻灯片中的红色文字转换为一个表格。答案:

步骤1：选择第15张幻灯片，切换至“大纲”视图，在“大纲”视图中将光标移至“100人及以下”的右侧，按“Enter”键，然后单击[段落]组中的“降低列表级别”按钮，即可将第15张幻灯片进行拆分，然后将原有幻灯片的标题复制到拆分后的幻灯片中。

步骤2：删除幻灯片中的红色文字，选择素材文稿中第15页标红的表格和文字，将其粘贴到第15张幻灯片中。然后选中粘贴的对象，在[表格工具]选项卡下的[设计]组中，将[表格样式]设置为“主体样式1-强调6”，如图5所示，并对表格内的文字的格式进行适当的调整。

5. 将素材文档第16页中的图片插入到对应幻灯片中，并适当调整图片大小。将最后一张幻灯片的版式设为“标题和内容”，将图片picl.gif插入内容框中并适当调整其大小。将倒数第二张幻灯片的版式设为“内容与标题”，参考素材文档第18页中的样例，在幻灯片右侧的内容框中插入SmartArt不定向循环图，并为其设置一个逐项出现的动画效果。

答案:

步骤1：选中素材文件第16页中的图片，复制、粘贴到第17张幻灯片中，并适当调整图片的大小和位置。

步骤2：选择最后一张幻灯片，单击[开始]选项卡下[幻灯片]组中的“版式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“标题和内容”选项。然后在内容框中单击“插入来自文件的图片”按钮，弹出“插入图片”对话框，在该对话框中选择考生文件夹下的“picl.gif”素材图片，然后单击“插入”按钮，适当调整图片的大小和位置。

步骤3：选择倒数第二张张幻灯片，单击[开始]选项卡下[幻灯片]组中的“版式”下拉按钮，

在弹出的下拉列表中选择“内容与标题”选项。然后将右侧内容框中的文字剪切到左侧的内容框中。单击右侧内容框中的“插入SmartArt图形”按钮，在弹出的对话框中选择“循环”选项，在

右侧的列表框中选择“不定向循环”选项，如图6所示。

步骤4：单击“确定”按钮，然后选择最左侧的形状，单击[设计]选项卡下[创建图形]组中的“添加形状”按钮，在弹出的下拉列表中选择“在前面添加形状”选项，然后在形状中输入文字，完成后的效果如图7所示。

步骤5：选中插入的SmartArt图形，选择[动画]选项卡[动画]组中的“缩放”选项，然后单击“效果选项”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“逐个”选项。

6. 将演示文稿按下列要求分为5节，并为每节应用不同的设计主题和幻灯片切换方式。节名包含的幻灯片

小企业准则简介1-3

准则的颁布意义4-8

准则的制定过程9

准则的主要内容10-18

准则的贯彻实施19-20 答案:

步骤1：将光标置入第1张幻灯片的上部，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“新增节”选项，如图8所示。然后选中“无标题节”文字，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名节”命令，在弹出的对话框中将“节名称”设置为“小企业准则简介”，单击“重命名”按钮。

步骤2：将光标置入第3张与第4张幻灯片之间，使用前面的介绍的方法新建节，并将节的名称设置为“准则的颁布意义”。使用同样的方法将余下的幻灯片进行分节。

步骤3：选中“小企业准则简介”节，然后选择[设计]选项卡下[主题]组中的“凤舞九天”主题。使用同样的方法为不同的节设置不同的主题，并对幻灯片内容的位置及大小进行适当的调整。

步骤4：选中“小企业准则简介”节，然后选择[切换]选项卡下[切换到此幻灯片]组中的“涟漪”选项。使用同样的方法为不同的节设置不同的切换方式。

2018-2020年(最新)全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲

补充说明：2018-2019年使用2018版，2020年使用2018修订版（详细变化请仔细 对比） 全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲 （２０１８年版） 基本要求： １．掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 ２．了解信息安全的基本知识，掌握计算机病毒及防治的基本概念。 ３．掌握多媒体技术基本概念和基本应用。 ４．了解计算机网络的基本概念和基本原理，掌握因特网网络服务和应用。 ５．正确采集信息并能在文字处理软件Ｗｏｒｄ、电子表格软件Ｅｘｃｅｌ、演示文稿制作软件ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ中熟练应用。 ６．掌握Ｗｏｒｄ的操作技能，并熟练应用编制文档。 ７．掌握Ｅｘｃｅｌ的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析。 ８．掌握ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 １．计算机的发展、类型及其应用领域。 ２．计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 ３．计算机中数据的表示与存储。 ４．多媒体技术的概念与应用。 ５．计算机病毒的特征、分类与防治。 ６．计算机网络的概念、组成和分类；计算机与网络信息安全的概念和防控。 ７．因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、Ｗｏｒｄ的功能和使用 １．ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＯｆｆｉｃｅ应用界面使用和功能设置。 ２．Ｗｏｒｄ的基本功能，文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。 ３．设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 ４．文档中表格的制作与编辑。 ５．文档中图形、图像（片）对象的编辑和处理，文本框和文档部件的使用，符号与数学公式

输入与编辑。 ６．文档的分栏、分页和分节操作，文档页眉、页脚的设置，文档内容引用操作。 ７．文档审阅和修订。 ８．利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 ９．多窗口和多文档的编辑，文档视图的使用。 １０．分析图文素材，并根据需求提取相关信息引用到Ｗｏｒｄ文档中。 三、Ｅｘｃｅｌ的功能和使用 １．Ｅｘｃｅｌ的基本功能，工作簿和工作表的基本操作，工作视图的控制。 ２．工作表数据的输入、编辑和修改。 ３．单元格格式化操作、数据格式的设置。 ４．工作簿和工作表的保护、共享及修订。 ５．单元格的引用、公式和函数的使用。 ６．多个工作表的联动操作。 ７．迷你图和图表的创建、编辑与修饰。 ８．数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。 ９．数据透视表和数据透视图的使用。 １０．数据模拟分析和运算。 １１．宏功能的简单使用。 １２．获取外部数据并分析处理。 １３．分析数据素材，并根据需求提取相关信息引用到Ｅｘｃｅｌ文档中。 四、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的功能和使用 １．ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的基本功能和基本操作，演示文稿的视图模式和使用。 ２．演示文稿中幻灯片的主题设置、背景设置、母版制作和使用。 ３．幻灯片中文本、图形、ＳｍａｒｔＡｒｔ、图像（片）、图表、音频、视频、艺术字等对象的编辑和应用。 ４．幻灯片中对象动画、幻灯片切换效果、链接操作等交互设置。 ５．幻灯片放映设置，演示文稿的打包和输出。 ６．分析图文素材，并根据需求提取相关信息引用到ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ文档中。 考试方式 上机考试，考试时长１２０分钟，满分１００分。 １．题型及分值 单项选择题２０分（含公共基础知识部分１０分）。 Ｗｏｒｄ操作３０分。 Excel操作３０分。 ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ操作２０分。

MS_office考试试题汇总

9、计算机病毒是【 B 】。 A）计算机系统自生的B）一种人为编制的计算机程序 C）主机发生故障时产生的D）可传染疾病给人体的那种病毒 10、WORD文档使用的默认扩展名为【 C 】。 A）WPS B）TXT C）DOC D）DOTP 11、Internet网络的通讯协议是【 D 】。 A)、HTTP B)、TCP C)、IPX D)、TCP/IP 12、在WORD 2003中，若要将某个段落的格式复制到另一段，可采用【C 】。 A) 字符样式B) 拖动C)格式刷D) 剪切 13、在Windows XP中，要将当前窗口的全部内容拷入剪贴板，应该使用【 B 】。 A）Print Screen B) Alt+Print Screen C) Ctrl+Print Screen D) Ctrl+P 14、在“格式化磁盘”对话框中，选中“快速”单选钮，被格式化的磁盘必须是【 B 】。A）从未格式化的新盘B)曾格式化过的磁盘 C) 无任何坏扇区的磁盘D) 硬盘 15、以下对工作簿和工作表的理解，正确的是【D 】。 要保存工作表中的数据，必须将工作表以单独的文件名存盘 一个工作簿可包含至多16张工作表 工作表的缺省文件名为BOOK1、BOOK2、… 保存了工作簿就等于保存了其中的所有的工作表 16、以下有关单元格地址的说法，正确的是【 B 】。 A) 绝对地址、相对地址和混合地址在任何情况下所表示的含义是相同的 只包含相对地址的公式会随公式的移动而改变 只包含绝对地址的公式一定会随公式的复制而改变 包含混合地址的公式一定不会随公式的复制而改变 17、在Excel 2003中，要产生[300，550]间的随机整数，下面【B 】公式是正确的。 A）=RAND()*250+300 B）=int(rand()*251)+300 C）=int(rand()*250)+301 D）=int(rand()*250)+300 18、计算机IP地址为，这是【 C 】类地址。 A) A B) B C) C D) D 19、以下关于分类汇总、数据库统计函数和一般统计函数的说法，正确的是【 C 】。A）分类汇总只能进行一种汇总方式 B）数据库统计函数和一般统计函数的功能是相同的 C）数据库统计函数可完成分类汇总能完成的功能 D）一般统计函数可完成数据库统计函数的所有功能，反之则不能 20、LAN是【 C 】的英文缩写。 A) 城域网B) 网络操作系统c) 局域网D) 广域网 21、下面【B 】视图最适合移动、复制幻灯片。 A）普通B）幻灯片浏览C）备注页D）大纲 22、如果希望将幻灯片由横排变为竖排，需要更换【 A 】。 A）版式B）设计模版C）背景D）幻灯片切换 23、动作按钮可以链接到【 D 】。 A）其它幻灯片B）其它文件C）网址D）以上都行 1、计算机系统由（c）组成。 A）主机和系统软件B）硬件系统和应用软件 C）硬件系统和软件系统D）微处理器和软件系统 2、冯·诺依曼式计算机硬件系统的组成部分包括（B ）。 A）运算器、外部存储器、控制器和输入输出设备

计算机二级ms-office高级应用试题

一、单选题（共计60题） （1）在Excel2003中，当单元格中出现#N/A时，表示（）。D A、公式中有Excel不能识别的文本 B、公式或函数使用了无效数字值 C、引用的单元格无效 D、公式中无可用的数据或缺少函数参数 （2）在Word2003中，下列关于模板的叙述正确的是（）。A A、用户创建的模板，必须保存在“templates”文件夹下，才能通过新建文档窗口使用此模板 B、用户创建的模板，可以保存在自定义的文件夹下，通过新建文档窗口可以调用此模板 C、用户只能创建模板，不能修改模板 D、对于当前应用的模板，用户可以对它的修改进行保存 （3）在Word2003中提供了多个工具栏，通常在窗口中显示的是常用的部分，要打开其他的工具栏，执行（）操作。D A、【编辑】/【工具栏】 B、【工具】/【工具栏】 C、【插入】/【工具栏】 D、【视图】/【工具栏】 （4）在Excel2003中，工作表第D列第4行交叉位置处的单元格，其绝对单元格地址应是（）。C A、D4 B、$D4

C、$D$4 D、D$4 （5）在Word2003中，不属于图像与文本混排的环绕类型是（）。D A、四周型 B、穿越型 C、上下型 D、左右型 （6）在菜单栏的下拉菜单中，包含了应用Excel2003软件所需的所有命令，有的命令右侧有一个向右的黑箭头，表明该命令有（）。B A、对话框 B、子菜单 C、快捷键 D、工具按钮 （7）在Word2003中，下列叙述不正确的是（）。D A、要生成文档目录，首先为每一级标题使用相应的样式，然后执行【插入】/【引用】/【索引和目录】 B、要生成索引，首先要标记索引项，然后执行【插入】/【引用】/【索引和目录】 C、【索引和目录】对话框中索引选项卡页面可以设置索引多栏显示 D、【索引和目录】对话框中目录选项卡页面可以设置目录多栏显示 （9）在Word2003中，【文件】菜单的下方通常显示有若干个文件名，它们是（）。B A、当前已被打开的文件 B、最近被打开过的文件

二级msoffice真题第2套完整解析

word 第二道文字处理题 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%下 在考生文件夹下打开文档。 某高校学生会计划举办一场“大学生网络创业交流会”的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。 请按如下要求，完成邀请函的制作： 1. 调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 2. 将考生文件夹下的图片“背景图片.jpg ”设置为邀请函背景。 3. 根据“ Word-邀请函参考样式.docx ”文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要，调整邀请函中“大学生网络创业交流会”和“邀请函”两个段落的间距。 6. 在“尊敬的”和“（老师）”文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的“通讯录.Xlsx ”文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所有的邀 请函页面请另外保存在一个名为“ Word-邀请函.docx ”文件中。 7. 邀请函文档制作完成后，请保存“”文件。 （1）【微步骤】 步骤1 :打开考生文件夹下的文档“”。 步骤2:单击“页面布局”选项卡-“页面设置”组的对话框启动器，打开“页面设置”对话框，在 “页边距”选项卡中的“页边距”区域中设置页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 步骤3:在“纸张”选项卡中的“纸张大小”区域设置为“自定义”，然后设置页面高度18厘米，页 面宽度30厘米。 步骤4 :单击“页面布局”选项卡-“页面背景”组的“页面颜色”右侧的下三角，打开“页面颜色” 下拉列表，选择“填充效果”，打开“填充效果”对话框，单击“图片”选项卡中的“选择图片”按钮，去选择考生文件夹下的图片“背景图片.jpg ”，这样就设置好了背景。 （2）【微步骤】 步骤1 :选中文本“大学生网络创业交流会”，设置字号为“初号”、字体为“黑体”和颜色为“深蓝” 对齐方式为“居中”。 步骤2 :选中文本“邀请函”，设置字号为“初号”、字体为“黑体”和颜色为“黑色”。对齐方式为“居 步骤3 :选中剩下的文本，单击“开始”选项卡-“段落”组的对话框启动器，打开“段落”对话框，在“行距”中选择的“多倍行距”，在“设置值”中设置“ 3”。或者段后段前各一行。 （3）【微步骤】 步骤1:单击“邮件”选项卡-“开始邮件合并”组-“开始邮件合并”-“ 邮件合并分步向导”命

全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲(最新版)

全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲(最新版) 基本要求 1. 掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2. 了解信息安全的基本知识,掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3. 掌握多媒体技术基本概念和基本应用。 4. 了解计算机网络的基本概念和基本原理,掌握因特网网络服务和应用。 5. 正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Power-Point 中熟练应用。 6. 掌握Word的操作技能,并熟练应用编制文档。 7. 掌握Excel 的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。 8. 掌握PowerPoint 的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型及其应用领域。 2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 3. 计算机中数据的表示与存储。 4. 多媒体技术的概念与应用。 5. 计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。 7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、Word的功能和使用 1. Microsoft Office应用界面使用和功能设置。 2. Word的基本功能,文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。

3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 4. 文档中表格的制作与编辑。 5. 文档中图形、图像(片)对象的编辑和处理,文本框和文档部件的使用,符号与数学公式的输入与编辑。 6. 文档的分栏、分页和分节操作,文档页眉、页脚的设置,文档内容引用操作。 7. 文档审阅和修订。 8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 9. 多窗口和多文档的编辑,文档视图的使用。 10. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到Word文档中。 三、Excel 的功能和使用 1. Excel 的基本功能,工作簿和工作表的基本操作,工作视图的控制。 2. 工作表数据的输入、编辑和修改。 3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。 4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。 5. 单元格的引用、公式和函数的使用。 6. 多个工作表的联动操作。 7. 迷你图和图表的创建、编辑与修饰。 8. 数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。 9. 数据透视表和数据透视图的使用。 10. 数据模拟分析和运算。 11. 宏功能的简单使用。 12. 获取外部数据并分析处理。 13. 分析数据素材,并根据需求提取相关信息引用到Excel 文档中。

MS Office高级应用考试基础知识

2014 年计算机二级office高级应用考试基础知识 计算机的发展、类型及其应用领域 1. 计算机(computer)是一种能自动、高速进行大量算术运算和逻辑运算的电子设备。其特点为：速度快、精度高、存储容量大、通用性强、具有逻辑判断和自动控制能力。 2. 第一台计算机：ENIAC，美国，1946 年宾夕法尼亚大学冯·诺依曼“存储程序”和“程序控制” 3. 冯·诺依曼思想的核心要点是： 1)计算机的基本结构应由五大部件组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 2)计算机中应采用二进制形式表示数据和指令。 3)采用“存储程序”和“程序控制”的工作方式。 4. 计算机的发展过程 阶段年份物理器件软件特征应用范围第一代 1946-1959 电子管机器语言、汇编语言科学计算 第二代 1959-1964 晶体管高级语言科学计算、 数据处理、 工业控制 第三代 1964-197 小规模集成电路操作系统科学计算、 数据处理、 工业控制、 文字处理、 图形处理 第四代 1970-至今大规模集成电路数据库网络等各个领域 5. 主要特点：运算速度快、精确度高、具有记忆和逻辑判断能力

6. 计算机的主要应用 科学计算：例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测 数据处理：例如：高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统，银行系统的业务管理 计算机控制 计算机辅助系统：例如：用CAI 演示化学反应 人工智能：例如：代替人类到危险的环境中去工作 办公自动化系统中的应用：例如：Internet 发email CBE:计算机辅助教育 CAI:计算机辅助教学 CMI:计算机管理教学 CAD:计算机辅助设计 CAT:计算机辅助翻译 CAM:计算机辅助制造 CAE:计算机辅助工程 7. 计算机的分类： 1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、微机、工作站、服务器 2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机 3）、根据计算机处理数据的类型：模拟计算机、数字计算机、数字与模拟计算机

二级MS Office高级应用汇总

全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷 二级MS Office高级应用

目录 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(1) (1) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(2) (4) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(3) (7) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(4) (10) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(5) (13) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(6) (16) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(7) (19) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(8) (22) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(9) (25) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(10) (28) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(11) (31) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(12) (34) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(13) (37) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(14) (40) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(15) (43) 全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(16) (47)

全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷(1) 二级MS Office高级应用 1. 程序流程图中带有箭头的线段表示的是（）。 A）图元关系B）数据流C）控制流D）调用关系 解析：在数据流图中，用标有名字的箭头表示数据流。在程序流程图中，用标有名字的箭头表示控制流。 【正确答案】 C 2. 结构化程序设计的基本原则不包括（）。 A）多态性B）自顶向下C）模块化D）逐步求精 解析：结构化程序设计的思想包括：自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用goto语句， 【正确答案】 A 3. 软件设计中模块划分应遵循的准则是（）。 A）低内聚低耦合B）高内聚低耦合C）低内聚高耦合D）高内聚高耦合 解析：软件设计中模块划分应遵循的准则是高内聚低偶合、模块大小规模适当、模块的依赖关系适当等。模块的划分应遵循一定的要求，以保证模块划分合理，并进一步保证以此为依据开发出的软件系统可靠性强，易于理解和维护。模块之间的耦合应尽可能的低，模块的内聚度应尽可能的高。 【正确答案】 B 4. 在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是（）。 A）可行性分析报告B）软件需求规格说明书C）概要设计说明书D）集成测试计划 解析：A)错误，可行性分析阶段产生可行性分析报告。C)错误，概要设计说明书是总体设计阶段产生的文档。D)错误，集成测试计划是在概要设计阶段编写的文档。B)正确，需求规格说明书是后续工作如设计、编码等需要的重要参考文档。 【正确答案】 B 5. 算法的有穷性是指（）。 A）算法程序的运行时间是有限的B）算法程序所处理的数据量是有限的 C）算法程序的长度是有限的D）算法只能被有限的用户使用 解析：算法原则上能够精确地运行，而且人们用笔和纸做有限次运算后即可完成。有穷性是指算法程序的运行时间是有限的。 【正确答案】 A 6. 对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n（n－1）/2的排序方法是（）。 A）快速排序B）冒泡排序C）直接插入排序D）堆排序 解析：除了堆排序算法的比较次数是，其他的都是n(n－1)/2。 【正确答案】 D 7. 下列关于栈的叙述正确的是（）。 A）栈按"先进先出"组织数据B）栈按"先进后出"组织数据C）只能在栈底插入数据D）不能删除数据 解析：栈是按"先进后出"的原则组织数据的，数据的插入和删除都在栈顶进行操作。 【正确答案】 B 8. 在数据库设计中，将E－R图转换成关系数据模型的过程属于（）。 A）需求分析阶段B）概念设计阶段C）逻辑设计阶段D）物理设计阶段 解析：E－R图转换成关系模型数据则把图形分析出来的联系反映到数据库中，即设计出表，所以属于逻辑设计阶段。

全国计算机等级考试-二级MS-Office高级应用Excel函数总结

VLOOKUP函数 【第1套】 =VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE)【第5套】 =VLOOKUP(E3,费用类别!$A$3:$B$12,2,FALSE) 【第9套】 =VLOOKUP(D3,图书编目表!$A$2:$B$9,2,FALSE) 【第10套】 =VLOOKUP(A2,初三学生档案!$A$2:$B$56,2,0)

SUMPRODUCT函数

三、用于多条件求和对于计算符合某一个条件的数据求和，可以用SUM IF函数来解决。如果要计算符合2个以上条件的数据求和，用SUMIF函数就不能够完成了。这就可以用函数SUMPRODUCT。用函数SUMPRODUCT计算符合多条件的数据和，其基本格式是：SUMPRODUCT（条件1*条件2*……，求和数据区域）考试题中，求和公式在原来的计数公式中，在相同判断条件下，增加了一个求和的数据区域。也就是说，用函数SUMPRODUCT 求和，函数需要的参数一个是进行判断的条件，另一个是用来求和的数据区域。 *1的解释 umproduct函数，逗号分割的各个参数必须为数字型数据，如果是判断的结果逻辑值，就要乘1转换为数字。如果不用逗号，直接用*号连接，就相当于乘法运算，就不必添加*1。例如： 【第1套】 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262) 1 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461) =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12 【第5套】 =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管理!G74:G340) =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓"),1*(费用报销管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401) =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) =SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401) 【第7套】 =SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),I3:I17) =SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),M3:M17)

历年计算机二级MS-Office真题及答案(打印版)

基础 一、选择题 1、世界上首先实现存储程序的电子数字计算机是____。 A、ENIAC B、UNIVAC C、EDVAC D、EDSAC 2、计算机科学的奠基人是____。 A、查尔斯.巴贝奇 B、图灵 C、阿塔诺索夫 D、.诺依曼 2、世界上首次提出存储程序计算机体系结构的是____。 A、艾仑?图灵 B、?诺依曼 C、莫奇莱 D、比尔?盖茨 3、计算机所具有的存储程序和程序原理是____提出的。 A、图灵 B、布尔 C、?诺依曼 D、爱因斯坦 4、电子计算机技术在半个世纪中虽有很大进步，但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本原理。他就是 ____。 A、牛顿 B、爱因斯坦 C、爱迪生 D、?诺依曼 5、1946年世界上有了第一台电子数字计算机，奠定了至今仍然在使用的计算机____。 A、外型结构 B、总线结构 C、存取结构 D、体系结构 6、在计算机应用领域里，____是其最广泛的应用方面。 A、过程控制 B、科学计算 C、数据处理 D、计算机辅助系统 7、1946年第一台计算机问世以来，计算机的发展经历了4个时代，它们是____。 A、低档计算机、中档计算机、高档计算机、手提计算机 B、微型计算机、小型计算机、中型计算机、大型计算机 C、组装机、兼容机、品牌机、原装机 D、电子管计算机、晶体管计算机、小规模集成电路计算机、大规模及超大规模集成电路计算机 8、以下属于第四代微处理器的是____。 A、Intel8008 B、Intel8085 C、Intel8086 D、Intel80386/486/586 9、Pentium IV处理器属于____处理器。 A、第一代 B、第三代 C、第四代 D、第五代 10、计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图进行运行的最基本思想是____。 A、采用超大规模集成电路 B、采用CPU作为中央核心部件 C、采用操作系统 D、存储程序和程序控制 11、计算机工作最重要的特征是____。 A、高速度 B、高精度 C、存储程序和程序控制 D、记忆力强

2015年计算机二级MSoffice高级应用模拟试题及答案(4)

2015年计算机二级MSoffice高级应用模拟试题及答案（4）一、选择题(每小题1分。共20分) 1．下列数据结构中，属于非线性结构的是（）。 A．循环队列 B．带链队列 C．二叉树 D．带链栈 2．下列数据结构中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是（）。 A．循环队列 B．栈 C．队列 D．二叉树 3．对于循环队列，下列叙述中正确的是（）。 A．队头指针是固定不变的 B．队头指针一定大于队尾指针 C．队头指针一定小于队尾指针 D．队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 4．算法的空间复杂度是指（）。 A．算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B．算法所处理的数据量 C．算法程序中的语句或指令条数 D．算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 5．软件设计中划分模块的一个准则是（）。 A．低内聚低耦合 B．高内聚低耦合 C．低内聚高耦合 D．高内聚高耦合 6．下列选项中不属于结构化程序设计原则的是（）。 A．可封装 B．自顶向下 C．模块化 D．逐步求精 7．软件详细设计生产的图如右图：该图是（）。 A．N-S图 B．PAD图

C．程序流程图 D．E-R图 8．数据库管理系统是（）。 A．操作系统的一部分 B．在操作系统支持下的系统软件 C．一种编译系统 D．一种操作系统 9．在E-R图中，用来表示实体联系的图形是（）。 A．椭圆形 B．矩形 C．菱形 D．三角形 10．有三个关系R、S和T如下： 其中关系T由关系R和S通过某种操作得到，该操作为（）。 A．选择 B．投影 C．交 D．并 11．20GB的硬盘表示容量约为（）。 A．20亿个字节 B．20亿个二进制位 C．200亿个字节 D．200亿个二进制位 12．计算机安全是指计算机资产安全，即（）。 A．计算机信息系统资源不受自然有害因素的威胁和危害 B．信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害 C．计算机硬件系统不受人为有害因素的威胁和危害 D．计算机信息系统资源和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害13．下列设备组中，完全属于计算机输出设备的一组是（）。 A．喷墨打印机，显示器，键盘 B．激光打印机，键盘，鼠标器 C．键盘，鼠标器，扫描仪 D．打印机，绘图仪，显示器 14．计算机软件的确切含义是（）。 A．计算机程序、数据与相应文档的总称 B．系统软件与应用软件的总和 C．操作系统、数据库管理软件与应用软件的总和 D．各类应用软件的总称 15．在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0，则此数的值为原数的（）。

(完整版)全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用学习笔记

二级OFFICE 各部分分数占比 选择题20*1分= 20分（计算机基础10+公共基础部分10） Word 30分 Excel 30分 PPT 20分 计算机基础部分 世界上第一台电子计算机于1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生。名字为ENIAC。 1944 由著名数学家图灵研制的一款计算机模仿游戏 美籍匈牙利人冯诺依曼EDVAC 1、计算机内部所有的数据的存储和运算都是以二进制的形式进行的。 2、一台完整的计算机必须包含运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 3、首次提出了存储程序的概念。 扩展名一个文件的扩展名决定了一个文件的类型。 考试的时候，文件是存储于考生文件夹下的，考试的操作系统为win7 ，一般情况下，考试的操作系统没有设置显示文件的扩展名，需要考生自己设置显示，当然不设置也没事，默认的扩展名为.docx 。word文件必须用office2010进行编辑，不得使用其他软件。右键——打开方式——选择使用office软件打开文件。 页面：n/m n代表当前显示的页面页码。m指该word文档包含m个页面。 字数：指整个word文档中包含的文字字数，不包含标点符号，不包含数字，不包含空格。中文：是指页面显示的文字样式为中文 插入：是一种输入状态，与之相对的为改写，切换两种状态可以直接用鼠标点击，也可以按键盘上的insert键。 视图的切换 ●页面视图 ●阅读版式视图 ●Web版式视图 ●大纲视图 ●草稿 页面的缩放，可以直接拖动游标进行缩放页面，此种方式仅仅是对页面显示的一种改变，并没有改变页面的实际大小。 快捷按钮

可以通过点选的方式，选择在面板上显示的按钮。 保存：将当前已经编辑完成的文档进行保存。 撤消：返回上一次的操作。可以撤消至打开该文件时的状态。 恢复：恢复撤消之前的操作，和撤消互为逆过程。 文件 另存为：将当前的文档另存为另外一个文档，可以改变文档的存储位置或者修改文档的文件名。另存为后，当前编辑的文档为另存为的名称的文档。 打开：可以打开word各个版本的文档或其他格式的文档或其他文件。 关闭：关闭当前的文档界面。 Word是一个文字编辑软件。我们使用的word文档是一个文件，这个文件可以用word这个软件打开。

2016计算机二级MS Office真题18

1 下列叙述中正确的是（）。 栈是“先进先出”的线性表 队列是“先进后出”的线性表 循环队列是非线性结构 有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 正确答案：D 答疑：【解析】栈是先进后出的线性表，所以A错误；队列是先进先出的线性表，所以B错误；循环队列是线性结构的线性表，所以C错误。 2 支持子程序调用的数据结构是（）。 栈 树 队列 二叉树 正确答案：A 答疑：【解析】栈支持子程序调用。栈是一种只能在一端进行插入或删除的线性表，在主程序调用子函数时要首先保存主程序当前的状态，然后转去执行子程序，最终把子程序的执行结果返回到主程序中调用子程序的位置，继续向下执行，这种调用符合栈的特点，因此本题的答案为A。 3

某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是（）。 10 8 6 4 正确答案：C 答疑：【解析】根据二叉树的基本性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子节点总是比度为2的节点多一个，所以本题中是5＋1＝6个。 4 下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是（）。 冒泡排序 简单选择排序 直接插入排序 堆排序 正确答案：D 答疑：【解析】冒泡排序与简单插入排序与简单选择排序法在最坏情况下均需要比较n(n－1)/2次，而堆排序在最坏情况下需要比较的次数是 。 5 软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是（）。

编译程序 操作系统 教务管理系统 汇编程序 正确答案：C 答疑：【解析】编译软件、操作系统、汇编程序都属于系统软件，只有C教务管理系统才是应用软件。 6 下面叙述中错误的是（） 软件测试的目的是发现错误并改正错误 对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 程序调试通常也称为Debug 软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 正确答案：A 答疑：【解析】软件测试的目的是为了发现错误而执行程序的过程，并不涉及改正错误，所以选项A错误。程序调试的基本步骤有：错误定位、修改设计和代码，以排除错误、进行回归测试，防止引进新的错误。程序调试通常称为Debug，即排错。软件测试的基本准则有：所有测试都应追溯到需求、严格执行测试计划，排除测试的随意性、充分注意测试中的群集现象、程序员应避免检查自己的程序、穷举测试不可能、妥善保存测试计划等文件。 7 耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是（）。 提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性

全国计算机等级考试二级MSoffice高级应用考试真题解析

2015年12月全国计算机等级考试 二级MS office高级应用考试真题解析 题干： 【背景素材】 晓雨任职人力资源部门，她需要对企业员工Office应用能力考核报告进行完善和分析。按照如下要求帮助晓雨完成数据处理工作。 1.在考生文件夹下，将“Excel素材.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”，后续操作均基于此文件，否则不得分。 2.在“成绩单”工作中，设置工作表标签颜色为标准红色；对数据区域套用“表样式浅色16”表格格式，取消镶边行后将其转换为区域。 3.删除“姓名”列中所有汉语拼音字母，只保留汉字。 4.设置“员工编号”列的数据格式为“001，002，…334”；在G3:K336单元格区域中所有空单元格中输入数值0。 5.计算每个员工5个考核科目（Word、Excel、PowerPoint、Outlook和Visio）的平均成绩，并填写在“平均成绩”列。 6.在“等级”列中计算并填写每位员工的考核成绩等级，等级的计算规则如下： 7.适当调整“成绩单”工作表B2:M336单元格区域内各列列宽，并将该区域内数据设置为水平、垂直方向均居中对齐。 8.依据自定义序列“研发部—物流部—采购部—行政部—生产部—市场部”的顺序进行排序；如果部门名称相同，则按照平均成绩由高到低的顺序排序。 9.设置“分数段统计”工作表标签颜色为蓝色；参考考生文件夹中的“成绩分布及比例.png”示例，以该工作表B2单元格为起始位置创建数据透视表，计算“成绩单”工作中平均成绩在各分数段的人数以及所占比例（数据透视表的数据格式设置以参考示例为准，其中平均成绩各分数段下限包含临界值）；根据数据透视表在单元格区域E2:L17内创建数据透视图（数据透视图图表类型、数据系列、坐标轴、图例等设置以参考示例为准）。 10.根据“成绩单”工作表中的“年龄”和“平均成绩”两列数据，创建名为“成

二级MS Office真题第5套完整解析

Word 第五道文字处理题 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 【背景素材】 为了更好地介绍公司的服务与市场战略，市场部助理小王需要协助制作完成公司战略规划文档，并调整文档的外观与格式。现在，请你按照如下需求，在Word.docx文档中完成制作工作： 1.调整文档纸张大小为A4幅面，纸张方向为纵向；并调整上、下页边距为 2.5厘米，左、右页边距为 3.2厘米。 2.打开考生文件夹下的“Word_样式标准.docx”文件，将其文档样式库中的“标题1,标题样式一”和“标题2,标题样式二”复制到Word.docx文档样式库中。（必须引用正确，要不然下边步步错） 3.将Word.docx文档中的所有红颜色文字段落应用为“标题1,标题样式一”段落样式。 4.将Word.docx文档中的所有绿颜色文字段落应用为“标题2,标题样式二”段落样式。 5.将文档中出现的全部“软回车”符号（手动换行符）更改为“硬回车”符号（段落标记）。 6.修改文档样式库中的“正文”样式，使得文档中所有正文段落首行缩进2个字符。（鼠标定格在第一段正文的开头。） 7.为文档添加页眉，并将当前页中样式为“标题1,标题样式一”的文字自动显示在页眉区域中。 8.在文档的第4个段落后（标题为“目标”的段落之前）插入一个空段落，并按照下面的数据方式在此空段落中插入一个折线图图表，将图表的标题命名为“公司业务指标”。 销售额,成本,利润 2010年,4.3,2.4,1.9 2011年,6.3,5.1,1.2 2012年,5.9,3.6,2.3 2013年,7.8,3.2,4.6 1.【微步骤】 步骤1：打开考生文件夹下的文档“Word.docx”。 步骤2：单击“页面布局”选项卡→“页面设置”组的对话框启动器，打开“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中的“页边距”区域中设置页边距（上、下）为2.5厘米，页边距（左、右）为3.2厘米。在“纸张”选项卡中的“纸张大小”区域设置为“A4”。

2016计算机二级MsOffice高级应用练习题及答案(6)

2016计算机二级MsOffice高级应用练习题及答案(6) 1[单选题] 公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员问的联系是( )。 A.1：1联系 B.m：1联系 C.1：m联系 D.m：n联系 参考答案：C 参考解析：两个实体集间的联系实际上是实体集间的函数关系，主要有一对一联系1：1.、一对多联系1：m.、多对一联系m：1.、多对多联系m：n.。对于每一个实体部门，都有多名职员，则其对应的联系为一对多联系1：m.，答案选C。 2[单选题] 程序调试的任务是( ). A.设计测试用例 B.验证程序的正确性 C.发现程序中的错误 D.诊断和改正程序中的错误 参考答案：D 参考解析：程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。 3[单选题] 计算机指令由两部分组成，它们是( )。 A.运算符和运算数 B.操作数和结果 C.操作码和操作数 D.数据和字符 参考答案：C 参考解析：计算机指令通常由操作码和操作数两部分组成。 4[单选题] 下列关于ASCⅡ编码的叙述中，正确的是( ). A.一个字符的标准ASCⅡ码占一个字节，其最高二进制位总为1 B.所有大写英文字母的ASCⅡ码值都小于小写英文字母‘a’的ASCⅡ码值

C.所有大写英文字母的ASCⅡ码值都大于小写英文字母‘a’的ASCⅡ码值 D.标准ASCⅡ码表有256个不同的字符编码 参考答案：B 参考解析：国际通用的ASCIl码为7位，且最高位不总为l;所有大写字母的ASCIl码都小于小写字母a的ASCIl码;标准ASCIl码表有128个不同的字符编码。 5[单选题] 在长度为n的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是( )。 A.O(n) B.O(n2) C.O(1og2n) D.O(n1og2n) 参考答案：C 参考解析：当有序线性表为顺序存储时才能用二分法查找。可以证明的是对于长度为n 的有序线性表，在最坏情况下，二分法查找只需要比较1og2n次，而顺序查找需要比较n 次。 6[单选题] 以下关于编译程序的说法正确的是( ). A.编译程序属于计算机应用软件，所有用户都需要编译程序 B.编译程序不会生成目标程序，而是直接执行源程序 C.编译程序完成高级语言程序到低级语言程序的等价翻译 D.编译程序构造比较复杂，一般不进行出错处理 参考答案：C 参考解析：编译程序就是把高级语言变成计算机可以识别的二进制语言，即编译程序完成高级语言程序到低级语言程序的等价翻译。 7[单选题] 数据字典(DD)所定义的对象都包含于( )。 A.数据流图(DFD图) B.程序流程图 C.软件结构图 D.方框图 参考答案：A

二级MS+Office高级应用真题版

二级MS Office高级应用真题(1) (总分100, 做题时间90分钟) 一、选择题 1. 下列叙述中正确的是______。 A 算法复杂度是指算法控制结构的复杂程度 B 算法复杂度是指设计算法的难度 C 算法的时间复杂度是指设计算法的工作量 D 算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度 该问题分值: 1 答案:D [解析] 算法的复杂度是指运行该算法所需要的计算机资源的多少，所需的资源越多，该算法的复杂度越高；反之，所需资源越少，复杂度越低。算法复杂度包括算法的时间复杂度和算法的空间复杂度，算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量，算法的空间复杂度指执行这个算法所需要的存空间。故选择D。 2. 设循环队列的存储空间为Q(1:50)，初始状态为front=rear=50。现经过一系列入队与退队操作后，front=rear=1，此后又正常地插入了两个元素。最后该队列中的元素个数为______。 A 2 B 1 C 3 D 52

该问题分值: 1 答案:A [解析] 循环队列是队列的一种顺序存储结构，用队尾指针rear指向队列中的队尾元素，用排头指针指向排头元素的前一个位置。循环队列长度为50，由 初始状态为front=rear=50可知此时循环队列为空。入队运算时，首先队尾指针进1(即rear+1)，然后在rear指针指向的位置插入新元素。特别地，当队尾指针rear=50+1时置rear=1。退队运算时，排头指针进1(即front+1)，然后删除front指针指向的位置上的元素，当排头指针front=50+1时置front=1。若经过运算，front=rear=1可知队列空或者队列满。此后又正常地插入了两个元素说 明插入前队列为空，则插入后队列元素个数为2。故选A。 3. 一棵完全二叉树共有360个结点，则在该二叉树中度为1的结点个数为______。 A 0 B 1 C D 181 该问题分值: 1 答案:B [解析] 在二叉树中，一个结点所拥有的后件个数称为该结点的度。完全二叉树指除最后一层外，每一层上的结点数均达到最大值，在最后一层上只缺少右边的若干结点。由定义可以知道，完全二叉树中度为1的结点个数为1或者0。若结点总数为偶数，则有1个度为1的结点；若结点总数为奇数，则没有度为1

2016计算机二级MS-Office真题

1 下列叙述中正确的是 一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度也必定大 一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度必定小 一个算法的时间复杂度大，则其空间复杂度必定小 算法的时间复杂度与空间复杂度没有直接关系 正确答案：D 答疑：【解析】算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间，算法的时间复杂度，是指执行算法所需要的计算工作量，两者之间并没有直接关系，答案为D。 2 下列叙述中正确的是 循环队列中的元素个数随队头指针与队尾指针的变化而动态变化 循环队列中的元素个数随队头指针的变化而动态变化 循环队列中的元素个数随队尾指针的变化而动态变化 以上说法都不对 正确答案：A 答疑：【解析】在循环队列中，用队尾指针rear指向队列中的队尾元素，用排头指针front指向排头元素的前一个位置。因此，从排头指针front指向的后一个位置直到队尾指针rear指向的位置之间所有的元素均为队列中的元素。所以循环队列中的元素个数与队头指针和队尾指针的变化而变化，A正确。 3

一棵二叉树中共有80个叶子结点与70个度为1的结点，则该二叉树中的总结点数为 219 229 230 231 正确答案：B 答疑：【解析】二叉树中，度为0的节点数等于度为2的节点数加1，即 n2=n0-1，叶子节点即度为0，则n2=79，总结点数为 n0+n1+n2=80+70+79=229，答案为B。 4 对长度为10的线性表进行冒泡排序，最坏情况下需要比较的次数为 9 10 45 90 正确答案：C 答疑：【解析】冒泡法是在扫描过程中逐次比较相邻两个元素的大小，最坏的情况是每次比较都要将相邻的两个元素互换，需要互换的次数为 9+8+7+6+5+4+3+2+1=45，选C。 5 构成计算机软件的是